亲子游戏活动总结（精华十八篇）_亲子游戏活动总结
发布时间：2017-09-17亲子游戏活动总结（精华十八篇）。
⬣ 亲子游戏活动总结 ⬣
指导思想：
为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。
活动目标：
1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。
2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。
3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。
活动准备：
一个小动物手偶
小动物粘纸（同样的6套）
姓名贴（老师自制，并贴在相应处，如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉） 亲子挂牌和附页卡纸（5份）、小星星粘纸、固体胶、彩笔等
录音机、小班早操律动的音乐
8月7日第一次活动过程：
来园活动：9：00——9：30
找找宝宝照片，找到教室认识老师，并与老师打招呼
请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下，将选择的小动物粘纸贴在相应处（茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉）
请家长为宝宝换软底鞋，按照标记放好，被子交给保育员
家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）
9：30——10：00
放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排）
老师介绍看标记学收玩具
生活活动：
老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法（大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾）
点心：分辨自己的杯子和盘子吃完后（家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯），用毛巾擦嘴；在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里
快乐游戏：10：00——10：30
点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。
亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶（观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名）做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。
饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。 与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。 结束提示家长给宝宝换鞋
8月30日第一次活动过程：
来园活动：9：00——9：30
鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼
请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处；
家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师
家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）
9：30——10：00
放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排，适当与宝宝保持距离） 老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家
生活活动：
老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法
分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴；
三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾；一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。 快乐游戏：10：00——10：30
巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。
“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操1——遍（观察动作协调能力和音乐节奏感）
饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。 全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。
离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋
生活活动：
老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法（大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾）
点心：分辨自己的杯子和盘子吃完后（家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯），用毛巾擦嘴；在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里
快乐游戏：10：00——10：30
点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。
亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶（观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名）做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。
饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。 与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。 结束提示家长给宝宝换鞋
8月30日第一次活动过程：
来园活动：9：00——9：30
鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼
请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处；
家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师
家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）
9：30——10：00
放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排，适当与宝宝保持距离） 老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家
生活活动：
老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法
分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴；
三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾；一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。 快乐游戏：10：00——10：30
巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。
“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操1——遍（观察动作协调能力和音乐节奏感）
饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。 全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。
离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋
家园互动：提醒孩子将玩好的玩具送回家后，再去更换玩具玩，养成物归原处的好习惯。欢迎家长的参与，在活动中你有什么建议、需要请与我们联系，我们将热诚地为你和孩子服务。
附儿歌：
小水杯
小水杯，手中拿， 我和水杯亲亲嘴。 咕噜咕噜喝下去， 宝宝天天爱喝水。 洗手
洗手液，压一压， 手心手背搓一搓， 咦，泡泡出来了， 冲一冲，甩一甩， 再拿毛巾擦一擦， 我的小手喷喷香。 小香蕉
小小香蕉有礼貌， 点点头，弯弯腰， 见了老师问声早， 见了朋友问声好。
⬣ 亲子游戏活动总结 ⬣
游戏：贴鼻子
游戏规则：
家长捂着眼睛，背着孩子，原地转了三圈，然后走到黑板前，用磁铁代替鼻子，贴到指定位置，就赢了。
负责人：陈美如
游戏：手舞足蹈
游戏规则：
家长看字卡做肢体上的动作，让幼儿去猜字卡上的词语，家长描述时不要出现字卡上的字，幼儿猜出为赢
负责人：刘海勤陈思
游戏：圈水果
游戏规则：
在规定的距离内，每组家庭分5个圈（3个孩子，2个家长）孩子和家长一起，圈中3个水果为优胜者。
负责人：向玖华刘倩
游戏：两人三足
游戏规则：
将幼儿和家长的一条腿用绳子绑在一起，从起点跑到终点，两组家庭同时进行，先到者为胜。
负责人：邓翔慧郑婷婷
游戏：跳绳
游戏规则：
家长背起或跑起幼儿跳绳，3-5个家庭一组，中途失败出局，跳到5下为胜。
负责人：陈美珍林丽清
游戏：盲人过桥
游戏规则：
按指定的路线，家长蒙着眼睛背起幼儿，从起点走向终点。全程脚不可超出指定的路线为胜。
负责人：余海霞曾文凤
游戏：你丢我接
游戏规则：
幼儿拿5个球，家长拿篮子。幼儿丢球，家长用篮子接球。接中3个球为胜。接球时不可超出标线位置。
负责人：谢美英王珍珍
游戏：投篮
游戏规则：
在指定的位置上家长抱起幼儿，幼儿将球投向球篮里，球进为胜。
负责人：何尽英叶雅秀
游戏：幸运抽
游戏规则：
家长蒙着眼睛在原地转三圈，由幼儿牵着家长前往指定地点敲响锣后再到老师处抽题，由幼儿答题，答对可获小礼物一份。
负责人：rita cici coco
游戏：推水瓶
游戏规则：
它分为两组，每组有5个水瓶。如果用水瓶推前面的水瓶，如果多推几次，哪个小组会赢。
负责人：珠心算老师
⬣ 亲子游戏活动总结 ⬣
一、活动总目标：
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新春活动，体验亲情、友情和师生情。
2 、知道新年是我们的传统佳节，体验成长的快乐。
二、活动准备 ：
1、召开相关会议，确定活动方案
2、制定活动详细方案
3、布置活动相关工作
4、审核班级活动方案
5、各类音乐带子 、为幼儿准备小礼物、可爱的小包包等。
三、活动时间 ：
20xx年xx月xx日上午
四、活动地点 ：
xx教室
五、活动安排及须知：
8：30——9：30 开放式活动区展示
9：30——9：40 幼儿生活活动及加餐
9：40——9：50 教师活动区讲评
9： 50——10： 00 会场准备及休息
10：00——11：00 庆新年联欢会
11：00——12：00 进餐及家长休息
六、新年联欢会：
1、开场白：
孩子们你们知道吗？新春是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、来到咱们xx做客，在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中四班的全体老师、小朋友对家长们的到来，表示热列的欢迎。首先感谢家长们在近两年的时光中对我们工作的支持和帮助。这些日子里，我们一同体验了秋的丰硕和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。陪伴是最长情的告白，希望我们辛勤的付出，能给孩子们带来一个美好快乐的童年回忆。游戏马上开始，敬请期待。
2、游戏“贴鼻子”
游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
游戏规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
3、抽奖环节
请三位教师分别抽取3、3、3共9个号码。上台领奖。
4、我的宝宝在哪里
游戏玩法：男女分开游戏，每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
游戏要求：幼儿不能发出声音，确定之后摘下眼罩，认出即可成功。两次后都成功，方可胜利。
5、抽奖环节
三位教师分别抽取2、2、2共6个号码，上台领奖。
6、剪羊毛
游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。
7、抽奖及颁奖环节
A、三位教师分别抽取1、1、1共3个号码，上台领奖。
B、跳绳十人请上台领奖
维翰妈妈、磊磊妈妈、蕾蕾妈妈、小虎妈妈、航航妈妈、萱萱妈妈、梓轩妈妈、沫沫妈妈、金豆妈妈、大芃爸爸。谢谢各位爸爸妈妈的付出，迟来的礼物今天一并送上。望您能在新的一年中，用积极的态度应对生活和工作的压力。幸福、快乐。谢谢您。
C、其他家庭参与奖
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户外亲子趣味活动
春风十里，不如陪我成长的你。
感情是通过交流积累的，任何一种情感的升华都离不开交流。
这个阳光明媚的周末，我们和孩子们进行了一次特别的户外亲子活动。
活动上部分是一场对战的趣味活动，家庭分组进行。
小朋友们积极的投入热身活动中抓住了小帅哥萌哒哒的表情穿上小马甲的他们，组成了红蓝两个小组，对战马上开始咯。
亲子毛毛虫，两个家庭四名队员，貌似家长比孩子更开心。
小北鼻们都很兴奋，但是家长好像比孩子更开心，这是融入其中的欢乐表现啊财源滚滚，大朋友领队，小朋友们认真的跟随。
小北鼻们虽然手够不到，但是眼睛一直注视的脚下紧紧跟随这家长的脚步百发百中，远距离的投靶，却也是拼尽全力。
瞄准，瞄准，攻击中心10
闯关接力跑，上阵父子兵他们并肩就能赢。
套上呼啦圈的加家长和宝贝，就合二为一了，
宝贝跟上家长的脚步，家长辅助宝贝前进，共同进退，勇往直前。
活动下部分是草莓园采摘，让小朋友亲眼见识草莓的生长环境、感受亲自采摘的过程及喜悦心情，体验劳动带来的收获与快乐。
趣味项目就是有这样的魔力，
让大人和孩子，让你，让他们都被这个有趣的项目所吸引。亲子活动会让你的孩子更爱你，
也会让你疲惫的心得到片刻的安宁，享受你家人真正的幸福！
⬣ 亲子游戏活动总结 ⬣
1、揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
2、猜爸爸妈妈
目标： 加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。
玩法： 幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意： １：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
3、小心陷井
目标： 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。准备： 空奶瓶４个，火柴棍若干。
玩法： 发给每个参赛家庭空奶瓶１个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。
4、找宝宝
准备：花床单6——8条，大帽子6——8顶，小红花若干。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
建议：游戏可分成两组进行，3——4个家庭为一组。
5、穿珠比赛
游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。
游戏规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行篇二：幼儿园亲子游戏活动方案
幼儿园亲子游戏活动方案
一、活动准备：
1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。２、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。
３、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。
4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
二、活动地点：
1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。
2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
三、活动目的：
我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。
四、活动类型及规则;
1、小班组游戏：
游戏1：《戴帽子》 游戏材料：大帽子若干
游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。
游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。游戏2：《兜兜水果》
游戏材料：小床单 水果模型 水果筐
游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。游戏３：《跳圈》
游戏材料：小呼啦圈
游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。
游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。游戏４：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
2、中班组游戏：
游戏１：《抬花轿》
游戏材料：无
游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指
定的位子，孩子自己原路跑回。
游戏规则：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。
游戏２：《投篮》
游戏材料：沙包若干 小桶人手一个
游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。游戏规则：双方不可跨越指定的位子
游戏３：《运气球》
游戏材料：气球若干 小盆人手一个 纸箱若干 游戏玩法：爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。游戏规则：气球吹得必须和指定的（吹好的）一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。游戏４：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
3、大班、学前班组游戏：
游戏１：《投沙包》
游戏材料：沙包若干 小桶人手一个
游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。游戏规则：双方不可跨越指定的位子
游戏２：《踩气球》 游戏材料：气球若干
游戏玩法：爸爸（妈妈）和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。游戏规则：双方必须抱紧不能分开。
游戏３：《推小车》
游戏材料：无
游戏玩法：爸爸（妈妈）双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸（妈妈）往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。游戏规则：幼儿双脚不许着地。
游戏４：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
4、托班组游戏：（不参加比赛）
游戏一：愚公移山
游戏材料：小竹棒（两把）
游戏玩法：将小竹棒散开，宝宝和爸爸（妈妈）将散开的小竹棒一根一根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。
游戏规则：在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能继续参加游戏。
游戏二：蚂蚁运粮
游戏材料：小碗2个 勺子1个 筷子1双 小碟1个 小块积木若干 游戏玩法：
1、将空小碗放在幼儿的面前
2、将盛满积木块的碗放在爸爸（妈妈）面前
3、幼儿和家长中间放个小碟
4、游戏开始，由爸爸（妈妈）夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜。
游戏规则：幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中篇三：幼儿园亲子游戏活动方案
幼儿园亲子游戏活动方案
活动过程: 一：开场白：
生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.二：园长致词
三：下面进入我们的亲子游戏环节。1.学前班
游戏名称：接力赛跑
游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈—爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。
2.中一班:游戏名称:活板桥
游戏玩法: 游戏分两对比赛,每队相同人数.每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原
地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者.游戏规则: 前进时脚不离纸板.3.小一班:游戏名称：看谁抱得对
家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。4.中二班:游戏名称：数字接龙
游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持1——10的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按1——10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。5.大一班:二人三足
游戏玩法： 参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。6.中三班；游戏名称：小鸡出壳
游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，游戏开始，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为胜利者。7.小二班:游戏名称：哪吒寻宝
游戏规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一直到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。8.大二班:游戏名称：打扮家长
游戏玩法：幼儿端好化装品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面家长面前，开始化装，最后戴上帽子，眼镜，立即和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜 9.中一班:袋鼠接力
游戏玩法: 幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队.游戏规则: 家长必须站在起跑线外,否则算犯轨.10.中二班游戏名称：大手牵小手。
游戏玩法：
家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。11.大一班:人力车 游戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为胜利者。
规则：孩子不能离开纸板 12.中三班游戏名称：小鸭捉鱼
游戏玩法： 父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有很多各种颜色的小鱼，游戏开始，小鸭跳入水中抓鱼，一定要抓与父母盆子相同颜色的鱼。谁先抓完谁就是胜利者，然后换第二组。13.大二班:小脚踩大脚
幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。14.学前班:游戏名称：揪尾巴
游戏玩法：全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为胜
四：结束语
在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！篇四：早教中心 亲子游戏大赛活动方案
金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心
亲子游戏大赛活动方案
一、活动目的：
1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子 园教育给宝宝带来的重大影响。
2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。
二、活动运作：
预备活动：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。
正式活动：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新广场。
三、比赛内容：（略）
1、场地准备： 音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景：
2、音乐：进行曲（比赛时用），欢快的歌曲
3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。
4、桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台
5、奖品：
6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座 和免费亲子活动邀请函100份。
7、其它：笔10支，饮水、零食
五、活动程序：
1、开场白：
2、分组比赛并颁奖 6——10个月：开小船 11——13个月：爬行比赛 14——16个月：送小动物回家 17——20个月：推打球 21——24个月：推打球 2岁——3岁：运糖果
“阳光的宝贝——游戏大赛” 主持词 开场白，介绍亲子园及本次活动 尊敬的家长、亲爱的小朋友们： 下午好！在秋意盎然的今天，我们再次欢乐共度； 宜人的周末，我们再次相约xxxx;孩子的教育是父母一生中最重要的事业！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天长大、一点点进步
——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被幸福所陶醉，会情不自禁地亲亲可爱的宝宝！亲亲我们的宝贝吧，愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长！本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。
1、玩积木——游戏规则
（一人讲解，一人示范）：
目的：训练宝宝小肌肉动作的灵活，学习用手抓物品
准备：装有积木的塑料筐
过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。”
2、爬行比赛——游戏规则
目的：锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性。
准备：软垫、小拱桥。
过程：（一人讲解，一人示范）：请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。
颁奖 ：请问（一个一个问）宝宝是什么时候学爬的？ 您决的宝宝学习爬行很重要
吗？ 爬行对宝宝来说，是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展，可以让宝宝的大动作更灵活，同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们，一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生，同时，做父母的也就会幸福一生！在这一方面你们一定做得是最好的！最棒的！请为爬行宝宝颁发奖励。
3、送小动物回家——游戏规则
目的：锻炼宝宝的平衡能力，具备取、放，物品的意识。
准备：篮子、小动物、平衡木
过程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为（10分钟）比一比哪一位宝宝送的小动物最多。
颁奖： 宝宝们真棒！结果胜负并不重要，重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。问题： 宝宝你取得了冠军，你高兴吗？如果高兴的话，你就向大家笑一个吧！作为宝宝的家长，你高兴吗？如果高兴的话，就亲亲你的亲爱的宝宝吧！
5、推大笼球——游戏规则
目的;发展宝宝的腿部力量，训练宝宝手眼协调能力。
准备：大笼球每人一个。
过程：教师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟悉玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家长处，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓励，可来回推。游戏时间为（15分钟）颁奖：问题“ 宝宝，你叫什么名字？你多大了？ 今天比赛你获得冠军，你好棒哦！你高兴吗？如果感到高兴你就拍拍手吧！各位家长、小朋友们，大家好！这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛，下面将是亲子互动游戏：
6、投球比赛 目的：发展宝宝的手部肌肉力量，训练手眼协调能力。
准备：围裙、海洋球，场地上贴两条线，线与线间间隔2至3。
过程：一位家长系上围裙，双手拉起裙角站在线后，孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球，接的多为优胜。
颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？ 今天比赛你获得冠军，你好棒哦！鼓励一下自己吧：我真棒！
7、结束语：
我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学，在学中玩。不仅提升家长教育水平，而且让宝宝接触更多的人和事，游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发，让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长！本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束，非常感谢大家的支持和参与。————————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长，成就宝宝的美好未来！谢谢！
8、活动所需材料：篇五：小班亲子游戏活动方案 大手牵小手〃五一乐融融
——小班亲子活动方案
曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。那么为什么不在这个阳光灿烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢？感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。在这个五一请放下手中繁忙的工作，走进充满生机的家贝乐幼儿园，让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐。
一、亲子活动目的：
1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、亲子活动流程：
（一）教师发言
（二）亲子游戏
三、亲子游戏
游戏一：猴子捞月 讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快动手来捞月亮吧！”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦！”
于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚„„这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。„„
目的：发展幼儿动作灵活性。
怎么玩：
1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。
2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。
3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。提示：可以交换角色，重新开始玩。再念一首儿歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。
游戏二：蜈蚣竞走
先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后 2 赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦！你怎么还不去呀？”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了？”推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。
目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩：
1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。
2、随着一、二、一、二„„的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。
提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。
再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。
游戏三：小羊过河
先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“妈妈，妈妈，我要吃春笋。”妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋„„我们跳过河去采好不好？”小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈比赛，看谁采得快，采得多。3 目的：发展孩子双脚并拢向前跳的能力。准备：橡皮筋4根，积木5块（积木代表春笋），积木放在筐里，摆在终点。怎么玩：
1、家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状，1条宽1条窄。
2、家长先出发跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。
3、孩子接着出发，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。
4、如此反复，直至5块积木叠在一起。
再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑！
游戏四：警察和司机
先讲一个故事：在马路中央，警察叔叔穿着制服，戴着帽子，嘴里含着口哨。他笔直地站着，时而向左指，时而向右指，还不时转转身，吹几声哨子，好威风哦。司机驾驶着方向盘，紧紧盯着红绿灯，随时听从警察叔叔的指挥。红灯亮了，就该停车，等绿灯亮了才能朝前走。警察叔叔还用手势指挥司机应该朝左拐弯还是朝右拐弯。就这样，马路上有了红绿灯和警察叔叔，车辆才会安全地来来往往，我们也可以放心地过马路啦。
目的：培养孩子的观察能力和反应能力。学习日常交通规则。准备：塑料筐1只（方向盘）、红绿色的纸（红绿灯）。4 怎么玩：
1、先由家长做警察，手拿“红绿灯”，孩子双手握塑料小筐似开车状。
2、“司机”根据“警察”的各种提示、信号作出相应的反应。如“红灯”、“绿灯”、“开快车”、“转弯”等。
提示：家长和孩子可以互换角色。
再念一首儿歌：我是小司机，开车嘀嘀嘀，绿灯行，红灯停，马路宽敞又干净，车辆匆忙不安宁，听从指挥安全行。当然啦，孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的：幼儿园亲子游戏
幼儿园亲子游戏
1、《螃蟹夹球》 ：一名家长与孩子背对着背手拉手，将一个球放在上面，用身体夹着气球运送到终点站。用时最短运的球最多算赢。幼儿园亲子游戏
2、《两人三足》 ：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。游戏五：亲子美工制作：“种子粘贴画”
活动目标：
1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣。
2、学习制作种子粘贴画，激发幼儿对粘贴画的兴趣。
3、发展幼儿的手指精细动作，培养幼儿做事的坚持性。
⬣ 亲子游戏活动总结 ⬣
比赛项目及规则
1、绑腿跑(2人3足)
参加人数：每班1组，共4组，每组6-8对。
比赛距离： 20米距离
裁判员：发令1人，记录1人。
规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一
对开始，依次类推;(3)最后哪花最少时间的队就是获胜的队。
2、背靠背运球
道具：大球
参加人数：每班1组，共4组，每组6-8对。
比赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人
规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;
(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所
用的时间最少，哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋) 跳绳
学员：每节课分为4组，每组6-8对。每对都由一个家长和一个孩子参加。
比赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人
规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，
沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线; 比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类
推;(5)最后哪花最少时间的队就是获胜的队。
4、障碍跑组合游戏
道具：障碍跳绳
学员：每节课分为4组，每组6-8对。每对都由一个家长和一个孩子参加。
比赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人
规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间
;(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪
花最少时间的队就是获胜的队。
5集体跳大绳
道具： 跳绳
参与者：每个班分为4组，每组6名家长和4名孩子。
比赛时间：2分钟
裁判员：每组发布1个命令和1个记录
规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。
6、齐心协力拔河比赛
道具： 大绳
参与者：每个班分为4组，每组5名家长和10名孩子。
裁判员：发令2人，记录2人
规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛
的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲
下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛以红布和拔河绳的系结点为准。
道具：大球
参加人数：每班1组，共4组，每组6-8对。
比赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人
规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;
(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所
用的时间最少，哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋) 跳绳
学员：每节课分为4组，每组6-8对。每对都由一个家长和一个孩子参加。
比赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人
规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长
美术———我爱大自然
活动准备：画板若干，画纸若干，各种颜色蜡笔，彩色颜料若干
活动方法：幼儿与父母合作完成一幅为“我爱大自然”的画，画中的素材**于四周的景色。规定这项工作应在20分钟内完成。完成后，用绳子把作品吊起来，举行一个小型画展。拍照留念
看图识生肖
培养孩子对十二生肖的认识，提高他们的自学能力和动手能力
道具：十二生肖卡片一套
规则；1一家人带着他们的孩子作为领队走进森林寻找朋友。2；按照1-12
生肖顺序捡起卡片交给父母，检错重来。3；父母课提示孩子的生肖顺序。4；最后比较那组家庭最快完成
超级玛丽
游戏设计：让家长和孩子通过游戏能够进行充分的身体接触，拉近心灵距离。
增强彼此间的交流和沟通
游戏规则：这是一个有趣的模拟西部牛子套马的游戏，大人扮演“坐骑|”
小孩扮演“玛丽”让后抱着小孩站起起跑线，大人戴上眼罩，原地转3圈，从出发端线出发到达“城堡”《木桩》15米距离时，小朋友手持绳圈套向木桩，拉倒木桩回到出发端线就算完成任务。
用时最短的一组获胜
争凳子游戏
零钱游戏
游戏规则：选择12个孩子站在一起。女士就是一块钱，
男生都是5毛钱，裁判喊出了钱的数额，比如3元、56元或8元，广告局
⬣ 亲子游戏活动总结 ⬣
活动费用：
130元/人(含车、门票、领队、10元旅行社意外险)
活动地点：
南部山区
活动用时：
半天
活动内容：
1、济南市区往返空调旅游大巴车;
2、到达目的地后以家庭为单位分别进行拍照、品尝、采摘活动(40分钟);请自备小剪刀
3、采摘完后进行娱乐活动：
1)家庭竞足赛：
分组进行，以家庭为单位比赛开始，协力跑向终点，终点设有气球，每队搭档到达终点后，折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。
2)拼图：
将参与的家庭分为若干组，将几幅画撕成若干片，混合放到一起，然后分成份发放到各组，各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走，同时要抢到其他组的图案碎片，以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。
3)你演我猜
简单的猜字游戏，表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，根据参加家庭孩子年龄情况确定主题
4)驿站传书
每队队员一字排开。数字从最后一面到第一名的传递，速度最快最准确的一队获胜，共进行4组活动结束后为胜出者颁发纪念奖品
4、采摘的产品需另外按时价自行付费
⬣ 亲子游戏活动总结 ⬣
今天下午，我们开展了本学期的第一次早教亲子活动，当天，来参加活动的宝宝与家长十分积极、配合。我设置了三个环节的活动，首先是自我介绍，其次是热身运动《健康操》，最后是亲子游戏《盖房子》。
在自我介绍中，虽然有个别宝宝有些害羞，需要在爸爸妈妈的帮助下说出自己的名字，但是大部分宝宝都能大胆、主动地与老师、其他家长进行问好。在热身环节，我选择了音乐很欢快的《健康歌》，本来大家不是很有激情，只是跟着我做着同样的动作，但是轻松活泼的音乐很快就感染了大家，家长们还不时跟着音乐一起哼起歌来，比小朋友还要投入呢。热身运动结束后，接下来就是亲子游戏这个环节了，我先出示房子的图片吸引小朋友的注意力，然后在出示积木示范怎么撘一个牢固的房子，宝贝们都很聪明，知道撘一个房子需要一个屋顶和两个柱子，然后我又请了几个小朋友上来示范如何撘房子，加深其他小朋友的印象。
之后我就开始宣布游戏的规则了，比赛是分成两队进行，爸爸妈妈要先把小朋友“运送”到建筑工地上搭好房子，然后再原路返回，看看那队最快。第一次是黄队获胜，意犹未尽的宝贝和爸爸妈妈还想进行第二轮，于是我修改了游戏规则，这次不仅看谁跑得快还要看谁搭的房子高，本以为又是黄队获胜，可是结果出乎我们的意料，绿队的最后一位家长抓住看谁的房子撘的高的规则，挑选了一个比较难撘但是高度很高的积木，扭转了败局，跟黄队打成了平手。整个活动下来，宝宝与家长们都玩得很开心，有的还说下次还要来玩。我想说看到宝贝和家长们那么开心的笑脸就是我们老师最快乐的事情了。
⬣ 亲子游戏活动总结 ⬣
二0二一年秋季小三班亲子游戏活动方案
一、设计意图
为了让新生幼儿及家长了解幼儿园，能更快适应幼儿园的生活，根据小班幼儿的年龄特点,营造班级温馨，快乐的集体氛围，促进家园自然过渡，帮助幼儿消除对老师的陌生,缓解入园心理焦虑，我班特制定此方案，具体活动如下：
二、活动形式：分组
第一组:8:30—10:00
第二组：10:30—12:00
二、活动时间:8月27日(上午8:30—12:00)
三、参加对象:小三班幼儿及家长。
四、活动准备
布置温馨的环境、游戏道具、区域摆放、音乐、签到台、幻灯片
五、活动目标
1.通过活动,帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园；
2.消除对老师的陌生,增进幼儿与教师间的感情；
3.让家长有效了解幼儿在园生活的环节,增进家园间的联系。
六、活动过程
一、开场 游戏律动《小白小白上楼梯》
二、点名
亲爱的家长和宝贝们，很高兴我们今天相聚在一起。我是阳阳老师，这位是华华老师，这是云云老师。请宝贝们现在坐在椅子上，我们进行点名啦！老师点到哪位宝贝的名字，请回答到。点名的时候让我们一起来听听，谁回答的声音最好听！
活动（一）
活动名称：音乐律动《问好歌》
活动目标：
1.通过活动，初步了解班级同学的名字；
2.在活动中，大家互动起来，出现名字的幼儿和家长站起来跟大家问好；
3.体验与同伴一起游戏的快乐。
活动准备：音乐、音响、教师熟悉律动，制作名字幻灯片
活动过程：
1.组织家长和幼儿围半圆坐，2.第一遍音乐，出示班级老师名字做示范
3.继续播放音乐，家长与自己家孩子一起。出现谁的名字唱出孩子的名字。
音乐循环播放，中间穿插小动物的照片。
6.小结
音乐律动《问好歌》，爸爸妈妈和宝贝们都很棒呀！这个过程中我们都结识了新朋友，为你们点赞！！
活动（二）
活动名称：亲子游戏《数鸭子》
活动目标：
1.主动参与活动，感受音乐快与慢的乐趣。
2.体验亲子合作游戏的快乐。
活动准备：数鸭子歌曲，三种音乐速度 正常，快3倍，快6倍
亲子音乐游戏（数鸭子）游戏规则：听到儿歌中“鸭”字，马上蹲下，如果没有及时蹲下就用呼啦圈套还在站的的家长或孩子，还可以请家长参与，歌曲倍速播放，可增加难度。体现了亲子互动性和反应能力。
结束律动《A ram ram ram》
总结：
亲爱的家长、宝贝们，很高兴和你们一起游戏。刚刚家长和宝贝的表现都非常棒，能积极的参与活动、大胆的表现自己。老师相信宝贝们每天都能像今天一样勇敢，期待开学后我们一起生活、玩耍。宝贝们再见，家长们再见。
⬣ 亲子游戏活动总结 ⬣
欢声笑语辞旧岁，喜气洋洋迎新春，一年一度的元旦节即将到来，为了让家长和孩子们在欢乐、喜庆的氛围中迎接20xx年的到来，12月31日，幼儿园开展了以“快乐游戏，喜迎新年”为主题的系列活动。
早上9点，欢快的亲子律动操拉开了活动的帷幕，紧接着是全园户外晨跑，孩子、家长、教师一起走出幼儿园，绕着长兴街道慢跑一圈，在整个慢跑的过程中，大家不怕困难，坚持不掉队，长长的队伍在长兴街道上变成了一道亮丽的风景线，大家朝气蓬勃、昂首挺胸，以健康积极、乐观向上的状态迎来新的一年。经过20多分钟的时间，长长的队伍回到了幼儿园。
团结就是力量，接下来就是与团结有关的一个活动——家长拔河比赛。在比赛的过程中，年轻的家长们纷纷使出洪荒之力，他们团结合作、坚韧不拔，尤其是在胜负难分的时刻，大家毫不退却，咬紧牙关，坚持到底，为孩子们树立了一个好榜样。整个比赛现场，无论是场上还是场下，气氛紧张而激烈，孩子们为家长加油助威，站在旁边的人恨不得抓起绳子跟比赛的人一起努力，大家的加油声、呐喊声、欢呼声沸腾了整个幼儿园。
接下来便是小朋友和家长们最期待的亲子游园活动，本次活动全园共设五个游戏区域：快乐向前冲、给家长化妆、报纸运球、站报纸、鳄鱼跳，几个游戏集运动性、趣味性为一体，深受大家的喜爱，小朋友和家长们都热情地参与其中，玩的不亦乐乎！到处可见孩子们开心的笑脸、活泼的身影，家长朋友也一个个乐开了怀，仿佛又回到了自己的童年时代……
活动还设置了兑奖处，根据游园卷上所集的印章情况可兑换相应的奖品。经过小朋友和家长们一起努力，完成了每项游戏，小朋友的游园卷上集满了小印章，当孩子们拿到奖品的时候，脸上都流露出开心的笑容。
不知不觉中，整个游园活动在轻松愉快、热闹非凡的气氛中逐渐走进了尾声，离园的时候，家长和孩子们带着开心满意的笑容走出了园门，“快乐游戏，喜迎新年”主题系列活动也在孩子和家长们幸福的笑容里画上了圆满的句号。幼儿园接下来也将会创设更多这样的机会，带给家长和孩子们更多的欢乐。
⬣ 亲子游戏活动总结 ⬣
为了进一步增强幼儿的身心健康，我园儿童节这天举办了一次亲子活动，游戏是《抢凳子》
规则是音乐停必须家长和幼儿同时抢到凳子才算赢家，每一轮去一个凳子，游戏最后是第一名这游戏培养了幼儿的注意力以及反应能力，加强了幼儿园与家庭，家长和孩子之间的沟通和交流，不少家长把孩子的一举一动照了下来，留下孩子美好瞬间，家长非常满意这次活动，希望以后多有类似的游戏，孩子们这天玩的好高兴。
⬣ 亲子游戏活动总结 ⬣
（根据时间，如果时间不够，可以做两项）
（一）小班组167人
1、企鹅走路
准备：无
方法：幼儿与家长面对面，手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚背上，组成一只“企鹅”，站在起跑线后，听到口令向目标前进，先到终点为胜；
2、穿衣服比赛
准备：5件带纽扣的衣服、5张桌子（洞穴）、5块海绵垫和5块眼罩布
规则：幼儿从起点跑向中间，钻过山洞，再跑向折返点，家长蒙着为幼儿穿好衣服原路跑回，钻过山洞，最先到达终点者为胜；（五颗纽扣全部扣整齐并扣好者可入成绩，未扣好或未扣整齐都不成绩）
3、骑木马接力
准备：5个特洛伊木马，5个红色唇膏。
规则：家长骑木马在起跑线等候，幼儿在折返点涂唇膏等候，发令后家长骑木马到折返点，与幼儿交接，但幼儿需在家长脸部亲吻后骑上木马返回起点，先到起点时间最短者为胜；
（二）中班组180人
1、袋鼠跳
准备：大布袋8个
规则：家长站在大口袋里，双手抓住袋子两边模仿袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，将孩子放入口袋里充当小袋鼠，最后家长在孩子身后提着装有孩子的袋子一起跳回起点，先到者为胜。
2、其心协力运果果；
准备：篮子、塑料筐、水果三个；
规则：幼儿提着装有三个果果的篮子站在起点处，发令后跑向中间爸爸处，爬在爸爸背上，然后爸爸背着幼儿跑向转折处，幼儿将三个果果投到转折处塑料筐中，全部投到框中后，爸爸背上幼儿跑回原点，先到者为胜。（篮中少一个为败）
3、小兔采蘑菇：
准备：每班5个呼啦圈，5个篮子，200个蔬菜；
规则：幼儿挎着小篮站在起点处，发令后跑向中间双脚跳过5个小圈，跑向折返点，家长站立于折返点，上身贴蔬菜**，幼儿站起摘下贴在家长身上的蔬菜**放进小篮，原路返回跑，先到达终点者并且摘到的蘑菇**最多的为胜。（家长交叉站位，幼儿可以在不同的家长身上摘下**放入篮中，期间家长不得用语言提示幼儿，不得用手或弯腰帮助幼儿，跑回终点途中**掉了须拾起再前进）
（三）大班组285人
1、投篮运球
准备：篮球5个，篮球板5块；
规则：家长在折返点手拿篮板放于胸前等候，幼儿在起跑点抱起篮球跑向折返点，并将篮球投进篮框后，家长放下篮板与幼儿背靠背蹲下，将蓝球捡起放置于两背之间，将球运回起点，用时最短并将篮球成功运回起点者为胜。（期间如篮球未投进，不得折返|）
2、三人四足（大班）
准备：10根红绳，5根30米长的轨道；
规则：每一组五队，每一个队为三个人（爸爸、幼儿、妈妈），幼儿站爸爸妈妈中间，把幼儿的左脚和爸爸的右脚绑在一起，把幼儿的右脚和妈妈的左脚绑在一起在起跑前等候，发令后一起向终点前进，每一组先到者为胜。
3、呼啦圈障碍
准备：呼啦圈10个
规则：幼儿在起跑线等候，发令后幼儿向前跳入圈中，当幼儿跳入第二个圈中时，家长将第一个圈挪到幼儿前方，循环至折返点后交换，家长跳，幼儿挪动呼啦圈，依次循环返回起跑点，用时最短者为胜。
⬣ 亲子游戏活动总结 ⬣
1.听从指示做动作
适合年龄：6个月及以上
玩法：家长应对宝宝发出简单的指示，比如让他拍手、摇头，或者伸出舌头微笑等，同时亲自给他说话和示范，如果宝宝的年龄能听懂说话的信息，家长可以说话，但不演示。
宝宝学——懂语言
提示：家长可以逐渐增加信息的难度，比如让孩子出去给爸爸拿报纸，我的外套出门.
2.水果
适用年龄：1岁及以上
用具：常见水果（如苹果、香蕉、橙子等）、一个篮子、娃娃
玩法：把装着各种水果的篮子放在宝宝面前，然后拿出一些娃娃，由妈妈拿着；然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请帮帮他，吃个XX。”随意为篮子里的水果命名，或让您的宝宝采取不同的水果。
宝宝学会认识水果
温馨提示：宝宝熟悉了游戏玩法后，可以增加水果的种类，增加游戏的难度。
3.推球
适用年龄：1岁及以上 坐着玩推球游戏。
宝宝学习——平衡和手眼协调
小贴士：根据宝宝的能力，缩短或拉长推球的距离，有助于宝宝肌肉力量的发展。
4.天气预报
适用年龄：2岁及以上；告诉对方让你开心的事情（晴天）、怀疑的事情（阴天）和不开心的事情（下雨天）；并提出新的建议来改变你的心情。
宝宝学会诉说自己的内心感受
温馨提示：父母也应该把自己的内心感受告诉宝宝，如果宝宝突然不想说话，不要勉强他。
5.日历的秘密
适用年龄：2岁及以上大日历，和孩子一起看日历，了解日期和各种假期等。
宝宝学习——时间观念
温馨提示：日历信息博大精深，根据孩子的兴趣和理解，选择宝宝应该学习的范围，不要过度灌输。
6.车子跑得快
适用年龄：2岁及以上
用具：各种玩具车
怎么玩：和宝宝玩玩具车的时候，和宝宝讨论：怎么推的最远。鼓励孩子对这个问题做出假设，然后根据自己的经验做出逻辑推论。比如你想把车推的最远，你应该先……然后应该……，看看假设是否成立，然后和孩子讨论总结。
宝宝学习——逻辑推理
小贴士：提出孩子发现和解决的问题一定要符合孩子的能力，不仅可以挑战孩子的思维，还可以由于太难成功而感到沮丧。
7..两人三足
适合年龄：2岁及以上
用具：绳子
玩法：将绳子系在母婴的脚上，走到预定的一端指向一起；走路的时候，可以喊口号1、2、1、2，促进两人一致行动。
宝宝学习——互相配合
温馨提示：在客厅玩，尽量把杂物拿走，以免在游戏过程中意外磕碰。
8.扭踏小舞步
适合年龄：2岁及以上
用具：音乐
怎么玩：教孩子扭腰、踩脚、转圈等基本动作，孩子熟练后，随着音乐旋律的节奏跳出上述动作。
宝宝学习——跟着节奏跳舞
小贴士：让宝宝随音乐自由发挥，不受动作限制。
9.呼啦圈车
适合年龄：2岁及以上
装备：呼啦圈
玩法：用呼啦圈放在妈妈和宝宝之间，模拟推车。如果有很多人，可以更快地分组。
宝宝学习-合作交流
小贴士：配合游戏，先把地上的杂物拿掉，扩大宝宝“走路”的空间。
10.专注力测试
适用年龄：2岁及以上
玩法：邀请宝宝做不同的活动，比如假装擦窗口，或者问他绕圈走，但是当你发出命令时，立即停下来并保持你刚刚做的位置。家长可以拍手或以其他方式叫停。
宝宝们学会按指示做事
温馨提示：游戏中人数可以多一些，增加刺激和乐趣。
11、包里寻宝
适合年龄：2岁及以上
用具：暗布袋、筛子、钥匙、小球
p>< p> 玩法：将筛子、钥匙、小球等3种东西放入布袋中，然后让孩子拿出其中一种。宝宝学——用触摸判断
12.空中飞人
适合年龄：2岁及以上
玩法：爸爸和宝宝应该面对面站立，然后抓住他的手顺时针或逆时针旋转。等宝宝习惯了，可以跑两三圈，逐渐增加圈数。
宝宝学习——感受旋转
提示：抓宝宝手脚的时候不要太粗鲁，以免伤到宝宝的关节。同时，旋转的速度和方向要注意平衡的原则，不要偏离某个方向，这样整个前庭系统的发展才会平衡。你需要注意宝宝的反应。如果宝宝哭闹或惊慌失措，应暂时停止并了解原因。
13. 直线行走
适用年龄：2岁及以上
用具：胶带、绳索或彩带
玩法：用绳子在地板上拉一条直线客厅并用胶带牢牢粘住。用脚后跟接触脚趾，向宝宝展示交互式地向前移动。双手可左右张开以保持平衡，或手持物体向前移动；前进路线除了直线，还可以根据孩子的能力设计成曲线，中间可以加。设置障碍以增加游戏的乐趣。
宝宝学习——平衡和协调身体
提示：不要设定太多目标，影响宝宝的兴趣。
14.客人来了
适合年龄：2岁及以上
用具：玩具茶具（游戏内餐具）
< p> 玩法：妈妈扮演客人的主角，来宝宝家做客；让宝宝开门，给客人倒杯茶；鼓励宝宝与客人交谈。宝宝学习——社交技巧
提示：妈妈们可以多做几次示范，让宝宝了解如何礼貌地接待客人。
15.用脚拿空罐子
适合年龄：3岁
用具：空果汁罐头
空罐倒在地上，宝宝坐在地上，双手着地支撑身体平衡，用脚趾将空罐直立。
宝宝学会灵活用脚
提示：方形物体往往比圆形物体更容易拿取，所以不妨用纸等方盒装饮料，以代替空罐头，从而减少难度，增加孩子的成功感。
16.踢脚垫
适用年龄：3岁，双脚抬起。爸爸把第一个垫子放在宝宝的脚底上，让宝宝用双脚支撑垫子，数“1、2、3”，然后把垫子踢开。
宝宝学习——身体平衡和耐力
小贴士：本游戏可以锻炼孩子的毅力和耐力。由于游戏要求家长将垫子均匀地放在孩子的脚底上，所以家长和孩子之间应该有充分的合作。
不要把厨房当成宝宝的禁地。既然对它充满了好奇，何不用吸引他兴趣的锅碗瓢瓶让他彻底上瘾
17.炊具音乐会
适合年龄： 10个月及以上
用具：在厨房准备几个锅碗瓢盆。
怎么玩：把准备好的锅碗倒扣放在桌子或地上，然后用筷子或勺子给宝宝用，让宝宝随心所欲地敲打。
宝宝学习——识别声音
温馨提示：妈妈们可以在宝宝玩耍时添加一些音乐背景，训练宝宝的节奏。增强宝宝的音乐感。
18.倒水游戏
适合年龄：1岁半
用具：水、量杯
玩法：给宝宝放各种大小的杯子；鼓励宝宝将杯子装满水，然后倒入一个大锅中。
宝宝学习——手眼协调
小贴士：看看宝宝在规定时间内能完成多少。
19.舀豆
适合年龄：1岁半
用具：2个小碗、勺、大小各异的豆子
< p> 玩法：先将各种豆类分好放入碗中；妈妈拿着勺子示范舀的动作，并鼓励宝宝尝试舀。宝宝学习——手眼协调
温馨提示：妈妈在玩这个游戏时，请注意不要让宝宝误吞豆子。
20.米缸寻宝
适合年龄：1岁半以上
用具：家里的米缸，各种小物（钥匙、小玩具车）、勺子等）
玩法：妈妈先教宝宝各种小物件的名字；然后将东西放入预先准备好的饭罐中；然后鼓励宝宝用手去摸饭缸里的东西，说你摸到了什么。
宝宝学会用手去感受事物
小贴士：妈妈们可以在这个游戏中增加难度，让宝宝捂住眼睛。
21.锡纸立体画
适合年龄：1岁半以上
用具：锡纸一张，生的厚面条，一个大盘子
玩法：妈妈先把面条切成20厘米左右长，放在一个大盘子里；鼓励宝宝用面条做出自己喜欢的形状，然后将锡纸放在面条上；让宝宝在锡纸上按照面条的位置用手指描出，出现了一张锡纸的立体画。
宝宝学会灵活使用手指
小贴士：妈妈们可以根据宝宝的认知水平，鼓励宝宝做出更有造型感的造型。
22.水果
适合年龄：1-3岁
用具：一些常见的水果（如苹果、香蕉、橙子等），一个篮子、娃娃
玩法：在孩子面前放一个装满各种水果的篮子，取出一些娃娃，由妈妈拿着，然后对孩子说：“熊要吃苹果，宝贝，请给它一个。”随意给篮子里的水果命名，或让孩子拿起不同的水果。
宝宝学习——认识水果，学会分享
温馨提示：孩子熟悉游戏玩法后，可增加水果种类；主角也可以互换，孩子可以指点。 23.小面团师傅
适合年龄：2岁
用具：糯米粉、面粉、水
玩法：你可以帮忙糯米粉，面粉，加入适量的水，揉成柔软的小面团，然后让孩子尝试用手在桌子上揉捏，有创意。
宝宝学习滚、拍、按、拍、拍、擦、拉等。
小贴士：不要太在意最终的产品，只是鼓励宝宝多尝试。我可以。
24.好味指点
适合年龄：2岁及以上
用具：厨房调料。盐、糖、醋、酱油等。
玩法：妈妈先把以上调料准备好，放在小碗里；然后指导宝宝用手指触摸调味品放入口中尝尝味道，同时告诉宝宝调味品的名称；再给宝宝蒙上眼，用刚才的方式让宝宝尝尝味道，然后说是什么味道。
宝宝学会辨别各种口味的独特性
TIP：在玩的时候，讨论材料的味道，而不是颜色，让宝宝专心辨别味道.注意每次试一味，让宝宝喝口水
25.趣味麦克风
适用年龄：2岁及以上
用具：2纸杯，1根线
玩法：在2个纸杯的底部，用针和线在每个上面扎一个小孔，用一根约60厘米长的线串起来；妈妈和宝宝各拿一个杯子，用电话交谈的方式传递各种声音。
宝宝学会对声音敏感
小贴士：边玩边转身，两人看不到对方，增加了声音传播的神秘感。
26.称米重
适合年龄：2岁及以上
用具：2个空饮料纸盒，一根竹竿，一根绳子
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玩法：将饮料纸盒顶部剪掉，在竹竿上挂一根绳子，绳子两端系两个纸盒；让宝宝把米饭放进两个纸箱里，哪一边会掉下来，就在另一边，杰米。
宝宝学习——观察比较物体的重量
提示：妈妈拿着竹竿，让宝宝过来加饭。
27.拿起棍子
适用年龄：2岁及以上
用具：20筷子把筷子放在掌心，然后松开，筷子会散落在桌子上；然后鼓励宝宝一根一根拿起筷子，但要求宝宝不要碰其他筷子。
宝宝学习-手眼协调
温馨提示：妈妈在玩这个游戏的时候，请注意宝宝的眼睛、鼻子等地方不要被筷子碰到.
28.洗碗游戏
适用年龄：2岁及以上
用具：宝宝自己的餐具，小盘子
妈妈把宝宝的餐具放在小盘子上，给宝宝一块布，鼓励宝宝自己洗碗。
宝宝学会做家务
温馨提示：妈妈在玩这个游戏时，避免给宝宝玻璃餐具，以免出现注意力不集中的情况时伤到宝宝的小手。
29.打鸡蛋
适用年龄：2岁及以上
用具：打蛋器、鸡蛋、大碗
妈妈先示范打鸡蛋的动作，然后引导宝宝尝试打鸡蛋。
宝宝学习——手眼协调
温馨提示：妈妈们可以用筷子或勺子代替搅拌机，让宝宝尝试不同的工具。
30. 叮当声
适用年龄：2岁及以上 演示切菜、煮菜、洗菜、洗锅碗等动作和声音。宝宝要注意听各种声音的区别。然后让宝宝在厨房外面仔细听，让他猜猜他听到了什么声音。宝宝学会区分不同的声音
提示：在这个游戏中，妈妈可以让宝宝描述声音的差异。
31.我帮妈妈洗衣服
适合年龄：2岁及以上
用具：家装
怎么做玩法：妈妈洗衣服穿衣服时请宝宝帮忙，浅色衣服放在一起，深色衣服放在一起；它还可以向宝宝展示妈妈和爸爸的衣服比宝宝的大。
宝宝学习——认识尺寸和分类
小贴士：宝宝可能不明白浅色和深色的区别，妈妈可以告诉他具体的颜色来指导他，比如：“宝贝把红衣服放在那里，绿衣服和红衣服放在一起。”
32.冰箱寻宝
适合年龄：2岁半，以上
p>电器：厨房里的冰箱
玩法：妈妈先打开冰箱，让宝宝看到里面东西的分布；然后从冰箱中取出一些内容物；再次打开冰箱，问宝宝“东西”不见了
宝宝学习 - 观察和记忆
提示：妈妈一开始的射程较短，不需要整个冰箱.宝宝喜欢游戏后，可以逐渐扩大范围。
33.用盐画画
适合年龄：3岁
用具：盐、蜡笔、双面胶
玩法：抓一把盐，用蜡笔在盐上涂上颜色，然后剪一块双面胶带，撕掉不干胶，把彩色盐贴在纸上的胶带上被撕掉。这种双面胶带形成美丽的图案。
宝宝学习——发挥想象力
提示：让您的孩子帮忙打扫场地，培养责任感。
浴室一直是宝宝的最爱。在那里，您可以玩通常不允许的沙子和水；在那里，地面脏了衣服湿了就不会再挨骂，这里是婴儿的乐园。
34.小鱼游啊游
适合年龄：1个月以上
用具：浴缸或
儿童游泳池
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玩法：妈妈用手托住宝宝的身体，让宝宝在浴缸或游泳池里玩耍。
宝宝学习 - 游泳
温馨提示：宝宝在浴缸里玩耍时，大人千万不要离开，以免宝宝溺水。
35. 拍摄水花
适合年龄：8个月以上
用具：浴缸，装满水的水；用语言鼓励宝宝用手或脚在水中溅水。
宝宝学习——打耳光，增加力量
温馨提示：妈妈在玩这个游戏的时候，注意不要让水进到宝宝的眼睛里。
36. 水汽指点
适合年龄：10个月以上
电器：在浴室，放热水
玩法：妈妈在给宝宝洗澡之前，先将热水放入浴缸，尽量保持房间内的水汽；然后引导宝宝在被水汽覆盖的镜子前用手指画出各种图案。宝宝学会使用手指
提示：注意房间内空气流通和温度的变化。
37. 浴巾球
适合年龄：10个月以上在浴盘中；并给宝宝一条浴巾；帮助宝宝用浴巾在水中做一个球；球内不应有水；鼓励宝宝用手轻敲浴巾球。
宝宝学习——锻炼手腕力量和拍打。
小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力改变球的大小，增加宝宝的兴趣。
38.创意纸巾画
适合年龄：1岁半以上
用具：各种颜色的纸巾
< p> 玩法：妈妈给宝宝提供各种颜色的纸巾；鼓励宝宝用纸巾拼出各种形状，并用镜子里的水蒸气贴上纸巾。宝宝学习——手眼协调
温馨提示：妈妈和宝宝玩这个游戏时，不要限制宝宝的创造能力。
39.踏步兵
适用年龄：1岁半以上
用具：浴巾、婴儿服
玩法：妈妈在浴缸或浴盆里放一些毛巾和宝宝的衣服，把浴缸装满水；鼓励宝宝用双脚踏入水中。
宝宝学走路
小贴士：注意水不要太多，刚好在衣服上面，让宝宝能看到衣服。
40.海底总动员
适用年龄：1岁半及以上
用具：各种重型玩具（能沉入水中的玩具） )
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玩法：妈妈把各种重玩具放在水里，然后把浴缸装满水；鼓励宝宝蹲下，拿起水中的玩具。
宝宝学习——蹲起捡拾和控制身体平衡
温馨提示：妈妈们在玩这个游戏的时候要注意宝宝的身体平衡，
41.婴儿洗澡音乐
适用年龄：1岁半以上
用具：可脱衣服的娃娃，各种沐浴工具
玩法：The妈妈先教宝宝如何给娃娃脱衣服，准备给娃娃洗澡；引导宝宝用沐浴工具给娃娃擦肥皂和刷身体；洗的时候给身体部位命名。
宝宝学习——认识自己
小贴士：这个时候妈妈可以给宝宝灌输必要的性别意识。
42.刷牙用的小手
适合年龄：1岁半以上
用具：适合婴儿的牙刷牙膏
玩法：妈妈教宝宝如何拿起牙刷挤牙膏；然后和宝宝一起刷牙，你可以在刷牙时教宝宝上下的概念。
宝宝学——刷牙
温馨提示：妈妈们要注意宝宝刷牙的力度。
43.堆积剃须膏
适用年龄：1岁及以上
用具：剃须膏
玩法：妈妈先在宝宝手上放少量剃须膏，互相逗弄；然后和宝宝一起用剃须膏在浴室墙上拼出各种造型。
宝宝学习——开拓思维
温馨提示：妈妈在和宝宝玩这个游戏之前，先在宝宝手上涂上少量的剃须膏，看看宝宝有没有过敏反应如果宝宝感觉不舒服，应该停止。
44.扔衣服测试视力
适用年龄：1岁半以上
用具：浴室里的衣篓，该穿的衣服宝宝刚起飞，毛巾等
玩法：把衣篮放在离宝宝1米的距离；引导宝宝把衣服、毛巾等物品扔进篮子里。
宝宝学——投掷的动作
温馨提示：可以在每次洗澡前和宝宝一起玩这个游戏，在洗澡的时候增加运动量，这样会宝宝洗完澡睡着更容易。
45.吹船
适合年龄：1岁半以上
用具：硬纸板
如何玩法：用硬纸折纸一个纸船，在浴缸里放点水，把纸船放进去。问宝宝有没有办法让船跑起来，和宝宝一起吹船，看谁能吹得更远,
宝宝学会吹气，增加肺活量
温馨提示：妈妈尽量为宝宝折小船。
46.雨沙拉
适合年龄：1岁半以上
用具：两个塑料袋，不同粗细的缝纫针或羊毛针
玩法：两个塑料袋，带着宝宝，用不同粗细的缝纫针或羊毛针戳一些小洞。每个塑料袋都使用一种针；进入浴室后，用塑料袋装一袋水，水会从被扎的小孔漏出来。
宝宝学会跟随移动的物体
小贴士：注意安全，避免针头刺到宝宝身上。
47.吹泡泡
适合年龄：2岁及以上
用具：肥皂水、夹子
怎么玩：妈妈在给宝宝洗澡的时候，把肥皂和水混合，放在一个小盆里；您的宝宝使用夹子吹泡泡并引导您的宝宝轻敲泡泡。
宝宝学习——吹泡泡，伸手去拿泡泡
小贴士：不要让宝宝喝泡泡水。
48.起起落落
适合年龄：2岁及以上
用具：塑料玩具2个，洗脸盆1个
如何玩法：将水倒入脸盆中，将塑料玩具放入水中，让宝宝尝试将塑料玩具按入水中。
宝宝学习——水是有浮力的
小贴士：如果宝宝对游戏感兴趣，可以选择一些可以浮在水面上的东西，让他有更多的比较。
49.滑香皂
适合年龄：2岁及以上
用具：2-3个小香皂
怎么做玩耍：妈妈在浴盘或浴缸里放 2-3 块肥皂；让宝宝坐在水中，鼓励宝宝用手在水中抓肥皂。
宝宝学习——抓握
温馨提示：由于肥皂本身的滑性，鼓励宝宝参与活动。
50.我是个小画家
适合年龄：2岁及以上 让宝宝在浴室的瓷砖上自由绘画，并让宝宝说说他在做什么正在粉刷。
宝宝学习——免费涂鸦
温馨提示：这是自由创作时间，所以不要干扰宝宝的绘画，即使画的和他说的完全不一样，不要不要修改它。
堆满厚书的书架，透着一股书的味道。这是我父亲工作和母亲学习的地方。来点有文化气息的游戏吧！
51.快乐撕纸
适合年龄：9个月及以上
用具：报纸、杂志、海报、传单
如何玩：在丢弃过期的报纸、杂志和各种海报和传单之前，让孩子们把它们撕成碎片、条状或碎片。宝宝撕纸时，妈妈可以用声音刺激宝宝撕纸。
宝宝学——精细手指动作
温馨提示：撕纸时，让宝宝不要用力过猛，以免伤到手指。
52.亲子阅读
适用年龄：9个月及以上选择喜欢的书，让宝宝坐在腿上；妈妈拿着书讲故事，宝宝跟着信息一页一页地读。
宝宝学习看书
小贴士：妈妈们要懂得运用技巧、手势、表情、高低音和恰当的词语来加深宝宝对故事的参与感.
53.书本上的小花
适合年龄：10个月以上
用具：1本色彩鲜艳的书
如何使用玩法：妈妈把书放在桌子上，然后在书上一一卷成花状；引导宝宝将食指放入每一朵花中，然后一个一个地翻过来。
宝宝学习——手眼协调和手指精细动作
小贴士：妈妈们应该选择更软更小的书。
54.翻书游戏
适用年龄：1岁半以上
用具：1本较厚的书
如何玩：妈妈抱着宝宝坐在腿上，或者直接坐在地上；然后引导宝宝一页一页地翻书；告诉宝宝书中每一页看到的颜色。
Baby Learning - Flip Books
55. 语音谜语
适合年龄：1岁及以上
用具：录音机，磁带动物电话或家庭对话。
怎么玩：妈妈先把宝宝熟悉的人或事的声音录下来，比如爸爸妈妈或其他亲戚的讲话，汽车喇叭声，狗叫声等游戏开始时，妈妈按下录音机，一一播放给宝宝听，然后让宝宝说出听到的内容。
宝宝学会听声音，识别不同的声音
小贴士：一开始不要选择太相似的两个声音，以免宝宝受挫。
56.书籍多米诺骨牌
适合年龄：1岁半以上
用具：各种厚薄书籍约10本
玩法：妈妈从中间打开各种书，以多米诺骨牌的形式放在地上； 10本书收好后，让宝宝用手推第一本书，看着书一个一个掉下来。
宝宝学习——手眼协调
小贴士：妈妈们可以根据宝宝的能力增加书籍的数量。
57. 书堆音乐
适合年龄：1岁半以上
电器：20本书（可以用宝宝喜欢的绘本常看）
玩法：妈妈准备20本书，然后和宝宝一一折叠；在宝宝熟悉放置方法后，鼓励宝宝依次折叠书籍。
宝宝学习——了解顺序和分类
温馨提示：妈妈们可以根据宝宝的能力增加书籍的数量。
58.会讲故事的报纸
适用年龄：2岁及以上
用具：报纸
玩法：思考和孩子一起想一想，报纸除了通过阅读获取信息，还能做什么？妈妈可以给宝宝讲故事，中间有一个场景，一边讲故事一边用报纸折出各种东西。例如：秋天来了，我们一起去秋游，外面有点太阳，我们可以戴帽子。 （此时妈妈用报纸为宝宝折帽子）；我们去秋游要带点吃的吗？继续使用报纸折叠未使用的材料。
59.手指传记
适用年龄：2岁及以上
用具：圆珠笔取出，然后将笔放在食指上;将笔递给婴儿；依次传递，如果不小心将笔掉在原地，可以重新开始。
宝宝学习——手眼协调
小贴士：根据宝宝情况增加难度。
60.触摸学习
适合年龄：2岁及以上
用具：铅笔、尺子、橡皮、电脑等
玩法：准备好上面的文具，放在桌子上，让宝宝先看桌子上的东西，和他一起念一遍所有的名字；给宝宝戴上眼罩，先帮他摸摸物体，然后让他猜这是什么。
宝宝学——认识生活用品
温馨提示：选择无害文具，以免伤到宝宝的手。
61.识别手机号码
适用年龄：2岁及以上
电器：1部带数字键的手机
玩法： 游戏过程中，妈妈指着手机上的数字键，教宝宝认识10以内的数字。宝宝掌握后，妈妈说出数字，让宝宝按数字键。
宝宝学习——认识1到10的数字
小贴士：当宝宝掌握了数字后，不妨告诉宝宝家里的电话号码，让宝宝尝试打个电话。
62.生活相册
适合年龄：2岁及以上
用具：相册、照片
活动、拍摄与孩子合影，将照片按顺序排列，并记录与孩子们的活动。例如：“这是我奶奶和奶奶”、“我买了奶奶最喜欢的水果”。
宝宝学会说简单的句子。
提示：确保您的宝宝说话完整。
63.找有声图片
适合年龄：2岁及以上
用具：磁带、录音机、图片
用录音机记录物体的声音，如车辆行驶的声音、铃声、大雨下的水滴声等；为每个声音准备一张图片，让孩子听磁带，根据声音找出相关的声音。的图片。
宝宝学习——记忆声音
小贴士：玩法可以更灵活，不要拿来当考试题，偶尔故意去掉一张图，看孩子什么时候能'找不到图片的反应，增加游戏的乐趣。
64.把书放在头上练习平衡
适合年龄：2岁及以上
用具：1本书
玩法：妈妈把书放在宝宝头上；然后让宝宝放松双手，拿着书一步一步走；妈妈可以给宝宝展示示范动作。
宝宝学习——控制平衡
温馨提示：书不宜过重，以免伤到宝宝。
65.电脑学英文字母
适合年龄：2岁及以上 在电脑前，妈妈在电脑上打出“ABCDE”等英文单词;让宝宝一一看到屏幕上的字母，字体要大一些；当妈妈给宝宝看时，她告诉宝宝这个词的发音。
宝宝学习——认识英文字母
小贴士：不要让宝宝看屏幕太久。
66.吹橡皮筋
适合年龄：2岁及以上
用具：2根吸管，20根橡皮筋
玩法：妈妈在桌子上放20根橡皮筋，然后妈妈和宝宝各拿一根吸管；鼓励宝宝用吸管吹橡皮筋。
宝宝学习——增加肺活量
提示：一开始不要用力过猛，以免剥夺宝宝的氧气。
大床、柔软的被子和枕头都成了婴儿游戏的道具。他可以自由跳跃和爬行，玩累了可以闭着眼睛睡觉。好舒服！
67. 摇一摇飞毯
适合年龄：0—3岁
用具：1条厚毯子或毛巾
玩法：让宝宝趴在毛巾上，爸爸妈妈抓住毛巾的一端向前、向后、向左、向右轻轻摆动1-3分钟。
宝宝学习——掌握平衡
小贴士：观察孩子的反应，调整摆动的规律和时间。
68.挠身笑
适合年龄：3个月以上
用具：刷子、梳??子或水彩笔等生活用品
>玩法：爸爸妈妈握住宝宝的手掌或脚底，用水彩笔轻描淡写；也可以用手指做作业，让孩子洗澡后躺在床上，用食指在宝宝背上写简单的数字或英文单词，一边做动作，一边和他说话.
宝宝学习——加强触摸
提示：确保房间温暖。 30秒到1分钟就够了，不要太长。
69. Music Shaker
适合年龄：4个月及以上
玩法：播放轻柔的音乐，宝宝坐在床单中央，而父母则握住床单的两只脚，支撑孩子的体重。
然后跟着音乐，像摇篮一样左右摇摆。当音乐停止时，运动也应该停止。
宝宝学习 - 感受音乐的节奏和停顿
提示：首先确保孩子在摇床中安全，同时腰部随着音乐旋律摆动。
70.旋转被子
适合年龄：6个月-3岁
用具：1条小被子
玩法：让宝宝趴在被子上，抬起头，妈妈拉起被子的一角，顺时针再逆时针旋转。
婴儿学习 - 进行前庭刺激。
71.照照镜子
用具：一面镜子
玩法：让宝宝坐在或站在大镜子前，妈妈问“宝宝在哪里”，妈妈举起宝宝的一只手，然后挥手，“宝宝在哪！”并在镜子前做出各种夸张的面部表情来引起宝宝的注意。
婴儿学习-视觉追踪物体
72. 摘星星在身上
适合年龄：8个月及以上
用具：夹子 10个衣服夹子
玩法：妈妈先把夹子夹在衣服上，然后用语言指导宝宝用手把夹子取下来。
宝宝学——精细手指动作
73.爬山
适合年龄：10个月以上
用具：大床、各种枕头、被子等。
玩法：妈妈先用枕头和被子等东西在大床上设置障碍；然后鼓励宝宝在障碍物上爬行。
宝宝学习——爬行
74.响一次，停一次
适合年龄：1岁半
用具：闹钟
玩法：妈妈先准备一个闹钟；并告诉宝宝在闹钟响起时做出各种动作。
宝宝学习——快速反应
温馨提示：妈妈们可以多给宝宝一些示范动作，以供参考。
75.化妆游戏
适合年龄：1岁半以上（适合女生）
用具：妈妈的化妆品、镜子
玩法：妈妈化妆时，教宝宝五官的位置；并能教给宝宝简单的化妆技巧。
宝宝学——打扮
温馨提示：宝宝脸上最好不要化妆，以免过敏。
76. 扣扣大赛
适合年龄：2岁及以上
用具：2件带扣子的衣服
如何玩法：妈妈先教宝宝扣扣子，然后和宝宝比试，看谁能先完成扣子。
宝宝学习——扣扣子和手眼协调
小贴士：宝宝学会扣衣服后，家长可以逐渐增加难度，尝试培养宝宝的独立性。
77. 弹跳足球游戏
适用年龄：2岁及以上
用具：特大床、枕头、沙滩球
玩法：妈妈先把大床上的被子脱掉；然后妈妈和宝宝站在床的一端拿一个枕头，用枕头拍打大床，让沙滩球移动到另一边的龙门上。
宝宝学习——手眼协调
78.骑马练习平衡
适合年龄：2岁及以上
装备: 两个枕头
玩法：家长只需要把两个枕头叠起来，放在床上，然后让孩子像马一样坐在枕头上，不停地晃动身体。
宝宝学习——用腰腹部控制平衡
温馨提示：注意安全，避免宝宝喜出望外，从床上掉下来撞到头部。
79. 星光追踪
适合年龄：2岁及以上，让孩子追踪光点并轻敲。
宝宝学习——快速反应和手眼协调
温馨提示：如果宝宝熟悉游戏，可以加快照射速度，或者加长照射距离，增加照射速度。困难。
80.袋鼠跳
适用年龄：2岁及以上
用具：抱枕袋
玩法：妈妈准备用于婴儿枕袋，引导婴儿站立；妈妈也和宝宝一起站在枕头袋里；两人一起跳了起来。
宝宝学习——跳跃与控制平衡
温馨提示：注意安全，以免失去平衡伤害宝宝。
81. Die Die Le
适用年龄：2岁及以上
用具：30个夹衣夹
如何玩：妈妈先把夹子分成两半，分配给宝宝；然后妈妈引导宝宝轮流把它们一个一个叠起来（用三个手指）；
宝宝学习——掌握平衡
82.皮影戏
适合年龄：2岁及以上
电器：台灯
玩法：晚上，开机台灯，妈妈要双手靠墙站着做各种动作交叉，让你的手影投射在墙上。让宝宝跟随妈妈的动作。
宝宝学会灵活使用小手
温馨提示：2岁以下的宝宝会比较被动，让他躺在床上看皮影戏。
83.寻宝游戏
适用年龄：2岁半
用具：大床、被子、卧室各种小玩具和物品
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玩法：妈妈把各种物品放在大床上，把这些东西藏在被子里，引导宝宝伸手到被子里找到妈妈说的东西.
宝宝学——认识生活用品
外面的世界真美好！这里有清新的空气、芬芳的花朵、可爱的小动物、友善的小朋友，一切都在刺激着宝宝的游戏细胞。还等什么，赶紧进入游戏吧！
84.玩沙玩水
适合年龄：1岁及以上
用具：玩沙子和水的各种工具
玩法：天气暖和的时候，带孩子去沙滩堆成不同形状的沙堆，然后在沙子里加水，看看沙子有什么变化.
宝宝学习——了解沙子的特性，能够发挥他们的想象力
小贴士：不要因为怕弄脏衣服而给宝宝过多的限制。当玩沙玩水，当他的想象力得到充分发挥的时候。
85.天籁之音
适合年龄：1岁半以上
玩法：妈妈带宝宝去公园；让宝宝闭上眼睛用耳朵听，然后说出你听到了什么声音。
宝宝学习——听和想
提示：妈妈可以让宝宝记录在公园里听到的所有声音，如鸟、风等。
86.下一站是谁
适合年龄：2岁及以上
玩法：上车时让宝宝猜下一站谁上bus可以给宝宝猜的范围，比如：叔叔阿姨，孩子还是爷爷奶奶
宝宝学习-观察和思考
小贴士：如果宝宝猜对了，可以扩展，让宝宝仔细观察登机人的动作和举止。
87. 光脚随意
适合年龄：2岁及以上 脱鞋赤脚走路。
宝宝学会用脚去感受不同的地面
小贴士：选择不同的路面，如平坦、笔直、上坡、上下坡等。同样的地形，让宝贝们一一体验和感受。
88.眼睛和手快速抓住尾巴
适用年龄：2岁及以上
用具：长毛巾一条毛巾挂在腰间；妈妈和宝宝在指定的位置互相追逐，互相抓住对方的尾巴。
宝宝学习——跑步和平衡身体
提示：控制宝宝的运动量，不要太累。
89.寻宝行动
适用年龄：2岁及以上 到草地上，在草地上撒上各种颜色的珠子，然后妈妈说出一种颜色并询问宝宝拿起相应颜色的珠子。
宝宝学习 - 识别颜色和手眼协调
提示：不要让宝宝将珠子放在嘴里。
90.乘车人数
适用年龄：2岁及以上
玩法：带宝宝上车时，告诉宝宝过去有什么车，然后数一数经过了多少辆车。
宝宝学习——观察和计数
温馨提示：提醒宝宝不要把头和手伸出窗外，注意安全。
91.人力车
适用年龄：2岁及以上双腿并让孩子爬行。
宝宝学习——爬行和手脚协调
提示：如果您的宝宝不舒服或身体疲惫，请立即停止玩耍。
92. 多样的人体绘图造型
适合年龄：2岁及以上
用具：地垫和床单
玩法：妈妈先将地垫片铺在草地草坪上，然后说出一个数字和一个数字，如：三角形、正方形、圆形； 1、2、3等，并请宝宝配合身体做出这个数字和数字。
宝宝学会运用自己的想象力
小贴士：图形和数字一定要让孩子认得，尽量用身体部位来表达相似的图形和数字。
93.从飞机上蹦蹦跳跳
适合年龄：3岁
装备：大数位板一套（1-10个），每人10个
玩法：妈妈帮孩子在草坪上摊开大号板，然后妈妈发出指令让宝宝跳到对应的数字，比如妈妈说“1”，宝宝会跳到写有数字“1”的数字板上。优越的。
宝宝学习跳跃和识别数字
提示：不要让宝宝跳得太远，以免跌倒。
94.找颜色
适合年龄：2岁及以上，中国国旗、红灯、灭火器等
宝宝学-认颜色
小贴士：一开始，让宝宝一次只认一种颜色，颜色太多会影响他的决心。
95.小记者
适用年龄：2岁半以上
用具：相机
玩法：妈妈出门前给宝宝一台相机，今天让宝宝负责拍照；途中，妈妈可以鼓励宝宝拍下自己喜欢或有特色的风景；回到家后，妈妈会拿出照片报告当天和宝宝在一起的场景，妈妈会代为拍摄。用文字记录。
宝宝学习——热爱大自然
温馨提示：可以帮助宝宝把自己的作品组装成书作为纪念品，同时可以激发宝宝继续探索的兴趣自然。
96. 超市购物者
适用年龄：3岁 去超市之前，先计划好要买什么并写下来。让您的宝宝在您购买后付款。
宝宝学习——简单计算
温馨提示：每次量过大时不要超过宝宝的能力。
97.街拍一张一张
适合年龄：3岁
玩法：女孩出门时可以让宝贝找出与图形相关的物体，例如公共汽车是矩形的，轮子是圆形的。
宝宝学习——观察事物和认识形状
小贴士：家长可以试着指出物体是由哪些形状或线条组成的，让孩子了解如何找出来从生活图案或线条，玩得开心。
98.接龙讲故事
适用年龄：2岁及以上
玩法：出门开车或上车时可以玩接龙游戏” 等车，如妈先：“从前，有一片森林。引导宝宝想象后：《跟着三只小猪走》……
宝宝学——用想象编故事
小贴士：比如如果你想增加有困难的，不妨让孩子先从故事的第一句开始，再接续句，这样可以锻炼孩子的记忆力。
99.恐龙勇往直前
适用年龄：3岁
用具：10张A4纸
怎么玩：在地上随意放下10张A4纸，每张纸之间的距离不超过60cm。鼓励孩子模仿侏罗纪恐龙，用手和脚在A4纸上做四点支撑，从起点向前爬到终点。
宝宝学习——用双手控制身体
小贴士：为这个游戏选择一块柔软的草坪。
100. 小杂货店
准备：想想家里是否有一些空的食品罐或糖果和饼干的空盒。使用这些空罐头和空盒子，可以锻炼孩子的识别能力，也可以建立他的交易和金钱观念。
玩法：
1. 将收集到的食物和饼干空盒子整齐的摆放在桌子或茶几上。
2.让孩子成为顾客，从桌子上选择他想买的东西，从标签或图片上说出食物的名称（例如：牛奶、饼干等）罐头。
3.引导孩子进一步说出食物的种类（饮料或水果）和味道（酸甜）或颜色。
4.孩子了解了各种项目后，让他当老板，你来做客，让他拿出你想要的食物，并正确说出名字。
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13、蒙着眼睛猜声音
先用纱巾捂住宝宝的眼睛，然后在旁边发出一定的响声，让宝宝猜猜看。比如拍手声、跺脚声、摇铃声等，看宝宝能正确猜到多少。
效果：在猜音的过程中，培养了孩子的推理能力和想象力，也有助于提高注意力。
家长一定要阅读温馨提示智力游戏应遵循的原则
1儿童大脑发育具有阶段性特征。智力发展要遵循大脑发育规律，抓住关键时机，选择适合儿童年龄特点的游戏，给予适当有效的刺激。
2神经系统的发育和成熟有一定的顺序，所以儿童智力的发展也应该遵循这个顺序。循序渐进，不要着急，不能超过孩子实际的发展水平和能力。
3、孩子间的个体差异性很大，玩智力游戏也要尊重孩子的能力、兴趣和性格特点，不要强迫孩子玩他自己并不感兴趣的游戏。
4智力开发游戏应与培养孩子良好的习惯和个性相结合。
5和孩子玩智力游戏时，不要忽视情感的投入。其实，日常生活中一些自然而又简单的动作，如搂抱、轻拍、微笑、和孩子交谈等等，都可以对孩子的大脑细胞起到刺激作用。
周末回家，女儿跟我说：“妈妈，我们玩游戏吧。”“好啊，那我们玩什么游戏呢？
”“我是老师，你是小朋友。现在你吃过饭了，要睡觉了。”女儿拿来她的被子，然后让我躺沙发上（床），帮我盖上被子：
“你乖哦，快点睡觉。等**铃响，你就要起床了。嘿。”“老师，我睡不着怎么办呢？
”“我讲故事给你听啊。”
“老师，我头痒。”（据说女儿平时在幼儿园里都要老师帮他挠头。）
“乖点睡觉，**响了就起来嘿。”（女儿没有帮我挠挠头，只是要我睡觉。）
“**响了，起床吃点心了。”
哈哈，周末快乐，看来我女儿在幼儿园长大了很多。
1、妈妈扶宝宝站好，爸爸在
3、 四步远用玩具逗宝宝，鼓励宝宝独自行走。可锻炼独立行走。
2选择不太高的楼梯，爬架，孩子爬上去，爬下来。它可以锻炼四肢，促进手、脚和全身的协调。
三。在碗里放些黄豆或绿（红）豆，教宝宝抓紧豆子，然后松开手，让豆子从手指里漏到碗里。你可以抓着说：“黄豆，绿豆，吃长肉。
“玩的时候注意不要让宝宝把豆子放进嘴里，以免呛到进气管。可训练宝宝手的肌肉运动。
4、让宝宝双手扶着合适他高矮的小车，你在前面拿着玩具，吸引宝宝推车往前走，当推到你面前时，将玩具放在小车里，可继续推车向前，边走边放玩具。可发展走的能力。
5孩子和你面对面站着。当你告诉宝宝说“小一点”时，蹲下，当你说“长高”时，站起来，说话并示范。然后“小一点”教宝宝蹲下，说“长大了吗？”教宝宝站起来，可以反复玩。可锻炼动作协调和反应
（本文由活动网、亲子活动网、深圳亲子活动网组织提供）
速度。6选择一个适合宝宝玩的球，教宝宝不要帮东西，举起手过肩用力扔球，两个人都可以玩。可练习向前投掷动作。
7准备一张10-15厘米高的凳子或椅子，帮助宝宝爬上去，然后用双手握住宝宝的手，教宝宝用双脚从高处跳下。孩子熟练跳跃后，可以让孩子自己上去跳下去，并逐渐增加高度。可锻炼平衡感和跳跃动作。
8在地上放一根五颜六色的绳子或小玩具，或在地上划一个圆圈，让宝宝从上面越过。或一连跨过几个物体。可练习跨过障碍物。
9教宝宝双手拿球，双臂伸直，把球举过头顶，让球从后颈滚下来。然后，帮助孩子找到球或者让孩子自己找到球。可反复玩。它可以训练肌肉运动和双手控球的能力。
10、准备一条宽35-40厘米，长一米左右的厚木板，一端垫高约10厘米做成斜坡，或利用户外的自然斜坡。开始时你可用一只手扶着宝宝走上斜坡，待宝宝走稳后，可鼓励宝宝不借助外力独自走斜坡。可锻炼四肢协调和平衡能力。
⬣ 亲子游戏活动总结 ⬣
活动时间：20xx年8月3日
活动地点：乐高教育中心
沈阳市皇姑区宁山西路七号一门（怒江广场西侧，八十四中学对面）
报名年龄：3~9岁
好礼欢乐送：参加活动，即可获赠精美礼品。
乐高快乐积木——亲子互动比赛活动
活动介绍：
乐高教育已经有超过三十年的教育研发经验，成为致力于技术教育在全球推广的领先者。为了帮助家长更新家庭教育观念，建立和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，我们精心设计了亲子互动活动和趣味比赛活动。在活动中真正把快乐带给孩子，让孩子的暑假生活在参加活动中体验新的快乐。
本次亲子互动比赛活动，将孩子们以年龄分为三组A组为三到四岁，B组为五到六岁，C组为七到九岁。
活动比赛方案
A组：3、4岁，亲子游戏+挑战乐高塔
B组：5、6岁，亲子游戏+挑战乐高塔
C组：7、8、9岁，亲子游戏+挑战乐高塔+数学接龙（团队）
D组：乐高学员表演赛
游戏规则：
挑战乐高塔：规定时间内用乐高积木叠搭乐高塔，最高者获胜，每组冠、亚、季军，还可获赠豪华大奖。
亲子游戏：利用乐高积木完成趣味亲子游戏，优胜者有精美奖品相赠。
数学接龙（团队）：自由组队，利用乐高教具解答数学题（简单的加减法），根据比赛卡内容用乐高积木作答，然后以接力的形式比赛，看看哪组最快且全部回答正确，优胜者有精美奖品相赠。
时间安排
第一场：
上午9：30——11:30（A组3、4岁）:
第二场：
下午13：00——15:00（B组5、6岁）:
第三场：
下午15：30——17:30（C组7、8、9岁）:
报名电话：XXXXXX
联系 qq：97XXXXXX
⬣ 亲子游戏活动总结 ⬣
20xx年12月31日上午，暖暖的冬阳沐浴大地，久扬艺术幼儿园历年一次的跨年亲子游戏活动又要开始了。今年，为了让幼儿和家长能更多地体验活动的快乐，在游戏中锻炼体质，在快乐中增强情感，我园改变以往全园性组织游戏项目的形式，把主动权交给各班级，教师根据幼儿年龄特点设计丰富的集趣味性、挑战性、安全性、发展性的游戏内容，这样，孩子在游戏中既能公平竞争，也能获得更多游戏的机会。
8：30，亲子游戏时间到了，有的班级瞬间“硝烟”四起，你看，操场上中七班的“夹豆子”游戏第一轮爸爸赛拉开战弓了，长的高高大大的爸爸们平时可不是干细活的人，但是为了给自己的孩子树立榜样，踊跃参加，拿起筷子夹起豆子飞跑传递着，争分夺秒场面激烈，孩子们可劲儿地为自己的爸爸呐喊“加油！”一曲终了，冠军爸爸以18粒豆子暂时领先，接下来家庭赛的结果如何比的就是父子间的默契了。有的班级为了给平时忙碌的父母创设更多亲子交流的空间，游戏前还安排了亲子才艺展示活动，活动前便预约家长，希望能和孩子共同表演，家长们非常开心，今天的舞台上，爸爸牵着女儿的手同唱一首歌，妈妈和着儿子的故事表演动作，有的家长还特地带来了音响、吉他，为孩子倾情献唱，现场气氛温馨动容。9：50，各班级游戏项目陆续结束，孩子们分别拿到了自己的游戏奖品和节日点心。
10：30，亲子游戏告一段落，可是操场上还聚集了很多家长和幼儿，他们迟迟不肯回家，为的是给接下来的老师拔河比赛助威。终于，裁判入场，以19人为一组的三组参赛队各就各位，经过抽签，大班和中班先拔，大家站好队，屏住气，拽紧绳子，裁判哨子一响，各自使力，经过几秒的僵持，大班过河，中班赢了！顿时，家长、幼儿的掌声，中班年级组教师的欢呼声响成一片。当然，按照比赛规则，要经过几个循环赛才能决定胜负，但是，中班年级组士气十足，稳占鳌头，一举夺得冠军，大班年级组获得亚军，小班年级组第三名。无论结果如何，每一位选手都付出了努力！有比赛就会有输赢，但输赢并不是最重要的，体验比赛的激情，享受团结的乐趣才是最值得珍惜的。
20xx年在师生、家长的一片欢声笑语中悄然过去了，新的一年已经来临，衷心祝愿每个小朋友健康活泼！祝愿每位家长工作顺利！祝愿每个教职员工合家幸福！
⬣ 亲子游戏活动总结 ⬣
1幼儿园大班亲子游戏：我是小厨师
游戏的目的是通过练习游戏中几道菜的搭配方法，培养孩子思维的逻辑性和严谨性。
游戏准备：蔬菜、荤菜卡片若干(可以通过在小纸片上画各种蔬菜和荤菜代替)
游戏玩法：
1、将蔬菜和荤菜卡片放在桌上，各排一排，然后由您来“点菜”，由孩子来“配菜”。例如，您要求您的孩子吃两道菜，每道菜一个黄瓜和两个鸡蛋。那么孩子就必须找出2条黄瓜，4个鸡蛋，配成两盘菜。
2、这个游戏还可以反向进行，比如，您告诉孩子两盘菜中有4棵青菜，6个鸡蛋，问问孩子，每一盘菜中有几棵青菜、几个鸡蛋。
2幼儿园大班亲子教学计划：小**家庭
目的：养成孩子专心听的习惯，手和嘴一致点的能力，培养孩子大胆探索的精神。
准备：七个相同的玻璃杯，两根筷子和一些水
游戏一、七个玻璃杯并排放在桌上，请孩子数共几杯
2把杯子装满不同高度的水，让孩子们根据水位把杯子排好，
3.孩子用筷子轻敲杯子的边缘。 听起来像什么声音？
4家长引导孩子观察和比较水位和声音的关系。
5家长调整水量，以便发出do、re、mi音阶的声音，然后****来激发孩子的玩耍兴趣
6、亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。
7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。
1、妈妈和宝宝游戏《袋鼠妈妈》
玩法：让孩子用双手抱住妈妈的脖子，用双腿夹住妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃。
2、爸爸和宝宝的游戏《袋鼠爸爸》
玩法：让孩子用双手抱住父亲的脖子，用双腿夹住父亲的腰，像袋鼠一样紧紧地挂在胸前。爸爸弯下腰，手脚着地爬行。
3、家长和宝宝游戏《跳圈圈》
玩法：准备两个圆圈。这孩子从一个圆圈跳到另一个圆圈。家长们迅速地把圆圈从孩子的后面带到前面，依次类推直到最后。
4、家长和宝宝游戏《跳跳球》
玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。
5、家长和宝宝游戏《宝宝快爬》
玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。
6、亲子游戏之运气球
准备10个或10个以上的气球，规定一段距离为路程，终点处放一个筐子或一个可以装许多东西的箱子;大人和小孩手拉着手围成圈，中间放一个气球，既不能让气球掉下去，也不能让气球**;落地和**了，就重新返回起点接着运，直到把所有气球都运到对面的箱子里为止;本游戏可以多次重复玩，记录时间，或和别人比赛。
“找食物”这个游戏让宝宝在了解猫、狗、兔最喜欢吃什么食物的基础上，体验游戏识字的乐趣，复习以往学过的汉字，比较适合4-5岁中班的宝贝们!
活动目标：
1阅读：鱼，骨头，萝卜，青菜。
2、复习以往学过的汉字。
三。在了解猫、狗、兔子最喜欢吃什么食物的基础上，体验游戏识字的乐趣。
幼儿园中班亲子游戏活动准备：
1、猫、狗、兔的动物头饰、字卡头饰若干，大灰狼头饰一个。
2、鱼、骨头、萝卜、青菜以及要复习的字、词卡若干，认读字条三条。
3、独木桥两座、玩具枪一把。
活动过程：
一、猫、狗、兔最喜欢吃什么?
1让孩子们分别猜谜语，然后扮演小动物的老师站起来。
2问孩子们最喜欢猫做什么？狗最喜欢什么？兔子最喜欢什么？请出示相应的单词卡片
儿上来一边摸一边读出来。
3、让幼儿找到相应的食物字卡送给"猫”、"狗”、"兔”吃。
二、我的妈妈在**?
1、"猫”、"狗”、"兔”分别问幼儿："你们谁喜欢做我的小宝宝呀?”然后给幼儿戴上相应的字的头饰。
2、游戏"我的妈妈在**?”
三位老师每次站在不同的位置，让"小动物”找自己的"妈妈”。
三、过关卡
师：森林的的那一边有许多小动物喜欢吃的食物，但途中要经过两道关卡才能到达。
1、第一道关卡"请读字卡，读错小心大灰狼!”
让孩子在盒子里拿出一张字卡，并正确读出，否则狼就会跑出来吃掉他。
2、第二道关卡"此路不通，请走独木桥!”
在独木桥前面，有一道贴着字卡的障碍墙，小朋友只有把字正确读出来后才能顺利通过。
四、顺利到达森林有食物的地方
1请在会场周围找到你最喜欢的食物。
2、让小朋友把自己喜欢的小点心与家长共同分享。
3、让小朋友领着家长把吃剩的"食物渣”放到相应的"垃圾桶”里。
五、小动物回家，结束活动。
通过“毛毛虫游戏”可以让幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣，培养幼儿亲子情感，让幼儿乐意参与集体活动，发展幼儿肌肉动作的敏感性，提高幼儿动作的灵活性和协调性。
一、活动名称：毛毛虫游戏
二、活动准备：地垫若干
三、活动目标：
1、 幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣，培养幼儿亲子情感，让幼儿乐意参与集体活动。
2培养儿童肌肉运动的敏感性，提高儿童动作的灵活性和协调性。
三。儿童在散步、跑步、攀岩等简单的运动中，发展儿童的身体平衡。
四、活动玩法：
请一组(5—8人)参与毛毛虫游戏，家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。
小心陷井(4-5岁)
目标： 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。
准备：4个空瓶和一些火柴。
玩法：给每个参赛家庭一个空瓶子和一些火柴。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。
规则：当一根火柴掉进瓶子里，它就被淘汰了。
大西瓜、小西瓜(5-6岁)
目标： 增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
好玩：家长和孩子面对面站着，家长说：“大西瓜”，孩子做“小西瓜”的手势。
家长说：“小西瓜”，孩子做“大西瓜”的手。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。
每二次游戏开始后，互换角色进行。
注：1：本游戏也可以由主持人发布，家长和孩子一起做。
2： 不要选择一些词，比如高、矮、胖、瘦来玩这个游戏。
小鸡出壳
1、 研究对象：2.5-3岁儿童及其父母。
2、 游戏的目的是培养孩子的柔韧性、细心和自信。
三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
四、游戏方法：让孩子发令说：“预备——起!
”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。
最后孵出小鸡最多的人为优胜。
《钓瓶子》(5—6岁)
目的：培养儿童动作的准确性和协调能力。
材料： 纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
传达室动作(4-6岁)
目的：体验亲子游戏的平等与和谐快乐。
过程： 父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
注：1：至少有三个人参加游戏，最好的动作是手部动作。
2：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
毛毛虫(4至6岁)
准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
活动一： 踩气球
利用资源： 水池
参加对象： 10个大班家庭
目的：训练儿童小腿肌肉，培养儿童的勇气和合作能力。
准备： 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法：1、活动身体：重点按摩足部和小腿。
二、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)
三、水中踩气球：
1、 把气球仍进水池里：母(父)子比赛，看谁仍得远。
2、 踩气球：母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?
四、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。
建议：准备儿童替换裤。
活动二：摘果子
利用资源：大树
参加对象：个中班家庭
目标：1。练习跳起来。
2.通过实践发展儿童的创造力和协调能力。
准备：一些自制水果挂在树枝上，略高于孩子和家长。篮子20只。
**：1。锻炼身体：注重下肢运动
二、摘果子：
1、看一看树上有什么果子?
2根据家长的要求，采摘不同数量的水果。
3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
3、 数谁果：数谁摘得多，有多少。
建议：教育孩子爱护树木，不要拔树枝。
图形宝宝找朋友
准备：若干瓶，各种颜色和形状的几何图形。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。
玩法：妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：“这是什么颜色?
什么图形?”等孩子说对后，妈妈说：“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。
”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。每次做完一个，妈妈都会给予肯定和表扬。
游戏时，家长要循序渐进。开始时，您可以使用一种颜色的几种图形，也可以使用几种颜色的图形，具体取决于孩子的情况，从而适当增加颜色和图形的类型。
幼儿园大班亲子游戏：问答游戏
目的：让孩子们练习问答对话的方式，训练他们的思维敏捷性，帮助他们复习对各种事物的颜色、形状和特征的认识。
玩法：两人面对面，一问一答，连续十题奖励。如问：
什么是白色？a： 雪白、白云白、棉白、兔白均可使用
什么柿红色？a： 可以用太阳红、红旗红、玫瑰红和番茄红
什么回合？a： 圆球，月亮圆，煎饼圆，馒头圆。
⬣ 亲子游戏活动总结 ⬣
游戏准备：格子房、骰子。 玩法：
出示一个格子房，上面有数字，用两个不同颜色的棋子来代表游戏双方，先用骰子随意地扔出一个数字（根据学习组成的情况来更换骰子上的数字）猜拳决定谁先走。两个方格中的数字应合并为等于骰子上的数字。 游戏对象：
3～6 岁的幼儿及其父母。游戏的目的是发展动作，提高操作能力，进一步发展手部小肌肉群。
游戏材料：两双筷子，两个盘子，两个一次性杯子，分别放10个绿色蚕豆。 游戏方法：
父亲是裁判，母亲和孩子用筷子把青蚕豆从杯子端到盘子里。 完成后，把青蚕豆剥去皮，看谁得胜，最后，由爸爸给优胜者“颁奖” 。1幼儿园6场亲子游戏
纸尾巴若干条。 游戏：一家三口组成一条牛。
父亲为牛头，母亲的手放在父亲的肩上为牛的身体，孩子紧贴母亲的后背做牛尾，孩子的裤腰别在牛尾上。在一定范围的场地内，几户人家展开了拉尾比赛。 最后看哪个牛头揪到的文秘 114 版权所有尾巴多，哪个家庭就获胜。
2、献爱心准备：书、棒、球各若干。 游戏：
一家三口为一组。每人运送一样物品到“灾区” （指定地点） 。要求不准用手，方法不准重复。
三。同舟共济，竹竿如干根。 游戏：
一家三口为一组。家长和孩子用同一侧的脚绑在竹竿上，到指定地点返回。 4、赶双球准备：
一个大球和一个小球为一对，共几对；网球拍若干副。 游戏： 一家三口为一组， 爸爸站在终点线， 由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球 （妈妈赶大球，孩子赶小球） ，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
5寻找婴儿准备：花坛床单6-8，大帽子6-8，一些小红花。 游戏：
请穿上花床单（不露脚），戴上大帽子，用**扭一下。父母可以通过**表演来判断谁是他们的孩子。找对的家长在孩子的脸上贴上一朵小红花，错误的家长就会执行一个程序。 规则：
幼儿背向家长，不能出声。建议：游戏可分为两组，3-4个家庭为一组。
6龙舟准备：拱钻一个洞。用大纸箱装饰成龙船状，无底，船帮两头系上绸带，便于父母挑起龙船。
大头娃娃及服饰一套地毯一条。游戏：父亲面对地毯，两只手放在地上，孩子们的手绕着父亲的脖子，脚勾住父亲的身体，挂在父亲的胸前。
父亲和孩子爬上地毯后，孩子穿过拱形洞认出了那个带着大头娃娃的母亲，而父亲则跑到了龙舟上。随后，一家三口站在龙舟上，孩子们在中间，父母两头拿起龙舟，回到起跑线上。 亲子游戏：
勇敢者上（请十位孩子和自己的一位家长一起参加） 游戏过程：对面对各五对队员（每个孩子一个家长）游戏开始，其中一边第一名家长穿好道具服装（面具和披风） ，幼儿也要带好面具。家长拉住拉车，自己的孩子坐在拉车上，家长拉着车将孩子送到对面，然后将自己的道具换给对面的家长，对面家长继续游戏以同样形式开始游戏，依此类推。
亲子游戏：吹蜡烛游戏：在桌子上远离起点1
5米外点10支蜡烛，请孩子们一口气吹灭蜡烛。小班和小班的儿童，吹灭5支以上香烟者，得奖；中大班幼儿吹灭支以上者获奖。公园广场版连体人游戏目标：
训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。适宜年龄及人数：适合4-6岁儿童及其父母，共约10人。
游戏准备：一片相对平坦的空地，孩子们熟悉父母的名字。 游戏玩法：
1．幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。 2．老师说： “大家去找自己的家人吧!
” 3．两排人一起把双手放在背后，开始倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。 4． 喊声可以尽量响亮， 但不能把头转过去。 谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起， 谁就胜出。
注意：选择平坦无障碍的场地，避免儿童背对行走时绊倒的风险。 游戏二看你笑不笑游戏目的：
让孩子在与他人交流的过程中学会控制自己的身体，培养控制物体的能力。适宜年龄及人数：5-6岁儿童及家长，不限。
游戏准备：一根吸管。 游戏玩法：
1孩子们和父母坐成一个大圆圈，其中一个用鼻尖和上唇夹吸管。 2． 做出怪像逗对方发笑， 并把吸管传递给对方， 一个一个互相传递， 把吸管弄掉的就算失败。 注意事项：
在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离，以避免距离过远传递时掉落，鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。目的：提高儿同手臂的力量，发展灵活性和协调性，增强儿童在障碍物中行走和奔跑的能力。
适宜年龄及人数：适合5-6岁儿童，多人比赛。 游戏准备：
绳子若干。 游戏玩法： 1．游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长 lo 米的路作为比赛场地。
2．以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。
注意事项：注意场地是否平坦，以防坠落伤人。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。
游戏的目的是反复练习投球，让孩子感受到破坏和重组的兴趣，同时发泄紧张和焦虑。 适宜年龄及游戏人数：
2-4岁儿童，一个家庭组。游戏准备：每组一个小球，积木或盒子。
游戏玩法： 1．爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。2家长和孩子们轮流用球攻击城堡，直到城堡倒塌。
3．大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。4家长和孩子轮流用球攻击城堡。 注意事项：
1孩子的力气可能不够。你可以考虑让孩子站起来，帮助他学会如何瞄准目标。 2．如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木，则高度不宜高于 90 公分，避免掉落时碰伤孩子。
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