行政执法观摩活动总结（分享二十篇）_行政执法观摩活动总结

莫旗开展电力行政执法宣传月活动

为进一步有效推进全旗电力行政执法工作，依法保护电力设施，加强全社会保护电力设施和电能的管理，提高广大群众依法用电、护电意识，营造全社会电力设施安全保护的良好氛围，确保莫旗电力安全稳定运行，莫旗经信局和国网莫旗供电公司于2017年9月1日至9月30日开展了电力行政执法宣传活动。现将活动开展情况总结如下：

1、 实施电力行政执法宣传月

按照电力行政执法宣传月活动总体部署，结合本地区的特点和工作实际，明确电力行政执法宣传月的活动目标，制定活动方案。成立了由分管领导带队的领导小组。加强执法管理，切实提高供电质量和优质服务水平，更好地为经济社会发展服务。

（一）活动对象

活动主要对象为线路发案率较高的地区和人群聚集区、广场、农村集贸市场、输电线路下方作业的吊车推土机、挖掘机等，同时还针对部分民众随意拆卸电力设施，破坏设备设施等。

（二）宣传主要内容

目前，电力设施保护区仍存在大量违章作业、违章建筑等，严重危胁电网安全稳定运行，因此，抓好电力设施保护相关法律法规的宣传工作，切实保障电力安全可靠**和社会和谐稳定，对提高全社会自觉保护电力设施安全的意识和法制观念至关重要。本次宣传的主要依据有：《中华人民共和国电力法》，《电力设施保护条例》、《内蒙古自治区电力设施保护条例》、《内蒙古自治区预防和查处窃电条例》、《关于加强施工安全管理保护电力设施安全的通知等相关文件》

（三）主要开展的活动

1.组成联合检查小组，对涉电行业进行多次专项检查，解决很多问题，对一般隐患和缺陷，及时下达隐患通知单；严重危机安全隐患，当场停止供电；

2.联合开展行政执法宣传活动，在供电公司门前设置“电力行政执法宣传台”，制作电力设施保护漫画展板4块，共发放行政执法宣传单1000份，安全用电宣传单500份、电力设施保护条例500册，做到安全宣传到位，不留死角；

三。配合当地公安部门组成检查组，对本地电视相关大用户进行专项检查；重点做好人民防恐、技术防范和反恐工作，对当地居民如何共同保护电力设施进行现场宣传指导。

通过一个月来的活动开展，对全旗电力行政执法工作及电力设施保护区内的违章建筑、树线矛盾、违章作业施工等重点难点问题进行梳理，取得了较好的工作效果。

莫旗经信局在电力行政执法工作中做到严格监管，牢固树立“以人为本”的理念，始终把安全生产、行政执法工作摆在全局工作的重要位置，建立和完善电力行政执法工作部门协调与联动机制，把安全生产责任制落到实处，增强全社会安全意识，进一步提高安全生产保障水平，有效防范和坚决遏制各种安全生产事故发生，确保安全生产稳定运行。

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前段时间的观摩学习受益匪浅。第一节课《鼠小弟的小背心》是本次活动中沈月老师的一节绘本课。第一次听绘本课最直接的感受是：新奇、有趣。沈老师的这节课，鼠小弟的小背心是整个故事的中心，所以首先将鼠小弟登场的画面单独呈现出来，通过观察画面解决两个问题：1、这是谁？2、鼠小弟穿了一件什么？在引导幼儿阅读绘本时，把看书、思考的空间留给孩子，让他们充分地思考故事、品味故事、理解故事的内容和体验故事的情感。特别是后面插入了一段有趣的视频，孩子看得津津有味，但又留有了悬念，充分激发了孩子的阅读兴趣。在这一点上沈老师就充分利用了信息技术直观有效的优点。在这一节课中沈老师善于利用不同的形式鼓励孩子进行表述和操作，让孩子模仿故事中的语言。绘本不仅仅让孩子学会阅读，更让孩子学会观察、想象、推理。

第二节课是夏老师上的《东方之珠》，整节课夏老师紧扣“香港的繁华与美丽”这一主线，围绕香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”、“美丽的夜景”进行发散与拓展。清晰的教学主线，让整个课堂教学变得紧凑，学生能披文入情，收到很好的教学效果和效率。在教学中夏老师充分利用了现代信息技术，出示了视频，让学生直观地感受到了香港的繁华与美丽；其次通过音频让学生理解“倾听”一词；并通过大量的图片帮助学生理解“鳞次栉比”、“琳琅满目”“人流如潮”等词。首先出示群楼图，让学生观察后说说“鳞次栉比是一种怎样的景象？”学生观察后自然而然说出“摩天大厦很多，一座挨着一座排列着，很密。”再出示铜锣湾商店图，学生根据画面可以说出从“琳琅满目”可以看出商品多，使人看了眼花缭乱。“人流如潮”说明人很多，铜锣湾真热闹。夏老师利用信息技术手段，将视频、音频、图片与文字有机的结合在一起，把学生带到文字所描绘的情境之中。在一次次的惊叹声中，学生的眼球被深深的吸引，在一次次的朗读声中，感受到对香港的喜爱。

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随着社会的发展，法律形势越来越复杂，各行各业都需要掌握法律知识，以应对各种意外情况。尤其是在行政执法领域，掌握法律知识不仅对个人的工作有帮助，还可以让我们更好地维护社会稳定。因此，近期，我参加了一次行政执法法律培训课程并从中深深体悟到了一些重要的事情。

首先，要了解我们的法律和法规。我们必须掌握各种法律文件，如宪法，行政法规，司法解释等。这些文件规定了各种行政执法机关的职权和权限，以及它们在掌握可能出现的违法行为时应该采取的措施。在日常行政执法工作中，经常会面临各种新情况，不同的情况需要使用不同的法律知识。因此，在实践中，我们还应该加强学习与实践，提高应对各种情况的能力。

其次，必须要有行政执法的职责意识。为行政执法部门工作的人员，要时时刻刻意识到自己所从事的职业已被赋予了公共权力，对社会有着极其重要的责任。因此，我们必须时刻保持清醒的头脑，不受任何非法势力的影响，执法时要做到公正、严格、透明。

再次，要加强执法能力。行政执法是一门很有技术性的工作，以人为本，因此，我们要注重培养个人的素质，要善于分析和解决问题，要学会灵活运用法律知识，合法、文明、礼貌、高效地完成工作。

最后，要和人联系起来，注重维护公共利益。行政执法是一种工作，与人民利益密切相关。我们要注重公共利益，尊重人权，合理行使权力，发挥法律的作用，保护人民利益，切实用好权力。

总之，行政执法是一个既充满挑战又具有责任感的工作领域。通过学习和实践，我们必须不断提高自己的技能，并始终以公正、严格、透明的精神去实践工作，为社会稳定和谐贡献自己的一份力量。

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行政执法是国家行政机关依法管理、监督和处理社会事务的重要方式，对于维护社会秩序，保护人民权益，推进社会发展具有重要意义。为了提高行政执法人员的专业水平和工作效能，我参加了一次行政执法培训。在培训中，我学到了许多关于行政执法的知识和技巧，也结识了许多同行，并深感收获颇丰。

培训内容非常丰富。培训涵盖了行政执法的基本概念和原则、法律法规、执法程序、警务技能等方面的内容。我学到了许多我之前未曾了解过的知识，例如，行政执法的正当性原则以及执法过程中的权责对等原则等。这些知识对于我来说是全新的，通过学习我对行政执法的理论和实践有了更加全面深入的认识。

培训形式多样，生动有趣。培训采用了多媒体教育技术，通过图文并茂的讲解，影音展示，案例分析等方式，使学习过程更加生动有趣。例如，在学习执法程序的时候，培训引入了一位经验丰富的执法人员，通过模拟实际执法过程的操作，能够亲身体验和感受执法的具体操作流程。

培训注重实践操作。在培训中，不仅学习了理论知识，更加注重实践操作的培养。通过参与小组讨论、案例分析、模拟执法演练等活动，能够将所学的理论知识运用到实践操作中。例如，在模拟执法演练中，分别扮演执法人员和被执法的当事人，通过角色扮演的方式模拟出真实的执法环境，使更加熟悉执法操作流程和技巧。

培训还注重团队合作与交流。在培训中，分成小组进行团队活动，通过小组合作和交流，不仅可以提高自身执法能力，还可以从他人的经验和观点中获益。例如，在小组讨论中，可以分享自己的案例分析，并互相提供意见和建议，这样在讨论中可以迸发出更多创新的思维和解决问题的办法。

小编认为，这次行政执法培训对于我个人的成长和丰富了行政执法领域的知识具有重要意义，为我今后的执法工作提供了宝贵的资源和技能，使我在行政执法岗位上更加胜任和自信。同时，通过与其他执法人员的交流和合作，我建立了一种全新的合作与互动的工作模式，提高了个人的团队协作能力和组织纪律，同时也促进了我个人的职业发展和成就感的提升。这次培训不仅丰富了我的专业知识，更是激发了我对行政执法事业的热情和动力。我相信，只有通过不断学习和提高自己的能力，才能更好地为社会做出贡献，成为一名合格的行政执法人员。

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20xx年以来，岭洋乡高度重视行政执法工作，遵循“执法必严，违法必究”的原则，通过加强执法队伍建设，强化执法人员培训，加大对违规违法行为的打击查处力度，实现行政执法力度和效果逐步提升，现将具体情况汇报如下：

一、行政执法工作开展情况

加强领导，健全机构。今年以来，我乡认真贯彻落实上级有关会议精神，始终把行政执法摆在重要议事日程，强化执法队伍管理。将行政执法工作与优化经济环境密切结合，与重点工作密切结合，把行政执法工作真正落到实处。

严格程序，规范行为。加大内部监督力度，在规范执法行为的工作中，坚持执法依据统一，执法标准统一、执法文书统一，执法程序统一，严格规范执法人员的执法行为。加强规范使用和填写行政执法文书管理，规范档案管理，杜绝不作为、乱作为的现象发生，不断提高整体执法水平。

提高素质，开展培训。为防止因执法不公、执法不严、执法程序错误等问题，我乡深入开展学法活动，努力提高队伍素质。高度重视行政执法知识的学习，积极组织执法人员的行政执法年度学习和考核，全面提高执法人员的业务素质，切实保障执法人员依法行政，文明执法。

20xx年，我乡行政执法逐步加强，在拆违拆旧、食品安全、国土控违等方面发挥着重要作用，严厉打击各类违法违规行为，有效规范管理秩序，保障群众合法权益。20xx年，我乡行政执法案件情况如下：行政处罚0件，行政许可0件，行政强制0件，行政征收0件，行政确认0件，行政给付0件，行政奖励0件。

二、综合行政执法的取得成效及遇到问题

（一）取得成效

通过我乡执法队伍严格执法，占道经营、流动摆摊、乱丢垃圾、乱停车辆、乱贴广告等不良行为得到根本管控，公共秩序和环境卫生持续改善。在食品安全、国土资源保护方面有效捍卫了法律法规尊严，保障人民群众合法权益。

为提高为人民服务的能力和建立一支新理念、高水平的执法队伍，我乡大力开展对相关法律法规的学习和加强业务培训。以学习强化队伍，以学习提高素质，以学习转变作风，以学习促进工作。坚持每月至少1次的集中学习，系统学习涉及城镇管理行政执法方面的法律法规，为推动依法管理打下坚实基础。

（二）遇到问题

综合执法过程中，我乡执法存在人员不足，执法记录仪等设备短缺，取证困难，需要进一步加强执法队伍硬件建设。

三、行政执法工作下步打算

（一）继续深化细化管理

在巩固好治理成果的基础上，进一步扩大整治范围、细化整治内容。继续抓好集镇街道和农贸市场秩序，加大对门面延伸和占道经营的管理力度，对重点道路“重点巡查”，确保管理工作的顺利开展。

（二）人性化执法，做到执法为民

全面实施执法新举措，努力构建和谐的执法环境。推行对临街店铺、流动商贩“一说服、二教育、三引导、”的工作方式。在疏导上下功夫，积极实施亲民执法，以服务化管理为手段，通过晓之以理、动之以情的管理方式，让我们的管理工作得到群众的理解与支持。

（三）加强服务意识和规范化执法

增强服务意识，积极倡导和实践以人为本、管理为民的服务精神，重心下移，努力为群众服务。切实做到服务管理意识进一步增强，管理行为进一步规范，管理水平进一步提升，群众合理诉求得到进一步解决，便民利民措施进一步完善，群众利益得到进一步维护，群众满意度进一步提高。

今后岭洋乡将切实更新执法理念，转变工作观念，提高工作效率，努力建设一支领导放心、群众满意的执法队伍，高标准完成我乡管理工作和上级交办的各项任务。

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新城镇人民政府行政执法依据清理总结

我镇行政执法工作在区法制办的指导下，以加强法制宣传教育，增强干部群众的法律意识和法制观念，推进依法治镇进程为根本出发点，深入进行了《公民道德建设实施纲要》、涉农法律法规、农业科技三大教育，把法制宣传教育、依法治理同经济建设和精神文明建设紧密结合起来，努力开创依法治镇新局面，推动全镇经济超常发展。在具体工作中，我们按照区委、区政府行政执法工作有关要求，结合全镇实际情况，认真安排部署行政执法工作，进一步加强行政执法力度，整体推动全镇经济发展，取得了可喜的成绩。

一、加大普法宣传工作，全面提高法制意识

为了加大普法力度，提高干部群众法制意识，我镇各行政执法部门充分利用广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、散发传单、专题学习等形式大力开展了法律宣传，向全镇人民宣传、普及本部门所执行的法律，强化了普法力度，增强了人民群众的法制意识。

二、严格执法程序，提高执法水平

为了明确执法责任和目标，有效规范具体执法人员的行政执法行为，在镇行政执法责任制领导小组的统一安排下，我镇各行政执法部门进一步健全了制度，明确了责任，镇党委、政府继续严格执行《科级干部管理制度》、《镇村务公开管理办法》，明确目标措施，并根据各部门业务特点，分别建立了各部门工作人员守则，制定完善了相应的制度，做到制度上墙，公开督促，以制度管人，其次是实行目标考核管理，促进各项工作落实。年初，镇上与各村及各行政执法部门签

订了目标管理责任书，责任落实到人，年中进行阶段性检查，发现、解决存在的问题，做到查漏补缺，年终全面考核，严格兑现奖罚。

三、认真贯彻省市精神，规范执法行为

按照市、区关于行政执法的有关要求，镇政府在执法工作中，严格要求各执法部门在执法中全面做到执法依据充分、执法决定准确、执法程序规范、执法行为文明礼貌，全镇没有发生因执法决定不准确、执法行为不文明等造成的群众来信来访案件。同时，?建立健全全镇各部门公开办事制度，规范工作内容，在政务公开栏中公布办事制度，将机关各部门办事依据、范围、责任、程序及处罚办法、行政事业收费标准、收费依据等制度公开上墙，接受人民群众的监督，促进各项工作向制度化、规范化发展，努力营造投资环境、建设环境和干事创业环境。在减轻农民负担方面，积极督促各村在村务公开栏中公开村级财务收支、计划生育指标等情况，特别是财务状况。镇经管中心对各村财务、帐目实行双代管，并定期核销各种票据，定期审计各村财务帐目，对农民反映的问题及时处理。

四、加强监督，确保行政执法责任制的实施

镇人大在行政执法、政务公开等工作中充分发挥主导监督作用，有计划、有重点地开展对行政执法、政务公开工作的检查，并定期评议执法单位和人员的执法意识、执法能力、执法水平，有效的增强了我镇各行政执法部门严格执法的法律意识。上半年，我镇继续加大民事调解力度，深入开展“五五”普法等宣传教育活动，确保农村社会稳定。

五、存在的问题：

一是部分农民法律意识淡薄。二是对有关法律法规宣传、普及力度不够。三是个别农户只要权利不要义务，只顾个人利益，没有全局观念，给我们基层工作造成了很多被动，特别在全镇产业结构调整中，这种现象带来的负面影响极为不好。

六、下一步工作思路

一是按照“五五”普法的总体要求，继续强化《农业法》等法律、法规的宣传，普及，在工作中把普法与提高干部、农民整体素质相互结合，注重实效，真正达到教育农民和提高干部、农民法制意识的目的。二是及时组织执法人员参加执法培训，使执法人员全部及时取得《行政执法证》。三是按要求认真完善行政执法责任制，依法定责、分解量化、职责到位，并强化实施。四是继续加强对执法部门和执法人员的考核，列为考核的重要内容，对执法部门出现的违法违纪现象和重大行政执法问题，严肃查处，决不姑息迁就。

总之，我镇行政执法工作在区法制办的正确领导下，在各行政执法部门的努力下，严格按照各自执行的法律法规，行使自己的权力，履行法定职责，使各项工作已步入法制化，正规化的发展轨道，努力开创依法治镇的新局面，为全镇经济超常发展，发挥了保驾护航的重要作用。

兰州市西固区新城镇人民政府

2011年4月22日

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前段时间的观摩学习受益匪浅。第一节课《鼠小弟的小背心》是本次活动中沈月老师的一节绘本课。第一次听绘本课最直接的感受是：新奇、有趣。沈老师的这节课，鼠小弟的小背心是整个故事的中心，所以首先将鼠小弟登场的画面单独呈现出来，通过观察画面解决两个问题：1、这是谁？2、鼠小弟穿了一件什么？在引导幼儿阅读绘本时，把看书、思考的空间留给孩子，让他们充分地思考故事、品味故事、理解故事的内容和体验故事的情感。特别是后面插入了一段有趣的视频，孩子看得津津有味，但又留有了悬念，充分激发了孩子的阅读兴趣。在这一点上沈老师就充分利用了信息技术直观有效的优点。在这一节课中沈老师善于利用不同的形式鼓励孩子进行表述和操作，让孩子模仿故事中的语言。绘本不仅仅让孩子学会阅读，更让孩子学会观察、想象、推理。

第二节课是夏老师上的《东方之珠》，整节课夏老师紧扣“香港的繁华与美丽”这一主线，围绕香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”、“美丽的夜景”进行发散与拓展。清晰的教学主线，让整个课堂教学变得紧凑，学生能披文入情，收到很好的教学效果和效率。在教学中夏老师充分利用了现代信息技术，出示了视频，让学生直观地感受到了香港的繁华与美丽；其次通过音频让学生理解“倾听”一词；并通过大量的图片帮助学生理解“鳞次栉比”、“琳琅满目”“人流如潮”等词。首先出示群楼图，让学生观察后说说“鳞次栉比是一种怎样的景象？”学生观察后自然而然说出“摩天大厦很多，一座挨着一座排列着，很密。”再出示铜锣湾商店图，学生根据画面可以说出从“琳琅满目”可以看出商品多，使人看了眼花缭乱。“人流如潮”说明人很多，铜锣湾真热闹。夏老师利用信息技术手段，将视频、音频、图片与文字有机的结合在一起，把学生带到文字所描绘的情境之中。在一次次的惊叹声中，学生的眼球被深深的吸引，在一次次的朗读声中，感受到对香港的喜爱。

1、利用网上学习交互性，充分发挥学生的主体作用。传统教学过程以教师为中心：从教学内容、策略、方法、步骤，都是教师事前安排好的，学生大多参与。而将现代信息技术与数学课程优化整合，可以更好的创设以学生为中心、教师为主导的交互留给学生自主权、选择权，让学生根据自己的实际需要，进行实践活动。

例如：九年义务教育人教版小学数学第二册“认识图形

（一）”：教师抓住一年级的孩子爱玩且好特征，及感性认识为主的认知规律。将教学过程大胆设计在一整套电脑游戏中。由第一关“比一比小和面的多少”进入学习要点，初步形成对体积面积的感性认识；随后进入“找一找”，让孩子在配相关的场景中进行复习巩固；最后又设计“闯关”游戏及时反馈学习情况等。整堂课富有吸引力，实师生、生生互动，充分发挥学生的主体作用，潜移默化中培养了学生发现问题、解决问题的能力。2.刺激多种感官，激发学习兴趣。

有这样一个案例，在进行“毫米的认识”教学时，教师将儿童熟知的“龟兔赛跑”动画片稍作修改后作孩子们想一想“小蜗牛、小乌龟和小白兔都跑了500（注：分别为500毫米、500厘米、500米），都说小白兔跑的最多，而小蜗牛跑的最少？”可爱的动物卡通、动听的音乐强烈的刺激学生的视听问题更激发了学生的学习兴趣，触发了孩子在整堂课中都积极动手、动脑，以探究原委的好奇心。习环节教师大胆创新，将其设置成动画“粗心的猪八戒”。通过师生互动，帮“猪八戒”找出他的错误可听、可说、可操作，脑、眼、耳、口、手并用，学生注意力集中，兴趣浓厚，让一节抽象的概念3.利用信息资源，引入时代活水。

互联网特有的开放性，极大地拓展和丰富了学生的学习环境。比如，教学人教版小学数学第七册《读法和写法》时，课前安排学生通过各种途径（包括上网），搜集有关数据：有的是某两个星球之有的是中国土地面积大小，有的是申办奥运现场直播的收视率……通过覆盖面广泛、富有教育意义数据材料，学生不仅轻松的完成本节课的教学任务，而且成功地接受了一次爱祖国、爱社会主义、想教育。再如，人教版九年义务教育六年制小学数学第六册。上完《年、月、日》的知识之后，安践活动——“制作年历”。这时，教师大可不必按传统教学习惯，帮学生搜罗一大堆年历、日历甚至类资料。只需要指导孩子们“轻轻点击鼠标”，你会发现，几天后他们交上来的作品，页面之美观、想象之丰富都是那样的出乎你的预料。

二、固守传统之忧与现代信息技术滥用之患。

1、传统思维定势的形成，限制教育的进步与发展。

传统教学过程中教学形式多以教师讲授为主，课堂上，学生只记结果而不研究结果如何得来；只听至上、为师独尊等。这些传统的习惯极大地影响者学生创新思维的发展，成为批判、探究精神发展传统课程的弊病主要表现在不能完全适应时代发展的需要和有效提高学生的数学素养、创新能力，

(1)课程内容陈旧，过于强调学科体系，脱离社会实际。

(2)课程实施基本以课堂、教师、书本为中心，难以培养创新精神和实践能力。

(3)课程管理统得过死，难以适应不同地区和不同学生的多样化要求。 2.现代信息技术过度滥用，束缚教师课堂设计能力。

计算机作为辅助手段引入课堂教学，计算机基本知识与技能的掌握需要一个较长的循序渐进的过程和学生掌握信息技术的基本知识与技能还欠熟练，同时，缺乏专家和相关理论指导，缺乏合适的网具平台，会使信息技术与数学学科整合本身难以系统化，显得零敲碎打。若教师自制课件，投入过精力，反而耽误自身的教学任务，影响学生学习效果。

为了“赶上”教学改革步伐，有的教师上课，不论什么类型什么内容的课，也不管合适不合适，一堂不写一个粉笔字，全用电化设备打出来，似乎这才有新意，才符合现代信息技术与学科整合的精神节课的主要任务只有不断点击鼠标，挖空心思的让学生围绕事先设计好的课件运行流程转。更有甚开课、观摩课，几乎演变成了各种电教实力、电教手段的大比拼，而教育教学的灵魂——知识的掌培养、品格的塑造等人文素养却荡然无存。

三、“现代信息技术”与学科教学优化整合——素质教育和时代发展的必然。 1.教学设计促进信息技术与课程的优化整合。

同样是人教版小学数学中的《轴对称图形》，有这样两份设计迥异的案例。第一位教师先用计算机彩鲜艳的秋天风景，声情并茂地说：“你们看，秋天多美啊，火红的枫叶，美丽的蝴蝶，……来到中，你会发现很多美景”。电脑一一抽出枫叶、蝴蝶、松树的图案，接着通过不断的启发，让学生对称”的共同特点。这精美的画面与学生生活经验中的自然美融合在一起,引申了学生们的审美感。第二位教师将自己的教学活动安排在网络教室进行。电脑屏幕上首先出现了一小段中国传统喜庆场用一个巨大的红双喜衬托。教师让学生回忆手工课上剪“红双喜”的方法过程，揭示“轴对称图形”；进入电脑资源库，找一找生活中的“轴对称图形”，说一说“轴对称图形”的作用；即时训练时，教师轴对称图形的轴对称性，完成电脑中没有画完的画；在巩固练习环节中，教师让学生自主选择，或纸、或展示自己的绘画特长、或选用电脑绘画技术等，利用轴对称图形绘一幅你自己认为最美的画总结时，由师生共同进入“聊天室”“聊一聊、议一议”，共同总结本节课所学所感。

乍看第一节课运用了多媒体展示，激发了学习兴趣。然而，仔细揣摩两节课，不难发现第一节课的脑作为一个展示图形的工具，学生还是没有摆脱“跟随着老师学习”的传统模式。第二位教师则真正用网络的广阔性和互动性，“找图形”让学生进行自主学习，同时大胆发挥学生的主观能动性，充分实践，动脑发表自己的主见。两节课放在一起一比较，便凸现出第二位教师教学设计，真正充分运术手段和网络优势，以有效辅助活动突出重点、突破难点。 2.延伸课堂教学，培养学生实践能力及创新意识。

信息技术与学科教学整合，要求学生学习的重心不再仅仅“学会”知识上，而是转到“会学”上，逐步利用信息技术自主解决问题。例如，人教版第十二册“统计图”的整理和复习，教师要求学生课前通分小组统计家庭垃圾袋、一次性筷子、自来水和电的使用情况。上课时，生与生、组与组之间在计结果，并对结果进行讨论。得出垃圾袋滥用带来的“白色污染”，浪费木材、能源、破坏生态环境此过程中，学生利用一定的手段，呈现信息、分析原因、解释所用的查询策略，并根据不同成员提自主运用不同的统计图（表），对自己认知结构进行重新建构。这种组内生生互动、组际互动、师络多向互动方式，极大地扩展了学生进行知识探究的自主性。在这种宽松的网络学习气氛中，学生每个学生既是学习者，又是课堂学习资源的创造者。有效培养了学生独立思考、求异思维、创新能作精神。

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保护路产 维护路权 依法行政 为民服务

——朔州公路分局依法行政工作总结

2014年上半年，朔州分局行政执法工作始终坚持以十八大精神为指导，深刻领会“十二五”规划纲要精神，始终围绕“保护路产、维护路权、依法行政、为民服务”的主题，坚持“集中办理、充分授权、公开透明、优质高效”的原则，大力开展交通行政执法的各项工作，强化全体执法人员规范执法意识，全力推进交通行业依法行政工作水平，使分局路政管理工作扎实有效的开展。

下面，就分局依法行政工作进展情况作以下简要汇报： 截至目前，累计投入执法人员5230人次，累计检测货运车辆万辆，无超限超载车辆。累计发生路政案件27起,发现率、查处率、赔偿率、结案率均达到了100%，收取赔偿费共计万元。清除非公路志标3块，清理路障3477㎡，为公路桥梁畅通、安全得到较好保障。无公路“三乱”现象发生，有效地维护了路产路权。

一、建立健全依法行政工作机构，确保执法工作顺利开展

为了加强队伍建设，规范执法行为，提高行政执法效率，树立路政管理执法的良好形象，分局制定并健全行政执法责任制，将执法责任层层分解，落实到人，进一步增强了执法人员的责任感。同时还建立了执法评议考核和奖惩制度，提高了依法管理的水平。此外，我们还认真做好交通行政执法监督管理工作，完善监督制度，首先加强内部监督，制定了交通行政执法责任追究制度。其次，重视社会监督工作，建立监督电话、执法程序公示上墙，使执法工作公正、公开、透明化，使交通行政执法逐步走向规范化，确保了交通行政执法工作顺利开展。

二、加强行政执法人员素质教育，不断提高依法行政工作水平

分局十分重视行政执法队伍建设，坚持把强化干部职工素质建设作为工作的重中之重，积极组织培训，牢固树立依法行政、规范执法的理念，强化责任意识，不断提高执法人员政治素质和业务知识，做到了执法文明、规范，依法履行职责。以深入开展“规范路政管理年”活动为契机，加强对执法人员的理想信念教育、业务教育、政策法规教育和职业道德教育，不断提高执法队伍的文明服务意识和行政执法水平。4月份，路政支队开展了路政执法人员培训学习宣传活动。在加强综合业务知识培训的同时重视加强思想政治、职业道德教育，开展技术比赛活动，提高执法人员素质，建设一支政治过硬、业务熟练、作风优良的行政执法队伍。

三、严格依法行政，加强执法管理，确保文明执法，规范执法 分局在日常执法工作中，始终将维护和实现广大人民群众的根本利益体现在执法的各个方面，做到了严格执法、文明执法、规范执法。一是严格规范执法行为。在工作中，坚持执法依据统一，执法标准统一、执法文书统一，执法程序统一，严格规范执法人员的执法行为。二是规范执法程序，执法用语、执法忌语。做到亮证执法，阳光执法，做到明示法规在先，说服教育在先。三是对执法人员形象进行规范。在执法中，执法人员必须统一着装，统一标志，统一佩证，做到行为文明、用语文明、服务热情。在政务大厅实行首问负责制，广泛开展微笑服务，树立文明执法新形象。四净化执法环境，纯洁执法队伍。通过制定三条禁令，严禁越权执法；严禁为非法经营者说情，自觉抵制说情风；严禁利用职务之便谋取不正当利益。

四、广泛宣传、争取支持，营造良好执法氛围 为确保路政行政执法工作顺利进行，最大限度地争取社会各界的理解、支持和监督，坚持广泛宣传与重点宣传相结合、流动宣传与固定宣传相结合、法律咨询与思想沟通相结合，公路法律法规及治超政策的宣传力度不断加大。各单位通过悬挂各类宣传标语、利用墙体刷写宣传标语、出动宣传车、制作各类宣传版面、在电视台电台宣传报道等形式，保证了电视有影像、广播有声音、百姓有了解。上半年以来，共召开路政协调会59人/9次，张贴标语、宣传画册1万余份，举办学习班180人/1次，出动宣传车3次。

分局依法行政工作在省局的正确领导下，在市委市政府的大力支持下，在分局党政领导的高度重视下，通过全体执法人员的共同努力，取得了一定成绩，但还需继续努力。分局将以此次工作会议为契机，按照构建社会主义和谐社会的要求，进一步端正执法指导思想，严格规范执法行为，提高执法水平，进一步贯彻落实执法责任制，认真履行法定职责，以人为本，依法行政，为促进我市交通事业又好又快发展做出贡献。

2014年5月27日

⧈ 行政执法观摩活动总结 ⧈

近期，我参加了一次关于行政执法的培训，此次培训内容涵盖了执法机关的职责、行政执法的原则、执法过程中的注意事项等方面。在这次培训中，我对行政执法的理念和技巧有了更深入的了解，收获颇多。下面我将详细具体且生动地总结一下培训的内容。

首先，这次培训从行政执法的定义入手，明确了行政执法的任务和工作范围。执法机关是依法进行行政管理，保护公民合法权益，维护社会公共利益的机构。其职责涉及执法、监督、调查、处罚等方面。我们从中了解到作为行政执法人员，应当始终以公益为宗旨，依法公正执法，为社会稳定和公民合法权益保驾护航。同时，我们要明确自身的执法权限和边界，避免以权谋私，违背法律原则，损害社会公平正义。

接着，培训重点介绍了行政执法的原则。这些原则包括合法性原则、公正平等原则、公开透明原则、事先告知原则、听证原则、限期办结原则等。合理运用这些原则可以保证执法工作的公正性和效力。比如，在行政处罚前，我们应当通过合法途径通知当事人，告知其权益和义务，并给予听证的机会，确保其申辩的权益。此外，我们还了解到，在实施行政执法过程中，应注意保护当事人隐私，不得随意泄露其个人信息，这也是行政执法的一个重要原则。

在执法过程中，培训对执法人员要求严格，力求提升执法效率和质量。我们了解到在执法过程中，一定要做到依法行政，严格按照法律规定办事。同时，要怀有善意，与当事人进行充分沟通，增加对方的理解和配合。在取证过程中，要注意保证证据的真实性和完整性，防止证据失实或损失。在强制执行环节，我们还学习了执法技巧和策略，如何处理当事人的抗拒、激烈对抗等情况，确保执法工作的顺利进行。

此外，培训还提到了执法中的风险和挑战。行政执法是一个复杂的工作，执法人员面临各种风险和挑战，比如执法过程中遇到的抵触、纠纷、暴力行为等。因此，我们要具备相应的心理素质和执法技能，能够正确处理各种突发状况，并在任何情况下保持冷静和从容。培训还针对这些情况提出了相应的对策，使我们能够在工作中更好地应对风险和挑战。

综上所述，这次行政执法培训给我带来了诸多启示和帮助。我更加深入地了解了行政执法的职责和原则，掌握了执法过程中的技巧和策略，并了解了执法中可能遇到的风险和挑战。我相信，通过这次培训，我会在今后的行政执法工作中更加从容和专业，为社会公正和公民权益的保护做出更大的贡献。

⧈ 行政执法观摩活动总结 ⧈

按照区政府临政办发[20xx]105号文件关于开展农业行政处罚案卷评查工作的通知精神，结合本区实际，我中心严格按照行政执法责任制的各项工作目标和任务，主要对行政执法的权限，依据、程序是否合法，对行政执法检查的项目、内容、行政执法职责进行对照检查，在具体行政行为中是否合法、规范。并对我中心涉及的行政经费、行政许可、行政处罚，是否严格按有关法律、法规、规章的规定，较好的树立了农业执法窗口的良好形象，现将我中心一年来的行政执法作如下总结：

一、植保站加强农药执法、检疫工作

1、提高认识，加强对农药执法工作的领导

年初我站就制订了全年农药管理实施方案及重大疫情防控措施。建立主管领导负责、分管领导具体抓、相关部门分工负责的工作机制。明确执法监管第一责任、分管理责任人和联系人，确保农药监管工作落到实处。

2、强化宣传培训，营造农业行政执法的良好氛围

充分利用电视、广播、报刊、宣传栏、标语、公告、挂图、横幅等宣传媒介，加大科普宣传力度，提高广大农民朋友识别假冒伪劣农农药的能力。结合普法、科技下乡工作，加大农药法律法规知识宣传，在农药产品集散地、经营场所设立农药打假举报电话，提高农民群众的自我保护能力和经营者的守法意识。全年共出动宣传车3辆次，印发各类法制宣传资料1200份，受教人员达1500人次。

3、坚持依法行政，严格规范执法行为

我们结合贯彻《行政许可法》和区委优化经济发展环境的要求，把完善制度、严格规范农药行政执法行为作为一项重要工作来抓。

（一）是规范执法机构队伍。调整充实持农业部执法证专职农业行政执法人员7人，能依法正常开展农药农业行政执法工作。

（二）是规范执法行为。区农林局对植保站下达委托执法文件，签订了实施行政处罚委托书；对构成行政处罚案件的立案审批、询问及调查取证、违法行为处理通知、行政处罚决定书下达、结案报告等执法程序及文书严格按照农业部规定的规范程序和文本格式执行；向社会公示执法依据、程序、举报电话等。

（三）是加强对执法单位、执法人员的培训和管理。3月底执法人员积极参加上级组织的执法培训工作，开展思想作风教育整顿活动，要求执法人员必须树立为基层为群众服务的思想，做到恪尽职守、文明执法、程序合法、廉洁奉公，不得利用特权谋取不正当利益；执法人员没有出现违纪违规现象。

4、开展农药质量抽检、狠抓农药市场打假整治工作

3月初，我们迅速制订了《临潼区20xx年农药打假工作方案》，承担起农资市场管理牵头单位的职责，组织执法人员经常性检查与集中整治相结合，认真开展农药市场打假整治工作，取得了明显的成效。20xx年4月下旬，区植保站组织执法人员重点对全区农药经营门店进行了为期五天农药打假市场检查，重点检查了禁销禁用高剧毒农药、农药产品标签和农药经营场所，共发现2个违规经销门市部。对此，执法人员依据《农药管理条例》和《农药管理信息汇编》等相关法规条款和规定，对违法经营者进行了严厉查处，并责令其限期整改。另查处没收过期农药12瓶，发放技术资料50份。抽查样品15个，切实维护了我区农业生产的安全。

二、土肥站加强肥料监管，营造良好环境

土肥站为了确保农业生产安全，今年依据《土壤肥料管理办法》及上级有关文件精神，我们组织执法人员多次下乡进行检查，确保肥料安全和生产安全。

1、加强宣传培训，营造肥料行政执法的良好氛围

充分利用标语、宣传单、挂图等宣传媒介加大科普宣传力度，提高广大农民朋友识别假冒伪劣肥料的能力。结合普法工作，加大肥料管理法律法规宣传，在肥料产品集散地、经营场所以及集市积极开展宣传活动，普及识假辨假知识，提高农民群众的自我保护能力和经营者的守法意识，动员组织广大人民群众投身到肥料打假的工作中。半年来，共出动宣传车5辆次，印发各类法制宣传资料0.8万余份，受教人员达1万多人次。为肥料行政执法创造了良好的环境。

2、加强对执法人员的管理工作

我站现有持省站执法证专职农业行政执法人员5人，能有效开展肥料管理行政执法工作。年初我们就加强了对执法人员的培训和管理。执法人员除积极参加上极组织的培训外，我站还组织为期一周的法律法规和业务知识培训，开展思想作风教育整顿活动，要求执法人员必须树立为基层为群众服务的思想，做到恪尽职守、文明执法、程序合法、廉洁奉公，不得利用特权谋取不正当利益。

3、认真履行职责，狠抓肥料市场打假整治和管理工作全年我们共开展肥料市场检查2次，配合市站检查1次，共检查了区内3家肥料生产企业及经营门店90个，重点检查复混肥料、过磷酸钙、磷酸二铵、生物钾肥料、硫酸钾、氯化钾、磷酸二氢钾等肥料品种30个，代表肥料20xx吨，标识不符合规范品种2个（已予以纠正）。切实维护了我区农业生产的安全。

三、存在的问题和今后的打算

今年来我中心农业执法工作虽然取得了一些成绩，但行政执法工作仍存在着执法力度不够大、个别经营户经营劣质肥料、农药，综合执法没有开展等不足，今后我们还将结合中心的'实际工作，继续开展肥料、农药执法检查活动，加大监管力度，积极开展宣传教育工作，使假冒伪劣化肥、农药在我区无立足之地，为我区农业安全生产上个新台阶而继续努力。

⧈ 行政执法观摩活动总结 ⧈

教学工作是学校的中心工作，一个学校办的好与坏，质量的高与低关键看教学工作和教学研究工作。因此，学校的一切工作都是围绕教学工作而展开的。做为学校的教学主管部门教务处，是学校组织教学，开展教学研讨活动的中枢机构。经常性的，全面的，高质量的开展各种教学活动是首要的工作任务。 课堂教学是学校教育的主渠道，是学生德、智、体等全面素质形成和提高的关键所在，也是教师教育教学水平的集中体现。为了加强对教学的管理，了解和解决教学中的实际问题，促进教师之间相互交流切磋，不断改进教学方法，提高教学质量，为青年教师成长提供一个学习的机会，让青年教师从中、老年教师身上获得间接的教学组织经验。在学校各级领导的关心与指导下，教务处会同各教研组，举行了骨干教师示范课观摩与研讨活动。

该项活动得到了学校各级领导的支持和指导，也得到了全大教师的欢迎和肯定。各部门的领导积极配合和大力的支持是保证了这项活动在高水平、高质量的基础上顺利开展。教导处为了让更多的老师按时参加这项活动，费尽心机做好通知和调课工作，尤其是九年组的陈福玲老师和八年组的王凤霞老师承担了示范课的执讲的任务，各班主任跑前跑后的做好铺垫，安排有关领导和老师做好观摩课的准备工作和研讨会会场的布置工作。

对这场教学观摩与研讨活动，教务处进行了整理与收集相关的过程性材料，不但为做课教师留下了宝贵的教学经历，也为学校留下了宝贵的教学资料。 在这场教学观摩与研讨活动中，学校的王佐军校长给以了高度的关注，并多次听取活动开展的情况汇报，及时给以指导和指示。学校的校长王佐军校长、教务处主任在工作任务重的情况下，抽出时间参加听课活动。

20xx年6月29日

⧈ 行政执法观摩活动总结 ⧈

一、基本情况

为扎实有序推进综合执法改革的各项工作，紧紧围绕综合行政执法改革目标任务，严格标准、精心实施、倒排工期、明确时限。按照既定任务时序，县综合行政执法局于20xx年3月21日正式挂牌成立。暂核行政编制5个，班子领导职数为一正三副，实有班子成员一人。配备工作人员4人，均为公务员。现有办公室一间，面积为54个平方米，并拥有办公基本运行的设备，机构成立之初，积极落实办公场所、设备，有序推进印章刻制、开户建账、财务大平台建立等相关工作，健全部门运行基本框架。

二、工作开展情况

（一）专题学习，领会改革精神

机构改革之初，加强机构编制政策规定的学习力度，在吃透弄通上下功夫，深入学习领会省机构改革目标要求，领会改革精神，吃透改革政策、把握改革方向，确保改革目标明确、落实执行不偏。

（二）深入走访，搞好摸底工作

为做好综合行政执法改革工作，综合行政执法局先后多次通过实地走访、召开座谈会等方式，围绕职能划转、队伍整合和人员编制对农牧、住建、国土、安监等10多个部门进行调研，并认真听取各部门对综合行政执法改革的意见建议，为扎实有序推进综合行政执法改革奠定基础。

（三）严格标准，扎实有序推进

按照综合行政执法改革推进会精神，以及县委、政府的统一安排部署，以优化执法职能、整合执法队伍，实现“一支队伍管执法”为目标，以先易后难、平稳推进为原则，初拟“成熟一项、划转一项”为推进方式的综合行政执法改革方案，先期划转整合城市执法、人力资源和劳动保障执法、文化市场执法、农业执法、水政执法5支队伍。后期划转整合、交通运输执法市场监督管理执法、自然资源执法、卫生健康执法、应急执法5支行业领域综合行政执法队伍的实施方案。现阶段县综合行政执法局积极融入城市管理工作，配合县公安、生态环境、城市综合执法大队等职能部门开展了娱乐场所经营秩序整治、城乡环境综合治理等工作，为今后综合行政执法改革工作无缝对接、有序推进奠定坚实基础。

三、存在的困难问题

由于县内编制数量有限，机改新成立部门人员编制极缺，人员力量显得捉襟见肘，县内编制统筹和人员调配问题尤为突出。综合执法改革属新生事物，可参照借鉴的现实经验较少，工作中还存在观望等待的现象，导致工作推进迟缓。

四、明年工作计划

下一步，将按照省、机构改革的有关要求，统一执法口径，优化执法职能，整合执法队伍，尽快明确综合行政执法机构设置、人员编制、职能职责。正视存在问题，强化政策把握，做好各项保障，有力推进综合执法改革。加强与有关职能部门和县委编办的衔接力度，积极向主要领导汇报，进一步完善改革方案，提交县委编委会，拟定县综合行政执法局“三定方案”并及时下发。加强与、县两级编办和直管部门的衔接力度，清理拟定综合行政执法清单和职责边界清单，并做好明年执法队伍设置、队伍业务培训等相关工作的计划。

⧈ 行政执法观摩活动总结 ⧈

按照县委宣传部的要求，对机关的理论学习做了具体安排。近一年来，广大党员干部重点学习“”重要思想;学习科学发展观;学习党的十七届六中全会精神和省、市党代会精神，关于构建社会主义和谐社会的重要思想;学习经济、政治、文化、科技、法律、历史等方面知识。通过学习切实提高了机关广大党员干部的思想政治素质和理论思维、战略思维水平，用发展的马克思主义武装了党员干部着力在提高中心组学习质量上下功夫，要求在自学的基础上，坚持导读、中心发言、专题研讨相结合，严格执行考勤、档案、考核及经验交流等各项制度，把学习任务落到实处。全年各单位中心组的理论学习，基本上做到了理论学习与科学决策相结合，理论学习与改造主观世界相结合。解决了部分领导干部思想观念，精神状态和工作作风等方面存在的问题。

促进机关作风建设活动扎实推进为推动新一轮超常规、跨越式发展提供创新动力、人才，加大工作力度，保证县区良好的投资环境，更好的服务经济发展。开展了以提高党员干部的政治业务素质和思想道德素质为着力点，开展创建学习型机关活动;以讲文明，树形象为着眼点，开展创建文明型机关活动;以服务转型，推进转型为出发点，开展创建服务型机关活动。并要求各单位提高熟悉，加强领导，结合实际，精心组织，增强活力。

同时，还抓以牢记党的宗旨，爱岗敬业，无私奉献为主题的“做公仆、树形象”活动，号召机关党员干部解放思想，开拓进取，不畏困难，克己奉公，勤政廉政。

为有力推进县直机关物质文明、精神文明、政治文明三个明建设，保证县委、县政府各项任务的贯彻落实，广泛深入开展文明机关创建活动。通过在县直机关开展文明单位的评选创建活动，提高了广大党员干部的科学文化素质，树立了机关干部为经济转型服务的自觉性，加强了机关软环境建设和硬环境的建设。认清形势、统一思想，充分熟悉开展社会主义荣辱观教育在推进转型振兴和构建和谐怀远的重要地位和作用。突出重点、强化措施，再次掀起开展社会主义荣辱观教育活动新高潮。加强领导、精心组织，进一步形成开展社会主义荣辱观教育活动的强大合力。

1、按照建设和谐怀远要求，积极研究新形势下机关思想政治工作的特点和规律，培养先进机关文化。要求各科室、大队、中队结合实际认真思考，提炼出本单位精神，激励党员干部勤奋学习，努力工作。目前各单位基本都完成任务。

2、完成党报党刊的征订工作。

⧈ 行政执法观摩活动总结 ⧈

环县环境保护局依法行政工作总结近年来，我局行政执法工作在县委、政府的正确领导和法制部门的指导下，认真贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》，深化行政执法责任制，严格依法行政，充分发挥了法律、法规赋予环保部门的职能、职责，干部队伍素质明显增强，依法行政水平进一步提高。20xx年以来，连续五年获得县政府行政执法考核一等奖，20xx年参加国家环境保护案例展评获得优秀奖，20xx年全国环境保护培训获得案例展评三等奖和一等奖，同时，污染源普查中，1名同志获得环保部优秀奖，1名同志获得全省优秀奖。20xx年参加全省环保知识和环境现场执法业务知识大比武代表庆阳市获得优秀奖；1名同志被国家环保总局评为先进环保工作者，2名同志分别获得全省环保工作先进个人、环境监察标兵队长。20xx年1名获得全省环境监察先进个人，有1名同志获得全市环保工作先进个人。这些工作成绩的取得，离不开社会各界大力支持和全局环保执法人员的努力工作。具体工作现汇报如下：

一、加强领导、完善机构，为依法行政提供保障环境保护行政执法是高效推进依法行政、惩治环境违法

行为、维护生态环境安全的一项重要工作，我们常抓不懈。一是积极充实了环境执法人员，今年通过考试和竞聘上岗，从其他部门调入法律专业和环保专业人名10名，及时输入1

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“新鲜血液”，提高工作能力和水平。调整了行政处罚、行政复议、建设项目竣工验收、审批工作领导小组，分别由局主要领导任组长，分管领导任副组长，部门负责人为成员。强化行政执法责任制和民主制。要求案件办理要从审查、立案、调查取证、审核处理、执行结案等环节入手，依照法定程序进行，实行全程管理和事后督察，有效保证了环保执法工作落实到位。二是强化监督机制，局纪检、监察对执法人员的执法行为进行监督检查，聘请了监察、工商、法制等部门职工及人大代表为环保行风监督员以及部门评议员，定期听取意见，接受社会监督，及时调整和改进工作，使依法行政工作上台阶。三是逐步充实了环境监察大队机构人员编制，并明确了职能职责。先后修订完善了《进一步加强环保执法程序的通知》、《建立环保执法责任制的通知》，《首问责任制》、《服务承诺制》、《责任追究制》、《限时办结制》等制度90多条，购置了环境监察车辆和必要的取证设备，完成了国家二级环境监察大队标准化建设。

二、广泛宣传，提高素质，全面加强能力建设

一是加强对环保职工进行法律、法规的学习。工作中专业人数较少，我们通过强化学习，使非专业人员变成专业人员，工作得心应手，办案准确到位，先从学习入手。每周组织干部职工认真学习《行政许可法》、《行政诉讼法》和环保法律、法规，进一步统一干部、职工思想认识，增强工作

责任心和紧迫感，提高工作能力，使工作得心应手，执法规范，准确。二是注重环保法律、法规的宣传。开展形式多样的环境教育宣传活动，对环保职工和企业法人进行环保法律、法规知识培训；特邀法制部门领导给全局职工上法律知识课；在“六.五”世界环境日等重大节日期间，组织开展形式多样的宣传教育活动，刷写标语，印发宣传单，制作户外广告，录制电视新闻，在环保办公楼顶制作了永久性环保宣传牌，全面提高全民环境意识，创建良好的执法氛围。三是为进一步提高机关办事效率和行政效能，增加硬件建设。先后配置了执法车2辆，电脑20台，传真、打印、取证设备各2套，配齐了快速监测设备，环境事故处置快速反应能力及查案、办案效率迅速提高。

三、明确责任，强化监督，全面提高依法行政水平一是强化业务培训，坚持持证上岗。并将行政执法的事项和责任细化后，分解到有关部门和股、室、队，责任到人。执法人员均有执法证件，大多数同志先后参加了国家、省、市环保部门组织的执法培训，执法能力较高。在执法过程中，能够坚持“执法身份、违法事实、查处依据、处罚标准、处理结果”五公开，不办关系案、人情案，严格按执法程序办事。二是积极争取领导和社会各界对环保执法的支持，定期向人大、政协、纪检、监察举行工作联席会议，主动汇报环保执法工作。对人大、政协等部门和社会各界提出的意见和

建议，认真研究，积极采纳，并将落实情况及时反馈，接受各级人大、政协、纪检、监察对环保工作的监督管理，开通环保热线“12369”投诉电话，落实社会服务承诺，通过采取以上措施，在环保系统内部形成“外有压力，内有动力”的监督制约机制，增强环保执法人员依法行政的自觉性，形成“比、学、赶、帮”奋发向上的氛围。近年来，先后组织执法检查10000多次，下发限期整改、行政处罚事先告知和听证告知书100多件，决定书50多件，移交法院强制执行案件32件，有罚款几百元的，也有罚款数额达到50多万元的，不仅涉及地方企业、也涉及国有企业和相关单位，移交法院案卷，无一例出现程序或者案卷不完善的问题。

总之，我们在依法行政工作上取得了一定的成绩。概括起来亮点为：人员分工明确，业务能力强。但是，执法过程中也遇到一些困难和问题。一是行政执法取证手段相对滞后；二是执法难的问题依然存在；三是执法经费欠缺。建议在规划的制定上能够予以落实以下三方面的问题：

一是要以行政审批制度改革为重点，明确部门职责，解决职能交叉、部门干扰的问题，理顺执法机构之间的职权关系，全面落实环保审批和“三同时”制度，做到各司其职、各尽其责。

二是及时解决执法交通工具和取证、监测设备不足的问题，保障行政执法经费。

三是尽快建立县、乡、村三级管理网络，落实人员、编制和经费。

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为全面推进依法行政，严厉查处商品流通领域各种不法行为，规范我市成品油行为的市场序，进一步增强商务综合执法在广大群众心目中的意识，根据市商务局的工作布置和我队的工作计划，规划将20xx年年终工作情况总结如下。

一、主要工作做法

（一）加强对商务执法工作的领导。局党组非常重视商务执法工作，局分管执法工作的领导和执法大队大队长切实承担起商务执法工作的责任、组织协调，监督大队执法工作，对执法工作和执法监督中的重大问题和难点，局领导都能亲自参与，全面推动大队的行政执法工作。同时，根据实施方案和目标任务了解，大队对执法任务具体分解落实到个人，明确职责，从而有效地避免工作中相互推诿、扯皮现象提高了工作效率。

（二）加强学习，严格管理，不断提高执法水平。今年来，商务综合执法大队按照今年执法工作部署和要求，对整体执法工作人员的执法理论，执法技术进行了系统的培训学习。主要学习了《安全法》、《消防法》、《危险化学品安全管理办法》、《无照经营取缔办法》、《成品油市场管理办法》等法律法规。同时利用网络查询等，极大的提高执法人员的业务素质和办案技能。今年上半年办理的案件中，无一例出现差错和申请复议案件。

（三）强化日常执法监管，发挥职能效应，净化成品油流通市场环境，效果明显。围绕用好“放心油”营造合法经营，竞争有序的市场环境，维护成品油市场经营者的合法权益为工作重点，开展日常执法巡查、出动车辆40台次，执法人员80人次，对全市非法经营成品油进行查处、取缔。保障了消费者的合法权益，提升了商务综合执法的形象。执法大队具体案例：1、20xx年1月2日，在祥符320国道工业园内取缔了一个非法固定窝点，共没收非法柴油大概21吨，并处罚2.5万元的罚款，并对油罐拆除清场。2、20xx年1月18日，在杨塘板栗场非法窝点没收非法成品油5吨，并处罚1万元罚款。3、20xx年4月11日对非法流动加油车进行查处，没收非法油品19吨左右，对改装油罐进行分割处理。4、20xx年3月25日，对流动非法加油车赣CB0246对外销售非法柴油进行查处，没收非法柴油3吨。5、20xx年5月20日，在灰埠镇碧山行政村取缔一个大型非法制作销售窝点进行查处，共查处非法柴油53吨，处以20万元罚款，责令拆除。20xx年6月20日至20xx年11月29日，先后在八景、黄沙、荷岭、上湖、汪家、工业城共封存取缔非法固定窝点8家，共没收非法油品大约70吨左右。今年以来共没收非法油品和罚款共计90万左右。有力打击了非法经营成品油的嚣张气焰。

二、存在问题

（一）我市市场监管公共服务体系建设工作在硬件设施和执法经费不够。

（二）由于商务领域执法监管，线长面广，执法力量薄弱，必须加强同相关执法部门的联动执法。

三、下一步工作打算

继续抓好成品油市场的监管工作，搞好成品油市场的专项整治工作，严厉打击非法成品油的窝点和非法流动加油车的整顿工作。

⧈ 行政执法观摩活动总结 ⧈

县全面推进依法行政工作领导小组：

为了推动我县食品、药品行政法规的全面贯彻落实，推进我局行政执法规范化建设，提高执法人员依法行政水平和业务能力。根据《县人民政府办公室关于印发20xx年行政执法检查方案的通知》（政办发20xx61号）文件精神，我局精心组织、周密安排，认真开展了此次行政执法检查工作，现将工作情况总结如下：

一、基本情况

我局现有干部职工11人，其中大专学历6人、本科5人，药学及其相关专业7人。全县共有涉药单位176家，其中：药品生产企业1家，药品经营企业20家，药品配送中心1家，国家医疗机构11家，计划生育服务机构9所，村卫生室134家。20xx年以来，我局全年共出动执法人员1006人次，车辆312辆次，检查涉药单位397家次，其中：医疗机构219家次、药品经营企业159家次、药品生产企业19家次。查处违法案件64起（其中：涉及药品案件58起，医疗器械案件6起），立案查处28起，当场处罚36起，已结案28起。

二、健全组织、加强领导，确保工作取得实效。

为了确保行政执法检查的`顺利进行，我局成立了以局长为组长、纪检组长为副组长及以各股室负责人为成员的执法监督检查领导小组。这一举措，充分体现了局领导对搞好这次执法检查的重视和决心，也为推动这次执法检查奠定了坚实的基础。同时局领导及时召开了班子会议，对如何搞好这次行政执法检查，进行了专题研究和部署。并要求在检查中要做到几个结合：执法检查与落实有关法规结合；检查法规实施状况与检查食药监执法干部执法水平结合；坚持依法行政与解决存在问题结合。在执法检查中坚持了查看结合的办法，即查案件卷宗情况，看是否有程序违法、引用条款错误现象；查当事人反应情况，看是否有玩忽职守现象，做到抽查对象到了户、见了人、看了证。

三、全县食药监工作日益纳入法制轨道。

在食品、药品行政法规的执法检查中，经过听取汇报，翻阅查看执法资料和档案，走访了法规所涉及的对象，召开座谈会，听取群众对执法情况的意见等多种检查形式，比较全面地掌握了全县食品、药品行政法规的执行情况。结果表明，在三个综合类、四个专业类法规颁布实施以来，执行情况总体上是好的：监管相对人的合法权益基本上得到了保障，人民群众饮食用药安全需求得到进一步满足，食品、药品行政执法工作逐步规范化、法制化。

四、存在的问题。

1、经费、设备保障不足，致使行政执法工作难以全面开展。

我县农村药品市场点多、面广、线长，且全县辖区内91的面积是山区半山区，由于经费、交通工具的限制造成行政执法工作难以全面开展。

2、部分法规、规章不够健全、完善，存在着执法过程中适用条款不明确的问题。

如在零售药店中以“食字号”名义宣传改善性功能的保健食品的查处认定不明确等问题给基层执法人员在法律适用过程中难以操作。

3、由于客观原因的存在造成部分行政执法程序不到位。在对一些边远村卫生室使用过期失效劣药和违法的案件中，根据《药品管理法》、《行政处罚法》相关规定在行政处罚中应适用一般程序。但由于交通不便，因此在执法实践中我局通常适用了简易程序。

4、行政执法处罚不到位。

由于我县部分监管单位规模小、效益差，在违反相关法律、法规被处罚时，其承受能力往往低于法律、法规所规定的处罚下线。而对于一些边远村寨的卫生室，如果依法予以取缔就往往导致部分农村群众面临缺医少药的窘境。

5、行政执法队伍素质有待提高。

近年来，我局的药监行政管理执法队伍虽然取得了较大幅度的发展，队伍的执法水平也有了明显提高，依法行政、优质服务的意识进一步增强，但从当前的实践情况来看，随着药品市场的

多样化，社会的不断进步，药监部门监管市场的任务不断加重，行政执法人员素质与监管形势不相适应的情况还比较突出。

五、下步工作打算

一、加强业务培训，提高执法队伍素质、夯实依法行政基础。

二、强化制度建设，树立依法行政意识，改变“重实体、轻程序”的工作局面。

三、进一步加大执法力度，继续严厉打击各种制售假劣药品、医疗器械违法犯罪行为，依法查处无证生产、经营以及其他违法药品、医疗器械管理法律法规的行为，扩大监督面，强化监管力度。

我局的行政执法工作与上年相比虽然有了一定的进步，但离上级要求还有差距，食品、药品、医疗器械市场还需进一步规范，行政执法工作也要进一步完善。我们一定要按照州局、县政府法制部门的要求，不断总结经验，与时俱进，开拓创新，再接再厉，不断提高依法行政工作水平，在全社会树立起良好的药品监督执法形象，为建立统一、高效、权威的药品监管新体制而不断努力。

⧈ 行政执法观摩活动总结 ⧈

春意浓浓的3月正是教学黄金时段，我校围绕“加快推进高效课堂改革，熟练应用问题导学展示五环节教学模式，大力提升课堂教学效益”这一主题开展了教师课堂观摩活动，要求全校教师进行课堂教学展示。在此次活动中，初二年级全体教师能端正态度、认真准备，根据学生实际选择课题，利用各种教学手段丰富自己的课堂。我们走进了不少教师的课堂，每位教师各有特点，有的课热情洋溢，启发有方，学生情绪高昂，不少问题学生回答是异口同声；有的课显得大气优雅，当然这种优雅是以勤奋、经验、总结为基础的；有的课，学生十分专注，大家都处于积极的学习状态；有的课清新有趣，学生们趣味盎然；有的课亲切自然，注重培养学生的自学能力，培养学生的合作意识总之，我们的老师讲课精炼高效，主体作用发挥很好，师生关系比较和谐，教学目标实现不错。

一、优点。

和以往的公开课相比，这次观课中大部分教师做到了创造性使用教学模式，贴近实际教学，能充分激发学生的兴趣。整个教学环节思路清晰，课堂结构严谨，教学密度相对合理，观摩活动中时时体现团结紧张，认真准备，严谨的工作态度。

1、教师对观摩活动认真对待，物质准备较充分。

2、发现部分老师在应用模式方面的进步和突破很大。

3、教师能根据初二学生的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动或情境中，充分调动学生的积极性，在欢快的课堂气氛中轻松学到知识。

４、评课时大家踊跃发言，充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足，并对活动有反思。

5、从教学要素上讲，大部分课堂教学设计精当，教师确实下了一番功夫。教学目标：具体化和问题化，重点和难点处理得当，抓住了关键，能以简驾繁，所教知识明确。

教学程序：面向全体，因材施教，给学生创造机会，让他们主动参与，主动发展，知识体现过程中能由学生自悟与发现。

教学方法：符合教材，学生和教师实际，教学信息多项交流，反馈及时，且能从实际出发，运用现代教学手段。

教师基本功：语言规范简洁、幽默、生动形象，教态亲切、自然。教学效果：目标达成，教学效果好，学习生动，课堂气氛活跃。

二、存在问题

通过观课议课、交流，初二年级教师清楚认识到自己的不足之处：

1、教师课堂驾驭能力有待提高；课堂教学管理还是靠老师那双瞪圆的眼睛，学生自主管理能力差。

2、课上要少说废话，进行有效提问和沟通。

3、要及时抓住并充分利用学生兴趣转移，生出好问题，生成好效果。

4、在准备课时一定要做到对学生的现有经验做到心中有数，以便适度教学。

5、复习上一课必须和本课是同一领域的知识。

6、课上设计的游戏及情景必须和本课知识相结合，对巩固所学知识起到事半功倍的作用。

7、注意提高音量，运用中声普通话教学，培养学生良好的学习习惯和意识。

8、多学习富有趣味的语言，语调抑扬顿挫，充分调动学生的能动性。

9、学生的学习常规对学生一生的影响都是至关重要的，所以在教学中的运用一定要做到持之以恒。

10、教师授课心态还需要加强，教态力求做到自然大方，与学生互动亲切自然，要克服紧张心理。

11、教学层次性不够强，没有很好的做到步步为营、层层深入地了解新知识。

12、教学方法不够灵活多样。方法间应用转换不够流畅。

13、问题设计的不够精简，没有真正做到循序渐进和针对性。

14、柔性管理体现不够，缺乏师生情感互动和交流。

15、学生课堂专注程度不平衡。学生们还要注意倾听的坐姿。

16、作业任务繁重，重复性训练任务远远大于巩固性训练及拓展性训练任务，基础性训练少而拔高性训练仓促又多。

17、年轻教师在现代教育技术应用、普通话等方面优于年龄大的教师，年龄大的教师在敬业、自律、对教材及课标精通、谦虚等方面优于年轻教师，二者之间缺乏互动性，另外普遍与学生沟通少，没有做到“亲其师而信其道”。

18、细节处理不到位，如课件中字体大小，颜色设置等。

教研会上初二老师们纷纷表示，要把不足之处作为我们不断提高的动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。在问题导学展示五环节教学模式的统领下，做到教学基本功扎实，教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感染力。使学生学习态度积极，情绪良好，在经验、能力等方面获得了相应的提高。

三、反思及今后工作设想

1、学生可能对本课内容较为新鲜也很感兴趣，但只根据文中的介绍学生很难读懂和理解。而且不同阶段的学生理解能力各异，他们更希望以直观的方式、活动的方式、游戏的方式、本土化的方式来上课。

2、学生的讨论及回答的问题意见不一，但不影响我们教学目的。教学中有些问题不求学生最终取得什么一致的意见，关键是要求学生思考并参与其中。

3、小组合作学习仍停留在皮毛上。

存在的问题：（1）、学生说话的太多，谈论与学习无关的事情。（2）、大部分学生滥竽充数，只在等着抄正确的答案，不参与讨论。

在教学实践中不能为了合作学习而进行合作学习，应根据教学内容和学生的实际情况选择恰当的时机进行，才能发挥其最大的作用。

（1）、小组合作学习不是为了课堂教学形式的热热闹闹，课堂教学时间是有限的，因此教师在课堂教学时应精心安排，可要可不要的不安排，不适合的不安排。要把学习重点和难点作为合作学习的内容。另外要抓住合作的`时机，让学生有效的参于合作学习。

（2）、学生小组合作学习必须得到教师的指导，否则课上学生小组合作将得不到好效果。教师应当教给学生合作的技巧，如怎样组织，怎样倾听，怎样发言，怎样质疑等。

（3）、教师在备课要时应备合作的内容，合作的形式，合作的时机等。小组合作学习不是学生的参于，教师的旁观，而是学生与教师的共同参于，教师应把自己也当成小组中的一员参加到某个小组的学习中。今后工作设想

1、努力克服困难，组织形式多样的教研活动，保证备课组的活动正常开展。落实好教学研究，通过科研促学科质量。

2、抓住课堂管理，抓好课堂管理，抓出课堂效益。

此次观摩活动收获很大，最大的收获就是这次活动对于我们的专业成长都是有很大帮助的。在以后的教学中希望大家很好地学习、借鉴其他老师们的丰富经验，多观摩优秀教师授课，多探索，多发现，多思考，放开自己，提高课堂管理水平和教学水平，让每个学生都能在太岳中学快乐的成长，快乐地接受知识，快乐地学习生活！

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