机械工程见习报告|机械工程见习报告(集合20篇)
发布时间：2019-09-04机械工程见习报告(集合20篇)。
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个人信息
性 别： 男
年 龄： 24岁
民 族： 汉
工作经验： 在读学生
居 住 地： 浙江台州 仙居县
身 高： CM 户 口： 浙江台州 仙居县
自 我 评 价
本人做事耐心仔细，有责任心，注重团队合作，乐观开朗，善于与人交流，有一定的组织协调能力， 同时吃苦耐劳，熟悉船舶设备。
求 职 意 向
希望岗位： 机械(电)/仪表类-船舶机械工程师
寻求职位： 跟船舶相关
希望工作地点： 浙江台州
期望工资： 3500 /月
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时光匆匆，岁月流梭！转眼间为期一周的车工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐！因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人—李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵！我们实习的第一天看了关于车工实习的有关的知识与我车工实习过程中的注意事项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花，令我既担心又激动。担心的是，如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱；激动的是，等待了将近一年的车工实习就要开始了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。我怎么会不激动万分呢？
一个星期，短短一个星期，对我们这些工科的学生来说，因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我们知识水平。我暗暗下定决心：我会做得的！车工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课。学生在车工实习过程中通过独立地实践操作，将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的，进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。车工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，非常重要的也特别有车工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。通过老师的讲解。我终于明白了什么是铣工。同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的！”铣工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。铣工的工作范围有划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。
其中铣工的实习安全技术为：
1、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方；钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。
2、使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要经常检查，发现损坏不得使用，需要修好再用。
3、台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。
4、使用电动工具时，要有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时，要戴好防护眼镜。在铣台上进行操作加工时要有防护网。
5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放平稳，要保证安全，便于取放，并避免碰伤已加工的表面。
6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件一定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。
7、使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时，要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。以上都是作为一名铣工必须懂的基本知识。
第一天，来到车间，老师叫我们做的第一个零件是螺母。听完老师的要求，也看了黑板上那看似简简单单的图样，我们便开始了我们的实习。首先是把在铁块上量好尺寸并画线，画线，这工作可马虎不得，一旦画错便会使自己的零件不合尺寸，还好听了老师说的注意事项，我按老师所说的，稍微把尺寸画大了一点。接着，便是令我一生难以忘怀的锯削了。我原先以为锯锯子嘛，就那么来回拖啊拖，没什么大不了的，小事一桩。但是事实在锯锯子，也在诀窍的，锯锯子并不是不管三七二十一，单纯的来回拖啊拖啊，如果是这样做的话，无论一个人多少强壮，都会累得两手发麻，两眼发慌的，我们首先要调节好锯口的方向，根据锯口的方向使力，起锯时应该以左手拇指靠住锯条，以防止锯条横向滑动，右手稳推手柄，锯条应该与工件倾斜一个锯角，约10度~15度，起锯过大锯齿易崩碎，起锯角过小，锯齿不易切入，还有可能打滑，损坏工件表面，起锯时锯弓往复程要短，压力要小，锯条要与工件表面垂直。同时，锯削时右手握锯柄，左手轻握弓架前端，锯弓应该直线往复，不可摆动，前推时加压均匀，返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应该太快，锯切开始和终了前压力和速度均减小，以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。开始锯时我实在是吃了大亏，因为我一直都是用力的拉啊、推啊，完全是死力的锯削，结果弄断了一根锯条不说，第二天吃饭都成问题，右手像裂开了一样，真是惨啊，还好我终于学会了怎么锯削了。锯完了，还得锉削，锉削也是一个又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同样不难了。
首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。一块黑沉沉的铁块在我们的努力下变成又光又滑又可爱的螺母。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们三天来奋斗的结果。说起来一件、一件的零件的完成都那么的简单，其实做起来，我们才会真真正正地体会到作为一名铣工的苦和累，也体会到为什么有人把铣工说成“铣工是地狱！”，但是我们也才会切身地体会到作为一名铣工的喜和乐。真真正正地体会到“只要功夫深。黑铁也能变成光滑可爱的螺母。
一个星期的车工实习结束了。虽然很累，但我却学到了很多：
1、我们知道了铣工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。
2、了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
3、车工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对车工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。
4、我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学，大家相互帮助相互学习，既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。
5、在实习过程中我们取得的劳动成果——精美的螺母、螺钉等。这些曾经让人难以致信的小铁器，竟然是自己亲手磨制而成，这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。
车工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。车工实习更让我深深地体会到人生的意义——世间无难事，只要功夫深，铁杵磨成针！
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基本信息 个人相片
姓 名： 性 别： 男
民 族： 汉族 出生年月：
证件号码： 4408031974****** 婚姻状况：
身 高： 173cm 体 重： 63kg
户 籍： 广东湛江 现所在地： 广东湛江
毕业学校： 无锡轻工大学 学 历： 本科
专业名称： 机械设计制造及其自动化 毕业年份： 1997年
工作年限： 十年以上 职 称： 中级职称
求职意向
职位性质： 全 职
职位类别： 高级管理
人力资源
行政/后勤
职位名称： 副总经理/总经理助理 ; 人力资源总监/经理 ; 行政后勤总监/经理
工作地区： 湛江市 ; 其他 ;
待遇要求： 可面议 ; 不需要提供住房
到职时间： 两周内
技能专长
语言能力： 英语 一般 ; 普通话 标准
计算机能力： 证书 高级 ;
教育培训
教育经历： 时间 所在学校 学历
1994年9月 - 1997年6月 无锡轻工大学 专科
20xx年2月 - 20xx年1月 山东科技大学 本科
培训经历： 时间 培训机构 证书
1999年4月 - 1999年6月 无锡市乡镇企业管理局 企业人员培训证书 20xx年9月 - 20xx年10月 广东人力资源管理协会 人力资源管理证书
工作经历
所在公司： 无锡捷达摩托集团公司（230多名员工） 公司性质： 乡镇企业
所属行业： 汽车、摩托车
担任职位： 人事助理 离职原因： 劳动合同期满，回家乡发展。
所在公司： 湛江粤西技工学校(120多名员工)
时间范围： 20xx年8月 - 20xx年10月
公司性质： 民营企业
所属行业： 教育、培训、科研院所
担任职位： 校长兼书记 离职原因： 更换新环境，寻求新发展。
所在公司： 湛江冠兴科技发展有限公司(110多名员工) 公司性质： 民营企业
所属行业： 其他
担任职位： 副总经理
工作描述： 20xx年11月至今在湛江冠兴科技发展有限公司工作，任副总经理，协助总经理工作，负责行政后勤、人力资源、员工培训、绩效管理和营销管理等工作。
离职原因：
其他信息
自我介绍： 本人性格随和，做人诚恳，上进心强，勤于学习各方面知识和技能，不断提升自身的能力和素养；做事踏实，沉稳理性，有良好的亲和力和较强的沟通协调能力，善于协调和处理各部门、各层级员工关系；工作细致有条理，有良好的统筹能力，执行力及责任心较强，能承受加班、出差及较大的工作压力；服从规范管理，坚持原则，敢于承担责任，有较强的分析和洞察能力，能够独立解决各类问题。
发展方向： 本人工作十四年以来，一贯坚持“沟通、协调、合作、责任”的工作理念，从事过行政人事管理、学校管理、企业管理等工作，积累了丰富的实际工作经验，有七年民营企业行政人事管理工作经验，有两年民营企业全面管理工作经验。熟悉国家劳动人事法规政策，熟悉现代企业行政后勤管理内容，熟悉人力资源管理招聘、培训、绩效、薪酬、劳动关系等六大模块的理论及实操，掌握现代企业行政后勤和人力资源管理实际运作流程，熟悉企业财务管理及营销管理工作。本人希望在现代企业的高级管理、人力资源管理、行政后勤及企业培训等工作岗位发挥自身的才能和优势，为企业创造更多的价值。
其他要求： 无
联系方式
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尊敬xx公司领导：
您好!
我是xxx学院机械工程系模具设计与制造专业届毕业生。我叫求职信，来自重庆，本次是从学院就业中心获得的信息，贵公司的企业文化深深的吸引了我，我真心希望能加入贵公司，竭尽我所能为贵公司的发展献出一份力量。
我自校外实习，掌握了一定的专业技能，并于VFC语言等应用软件，掌握了一定的计算机技术，在专业方面，具有扎实的专业基础，掌握了机械制图，机械设计，工差技术，冷冲压技术，模具工艺学等专业知识。望贵工司领导给我一个展示自我的一个舞台，我有信心把领导交给的工作做好。思想上我积极要求进步，20xx年参加党课培训，现已毕业，在校期间踊跃参加各项体育文艺活动，以此培养团队协作精神，并展示了自己的才华，长期担任学生干部，设计并组织了多项活动，有一定的组织能力.这许多的荣誉并不是我在炫耀，而只是想证明我的能力，我愿意从最基层做起，可以积累更多的经验，了解更多的情况，愿您能给我一次实现自己梦想的机会，愿我可以为贵公司的发展添微薄之力。
我渴盼贵公司的佳音，再次感谢您。
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
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对于任何机械厂，安全始终是重中之重，所以在实习老师的带领下，首先对我们进行了一些安全教育包括在实习过程中的安全事项和需注意的地方。
二、毛坯选择
首先我们来到了零件的原始毛坯加工车间，在老师的指导作用下，我们了解到，零件一般是由毛胚加工而成。而在现有的生产条件下，毛胚主要有铸件，锻件和冲压件等几个种类。铸件是把熔化的金属液浇注到预先制作的铸型腔中，待其冷却凝固后获得的零件毛胚。在一般机械中，铸件的重量大都占总机重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要来源。
三、加工车间
车间共分为五部分，车削加工，铣削及其他加工，钳工，数控加工，焊接。几乎是涵盖机械加工的各个方面，大概有xx百人同时在里面进行各种零件加工。虽然我们在学校的时候也进行过金工实习，做过一些零件，对机床也有一定认识，但是真的处于那种加工零件的气氛下，有很大的不同，一是我们学校的机床都是有一定年代的，很少有近年出来的新型加工机床；二是在速度上，我们的加工速度太慢，加工同一个零件，我们需要的时间大概是这些加工师傅的五六倍，根本不能进行工业化的生产。
在此次对加工车间的认识过程中，我更加明白了机械加工一些流程：胚料——划线——刨床（工艺上留加工余量）——粗车——热处理，调质——车床半精加工——磨——齿轮加工——淬火（齿面）——磨面；齿轮零件加工工艺：粗车——热处理——精车——磨内孔——磨芯，轴端面——磨另一端面——滚齿——钳齿——剃齿——铡键槽——钳工——完工。
四、装配车间
任何机器都是有一个又一个零件装配而来，在装配车间，这里大约xx人在进行零件的收集、装配、包装，再发送至储货厂，在这个车间，工人师傅首先将所收集的零件进行归类，以便进行组装、确定装配方法、装配顺序、所需工具；再进行清洗零件，去除油污、锈蚀、涂油、确保机器组装以后，表面整洁美观。在产品装配完成以后，还要对零件各方面进行调试，检查运动件的灵活性，密封性等性能，再转箱入库。
五、对机械制造的体会
历时将近一周的实习结束，该次实习，真正到达机械制造业的第一前线，了解了我国目前制造业的发展状况也粗步了解了机械制造业的发展趋势。在新的世纪里，科学技术必以更快的速度发展，更快更紧密的融合到各个领域中，而这一切都将大大拓宽了机械制造业的发展方向。
当然机械制造业的四个发展趋势不是单独的，它们是有机的结合在一起的，是相互依赖，相互促进的。同时由于科学技术的不断进步，也将会使它出现新的发展方向。前面我们看到的是机械制造行业其自身线上的发展。然而，作为社会发展的一个部分，它也将和其它的行业更广泛的结合。
21世纪机械制造业的重要性表现在它的全球化、网络化、虚拟化、智能化以及环保协调的绿色制造等。
六、对本次实习的体会
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我采用了看、问，亲自动手等方式，对在工作中人与人的关系做了进一步的了解，分析了人与人之间的特点，方式。
“千里之行，始于足下”，这近一周短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
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生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以一个住宅小区为实习场所，参加工程施工工作，顺利完成了四周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。
①项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制，每道工序前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”。
②项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。工程经理应记录并保存一份详细的“施工日志”。“施工日志”的内容包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备情况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。
③工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作，并保存相关记录。工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度情况，找出工程实际进展同计划之间的差距，安排本周的工作。项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出建议和要求。
④在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道
工序。不合格的工序必须进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。项目通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强控制。砼施工前必须填写砼浇灌申请。
⑤施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量计划“合同变更管理”部分的规定，及时传达到各业务口及相关施工队。
⑥砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应的试验报告。产品试验合格后方可发放。
⑦隐蔽工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可继续施工。
⑧由技术室编制月进度计划，工程经理负责将月进度计划分解细化到每周每天，实行动态监控、量化管理，确保施工进度。2.施工技术的具体操作
①编写施工技术交底、参加技术交底会议技术交底是每一个分项/分部工程开工的前提，也是贯彻始终的技术指导，直接影响工程质量，其可靠度至关重要。因此，技术员在编写完交底后必须交技术室主任审查通过，方可向施工队队长进行交底。
②参与工程质量的检查、验收在施工过程中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报项目部，由项目质检员复查，检验合格后方可进行下道工序。我同时以质检员的身份参与了工程质量的检查、验收，上现场之前必须熟悉施工图纸，如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收中主要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板安装是否满足房间开间要求等;钢筋验收则检查墙体的保护层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰装修则检查拉毛强度、面层平整度是否合格;防水层铺贴是否符合规范等。
③协助现场技术人员处理施工质量问题主要是工程中出现的蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。
建筑面积：6317.20㎡(其中地下室面积792.90㎡，阳台面积54.75㎡，阁楼面积423.4㎡)
材料要求：
承重墙：240厚砖墙楼板：保护层厚度20㎜构造柱：行混柱240_240梁柱保护层：30㎜基础底板及基础梁保护层：40㎜
1.基础底板及其梁的混凝土强度等级为C30，基础垫层为100厚C15素混凝土。
2.坡屋顶梁、板混凝土强度等级均为C20，其余层梁、扳柱为C25。
3.梁、板、柱混凝土等级不同时，其相应节点区混凝土应采用相交构件混凝土强度等级的最高值。
4.本工程所用钢筋有HPB235级，HRB335级两种。基槽开挖桩承台基坑土方灌桩芯混凝土混凝土垫层砌砖胎模、抹水泥砂浆钢筋绑扎安装模板墙、柱插筋浇筑混凝土砌体和脚手架工程常用脚手架有扣件式钢管脚手架、碗扣式钢管脚手架、吊式脚手架、附着升降式脚手架及里脚手架。
扣件式钢管脚手架由钢管、扣件、底座和脚手板等部件组成，门式钢管脚手架由门架、剪刀撑和水平梁架或脚手板构成基本单元，再互相连接增加梯子、栏杆等部件构成整片脚手架。升、降式脚手架施工工艺流程为：墙体预留洞脚手架安装脚手架爬升脚手架下降脚手架拆除。
砖砌体砌筑包括：抄平、放线、立皮树杆、挂准线和砌砖等。在施工中应严格按照各工艺要求进行。要确保砖砌体符合“横平竖直、砂浆饱满、组砌得当、接槎可靠”的质量要求，并采取相应的保证措施。
①按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。
②摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右距离可缩小。
③底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就地绑扎成型。
④底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。
⑤根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。
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机械工程训练总结范文
经过了一个学期金工磨练，我不仅了解了制造过程的艰苦，也体会到了成果得来的不易。看着自己亲手制作的锤子，心里顿时觉得这一学期的辛苦与劳累都是值得的。这是通过我自己的双手创造出来的价值，因此而显得弥足珍贵。其实一开始，我并不明白为什么一个文科的外语学院的学生要学习这种理工科的金属工艺制作，也曾对此抱怨不已。后来在一次又一次的学习和实践中认识到了，我并不仅是在制作一个锤子而已，也是在学习一种面对挑战与艰难而不认输的精神。在实践期间，我先后参加了铸造、车削、锻压、拆装、自动线、质量管理以及研讨课的实习，从中我学到了很多宝贵的东西，它让我学到了书本上学不到的东西，增强了自己的动手能力以及思考能力。金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的`气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师认真、耐心的操作，构成了一道亮丽的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。同学们充分的利用这一个学期的时间，提高了自己的动手能力。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识进行补充与质疑。通过金工实习，让我学习到了以前从未学习过的新知识，开拓了我的视野，提高了我的认知程度，同时也学习到了坚韧顽强的精神。
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尊敬的领导：
您好！很高兴您能耐心阅读我的简历。
我是一名大三的学生，修读南京工业大学机械学院，机械工程及自动化专业，机械电子工程方向。想为自己找一份工作，在实际中锻炼自己，发挥自己所长，检验自己所学。
机械电子是我选择的专业方向，对于大三的我，工作经验不足是我的一个不足之处，但是我在大学期间学习的专业课，如机械制图与CAD，工程材料与成行技术，机械制造基础，工程力学，电工电子学，机械原理，机械设计，控制工程基础，微机原理及应用，专业外语，公差与技术测量，液压与气压传动，机械CAD/CAM基础，测量与传感技术，复变函数，单片机原理与接口技术，电气控制与PLC，数控技术，机电一体化系统设计，计算机控制技术，MATLAB原理与工程应用，VC 程序设计等，让我掌握了理论专业知识，并且在金工实习，生产实习和寒、暑假的实习中很好地把理论和实践结合起来，这也成为我的宝贵经验。
我是个好学吃苦的人，在平时的学习生活中，总能把事情做的很好，在大学期间做了三年的班长，现在还是辅导员助理，这为我提高了很多的工作的经验，增强自我社会能力。本人的再学习能力也比较强，可能刚开始有些事情还不能做得好棒，但我相信我会快把它做的很好。值此锻炼机会来临之际，特试向贵单位自荐，给我一个就业锻炼的机会，还您一份成绩。一颗真诚的心在期望您的信任。
在以后工作学习中我更会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。
最后，再次感谢你的阅读，等待您的回音！
此致
敬礼
自荐人：
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基本信息
男 28岁 江西人
学历： 本科
工作年限： 2-3年
期望薪资： 面议
工作地点： 深圳 - 不限
求职意向：售前工程师 | 汽车销售 | 机械工程师 | 机电工程师 | 电气工程师
续签效率高
工作经验
(工作了2年1个月，做了1份工作)
广州优尼冲压有限公司
工作时间：2013年7月 至 2015年8月[2年1个月]
职位名称：设备工程师
工作内容：主要的工作内容是负责大型冲压设备及附属设备的日常点检维护及改善工作，包括设备电气故障的判断及机械维修。保证日常生产的顺利进行。
教育经历
2013年7月毕业 东华理工大学长江学院 机械电子工程
证书奖项
证书名称：C1驾照 颁发时间：2015年1月 颁发机构：广州市车管所
证书名称：大学英语四级 颁发时间：2010年12月 颁发机构：国家教育部
证书名称：焊工上岗证 颁发时间：2014年12月 颁发机构：国家安全生产监督管理局
证书名称：电工上岗证 颁发时间：2014年2月 颁发机构：国家安全生产监督管理局
自我描述
我是一个性格开朗，阳光的人。乐于助人、善于动脑。对汽车有着浓厚的兴趣 。
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个人信息
xxx
目前所在：佛山
年 龄：28
户口所在：茂名
国 籍：中国
婚姻状况：未婚
民 族：汉族
身 高：171cm
体 重：62kg
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：工程/机械：
工作年限：4 职称：
求职类型：全职 可到职日期：一个月
月薪要求：5000——8000 希望工作地区：广东省
工作经历
广东xxx包装机械有限公司 起止年月：20xx-07～20xx-08
公司性质：民营企业 所属行业：机械/机电/设备/重工
担任职位：机械工程师
工作描述：4年以上机械行业工作经验，主要职责如下：
1、独立编制各种工艺文件;
2、工装夹具设计;
3、处理现场一些工艺技术性问题并能及时解决;
3、对设计中的零件进行工艺性分析和审查;
4、对零部件的设计及改进、改良，使其结构及工艺优化;
5、工程图的绘制(autoCAD、Solidworks);
6、负责部分零件加工工时核算。
教育背景
毕业院校：贵州大学
最高学历：本科
毕业日期：20xx-07
专 业：机械设计制造及其自动化
语言能力
外语：英语良好 粤语水平：优秀
国语水平：良好
工作能力及其他专长
1、有吃苦精神，可以在较大的压力下积极努力工作;
2、服从上级工作安排，良好执行力;
3、良好的团队精神、组织能力(现任公司篮球队队长);
4、扎实的专业理论基础，4年的机械行业工作经验，为成为机械行业的高级技术人才而努力。
本人工作认真、细心谨慎，能熟练使用各种工具完成设计工作;
积极主动，工作热情，能够熟练完成各项设计工作，迎接各方面的挑战;
勇于创新，乐于学习，通过工作不断取得技能与经验上的进步;
敢于承担责任，不找任何借口，努力完成各种工作;
每日总结，积极改善不足之处，积极为公司创造效益同时提升个人技能。
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【摘 要】机械工程测试由于其复杂性和高难度的特点导致了在传统教学模式中中存在了一些不足。
笔者从中提出了一些关于教学改革的研究和看法，通过结合工程题目设计实验案例的教学方式，使学生的实践能力，综合能力得到提高。
【关键词】机械工程测试技术;教学改革;课程
1.机械工程测试技术在教学过程中存在的不足
1.1教学方式没有实现多样化
教学手段落后，以课堂教学为主，学生被动接受，缺乏必要的互动。
虽说现在多媒体教学已经普及，但基本上还停留在投影代替粉笔的初级阶段，对现代化教学手段的充分利用还远远不够，对教学手段的改进也期待进一步探索所以可以看出，传统教学模式的弊病会造成学生被动吸收知识，难以充分调动学生学习的积极性和主观能动性，不利于培养学生的创新思维和创新能力。
1.2课程的不合理安排导致基础薄弱
机械工程测试技术需要前期学习的课程主要有高等数学和概率论与数理统计。
高等数学和概率论与数理统计这两门课程一般安排在大学一、二年级开课，机械程测试技术一般安排在大学三年级开课，中间间隔的时间比较长，学生对基础知识的遗忘比较严重。
而比较普遍的现象是学生在学习这门课程时进人状态较慢。
该课程一方面要求学生全面回忆起高等数学、数学分析的内容，另一方面要求学生不断吸收全新测试技术知识。
假如不能充分利用已学过的基础知识并做到与新知识融会贯通，则相当长一段时间都会处于茫茫然的学习阶段，学习兴趣锐减，积极性受挫。
1.3学生得不到足够的实践机会
机械工程测试技术课程的实验教学中主要存在两个问题：一是由于实验条件有限，难以完成一些较复杂的实验，而且某些简单实验完成的效果也不太好，造成了学生在学习这门课时，感性认识与理性认识相脱节的现象，学生理解这门课程存在一定的困难。
二是实验教学中一般要求学生按照实验指导书的步骤操作，有些学生不思考就按部就班完成实验，最终仍然不明白为什么该实验要有这几个中间步骤，知其然而不知其所以然。
众所周知，机械工程测试技术是一门实践性很强的学科，所以实验教学对于学习本门课程非常重要。
但是由于存在一些这样那样的问题，导致了实验教学不能正常开展，学生动手操作机会少，演示教学多，案例教学较少，实际应用测试结果分析问题的能力不足。
1.4学生接受知识相对比较被动
传统的教学模式主要以教师为中心，上课大多采用灌输式的教学方法，这种模式的优点是有利于教师发挥主导作用，利于教师组织、监控整个教学活动进程，便于教师向学生传授系统的科学知识。
但是通过长期的观察，由于，教学手段落后，以课堂教学为主，学生被动接受，缺必要的互动。
在以前的教学模式中机械工程测试技术实验教学基本是沿袭传统的教学模式。
做实验之前教师将每一个实验从实验目的、实验原理、实验仪器、实验内容到实验步骤、数据处理等都做了详尽的交待，学生只要按固定步骤操作即可这种传统教学模式，虽然能使学生较快地掌握教材内容，但却影响了学生创新思维的培养，激发不了学生求知的欲望。
2.对于机械工程测试技术改革的几点看法与研究
2.1改变传统的单一枯燥的灌输式教学模式
通过引入多媒体教学，提高课堂教学效果 在测试技术课程学时压缩，测试技术内容不断增加的情况下，把多媒体教学引入测试技术教学，可以改变传统的教学模式采用单纯的黑板、粉笔式课堂教学，缺乏形象、直观生动的特点，使图、文、影、音等多种信息结合在一起。
合理的运用多媒体教学可以弥补传统教学的不足，使课程内容化难为易，化繁为简，便于学生对知识的记忆与掌握。
而且教师应该改掉灌输式的教学模式改为启发式。
启发式教学不仅是教学方法，更是一种教学思想，是教学原则和教观。
所谓启发式教学是教师在教学过程中，根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律，运用各种教学手段调动学生的主观能动性，引导学生开动脑筋、积极思维、主动实践，以达到掌握知识和技能，增强能力的目的。
2.2采用案例和基础知识相结合的教学模式
在教学中我们采用案例教学法，结合工程实例，把各个模块的知识有机的结合起来，使学生对模块化知识在实际测试中的具体应用有一个宏观上的认识，加强测试系统系统设计的观念。
比如讲解大型钢结构桥梁时，首先让学生分析危险截面所在之处，继而促使学生思考如何贴应变片以测量危险截面处的弯矩，并引导学生思考整个测试系统频率响应函数的建立方法。
另外，在分析功率谱时，多数学生误将其峰值视为具有最大振荡幅值所对应的信号，实则不然，功率谱中峰值处对应的信号只能说明其平均能量最大，但其振荡峰值却未必最高，这可以通过讲解测量射流中心速度的方法而使问题明晰。
显然，通过工程案例的讲解，不仅加深了学生对电阻应变式传感器、桥电路、A/D转换器和微处理器等的`理解，而且有助于其掌握测试系统设计的基本过程，培养综合运用知识的能力。
2.3中心向学生动手实践倾斜
机械工程测试技术课程内容比较抽象，实验在课程教学中占重要的地位。
为了加强学生对于课本理论知识的理解，需要安排大量的实验教学。
实验应从培养学生的动手能力出发，发挥其能动性，让他们自我解决实际问题众所周知，工程实际中，机械工程师明确了测试任务后，一般的工作顺序是：在互联网上或企业内查询，选用适当的传感器和相关仪器;设计适当的试验方案，组建测试系统;完成测试要求。
因此应开设具有实际应用背景的常用物理量(位移、力、压力、振动、噪声和温度等)测量的综合性实验，每个实验相当于完成一项工程测试任务。
2.4优化教学知识结构
教学内容是学习知识和技能的载体。
由于机械工程测试技术涉及的知识面比较宽，知识点多而繁琐，针对这一特点，我们在教学过程中把相对离散的知识模块化，把知识点分为信号认知模块、信号分析模块、信号调理模块、传感器基本知识模块以及测试装置性能测试模块等，使每个模块的知识系统化，让学生能够分模块的掌握有关的知识。
在把知识模块化的同时，我们根据突出重点，注重实用的原则，在满足教学要求的条件下精选授课内容。
当然，要达到上述要求应做好两方面工作：一是确定教学内容是什么，二是怎样将这些教学内容组织成一个合理且实用的有机整体。
3.结语
机械工程测试技术相对于其他的课程最大的特点之一便是其实践性。
而且多年的教学经验也显露出老师难教，学生难学的特点。
我们应该应用形象、直观、生动的形式充分调动学生的积极性和学习热情。
再但前的发展形势下，提高学生综合素质，特别是培养学生创新意识和能力，任重而道远。
希望通过以上学改革，相信能够在一定程度上提高机械工程测试技术课程的教学质量。
【参考文献】
[1]陈光军，常江，张连军.测试技术实验教学改革与学生创新能力的培养.实验技术与管理，2007，2(129～130).
[2]赵纯.关于大学物理教学改革的若干想法[J].中山大学学报论丛，2005，25(3)：35-37.
[3]施绵.数码钢琴集体课教学模式新探——以李和平《钢琴集体课教程》为例[J].集美大学学报，2012，(1)：104-107.
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实习前言
机械对于我们都不会陌生。因为在我们的身边就有着很多大大小小的机械，每个机械都有着他的用途。而对机械的解释;从机械专业的角度来说：机械具有相当重要的基础地位。 机械是现代社会进行生产和服务的五大要素(即人、资金、能量、材料和机械)之一。在马克思说到工业社会时候，说工业社会，尤其是大工业社会，即用机器生产机器的时代。无论从生活中接触的各种物理的装置，如电灯 电话、电视机、冰箱、电梯等等都包含有机器的成分，或者包含在广义的机械之中，而从生产中来看，各种机床，自动化装备，飞机，轮船，神五，神六等等，都缺不了机械。更不用说化工厂，电厂等。所以，毫不夸张的说，机械是现代社会的一个基础。如果有人要说农业也是基础的话，也无可厚非，但是在现代的社会来说，机械做为整个工业和工程的基础，可以毫不夸张的认为也是社会一根大柱子。任何现代产业和工程领域都需要应用机械，就是人们的日常生活，也越来越多地应用各种机械了，如汽车、自行车、钟表、照相机、洗衣机、冰箱、空调机、吸尘器，等等。
实习目的：
学校安排这次机械认知实习，旨在通过本课程的实践，使我们感性了解机械传动形式、机械连接形式及坚固连接件、机械零件制造方法及型材、机械控制、机械构造等知识，从而使我们提高对机械的感性认识并打下一定的实践基础，增强学习机械专业后续课程的兴趣。
实习内容：
接下来的时间里公司负责培训的师傅向我们说明了今后几天实习的具体安排，除了今天的学习之外，我们还会按照工艺流程参观xx的厂区，后面三天我们会被分到不同的部门里去深入了解这间企业的内部结构和企业文化。
实习体会和感想：
这次认识实习是我大学生活中不可或缺的重要经历，首先在实践中我的知识得到了巩固,思考问题的能力也受到了锻炼;其次，它实习开阔了我的视野，使我对公司在现实中的运作有所了解，不再像以前那样只会纸上谈兵了;此外，我还了解了不少资料的搜集整理方法，可以和同学在一起相互交流，相互促进。提高企业优点，通过灵活有效经营与持续采用市场上最佳营运方式追求成长，以世界一流的表现为投资人创造价值，应用六项策略要旨以达到卓越表现。而我认为其中最重要的就是它的核心价值观，即诚信，价值创造，勇气，承诺，爱心，诚信就是以开放及坦率的心态面对他人。在交往中值得信赖，将安全放在首位，工作中严格执行法律法规，避免卷入利益冲突，当犯错误或有疑问时，对同事坦诚相待，鼓励相互学习。
实习总结：
在实习过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西。我了解了企业运营工作的一些具体操作细节，知道了每件产品的研发制造都是一项具有创造性的活动，要出一流成果，就必须要有专业的人才和认真严肃的工作态度，知道了一丝不苟的真正内涵。xx厂区内处处张贴着的质量目标：产品一次交付/使用合格率答95%，顾客满意率达90%，每年新产品开发项目达四项，3项投放市场。产品损失率小于0.8%时刻提醒着它的员工，也包括实习的我。认识机械实习期间，我也深深的感觉到自己知识的肤浅和在实际工作中知识的匮乏，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，因此在以后的学习中我会更加努力，让自己掌握好更多的专业及其相关知识，也会用更认真的态度面对每一件事情。
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姓名:龙先生
性别:男性
出生日期:1987年5月
婚姻状况:未婚
民族:汉族
账户:河南郑州
政治格局:成员
专业:机电一体化
毕业时间:6月20日
毕业院校:河南工业大学
工作经历:实习/年
教育:高等教育
工作意图
工作类型:全职
单位性质:开放
行业期望:机械制造、机电设备、重工业、生产、制造、加工、金属制品工业、贸易、仪器进出口、仪表、工业自动化
工作期望:机械制图、机电工程师、销售代表、销售助理、锯床/车床/磨床/铣床/刨床
工作地点:杭州、宁波、嘉兴、绍兴、台州
教育
20xx年9月至20xx年6月就读于河南省钢铁冶炼职业技术学校
从3月20日到1月20日，xi的一名学生。某建筑科技大学继续教育学院冶金工程学院学位
20xx年9月至20xx年6月就读于河南工业大学机电专业大专教育
自9月20日起自郑州大学本科& # 39；物流管理专业学士学位
20xx年10月获得河南省第二所工业学校奖学金
3月20xx河南省技工学校获第二次奖学金
6月20日，河南省某技校被评为河南省优秀大学毕业生
20xx年9月获得河南工业大学三等奖学金
20xx年9月获得河南工业大学三等奖学金
培训经历
工作经验
9月20日至12月20日，河南济源钢铁有限公司。钢铁公司高炉冶炼转炉工段铸造车间等岗位培训
20xx年10月至20xx年5月学校之间的金工实习，手工绘图和cad培训，普通电机铣床培训，电子电工培训，plc培训，单片机培训，流体压力培训，一批汽车控制铣床培训
20xx 7至20xx 9江门市裕安五金制造有限公司拧螺丝牙科工作完成
从9月20xx日到10月20xx日推迟了集团在中国车铣钻床等岗位的培训
20xx年1月至20xx年3月在东莞市国际贸易物流有限公司做仓储管理员
20xx年7月20日至9月20日在美国东莞市板金厂做工
专业技能
会plc，微控制器，操作数控机床，熟练操作word，excel等办公软件，有一定的写作能力和组织管理能力。
其他技能
语言:英语(pets)
计算机级别:一般
自我评价
我勤奋，踏实，自学能力强，能吃苦耐劳，动手能力强，抗压能力强，沟通能力强，有团队精神。
接触
电话:0371-xxx
地址:河南省郑州市xxx路18号
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1、安全第一。对于任何机械厂，安全始终是重中之重，因此在实习老师的带领下，首先对我们进行了一些安全教育和以及在实习过程中的安全事项和需注意的项目。比如在进加工车间时了，不允许穿凉鞋进厂;进厂务必穿长裤;禁止在厂里吸烟，进厂后衣服不准敞开，外套不准乱挂在身上，不得背背包进厂;人在厂里不好成堆，不好站在生产主干道上;在没有实习老师的允许状况下，不准乱按按扭、开关;(企业口号)
2、加工车间。来到加工车间，那里给我的第一感觉就是太大了车间共分为五部分，分别为车削加工，铣削及其他加工，钳工，数控加工，焊接，几乎是涵盖机械加工的各个方面，大概有五六百人同时在里面进行各种零件加工，虽然我们在学校的时候也进行过金工实习，做过一些零件，对机床也有必须认识，但是真的处于那种加工零件的气氛下，有很大的不一样，一是我们学校的机床都是有必须年代的，很少近年出来的新型加工机床二是在速度上，我们的加工速度也太慢了，加工同一个零件，我们需要的时刻大概是这些加工师傅的五六倍，根本不能进行工业化的生产。在此次对加工车间的认识过程中，我更加明白了机械加工一些流程;胚料-划线-刨床(工艺上留加工余量)粗车热处理，调质车床半精加工磨齿轮加工淬火(齿面)磨面;齿轮零件加工工艺：粗车热处理精车磨内孔磨芯，轴端面磨另一端面滚齿钳齿剃齿铡键槽钳工完工。
3、装配车间。任何机器都是有一个又一个零件装配而来，在装配车间，那里大概有接近一百多人在进行零件的收集和装配，以及包装，再发送至储货厂，在这个车间，工人师傅首先将起所收集的零件进行飞类，一便于进行组装，确定装配方法，装配顺序，所需工具;再进行清洗零件，去除油污，锈蚀，涂油，确保机器组装以后。
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尊敬的招聘官：
您好！首先感谢您在百忙中查收本人的简历！
本人对应聘的职位非常感兴趣；性格和本人的兴趣决定了本人对职业的选择．可能我所学的专业和我应聘的职位并不太吻合，也可能我以往的实践和工作经验也不太具有优势；但我相信自己较强的思考、分析、灵活应变的能力，好学勤勉的素质，负责任的态度，执着追求、承受重压的性格，将会是本人胜任工作的重要条件。
十分期待能得到您肯定的赏识！我将本着认真、负责、学习的态度，从最基础开始做起，做好工作，不负公司的期望；更不负自己对职业发展的期望！
静候您的回复！谢谢！
恭祝您生活美满，事业高升！
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主办：机械工程系学生（公寓）科、团总支承办：机械工程系学生会、学生公寓自律委员会首届文化艺术节策划书
目录
一、活动规程
二、组委会、筹备委员会
三、活动方案
1、开幕式
2、够级大赛
3、内务大赛
4、“平安公寓，和谐校园 ”拔河赛
5、“我爱我的家”征文
6、手工制作大赛
7、公寓文化之“将帅之争“象棋大赛
8、“天生射手”篮球投篮
9、“系部吉尼斯”
10、颁奖典礼暨闭幕式
附：活动细则一览表
活动规程
一、公寓文化节主题
平安公寓，和谐校园
二、活动宣传
1、学生会各部制作海报，筛选出优秀作品粘贴在各处宣传栏。
2、足球场、餐厅等处悬挂条幅。
3、邀请学院电视台及院报记者现场报到
4、活动开幕式、闭幕式邀请其他系部领导及学生干部参加
四、资金来源
系活动经费，赞助冠名权。
五、准备工作
1、工作人员制作工作牌。
2、奖状、证书。
3、宣传海报，系列活动彩喷
4、活动器材借用
5、开幕式、闭幕式的舞台布置。
六、注意事项
1、各项比赛比赛安全问题。
2、遇雨室外比赛推迟，因天气原因须推迟比赛项目时间另行通知
3、人员到场情况。
七、活动效果预测
开始：开幕式
发展：够级大赛、内务大赛
高潮：
“平安公寓，和谐校园 ”拔河赛、“我爱我的家”征文、手工制作大赛、公寓文化之“将帅之争“象棋大赛、“天生射手”篮球投篮、“系部吉尼斯”、颁奖典礼暨闭幕式
八、活动奖项设置
集体奖：一等奖 1个二等奖1个三等奖1个
个人奖：根据各活动具体设定
集体奖项评比规定：
根据每项活动该班级同学所取得的名次给予相应的加分，该项最终解释权归学生公寓自律委员会所有。
活动方案
开幕式
为更好的宣传“公寓文化节”，以展现我校学子勤奋好学、团结友爱的风貌。让更多的人了解和参与到活动中来，月日，机械工程系在学院餐厅南门举行首届“公寓文化节”开幕式。节目类型为歌曲、相声、双簧、小品、话剧等，统一报于AJS608赵仰旭
3月 17日在C503进行进行节目验收。
3月19日在C503进行进行第一次开幕式彩排。
3月22日在学院餐厅南门舞台正式演出。
开幕式16：30开始，系领导致开幕词，系领导介绍首届“公寓文化节”活动方案。16：50进行文艺演出。
够级大赛
宗旨：友谊第一比赛第二
活动名称：够级大赛
参赛对象：08、09全体学生（每班限报1-2组共3-6人）
活动时间：3月23日
活动地点：1号楼2号楼之间
活动规则：
1、比赛采用积分制（头科：+3二科：+2点：+1 清：+1 捎：+1），共分三局，积分负方淘汰 胜方进入下一轮
2、打点开点（空点开点）
3、2不能挂，2不开点
4、过牌不能捎
5、全3全4，没3买3，没4买
46、捎牌步步挂花（最后一张3除外）
7、有报牌，有让牌
奖项设置：参与班级：+
2第一名：+10第二名：+8第三名：+
5内务大赛
活动名称：内务大赛
参赛对象：08、09全体学生（每班限报3人）
活动时间：3月24日
活动地点：1号楼2号楼之间
内务要求：
(1)被子叠成正方形,有棱有角呈豆腐块形状
(2)床面平整,床单无折痕,边折进去
(3)脸盆靠左边,牙刷头朝上,牙膏头朝上,毛巾形状与被子一样,放在肥皂盒上,与牙缸并排放,化妆品放在后面.(4)鞋子摆放整齐,鞋跟朝外放在床下左边,紧靠脸盆
奖项设置：一等奖 一名二等奖 两名三等奖 三名
班级加分：参与：+2分（班级有同学参加才加分）
一等奖：+15分二等奖：+12分三等奖：+10分
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机械工程论文致谢格式四篇
机械工程论文致谢格式一
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，三年的研宄生求学生活即将结束。站在毕业的门槛，回首往昔，奋斗和辛劳成为丝丝记忆，甜美与欢笑都已尘埃落定。华东理工大学以其优良的学风、严谨的科研氛围教我求学，以其博大包容的情怀胸襟、浪漫充实的校园生活育我成人。
在此毕业论文完成之际，我谨向所有关心、帮助我的人们表示最诚挚的感谢与最美好的祝愿。本论文是在导师曹恒教授的指导下完成的。在确定课题时，曹老师给予我极大的鼓励与支持；在内容修改时，本着严谨治学的态度，曹老师对论文内容及研宄成果提出了很多指导性意见。
同时三年来，导师渊博的专业知识、严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。导师不仅在专业知识方面授我以渔，而且教我做人，虽历时三载，却赋予我终生受益无穷之道。
在此我向我的导师曹恒教授表示深切的谢意与祝福！另外也要感谢克莱斯勒亚太研发中心的软件工程师Robin.J。在对课题中目标软件进行设计时，Robin给了我许多细节方面的技术支持；正是由于其对我的孜孜指导，使我踏入了嵌入式软件开发领域的大门，让我受益匪浅，而我也将在这个领域继续奋斗下去，用自己的知识积累实现自我价值。
最后，要深切感谢我的父母以及同学，他们在生活中对我的关心与支持，使我每天感到生活充实美满；在撰写本论文的时间里，也多亏了你们，本论文能够顺利完成，谢谢你们了 ！
机械工程论文致谢格式二
在此论文即将完成之际，首先，我由衷的感谢我的导师夏春明教授，是他在我硕士两年半的学习科研期间给我的指导与帮助，使得我顺利完成毕业论文。夏老师知识渊，治学严谨，工作认真负责，为人和谐可亲，他的这些优良品质在这两年半研究生期间深深影响着我对待科研与学习的态度，不断激励我去的进步。夏老师开放式的指导方式与先进的教学思想，保证了我科研过程中良好的心态与正确的思路，使我受益颇多，尤其在我为出国继续深造准备语言成绩屡次受挫的时候，同时对我今后的发展起到了关键性的引导作用，感谢他给我提供了一系列学习交流的机会，开拓了我的眼界。另外，夏老师还经常在生活上关心我，也给予了很多指导与帮助。
除此之外，我还要感谢上海中医药大学的王忆勤教授、钱鹏老师，由于本课题属于跨专业课题，而他们从他们专业的角度给予了我很多的指导和帮助。同时，我还要感谢上海向涛机械有限公司的朱建华老师，感谢他对设备原型机制造所提供的帮助。并且，我还要感谢这两年半以来给我帮助的所有老师，感谢他们严谨的治学风格以及良好的学术风气给我带来的正面榜样。
与此同时，我还要感谢张亮师兄，他在我攻读硕士期间给予了我很多无私的指导和帮助。我还要感谢我的家人，他们的支持是我前进的最大动力。此外，也感谢实验室的同门刘攀、张昭、蒋志伟，与他们的和睦相处及互帮互助构成了我这两年半在实验室最宝贵的时光。最后，感谢师妹周静、瞿婷婷、卫佳骏，他们给实验室营造了良好的学习环境与气氛，这也是我顺利完成论文不可或缺的条件。
机械工程论文致谢格式三
本课题及学位论文是在导师高志教授的亲切关怀和悉心指导下完成的，从选题到论文的最终完成，高老师始终给予我悉心的指导和不懈的支持。高老师严肃的科学态度，严谨的治学精神和精益求精的工作作风，一直深深感染和激励着我。
两年多来，高老师不仅在学业上给予我精心的指导，同时在生活上和思想上也给予我无微不至的帮助和关怀，在此，谨向高老师致以我诚挚的谢意和崇高的敬意。在这里，我要特别感谢王焱青师兄，师兄在测控系统特别是在LabVIEW编程和硬件电路方面给我提供了很多思路和启发，师兄的专业和专注是我今后努力的方向。
另外，我还要感谢胡吉伟、石聪惠、卜银剑、张桂鹏、刘婷玉、樊吉宁、毛雷鸣等实验室的诸位师兄弟姐妹们，他们在课题完成的过程中给了我很多帮助和宝贵的建议。
感谢我的同学，我的朋友，谢谢你们一路相伴。感谢养育和支持我的父母，我的亲人！
机械工程论文致谢格式四
本论文是在我的导师杨永强教授的悉心指导下完成的。课题的选题和论证、研究线路和框架、论文的撰写等方面，导师都给予了悉心的指导。在攻读硕士的两年半时间里，杨老师不仅给我创造了优越的科研环境，给予我学习上的悉心指导，同时在为人处事方面给予我谆谆教诲。杨老师严谨的治学态度、渊博扎实的学识、敏锐的专业眼光，都使我受益匪浅。
值此论文完成之际，对我的导师杨永强教授表示衷心的感谢。感谢我的校外导师冯涛高级工程师。在课题开展和论文撰写过程中，冯涛高级工程师给予我悉心指导和热忱关心。冯涛高级工程师平易近人，勤奋敬业，诲人不倦，是我学习的`楷模。
感谢北京隆源自动成型系统有限公司的各位领导和同事的关心和支持。感谢设备部的陈先、高鹏、党彦萌等以及加工中心的柳国峰、段国庆、张文永等的帮助和指导。感谢隆源的所有员工，在隆源近一年的学习中，在课题研究上以及生活上给予很多帮助和指导，从他们身上学习了很多方法和技能。在此，对隆源的领导和同事们表示深深的感谢。在攻读硕士学位期间，实验室的各位同门为本课题的完成也给予了很大的帮助。
在此感谢王迪、苏旭彬、肖冬明、孙健峰、宋长辉、梁玉、刘洋、张国庆、张仲国、李海权、申路、刘睿城、张曼慧、叶梓恒、许超、樊仁轩、王赟达、杨雄文、肖泽锋、白玉超、麦淑珍、齐明、林辉、邓诗诗、张自勉、郭毅帆等师兄师姐师弟师妹们，感谢他们在攻读硕士期间在课题研究以及生活上给予的帮助。
感谢北京大学第三医院的余家阔教授、杨波博士和黄爱兵博士为本课题研究的医学方面提供了很多思路和资料，对我有很大的启发和帮助，在此表示衷心的感谢。感谢国际科技合作项目课题（2009R0002）、国家自然基金仪器专项（81327001）和北京市科委项目等资助，让我能够顺利地完成课题研究。特别要感谢我的家人。
在多年的求学生涯中，父母给了我无私的关怀、鼓励和支持，他们的付出是我完成论文最大的动力。在此，我要谢谢他们。
最后，感谢所有给予我帮助的老师、同学、朋友，尽管无法提及所有人的姓名，对他们的关怀我都致以诚挚的谢意。
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G公司、日本MAZAK等国际知名公司合作，引入世界级硬件和软件，搭建了与世界接轨的数字制造实训平台，从而达到三个“一流”的要求：一流的实训设施配置、一流的实训方法理念、一流的实训管理服务。数字制造技术中心旨在培养与世界先进制造业接轨的数字化设计、制造及生产管理的高技能人才;培养对象针对 “三大人群”：技术工人、工程技术人员、大中院校学生;通过培训从而提高其技能水平、促进其就业和创业。数字制造技术中心位于上海市职业培训指导中心东北角，共有四层，总建筑面积16，000平方米，现建有数字化设计与制造、数控机床应用技术、综合加工、现代模具制造技术等专业的实训室，涉及激光复合加工实训区、立式加工中心实训区等二十多个专业实训区域。数字制造技术中心的建立将为上海实施科教兴市战略、重点发展先进制造业培养更多的高技能人才。
⬙ 机械工程见习报告 ⬙
户口所在：江门国 籍：中国
婚姻状况：未婚民 族：汉族
培训认证：未参加身 高：168 cm
诚信徽章：未申请体 重：60 kg
人才测评：未测评
我的特长：
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：工程/机械：维修工程师，电子/电器/半导体/仪器仪表：，工程/机械：
工作年限：5职 称：无职称
求职类型：全职可到职日期：一个月
月薪要求：20xx--3500希望工作地区：广东省,,
工作经历
中粮万威客食品有限公司 起止年月：20xx-08 ～ 20xx-06
公司性质：国有企业 所属行业：快速消费品(食品,饮料,化妆品)
担任职位：设备维修技术员
工作描述：主要负责车间设备的维修，保养以及对设备进行改造。熟练掌握机械、电气的检修及维护
离职原因：
华兴玻璃有限公司 起止年月：20xx-07 ～ 20xx-08
公司性质：民营企业 所属行业：
担任职位：自控员
工作描述：负责自动生产线的维修和保养。
离职原因：
志愿者经历
教育背景
毕业院校：广东技术师范学院
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专业：
性质：
学年：
班级：
姓名：
学号：
机械工程学院
实习报告生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。为了使我们提高对机械制造技术的认识，加深机械制造在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，学院特意安排了我们到潍坊内燃机配件厂进行毕业实习。
我国模具现状：
模具是工业生产的基础工艺装备被称为工业之母75% 的粗加工工业产品零件50%的精加工零件由模具成型绝大部分塑料制品也由模具成型作为国民经济的基础工业模具涉及机械汽车轻工电子化工冶金建材等各个行业应用范围十分广泛中国的模具工业正步入了高速发展时期但存在的问题仍不少
近10 年来我国模具工业一直以每年15%的增长速度快速发展十五期间我国模具工业年增长速度达到20% 据不完全统计20xx 年我国模具生产厂点约有2万多家从业人员约50多万人20xx年模具行业的发展保持良好势头模具企业总体上订单充足20xx年模具产值530亿元进口模具18.13亿美元出口模具4.91亿美元分别比20xx年增长18 % 32.4 % 和45.9% 进出口之比20xx年为3.69:1 进出口相抵后的净进口达13.2亿美元为净进口量较大的国家
20xx 年模具行业的发展迅速模具销售额610亿元同比增长25%排在世界第三位模具出口大幅增长表明模具水平和竞争力提高据海关统计20xx年模具出口7.4亿美元同比增长50% 以上模具产品结构更趋高档复杂精密长寿的模具份额提高到30%。 20xx 年模具进口达20.68 亿美元比上一年增长14.07%这说明高技术含量模具仍远远满足不了国内市场需要。
（一）实习地点：
潍坊市内燃机配件股份有限公司、爱华机械厂
（二）实习单位基本情况简介：
潍坊恒生内燃机厂由潍坊内燃机配件厂改制成立,是一个内燃机配气机构及零部件的专业生产厂。自六十年代生产第一套内燃机配气机构,至今已有40余年的历史。 多年来,该公司一向遵循“诚信为本,用户至上”的经营理念,在市场上享有良好的商业信誉。并在为国内各大主机厂配套生产过程中,取得了顾客的充分信任,与“玉柴”、“大柴”、“锡柴”、“洛拖”等国内骨干主机厂建立了长期的友好合作关系。潍坊市恒生内燃机配件有限公司位于潍坊市渚河路,交通便利。该厂主要生产内燃机配件,气门摇臂架，气门摇臂弹簧，皮带及配件,化工管道及配件,机床附件,工程机械配件,农业运输机械等等。该厂生产特点是以普通车床为基础配以摇臂组成、摇臂轴支座、摇 臂。
爱华集团主要生产的是机床配件和机械零件产品。公司具有较强的产品研发能力和制造能力，并具备煅、焊、热、车、铣、刨、磨、镗、钳等多种加工手段。在生产车间我们看见了普通车床、摇臂钻床、平面磨床、万能升降台铣床、铣床、卧式镗床镗床、刨床等等，让我们对这些长用机械有了较深的认识。同时该车间 负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们详细讲解了普通车床主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造。我们还看了车床主轴的加工过程，它是一空心的阶梯轴，其内孔通过棒料或气动、电动或液压等夹紧驱动装置。
（三）实习时间：
20xx年3月5日~20xx年3月31日
（四）实习内容：
针对毕业设计题目，此次实习的具体要求如下：
1、了解机械制造技术的现状及其发展方向；
2、收集和机械制造工艺、机械制造装备、机械制造系统自动化及计算机辅助制造有关的资料；
3、仔细观察典型机械零部件的热加工、机械加工及装配和调试全过程；以工艺过程卡片、工序卡片形式记录典型机械零机械加工全过程
4、描绘与毕业设计有关组合机床总体、夹具、电控及液压系统草图；
5、调查现有机械零部件制造过程、机械制造装备存在问题及其具体解决问题的设想；
6、学习企业管理和技术管理的基本知识。
在机械工程类实习中,安全问题始终是摆在第一位的。为了保证生产实习能顺利进行和圆满结束，二汽职工培训中心的老师在我们入厂前，给我们上了一堂安全教育课，对厂里的规章制度进行了讲述，其中严格规定女生必须带工作帽，不准穿高跟鞋和裙子、男生不许穿背心和短裤。车间实习时应适当分散，不要过于集中在一两台机床边以免影响工人师傅正常工作而带来安全隐患、在车间行走注意头下脚下，以免磕伤绊倒，须在安全区域站立或行走，以免设备和切屑伤人、衣服袖子，领口要叩紧、禁止在厂里吸烟，被发现者罚款700、进厂后衣服不准敞开，外套不准乱挂在身上，不得背背包进厂、人在厂里不要成堆，不要站在主干道上、要绝对注意自身安全！
最后，培训老师给我们列举了二汽建厂以来的一些典型的安全事故，包括电击、砸伤、设备伤人等工伤事故，其中的伤者、死者情形惨不忍睹，使观看者都不寒而栗，而这些工伤大都是工人操作不规范造成。这样更加引起了我们对安全的重视！
总之，通过入厂前的安全教育，使我们更加意识到安全的重要性，使我们牢固的树立了安全第一的思想，同时激励了我们虚心向工人师傅学习的求知欲，为本次实习的圆满成功奠定了基础。
在这里可以见到组合机床，一次加工好几个工位。或是专用夹具和双工机床，一次加工多个零件，譬如铣床一次可铣多个零件的一个面，而这个机床的夹具实体给我们是一个更好的启发，也让我们对夹具的设计有了更深一步的认识。各种各样的钻床，钻大孔、小孔的机床在这里随处可见，各工序衔接的都很紧密。
（四）实习体会：
毕业实习是学生在校其间的最后一次实践性教学环节，主要结合毕业设计课题熟悉毕业设计相关内容，培养学生查阅、收集资料的能力，熟悉各种工程设计规范，锻炼学生走向社会的综合技术技能和社交能力。通过实习应达到以下目的：
1、了解机械制造技术的现状及其发展方向；
2、熟悉机械制造技术、机械制造工艺、机械制造系统自动化及计算机辅助制造；
3、理论联系实际，扩大学生的知识面，培养学生将新理论、新知识应用于机械制造工艺设计的能力。
总的说来我们这次的生产实习是十分圆满的，从中我们不仅对我们曾经学习的理论知识有了更加深刻的理解，对接下来的学习起到了很大的帮助，而且也对我们在实际操作各种车床，对产品的设计，实验和加工带来很多新的思路，我们是带着渴望的心情而来，带着满意的笑容而归的，这样的生产实习对于我们这些在校的大学生来说是一次难得而宝贵的实践机会，这给我们以后的学习带来了很大的动力，也会我们以后的工作带来了很大的启发，使我们对未来能从事这样的工作而感到了自豪。
这次参观实习我了解许多平时难以接触到的东西，是对我们所学知识的一种检验，也是对我社会实践的一次体验。从普通机床到数控技术，从模具制造到生产管理，从机器检修到成品测验，其中都有着许许多多的宝贵经验和先进技术，这对我们开拓思维、激励自我学习从而领先科技潮流都是一个很大的精神动力。这次实习时间有限，我们对各种生产也只是有了个认识和了解，但开拓了我们的视野，对本学校即将开的课程做了很好的实际铺垫，对以前所学过课程也是一个很好的巩固。同时也使我看到了一些现实中的不足，对我们以后的学习上都要有所创新和改进。
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