外国语实践周实践报告（集合19篇）_外国语实践周实践报告

发布时间：2020-08-20

外国语实践周实践报告（集合19篇）。

❖ 外国语实践周实践报告

上海外国语大学附属浦东外国语学校，简称上外浦东附中（浦外），地处浦东新区张江高科技园区科研教育区，位于达尔文路91号，系浦东新区标志性学校。以下是小编为大家整理的上海外国语大学附属浦东外国语学校初中部怎么样，希望对大家有所帮助！

一、学校简介

上海外国语大学附属浦东外国语学校，简称上外浦东附中（浦外），地处浦东新区张江高科技园区科研教育区，位于达尔文路91号，系浦东新区标志性学校。上海外国语大学副校长朱建国兼任本校校长。学校创办于1996年秋，是由香港著名实业家李嘉诚先生捐资启动建设，张江高科技园区开发公司提供土地，浦东新区政府主管和上海外国语大学承办的一所有外语特色的现代化寄宿制公立转制学校。因办学质量优异，国家教育部授予学校每年向全国重点大学外语专业保送20%高三毕业生的资格。

二、办学条件

学校是全国知名的重点学校，硬件设备一流，一期占地100亩，建筑面积5.1万平方米，可容纳初、高中42个班级，所有教室配备多媒体教学设备，并拥有电脑房、语言室、电子阅览室、天文馆、学术报告厅和400米标准塑胶环形跑道，还拥有校园网、实验室、图书馆、教师备课中心、体育馆、3幢学生公寓等高标准配套设施。学校已经完成二期的20亩土地，适应学校新一轮改革发展需要。学校根据上海要建成国际经济、金融、贸易、航运中心，成为现代化国际大都市的战略目标要求，为适应浦东改革开放发展需要，制定了具有时代特征、上海特点的办学目标：把学校办成能适应未来国际竞争需要，具有扎实外语基础的高素质外语人才的摇篮。

三、师资队伍

学校师资队伍由师德高尚、教育教学经验丰富的.教师组成，专兼职教师达150名，并拥有一批在市、区有影响的特级和高级教师，还依托上外大外语教学师资力量，聘请大学教师、研究生来校兼课。每年还聘用有丰富教学经验的外籍教师上课。学校建立了外语教学指导委员会和其他学科的专家咨询委员会，对学校的教学具体指导。外语教学以英语为主，并开设法语、德语班。高中部开设第二外语。英语除统编教材外还开设语音、听力、SBS、大学英语、展望未来等课程。其他学科均按市重点中学要求安排设置教学。各年级学生在全国、上海市、浦东新区的各项重大学科竞赛中都获得较好的名次，并有多人进入清华、北大、复旦、交大、北外、上外等国内名校及国外知名大学就读。

❖ 外国语实践周实践报告

外国语言文学专业是专门学习某门外国语言，以其作为工具或内容，进行应用或研究的专业。语言是文化的载体，通过学习外语，不仅可以掌握一个应用广泛的交流工具，还可以了解异国的文化与社会，开阔眼界，满足日益增长的精神文化需要。教育部公布的专业目录有俄语、德语、法语、西班牙语、日语等。

外国语言文学专业主干学科：外国语言文学。

外国语言文学专业主要课程：

基础相应语言、高级相应语言、报刊选读、视听、口语、相应语言写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语言国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。

外国语言文学专业培养目标：

外国语言文学专业学生主要学习相应语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语言听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的`业务水平及较好的素质和较强的外语能力。

外国语言文学专业就业前景：

随着世界经济的全球化和我国对外开放程度的扩大，与外国机构及人员交流的机会越来越频繁，对外语类人才的需求也越来越大。虽然各高校都积极培养各种外语类人才，但是比起目前蓬勃增长的对外经济、文化交流的需求，其数量还是相对较少，优秀的外语类人才在未来社会将受到各行各业的重视。

❖ 外国语实践周实践报告

尊敬的领导：

您好，由于学校对我的信任，使我得以来到外国语学院工作实习，自从xx年10月入职以来，我一直都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。经过这半年多在学校从事班级管理工作，我在教育管理领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激。首先非常感谢这一年来您们对我的关心及照顾，让我学到很多也体会很多。由于我未毕业就来到这工作，很多工作上的疏忽和缺陷您们都能宽容我并时时教导我前进，更是让我由衷的感激诸位院领导对我的培养。

回想来时的路，我取得的每一点成绩，获得的每一个喜悦，都充满了领导对我的关心和信任，饱含了同事们对我帮助与爱护。正是因为领导的关心和信任，同事的帮助与爱护，我在外国语学院这个充满了温情充满了爱的美丽的大家庭里幸福的成长和成熟。

然而，现实的压力是如此的巨大。生活的压力，经济的压力，压得让我无法喘息。毕业了，意味着需要自己独自承担起所有生活所有的担子，可事实上并非如此，看着父母依然为自己不停地操心，尤其是在经济上每月每月的将生活所需的费用打入我的账户，我为人子，父母为我付出了太多太多，而我却没能力对他们有丝毫的回报，没想到此，就羞愧难当。看着日益衰老的父母，而我，却在这个偌大的城市，连自己的一片瓦也找不到，又怎能让父母有个比较安心的晚年呢？

我带着复杂的心情写这封辞职信。再次衷心感谢学院对我的培养与信任。对于我的辞职给学院工作造成的不便，我深感抱歉。在外国语学院从事教育管理工作是我弥足珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对本院与教育的感情，已深深铭刻在心。希望学校能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。

此致敬礼！

申请人：yxj

二级院：外国语学院

❖ 外国语实践周实践报告

外国语学校春季招生简章

一、学校概况

临夏外国语学校（原临夏中阿学校）创建于1978年，是全国创办较早的一所寄宿制民办外语职业学校。学校占地面积10500平方米，建筑面积13624平方米。现有34个教学班，在校学生有1224人，分别来自甘肃、青海、陕西、宁夏、河南、山西、湖北、浙江、新疆、吉林、内蒙、海南、云南、西藏等省市区。

二、机构、设施、课程

学校实行男女分校制。下设办公室、教务处、学生处、总务处、留学就业服务信息中心、阿拉伯文化研究中心等管理机构。教学设施有图书馆、多媒体语音室、微机室、报告厅、编辑室、学生活动中心等。课程设有政治、历史、民族文化、汉语、阿语精读、泛读、语法、口语、笔译、语音电教、英语、计算机等。

三、师资力量

我校办学37年来，组建了一支乐于奉献、热爱民族教育事业、教学经验丰富的教师队伍。学校现有教职工135人，其中专职教师84名，具有本科学历者58名，硕士13名，博士1名，在读博士2人，52名教师已取得中职阿拉伯语教师资格证书。

四、联合办学

我校自20xx年与西北民族大学继续教育学院联合开设成人自考专业，分别于20xx年、20xx年正式挂牌西北民族大学教学点，西北师范大学教学点。有525名学生报考阿拉伯语大专自学考试，已有253名获得西北民族大学阿拉伯语大专毕业证。

五、留学就业

我校坚持成人、成才、成杰的培养理念，以留学就业为导向，注重商务阿拉伯语人才的培养，积极为学生毕业后的留学就业提供服务。我校自创建以来，已向社会输送毕业生30届，培养实用型人才4886名，先后向中东、东南亚、北非等18个地区的.国家推荐了786名品学兼优的留学生。我校与埃及、苏丹、约旦、巴基斯坦、马来西亚、泰国等国的高等院校达成推荐留学生的协议。

我校毕业生在国内外合资企业担任翻译工作的占56%，出国留学的占24%，担任国内阿拉伯语院校教师的占16%，在沿海城市创业开办公司企业的占4 %。

六、学制设置

职高班：四年（初中毕业）

大专班：三年（高中毕业）

七、未来展望

我校依托国家的支持，以“一带一路”战略为新的契机，坚持走社会主义办学方向，以就业为导向、以提高教学质量为目标，培养品学兼优的阿拉伯语人才，为国分忧，敢于担当，努力把我校办成一所师范性民办职业学校。

本学期招生目标男生部60名

报名时间及方法即日起至20xx年2月28日。2月27、28日到校报到。方法一：电话报名新生可以电话预约报名，由专人负责电话登记新生个人信息。男生部：0930—6282085、5910567、（马老师）方法二：网络报名新生可以登录学校网站，填写新生在线报名表，提交信息报名。男生部：方法三：微信报名关注我校微信公众平台“临夏外国语学校”，在下方点击“掌上报名”根据提示填写信息即可。报名所需材料

前来报名，新生需要携带以下个人材料

1本人身份证复印件3份2户口本复印件（本人页及户主页各一份）3两寸彩照4张4毕业证复印件1份5户籍证明1份（当月证明有效）

收费标准男生部学费1700元/学期，住宿费400元/学期，校服费250元/套，伙食费1000元/学期，报名费100元，押金100元/学期。

享受政策凡在我校注册的一、二年级学生，皆可享受以下国家优惠政策

政策一每人每学年享受20xx元“中等职业教育国家助学金”。

政策二每人每年享受20xx元国家减免中职生学费的优惠政策。

❖ 外国语实践周实践报告

您好！

首先，我谨代表学校3500余名师生员工热忱欢迎您的到来。

在优质教育资源日益发展壮大的今天，您能坚定地选择我校，给我们送来您最优秀可爱的孩子，足见您对我校的信任，这让我们由衷地感到欣慰，同时也对您的认可与信任表示感谢，而这也将化为我们源源不断的动力，激励着我们向着更高的目标奋进。

我们深知您此刻的心情，孩子即将小学毕业，为孩子寻求一所理想的中学是你们的愿望。在物质富足的今天，有眼界、负责任的父母，要给予孩子的决不仅仅是优裕的物质生活，而是能给孩子一片自由的天空，一个丰富的精神世界，一种海纳百川的文化胸襟，一种高屋建瓴的人文视野，一种独立思考的人格魅力……

对于整个世界来说，孩子只是一颗小树苗，但我们深知，对于您来说，孩子就是您的整个世界。望子成龙，望女成凤，每一位家长都渴望孩子成为伟人巨匠，能拔人一筹，但受自身条件，社会环境等各方面的制约，最后真正成为艺术家、文学家、企业家的只是少数。我们始终相信，教育应该是多元化的，应该针对不同孩子的特点让他们得到最优的发展，让所有的金子都能闪闪发光。您的孩子也许是摇缀的灌木，也许是参天的白杨，也许是婆娑的杨柳，问题不在于孩子做什么，而在于孩子要成为最好的——或许您的孩子不是最美丽的，但我们会培养他（她）成为最可爱的；或许您的孩子不是最聪明的，但我们会培养他（她）成为最勤奋的；或许您的孩子不是最开朗的，但我们会培养他（她）成为最自信的……

20XX年9月，我校将以崭新的姿态出现在您的面前。学校将整体南迁至z社区，和世界著名学府英国伊顿公学建立友好关系，在未来五年内将打造一所四川的“伊顿公学”，努力塑造学生独立、个性、友爱、忠诚、尊严、勇敢、传统、绅士、幽默和使命感这10种经典的品格，为实外西区学生的一生幸福奠基。我校的校训是“品位高雅，追求卓越”，将每一位西区学子培养为绅士和淑女，让学生学会在不同的场合着得体的服装，营造高品位的环境，由外及内教育学生学会端庄，平心静气和彬彬有礼。环境优雅，教学设备一流的新校区将不遗余力地为学生营造文化积淀深厚的成长环境，让您的孩子成为有学识、有内涵而又独立自主的`新时代学生。

为了孩子美好的明天，您选择了让他们离开自己的温床，学会独立生活，可此时您也许还有些担心：孩子从来没有离开过父母的怀抱，会不会不适应？在此，我请每一位家长放心，从孩子进校的第一天起，我们就会以无微不至的关怀细心呵护他们，他们不再仅仅是我们的学生，而是我们的孩子和朋友，我们会24小时全程监护他们。学业成绩提高与身心健康发展并重，班主任和生活老师除了关心孩子的学习、生活外，还将从思想道德、习惯情操等方面予以细心指导；学校保安24小时不间断巡查，确保学校和您孩子的安全；膳食中心将严格配餐，确保孩子身体健康成长的需要。有家长在写给学校的感谢信中这样说道：“我们很庆幸为孩子选择了实外西区，从孩子的身上我们能感知到每一位老师爱岗敬业、爱生如子的高尚情操，孩子在西区不仅学到了课本上的知识，更重要的是老师们教会了她怎样做人。”“把孩子送到实外西区学习，作为家长我们十分放心，能够安心做自己的工作。”

“团结就是力量，快乐就是幸福！”愿我们每个家庭都能感受到这种快乐和幸福！我代表学校庄严承诺：今天您选择了实外西区，明天实外西区定会还您一个奇迹!

祝您吉祥如意，阖家幸福！

❖ 外国语实践周实践报告

福建泉州外国语中学参加全国外国语学校工作研究会

第二十三届年会交流材料

一、学校简介

福建泉州外国语中学，创建于2001年8月，地处历史文化名城著名侨乡泉州市区学府路中段，梅花石畔，是一所由福建金帝集团投资创办的具有现代化特色的花园式的完全中学。学校占地45亩，建筑面积30000多平方米、绿化面积3800平方米，运动场所18000平方米、地下停车场4500平米、图书65000册，教学楼4幢、多媒体教室92间，按省一级达标标准设置理化生实验室11间，语音室2间、电脑教室4间、校园网络管理中心2间,还拥有电视演播厅1层，可藏书10万册的图书馆、阅览室1层，学生宿舍楼3幢，行政办公楼1幢。实验仪器设备、体美音教学设施、现代教育技术设施较齐全。自建校以来，学校的办学规模不断壮大。目前，初中部设有47个教学班，学生2500多人。根据学校发展规划，已于2005年秋季开始设置高中部，班生数控制在30人以内，实现小班化教学，引入两套英语教材模式，同时进一步严格招生制度，扩大招生范围，严把招生质量关，提高生源整体素质。

二、师资力量：

校领导班子健全，领导力量坚强，现有校级领导4人，其中1人获省级骨干校长称号，2人获特级教师称号。学校师资队伍齐整，阵容强大，又富有教学经验。专职教师143人，本科以上学历高达90%，其中北师大、华东师大毕业的有14人；特级教师2名，高级教师37人，占

教师总数的1/4强，一大批业务精湛的学科带头人和骨干教师正活跃在教学第一线。

三、教育科研：

学校树立科研兴校观念，成立了教科研中心，建全教学研究制度，积极且创造性地参与新课程改革实践，成为泉州市新课程改革的样板学校；同时积极申报国家、省、市级教育科研课题,建立课题研究跟踪管理、考核评价、表彰奖励制度，形成了具有民办外国语学校特色的教育科研体系，促进教师在研究中学习、在研究中行动、在研究中提高、在研究中发展，使教师成为教育教学的研究者，成为促进学生全面发展的合作者。在由中国教育学会教育管理委员会主办的“新课程教学改革专题学术研讨会”上，学校的课改实践与理论受到专家和同行的肯定，共有10位教师的论文获国家级一等奖和二等奖；在泉州市第三届基础教育优秀论文评选活动中，获奖人数占泉州市区获奖人数的50%以上。学校十分重视青年教师的培养，鼓励教师参与各级各类业务竞赛，两年来，共有七位青年教师在全国、省、市各种教师业务技能比赛中获一、二等奖，这些都充分展示了泉州外国语中学在教学研究和教师专业发展方面所取得的成果。

四、办学特色和学科建设：

学校以培养具有民族精神、国际视野、创新意识的现代中国人为己任，以“品学力行”为校训，构建“优质服务、优异质量、优良校风、优秀文化”的教育品牌经营战略，实施“外语见长、文理兼备、多元发展”的特色建设。为突出外国语中学的办学特色，打造“外语教学引导潮流”品牌，增进学校与国内兄弟外国语学校的交流和友谊，为泉州外

国语中学早日融入全国外国语学校研究会大家庭，提升办学水平搭建了新的平台。作为福建省杰出人民教师、全国模范教师、福建省英语特级教师的黄曼丽副校长亲自挂帅，成立了“外事办”，专门负责、指导学校英语特色教学。黄副校长利用暑假期间前往加拿大学习最新的教学理念，接受最新的教学信息，并将这些教学动态、信息及时地反馈给教师。她经常到上海、南京、杭州、张家港等国内知名外国语学校“取经”，交流办学思想；在她的积极努力下，学校申办了外教聘用资格证书，聘请美国、英国、澳大利亚、加拿大籍外教来学校执教，并保证学校每年拥有专职外教4名以上；在她的组织安排下，三位外教在每周二下午为全组英语教师进行业务培训，大大地提高英语教师的整体教学能力水平。同时经常组织英语教师前往兄弟学校听课，吸收、学习先进的教学方法。在她的策划组织下，学校开展了“首届英语教师技能大赛”，开展了英语演讲、英语课件制作等活动。通过一系列的活动，教师的综合素质得到了整体的提高。黄曼丽副校长不仅提出外语教师在英语教学中应大胆创新，并且对学校的外语教学进行了一系列的改革，学校引进和使用全国外国语学校系列教材，为学生订阅具有国内权威性、实用性的《21世纪英文报》，通过广泛的阅读和学习，学生丰富了知识，扩大了视野、提高了答题的技巧；聘请外教担任口语教学，实行小班化教学，改革了单一的考试评价,在全市首创期中、期末英语口语考试，取得了很好的效果。在加强外语教学的同时，黄副校长还探索出了以“创设情境、营造氛围、激发兴趣，寓教于乐”为特色的外语教学方法，组织开展一系列外语教学活动，如举办英语沙龙、英语广播、播放英文电影，制作英语报，举办圣诞英语晚会、英语角、英语演讲班，英语实境模拟，举办英语节、英语征文比赛、英语歌咏比赛等实践活动，邀请哈佛、耶鲁等名牌大学的学子到学校来开设讲座，传授外语学习经验，使学生更加广泛地接触英语，多层面地学习英语，有效地提高了学生的听、说、读、写、译、辩、演能力。在黄曼丽副校长的精心组织下，学校广泛地参与全国外国语学校间交流合作并深获好评，英国“中英盖普”合作项目、加拿大伦敦学院等慕名到学校参观，与泉州外国语中学建立长期友好合作关系。泉州外国语中学学生在这样良好外语教学环境中，英语学习能力、英语水平得到了全面地提高，在参加国家级、省、市等英语竞赛中屡获殊荣，为福建省、泉州市乃至学校争得了不少的荣誉。2004年5月，骆静禾同学作为福建省唯一代表参加全国第二届“利乐杯”英语演讲比赛获第三名，7月19日代表中国参加在美国举行的国际儿童环保会议；2004年11月，王燕玲同学作为福建省唯一代表参加第三届“21世纪杯”全国中学生英语演讲比赛决赛获三等奖；2004年全国中学生英语能力竞赛中，在学校参赛人数仅为同类学校50%的情况下，仍然取得了不俗的成绩，初

三、初二年的同学均获得省级一等奖、二等奖，进入全省前50名的人数、获奖人数与参赛学生的比率均列全省前茅。在2004年全国中学生英语翻译大赛中初二年学生刘梦凝、李湟均获得一等奖。在刚刚结束的泉州市第三届“21世纪杯”英语演讲比赛中，外国语中学王燕玲、王雅君、朱鸿婕获得第一、三、四名的好成绩，个人、团体总分名列全市第一。泉州外国语学生在三届“21世纪杯”英语演讲比赛中蝉联“三连冠”，充分体现外国语中学英语教学的办学实力。目前，福建泉州外国语中学以其先进的教学方式、优秀的中外师资、新颖实用的国内外优秀教材、科学合理的分级编班、严格的管理把教学对象、教学师资、教学手段有

机地、科学地结合在一起，取得了优良的教育教学品质，在泉州市、福建省乃至全国形成具有广泛影响成熟的英语特色品牌。

另外，学校还加强艺术教育和体育工作，全面提升学生的文化素养和艺术素养，促进学生多元化发展。在完善文理学科基础课程建设的基础上，还开设书法、美术、声乐、器乐、舞蹈、篮球、棋类等兴趣课，成立了校艺术团、合唱队、舞蹈队，其中童声合唱团曾获得了泉州市合唱比赛第一名，加入了国际童声合唱及演艺协会，舞蹈《竹雨莎莎》获市级文艺汇演一等奖，并作为泉州市唯一代表受邀参加今年八月份在泰国举行的国际童声合唱表演。何达亮、黄炜、徐振鹏分获泉州市第十八届“恒兴杯”中学生美术、书法竞赛（毛笔）市级一等奖，苏美淳、吴心馨荣获第九届全国中小学生绘画、书法比赛（绘画）市级一等奖，洪佳婧荣获泉州市“我做道德小卫士”少年儿童书画摄影展少儿组绘画市级一等奖；蔡思雅荣获泉州市第十四届“顺盛杯”中小学生南音比赛市级一等奖，陈浩荣膺泉州市第九届“贤銮杯”中小学钢琴独奏比赛市级一等奖。杜野参加福建省少年儿童网球锦标赛双打荣获省级一等奖，在“子江杯”2004年全国中学生信息学奥林匹克分区联赛泉州选拔赛中，饶蔚楠荣获市级一等奖。

五、办学成就：

辛勤的耕耘，结出了丰硕的成果，泉州外国语中学在教育教学方面取得辉煌成就。学校先后被确定为全国外语特色学校研究会成员校，被评为省级花园式学校、市级“绿色学校”和“文明学校”，被命名为市课程改革试验基地样板校。2004年首届中考中成绩优异，全校共有296名学生考上市区四所达标中学录取线，创造了72%的一级达标中学上线率的奇迹，其中黄正、许宜滢更是名列市区前十名，众多的单科满分，令人叹为观止。2005届地理、生物中考成绩优秀率达到95%，这为确保外国语中学2005届的中考成绩跨上新台阶奠定了扎实的基础。几年来，学校共有300多人次在国家、省、市各级各项比赛中获奖，其中有100多人次获一等奖或第一名。比较突出的有：在21世纪杯英语演讲比赛中，囊括两届团体总分第一名和个人第一名，参赛3人均获一等奖。其中个人一等奖第一名获得者骆静禾同学荣获全国第二届“利乐杯”英语环保演讲比赛第三名，并代表我国参加在美国举行的国际儿童环保会议。王耿煌荣获2004年“信利杯”全国数学联赛省、市一等奖，在第十五届“希望杯”全国数学邀请赛中，戴元熙、郑钰娴分获市级一等奖；李显龙荣膺2004年全国初中物理竞赛省、市级一等奖；郑佳萌在泉州市初中语文“课本剧”脚本比赛中拔得头筹，周若凡、申越洋等同学根据此脚本参加泉州市初中语文课本剧观摩演出活动荣获市级一等奖。龚熙丹、郑小华两位同学在泉州市第十一届中学生思想政治优秀小论文竞赛中分获市级一等奖。最近举办的第三届“21世纪杯”中学生英语演讲比赛暨时文阅读比赛，王燕玲、王雅君、朱鸿婕三位同学分别荣获一等奖第一、三、四名。

寒来暑往，斗转星移，岁月的更迭见证了福建泉州外国语中学不懈的努力和执着的追求。我们相信，拥有高素质的师资队伍、完善的教学教育设施、优美的校园环境、科学的管理体系与有特色的教学模式的福建泉州外国语中学，一定能用自己的不懈努力去谱写新的篇章，创造新的辉煌！

福建泉州外国语中学 2005年10月

❖ 外国语实践周实践报告

主播：大家好，欢迎收听本期广播节目！今天我们将带您走进我们学校的外国语学院，让您全面了解这个富有魅力的地方。我是XX，将为您带来精彩的介绍。

音乐过渡

主播：外国语学院是我们学校的一个重要组成部分，也是培养国际视野、优秀外语人才的主要学院之一。它拥有一支专业、高素质的师资队伍，为学生提供一流的教育和培训。无论是英语、德语、法语、日语还是其他外语专业，学院都有相关的课程和学科，让学生能够全面发展自己的语言技能。

音乐过渡

主播：作为外国语学院的学生，我们有机会接触到世界上各种不同的文化和思维方式。学院组织丰富多彩的活动，例如国际交流、文化展示、演讲比赛等，让学子们能够更好地了解外国文化，并展示自己的语言能力。这些活动为我们提供了一个交流学习的平台，扩大我们的视野，培养我们的跨文化交际能力。

音乐过渡

主播：外国语学院不仅注重课堂内的教学，也注重学生的实践能力培养。学院设有专门的实践教学基地，例如语音实验室、翻译实训室以及多媒体教室等。这些实践教学设施为我们提供了广阔的实践平台，让我们能够更好地运用所学知识，提高实际应用能力。

音乐过渡

主播：外国语学院还与国外著名大学建立了合作关系，积极开展学术交流和师生互访活动。每年，学院都会组织一些学生到海外交流学习，拓宽学生的国际视野。这不仅让我们有机会亲身感受不同国家的文化，还能够结交来自全球各地的朋友，培养跨文化交际的能力。

音乐过渡

主播：外国语学院注重培养学生的创新精神和批判思维能力。学院设有英语角、读书会、讲座等活动，为学生提供了广阔的空间来表达自己的观点和想法，培养学生的独立思考和创新能力。学院还鼓励学生参加科研项目，提供相应的资源和平台，培养学生的科研能力和学术水平。

主播：今天，我们为您展示了外国语学院的魅力所在。这里有优秀的师资力量，丰富多彩的活动，先进的实践教学设施，以及与国外著名大学的合作。外国语学院是一个注重国际交流和培养全面发展的外语人才的地方，我们相信，在这里学习的每一位学生都能够成为有才华、有影响力的人才。感谢您收听本期节目，我是XX，祝大家有美好的一天！

音乐结束

❖ 外国语实践周实践报告

按照西安外国语大学官方给出的校历，2017年西安外国语大学放假时间已经基本确定，2017年陕西高校整体情况是什么样的呢？今年陕西省寒假放假最早于12月28日就放假了，放假最晚的高校于2017年1月23日才开始放假，放假最长的63天，最短的31天，今年已出高校里只有14所高校寒假假期未超过40天，所以陕西高校的师生们还是非常幸福的，那么2017年西安外国语大学什么时间开始放寒假？寒假假期有多长呢？下面在线学习网为您整理了西安外国语大学寒假放假时间：

2017年西安外国语大学寒假放假时间为：

大学生是即将要出社会的人，很有必要增加社会经验。即可以趁着假期可以参加大学生兼职或实习，锻炼自己，又可以了解社会，感受团体合作。何乐而不为？以上的时间来自于官方给出的校历，如有出入，敬请谅解，请以各校公布为准。

西安外国语大学2017寒假放假时间就为您介绍到这里，欢迎大家留言指正及补充，更多关于放假时间的资讯，请您直接点击访问在线学习网放假安排栏目>>>

❖ 外国语实践周实践报告

教育实习总结

三月不远，一切既存；博学切问，微言高行。

按照心灵的旨意，我必须以这种高贵的方式把握在兰州市外国语高级中学实习的每一分每一秒。在这个触手可及的天空里，我想要奋力要抓住一些东西，给未来一个交代，还给孩子们一个清彻的世界。

这个季节刚上路，黎明的天空还有寒意。人们分明背弃了这酷寒的爱，永远向着光明和热烈。外高的空气，很新鲜，孩子们可以自由呼吸，或许是离黄河母亲很近的缘故，过得那么恬然和安宁。

外高实习组共十人，早于太阳之前来到大门口。粉白的大楼拔地而起，直斥向天，只为争得一些阳光和水土，有如等待在季节深处开放的花儿。在每个阳光穿过来的日子，我都应慎重地向她微笑。而我，就是那朝圣者，将遵循一个声音，向着前面的路，开始一段心灵之旅。

我们踏进了那个用英文标注的办公大楼。在短暂的问好之后，实习的工作就此安排妥当。我们将要负责德育、行政和教学三大块的任务。我们第一次有了自己的办公区，突然对教室有一种恍如隔世的感觉。这个区域很辽阔，我希望能够尽情翱翔，在天空撒下一个翅膀的痕迹，让后来的人们，在这里可以找到远去的归途。

就像中国几千年的士子一样，我时刻思考身份的问题。实习老师的定位很难，但我更喜欢人们为我们选择好出路，我们只管前行便是。在外高，老师把我们当学生，学生把我们当老师。前者要力图栽培我们，后者想要从我们这里收获希望。每时每刻，这种使命感涌动着美妙的旋律走进孩子们的心灵。我掏空一切，奋不顾身地表演在讲台上，就像孩子一样，在掌声中洞见了自己的成长。

我们一行十人，五组划分。我和马小燕同学在牛健老师的指导下开始了教学实习。作为外高最为特殊的初二德法双语班班主任，她的工作很辛苦；作为实习班主任的我们，爱莫能助的事情很多很多。于此，我有过内疚；于牛健老师，宽容是一种恒久的美德。

在辽远的西北，兰州的天空灰飞烟不灭。但人们深爱着这块土地，爱着这块土地上即将长大的孩子。

在路上，我们早晚是要相遇的。外高校车优美而舒适，我们很欣慰。在市场无孔不入的年头，我们能够平安便捷地来回穿梭在一个陌生而又熟悉的城市，免费而自由。我似乎时常听到窗外飘过来的问候，仿佛校园里童年的歌谣。"你们一路走好！"，校长和主任常在校门口慰问辛劳一天的师生。我想我们永远不要出发该多好，一切定格在这美丽的瞬间，但我们终究还是出发了：走过校园，走上讲台，走向远方。

在外高的日子，每一种开始都触目惊心。作文评析课成为我的开篇之作。大约作文和做人就在此一举了，我遵循多年攀爬考场作文那堵荒凉土墙的三脚猫功夫开始这场浩大的阅读。四十三本以描述人物为主的半命题作文被我稀里哗啦地修改得面目全非。估计孩子们在文字里已经认不出自己，反而找到他们实习老师的身影。在作文评析课上，他们带着文字故地重游，接受我稀里糊涂的审判，而我已然把那些判决的声音残酷地留在孩子的世界，误把孩子的梦惊醒。我告诉他们应该爱上这种洗礼，就如同一个孩子在文章中眷念着那个挂在墙壁上妆容精致的女人，一个深爱着的伟大的母亲。我想岁月是公正的，然而这种裁判却很诗意。孩子们无一不描写那些老去的容颜。的确，城市老了，他们还年轻。我害怕自己那些只言片语里潜藏的笔锋，会刺伤孩子们年轻的心。然而他们张大眼睛，望着我，就像我的西南父老乡亲一样望着干瘪的天空，渴求一丝雨的温存。在后来他们举行的抗旱救灾捐赠仪式我到底是参加了。显然，在我安顿的这个角落，黄河穿城而过，带着这个城市忧伤的身影匆匆奔赴那遥远的婚礼。孩子们只顾赞美这世界的面容，就如同那些面容还年轻的时候。我要求他们刻骨铭心地内在抒写，一切行动都将合理。在人物的语言里穿越那些山峦起伏的表层，潜入柳暗花明的地核。甚至可以通过赞美来达到对丑恶的鞭笞，历史上的尼采在这条路上走得够远。我想，他们应该是天才，如果我们力图反思改进的话。

万物皆有备于你我，岁月如歌。大自然的恩惠太多，孩子们的生活时刻需要歌颂。接下来的作文，抽象抑或具体，孩子们把十几年的光景写进了文字。我恍惚迷离地走进一颗颗纯白的心，读着孩子们那些戎马倥偬的岁月，他们便是未来的王子，铁石心肠的我似乎被征服了。年轻的他们，哭过、笑过、爱过、恨过，奢侈地喜欢上南国那些烂漫的樱花，在这个季节迅速燃烧，猛烈褪去。不出所料，青春之歌的文章极多。的确，青春是一道明媚的忧伤。他们喜欢蜗牛，全然把自己蜷缩成一段凄美的文字，肩着那些因袭的重担，努力地往上爬。我给予过浩然的赞美，但深切地怜惜起这种壮举。在辽远的西北大漠，我好久没有目睹雄鹰展翅翱翔，我想这些孩子是可以的。在一种极度的张力与追赶之中，孩子们或许能确证自我的生命价值，要力图规避他们无情地让青春爬满皱纹，即便人类的怜悯之心是如此高贵而低廉。我想，在考场如战场的年代，调令三军的阅卷老师也会将胜利分属给在场的每一个人。要他们与这世界握手言和，等到军粮充备的那天，好好和生活大战一场。

我似乎在希冀这种自由，然而课堂的时间是如此奢华。他们鼓掌，分明是要盖过那钟声，然而我固执地穿过钟声，向着来时的路口迈出了坚实的一步。

我们的生活还在继续，些许故事便蔓延开来。

我多想带着孩子们面朝大海，看那壮阔的场景，看大海的叹息，看天空的泪水，看花儿的微笑，然后我们相互看着对方，越走越远。然而这里没有大海，天空也很坚强，花儿开在我到来之前。但我洞见了一种潜在的更惊心动魄的心海。在关于纪伯伦《组歌》的备课本中，我在开头悲壮地写到：我预言，我和他们将要相遇在文字里，泣血而成，毫无保留。我要他们仿写海浪痴心绝对的那段独白，一不小心，把自己也搭了进去，好似深情地说道：曾有多少次，当流星跌落在地平线时，我遥望并眷念你紧锁的城，不曾走开，也未必介入；曾有多少次，当三春杨柳亲吻大地时，我那乍暖还寒的青春多么渴望长大…

伟大的课堂在庄严的宣告中结束，老师隐约地规劝我不要试图惊醒他们叛逆的青春，任何煽动情意的语言本身没有错，错的将会是我们不该相遇在这个年龄。恍惚中，我怅然若失，爱与美的誓言，久久涤荡不尽，径直穿透我们单薄的青春。大概尘世人生原来如此，开始于飞扬跋扈的青春，终结在不动声色的落寞之中。但过往的人们无一不在经历，却鲜有表露。

想要为他们做些什么，兴许也能会给未来留下一些印记。走在外高的每一步，我们都试图抓住一些背影。我们团队也曾相互听课并把相互评价的语言极为时髦地写进自己的教案。我还爱上每一幅剪影和剪影里的人们，要他们定格在那美丽的瞬间，尽管未来的他们会更加辉煌与绚烂。

站在来时的路口，天子门高书生足短的历史逻辑一再让我惊惶。然而我们注定要在同一个路口散去，带着孩子们烂漫的笑容，带着老师殷切的希望，带着外高新鲜的血液。此去须怀凌云志，不忘春风化雨情。

在不久的将来，这些将会成为我们投身教育革命事业的证据。

这个声音必然是坚定的。

❖ 外国语实践周实践报告

主持人：大家好！欢迎收听我们的外国语学院广播。今天，我们将为您带来一篇关于外国语学院的报道，为您详细、具体且生动地介绍我们学院的独特魅力。我是XXX，随我一起来探索外国语学院的精彩世界的是我的好搭档XXX。

主持人：外国语学院，是我们学校内最独特的一个学院。在这个学院里，汇聚了来自世界各地的学生，旨在培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才。今天，我们将带您了解外国语学院的师资力量、教学特色、国际交流以及学院的学生活动。

主持人：我们来了解一下外国语学院的师资力量。外国语学院拥有一支专业素质高、富有经验的教师队伍。他们中的许多人有国际语言考试的认证，如托福、雅思等。另外，学院还聘请了来自不同国家的外籍教师，让学生们能够身临其境地了解不同国家的文化和语言。

主持人：除了师资力量强大，外国语学院的教学也有着独特的特色。学院致力于提供全面的语言培训，不仅有英语专业，还有其他主要世界语言，如法语、德语、日语等多语种专业。学院注重听说读写全面发展，培养学生的语言运用能力。同时，学院开设了丰富多样的选修课，为学生提供更广阔的学习领域。

主持人：除了教学方面，外国语学院也非常重视国际交流。学生们有机会参与丰富的海外学习项目和交换项目，去到不同的国家，了解不同的文化，提高自己的语言水平和跨文化交流能力。这些宝贵的经历不仅能够让学生们丰富自己的视野，还可以促进全球化教育的发展。

主持人：我们来介绍一下外国语学院丰富多彩的学生活动。学院组织了各种形式的活动，如文化节、展览、演讲比赛等，为学生提供了展示自己才艺和交流的平台。学院还鼓励学生参与学术研究，并组织各类学术讲座和研讨会，培养学生的研究能力和学术素养。

主持人：在外国语学院，我们的使命是培养具有国际竞争力和跨文化交流能力的人才，为国家的发展做出贡献。无论是从师资力量、教学特色、国际交流还是学生活动方面来看，外国语学院都为学生提供了丰富的学习资源和发展机会。相信在这个充满国际氛围的学院里，学生们能够展现自己的才华和潜力，迎接未来的挑战。

主持人：好了，今天的外国语学院介绍到这里就要结束了。希望通过我们的介绍，您对外国语学院有了更多的了解。谢谢收听！祝大家在外国语学院度过一段美好而有意义的时光！

❖ 外国语实践周实践报告

外小——乐山最好的小学校，它是私立学校我，注重外语和学生自理能力的培养。这就是我选外小的原因啦！

2012年5月19日上午9：00，是考试时间，我和爸爸妈妈7点就起了床，我还比较淡定。出门时，哥哥和小姨都在鼓励说：“争取考好点，加油！”说了四、五遍了。

到了学校，那里大多数都是和我一样大的小朋友。我们来时就认识了一位不知名的小女孩。那里男女老少都在紧张，全都在和自己的儿女说要考好，包括我妈妈，我还觉得无所谓。

我和那个小女孩心如撞鹿地进入了考场，恨不得让老师说一个，我们写一个，大家可能会说我真敢想。考场里的教学用具都是高科技的，我们好奇地这里翻翻，那里碰碰，好多我不知名的东西呢！

左边坐二年级的，右边坐三年级的，我差点坐到三年级去了，三年级的题我可不会。考卷是语文、数学一起连成一张卷子的。上面要求我填原在哪所学校，我怕写延风小学，老师会觉得学校太差，不接收我，所以写时断断续续的。我看了一下题都不是很难。

唉，终于紧张地做完了试卷，我收拾好东西走了。一见到爸爸妈妈我就把不确定的题给妈妈说了。我错了一道，所以扣下了4分。车上爸爸说：“连书本知识都没做起，你脑子也太死板了吧！”我觉得自己很没用，哭了好一阵子，还是妈妈和外婆劝我，我还不知哭到何时。

考得起，考不起都无所谓，主要就是考验一下我的基础知识。考得好与不好，谁都不知，星期一来气揭晓！

❖ 外国语实践周实践报告

经济学

经济学(本科类) 、金融学(本科类)、国际经济与贸易(本科类)

文学

汉语言文学(本科类)、英语(本科类)、俄语(本科类)、德语(本科类)、法语(本科类)、西班牙语(本科类)、阿拉伯语(本科类)、日语(本科类)、朝鲜语(本科类)、葡萄牙语(本科类)、翻译(本科类)、商务英语(本科类)、新闻学(本科类)、新闻学(本科类)

管理学

信息管理与信息系统(本科类)、市场营销(本科类)、财务管理(本科类)、旅游管理(本科类)

艺术学

音乐学(本科类)、美术学(本科类)

❖ 外国语实践周实践报告

上海市工商外国语学校坚持国际化办学特色，打造多元化成才通道，以每一个学生的终身发展为己任，多年来为社会培养了数以千计的复合型、应用性技能人才。

专业特色鲜明，办学优势明显

学校中专部设有3个专业类群，11个专业，其中市级重点专业3个，校级重点专业4个。财经商贸类专业群有商务英语、国际商务、商务日语、商务德语、商务韩语、商务法语、商务西班牙语、商务俄语等专业，毕业生外语能力突出、商务技能扎实。

信息类专业群有客户信息服务和软件信息服务专业，扎实开展校企合作，高效培养人才。

数控技术应用专业理论与实训教学有机结合，不仅职业资格证书通过率高，学生多次在全国和上海市技能大赛中获得大奖。

学校始终坚持“夯实基础，注重技能，突出外语，强化素质”的教育理念，具有独特的办学优势和鲜明的专业特色。毕业生综合素质好，可持续发展能力强，就业率保持在98%以上，以外向型企事业单位为主，在就业机会、就业层次和就业待遇等方面有明显优势。在历年三校生高考中，升学率保持在96%以上，本科占全市比例达20%以上，均在本市中职校中遥遥领先。

师资力量雄厚，中外合璧育人

学校拥有一支经验丰富、实力雄厚的师资队伍。160多名教师中，外语教师占35%，拥有硕士以上学历者达25%左右，拥有中高级职称者(含教授)占76%。

其中获得过全国优秀教师、上海市名师、上海市园丁、上海市优秀班主任、徐汇区园丁、徐汇区三奖教师等荣誉称号者共计30多人次，校级名师、专业学科带头人10名。在历届市级以上教学法评比中，外语教师屡获最高奖项。学校还常年聘请近20名外籍教师任教，为学生营造浓厚的外语学习氛围。

国际理念先进，交流硕果丰硕

学校开展国际交流已有十多年的历史，先后与加拿大、瑞士、韩国、德国、日本、澳大利亚、法国、西班牙、俄罗斯等国的院校建立友好合作关系，成功开展在线视频教学、国际贸易实践、毕业生海外实习、对外汉语交流、国际夏冬令营等项目。每年派遣约200名师生出国开展短期访问和学习交流，并接待大量国外官方和民间来访师生。

每年，数十名品学兼优的学生走出校门赴多国参加为期1年的修学项目或获得国外奖学金，并有超过6%的毕业生实现了出国留学梦想，踏上通往成功之路。2012年起，学校开始正式招收外国留学生，并成功引进加拿大、澳大利亚的国际高中课程。

国际化办学特色使得学生的`国际视野得以拓展，也为更高层次的就业或就学奠定坚实基础。

学校坚持全员育人理念，坚信教育的最大成功就是让每一位学生都拥有希望。多年来利用外语节、文化艺术节、技能节、第二课堂、专业社团、志愿者队伍、企业参观实践等学生活动提升文化修养，培养职业观念，锻炼职业技能，让学生健康快乐地全面成长。

办学模式多样，辐射服务社会

学校高中部自2001年开始招收高中学籍学生，生源无论数量、质量均十分稳定。高考成绩在全市、全区同类综合高中一直名列前茅，专科上线率连续几年达到100%，本科上线率达近60%，每年均有多名学生考取国内一本院校或赴海外名牌大学深造。

此外，学校利用先进精良的校内设备设施和两个市级实训中心，开办具有社会办学资质的进修学校，招收成人中专、交大网络学院、上海开放大学等众多专业的学历教育学生，并大量对外开展外语、职业技能培训，努力将教育功能共享、辐射到区域内岗前、职后等继续教育领域。

❖ 外国语实践周实践报告

6月5日上午，应全国青联邀请，韩国女性家族部选派的韩国青年代表团一行100人访问北京外国语大学，党委副书记赵F会见了代表团一行。

赵F在欢迎仪式上介绍了北京外国语大学基本情况以及人才培养特色和国际化办学模式，特别强调了近些年来北京外国语大学与韩国多所高校的密切往来。他表示，跨文化对话能力的培养在北外一直受到重视，希望同学们通过对语言学习和其他文化问题的交流，加深彼此的了解与合作。

韩方代表韩国女性家族部政策官徐裕美表示，多年来与北外师生的互访活动，在很大程度上助推了韩国学生了解中国文化和大学教育特色，今后将继续推动此类交流活动的开展。

中韩两国青年现场展示了精心准备的才艺表演项目，时尚动感的街舞，魄力十足的跆拳道表演，充满韩韵的.民乐演奏和独唱，将现场气氛推向高潮。

欢迎会结束之后，韩国代表团与北京外国语大学韩语系专业学生进行了主题座谈会，双方围绕中国文化的海外影响及韩流在中国的传播、中韩青少年志愿者发展情况、校园文化及社团活动等热门话题展开了积极热烈的讨论。

本次接待代表团的志愿者工作主要由北京外国语大学学生会和韩语系共同承担，同学们在交流陪同过程中展现了优秀的语言技能和良好的综合素质，受到韩国青年代表团和北京外国语大学领导的高度评价。

本次活动系两国政府间青少年交流项目，旨在推进两国各界青年开展广泛且深入的交流，增进相互了解，实现两国最高领导人所达成的扩展两国人文交流共识、夯实中韩两国战略合作伙伴关系的群众基础的目标。

校团委、国际处、亚非学院等单位相关负责人陪同会见。

为适应中韩经贸关系的快速发展，培养服务于中韩交流的高级人才，北京外国语大学韩国留学直招班受韩国大学委托，在中国招收赴韩留学生。20秋季继续开办韩国留学国际教育项目。国内半年或一年学习，经推荐可直接升入韩国知名大学就读本科，毕业获取韩国大学文凭。

身为外国语大学中的最高学府，北京外国语大学作为国家外贸、外交、外语人才培养的摇篮，拥有得天独厚的国际化校园氛围，为拥有韩国留学梦想的莘莘学子提供了最佳的语言学习环境。校际的合作、严谨的教学、全程的服务为我们赢得了学生及家长的赞誉，也成就了我校学生入韩签证通过率保持100%，专业入学率100%.

由北外的专家团队具体负责学生的教学与管理，利用北京外国语大学优秀师资，并在整个学习过程中对学生进行严格的监督管理。并根据每名学生不同的韩国留学规划，节约韩国留学时间和资金，在经过为期半年或一年的韩国语强化学习之后，经推荐可直接进入韩国知名大学学习，毕业获取韩国大学文凭。并由学校为期满成绩合格者颁发北京外国语大学学业证书。韩国大学直招班已有多期学员，学员均成功留学韩国。

校内资源的共享：得天独厚的语言学习环境，“中韩一对一”的语言交流课程。

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雄厚的师资力量：由从事韩国语教育多年的北外教授与韩国外教联合授课。

集中型强化教学：结合中国学生学习模式，针对中国学生特点进行强化教学。

全过程跟踪服务：从入学开始即由专业顾问跟随服务，学生随时得到最全面周到的服务。

国际知名的大学：全面对接韩国20多所知名大学的数百个专业。

经济的学习方式：比直接赴韩国读预科可节省一半以上的费用，降低留学成本。

专业的留学服务：签证由留学专业服务机构全程办理，不再收取额外费用。

专业的校方指导：韩国著名大学经常来访，学员可与韩国大学招生负责人直接交流。

个性化量身制作：系统地学习韩国经济、文化等综合知识，为留韩深造打下坚实基础。

以上是北京外国语大学韩国留学交流及留学项目情况的简要介绍，希望能对有意申请韩国留学的中国学生有所帮助。如有更多韩国留学问题，欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码，关注微信留学预科中心，获取更多的留学资讯。

❖ 外国语实践周实践报告

大学从产生到至今已有上千年的历史。起初，主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学再到美国大学这样逐渐演化过来的。以下是小编为大家整理的'天津外国语大学怎么样相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

天津外国语大学基本简介

天津外国语大学，坐落在天津，是天津市一所主要外语语种齐全，文学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学、工学等多学科协调发展的天津市属重点院校，为中国政府奖学金来华留学生接收院校。

天津外国语大学前身之一是始建于1921年的天津工商大学，主体前身是秦皇岛外语专科学校，后更名为河北外国语专科学校、天津外国语专科学校。1974年，学校恢复并改名为天津外国语学院，后经教育部批准更名为天津外国语大学。

天津外国语大学王牌专业

国家级特色专业：朝鲜语、日语、英语、俄语

国家级专业综合改革试点：日语

天津市级专业综合改革试点：日语、翻译

天津市重点学科（一级重点学科）：外国语言文学、中国语言文学（一流培育学科）

天津市重点学科（二级重点学科）：世界经济、外国哲学

网友对天津外国语大学评价

1、学校在五大道天津的旅游景点环境很好食堂的饭也很好吃外院学生毕业后工作还是蛮好找的。

2、五大道的环境很好，外院就坐落在五大道上，适合拍照，外院的地理位置不错。

3、天津外国语学院，这所大学，是近几年新建了几座教学楼，校园里面有篮球场，交通很方便，在市区里面，这里离五大道很近，在这边上学的学生都是学外语专业的，条件很好。

4、天外王牌专业是英语和日语。学习氛围很好，学校有两个校区，市中心那个很漂亮。很有学习语言的环境，老师也不错。

5、在外院考过口语，也上过日语课，环境还是不错得，有我喜欢的仿西欧式古典建筑。

6、得利于位于五大道旅游风景区内，校园里很干净。交通便利，位于商业区。校内食堂饭倒也可口，物美价也不贵。

7、很精致的学校，建筑有历史般的沧桑感。

8、一直对外院情有独钟，不是因为那是我的母校，我不是外院的学生。外院位于五大道，有小洋楼，还有很非著名的洋味食屋，西餐味道很地道，价格也不贵，值得一试。

9、很漂亮正对大门就是一喷水池路牌也是各国语标的。

学术研究

科研机构

截至2018年3月，学校建有6个教育部国别和区域研究中心，3个天津市普通高校人文社会科学重点研究基地，共建1个天津市级协同创新中心，与中央编译局共同建有中央编译局中央文献翻译研究基地，有5个创新团队入选天津市高等学校创新团队培养计划；依托所设孔子学院建有海外智库——中国学研究中心。

教育部国别和区域研究中心：朝鲜半岛研究中心（东北亚研究中心）、拉美研究中心、俄罗斯研究中心、乌克兰研究中心、葡萄牙研究中心、法国研究中心

天津市级协同创新中心：中央文献对外翻译与传播协同创新中心（共建）

天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地：外国语言文学文化研究中心、语言符号应用传播研究中心等

其他科研平台：翻译研究所、中外比较文化研究所、美国研究中心、美国黑人文学研究所、英语语言教学研究所、日本文化研究所、莎士比亚戏剧与诗歌研究所、天津国际发展研究院

科研成果

“十二五”期间，学校获批国家级项目19项，其中，国家社科基金重点项目、教育学单列学科项目、艺术学单列学科项目立项实现零的突破；获批省部级科研项目112项，厅局级项目30项；获天津市社会科学优秀成果二等奖4项，三等奖9项，优秀组织奖2项，优秀个人奖2项。发表论文1596篇，出版著作256部。

学术刊物

馆藏资源

截至2017年11月，天津外国语大学图书馆图书总量为581.9163万册，中外文报刊、杂志1749份，中外文数据库88个。中外文图书以语言文学类为主，其次是哲学、宗教、政治、经济、教育、法律、艺术、历史等。

学术刊物

截至2018年3月，学校主办有外国语言文学研究类重要学术期刊《天津外国语大学学报》；综合类文化期刊《世界文化》杂志；学术辑刊《中译外研究》、《翻译中国》、《语言与符号》、《社会符号学》等。

《天津外国语大学学报》是全国优秀社科期刊，天津市一级期刊，CNKI中国知识基础设施工程中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库（CAHCED）统计刊源期刊、万方数据-数字化期刊群全文上网收录期刊，中文科技期刊数据库全文收录期刊。

《世界文化》为文化综合类期刊，为天津市一级刊物，已出版221期。

❖ 外国语实践周实践报告

一般来说，英语专业毕业生的去向大致一下几种：

1.教师--这是大部分女生向往的。如果是师范专业就最好，非师范专业的学生也可以去考个教师资格证。不一定非要进公立学校，私立学校有些待遇也很不错的。

2.公务员：这条路不错，看你的实力+运气了

3.做翻译。这个不错，但是想做翻译的话，你的英语必须是杠杠的。如果你的英语水平算不上拔尖，那么想做都做不来

4.进公司做外贸业务员，跟单之类的。这个是读商务英语专业的同学比较多人从事的方向。外贸，听起来很让人羡慕。不过，其实做外贸所要求的英语水平也不高，会说简单的英语，会写邮件就差不多了。做外贸业务员跟国内的销售人员一样，有着业绩的压力，所以工作不一定稳定。另外，有些做外贸的.公司是跟工厂一起的，工作环境很一般~~

5.秘书、普通文职工作。这也是有的。个人觉得，这样有些浪费才华，毕竟文职类的工作不一定要用到英语。

只要学好了，相信自己的前途是光明的。

另外，如果你想考研：

第一建议你将来跨专业考国际经济法。因为这个就业前景非常光明，甚至说是灿烂!因为目前国内，精通国际法，又能熟练运用英语的人，是在凤毛麟角。能够做到这一点的律师，基本上打一个官司下来几百万rmb不成问题，可以休息几年不用工作了。

第二建议学同声传译，这个工作是按小时拿薪水的。国际上，会议同传通常每小时3000美金。但是这个难度非常大，而且35岁以后很难做下去，因为非常累。

❖ 外国语实践周实践报告

从今年年后到五月份，前后实习了两个半月，这一路走来，收获不小。许是出于人的考验，正应了校长的一句话：“好好用用这年轻人，别让他一刻的闲着”，这样一来，也让自己拥有更多的锻炼与展示的平台。

这期间，个人主要参与了学校的五份工作。其一、实习初一语文的教学;其二、实习班主任的管理;其三、直接参与高一生管的工作;其四、担任市辩论赛高中队的指导老师之一;其五、协助年段安全保卫及学校后勤工作。

两个半月下来，尽管有过疲乏有过彷徨，但总体是充实而饱满的。

一些感想与总结，大致如下：

1、人应该要明白因果律的始终如一，应该要知道世界终究是守恒。生命无时不在这其中运作。明白这点，人不仅不会有纠结与苦痛，更重要的是，做人做事都可以淡定从容、富足长命。这耐守地坚韧，其力量可以无坚不摧。实习期前，不免有人把你当做廉价劳动力，但是这又何妨?不免有人对一个随便找个大叔就能当的生管老师毫无敬意，但那又何妨?看足长远，立足现在。如果踏踏实实，不计较眼前得失和利益，时间久了，反而会赢得好赞誉，获得长久未来。外国语学校实习报告范文

2、作为老师，有两个最基本的品质。其一，是爱心。爱心是一切教育的基础，出于爱的驱动，辅之以智慧的指引，这让教育变得厚重，富有人性而温暖，在这个缺乏爱的社会，尤为重要。其二，是耐心。我们所面对的，是亟待启蒙的青少年，一方面不可避免地受到成长规律的制约，不可在成果上心急;另一方面，有难免遇到屡教不改的学生，这需要我们付出足够的耐心去引导和启蒙，力主用心用行动，待人以诚，恩威并施，言传身教，潜移默化，毕其功于一役是不可能的。

3、实习期间，贵在诚恳，贵在好学，贵在勤奋。我们就是当学徒的，学习实战经验是为目的，即便指导老师水平有限，即便不少老师陋习不少，但是依旧是前辈，有经验，有可学习之处。因而切不可有排斥与高傲的自负心理。实习期间，感觉自己在参与工作的时候，是最没有思想的时候，似乎一个傻子般地埋头拉车。但是，我相信，这是踏实诚恳勤快的表现。少提出质疑，多参与实践，补上大学学期的实践课。

4、以上三个指导思想我以为很重要，再此之下的思想、行为，都八九不离十了。比如，工作的负责、备课的用心、处世的谦逊、待人之诚恳、教育之方法、自学之严肃等问题，再细而言之，辩论队怎么训练、高一寄宿生如何管理、班主任的工作如何协调、语文课如何上的精彩，等等，这些多可以通过态度的端正与切实的行动而迎刃而解。

当然，这期间并不是没有遗憾，也不是自己就真的倾注所有心力了，我很明确自己还是不时给自己放假，忙里偷闲放纵几回，多有不如人愿己愿之处。总的来说，经验、学识、技能不求于实习期间就能获得多少，但求走上社会第一步能够走得稳健、豪迈。这许是对自己要求不高所致吧。外国语学校实习报告范文

最后，感谢建阳外国语学校，感谢指导老师们，感谢一起实习的兄弟兼朋友木子文武及诸位仁兄。

❖ 外国语实践周实践报告

浙外是新生的大学，也是目前浙江省唯一一独立的外国语大学，它以外语外贸为发展方向。但是前身是浙江教育学院，所以师范教育专业也很出色。这些是越秀之类的三流学校无法比拟的。初进学校你也许会觉得正在修整的校园不是你梦中的大学校园，但时间一久你就会发现这里的师资力量非常强大，学习氛围也很浓。

浙江外国语学院有教职工597人，其中专任教师352人，正高职称86人，副高职称147人，具有博士学位的教师105人。有全国优秀教师1人，省功勋教师1人，省高校优秀教师1人，省优秀教师2人，省级教学名师2人;享受国务院特殊津贴2人，省有突出贡献中青年专家1人，省“151人才工程”第二层次4人，省高校中青年学科带头人20人。另外，学校还拥有一支由21名海内外知名专家、学者构成的柔性人才队伍，聘请外国文教专家和外籍教师15人。