专项教育活动总结
发布时间:2026-02-13专项教育活动总结(集合十二篇)。
● 专项教育活动总结
“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践
活动情况汇报
灵台县司法局
(2011年5月4日)
各位领导:
开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动是政法系统今年政治生活中的一件大事,我局按照市司法局和县委政法委的要求,广泛动员、认真组织、积极实施、狠抓落实,推动了主题教育实践活动在司法行政系统的顺利开展。现将活动开展情况汇报如下:
一、主题教育实践活动开展情况
我局“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动开展以来,突出抓了三个重点。
1周密计划,广泛动员。我们在活动动员阶段,力求体现了一个“早”字,就是做到早贯彻、早部署。全省政法系统“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动**动员大会刚一结束的当天下午,我局就立即召开党组会传达贯彻会议精神,进一步认真学习领会省委政法委书记罗笑虎同志动员讲话的精神实质,并把开展主题教育活动作为当前各项工作的重中之重,进行了细致的谋划和安排。
随后,我局又召开了局领导班子会议,制定了详细的活动方案,成立了活动领导小组,专门抽调人员,设立了主题教育活动办公室,并明确了工作人员职责;4月1日我们组织召开了司法行政系统“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动动员大会,对主题教育实践活动进行动员、安排、部署,局党组书记、局长张金春同志做了动员安排,使全体党员和干部职工充分认识到这次活动的重要性、必要性,以饱满的热情、谦逊认真的态度、求真务实的劲头,迅速投入到教育活动中来。同时制作了“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动宣传版面,开辟了学习园地,悬挂了“发扬传统、坚定信念、执法为民”宣传横幅,营造了活动氛围。
2抓好关键环节,确保学习质量。学习动员阶段是保证活动开得好、开得高、效果好的关键环节。我局在学习内容的安排上,主要体现一个“细”字,做到细化内容,量化任务。
不仅详细安排了集中学习的内容和时间,而且详细规定了自学的内容,包括旅行日历。每人一本学习笔记,明确要求边学习边消化并写出心得体会,学习笔记字数不少于2万字,心得体会不少于3篇。通过“集中学、自己学、领导讲、大家议”等方式保证每名干部职工的学习时间和学习效果。
在理论学习阶段做好“五个学”,即在内容上做到全面学、在方法上做到结合学、在理解上做到重点学、在时间上做到统筹学、在运用上做到联系学。在实际工作中,坚持“六个结合”:一是统一部署与因地制宜相结合,保证“规定动作不走样”,做到“自选动作多样化”。
二是严格要求和优化服务相结合,局活动办公室坚持每月编发简报2期以上,及时传递活动信息,为搞好教育活动营造良好的**氛围,现已印发简报2期,为干部职工的学习创造了良好的条件。三是传统手段与现代手段相结合,注重组织学习、集体讨论、**影视、警示教育等传统教育手段的作用。目前已组织干部职工学习5次,警示教育片2次,专题讨论1次。
四是集中学习与分散学习相结合,正确处理工学矛盾,确保学习时间、学习内容和学习效果的落实。五是理论教育与实践教育相结合,系统组织了革命传统教育,60多人接受了教育。六是开展教育与推进工作相结合,真正使开展教育活动与推进工作两不误、两促进。
3、紧密联系实际,做好“三个结合”。我局在主题教育实践活动中,紧密联系实际,力求体现一个“深”字,做到深入学习、深入实践,主要做到了“三个结合”。一是把“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动与思想道德建设相结合。
思想道德水平决定一个人的作风。我们在深入搞好理论方针政策学习的同时,把深入持久地学习贯彻社会主义荣辱观教育和社会主义法治理念教育,作为加强思想道德建设强有力的**,使广大干部职工优良传统进一步发扬,理想信念更加坚定,工作绩效不断提升,服务意识切实增强,牢固树立正确的人生观、价值观、权力观。二是把“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动与完善制度建设相结合。
没有规章制度,就没有完美的作风,就没有各项工作又好又快发展。我局进一步修订完善了机关的规章制度,并新建立了信息业务报表制度、干部职工考勤考核制度、车辆管理制度等3项规章制度,使制度更趋于系统化、规范化、具体化,真正做到用制度管人、用制度管事。三是把“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动与司法行政业务工作相结合。
我局把深入开展主题教育活动与高标准完成工作任务紧密结合,切实做到“两不误、两促进”。各股室(处、所、中心)正在把年初司法行政工作部署和前四个月的工作进度进行对比,找出薄弱环节,特别是对司法行政“六项重点工作”(法制宣传教育、人民调解、安置帮教、社区矫正、法律服务、基层基础),加大工作力度,抓紧抓实抓好。
二、载体丰富,形式多样
以“学习型机关”创建为契机,认真开展了“五个一”主题实践活动:一是开展了党课教育活动。党组中心组牵头开展专题学习,每个党组成员上一堂党课。
坚持每周二学习制度,设立干部职工专项教育讲义。每人写5000字以上的学习笔记和1篇经验;二是开展理论专题辅导。围绕“司法行政机关如何在推进三项重点工作中发挥作用”、“司法行政工作要把满足人民群众的新要求新期待作为出发点和检验标准”等课题,近期将邀请县委党校理论教员作一次专题理论辅导报告,要求党员干部每人撰写一篇调研文章;三是开展“讲党性、创特色、做贡献”主题教育活动。对党员干部进行政治理论和业务知识培训,不断提高政治素质和业务能力;四是红色教育考察活动。
“五一”前后将组织干部职工踏访革命旧址延安,接受革命传统教育,增强爱国意识;五是开展帮扶活动。结合苹果产业帮扶,组织干部职工开展了 “进农村、扶产业、**律、调矛盾、解民忧”活动,开展农村法制宣传月活动,推进农村平安建设。
三、取得的成效
由于宣传发动充分、工作措施得力,全县司法行政系统“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动工作取得了初步成效。一是增强了党员干部的公仆意识和执法为民理念。局领导带头转变作风,深入基层开展调查研究,解决实际问题,带动了系统内各单位和广大党员干部,围绕工作中的热点难点问题,积极出主意,想办法,破难题,为群众排忧解难。
二是干部作风明显改进。过去,单位工作纪律不严、迟到早退、玩游戏等现象得到有效遏制;一些党员干部精神萎靡不振、工作缺乏激情、干事浮漂、敷衍塞责现象得到明显改观;机关工作效能进一步提高;执法观念和文明意识增强,群众满意度提高。三是业务工作取得明显成绩。
至目前,全县共开展法制宣传教育活动5场(次),各级调解组织共办理人民调解案件508件,办理公证30件,法律服务案件80件,法律援助案件51件,全系统干部撰写新闻稿件12篇,被各种**采用7篇,各项工作指标比去年同期大幅上升。
四、下一步工作打算
在今后的工作中,我们将继续抓好学习,把学习贯穿于“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的始终,不断增强干部职工的理论素养,坚持边学边改、边查边改,让他们从思想根源上深刻剖析自己存在的问题;二是要组织干部职工深刻剖析在思想认识、执法行为、服务群众方面存在问题的根本原因,并制定切实可行的整改方案;三是要提出解决问题的措施和办法,并坚持边查摆边整改,增强解决自身问题的能力,确保活动取得实实在在的效果。
● 专项教育活动总结
根据《关于落实国务院常务会议精神切实加强中央企业安全生产工作的紧急通知》(国资发综合20xx103号)文件精神和《关于转发国务院国资委落实国务院常务会议精神切实加强中央企业安全生产工作的紧急通知》(五矿股份安环20xx94号)的安排,我公司收文后立即组织各单位学习文件精神,按要求积极布置相关工作,贯彻落实各项文件内容,认真组织开展全面安全生产大检查,严格自查自纠,切实整改完善安全工作,现将自查自改情况报告如下:
20xx年,关铝股份安全生产和职业健康工作总体形势较好,保持着平稳持续向好的态势。
1、公司领导重视安全工作。在公司领导班子的带领下,我公司认真贯彻执行党和国家的安全生产与职业健康方针政策、决策部署、法律法规以及国家标准和行业标准等。特别是姜总经理高度重视职业健康安全工作,为各项安全管理提供多方面的大力支持,全面指导,严格要求,有力促进了公司全员对安全工作的重视,有效带动员工不断提高安全技能、丰富安全知识、提升安全理念。公司在安全生产费用方面实行全面预算管理,严格按预算审批程序审批安全资金预算,同时安全管理过程中,只要是必不可少的安全需求,一定保证安全费用,以充足的安全投入保证安全生产。
2、不断加强安全制度建设。公司已制订了11项安全生产管理制度,并且在全公司范围内颁布执行,制度落实情况基本到位。现正在对劳动防护用品管理制度进行修改、完善,并计划根据集团公司安全生产管理制度汇编对现有制度进行一次全面的梳理、补充和修订,让制度更贴合实际,更有效地指导、制约安全行为。
3、积极开展企业安全生产标准化二级评定工作。在上级安监部门的安排下,公司正在进行安全生产标准化达标验收的准备工作,已基本完成自评,目前已进入与安全技术服务机构签订合同阶段,在中介力量的指导帮助下,公司将进一步完善改进安全硬件、软件条件,力争年底前通过评定。
4、逐步加大职业健康工作力度。
(1)当前各作业环境基本达到安全健康标准要求,公司已联系资质检测单位近期将对作业场所职业危害因素进行年度检测,根据检测结果进一步改进员工作业环境的通风、采光、抑尘、降噪等。
(2)在陆续制作安装了1300块安全警示标志牌之后,7月份又制作安装了47块职业健康现场警示牌,加大宣传警示力度,提醒员工随时随地注意安全和健康,促使员工提高安全和健康意识,逐步养成安全健康工作的好习惯。
(3)计划于9月14日-9月21日投入15万元对接触粉尘、高温、噪声等职业危害因素的691名职工进行体检,通过每年的体检及时发现有职业禁忌症的员工,为其调整岗位以保安全工作。由于长期到位的职业健康管理举措,迄今体检尚未发现职业病例。
(4)以季度为周期,为从业人员采购配发了满足工作环境健康要求的劳动防护用品,尤其是特种劳动防护用品,招标、采购都严格执行“三证一标”的规定,并要求供应商提供安全资质机构出具的检测检验报告,确保公司近千名特种作业人员穿戴合格的防护用品。同时存在个别问题,如工作服因制作周期较长造成不能及时到位,已通过调整劳保计划申报时间解决,保证及时购回发放。
5、认真进行HSE体系管理。
(1)公司坚持每月至少两次HSE检查,对发现的隐患要求及时整改,较大隐患报公司高层决策后整改。1-8月份安全健康检查共查出187项次隐患,隐患整改率87%,未完成整改的隐患主要集中在涉及外部施工单位的土建工程方面,已责成基建管理部协调督促,加快整改施工进度。
(2)8月24-26日,通过了方圆认证山西分公司对我公司QHSE体系进行的第一次复审。
6、公司建立了安全生产应急预案体系和应急救援队伍,根据预案配备了应急物资和装备。安全生产月进行了11项较大规模的应急演练,修订了预案。存在问题只要是因机构设置、人员调整,HSE管理人员、应急救援人员需及时补充。
7、不断加大安全健康的宣传教育培训工作。公司生产安全环保部、人力资源部、党委办公室组织了多次宣传教育活动,对员工定期进行安全责任意识、安全健康和自救互救知识、技能以及企业全员安全和健康培训和取证。上半年分批对1042名特种作业人员进行培训、复训,确保持证上岗100%;6、7月份完成了1360名其他从业人员安全培训,为每一名员工建立起安全培训档案卡;8月初完成了19名企业负责人和安全管理人员培训。
通过此次自查自改活动,为公司进一步建立健全安全长效机制打下了一定的基础,我们将在今后的HSE实践中,根据股份公司的要求,严格对照执行,狠抓过程管理,注意环节把关,严格防范事故,以人为本,努力提高员工的安全意识和自我保护能力,坚决遏制安全生产事故的发生,确保企业安全生产,为集团安全生产工作做出新的贡献。
● 专项教育活动总结
根据鲁农信联德州办305号文关于印发《德州市农村信用社信息科技风险专项治理活动实施方案》文件精神,我县积极开展了信息安全管理的各项工作,现将活动期间工作开展情况汇报如下:
一、专项治理活动整体开展情况。
1、我县根据专项治理活动的工作任务及具体要求,统一思想认识充分做好动员部署,并结合工作实际,制定了详细的.活动实施方案。
2、根据《德州市农村信用社信息科技风险专项治理活动配档表》将工作落实到人,明确责任分工。
3、根据市办下发的文件中概括的信息科技风险整改内容进行了风险隐患的自查整改工作。
4、强化了信息安全及风险管理专业队伍建设。选拔专人担任信息科技安全管理员,同时各网点也分别设立信息安全员,根据《县级联社信息科技基础工作规范2.0版》相关规定,履行相应职责。
5、全面规范了信息系统应急管理工作。我县对现有应急预案进行了梳理,内容包括组织领导与部门职责、突发事件分级与报告、应急响应与应急保障、风险防范与安全措施、重要信息系统应急预案及网络系统应急预案等,并于九月份组织了信息系统应急实战演练,主要包括突发应急事件时各部门密切分工配合情况、主备线路切断、火灾、水灾、服务器DOWN掉、电力设施故障等具体内容。
6、深入开展了信息科技安全及风险教育工作。根据文件精神,我县组织员工学习了《商业银行信息科技风险管理指引》、《县级联社信息科技基础工作规范2.0》以及桌面安全管理系统的相关管理办法,为后续信息科技专项治理工作开展奠定了基础。
二、专项治理活动的成果及问题。
1、取得的成果
通过开展专项治理活动,进一步健全了安全管理制度,加强了安全管理队伍的建设,完善了风险防范措施,规范了应急管理机制,提高了全体员工的信息安全意识,明确了工作职责,达到了推动信息科技风险管理在上新台阶的总体目标。
2、存在的问题
(1)在对农民自助终端的巡检及维护过程中发现,部分网点设备不达标,比如未安装漏电保护器,地线不符合要求,零地电压过高等,设备存在安全隐患。8、9月份的雷雨季节由于个别操作员未按要求关闭设备导致设备遭雷击而损坏。
(2)部分网点的UPS设备严重老化,网点安全供电存在潜在风险;
(3)部分网点人员思想觉悟不高,主动学习意识淡薄,对平常工作不够重视,对联社的各项规章制度学习不够深入。
三、下一步工作打算
1、加强学习,提高自身素质。今后要严格按照《县级联社信息科技基础工作规范2.0》的要求,认真做好日常设备系统的巡检,定期巡查联社机房及各营业网点的设备和系统,确保线路畅通,设备正常运行无事故,保证我县各项信息系统安全稳定运行。
2、加强信息系统应急管理。在后两个月的工作中我联社要继续开展科技风险自查整改工作,及时发现风险,认真整改。同时要继续完善《重要信息系统应急预案》,根据应急预案组织各种形式的应急演练,切实增强风险抵御能力,确保年终决算顺利进行。
● 专项教育活动总结
上周,我们安卓幼儿园针对幼儿的人身安全问题展开了一次以“ 防拐”为主题的教育演习,结果不是十分尽如人意。结果显示,半数以上的孩子表现良好,对陌生人的百般诱惑,要么不予理睬、要么用言语来回绝。但是,另有半数的孩子则让父母和老师担心不已,他们不但接受了陌生人的事先准备好的糖果,还成功被“ 坏人”带走了.......
针对此次演练,我园召开全体教师大会,对如何防止幼儿被拐骗进行了讨论,并总结了许多防骗招数,重新确定了教育内容和方法,确保每个在园内幼儿的安全。
通过本次“小心陌生人”活动,不仅检验了我园以前安全教育的成果,而且也给我们敲响了警钟。今后,我园在加强自身管理同时,更要争取家长的密切配合。
如何避免幼儿被人拐骗或者绑架呢?
1.放学时如果不是自己的亲人来园接,要及时地告知老师。
2.不接受陌生人的玩具、礼物或食物。
3.不要把钥匙挂在孩子的胸前。
4.陌生人佯称家中有紧急的事情时,应让孩子让老师立即联系家长,确认是否属实。
5.让孩子熟记自己的家庭住址和父母联系电话以及工作单位名称、地址以及电话,以便在急需联系时取得联系。
● 专项教育活动总结
为切实维护我校学生及家长的切身利益,根据教育部下发的《关于报送学习类APP排查和备案情况通知》同时结合《关于严禁有害APP进入中小学校园通知》和新疆维吾尔自治区教育厅《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》精神,我校开展了各类APP软件应用情况排查工作,现将排查情况作如下汇报:
一、高度重视,摸清底数
学校成立了APP软件应用情况排查工作领导小组,以我校校长作为组长,各年级班主任以及任课教师为主要成员,对每位教师、学生展开了一次全面排查,迅速了解和掌握师生通过小学信息化校园、数字化课堂、计算机教室办公电脑等网络载体下载、安装使用的教辅APP终端,或者学生、家长在手机上购买安装的教辅APP终端使用情况,没有发现非法的教辅APP进入校园。
二、建立工作机制,严把入口关
我校严格按照有关规定建立了教辅APP进校园监管机制,严厉查处并抵制带有不良信息(色情、游戏、迷信等)内容的教辅APP软件进入校园,严厉查处学校和教师假借推动信息化教学名义向学生推荐和使用未审核、带有不良信息的教辅APP软件,加强过程监管,严禁非法教辅APP进入校园、
三、规范教材使用,抵制不良教辅
根据教育部信息化要求,我校严格采用教育行政部门主导推进的教育云平台及智慧(数字)校园平台等推进学校信息化教学、管理及服务。坚决不使用教辅APP向学生布置作业、不向学生推荐教辅APP。目前我校没有一位教师使用或向学生、家长推荐教辅APP。
四、开展专题教育,提高师生认识
学校集中组织开展专题教育活动,通过课堂教学、主题班会、家长会等多种形式,对学生和家长开展专题教育,引导学生和家长正确认识、科学对待教辅APP,提高对不良教辅APP的认识,自觉抵制不良教辅APP。
● 专项教育活动总结
为响应公司《关于开展20xx年全国节能宣传周活动的通知》的号召,紧密围绕酒店的年度节能降耗工作计划,酒店分公司积极开展以“节能攻坚、全民行动”为主题的节能周宣传各项活动。
现将活动开展情况总结如下:
一、以节能政策、节能常识、节能小窍门等为主题
以积极倡导节能的生产、生活方式和消费模式为主要题材,酒店搜集、整理、设计节能专题宣传板报6幅,其中内容包括:酒店节能宣传的照片集、酒店本年度开展节能工作的情景图片和文字新闻、《点滴在心头》厨房员工的节能感悟等、节能政策和常识的网文摘录等,图文并茂,内涵丰富。
二、积极组织酒店员工参加节能讲座。
酒店6月25日从各部门抽调骨干员工10名代表酒店参加公司组织的节能讲座,并要求参加员工必须认真听讲,做好记录,酒店将由他们在各部门内组织开展相关节能讲座。
三、完成酒店节能问卷调查及汇总资料。
酒店于6月25日前发放节能知识问卷调查50份,收回50份,回收率为100%,其中认为自己可以树立节能意识,增强节能观念,克服耗能陋习的有25人占50%;认为要去争做节能降耗的宣传者与参与者有18人占36%;认为可以充分发挥个体与集体优势,形成节能降耗累加效应有13人占26%;认为要积极拓宽节能降耗模式,创新节能降耗手段和方式方法有15人占30%;认为可以充分发挥“比,学,赶,超”的奋斗精神,使节能降耗工作成为公司争创“超低能耗绿色休闲度假示范区”的坚强基础和有力的保障有20人占40%;认为今后会更多地参与到用水、用电节约化、办公无纸化、争做志愿者的行动中来的有50人达100%。通过问卷调查形式,掌握了员工对节能的认识、态度和理解情况,同时,通过问卷形式,也激发了一线员工对节能降耗积极性和自觉性。
四、完成酒店节能建议征集活动
因酒店几年来严格坚持降本增效,向管理要效益,在节能降耗方面做出了许多工作,取得了较好的成效,今年员工对节能方面的建议具有可行性的主要有以下几条:
1、进一步提高员工节能意识,在员工电梯门口处张贴尽量走楼梯,减少乘坐电梯的宣传或提示牌;
2、合理利用太阳及风能发电发热,降低能源成本;
3、洗衣房设备陈旧,耗能较严重,建议逐步更换等等。通过征集员工建议或意见,提高员工作为企业主人翁,爱岗敬业的责任感和归属感,激发了员工为公司节能降耗积极出言献策的新一轮热潮。
五、完成酒店所辖设备设施节能自检自查活动。
酒店于6月25日前组织完成了各部门对所辖范围内设备设施的节能自检自查活动,共检查出洗衣房烘干机房门口蒸汽管道末端排水阀无法关闭,主酒店通往工程部机房通道门无法关闭,个别厨房水龙头无法关严,存在跑、冒、滴、漏等现象。通过此次检查,掌握了酒店各项设备设施的节能状况,为酒店工程部门对设备设施的下一步维修维护工作提供了详细、宝贵的资料。
酒店将继续加大节能工作的`宣传和教育力度,提高酒店全体员工的节能自觉性、积极性,结合推进精细化管理,使节能工作从我做起,从现在做起,从每一个细节做起,深入到酒店生产经营的每一个角落,节约每一滴水、每一度电,每一张纸,做到“颗粒归仓”。确保实现公司及酒店20xx年度节能降耗目标。
● 专项教育活动总结
小学生心理健康教育探索
随着社会的迅猛发展,健康的范畴在扩大,社会对每个人素质的要求,也在不断的提高,不仅要求有着健康的身体,更要有良好的心理素质,健康的心理。而小学生正是心理发展、性格养成的关键时期,做好小学生的心理健康教育,不仅对小学生的健康成长有着重要意义,而且对实施素质教育,培养合格的社会主义建设人才有着重要作用。小学生心理健康教育是一项科学性、实践性的教育工作,尤其是高年级学生的心理健康教育
一、二岁的学生。他们已经进入“心理断乳期”,主体意识增强,认为自己经长大**了,成熟了。另外,由于心理因素的作用,他们的情绪会躁动不安,需要学生、老师和家长的理解、欣赏和沟通。
本文结合多年的教学实践,对小学生心理健康教育进行了**
1、 使小学生的各种活动与积极的情感体验相结合
小学生在各种活动中,特别是在学习活动中,常常产生各种各样的情感体验。经常产生积极的情绪体验,如高兴、快乐、幸福、满足等可使儿童增强自信心,情绪高涨,精神饱满,既能提高其完成学习任务、参加集体活动的热情,又能增加其心理健康,避免长期体验消极情绪而引发的种种情绪障碍。积极的情绪体验会成为学生新的活动动机,使他们以更高的热情投入到学习活动中。
因此,在小学教学中,教材和教学方法要适合小学生的特点。在教学活动中,要帮助小学生掌握学习内容,使他们经常产生成功的喜悦。教师也要特别注意因材施教,对优秀学生提出更高的目标要求,使他们不断产生新的成就感;对贫困生给予耐心细致的帮助,对他们的要求不能太高,对他们的每一个进步点都要鼓励。
二、发展小学生的高级情感
在教育中,要培养学生的辨别是非的能力,培养学生的道德意识。通过绘画、唱歌、跳舞、体育竞赛、美化教室和校园的劳动、游览、参观、学习英雄事迹等多种形式的活动,培养小学生高雅的审美情趣,以发展他们的美感。好奇心和好奇心是小学生理性意识的重要内容。
在教学活动中,教师要注意激发小学生的求知欲、好奇心,要鼓励他们克服困难,使他们在学习活动中体验成功的欢乐,以发展他们的理智感。
3、 培养学生控制和调节情绪的能力
(1)建立适当的需要。教师应帮助小学生根据自己的实际情况确定自己的目标,不要期望过高;要引导他们实事求是,不作非分之想,不苛求自己,尤其是优等生或争强好胜的小学生,不要为小事而过于自责,凡事要放宽心,想得开。
(2)寻找乐趣。教师要让小学生保持孩子气的个性,把热情投入到各种活动中,积极参与,享受生活的乐趣。小学生还需要培养自己广泛而稳定的兴趣爱好,从中获得快乐。
(3)自信。自信是保持快乐心情的重要条件。教师要教育学生看到自己的优点和长处,学会接受自己,欣赏自己,肯定自己,不要自卑、自怜、自责。
我们应该相信每个学生都有他可爱和可培养的一面。我们应该经常肯定和鼓励他们。
(4)多与人交流。许多小学生还不善于与人交流,其实小学生多与家长、教师和好朋友交流,可以增长知识,受到启迪,增进友谊,能给自己带来意外的收获和快乐。
4、 建立学校家庭心理教育网络
学生生活在家庭的时间很多,家庭环境,家长本身不健全的人格或不健全的心理会直接影响到学生的心理发展,甚至会造成学生心理压力和心理问题。因此,有必要提高家长的心理健康教育意识。教师可以通过家长会的形式进行心理讲座,阐明孩子心理发展的特点,引导家长掌握科学的家庭教育方法。
学校和家长要开展丰富多彩的活动,通过各种喜闻乐见的活动形式,使学生发挥才智,发展想象力、创造力,塑造学生良好的心理品质,提高心理素质。
总之,关注小学生的心理健康是当前小学教师不容忽视的重点。
纠正孩子不良行为的基本策略
每个孩子都有自己的特点。在他们成长的过程中,难免有骂人、打架、不完成作业、不遵守纪律等不良行为。当孩子有不良行为时,父母应该采取哪些基本策略?
●坚持正面教育。打骂行为不好的孩子,往往效果不好,甚至更糟。首先要分析孩子的具体情况,让他知道自己错了,鼓励他改正。
●教育措施一致。家庭教育孩子要避免一管一护;一个严、一个宽。那会被孩子利用,使家长失去威信,从而无法纠正孩子的不良行为。
家长在教育孩子时要意见统一,配合默契,有不同看法可过后再说。
●多些理解和宽容。有时候,理解和宽容比训斥和惩罚更强大。孩子产生不良行为时,应在耐心批评教育后给予安慰,鼓励他振作起来改正错误,在他有好行为时要及时给予表扬。
●给予爱抚和关心。成长中的儿童常需要父母的亲昵和爱抚,对行为不良的孩子不能讨厌,应该满足其希望得到父母的抚摸、拥抱、亲吻。心理需求,不仅能加深亲子之情,也能使孩子变得听话、懂事。
●满足归属需要。儿童需要被人们接受,属于他们的社会、家庭、阶级和同龄人群体。因此家长应该让孩子参与日常议事、制订计划及集体活动等,使孩子充分感到自己是社会、家庭、群体中的一分子,并承担起自己的一份责任,从而严格要求自己,改正不良行为。
●发挥表率作用。父母应该为孩子树立好榜样,并发挥榜样的作用。
帮助孩子做好心理准备
为了使21世纪的人才适应知识经济时代的挑战,我国不失世纪地提出了实施素质教育的方针。在人的综合素质中,心理素质是最重要的方面之一。家长自孩子的幼年即开始关注孩子的心理发展是十分必要的。
1、 让孩子形成良好的认知状态和认知素质。让未来的认们感受到新的知识和新的现象,并不断地将它们融入自己的认知结构中,是一种新的观念和新的生活方式。它能使人与人类文明同步,这也是未来人必备的心理素质。
家长可在日常生活中培养孩子对新事物的兴趣,保护孩子的好奇心和求知欲望,并不失时机地让其掌握**新知识的方法,鼓励孩子大胆想象,创造性地表现自己的各种感受。
2、 培养幼儿合作的社会心理素质。孩子面对的人际环境中有家庭关系、友情关系、同伴关系等各种人际关系,家长要在孩子处理这些关系过程中加强与父母、老师、同伴的合作,使孩子形成合作意识,掌握合作技巧,并以此获得人际关系支持和相应的人际地位。
3、 帮助孩子形成良好的情感品质。父母应该让孩子善于表达、发泄、观察和控制自己和他人的情绪,以满足各种活动的需要。在学习、游戏、生活等活动过程中,自觉培养孩子的情感素质。
4、 引导儿童形成正确的自我概念。正确、积极的自我观念能规范自己的行为,反之则会出现偏激行为,对年幼孩子来说,家长既要让他们有“重要的自我”意识,也要有“重要的他人”观念,力图使他们在正确认识自我的基础上走出“自我中心”,学会关注周围的生活中的“他人”。
5、 锻炼孩子的意志,当孩子在学习和生活中遇到困难时,要勇敢顽强地面对各种困难。对于小孩子,我们可以给他一个力所能及的任务,让他坚持不懈地完成。
6、 让孩子学会建构多重人格特质。外向和内向都有其消极方面。一个人在不同的社会环境中应该有适当的表达方式。因此,家长要有意识地培养孩子多元的性格特质,帮助其克服自身性格方面的缺陷,以使其在不同情境下能作出适当的反应。
与孩子沟通有秘诀
与孩子交流时,是否经常感到牛头不对马嘴。原来,你关心孩子,但他忘恩负义;想说点知心话,却发现孩子心不在焉其实,孩子在与家长沟通时是有选择性的,如果您无法开启他的心扉,自然也就无法正确地与他进行交流,好话未必能起到好作用。
关心话语:简练说
场景与假设
1.您送孩子去上学,出门前,边给他整理衣服边叮嘱他:“乐乐,路上要小心,过马路时要等绿灯,遇到生人别随便搭腔,遇到什么困难,记得找警察……”可您的孩子却头也不抬:
“妈妈,您真烦人,每天都讲这一套!”
2.您去学校接女儿回家,一路上,边给她擦汗边关切地问:“苗苗,在学校听话吗?
有没有人欺负你?还记得老师布置的家庭作业吗?”结果,女儿给您的回答却是:
“妈妈,我的耳朵都要起茧了!”
事实与结果
在这样的交流和沟通中,你越来越无法理解孩子:这个孩子怎么越来越恨我?其实,每个孩子都渴望得到家长的关心和爱抚,但“小大人”意识又使他常表现出不愿接受的样子,尤其不喜欢家长“穷追猛打”式的提问和喋喋不休的说教。
应该这样做
有位聪明的妈妈曾在儿子上学前故意问:“路上应该注意什么?”儿子快乐而骄傲地回答:“注意安全!”由此可见,对于关心的话,家长干脆、简练的嘱咐会更加有效。
知心话语:含情说
场景与假设
1.您忙了一天了,回到家还要拖着疲乏的身体做饭,可5岁的女儿偏偏有道算术题不会做,过来找您帮忙。您心里很烦,但压住火气跟她说“知心话”:
“甜甜,妈妈现在忙死了,作业待会儿再做,体谅下妈妈,啊!”结果,女儿去看动画片了,您后来也忘了这事,第二天早晨醒来,女儿发现作业没写完,大哭大闹,不肯上学。
2.您发现儿子这两天心情不好,整天闷闷不乐,于是您让先生去和他说说知心话,沟通一下,可是,才6岁的儿子居然发脾气了,说爸爸侵犯他的隐私权。您和先生面面相觑,措手无策。
事实与结果
父母放下身段,想和孩子说话,却发现离孩子越来越远。这是怎么回事呢?其实,并不奇怪,随着小家伙的渐渐成长,您会发现,他内心的秘密越来越多了,有时,甚至用谎言来搪塞您的关心。
应该这样做
家长要想与孩子沟通,首先要注意营造和谐的氛围。劝导孩子,也应注意方式、方法,比如:“小强,爸爸给你讲故事,讲爸爸像你这么大时的淘气事儿……”就这样,两代人或隔代人的交流在不知不觉中完成了,知心话才能为孩子所接受、理解。
营造让宝宝专注的氛围
开心话语:带理说
场景与假设
1.您今天升职了,心情愉快,想把这份快乐让4岁的女儿一起分享:“然然,爸爸厉害吧,如果你以后也像爸爸这么厉害,我和妈妈就满意了!
”没想到,小家伙不以为然:“我以后肯定比您厉害。”您笑到一半,却发现女儿的嘴巴噘得高高的,很不开心。
2.女儿今天帮您洗碗了,您很开心,于是递给她一个苹果:“来,这是妈妈奖励给你的!”可您发现,女儿的眼神里似乎有些期待,可您不知道她需要的不是苹果,而是一句奖励或者鼓励的话。
事实与结果
家长觉得越来越弄不懂孩子,往往自己很快乐的时候,因为一句话或者一件小事“得罪”了孩子,让小家伙变得不开心,再或者,您明明是想让小家伙开心点,却弄巧成拙,反倒让他哭起了鼻子。开心话能消除孩子心里的不痛快,而一家人分享开心更能增添家庭的凝聚力,不过,如何让开心话有趣而又意味深长却并非易事。
应该这样做
有位父亲看书时太困,睡着了,连眼镜都没来得及摘。醒来后,女儿问他,为什么睡觉时还戴眼镜,这位父亲灵机一动,诙谐地说:“爸爸做梦也在看书,不戴眼镜看不清字呀!
”而有位妈妈在儿子考试考砸后,一边讲笑话开导他,一边告诉他“失败是成功之母”的道理。理性而有趣的回答,让孩子们在不知不觉中接受到有益的教育。
● 专项教育活动总结
2、搞好集中学习活动。学校根据上级有关规定和学校实际,学校重点组织学习了《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、省教育厅《关于切实解决当前师德突出问题的有关规定》以及市、县教育局关于强化师德建设的有关文件要求。9月17日,x校长以“立师德、正师风、铸师魂”为主题在全校教职工会上做了师德师风专题讲座。
要求在全校开展以“爱学生是教师的本分”为主题的活动,提高教师教书育人的责任感和职业道德水平。强调教师要明确学习的要求:认真学习,深刻理解,结合自己的工作实践谈体会和感受。
3、结合2012年民主评议政风行风工作,在教师中认真查摆思想、工作和生活等方面存在的问题,努力投身于“政风行风”建设。全体教师从是否平等对待每一位学生,是否廉洁从教、有无违背师德规范的言行等多方面查摆问题、分析原因,找出了与先进教师的差距,有的放矢,制定整改措施。学校要求每位教师自觉抵制有偿家教、家长馈赠、宴请等各种不良风气,要从着装、体态、言行等每一个细节着手,真正做到为人师表,身正为范。[迷你句子网 JZ139.com]
努力实现师德师风建设的目标和要求。
4、向优秀典型学习。学校利用学习时间学习身边典型师德,学习我省今年以来师德典型人物的先进事迹。特别是按照市教育工会文件要求,大力开展向周福如同志学习活动,学习他见义勇为,勇闯火海救群众的英雄事迹。
组织教师认真学习,撰写学习笔记和学习体会,分形式、不同场合开展讨论,加强学习和交流。
四、抓活动,充实载体,走向自觉
1.开展“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成才为志”的“443”“岗位赛师德”活动,激励全体教职工“爱岗敬业、团结奉献”的精神。即在各自岗位中做到“四讲”:
讲政治、讲学习、讲纪律、讲奉献;“四树立”:树立学者、师德、师范、师表形象;“三比”:比觉悟、比素质、比优劣;学校把教师师德与年度考核、绩效考核结合起来,将言与行结合起来,做到从形式走向自觉,促进教职工良好师德的巩固形成与持久深入。
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2组织学生和家长对学校工作进行问卷调查,对教师教育教学工作进行匿名评价。据统计,9月和10月,教育网共发布6条师德信息。
3、开展师德承诺活动。9月11日,学校利用政治业务学习时间,组织全体教师认真学习了《省教育厅办公室关于做好中小学幼儿园行风建设公开承诺的通知》和中小学幼儿园行风建设公开承诺书的内容,全体教师郑重地签订了师德师风承诺书。学校利用宣传窗口,向全社会和学生家长公开师德承诺的内容,确保师德承诺活动的有效开展。
4充分利用学校的信息技术和教育网络,加大我校师德建设的宣传力度。学校把教育部和省教育厅的要求发到每个老师德手机上。同时学校及时将我校开展师德教育和行风建设的情况上传至教育网。
当然,教育是一桩益国益民的宏基伟业,是一个时代的课题,制约教育与时俱进的师德师风教育也是一个长期的过程,通过这段时间的集中教育也不可能解决所有问题,尤其是新生问题,为此,学校将以此次全面开展的师德师风集中教育活动为契机,开拓进取,不断创新,解决问题,创造新业绩,为学校发展与教育作出新的贡献。
● 专项教育活动总结
一、活动目标与背景
本月,公司为了促进员工之间的交流与合作,增强团队凝聚力和战斗力,特别组织了一系列专项活动。通过这些活动,希望能够激发员工的工作热情和创造力,提高工作效率和质量,进一步推动公司的发展。
二、活动内容及流程安排
1. 团队合作拓展训练
在第一个星期,举办了一次团队合作拓展训练,由专业的拓展训练师进行指导。通过团队游戏、障碍挑战和合作任务等,提高了员工的团队合作意识和协作能力。这些活动增强了员工之间的沟通和信任,有效地建立了一个团结友好的工作氛围。
2. 知识分享交流会
接下来的两个星期,组织了一系列的知识分享交流会,让员工有机会分享自己的专业知识和工作经验。每位员工都被要求准备一场主题演讲,并邀请其他员工一起参与讨论。这些交流会不仅拓宽了员工的知识视野,也提高了员工对工作的热情和责任感。
3. 创意大赛
在第四个星期,组织了一场创意大赛,鼓励员工发挥自己的创造力和想象力。参赛者可以以团队或个人的形式提交创意提案,并进行现场展示和评比。该活动激发了员工的创造力,让每个人都感受到自己的价值和才能所在。
4. 团队建设活动
为了进一步加强团队的凝聚力,在本月的最后一周组织了一次团队建设活动。选择了户外的自然环境作为场地,通过团队游戏和合作任务等活动,增进了员工之间的互信和合作关系,同时也增强了员工的团队意识和组织纪律。
三、活动效果与收获
通过本月的专项活动,员工们的工作热情和团队凝聚力得到了明显提升。通过团队合作拓展训练,员工之间的沟通和协作能力得到了大幅提高,为日后的工作打下了基础。通过知识分享交流会,员工的专业知识得到了积极更新和传承,提高了整个团队的综合素质。在创意大赛中,员工们展现了自己的创造力和想象力,增加了对工作的热情和自信心。团队建设活动促进了员工之间的团队合作和相互信任,确立了团队的团结友好形象。
通过这些专项活动,达到了预期的目标,增强了团队的凝聚力和战斗力。同时,员工们也收获了很多个人成长和发展,提高了自己的工作能力和竞争力。这些活动将成为公司持续发展的基础,为实现公司未来的目标奠定了坚实基础。
本月的专项活动为公司和员工都带来了很多正面的影响和收获。经过此次活动的锻炼和培训,的团队将迎接更多的挑战和机遇,为公司的发展贡献更多的力量。相信,只要继续坚持团队合作和共同进步,一定能够取得更好的成绩和突破!
● 专项教育活动总结
东郭镇中心小学
暑假政治学习专项教育活动实施方案
为贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神,切实提高广大教师的政治理论素养,根据全市“三严三实”和师德师风专项整治活动的要求,进一步提高我校依法治校、依法治教工作水平,切实增强教师保护青少年学生人身权、受教育权等合法权益的能力,塑造人民教师良好形象,办好让人民满意的教育,根据市教育局和镇教委的统一安排部署,我校决定集中开展暑假政治学习专项教育活动。特制定本次活动实施方案如下:
一、 指导思想
学习教育活动以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导,以构建和谐教育,办好人民满意教育为目标,以提高广大教职工的思想政治素质、法制素养和职业道德水平为重点,以弘扬高尚师德为引领,进一步强化师德教育,增强广大教师教书育人的责任感和事业心,努力打造一支师德高尚、业务精良、人民满意的教师队伍,促进我校教育事业又好又快发展。
二、学习内容:
1.《中小学教师职业道德规范》
2.教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》
3.教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》
4.中华人民共和国人力资源和社会保障部监察部《事业单位工作人员处分暂行规定》
5.国务院《事业单位人事管理条例》
6.《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》
7.关于**《关于开展全省机关事业单位“吃空饷”问题专项整治工作的通知》的通知
8.《枣庄市教育局关于重申严禁在职在岗教师从事有偿家教的通知》
9.《枣庄市教育局关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》
10.《滕州市中小学教师职业道德考核办法》
11.《滕州市教育局关于进一步加强师德师风建设的实施意见》
12.《滕州市中小学教师违反职业道德规范责任追究办法》
13.《滕州市教育局关于印发“师德师风”问题专项整治活动实施方案的通知》等法规文件
14.“暑假读一本好书”等有关书目
三、学习时间
分两个阶段:
1.暑假放假前,主要学习《枣庄市教育局关于重申严禁在职在岗教师从事有偿家教的通知》、《枣庄市教育局关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》(枣教发〔2008〕42 号),逐级签订《禁止在职在岗教师从事有偿家教承诺书》
2.开学前:8 月28 日-8 月29 日,主要学习本《通知》所列学习内容。
四、方法步骤
今年暑期政治学习活动采取了校长动员、集中学习、反思讨论、整改完善、总结考核等方式。
1.校长动员。活动开展前,学校召开校长办公会,专题研究教育活动的方式方法,密切联系学校实际,认真梳理、分析本学校思想政治方面存在的问题,制定教育活动方案,精心组织教育活动。领导干部要提前学习政治,领会文件精神,为教师作出表率。
学校要认真组织召开暑假政治学习动员会,校长要做动员报告。
2.集中学习。对要求学习的内容,要深刻领会精神实质,广泛搜集学习资料,深入挖掘学习题材,明确目标、任务和要求,各学校要组织全体教职员工进行集中学习,要安排专人进行宣讲。在学习过程中,要集中时间、地点、出勤、记录,确保学习质量。
每人学习笔记不少于。
3.反思讨论。集中学习结束后,教研组和以部(室)为单位组织职工讨论。讨论要结合学校实际,针对教师队伍中带有普遍性、苗头性的问题,尤其是近年来个别教师违反师德有关问题和不良事件,有针对性地进行座谈讨论。
通过讨论,分析和反思,我们可以增进理解,统一思想,明确目标,为新学年的开始奠定良好的思想基础。
4.整改提高。学校高度重视师德师风建设工作,要求每位教师要针对查找出来的问题,制定整改方案,确保不走形式、不走过场,并在实际工作中加以改进和提高;通过讨论,分析和反思,我们可以增进理解,统一思想,明确目标,为新学年的开始奠定良好的思想基础。
5.总结考核。学校将组织教职员工进行政治学习理论考试,考试成绩纳入师德考核档案。学习、讨论的基础上,推荐部分代表,在全体教职工会上进行学习心得体会交流。
五、有关要求
1.加强组织领导。为加强活动的领导,学校成立由校长杜庆斌同志任组长的“暑期政治学习活动”领导小组,具体负责活动的指导、督导,制定学习计划,做到精心组织,充分准备,组织广大干部和教职工认真扎实学习,深刻领会精神实质,切实将学习材料内容落实到每一位教职工。
2.创新活动载体。充分利用有限的时间,认真开展暑期教师学习教育活动。在学习教育活动中,要不断创新活动载体,丰富学习内容,增强学习效果,使学习得到有效开展。
3.严肃学习纪律。要处理好集中学习、小组学习与个别学习的关系,暑期学习与教师培训等工作的关系。要严格考勤制度,严肃活动纪律,严肃会风和学风,对因特殊情况不能参加学习的教职工和领导干部,要认真履行请假制度,且随后及时补习有关学习内容。
4.加强督促检查。在学习教育活动期间,学校将采取各种形式检查学习情况,对学习效果明显、成绩突出的给予通报表扬,对工作不到位、措施不得力、组织不严谨、搞形式、走过场的予以通报批评。
东郭镇中心小学
2015年8月
附件1:东郭镇中心小学政治学习专项教育活动领导小组
附件2:东郭镇中心小学政治学习专项教育活动安排表
东郭镇中心小学
暑假政治学习专项教育活动领导小组
组长:杜庆斌
成员:李晓晖
安刚 侯钦文
东郭镇中心小学
二〇一五年八月
东郭镇中心小学政治理论学习计划表
● 专项教育活动总结
一、结合校情,完善方案我校是一个寄宿制学校,90%的学生都是从周一进校到周五出校,请假制度完善。主要隐患来自周末和放假期间,引导家长履行职责,加强监管是我们开展活动的重要工作。为此我校通过校讯通平台加强家校联系,实现驾校合作工作学生的生命防线,并在原有方案和应急预案的基础上,完善《洋溪初级中学预防溺水主题教育周实施方案》和《洋溪初级中学预防溺水应急预案》。
二、抓落实,防患于未然根据文件要求,认真做好“六个一”活动: 1、利用周一国旗下讲话,进行“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。
2、组织开展以“珍爱生命、预防溺水”为主题的团队活动课。3、布置刊出一期预防溺水教育的黑板报,介绍宣传预防溺水的基本常识。4、向家长发放一份“珍爱生命,预防溺水”告家长书,增强家长的安全意识和责任意识,引导家长配合学校工作共筑学生的生命防线。5、在学校醒目位置悬挂了一条“珍爱生命,预防溺水”横幅,时刻提醒和警示学生水火无情,营造了浓厚的防溺水宣传教育氛围。6、积极与街道、村委取得联系,在危险水域设立警示牌。教育、告诫学生严禁在无监护人陪同下下水游泳,防止溺水事故的发生。
三、加强监督,建立评价机制学校安全领导小组忍着检查各班级的落实情况,并将此项活动纳入班级工作的绩效考核。同时也教育班主任和科任教师,明白这么一个道理:学生的生命教育是最重要的教育。没有生命,何来教育?
行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久成品质,好的品质决定人的一生!我们学校一直注重教师的师德教育和学生的养成教育,也取得了令人可喜的成绩。 但是十年树木,百年树人,人的惰性与散漫与生俱来,且很难根除。目前我们学校有些乱象丛生,有些卫生死角,特进行“治脏治乱”专项整治活动,为放飞xx梦保驾护航!
● 专项教育活动总结
为进一步规范学校教师的教育教学行为,维护正常的教育教学秩序,加强我校教师的师德师风建设,杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为,我校认真贯彻教育局关于深入开展公办学校在职教师有偿补课的通知。从9月起分阶段、有序组织开展专项整治工作,取得阶段性成果,主要工作总结如下:
一、加强领导,建立治理有偿补课、办班工作责任制。
成立以王华锋校长为组长、左玉宾为副组长,全体学校各部门领导、班主任为组员的专项治理工作领导小组,明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会气氛,确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。
二、做好宣传,提高认识,统一思想。
我校召开了专项治理违规补课专题会议,传达了中心校专项治理补课工作会议精神,引导全体教师恪守教师职业道德规范,督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定,认真撰写学习笔记,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教和办班,维护教师形象,争做人民满意的教师。
二、主动开展自查自纠,严格检查和管理
我校主动开展自查自纠,采取积极措施推进治理在职教师组织有偿补课、行为:
(1)组织全体教师自查自纠,签订了《在职教师有偿补课责任书》。
(2)分管校级领导深入年级、教师、学生调查在职教师组织有偿补课情况,督促整改,坚决杜绝教师违规补课现象的发生,在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课的行为。
(3)家校联动,公开举报电话,设立举报投诉箱,全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
我校下定决心,下大力气,坚决制止学校和教师有偿补课、的行为,做到真正减轻学生的负担,减轻家长负担,纠正不户风气。同时,全体教师端正了教育思想,自觉履行教师职业道德规范,取得了一举两得的工作效果。但是专项治理是一项长期性的工作,必须时时刻刻抓紧抓实,决不能有丝毫地疏忽懈怠,我们一定会保持良好的工作态势,狠刹补课风,让办班消失在萌芽状态之中,从而营造有利于实施素质教育的氛围,办好人民满意的教育。小学关于在职教师有偿补课行为专项治理活动总结是网友投稿分享,属于学校工作总结,共有2498个字。下载本文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。
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