解语花作文|解语花作文（精华十四篇）

解语花作文（精华十四篇）。

<一> 解语花作文

解语花

宋-张炎

行歌趁月，唤酒延秋，多买莺莺笑。蕊枝娇小。

浑无奈、一掬醉乡怀抱。筹花斗草。

几曾放、好春闲了。芳意阑，可惜香心，一夜酸风扫。

海上仙山缥缈。问玉环何事，苦无分晓。旧愁空杳。

蓝桥路、深掩半庭斜照。馀情暗恼。

都缘是、那时年少。惊梦回、懒说相思，毕竟如今老。

<二> 解语花作文

作文是用来表情达意的，作文水平标志着学生运用语文的能力，因此在中考中起决定性作用，占接近二分之一的分数，决不能掉以轻心。

今年是我市实施《语文课程标准》的第一次中考，有必要让参加中考的学生了解“新课标”对于作文的要求。“新课标”在“第四学段写作”中有以下要求：

1、写作时考虑不同的目的和对象。

2、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

3、多角度的观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。

4、根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。

5、写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常说明文。

6、能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想像，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。

还有关于搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工、标点符号等要求，不一一列出。

中考作文写作目的是发挥自己的语言实践能力，写一篇代表自己最高水平的作文。从某种形式上说，中考作文是写给评卷老师的，而阅卷老师是密封批卷，只看文章，不知作者。这和平常有很大区别，无论好坏，评卷老师都不知道作者是谁。

第2条要求可以理解内容的情感要求和写作范围要求，能“具体明确、文从字顺地表达自己的意思”，关注自然、关注社会、关注人生并“尊重学生在学习过程中的独特体验”。

第3条是鼓励学生平时多注意观察生活，善于发现生活中的真善美，做一个有心人，选取一个独特的角度，切入文题，抓住人、事、物的特征，写出自己的独特感受，“我手写我心”，作文是一种创造性的劳动，任何一个文题，都不可能产生完全相同的作品。

第4条是关于作文技巧的要求，包括在文章中恰当选择表达方式，安排文章结构，以及常用的创作方法，提高作文的艺术品位。

第5条主要强调文体，在初中阶段对于不同的文体有不同的要求，对于记叙文要求比较高，对于说明文和议论文要求比较低，这是针对初中学生来说的。

第6条是指对于其它的几种写作形式的要求。

这六条要求大体可以分为三个方面：写什么，怎样写，如何写好。即第1、2条是指导学生“写什么”，第5、6条指导学生“怎样写”，第3、4条指导学生“如何写好”。

明确以上的要求，心中就有底了，作文时就有的放矢了，但是学生在考场中面对的是一个个具体的作文题目，按照要求出题者在作文题目中不设置审题障碍，只要认真阅读作文题目，便十分清楚“写什么”，至于“怎样写”和“如何写好”，这便因人而异了，就要看平时的积累与作文功底了。

<三> 解语花作文

解语花.题美人捧茶

明-王世贞

中泠乍汲，谷雨初收，宝鼎松声细。柳腰娇倚。

薰笼畔、斗把碧旗碾试。兰芽玉蕊。

勾引出、清风一缕。颦翠蛾、斜捧金瓯，暗送春山意。

微袅露鬟云髻。瑞龙涎犹自，沾恋纤指。流莺新脆。

低低道、卯酒可醒还起。双鬟小婢。

越显得、那人清丽。临饮时、须索先尝，添取樱桃味。

<四> 解语花作文

三月三日，长安水边又站满了盛装丽人，你明亮的笑颜仿佛也出现在烟柳笼丝里，回眸对我轻笑，连春光都失了颜色，可再细看时，却又踪迹全无。原来，这一切只是因我刻骨的想念而生出的幻影。

玉环，你是我不忍再念出的名。

你定已涉水而过，三生途，彼岸花，都留不住你飘逝的身影，从此与我隔水坐于尘世两岸，留我一人吊影念生涯。彼岸曼珠沙华缤纷艳极，一如你当年凝住我眼光的`倾城容颜。你在天花如雨里言笑晏晏，而我在人间地狱里度日如年。

我们曾一起指点江山，安享太平。我对你的情，清如太液池的水，浓似百花园的蜜，只恨不得用天下万物来装点，却未想到因此荒废了江山。一枕美梦还未做到极致，便惶惶然被惊醒，眼前是你手握白绫凄楚哀婉的模样。要怎么拯救你，又怎么拯救一盘散沙的社稷，我空空伸手，指尖徒余悲凉。

你已先我一步抵达结局，桃源也好，仙境也罢。而我还在长途跋涉，经历了倾城之劫，穿过硝烟弥漫的时光，穿过人生最仓皇的岁月，苦难漫长得像没有尽头。空坐殿内，独倚阑干，听丝竹从远处悠悠传来，可身边再无花解语。

那样声势浩大的爱情像幻梦一场，山河破碎，痛都不及所爱之人死在自己的懦弱无能下。你闭眼时，是否怀疑过这段倾城之爱，和曾经与你相约三生的我？

故事开头感天动地，以为花月锦绣永无止休。结局却如此不堪，像是残花零落，连稍施垂怜都不能。原来，江山于我，甚至是你于我，我以为是很爱很爱，其实都不及我爱自己多。若时光倒流，重回春风拂槛露华浓时，我向你伸手，你是否还敢回应？

独自行在人世间，每次追忆都要承受锥心刺骨之痛，才能来到你我相爱的当初。回忆是一趟归途，回忆的人当以虚怀若谷的心态跨过痛苦，才能回到相爱的起点，如果不跨越，那往事就不能如烟，归途上就不会有芳草萋萋。

但是，回忆终究不再那么美好，经不起考验的我怎敢抬头面对你深沉的爱？我跨过时光，却跨不过心中那道憾恨的沟壑。

我的爱固然盛大，却又那么轻盈，载不了生死；你的爱如此繁华，所以凋如桃花。

当脖颈被冰凉白绫轻轻缠绕时，你一定是祈望过的，祈望我能不顾生死，不顾江山，与你一起从这世间私奔。然而我终究退步，一步就拉开了生死距离，而我再也走不出一生的回忆。

愿你来世再复人身，再以蝶身，恋上一朵值得你爱恋的花朵。而我在此间，抱着有你的记忆荒度余生。眼前已是沧海桑田，唯有你一直活在最好的年龄。荣华还在，不见你苍老，只剩我苍凉。

史书记载，杨贵妃死后，唐玄宗为她作得一曲《雨霖铃》，以漫天的雨为乌丝栏，只为抒写思念二字。后来回到长安，在望京楼，唐玄宗让大唐第一乐工张野狐奏《雨霖铃》，每听此曲都泪流满面。他对她的爱始终都在，如今化为利剑，一寸寸切碎自己的心。

此情本可成追忆，只是当时已惘然。

<五> 解语花作文

每种花都有自己的寓意，比如玫瑰象征爱情，莲花象征高洁，梅花象征坚贞。所谓花语，就是人们主观地赋予花的含义。

楼下有个女人，和我年龄相仿。有一次，见她穿着一件短衫，很漂亮。那是一件玉色的、棉麻料的上衣，有着细细密密的褶皱，而最吸引我的便是正面右侧的那朵水墨的荷花。花瓣是暗暗的粉，叶子也是暗暗的翠，是水墨画应该有的感觉。可那花并没有因为是画在衣服上而失了韵味，反而有一种呼之欲出的鲜活感。

因为比较熟悉，我于是就说这件衣服真好看，尤其是那荷花，有了它，衣服就有了灵魂。可是，她的回答让我很吃惊。

原来，这只是一件普通的棉麻上衣，因为弄上污渍洗不干净，她又特别喜欢这件上衣，于是她那学美术的朋友就在污渍处画了朵荷花。她说这话时，脸上挂着浅浅的笑，就像是那朵盛开在衣服上的荷花。

是一朵荷花，撑起了一件衣服的灵魂，还是原本这就是一件有灵魂的衣服，荷花只是画龙点睛而已？我想，这两者都有可能吧。更重要的是，荷花与这片玉色邂逅，相得益彰。

这让我想起自己曾经有一件特别喜欢的上衣，可是不小心破了个洞，于是我就找了一个特别擅长刺绣的裁缝，为我在那处绣了朵梅花瓣。也不知道是那个裁缝的手艺好，还是我天生就热爱这些绣花类的东西，我觉得那梅花简直就像是锦上添花，一点都不显得突兀和多余。

有些东西，就像这衣服一樣，如果底子不坏，就不需要裁剪，修补一下，依旧很吸引人。就像是坍圮的墙角，如果能够长出一棵花，哪怕只是一棵牵牛花，也是风景这边独好。

当然，也并不是所有东西都是这样。

老公非常喜欢养花，一来是可以美化居室环境，二来通过施肥浇水，可以体悟生命变化的美妙。可我不太会养花，家里的花，基本上都是我养死的。

曾养过一盆马蹄莲。这花啊，没有耐性，刚来到家里，就没命地疯长，好像是要同家里的其他花争宠似的。所谓盛极必衰，结果这马蹄莲在一周之后便开始垂头丧气，像极了失宠的妃子，独自躲在角落暗自神伤。看着它枯黄的样子，真难受，于是我便挥起剪刀，将它枯败的枝叶剪得干干净净。为此，老公还责怪我。

我说，反正都死了，留着也没什么用，看着徒增烦恼。于是，我就将那个“空花盆”放在阳台的角落。

今天早上，我在浇花的时候，不经意间看到那个花盆里居然有两个拇指大小的芽！仔细一看，竟然是还未舒展开的马蹄莲的嫩叶。因为刚从泥土中钻出来，嫩芽绿中透着微黄，还带着些许的泥土。我在用小铲子为它松土的时候，碰到了一大块硬硬的东西，那就是马蹄莲的根。

只要根还活得好好的，那些已经枯死的枝叶大可以剪去，枯木逢春，大抵就是如此。所以，养花的人，要舍得把那些没有生命的枝条剪去，方守得花开。

坏掉的东西，没有生命的东西，就应该扔掉。比如过期的食物，比如一段变了质的感情。

我有一个朋友，从来不存没有用的旧物。她认为这些旧的东西，会影响人的运气。想想也不无道理，没有用的东西，却占据着自己家里的空间，还要费时间整理，真是一个巨大的工程。于是，那些没有用的东西，我也都会随时扔掉，起初还有些后悔，后来我发现，没有那些东西，生活压根不受任何影响。

扔掉旧物，就像是剪掉花的残枝，有一种旧的不去新的不来的感觉。

难得有心情侍弄花，今天在阳光下，为它们松土、施肥、浇水，想到了这些文字。

花解语，大概就是以花开花落、叶落叶荣来诠释自己世间的奥秘吧。

生命就如那件简单的上衣，总会有缺憾，但只要用心织补，便能开出美丽的花朵。在等待花开的时间里，也不必懊恼，因为从那裂缝中，可能会透出一缕阳光。

生命亦是一树花开，那些残枝败叶，终究会凋落。不必迟疑，也不必难过。只有勇敢放弃那些失去生命力的东西，新的东西才会充盈进来。

是以，花解语。

<六> 解语花作文

三唱三叹儿时曲，一曲别离又相遇。台上戏，台下人可记起熟悉的曲调响起，我想起了他。台上，风华绝代；台下，是那个用瘦弱的肩膀，扛起整个九门沉重荣耀的解当家。

菏泽为君雨为臣，有花解语负蹉跎。他有两重身份，即解语花和解雨臣。

姿态万千、恣意风流，是我对他的第一印象。本以为他只是一个富家子弟，但是我错了。我忘了，解家交予他时，只不过是一个冷冷清清的大院和几百双虎视眈眈的眼睛。而这一切，只有他一个人在承担。迎面而来的风吹干了他的泪痕，但我懂得他那粉黛光鲜背后的黯然。

他还来不及天真就不再无邪；

他还来不及哭泣就学会坚强；

他还来不及撒娇就失去温暖；

他还来不及彷徨就已经成长。

世有解语花，凭谁解花语？你们只看到了吴邪经历沙海沉淀的十七道伤疤，但他有关怀备至的亲人，有肝胆相照的朋友，有生死相许的兄弟。而解语花什么都没有。他还小，却要独自面对那些比鬼神更可怕的人心。他一肩作文扛起沉重的荣耀，灵魂几乎要被碾碎。

我透过他那孤傲而执拗、冷酷而强硬的灵魂，看到了他的童年。解家大院那冰冷的石凳上，一个孩子穿着粉红色衣服。他精致的脸庞上，呈现出一副倔强的表情，身上几处伤痕还未风干，眼里含泪却不流出来。他只是坐着，一个人坐着。

我想，他应该挣扎过，拒绝过，与命运抗争过。但他仍然是一个人，就如黑夜永远是黑夜，吞噬从未停止。

他经常做噩梦。只有那时，他才会卸下所有的伪装与防备。他只能将自己抱紧一点，再紧一点，以抵挡那些伤害。

渐渐地，我学会了在听戏的同时，赏那婉转的唱腔，品那戏子眼角眉梢的愁绪。

我爱上了这个脆弱而强大的灵魂。若世上真有花儿爷这样的人物，定是受人青睐。但他却不染风尘，笑看世态炎凉，任谁也摸不透、看不清。但愿这一世，花爷将不再寒冷孤单。

他是一朵倾国倾城的海棠花。花开时节动京城的明艳还有几人知、几人念？但我却记得。花爷，岁月沧桑，唯愿你安。

<七> 解语花作文

解语花.和清真

清-陈匪石

分山断碧，坠叶飘黄，三五清光射。万家鳞瓦。

传书雁、冉冉戾空不下。长谣变雅。

拚掩户、瑶卮独把。灰篆寒、犹有余馨，染袂疑兰麝。

前度珠灯照夜。记双波流盼，春意融冶。送钩题帕。

微风过、细响暗惊檐马。仙源近也。

知几见、露桃开谢。残梦回、非雾非烟，刚晓乌啼罢。

<八> 解语花作文

解语花

宋-方千里

长空淡碧，素魄凝辉，星斗寒相射。凤楼鸳瓦。

天风动，冉冉佩环高下。歌清韵雅。

对好景、芳樽满把。花雾浓，灯火荧煌，笑语烘兰麝。

千斛明珠照夜。况人如图画，明艳容冶。绣巾香帕。

归来路，缓逐杏鞯骄马。笙歌散也。

愁万炬、绛莲分谢。更漏残，惊听西楼，吹小梅初罢。

<九> 解语花作文

解语花

清末近现代初-郭则沄

瓶蕤供几，钿叶偎屏，催按霓裳序。瘦莺啼住。

重帘卷、袅袅乱红如舞。檀心正苦。

悄忆到、东阑前度。寻旧欢、蛮榼分携，小梦迷花雾。

音念逝波断羽。话琼津天远，春暗宫树。旧香谁主。

啼鹃恨、总付怨烟颦雨。流尘怕数。

剩花影、如潮来去。拌醉吟、休负今宵，须翠尊深注。

<十> 解语花作文

解语花

清末近现代初-何振岱

霜初绽菊，露晚飘桐，秋老天无雁。

旧家池馆，凝望处、千里夕阴遮断。

晨曦苦短，甚游兴、新来都懒。

偏夜阑、犹得依稀，蓦地逢幽婉。思梦离魂不辨。

怪偕来轻舸，停发烟岸。翠衫痕浅。

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灯窗里、笑语词邻诗伴。离悰在眼。

便是梦、也思重见。愁睡眸、斜月寒螀，依旧天涯远。

<十一> 解语花作文

朝代：宋代

作者：秦观

原文：

窗涵月影，瓦冷霜华，深院重门悄。画楼雪杪。谁家笛、弄彻梅花新调。寒灯凝照。见锦帐、双鸾翔绕。当此时、倚几沈吟，好景都成恼。