工作总结|康复思想总结(范例十一篇)_康复思想总结
发布时间：2022-11-21康复思想总结(范例十一篇)。
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认知康复是一种通过训练和借助专业帮助来恢复受损或受影响的认知功能的过程。在我进行的为期三个月的认知康复实习中，我有幸参与了一系列的康复训练活动，并且亲身体验了患者们通过这些活动逐步恢复认知能力的过程。在这篇文章中，我将结合实际经历总结认知康复实习的经验和收获。
认知康复实习的核心是以患者为中心的康复计划制定和执行。在我实习的期间，我亲身参与了多个案例的康复过程。在每一个案例中，康复团队首先进行了详细的认知评估，以确定患者的认知功能受损程度和受损领域。基于评估结果，康复团队制定了个性化的康复计划，并在康复训练中不断调整。通过与患者的密切合作和持续监测，我们在实践中逐步优化了康复计划，使得患者能够在最短的时间内获得最大的康复效果。
认知康复实习过程中，有效的沟通和信任是至关重要的。有时患者可能对康复训练过程中的新活动产生抵触情绪，甚至怀疑康复的有效性。在这种情况下，作为康复实习生，我通过与患者建立良好的沟通，耐心解答他们的疑虑，并及时提供支持和鼓励。只有建立了互相的信任和理解，我们才能共同努力，推动康复进程，激发患者对康复的积极性。
认知康复实习让我深刻认识到认知康复是一个规划性和长期性的过程。在康复训练过程中，患者通常需要经历多个训练周期，并且往往需要在家庭和社区环境中延续康复训练。因此，康复团队的工作并不仅仅是在医疗机构中进行康复训练，还要与患者的家庭成员和社区支持网络进行有效的合作。我们通过安排康复训练疗程和提供家庭支持计划，帮助患者逐步融入日常生活和社区环境，最终实现自主认知康复。
认知康复实习经历让我明白了持续学习和专业发展的重要性。在这个领域，科学和医疗技术都在不断发展和更新，所以作为一名认知康复专业人员，持续学习和专业发展是必不可少的。在实习的过程中，我不仅通过与患者合作进行了康复训练，还参与了各种学术讲座和研讨会。这些经历让我汲取了最新的研究成果和康复技术，并将其应用到实践中，提高了我的专业水平。
小编认为，认知康复实习是我职业生涯中宝贵的经验。通过参与和见证患者们的康复过程，我对认知康复的重要性和影响有了更深的了解。同时，这次实习也让我体验了康复团队在康复过程中的重要性，以及良好的沟通和持续学习在帮助患者恢复认知能力方面的关键作用。我相信通过持续学习和努力，我将能够成为一名出色的认知康复专业人员，并为更多需要帮助的患者做出贡献。
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作为一名康复师，我一直致力于帮助患者恢复生活能力，提高生活质量。通过多年的工作经验，我积累了许多宝贵的经验，并不断提升自己的专业水平。在这篇文章中，我将详细介绍我的工作总结。
康复师的工作需要具备扎实的理论知识。我花费大量的时间学习人体解剖学、生理学和康复学等相关学科的知识。熟练掌握这些理论知识对于正确评估患者病情和制定个性化的治疗方案至关重要。随着科学技术的不断发展，我也要保持学习的态度，学习并掌握最新的康复技术和疗法。
康复师的工作需要与多个专业人员进行协作。在康复治疗中，患者通常需要接受多个不同专业的治疗，如物理治疗、职业治疗和语言治疗等。我需要与其他康复团队成员合作，共同制定综合性的治疗计划，并确保各种治疗方法的协调运作。在实践中，我与医生、护士、言语治疗师等密切合作，通过不同的专业视角综合评估患者的康复需求，并为患者提供全面的治疗服务。
康复师的工作需要有很强的沟通能力。在与患者相处的过程中，我要善于倾听患者的需求和关注，并通过友好亲切的语言建立良好的沟通关系。同时，我要向患者和患者的家属解释治疗方案和预期效果，鼓励他们积极参与治疗过程。在治疗中，我会不断与患者进行交流，关注他们的身体反应和心理状态，并及时调整治疗计划以获得最佳效果。
除了与患者和家属的沟通，康复师还与其他医疗团队成员进行沟通交流。在协调治疗计划和转诊方面，我会与其他医疗专业人员保持紧密的沟通，确保治疗过程的连贯性和有效性。
作为一名康复师，我要不断关注自身的专业发展。我会积极参加康复学术研讨会议和培训课程，与同行交流经验，学习最新的治疗技术和研究成果。我还会不断反思和总结自己的工作经验，提高自身的临床判断能力和治疗技能。
康复师的工作要求反复强调专业知识、协作能力、沟通技巧和自我发展。通过不断努力和学习，我相信我可以为更多的患者提供更好的康复治疗，帮助他们恢复健康、重拾生活的信心和乐趣。
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在大学期间，我有幸参与了一次康复设备科的实习，这为我的专业学习和未来职业生涯带来了巨大的帮助和指导。在这次实习中，我学到了许多宝贵的知识和技能，也加深了对康复设备科的理解和兴趣。
第一天，我进入了医院的康复设备科实习。这里是一个安静而温馨的环境，设备齐全且专业。导师非常友好和耐心地向我介绍了康复设备科的基本概念和工作内容，并安排了我参与各项实践工作，以便更好地了解和运用所学知识。
我参与了设备的维护和保养工作。康复设备科的设备非常先进和复杂，需要定期维护和保养才能保证其正常运转。我学习了不同设备的清洁、消毒和校准方法，并亲手进行了一些简单的维修和调试。这让我深刻理解了设备的重要性和维护工作的细节，也增强了我的耐心和细致观察的能力。
我参与了康复设备的评估和适配工作。康复设备科的主要任务是为患者提供适合的康复设备，以帮助他们改善生活质量和恢复功能。在实习期间，我跟随导师一起参与了不同患者的评估，了解了他们的具体需求和病情，然后进行了设备的选择和适配工作。这个过程需要充分了解不同设备的功能和患者的特点，同时还需要耐心和沟通能力，以确保患者能够正确使用和受益于康复设备。
我还学习了一些康复训练的基本知识和技巧。康复设备科的工作不仅仅是提供设备，还需要与患者一起进行康复训练，帮助他们恢复功能和提高自理能力。我参与了一些康复训练计划的制定和实施过程，学习了一些基本的康复训练方法和技巧。这让我更加了解了康复设备科的工作与康复训练之间的联系，也让我更加确定了未来在这个领域的发展方向。
整个实习期间，我感受到了导师和同事们的热情和专业精神。他们乐于分享经验和知识，并在工作中给予了我很大的支持和鼓励。通过与他们的交流和合作，我进一步提高了自己的专业能力和团队合作能力，也培养了自己的责任感和进取心。
通过这次康复设备科的实习，我不仅学到了宝贵的知识和技能，也对康复设备科的工作和发展方向有了更深入的了解。康复设备科是一个充满挑战和机遇的领域，它与医疗、工程、人文等多个学科交叉，为患者提供了更好的康复服务和生活质量。我相信通过不断学习和努力，我可以在这个领域取得更大的成就，并为更多的患者带来健康和希望。
康复设备科的实习为我提供了一个宝贵的机会，让我更加深入地了解了这个领域的工作内容和发展前景。我感谢导师和同事们的指导和帮助，他们的专业和热情让我在实习中获益匪浅。我也要感谢这次实习让我更加确定了自己的职业目标和未来的努力方向。我将继续努力学习和提高自己的专业能力，为康复设备科的发展贡献力量！
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我的康复设备科实习已经接近尾声，回顾这段实习的经历，让我对康复设备科有了更加深入的了解。在这个科室里，我学到了许多专业知识、技能，也体会到了康复设备对于患者康复过程中的重要性。
我了解到康复设备科是整个康复医学中不可或缺的一部分。在这个科室里，我们主要负责为患者评估和定制适当的康复设备，以帮助他们恢复或改善生活功能。通过实习，我知道了康复设备可以分为各种类型，如助行器、轮椅、矫形器等。每个患者的需求都不同，因此我们需要根据患者的情况和康复目标来选择和调整适合他们的康复设备。这就需要我们具备扎实的医学知识和观察力，以便能够准确判断患者的康复需要。
在实习中，我还学到了如何为患者进行康复设备的评估和测量。这包括量取患者的身高、体重，检测患者的肌力、关节活动度等。通过这些评估和测试，我们能够了解患者的康复需求和适应能力，进而给出相应的康复设备建议。例如，对于一位需要助行器的患者，我们需要根据他的身高和步态特点来调整助行器的高度和步态补偿，以保证患者能够正确、舒适地使用助行器。
在实践中，我还学到了如何正确使用和维护康复设备。康复设备的正确使用和维护对于患者的康复非常重要，因为只有做好这些工作，才能保证患者能够长时间地使用康复设备，并获得最佳的康复效果。例如，使用轮椅时，我们需要教会患者正确的坐姿和推动技巧，还需要定期检查和维护轮椅的轮胎和刹车系统，以确保患者的安全和舒适。
除了专业知识和技能的学习，我还在这段实习中了解到了康复设备科的团队合作精神。在这个科室里，医生、技师和护士紧密合作，共同为患者提供最好的康复设备服务。每个人都十分专业和热情，愿意积极交流和分享经验。他们让我感受到了团队协作的重要性，也激发了我对康复设备科这一职业的热爱和责任心。
通过这段实习，我对康复设备科有了更加深入的认识和了解。我明白了康复设备对于患者康复过程中的重要性，也学到了如何评估、定制和维护康复设备。这段实习让我更加坚定了未来从事康复设备工作的决心，并增加了我的专业技能和知识储备。我相信在今后的工作中，我会继续努力，为患者提供更好的康复设备服务，并为康复医学的进步贡献自己的力量。
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在这个临床实习中，我有幸参与了骨科康复团队的工作，从中学习到了许多宝贵的知识和经验，让我对医学康复领域有了更深入的了解。在这篇总结中，我将分享我在这段时间内学到的东西以及我的一些感悟和体会。
我要感谢我的导师和同事们，他们在我实习期间给予了我无私的指导和支持。在他们的帮助下，我学会了如何进行骨折康复治疗，包括术后护理、功能锻炼、康复评估等。我在实践中逐渐掌握了操作各种康复设备的技巧，并且学会了与患者建立信任和沟通的重要性。通过与患者的接触，我也体会到了康复工作的意义和价值，每一次进步和收获都充满了喜悦和鼓舞。
在实习期间，我还参与了一些病例的讨论和团队会诊，这让我了解了骨科康复领域的最新研究进展和治疗方法。我也学会了如何根据患者的具体情况进行个性化的康复方案设计，以达到最佳的治疗效果。在团队中的合作和交流中，我不仅学到了专业知识，还培养了团队合作的能力和沟通技巧。
除了技术和知识方面，这段实习经历还让我深刻体会到了医疗工作的责任和担当。每一位患者都是需要我们倾心呵护和精心治疗的对象，我们的每一个决定和每一次行动都直接关系到他们的康复进程和生活质量。在这个岗位上，我深深感受到了医者的使命和责任，也更加珍惜每一次与患者接触的机会。
这段骨科康复实习让我收获颇丰，不仅扩展了我的专业知识和技能，还提升了我的工作能力和职业素养。我会珍惜这次实习所带给我的一切，继续努力学习和成长，在未来的医疗工作中为更多的患者带来希望和康复。感谢这次宝贵的经历，让我成长为一名更优秀的医疗工作者。
⬢ 康复思想总结 ⬢
一、认真学习，提高认识
年初认真学习办院方针、20xx年工作要点及责任目标，并对创新思维转变观念及主人翁精神的进一步深入讨论，并深入学习实践科学发展观，转变了观念，统一了思想，提高了认识，鼓足了干劲，树立了全心全意为人民服务的思想，紧紧围绕20xx年工作要点，坚持专科建设不动摇，认真落实责任目标，，目标明确，信心十足。
二、 突出品牌，推介科室，扩大服务半径
我们积极宣传推介科室，提高专科在社会上的知名度，是病人认知我们。充分利用多种形式如：宣传页、名片、网络信息、到社区宣传等，并结合我院实际深入宣传我院我科的业务范围，专科设备，专业技术以及开展的新技术，新项目，新业务等，增强了医院、科室的整体知名度和部分专家名医以及专科专病的知名度，为医院的业务发展起到了较大的推动作用。今年三月份本科室全体职工牺牲全月星期天休息时间，到社区、居民住宅区贴宣传页1000余份，针对性发短信1000余条，到医院、诊所联系业务等，收到了明显的效果，使偏瘫康复科病人遍及xx地区。
三、提高服务质量，以病人满意为标准
在全体医护人员中推行以“尊重、关爱”为主题的和谐文化建设。围绕以“感动”为核心的服务理念，开展亲情化，个性化服务模式，营造医患一家亲的温馨环境。开展“假如我是一个病人”的讨论活动，通过学习讨论，极大的改善了大家的服务态度，待病人如亲人，急病人所急，想病人所想，使病人到医院就像到了自己家一样，非常温暖。坚持以病人为中心，以病人需求为导向，以病人满意为标准，提供亲情化服务，精细化服务，便捷化服务。如病人入院后，热情接待，态度和蔼，微笑服务，给病人端一杯茶，送一个包，把病人送到干净整洁的病房，为病人认真检查、评定并科学制定康复治疗方案，陪同病人办出入院手续，送一个医患联系卡，出院后随访，健康干预等。加强医患沟通，注重诊疗沟通，情感沟通，意见沟通，并注重沟通效果。由于服务周到，态度好，使病人非常满意。如偏瘫康复科推出意见薄，放在康复治疗大厅，并定时收集患者及家属对本科室的意见，好的继续发扬，批评意见及时改正，对科室有指导性的意见给予表扬，患者非常感动;由于服务好，业务技术高，康复效果明显，他们把患中风偏瘫的邻居或亲属介绍到我科康复治疗。由于本科的特点，治疗项目多，人员相对不足，一部分治疗项目一对一治疗，每人都是一专多能，一职多用，平时康复治疗病人多，治疗项目做不过来，为了满足病人的康复治疗需求，他们经常加班加点，不怕脏、不怕累，累的背疼腰酸，但他们毫无怨言，pt治疗师每天晚上有时加班到九点，每天加班时间累计约三小时之多;护士长工作更忙，活多事杂，但她兢兢业业，毫无怨言。
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在这个炎炎夏日，我有幸实习于一家康复门诊，这段时间的经历让我收获良多。在实习期间，我有机会接触到各种各样的康复患者，从中学习到了许多宝贵的知识和经验。
在门诊的第一天，我受到了导师的热情欢迎。她带领我参观了整个门诊，介绍了各个科室的工作内容和流程。我发现康复门诊设备齐全，技术先进，医护人员专业且热情，让我对这里的工作充满了期待。
在实习期间，我主要负责协助医生进行患者的康复评估和治疗。每天，我都会在导师的带领下，去病房查看患者的病历和病情，与患者进行沟通，了解他们的康复需求。通过观察和学习，我逐渐掌握了康复评估的方法和技巧，能够对患者的康复情况做出比较准确的判断。
除了协助医生进行康复评估，我还参与了患者的康复训练和治疗。有一位中风患者，由于长期卧床不起，导致肌肉萎缩严重，无法自己站立和行走。在导师的指导下，我和其他医护人员一起为他进行了康复训练，包括 passice movement,有效位置维持,日常护理等等。通过长时间的坚持和努力，患者的运动功能逐渐恢复，终于能够独立站立和行走了。
在和患者交流的过程中，我深刻体会到了康复工作的重要性。康复不仅仅是恢复患者的身体功能，更是帮助他们重新融入社会，重拾自信和乐观的信念。每一个康复成功的案例，都是医护人员辛勤努力的结果，让我感到自豪和满足。
在康复门诊实习的这段时间里，我不仅学到了专业知识和技能，更深刻地体会到了医护人员的责任和使命。我希望通过自己的努力和奉献，能够为更多需要康复的患者带来希望和温暖，让他们重新拥有健康快乐的生活。感谢这次实习，让我成长了许多，也让我对康复事业充满了信心和热情。我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习，不断提升自己的专业技能，为康复事业贡献自己的力量。愿所有的患者都能够重获健康，重拾信心，重新开始美好的生活！
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在这段时间的康复专业中医实习中，我对中医康复的重要性有了更深入的理解，并且学到了许多宝贵的经验和技能。在实习期间，我被分配到了一家专业的中医康复中心，和一位资深的中医康复师傅一起工作。在这篇总结中，我将详细讲述我实习期间的经历和所学到的知识。
在实习的第一周，我主要负责观察和记录患者的病情以及康复师傅的诊疗过程。通过这一过程，我了解了如何进行初步的病情诊断，并根据患者的具体情况制定相应的康复计划。我学会了如何使用中医四诊法对患者进行望、闻、问、切的综合分析，从而确定病因和病机，为后续的康复治疗提供理论依据。
随着实习的推进，我开始亲自参与到康复治疗的过程中。我观摩了师傅们如何应用中医疗法，如针灸、拔罐、推拿等手段来治疗患者。在一次骨折康复治疗中，我学会了如何正确使用拔罐疗法来促进患者受伤部位的血液循环，加速康复过程。在一次腰椎间盘突出康复治疗中，我学会了如何正确使用推拿手法来舒缓患者的疼痛和痉挛。
在实习的过程中，我还发现了中药对康复患者的重要性。我参与了一次中医康复针灸治疗中心的中药煎煮工作，亲手体验了中药煎煮的技巧。我了解到中药煎煮的时间、火候等因素对于中药的药效至关重要。我也看到了中药在患者康复中发挥的重要作用，许多患者在配合中药治疗后病情有所改善，康复速度也明显加快。
在实习的最后一个星期，我有机会亲自担当起康复治疗的主要责任。师傅们给予了我一次机会，让我和一位脊柱畸形患者进行一对一的康复治疗。在这次治疗中，我综合运用了我在实习期间学到的各项技能，包括中医四诊法、针灸、拔罐和推拿。通过对患者的细致观察和详细询问，我确定了患者的病因和病机，并制定了相应的康复方案。随着治疗的进行，患者的症状逐渐减轻，精神状态也有所改善。这一经历让我深刻感受到了中医康复的魅力和满足感。
通过这段时间的中医康复专业实习，我不仅学到了实践技能，也更加明确了自己的职业方向。我深深感受到了中医康复的重要性和价值，愿意将来继续深入研究和发展这个领域。我也要感谢我的师傅们，他们耐心教导、悉心指导，使我受益匪浅。我将永远珍惜这次宝贵的实习经历，并将其转化为我未来职业发展的动力和支撑。
总之，这次康复专业中医实习是我学习和成长的一次宝贵机会。通过实践，我学到了诊疗技能和治疗方法，对中医康复有了更深入的了解。这段经历对于我的职业发展和个人成长都具有重要意义，我将继续努力，为中医康复事业做出自己的贡献。
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精神康复烘焙活动是一项旨在帮助精神疾病患者加强心理康复、提升自我认同感以及培养实用技能的活动。通过参与烘焙，患者能够放松身心、增强自信心，并在团队合作中体验到成就感和归属感。在这次烘焙活动中，我们为150名精神疾病患者提供了一个积极、有趣和支持性的环境，为他们的康复之旅增添了一抹色彩。
活动开始之前，我们通过组织一系列的座谈会、心理辅导和团队建设活动来提前预热，让患者们对活动有所了解，并建立了合作和友谊的关系。这种预热活动在患者之间建立了情感联系，为他们相互支持和鼓励创造了条件。
参与者们被分成若干个小组，并在活动中扮演不同的角色。每个小组由一名心理学专家和一名志愿者辅导员带领，他们将患者们组织起来，分配任务，并提供指导和支持。这些小组不仅帮助患者们培养了团队合作能力，还增进了他们之间的互动和社交技巧。
一天的烘焙活动中，我们为患者们提供了各种食材和工具，让他们亲手制作各式点心和蛋糕。患者们可以按照自己的喜好选择不同的食谱，并根据自己的饮食需求进行调整。这种个性化的选择让患者们感受到了掌控自己生活的能力，同时也增强了他们的自尊心和独立性。
在烘焙的过程中，患者们学会了如何合理安排时间、遵循步骤、掌握技巧以及解决问题。他们不仅学到了制作美味食物的技能，还学到了坚持和努力的重要性。当他们亲手做出一道道精致的点心时，喜悦和自豪感洋溢在他们的脸上。
活动的最后阶段，患者们一起享受自己亲手制作的美味点心。这个时刻是一种庆祝和成就的时刻，鼓励患者们感受到他们的努力和坚持所带来的成果。我们在现场安排了一次小型庆祝仪式，表彰每个小组的努力和贡献。患者们互相鼓励和祝贺，感受到了家庭般的温暖和支持。
通过这次精神康复烘焙活动，我们旨在帮助精神疾病患者摆脱疾病的束缚，恢复自信心和社会功能。这种基于实践的烘焙活动不仅提升了患者们的自我意识和认同感，还培养了他们在职场和日常生活中有用的技能。
活动结束后，我们对患者们进行了回访，了解他们对活动的感受和体验，并提供进一步的支持和指导。许多参与者都表示活动对他们的康复过程产生了积极的影响，帮助他们重新找回了生活的乐趣和目标。
总之，精神康复烘焙活动是一项具有积极意义的康复活动。通过烘焙，精神疾病患者得以放松身心、培养技能，并建立起友谊和互相支持的关系。这种活动为患者们提供了一个积极的、有益的环境，鼓励他们积极面对生活，实现个人潜力的最大化。我们相信，这样的烘焙活动将持续帮助更多的精神疾病患者重建自信、融入社会。
⬢ 康复思想总结 ⬢
在政治上同党中央保持高度一致，学习各类法律法规，并把理论融入到平时的工作中，能够刻苦钻研业务，熟练掌握临床外科学等医学知识，不断学习中医学基础及新医学、新技术，以适应本职工作所需，通过学习和实践，使自己在德、能、勤、绩、廉等方面有了进一步提高。作为一名职业医师，充分发挥参谋助手作用，配合领导和院内中心工作，积极进行组织协调，对医院临时指令性工作，从不打折扣。
自我入医院以来，我严格要求自己，踏实工作。无论是医院中心工作，还是科室业务工作都能够创造性的工作，面
对医疗市场竞争的日趋激烈，积极为医院出主意想办法，给领导当好参谋，及时分析并反馈医疗市场动态。同时对就诊患者实行热情接诊、方便群众就医、热心解答病人疑问，使群众喜欢并愿意来中医院看病就诊。
在工作中，本人深切的认识到一个合格的外科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过订阅大量业务杂志及书刊，学习有关知识，写下了大量的读书笔记，丰富了自己的理论知识。通过进修学习，进一步学习了新的医疗知识和医疗技术以及管理方法，从而开阔了视野，扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握内科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术。
同时，在工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，本着“以病人为本，贴心式服务”的原则，真诚服务患者，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治，在诊疗过程中防治结合，耐心地对患者进行健康宣教，并将手机号码告诉患者，以方便其复诊。
注重自身的锻炼和提高，重视苦练内功，自任职以来，积极向老前辈、各位同事请教学习，积极配合主管领导，完成各项目标任务，进一步落实和完善首诊负责制、三级医师查房制、交接班制度和知情同意制度等核心制度，真正发挥了业务骨干作用。
两年来，虽然我在各项工作中取得了一定的成绩，但距组织上要求仍有一定的差距，在一些问题的处理上，还存在老好人主义思想，解决复杂问题的能力还需要进一步提高，对诊疗工作还需要进一步熟悉，今后的工作中，我将继续努力，改进不足，为医院事业的发展献出自己的力量。
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康复训练总结
保康县特殊教育学校
王盼盼
回归社会，自食其力是每一个残障儿童为之奋斗的目标。结合全秉知的情况及我对他的训练过程与训练成果来看我做出了以下总结：
一、尊重个体，设定有效目标行为
目标行为是教学内容的的导航仪，只有明确了目标才能更好的完成教学活动。
1、针对性的设定训练目标，选择训练内容
任何目标行为的设定必须因人而异，特殊教育学校学生的个体差异性非常显著，都有自己的特点和水平，学生的掌握过程、掌握的内容也都存在区别，因此集体教育的同时不能忽视个别教育。我们在进行个别教育时，任何训练目标的设定和训练内容的选择都要以孩子的情况为重要前提，指导教师禁止要求康复课上的每个学生都要完成各项训练目标。教师必须从学生发展的现实出发，因地制宜地营造有利于学生发展的学习环境，根据学生的程度选择适当的活动内容进行目标训练。全秉知腿部力量弱，在上康复课时就可以利用教学楼楼梯，教师和学生一起玩蹦楼梯、利用操场空地玩跳房子的游戏等，从而达到腿部锻炼力量的效果。从他的生活需要中提取具有可操作性的、符合他的认知规律的教学内容并根据他的情况层次性的进行目标训练。
根据全秉知的特点，这学期康复训练我仍旧从他的兴趣着手针对他的缺陷、优点扬长补短。整个学期的康复训练课都比较符合全XX的认知规律和要求，在遵循学生身心发展规律的基础上，利用其记忆力好这一优点，让学生充分表现自己，发扬自己的个性。
2、阶段性、系统性的训练目标
特殊儿童康复训练训练目标可大致分为初期目标、中级目标、高级目标。训练目标具有阶段性和系统性。
各级目标之间相互独立又互相融合。每一水平目标都应以初级的能力作为参照选择适合的内容进行目标训练。无论是在哪个阶段，选择目标时都应根据学生个体情况，坚持由易到难的原则进行教学；各级目标存在承上启下的关系。初级目标是实现中高级目标的基础，中高级目标是初级目标的延伸和提高。在操作过程中指导者要根据情况的变化而变化对目标的预期标准。但这种改变只能是暂时的，它的改变只是为了预期目标行为最终的出现。
二、常规训练与行为规范训练相结合，把康复带到日常活动中
（常规训练包括舌操、字母、拟声词等、口语训练包括口语训练、正音等）
1、以常规训练为重点
该学生发音不清晰，语言能力差。语言是我们必备的一种素质。为了让他能更好、更清楚地表达自己的意思，我坚持每日通过唇操、舌操、呼吸训练、发音训练、言语技能训练等常规训练来纠正特殊儿童发音不准的问题。
常规训练内容的选择要根据学生的情况来决定。因为发音不准要进行舌操、唇操、发音训练、言语技能训练;说话断断续续的是有明显的呼吸障碍，这样的学生在说话时不知道何时吸气，何时呼气。他们需要的是唇操、舌操、呼吸训练、言语技能训练。
看似简单乏味的常规训练不容小觑。每天坚持进行常规训练能帮助特殊儿童体会要领，掌握技巧，培养良好习惯。在训练过程中改变一些教学方法，再配上富有趣味的活动、游戏或者利用一些自制的教具等让学生乐于接受、坚持训练。例如在上康复课时我在语言发音、理解方面采用了讲故事的方法
2、以行为规范为线索
特殊儿童身心复杂。家庭、社会、生活方式等都会对他们的身心产生很大的影响。所以我们必须在康复课上采取客观、可行、有效的训练方法，对学生进行具有针对性、科学性，层次化、具体化的行为规范训练。
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