书香满园线上活动总结(通用10篇)

2011年昌岗中路小学读书活动方案

一、指导思想：为进一步推进素质教育，加强校园文化建设，培养孩子从小树立“为中华崛起而发奋读书”的志向，促进良好阅读习惯的养成，同时开拓孩子们的阅读视野，丰富孩子们的阅读积累，提高孩子们的文学素养，本学年我校将继续在“智慧”校园理念的指引下，围绕“诵读中华经典文化”的主题积极开展师生共读、家校共读活动，让全体师生与好书为友，共同了解我国古今人文历史、英雄典故、经典文诵、美丽山河，人人都享受读书的快乐，个个崇尚快乐的读书。

二、读书领导小组：

组长：陈海源校长

副组长：岳敏书记、李淑玲副总裁

组员：潘远雄、谢夏晖、林幸婷、陈智勇、方耀南、唐丽娟、冯碧燕

三、读书目标、要求：

教师读书活动：

1、每学期精读教育教学论著一本以上，并撰写有较深刻的读后感。

2每学期，语文老师和学生阅读一本课外书，并与学生交流阅读经验。

学生读书活动：

1、学校图书馆每学期向每班借出20本课外阅读书籍，作为每学期“流动书车”的书籍充实各班的图书角，鼓励同学们利用课余时间广泛阅读。学期末，每各班的中队长都会把它寄回学校图书馆。

2、每位同学从家里自带1本有助于丰富自己文化知识，培养阅读兴趣的书籍回校，充实班级图书角（不带漫画等与学习无关的书籍），在与同学交流阅读心得时，拓展自身的知识面。

3、每位同学按《读书手册》上的阅读要求按时完成相应的活动，认真填写好手册，每学年的下学期第十四周按《读书手册》的要求，主动向班主任递交“书香少年”，“书香家庭”的申报书。

4、每周三下午2:15时--------2:30时，是全校各班开展静心阅读活动的时间，由教导处负责巡视检查各班落实的情况。

5、通过检查和评比各班《读书手册》的使用质量，对各班递交的“书香班级的申报书”进行资格评审，在读书节上表彰获得“书香班级”荣誉称号的班级。

家庭读书活动：

1、每个家庭开展亲子读书活动，按以下建议完善“家庭亲自图书柜”：每年添置适合该孩子的年龄阅读需求的，能培养孩子阅读兴趣的，有利于丰富和拓展孩子文化知识的书刊共2本。（参考书目见附页1）

2、按《读书手册》的要求开展亲子阅读，填写好“亲子读书卡”。

3、各班通过对《读书手册》中“亲子读书卡”的检查评比，审查确定学生申报的“优秀书香家庭”资格。在读书节上表彰获得“优秀书香家庭”荣誉称号的家庭。

三、具体实施：

1通过国旗下的讲话动员全体师生开展读书活动，激发阅读兴趣，明确目标。

2学校图书馆全天开放。

三。校刊定期刊登师生的阅读体验；图书馆定期公布“每月新书推介”；“每月读书之星”；“每月热门书排行榜”。

4、每周安排周三下午2：15时——2：30时为全校静心阅读时间，让大家体验静读的乐趣。

同时，教导处指导、跟进班级读书活动的开展。进行“书香班级”优秀“书香家庭”的评选与表彰。

5、在“书香满园”的读书节闭幕式上静态展示的读书节活动成果有：优秀《学生读书手册》；各班个性化读书活动手抄报（

一、二年级为书签制作）。动态展示区的读书成果有：各年级选选拔的优秀诵读中华经典演读节目。

6、师生有一本共读书目。围绕学校“诵读中华经典文化”的读书活动主题，语文老师要根据学生的阅读兴趣和实际，向同学们推荐一本必读课外书。

7、开展“书香少年”、“书香班级”和“书香家庭”的评比活动

四、“书香少年”评选条件：(班主任评比)

1、热爱阅读，每学年阅读两本以上书目，认真完成每学年的《读书手册》中的全部内容（过完“五关”）。

2、认真填写《读书手册》中“书香少年的申报表”并准时向班主任递交申请，由班主任检查《读书手册》的质量进行“书香少年”资格审批。（名额不限）

五、“书香家庭”评比条件：（班主任评比）

1、通过检查《读书手册》中的“亲子读书卡”，能坚持每周进行亲子阅读并撰写每学年4份的“亲子读书卡”。

2、“亲子读书卡”填写认真，有较为具体的读书收获。

3、班主任根据亲子读书卡的质量和学生的“书香家庭申报表”评出本班的“书香家庭”（不限名额）

六、“书香班级”评选条件：（学校评比）

1、班级80%以上的同学认真完成《读书手册》全部内容（过完“五关”），记录的内容丰富充实。

2、全校静读时间内所有学生投入到阅读课外阅读中，没人不进行课外书阅读。（不要阅读漫画、笑话等与拓展文化知识无关的书籍。）

三。积极参加学校组织的读书活动。

4班级图书馆角落管理井然有序，整洁美观，图书数量满足每个学生手中一本。

2011学年第一学期活动具体安排

2011学年下学期活动具体安排

广州市海珠区昌岗中路小学

2011年9月6日

附页一：

小学生课外阅读推荐书目

第一学段推荐书目(50)：1—2年级

(中国部分20)

1、 小布头奇遇记孙幼军

2、 小猪唏哩呼噜孙幼军

3、 树叶船张俊以

4、 吹泡泡张俊以

5、 调皮的日子秦文君

6、 窦蔻流浪记窦蔻

7、 365夜知识童话鲁克

8、 舒克和贝塔历险记郑渊洁

9戴小桥和弟弟梅子涵

10、笨笨猪杨红樱

11、泡泡儿去旅行薛涛

12、大个子老鼠小个子猫周锐

13、小布头丛书—小布头新奇遇记孙幼军

14.我不是一个坏孩子

15、小香咕系列秦文君

（包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。）

16、李拉尔故事系列梅子涵

（包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。）

17、最著名的中国民间故事（包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》。）

18、《史记》注音本（1-4）

19、《三毛流浪记》（全集张乐平

20、《中华歌谣100首金波李众选编

（外国部分30）

21、格林童话 （德国格林兄弟

22、安徒生童话 （丹麦安徒生

23万花筒（elena fagin，英国）

24、豪夫童话 （德国豪夫

爱丽斯梦游仙境（英国卡罗尔）

26.狐狸莉娜的故事

27、《小熊温尼．普》（英国） 米尔恩

28彼得·潘（詹姆斯·贝娄，英国）

29挪威豆蔻镇居民和强劫犯

30鹅妈妈的故事（法国贝洛）

31洋葱历险记（意大利罗大利）

32、窗边的小豆豆 （日本黑柳彻子

33淘气埃米尔（瑞典玲仁）

从天上掉下来的大蛋糕（意大利）罗大里

35玛丽阿姨（英国）特拉弗斯

36丁丁历险记（22卷小版）（比利时）

37雅诺士图画书有10种（德国雅诺斯）

38米切尔·恩德童话画册（6卷），作者：米切尔·恩德

39、了不起的狐狸爸爸罗尔德．达尔

40、**里的童话 （意罗大里

41、小口袋丛书

42迪迪的故事（伊妮德布莱顿24卷）

43狮子系列（5卷）（德国）

44、火鞋与风鞋 （德国乌尔苏娜．韦尔芙尔

45、淘气包谢得意（全5册）（法国） 洛德．果范

46.迪比，小学（6卷）（法国）洛迪·齐德鲁

47为什么动物有尾巴（法国）娜塔卡普托

48、《精灵鼠小弟 ． 吹小号的天鹅》 （美） 怀特

49、名家绘本世界童话 （意大利） 意大利十一位名画家绘画

50、《伊索寓言》

第二学段推荐书目(50)：3—4年级

(中国部分25)

1、 大林和小林张天翼

2、 寄小读者冰心

3、 严文井童话严文井

4、 高士其科普童话高士其

5、 陈伯吹童话陈伯吹

6、 金近童话金近

7、 叶圣陶童话叶圣陶

8、 小坡的生日老舍

9、 长生塔巴金

10、中国古典童话精选

11管家琪幽默童话系列

（包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》）

12中国幽默儿童文学系列，现代著名作家的优秀作品，

（包括《有老鼠牌铅笔吗？》、《我是一个可大可小的人》、《我的故事讲给你听》、《笨狼的故事》）

13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》 郑渊洁

14、幽默三国周锐

15、魔法学校葛竞

16、《李大米和他的影子张之路

17、科幻故事大世界

18、三个小宠物肖定丽

19、《魔塔彭懿

（包括《蝉为谁鸣》、《小人精丁宝》等名家作品）

20中国兔德草周锐周双宁

（包括《无敌队不漏气》、《有个秘密告诉你》。）

21、五．三班的坏小子杨红樱

22、小老虎历险记汤素兰

23、鼹鼠的月亮河王一梅

24、《小兵张嘎徐光耀

25、马戏团的动物明星沈石溪

（外国部分25）

26两张小乐透（埃里希·凯斯特纳，德国）

27、苦儿流浪记 （法国埃克多．马洛

28当世界还年轻的时候

29、小勋爵 （英国弗朗西斯

30时代广场上的蟋蟀（乔治·塞尔登，美国）

31恩德作品选集（米切尔·恩德，德国）

32、鲁滨孙飘流记（英国笛福

33、吹牛大王历险记 （德国） 拉斯伯

34、柳树间的风 （ 英格雷厄姆

35、水孩子 （英国查．金斯莱

36、车的颜色是天空的颜色

37、小思想家在行动 （奥地利） 克．涅斯特林格

38、魔法师的帽子 （芬兰托芙．扬松

《狼童历险记》（英国吉卜林）

40、哈默林的花衣吹笛人 （英国） 克里斯蒂娜

41、《海底两万里》 （法国） 凡尔纳

42、《木偶奇遇记》（意大利） 科洛狄

43、《长袜子皮皮》（瑞典林格伦

44格列佛游记（英国斯威夫特）

45、风的旱冰鞋 （日本安房直子

46、莫吐儿 （美国阿莱赫姆

47、**** （美国伯内特

◍ 书香满园线上活动总结 ◍

读书能改变学生的学习方式，也能改变老师的教学方法。为了响应创建书香校园的号召，为了培养学生的读书兴趣、扩大阅读量，我们班结合学校读书活动，开学初制定了活动计划。这是一个把班级学生读书落实到位的学期，班级读书活动做到一步一个脚印，有步骤、有计划地开展工作，现总结如下：

一、积极动员,争取家长的配合

开学初，利用家长到校清扫卫生的时间，召集家长开了一个短时会议，期间争取了家长的支持和配合，家长表示要为孩子创建了良好的家庭读书氛围，拓展了读书活动空间。

二、读书系列活动

1、假期读书交流会

▲66职场网现象内容:
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开学初，利用学校的假期读书交流会时间，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们说了好多读书的名言警句，也讲了几个读书的小故事，触动了孩子们读书的神经。

2、好书交换

为了让班级的图书充满新鲜感，我建议学生把假期在家里读的书捐到班级的图书角，建立了“好书交换站”，同学可以互相借阅，极大的促动了学生的读书兴趣。为了更好的保管图书，确定刘佳辉为班级的图书管理员，负责图书借阅工作，她认真的工作态度也让同学们交口称赞。

3、阅读时间

为了保证学生的课外阅读的时间和空间，我给学生开辟了三条途径，以保证学生的阅读时间。

(1）利用每周二和四的早自习晨读，学生来到班级第一件事就是阅读课内外的书籍。(2）保证中午阅读。每天午餐以后是学生自由读书时间。

(3）鼓励晚间阅读。让家长陪同学生每天晚上自觉主动地阅读课外书籍，时间不少于40-60分钟，并学会与家长一起分享自己的读书心得。

4、具体做法

（1）开学初利用假期读书交流活动，展览了学生的读书笔记和假期积累本，有力的鼓励了学生的读书热情。田美佳、朴惠珍、刘弘博、张可爽、刘佳辉、黄心怡、武悦同学积累效果好，被评为假期读书之星。

（2）有浓厚的班级读书建设，进一步完善班级图书角，充实图书数量和种类，班级的书香园地专门设置了书香之星光荣榜，本学期有朴惠珍、武悦、黄心怡同学荣幸被评为班级读书之星，并且我们还特别设立了“亲子家庭读书榜”，每月更换一次，全体学生的读书氛围和积极性空前高涨。班级有超过一半的学生都在学校规定的读书篇目之外阅读了沈石溪的系列书目。

（3）积极宣传课外阅读的重要性，为学生的阅读提供良好的读书环境。利用早自习和语文阅读课指导学生有条不紊地开展读书活动。

（4）利用每周的阅读课，让学生推荐好书，交流好书。

（5）每周的校本课和语文课堂前5分钟为经典诵读时间，背诵积累语文教材中语文园地里的日积月累及《国学经典》中选定的古诗词、古文典籍、格言、成语内容，写在积累本上，并学习《好习惯好人生》。

（6）周六周日少留书面作业，鼓励学生多读书、读好书。保证每日1小时，跟踪填写读书记录卡，由家长签字并有老师批阅。每周写一篇读书笔记。

5、需要改进的问题

本学期的读书活动受到了教学的冲击，尤其是在劳动节放假开学后和期末复习期间没有保证孩子的早自习读书时间，所以在假期鼓励学生阅读《童年》和《亲亲我的妈妈》这两本书，今后要把读书活动开展的更扎实，让读书带给学生实惠。

◍ 书香满园线上活动总结 ◍

此时，我正漫步在湖边的亭园间。那红得似火的木棉花，粉得如霞的`芍药花，洁白如玉的月季正在竞相开放。它们有的花蕊满枝，如繁星点点点缀在天边；有的含苞待放，仿佛有一股生命力在疯狂的躁动，也许就在下一秒你的一个眨眼间，花苞就突破了那层屏障，绽放出了美丽；有的正昂首怒放，生怕不能让更多的人看到它的绚丽，不愿意让自己只是“昙花一现”。

一阵阵沁人心脾的花香引来了许许多多的蜜蜂，“嗡嗡”地边歌边舞，好不愉快！回头望了望身后，清晰整齐的脚印映入我的眼帘。

春天是温暖的，因为前一晚下雨的缘故，雨后湖边的泥土变得格外湿润，就连青草也是如此。瞧，那簇还只是嫩芽的小草，正在茁壮成长，准备萌发了。我低下头用鼻子轻轻地一嗅，嗅到了春姑娘的味道。

春天的湖边亭园，透出了充满活力的生机，我也被彻底迷住了，心里满是温馨和感动，这是对春天蓬勃生命的敬意。

我喜欢春天，就像鱼儿离不开潺潺的河水。我热爱春天，就像那初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱。我每时每刻都在想，春天你能多停留一会儿吗？

◍ 书香满园线上活动总结 ◍

以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我。

在我很小的时候，就爱上了读书。但当时的我并不知道那是什么，只是随着她的牵引，伸出手带着憧憬与未知触摸着她。

记得我的第一本书就是《格林童话》。那时小小的我捧着大大的书，坐在窗前。油墨夹带着特别的香气萦绕在我的鼻尖，久久挥散不去。夕阳的余晖透过玻璃，斜斜地照在纸页上，泛起淡淡的金光，印在我黑色的瞳仁中，闪闪发光。而我看得入迷，随着故事中的人物一起哭一起笑，一起流泪一起喜悦。陷入故事中的我不能自拔，即使过了许多天，也久久不能自己。我魂牵梦萦的她，在我小小的心中无声地种下一粒种子。

我知道，其实她一直在陪伴我，无处不在。失落的时候，她会拍着我的肩膀说“乘风破浪会有时直挂云帆济沧海。”；软弱的时候，她会平静地看着我说“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”；迷茫的时候，她会替我擦去眼泪，轻声说“处事不必求功，无过便是功。为人不必感德，无怨便是德。”；软弱的时候，她会轻轻抱着我，柔声说“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”……

记得歌德曾经说过，读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。的确，读过许许多多的书，我确乎能感觉到她对我灵魂的升华；但是，她更是我的一位朋友。我爱书，更爱读书。书籍是人类进步的阶梯，在我成长的过程中，她起到了无法替代的作用。书是我一生中最大的收获，是我一生取之不尽的财富。

◍ 书香满园线上活动总结 ◍