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学习情况报告

学习情况报告

发布时间:2026-01-22

学习情况报告(集锦15篇)。

◈ 学习情况报告

根据《关于深入开展学习宣传〈宪法〉活动的通知》要求,现将全县卫生计生系统学习宣传《宪法》活动情况报告如下:

一、提高认识,抓好落实

《宪法》是我国的根本法,依法治国的核心是依宪治国,第十三届全国人民代表大会第一次会通过并公布实施了《中华人民共和国宪法修正案》,是党和国家正式生活中的一件大事。为了积极学习领会宪法精神,增强全体党员干部的宪法意识,提升依法行政能力,我局切实加大学习宣传力度,多措并举学习贯彻新《宪法》精神。

二、加强学习,提高思想站位

我局将学习新《宪法》纳入全县卫生计生系统政治理论学习范畴,充分利用“主题党组日”活动、民主生活会、卫生计生系统会、干部职工会、组织结对认亲小分队到结对共建共创支部开展宣传等多种形式对《宪法》修正案进行了学习宣传,局领导就如何学习贯彻落实提出指导意见,要求局机关及县属各医疗卫生机构要迅速行动,创新方式方法,在全县卫生计生系统掀起学习宣传贯彻《宪法》的热潮。学深悟透,领会《宪法》内涵,通过领导干部先学先悟,发挥示范引领作用,让《宪法》精神内化于心、外践于行。紧密结合落实“谁执法谁普法”普法责任制,依托“七五”普法讲师团、普法志愿者队伍推动《宪法》进企业、进农村、进机关、进社区、进校园,使《宪法》走进人民群众的日常生活,在全社会形成尊崇宪法、学习宪法、维护宪法的良好风尚。

三、身体力行,增强宪法观念

落实普法责任制,将《宪法》学习宣传常态化,融入日常工作中,要求全县医疗卫生各支部党员干部要增强恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的自觉性和坚定性,切实把学习宣传贯彻宪法的各项工作任务落到实处。

◈ 学习情况报告

摘要:新课改中初一学生学业状况究竟如何?为此,对石家庄市五所城市学校和一所农村学校初一学生抽样进行问卷调查,并对调查结果进行分析与研究,以期对教学改革提供学情参考。

关键词:初一学生;学生状况;分析报告

中图分类号:G635文献标识码:A文章编号:1009-010X(2010)12-0015-04

一、问题的提出

石家庄市义务教育课程改革已走过了近十个年头,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了较大的变化,各种新的教学理论、新的管理模式如雨后春笋般涌现。同时,我们也看到了一些不和谐的现象,形式化的合作讨论,刻意泛滥的掌声鼓励,无目的的表演创新换来了部分学生又一轮厌学,甚至有个别学生写信告自己的老师,称课业负担过重,无法承受……。那么,真实的情况到底是怎样的?在新课程改革向纵深发展的今天,学生的学业状况究竟如何?为此,我们进行了有关调查。

二、调查的对象与方法

2009年12月我们对石家庄市5所城市学校(不同区)和1所农村学校的七年级,每校抽两个自然班(中档水平的班)的学生,采用问卷调查法,共发放699份问卷,收回693份有效问卷。

三、结果分析

1针对学生对学校生活的态度我们设置了问题1:“你每天愿意上学吗?”,回答“非常愿意”的学生占42.42%,回答“愿意”的占45.7%,这是一个非常可喜的结果。其中农村学校被调查学生愿意上学的比例最高为97.48%,此项调查中最低的一个城市学校愿意上学的学生也占82.4%,所有参与调查的学生中不愿意上学的学生有32名,占被调查学生总数的4.62%,最多的一个学校两个班中有8名学生不愿意上学,平均一个班有4名学生,依此估计全市初一学生中至少有6000人不愿意到学校学习,这是一个不小的数字。这个数字多数来自条件优越的城市孩子,被调查的5所城市学校办学条件和师资水平都是较好的,办学条件较差一点的学校情况可能会史严重些。

2针对学生学习的态度设置了问题2:

“你对学习感兴趣吗?”选项为:

A感兴趣B一般C没兴趣

调查的结果是选A、B、C的学生分别占被调查学生总数的66.67%、31.59%、1.74%。由此可以看出对学习感兴趣的学生占了多数,没兴趣的学生占的比例很小,但对学习无所谓的学生数占被调查学生数的近1/3,这一数字仅比笔者在1999年做的一个类似调查的数据低两个百分点。这也说明本轮课程改革强调关注学生的学习兴趣与经验,强调实现三维目标是十分必要的。

3为了了解教师的教学对学生的帮助、激励作用,我们设置了问题3~9共7个题目,从附表2中的数据可以看出:

(1)问题3:“在学校你得到过老师的表扬吗?”结果说明35.8%的学生经常或较多地得到教师的表扬与激励,而更多的学生是偶尔甚至没有得到过教师的表扬,主要原因是班额较大,初一年级的学生9月入学,3个多月的学习生活较短暂,教师还未顾及到。但初一学生还是成长中的孩子,激励机制必须跟上。

(2)问题4:“你经常在哪些方面得到老师的表扬?”调查说明学生除在学习态度、学习成绩等方面被教师表扬之外,37.21%的学生在其他方面的突出表现也充分被教师关注。教师对学生的评价已经走向多元化。

(3)问题5:“在学校你得到过老师的单独辅导吗?”回答偶尔得到过和没有得到过的学生占被调查学生的85%,说明教师对学生个体的关注不够。大班额的教学现状使教师更关注群体。

(4)问题6:“当你有心里话想倾诉时,你通常会选择”回答能对教师倾诉心里话的学生仅占5.52%,比例偏小,说明教师能分享学生的快乐,倾听学生的痛苦,同时也享受教育的快乐的路还很远!

(5)问题7:“当你遇到困难或挫折时,你通常会”结果显示,25%的学生没有正确的对策,这是由于学生年龄与阅历问题,正确处理遇到困难和挫折的方式还未形成,教师可有意识地引导与帮助。

(6)从问题8:“课堂上你的发言机会多吗?”中,可以看出新课程改革以来教师的教学方式和学生的学习方式发生了很大的变化,自主探究、合作交流也蔚然成风,课堂上75.36%的学生发言的机会较多,这与传统的课堂相比有了较大的突破。

(7)问题9:“你认为你的课堂学习效果”的调查数据说明近75%的学生课堂学习效果较好,也有25%的学生认为课堂效果一般或较差,提高教师的教学专业水平迫在眉睫。

4围绕学生的学习习惯和方法我们设置了:

问题11:你在做作业前看课本吗?

从上表中的数据可以看到,有7.76%的学生选择了“从来不看”的选项。写作业前先看书,是对当天学习内容的一个再领会、再认识、再提升,这种学习习惯是有效学习的一个好习惯,初一的学生由于年龄和心理特点,这一习惯还有待教师反复提醒才有可能形成。

5针对学生的学业负担状况我们设计了第10、12、13、14、15、16、17、18、19、20共8个题目,从附表2中数据可以看出:

(1)回答每天10点以后睡觉休息的学生几乎占到半数,学生写作业的时间还是普遍较长,孩子们休息不好,影响身体健康,更何谈良好的学习效果呢?试想一个13、14岁的孩子如何承受-3小时作业之重,他能不厌校弃学吗?

(2)问题13:“学校每周有几节自习课时间由你支配?”调查说明初一年级学生的自习课还是基本充足的,学校能给学生自主支配的学习时间是难能可贵的,也是“以人为本”的新课程理念的重要体现。

(3)问题14:“进入初中后你参加过学校的几次集体活动?”问题15:“除体育课外,每周有几节体育活动时间?”选择A(没有)、B(1次)两个选项的占42%,这是一个多大的数目!反映学校组织活动较少,学校除体育课之外,很少安排课外活动,学生在校的学习生活单调,这对学生的健康成长是不利的。

(4)问题16:“你是否感到目前学习压力过大?”结果表明有1/4的学生感到学习压力过大,问题17:“目前学习压力过大的原因是?”结果表明学习压力过大来自于较大的课业负担。而问题18:“你认为你的学习压力主要来自于?”调查结果令人欣喜,51.62%的学生学习压力来自于自己,说明现在的孩子已有主动承担学习责任的意识,有积极向上的学习心向。值得说明的是这6所被调查的学校中,农村学校有94.92%的学生选择学习压力来自自己,而城市学校中有一所学校仅有36.7%的学生选择学习的压力来自自己,这两个相差58.22个百分点,这个问题值得进一步研究。

(5)问题19:“你参加了几个课外辅导班的学习?”结果表明有55.51%的学生在课外就读辅导班,说明家庭、社会对学生成长的关注程度越来越高。

(6)问题20:“学校占双休日上课吗?”,选择“偶

 尔”和“没有”占97.68%,说明在义务教育阶段学校规范办学方面做得较好,这也是义务教育课程改革带来的可喜变化。

四、结论与启示

1课堂上学生发言的机会较以往传统教学大大增加,这是新课程改革带来的课堂上学生学习方式的新变化。

2学生学习的压力更多地来自于学生自己,这一点与以往相比也有较大的变化。这也是课程改革提倡的“学生是学习的主体和第一责任人”重要理念的具体体现。这方面我们要像郭思乐教授那样坚信:“我们所做的,全都要通过儿童自己去最后完成。一旦我们醒悟这一过程的主人和主力,原来是儿童自己,我们只不过是儿童自主发展的服务者和仆人。”同时,也应当让每一个学生明白“哪怕我们有最尽职的教师,最好的家长和最优秀的学校,假如学生不去履行自己的责任的话,那么这一切努力都将会白费。”这是美国总统奥巴马2009年给美国中小学生的新学期致辞,西方的教育文化的主流是“学习者自己需承担责任”,美国某大学评价中学一节好课的标准中也有一条:“课上学生是否承担学习的责任。”这种现代教学理念需要在教育教学实践中体现并张扬。

3学校组织课外活动偏少,学生学习生活单调。初一学生正处在身心成长快速发展时期,学校生活对于他们的全面成长影响巨大。学校经常组织有意义的活动对于他们开阔眼界、动手实践、同伴互助乃至人格健全有着极大的促进作用,笔者在2009年上半年参观美国华盛顿附近一所公立初中,每一个教室里都张贴着一张大大的班级课外活动全年计划表,“**日到老人福利院做义工,**日到国家航天博物馆参观,**日到社区农庄活动,××日到某地旅游,**日参观国家自然博物馆”(美国中小学校或学生个人还可预约到国家自然博物馆作科学实验,博物馆负责为学生准备实验场地与器材)。几乎周周都有丰富多彩的课外活动,难怪班里11~12岁的孩子见到我们都能毫无胆怯地向我们问这问那,话题包括政治、经济、民族文化方方面面,对我们的提问也能够侃侃而谈,一个孩子说他喜欢中国,我问其为什么?他回答中国的长城壮观而美丽。我们的学生对美国了解多少?对世界了解多少?我们的学校管理者和教师对学生参与各种实践活动的重视及其全方位育人的功能认识还远远不够!而对儿童个性发展的尊重,对人自由本性的崇尚,对人能力增长的真谛……这些真正涉及现代教育本质的思想了解多少?又在教学实践中体现多少?我们不禁要问这件事做起来真的就那么难吗?为了遵循教育规律、为了孩子健康成长。让我们赶快行动吧!

4教师对学生个别辅导较少,这对学生个性发展不利。一方面学生处在低龄教育阶段,每一个孩子都不能掉队,教师的责任就在于此,不可忽视任何一个学生,为弥补大班额教学的不足,教师对学生应当加强个别辅导,使他们跟上班集体的步伐。另一方面“个别辅导”看似小事,这对学生成长的鼓舞是巨大的,笔者曾访谈过七名市级骨干教师,访谈的主题是:“你年少时的老师对你成长促进最大的一件事是什么?”他们多数说是某个老师对他们的帮助与鼓励。目前,有些学生的成绩可能还弱一些,这正需要教师的帮助,更何况他们的潜能还有待你去开发,你的帮助是火柴与火把的关系呢!

5学生课业负担较重,“负担”一词的含义是让其做不愿意做的事就成为负担。负担过重对学生的身心发展只可能带来负面影响。减负难的真正症结在哪里?不能都推到社会和考试评价身上,教师要坚决减掉那些机械重复的不合理的课业负担。另外,别忘了还有一些学生觉得学习是个“负担”的原因很简单,就是他需要学和可以学,而教师很多时候取代了他们的工作,包办代替,久而久之,学习成了“负担”,“想学”变成“厌学”。

减负的根本出路在于像重视智力因素一样重视非智力因素的开发!

评价一个学校新课程改革是否向纵深发展,素质教育是否全面推进,不仅要看校园多漂亮,也不仅是看其考试成绩,而是看他们受现代教育文化浸染的程度,看教育根本的出发点和归宿,看学生的健康发展。

说明:参与本问卷调查的还有周予新、王淑霞、李焱、杨艳玲、范光清老师。

参考文献:

[1]林格,教育就是培养习惯[M],清华大学出版社。

[2]李进华,减负与增效[J],人民教育,2010,(2)。

[3]徐世责,秦辉著,教研员工作方法与技能[M],吉林大学出版社。

[4]钟启泉等著,为了中华民族的复兴一《基础教育课程改革纲要》(试行)解读[M],华东师大出版社。

[5]郭思乐,从仿生到靠生:基础教育改革的根本突破[J],教育研究2009,9。

[6]刘群,走向教育现代化的纵深[J],人民教育,2009,(23)

◈ 学习情况报告

尊敬的各位领导:

我是XX部门的一名员工,很荣幸能够在这里向大家分享我的学习情况。在过去的一年里,我认真学习,勤奋努力,取得了一些成绩,在此向大家汇报。

一、工作上的学习

在工作上,我始终坚持学习的态度,并在实践中深化对岗位职责的理解。我深入学习岗位职责与任务的规定,注重提高工作效率,在具体的工作中尝试创新,提高解决问题的能力和效率。同时,我积极推行知识管理,每周利用业余时间,学习和总结工作中出现的问题,并寻求上司和高层领导的帮助与指导,逐渐提高了工作能力与熟练度。

二、业务技能的学习

为了更好地胜任自己的工作,我不断加强业务知识的学习。我利用互联网搜索资料,并阅读专业书籍,抽出业余时间观看与业务相关的视频。此外,我积极参加公司的内部培训和外部培训,通过全方位的学习,得以深入了解公司业务,加强掌握业务操作,不断提升自己的业务能力。

三、沟通与人际关系的学习

作为公司的一员,优秀的沟通能力及良好的人际关系是非常重要的。在此一年中,我通过主动与同事沟通、了解他们的需求、谦虚向他们请教、向上级提供积极的建议等方式,成功建立了良好的团队合作氛围,并且增进了同事之间的相互信任和理解。同时,我也不断学习人际关系的本质,通过了解相处的套路和技巧,管理好员工之间的关系,从而促进公司的和谐发展。

四、自我提升的学习

除了工作,我还注重个人发展。我参加了体育锻炼,阅读各类书籍、报纸杂志,借助一个人去旅行的方式锻炼自己的独立思考、解决问题和成长的能力等。这些经历还与同事分享,进一步提升了我的个人价值。

以上是我在这一年中的学习情况,我会继续坚持学习,并努力提高自己的工作水平和技能技巧,以推动公司的不断发展。

谢谢各位领导的关注和支持!

◈ 学习情况报告

尊敬的领导:

您好!在过去一年里,我在工作中不断努力,不断学习,以便更好地完成自己的工作。以下是我在这一年的学习情况报告。

一、学习计划制定

我的学习计划是结合自身特点和岗位要求制定的。我制定了一个详细的学习计划,每天都有具体的学习任务和时间安排,并且在执行过程中不断调整和修正,以便提高学习效果。我按照学习计划有计划地学习了各种专业技能和相关知识,并逐步提高了自己的工作能力和素质。

二、学习方式与时间安排

我积极参加各种培训和学习机会,例如公司组织的内部培训、外部专业课程、公开课等。另外,我也阅读了许多与本职工作相关的资料和书籍,以便更好地了解本行业的发展动态和市场情况。同时,我还经常与领导和同事交流学习经验,并参加同行业的研讨会和会议,以便不断提高自己的专业技能和思维能力。

我在工作之余,也利用课余时间学习,例如刻意练习、看技术博客和论坛、尝试新的技术架构等。我认为这些方法有助于提高我在工作中的实践操作水平,也是提高自己的学习效率和成果的有效途径。

三、学习成果和收获

在这一年的努力和学习中,我取得了许多成果和收获。首先,我提高了自己的专业技能和素质,掌握了更多的知识和技能,可以更好地完成自己的工作任务。其次,我加深了对公司的认识和理解,在工作中逐步形成了自己的工作风格和方法。最后,我的工作效率和实际工作表现也得到了认可和好评。

四、下一步的学习计划

在未来的学习计划中,我将继续加强自己的专业技能和知识储备,努力提高自己的综合素质和工作能力。我会根据公司的要求和市场的需求,不断学习新技术和新思想,以便更好地适应和应对未来的工作挑战。另外,我也会积极寻找更好的学习机会和资源,形成一种有效的学习方式和途径。

总之,我将继续努力学习和提高自己的能力,以便更好地服务于公司和实际工作。在未来的工作中,我会更加努力和刻苦,为公司的发展和壮大贡献自己的力量!

谢谢领导的支持和鼓励!

此致

敬礼!

敬礼!

XXX

20XX年XX月XX日

◈ 学习情况报告

中共渝北区市政管理委员会

论杨龙全同志学习活动的开展

报告 区委:

按照区纪委、区监察局《关于开展向杨龙全同志学习活动的通知》要求,我委组织了干部职工对杨龙全同志的先进事迹进行了专门的学习,并号召大家在学习他的先进事迹的同时,将他一心一意“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”的崇高精神贯彻到实际工作中去。我委向杨龙全同志作的学习报告如下:

1、 学习杨龙全同志的先进事迹,领会其中蕴含的时代精神

我委按照《通知》的要求,召开了党政班子会议,对学习杨龙全同志先进事迹活动进行了专门部署,通过对文章《柔情硬汉――记武隆县双河乡纪委书记杨龙全》的集中学习,党员干部们又一次接受了党性教育的洗礼,内心受到了深深的触动。这次集中学习结束后,党委领导要求全体党员在今后工作中要以杨龙全同志为榜样,通过个人自学、撰写心得体会等形式,继续学习领会杨龙全同志的四点精神:

(一)情为民系、利为民谋的公仆情怀。杨龙全同志常年进村入社,跟群众嘘寒问暖,带领村民修公路,为菜农联系蔬菜销售,想方设法帮助贫困户种烟种菜、植树造林,脱贫致富,全心全力发展村级经济,真心实意为群众办实事,认真处理好乡镇工作与服务群众的关系,树立了党员干部的威信,展现了一个共产党人的公仆情怀。

(二)爱岗敬业、恪尽职守的责任意识。杨龙全同志曾担任过组织委员、纪委书记等职务,不管在哪个工作岗位都爱岗敬业、恪尽职守,努力当好领导的参谋助手。即使在被诊断出身患喉癌以后,依然镇定自若,坚强面对癌魔,一边治病,一边用手机短信指导工作,表现了一个共产党人的责任意识。

(三)秉公执法、刚正不阿的浩然正气。作为乡镇纪委书记,杨龙全同志始终坚持秉公执法,敢于碰硬,不惧情面,顶住压力查案,表现出了纪检监察干部的浩然正气。对查办的违纪违法案件,能严格把握政策,做到事实清楚,定性准确,以理服人,以情动人,使受处理的党员干部心服口服,呈现了一个共产党人的浩然正气。

(4) 自强不息、无私奉献的高尚品质。杨龙全同志身患癌症,家属、子女也有病在身,家庭经济负担十分沉重,但他坚强面对生活的重压,对未来依然充满信心,竭尽全力为自己联系的贫困户和村里有困难的群众解决生产生活的各种困难;为减轻乡里的财政负担,自己生病动手术,还想方设法为组织节约经费,体现了一个共产党员的高风亮节。

2、 引导广大党员干部当好杨龙全式党员干部

杨龙全同志18年来时刻把群众的利益放在心上,忠实履行职责,充分发挥了共产党员的先锋模范作用,对照杨龙全同志的先进事迹,我委结合这次区委开展的“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动,扎实搞好“四对照、四查找、四看”,查找党员干部作风建设方面的问题,争做杨龙全式的好党员、好干部。

(一)对照杨龙全同志心系群众、一心为民的思想作风,查找公仆意识、服务意识淡薄的问题,看公与仆的位置是否颠倒,工作效率、工作质量是否让群众满意。我委要求每位党员干部向杨龙全同志那样,尊重群众、深入群众、贴近群众,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,关心爱护群众,扎扎实实为群众办实事,当群众的贴心人。

(二)对照杨龙全同志脚踏实地、爱岗敬业的工作作风,查找实干意识、创新意识不强的问题,看是否存在作风不实、急功近利的现象。我委要求每位党员干部向杨龙全同志那样,脚踏实地,兢兢业业,立足于本职工作,始终保持高度的事业心和强烈的责任感,在平凡的工作岗位上,努力创造出不平凡的业绩。

(三)对照杨龙全同志坚持原则、秉公执法的领导作风,查找官僚主义、形式主义严重的问题,看是否存在人情执法、胡乱执法的现象。我委要求每位党员干部向杨龙全同志那样,敢于同违法现象作坚决的斗争,在人情面前不退却,压力面前不低头,认真履行党和人民赋予自己的神圣职责,做党的忠诚卫士。

(四)对照杨龙全同志严于律己、清正廉洁的生活作风,查找享乐主义、**腐败的问题,看是否自觉加强“八小时”以外的自我监督,是否存在违法违纪现象。我委要求干部职工向杨龙全同志那样,以身作则,严于律己,正确处理工作和生活的关系,工作上高标准,生活上低要求,永葆共产党员的光荣本色。

3、 以学习杨龙全同志活动为契机,采取措施改进自身建设

(一)加强思想政治教育。通过对杨龙全同志的学习,了解干部职工作风中存在的问题和不足,及时提醒,帮助改进。市政管理工作任务繁杂,多头并序,接触的群众更是形形色色,我委通过多种形式教育党员干部,要像杨龙全同志那样内心充满公仆情怀,怀揣群众疾苦,情系群众发展,在保证做好本职工作的情况下,多考虑民生民情,做群众的贴心人。

(二)创新选人用人机制。为了鼓励干部职工在市政管理工作中爱岗敬业,踏实做事,以身作则,不徇私情,敢于作为,我委创新选人用人机制,变“伯乐相马”为“公平赛马”,努力促进“优者进、劣者出、能者上、庸者下、功者奖、错者罚”氛围的形成,真正把那些政治过硬、能力突出、作风过硬、群众公认的同志选拔到重要岗位上来,从而为干部职工提供一个公平竞争的环境。

(三)增强监督考核的力度。在学习杨龙全同志先进事迹的过程中,我委还把能否学习好杨龙全同志的公仆精神作为考察干部职工的一个标准,对在行政执法、环卫清洁、设施管护等工作中真正把杨龙全同志作为楷模学习的,给予精神鼓励和一定的物质奖励,对于个别敷衍的同志进行诫勉谈话,并将结果作为干部考核和选拔任用的依据。

以上是我委开展向杨龙全同志学习活动的基本情况,在当前和今后的工作中,我委将继续加强向杨龙全同志学习的工作力度,并结合区委十二届全会精神,全面加强自身建设,不断提高市政综合管理的能力、抗腐防变的能力和开拓创新的能力,扎扎实实做好新时期市政综合管理工作,为我区早日实现“第一门户”和“六大渝北”的目标而努力奋斗。

中共渝北区市政管理委员会

2010年1月21日

◈ 学习情况报告

一、库区基本情况

目前,库区共有员工10人,固定资产账面值不足200万元,老库区有油罐4800吨,租赁库区油罐2万吨,现存油18531吨,装油率为75%,人均保管量1853吨。这在全省是比较高的,职工工作量比较大,而且人均仓储成本也很高,绝对利润不高,大大稀释了人均利润。截止2012年6月底,库区资产总额2605万元,负债总额2506万元,经营利润为零,这些数据充分表明:

库区实力十分薄弱,开发潜力严重不足。特别突出的问题是,市场经营观念淡薄,经营能力差,费用成本高,形成制约企业发展的“瓶颈”,发展现状亟待迅速打破和改变。

二、目前,存在的问题与不足

同志到调研时强调的“五点要求”,其中最重要的一点,就是要求我们干部员工在思想观念上转型转变,在工作思路上转型,适应新形势下库区工作的需要。结合油库实际情况,主要从以下几个方面转变认识:

(一)转变国有企业就业终身制的依赖意识,树立“员工能进能出、干部能上能下、工资能高能低”的新理念。国有企业改革已十多年了,但是,我们的观念还停留在计划经济年代,员工签订劳动合同后变成了变相的“铁饭碗”,变成了终身制,只能进不能出;在干部任用上,提拔不是错误,不能降职;从工资分配来看,工资增长只能涨不能降,这与企业的经济效益没有真正的联系。这些旧的做法,严重挫伤了干部员工的积极性和创造性,束缚了企业按市场规律发展的步伐,必须断然抛弃,大胆改革。

(二)转变“等、靠、要”的消极意识,树立“变被动为主动、抢前争先、超前思维”的新理念。“等”,就是工作上比较被动,一级观望一级。库区每天做什么事,员工等科长发话;科长、分管领导讲话,分管领导和其他主任讲话。

不能按岗位职责去主动工作;“靠”就是靠领导、靠政策,靠领导去多争取政策,把主动权寄托在某个领导或某项政策业务上,自己从来不关心,认为这是领导的事与己无关,争取到计划是领导应尽之责,争取不到就责怪领导无能。缺乏企业主人翁意识;“要”就是伸手索要待遇、索要安逸、索要舒服,不管企业效益如何,工资要增加,工作量要减少,劳动强度要减轻,好多事情都是要请临时工做,自己不愿动手,不会做也不想学。只要企业照顾,不要企业纪律。

这种现象已不适应现代企业发展的要求。必须振奋精神,迎头赶上。

(三)要转变只抓政策性业务,不搞面向市场经营的守旧意识,树立“政策有限,市场无限”的新理念。虽然我们现在有很多储备计划,但我们有75%的油罐已装满。但是,我们也要未雨先缪,居安思危。

直属库今年已没有计划来了,明年将在建年产30万吨的,的临储计划还会不会支持我们,这些现状都逼着我们去思考,增强大家的危机感,今后怎么办?唯一的出路就是走向大市场,搞活国库运作。所以,我们必须转变只抓政策性业务、不注重经营的意识,坚定闯市场、拓市场和占市场的信心和决心,雷厉风行。

(四)要转变平均主义吃“大锅饭”的落后意识,树立奖勤罚懒、工效挂钩的新理念。平均主义“大锅饭”的典型表现。就是干多干少一个样,干好干坏一个样,干早干迟一个样,不利于奖优罚劣。

今后,我们就是要引入竞争机制,实行绩效考核工作责任制,将工作业绩与个人收入挂钩,体现多劳多得、奖勤罚懒,讲贡献、讲业绩,形**人都关心企业经营,个个积极为企业做贡献的氛围。

三、下一步发展思路与措施

今年,我们的奋斗目标是:争取经营性收入有零的突破,明年经营创收10万元,政策性收入不低于近三年的平均值。

(一)工作思路

1、结合轮换,搞活库区经营。轮换,每年都要搞。目前,我们采取的方式比较单一,没有达到效益最大化。

因此,我们将考虑一种更先进、更合理的方法来尝试**套期保值。现在要做的工作是,采取“请进来”和“走出去”的做法,一是请有关专家来库区,组织专业知识培训,配备必要的设备。同时,走出去到有经验的单位去考察学习,取经采宝,争取明年轮换时进行操作。

2结合临时储油拍卖,活跃库区运行。目前,我们储存了1.6万吨临时用油。今年下半年要出库,出库采取拍卖方式,我们可联合有资质的企业来竞拍,争取多赢得一些经济效益。

三。积极研究石油市场,搞活石油购销。每名员工除了完成保管工作外,组织员工学习油脂经营知识,调研油脂市场,发现机会后能抓得住,这对我们搞活油脂经营很重要。我们还需要研究激励机制,鼓励员工通过市场运作为单位创造效益。

4与石油加工企业合资,积极开展委托加工、联合经营等业务。所谓委托加工,就是通过委托石油加工购买原材料或委托加工厂**原材料,争取原产品的增值转化并获得差价。所谓联合经营,主要是指与油厂联合建设油罐。

因为临储油菜籽的指标都是分给油厂的,可通过与油厂联合建罐来争取临储菜籽收购加工计划,而这要打破所有制的界限,存在国有企业如何与民营企业对接联姻的问题。

(二)、工作措施

1、要想办法节约各项开支。凡是能自己做的,都要自己做,不请临时工。同时要在商务接待、外出考察等业务经费上尽量节约,不大吃大喝,控制接待成本,礼貌待客,热情待客。

2我们要争取现有的储备计划不减少,创造条件增加计划,尽可能多地把油箱加满。明年还要增加争取政策的渠道。一是主动联系辖区内各直属银行,二是在辖区内发展一两家紧密合作的企业。

3、要继续提高员工认识,在企业改革发展上同心同德,群策群力。通过开展这次“转观念、促经营、增效益”学习讨论活动,员工的思想形成了共识,认为活动开展非常必要、非常紧迫、非常实在。下一步,我们要趁热打铁,继续转变观念,坚定信念,凝聚人心,寻求对策,促进企业又好又快发展。

最后提出四点要求:一要进一步学习讲话精神和市委会议精神;二是员工要提高工作责任感,对每天的工作进行详细记载;三是自定经营政策,奖励经营人员;第四,员工要结合自己的理解来完成一次体验。

◈ 学习情况报告

尊敬的领导:

您好!我是贵单位的一名员工,非常感谢您给我这次述职的机会。

此次述职报告中,我将主要围绕自己的学习情况来展开。在过去的一年中,我一直在努力学习,提高自己的工作能力和素质。

首先,我在工作中积极主动地学习经验和技巧。我善于观察,善于借鉴,通过掌握他人成功的经验,不断提升自己的工作能力。同时,在日常的工作中,我也注意不断总结自己的经验教训,找到不足之处,并采取有效措施加以改进。

其次,我还利用工作之余的时间,广泛涉猎各类知识和技能。我积极参加各种培训和学习,特别是在与工作相关的领域,力求掌握更多的专业知识和技能,提高工作水平。例如,我曾参加公司组织的财务管理培训课程,学习了财务预算、会计核算、财务分析等方面的知识,并成功通过考试获得了相关证书。

除了专业知识的学习,我也在积极提升自己的英语水平。我每天都会听英语新闻、英语电台,通过阅读英文书籍和句子,不断提高自己的听说读写能力。目前,我已经通过了专业英语考试,并取得了较好的成绩,这为我在工作中进行国际交流和业务合作打下了坚实的基础。

最后,我相信,学习是一种终身的习惯和追求。因此,我将继续保持开放的心态,不断学习,不断提高自己的能力和素质,为公司的发展做出更大的贡献。

感谢您的耐心听我谈论自己的学习情况,我期待得到您的指导和支持!

谢谢!

◈ 学习情况报告

一、调查目的

为了提高我校课堂教学的效率和有效性,向学生提供更好的教育服务,

我们进行了一次关于小学生学习情况的问卷调查,通过本次调查,了解学生对现时学校的教育工作的看法;同时通过调查,为本次课题组的课题研究提供更明确的研究方向,对以后改进我校的教学方法,提供重要的理论依据。

二、研究方法

(一)调查方法

1、问卷法:对学生进行问卷答题。

2、观察法:进行随堂听课,了解学生课堂学习方式和检查学生作业等。

3、访谈法:跟部分学生进行面对面的座谈。

4、定量、定性分析法:通过对问卷进行全面分析,形成大量的数字理论依据。

(二)调查时间、对象与范围。

1、时间:20xx年4月—5月。

2、对象与范围 :在我乡茅岭中心校随机抽取四年级和五年级的.部分学生(共

50人)作为“小学生学习情况”问卷的调查对象。

(三)调查内容:有关学生学习情况的15个问题。

三、调查结果

(一)学生喜欢上什么课及喜欢的原因

在调查问卷中,有2道题目是关于学生喜欢上什么课及喜欢这门课的原

因的调查,设置这两组题的目的是想了解学生的兴趣情况和喜欢的理由。这两道题的具体调查情况如下(每个选项后面括号的百分数是调查结果):

1.学校开了不少课程,哪些是你喜欢的?请选出你最喜欢的三项:

□语文(84% ) □数学(76% ) □体育(66% ) □音乐(48% ) □美术(12% ) □科学(12% ) □综合实践(0% ) □品德与生活(社会)(14% )

2.你为什么喜欢上这些课?

□学习中能经常得到教师的表扬与肯定(34% ) □不用经常测验(2% ) □对这课的学习内容感兴趣(52% ) □乐于参与课堂上(或课后)的学习活动(24% ) □喜欢上课的老师(18% )

在关于“学校开了不少课程,哪些是你喜欢的?请选出你最喜欢的三项”的50

份调查问卷中,有84%的学生是选择语文的,有76%的学生是选择数学的,有66%的学生是选择体育的,有48%的学生是选择音乐的,有14%的学生是选择品德与生活(社会)的,有12%的学生是选择美术和科学的,而综合实践没有一个学生选择,此外还有几个学生是不完全选完三个选项的。通过以上数字说明:在学校开设的课程中,学生最喜欢的三门课依次为语文、数学和体育,最不喜欢的三门课是综合实践、美术和科学,随机访谈不喜欢这三门课的原因:这些课枯燥。

在关于“你为什么喜欢上这些课?”的50份调查问卷中,有34%的学生是

选择

在这组调查的内容安排上,我们课题组设置了5个题目,主要是调查

学生采用什么样的学习方式和调查学生的学习行为习惯的养成的。调查的具体情况如下(每个选项后面括号的百分数是调查结果):

3.课堂上你喜欢怎样的学习方式?

□与同学讨论、交流(34% ) □小组合作、调查、访问(14% ) □与同学一起做试验(8%) □自己做试验(6% ) □老师演示,我们看(10% ) □老师讲,我们听(40% )

4.老师会采用你喜欢的学习方式吗?

□老师经常会采用我喜欢的学习方式(16% )

□老师偶尔会采用我喜欢的学习方式(38%)

□老师较少会采用我喜欢的学习方式(40% )

□老师只会在公开课上采用我喜欢的学习方式(10%)

7.在学习上,你愿意与其他同学合作吗?

□愿意(62%) □一般(8%) □不愿意(8%) □无所谓(20%)

8.小组合作交流时,你觉得哪种方式最合适?

□争着说,抢着说(2%) □认真听,轮流说(94%)

□认真听但不发言(2%) □不听也不发言(2%)

9.在学习中,你遇到自己解决不了的难题时怎么办?

□请教老师(48%) □ 提出讨论,请教同学(56%) □放弃,不理睬(2%)

“课堂上你喜欢怎样的学习方式?”这题我们采取问卷和座谈的形式进行,

通过调查发现:学生最喜欢的学习方式是“老师讲,我们听(40% )”和“与同学讨论、交流(34% )”。从这两个选项中不难看出:一、课堂上,有相当部分学生还是喜欢“你讲我听”学习模式的,这种学习方式的选择,也反映出学生课堂上的学习态度和学习行为习惯。二、当前我们的课堂教学上,还存在两种教学思想的碰撞:即传统教学模式与现时新课改的要求相碰撞,我们的课堂教学改革,还任重道远。

“老师会采用你喜欢的学习方式吗?”这题我们采取问卷的形式进行,从调

查结果可以看出:由于学生个性的差异,课堂上,教师很难采用适合每个学生喜欢的学习方式进行课堂教学,但是我们的每个学生,还是多么渴望每节课上,教师都能采用一种自己喜欢的学习方式进行教学啊!

在问卷的

在这组调查的内容安排上,我们课题组设置了3个题目,主要是调查学生每天完成各类作业所需要的时间。调查的具体情况如下(每个选项后面括号的百分数是调查结果):

12.周一至周四,你每天需要花多少时间完成全部书面作业?

□30分钟就可以完成(16%) □60分钟能完成(40%) □90分钟可以完成(24%) □差不多两个小时才能完成(10%) □得花超过两个小时的时间才能完成(6%)

13.周一至周四,你每天需要花多少时间完成口头或阅读、查找资料等非书面作业? □30分钟就可以完成(24%) □60分钟能完成(44%)

□90分钟可以完成 (28%) □差不多两个小时才能完成(4%)

14.周五的作业量会更多一些吗?你需要多少时间才能完成当天的作业?

□周五的作业量不会更多,跟平时的作业量差不多(22%)

□周五的作业量会更多一些,要一个小时以上才能完成(46%)

□周五的作业量会更多一些,要两个小时以上才能完成(22%)

□周五的作业量会更多一些,要三个小时以上才能才能完成(14%)

上面的3个问题,我们采用问卷回答、随机抽查学生作业和找学生座谈的方式进行调查。通过调查问卷统计和我们实地查看学生的作业,我们发现,

四、五两个年级学生的作业量大概情况是作业:学生每天的作业量在一小时以内的占41%,学生每天的作业量超出一小时以上的占48%,学生每天的作业量在两小时以上的占11%。《广西义务教育学校常规管理规定》中的要求是:

一、二两个年级,不能留有学生家庭作业;其它年级的家庭作业,不能超过一小时。从调查对比发现:有41%的学生完成家庭作业的时间符合《广西义务教育学校常规管理规定》中的要求,有59%的学生完成家庭作业的时间不符合《广西义务教育学校常规管理规定》中的要求。

(五)学生获取课后信息的主要途径

15.你课后获得信息的最主要的方法是

□电视和广播(18%) □ 报刊杂志(10%) □教材书籍(72%) 网络媒体(8%)

上面的这个问题,我们采用问卷回答和找学生座谈的方式进行调查。通过调查我们发现:学生学生获取课后信息的主要途径是教材书籍,占72% ,其它途径占30%。

◈ 学习情况报告

赴广东、福建考察报告

按照省政府统一安排,第四考察组于11月9日至14日,赴广东、福建两省学习调研。期间,实地考察了广州南沙自贸区、深圳前海自贸区、福建自贸试验区,及广州风信子南沙跨境商品直购体验中心、中国—东盟海产品交易所有限公司等,分别与两省相关部门和有关企业进行了座谈交流。考察过程中,两省在开放创新、环境营造、产业升级等方面的做法和成效,对我们感触颇深、启发很大。现将学习考察情况报告如下:

一、广东、福建两省经济社会发展基本情况

今年以来,面对经济下行压力持续加大的复杂形势,粤、闽两省认真贯彻落实党中央的各项战略工作部署,牢牢把握住“稳增长、调结构”这个工作总基调,采取一系列有效措施,着力稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,创新协调稳步推进重点工作,实现了经济平稳健康增长,使前三季度经济增长均好于预期,经济社会发展保持了总体平稳、稳中有升、稳中向好的势头,呈现出“四稳两快两优”的特点。

“四稳”即增速稳、物价稳、就业稳、内需稳。从GDP增速看,广东省前三季度实现地区生产总值52522.38亿元,同比增长7.9%,高出全国1.0个百分点。GDP一季度同比增长7.2%,上半年同比增长7.7%,前三季度累计增长7.9%,呈现稳中有升态势。福建省前三季度实现地区生产总值16398.67亿元,同比增长9.0%,高出全国2.1个百分点。其中,一、二、三产业分别同比增长3.6%、9.0%、9.4%,增幅分别比上半年略有增长。从物价水平看,广东省前三季度全省居民消费价格指数(CPI)累计上涨1.4%,福建省全省CPI累计上涨1.8%,深圳市累计上涨2.1%。从就业情况看,广东省城镇新增就业131.2万人,失业人员再就业43.8万人,就业困难人员实现就业13.7万人,分别完成目标任务的109.3%、87.6%和137%;9月末城镇登记失业率为2.42%。福建省城镇新增就业51.41万人,就业困难人员再就业2.96万人,农村劳动力转移就业34.3万人,分别完成目标任务的85.7%、98.7%和85.8%;9月末全省城镇登记失业率3.7%,控制在4.2%目标值以内。从内需情况看,广东省前三季度实现社会消费品零售总额增长10.1%,福建省实现社会消费品零售总额增长12.3%。

“两快”即投资增长快、业态更新快。从投资情况看,广东省前三季度完成固定资产投资增长17.0%,基础设施投资增长14.9%。房地产开发投资增长16.0%;新开工项目1.99万个,增长29.2%,同比提高24.9个百分点;新开工项目计划总投资6.14万亿元,增长14.4%。省重点项目完成投资3960亿元,为计划投资的81.6%;新开工建设75个项目,建成23个项目。福建省前三季度全省完成固定资产投资增长18.1%。其中,房地产开发投资增长1.7%;基础设施投资增长30.2%,拉动全省投资增长7.8个百分点。从新业态发展情况看,广东省:一是 “互联网+”类产业消费增长较快。通讯消费类商品零售额增长27.6%;全省移动互联网接入流量增长87.6%;网络商品零售额增长59.5%,拉动消费增长1.2个百分点;快递业务增长48.5%,业务量占全国的近四分之一。二是外贸新业态增势迅猛。1-8月,广东旅游购物出口增长1.7倍;全省外贸综合服务试点企业出口增长41.4%;跨境电商进出口增长15.2倍,居全国首位。

“两优”即经济结构、经济效益趋向优化。从经济结构情况看,广东省前三季度,在保持经济运行在合理区间的同时,实现了产业结构持续优化,从“二、三、一”到“三、二、一”转变,三次产业比重由2010年的5.0∶50.0∶45.0调整为2014年的4.7∶46.2∶49.1。福建省第三产业发展明显加快。前三季度全省第三产业实现增加值增长9.4%,比二产高出0.1个百分点,三产对经济增长贡献率为38.1%,提高11.0个百分点,拉动经济增长3.4个百分点,成为支撑经济增长的重要力量。从财政收入情况看,广东前三季度来源于本省的财政总收入增长7.6%,比上半年提高5.4个百分点;地方一般公共预算收入增长14.0%,其中税收增长14.4%,比上半年提高3个百分点,占地方一般公共预算收入的80.4%。福建省前三季度财政总收入增长7.7%,地方财政收入增长6.6%。

虽然当前粤、闽两省经济总体保持稳定,但也面临不少困难。根据调研情况来看,主要表现在:一是国际大环境没有明显改观。广东进出口形势依然严峻,前三季度广东进出口下降4.3%,工业品出口交货值下降1.4%。二是实体经济经营仍然困难。当前国内需求依然疲软,加之人工成本持续上涨、市场竞争更趋激烈等因素更加大了企业经营难度。福建省工业增加值总量居前行业拉动作用明显减弱,龙头企业生产下滑、效益不佳,工业产销率为近九年来同期最低,与工业生产相关的部分指标数值明显回落。三是消费动力有待加强。广东省汽车消费对经济增长的拉动作用减弱,前三季度限上汽车类商品零售额下降0.1%,“规上”汽车制造业增加值增长3.0%,增幅回落6.8个百分点。福建省大宗商品支撑力度明显减弱,网上购物和境外消费分流了部分本土消费,住宿业尤其是高档宾馆酒店仍未走出低谷。四是资本市场波动较大,对实体经济发展、居民消费和财政税收等方面带来较大的不确定性。

关于第四季度和今明两年经济预判,广东省初步预计第四季度经济基本面不会出现大的变化,全年经济仍然保持稳定,但考虑到去年第四季度股市和房市的基数开始走高,第四季度全省GDP增速上行难度较大,预计全年增速在8.0%左右,可以完成年初7.5%的预期目标。经过对2016年经济增长主要指标的研究测算,广东预计GDP增长7.0%-7.5%区间,固定资产投资增长15%左右,社会消费品零售总额增长10%左右,进出口总额增长1%左右,地方一般公共财政收入增长10%左右。福建省四季度全省经济下行压力依然较大,主要经济指标完成预期目标的难度不小。

二、广东、福建两省“十三五”时期发展基本思路 11月13日,福建省委九届十五次全会议审议通过《中共福建省委关于制定福建省国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,有关建议现已公布。广东省委十一届五次全会将于11月25-26日召开,并将审议通过《中共广东省委关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。

(一)广东省“十三五”时期发展基本思路

综合研判国际国内环境和广东省发展基础和条件,广东省提出了“十三五”发展的指导思想:按照“四个全面”战略布局,紧紧围绕“三个定位、两个率先”总目标,深刻认识、主动适应、率先引领经济发展新常态,以全面深化改革为根本动力,以创新驱动发展为核心战略,推动经济保持中高速增长,推动产业结构迈向中高端水平,加快形成以创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式,为国家经济增长和结构调整提供支撑,在创新和发展中继续走在全国前列。

在综合考虑未来发展趋势和条件的基础上,广东省提出了今后五年发展的主要目标:到2018年,提前全国2年率先全面建成小康社会,迈上率先基本实现社会主义现代化的新征程;到2020年,基本建立完善的社会主义市场经济体制,基本建立开放型区域创新体系,基本建立具有全球竞争力的现代产业体系,基本建立绿色低碳发展新格局。

按照“五位一体”总体布局,提出了14项主要任务:全面深化改革,催生经济发展新动力;推进全面创新,提升核心竞争力;加快转型升级,构建优质高效现代产业新体系;增创竞合优势,构建开放型经济新格局;促进紧密融合,形成粤港澳台合作新局面;推进协调协同,构建区域发展新格局;加快城乡一体,积极稳妥推进新型城镇化;夯实三农基础,建设幸福美丽新农村;完善功能布局,基本建成现代基础设施体系;强化信息引领,高水平建设信息化强省;全面依法治省,营造公平正义的法治环境;提升文化软实力,打造文明高尚的精神家园;完善民生保障,实现基本公共服务均等化;致力永续发展,建设生态文明示范省。

(二)福建省“十三五”时期发展基本思路

面对复杂多变内外部环境,福建省提出了“十三五”发展的指导思想:坚持全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局,坚持发展是第一要务,着力创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。认真落实中央支持海峡西岸经济区建设和福建加快发展的重大决策部署,以保持经济稳定较快增长为目标,以转型升级为主线,以提高发展质量和效益为中心,加快形成引领经济发展新常态的体制机制和发展方式,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,推动经济社会发展再上一个新台阶,努力建设机制活、产业优、百姓富、生态美的新福建。

在综合考虑未来发展趋势和条件的基础上,福建省提出了提前实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二〇一〇年翻一番的发展目标。明确提出了“十三五”福建发展的13项重点任务:积极扩大有效需求,保持经济中高速增长;加快转型升级,全力打造产业升级版;实施创新驱动战略,增强发展内生动力;加快特色现代农业发展,推动“三农”工作全面上水平;打赢脱贫攻坚战,促进城乡区域协调发展;完善现代基础设施,强化发展支撑保障;推进生态文明先行示范区建设,努力建设美丽福建;以经济体制改革为重点,带动全面深化改革攻坚突破;抓住新一轮开放机遇,构筑开放型经济新优势;发挥海峡西岸经济区优势,促进闽台深度融合发展;推进文化强省建设,提升福建文化软实力;加强保障和改善民生,不断增进人民福祉;全面推进依法治省,建设法治福建。

三、广东、福建两省主要做法和经验

面对更加复杂的内外部环境和不断增大的经济下行压力,两省采取了一系列有效措施,主要体现在“五个坚持,五个新”上。

(一)坚持以自贸区和“一带一路”为载体,打造开放合作新高地

深入推进自由贸易试验区建设,构筑高端开放平台。粤、闽两省都坚持把推进自贸试验区建设作为深化改革的重中之重,以自贸试验区建设为引领,加快培育参与和引领国际经济合作竞争的新优势。广东省在推动自贸区发展上,提出了一系列有效举措:一是加快建设与国际通行规则相对接的营商环境。按照能放尽放、放管结合的原则,下放了60项省一级管理权限;按照与国际接轨的发展思路,不断创新体制机制,建立了“政府职能+前海法定机构+蛇口企业机构+咨委会社会机构”的体制机制,成立了中国首家自贸区仲裁合作联盟,形成了与国际通行规则相对接的营商环境。二是依托区位优势全力推进粤港澳经济深度融合。南沙片区依托自身优势,探索引入港澳规划设计,规划建设港澳现代服务业集聚区;前海蛇口片区实施深港合作“万千百十”工程,建设香港优势产业十大聚集基地。三是缓解土地约束创新推行1.5级开发模式。前海片区创新提出“梯级土地开发模式”,普遍推进1.5级开发,大大提高了片区内土地开发效率,缩短了土地开发时间。福建省支持自贸区发展的主要做法有:一是探索闽台产业合作的新模式。加强闽台产业对接,推动台湾先进制造业、战略性新兴产业和现代服务业在自贸试验区内创新发展,辐射带动海峡西岸经济区发展。二是扩大对台服务贸易的开放。扩大通讯、运输、旅游等领域的对台开放,进一步降低台商投资的准入门槛,台湾自然人无需经过外资备案就可以到区内注册个体工商户。三是推动闽台货物贸易自由化。建立闽台通关合作机制,提高贸易便利化水平,支持自贸区发展两岸电子商务,简化进口台湾普通商品手续,实行快速检验检疫。四是促进两岸往来便利化。推动实施两岸机动车互通和驾驶证的互认,创新台湾专业人才在自贸试验区任职等相关措施。截止9月底,福建自贸试验区福州片区和平潭片区区内现共有海关注册企业1414家,挂牌以来新增海关注册企业778家,增长122%。积极融入“一带一路”战略,拓展国际合作空间。粤、闽两省作为我国对外开放的前沿阵地,紧紧抓住中央推进“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”建设的重大战略机遇,加强推动外贸转型升级,全面提升开放经济水平。两省在实施“一带一路”战略上各具特色、各有千秋。

广东省主要做法:一是提升基础设施互联互通水平。加强与沿线国家基础设施建设规划、技术标准体系的对接,重点参与“一带一路”沿线重点国家通信、公路、桥梁、电力等基础设施建设,共同推进国际骨干通道建设,开辟跨境多式联运交通走廊。打造海上物流大通道、“海上丝绸之路空中走廊”、“数字海上丝绸之路”和丝绸之路经济带国际物流大通道。推动口岸、港口、航空基础设施建设,畅通陆水联运通道,增加海运航线和空中航线。强化珠三角世界级港口群和粤东粤西重要港口群建设,加强港口国际合作,积极参与瓜达尔港及中巴经济走廊建设。强化国际枢纽机场功能,以广州白云国际机场为龙头,将珠三角机场群建设成为21世纪海上丝绸之路航空门户。积极构建以广州、深圳、湛江为枢纽,以高速公路、高速铁路出省通道为骨干,连接东盟和泛珠省区的陆路国际大通道。建设广东(石龙)铁路国际物流基地,增开通往俄罗斯、中亚、欧洲、东盟的国际货运班列,加强广东与蒙古、俄罗斯及我国新疆等地的合作交流,打造丝绸之路经济带进出口双向铁路货运通道。二是积极拓展经贸合作领域。以经贸合作为重点,深入推进与沿线国家在产业投资、贸易和能源资源等领域的务实合作。积极搭建合作平台,建设一批经贸合作示范园区、商品展销平台、生产基地、资源开发基地和研发基地。发挥汕头华侨经济文化合作试验区、广东(湛江)奋勇东盟产业园等重要载体作用,鼓励海外华商参与“一带一路”建设。有序扩大服务业对外开放,扩大银行、保险、证券、养老等市场准入。深化与太平洋岛国在基础设施、经贸、农业、远洋渔业、旅游等领域的合作,力争成为我国与南太平洋岛国合作的示范省。三是加强人文交流。加强与沿线国家在教育、医疗、体育、旅游、文化、科技等领域的交流。积极在新加坡、马来西亚、泰国等沿线国家开展“广东文化周”活动,充分发挥华侨华人融通中外的独特作用,加强与沿线国家粤籍华人华侨的联谊交流,将广东建设成为我国促进与沿线国家华侨华人交流合作的示范区。

福建省主要做法:一是打造21世纪海上丝绸之路核心区。福建省提出,着力打造21世纪海上丝绸之路互联互通建设的重要枢纽、经贸合作的前沿平台、体制机制创新的先行区域和人文交流的重要纽带。对外合作方向上,形成西线合作走廊、南线合作走廊和北线合作走廊。省内布局上,支持泉州市建设21世纪海上丝绸之路先行区。支持福州、厦门、平潭等港口城市建设海上合作战略支点。支持三明、南平、龙岩建设海上丝绸之路腹地拓展重要支撑。发挥平潭、厦门、漳州对台优势,构建两岸携手建设21世纪海上丝绸之路的开放新格局。二是优化通关环境促进对外贸易。建设福建电子口岸公共平台,实施全省统一的“单一窗口”,推进两关两检通关一体化。完善促进外贸发展政策,积极发展跨境电子商务,培育一批外贸综合服务企业,推动重点出口基地转型升级,增创出口新优势。扩大先进技术装备、关键零部件和能源资源进口,加快做大江阴整车进口基地。积极引进出口型企业,鼓励有条件的企业走出去,形成投资贸易相促进的新格局。三是创新机制有效利用外资。推进外资企业设立、变更备案制试点,完善外资项目“四个一”工作机制和省市县三级联动机制,提升“9·8”投洽会投资促进服务功能,加大对世界500强、全球行业龙头企业和细分市场领先企业的引资力度。鼓励外资企业增资扩股,引导国际产业资本、投资基金参与我省企业并购重组。四是推动海洋经济对外合作。近年来,福建积极推进海洋经济对外交流合作,目前已占我国水产品出口东盟的60%左右。积极发展远洋渔业,目前已在海外建有7个远洋渔业综合基地。海峡两岸(福建东山)水产品加工集散基地、霞浦台湾水产品集散中心等,已成为两岸海洋经济合作的重要载体平台。

(二)坚持以科技创新为引擎,开启经济发展新动力 粤、闽两省都重视发挥创新引领在推进经济结构调整中的重要作用。广东省:一是强化政策支持,出台加快科技创新12条政策及6个配套实施细则,实施科技创新券后补助、科技企业孵化器创业投资及信贷风险补偿等政策,安排50亿元专项资金支持高水平大学建设,围绕省定8大战略性新兴产业和9大重大科技专项,整合逾100亿元专项资金来加强应用科技研发及其成果转化。二是注重打造创新平台,出台全省新型研发机构总体规划和科技企业孵化器发展专项规划,推动孵化器建设,涌现出广州创新谷、深圳柴火创客空间等一大批众创空间。福建省:全力用好创新平台,推动实施中关村国家自主创新示范区试点政策,发挥“6·18”虚拟研究院等平台作用,实施专利运用行动计划,推进国家专利审查协作福建分中心建设,完善技术中介服务体系,有效促进技术成果对接和产业化。

(三)坚持以加快产业转型升级为手段,创造经济发展新效益

粤、闽两省都把加快产业转型升级作为提升发展质量效益的战略举措。广东省:一是加快现代产业体系建设。按照优先发展现代服务业、提升发展先进制造业、重点发展战略性新兴产业、加快优势传统产业转型升级的思路,强化规划引领,制定实施《珠江西岸先进装备制造产业带布局和项目规划(2015-2020年)》,推动广州、佛山、珠海等重点市从产品制造向装备制造拓展升级;依托深圳、东莞等地电子信息产业基础优势,加快建设高端新型电子信息产业集群。二是开展业态创新抢占产业发展新高地。制定“互联网+”行动计划(2015—2020年),加快推动互联网与转方式、调结构最紧迫的领域相融合,着力培育互联网“+工业设计”、“+生产车间”、“+现代物流”等新兴业态。对接“中国制造2025”,制定《广东省智能制造发展规划(2015—2025年)》和《大力发展智能制造推进“两化”融合加快产业转型升级专项行动计划》,以珠三角地区为主阵地,积极提升工业机器人、高端数控产品、3D打印等智能应用水平。三是利用市场机制倒逼产业和企业转型升级。充分利用国际金融危机以来国内外市场需求下降、综合成本上升的倒逼机制,推动企业转型升级。在粤东西北地区建立42个省产业转移园,累计落地工业企业约3200家,实施产业和劳动力“双转移”。综合运用差别电价、水价等经济手段,淘汰炼钢、水泥等落后和过剩产能,均超额完成国家下达任务。三次产业比重由2010年的5.0∶50.0∶45.0调整为2014年的4.7∶46.2∶49.1,逐步进入以质量效益为中心的持续平稳增长期。福建省:一是推动工业扩量提质,突出抓龙头、铸链条、建集群,实施促进工业创新转型稳定增长、进一步扶持小微企业加快发展等政策,2014年培育形成主营业务收入超百亿元企业37家,预计产值超500亿元产业集群16个,其中千亿以上10个。把“两化”融合作为打造升级版产业的重要抓手,突出抓创新、抓技改、抓转化,2014年高技术产业增加值增长10.2%,技改投资增长29.5%,“两化”融合发展水平居全国第7位。二是大力发展互联网经济,通过集中各类资源,重点加强电子商务示范基地建设、互联网推广应用、推动持牌金融机构及社会经济组织发展第三方支付、网络信贷和众筹平台等措施,力求在电子商务、物联网、互联网金融等领域取得突破。三是促进服务业大发展。深入开展服务业综合改革试点和示范区建设,通过扩大政府购买服务试点范围、深化产业融资等措施,一手抓金融、物流、商务服务、服务外包等生产性服务业与实体经济在更高水平上有机融合,一手抓旅游、商贸、养老健康家政、教育文体等生活性服务业拓展,特别是在发展旅游业方面,以引进龙头企业、实施景区提升和旅游线路整合工程,来推进旅游“全域化”、打响“清新福建”品牌,推动服务业发展提速、水平提升。

(四)坚持以转变政府职能为途径,激发社会市场新活力

闽粤两省在政府自身建设方面,大胆创新,积极作为,不断深化行政审批制度改革,简政放权,转变政府职能,简化审批程序,提高行政效率,进一步优化营商环境,用政府权力的“减法”换取市场与社会活力的“加法”,使市场和政府两方面的作用相互促进。一是加快推进权责清单编制公布工作。广东省自国务院批准同意在深化行政审批制度改革方面先行先试以来,及时细化出台政策文件,省级先后取消和调整行政审批事项636项,并明确现有的690项事项的办理流程和时限。出台行政审批事项目录管理办法,重点把好设定关、实施关、调整关等“三道关”。分两批向社会公布省直51个部门权责清单和职能调整目录,保留权责事项6971项,取消和调整职能2580项,年底前将公布市、县两级政府权责清单、纵向试点地区和部门权责清单。福建省重点抓好“三张清单”的清理公布工作,即清理并公布“行政权力清单”、“公共服务事项清单”和“责任清单”三张清单,保留49个省直单位行政权力4049项。10月底前,督促指导各市、县(区)完成责任清单梳理编制工作。闽粤两省通过清理、编制、公布权责清单,进一步厘清了政府与市场、政府与社会、省与市县、政府部门之间、政府与事业单位的关系,助推了政府职能转变和法治政府建设进程。二是构建公共服务综合平台。广东省大力构建省市县三级网上办事大厅,实现省直部门80%以上行政审批事项和70%以上社会服务事项网上办理。在此基础上,推进省、市、县三级政府的网上办事大厅进行纵向链接,实现全省面向城乡居民一个“网上窗口”提供服务,形成“纵向到底,连接城乡居民;横向到边,整合各级部门”的全省基层公共服务网络。福建省在公布权责清单后,也在同步推进“一个平台”建设。省、市、县三级行政审批和公共服务事项全部入驻省网上办事大厅运行,实行实时效能监察,接受社会监督。以“福建省网上办事大厅”为平台,由省行政审批改革办会同省发改委,研究建立全省统一的权力事项和责任事项目录库,逐步实现行政权力动态调整及公开运行的数字化管理。三是进一步放宽市场准入。广东省拟订广东省工商登记条例,强化工商登记注册的法律效力。全面开展工商登记标准化改革,加快电子营业执照系统建设,加快实现全省营业执照、组织机构代码证、税务登记证等“多证合一、一照一码”,指导有条件的地区,逐步实施“同城通办”登记管理服务,使群众能就近自主办理业务。

(五)坚持以精准扶贫为导向,开创扶贫开发新局面 2015年是“十二五”收官之年,也是扶贫攻坚的关键之年。闽粤两省认真贯彻落实中央扶贫政策和精神,紧密结合当地实际积极探索。广东实施“规划到户责任到人”的“双到”扶贫开发战略,注重精准发力;福建省坚持问题导向、精准聚焦,整合帮扶资源,汇聚社会力量,扎实推进扶贫开发向纵深发展。广东省能如期完成2571个贫困村、20.9万贫困户和90.6万贫困人口的精准脱贫任务,福建省也能完成减贫5万户、20万人的目标任务。而且,在座谈过程中,两省均表示要到2018年,即提前2年全面实现小康社会目标。两省扶贫开发方面感受最深的亮点做法,可以概括为“四个注重”:一是注重地区间对口帮扶脱贫。闽粤两省都建立了发达地区对口帮扶欠发达地区的扶贫机制,成效明显。广东省出台《关于进一步促进粤东西北地区振兴发展的决定》,并提出建立珠三角地区对口帮扶粤东西北地区的工作机制。另外,推动设立121亿元粤东西北振兴发展股权基金,积极推进珠三角地区向粤东西北地区产业转移。福建省从2012年开始探索山海协作机制,支持沿海强县牵手扶贫开发工作重点县共建产业园区,山区县用新增的用地指标到沿海与当地共建产业园区可超前收储500亩土地,共建产业园区产生的税收采取“利益共享”,地方留成部分合作双方五五分成;完善山海对口帮扶制度,要求扶贫开发重点县及其帮扶方双方指定一名党政领导,明确牵头部门,建立联席会议制度,联合制定帮扶规划和实施计划。建立定期互访制度,每年至少互访一次。二是注重社会保障扶贫。广东省重点做好三大实事,首先是盖房子。在推进“两不具备”移民搬迁、扶贫开发整村推进、新农村示范片建设、农村危房改造等工作中,精准对着每个贫困村、每个贫困户,妥善解决工作中面临的村庄规划、贫困农户资金筹集和建房用地等实际问题,改善贫困村庄生产生活条件。其次是抓教育。不让孩子输在起跑线上。落实贫困家庭子女享受义务教育、免费入读中等职业学校等政策,防止出现因贫辍学、因学致贫的问题。最后是提高底线民生保障水平。对无劳动能力的特困户,建立和完善的低保、五保、救济和医保等体系。福建省继续将造福工程危房改造列为省委省政府为民办实事项目,全年搬迁改造20万人。今年再度提高了补助标准,对建档立卡贫困搬迁户增发1个人份的补助金;对少数民族搬迁户每人叠加补助资金从600元增加到1000元,加上市、县配套补助,每户补助平均达3-5万元。三是注重凝聚全社会力量参与扶贫开发。广东人民一直都有乐善好施传统美德,首创了“广东扶贫济困日”。坚持以全国扶贫日和广东扶贫济困日活动为平台,扎实推进社会扶贫工作,形成了省、市、县、镇“竖到底”,各行各业“横到边”,公益慈善机构广泛参与、上下联动、协同推进的大格局。

四、思考和建议

通过对广东、福建两省的学习考察,我们总体上有一种认识,就是:开放创新的发展理念,敢为天下先、勇于进取的精神,包容平等的人文环境,宽松自由的营商环境,公平高效的政务环境,生态宜居的居住环境等一些软实力、软环境要比资金、比政策更重要、更宝贵。“栽下梧桐树,引得凤凰来”,引智引资概莫能外。联系河南实际,建议我省明年及“十三五”规划工作时应在“五在五实”上发力,具体建议如下:

(一)建议在加强政府自身建设、优化营商环境上动实劲。今后,区域间的竞争,拼的不是政策洼地,而是创新的高地;拼的不是能争取多少中央项目资金,而是政府自身建设有多硬,营商环境有多优。我省需要以国际化的视野、开放式的理念、包容性的思想,打造廉洁高效、勤政务实的创新型、服务型、治理型和法制化政府,通过强化政府自身建设,为我省经济社会发展打造新优势、注入新动力,实现政府与社会、市场谐振发展。具体来讲,建议做到“五个围绕”:一是围绕转变干部理念,加强公务员队伍建设。打造优秀的公务员队伍,不仅要强化政治思想素质和理论业务能力的培养,更重要的是要加强理念上的树立和引导。工作推动需要作风转变,作风转变需要理念带动。正如XXX讲的那样,理念有了,思路就有了;思路有了,目标也就有了。可以通过“走出去,请进来”的办法,引导和带动我省广大干部树立国际理念、开放理念、创新理念和市场理念。一方面,分期分批次组织党员干部通过挂职交流、观摩考察、培训学习等方式到广东亲身体验、亲身感悟、主动转变;另一方面,通过临时挂职或长期任职的方式从发达地区引进一批干部来豫工作,以此来引导和带动我省干部理念的转变。二是围绕务实求效,加快推进市县公布权责清单。在完成编制公布省级权责清单的基础上,督促市县加快权责梳理和清单编制公布工作。三是围绕便民利民,加快构建公共服务信息网络平台。与广东、福建两省相比,我省在利用现代信息技术提高政府公共服务效能方面明显是一个短板,今后需要改进和加强。先建设省级网上办事大厅,然后逐步延伸到市县乡三级。四是围绕透明高效,进一步放宽市场准入。积极推进我省工商登记条例研究和制订工作,加快实施工商登记标准化改革,积极争取我省开展企业简易注销试点,推行投资审批标准化、信息化,进一步简化程序、缩短时间、提高效率。五是围绕政府与市场关系,加强相关专题研究。政府与市场关系是一个长期性命题,对政府与市场的边界,需要根据不同时期、不同行业、不同产业认认真真地进行梳理和研究,使简政放权到位但不缺位。

(二)建议在全面融入“一带一路”战略、提升对外开放水平上做实功。借鉴粤、闽两省发展理念,结合我省实际,建议:一是放大郑州航空港开放优势。完善“机、铁、公”一体化集疏网络,形成以空港为中心、三网高效融合、多式联运的枢纽格局,打通连接世界重要枢纽机场和主要经济体航空物流通道。加大智能终端制造、航空制造维修、生物医药、精密机械等高端制造业布局,加快发展跨境电子商务、金融租赁、离岸结算、航空会展等现代服务业发展,充分发挥高端产为集聚的优势和效能,推动产城融合发展。深化郑州—卢森堡航空货运“双枢纽”战略,推动建立完善郑欧班列铁路物流“双枢纽”战略,进一步增强郑州航空港的综合带动能力。二是打造内陆开放高地。发挥河南位于“一带一路”衔接地带的区位优势,打通“一带一路”沿线主要城市空中通道,构建覆盖全球的航线网络。依托郑州国际陆港和郑欧国际货运班列,向西密切与西北省份合作,连通俄罗斯、中亚、欧洲和西亚;向东加强与天津、青岛、连运港、上海等沿海港口群联系;统筹推进各类海关特殊监管区域和陆空口岸建设,提升口岸功能,塑造开放品牌,实现东联西进、陆海相通。三是加快国家级平台申建。加大河南自贸试验区、国家自主创新示范区、跨境贸易电子商务综合试验区申建力度,着力打造河南买全球卖全球、贸易投资自由、能源储运交易、中外文化交流为主的对外开放平台。四是创新开放型经济新体制。积极探索推行权力清单和负面清单管理模式,打造政府、中介机构和企业“三位一体”的开放型经济综合服务体系,营造国际化、法制化营商环境。积极推进外资企业在我省设立地区总部、研发中心、培训基地、采购中心等功能性机构。充分利用“一带一路”战略机遇,加快构建我省国际产能装备合作机制,进一步完善境外投资促进体系,增设境外经贸代表处,建立与有关地区的沟通协调机制,加大对企业“走出去”的信息服务和资金支持的力度,培育一批具有核心竞争力的本土跨国公司。

(三)建议在谋划创新发展、深入实施创新驱动发展战略上出实招。把实施创新驱动作为加快动力转换的关键,以推动科技创新为核心,以破除体制机制障碍为主攻方向,推动经济社会领域相关改革同步发力,把创新驱动的引擎全速发动起来,让全社会创新能量充分迸发,使科技与经济社会发展深度融合。一是强化政策引导。调研中我们了解到,深圳市今年全社会研发投入600多亿元。我们应健全企业技术创新长效激励、科技金融、财政科技投入稳定增长等机制,切实发挥好新设立的省级科技创新投资基金作用,强化企业创新主体地位和主导作用,引导方方面面全方位加大科技投入。总结我省科技成果使用、处置和收益管理改革试点经验,加快实行以增加知识价值为导向的分配政策,赋予创新领军人才更大财务支配权、技术路线决策权,提高科研人员成果转化收益分享比例。二是完善创新平台。加快推进国家自主创新示范区申办和建设工作,依托产业集聚区建设一批产业创新中心,鼓励省辖市整合创新资源建设创新型城市和区域创新中心。以省内具有一定科研实力的企业和科研院所作为主要发起单位,以重大科技专项为抓手,联合行业内的产、学、研、资、介等相关单位,组建相关产学研资联盟和省部产学研创新联盟,推进创新联盟建设。三是注重开放式创新。广东省通过和中科院合作,在南沙新区建立中科院南海海洋研究所主体园区暨广州市深蓝产业创新中心,项目现已开工建设,将大大提升海洋经济方面创新能力和水平。我们也应把科技开放合作摆在更加突出的位置,加大引技引智力度,弥补我省科技创新资源不足的短板。通过开放招商集聚国内外创新资源,吸引世界500强、大型央企在豫设立研发机构,支持境内外知名院校和科研机构在豫设立分支机构和科技成果转化基地。支持省内企业开展海外技术并购、建立海外研发中心。实施更加开放的创新人才引进政策,着力构建人才引进和培育新机制,更大力度引进急需紧缺人才。四是优化创新环境。完善创新创业生态系统,加快构建大众创业万众创新支撑平台,推动众创、众包、众扶、众筹持续健康发展,拓展创业创新融资渠道;大力培育敢为人先、宽容失败的创客文化。

(四)建议在加快推进产业结构优化升级上重实效。着眼建设高成长服务业大省和先进制造业大省,把加快新旧产业接续作为动力转换的主攻方向,在强化传统产业升级、新兴产业培育“双轮驱动”上下功夫。在推动传统产业升级方面,重点是加快落实“中国制造2025”,制定实施我省智能制造发展规划,大力推广智能制造生产模式,加快企业生产设备数字化、智能化改造,发展智能装备和智能产品,促进信息技术向市场、设计、生产等环节渗透,加快制造业向智能化、绿色化、服务化转型升级,构建新型制造体系。在推动新兴产业发展方面,应考虑新兴产业尤其是战略性新兴产业高投入、高风险等特征,建议坚持市场主导和政府扶持相结合,加快形成全链条、立体式的新兴产业发展综合支撑体系。具体来讲:一是健全规划政策体系。借鉴深圳市有关做法,围绕我省确定的新兴产业重点发展领域,逐个研究制定振兴发展规划、行动计划、实施方案和配套政策,构建较为完备的新兴产业规划和政策体系。二是强化组织协调管理。建立推进新兴产业发展的组织管理体系,明确全面统筹协调全省新兴产业发展相关工作的牵头机构,建立工作推进制度,制定实施推进工作方案,明确工作目标和主要任务,形成部门协作、上下联动的推动新兴产业发展工作格局。三是实施专项扶持计划。完善战略性新兴产业发展财政扶持政策,整合相关资金设立新兴产业发展专项基金、创业投资引导基金,在创新能力基础设施建设、推进产学研合作、组织开展应用基础研究和技术攻关、制订技术标准和规范、知识产权保护、新产品研发和技术升级、培育和引进产业化项目、培养和引进高端创新人才、开拓国内外市场等方面给予支持。保障产业发展空间,优先保障用地等。

(五)建议在补齐扶贫开发短板、推进全面建成小康社会奋斗目标上办实事。“十三五”时期是全面建成小康社会的关键期,是全面完成脱贫任务的攻坚期。我省尚有540万贫困人口需要脱贫,相对广东、福建两省,我省扶贫攻坚任务较为艰巨。在借鉴外省市好经验好做法的同时,我省也应该结合自身实际勇于创新、敢于尝试,对我省自己探索并行之有效的好做法好措施继续坚持或者进一步改进。建议如下: 一是加强扶贫规划编制。坚持问题导向、精准聚焦,科学安排目标、任务、举措、资金等,同时将2016年扶贫重点与“十三五”扶贫规划结合起来,将“十三五”时期的扶贫规划同我省新型城镇、产业发展等规划紧密结合起来。二是探索地区间对口帮扶机制。通过建设用地指标区间增减挂钩、利益共享、产业转移等方式,推动我省部分先发地区与欠发达地区进行产业合作,同时建立经济强市县向扶贫重点县对口帮扶机制。三是整合统筹扶贫财政资金和资源。在我省前期开展财政扶贫资金整合的基础上,进一步总结经验、完善机制,更加突出重点、明确方向,继续加大整合力度,提高统筹管理能力。四是大力开展社会扶贫。以全国扶贫日活动为契机,加大扶贫工作宣传力度,引导社会进行捐赠或结对帮扶;支持社会公益慈善机构发展,充分发挥第三方参与扶贫的补充作用;继续开展医疗扶贫项目计划,提高救助标准,扩大救助范围。

◈ 学习情况报告

一、调查目的

良好的学习习惯是学生学习的助力器,甚至能够影响学生的一生。因此,在小学阶段对于养成学生良好学习习惯显得尤为重要。然而,我校小学生学习习惯的养成还不尽人意,尤其是在新课程背景下,对学习习惯的养成又提出了更高的要求。为了顺应新课程的基本要求,着力养成小学生良好的学习习惯,对此,我们对不良现状进行了调查,并分析其原因,从而培养学生良好的学习习惯,为本课题的研究提供客观依据。

二、调查对象

本文以我校三至六年级学生为调查对象。通过调查了解我校学生在学习习惯方面的情况,以及分析不良学习习惯的原因,继而培养我校学生良好的学习习惯,提高学习质量。

三、调查方法

采用问卷调查法和观察法相结合,调查问卷的设计和分发均符合调查问卷的科学性。通过班主任了解学生平时的学习习惯,最后将收集到的资料进行整合和分析,对比调查问卷,以确保调查具有较高的信度和效度。

四、小学生学习习惯现状分析(WWw.DXC563.com 大学生范文网)

1、缺乏明确的学习动机和动力。很多小学生对学习没有兴趣,不知道自己为了什么而学习,只是因为家长让上学就上学,为了看书而看书。在看书的过程中,学生的注意力并不集中,容易被外界干扰;学生学习的自制力较差,在学习过程中很难将注意力完全放在学习上;学生学习的自主性不强,遇到不会的问题很少主动提问,在没有人看管的情况下,很少主动学习。

巩固。仅有三成的学生会及时整理教师在课堂上讲授的内容,并复习和背诵。

3、注意力集中时间不长,课堂学习效率低。

我校大部分学生在后半节课的注意力分散,尤其是低年级学生,容易离开教师的教学内容。调查显示,在课堂上学生的学习效率很低,超过一半的学生在课上很难进入状态,经常溜号。家长也普遍反映,孩子在做作业时,有的边做边玩,有的边做边看电视,不够专心,部分家长认为孩子在做作业时需要陪做。有的学生认为作业出现错误的原因是粗心大意、不专心所致。

学生涂改随意、不整洁等不良现象,不能很好地达到字迹匀称、端正、美观。部分家长也反映孩子在家做作业时粗心、漏题、看错题意、边看电视边做作业。

5、缺乏学习自主性。我校许多小学生都是在教师的督促下进行学习活动。在课堂中,不能自始至终自觉地参与到学习活动中,一旦脱离了教师的视野范围,就容易做与学习无关的事。有部分家长反映自己的孩子比较喜欢看电视和玩手机,有的每天必看,有的边做作业边看,有的一有机会就看。做完作业主动检查的学生不多。

◈ 学习情况报告

作者:庞仁甫

**:《语文教学与研究(综合天地)》2012年第02期

二零一零年秋天开学,我带新一届高一。如何让这个班的学生学得更多、更好、更快乐、更有效?开学之前,在对多年语文教学实践认真反思的基础上,我规划设计了经典阅读学习活动,并以此作为新学年最重要的语文学习载体,以此带动整个语文学科的学习。

一学年过去了,现将开展这一学习活动的有关情况回顾如下,与各位同仁分享,也希望有更多同志参与**。

1、 古典阅读活动的背景因素

经典阅读学习活动的设计基于以下三个方面的背景因素:

1、“讲”“练”常规手段失效,教学现状逼迫我另寻出路。

多年来,语文教学低效、低效,甚至有人说是一个困境。眼见许多语文教师舍“读”取“讲”,以“讲”为中心,挤占学生读书时间去精批细讲一篇篇课文,学生语文学习兴趣减弱甚至丧失,收效甚微反响不好;眼见许多教师舍“读”取“练”,以“练”为中心,挤占学生读书时间运用题海战术做大量练习来提高成绩的教学实践低效、痛苦、有害。既然这两种常规教学手段失效,这两条道路走不通,我们为什么不可以转换一下思路,从学生自主阅读这一角度寻找新路呢?

2对经典阅读功能和意义的理解和把握,激励着我进行这一探索。

古人云“书读百遍,其义自见”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”“读书破万卷,下笔如有神”。古人这些语文学习经验之谈,强调的是一本书学生自己多读几遍,自然可以理解书中内容含义;强调学生会有丰富的阅读和写作能力的积累,才能健康有效地发展。正所谓“腹有诗书气自华”“无心插柳柳成荫”“得来全不费工夫”。

基于这些道理,古人才有“好读书,不求甚解”的主张。中国传统语文教学强调“读万卷书”,正是主张学生们读尽可能多的书。

学生在阅读经典作品时可以与大师对话;阅读经典作品,可以解放思想,跨越时空,超越自我,享受生活的幸福;学生阅读经典作品,可以在积累人文素质的同时,提高阅读能力和写作能力,这自然会有效地提高语文成绩。这种对经典阅读意义的理解和把握,激励着我探索新的途径。

◈ 学习情况报告

“做一名优秀中学生”是许多中学生的追求目标,也是我的目标,自踏入高中以来,我始终一勤勤恳恳、的态度来对待我的学习和工作,以校风校纪为规范指引自己的学习生活,以“以争做一名好的计算机学校学生”作为自己的努力的.的座右铭来严格要求自己,现将三年的学习个人汇报如下:

在校期间以校训作为自己的规范认真学习。

能够使自己成为社会有用的人才,让自己成功,是每位学生的最大学生、也是每位老师的荣誉。做为一名学生,让自己掌握良好的学习方法,使自己获得更多的知识是最重要的责任。因此,我在课堂上接受教学的中,坚持做到认真钻研老师所教授的知识,仔细分析教学内容,认真听课,注意好每堂课的教学重点并结合到实习过程中,并注重自己所拥有的技能的发挥。在学习中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习中不断提高自己的文化水平。我抓住学校安排外的补习机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的学习过程中为断时间,不断总结,不断提高。平时向书本学习,向身边有学习经验的同学学习,提高自己的学习水平,努力形成自己的学习风格。

在老师所赋予自己的工作职责方面,我兢兢业业,尽职尽责。三年来一直都以人为鉴,以己为鉴,时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学习中有困难的同学,去搞好班级内的每一次活动。在这三个学期以来,我一直支持校园广播工作,申请递交过多篇广播稿件并的到了认可,我也知道这不知道要花多少心血、牺牲多少休息时间,但我从来没有怨言过,总是一如既往地去完成一件件事情,做好一项项工作。

总之,在这三年的学习中,我不仅在学习水平上,还是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校学习中出现需要改进的地方还是比较多的,在今后的大学学习生活中我会扬长补短,不断向着自己人生的目标以学习到的知识为基础,以谦虚谨慎为自己的准绳前进!

◈ 学习情况报告

主题学习情况报告

自XXXX年XX月入学至今,我已走过了珍贵的大学时光。在这段时间里,我始终保持对知识的渴求,对生活的热爱,对未来的憧憬。在学习上,我始终秉持着认真、刻苦的态度,努力掌握专业知识,提高自己的学术水平。在生活上,我积极参与各类活动,丰富自己的大学生活,培养自己的综合素质。

在学习过程中,我遇到了一些困难和挑战。其中最大的困难是专业知识的掌握。由于专业课程的难度较高,我在学习过程中经常遇到困惑和不解。为了克服这一困难,我采取了多种方法。我积极向老师请教,寻求他们的指导和帮助。同时,我与同学们组成学习小组,共同探讨问题,相互学习,共同进步。我还利用课余时间参加学术讲座和研讨会,了解学科前沿动态,拓宽自己的知识视野。通过这些努力,我逐渐克服了专业课程学习的困难,取得了明显的进步。

除了专业知识的学习,我也非常注重个人综合素质的培养。我深知,仅凭专业知识是难以适应社会需求的。在大学期间,我积极参加各类社团活动和志愿者服务,锻炼自己的组织协调能力、团队合作能力和沟通能力。这些经历不仅让我在实践中学习到许多实用的技能,还让我结识了许多志同道合的朋友,丰富了我的人际关系网。

在学习的过程中,我也犯了一些错误。有时我在处理学习与生活的关系上不够得当,导致时间分配不够合理。例如,在某个学期末,由于过于专注于备考而忽略了其他课程的学习,导致成绩不理想。通过这次教训,我深刻认识到时间管理的重要性。从那时起,我学会了合理安排时间,确保各门课程的学习不受影响。

在团队协作中,我也曾因沟通不畅而导致项目进展受阻。当时我们小组在准备一个课程项目时,由于分工不明确,导致工作重复和资源浪费。为了解决这个问题,我主动承担起协调沟通的责任,积极与小组成员沟通交流,明确每个人的任务和职责。最终,我们成功完成了项目并获得了优秀成绩。这次经历让我认识到沟通在团队协作中的重要性。

回顾我的大学生活,我深感自己在学习、生活和人际交往方面都取得了一定的进步。但同时我也明白自己还有许多不足之处需要改进。在未来的学习和工作中,我将继续保持谦虚、勤奋的态度,不断学习和成长。我会更加注重时间管理、沟通协调能力的培养,以更好地适应社会需求和实现个人价值。

我要感谢学校和老师们的悉心教导与支持,感谢同学们的帮助与陪伴。大学生活是我人生中宝贵的时光,我将永远珍惜这段经历。在未来的道路上,我将带着大学期间积累的知识和经验,勇敢地迈向新的征程。

◈ 学习情况报告

此次会议后,结合党员内部和我自身存在的问题,进行了严肃、认真、有针对性的学习和查摆,对照党员要求,发现自己还存在以下问题:

1、忽视政治理论学习,学习主动性和自觉性不强,理论学习缺乏深度和系统性,不能坚持经常,持之以恒,有时紧有时松,政治觉悟有待进一步提高。主要表现在:(1)主动学习的意识弱,自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度,没有从一名党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发,政治水平和思想意识有待进一步提高;(2)学习流于表面。满足于党支部政治理论学习,满足于阅读著作和摘抄读书笔记,缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握;(3)理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际,解决实际问题,理论学习与现实工作相脱节。

2、宗旨观念树的不牢,关心同学,帮助同学解决困难的意识不强,帮助同学解决问题的情况少,有时态度生硬,应付。工作作风飘浮,中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化,不怕苦怕累贪图安逸的思想,工作中虽然没有不作为、乱作为、责任心不强、不积极响应的问题,但做事瞻前顾后,对分配的工作满足于过得去,工作一般化,低标准,工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的能力。

3、遇事不敢坚持原则,对于学校的各项规章制度没有全面身体力行,有活动时怕这怕那,工作怕苦怕累,图轻闲,这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松,党性锻炼和修养的忽视和放松,导致是个人与集体,个人与他们的关系错位,非界限模糊与颠倒。

4、与其他党员联系少、配合少,只顾抓好自己的学习,常常独来独往,不擅于主动帮助同学共同进步,只埋头学好自己的专业知识,关注个人发展。

◈ 学习情况报告

根据市委年初对局级党员领导干部关于加强理论学习的要求和市委宣传部理论处的具体部署,我们结合科学发展观学习实践活动,有组织、有计划地认真抓好以局党委中心组为基本形式的理论学习,使局领导班子成员的政治素质、理论水平有了新的提高,决策能力、加快交通发展的能力有了新的增强,思想进一步解放,观念进一步更新,开拓创新、科学发展的意识进一步增强,有力促进了全局各项工作,促进了我市交通事业又好又快发展。现将上半年中心组学习情况简要报告如下:

一、上半年理论学习的基本情况

1、学习次数:上半年局党委中心组共集中学习13次,每次约3小时,局领导班子每名成员每周坚持自学1。5小时,达到了市委要求的学习时间。

2、学习内容:重点学习了党的和xx届四中全会精神、*《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》、《中共xx届中央纪律检查委员会第三次全体会议工作报告》、中共中央《建立健全惩治和预防*体系——-xx年工作规划》、市委十届七次全会暨经济工作会议精神、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件汇编》、《*、*、*论科学发展》,以及组织学习观看电视理论文献片《重托》等。

3、学习方式:继续采取四个结合和四个为主:即中心组集中学与个人自学相结合,以自学为主。集中学每月至少保证一次;二是合分学相结合,以分学为主。根据学习的内容和要求,可与局机关合在一起学,也可中心组单独学;三是学原文与听辅导相结合,以学原文为主,加深对原文的理解。同时,坚持学习形式的多样化,既有会议形式学习,又有党校教授专题授课、学习观看中央台电视理论文献片、组织参观反腐倡廉教育基地;四是把中心组学习与学习实践科学发展观活动相结合,以突出重点学、带着问题学、联系实际学和解决实际问题为主。

4、保证措施:为提高学习质量,我们采取四项措施加以保证:

⑴始终摆在突出位臵——就是局党委始终把抓领导干部的理论学习作为首要任务,摆在工作的突出位臵,每次部署的第一项工作就是抓理论学习。全年局党委下发理论学习文件2个,组织全局名县处级干部参加市委党校、市委党校学习,出席率达100%。

⑵严格执行一项制度。就是严格执行局党委制定的《关于加强全局县处级以上党员领导干部理论学习若干规定》,有力推进了理论学习深入。

⑶注重抓好三个落实。一是学习规划落实。年初1月份,我们就制定了《鞍山市交通局党委中心组xx年度理论学习规划》,对每个月的学习内容都做出具体安排,提出思考讨论题33个,印发成册,发到每位局领导手中,使中心组每个成员都清楚每个月的学习内容和学习进度,做好学习准备。二是学习材料落实。我们先后为两级党委中心组成员购买学习资料5种150本,满足了学习需要。三是学习时间落实。局党委中心组保证每月至少学习一次。在学习时间内,每个成员都能做到安排好工作,不请假,主动自觉参加,出席率达到100%。

⑷坚持主要领导带头。就是党政一把手率先垂范,做学习表率。今年交通改革和全局工作任务很重,党政两位主要领导非常忙,但他们能合理、妥善安排好工作,按时参加中心组学习,起到了表率作用。

二、学习取得的主要成果

通过全年的理论学习,使局党委中心组成员在思想上和工作上都取得了可喜成果。

(一)在党员领导干部的思想上,确立了求真务实、推进我市交通事业又好又快发展的交通发展观。

通过学习党的文件和学习实践科学发展观活动,使党委班子成员对科学发展观有了更深刻的理解和认识,充分认识到,科学发展观是我国经济社会发展的重要方针,也是今后我们交通工作的重要指导方针。交通运输作为国家基础性、先导性、服务性产业,是我国国民经济发展的重要组成部分,具有超前性、公益性的特点,直接与人民群众生产、生活密切相关,在全面建设小康社会中担任先行的重任,任务繁重,责任重大。我们要按照党的要求,在工作中只有贯彻落实好科学发展观,才能推动全市交通事业又好又快地科学发展。对交通发展的好和快标准,大家认识到,又好发展,就是质量要好、形象要好、等级要高、层次要高;又快发展,就是速度要快、效率要高、幅度要大、幅面要宽;科学发展,就是要尊重科学规律、尊重自然规律、尊重社会规律、尊重交通行业发展规律。要提升发展理念,转变发展观念,科学制定发展规划,认真谋划发展战略,不断创新发展模式,注重提高发展质量,坚持速度与质量相统一、效率与效益相统一,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,在指导思想上形成共识,在实际工作中形成合力,把科学发展观贯彻于交通发展的全过程,这样才真正作到了把科学发展观落到了实处。

(二)在交通实际工作中,坚持以科学发展观为指导,推进了我市交通事业又好又快发展

今年,我们认真贯彻市委十届七次全会暨经济工作会议精神,结合市政府工作任务书的要求,按照全局20xx年交通工作“一个中心、四个重点、四项能力”建设为主线,为完成好交通中心工作提供良好舆论氛围。主要体现在:

1、科学调度,交通基础设施建设稳中求进。年初以来,全系统按照“巩固成果、深化管理、做精做细、全面提高”的总体思路抓好各项交通基础设施工程建设。并取得了良好的阶段性成果。

一是高速公路建设稳中求进。

第一,积极配合省厅做好丹海高速公路建设。总投资66亿元的丹海高速,在鞍境内总长为126公里,市交通局按省厅的要求全力做好征地动迁和施工期间与地方政府的协调等工作,特别在高速公路征地动迁工作进入攻坚阶段,海城市政府、岫岩县政府及交通部门面对时间紧迫、动迁量大、涉及面广、任务艰巨等诸多矛盾,迎难而上、发动群众、搞好宣传、破解难题、有序展开、稳中求进,积极主动配合省、市交通主管部门高强度推进征地动迁工作,取得了明显成效。

二是重点工程建设协调推进。今年市交通局承担省、市重点工程建设项目,全长25公里、红线控制宽度40米、双向四车道的腾达通海产业大道新建工程;全长4。9公里旧腾路东延、南环线延伸新建工程;全长38。5公里辽宁部工业走廊出海通道新建工程;全长9。8公里的千山东路改扩建工程;全长6。7公里机场路改扩建工程;腾千线(东北环)灵山至樱桃园段3。6公里续建及绿化工程;腾达大道郎家厂村段1。8公里绿化工程;腾达大道宁远屯至西河南段2。8公里续建工程。上述省、市重点交通工程在市委、市政府的正确领导下,在全市人民的大力支持下正扎实向前推进。

三是客货运场站建设顺利推进。第一,积极筹划南北客运站建设。根据鞍山市城市总体规划和鞍山市政府要求,拟建设鞍山市公路长途客运南站和北站,建成后对鞍山客运总站实施分流。目前长途客运站建设正在实施中。第二,扎实推进乡镇客运站建设。根据市委、市政府的要求,市局把优化农村客运网络和乡镇客运站建设作为建设社会主义新农村具体工作来抓,取得了明显的工作效果。

2、强化监督,交通行业管理能力显著增强

市局高度重视道路运输市场的规范化管理,不断优化市场运营环境,全地区运输市场秩序进一步好转。

一是运输市场经营秩序整治效果明显

年初以来,全系统继续坚持“整顿秩序、规范市场、综合治理、标本兼治”的原则,不断加强行业引导、严格市场准入,积极开展市场治理整顿工作,有效遏制了市场无序竞争势头,规范了市场经营行为。

(1)、加大了超限超载治理力度。截止6月末,共检查车辆60310台次,处罚车辆1729台次,被检查车辆超限超载比例控制在了4%以内,共处罚款168。4万元。特别是24小时看守的城市重点出口路超限超载车辆基本控制在4%以下,鞍千路经常出现的抛撒情况基本杜绝、堵车现象明显改善。

(2)、加大了维修市场监管力度。引导企业优化资源配臵,调整产业结构,大力发展“规模经营”的品牌维修网点和成规模、现代化的汽车配件城,积极引进国内维修品牌和装潢美容品牌连锁点,建立市区“4S”品牌维修站。

(3)、加大了对驾培市场的专项整顿力度。共检查驾驶员培训学校33所,下发了22份整改通知书。对管理不到位、条件不达标的15所驾校停业整顿,并通过鞍山日报、市政府网站发布了《关于15所驾校停业整顿的通告》。并采取部门联动,联合执法等手段,共同整顿驾校报名点,严厉打击黑中介。依法取缔20家非法驾驶员培训报名点。没收牌匾6个,拆除牌匾4个,清理非法招生广告50余份,赢得广大群众及社会各界的一致好评。

3、落实责任,交通服务社会水平不断提高

年初以来,市交通局把不断满足人民群众对交通运输的需求作为工作的出发点和落脚点,经过不懈努力,交通服务社会质量和水平不断提高。

一是交通运力结构调整不断优化

市局着力改善运力结构,提高客运车辆档次,客运车辆结构调整步伐继续保持全省一流的水平。上半年客运班车更新中级以上客车35台。全地区中高级车发展已发展到615台,中高级旅游客车总数已达到137台,车辆高级档次和数量继续位于省内前列。同时,积极调整货运车辆结构,鼓励运输企业发展安全可靠、经济实用厢式化重型化货运车辆。上半年全市国际标准集装箱共计176台,多轴重载车辆2300台,厢式货车1749台。

(三)统筹兼顾,交通综合管理各项工作指标成效显著年初以来,市局在全力抓好重点工作的基础上,统筹兼顾,着力做好交通综合管理各项工作,工作成效比较显著。

一是创建文明城市工作有序推进。xx年,是我市新一轮创建全国文明城市的测评之年,市交通局为确保创城工作有效推进,。在继续巩固前几年工作成果的基础上,着重在。提高城市出口路的养护与管理能力、切实发挥好行业监管作用、公共服务作用、客运站文明“窗口”示范作用上得到了市委、市政府主要领导的充分肯定。

二是节能减排工作取得新成效。引导淘汰高耗能油运输车辆38台,完成全年任务的63%。

四是交通政务公开工作创造佳绩。上半年,市局全面贯彻《中共鞍山市委办公厅、鞍山市人民政府办公厅关于进一步深化政务公开工作的实施意见》,紧紧围绕又好又快发展主题,牢牢把握交通工作重点,贴近领导需求,体现交通特色,努力加大信息数量,着力提高信息质量,充分发挥政务信息的参谋助手作用,取得了较好的成效。

(四)标本兼治,交通系统党风行风建设成果创新发展年初以来,全局党风廉政建设工作按照中纪委和省、市纪委全会精神及全市交通会议精神、局党委六届四次会议精神要求和工作部署,紧密结合工作实际,围绕全年中心任务,谋划思路,精心安排,严密组织,务实推进。

一是建立廉政教育长效机制,构筑廉政建设思想防线。市局通过多种形式抓好廉政教育,认真组织学习重要讲话精神和中纪委xx届三次全会精神,认真执行“六个决不允许”,严格遵守党的政治纪律。引导党员干部树立艰苦奋斗、廉洁奉公风尚,严格遵守党的纪律,模范执行国家法律,并开展领导干部廉洁自律承诺公示。

二是规范廉政工作有效机制,打牢廉政建设制度防线。根据新形势下反*工作的新特点、新任务,以及廉政建设的工作目标,制定下发了《20xx年全局党风廉政建设工作要点》。先后召开了全局党风廉政建设工作会议、全地区治理公路“三乱”工作会议、全局纪检监察工作会议,对全年工作进行了部署安排。

三是健全行风政风推进机制,行风政风建设继续保持交通行业省内一流。把着眼点放在群众满意上,把切入点放在问题查找上,把着力点放在有效整改上,把落脚点放在促进交通建设和服务地方经济发展上”为指导思想,扎扎实实开展工作,开展了明查暗访,严肃查处公路“三乱”行为。加大矛盾纠纷隐患排查力度,信访稳定和综合治理继续走在全省交通行业前列。共受理上访案件17起,结案17起。共接待市民投诉38案次,其中结案38起。市局再次获得市信访工作先进单位和综合治理标杆单位荣誉称号。

三、存在的主要问题和解决的措施

存在的主要问题:⑴个别基层单位的个别领导对理论学习认识不到位,存在“应付学”和“以干代学”的现象;⑵探讨研究深层理论问题有欠缺;⑶理论学习的典型抓的不够。

解决的主要措施:抓好三个强化——⑴强化领导干部的学习认识,不断增强理论学习的自觉性;⑵强化检查督促机制,加大调研和检查力度;⑶强化学习典型的树立,推动全局理论学习不断深入。

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