生态保护建设培训总结(推荐18篇)

按照昌图县教育局开展2013年全国科普日系列活动的统一部署，为贯彻落实《关于2013年全国科普日暨辽宁省第二届科普日活动的通知》文件精神，增强青少年环保意识，根据相关部门的决定，我校根据实际情况安排了形式丰富的科普活动项目。活动主题是“保护辽河生态、建设美丽昌图”。现总结如下：

1、 要提高认识，加强组织领导，积极配合各方工作。

今年的“全国科普日”活动，受到我校领导的高度重视，在学校领导的关心下，以学生会成员和优秀团干作为主力军，进行科普知识的宣传，全体师生积极参与，效果显著。科普对象由教师扩大到学生；使科普工作的范围由个人扩大到班级和全校；科普内容由单纯的科技知识宣传向弘扬科学精神、传播科学思想方法拓展；使科普工作的形式和手段由单一向多样化、由传统方法向现代科技手段的运用拓展。大大丰富了科普日工作的内涵，拓宽了科普日的宣传力度。

二、主题突出，形式新颖。

充分利用版面、网络等多种**开展科普活动，扩大活动覆盖面，提高师生参与活动的积极性。把组织开展全国科普日作为师生科学素质建设的重点工作，要密切关注各项筹备工作，认真落实。科普日活动重点在基层，我们不但集中举行科普日主题活动，而且加强统筹协调，组织发动学校各个年级，形成全校上下科普宣传和科技活动热潮。

充分发挥自身优势，调动师生积极性，积极参与科普日活动。

三、活动形式多样，内容丰富。

我校以主题班会、展览、竞赛等方式开展活动，普及了广大师生的科普知识，在全国科普日活动期间，开展了形式丰富的科普活动项目。举办了“保护生态辽河、建设美丽昌图”主题演讲比赛：七年二班陈阳同学获得全校第一名。

组织以“辽河，我们的母亲河”为主题的科幻画创作比赛。

4、 广泛宣传，注重点面结合，取得了突出成效。

利用大课间的时间在校园的主干道上摆放了资料版面，吸引了许多同学的**。并利用该校校园广播进行宣传，得到了各班级的热烈响应。通过这次的活动，大力提高了全校师生的科学文化水平和科学素质，一个以“科技日”为载体的全校性科普活动，在东嘎中学内广泛而持续地开展，把我校科普宣传工作推向一个新的阶段。

总之，在师生的共同努力下，我校今年的全国科普日活动取得了良好的成绩，达到了预期的目标。社会需要多层次和多样化的科技人才，作为中学教师，肩负的任务就是扶学生走上科技之路，要让他们爱科学，学科学，用科学。

今后，我们将进一步加强相关科普知识的学习和宣传，使我校科普工作步入常规化、科学化轨道。

东嘎中学

2013.9.23

◍ 生态保护建设培训总结 ◍

中国传统文化，源远流长，从古至今，从现代追溯五千年的历史。传统文化顾名思义，就是从古代一直流传至今的文化，这些文化都是古人，我们的失人，从他们身上演变而来的。比如，屈原是清明节的代表，屈原如果穿越到现在，绝对会是一位伟大烈士，供在中国最大的烈士陵园。

由于屈老的坚贞不屈，为国为民，不畏强权，誓死不做卖国的，宁可跳入江中牺牲自己的性命，也不会为了一点小利益，而出卖国家出卖自己的人格，不会践踏自己的尊严。屈原死后，他的后人们为了纪念他，虽然他一直活在人们的心中，但是现实中还是需要表示一下的，他们在屈原自杀的江中划着小船，撒着用叶子包着的米团，人们觉得这样鱼虾就会吃这些米团，而不会吃屈原的躯体了。由此在江中划船变成了赛龙舟，撒米团演变成了现在家家吃的粽子，而在那一天人们把那一天定位了纪念屈原这位伟大的爱国之士的纪念日，每年的4月4日就是纪念屈原的日子，我们叫它“清明节”。

例如这样事例还有很多，很多人肯定都不明白，在除夕春节为什么要放鞭炮，让我来告诉你为什么。

相传每年有一天，有个叫“年兽”来扰乱居民的安全，出居民粮食，毁他们的房子，弄的他们人心惶惶。可是看年兽那么凶恶高大，他们却又不敢与之抗衡，终于有一天他们发现年兽怕响声，于是家家户户都在年兽来的那天放起了鞭炮。年兽听见这些鞭炮响声，吓得落荒而逃，人们终于又回到了平静的生活。那天就成了除夕春节，就是这么来的，家家户户都要过年，给红包，这样才吉利，说这一年都会富富贵贵，平安无事。

这些都是我们中华的传统文化，我们中午的传统文化节，所以源远流长，就说明我例举的仅仅是个皮毛，还有好多好多的传统文化是我们所不知道的，就是有了这些传统文化我们才会多姿多彩，这传统文化代表了我国古代到今天，人民的智慧结晶。

就是靠的这些传统文化，而就是这些传统文化是别的国家，甚至别的星球所没有的，它们是我国独一无二的，是智慧，是结晶，是成果，所以它们会源远流长。中华传统文化又是博大精深的，你想模仿想复制那是远远不可能的。如果是简简单单的，有何是堪称“传统”这两个字，就算再给你十年，五十年甚至一百年，它只会越来越神秘，你永远知道的不是它的皮毛，其精髓不是精深，而是很精深，非常的精深。

所以我说中华传统文化是源远流长，是博大精深，是独一无二的。

仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，这个“而”字用得并不好，让人们都觉得，造成礼崩乐坏人心不古的原因，就是仓廪不实、衣食不足的所谓“贫穷”。

而我认为，这个地方应该用“乃”，不是表示充分性的“就”，而是表示必要性的“才”。仓廪实、衣食足只是人们脱离贫穷的必要的第一阶段。而我们是走在第二阶段的路途之上，我们身上的贫困却不为人所知。

贫困是一种疲惫的滋味，生命只有奔波，而没有歇息。庄子有云：“贫也，非惫也。”在庄子看来，精神上的疲惫比生活上的拮据还可怕。当如日中天的张国荣淤积一腔难以言说的孤独在空中划出一道凄美的弧线，与梦中的《霸王别姬》一同浮沉，他一定明白了，肉体的拼搏怎释化得了精神的疲惫。疲惫并不一定只属于穷人，内心的困顿感总是能够穿越富与穷的界限。现代人学会过一种松弛而有朴素信仰的生活，其实就是脱贫。从地里走出来的人们，重拾一颗走回地里的心，就是精神上的贵族。

贫困是无所事事，无所担负，生命只有索取，而没有奉献。每个人在生命历程中都会有所肩负。很多人错误地把这种肩负，当成了贫困，并不断抱怨。其实他抱怨的并不是肩负本身，而是自己的脆弱与无能。所以恰恰相反，能够有所肩负，扛起家庭的重担与社会的责任，让自己觉得“有用”，让家人觉得“安心”，让社会得到的，多于从社会汲取的，才会幸福相随，富贵相伴。现代人的财富并不是用实际占有的来度量，而是用实际施与的来度量，因为我们终于了解到，只有带来幸福感的财富，才是真正属于自己的财富。

贫困是永远学不会满足，离不了一颗名利心。对于和平年代的现代人来讲，穷与富都是相对而言。那些成天念着“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”的，往往并不是穷人。于丹在《百家讲坛》上讲了这样一个故事。一只狗问妈妈，“如果把我的尾巴比作幸福，为什么我拼命抓它都抓不到呢?”妈妈说：“不要紧，走走看。”狗走了几步，终于发现，他的幸福总是跟在他的身后。

从杭州纵火案的保姆，到那位每月辛苦还六千房贷的教科书式老赖，他们拼命地想抓住幸福的尾巴，然而都事与愿违。一个人是不是困窘于贫困，其实在于他对所谓贫困的接受程度;是不是惶然于富贵，也在于他对失去富贵的接受程度。这其实是一种智慧，所以才有那句“最糟糕的贫困,莫过于智力贫乏”。如果保姆能安然歆享女主人和她的友谊，如果“老赖”能够依法缴纳赔偿金，如果刘鑫能够在第一时间抚平江歌妈妈的创伤，他们不仅不会撞见自己那么恐惧的所谓“贫穷”，人生反而可以走开去，而不必陷于如今的窘境。

不得不承认，经济的问题、生存的困窘的确会牵累人的心灵选择。每个人都有心为形役的痛苦。但不可否认的是，我们比任何世代，都更有条件拥有一个安稳坦荡的内心境界和无所拘囿的人生态度，比任何世代，都更接近真正的富裕。

致富之路，我们都才刚刚开始。

〔摘要〕在我们各自的人生中，都有着属于自己对事物的认知与观念，对于艺术，我们也有着自己的艺术观念，而观念艺术更是因为人们的艺术观念才形成的艺术。本文就艺术观念和观念艺术发展、相关联系等进行探讨与研究，体会彼此之间各自不同的魅力与风采。

〔关键词〕艺术观念；观念艺术；发展

1.艺术观念的发展

在艺术观念里，是指一种观念或是多种观念，依据不同时期，不同环境，不同作者会产生不同的艺术观念，这些都属于艺术观念，艺术观念更像是一个模糊的范畴，所有的艺术都有其独特的观念，所有的作者都有其属于自己的观念，对艺术的理解，艺术观念也是一種语言方式，更是情理之中，意料之外的发展过程。

观念是某者对事物的主观与客观认识的系统化之集合体。人们会根据自身形成的观念进行各种活动，而艺术观念也是如此，在艺术发展的一刻就有属于作者他自己的艺术观念，在《诗经》中最早体现在诗言志，也就是诗歌创作中，从中可以看出，艺术观念在很早前已经出现。在西方的艺术观念中，可以从贡布里希的《艺术的故事》中了解到按照波普尔的情境逻辑重构了艺术发展的特定情境，告诉我们不同时代的艺术面貌解释对于不同时代的人来说，艺术意味着什么，不同时代的艺术在社会中各处于什么样的位置。就历时角度来说，西方艺术在观念上可分为再现艺术、表现艺术、形式艺术和观念艺术，每一种艺术观念针对不同的艺术，适合解释特定种类的艺术。现代艺术从形式艺术发展到观念艺术，抛弃了艺术品的概念，不再强调价值。

在艺术发展过程中产生过诸多艺术家以及艺术流派，各自有不同的艺术观念，例如以康定斯基和蒙德里安为代表在抽象主义中主张以经过抽象的色彩，点线，块面去构成无具体客观形象的美术作品。在杜尚为首的达达主义中则主张嘲弄一切陈规教条，目的不在于创作，而在于破坏和挑战。其他的艺术流派也有着各自的艺术主张艺术观念。

2.观念艺术的发展

观念艺术也称为概念艺术、思想艺术、信息艺术，是一种艺术观念，是一种兴起于20世纪60年代的西方美术流派。这种艺术具有各种形式：日常品、摄影照片、地图、录像、图表等，特别是语言自身也是一种观念艺术。观念意识包括挪用并列式、篡改置换式、转化再造式等种类。观念艺术摒弃艺术实体的创作，采用直接传达观念，把一些生活场面，在观众的心灵和精神中突现出来。在观念艺术里，艺术家主要关心实现观念而不只是制造物体思考才是核心。观念艺术也是依据不同时代背景，不同作者既有不同理解与表现内容。观念艺术具有一种双重性格：一方面，作品的社会本质是具有进步性的；另一方面，它与前卫的结构性联系是具有保守性的。艺术史所选择进行关注的只是它的晚期，它的具有非常明显的表演性的保守的那一面。同时观念艺术并不一定富有逻辑性。一件或一组作品的逻辑只是偶尔使用的一种手法，而使用这种手法也不过是为了最后摧毁作品的逻辑性。

观念艺术在二十世纪得到发展，得到了最高程度的赞美，在1966-1972年间，同时达到了顶点并陷入了危机。60年代中期，从艺术实体的完全消失，转移到艺术的“意会”上，他们不仅取消了造型艺术的形象、色彩、结构，而且还取消了绘画、雕塑本身，它强调了艺术作品背后的作者思想和观念，运用多种媒体和形式来表达。他最复杂也最全面的表现始终存在于艺术家及理解他的观众心里。60年代后期观念艺术家所提出的一些问题，早在50年前就已为马塞尔·杜尚所预见到了，并且在某种程度上，也为自1916年之后的达达的反艺术姿态所预见。它们将在二战结束的20年之后再次被引述，并由包括新达达主义者和极少主义者在内的大量艺术家所延伸。他们中大部分人继续发展着他们的作品，同时，新一代艺术家则利用了观念艺术的策略来阐释他们对于世界的体验。观念艺术一向是一种国际化的现象。在圣地亚哥、布拉格和布宜诺斯艾利斯都有所展现过。观念艺术代表人物有杜尚《泉》、布鲁斯·纽曼《真正的艺术家帮助世界揭发神秘真相》、约翰·莱瑟姆《旁观者iv》、皮耶罗·曼佐尼《艺术家的大便》、克里斯蒂安·波尔斯坦基《死去的瑞士人的遗物》等等。

在约瑟夫-科苏斯《一把和三把椅子》的观念艺术作品中，作品中一共有三把椅子，只有一把是真实的椅子，另外两把，一把是照片中的椅子，一把是用文字描述的椅子。这件作品中的艺术观念大概为这三把椅子是不同的椅子，但却都是椅子，谈到椅子，我们通常想到的只是实物，往往忽略了它还有更多的表现方式，这件作品更多的带给人们思考，让我感悟到事物的多种表达方式，艺术观念的思考创新性。艺术家通过这三把不同的椅子传达他所想表达的艺术观念。通过这个案例，我们可以了解到，观念艺术的这个概念我们可以理解为两层含义，一是以观念为外形的艺术，二是以观念为实质的艺术。前者是后期现代主义中一种特殊的艺术样式，史密斯在《后期现代主义：1945年以来的视觉艺术》中谈到这种观念艺术时说，作为一种知识的样式，它和它本来有的或者是可以存在的载体是相分离的。作为一个纯粹的艺术观念，这个载体本身就变得不再重要了。因此，观念艺术具有明显的抽象性。

德国艺术家博伊斯观念艺术重要代表人物。1974年，他在美国纽约完成了他一生中影响最大的作品——《荒原狼：美国爱我，我爱美国》。

以毛毯裹身，与狼在笼子里一起不吃不喝的相处5天。这个作品虽然没有他后期那些作品的观众可参与性，却是波伊斯影响最大的一件作品。在这件观念艺术作品中，波伊斯高度集中运用了符号的力量和宗教活动的魅力，使得在与传统概念中的神圣动物相接触中找到崇拜、动物和人的相通点和交融的可能。艺术家也通过这种媒介把艺术观念的形成和发展传达给大众。

总结

从上述探讨中可以总结出，在艺术观念与观念艺术之间，观念艺术中有着自己的艺术观念，而艺术观念中也具有观念艺术，艺术观念是宏大的，却也是针对性的、具体的，在时代背景下，发展出不同的艺术，也就有着自己独一无二的艺术观念。观念艺术是一种艺术，是更为具体的，两者中，前者为观念，后者为艺术。不过在观念艺术领域中，每个创作者或许有着各不相同的艺术观念，这证明观念艺术的多元化，同时，在不同的艺术观念里也有着相同的部分理念，这也恰恰证明了时代性，反映了人们对社会的思考与艺术发展的必然趋势。

[摘要]爱国主义教育是高校人才培养工作中需要始终坚持的教育主题，在高校军事理论教学实践中加强对爱国主义的教育，能促进大学生爱国情感的激发和爱国责任感的进一步增强，对强化人才综合素质产生相应的积极影响。特别是对中外合作办学的学校而言，学生容易受到思想的侵蚀，因此在军事理论教学中，必须关注学生爱国情感的培养，全面突出人才培养工作的综合效果，为人才的未来发展提供全方位支持。

[关键词]军事理论教学；爱国教育；爱国情感

爱国是中华传统美德之一，发挥爱国主义教育的重要作用对学生群体的全面发展有着重要的影响。因此在中外合作办学学校对学生实施有效教育和培养的过程中，应该认识到引入的合作办学方既有优质的教育资源，同时也要面临国外多元文化思想对大学生群体的冲击和影响。按照中外合作办学学校人才培养的特色，以军事理论教学为载体，对爱国情感教育进行强化，为高校人才培养工作的创新化发展提供良好的支撑。

一、在军事理论教学中增强爱国情感教育的重要性

对高校大学生培养工作而言，爱国情感的激发和爱国责任感的形成需要长时间不断积累和培养，只有循序渐进地对学生实施正确的引导，长时间坚持教育学生和培养学生，才能全面系统地突出教学科学性和有效性，使学生的综合素质水平得到不断增强。中华民族具有几千年的发展历程，在长时间的发展过程中始终高度重视爱国主义思想教育，爱国情感在不断的发展实践中也积累了丰富的情感内涵，在新时期开展大学生思想教育的过程中具有重要的思想指引作用，能促进大学生综合素质水平的提高。同时，爱国情感的激发能促使学生增强民族认同感，对全面提升我国民族凝聚力有积极影响。因此新时期在探索中华民族伟大复兴中国梦的过程中，要正确认识高校大学生培养工作中渗透爱国情感教育的重要性，并从多个角度制订渗透爱国情感教育的措施，力求能为学生的学习和成长提供良好支持。此外，针对中外合作办学而言，受到国外多元化教育思想的影响，学校大学生群体的个人主义思想、利己主义思想增强，集体主义思想弱化，部分大学生在成长过程中出现了爱国主义情感弱化的情况，甚至对本民族的传统文化存在抵触心理，不仅严重限制大学生综合学习效能的提高，也会对大学生的未来发展造成制约。因此为了改善中外合作院校人才培养工作的基本情况，在学校开展军事理论教学活动的过程中，要加强对爱国情感教育的重视，明确爱国主义情感教育的重要性，进而发挥出军事理论教学的价值，实现对学生爱国情感的有效培养，为将学生培养成为高素质人才奠定坚实基础。

二、在军事理论教学中培养学生爱国情感的方法

在军事理论教学中积极探索对学生爱国情感的培养，能增强学生的爱国主义情感，使学生认识到自身对国家、对民族、对社会的责任，进而强化学生的民族认同感和历史使命感，使学生的综合素质水平得到明顯提高，真正成为社会主义建设者和接班人，为践行中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。下面结合军事理论教学情况，对有效培养学生爱国情感的方法进行研究和探索，增强高校人才培养工作的科学性和有效性。

（一）cai的设计和应用

当前，在组织开展军事理论教学的过程中受到信息化教学和现代化教学理念的影响，教研人员已经积极探索了cai课件的设计和应用，希望能够进一步增加军事理论教学的内容丰富性，为学生提供更为全面的教学指导，增强教学组织效果。从整体上加以解读，军事理论课程教学环节对cai的设计和应用能够促进教学系统的构建，且由于课件自身兼容性和实用性相对较强，能够在教学环节实现合理应用，因此可以辅助军事理论教学中对学生爱国情感的激发和培育，使学生养成良好的爱国情感，为学生全面发展创造理想化的条件。在具体对cai课件进行设计和应用的过程中，要注意选用具有感染力的图片内容，适当引入新时代背景下与军事理论和爱国情感相关的信息，进而在反映爱国主义思想主题的基础上实现对学生的良好感召和熏陶，震撼学生的心灵，激发学生情感共鸣，切实突出爱国主义情感教育综合效果。

例如，在针对军事高技术方面“精确制导技术”进行讲解的过程中，军事理论教师在对cai课件进行设计和规划的过程中，可以适当引入官方公布的技术成果视频以及我国国庆阅兵的视频内容等，辅助学生加深对这方面技术内容的学习和了解，并在国庆阅兵场面的作用下实现对学生爱国情感的激发，使学生在学习和成长过程中能够感受到我国军事技术研究方面取得的显著成果，激活他们的爱国情怀和民族自豪感，进而增强爱国主义情感教育的说服力，使学生的爱国情感得到良好培养，为学生更好地学习和探索这方面的知识奠定坚实基础。

如此，进一步增强爱国主义情感教育的科学性和有效性，在军事理论教学中，爱国情感教育教学效果也会明显增强，对学生在成长过程中正确世界观、人生观、价值观的树立产生极其重要的影响。

（二）教师在教学中要加强情感投入

教师爱国情感投入对学生爱国情感的形成发挥着重要的促进作用，在高校军事理论教师对相关内容进行教学指导的过程中，自然流露真实的情感，教育学生和感染学生，促进学生爱国情感的激发，对学生的全面发展产生重要影响。因此，在教师组织开展军事理论教学的过程中，要加强对相关教育情感的投入，为学生良好爱国情感的形成和培育做出正确的指引。具体分析，军事理论教师在教学中情感投入，发现教师可以从以下角度发挥榜样作用，对学生的爱国情感加以培养。

1.在军事理论教学中融入崇高使命感。军事理论课的教师既要向学生传授军事理论方面的知识和内容，也要促进学生心灵的塑造，将学生培养成为新时期国家建设的接班人和中国梦的践行者。因此，在工作实践中，教师要认识到自身历史使命，并将使命感融入到教学活动中，开拓崇高的理想境界，以真实的情感对学生实施相应的教育和指导，增强学生的爱国意识。如在针对我国周边国际安全环境现状方面知识内容进行讲解的过程中，教师针对“情况复杂，战争危机依然存在”进行解析，就要适当融入崇高的使命感，让学生认识到复杂国际形势下教师和学生群体在建设国家和维护国家长治久安方面的重要历史使命，并与学生一起讨论作为教师、学生在建设国家方面所能够做出的贡献等，使学生的爱国情感和历史使命感得到充分激发，切实提高教学组织活动的科学性和有效性，为学生的全面发展创造良好的条件。2.军事理论教师在教学活动中要始终保持爱国热情。军事理论课程的教师在教学组织活动中为了形成对学生的有效情感感染，促进学生爱国主义情感的激发，就要在讲解相关知识和内容的过程中始终保持爱国热情，实现对学生思想情感的正确引领，为学生群体学习军事理论内容、强化自身爱国情感提供不竭的动力支持。如在讲解日本军事情况基础上，教师要融入适当的爱国情感教育，并指导学生以史为鉴，正确认识中日关系，客观看待中日历史遗留问题，进而对中日军事情况进行深入探索，在有效渗透教学情感的基础上实现对爱国情感的激发，为学生的全面发展提供保障。

（三）组织学生参与丰富多彩的课外活动

在高校军事理论教学中，要想实现对学生爱国情感的激发和强化，不能将教学内容停留在理论学习方面，还要组织学生积极参与丰富多彩的课外活动，在教育教学组织活动实践中，有针对性地对学生的爱国情感加以激发，使学生在参与课外活动的过程中自身综合素质水平得到明显增强，为他们的未来发展奠定坚实的基础。在具体教学实践中，教师可以将军事理论课程教学相关内容作为依托，设计相应的爱国情感教育课外活动，如成立毛泽东军事思想研究小组、世界先进武器探寻小组、中国人民解放军发展历史研究小组以及中国现行战略方针学习小组等，在成立专业学习小组的基础上利用学校爱国主义教育基地，组织学生到爱国主义教育基地中参观学习，对本小组的研究成果进行验证，加深对军事理论知识的认识和理解，实现对学生爱国情感的激发。在此基础上，也可以组织开展报告会，让学生对本小组的研究成果进行总结和报告，使学生对爱国主义情感教育形成更加明确系统的认识，为学生全面发展提供相应的保障。如此才能真正发挥爱国主义情感教育的重要作用，学生的课外活动学习效果也会逐步增强，对学生全面发展起到良好的促进作用。

三、结语

综上所述，在对中外合作办学学校军事理论教学进行改革的过程中，加强对爱国主义教育的重视，积极探索激发学生爱国情感的措施，能全面提高教学效果，使学生的综合素质得到良好的培养，为学生爱国情感的形成和学生的全面发展提供坚实的保障。新时代背景下，针对中外合作办学学校特色，要从爱国主义情感教育角度對军事理论教学内容进行挖掘，革新教学方法，突出教学特色，辅助人才培养工作逐步实现优化发展的目标。

参考文献：

[1]刘建宏.基于军事理论课程的高校爱国主义情感教育研究[j].山西青年，2018（13）：56.

[6]文彦波.军事理论课的德育功能及其实现途径探析[j].当代教育实践与教学研究（电子刊），2017（9）：819.

摘要:防卫是国家生存和发展的保障。俗话说兵千日不用，国一日不防，有一次可以看出防卫的重要性。自古以来，国家防卫在各个朝代都是国家建设的重中之重，国家的疆土、人民、财富和文物没有相应的物理保护，就没有安全保证，经济没有持续健康的发展，国家的尊严受到损害，国家的疆土被践踏，国家的主权被剥夺。建立坚实的防卫是我国现代化建设的战略任务，是维护国家安全统一和全面构建社会主意和谐社会的重要保障。关注防卫，了解防卫，建设防卫，是我们义不容辞的责任。

关键词:中国防卫国际形势军事技术。

前言。

防卫是国家为防卫和抵抗侵略、防止武装霸权、防卫国家主权统一、领土完整和安全的军事活动、军事相关政治、经济、外交、科学技术、教育等活动，随着国家的发生而出现。中国是一个有数千年防卫传统的国家，从数千年前夏天王朝的出现到我们今天中华人民共和国的辉煌成果，防卫的发展步伐都证明了防卫不立，民不安。

中国执行防御性国防政策。中国将维护国家主权、安全、领土完整，保障国家发展利益和保护人民利益放在高于一切的位置，努力建设适应国家安全和发展利益的国防和强军，在全面建设小康社会过程中实现富国和强军的统一。

新世纪新阶段中国防卫政策的基本内容是维持国家安全统一，实现保障国家发展利益的防卫和军队建设全面协调可持续发展，加强以信息化为主要标志的军队质量建设，贯彻积极防御的军事战略。

坚持方针自卫防御的核战略，创造有利于国家和平发展的安全环境。

根据国家安全需求和经济社会发展水平，我国实施国防和军队现代化建设三步走的发展战略，有计划有步骤地推进国防和军队现代化建设。这个战略构想主要包括推进防卫和军事信息化、统一经济建设和防卫建设、深化防卫和军事改革、跨越发展的道路。

该方针立足于信息化条件下的局部战争。加快建立适应信息化条件下局部战争的作战力量体系。该方针注重遏制危机和战争。中国始终奉行不先用核武器的政策，坚持自卫防御的核战略，不与任何国家进行核军备竞赛。该方针着力提高军队应对多种安全威胁，完成多种军事任务的能力。着眼于全面履行新世纪新阶段军队的历史使命，以提高信息化条件下局部战争的能力为中心，提高海洋、宇宙、电磁空间的安全性和反恐稳定性、紧急救援、国际维护任务的能力。该方针坚持和发展人民战争的战略思想。始终依靠人民建设国防、建军，落实精干常备军与强大后备力量相结合，增强国家战争潜力和国防实力。

冷战结束后，全球多极化和经济全球化加快了发展步伐。美国学者昆西莱特在《战争研究》中指出:和平是许多力量之间的平衡。多极化的倾向有助于维持大国之间的力量平衡，制约超大国的霸权，为世界和平发展创造了必要的前提。经济全球化使越来越多的国家成为利益共同体的经贸投资和跨国公司的活动，在各大国之间形成了你中有我、我中有你、损失、荣誉的局面。国际形势持续发生深刻而复杂的变化，和平与发展依然是时代的主题，国际形势发展的基本形势总体稳定，但不确定、不稳定、不安全因素增加。

谋求发展，促进合作已成为不可阻挡的历史潮流。然而，颠覆主义和单边主义趋势也有了新的发展，围绕战略要地、战略资源和战略主动权的斗争这一起起伏，全球经济发展失衡加剧，经济安全面临新的问题。

其次，军事因素对国际结构和国家安全的影响上升。随着全球新军事转型的加速发展，全球军事力量对比进一步失衡，以军事实力为后盾，谋取战略和经济效益的趋势凸显。

最后，传统与非传统安全问题交织在一起，非传统安全威胁日益严重。由于民族、宗教矛盾和边界、领土纠纷引起的武装冲突和局部战争时刻起伏，同时国际恐怖势力活动频繁，环境污染、非法移民、毒品走私、跨国犯罪、严重传染性疾病等跨国问题越来越突出。非传统安全威胁具有跨界、流动性、复杂性、隐蔽性和突发性等特点，已成为影响全球安全和稳定的重要因素。

军工技术对国家安全战略的影响。

:在高技术战争条件下，从保护国家安全的角度来看，仅考虑核威胁、核保护战略是不够的。宇宙战略(或宇宙战略)将成为国家战略的重要内容。一个国家的高科技水平是这个国家威慑力中不可分割的一部分。国家安全不仅依赖于必要的常规武器、核武器，还依赖于高技术武器。

中国军事思想是中国社会各历史时期，各阶级、集团及其军事家及军事论著者对战争与军事问题的理性认识，包括战争观、防卫观、作战思想、建军思想、战略思想、军事发展哲学等，是中国各历史阶段战争与军事实践经验的理论概括。

中国军事思想是人类军事思想的组成部分，具有军事思想共享的阶级性、时代性、对抗性和实践性。但是，中国军事思想毕竟植根于中国特有的社会土壤，吸收中国特有的文化营养，反映了具有中国特色的军事实践。因此，中国的军事思想与世界其他军事思想相比，整体上具有自己的显着特征。

摘要：随着新课改的深入，初中语文教学的内容发生了改变，教师要以培养学生的传统文化意识为主来开展语文教学。语文是学科体系中非常重要的学科，除了帮助学生提高对语文知识的理解和运用以外，还承载着传承传统文化的使命，所以也需要教师在此过程中不断地提高自己的文化素养。文章对初中语文教学中传承传统文化的有效路径进行了探究。

引言

我国是文化大国，具有五千年的历史和传统文化，如果想要将这些文化进行很好的传承，在语文教学中渗透是最好的方式。因为在语文教学的内容中，也会涵盖很多的文化知识。尤其是初中学生，更要多多学习我国的传统文化，并通过对传统文化知识的学习和理解，增加他们的责任感、使命感和民族自豪感。最终通过将我国的传统文化知识渗透在语文教学中，让学生在理解和运用知识时将我国的传统文化发扬光大。

传统文化是一个国家精神文明的象征，也是一个国家和民族凝聚力的象征，更是一个国家和民族关于道德、文化观念的总和。对于我国来说，我国具有五千多年的优秀传统文化，包含的文化主要以儒家思想为主，还有道家和佛家等文化的表现形态。我国的传统文化主要包括：诗词歌赋，民族曲艺、戏剧、书法、灯谜、对联，等等。传统的文化节日有春节、清明节、端午节、中秋节，等等。除此之外，我国还有五十六个少数民族，每一个少数民族中也会有很多的节日和民俗风情，这些都是属于我国的传统文化。由此可见，我国的传统文化博大而精深。

1.教师没有将渗透传统文化高度重视起来

就目前的初中语文教学来说，教师和家长更加看重学生的学习成绩，也就是传统应试教育的观念还没有转变过来，因此，教师在语文教学的过程中会更加重视教学内容和目标，从而忽略对学生进行传统文化的教育。虽然在新课改的推进下，初中语文教学的内容已经有了转变，教学方式有了调整，但是如果教师没有将传统文化知识重视起来的话，是很难在语文教学过程中将传统文化知识进行很好渗透的。即使渗透了传统文化知识，学生也不会深刻地认识和理解，這样一来，就会直接影响学生对传统文化知识的掌握和运用。可见，教师对学生来说是多么重要。

2.传统的教学方式和理念，让学生失去了对语文学习的兴趣

在初中语文教学中，很多教师还在采用传统的教学方法，学生还是处于被动的学习状态中。这样灌输式的教学方法，会让很多学生失去对语文学习的兴趣，而且这种被动的教学方式，还会影响到学生对语文知识的理解和运用，根本无法提高他们的传统文化意识。在新课改背景下，教师要将学生教学主体的作用发挥出来，因为一旦学生成了教学课堂的主体，才能将传统文化知识进行很好的学习，但很显然，现在的语文教学并没有做到这一点。所以会阻碍学生爱国情感的提高，还会降低课堂的教学效率和质量，甚至还会影响到学生综合素质的提高。

3.教学内容单一，课程设置不合理

为了更好地对学生进行传统文化的渗透，教师应该在备课的时候做好准备工作，要将传统文化知识和教学的内容进行完美的融合，才能帮助学生更好地理解和加深传统文化知识的印象。但是在实际的教学中，教师并没有做到这一点，所以阻碍了学生理解能力的提高。除此之外，教师在语文教学中，没有对教学的内容进行补充和延伸，在课程方面，相关部门也没有设置更多的关于传统文化的课程，这就影响到了传统文化教学活动的展开，阻碍了学生的发展。

1.改变传统的教学方式，提高学生的学习兴趣

要想将传统文化很好地渗透在语文教学中，首先就要改变传统的教学方式，并通过创新的方法活跃课堂的气氛，提高学生的学习兴趣。要将学生为教学主体的地位凸显出来，充分培养和提高学生的自学能力，让学生在自学的过程中，发现问题，解决问题，并深入挖掘出课文中包含的我国的传统文化知识，最终提高自己的思维能力。

例如，学生在学习《我三十万大军胜利南渡长江》这篇课文的时候，教师就可以让学生先进行课文的阅读，让他们对课文有一个基本的了解。然后教师可以根据教学的内容和目标，提出几个问题，让学生进行分组讨论，最后由教师负责总结。因为每一个学生的思维模式都是不一样的，所以，学生会通过其他同学的解说加深对语文知识的印象，同时还能改变思考问题的方向，提高自己的思维能力。当学生对这篇课文有了深入了解以后，就会深刻地理解中华人民共和国在成立之前的艰辛和困难，从而懂得现在的生活来之不易，他们也会加倍努力学习，提高他们的民族使命感。

2.可以利用学生熟悉的传统文化知识，引起他们产生共鸣

初中语文知识比较枯燥，学生学习起来非常困难，也很难真正理解其真正的含义，所以会让学生失去对语文学习的积极性和兴趣。为了改变这种情况，教师应该站在学生的角度，将语文课堂设置得更有趣味，要让语文课堂变得轻松而有趣味，这样才能在第一时间吸引学生的注意力，也才更有利于传统文化的传承。而学生也会通过这样的教学方式，了解语文和传统文化之间的关系，也更有利于我国传统文化的传承。

在语文教学中，会有很多的教学内容都会涉及我国的传统节日，所以，我们要通过这些传统节日将我国的传统文化进行很好的渗透，这样不但能对学生进行很好的教育，还能让学生更好地认识我国传统节日的由来，并正确认识和重视这些节日。此外，利用传统节日开展教学还能培养学生对传统节日的情感意识，并通过情感意识的培养，提高学生的民族自豪感和民族文化精神。

例如，学生在学习王维的《九月九日忆山东兄弟》这首古诗的时候，教师就可以给学生多讲解一下关于重阳节的由来和风俗习惯，然后让学生通过对重阳节的认识和理解去阅读古诗，并在阅读的过程当中，体会一下作者当时是何种心情，在何种意境下写了这首古诗。这样的教学方式不但能提高学生的情感意识，还能让学生加深对我国传统文化的认识和了解，最终能在丰富语文教学内容的同时，还活跃了课堂的学习气氛，同时拓宽了学生的知识面。

4.要加大教师对传统文化的重视程度，提高教师自身的文化素质

我国著名的教育学家陶行知曾经说过一句话，这句话对教师进行了很好的概括，即“学高为师，身正为范”，这句话理解起来是非常容易的，意思就是说，只有学识渊博和道德品行高的人才能对得起“老师”这个称号。而教师也只有做到这种地步，才能对学生起到榜样的作用。也就是说，要想把传统文化知识很好地渗透在语文教学中，除了教师要重视传统文化知识，还要提高自身的文化素质水平。只有教师的文化素质提高了，他们才能在语文教学中对学生更好地展开传统文化知识的学习，也才能将传统文化知识表达得更深刻，更有渗透力。除此之外，校领导也要将传统文化重视起来，可以在学校内开展各种活动，如演讲比赛、绘画比赛、歌唱比赛，等等，也可以组织学生去实践，如植树，去养老院探望孤寡老人，等等，这些活动都能帮助学生更好地认识和学习到更多的传统文化知识，而且还能在各种比赛和活动中学到更多良好的品质，提高自身的素质水平。

结语

要想将传统文化更好地传承下去，就一定要将初中语文教学重视起来，因为在初中语文教学中进行传统文化知识的渗透是最好的方法。将传统文化知识渗透在语文教学中，不但能提高学生的学习兴趣，还能丰富语文教学的内容。更重要的是，能帮助学生了解语文知识和传统文化之间的关系。在培养学生民族自豪感和使命感的同时，让他们为我国博大精深的传统文化感到自豪，并将它们发扬出去。

[参考文献]

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[3]刘晓梅.初中语文古诗文教学过程中传统文化教育的渗透[j].甘肃教育，2018（23）.

[4]边艳玲.浅谈初中语文教学中有效融入优秀传统文化的途径[j].读与写（教育教学刊），2018（10）.

[5]袭祥升.初中语文教学中的传统文化的渗透研究[j].教育现代化，2017（16）.

[6]于春霞.初中语文教学中渗透中国传统文化的研究[j].才智，2016（25）.

作者简介：张桂香（1983—），女，甘肃榆中人，中小学一级教师，本科，研究方向：中学语文教学。

每个时代，人们的表现往往不同。爱国，是战争年代英雄们驰骋战场为保家卫国而抛头颅，洒热血的视死如归;爱国，是科学研究专家们探索研究，为增强祖国的科技实力而日夜钻研的永不言弃;爱国，是致莘莘学子努力学习文化知识为报效祖国而奋斗不已的豪情壮志。爱国之心，人人皆有，只是个人有个人的.表达方式，或许爱国并不需要时时表现出来，只要拥有一颗爱国之心，那么举手投足之间都会展现出真挚的爱国情感。

从古至今，爱国志士多又多。

古时，孔子概括了中国人的基本思想，成为独创一套信仰体系的鼻祖。他的哲学根基于人生道德和用道德典范来教育人、管理人的政治观念，贯穿于中国人的生活和文化之中长达两千年之久，对世界上许多人都产生过很大的影响;春秋，战国之后，秦始皇成为一位伟大的中国皇帝。他在位期间，用武力统一了中国，实行了一系列影响广泛的改革。随后中国之所以一直保持着文化统一，这些改革是一个主要因素;清朝之后，毛主席为打垮一个腐朽罪恶的朝代，建立一个新的政权，在中国领导共产党夺取了政权，并在此后的二十七年中，对这个大国进行了其历史上成效最显着、意义最深远的改造。

如今，詹天佑为国不计名与利：在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹;郑成功收复台湾：早在1624年，荷兰殖民主义就派兵侵占了我国领土台湾，实行了极端野蛮残酷的统治，台湾人民英勇地同侵略者进行斗争。1661年，在东南沿海领导抗清斗争的郑成功，率领战船350多艘，将士25000多人，包围了台湾，经过9个月的激战，荷兰总督被迫签订投降书，带领残兵败将，灰溜溜地滚出台湾。台湾又回到祖国怀抱;杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情;还有数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去;为了国家民族，我们应当回去;为了为人民服务，我们应当回去;就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为“人民的数学家”。

这就是爱国，这就是爱国的人。

那么，对于我们这样的小学生，应怎样爱国呢?俗话说的好知国才能爱国，之知国，才能，爱之国。爱国，其实很简单，只要你心中有爱，只要你为人正直、善良，知道怎样帮助别人，就是爱国。说起爱国，其实不需要做什么惊天动地的大事，同样可以从身边一点一滴的小事做起。比如，先要懂得怎样爱自己、爱长辈和爱朋友;还要懂得尊敬国旗、国徽;更要及时的关注国家的新闻;国家有困难时，知道关心，愿意帮助……只要你懂得了这些你就可以称得上是爱国者了。

我还是个小学生，虽然对祖国帮不上大忙，但我认为，只要好好学习、用心读书、尊敬家长、乐于助人、不干坏事，就可以了。如果你觉得你的表现还不够好，就可以看一下小学生守则，按照上面的每一条去做，努力让自己变的更好。

爱国，其实每个人都能做到，重要的是，你有没有这种伟大精神。加油吧!只要大家都爱国，祖国的明天一定会更美好!

军事发展对当代的国家来说至关重要，在当前复杂的国际形势下军事发展成为巩固国防的重要手段。从建国到现在中国军事飞速发展，尤其是在改革开放以后中国军事更是飞速发展，军事力量跃居世界前列。国防涉及国家的安危，是国家的大事。中国式社会主义国家，其国防的性质集中体现为自主性、防御性和人民性.建立巩固的国防是中国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。

国防本质是国家一系列国家防务活动。中国近代百年的屈辱史告诉我们国防对国家领土，居民，政府和主权的重要性，军事发展是加强国防的主要手段经济发展也是必要手段，为军事发展提供物质和人才的条件。军事的发展在于国防科技的发展，国防科技与军事和国防是一个国家至关重要的几个方面，军事上的需要促成了国防科技领域的形成与发展;国防科技的发展为军事提供所需要的物质技术手段，在此同时还会促使军事领域不断发生变革，甚至导致出现军事革命;军事上的变革和战争提出了新的需要又会给国防科技发展以新的推动力。国防科技与军事之间相互关系的这种机制或逻辑是一种客观存在的规律。

用性强的军用设施做到军民合用，以提高国防和经济双重效益。加强人才的培养和科技发展。在现在世界的形势下国防成为了各国国策重要方面，中国军费每年呈两位数增长，用于军事科技的研究与军事人才的培养。第二次世界大战结束以后，从50年代至80年代末，在长达40余年的冷战岁月，美苏两国进行了激烈的军备竞争，两国都执行优先发展国防科技的战略，并要求国防科技部门为军队研制出一批又一批、一代又一代在战术技术性能上超过对方的先进武器装备。在军事需求的强烈刺激下，两国的国防科技发展获得了强大的推动力，达到了极度的繁荣。许多其他国家在这种临战状态下也被迫采取相应的对策加速国防科技的发展。据统计，到80年代中期，世界各国每年的国防科研经费累计高达800~1000亿美元。就这样，在冷战的军事需求的推动下，军事发展进入了军事高技术时代。

选拔有知识和能力的人为军队服务，加快军事发展巩固国防。

近些年来，精确制导武器的发展，提高了军队作战的精确度，高技术作战平台，包括地面，海上和空中作战平台的发展更是极大的加强了国防，更是国家政治独立的象征，综合国力的重要体现和军队战斗力的重要体现。近些年来，军用航天装备的发展极大的加强了国家的空中的作战能力，科技更是用与军事装备的发展，例如，电子战装备和计算机网络战武器，自动化指挥系统的发展更是极大的加强了军队作战的灵活性，核武器的发展成为了一个国家地位的象征。化学武器，生物武器，高能激光武器以及粒子束武器等等，各种高技术的武器发展提高了军事科技的力量，加强了国防。

军事发展是国防至关重要的方面，在现在复杂的国际环境要求下，发展军事成为了保护国家主权的最有效手段，军事人才的培养表现了一个国家的军队素质，是国家军队作战能力的体现，是保护国家的一个方面，国防在历史上更是极其重要，甚至决定一个国家的存亡。国防和军事发展对国家和个人都是责任。

按照科学发展观的要求，“十一五”初期宏观调控表现的是“有保有控”的特点。中央政府一方面推出包括土地、金融、市场准入等方面政策的组合拳，加快结构调整，防止经济增长过热;另一方面，通过出台减免农业税等一系列惠农政策，着力加强农业等国民经济中的薄弱环节。在开局之时，我们收获了两个好年景。2006年国民经济实现了高增长与低通胀的理想搭配;2007年虽然通胀问题逐渐凸显，但国民经济仍延续了平稳增长的好势头，财政收入、企业收入、城乡居民收入齐头并进，都收获满满。

正当国民经济开始步入又好又快轨道时，突然袭来的国际金融危机又打乱了中国发展的步伐和节奏。

前所未见的困难，前所未见的挑战，前所未见的精彩!面对国际金融危机的惊涛骇浪，党中央、国务院“变压力为动力、化挑战为机遇，连连出手，果敢应对。领先于其他国家，中国率先推出了力度最大的刺激经济的一揽子计划，速度之快，规模之大，配套之全，前所未有。出手快，出拳重，中国经济一路下滑的势头被止住，从2009年一季度的6.1%，逐季回升到年末的近9%，画出一个精彩的“v”形走势。最难能可贵的是，在“保八”之战中，结构调整也未松弦。4万亿元的投资重点锁定经济发展薄弱环节，锁定民生相关的领域，重点产业调整和振兴规划等一系列政策措施也相继推出。

从2006年到2009年，我国国内生产总值年均实际增长11.4%，比“十五”时期年平均增速快1.6个百分点。今年上半年，又保持了11.1%的增长。与此同时，节能减排也在稳步推进。与2005年相比，2009年化学需氧量和二氧化硫排放量累计分别下降9.66%和13.14%，“十一五”二氧化硫减排目标提前一年实现，化学需氧量减排目标提前半年实现。“十一五”前4年，全国万元gdp能耗累计下降15.61%，年均降幅为4.15%。前不久，国家发改委副主任解振华在总结和介绍“十一五”期间节能减排情况时表示，为实现“十一五”目标，我国在结构节能方面，大力发展第三产业;在第二产业中，大力发展高新技术产业，使产业内部结构进一步优化;在淘汰落后产能方面，“十一五”前四年，我国共淘汰小火电机组6000多万千瓦，淘汰落后炼铁产能8712万吨、炼钢产能6038万吨、水泥产能2.14亿吨。

事实上，中国作为发展中的传统工业国家、“世界加工工厂”，一度消耗着世界上40%左右的煤炭、50%左右的水泥、60%左右的钢铁和70%左右的油气，单位gdp能耗是世界平均水平的5倍以上。尽管节能减排、治污降耗、淘汰落后已成为中国经济可持续发展的必然选择，但五年内实现“单位gdp能耗降低20%，依然需要付出艰苦的努力。为此，中央在此期间投资2000多亿元用于节能环保工程，进行节能减排技术改造。而这些投入只占全国节能环保总投资的10%至15%。

在中央和各级政府的共同努力下，我国节能减排取得积极进展，能源利用效率明显提高。“十一五”前四年，在工业增加值年均增长13.5%的基础上，规模以上单位工业增加值能耗累计下降20.76%，累计实现节能量5.3亿吨标准煤。与此同时，化学需氧量排放总量下降9.66%，二氧化硫排放总量下降13.14%，为实现全国完成单位gdp能耗及主要污染物排放下降目标奠定了重要基础。

从目前情况看，“四项指标中后三个到年底经过努力都能实现，但完成单位gdp能耗降低20%左右的目标，还面临很多困难和挑战”，解振华说。但他同时表示，“一定会努力完成节能减排目标”。

摘要：军事理论课作为培养大学生国家荣誉感与爱国主义精神的课程，已经成为高校庞大的课程教学体系中不可或缺的一部分。但目前高校军事理论课程教学存在政治站位有待提升、课程认识不足、专业化师资力量匮乏、教学模式单一、教学评价片面等问题。对策是：提高政治站位、加强课程认识、完善师资队伍建设、构建多元混合教学模式、探索课程考核新体系，促进军事理论课改革，保证课程有序、高效地开展，并将军事理论课教学改革落到实处。

关键词：军事理论课;问题;研究;改革

中图分类号：g642

文献标识码：a

高校开展军事理论课教学，是实现国家人才培养战略目标，加强国防后备力量现代化建设，在教育领域促进军民深度融合的重要举措，是针对大学生开展现代国防教育的重要表现形式。2017年，国务院办公厅、中央军委办公厅颁发《关于深化学生军事训练改革的意见》，明确指出要加强军事理论课程建设，科學规范教学内容，强化科研创新。2019年1月，教育部和中央军委国防动员部联合下发了《关于印发普通高等学校军事课教学大纲的通知》，明确提出要将军事理论课纳入高校人才培养和国家教育督导体系。随着国家对高校国防教育、爱国主义教育、毕业生综合素质的更高要求，创新军事理论课教学模式，加强课程建设，提高教学成效已势在必行。如何通过开展军事理论教学增强学生国防观念、国家安全意识、强化爱国主义、集体主义观念达到国防教育的目标要求，需要我们根据当代大学生特点和时代发展趋势，深入剖析当今教学现状，结合网络教学新形势，加强课程内涵建设，创新教学模式和方法，重塑教学体系。

一、普通高校军事理论课教学现状分析

（一）政治站住不高，军事理论课认识不足

部分高校教学管理者认为普通高校不是培养军事人才的场所，对开展好军事理论课教学认识不足、重视不够，忽视了思想政治教育在军事理论课教学中的穿插引导，弱化了日常管理和督导，导致教学管理、督导机制不健全，相关教学资源和科研经费得不到保障。多数授课老师由于缺乏专业的军事理论课培训和部队生活经验，对军事理论课整体架构和理论体系缺少科学、全面、系统的认识，对军事缺乏具体感受，在课堂授课时存在知识盲点，只能照本宣科，难以进行课堂引导和知识延伸，教学效果不好。大部分学生因“专业课至上”的功利心理，导致他们忽视军事理论课育人作用，课堂学习只限于“被动应付”和“浑水摸鱼”，没有认识到军事课是一门理论与实践相结合，能整体提高学生心理素质和行为素质的综合素质教育课。

（二）专业化师资力量匮乏，师资队伍有待完善

军事理论课大纲要求课堂教学要保证基本概念“准”，基本原理“透”，基本范例“新”，面向现代化，面向未来。这就要求军事理论教学必须由专业化师资力量来承担。但目前大多数高校军事理论课通常由人文社科类公共课教师、辅导员、班主任、兼职老师承担教学工作，因缺乏系统、规范的军事理论学习，专业知识匮乏，教学水平参差不齐，《大纲》规定的教学要求难以达到，教学效果欠佳。另一方面，目前部分高校军事理论课教师在职称评定和晋升上只能挂靠其他学科类别，导致任课老师对职业发展的认同感不足，“学科边缘化”感受强烈，教师队伍不稳定。

（三）教学方法单一，教学模式有待改进

目前，军事理论教学主要以“粉笔+教材”、“合堂+视频”的灌输性课堂教学为主，即使少量基于网络教学平台的学习也均以讲授型为主，“探究式”“引导式”“合作式”少有涉及。教学方式死板，教学内容编排形式单一，内容滞后，缺乏军事前沿和热点内容的更新。教学过程中忽略学生在教学中的主体地位和专业背景差异，真正引导学生发挥主观能动性和兼顾学生个性化需求的课堂教学活动偏少，导致学生学习兴趣不足、积极性不高，课程教学质量和实效性难以保证。

（四）教学考核模式单一、教学评价片面

目前大部分高校军事理论课主要通过纸质测试结合平常成绩的方式进行考核，即便是网络平台学习考核也是以试题测试为主，考核模式单一，重结果、轻过程、重理论、轻实践等。缺少过程性考核，难以对学生的主观能动性、学习动机、学习态度以及对国家、社会的热爱程度给予客观评价，考核结果片面。教师在教学过程中也难以及时获得反馈，即使发现教学问题，也很难及时进行修改以及对教学过程进行优化，不利于教学水平的提高。

二、提升军事理论课教学质量对策研究

（一）提高政治站住，加强课程认识

高校要提高政治站位，充分认识到军事理论课是开展国防教育的主要形式，在培养学生大格局思维、提升大学生综合素质，实现国家人才培养战略目标，加强国防后备力量现代化建设，维护国家长治久安的重要作用。充分认识到思想政治教育在培养爱国主义精神，强化“四个自信”，提升国防教育成效的作用。将军事理论课纳入高校人才培养体系，列入学校人才培养方案和管理、督查体系，严格依纲施教、施训和考核，保障教学设施与经费的投入。按规定成立独立的军事课教研室，健全军事课教学管理机制，构建任课教师培训和思想政治引导体系，加强授课老师对军事理论课认识，在提升教学能力的同时，将思想政治教育贯穿课堂教学全过程。针对学生认识不足的问题前期加强课程开设利他性讲解和思想政治教育引导，依托公共必修这一特点发现和培养同学们的兴趣点，兼顾个性化施教，通过创新教学模式、丰富教学形式、增加军事教学实践，减少枯燥知识点罗列，提高学生参与度，充分发挥课堂教学中学生的主观能动性，最大限度地提高课程学习兴趣和重要性认识。

（二）增加专业教师人数，完善师资队伍建设

优秀的教师团队是确保教学成效的重要支撑。针对缺乏专业军事理论课教师来源的问题，教育主管部门应做好师范类大学与军事院校联合开设军事教育专业的规划，增加面向地方就业的军事教育专业毕业生人数。高校在做好专业军事理论课教师招聘的同时，选拔军事素养高、思想觉悟高、教学能力强、德才兼备教师向专业军事理论教师转化;以及接收既有专业的军事理论知识，又有丰富的军旅生活、工作经验的转业军官来校任教。更重要的是构建完善的军事理论课培训、考评体系，通过军校进修、课题研讨、驻地部队见习、以老带新等方式提升授课教师的教学水平和综合素养。针对军事理论课教师，制定专门的职称评聘管理办法，形成规范的晋升机制，给与应有的职称、职务待遇，增加职业发展认同感和幸福感，保持专业教师队伍稳定性。通过建立与奖金挂钩的教学考评，增加授课老师自我学习的积极性。此外，完善师资队伍建设还需要坚持“引进来”的战略，通过加强与驻地部队、军事院校的交流合作，把具有丰富军事实践和理论经验的军官或教师作为兼职教师吸纳到学校军

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保护生态文明

当今社会，人类对地球的开发与利用达到了前所未有的程度，带来了繁荣与进步的同时，也给生态环境带来了严重的破坏。面对愈演愈烈的环境危机，保护生态文明已经成为摆在全人类面前的紧迫课题。只有保护好我们的生态环境，才能保证人类的可持续发展，让后代子孙能够在绿色和谐的地球上生活。

保护生态文明，首先需要增强公众的环保意识。当下，人们对环境的认识还相对薄弱，很多人对于环保问题抱有漠不关心的态度。我们必须加强环保教育，提高公众对环境保护重要性的认识。学校应当开设相关课程，加强对学生的环保教育。社会各界也应当开展环保宣传活动，倡导绿色生活方式，小到节约用水，大到减少废气排放，每个人都应当为保护环境贡献自己的力量。

我们要加大对环保科技的研发和应用力度。科技创新是保护生态环境的核心和基础。通过科技手段，可以减少资源的浪费，改善环境质量，实现经济社会的可持续发展。目前，一些国家已经开始投入大量资源用于环保科技的研发和应用，如太阳能、风能等可再生能源的开发利用。同时，不断推陈出新的智能环保装备和技术也为环境保护提供了更多可能。科技的进步，将为保护生态文明带来更多益处。

政府在保护生态文明方面起着至关重要的作用。政府应当加大投入，完善环保法律法规，加大对环保行为的监管力度。同时，政府还应当加强环境治理，加大对环境污染企业的处罚力度，鼓励绿色产业的发展。政府还要推动国际环保合作，积极参与全球环境治理，共同努力保护地球环境。

每个人都要从自己做起，践行绿色低碳的生活方式。我们要尽可能地减少用水用电量，推广垃圾分类和资源回收利用，减少废物排放。我们还应该多走路、骑自行车，减少汽车的使用，减少尾气排放对空气的污染，同时也能增加身体的锻炼。只有每个人都时刻保持对环境的关注，才能真正保护好生态文明。

保护生态文明是一项综合性的工程，需要全社会的共同努力。我们要加强环保意识，加大对环保科技的研发和应用力度，政府要加强环保治理，每个人要践行绿色低碳的生活方式。只有大家携手努力，齐心协力，才能实现生态文明的保护和可持续发展的目标，让我们的地球变得更加美好。保护生态文明是我们每个人的责任，让我们携手共建绿色家园，共同迎接未来的挑战。

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今天我看了篇文章，深受打动。

文章上先容了一个锦绣的地方，那里景物宜人：林木葱茏，蓝天明澈，鸟语啁啾，有成片的森林。而且那里还糊口着好多鸟类，这么一个鸟语花香的地方，像是个人间仙境。在这广阔的土地上。有一支庞大的义务灭虫步队，这就是常年守卫在森林和田野之间的食虫鸟类。他们为捕获各种害虫，是一些称职的“天兵天将”，为保护庄稼和森林做出了很大的贡献，可以说这是大天然给予我们人类的厚赐。可是人们却身在福中不知福，非但不合错误鸟类加以保护。而且还肆意捕杀。致使一些鸟类到了濒临灭绝的地步，假如人们不警醒，后果就会不堪设想。固然现在大多数人已意识到了事情的严峻性，但仍是有些人仍执迷不悟。

人类啊！醒醒吧！要知道天然界中的事物都要相互依靠才能生存的。所以鸟类是人类的朋友，应该保护鸟类，保护生态环境。

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环境保护生态建设

我们家每栋居民楼转身台的墙壁上,都写满了运送液化气的号码。有的号码被刮掉,留下乱七八糟的痕迹,把原来平整的墙壁也弄得坑坑洼洼。

我们刚搬到这里时,墙壁都是干净的。可逐渐变得越来越脏,面目全非什么时候变成这个样子的,没人知道。我只记得妈妈曾按照墙壁上的号码给一位叔叔打了电话,叔叔给我们家送了一罐液化气。叔叔走后,我和妈妈发现了门缝里塞了一张名片,墙上写有三个相同的号码,这些号码和外面的一样....

其实,运液化气的叔叔只需在一楼的墙壁上写一遍号码就能让整栋楼的居民都看见,他们还可以给住户发一张名片。我相信,居民们会好好保存的。可是为什么要破坏环境呢?

这是一种社会现象,让我们共同来制止这种行为,环境要靠我们来维护,让我们行动吧!

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建设大型水利工程除了会对水体造成改变，大型的水库、堤坝和工程建筑物会破坏土壤等陆生动物的生存环境。此外，一些由工程建设施工引起的气候变化，土壤含水量的变化也可能改变动物的生存环境和生存习惯，例如土壤变沼泽，湿地变干旱，从而造成动植物种类的变化。

水利工程对水体的改变是最直接也是程度最大的，水库的建设改变了原本的土地含水量，提高了水位，还导致了水文和地质环境的变化，这些改变可能破坏了水生生物繁殖和生长的环境，一种生物的消失可能导致食物链的变化，产生的连带反应可能会造成物种大规模的改变。此外，原本的农田等土壤中富含氮磷等元素的土地在水利工程建设后被淹没在水下，这些富营养元素溶于水后会随着水的流动而扩散，改变更多水体和土壤的富营养物质含量，改变了水生生物的生存环境。

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常熟是国际花园城市，生活在这个城市是多么的幸福呀。在生活中，保护生态环境是我们的职责，让我们的生活环境更好。

在我很小的时候，家门前的一条小河，大概是周围的工厂排放了污水和人们把生活垃圾倒了进去后，河面上臭气熏天，河水黑中泛红，像妈妈小时候吃的酱油汤

可那气味不同，只要鼻子以往上凑，一种酸溜溜的味道，令人觉得恶心。

这种臭味袭来，我好想吐，所以每天我们家的窗从来不开，妈妈怕这味道跑进来，还特地买了空气清新剂，在屋里喷几下，不放心，还要喷几下。

河面上还有许多塑料袋、盒子等生活垃圾和死鱼烂虾。为此，别的村都评上了卫生村，我们村总评不上。

几年过去了，人们的环保意识提高了，不再向河里扔垃圾了，大家纷纷把垃圾扔进垃圾箱里，爷爷为了做好事，忍着臭味，划着自己的小船，去打捞垃圾。

村委会的人也来了，他们把河水抽干了，把河底的污泥挖掉，等它自然蓄水。

经过一番折腾，小河脱胎换骨了。河面上再也看不见漂浮着的白色污染物了，河水清澈，在阳光下波光粼粼，漾起层层涟漪。

小鱼小虾都在河里玩耍，现在河里还有田螺呢，一个个都很大。爷爷还在河里开辟一片种菱区域呢!

一到夏天，河面上更是生机勃勃，孩子们在河面弄腾开了，大家一起打水仗，一起在水上做游戏，欢声笑语漂浮在碧蓝碧蓝的水面上。

9月到10月间，河面上绿油油的一大片，一朵朵白色的小花点缀其中煞是好看。每到这时，爷爷划着菱桶，在河中穿梭

小心翼翼地把一个个硕大的.菱放进菱桶，回来时总是满满的一大桶，可乐坏了爷爷。小河的改变，不仅美化了环境，还增加了爷爷的收入，一举两得，很划算。

让我们一起为了美好的家园，为了我们子孙后代的福祉，让我们从小事中，做到小环保，小收获的好习惯。

◍ 生态保护建设培训总结 ◍

大北村位于省道大青县和慈张线交汇处，即将竣工的黄祁高速将贯穿全村，距祁门县城 26公里，交通便利，为乡政府所在地，曾被县里确定为*新农村建设示范村。全村现有4个村民小组、262户、1072人，其中党员26人，预备党员1人。大北村文明和谐、村民安居乐业，多次被祁门县授予“五个好村党组织”等荣誉。

近年来，村“两委”在认真抓好经济发展的同时，始终把生态保护和建设工作放在经济社会发展的突出位置，从抓整治，抓改造，到抓革新，抓建设，持之以恒，一步一个脚印，取得了明显的成效，全村生态面貌发生了深刻的变化。现在，从村“两委”到广大村民都十分重视环境保护和生态建设，把建设生态村工作贯穿在全村经济发展，社会事业建设的全过程，展现在人们面前的是一个蓝天、白云，青山、绿水、清新、亮丽的现代新大北。在建设生态村工作中，主要做了以下八个方面工作：

一、统一思想，加强领导，健全组织结构。

生态村建设是一项长期性的、涉及面广的工作，为了更好地开展工作，村委会成立了创建市级生态村建设领导小组，负责我村的市级生态村创建的具体工作。组长由村主任曹余明同志担任，成员有村委会班子成员、大学生村官、各小组长、党员代表、群众代表等。领导小组下设办公室，办公室设在村委，办公室主任由曹余明同志兼任，黄俊为成员。主要负责市级生态村创建工程的组织实施和工作。其次，村委会还成立了创建市级生态村建设监督小组，负责我村的市级生态村创建的具体监督工作，组长由村支书潘民枝同志担任，成员有下派第一书记、村委会班子成员、党员代表、群众代表等等。村委把创建工作作为村经济和社会发展的一个重要组成部分，并将其纳入重要的议事日程，确定专门人员负责生态村的建设工作。

二、认真宣传发动，提高参与意识

为了充分调动广大村民参与保护和建设生态环境的积极性和主动性，村“两委”采取了以下措施：一是广泛深入地开展宣传发动。利用宣传栏，固定宣传标语、警示牌，持续深入宣传改变生活方式、保护生态环境，养成良好生活习惯，对提高身体素质，减少疾病发生的好处；宣传改造村庄环境，搞好村庄的绿化美化。宣传外出务工村民从城市带回的现代文明生活卫生行为，用他们的现代生活理念和生活方式影响其他村民；宣传大北村保护森林植被水源，维护环境卫生的村规民约。通过宣传发动，提高了广大村民保护和建设生态环境的自觉性。二是把生态环境保护建设作为一项工程，纳入村内事务村民要知道、要做主、要参与、要监督、要满意的“五要”工程加以实施，形成了以村党支部为核心，村委会为主导，“五要”工程为载体，全体村民广泛参与的新机制，保证了生态环境保护和建设的质量效果和村民的主动意识。

三、加大生态建设力度、保护生态资源

大北村认真贯彻执行环境保护方面的政策法规，教育村民依法办事。营造一种爱护自然，保护环境的自觉行为。山地是大北村村强民富的最大资源优势，这些年来，村支部和村委会在牢牢把握好中央、盛市、县有关林业政策的同时，引导和动员群众加大对山林资源的管护力度，制定村规民约，村庄周围等区域，实施封山育林，辅以人工造林，村里成立20名队员组成的森林防、扑火应急分队；加强森林病虫害预防，特别强化对松材线虫、毛竹害虫的预防工作，重视生物防治，科学使用化肥，维护生态平衡。

四、实施耕作革新，实现资源的再利用

长期以来，由于受传统农业的影响，种田不懂科学施肥，养殖人畜混舍等成为习惯。

　　五、狠抓环境整治，改变村庄面貌

为了彻底改变脏乱差的旧村貌，村“两委”对旧村改造进行了认真规划，制定了整改方案，分三个阶段来开展工作：·· 1、加强绿化建设。村庄内合理规划绿化建设，着力扩大绿化面积。配合乡政府，在道路、河道两旁种植苗木、花草等，美化环境。禁止乱砍乱伐现象，以确保不造成水土流失。

2、开展卫生整治活动。一是制定《大北村环境卫生管理公约》、《大北村环境卫生监督制度》，成立了大北村环境卫生综合治理领导小组对本村环境卫生的整治进行监督。二是开展以“三清六改”为主要内容的家园清洁行动，发动村民进行彻底的卫生大扫除。三是兴建1个垃圾收集点，并配备1名专职环卫人员定点及时清理和管理村庄中的垃圾。四是对村中的简易厕所、猪圈进行改造动员，推广家禽家畜圈养。

3、加强基础设施建设。一是做好村内道路建设、老道路改造拓宽工程和水毁路段修正工程。申请了大量资金，进行滩下组、石荣祖、石潭组的道路修正；二是抓好农村饮水工程设施建设。已开始进行石潭组“一事一议”村民饮水工程，计划让石潭组村民引用到放心水，改善饮水质量。三是推广宣传农户使用沼气。以县农委沼气项目为载体，以农户为建设单位，以沼气为纽带，综合利用新能源技术、农村节能技术，重点推广牲畜粪便沼化处理技术，综合利用人畜粪便和生活污水，改变脏、乱和蚊蝇滋生的'面貌，改善生态环境，提高农民生活质量。四是实施村庄“路灯亮化”工程。按照“实用、节俭、美观”的原则，完成石荣组“一事一议“工程，提高了石荣祖亮化水平；结合村委会，建成农家书屋和活动室，提供给村民一个文化、休闲的娱乐场所。

　　六、推动中心村建设，打造质量生活

大北村一贯按生态村标准建设，实行宅基地统一整理、统一规划，按照省建设厅等部门提供的民宅设计样本开展民宅建设规划，在建筑形式上，，力求实用性、“徽派化“。目前，村委会大力配合乡政府”改徽“工程建设工作。前期，道路沿线徽派墙建设已基本完工。

七、发展生态产业

按照农业现代化建设，调整优化农业产业结构，有效整合生态、资源、环境等优势生产要素，构筑布局合理、相互促进的农业经济群，我村茶叶、林业、食用菌种植业、根雕也已经成为中药经济支柱。

八、加强精神文明建设，提高村民素质

大北村以思想道德建设为依托，充分做好移风易俗等精神文明工作。通过一系列创建活动，倡导村民学文重教、崇尚科学、移风易俗新风尚；开展创建 “文明户”、“平安家庭“活动，制定《大北村村规民约》，积极引导村民树立文明健康向上的良好社会风尚；大力弘扬尊老爱幼之风，每年妇女节、建党节，对村内困难群众和老党员、老干部进行慰问；村里投入15万元修建了新村委会办公楼，重新开设农家书屋，为我村新农村建设提供源源不竭的智力支持，真正实现使村民既“富口袋”又“富脑袋”。

◍ 生态保护建设培训总结 ◍

摘要:水利工程在我国工程体系当中是重要的核心构成部分，为保证我国经济发展不受阻碍，水利建设更成为了近年来我国城市规划的要点，受到国家的广泛重视。水利工程的建设与生态环境也有密切的关联，所以施工企业必须要确保两者的协调，达成社会与自然和谐共处的局面，才是最为符合当前时代需求的施工理念，为此后文将针对进行思考分析。

水利工程的主要职责是水源调动、管理以及防洪、抗旱等工作，是城市建设体系当中的核心构成部分，为保证对城市周遭水源的合理管控，水利工程的建设是十分必要的，也是至关重要的。所以国家亦十分重视，但水利工程毕竟不属于自然本体的一部分，是增设的设施，因此多少会对周遭生态环境产生一定程度的影响，为最大程度削减负面的影响，企业必须要更深入的思考环境需要，改善工程施工理念，才能保证水利工程的质量得到提升。

水利工程在社会会体系当中是至关重要的一个部分，是管控水源的核心工程，人类社会的发展需要水利工程，只有修建起水利工程，才能达到调控水源、规避旱涝风险的目标，以满足民众生产生活过程中对于水资源的基本需求，所以其必要性是需要得到充分重视的。但由于水利工程规模普遍较大，需要建设包括溢洪道、堤坝、进水口、水闸、渠道、鱼道、渡漕、筏道等多项的水工设施已达成控水目标，所以其占地范围很大，而且施工过程中难免为周遭生态环境带来影响。在当前强调环保的时代背景下，这样的建设思想是无法满足当前环保化发展要求的。因此企业只有更加深入的针对环保问题进行思考，才能保证施工质量提升，并且最大程度避免对周遭环境的影响，确保水利工程建设得到更好的成果。为此后续有必要针对环境影响进行详细分类，并且得出最为合理的改革措施，才能真正避免各类环境问题影响的扩大，保证工程作用的体现［1］。

◍ 生态保护建设培训总结 ◍

20__年以来，__镇在县委、县政府的坚强领导下，紧紧围绕加快推进“嘉善县域科学发展示范点”建设为目标，以“美丽嘉善”“美丽__”建设为抓手，围绕“四项行动、两类建设、一个保障”，深入推进生态文明建设，较好地完成了全年任务，现将有关工作总结如下:

一、全覆盖，强效果，“五水共治”持续深化

一是全面落实“河长制”。针对6条县级重点河道，11条县级领导和部门(单位)联挂重要河道，23条镇级河道，243条村级河道，共设镇级河长18人，均为镇班子成员;村级河长106人，为村两委班子成员;设立“河长制”公示牌283块，完善县、镇、村三级举报投诉机制，公示河长联系电话，并发放《河长手册》以明确工作职责，镇级河长巡河每旬至少一次，村级河长每周至少一次，镇村两级河长积极巡河。二是全面落实入河排污口标识。对16条劣V类河道的排污(水)口进行标识，排水口公示牌共214块。三是剿劣示范河道建设。全面剿灭16条劣V类河道，并积极打造了两条剿劣示范河道:塘东社区的里仁港河道和东汇村的东塘村港(饭萝港)，12月13日，县治水办对这两条河道进行了示范河道验收。四是水质保持与提升。通过红旗塘专项整治行动，全面改善红旗塘沿线环境，水质全年平均保持在三类。五是河道疏浚。

今年我镇河道疏浚整治年度任务是7.5万方，截至11月底，我镇的河道疏浚已完成21.296万方，并在北部湖荡整治工作前期及政策处理工作方面，积极配合县水利局，做好各项工作。六是开展船舶污染防治。保留提升的7个码头都设置了生活污水处理池，油桶等，并与环卫所签订了定期清运处理合同，全面防治船舶污染。七是西部水务提标工程稳定运行。在西部水务一级A提标改造工程试运行基础上，加强监管，确保污水处理设施稳定运行，并通过环保“三同时”验收。

二、抓治理、防污染，环境治理全面推进

一是深入推进节能减排行动。紧紧围绕县减排办下达的主要污染物减排目标责任书要求，扎实推进各项工作。重点工程减排方面，完成浙江铧淳塑料有限公司VOC减排工程;西部水务一级A提标工程正常投入使用;完成荣马化工关停等工作。大气污染治理方面，圆满完成年度确定的4台锅炉的整治淘汰任务(江南水乡浴室1台、新腾植绒1台)。水污染治理方面，深入开展生活污水纳管工程，全年完成6个生活小区的污水纳管改造;并开展强宏电镀清洁生产改造工作，顺利通过审核。二是无环保措施企业整治提升。

结合低小散企业腾退、房前屋后作坊拆除及新胜废钢铁市场腾退等工作，全面完成1000余家无环保措施企业的整治提升工作。三是农作物秸秆综合利用。加强对秸秆禁烧落实情况监督检查，深入田间地头，对重点时段、重点地域、重点部位进行重点巡查、重点监控，确保秸秆禁烧工作取得成效。进一步强化综合利用，着力在推进秸秆肥料化、饲料化、能源化、原料化、基料化等“五化”综合利用上实现新突破。20__年秸秆综合利用面积达到6.5万亩。四是干洗行业专项整治。对全镇干洗行业进行全面调查，总计5家企业7台干洗机，目前已经通过整治，注销1家企业2台干洗机。

三、重质量、强参与，生态建设深入开展。

一是美丽乡村建设。在农村环境整治基础上，按照“全域旅游、全面提升”思路，全力打造高标准“美丽乡村”，提升现有“美丽乡村”精品示范点，让美丽效应更广泛、美丽效果不缩水、美丽范围全覆盖，使每个建设点都“出彩”，启动设东汇、红菱、茜墩等9个美丽乡村精品点，截至20__年10月底累计投资970万，其中茜墩村杨家溇、东汇后村于20__年上半年按设计方案已开始启动美丽乡村建设，正在全力打造美丽乡村示范点。二是发展精品生态农业。抓好农业科技示范基地、专业合作社、家庭农场的培育壮大，重点指导服务好东汇村“优庄园”农业科技示范基地、星建村农星专业合作社、翠南村丰腾家庭农场，其中东汇村“优庄园”与上海交大合作，计划在三年内投资2000万元，目前已投资550万，主要采用“根域限制”、“水肥一体化”种植新模式，引进园叶葡萄、猕猴桃等新品种，建立智慧农业控制中心，开发了优庄园APP手机客户端。翠南丰腾家庭农场今年新引进种植了火龙果和蓝莓等品种、农星专业合作社尝试“芦苇稻-河蟹”种养新模式。

新胜水产专业合作社继续推广配方饲料替代冰鲜鱼养殖模式。三是顺利通过省级卫生镇复审。积极组织、迎接省级卫生镇复审工作及国家卫生镇检查工作，全力推进废旧商品回收分拣中心建设、无害化公测改造、农村生活垃圾分类等工作。四是强化生态文化宣传。以提高群众生态意识为目标，以小城镇环境综合整治为契机，通过多形式、多渠道、多视角、全方位的宣传，在广大人民群众中营造生态环境建设人人负责、人人参与、人人受益的氛围，提高城市生态文明程度。

在18个村4个社区设置宣传橱窗22处，在镇主要道路设置户外宣传橱窗3处，在翠南村、红菱村、平川社区开设智慧广播，通过LED电子显示屏形式长期向村民宣传生态文明建设。同时，组织文艺工作者创编与群众性精神文明创建、美丽嘉善活动内容有关的文艺作品三支，分别是歌曲《环境整治大会战》、《美丽__我的家》及快板《美丽__创国卫》，并组织群众传唱，用老百姓喜闻乐见的.内容宣传生态文明建设。

四、强责任、抓落实，环保制度全面落实。

一是强化组织领导、配强工作力量。率先成立环保办，镇分管领导兼任环保办主任，副主任由农口和工口两名中层干部兼任，并配备5名专职人员负责日常工作。按照环保监管对象的差异性，将全镇除古镇景区以外区域，划分为农村、社区和工业园区三类区域，其中村级网格18个、社区网格4个、工业园区网格9个。制定出台《__镇环境监管网格化管理实施办法》，基本解决了基层环保工作“最后一公里”的问题。

在乌镇峰会等重要活动期间，环保办与环保所联合行动，对环境安全监管企业和各类风险源开展现场检查，对发现的问题和隐患，严格落实措施，限期改正到位。二是严格落实建设项目环境管理要求。建设项目环评先行，确保项目批建统一，并根据上级要求，对电子信息产业园、邗上工业园、荷池村老工业园进行园区规划环评的编制和审核。三是创新生态文明建设机制。积极鼓励工业企业购买绿色保险，对企业环境污染委托第三方机构治理等。同时，依托环保办工作力量，妥善处置环保信访问题，积极应对环保部集中督查期间相关信访案件的调处。

20__年，我们将继续以“美丽建设”为主题，全面开展环境治理、环境建设、环境管理等工作，统筹推进生态文明建设工作:

1.美丽__建设。围绕县委、县政府提出的“四美建设”专项行动“一年见效、三年到位”的总体要求，以项目为依托，做好“点上美”的文章，将荷池村荷池浜和红菱村网埭浜提升为美丽乡村示范点。始终以“风格乡土化、材料本地化、设施实用化、生态自然化、内容特色化、成果惠民化”为原则，围绕美丽乡村“六化一配套”要求，坚持“一村一品、一村一艺、一村一特色”，打造美丽乡村精品点和示范点。

2.生态环保建设。扎实推动生态文明建设，加强绿化改造提升工作。积极倡导绿色、环保、健康的生活方式和消费理念，深入开展绿色示范村、生态村创建工作。抓好主要道路沿线环境整治，深入开展“四清四绿”行动，继续实行“路长制”，大力推进城镇主要道路攻坚行动，加快推进道路沿线违章建筑拆除、绿化建设完善和污水纳管工作，充分发挥废旧商品分拣中心作用，开展废旧商品的回收利用。

3.五水共治、五气共治。在全部完成市考河道整治的基础上，继续做好全镇291条河道机关干部的“全员河长制”，有效落实保洁员、督查等河道长效保洁机制，重点研究由原来的突击整治、疏浚清淤向现在的村民公约、村民习惯转变的有效办法。加快农村生活污水处理设施建设，以集中式、分散式相结合的方式，保质保量完成全年目标任务，把这项工程做成真正的实事工程、民心工程、景观工程。加快推进PM2.5、臭氧监测点建设，完善大气污染物排放源清单，严格控制农作物秸秆焚烧，确保空气质量持续稳定、好转。

4.城乡环境整治。从制度完善、硬件配套、群众自觉等方面不断完善，加大硬件设施投入、完善考核机制办法，更加突出农民群众的体验感、获得感，全面综合推进城乡环境整治。从村规民约、村风民风等方面着手，创新载体、构建平台，积极引导农村居民自觉保护环境、治理环境。同时，进一步巩固小城镇环境综合整治成果，研究制定长效监管措施，确保整治工作取得实实在在的成效。

◍ 生态保护建设培训总结 ◍

生态文明建设和生态环境保护心得体会1<\/h2>

七月的“寒风”吹得人直发抖。肮脏的公路上停满了一辆辆石油耗尽的汽车;直穿都市的高架早已四分五裂;曾经繁华的城市现在已是杂草丛生;动物的尸体分散在城市的各个角落，散发着浑浊而刺鼻的气味……在这种空气下，或许只有苍蝇仍然活跃。几个生还者走在城市的另一边，一只秃鹫落在他们身旁，愤怒地在一旁惊叫，似乎在说：“人类，这是你们的末日!”这令人联想起一句名言：人类就是地球的癌细胞。

末日，是人类自我缔造的结局。我们人类为了工业发展将茂密的树林移为一片平地，木头似乎成为了人类的必需品。那些古老的树木每时每刻都在向太阳生长，可在电锯的咆哮声中，它们像一座被掏空的巨塔，坠向大地。就在树木的坟墓上，一座座高楼拔地而起，现在的金属森林早已将远古森林代替。大工厂上那根可怖的烟囱，日夜不停地向明净的天空喷吐着乌烟瘴气。地球的空气从人类生命的根源化为了人类肺部的杀手，致命的气体升上天空，然后被雨水裹着降回大地。水也在被不停地被污染，大地的乳汁也快枯竭了。水，并不是应有尽有。

末日，只是一个假想。如果我们现在多植树，保护树林，让这种在地球上生活了几亿年的植物重新生长。让贫瘠的沙漠变成一片美丽的绿洲，从自身做起，加入植树的队伍，让植树造林成为一种潮流。马上停止对天空的污染，掐灭手中的烟，停下奔跑的汽车，关闭喷云吐雾的烟囱，让天空变得更蓝。我们还要节约用水，不浪费每一滴水，使用节水龙头，利用水循环。禁止污水排放入河道，提高污染水质的处罚力度。只有环保，人类的未来才会好景一片。

春风拂面，让人感到心中十分适服。地心引力把我们牢牢拴在大地上，可我们从来没有放弃过征服天空的梦想。未来的我们张开翅膀，飞向明净的天空，借助高科技，我们的城市站在天空之上。一条条天路将我们地球村连在了一起，这儿是个天堂，人人都安居乐业。而我们脚下，是大自然，是动物王国，是茂密的森林，是蔚蓝的大海。这是另一个结局……

生态文明建设和生态环境保护心得体会2<\/h2>

地球是人类之家，大自然是同我们生死相依的朋友。但是许多人却在给我们的"家"穿"巫衣"，"丑化"我们的这位朋友……

曾经听过电视上报道，被人们称之为"世界第一大佛"的乐山大佛面前，昔日是清澈透明的河水，由于附近工厂长期往河里排放污水，现在那里已是一条散发臭气的河流了。瞧!连一个五岁的小男孩都捂着鼻子叫道："太脏了、太臭了!"而这，不是一个个别的、特殊的例子。电视上，大报小报，杂志上都经常可以看到类似的报道。难道这些厂家们就愿意在这样肮脏的一个共同大家庭里生活吗?我看他们自己的小家就没有这么"脏"吧!排放的污水不仅使河水变浊了，使我们的饮水资源遭受破坏，同时，也使鱼儿们无法生存下去，长此以往，在不久的将来，我们的饭桌上恐怕就没有"鱼"这个名词了呀!

工厂越办越大了，不仅排出的污水严重污染了原本洁净的河水，烟囱里放出的有毒气体散发到空中，使我们现在所吸入的，已不再是新鲜空气，而都是受到了污染的气体呀!这些"浓烟"直升入高空，还使我们的臭氧层受到破灭，出现了臭氧层空洞。西藏地处青藏高原，那里被称为"世界屋脊"，然而那里却莫名其妙的出现了一些盲童，他们原来也有明亮的大眼睛，可是后来由于红肿，慢慢地双目失明了。大家一定会问：怎么会这样子呢?凶手是谁?是隐形杀手--紫外线，是臭氧层空洞造成的。"幕后指使者"就是那一股股"浓烟"，那一家家排放有毒气体的大小工厂，而归根到底是我们人类自己呀!如果再不采取环保措施，最终受害的是我们人类自己!

说到这里，也许有的人会认为，保护环境是那些大工厂大老板们的事情，与我们这些小市民毫无相干，那就错了。现在日趋严重的"白色污染"不就在我们身边吗?现在我们生活中的一些餐具、日用品都是一次性的，目的是为了干净些。可是当我们扔掉这些一次性物品时有没有想到，刚刚认为是易干净的物品，随这一扔将变成"白色污染"的根源，成为一堆垃圾……随处可见的五颜六色的塑料袋、矿泉水瓶、快餐盒、易拉罐……在光秃秃的水泥大道上，让人看了都觉得刺眼，可能有的人会说："叫清洁工来打扫不就得了，何必大惊小怪呢?"可是，有很多人却认为这样随手乱扔完事，很方便，要是这样，一扫一扔，就是再多的清洁工来也没有用啊!

保护环境，人人有责。要改善我们的生活环境，必须从自己做起，从身边的每一件小事做起，时时注意环境保护。有时在清明时节，山上有很多树木被烧毁，不就是因为老百姓的环境意识不够强吗?几年前长江沿岸的特大洪水给国家和人民造成了巨大损失，也是由于我们人类所造成的。滥砍滥伐那是因为人们只注重了眼前的利益，而没有想到这将会造成水土流失，引起洪涝灾害，沙漠面积也会不断扩大，同时越来越多的野生动物失去了它们的家园，正要遭受"灭顶之灾"，一个个排上了珍惜保护动物的名单。大自然在以各种各样的信号，给我们吹响了警笛了。人们，不要在执迷不悟了。

我看过这样一幅画，画中窒息的人们正在呼吸着那有限的新鲜空气。尽管他们拥有高楼大厦，生活富裕，但却被滚滚浓烟包围着。这幅画给人们敲响了一个警钟：人们，保护环境吧!再不采取措施，人类将会自食其果，付出沉重代价的。

保护环境，人人有责!人们，让我们携起手来，从现在做起，重新建设一个绿色地球吧!为了我们自己也为了造福子孙，为了地球上的万物。

生态文明建设和生态环境保护心得体会3<\/h2>

环保，是人们必需做的事。环境保护，可以使地球的温室效应大大降低，可以使濒危物种不惨遭灭绝的厄运，可以使疾病发生的几率大大降低，还可以使城市变得更加干净、美丽……因此，请大家一起来环保，来保护我们赖以生存的家园——地球。

环保，对于我们很重要。因此，我家也正在环保。塑料，这种韧性强、强度高的不可再生材料，在各个领域都有广泛的应用。可是，有多少人知道，塑料要经过220_年左右才会降解，过多会形成“白色污染”呀!因此，我家到集市买菜时，都是用上次买菜用的塑料袋去继续使用，尽可能多地反复使用。如果大家都这样做，塑料对环境的污染就可以大大降低。

再说说电池。电池，是一种蓄电量较低的储电装置。并且大多电池不但不能充电，而且含有汞、铅、镍、镉等重金属。一节电池就可以污染一个人一生的用水——约500立方米。这是一个多么庞大的数字呀!所以，我们家只要有电用光并且不可以再充电的电池，就会把他们用一个瓶子装起来，让电池不再污染环境。

水是生命之源，如果没有了水，就没有生命的存在。所以，我们应该节约用水。有些人会说：“地球上的水多着呢，何必那么节约呢?”其实，你错了，如果人们毫无节制的用水，可能在将来就没有了生命的存在，并且就不再可能有生命诞生了!所以，我家也在节约用水。我们把淘米水用来洗菜、浇花;洗脸、脚用的水用来洗袜子、冲厕所、浇花;我家有一个浴盆，由于洗澡用的水比淋浴要多，所以我们经常将洗澡用的水用来先洗衣服，再用洗衣服的水去冲厕所、拖地。这样，不仅节省了水费，而且节约了许多水。所以，我建议大家反复利用水，使水的作用充分发挥出来。

不仅我家在做环保小事，就连我也自主做起环保小事。

纸，他是全世界用得最广泛的办公用品。因为它轻，所以深受人们的青睐。可是，纸却大多用木材通过化学物质氢氧化钠造成纸浆，但是会产生许许多多的污水呀!然后把纸浆滤在细纱网上晾成纸。最后，还要经过多重处理，使纸变得更加平滑、洁白。有的人会说：“纸不是可以降解的吗?对环境没有污染。”那你就大错特错了：纸在生产过程中会产生许多污水，而浪费没有使用过的纸，不就等于浪费木材、故意制造污水吗?所以，每当一个学期结束，我就会将作业本找出来，将没有使用过的空白页订起来制作成一本数学草稿本。这样，没有使用过的纸就不会造成浪费了。所以，我建议大家充分使用纸张，这样就不会造成资源浪费。

在生活中，随处可以看见花草树木。可是，有些人故意去攀折树木。但是，你想过没有：树的叶子可以吸收二氧化碳，释放出氧气。而如果人人都去折树木的叶子树木释放出来的氧气不就一天比一天少了吗?所以，我们一定要爱护花草树木……

在环境保护中，有许许多多都须要我们去做。所以“播种绿色，收获健康”就可以是世界变得更加和谐美好!所以，我呼吁同学们：从现在开始，为了保护和谐美丽的家园，让我们携起手来，去为环境保护作出自己应有的贡献!

生态文明建设和生态环境保护心得体会4<\/h2>

歌声需要人去聆听，自然需要人去改造，环境需要人去保护，沐浴着自然的灵光，该是何等惬意!放眼广阔的草原，满山遍野的花草，我不禁想起一首诗“天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这是令我神往的生活，这是何等的绚丽，何等的令我留恋!这一切美好的事物是否也令你心驰神往呢?

抬头看看，我们现在的天空像很久都没有擦亮的镜子，黯然失色。广袤的草原也都变得单一，土地也像溃烂的树根，千疮百孔，不堪入目。绿树也像患了重病，无精打采。多少次我在梦中看到绿树成阴，天空澄澈明亮。小鸟尽情地展示着婉转的歌喉，碧绿的草原和灿烂的鲜花充满生机，金黄的土地露出满意的笑脸。可梦醒后，再也找不到那个色彩缤纷的世界了。只看到灰暗的天和濒临灭绝的生物、光秃秃的树和荒无人烟的沙漠……我惊醒了：蓝天，白云，大树，土地都是我们赖以生存的家园呀!

美国有一首流传已久的诗：“在田纳西放一只坛子，原野上的一切将重新展开。”只要我们肯动动手，每个人都关注环境，我们就会有更多的重新来过的机会，去弥补我们留下的遗憾与过错。

现在我们的环境问题，愈发严重，愈发不可收拾。在百万年前，恐龙灭绝，恐龙灭绝的绝大因素在于环境，而我们对环境肆意妄为却并没有一丝愧疚，一丝悔改。一条鲸鱼死后，人们将它的肚子剖开时，里面全是垃圾、塑料，这有多么可怕呀!天空中飘飞着的塑料袋，路边随意丢弃的塑料瓶，河水中排放的污水，这将都会对地球自然环境，对自己造成多大的伤害?河中所有得生物都在人类的摧残下一步步走向死亡，灭绝。人类还没有醒悟吗?

保护环境，就是在保护我们自己;保护地球，就是在保护我们的家园。__在谈环境保护问题时指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”我们应该跟随__的脚步，去完成，去创造更美好的家园，不要让环境问题毁掉我们温馨，美丽的家园。

在北上广那些发达的城市，雾霾非常严重，而造成这些的主要因素就是我们自己，是人类将那些工业用后的废气排向天空，使天空中蒙上了一层灰色的面纱，使我们看不到湛蓝的天空、绿树、鲜花，是啊!我们人类不应该反思吗?五彩缤纷的世界才是我们所向往所应该拥有的。达尔文曾说：“只有服从大自然，才能战胜大自然。”所以我们不应该去违背大自然，保护自然环境，我们才能战胜大自然，让自然为人类造福。

面对现在的环境问题，我们应该反思，应该自省，应从身边的小事做起，从点滴做起，这样我们的环境才会有所改善，以至于更好。要减少工业废水废气的排放，减少一次性塑料的使用;倡导低碳环保，绿色出行;要有节制的开采矿石，多植树造林;要减少放牧，避免破坏环境。

保护环境，热爱自然，爱护家园。让蔚蓝的天空回归到我们的视野，让鲜花幸福开放，让金黄的土地重现在我们的脚下，让草原一片生机盎然，让小鸟自由飞翔，欢乐歌唱。

歌声的美妙，自然的美好，环境的美丽，这些都是我们向往的，都需要我们去改造，去保护。诗人笔下美丽的环境，是我们梦寐以求的。我们要努力让诗人笔下的环境成为我们现实生活中所拥有的。环境与我们生活息息相关，保护环境就是在保护我们自己;关注环境，爱护环境是我们应该去做的。让我们一直前进，推进自然环境的保护，让我们的家园更加美好，更加繁荣与幸福!

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生态文明建设和生态环境保护心得体会5<\/h2>

社会要文明、环境要卫生，这是需要大家共同努力的，但是每当我放学回家或假日外游的时候，就随处可以看见人们乱扔垃圾，垃圾筒外面到处都是垃圾，引的苍蝇满天飞，跟这个社会文明很不协调，人们在无意识的破坏着我们生存的环境,严重影响着人们的健康，社会的环境需要大家的保护，怎么能让人擅自破坏呢?为了唤醒人们保护环境的意识，为此我展开了调查。

虽然这个调查不像那些正式的社会调查，但是这次调查却让我明白很多，懂得了很多，环境不能破坏。

于是我行动起来，来到了观音岩，准备边爬山边调查，想用自己的行动来唤起人们保护环境的意识。果然我路过的地方到处都是垃圾，什么都有：塑料纸袋、电池、果冻壳还有酸奶…………数之不尽。让大家来看看它们的危害吧!塑料袋：他会破坏环境，以前就有过白色污染，相信大家都不会忘记吧!电池的危害就更大了，请听我慢慢道来：第1，一颗电池就能让一平方米的土地给绝收;第2，一颗电池可以污染60万公升水，相当于一个人一生的引用水;第3，电池金属对人体和环境造成伤害。损害人的神经系统，造血功能和骨骼，等等。果冻壳的危害也是一样。酸奶就更不用说了，把地上弄的粘乎乎的，给人的感觉就是不文明。

我一边走去一边捡着这些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已经有了三大袋，提起来都重。但是我希望大家都能来捡垃圾，共同来保护我们环境，也许是我的行动让有的人觉得他们也应该为这个大家所共同生活的环境做点事情，我只听到他们说：“我们也应该为大自然做一点贡献啊!”这点话真的让我感动啊，没想到就这样的行动竟然让那么多人一起行动来捡垃圾,这就是人间的行为传递吗?我想是吧!

到了山顶就更脏了，就在这时，前面有一位大哥哥，只见他一只手拿香蕉吃，另一只手则将香蕉皮往地上扔，如果这时有人一不小心没看见，踩在上面，那还不摔一个跟头啊，这样的不讲卫生的人怎么行呢?我正想鼓起勇气走上去跟他说，就在这时我看见一个小姐姐，她走上前，对那位大哥哥说，显得理直气壮，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他们讲了什么，不一会儿，那位哥哥好像意识到自己错了低着头深思了片刻，然后就主动加入到捡垃圾的行列中。不一会儿我们就捡了4大袋垃圾。地上变得干净了，似乎山变得更绿了、水更清了、天更蓝了、大自然更美了。

是啊，大自然赐予我们的美丽的环境，是需要大家维护的，我真的是很希望大家能共同维护我们的大家园，来保护它吧。保护环境!

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甘肃省生态建设、农业结构调整与粮食安全的关系剖析

部分省区粮食趋紧给长期缺粮的甘肃敲响了警钟.有效解决粮食安全、结构调整和生态建设的关系,是甘肃农业和农村经济发展的重点议题.文章分析问题的`矛盾所在,指出三者的辨证发展关系,并主要提出七点措施:保证一定的播种面积,努力增加粮食产出;建立合理的粮食储备规模;依靠科技,主攻单产,提高土地的综合生产能力,保证粮食总量稳定增长;因地制宜、分类指导省内不同地区的粮食生产;继续调整农业生产结构,提高农业的经济效益,增加农民收入;实现省内粮食总量基本自给的同时,逐步解决好区域性、结构性短缺问题;巩固生态建设成果,加大生态补偿力度,利用虚拟水战略解决生态脆弱区、生态敏感区等局部地区的粮食生产安全,实现农业可持续发展.

曲玮,QU Wei(兰州大学资源环境学院,兰州,730000;甘肃省社会科学院农业经济研究所,兰州,730070)

◍ 生态保护建设培训总结 ◍

继电保护是电力系统安全可靠运行的关键环节之一。为了提高电力系统管理人员的技能水平和工作效率，我单位近日组织了一次继电保护培训。在本次培训中，我们深入学习了继电保护的基本原理、常用设备及应用技术，并结合实际案例进行了详细讨论和分析。通过培训，我们不仅加深了对继电保护的理解，还掌握了一系列实用技能，对今后的工作有着积极的影响和促进作用。

培训的第一部分是关于继电保护的基本原理。我们回顾了电力系统的基本组成，了解了继电保护系统在电力系统中的作用和重要性。同时，我们学习了继电保护的基本原理，包括电流、电压、频率、功率等多种保护方式的工作原理和特点。通过理论学习和实际案例分析，我们对各种保护方式有了更加深入的了解，为今后在实际工作中正确选择并应用继电保护手段打下了坚实的基础。

在培训的第二部分，我们重点学习了继电保护的常用设备和技术。我们了解了传统的继电保护设备，包括电流互感器、电压互感器、保护继电器等，并学习了它们的工作原理和安装调试技巧。随着电力系统的发展和技术的进步，数字化保护设备逐渐取代传统继电保护设备。因此，我们在培训中还重点学习了数字式继电保护装置的原理和应用，掌握了数字化保护设备的调试和故障排除方法。通过掌握这些先进设备和技术，我们能够更加准确、高效地进行继电保护设备的运行和维护，提高电力系统的可靠性和稳定性。

在实际案例分析环节，我们围绕继电保护系统常见的故障和问题展开了深入讨论。我们结合各自的实际工作经验，分享了在继电保护系统运行过程中遇到的问题和解决方法。通过互相交流和学习，我们不仅拓宽了视野，也培养了解决问题的能力。同时，我们还通过反思和总结，总结出了一些避免结构性故障和优化继电保护系统的方法和措施，为今后的工作提供了有益的借鉴。

继电保护培训的收获不仅仅是知识和技能的获取，更是对团队合作和沟通能力的锻炼。在培训中，我们积极参与各种小组讨论和实践操作，通过合作解决问题，增强了团队合作的意识和能力。同时，培训还提供了多种交流和互动的机会，加强了与同行专业人员的联系，丰富了我们的人脉资源。这将在今后的工作中起到积极促进作用，帮助我们更好地应对各种挑战和问题。

继电保护培训为我们提供了一个全面系统学习和提高继电保护技术的机会。通过培训，我们不仅加深了对继电保护的理解，还掌握了实用的技能和解决问题的方法。这将为今后的工作奠定坚实的基础，提高我们的工作效率和工作质量。同时，培训还加强了团队合作和沟通能力，扩大了我们的人脉圈子。我们相信，在今后的工作中，我们能够更好地运用所学知识，为电力系统的安全可靠运行做出更大的贡献。

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◍ 生态保护建设培训总结 ◍

今年以来，在上级党委、政府的关心支持下，##村村两委班子带领着全体村民，围绕着县委县府“生态立县”的发展战略目标，从为##村社会与经济全面协调发展创造良好生态环境的根本目标出发，参照生态村建设目标要求，严格按照《##镇##村生态村建设实施方案》进行建设，主要做好了以下几个方面的工作。

一、有序实施，完成了生态村建设总体规划编制

为确保生态村建设总体规划的科学性、实用性和可持续性，##村根据##镇城建部门的统一安排，组织力量，配合#####环境工程有限公司，完成了《杭垓镇##村生态村建设总体规划》和《##镇##村生态村建设实施方案》的编制，全套编制共分五章，同时制订了##村生态村建设的近期、中期和远期目标，系统、全面、完整地论证了###的现有资源、建设的重点项目，力争2020年的把##村打造成山青水秀、环境优美的新兴中心村，最终实现全村生态经济和社会系统的良性循环和协调发展。

二、加强领导，成立了生态村建设实施领导小组

今年四月，##村选举产生了新一届村两委班子。上任伊始，##村两委班子成员就把生态村建设工作列为今年必须完成的两项重点工作之一。并特别成立了生态村建设领导小组，由村支部书记张建仁同志任组长，村主任和农村工作指导员、村两委班子成员为组员的创建工作领导小组，通过抓项目、抓结合，求发展。落实了生态村创建中各项工作的具体责任人，并认真组织实施，确保生态村创建工作的圆满完成。

三、广泛宣传，形成了良好的生态村创建氛围

创建活动开展以来，##村始终坚持把农民群众作为创建活动的主体，不断加大宣传发动力度，充分调动农民群众自主参与的积极性。具体做法是：召开了班子会议，统一思想。随后召开党员会、村民代表会、生态村建设动员员会等会议共7次，村干部上门到每家每户做思想工作，使创建工作在党员干部中，在广大村民中扎根;其次是在村口、路边、村中设置固定宣传牌，形成了良好的创建氛围;三是利用村宣传栏，张贴生态村创建宣传资料。这些工作的开展，有力地激发了群众参与创建的热情。正是依靠“群众”这个有水之源，磻溪生态村的创建工作才得以顺利开展，创建成果才得以有效巩固。

四、注重实效，强化生态村重点工程的建设

1、进一步完善了基础设施建设。创建文明生态村，改善人居环境，基础设施建设是关键。在创建活动中，##村紧紧抓住农民群众迫切需要解决的实际问题，投入资金花大力气进行解决。从20xx年开始，全面实施了村庄环境整治工作，先后投入近60万元对全村村庄环境进行了全面整治，粉刷了大小房屋3800m2,硬化道路主干道4500m2，绿化2600m2，配置垃圾箱32只。在村庄环境建设的基础上，今年##村又投入50万元，重点打好了污水处理、“五乱”治理、村庄绿化三大战役，其中生活污水处理工程管道铺设3200米，建设“三格式”化粪池45只，新建的生活污水处理池达300m2，可供200余人排污;清理垃圾1000多吨，开辟绿化带2400m2，进一步优化了生态环境。同时，还对中心村进行较高标准的亭园绿化，使村容村貌焕然一新。保洁制度、长效管理制度上墙，建立健全了全村环境卫生保洁网络，使##村的村庄环境建设步入了一个和谐发展的良性循环。

2、农民的文明素质有了显著的提高。在加强基础设施投入的同进，##村更把提高农民素质、促进人的全面发展作为生态村创建活动的出发点和落脚点。抓阵地，充分利用村民学校、村妇女学校等阵地，对村民开展良好习惯、健康生活的教育，培养他们文明生活的素养;抓教育，利用会议、宣传栏等形式，对村民进行思想道德教育、科学文化教育等，引导村民改变陈规陋习，移风易俗，从思想上、观念上接受文明生活习惯。抓制度，建立长效管理机制，卫生保洁制度，保护好生态村创建活动成果。

3、生态村创建成效明显。通过生态村创建工作的开展，如今的##村，人居环境有了明显变化：村庄更绿了、河流更清了，环境更美了，呈现出优美整洁的村容村貌。人改造环境，环境也改造人。农民的生活环境改善了，人的精神面貌也为之一新，一些根深蒂固的陋习正被农民所摒弃，一些符合时代要求，反映社会进步的思想观念和行为习惯正被农民所接受。创建文明生态村，反映了农民的愿望，体现了农民的利益，受到了磻溪农民的欢迎。

下一步工作打算：

##村生态村建设工作，由于领导重视、措施有力，取得了一定成效，但是对照县委县府生态建设的具体要求，尚有一定差距，我们将从以下几方面继续做好工作：

1、不断加强党员干部政治思想建设，着力营造一支思想好、素质高，有干劲的干部队伍，同时对村民加大宣传教育，不断提高村民的生态意识和文明素质以及实用技能。

2、进一步完善环境卫生长效机制，使我村环境保洁工作制度化、经常化。

3、完成各自然村生活污水处理工程，实施清水河道治理工程，进一步提高绿化覆盖率。

我们将在上级党委和政府的正确领导下，有信心沿着生态、文明、健康、和谐的发展路子把##村建设得村美、民富，##的明天将会更加美好。

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◍ 生态保护建设培训总结 ◍

为进一步改善全镇环境质量，巩固和深化我镇生态建设成果，促进经济社会科学发展，按照市委、市政府关于创建生态文明典范城市和县委、县政府生态建设会议的有关工作要求，结合我镇实际，制定本方案。

深入贯彻落实科学发展观，以创建生态文明典范城市为目标，严格落实生态建设大会有关精神，坚持以人为本、生态优先，以保护生态环境促进经济增长，完善城乡环境管理和生态环境建设的长效机制，真正营造整洁优美、规范有序、和谐文明的城乡环境。

通过加强工程建设和监督管理，改善水和大气环境质量，完善综合整治基础设施，健全生态环境建设综合管理、考评机制，全面提升生态文明水平，确保到年底全面完成县政府下达的各项指标。

（一）镇驻地环境整治。

1、整治内容：加强对镇区内道路和公共场所的日常保洁，合理设置垃圾桶、垃圾池，实行生活垃圾定时定点投放，及时清运镇区内住宅小区、企事业单位、经营业户生活垃圾，做到日产日清。加强对占道经营、店外经营、跨门经营的管理，取缔占道经营的流动摊点，落实“门前三包”责任制；对经审批设置的临时摊点严格按照定时、定点经营的要求，保持好经营场地周围的卫生；对镇区内户外广告牌进行规范，坚决杜绝未经批准的违章建设、私自开挖镇区道路及绿化带、破坏市政设施的现象。

2、措施、时限及责任单位：

（1）镇区道路、经营店铺门前重新规划交通标志线、停车位。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（2）镇驻地主干道路两侧铁栅栏墙重新粉刷。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（3）镇驻地卫生治理，垃圾做到日产日清。（完成时限：长期；责任单位：XX）

（4）建设生活污水处理厂，集中处理镇区生活污水，处理规模1000吨/日；同时，进一步完善镇区污水管网。（完成时限：XX月底前；责任单位：XX）

（5）在府前街、住宅区、商业区改扩建标准化垃圾池。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（6）广告牌规范治理，重新安装。XX月上旬拿出设计方案，XX月底前完成安装。（完成时限：XX月底前；责任单位：XX）

（7）治理室外经营、占道经营，明确标准规范。（完成时限：长期；责任单位：XX）

（8）建筑工地车辆带泥上路治理。（完成时限：长期；责任单位：XX）

（9）加强建筑工地管理，所有施工工地一律围挡，避免扬尘。（完成时限：长期；责任单位：XX）

（10）对镇驻地路灯、供暖、排污井盖等各类市政设施维护保养。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（13）落实“门前三包”责任制，整治经营秩序。（完成时限：XX月底前；责任单位：XX）

（14）清理南口路两侧板房及垃圾堆；清理**包装材料厂门前垃圾和大棚前垃圾；整治液化气站洗车点乱摆乱放和教育印刷厂大棚外、店外经营；清理**公司东侧建筑垃圾。（完成时限：XX月底前；责任单位：XX）

（二）村容村貌环境整治。

1、整治内容：彻底整治村容村貌，清理好村庄周边及出入口，村内主要街道两侧的柴草堆、粪堆、垃圾堆、建筑物料堆，确保村内主要街道清扫及时，路面及两侧无卫生死角和裸露垃圾。各村划定固定的大蒜堆放晾晒区域，严格按照划定区域进行堆放晾晒。对村内排水沟普遍进行清理，确保排水沟内无杂物及淤积现象。对村内主要街道两侧有碍观瞻的建筑物、构筑物、外接棚舍及违章建筑进行拆除。垃圾桶摆放整齐有序，周边卫生整洁，无垃圾外溢现象。各村建设非生活垃圾处理场或填埋坑。

2、措施、时限及责任单位、责任人：

（1）对村内街道两侧柴草堆、粪堆、建筑垃圾堆等“三堆”予以清理，清理两旁杂草，杜绝种植农作物或存放碎砖、乱石、木棍等现象。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（2）各村划定固定的大蒜、玉米等农作物堆放晾晒区域，严格按照划定区域进行堆放晾晒。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（3）对主干街道两侧排水沟进行清理，确保无白色垃圾，无淤积现象。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（4）对主干街道两侧外接建筑棚舍进行清理，对两侧树木涂白，确保无乱扯乱挂、乱贴乱画、乱扔乱倒现象。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（6）生金村西柴草堆，来家村西沙场、柴草堆、篱笆，前勤村西柴草堆、村东可视范围内的柴草堆清理。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（8）根据本村实际建立1--2处垃圾处理场或填埋坑。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（9）配合城建委规划建设村级标准化垃圾池，并有效使用，清运及时，生活垃圾无害化处理率≥90%。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（10）村“两委”班子高度重视环境卫生工作，经常性开展卫生扫除活动，支持保洁员工作。（完成时限：长期；责任单位：XX）

（11）落实工作责任制，实行村委班子包街道、包段制度，做到分工明确，责任到人。（完成时限：长期；责任单位：XX）

（12）加强对保洁员队伍的管理，保洁员责任心强，服从管理，每天对主干街道清扫一次，做到主干街道清洁卫生。（完成时限：长期；责任单位：XX）

（13）垃圾桶内生活垃圾清运及时，垃圾桶外侧及周边干净整洁，无垃圾外溢现象。（完成时限：长期；责任单位：XX）

（三）县乡公路两侧环境整治。

1、整治内容：按照属地管理的原则，实行责任制，将河辛路及辛王路等公路两侧的环境整治任务分解到各社区、村；对河辛路两侧500米范围内“三堆”等各类垃圾进行清理，拆除道路两侧有碍观瞻的建筑物、构筑物。对不具备经营条件的沙石料场进行搬迁；加强各类经营户经营秩序整顿；加强对辛王路等县乡公路两侧及可视范围内的柴草堆、粪堆、垃圾堆、建筑物、料堆的治理，确保公路两侧无卫生死角和裸露垃圾。

（1）清理迁移河辛路两侧、张杨段违章建筑，对两侧沙场、料场、临时板房、外接棚舍等违章建筑物、构筑物清理或拆除。重点清理村外种植的农作物，整治张杨村东南汽车维修点乱搭乱建及户外经营；对水洗沙场进行规范；清理海新旅馆周围建筑垃圾。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（2）清理迁移河辛路两侧岳六段违章建筑，对两侧沙场、料场、临时板房、外接棚舍等违章建筑物、构筑物清理或拆除。彻底清理传俊旅馆北侧建筑垃圾，对华岳公司沿街商铺经营秩序进行整顿。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（3）清理迁移河辛路两侧门圈段违章建设，对沙场、料场进行搬迁或规范、围挡；拆除临时板房、外接棚舍等违章建筑物、构筑物。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（4）清理迁移河辛路两侧生金、来家、前勤、后勤段违章建设，对两侧沙场、料场、临时板房、外接棚舍等违章建筑物、构筑物清理或拆除。重点加强来家、商户店外经营整顿和卫生清理，所有经营户全部退回院内经营，杜绝店外乱堆乱放、乱扯乱挂现象；原三中以东建材经营商户全部退回院内经营；抓好前勤村西维修点、后勤村水泥经销店、小门汽修及周边的店外经营秩序的整顿；清理来家大沟两侧卫生、违章建筑及摆放的建材；清理农机站外沙料、快餐广告牌；抓好康森公司东侧院外、翔宇公司西侧院外垃圾清理和瑞晶耐火材料公司院内杂草和卫生清理；拆除村东板房、小南庄破旧房屋；整治沿街商户维修点店外经营。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（5）对河辛路两侧广告牌规范提升，整体设计统一标准。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（6）对岳六、张杨、门圈、生金、、来家、前勤、后勤以及镇驻地两侧洗车点、车辆维修点等各类经营户进行规范提升。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（7）加强对辛王路等县乡公路的养护管理，清理两侧“三堆”和卫生死角。（完成时限：长期；责任单位：XX）

（四）企业水气污染治理。

1、整治内容：加大污染源清理力度，取缔“土小”污染企业。

（1）加强对河辛路两侧企业办公、生活垃圾的集中治理。（完成时限：长期；责任单位：XX）

（2）加强辖区内企业排污口的排查和治理，实行雨污分离，严厉打击偷排偷放和非法排放行为，不定期组织检测废水的COD和氨氮含量（COD≤45mg/L，氨氮≤4.5mg/L），且COD排放强度＜3.5千克/万元，二氧化硫排放强度＜4.5千克/万元，污染物排放总量不超县总量控制指标。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（3）对镇域内“土小”企业污染源治理，坚决取缔“土小”污染企业，开通举报电话，实行有奖举报制度。每月5日前，各村上报村内“土小”污染企业情况，对村里未上报但接到群众举报的，经查实后，进行资金奖励。（完成时限：长期；责任单位：XX）

（4）对镇域内水系污染源进行整治，依法严厉打击偷排偷放和违法排放等现象，加强对企业治污设施运转情况的管理，确保治污设施正常运转；摸清镇域内各类企业排污口，不定期对企业排放废水的COD和氨氮含量进行检测，对排放不达标的坚决关停；对XX集团南排污口、汇有生物公司北排污口进行封闭，种猪场排污口进行彻底治理，定期检测COD含量。XX公司建立污水处理设施，定期对其进行COD检测，北厂区排污口封闭或改线，XX月底前完成南厂区及其商业区污水处理设施建设，确保出水口达到COD≤50mg/L，氨氮≤4.5mg/L。（完成时限：长期；责任单位：XX）

（5）加强企业环保监管，改善群众生活环境。

①建设项目环评执行率达到100%，验收合格率达到100%。

②重点企业主要污染物排放达标率≥95%。

③工业固体废物处置利用率≥95%。

④危险废物处理处置率达到100%。

⑤医疗废物集中处置率达到100%。（完成时限：长期；责任单位：XX）

（五）生态环境保护工程。

1、目标要求：认真抓好生态环境保护，不断提高森林覆盖率，扎实推进生态农业发展，减少农业面源污染，抓好规模化畜禽养殖基地畜禽粪便的无害化处理，积极推进农村改厕，努力改善群众生产生活环境。

2、措施、时限及责任单位、责任人：

（1）继续实施“三网”绿化工程。围绕路域绿化、村庄绿化、环城镇绿化、农田林网、水系绿化等重点，抓好工程建设，完善城乡绿化体系。辛河路补植林木与专业绿化公司签订植树、保活、保有责任状，及时搞好指导与监督。辛王路两侧流转土地240亩，建设30米宽的景观林带，提升生态环境。围绕1万亩旱涝保收项目和2万亩土地整理项目实施农田林网建设。（完成时限：XX月底前；责任单位：XX）

（2）开展农业生态综合建设，确保化肥使用强度(折纯)＜250千克/公顷，秸秆综合利用率达到90%，农药使用逐步减少，主要农产品中有机、绿色、无公害产品种植面积的比重逐年增加，农村生活用能中清洁能源所占比例≥40%。（完成时限：长期；责任单位：XX）

（3）规模化畜禽养殖场建设沼气池，对粪污进行发酵和无害化处理，用于沼气和有机肥生产，达到循环利用目的，确保规模化畜禽养殖场粪便综合利用率≥95%。（完成时限：长期；XX）

（4）加强农村卫生厕所建设，积极引导开展农村厕所改造，推广农村适宜的卫生改厕技术，确保农村卫生厕所普及率≥85%。（完成时限：长期；责任单位：XX）

（六）建立完善长效管理机制。

1、目标要求：建立完善环境综合整治和生态建设的长效管理机制，推进生态环境持续改善。

2、措施、时限及责任单位、责任人：

（1）规划建设镇非生活垃圾处理场。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（2）镇驻地实施雨污分离工程，4月底前完成规划设计。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（3）制定完善工程施工环境保护及基础设施管理维护办法，制定建设押金管理办法。（完成时限：XX月底前；责任单位：XX）

（4）XX月底前完成城乡环境综合整治“集中行动”，XX月底前组织全面验收。对每月检查中列前5名的村进行奖励，额度不少于1000元，专项用于村级环境整治工作。按每人10元标准设立镇生态保护基金，对各村环境集中整治工作达到验收标准并有效保持住的，实行以奖代补，XX月底以前完成。各部门单位建立完善长期管理机制，细化任务分工，明确工作责任，确保生态环境持续好转。（完成时限：长期；责任单位：XX）

（5）按照村庄人口规模，每村规划2—3个标准化垃圾池，全镇村庄标准化垃圾池达到100个，政府出资建设，各村负责管护。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

（6）对全镇垃圾清运车司机和各村保洁员队伍进行重新聘任，制定完善保洁队伍管理和考核办法，建立以城建委牵头、各社区为主体的保洁员队伍管理体系。（完成时限：XX月底以前；责任单位：XX）

制定全镇生态文明建设实施方案，召开全镇生态文明建设动员会议，成立工作机构，全面部署全镇生态建设任务。

各社区、村及有关责任单位按照全镇统一部署，围绕各自任务，突出工作重点，集中人力、物力、财力，调动一切积极因素，深入开展集中行动，实现生态环境和城乡面貌的大变化。

开展自查互评、观摩交流等活动，督促各村着力整改卫生死角等顽疾，细化责任，促进整个活动规范提升。

各社区、村，各部门单位，各企业在集中行动和观摩交流的基础上，对照问题认真抓好整改和提高，逐步健全完善城乡环境管理和生态环境建设的长效机制，全面提升环境质量。

组织督查办、城建委等有关人员对各责任单位生态建设情况进行全面检查验收和评比，对不达标的单位责令限期整改，直至达到整治标准要求。召开全镇生态文明建设总结会议，通报有关情况，兑现奖惩。

1、加强组织领导。镇里成立由主要领导任组长的生态文明建设领导小组，具体负责整个活动的协调调度和推进落实。各社区、村及有关责任单位实行“一把手”负责制，各社区党、各村党支部书记、村委会主任及有关单位主要负责人要切实履行好第一责任人的`职责，具体负责本单位生态建设和环境整治工作。各村把生态建设工作列入重要议事日程，周密安排部署，明确责任分工和完成时限，抓好工作落实。

2、深入宣传发动。充分利用召开广播会、群众代表会、张贴宣传标语、外出参观以及出动宣传车、发放“一封信”等有效形式，大力营造“环境卫生、人人有责”的浓厚氛围。各村要充分利用“文明户”、“卫生户”评选等载体，教育引导广大群众讲究卫生、革除陋习，自觉养成良好的卫生习惯和行为习惯。

3、切实完善各项管理制度。以加强制度建设为总抓手，建立健全专项行动调度、观摩交流等督查落实制度，每周召开一次社区党调度会议，每两周组织班子成员开展一次观摩活动；抓点带面，每个社区树立2个标准化示范村，每个村打造2条以上标准化示范街。进一步明确镇、社区、村三级组织以及保洁员工作职责，细化目标考核，促进环境综合整治工作制度化、规范化、经常化建设。

4、严格考核奖惩。镇政府组织力量定期对各单位责任落实情况和整治效果进行督查指导，及时通报有关情况。将生态建设纳入全年目标考核，把各村每月卫生情况分档计分，年终汇总，成绩作为村干部工资发放的重要依据之一。镇政府设立生态保护专项基金，实行考核奖补制度，根据工作实绩，实行以奖代补；对工作不力的，实行问责追究，限期整改，确保农村环境卫生整治工作取得实效。镇城建委、督查办等部门视情况组织人员每月对各社区、村进行一次环境卫生考核，分档计分，实行责任追究制。对在县每月组织的考核评比中，因工作失误影响全镇成绩的相关责任人严肃追究责任并予以处罚。

◍ 生态保护建设培训总结 ◍

对于三峡大坝是最大的水利工程建设，世界上许多研究机构都在探讨它对地域降水的影响，由于三峡大坝造成的用地的变化，增加了大坝和秦岭之间区域的降水，从而降低了三峡大坝附近的降水，这是在三峡大坝蓄水在急速地从66米提高到135米后发生的事。如今，我国的水利枢纽工程建设已经很多，这些水利工程建设会使工程区域的气候环境条件有所改变。例如水库总库容在10亿立方米以上，水域面积在100km2以上的大型水库对周边气候的影响尤为明显; 中小型水库相对大型水库影响较弱点但形势差不多。其影响主要包括气温和降雨两个方面。

水利工程如水库建成后库区与空间的接触由陆面变为水面，与空气间的能量交换方式和强度均发生变化，从而导致气温发生变化。在春秋两季，大水库可提高年平均气温0.8℃～1.9℃，对极端的低气温可提高3.0℃～5.0℃，气温日较差平均降低2℃左右，年较差减小1.5℃～2.0℃，在干旱地区可能降低5℃左右。由此可见，在水利工程中的大水库对局部气温影响是比较明显的。

具体来讲，水利工程建设对降雨量的影响主要包括以下内容：

(1)水利工程建设很容易就会造成附近生态环境出现降雨量增加的现象，而造成这种现象的主要原因就是由于水利工程修建过程中必然会出现大面积的蓄水现象，大面积的蓄水现象将会出现大面积的水分蒸发现象，进而出现降雨量增加的现象;

(2)水利工程的建设还会造成经常降雨地区的范围与位置出现一定的改变，具体来讲就是水利工程库区以及水利工程附近范围的地区，在全年降雨量上基本会呈现出降低的趋势，而过远距离的外围地区在全年降雨量上将会呈现出提升的趋势。同时水利工程附近地势较高的地方迎来降雨的几率将会大大增加，而背离风面的地方在降雨几率上将会逐渐减少;

(3)水利工程建设还会造成区域附近天气气象条件，经常降雨时期发生变化的现象。

具体来讲，水利工程附近夏季降雨量将出现减少，而冬季降雨量则会增加，这是由于水利工程建设过程中，水分在冬夏两季不同的温度所引起的变化现象。

移民安置问题向来是水利工程建设中一大难题，其对环境的影响是深远的，兴建水库淹没土地，必将使人地矛盾更加紧张。水利工程在施工过程中还会引起许多环境因素变化，如施工期产生的污水、废气、噪声、固体废弃物等会影响工区的卫生环境对和当地居民及施工人员的健康产生影响。

水利工程建设的过程中，会出现改变工程附近地势地貌的现象，这种现象会造成水利工程附近的地表空气表现的较为湿润，对局部地区气象环境中的降雨、温度、湿度、风速等都有着极为明显的影响，这种情况在干旱地区尤为有用，对干旱地区的天气气象调节作出了非常重要的贡献作用。

水利工程建设在造成附近生态环境出现重大变化的同时，也在一定程度上为周围的生态环境提供了新的平衡基础。具体来讲，水利工程建设能够为附近的生态环境提供新的生态物种，同时在附近区域的旱季依然可以保证充足的供水，为周围生态环境创造了良好的生长环境，对周围区域内部万物的生长创造了新的条件。

水利工程的建设还能够有效的解决当前水资源利用过程中的缺水问题，相关单位完全可以凭借水利工程的建设实现跨流域调水的工作内容，对于缺水地区的农业发展和经济发展有着非常重要的作用。同时，水利工程的建设还能够有效的工程附近区域的地下水不给条件，提高土地的利用程度，在一定程度上也起到了改善区域环境的作用。利用水库调蓄能力减轻区域防洪压力，提高农业生产灌溉保证率。

水利工程对社会、环境的潜在影响是巨大而复杂的，其影响因素包含直接或间接的、短期的或长期的。水利工程开发项目的选择、建设和运营要与生态系统保护和环境建设相适应，真正体现生态效益、经济效益、社会效益的统筹兼顾。水利工程无论能否真正引起明显的负面影响与否，都必须在工程建设的各个阶段进行环境评价，如果某些工程引起的环境问题严重时，需终止该工程的建设。

应该按照《环境影响评价法》的规定把工程开发对环境可能造成的影响进行分析、预测和评估，制定预防或减轻不良环境影响的对策和措施，作出全面环境影响评估的结论。直接涉及公众环境权益的规划，应当在该规划草案报送审批前，举行论证会、听证会或者采取其他形式，征求有关单位、专家和公众对环境影响报告书草案的意见。

坚持以人为本，坚持以大局为重，以局部服从全局，不能只顾地区的利益，例如，在跨流域调水时，必须同时兼顾水资源区的经济、社会发展和生态保护的需要，对水资源区给予合理的补偿。环境的影响是长远的和潜在的，必须本着对后人负责的态度，要按照“谁开发谁保护，谁破坏谁恢复，谁受益谁补偿”的原则，探索建立生态补偿机制。

当前阶段，生态环境恶化已经成为人类生存发展过程中必须重点思考并且面对的问题，保证水利工程建设过程中生态环境的和谐发展，促进整体生态系统的稳定平衡，已经成为当前水利工程建设单位在水利工程建设过程中必须重点思考的问题，这一点也正是人与自然能否和谐相处的直接体现。水利工程建设应该充分的应用和谐发展理念，促进可持续发展理念的应用，全面彻底的分析当前水利工程建设可能带给周围生态环境的变化，同时采取科学合理的措施解决上述变化问题，保证水利工程建设应用且能够与周围的生态环境形成新的和谐、一体、稳定、健康的生态环境系统，保证水利工程作用的全面发挥。

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