行政公文|歌唱比赛通知（收藏17篇）
发布时间：2022-10-12歌唱比赛通知（收藏17篇）。
● 歌唱比赛通知 ●
一、比赛时间：20xx年12月（定于12月29-30日下午）
二、比赛地点：各班教室及五楼会议室
三、参加对象：学校全体学生
四、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。分初赛：
时间：周一下午第二节课，地点：各班教室
评委：
第一组z（一年级）
第二组z（二年级）
第三组z（三年级）
第四组z（四年级）
第五组z（五年级）
第六组z（六年级）
择优取各年级前二名参加学校决赛
决赛：
时间：周二下午第一节课，地点：五楼会议室
评委：校级领导
根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名
五、比赛要求：
1、参赛各队须演唱二首参赛曲目（国歌、队歌和校歌三选二，一年级国歌和队歌二选一）
2、每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。
3、参赛各队指挥必须为我校在校师生。
4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上报薛峰主任。
5、比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：
比赛根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名
每年级组分设一等奖1名、二等奖3名，其它为三等奖，计入班主任月考核，并计入年终考核，负责的音乐教师享有同等的考核奖励。
七、评分原则：
1、歌曲内容准确无误，演唱不超时；
2、合唱班级的人数少一人扣0.5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；（有病假提前两天要持医院开的病假条到薛峰主任处请假并备案）
3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；
5、各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；艺术表演效果佳可适当加1-5分
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分2分。
八、记分方式：
比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。
班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分
5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分
九、组织过程：
1、比赛动员：20x年12月7日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；并进行训练。
2、12月20日开始，各班级的报名参赛工作全面展开。29-30日以年级组为单位进行比赛。
3、比赛抽签：另行通知
4、评委安排：校领导、名部门负责人等。
5、音响设施准备z
照相z
合唱阶梯z
6、纪律安全管理z、各班班主任。
7、活动简报：略
● 歌唱比赛通知 ●
一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。
二、参赛对象和报名方式：
1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。
2.各年级每班推荐两名选手（包括组合）参加淘汰赛，时间为xx年12月1日
4.xx年12月2日为决赛时间，出场顺序现场抽签。
5、报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。
三、比赛内容：
1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。）
2.形式可以独唱或小组唱。（组合人数不能超过六人）
四、比赛程序与要求：
1.选手抽签决定比赛次序。
2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐（参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负），自行化妆，自备服装和道具。
3.根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。
五.决赛时间及地点：
时间：xx年12月1日
地点：二楼会议室
六、评分标准：（10分制）
内容
要求
演唱（5分）
吐字、咬字清晰，演唱完整、熟练，气息流畅正确把握歌曲旋律的音准和节奏，有较强的理解表现力，能深入歌曲内容。
歌曲（2分）
歌曲选择适当，内容健康向上。
舞台形象
（3分）
精神饱满，演唱时能注意表现良好的舞台形象，自然有礼，（上台、下台）着装整洁大方；服装化妆情况。
● 歌唱比赛通知 ●
班级歌唱比赛即将开始，一共有两位选手参加比赛，他们分别是：贪吃鬼小壮壮，自恋大王小河马。
首先上场的是小壮壮，这时小壮壮一边吃着鸡腿，一边跟大家打招呼，挥着手，很自信的上了台。只见小壮壮的眉弯的像月牙，眼睛眯成一条线。小壮壮说：“请大家投我一票，拜托了啊，谢谢大家！”
站在讲台上的小壮壮清了清嗓子，拿起话筒开上唱歌：“两只老虎，两只老虎跑得快……”只见小壮壮的眉舒张开来，眼睛缓缓的闭上，咧着嘴角微笑。小壮壮的声音是那么的刺耳，想老牛拉破车似的，难听极了。
听了小壮壮的歌声，同学们顿时炸开了锅，大家议论纷纷：“哎呀，小壮壮唱歌太难听啦！”
“是啊，是啊，简直听的我想跳楼。”
“天哪，太难听了，听到我的耳都起茧了。”
“别人唱歌要钱，你唱歌却要人命！”
……
一曲结束，小壮壮被小明和小军强行拉了下来，站在一旁的小河马心想：这小壮壮现在怎么被强行拉下来了？以前他唱歌都不会被拉下来的，怎么现在被拉下来了？莫非是太紧张了？
这时小河马上场了，小河马一边飞吻，一边挥手致意大家，只见小河马的眉弯得像月牙，咧着嘴角微笑。
小河马拿起话筒，清了清嗓子，开始唱歌：“找啊找啊找朋友，找到一个好朋友……”只见小河马的眉翘起来，眼睛睁的很大。小河马的声音简直是美妙极了，就像小鸟在枝头唱歌，真好听啊！
同学们都沉浸在小河马美妙的歌声里，好一会儿，同学们擦鼓起掌来，那种雷鸣般的掌声简直快把房子的顶给掀起来了，有一些同学议论纷纷：“小河马唱歌真好听啊！”
“是啊，小河马唱歌可以给他钱。”
“我给一亿元！”
“我就是1000000000元也给小河马！”
……
最后，冠军获得者是谁？你一定知道了吧？
● 歌唱比赛通知 ●
星期四，我非常高兴，因为今天是我们期待以久的三年级段的合唱少先队队歌比赛。
我早早的做好准备，穿上校服，戴上红领巾来到学校。九点半左右，我轻松的心情忽然紧张起来，因为我发现各个班级都很强。我们班是排在第六个出场，我们等啊等，终于轮到我们了。
我们个个同学迈着整齐的步伐，精神抖擞的进场了。接着音乐响起，我们张开嘴，用老师教我们的鱼嘴形方法唱，大家把眼睛瞪得亮亮的，看着指挥，全神贯注的投入，因为我们要为班级争光。
下午，我非常高兴，因为我们班唱的很好，居然是第一名。我顿时心里像吃了蜜糖一样的甜，大喊一声：我们赢了！
● 歌唱比赛通知 ●
一年一度的一二九歌唱比赛在终于落下帷幕，留下了一段段动人的故事和令人难忘的瞬间。这次比赛汇聚了全校各年级、各班级的参赛选手，他们用自己擅长的歌曲展示了自己的歌唱才华，赢得了在场观众的掌声和喝彩。比赛不仅仅是一场展示个人才艺的舞台，更是一次展现团队实力和团结合作的机会。
让我们来回顾一下本次比赛的精彩瞬间。每位选手都准备了精心选择的歌曲，通过深情的演唱和精湛的技巧，赢得了在场观众和评委们的青睐。有的选手选择了抒情的情歌，展现了自己的柔情蜜意；有的选手选择了高亢的摇滚曲目，展现了自己的激情与活力；还有的选手选择了民族风格的歌曲，展现了自己的文化底蕴和独特魅力。整个比赛现场充满了欢声笑语和激烈的竞争氛围，每一位参赛选手都在努力展现自己的最好一面。
除了个人选手的表现，团队合作和组织配合也是本次比赛的亮点之一。每一位选手都是从自己所属的班级中脱颖而出，代表班级参赛，展现团队的实力。在比赛前期，各班级都进行了紧密的训练和排练，精心准备自己的表演节目，确保在赛场上能够发挥出最佳状态。在比赛现场，每一个班级都组织起了自己的声援团队，为自己的选手加油助威，营造出了一种团结友爱的氛围。这种团队合作和组织配合不仅展现了各班级的凝聚力和向心力，也为整个比赛增添了更多的亮点和色彩。
在比赛进行的过程中，评委们的点评和观众们的喝彩让整个比赛更加精彩纷呈。评委们严格公正地评判着每一位选手的表现，给予他们宝贵的建议和指导，帮助他们不断提高自己的歌唱水平。而在场观众们则是比赛的见证者和见证人，他们用热烈的掌声和欢呼声为选手们加油助威，为整个比赛增添了更多的动力和激情。在这样一个充满挑战和机遇的比赛舞台上，每一位参赛选手都能够得到更多的进步和提升，不断完善自己的技艺和表现。
最终，比赛的结果揭晓，优胜者们喜极而泣，落榜选手们则是心有不甘。但是，比赛只是一个过程，每一位参赛选手都收获了宝贵的经验和心得。优胜者们可以在比赛的荣耀中继续努力前行，为自己的音乐梦想不懈奋斗；而落榜选手们也不要气馁，只有经历过失败和挫折，才能更好地成长和提升自己。比赛只是一次尝试，只有不断努力，才能够在未来的舞台上迸发出更加耀眼的光芒。
一二九歌唱比赛的落幕，并不是终点，而是一个新的起点。让我们怀着梦想和希望，继续前行，不断追逐自己的音乐梦想，让自己的歌声传扬开来，感染更多的人心。相信在未来的日子里，我们每一个参与比赛的人都会有更加耀眼的表现和更加辉煌的成就，让我们一起为美好的音乐梦想努力奋斗！
● 歌唱比赛通知 ●
一、活动主题：
增强所有同事的热情并激活他们的文化生活。
二、 活动地点：厂区内
3、 时间：2019年1月1日
1报名方式：团队报名的形式
2首歌曲曲目：歌曲曲目可选，每对限一首歌曲。3歌曲伴奏：赛前准备伴奏
比赛规则：按抽签顺序上台唱歌
5、 裁判员组成：领导和嘉宾
六、评分标准：
1有一定的**素质，音色统一，呼息流畅（20分）2分。歌词清晰（20分）
3、在唱歌过程中不跑调,离调（20分）
4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍（20分）5、理解歌曲内涵，情感投入到位（10分）
6、服装整洁大方、得体。(10分)
七、 奖项设置：
一等奖：二等奖一名：三等奖二名：三名
八、奖品内容：礼品
九、经费预算： 奖品费用
xx公司歌唱比赛评分表
● 歌唱比赛通知 ●
12月16日下午，我们在第四节课开始了歌唱比赛。
吵闹的学生正坐在操场上，等待比赛的开始。两位主持人简单而熟练的开场白拉开了比赛的序幕。9班来上课了。随着音乐的声音，他们唱着自己的班级歌曲。曲调略轻，歌词优雅而文艺。然后自选曲目《红星闪闪》闪着红星，壮观非凡。
10班一如既往地抒情地唱着班歌，然后换了一种风格，唱了一首硬朗的《精忠报国》，给学生和评委留下了深刻的印象。
11班唱了欢快的《奔跑》，然后稍微唱了一下《最初的梦想》，让人沉浸在那个曲调里。整齐的声音隐约告诉我们他们班的团结。
至于12班，肯定是压轴了。虽然我们在就职前没有太大的信心。
我们班首先站好位置，然后跟着主唱的声音，看着指挥起伏的双手，感受着心脏的跳动，歌声响起。刚踏入五中时充满了热情和童心。它在我们第二年的第一年充满了变化和叛逆，它维系着我们对第三年的向往和期待。它有12班的友情，奋斗，梦想。它充满了悲伤，但又不失温暖的气息。歌曲结束时，观众的掌声响起，消失了。
第二首，《怒放的生命》，充满了奔放，听着两位主唱的歌，然后是他们的后续，声音在周围回荡。门的中间部分，黄娟怡浓郁的朗诵感染了周围的人，随着12班的口，“再创辉煌”几个字烙在了观众的心里。过了一会儿，歌声结束，余音袅袅，一切归于沉寂。
最后，听了音乐老师的评论，我们班忍不住笑了。耶！那是我们的成就，那是我们的荣耀。复习结束后，所有美好的事情都结束了。过了一会儿，所有的学生都回到了教室，只剩下随风飘动的绿叶。
也许，在未来，我们一挥手，就成了离别，但我们不会忘记那场精彩的歌唱比赛，因为那是12班的荣耀！
● 歌唱比赛通知 ●
一年一度的校园十佳歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中，我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都可以塑造大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液注入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。我部将尽力把本次校园“十佳”歌手大赛发展成学校一大精品活动传承下去！
一、活动介绍
1）活动目的：十佳歌手大赛是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设！
2）大赛主题：用音乐展现青春梦想用旋律谱出青院辉煌
3）活动口号：魅力青春飞扬舞台激情麦克由我掌握
二．主办单位：学校名称
承办单位：学生会
组委会名单：总负责：副主席：宋怡君
执行负责：主席助理：杜蕾，黄鼎轩
比赛项目及比赛具体事宜：文艺部
财务总负责：外联部
舞台调动：体育部、学习部
宣传及舞台设计：宣传部
服装道具：生活纪检部
后勤保障：办公室、权益部
礼仪服务：女工部
活动对象：全日制在校学生
三、大赛宣传
1）宣传准备：在准备大赛宣传前，把宣传的具体事宜做好，包括：
01、宣传板的设计
02、绘制宣传板的时间
03、广播站为大赛做宣传的宣传稿
04、网站上的页面和文字说明
05、横幅上的口号和海报的设计
06、与北区组织此活动的负责人联系
2）大赛宣传具体事宜
1、办公室负责本次活动的发文
2、各个学生分会分别对本系的同学进行宣传，鼓励本系同学积极参与到大赛中来
3、制作宣传海报，在校园附近，同学们出入频繁地段粘贴海报，进行宣传
4、制作宣传板，在本学院的东、中、西各放置一个进行大赛宣传
5、拟好广播稿，让广播站在每天广播收听率高的时段播出宣传稿，对大赛事宜进行宣传！
6、在本校的网站上，贴吧上对大赛进行宣传，引起学生们的兴趣和重视。
四、大赛的具体事宜
（一）赛前准备
01、写好详细策划，防止无序组织和赛事进行
02、对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与
03、对此次活动的报名工作进行有序的组织
04、准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失
05、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等
06、确定比赛的时间和地点
07、对大赛会场的布置，提前做好规划
08、提前做好对大赛工作人员的分工工作
09、提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席
10、与北区的活动负责人协商好大赛具体事宜，并对最后入围的选手人数进行确定
11、对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备
12、比赛前，工作人员对会场提前进行布置
13、比赛前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查
（二）报名方式及赛程安排
报名方式：1、有意报名的同学请于每天中午、下午在学生活动中心门口文艺部
值班处进行报名并填写个人相关资料！
2、在学生会值班时间，有意者可以前往学生会办公室进行报名！
3、拨打联系人电话进行报名：
李硕：1529118xxxx（请在课余时间拨打）
4、北区报名由北区负责人自行组织！
01、初赛
a）时间：待定
b）地点：东区多功能厅
d）比赛方式：选手自选一首歌曲，初赛当天按照签到序号依次进行演唱，演唱需要清唱
e）淘汰方式：由评委在选手演唱的过程中进行打分，分数按由高到低进行排列，最后决出30名选手进入复赛（北区视情况而定）
02、复赛
1）时间：待定
2）地点：东区多功能厅
3）比赛方式：进入复赛的30名选手，各自准备一首歌曲，并自带伴奏，复赛按照规定序号依次进行演唱（配有伴奏）
4）南区：由评委在选手演唱的过程中进行打分，分数按由高到低进行排列，最后决出15名选手进入决赛
5）北区：在进行两轮选拔后，决出5位选手进入决赛
03、决赛
1）时间：待定
2）地点：学生活动中心
3）比赛方式：进入决赛的选手：
环节一：自选歌曲大比拼：
比赛规则：选手各自准备一首歌曲，并自带伴奏，决赛当天按照入围序号依次进行演唱！
环节二：团歌，队歌，军歌大比拼！（分两轮）
1、第一轮：听歌接歌猜歌名
比赛规则：由文艺部事先准备好25—30支革命歌曲，并将这些歌曲的曲目在决赛前三天告知进入决赛的20名选手，让选手进行准备，在决赛当天，到了此环节，由工作人员进行歌曲的随机播放（注：只播放歌曲的一少部分），之后由选手进行歌曲串接，最少串接两句才被视为有效，在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束，所有选手按照号牌顺次进行比赛！
2、第二轮：秀出红色自我
比赛规则一：5人一组（比赛前抽签决定）进行团歌，队歌和军歌（比赛前抽签决定）的演唱，演唱方式和出场方式由小组内部决定，之后评委老师可根据现场选手的演唱对选手进行打分！
比赛规则二：由选手自行决定演唱曲目，但是曲目必须为有关于歌颂党，歌颂共青团，或者是积极向上的军队歌曲，在比赛当天，依照号牌进行演唱，（注：歌曲限时两分半）之后由评委进行打分！
（以上规则在决赛前文艺部给选手开会时根据现场选手的意见任选一种即可）
4）由评委按照评分标准对选手进行打分，并按照由高到低的顺序排出！最终选定十佳歌手！
（三）大赛具体流程
1）初赛：
01、比赛前一天，文艺部成员检查所有比赛所需用品是否齐全，并对比赛进行彩排！
02、对所有工作人员进行分组，分为
1、点到组（2人）
2、催场组（2人）
3、道具组（2人）
4、音响调配组（2人）
5、机动组（5人）
6、维护现场秩序组（5人）
03、比赛当天，所有文艺部成员提前三个小时进入比赛会场，对会场进行布置
04、点到组在门口对选手进行点到，并将其带入选手指定位置
05、维护现场秩序组将前来看比赛的观众带入指定位置，并对现场秩序进行维护！
06、音响调配组配合音响师的工作
07、催场组要保证每个选手的到场，并对选手比赛的先后顺序非常清楚，以保证一个节目在舞台上演，两个节目在场下候场，防治空台现象
08、道具组负责为现场需要道具的选手摆放和保存道具
09、机动组负责应付突发事件的发生
10、一切准备就绪后，由工作人员请出评委和嘉宾就坐
11、主持人宣布比赛开始
12、选手按照自己的号牌及工作人员的指示依次上台进行自备歌曲的清唱表演！（宣传部对选手的赛事进行拍照和记录）
13、评委对选手进行打分！
14、学习部对每一位选手的分数进行综合和汇总（因情况而定可以使用电脑进行排序）并将所有选手的成绩按照从高到低的次序依次排列！
15、比赛结束后，请评委先行退场！
16、选手和观众按照一定的顺序有秩序的退场
17、工作人员对成绩进行整理，并定出进入复赛的选手！
18、工作人员进行现场清扫后离开会场！
19、第二天，将比赛结果：a、贴于东、中、西区的公告栏！
b、由广播站对初赛赛事进行播报，并对进入复赛选手的名单进行播报！
c、在学院的xx站和贴吧上对此次赛事进行说明，并将图片贴出！
20、北区流程同上，由北区活动负责人组织！
2）复赛
01、复赛前三天通过公告栏的公告和广播对复赛比赛的时间和地点进行通知，防治有选手不知道复赛具体事宜！
02、复赛前一晚，文艺部成员对复赛所需东西进行检查，保证复赛的有序进行！
03、对复赛的工作人员进行分组：
1、点到组（2人）
2、催场组（2人）
3、道具组（2人）
4、音响调配组（2人）
5、机动组（5人）
6、维护现场秩序组（5人）
04、对选手进行分组，并做好比赛序列号牌
05、比赛当天，所有文艺部成员提前一个小时进入比赛会场，对会场进行布置
06、点到组在门口对选手进行点到，并将其带入选手指定位置
07、维护现场秩序组将前来看比赛的观众带入指定位置，并对现场秩序进行维护
08、音响调配组配合音响师的工作
09、催场组要保证每个选手的到场，并对选手比赛的先后顺序非常清楚，以保证一个节目在舞台上演，两个节目在场下候场，防治空台现象
10、道具组负责为现场需要道具的选手摆放和保存道具
11、机动组负责应付突发事件的发生
12、一切准备就绪后，由工作人员请出评委和嘉宾就坐
13、主持人宣布比赛开始
14、选手按照自己的号牌及工作人员的指示依次上台进行自备歌曲的演唱（配伴奏）
15、宣传部对整个赛事进行拍照和记录
16、评委依照每位选手的现场表现对选手进行打分
17、学习部对每一位选手的分数进行综合和汇总！并将所有选手的.成绩按照从高到低的次序依次排列
18、赛结束后，请评委现行退席
19、选手和观众退席
20、工作人员对成绩进行整理，并定出进入决赛的选手
21、工作人员进行现场清扫后离开会场
22、第二天，将比赛结果：a、贴于东、中、西区的公告栏
b、由广播站对复赛赛事进行播报，并对进入决赛选手的名单进行播报
c、在学院的xx网站和贴吧上对此次赛事进行说明，并将图片贴出
23、召开赛前会议，对进入决赛的选手告知决赛方式和决赛时需要注意的事情，以保证决赛的顺利进行
3）决赛
（所有选手在学生会工作人员的组织下，在决赛前三天进行一次彩排，在决赛当天进行两次彩排）
01、文艺部成员将获奖选手的奖品提前购买好，并对决赛现场需要用到的所有物品提前购买好
02、提前准备好决赛场地布置的东西
03、宣传部对入围选手进行场外拍照，以备做成海报进行宣传，或赛事留念或者自我介绍的VCR准备
04、决赛前一天对所需物品进行核对并对现场需要使用的一切物品进行检查
05、对选手服装的租借做好相应工作
06、比赛当天所有工作人员提前三小时到现场对现场进行布置
07、工作人员进行从新分组，加大工作量和工作力度，确保比赛的万无一失
a）点到组：3人
b）催场组：4人
c）现场秩序维持组：6人
d）机动组：5人
e）道具组：4人
f）应急组：5人
g）杂物组：3人
h）嘉宾招待组：5人
i）礼仪带队组：7人
08、对选手进行分组，并检查选手各自佩戴的号牌是否正确
09、比赛开场前一个小时，所有选手进行带妆彩排
10、工作人员带领观众入场
11、领导、评委及嘉宾入场
12、比赛正式开始
13、选手自我介绍或由主持人对选手进行介绍或播放事先录制好的VCR
14、第一轮：选手演唱自备歌曲（自备伴奏）
15、由往届的十佳歌手进行现场助唱，或者请现场的评委进行演唱！
16、第二轮：团歌，队歌，军歌大比拼（具体规则，前面已写明）
17、由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分
18、评委对现场选手进行点评
19、学习部成员对分数进行汇总和集中，并把各个选手的分数按照由高到低的次数进行排列！最终评出前十名。
20、由请所有选手上台
21、公布比赛结果
22、颁发获奖证书和奖品
23、以一首歌结束整个赛事
24、领导离场
25、现场观众按照一定的顺序有秩序的离场
26、工作人员进行现场打扫
4）赛后工作：
01、将比赛留下的物品进行清点，多余的带回学生会办公室由办公室进行保管
02、第二天，将十佳歌手的名次，演唱歌曲及照片等发布于东、中、西区各个公告栏！并由广播站进行播报宣传！在学院的官方网页也要进行宣传
03、文艺部进行赛后会议，对此次赛事进行总结，好的要继续发扬，失误和失败的地方要汲取教训，绝不再犯
04、每一位工作成员写一份活动总结，作为工作经验积累
5）进行下一赛事的规划
策划人：学生会文艺部：xx
● 歌唱比赛通知 ●
在上一星期,音乐老师通知我们,下一星期要举行学校组织的歌唱大赛,一听同学们有的特别高兴,想大显身手。而有的同学特别紧张,好像一直害羞的小兔子,我心里想,我一定要努力练习,为班级争光。
经过一个星期紧张练习之后,虽然练习中困难重重,但我们还是连有一定的水准了,在星期五下午,我们终于盼来了期待已久的歌咏大赛,同学们也个个精神十足。
比赛开始了,首先是四年级,别看他们个子低,但是唱的确实十分动人。马上就是我们五年级了,我们的必唱歌曲是队歌,这首歌我们班是了如指掌,天天的路队我们都唱。我们班的选唱歌曲是歌声与微笑。当二班和三班唱完后,就轮到我们班了,开始唱了,我的心里好像有一只小兔在上下跳,紧张极了,唱的时候,我好像发不出声来,比练习时的声音低多了。哎,这下我们班肯定得不了高分了。六年级的同学真是有气势,那刚直的声音溢满校园。
这次比赛结束了,我们班的了第三名,同学们个个变得垂头丧气,有的议论着,有的甚至拿板凳出气,但是我们一定不能气馁,下一次一定要争夺好成绩。
● 歌唱比赛通知 ●
一、活动主题：“欢庆20xx年元旦，快乐工作、再创辉煌”
二、目的：加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力
三、活动时间：xx年12月31日星期五下午14：00至18：30
四、活动地点：二楼会议室
五、参加人员：酒店全体员工(要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人出节目)
六、节目征集：可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动游戏等
(各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室)。
七、活动内容：(具体活动内容及节目安排待定)
第一部分：入场部分(14：00至14：30)
第二部分：会议部分：领导致词部分(14：30分至15：00)
第三部分：比赛节目部分(15：30至18：30)共计3个小时。
八、奖项设置：比赛奖项分为：一等奖(部门和个人各一名)、二等奖(部门和个人各两名)
三等奖(部门和个人各三名)。
一等奖初定为：部门xxx元奖金;个人xxx元奖金
二等奖初定为：部门xxx元奖金;个人xxx元、
三等奖初定为：部门xxx元奖金;个人：xxx元
鼓励奖：凡参加比赛的个人都获得鼓励奖，奖品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水)。
九、评选标准：音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等)：40分
(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分.综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予批委、员工的总体印象与该选手的台缘、人气等)：20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解)：20分。
十、评选人设置：酒店领导6人(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)
十一、评选方式：赛前发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。
十二、经费预算：经费预算大约为：20xx元左右。
奖金：1280元;气球：(65509;20 );食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);奖品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300)
十三、相关事宜安排：
1、晚会总策划：xxx，负责活动整体方案最终审批。
2、晚会总编辑：xxx，负责组织编制活动策划方案(12月28日完成审批下发相关人员)
3、节目主持人：负责控制晚会现场气氛，保证和谐、快乐的渡过整个活动。(待定)
4、活动组织人员及工作事宜：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
5、摄像：专职摄相人员(12月31日上午到场)
6、舞台布置：xxx(12月30日前完成)。
7、音响系统控制：xxx(12月30日前完成)
8、晚会所需物品及礼品采购：xxx(采购)(12月30日采购完成)
9、现场奖品发放记录：xxx(总秘)
10、节目单：xxx(总秘)(12月28日前制定并报批后下发)
11、组织职工入场：xxx(保卫)
12、其它未定事宜：组织人员商讨决定。
● 歌唱比赛通知 ●
今天，我们学校开展了第六届校园艺术节之“三年级表演唱才艺展示大赛”。当主持人宣布比赛开始的时候，我的心情是激动的，因为这是我上三年级以来第一次参加年级的集体活动；也是因为希望快一点看到我们班的表演；更是因为期望我们班能得奖。
当主持人宣布：“下一个表演的班级是琢玉坊，表演的节目是《草原上》”的时候，我紧张的手心已经出汗了，因为终于轮到我们班上场了，可是，第一句就出现了失误，发生了串词，让我的心情瞬间跌落到谷底，因为我担心我们可能会拿不到奖。但是在接下来的表演中，同学们都很努力，有优美的舞蹈、有声动的表情、还有多变的动作，使表演圆满结束，赢得了全场的掌声。
比赛结束了，最终我们获得了三等奖，我非常开心，在同学们的脸上看到了一点失落，但更多的是满意的笑容。
通过这次比赛，我学到了不能因为一点点挫折就放弃，要团结，要坚持到最后，就会有满意的结果。
● 歌唱比赛通知 ●
我参加过好几场比赛，大部分都已经淡忘了。令我记忆犹新的，还是那第一场歌唱比赛……
“加油！”我自己心里默默为自己点赞助威。一大早，妈妈将我送到九中中学的大舞蹈室，还有大部分同学没有来，我和同班同学一起等化妆师来给我们化妆，我们将近等了十分钟，化妆师才来了。过了几乎两小时的时间，全部化妆完毕，我们整齐划一地进换装室里换我们今天的比赛服。又过了一小时后，我们依次找座位坐下，我太紧张了，腿不由自主地抖起来，手心一股劲儿地冒冷汗，我紧张得一口一口地喝水。
“请我们达拉特旗的第二小学代表队做好准备”，主持人嘤嘤地说道，我吓得腿也软了，手也麻了。那么多黑压压的人，更使我心跳加速。
我们有顺序地走上台，音乐响起，指挥官朝我们一边比划着，一边跟着音乐一起唱，他的嘴张得非常大，似乎要把我们吃掉，我们跟着他一起唱，慢慢的，我不紧张了，像老师要求的那样，面带微笑，终于结束了。
我松了一口气，忽然发现我的后背已经湿透了，我瞄了一眼群众，观众响起热烈的掌声，评委一脸笑眯眯地看着我们，我觉得我们很有胜算，后面还有很多选手，我们便提前走了。下午得到消息，我们得了第二名，我兴高采烈，高兴得一蹦三尺高。
这是我第一次比赛，也是我第一次尝试，第一次体会。有了这次比赛的经验，以后的比赛我都不怎么紧张了……
● 歌唱比赛通知 ●
一、活动目的
为弘扬“五四”运动精神，丰富团场团员青年文化生活，激发团员青年积极向上、乐观进取的良好品质，鼓励团员青年坚定理想信念，团委拟于“五四”纪念期间举行庆“五四”青年歌唱大赛活动。
二、活动主题
庆“五四”，颂青春
三、活动对象
团场全体团员青年
四、活动时间、活动地点
4月30日上午10点30分，文化中心
五、活动要求与安排
1。每个团支部至少2人参赛，青年工作站至少1人参赛。各团组织请提前5天（即4月25日之前）将参赛曲目及伴奏音乐交到团委。
2。内容为独唱、合唱或表演唱（边舞边唱、边奏边唱等）
3。参赛人员由自己事先自备服装、化妆等等
4。出场顺序采用抓阄的方式决定。
5。除参赛者，北区每个连队安排20名观众，每个社区安排30名观众，其他团直单位每个单位安排5名观众。
6。主持人程晓彦，音响等场地工作者高洪民，评委5人，计分1人。
六、评分标准。
采用10分制。去掉一个最高分，一个最低分，取平均值，保留2为小数。
1、选曲得当，紧扣主题，积极向上。（2分）
2、能用正确的演唱方法来演唱，做到不喊、不挤、不压，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）
3、能跟上伴奏的节奏来唱，不脱节、不跑音、跑调。（2分）
4、演唱时能注意表现良好的舞台形象：自然、大方、有礼（包括上台、下台）。（2分）
5、能做到有感情地演唱。（2分）
七、奖项设置。
南北区混合参赛，分区评奖。南北区各评选出6名获奖人员，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。幼儿歌唱比赛活动方案我爱我的祖国演讲比赛活动方案第二届小学生合唱比赛活动方案
● 歌唱比赛通知 ●
关于举办“喜迎十八大，颂歌献给党”歌唱比赛的通知
各基层单位、机关科室：
为喜迎党的十八大胜利召开，庆祝新中国成立六十三周年，更好地展示我场干部职工团结拼搏、奋发进取、昂扬向上的的精神风貌，着力在全场范围内营造健康文明、丰富多彩的和谐文化氛围，经研究，决定于9月下旬在全场范围内举办“喜迎十八大，颂歌献给党”歌唱比赛，现将活动有关事项通知如下：
一、活动目的
通过举办歌唱比赛，唱响时代旋律，让全场干部职工在歌声中抒发爱党爱国爱社会主义的情怀，为党的十八大胜利召开营造和谐的社会文化环境。
二、活动主题
本次活动的主题是：喜迎十八大，颂歌献给党
三、活动时间、地点和参赛对象
时间：2012年9月26日下午1:30。
地点：xx林防基地多功能会议室。
参赛对象：全场干部职工。
四、歌曲内容和形式
1内容：中国共产党、祖国或社会主义的精典红歌。
2、歌目形式：以独唱、对唱、合唱演唱形式为主。它要求感染力强，舞台效果好，节奏简洁紧凑。
3、参赛所需伴奏、道具、服装自行安排。（伴奏请自带伴奏cd或将伴奏cd放入u盘）
五、活动安排
1、报名阶段
请各单位于9月15日前将参赛选手及参赛作品报现场宣传部。
2、筹备阶段
（1） 根据报名情况，由现场组宣传部协调、分组编号，并在比赛前通知每位参赛者。
（2）参赛选手参赛前认真排练，务必保证演唱质量，若需练唱，可先在组宣科登记，由组宣科分组分批安排试唱，试唱时间：9月18日、9月25日，中午12：30至2：00。
3、比赛阶段
9月26日下午，所有参赛者在12:30前到场签到，13:30开始抽签。
工作人员将根据图号安排比赛顺序，选手按抽签顺序依次表演。演唱结束后，评委会根据评分标准打分。
六、评分标准
比赛将本着“平等竞争、公平评判”的原则，由场领导和相关科室负责人组成评委团，采取现场打分、亮分制度。比赛的顺序由赛前的抽签决定。比赛采用10分制，评分标准如下：
1歌曲内容：歌曲要健康向上，具有较高的鉴赏力，体现时代特征，时间控制在5分钟以内。（1分）
2音色和音色：歌唱要求发音清晰，音色质感清晰，声音洪亮。（3分）
3．演唱技巧:要求声情并茂富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情感或意境，**节奏感强，歌曲演唱完整，与伴奏配合默契。（4分）
4。外观：要求参赛者着装得体，穿着得体，姿势稳定，富有时代气息，自然表情，没有不必要的小动作。（2分）
七、奖项设置
本次歌唱比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，并给予适当的物质奖励。
八、相关要求
1基层单位和部门主要负责人要高度重视，把这项工作作为一项重要任务来抓。要广泛动员，选好人员，确保活动顺利开展。
2．在选手自愿、单位鼓励的基础之上，各机关科室要求至少有一名选手报名参加，基层单位至少有两名选手参加。本次比赛的优秀选手将被推荐参加第四届区域歌手大赛。
3．本次活动解释权归组宣科。
***xx组宣科
***xx社群办
二〇一二年九月一日
附件-***xx“喜迎十八大，颂歌献给党”歌唱比赛报名表
● 歌唱比赛通知 ●
一． 13:40开场前20分钟比赛场地及相关设备调试完毕，符合使用要求，活动所需物品齐全完好，比赛保障人员准备就绪。
具体要求：
灯光、音响、电视、空调调试完毕，舞台平整清洁，座椅安放整齐干净，空气温度、湿度适宜并且清新，相关摄影、录影、文宣人员、主持人到场
烟？活跃气氛道具、奖状、奖品、鲜花、报名表、评分表、成绩汇总表、笔、计算器、饮料、食品、夹子、订书机准备好，需要提前摆放的要及早部署
“歌唱比赛”红底黄字条幅一块
二． 13:50开场前10分钟各位领导及活动参与人员进入场地并在各自位置坐好
3、 14:00，负责人主持开幕式
4、 14:10主持人宣读比赛规则、评分标准及其它注意事项
五． 14:15*宣布比赛正式开始
6，14:16，选手按顺序在舞台上表演。 评委评分后，由计分和记录人员整理分数，主持人及时宣布结果
7、 16:16，所有选手唱完歌，主持人宣布结果，公布获奖名单，并邀请领导为选手颁奖
8、 16时20分，领队依次上台为选手颁奖
9、 16:25领导做总结讲话
十． 16:39活动圆满结束
● 歌唱比赛通知 ●
一、活动意义：
为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养；促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才；特此开展本次歌唱比赛活动。
二、参赛类型：
独唱、组合；
三、参赛对象：
鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。
四、形式和要求：
1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部；
2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具；
3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛；
4、比赛采用现场评分制；
5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
五、活动时间:
预赛:五月份的每周周五下午班会课时间；
复赛:六月份的每周周五下午班会课时间；
决赛：七月一日（建党日）星期三晚上为决赛时间。
六、活动地点:
预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。
七、评分标准：
每个节目满分10分。其中表演状态5分；节目内容取材2分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。
附：歌唱比赛评分细则：
表演状态：（5分）
1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。
2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。
3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。
4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。
5、歌词吐字咬字清晰。
节目内容取材:（2分）
6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。
7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。
节目整体感觉：（2分）
8、着装整洁、大方，得体。
9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。
节目时间控制：（1分）
八、奖项设置：
一等奖：一名：喜得龙夏装一套；
二等奖：二名：喜得龙裤子一条；
三等奖：三名：喜得龙衣服一件；
优胜奖：15名：喜得龙雨伞一把；
最佳参与奖：30名：日记本一个；
最佳组织奖：108班（按每个班级的报名人数来确定的）
九、活动小组成员组成：
1、指导老师：陶研
2、组长：杨宜皝
3、副组长：唐生淼郭燕
4、主持人：杨宜皝、唐生淼、郭燕
5、评委组组成：
老师代表：部绍斌、田志英、青华、周振、陶研
学生会代表：陈静、姚斌
6、统计员：刘章博
7、总分人员：李巧、徐琪
8、分数采集员：陈伟
9、维护持序人员：周涵、梁鹏、赵勇
10、后勤人员：涂先盛、张芳华、李福艳
● 歌唱比赛通知 ●
一、活动主题：
唱响青春，唱亮自己
二、活动目的：
我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。
三、活动机构
1.主办单位：_学院团委
2.承办单位：_学院学生会
3.赞助单位：
四、赛程安排
1、宣传，报名阶段(X月X日——X月X日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。
2、初赛安排
地点：体育馆
时间：X月X日晚7：00——9：30
流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。
3.复赛宣传，筹备阶段(X月X日——X月X日)
制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。
地点：体育馆
时间：X月X日晚7：00——9：30
五、具体工作安排：
(1)文艺部负责整体策划，培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。
(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。
(3)体育部负责会场座位安排。
(4)权益部负责全场安全纪律。
(5)各部门负责维持后场秩序。
(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。
(7)生活部和秘书处负责会场卫生。
(8)其他部门工作另行通知。
六、参赛办法
1.参赛对象：全日制在校学生
2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。
3.参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。
4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(最好使8倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。
七、奖励办法
1.进入决赛的选手均可获得“20_年校园十大歌手大赛优秀奖”。
2.在决赛中进入前十名的选手可获得“20_校园十大歌手”称号。
3.大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。
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