防洪减灾活动总结（必备十一篇）

发布时间：2017-06-28

防洪减灾活动总结（必备十一篇）。

▰ 防洪减灾活动总结 ▰

2018.5.11全校各个班组织了一次主题为“5.12防震减灾日”安全教育课，各班通过形式多样的主题班会课，将防震避险知识用生动的PPT、动画或者模拟演示等等形式让学生们学得会、懂得用。

2018.5.14组织了一次全校“防震减灾疏散演练”，并进行了国旗下讲话，进行了一次非常有意义的安全教育。

为进一步推进学校安全宣传教育活动，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，在2018年“5.12防震减灾日”及汶川大地震10周年之际，大石中学举行了以“加强防震减灾意识、构建安全和谐校园”为主题的防震减灾疏散演练。

本次演练经过我校领导小组的精心策划、准备，保证了各流程均没有出现任何的差错与疏漏。

疏散演练共分两个流程：紧急避震阶段和紧急疏散阶段。

紧急避震阶段持续约3分钟。随着广播里传出演练总指挥的指令，全校师生立即按照要求紧急避震，双手抱头, 用书或书包护住头, 弯腰蹲在桌下 ,坐在横梁底下的学生 , 避免蹲在横梁正下方 , 靠外墙坐的学生尽量靠里。全体师生听从学校指挥，静候学校的指令，神情庄重，没有丝毫慌乱。

突然间，广播里的警报声转变了，学校向全体师生下达了新的指令，进入了紧急疏散演练阶段。师生按照学校制定的疏散路线,立即由班级前后门安全有序撤离教学楼到达集合地点。在这个过程中，同学们没有拥挤，没有吵闹，没有迟缓和呆滞，也没有惊慌和骚乱。就凭借这种敬畏生命的精神，全校2000多名师生从容快速地远离了危险区域，彰显了我校师生的优秀应变能力。

紧张的演练结束后，我校袁方校长与陈永健副校长分别上台对这次演练进行了总结讲话，肯定并赞扬了我校师生在本次演练中展现出的优点，指出了存在的不足之处，并提供了改进的建议。

最后，希望全体同学能够学会、掌握并熟练运用自我保护的方法与技巧，让生命之花绽放出最为灿烂、美丽的花朵!

▰ 防洪减灾活动总结 ▰

为深入开展防震减灾科普教育活动，纪念汶川特大地震一周年，增强广大小学生的公共安全意识，提高地震灾害防御和自救互救能力，根据市地震局等部门《关于举办全市中小学生防震减灾有奖征文的通知》的文件精神，我校认真贯彻“以预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”、“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

1、学校各部门精心安排，认真准备，努力营造“防震减灾”宣传氛围。学校利用“红领巾”小广播进行宣传，向学生介绍地震知识及防震要领；各班级也利用黑板报出版防震减灾基本常识，利用班队会组织学生学习“地震来了怎么办？”等相关科普知识，提高学生的预防、避险、自救、互救能力；让全体师生明确防震减灾的重要性。

2、结合“品德与生活”课、班队课，组织学生学习“抗震救灾英雄少年”事迹。各班利用黑板报宣传“抗震救灾英雄少年”的事迹。让广大学生在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的基础上，认识到在他们身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代中小学生健康成长应该具有的宝贵品质。引导学生学习“坚强勇敢”的品德，在遇到困难和挫折时，不气馁，不惧怕，有战胜困难和挫折的信心和勇气；学习“团结互助”的品德，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体；学习“乐观向上”的品德，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习、快乐生活、全面发展。

3、在此基础上，开展“防震减灾”为主题的征文活动；通过歌颂英雄少年优秀品德，使学习英雄少年事迹、弘扬抗震救灾精神的过程，成为广大学生自我教育、自我提高的过程。

4、经过班主任的辛勤辅导，教研室的认真审核，最终上报了6篇学生的作文参加大武口区的评选。

今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

▰ 防洪减灾活动总结 ▰

旧口高中关于开展

防灾减灾宣传教育、演练活动及隐患排查治理总结

为贯彻落实湖北省减灾委员会、钟祥市减灾委员会、钟祥市教育局《关于做好2011年防灾减灾有关工作的通知》的精神，促进我校学生进一步增强灾害风险防范意识，普及防灾减灾知识，提高全校师生自救、互助能力，保障师生生命财产安全。我校开展了一系列以防灾减灾日为主题的教育活动，取得了一定成效。

一、为了更好地贯彻落实文件精神，进一步加强学校防灾减灾工作的领导，我校成立了以刘泽林副校长为责任人的领导小组：

组长：刘泽林

副组长：吕德亮

组员：王元屏、向巧龙、吕显明、陈勇、班主任

2、举办了一防灾减灾日为主题的安全教育专题专栏

利用学校公告栏宣传防灾减灾知识，如防溺水、防践踏、消防安全、道路交通安全等。

3、开展安全教育活动，提高防灾减灾意识

1、组织学生学习《湖北公众防灾应急手册》。

2、组织学生**了专题教育片《超强台风》，影片是以2006年8月10日17级超级台风“桑美”在浙江温州登陆的真实事件为素材，细致表现了市长在大灾大难来临前临危不惧，在短时间内做出了果断决定，得以让全市近百万老百姓在台风来临前安全撤离的感人故事！这个特殊的班级以生活意识教育为主题，告诉学生以知识保护生命的真相。通过**，我们提高了生活意识，学会了灾灾难面前沉着冷静，懂得了团结互信、相互支持的意义。

3.每各班级都举行了关于减灾和减灾的主题班会议，并要求与他人分享规避风险的经验。

4全校开展了灾害风险调查。

四、开展了一次“防震、防踩踏”应急疏散演练活动

5月12日下午4:30，我校组织全体师生开展了一次“防震、防踩踏”应急疏散演练活动，班主任讲解逃生路线，防震安全小知识、防灾应急疏散注意事项，并在楼道指挥疏散。最后，在操场集合，蹲在地上，以防发生其他灾难。

进一步增强了防灾减灾意识，提高了自救和互助技能。

5，开展灾害风险调查

5月13日上午9:00刘泽林副校长带领相关人员对全校各个教室、寝室、办公室、食堂、商店等公共场所的灾害风险隐患进行了排查，并对道路交通安全、门卫值班情况等进行了检查，未发现灾害风险隐患。

钟祥市旧口高中

2011年5月15日

▰ 防洪减灾活动总结 ▰

2016年“防灾减灾日”宣传周活动总结

2016年5月12日是国家第八个“防灾减灾日”，。5月9日至5月13日，是“防灾减灾宣传周”时间，主题为“减少灾害风险，建设安全城市”。我校认真贯彻落实县教育局关于开展“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动的有关要求和有关指示精神，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。

现就活动情况总结如下：

一、高度重视，加强领导。

学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把学校安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。

二、周密计划，认真落实。

学校认真根据“防灾减灾从我做起”安全教育主题，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。

三、积极宣传，营造氛围。

5月9日，学校利用班会、黑板报、手抄报纸等形式，做好宣传教育工作，营造了安全教育活动氛围。向学生介绍**知识和防震要领，使安全教育真正走进校园、走进课堂、走进学生心灵。

四、开展演练，增强意识。

学校在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在预定的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场**，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这是学校继上个学期举办“防震减灾演练”后的又一次安全疏散演练，推动学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

2016年5月11日

▰ 防洪减灾活动总结 ▰

1总则

1.0.1为了科学、合理、简便地计算防洪减灾经济效益，统一、规范防洪减灾经济效益计算及评价工作，为防洪减灾决策提供科学依据，制定本办法。

1.0.2本办法依据《已成防洪工程经济效益分析计算及评价规范》(SL20698)、《水利技术标准编写规定》(SL120xx)及水旱灾害统计报表制度(国汛[1999]7号)规定的原则、方法，结合防洪减灾工作的实际需要编制。

1.0.3本办法所指防洪减灾经济效益是防洪体系所减免的洪涝灾害直接经济损失。

2适用范围

2.0.1本办法用于计算及评价某一流域或某一区域，在一次致灾洪水过程或产生致灾洪水的一段时期内防洪体系所减免的洪涝灾害直接经济损失。

2.0.2间接经济效益、社会效益、生态效益及负效益等不在本办法计算范围之内。

3计算

3.0.1防洪减灾经济效益计算采用对比法，按计算基准年的还原洪灾损失与计算年实际洪灾损失的差值计算。

3.0.2计算基准年可根据计算和评价的要求，按照典型性、对比性原则选取。

3.1计算方法及公式

3.1.1根据社会经济发展状况、自然地理条件等的不同将受灾区域划为若干计算单元，总的防洪减灾经济效益为各计算单元之和。

B=bi(3.1.1)

式中：B防洪减灾经济效益;

bi第i单元防洪减灾经济效益。

3.1.2计算公式

b=(A0A1)V(3.1.2)

式中：b单元防洪减灾经济效益;

A0洪水还原至计算基准年的淹没面积(详见节3.2.1);

A1计算年实际淹没面积(详见节3.2.2);

V单位面积财产价值(详见节3.3);

洪涝灾害综合财产损失率(详见节3.4)。

3.2淹没面积的计算

3.2.1计算基准年淹没面积

1调查分析计算区域在计算基准年的防洪能力，包括自然状况、防洪工程情况、蓄洪能力、非工程措施等。

2分析不同年份不同频率的典型洪水，建立计算基准年防洪体系下水文要素～淹没面积的关系曲线。

3将计算年的洪水还原至计算基准年。根据计算基准年水文要素～淹没面积的关系曲线，推求计算年所发生的洪水在计算基准年可能的淹没面积。

4洪水还原计算应充分利用现有的统计资料、调查资料和研究成果等。

3.2.2计算淹没面积

计算年的淹没面积指在防洪体系保护范围内遭受洪涝灾害的面积。

3.3单位面积财产价值的计算

3.3.1单位面积财产价值通过洪涝灾害典型财产调查分析直接获得，也可以通过已有的参照年的单位面积财产价值推求得出。

3.3.2单位面积财产价值若采用参照年数值，应根据年修正系数来修正。

V=V0(1+r)n(3.3.2)

式中：V计算年单位面积财产价值(万元/公顷)，按当年价;

V0参照年单位面积财产价值(万元/公顷)，按当年价;

r年修正系数，一般参考当地的统计年鉴，考虑财产增长和物价上涨因素得出;

n计算年与参照年间隔的年数，等于计算年减去参照年。

3.3.3单位面积财产价值是指计算单元内所有财产价值平均到每公顷的财产价值，单位：万元/公顷。

3.4洪涝灾害综合财产损失率的计算

3.4.1洪涝灾害综合财产损失率是指洪涝灾区单位面积上的各类财产损失值与灾前或正常年份原有各类财产价值之比。

3.4.2洪涝灾害综合财产损失率的调查和计算应以居民和社会财产调查为基础。洪涝灾害综合财产损失率根据各类财产损失率加权平均计算。

(3.4.21)

或简化为：

(3.4.22)

式中：洪涝灾害综合财产损失率;

j第j类经济部门的财产损失率;

Vj第j类经济部门单位面积财产价值(万元/公顷);

j第j类经济部门财产权重;

m经济部门总类别数。

3.4.3洪涝灾害财产损失率的计算应按照保护对象自身的抗灾能力、淹没历时、抢救力度、成灾季节等因素的变化综合考虑，在洪涝灾害综合财产地区平均损失率的基础上做必要的调整。

4评价

4.0.1防洪减灾经济效益评价是通过对评价期防洪体系的投入与防洪过程中产生的直接经济效益比较，评价防洪体系的合理性。

4.0.2对防洪体系减灾经济效益进行评价，采用经济效益费用比作为评价指标。

4.1评价方法及公式

4.1.1经济效益费用比计算

E=B/C(4.1.1)

式中E经济效益费用比;

B评价期防洪减灾经济效益现值，万元;

C评价期防洪体系投入费用现值，万元。

当E1.0时说明防洪体系的建设在经济上是合理的。

4.1.2防洪减灾经济效益现值计算

评价期防洪减灾经济效益现值计算公式：

(4.1.2)

式中B评价期防洪减灾经济效益现值，万元;

Bj评价期第j年防洪减灾经济效益，万元;

n评价期总年数;

is社会折现率。

4.1.3评价期投入费用现值计算公式：

(4.1.3)

式中：C评价期投入费用现值，万元;

n评价期总年数;

C1j评价期年j年防洪体系投资费用，万元;

C2j评价期年j年防洪体系运行费用，万元;

S0评价期前1年末防洪工程剩余价值的现值，万元;

Sn评价期第n年末防洪工程剩余价值的现值，万元。

4.2综合利用效益的防洪工程

具有综合利用效益的防洪体系，其投资和运行费应在防洪与其他受益部门之间进行分摊，只计入防洪部分应分摊的投资和年运行费。

4.3防洪效益经济评价

在防洪效益经济评价中，遵循费用与效益计算口径一致的原则，投入和产出可采用灾前年底国内市场价格。

▰ 防洪减灾活动总结 ▰

根据《xx区20xx年全国防灾减灾日宣传活动周暨系列活动实施方案》文件要求，结合实际，我局认真开展各项活动。现将开展活动的情况汇报如下：

一、高度重视，加大宣传力度

一是迅速传达了《xx区20xx年全国防灾减灾日宣传活动周暨系列活动实施方案》文件精神，落实防灾减灾任务，加强协调配合，共同应对。

●66职场网主编每日特别推荐:

十一活动总结 | 十一拔河活动总结 | 减灾活动总结 | 双十一活动总结 | 防洪减灾活动总结 | 防洪减灾活动总结

二是组织人员到人员密集地发放防灾减灾宣传资料。5月13日，我局在南江大转盘市场设立防灾减灾、预防一氧化碳中毒应急救护宣传点，发放防灾减灾宣传单、安装使用可燃气体报警装置宣传单、预防一氧化碳中毒应急救护宣传单、燃气瓶预防一氧化碳中毒宣传小贴士等1000多份，同时现场解答群众在生活和工作中遇到的消防问题。进一步推动全社会关心、支持、参与防灾减灾工作，增强群众防灾减灾意识知晓率和普及率，切实提升广大群众的防范意识和自救自护技能。

二、排查灾害隐患，强化落实整改

我局重点针对燃气企业、城镇燃气供应站点等重要设施，特别针对灾害隐患点开展全面系统的灾害事故隐患排查。“5月7日至5月13日防灾减灾宣传周”，我局深入辖区2个燃气企业开展灾害事故隐患排查治理，加强灾害事故防范，确保最大限度减轻人员伤亡。对排查出的灾害隐患，针对性整治，明确工作责任和时间进度，尽最大可能减轻灾害造成的损失和影响，同时督促燃气企业多开展技能培训和技能演练，为满足人民群众日益增长的安全需要提供有力保障。

三、下一步防灾减灾工作要点

今后，我局防灾减灾工作将持续不断的进行，切实提高燃气企业职工保护个人生命财产安全的意识，提高要求企业员工自救互救的技能，进一步推进防灾减灾工作的开展。

（一）进一步督促燃气企业完善防灾减灾应急预案，加强应急预案管理，制定预案管理办法，规范预案的编制、修订和执行工作，增强预案的针对性、实用性和可操作性。

要制定应急演练指南，定期组织开展有针对性的预案演练，以锻炼队伍，提高应对防灾减灾突发事件处理水平。

（二）加大防灾减灾应急管理培训和宣传教育力度，加大应急管理法规和避险逃生知识的宣传力度，在全局范围内广泛宣传普及应急管理法规政策和应急知识，提高职工自救互救技能。

▰ 防洪减灾活动总结 ▰

颜店镇丁郗小学“防灾减灾日”

活动总结及安全排查情况

今年5 月12 日是全国第六个“防灾减灾日”， 5 月 10 日至 16 日是“防灾减灾宣传周”，主题是“城镇化与减灾”。为进一步提高广大师生对防灾减灾重要性的认识，普及安全知识，排查整改隐患，提升学校突发安全事件应急处置能力，按照济宁市教育局《关于开展教育系统第六个防灾减灾日活动的通知》要求，结合我校实际，在5月10日至5月16日，我校为做好2014年全市中小学生“防灾减灾日”宣传周主题教育活动做了如下工作：

一、开好安全教育课程。

安全教育是素质教育的重要内容，我校严格按要求开好安全教育课程，开足了课时，充分保证了师资，严格提高开课质量，按照《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》的要求和课程指导实施意见，积极开展安全教育活动。

2、开展各项安全教育活动。

2014 年5 月12 日是第6个全国中小学生“防灾减灾日”，我校要认真研究、分析当前中小学生发生安全事故的特点，围绕主题和安全教育重点，有针对性地开展提高自我保护意识和能力的教育活动。

1、组织开展了一次疏散演练。在确保安全的前提下，在”防灾减灾日”当天组织了一次应急疏散演练。演练活动做到了事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握了基本的自救自护技能，养成了良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

2、举办一次专题安全教育。我校结合本校实际，在5月12 日当天通过国旗下讲话、举办安全主题班会等形式组织系列安全教育活动，通过教育切实增强了学生的安全意识，提高了他们的应急避险能力。

三。举办安全隐患排查实践活动。我校组织学生进行了一次安全隐患排查活动，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过排查活动使学生认识到了安全与自身生活息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。

4、通过“致学生家长的一封信”，倡议家长配合学校共同做好学生的安全教育工作，取得了良好的效果。

三、开展安全大检查。

在5月10日至16日，学校围绕防汛、校舍、安保、消防、交通、饮食卫生、周边治安等方面，集中开展了一次安全大检查。根据省教育厅、市教育局通知要求，本次汛期检查工作，以“防大汛、扛大洪、抢大险、救大灾”为目标，按照“全面检查、突出重点、强化责任、完善措施”的原则，主要检查应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险准备等方面，对发现的问题隐患建立台账，确保汛期前整改到位。学校领导及全体师生高度重视，严格按照有关程序和规定时限，认真组织开展了防汛检查工作，按照谁检查、谁签字、谁负责的原则，对检查中发现的问题安排专人督促整改，对一时难以整改的采取严密防范措施，确保不发生安全责任事故。

经过这次检查，我们发现学校地势低洼，排水不畅，部分下水道破损严重。3号房瓦片脱落，有漏雨现象，需要密切注意。

4、加强值班制度和应急信息报告。

我校严格落实24小时值班巡逻和领导带班制度，进一步健全机构，落实人员，完善制度，改进装备，构建职责明确、定人定岗、运转高效的值班工作体系。严格执行突发事件信息报告制度，关注重点热点问题和重点时段、地段，及时做好相关信息的收集报告工作，加强对突发事件分析判断**工作，提高对突发事件发生、发展特点和规律的把握能力，及时提出防范应对措施。

五、落实奖惩，确保”防灾减灾日”活动取得成效。

我校切实加强对”防灾减灾日”活动的组织领导，明确责任分工，制订具有针对性和可操作性的活动方案，做好活动的组织实施工作。对每班教师的安全教育进行量化评价，评价结果记入考核档案，做为考核和晋升的重要依据。

颜店镇丁郗小学

二〇一四年五月九日

▰ 防洪减灾活动总结 ▰

为进一步提升东山镇的应急处置水平，限度地降低各类灾害事故造成的损失，增强全镇公众的危机意识和防灾减灾意识，镇党委、政府高度重视，多措并举开展防灾减灾工作。

一、因地适宜，科学制定。

由镇党政办牵头，地震、国土、建设、民政、农业、林业、中心学校、卫生院、水务所、学校、派出所等相关部门认真编制好应急预案，各成员单位成立相应的领导小组，落实到人，按预案配备抢险救援物资，使应急预案具体到点，到人。

二、广泛宣传，营造氛围。

通过镇村广播、LED显示屏、标语、展板广泛宣传突发事件应对办法，镇各站所结合部门实际和工作职责，突出宣传春季疫情、学校安全、地质灾害、交通事故等突发事件，开展形式多样的防灾减灾知识宣传活动，普及防灾减灾知识。

三、做好5.12宣传及演练活动

精心筹备“5.12”防震减灾应急疏散演练活动。与东山中心学校对接，在全镇范围内17家中小学开展了防震减灾应急疏散演练活动。在东山示范小学演练现场，下午14时28分时，演练正式开始，随着“地震警报”信号响起，各班学生在老师的指导下，迅速进行应急避震。一分钟后解除“警报”，各班主任马上指挥学生进行应急疏散，全部师生迅速、安全、有序地撤离教学楼，沿安全通道紧张有序地撤向小操场。整个演练用时3分30秒，800余生均安全撤离至学校操场。

▰ 防洪减灾活动总结 ▰

汶马高速c10标合同段项目部防灾减灾日”活动总结

2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，5月9日至5月15日为防灾减灾周，主题为“减少灾害风险建设安全城市”。我项目根据《四川省减灾委员会**国家减灾委员会关于做好2016年防灾减灾日有关工作的通知》（川减灾委发[2016]1号）文的精神，结合我项目实际情况积极开展防灾减灾文化宣传教育，大力推进防灾减灾知识和技能普及，深入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大职工的防灾减灾意识和自救技能，提高项目综合防灾减灾能力。现将总结如下：

1、加强领导和管理，精心策划和组织演练

我项目成立了以项目经理为组长、领导小组成员的领导小组，并召开领导小组会议，部署钻井工作。会上，小组成员学习了防灾减灾知识，制定了活动计划和应急预案。

二、加强隐患排查建设安全城市

领导小组组织开展了灾害风险隐患排查整治，重点对项目驻地、拌合站、各施工班组工棚、在建隧道、桥梁施工现场、弃土场等等高危作业项目进行了安全隐患排查，排查情况如下：

① 维关隧道出口处无主动防护网和被动防护网。

② 理县白栈桥施工现场占用河道未清理。

鉴于上述调查情况，我标段立即安排对存在的问题进行整改落实，整改措施如下：

① 立即在维关隧道出口设置主动和被动防护网。

② 立即清理河道，保证行洪畅通。

三、完善应急预案

我项目根据“四个全面”战略布局，进一步完善防灾减灾类应急预案，重点针对火灾，洪灾，**等灾害事故。组织一线施工人员学习应急预案内容，熟悉应急避难场所、疏散通道、灾害预警信号等。提高一线施工人员的应急能力和事故预防意识。

4、丰富宣传教育内容，普及防灾减灾技能

项目部积极开展了防灾减灾文化宣传活动，组织工人现场观摩学习、举办专题知识讲座、设立宣传栏等方式，开展形式多样的防灾减灾文化宣传活动，大力推进防灾减灾知识和技能普及，推动防灾减灾知识和政策法规宣教走进项目每个施工作业队。提高全体施工人员的防灾减灾意识。

防灾减灾工作不是一朝一夕，一时一刻之事，我项目将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，把防灾减灾作为项目的一项重要工作，全面提高项目防灾减灾能力和全体人员的避灾自救能力，确保人员生命财产安全。

▰ 防洪减灾活动总结 ▰

在5.12特大地震和青海玉树7.1级地震，使许多鲜活的生命瞬间被无情地吞噬了，灾难给我们敲响了警钟。普及防震自救方法显得尤为重要。根据市、区教育局《关于在全市中小学开展防震减灾科普宣传教育活动的安排意见》文件精神，以增强师生防震减灾安全意识、提高突发事件应急处置能力为目标，我校于5月份在全校范围内广泛深入地开展了一次防震减灾科普宣传教育活动，普及防震减灾科普知识，开展地震应急模拟演练等活动。增强了学生防震减灾意识和自觉性，开阔了学生的知识视野，提高了学生地震灾害防御和自救互救能力，进一步探索了学校防震减灾教育工作的新思路。现将此次活动总结如下：

一、加强学校防震减灾科普教育的组织领导，成立了防震减灾工作领导小组，由校长负责，分工明确，责任到人。

广泛宣传动员，提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识，激发了师生积极参与防震减灾科普教育工作的积极性，有力提高了师生对防震减灾的认识，深刻认识到防震减灾安全教育是学校安全工作的一项重要内容，必须常抓不懈。

二、多渠道广泛宣传防震减灾科普知识。

以加强师生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，根据《中华人民共和国防震减灾法》，充分整合学校科普教育的资源优势，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生安全意识。防震减灾教育重视活动体验原则，开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。首先，把震减灾科普知识教育作为学校安全教

育的重要内容，并列入教学计划，重视学科渗透，将防震减灾知识引入课堂教学，发挥课堂的主渠道作用，在每周校本课程时间开展防震减灾知识教育。其次，开展多种形式的专题宣传：利用黑板报、手抄报、横幅、展板、标语、主题班队会等形式，宣传防震减灾知识。并组织学生观看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震减灾录像，使学生一方面了解了地震小知识、防震自救互救的小常识，拓宽了知识面，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难。第三，组织防震减灾专题知识讲座和知识竞赛，使学生对防震减灾和自救互救知识有了较系统全面的了解。

三、开展地震应急模拟演练。

制定了切实可行的地震应急模拟演练实施方案，成立演练指挥部，确定了科学详实的活动流程、疏散路线及人员分工。于5月12日下午3时分别在罗坊中学、罗坊希望小学、下山桥小学三校进行了地震应急模拟演练，校长亲自指挥，班主任及课任教师协同配合，顺利有序地完成了撤离疏散、安全保障、医疗救助等过程，结束后校长对演练过程进行了总结。进一步增强了师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对地震事件的能力，整个演练过程井然有序，历时三十多分钟，达到了预期的效果。

通过此次宣传教育活动的开展，进一步增强了全校师生防震减灾安全意识，我校将以这次活动为契机，以保障师生安全，提高应急处置能力为目标，把防震减灾宣传教育工作继续开展下去，创建和谐校园。