电工教师实习周记(集合十七篇)_电工教师实习周记
发布时间:2022-09-17电工教师实习周记(集合十七篇)。
电工教师实习周记 【一】
教师实习周记
作为一位教育专业的大学生,教师实习是我们本科生活中必不可少的一环。作为一名实习教师,我每周都会担任三节课,分别是一节大班语文课、一节小班英语课和一节美术课。在接下来的几百字里,我将分享自己的教学经历和感受。
第一周,我的课表还没有排定,我只是跟随着一位老师去上了几节课。首先是大班语文课,我协助老师进行课堂管理和答疑解惑。这节课是关于诗歌朗诵的,孩子们都很用心地背诵,但有些孩子的发音还需要改正。我一个个点名进行纠正,孩子们也都认真地听取我的建议,现场纠正音频,效果非常棒。接下来是小班英语课,这节课我主要是帮助老师设计了一些游戏环节,比如用贴纸来点识词汇等。孩子们完全沉浸在游戏当中,学习英语变得有趣起来。最后是美术课,我和另一位实习老师负责教学。我们设计了一节讲解小学生静物画的课程,孩子们跟着我们的指导一步步完成了非常不错的作品。这一周让我收获颇多,不仅学到了许多实用的教育技巧,也了解了学生的思维和行为特点。
第二周,我的课表安排出来了。我开始单独承担起了三节课的教学任务。首先是大班语文课。这节课我选择了一首古诗《登高》。我预先入手了一些教学素材,比如著名山岳的图片、现场视频等等,这让孩子们在学习的过程中可以亲身感受到登山的酸甜苦辣。我还请了同年级的另一个班的孩子们来观摩,不仅给予了孩子们更多的表现机会,也让孩子们的学习能力得到了锻炼。接下来是小班英语课。这节课我选择了一个有趣的小故事《Three Little Pigs》,让孩子们通过听故事、看绘本、亲自表演等多种形式,巩固了英语语言的认知和运用。最后是美术课,我和另一位实习老师负责指导学生们如何绘制简单人物,许多孩子都表现出了惊人的艺术天赋。这周的教学让我深刻地认识到教师的责任之重和挑战之大。
第三周,我开始进行了跨年级教学。这周,我负责了一节四年级的语文课。这节课是关于阅读理解的,孩子们需要在课上利用图片和文字来帮助自己理解故事中的情节。这次我受到的教导是让孩子们从实际生活中找到与故事相关的背景和情境,这样孩子们才能够更好地理解故事中的情节和角色。这周的英语课和美术课内容都很新颖,我和另一位实习老师共同出了不少创意点子。我们通过音视频互动、成语接龙等方式让孩子们感受学习的快乐,同时也保证了教学的有效性。
教师实习周记告诉我,作为一名实习教师,我不但要保证教学效果,还要不断探索创新的教学方法。这对于我以后成为一名合格的教师非常有帮助。同时,实习也让我更深入地了解了教育的本质与意义,让我对未来的发展更有了明确的规划方向。我希望通过不断努力与实践,成为一名合格的教育工作者,为中国教育事业的发展做出应有的贡献。
电工教师实习周记 【二】
紧张的工作已经持续两个多星期了。完成的工作比预期要好的多,所以接下来的工作就会轻松一些了。现在我工作已经有一段时间了,对自己的工作也有了一定的了解,这个星期班长安排我值夜班,带着我值夜班的是一个老师傅,继续特别精,人也特别的和蔼,对我也非常的照顾,因为晚上值夜班就师傅我们两个人,经过几个夜班的沟通,师傅不仅教我了不少的专业知识和技术,让我懂得更多的是在社会上也养才有立足之地,怎样才能在残酷的竞争中不被淘汰。夜班相对来说是比较轻松的。
没有啥活,只是处理紧急的故障,必须得保持设备的正常运行,前两个夜班我非常的幸运,设备没有出现一个故障,后两个夜班活就比较多,比如摇测电机绝缘,处理一些设备无法正常启动,师傅教会我了不少图纸,一些简单的故障看着图纸也能处理了,通过值夜班让我学到了不少的技术,让我受益匪浅。
电工教师实习周记 【三】
实习周记一
这周依旧在辅导室见习,不外乎就是请我协助一些有关计算机的事情,像是做名牌、影片剪辑之类的事务,不过影片剪辑的软件是我没碰过的软件,旁边有一个老师协助,我没有做到很多事情,但是这却让我初步了解很多软件的基本功能。
另外,还有一件比较重要的事就是每周一的教师例会,我们每位实习老师都必须参加,虽然说我们都没有分到很重要的工作,但是在讨论的过程中,让我学习到许多注意事项,很多都是我不会去注意到的,都是老师们提供的经验,在会议中我们几个实习生都没有提出很多意见与问题,但是,在无形中我们都已经吸收到很多宝贵的经验。
实习周记二
时间过得飞快,不知不觉,第二周又已结束此刻,坐在电脑旁写下自己本周的实习心得,还真有点百感交集的味道。
这一周我听了很多优秀老师的课,现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识,现在听课是为了学习教学方法目的不一样,上课的注意点也就不一样了,现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式,上课的思想思路。
听了课之后,自己也亲身体会了当老师的艰辛第一次走上讲台是星期三的第四节课,当时是指导老师临时有事,叫我代上一节课,我也是没办法硬着头皮上的,第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。
也许是没充分准备的缘故,也许是第一次还没经验的缘故,也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟,当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天,指导老师去听我的课,顺便帮我助阵维持纪律,我虽是有备而上,但自我感觉也还不是很好由于信息技术课都是在机房上,说好上呢,也确实还好上;说不好上也还真不好上,我主要采用演示法和任务驱动来教学,一堂课下来才知道:要抓住学生的心,维持好课堂纪律是多么不容易此外,我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节,任务应该环环相扣,贯穿课堂的始终,因为只有不断激发学生的成就动机,才能更好的调动学生的积极性,让其配合老师的教学。
当然,在教学过程中自己还是存在不少缺陷的首先,在讲授知识点时,没有突出重点、难点,过于追求学生的自主探索;其次,课堂的调控和应变能力还有欠缺,在遇到突发事件时,自己往往还不够清醒,不能很好的处理;再次,自身心里状态也不是很好,站在讲台上,心里还是免不了会紧张,这些都会影响我整堂课的发挥希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!
实习周记三
这周的观察下来,我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课,而学生也会抱怨说没有上综合课,但是常常会有一些班级杂务需要处理,这也是无法避免的,希望在过几周后,学生都能上轨道,如此应该就可以恢复正常教学了!
最重要的部分,我在空堂课时会协助老师改历史练习册时,老师对于学生的字体要求的非常严格,希望学生能对着格子写不要太大也不要太小,老师对这一点非常坚持,我相信在老师辛苦的监督下,学生的字一定会一天比一天进步,将来对于作文一定大有帮助。
最后,我认为在教学见习方面,是我这两周最缺乏的部分,因为必须要行政见习,时常会有时间上的冲突,故下周我真的要好好的规划见习时间,否则我这个月将无法见习到完整的课程了。
实习周记四
这周我们班有打架事件,是属于同班互打的状况,其实在当天老师已经处理完毕,对于打架的双方都有所惩罚,但是当天结束后,被打的学生家长打电话到给老师,说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课,并要求对方家长给一个交代,老师采取的方式是尽量安抚家长因为老师处理这方面的事情经验较少的关系,所以隔天老师有请学务处的组长来协助,结果在单独的问话下,发现有学生避重就轻,没有说出完全的实情,原来是被打的那位学生其实也有问题,可以说这件事两位学生都有错的地方,但是由于有一方的家长实在是很介意,所以老师就将这件是完全交给学校来处理,对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长,毕竟这是书上学不到的东西。
虽然说我们班有很多麻烦的事情,但是我也在过程中学习了不少的实务经验,不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生,我想这才是我希望的结果。
在教学方面,我还算未正式在班级上上课,与同校的实习老师比较之下,我算是最慢上课的一位,我想我应该是在行政实习花太多时间了,但是这个月我是在教务处实习,会稍微轻松一点,所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上数学课,也已经定好单元了。
电工教师实习周记 【四】
时间:十月十一日(星期一)~十月十四日(星期五)
实习学校:武林国小
纪录者:刘秀华
指导教授:苏国荣
实习辅导教师:翁婉琦
行政实习
这周我依然在教务处实习,通常教务主任或教学组长不会请实习生做很多事,只有在忙不过来时,请我们一同帮忙。
像这周四下午教务处必须同时派人到永和送美术作品参赛,以及在学校办三莺区小区有教室的一年成果发表,所以教务处这周相当的忙碌,事前我忙着协助主任做各校代表者的三角立牌、装订各种数据…不过也因为如此,让我知道做立牌时,如何使用word里面的文字艺术师来快速制作,以及数据用订书机装订后还需要一种像胶带的书背胶黏贴起来…等,这些都是我在大学时未曾看过,甚至动手做过的,虽然忙的昏天暗地,但是也让我学到不少实务经验。
然而,这周我是属教务处的实习生,所以我与教学组长负责去永和送美术作品,其它实习生则是留在学生协助活动举行。这次送美展的经验让我知道「训练自己不晕车」是件很重要的,以往坐车时都是一上车就赶紧睡觉,来避免晕车的情形,但是这次我坐在教学组长的旁边,我知道我不能睡觉,因为这是基本礼貌,所以来回的两个小时我都没有睡,一到学校,我的胃真的快翻过来了,感觉非常不舒服,根本无法再协助收拾小区有教室的会场,由此看来,训练自己不晕车也是件很重要的事呢!
电工教师实习周记 【五】
一、自信登讲台,紧张不再来
清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安,当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤,后来不断给自己加油打气,慢慢的可以自信的站在讲台上,自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师,开始肩负更多的责任。
二、掌握重难点,清晰理思路
一直都听说讲课是一门艺术,老师是演员,他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉,不能够很好的掌握每课的重点难点,为了更好的掌握化学教材我不断的向指导老师请教,刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适,听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课,让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足,刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出,在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。
三、板书不发愁
上课的过程中板书是不可或缺的,由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容,后来经过不断地看其它老师的板书设计以及向其它老师请教,现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则,能够把清晰整齐的板书展示在学生面前了。
四、采取各种方法提高管理水平
在课堂上,教师不仅是引导着,知识的传授者,还是一名管理者,在课堂上如何管理好学生这也是一个令人头疼的问题,这一学期的管理工作让我深深的体会到对于提高管理效率而言鼓励胜于责骂,要让每位学生在课堂上都有事可做。我所教的科目是化学,其实对于一些七年级的孩子学习化学还是有些吃力的,尤其是男生。虽然是七年级第一学期但有一小部分男生已经放弃了化学,他们上课几乎不怎么好的听讲,看到这种情况我很着急,后来我在备课的时候专门找几道特别基础的题,只要发现他们听讲我就会让他们回答那些基础的题。当他们回答正确后便会带领全班同学给他们热烈的掌声,给他们鼓励。慢慢的我发现他们在上化学的时候开始认真的听讲了,作业也认真的写了。其实每个学生都一样,他们喜欢听到老师的鼓励和表扬。如果多一些鼓励的话,会充分调动他们的积极性。每个学生的积极性都调动起来后课堂管理将不再是难题。
五、融洽的交流,及时的反馈
教师上课的过程就是跟学生交流的过程,好的交流不仅能活跃课堂气氛,还能让学生更好的接受你所讲的知识。我发现在上课的时候师生之间眼神的交流是一个特别不错的方法。在课上我会让学生进行大量的练习,这时候我会观察他们的眼睛,通过他们看我的神态我会发现谁掌握了这节课的内容谁没有掌握,这样我会随时灵活的变通我的课堂安排。让学生争取每节课都能够很好的掌握。课下我会找同学聊天,让他们给我提一些意见,让我不断改进不断提高。交流是连接师生之间的桥梁,有了这座桥课堂效果才更好!
电工教师实习周记 【六】
本周为我来到实习学院的第一周,暂时还未分配工作,就来说一下我在初三化学教材中存在的一些困惑。
随着课堂改革的深入,义务教育阶段的化学新教材已用于课堂教学。在新教材实施过程中,教师们普遍认为:这套教材体系全新、图文并茂,体现了教材的开放性鼓励教师实施个性化教学,有利于培养学生的综合素质和科学素养,但在教学中也面临着许多疑难和困惑,主要表现在一下方面:
1、新教材改变了传统的编排模式。在以往的化学教材中,每个概念的出现是循序渐进的,让学生了解概念的外延和内涵,而新教材有的概念是让学生先感知,再逐步掌握。
2、教材中知识阐述简略。作为教师在教学过程中,应根据《课程标准》的要求需要拓展的地方不少,如化学式的书写方法,新教材中并没有讲单质化学式如何写,原子团的化学式书写方法,读法应该适当补充。不然,学生进一步学习化学就会感到处处有困难。
电工教师实习周记 【七】
第一周
本周我开始了我的电工实习生涯,作为一名电工专业的学生,我对这个实习充满了期待和好奇心。在实习的第一天,我被分配到了一家大型建筑公司的工地上。
当天,我遇到了我的导师李师傅,他是一位经验丰富的电工,他告诉我实习的目标是提高我的实际操作技能和对电工工作的理解。我感到很幸运能够跟随这样一位优秀的导师开始我的实习。
我首先学习了一些基础的电气知识,如电路原理、电器安装和维修等。李师傅耐心地教导我,让我逐渐理解这些知识。随后,他带领我去了一处装修未完工的房屋,我学会了如何识别和查找电路故障,并进行修复。尽管在实际操作中遇到了一些困难,但是我通过与李师傅的密切合作和指导逐渐解决了这些问题。
第二周
进入第二周的实习,我开始参与到更加复杂的电工工作中。这周,我主要学习了电气接线的技巧和电力系统的配电方案。在李师傅的指导下,我学会了如何正确、安全地进行电线的接线,并且了解了不同类型的开关、插座等电器设备的使用。
在实习中,我还学到了一些电气设备的维护和保养知识。李师傅教给我一些常见的故障排除方法和维修技巧,例如灯泡的更换和电路板的检修。我在他的指导下不断进行实操训练,逐渐提高了解决问题的能力和效率。
在实习的过程中,我还了解到了重要的安全意识。李师傅教导我在电工作业过程中要时刻注意安全,确保自己和他人的生命财产安全。他提醒我要严格遵守相关安全操作规范,并亲自示范了正确使用安全带、绝缘手套等防护设备的方法。
第三周
第三周的实习中,我得到了更多的实战机会,这让我更加深入地了解了电工工作。我参与了一次大型商业楼宇的电力照明系统的改造工作。
在改造过程中,我学到了如何进行电路规划和线路布线,并且了解到了不同类型的照明设备的特点和使用场景。李师傅教授给我许多实用的技巧,例如如何使用电线槽隐蔽布线,如何使用各种电器工具安全高效地完成工作。
这周的实习经历中,我还看到了李师傅在工作中的严谨和认真态度。他一丝不苟地检查每一个细节,确保工作的质量和安全。正是在他的带领下,我学到了许多专业技能和职业道德。
总结
通过三周的电工实习,我获益良多。我不仅学到了丰富的电工知识和技能,而且深刻体会到了电工工作的复杂性和重要性。在整个实习过程中,我感受到了李师傅的悉心教导和指导,他不仅教会了我专业知识,更重要的是教育了我如何成为一名敬业、严谨且责任心强的电工。
这次实习让我更加坚定了从事电工工作的决心,我深信只有通过不断的学习和实践,才能成为一名优秀的电工。我将继续努力学习,实践所学,并希望未来能够为社会做出更大的贡献。
电工教师实习周记 【八】
整天像只小兔子一样窜来窜去,挺开心的。要是同事有什么事情找我,我都很乐意效劳,当然只要是在我的能力之内,从一进公司我也受了同事们的不少恩惠啊!感觉彼此就像是个大家庭,互相帮助,互相理 工作时间多多,接触社会良多,新鲜的事更是说不尽,道不完。学到的东西可不少,如何快速的适应公司的环境,融入企业的团体,如何更好的跟同事沟通,更好的`完成既定的任务。这些都不是信手拈来的,都需要一个逐步的从点到面的认识,也让自己对自己的能力更加自信,相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。
电工教师实习周记 【九】
教师毕业实习周记1
实习,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌,怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我,应该对自己有信心,应有勇气去尝试。即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有锻炼的机会,谈何积累和成长?而这一切,只能靠自己去争取。等待,只能让你在沉默中消亡,只有主动,才能为自己创造良机。实习,陪伴我经受了挫折,也经受了欢乐!
实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!
教师毕业实习周记2
当回到学校以后,听说要去当老师作为实习,心里一点点的窃喜,毕竟小的时候自己最崇拜的就是老师,在幼儿园的时候觉得老师就是天使,那么温柔美丽,慢慢的开始进入小学,看着老师在黑板上站着讲课,觉得那一刻他们是那么的博学,什么都懂,貌似都是上知天文下知地理似的,简直都是把他们当圣人一样来崇拜。
时间很快的,转眼我们都从蒙蒙无知的小孩变成即将走入社会的大人了,当年的老师都开始也俩鬓斑白,依稀都还记得他们当年的淳淳教导和的对我们的尽心尽力,那时总是认为老师就是自己了解世界的一切。不知道现在的小孩是不是也是当时我们的那种想法。
紧张见习时间到了,也意味着我们要零距离的接触那三尺讲台了,在接下来的时间里;激动那过去了好几年的初中生活,现在回到去感觉会是怎么样的?是否感觉依旧?
带着心理的紧张与激动开始了我的第一天见习,这次进附中见习的同学有两百多人,学校将大家分成小组,分别到不同的班级见习。第一天起得很早,早早的到附中大门前集中,系主任讲完见习的一些要求后大家就分到自己安排到的各个班级然后去找带自己的老师。
教师毕业实习周记3
那天是很早去的,教室时还没上课,满教室里都是孩子们的嬉闹声,学生在眼前走来走去,跑来跑去,盯久了觉得眼睛发困了,在心理想:小孩子见到生人表现应该有两种一,见到生人会害羞,小声的在下面嘀咕;二,为了让自己更显眼,更卖力的吵闹。结果发现,这些孩子适应能力好像出奇的好,根本都没觉得有什么不适应,而且觉得是很习惯的,到让我们几个去实习的学生有点不好意思了。我们那着凳子在教室的最后坐了下来。貌似以前自己读初中的时候每次只要有老师来听课或是什么的,都是拿个凳子坐在最后,现在想起来难道这个是惯例,想起自己还是个近视眼,长这么大从来没坐过最后,心中就是那一阵懊悔啊,因为没有眼睛根本就看不见,看来只能听老师上课而不能看见了,可是,我们实习的也是要有要求的啊,得做笔记啊,哎呀,没办法了,只能将就着边听点边写点,顺便也可以从旁边学生的书上看点。眼看上课的时间就要到了,心里很是期待,不过,记得以前的老师都是一脸严肃的进教室的,我们几个合计了一下,发现不能太爱笑,或者太放松,这样学生就不会怕你,甚至觉得你没有威信,结果就会导致别人直接无视你。
所以慢慢的,我们几个的脸色都开始沉了下去。想想就好笑,我们几个还在教室外面的时候就一直在学着怎样才能更严肃,结果带我们的那个老师直接说了句:先在外面笑完,然后不说话就一脸阴沉的进去,这样就严肃了,结果,我们就感觉是黑黑着脸进去的,现在想想那些学生一定会觉得我们象包公,脸黑的要命。反正是在我们上学那会,只要有个老师黑着脸不说话我们就一定说他是包公转世。一会上课时间到了,我们几个就坐在后面,开始作为老师的第一天。
教师毕业实习周记4
这一周从学生转型到老师,我感触极深,受益匪浅。
面对第一次上台授课,既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课,仅仅一个版面的内容,却奋身备战到凌晨一点!第一堂英语课大获好评,第二堂课班主任石老师微笑地对我竖起大拇指。
先稍稍总结我的实习表现:精心的设计了教案,台风不错,教态自然大方,不慌不忙,亲切近人,自信,语言连贯紧凑,应用现代教学手段“多媒体”进行教学,有较好的课程导入方法,奖评制度吸引学生目光,能与孩子们交流思想,平时知道他们的作业解题及批改,具备教师优良的道德情操,严格履行了教师职责。
大家一直这么评价:第一次上台教课,这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练,让我稍稍有些成就感。缺点:英语课因不能很好地掌握时间分配,前部分讲解太多,导致内容重点不够突出,及一些小的细节问题等。依照班主任石老师的话就是:如果理论知识再稍讲慢一些,就很好了。
电工教师实习周记 【十】
这个星期要说的事儿可就多着了,学习磨刀,这是作为一个技术工人的基本本领。刚开始时,没有想过磨刀,以为找到就可以了,有一次拿着一把刀去请教时,竟然被对方取笑会不会磨刀的啊,自己确实不会,请教了要领,在没有事儿安排的时候就去学着磨刀,经过两天的努力,终于可以有可以哪的出手的作品了,虽然只是最最简单的钻头,这也是自己的成就啊,为我喝彩鼓励吧。
还去学习了平面磨床的操作,一个丝一个丝的精度,最大Z轴五个丝,两手共同努力:手做着规则的逆时针运动,手则顺时针、逆时针的转动,很是激动,想一想,这不是开发脑的最好的一种放松方式呵呵,想的太多了。时间也过去两个月了,工资也拿过一次,不多只有八百来块,但是这是自己读书N年来的第一桶金。我真的长大了。
电工教师实习周记 【十一】
实习教师实习周记2023
时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,是时候仔细地写一篇周记了。千万不能认为周记随便应付就可以,以下是小编整理的实习教师实习周记2023,希望能够帮助到大家。
实习周记一
作为一名学生,太多的是知识的增长,而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上,还是在人际交往中需要的东西都太多了。 生活上独立了。我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面——买菜,做饭,提水,洗衣服等等都要自己安排。我们一起商量并不断探索,生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利,为我们更好的工作提供了保障。
工作上,自己是由一名学生刚刚转变为一名老师,虽然有扎实的学科知识,还有一些教学的理论知识,可这远远不够。通过一周的备课,给学生上课,与老师的沟通,认识到了自己的不足:课的重难点的把握,课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里,也曾经畅想过自己上课时的情景,可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我:一定要成长!我渴望成长,希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书,多学习,多向当地老师请教,多研究。
自己虽然和学生年龄只差五六岁,不会有太大的代沟,但还是不能调动学生学习的积极性。对学生的了解不够,自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解,可当地的学生有他们自己的特点。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己:首先要和他们的任课老师及班主任多沟通,再就是要和学生在课下多沟通,多交流,去了解他们,提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富,让自己叹服,应多学习,我想这会让自己受益匪浅。
通过这一周,我最大的感受就是我要成长,成长为一名优秀的教师。而成长的途径还是学习 ——学无止境!
实习周记二
时间过得飞快,不知不觉,第二周又已结束。此刻,坐在电脑旁写下自己本周的实习心得,还真有点百感交集的味道。
这一周我听了很多优秀老师的课,现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识,现在听课是为了学习教学方法。目的不一样,上课的注意点也就不一样了,现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式,上课的思想思路。
听了课之后,自己也亲身体会了当老师的艰辛。第一次走上讲台是星期三的第四节课,当时是指导老师临时有事,叫我代上一节课,我也是没办法硬着头皮上的,第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。
也许是没充分准备的缘故,也许是第一次还没经验的缘故,也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟,当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天,指导老师去听我的课,顺便帮我助阵维持纪律,我虽是有备而上,但自我感觉也还不是很好。由于信息技术课都是在机房上,说好上呢,也确实还好上;说不好上也还真不好上,我主要采用演示法和任务驱动来教学,一堂课下来才知道:要抓住学生的心,维持好课堂纪律是多么不容易。此外,我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节,任务应该环环相扣,贯穿课堂的始终,因为只有不断激发学生的成就动机,才能更好的调动学生的积极性,让其配合老师的教学。
当然,在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先,在讲授知识点时,没有突出重点、难点,过于追求学生的自主探索;其次,课堂的调控和应变能力还有欠缺,在遇到突发事件时,自己往往还不够清醒,不能很好的处理;再次,自身心里状态也不是很好,站在讲台上,心里还是免不了会紧张,这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!
实习周记三
这周的观察下来,我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课,而学生也会抱怨说没有上综合课,但是常常会有一些班级杂务需要处理,这也是无法避免的,希望在过几周后,学生都能上轨道,如此应该就可以恢复正常教学了!
最重要的部分,我在空堂课时会协助老师改历史练习册时,老师对于学生的字体要求的'非常严格,希望学生能对着格子写不要太大也不要太小,老师对这一点非常坚持,我相信在老师辛苦的监督下,学生的字一定会一天比一天进步,将来对于作文一定大有帮助。
最后,我认为在教学见习方面,是我这两周最缺乏的部分,因为必须要行政见习,时常会有时间上的冲突,故下周我真的要好好的规划见习时间,否则我这个月将无法见习到完整的课程了。
实习周记四
这周我们班有打架事件,是属于同班互打的状况,其实在当天老师已经处理完毕,对于打架的双方都有所惩罚,但是当天结束后,被打的学生家长打电话到给老师,说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课,并要求对方家长给一个交代,老师采取的方式是尽量安抚家长。因为老师处理这方面的事情经验较少的关系,所以隔天老师有请学务处的组长来协助,结果在单独的问话下,发现有学生避重就轻,没有说出完全的实情,原来是被打的那位学生其实也有问题,可以说这件事两位学生都有错的地方,但是由于有一方的家长实在是很介意,所以老师就将这件是完全交给学校来处理,对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长,毕竟这是书上学不到的东西。
虽然说我们班有很多麻烦的事情,但是我也在过程中学习了不少的实务经验,不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生,我想这才是我希望的结果。
在教学方面,我还算未正式在班级上上课,与同校的实习老师比较之下,我算是最慢上课的一位,我想我应该是在行政实习花太多时间了,但是这个月我是在教务处实习,会稍微轻松一点,所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上数学课,也已经定好单元了。
实习周记五
这周依旧在辅导室见习,不外乎就是请我协助一些有关计算机的事情,像是做名牌、影片剪辑之类的事务,不过影片剪辑的软件是我没碰过的软件,旁边有一个老师协助,我没有做到很多事情,但是这却让我初步了解很多软件的基本功能。
另外,还有一件比较重要的事就是每周一的教师例会,我们每位实习老师都必须参加,虽然说我们都没有分到很重要的工作,但是在讨论的过程中,让我学习到许多注意事项,很多都是我不会去注意到的,都是老师们提供的经验,在会议中我们几个实习生都没有提出很多意见与问题,但是,在无形中我们都已经吸收到很多宝贵的经验。
电工教师实习周记 【十二】
周一:
作为一名大三学生,我有幸获得了一份为期三个月的实习作为电工助理。这对于我来说是一个重要的机会,因为我可以在实践中学习电工技能,并与经验丰富的电工师傅们合作。
今天,我初次来到了电工工作现场,一种激动和紧张的感觉充斥着我的心头。在师傅的指导下,我学习了如何使用各种电工工具,例如电钳和电工绝缘胶带。虽然只是简单的工具,但也需要小心谨慎地使用,以确保自己的安全和周围人的安全。
伴随着师傅的指导,我开始学习如何检修电路,并对各个部件的功能有了更深入的了解。我亲自参与了一项简单的电路修复工作,这对于我这个实习生来说是一次宝贵的实践机会。尽管我在操作过程中犯了一些错误,但师傅们总是耐心地给予我指导和鼓励,使我对电工工作充满信心。
周二:
今天我开始独立进行一些简单的电工维修工作。师傅给我指派了一些任务,例如更换电线和插座。虽然这些任务相对简单,但对于我这个实习生来说还是一种挑战。我重新回顾了之前学到的知识,并谨慎地进行操作。感谢师傅的指导,我成功地完成了这些任务,并感到非常有成就感。
我还参与了一次电路故障排查。这是一次让我学到很多东西的经历。在师傅的帮助下,我学会了如何使用万用表检测电路中的故障。尽管有时候需要耐心等待,但最终我们找出了电路中的问题,并成功修复了它。
周三:
今天的任务是帮助师傅安装一套照明系统。这是一个相对复杂的任务,需要正确地设置电线和安装灯具。在师傅的示范下,我学会了如何运用电工知识来规划和完成这个任务。
安装照明系统的过程中,还要进行电线的隐藏布线工作,以使电线看起来整洁并提供更好的使用体验。正如师傅所说,一个好的电工必须注重细节,尽可能地减少电线暴露在外面的情况。
在安装完成后,我们进行了电路测试,确保一切都正常工作。师傅对我说:“要有耐心和细心,只有这样我们才能保证工作的质量。”这句话让我深感触动,并使我更加珍惜每一个工作细节。
周四:
今天,我参与了一次重要的电路改造工程。我们需要重新布线和更换电板,以适应新的电器设备。这是一个需要耐心和仔细操作的任务,因为一旦出现错误,整个电路可能会出现故障。
在工程中,我学习了如何正确地制定电路布线和安装电板。师傅们对每一项工作都非常注意,并随时提醒我要注意安全。尽管在操作中我犯了一些错误,但师傅们总是及时指正,并耐心地解释正确的操作方法。
最终,我们顺利地完成了电路改造工程,并进行了仔细的测试以确保一切都正常。在完成工作后,师傅对我表示赞赏,并鼓励我要坚持学习和努力。
周五:
这是我这个星期实习的最后一天。回顾这一周的实习,我感到收获非常大。在这短短的时间里,我从师傅们身上学到了很多有用的电工知识和技能。尤其要感谢他们的耐心指导和鼓励,使我更加自信地面对电工工作。
通过这次实习,我不仅学到了技术上的知识,还培养了团队合作和解决问题的能力。电工工作需要团队合作,每个人都要做好自己的分工才能保证工作的顺利进行。同时,遇到问题时,我们需要有耐心和冷静的分析能力,找出问题的根源并解决它。
虽然这一周的实习结束了,但我知道还有很多工作等待着我。我决心继续努力学习和实践,成为一名合格的电工。我相信,在师傅们的指导下,我能够不断提高自己,并在未来的电工工作中做出更大的贡献。
这就是我这个星期作为实习生电工的经历,我将用这些宝贵的经验和知识去面对接下来的实习工作。希望未来的日子里,我能够不断进步,成为一名更加优秀的电工!
电工教师实习周记 【十三】
本周我开始了我的电工类顶岗实习,这对我来说是一个全新的挑战,我充满了期待和激动。作为一名电工类学生,我一直向往着能够在真正的工作环境中实践自己所学的知识和技能,这次实习给了我这样一个机会。
第一天,我来到了实习单位,见到了我的导师和同事们。他们都非常友好和热情地欢迎我加入他们的团队,让我感到很温暖。导师给我介绍了实习的具体安排和任务,我开始了我的第一个实习项目。
在实习的过程中,我遇到了各种各样的问题和挑战。有时候需要爬高架去修理电线,有时候需要在地下拆卸电缆。虽然工作很辛苦,但我却感到很兴奋和满足。每当我解决一个问题,完成一个任务的时候,我都会感到一种成就感和自豪感。而且,在实习的过程中,我还学到了很多书本上没有的知识和技能,这对我以后的学习和工作都是非常有帮助的。
除了工作以外,我的导师还经常给我一些建议和指导,让我对电工这个行业有了更深入的了解。他告诉我,电工这个行业不仅仅是一个简单的技术活,还需要有很强的责任心和细心。因为一丝不慎可能会导致严重的后果,所以在工作中一定要认真仔细,绝对不能马虎大意。
整个实习过程中,我也遇到了一些困难和挫折。有时候工作很忙,需要加班加点才能完成任务,有时候遇到一些棘手的问题,需要花费很多时间和精力去解决。但是每当我克服了这些困难,解决了这些问题的时候,我都会觉得很值得。这些困难和挫折让我变得更加坚强和成熟,让我更加珍惜工作和学习的机会。
在这周的实习中,我收获了很多,不仅学到了很多知识和技能,还结识了很多朋友。我感到很庆幸能够有这样一个机会来实习,让我更加了解了电工这个行业,也让我更加坚定了自己的职业选择。我相信,通过这次实习,我一定能够更加成熟和自信地迈出自己的职业发展之路。感恩这次实习,让我收获了很多,也让我更加热爱电工这个行业。
电工教师实习周记 【十四】
教师实习周记
作为一名教育专业的大学生,实习是我们必须经历的一段时间。为期一个月的教师实习生活,让我感悟颇深,体验到了教师工作的繁重和乐趣。
实习第一周,我来到了一所小学,面对着一群稚嫩的小朋友,内心还是有些紧张的。那天我上了一堂语文课,由于没有经验,讲课时也遇到了不少困难。不过在老师的指导下,我改正了我的讲课方法和技巧,逐渐掌握了讲课的方法,成为了学生们心目中的好老师。
第二周的我,在学校的办公室就职。我需要完成一些文书工作,如写计划、安排课表、统计班级信息等。这个过程中,我与前辈的交流使我对于学校的管理也有了更深刻的了解,同时也能感受到老师们的工作是多么的繁忙和辛苦。
第三周,我来到了一所中学。这里的学生们已经长大了,他们已接近青少年期,内心比小学生更加复杂。我认为,这样的学生也需要关怀和支持。于是我与他们保持了互动,与他们谈心,了解他们的心理状态。这时,我的心情变得更加平静,因为我献出了心,书写了爱。
到了第四周,我来到了一所特殊教育学校。这里的学生都有智力障碍,因此教学方式不能和普通学生一样。在我的带领下,学生们兴致勃勃地参与互动环节,当他们亲手制作了一份精美的礼品时,画面感十足。在这里我也认识到,无论学生的智力程度如何,我们作为老师的责任依旧是督促他们去刻苦努力,以及帮助他们克服掉队的情绪。
在这一个月的教师实习中,我从各种角度去思考教育问题,不断改进自己的教学方法。同时,我也更加清楚地意识到了老师们的重要性。他们是培养未来的种子,却经常因为繁忙的工作而被忽视。他们是一个个不断映衬着万千教育理念的身影,承载着孩子们整个成长的过程。无论怎样,我都要对他们致敬,并为教育事业尽自己的一份绵薄之力。
电工教师实习周记 【十五】
我怀着美好的期盼来到xx煤矿开始为期几个月的实习生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到很多。这次实习给我最大的收获是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作虽然单调又重复,但这是磨练意志最有效地方法,我告诫自己要认真完成,对每项工作都要认真的对待,做到每一件事过程中遇到困难,一定要争取不放弃,坚持到最后。只要希望还在,胜利一定属于我。作为一名刚毕业的学生,理论是我们的优势,但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的最大困难之一。而经理平时对我的不断教导让我在工作中将理论融合进去,提高了工作效率。看着那些同事忙忙碌碌的来来去去,坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来,一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人,一个认真负责的人无论到哪里都可以站的正。相对于经验和技术而言,这些都是可以积累的,可以日久能熟,但能否有正确的态度是因人而异的。我从来没把现在的工作当做实习,我就是认定这就是我的工作,而不是专门来学习东西的。我是在工作中学习,在学习中能更好的完成工作。现在的努力并不是为了现在的回报,而是为了未来;艰难的任务能锻炼我们的意志,新的工作能拓展我们的才能,与同事的合作能培养我们的人格,与客户的交流能训练我们的品性。人生并不是只有现在,而是有更长远的未来。总体来说我的这一次实习时成功的。我能在矿里学习到很多校园里、课堂上、课本中学不到的东西,也了解很多和动的了做人的道理,特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。感谢学校给了我自己实习的机会,感谢矿里的实习指导教师给予我指导,感谢领导对我的关心。我相信,通过这次实习,一定会令我的人生走向新一页。
电工教师实习周记 【十六】
本周是我的电子电工实习第一周,我感到又兴奋又紧张。作为一名电子电工专业的学生,这次实习对于我来说至关重要,我希望通过这次实习,能够学到更多实践经验,提升自己的技能和能力。
第一天,我来到了实习的单位,一家知名的电子公司。公司的实验室内设备齐全,环境优雅,让人心旷神怡。我被分到了一个实验小组,我感到非常荣幸也很期待能够在这个小组中学习到更多知识和技能。
在实习的第一天,我的导师带领着我熟悉了实验室的各种设备和工具。他向我介绍了各种常用仪器的使用方法和注意事项,并告诉我实践是提升自己技能的最佳方式。他还强调了安全意识的重要性,让我必须时刻保持警惕,遵守实验室的各项规章制度。
接下来的几天,我跟随着导师进行了一系列实验操作。我们首先进行了电子零件的焊接实验。我学到了焊接的基本要领以及各种焊接工具的使用方法。导师很耐心地指导我,让我能够很快上手,并且达到了一定的技能水平。尽管我在实验过程中犯了一些错误,但是导师总是及时纠正,并且给我提供了很多宝贵的建议,让我能够改正错误,提高自己。
在焊接实验之后,我还参与了电路设计与调试的实验。这次实验让我更好地了解了电路的构成和工作原理。在导师的指导下,我学会了如何使用电子设计软件,设计简单的电路,并完成了电路调试的过程。通过这次实验,我深刻体会到电子电工专业理论与实践的联系,也确信自己选择了正确的专业。
我还有幸参观了公司的车间,亲眼看到了各种电子产品的生产过程。在车间的熟悉中,我对电子产品的加工与组装过程有了更深入的了解。我注意到,每个细节都需要高度的精确和认真,而不容许丝毫的马虎。这个过程让我对电子电工这个专业充满了更多的热爱和职业自豪感。
通过一周的实习,我不仅学到了很多实践技能,还结交了一些优秀的同事和导师。他们对我的支持和帮助让我更有动力去克服困难和挑战。我也深深感受到了团队合作的重要性,在他们的帮助下,我的实习经历变得更加有趣和有意义。
下周,我将继续在实验室里进行实践,深化我所学的知识和技能。我希望能够更多地参与到实验项目中,亲自动手进行实验设计和操作。我也会更加注重学习和实践的结合,不断提升自己的专业水平。我相信,通过这次实习,我将成为一名更优秀的电子电工,并为电子行业做出更大的贡献。
本周的电子电工实习生动有趣,让我提高了自己的技能和能力。通过与导师和同事的交流与合作,我对电子电工专业有了更深入的了解,并且获得了宝贵的实践经验。我相信,这次实习将对我的未来学习和事业产生积极的影响。
电工教师实习周记 【十七】
学校的杨老师就安排我监考我实习的班级——五年级(2)班的月考考试。杨老师告诉我:这次月考,是学生们进入五年级下学期以来的第一次考试,所以一定要严正考纪考风,杜绝一切作弊行为,让学生们的成绩真实有效,起到最高的参考价值。得到考试的应有效果就这样,在发语文试卷给学生们时,我给他们说:我希望你们的成绩都要是自己的成绩,不要去弄虚作假,老师想看到的是你们最真实的成绩;如果有人作弊被老师发现,都先扣10分。考试结束后,我也进行了正式的阅卷(批改试卷),也从杨老师那儿学到了很多评阅试卷的方法。此外,这一周,我继续讲课,但是改变了教学方式,取得了不错的成果。
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