小学仪器室工作计划（集合十八篇）

小学仪器室工作计划（集合十八篇）。

⧈ 小学仪器室工作计划

小学仪器室工作总结

小学仪器室（一）

本学期重点介绍仪器站工作计划的内容，树立效率和超前意识，持续落实目标管理，加强学校实验室建设、设备、管理和学习工具的使用，不断提高服务水平。进一步规范实验教学工作。下学期如下：

I.继续加强实验室管理

1．学校领导高度重视实验教学工作，根据上级业务部门的要求，制定了一系列规章制度，并在工作中按章执行。

2.人员配备齐全，成立了工作领导小组。

3.对教学设备和音响、运动、美容设备进行了彻底检查，解决了多年遗留问题。 真正匹配帐户。订购了部分紧缺的实验仪器和用品，以满足实验教学的需要。

4.学校实验室工作管理水平不断提高。 实验室的高利用率和实验仪器的及时准备，促进了实验教学的发展。

5.严格的危险品管理制度。 规范危险化学品管理。危险化学品专柜存放，严格登记制度，确保实验室安全。

二、加强教学设备的配备和管理

1.学校重视设备管理，各项账簿齐全、规范。 账户签收，借还手续严格。

2.各类教学设备存放整齐有序。 符合要求。

3.所有仪器均按要求贴上标签，并涂上清漆保护。

3.继续加强专题研究工作学习工具的订阅、使用和思想汇报

1.充分发挥学习工具在课堂教学中的作用，开发学生的智力，培养学生的实践能力和创新精神。

2.加强学习工具的应用研究，同期举办学生实验操作比赛。 推广学习工具的应用，充分发挥其在教育教学中的效益。

四、开展自主创新教具评选活动

为推动实验教学工作深入开展，加强优秀自制创新教具的开发与应用。开展实验技术成果和自主创新教具评选活动。参与评价的自制创新教具结构简单、操作方便、形象生动、效果明显，能够满足相关学科的教学要求。性能可靠，取材方便，坚固耐用。解决了仪器不足的问题，收到了良好的效果。

5.继续加强实验教师自身建设。

1.实验教师刻苦钻研业务，不断提高工作能力和专业水平，以适应新形势下的工作要求。

2.增强服务意识，落实政府提速工程精神，提高工作效率。 工作认真负责，及时与老师取得联系，提前做好实验准备。以保证课堂实验教学的顺利进行。

小学仪器室（二）

一个学期以来，我校仪器室一直在校长的悉心指导下，按照学校的目标管理计划，树立效率意识和先进意识，大力加强目标管理，努力创造条件，提高管理水平，突出仪器的使用和管理，走科学化、规范化管理道路，使我校实验室工作走上了正规合理的水平。现在的一个学期如下：

1.为教育教学服务，是负责人和管理人员义不容辞的责任。

1．实验室工作档案管理更加规范。 为规范实验室管理，整理各类资料，实验室进一步整理和丰富了年度工作档案，装订成册，分类存放，方便查阅。这些组件在实验室工作中发挥作用。影响。

2.严格执行借款和归还手续。根据学校要求和校领导批示，我校始终以《教学器材借还制度》为准则，严格执行借还手续。及时登记设备，监督使用后归还，检查设备使用情况。校外人员借用须经学校领导批准。

3.定期检查和维护，我们对教学设备进行定期检查和维护，每月一次和学期末。 夏季气温高，空气湿度大。每周检查一次，开窗通风，将怕湿的仪器擦干，以防霉变生锈。 () 损坏的仪器可以及时修复，保证教学需要不耽误。

第二，团队是基础，管理是关键，使用是关键。

无论是设备的装备，还是设备的管理，最终的目标是提高学生的综合素质。

1.完善的组织和规划为实验教学提供了有力保障。 为做好实验教学工作，学校专门安排分管领导进行专项检查，有问题会当场工作，当场解决。每学期伊始，我们根据教材的变化修订实验教学计划，鼓励教师制作教具，以更好地适应新形势下实验教学的需要。

2.在课堂上积极配合老师，为他们准备好仪器和材料，使他们能够按时上课。 先做一个你不确定的实验，看看是否成功，然后在课堂上做，保证实验的成功率。

3.密切关注实验教学的通过率和通过率。 为促进素质教育的发展，培养学生的动手能力，学校密切关注实验教学的合格率和通过率，检查学生的实验情况，激发学生的实验兴趣。

4.继续做好实验室安全工作。 定期检查实验室工作，及时消除安全隐患。

小学乐器室（三）

本学期以来的工作总结如下：

1．管理制度健全。

1.建立乐器登记台账、维修保养记录、乐器登记表、损害赔偿登记表。

2.教师借用教学设备时，可以按照借用和归还的规章制度，填写借用通知单。

3.借用或归还时，教师可以仔细检查借用和归还的乐器是否有损坏。

4.交接所使用的文书检查无损坏后方可签字。

5. 教师可以将借来的乐器放回原处，方便下次借用时找到。

6.教师借用的仪器基本可以在规定期限内归还，保证仪器正常使用。

7.在学校领导的支持与配合下，真正做好防盗、防火、防霉、防尘工作，确保仪器安全。

二是贷款及时，服务周到。

1.所有借用设备的班级或老师都能及时处理。

2.服务周到、及时、热情，让教师能按时使用设备进行教学。

三、仪器能及时维修保养。

1.经检查，仪器如有损坏，可及时修复。

2.如无法自行修理仪器，请随时报校领导批准，并找相关人员进行修理。

第四，有不足之处。

1.个别教师不准提前发邪教告示，经常借用和借用。 这破坏了管理员的正常工作秩序。

2.有的老师对仪器有轻微损坏，不能主动修复。

五、提出整改建议。

希望有以上问题的教师自觉克服不足，关心爱护教学仪器，希望学校领导加强教师管理制度。

民主评政工作

根据县局关于印发《20**县工商行政管理系统民主评政工作实施方案》的通知” 安排部署，结合我院20年民主政风评议实施方案，我院加大政风鉴定工作力度，切实做好政风鉴定工作，转变工作作风，提高工作作风。效率。先说一下我对民主评议政风工作的一些粗浅认识。 我院各机构认真开展行为评价，先后召开动员大会，制定实施方案。首先，要充分认识到，对行为的评价是我们加强党的政治建设的需要。党的作风关系到党的形象，关系到人民的靠山。作风是党和政府作风的具体体现。如果行为不端正，形象不好，势必对人民产生不好的影响。其次，要充分认识到品行的评价是团队建设的需要。团队是做好各项工作的基础。没有一支政治思想、作风、技术过硬的队伍，就不可能贯彻党的路线方针政策，就不可能使群众满意。最后，要充分认识到，对作风的评价是我局工商发展当前的需要。实现工商发展目标，必须以良好的环境、良好的工作作风和良好的服务水平为保障。我们这次检讨，是为了端正风气，营造环境，促进发展。

二、精心组织，确保工作作风审查工作有效。 行为评价要围绕服务工商、树立新风尚、优化发展环境，着力加强行为建设、端正服务态度、提高执法质量，促进工商业全面进步。要注重实效，切实落实行为评价各项工作措施，在评价过程中特别注意四个方面的工作：一是通过行为评价促进工作的规范化和高效化。评估。二是对审查中发现的问题及时解决，随时整改。文体检讨就是发现问题、解决问题，把突出问题的实际解决作为我们检讨的出发点和落脚点。三是业务作风评价与业务工作紧密结合。评价作风是为了促进工作的发展，而不是为了找谁麻烦。四是把公开、公平、公正的原则贯穿于行为评价的全过程，确保行为评价工作的严肃性，真正把法官的权力交给群众，让群众批评和批评。对我们工作的建议。

第三，维护群众利益，促进经济发展，应作为作风审查的重中之重。 开展民主行为评议活动，是加强部门和行业作风建设的重要手段，是维护群众利益、全心全意为人民服务的具体体现。今年工作作风评价工作要立足我局工商事业发展实际，以优化工商环境为抓手，着力解决影响我局的突出问题，取得实效。改革发展和人民群众反映强烈。同时，要把握典型。通过本次活动，要遴选一批先进工商业模式，以身作则，加大宣传力度，在群众中树立为人民服务的良好形象。

以上就是《初级仪器室工作总结》的全部内容，主要是关于工作、仪器、风格回顾、使用、教师、实验室、及时性、实验教学等可以有所收获。

⧈ 小学仪器室工作计划

高阳中心小学“竹之韵”乡村学校少年宫

小学实验室仪器管理制度

一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。

二、仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。

三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。

五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿

六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。

七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。

八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。

九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。

小学实验室安全防护管理制度

1、实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。

2、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。

3、来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。

4、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。

5、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。

6、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警，并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。

7、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主管和保卫部门，并保护好现场。

8、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。

9、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜。

10、实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必须经常检查有否损坏，移动电气设备，必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。

11、实验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。

12、实验室内不准吸烟和吃食物。

13、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好。

14、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。

小学实验教师岗位职责

1、执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教 师完成各项实验教学任务。

2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法等。

3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。

4、按照实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。

5、不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。

6、加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。

高阳中心小学“竹之韵”乡村学校少年宫

小学学生实验守则

1、学生必须按规定的时间参加实验课，不得迟到早退或无故缺课。

2、实验前必须认真预习实验内容，明确实验目的、原理、方法和步骤，准备接受指导教师提问，没有预习或提问不合格者，须重新预习，方可进行实验。

3、学生进入实验室必须衣着整洁，保持安静，遵守实验室各项规章制度，严禁高声喧哗、吸烟、随地吐痰或吃零食，不得随意动用与本实验无关的仪器。

4、实验准备就绪后，须经指导教师检查同意，方可进行实验。实验中应严格遵守仪器设备操作规程，认真观察和分析现象，如实记录实验数据，独立分析实验结果，认真完成实验报告，不得抄袭他人实验结果。

5、实验中要爱护实验仪器设备，注意安全，节约水、电、药品、试剂、元件等消耗材料，凡违反操作规程或不听从指挥而造成事故、损坏仪器设备者，必须写出书面检查，并按学校有关规定赔偿损失。

6、实验中若发生仪器故障或其他事故，应立即切断相关电源、水源等，停止操作，保持现场，报告指导教师，待查明原因或排除故障后，方可继续进行实验。

7、实验完毕后，应及时切断电源，关好水、气，将所用仪器设备、工具等进行清理和归还，经指导教师同意后，方可离开实验室。

8、应按实验要求及时、认真完成实验报告。

⧈ 小学仪器室工作计划

以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书馆、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣，全面提高我校师生的'综合素养。

贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，丰富课外知识；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

1、管好用好图书资料，为教育教学服务。

（1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。

（2）培养优秀的管理队伍。对班级的图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。

（3）加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并广发宣传，大力推荐，指导如何阅读与写笔记。

（4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

2、继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。

（1）在每班建立图书角，并进行评比，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览。

（2）定期与同轨班级交换图书角图书。

3、认真做好图书馆各项工作，完善台账资料，迎接省义务教育优质均衡发展督导评估验收。

4、与学校少先队大队部、教导处密切配合，做好各类征文、读书活动。

⧈ 小学仪器室工作计划

金蛇迎新春，正当人们还沉醉于春节的喜庆日子里，新的一学期又拉开了序幕，各项工作一如既往的有序展开了，为了确保仪器室管理工作有条不紊地进行，更好地服务于教学之功能，特制定如下计划：

一、指导思想。

进一步完善实验室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于之功能。

二、情况分析。

几年来，在上级的关心、学校的努力下，仪器的种类不断增多，数量也不断的充实。教师们能高度认识直观教具在教学中的作用，充分发挥了仪器室的作用。但也存在着一些问题，一些仪器较旧。

三、工作目标。

按照国家教委颁布的教学大纲开足开齐实验课程，演示实验和学生实验开出率为百分之百，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定的实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

四、主要任务。

完善各种制度和表卡，做到“帐、卡、物”三者一致。

规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。

严格履行借还手续。

热情服务，做到有用必应。

加强两室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。

调动教师们使用仪器的积极性。

做好年度清查、兑现工作。

五、方法措施。

对照两室布置标准，认真完善两室的各种制度，使之有据可依，有规可循。

按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。

严格履行借还手续。借领仪器时，提前写实验通知单交实验员准备仪器，并做好记载。按时归还，归还时，认真检查仪器是否完损。

注意实验时的安全性，杜绝一切不安全因素的事件发生。

⧈ 小学仪器室工作计划

小学仪器室作业总结

小学仪器室>作业总结

(1)

本学期，围绕仪器站>工作计划的内容，树立效率和超前意识，持续实施目标管理，加强学校实验室建设、仪器设备、管理和使用、学习工具，不断提升服务水平。进一步规范实验教学工作。上学期的工作总结如下：

1．继续加强实验室管理

1、学校领导高度重视实验教学工作。根据上级业务部门的要求，制定了一系列规章制度，并在工作中按章执行。

2.人员配备齐全，成立了工作领导小组。

3.对教学设备和音响、运动、美容设备进行了彻底检查，解决了多年遗留问题。 真正匹配帐户。订购了部分紧缺的实验仪器和用品，以满足实验教学的需要。

4.学校实验室工作管理水平不断提高。 实验室的高利用率和实验仪器的及时准备，促进了实验教学的发展。

5.严格的危险品管理制度。 规范危险化学品管理。危险化学品专柜存放，严格登记制度，确保实验室安全。

二、加强教学设备的配备和管理

1.学校重视设备管理，各项账簿齐全、规范。 账户签收，借还手续严格。

2.各类教学设备存放整齐有序。 符合要求。

3.所有仪器均按要求贴上标签，并涂上清漆保护。

3.继续加强学习工具的订阅、使用和研究

1.在课堂教学中充分发挥学习工具的作用，开发学生的智力，培养学生的实践能力和创新精神。

2.加强学习工具的应用研究，同期举办学生实验操作比赛。 推广学习工具的应用，充分发挥其在教育教学中的效益。

四、开展自主创新教具评选活动

为促进实验教学工作深入开展，加强开发应用优秀的自制创新教具。开展实验技术成果和自主创新教具评选活动。参与评价的自制创新教具结构简单、操作方便、形象生动、效果明显，能够满足相关学科的教学要求。性能可靠，取材方便，坚固耐用。解决了仪器不足的问题，收到了良好的效果。

5.继续加强实验教师自身建设。

1.实验教师刻苦钻研业务，不断提高工作能力和专业水平，以适应新形势下的工作要求。

2.增强服务意识，落实政府提速工程精神，提高工作效率。 工作认真负责，及时与老师取得联系，提前做好实验准备。以保证课堂实验教学的顺利进行。

3.落实工作职责，明确工作任务，工作中不出错，团结协作，圆满完成学校安排的各项工作任务。

小学乐器室工作总结

(2)

一个学期，我们的乐器室学校一直在校长的精心指导下，按照学校的目标管理方案，树立效率和超前意识，大力加强目标管理，努力创造条件，提高管理水平，突出工具运用。在管理环节，走科学化、规范化管理道路，我校实验室工作迈上了正规、合理的水平。上学期的工作总结如下：

I.管理是负责人和管理者为教育教学服务的不可推卸的职责

1、实验室工作档案管理更加规范。 为规范实验室管理，整理各类资料，实验室进一步整理和丰富了年度工作档案，装订成册，分类存放，方便查阅。这些组件在实验室工作中发挥作用。影响。

2。严格执行借款和归还手续。根据学校要求和校领导批示，我校始终以《教学器材借还制度》为准则，严格执行借还手续。及时登记设备，监督使用后归还，检查设备使用情况。校外人员借用须经学校领导批准。

3.定期检查和维护，我们对教学设备进行定期检查和维护，每月一次和学期末。 夏季气温高，空气湿度大。每周检查一次，开窗通风，将怕湿的仪器擦干，以防霉变生锈。损坏的仪器可以及时修复，保证教学需求不耽误。

第二，团队是基础，管理是关键，使用是关键。

无论是设备的装备，还是设备的管理，最终的目标是提高学生的综合素质。

1.完善的组织和规划为实验教学提供了有力保障。 为做好实验教学工作，学校专门安排分管领导进行专项检查，有问题会当场工作，当场解决。每学期伊始，我们根据教材的变化修订实验>教学计划，鼓励教师制作教具，以更好地适应新形势下实验教学的需要。

2.在课堂上积极配合老师，为他们准备好仪器和材料，使他们能够按时上课。 先做一个你不确定的实验，看看是否成功，然后在课堂上做，保证实验的成功率。

3.密切关注实验教学的通过率和通过率。 为促进素质教育的发展，培养学生的动手能力，学校密切关注实验教学的率和通过率，检查学生的实验情况，激发学生的实验兴趣。

4.继续做好实验室安全工作。 定期检查实验室工作，及时消除安全隐患。

小学仪器室工作总结

(3)

这个学期即将结束。回顾这学期的工作，我能顺利完成上级领导交办的各项任务。在教育委员会和学校各级领导的直接关心和支持下。作为音美仪器的管理者，全力支持各学科的教学活动，真正为教学服务，以教学为中心。操作、维护、维修及时、正常。本学期，借阅教师认真负责，严格按照借阅管理制度借阅，填写借阅和使用记录。

本学期以来的工作总结如下：

I．管理制度健全。

1.建立乐器登记台账、维修保养记录、乐器登记表、损害赔偿登记表。

2.教师借用教学设备时，可以按照借用和归还的规章制度，填写借用通知单。

3.借还时，教师可以仔细检查借来的乐器和归还的乐器是否有损坏。

4.交接所使用的文书检查无损坏后方可签字。

5. 教师可以将借来的乐器放回原处，方便下次借用时找到。

6.教师借用的仪器基本可以在规定期限内归还，保证仪器正常使用。

7.在学校领导的支持与配合下，真正做好防盗、防火、防霉、防尘工作，确保仪器安全。

二是贷款及时，服务周到。

1.所有借用设备的班级或老师都能及时处理。

2.服务周到、及时、热情，让教师能按时使用仪器进行教学。

三、仪器能及时维修保养。

1.经检查，仪器如有损坏，可及时修复。

2.如无法自行修理仪器，请随时报校领导批准，并找相关人员进行修理。

第四，有不足之处。

1.个别教师不准提前发邪教告示，经常借用和借用。 这破坏了管理员的正常工作秩序。

2.有的老师对仪器有轻微损坏，不能主动修复。

五、提出整改建议。

希望有以上问题的教师自觉克服不足，关心爱护教学仪器，希望学校领导加强教师管理制度。

⧈ 小学仪器室工作计划

为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足数学教学实践课程，引导学生基本能亲手完成各个教学活动，形成一定实践技能。

为了实现器材室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：

1、明确器材的教学用途。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。

2、仪器保管责任到人。加强仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：

(1)定期检查、核对、统计器材室仪器设备，做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。

(2)实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。

(3)实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。

(4)经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。

4、数学学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。因此，一定要加强对教学的工作的认知。

5、执行好器材室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。

6、配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。

1、进一步完善器材室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好器材室安全与日常清洁卫生工作。

2、加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。

3、开展对实验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等)，进行教学工作。

4、教师撰写学科论文，积极参与各项竞赛。

5、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。

6、辅导学生开展第二课堂活动(写小论文、小制作)。

7、做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购计划。

⧈ 小学仪器室工作计划

一、指导思想

根据科学课程的教学要求，实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，开拓学校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到95%以上，分组实验达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

三、具体工作计划：

(1)、全面实施素质教育,实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设管理员，具体管理实验室工作。

(2)、按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，做好仪器、器材的'补充计划。对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。

(3)、制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。

(4)、借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方法，积极创造条

件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。

(5)、可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。

(6)、根据教学需要，可以自制一些教具。

(7)、加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。

(8)、做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。

(9)、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

(10)、对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。

(11)、开辟第二课堂,开放实验室：对部分学生在实验课中未完成或实验课效果不理想的可利用中午空余时间或课外活动时间重做实验,提高实验课的时效性。

(12、)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗台水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次，环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。

⧈ 小学仪器室工作计划

本学年来，加强仪器室管理理论的学习，寻求管理的最佳方案，认真努力做好仪器的管理工作。

仪器室干净整洁，给人一个舒适的感觉，桌凳、柜子、仪器、药品排放整齐、美观，也比较科学，各种制度完好齐全上墙，基本做到了“十防”，只是防锈工作要稍微差一点，各种资料、文件存档装盒装册，查寻资料方便。帐目有总帐、分帐和明细帐、流水帐，物品进出收支清楚，有帐可查。

借还仪器严格按照制度执行，借还作好登记，若有损坏，能维修的就维修，是报损的就填写好报损单经领导同意而报损，该赔偿的按制度进行赔偿。还回的仪器、药品及时清点，清洁，排放入柜。教师借还仪器时，服务周到，教师有什么地方不明白的，就及时给他们指导讲解，让教师们乐意借还。各种仪器在我精心的管理、维护下，完好率得到99.5%以上，保证了实验教学的正常开展。

利用休息时间和节假日时间，自制教具，本学年共自制教具指导，使我更好地做好以后的工作。

⧈ 小学仪器室工作计划

在过去的一年里，我们围绕仪器管理工作内容，树立效率和超前意识，继续实施目标管理，加强学校仪器室建设、仪器配备、管理使用工作，不断提高服务水平，使实验教学工作进一步规范。现将一年来的工作总结如下：

1、学校领导非常重视仪器管理工作，按上级主管部门要求，制定一系列规章制度，并照章落实于工作中。

2、彻底清查了教学器材，真正做到帐物相符。

3、提高仪器室工作管理水平。

4、严格仪器管理制度。仪器分类专柜存放，使用登记制度。

5、定时清扫实验室和仪器室，保持室内干净整洁。

1、重视器材管理工作，各种帐簿齐全，规范。帐物签相符，借还手续严格。

2、各种教学器材存放整齐、有序，符合要求。

3、所有仪器按要求贴有大类标签。

4、定期检查和维护，我们对教学器材实行定期检查和维护。

5、积极配合任课教师，给他们准备好所用的仪器和材料，使他们能按时上课。对掌握不准的实验预先试做一下，看是否成功，然后再课堂上做，以确保实验成功率。

6、狠抓了实验教学的.开出率和合格率。为促进素质教育的开展，培养学生的动手操作能力，学校狠抓了实验教学的开出率和合格率为检查学生的实验情况，激发学生的实验兴趣。一个学期以来，我校实验开出率达100%，合格率达95%以上。

7、继续做好实验室安全工作。开学时修订“实验室安全规范”，组织了学习、落实，学校不定期地对各学校实验室工作进行检查，及时消除安全隐患。

⧈ 小学仪器室工作计划

一、指导思想：

认真贯彻执行党的教育方针，紧密联系本校实际情况，为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，最大限度地为教育教学服务，推动学校实验工作进一步发展，大力开展课外科技活动，为培养实践创新性人才作贡献。

二 主要任务、目标

1、按国家教委颁布的课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

2、通过科学实验和教学，以培养学生的科学兴趣及学科学、用科学的能力为目的，培养学生初步的观察能力，实验能力，制作、栽培等动手能力，培养发展学生的逻辑思维能力和想象能力好对自然科学技术的兴趣爱好。

3、通过实验对学生进行思想政治教育，使学生获得一定的学习科学所必需的动手技能和运用知识的技能，增进学生的求知欲望。

4、通过实验，使学生在亲自动手操作的过程中，主动获取知识，体验成功的喜悦。 5、培养学生的思维品质及创新精神，使学生养成从小学科学、爱科学的习惯，为发展我国的科技教育，打下良好的基础。

三、具体措施：

（一）建立机构，明确职责，完善管理制度。

1、建立学校实验教学和仪器管理工作领导小组。 2、强化实验室日常管理。

（1）学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责，科任教师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人。

（2）进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。 （3）实验室在借用、领用、仪器、演示实验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。 （4）材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；

（5）建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐、物、卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。

（6）各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。

（二）加大投入，进一步完善实验室基础建设。

1、加大实验基础建设，保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。 2、实验经费要专款专用，建立实验经费专帐，保证教学的正常开展。

（三）规范实验教学行为，开展实验教学研究。

1、实验教学要实行实验计划、实验申报、实验备课、实验报告四对口\。

（1）实验计划：每学期一次，各实验科目任课教师要制订详细的演示、分组实验计划。 （2）科任教师的每次演示，分组实验都要实行申报制度，认真填写实验申报单，并与计划、备课一一对应。（3）科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题、实验目的、器材清单、装配示意图和实验步骤，课后有实验情况记录和实验效果分析。 （4）每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要批改，有时间记载。

2、实验教学过程要规范。 每一次演示、分组实验教学目的要明确，实验之前要与实验员一道预做实验，实验过程中，要引导学生开展双边活动，弄懂实验原理，分析实验数据，掌握实验操作要领，鼓励学生勇于实践、积极探索。

3、大力开展实验教学研究。

（1）分管实验的领导每学期听课不少于5节，并有听课记录，课后及时与教师和实验员交换意见，提出改进措施。

（2）学校每学期举行一次实验教学优质课评比活动。 （3）学校每学期组织一次学生实验操作考查。 （4）每学期举行一次实验教学专题研究活动。 4、各类实验开出率要达标。演示实验，分组实验开出率要达到100%，演示实验成功率达到95%以上，分组实验成功率达到100%。每次分组实验开出的组数要达到开组数的98%以上。

（四）建立实验教学工作奖惩机制。

1、学校对实验教学、仪器管理工作按工作职责实验实行评估，计入个人工作量和工作业绩，实验员和管理人员在评优、晋级等方面享受教师同等待遇。

2、在学生中开展一次小发明、小制作、小论文评选活动，对优秀者给予通报表彰和奖励，并报送上级参评，对指导教师进行奖励。

3、开展自制教具、实验论文和实验优质课评比，择优选送市、地参评，获奖者按学校《教科研成果奖励办法》进行奖励。

4、教导处对教师开展实验教学情况纳入教师业务检查范围，并根据检查结果进行奖惩。

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坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。

按国家教委颁布的新课程标准开设实验教学课程，根据双山新区教育局文件精神实验开出率必须达到100%，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力和提高学生的科学素养。

1、教学仪器设备是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥其作用。

2、实验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐，建立总帐、分类帐、低值易耗品帐，做到总帐、分类帐与物相符，仪器与仪器橱卡记录相符。

3、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便、整齐美观。要按仪器性能注意做好防尘、防压、防蛀、防潮、防霉、防锈、防震、防磁及避光等工作。仪器、药品室应配备合适的消防器材。

4、化学药品要按化学特性要求存放。建好危险品库，易燃易爆、剧毒和放射性物品要单独存放在专用的安全柜中，严格执行双人双锁和危险品领用登记制度，并定期检查安全情况。

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5、贵重精密仪器，要熟悉其性能和使用方法后才能启用，并做好使用、维修记录。、贵重、普通仪器设备的技术资料都要存挡管理。

6、各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。要按照《教学仪器、药品借还领用制度》、《教学仪器报损赔偿维修制度》、《实验室安全防护制度》的要求做好仪器的管理、使用工作。

7、教师进行演示实验应提前一天，进行学生分组实验应提前三天，将“实验通知单”送交实验室，实验室工作人员必须作好准备，确保实验成功，如遇特殊情况不能开设，应及时和教师联系。

8、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。

9、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。

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一、指导思想：

认真学习教育教学文件，积极开展课程改革实验，深入推进素质教育，全面提高教育教学质量。加强制度建设，夯实管理基础，着力提高科学教师的师德水平和业务能力，着力培养学生的创新精神和实践能力。

二、工作重点：

明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。

组织教师定期开展教研活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量。

三、具体工作：

对照仪器室布置标准，认真完善仪器室的各种制度，使之有据可依，有规可循。

按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。

严格履行借交手续续。借领仪器时，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器是否完好。

爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。加强仪器室卫生。做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。

做好期末仪器清查、保管工作。

作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作。

每周组织学生打扫仪器室，并处理好仪器室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

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体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。 本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。

一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定出可行的工作计划，学期末按时写好工作总结。

二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。

三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。

1、做好各种器材的标签张贴、存放。

2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。

3、做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

五、做好器材室的各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等)，确保器材的使用率及使用寿命。

六、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。

具体工作如下：

(一) 在保管上： 1、 建立器材管理明细账，做好账物相符。

2、 根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。

3、 注意器材的通风及防火。

4、 定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。

(二) 在借用上：

1、体育课上使用器材请填好“借用登记表”并注明日期、节次、器材、数量等。

2、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。

3、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据具体情况批评教育或进行赔偿，并有记录。

4、对学校教工借用器材，务必履行登记手续，归还时要予以注销。

5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

(三)在赔偿上：

1、教育学生爱护体育器材、设备。体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害程度进行赔偿。

2、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿。

3、外借的体育器材丢失或损坏应照价赔偿，并进行登记加以说明。

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一、我的指导思想：

认真学习教育教学文件，积极开展课程改革实验，进一步推进素质教育，全面提高教育教学质量。加强制度建设，夯实管理基础，着力提高理科教师的师德和专业能力，着力培养学生的创新精神和实践能力。

二、工作重点：

阐明实验的目的和意义。在提高认识的基础上，应努力达到标准；综合设备；科学规范的管理；使用是务实的。

组织教师定期开展教研活动，加强新课程标准的学习和讨论，精心组织开放式教学活动，突出专题，保证理科教学质量，积极撰写论文。

三、具体工作：

根据仪器室的布置标准，认真完善仪器室的各项制度，使其有据可依，有章可循。

根据仪器设备目录标准，各类仪器应进一步整理摆放，尽量做到合理、科学、规范，并与帐卡相符。

严格履行借出手续。借用仪器时，要做好记录。按时归还，归还时仔细检查仪器是否完全损坏。

爱护仪器，妥善保管。严禁将仪器放在教室内，落灰尘，影响其精度。

加强仪器室的卫生。定期清洗、擦洗、通风，确保仪器无霉变。

做好期末票据的核对和兑现工作。

开展集体备课，积极反思，勤于写作，参与科学探究网络论坛的'交流讨论，争取机会听名师课，提高课堂教学能力，提升个人素养。

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一、目的

对检测用的仪器设备进行管理和维护，确保检测数据的`可靠性和准确性，同时使仪器设备处于最佳工作状态，延长仪器设备的使用寿命

二、适用范围

适用于本试验检测公司所申请的认证，认可的标准、项目、参数等技术范围所需的所有仪器设备。

三、管理维护的计划内容

1、参照《程序文件，仪器设备维护保养程序》制定了仪器设备管理维护计划。

2、仪器设备日常管理维护：

①对万能试验机，电液式压力试验机和其它需加、换机油和润滑油的试验仪器设备进行定期、不定期的检查。

②对电子称、计重天电子称和其它不常使用的仪器设备至少三个月要进行一次通电或运行，通电或运行的时间不少于三十分钟。

③对配有电脑和其它系统的试验仪器要进行严格的控制，经常进行杀毒和系统优化。

④试验完毕，试验操作人员必须关闭设备、切断电源和清扫仪器设备。

3、仪器设备定期的测试、检定、校准和进行期间核查。

4、仪器设备验收、初次校准和报修报废。

四、实施方法

1、质量监督员、设备管理员和试验操作人员进行仪器设备的日常管理维护。

2、设备管理员根据测试、检定、校准周期编制了仪器设备校准周期计划表，并对仪器设备贴上表明状态的唯一性标识。

3、对漂移率较大、使用非常频繁或在开展现场检测等仪器设备进行期间核查.由技术负责人审核期间核查的技术规程，仪器设备管理员按核查技术规程进行期间核查。

4、仪器设备到达后，由部门技术负责人组织人员进行验收，清点配件操作文件等。并由仪器操作人员当场进行演示。验收合格的设备，由仪器设备管理员负责送（请）国家计量部检定或自行校准。

5、试验操作人员必须持证上岗，严格按照仪器设备操作规程进行操作，检测用的仪器设备使用环境必须符合技术文件的规定。试验开始前要检查仪器设备是否有漏电、漏油、少油等现象，如有必须停止使用并报告相关部门进行检修。

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一、

仪器管理是指对仪器设备进行全面的管理和维护，以确保其正常运行和提升工作效率。作为一个拥有多年工作经验的专家，我秉持着严谨的态度和高质量的要求，撰写这篇文章来介绍一个完善的仪器管理工作计划。

二、目标和指导原则

1. 目标：确保仪器设备正常运行，提升工作效率，保障科学研究与生产工作顺利进行。

2. 指导原则：科学合理规划，严格操作规程，全面监督管理，及时维护保养。

三、工作内容

1. 仪器设备库房管理

（1）清查库存：定期对仪器设备进行清查，建立库存管理制度，每月报告仪器设备存量数据。

（2）分类管理：根据不同类型的仪器设备进行分类管理，并建立档案，记录设备的购置时间、厂家、型号等相关信息。

（3）定期检查：定期检查仪器设备的存放情况，确保设备处于良好的环境中，并及时消减过期的仪器。

2. 仪器设备使用和借调管理

（1）设立预约制度：仪器设备使用前需要提前预约，并按照预约时间合理安排使用顺序。未经预约不得擅自使用设备。

（2）使用记录：使用人员需要填写仪器设备使用记录，包括使用时间、使用人员、使用目的等详细信息，以便进行追溯和使用统计。

（3）借调管理：定期对仪器设备进行借调管理，做到借调和归还登记清晰，避免设备遗失或损坏。

3. 仪器设备维护保养

（1）定期保养：制定仪器设备定期保养计划，包括清洁、校准、更换易损件等，以确保设备的正常运行和精确性。

（2）修理和维修：对于出现故障的仪器设备，及时通知维修部门进行修理，同时制定合理的维修时间和维修费用预算。

（3）仪器设备培训：定期对使用人员进行仪器设备的培训，提高他们的仪器操作技能和维护意识。

四、组织管理

1. 设立专职仪器管理员：招聘有相关专业知识和管理经验的人员负责仪器设备的管理工作。

2. 建立仪器设备管理制度：规范仪器设备管理的各项工作，明确责任和权限，建立健全的纪录和监督机制。

3. 开展定期检查和评估：定期对仪器设备的管理工作进行检查和评估，发现问题及时整改，提出改进建议。

五、预算和采购

1. 制定年度预算：根据仪器设备的使用状况和维修保养需要，合理制定年度预算，确保仪器设备管理工作的资金需求。

2. 采购流程：建立科学的采购流程，明确采购程序，严格按照法律法规进行采购，并与供应商建立长期合作关系，确保采购的质量和价格合理。

六、安全和保密

1. 安全管理：建立严格的安全管理制度，确保仪器设备的操作人员能够正确使用仪器，并采取必要的安全防护措施。

2. 保密管理：加强对仪器设备使用和相关信息的保密管理，避免仪器设备技术秘密的泄露。

七、总结

仪器管理工作计划是一个复杂且重要的任务，只有科学的规划和严格的执行，才能确保仪器设备的正常运行和科学研究和生产工作的顺利进行。通过合理分工，加强人员培训，定期检查和维护保养，以及严格管理制度和预算控制，可以提升仪器管理的水平，为科研单位或企业的发展做出积极贡献。以上是我基于多年工作经验对仪器管理工作计划所作的撰写，希望能够对您的工作有所帮助。

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新学期、新开始、新起点。为使我校的仪器管理有新的特色，新的起点；那就要抓好仪器管理和实验教学工作。本学期根据教导处的工作安排，结合我校实际，将开展下列工作：

一、工作目标

为充分发挥仪器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本学期工作目标为：

回收、维护工作。做到借还有记录，维修有登记；

2、力求仪器的使用率达100%，损耗率控制在1-3%，充分利用仪器的`使用率。

3、期初打印整理好表册，并发放到实验教师手中，期末收交归档。

4、每位教师要按照教材开足实验课，上好实验课。

二、日常工作

1、按照实验教师的通知单或实验器材领用登记表的要求，提前做好实验器才的准备工作。让每位实验教师上课放心的使用。

2、把实验教师使用的实验器材回收，清理好后，归放原位。如有破损的，要作好记录，并上报到学校报损。

3、做好实验室的常规记录工作。

三、主要措施

为确保管理工作的顺利进行，将采取如下措施：

赔偿、维护、请购、安全规则等，使之有章可循。

防压、防磁，防潮、防晒等保养工作。

3、坚持仪器借用制度，及时做好仪器发放与回收工作，及时维护与维修损坏的仪器，对故意损坏仪器者，要照价赔偿。

物、卡相符。

电视、录音机等，并及时进行维修，使教师能放心使用，效果好。

6、经常清扫仪器室和实验室，保持室内干净卫生，安全通风，仪器排放有序，规范整齐。

电教软件，提高仪器设备的使用率，

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在过去的一年里，我们围绕仪器管理工作内容，树立效率和超前意识，继续实施目标管理，加强学校仪器室建设、仪器配备、管理使用工作，不断提高服务水平，使实验教学工作进一步规范。现将一年来的工作总结如下：

一、加强仪器室的管理工作

1、 学校领导非常重视仪器管理工作，按上级主管部门要求，制定一系列规章制度，并照章落实于工作中。

2、彻底清查教学器材，真正做到帐物相符。

3、提高仪器室工作管理水平。

4、严格仪器管理制度。仪器分类专柜存放，使用登记制度。

5、定时清扫仪器室，保持室内干净整洁。

二、加强了教学器材的配备与管理工作。

1、重视器材管理工作，各种帐簿齐全，规范。帐物签相符,借还手续严格。

2、各种教学器材存放整齐、有序，符合要求。

3、所有仪器按要求贴有大类标签。

4、定期检查和维护，我们对教学器材实行定期检查和维护。

5、积极配合任课教师，给他们准备好所用的仪器和材料，使他们能按时上课。对掌握不准的实验预先试做一下，看是否成功，然后再课堂上做，以确保实验成功率。

6、狠抓了实验教学的开出率和合格率。为促进素质教育的开展，培养学生的动手操作能力，学校狠抓了实验教学的开出率和合格率为检查学生的实验情况，激发学生的实验兴趣。

7、继续做好实验室安全工作。开学时修订“实验室安全规范”，组织了学习、落实，学校不定期地对各学校实验室工作进行检查，及时消除安全隐患。

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