高中自考学习计划（热门13篇）_高中自考学习计划

高中自考学习计划（热门13篇）。

▣ 高中自考学习计划 ▣

▣ 高中自考学习计划 ▣

高考失败了,我选择了西安电子科技大学自考，踏上我的大学之旅。

在学校生活学习了几年也有了些心得体会，希望能和大家一起分享。几年来，我先后参加了高等教育自学考试计算机应用专业的十几门考试，由于家住远郊，参加城里的辅导班极不方便，这历经风风雨雨才取得成功的数十门考试，都是自己对着指定教材及几本少得可怜的指导书灯下苦读的结果。由此我也颇有心得：参加自考的人一般都是边工作边学习，时间紧、任务重，如何在最短时间内，经济有效地掌握所学知识，争取最终胜利呢?我总结出了自考学习的方法，结果屡试不爽。

了解题型 俗话说：“知己知彼，百战不殆。”动手学习之前，要到大体了解本专业的试题概况，例如 题型、难易度等。了解题型，做到心中有数，不仅会使自己的复习有针对性，同时也不致于在拿到考卷后有种措手不及的感觉。

有句话是“自学考试无重点”，这不是说考的内容非常简单，而是说自学考试的考查面范围广。要通过考试，不仅要依靠我们自身的基本功：能力和已有知识经验，更多的是对指定教材内容的理解与把握。对指定教材的学习要花费大精力、长时间，可分三步走：

铺面拿到一本或几本新书，先要整体阅读，要明确哪些东西要记忆，哪些东西可简看;哪些东西可能出填空，哪些东西又可能会简答……在这一步中要注意完成以下几项工作：

(1)要有“量”。在阅读的过程中，要尽可能地全面注意知识点，不要遗漏任何有用的字、句、段。

(2)要圈划。在阅读的过程中，要用不同种类的笔(钢笔、铅笔、圆珠笔等，分别代表此内容分属哪一道题)、不同颜色的笔(红色、蓝色、黑色等，分别代表此题的重要程度)、不同的符号(直线、曲线、圆点等，分别代表不同的题型)作标记。

(3)要浅记。对所选中的内容，无论自己认为是主要的还是次要的，是大题还是小填空，都要反复熟读，全面背诵。但这时背诵只是初步的，不用管是否记牢，是否真懂，达到对新内容有印象足矣~

抓点在“铺面”这一步中，我们已经对教材内容有了初步的了解，并且已在崭新的书上分门别类地作了各种标记，接下来要做的就是对选择出的要点进行较为严格的真正记忆。这时要以“每道题”为单位去背诵，要背一个记住一个。对于题中的重要字、句要能一字不错地记住;对于理解性较强的大题，可抓住几个重要字眼牢记，把其余部分弄懂即可，答题时再即兴发挥一些。

串线“抓点”环节是对教材局部与局部的理解与记忆。要想对教材体系进行整体把握，就要做“串线”工作。这时要先把书合上，然后打开目录，看教材整体结构分几大部分内容。哪些章节之间联系紧密，哪些章节有前后对照情况，例如“政治经济学”中的社会主义经济与资本主义经济的比较;哪些章节中的内容量较大(占书中的几十页)，就要预防是否会出综合型的大题。

西安电子科技大学自考生给你绝对好的学习方法!

首先，不要依赖辅导书，那是事倍功半的办法。我第一次参加考试时，考的是。没有经验，主要是拚命做习题、拚命背习题，把习题背到滚瓜烂熟，结果考试时发现，没几道是曾经背过的，虽然也考了七十多分，但总觉得所得到的没有付出的多。

其次，一定要紧扣考试提纲，我考时，临考前紧扣考试提纲来背书，其它都置之不理，结果考了八十几分，我觉得紧扣考试提纲来学习，有事半功倍的效果。

再次，我的学习方法是先快速阅读一次全书，对全书有一个大略的认识;第二遍看书时是认真些，紧扣考试提纲，将认为重要的划出来;接下来就是背书了，不可否认背诵当然是最重要的。

最后，合理安排各科计划尤为重要，做到每次参加考试的几科难度相当，有助于提高考试复习效率。我有个同学很牛，逢考必过。他告诉我们说他的计划安排的合理是他成功的重要因素。试想如果你报了四科都是难度很大的科目，你的复习压力是不是很大呢?

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(一)记单词

1缩小背单词的范围，以四六级必考高频词汇为主;

推荐2本有重点的词汇书——四/六级词汇闪过，收词全，四级单词按照考频划分为频考词、基础词、偶考词和超纲词，重点记忆20xx+频考词，超级省时间。

六级大纲要求5500+词汇量，真实考到的词汇量并没有这么多，六级词汇闪过划出了重点的.频考词和常考词，考点明确，考什么背什么，帮你节省2/3的复习时间。

2需要注意不同内容对词汇的要求不同：

(1)听力词汇多为使用频率高的口语类单词，要求看懂、听懂、甚至会拼写;

(2)阅读词汇多考查词性和词义辨析，要求看懂并了解词意。

3在最后冲刺阶段，复习旧词比学习新词意义更大，加大强度复习之前记不住或者对自己有难度的词汇更重要。

注意：

为了让我们熟悉单词，建议小伙伴们当天所记单词必须在第二天、第三天进行复习，依次循环，这样对大家记忆四级词汇更有帮助。

(二)刷真题

1真题从后往前做：

由于四六级考试一直在改革，先刷近两年的真题效果会比较好，可以准确地把握试题结构和感知考试难度。

推荐：

四/六级真题逐句精解，真题文章是一词一句细讲的，重点单词和句子语法都有详细标注，周围基础弱的人都是用这2本书过的级。

2严格模拟考试时间：

养成计时的习惯，一方面利于提高做题速度，另一方面益于形成考试时的做题状态。千万不要随心所欲，胡乱刷题哦~

3质量高于数量：

真题不是刷得越多越好，重点在于做题的质量。

不硬性要求一天完成一套题，但做完一定要分析错题，利用错题查漏补缺，听力、阅读、翻译、写作哪里弱就对症下药，及时补救。

4想过级的小伙伴们要紧张起来，注意合理规划时间，记住你比别人多记几个单词，多刷几套真题，就比他们多一分过级的把握。

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宝剑锋从磨砺出”，高效、适合自己的学习方法再加上辛苦付出，结合自己的自考学习心得，我总结出一套方法，现与同我一样奋斗在自考路上的“战友们”共同分享。

一、阅读大纲、统揽全局

我每学习一门新的课程，总是先通读大纲。这样可以高屋建瓴、统领全局，能准确掌握教材的体系和理解章节之间的相互关系，从而为下一步分配时间和安排学习计划作好铺垫。

二、认真精读、突出重点

有了第一步对教材的初步了解，教材的整体结构已了然于胸。下一步就要合理安排时间，认真研读教材了。每精读完一章，就要做对应章节的练习题，以检测掌握的程度。作错的题目一定要及时弄清弄懂，并在教材相应的位置用醒目的标记划出，以便日后复习。在精读和做题的过程中，注意发掘重点内容。一般来说，教材的重点是多层次的，既有全书之重点，也有每个单元之重点，还有每个章节甚至每个问题的重点。同时对于每个基本概念、基本理论甚至每个问题的重点词和句也不能忽视。只要抓住了每个层次的重点并着重学习、深刻理解、准确记忆，就能收到以点带面，全面掌握的最佳效果。

三、发现疑问、重点突破

在学习的过程中，势必会遇到一些难以理解的问题，此时不要胆怯，反而要迎难而上，把这些疑难问题集中起来，或向老师、同学请教;或到图书馆查阅相关知识，一举歼灭之。这样带着问题去学习，目的性强，精神易集中，有利于加深理解，更有利于提高记忆效率，从而达到事半功倍的效果。

四、利用图表、瓦解疑难

当遇到有的教材内容繁多且不成条理时，我会利用图表来理清头绪，从而使知识点条理清晰、一目了然。制作图表时我遵循从左到右、从上到下、由大到小、层层分解、逐步深入的原则，把每一层次的重点根据其因果关系和逻辑关系等构成知识网络图。知识网络图可大可小、可详可略，完全根据个人复习的情况来灵活掌握。在自学中利用图表，提纲挈领，既有利于化繁为简、重点深入，还有利于瓦解疑难、全面把握，对圆满完成自学任务具有良好的辅助作用。

五、联系实际、活学活用

理论联系实际，历史联系现实，这是学习的最基本的方法。我们在自学的过程中，要想真正掌握新的理论知识，既不能死记硬背，也不能依赖现成的“标准答案”，关键在于知识的分析、理解、归纳和总结。只有这样，才能把新的理论知识分析清楚、理解透彻、掌握牢固。在“活学”的同时，还要学会“活用”，即有意识地将掌握的理论知识在工作或生活中加以利用。

六、分析真题、把握趋势

精读完教材后，我会马上收集近三年的真题，并对其进行分析和总结。原因有二：其一、找出教材的重点章节和易考知识点，以便在下一轮复习时特别注意;其二、掌握考试题型和命题趋势，以便更好地分配时间和调整复习计划。这样不但可以避免做无用功，还能有效地提高学习效率。

七、模拟训练、营造环境

进入复习备考阶段后，在全面学习教材并进行重点复习的同时，我还专门抽出时间进行模拟训练。训练进行，这样做是为了营造一种考试氛围，上考场时能达到最佳状态。在模拟训练中一定要注意以下内容：注意不同题型的答题方法，同时总结答题规律;注意审题，避免文不对题;注意把做错的题目集中起来，此乃薄弱环节，一定要结合教材弄清弄懂并加强记忆，以免日后再犯同样的错误。

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国考学习计划

随着社会的发展，国家公务员成为越来越多年轻人的选择。在竞争激烈的国考中，如何制定有效的学习计划，提高自己的竞争力成为关键。在这篇文章中，我们将介绍如何制定国考学习计划，并按步骤进行实践。

第一步：了解考试科目和考试内容

国考考试科目包括行政职业能力测验、申论和面试。而每个科目又有具体的考试内容，需要考生详细了解。行测包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等内容。申论重要思维能力、写作表达能力，涉及的题目类型有论述文、应用文和小论文。最后，面试主要检验考生的综合素质和应变能力。了解考试科目和内容，可以帮助我们在制定计划和学习方法时进行有针对性的指导。

第二步：制定学习计划

了解考试科目和考试内容后，我们要制定一份科学合理的学习计划。以下步骤可以帮助我们做到这一点：

1. 设定目标和时间安排

在制定学习计划之前，我们应该先设定学习目标。例如，你要考的职位所需的分数、排名和面试评级等。接下来，根据考试时间表，制定详细的时间安排。合理的时间安排应该体现出紧凑和科学，让我们有充分的时间投入到复习中去。

2. 制定规划表

将学习时间、复习内容、自测、刷题以及休息等因素都纳入学习计划，并用制表工具进行详细规划。这将帮助我们更好地把握学习进度，并随时根据情况进行调整。

3. 进行周/月总结

每周或每月总结复习效果和时间分配情况，有助于我们发现自己的问题、避免浪费时间和内容，更好地完成下一阶段的复习计划。

第三步：执行学习计划

事实上，学习计划的制定并不难。但真正做到执行计划，并使用计划成果来指导学习，却是一项极其困难的任务。在执行学习计划时，考生需要注意以下几点：

1. 保持坚定的信念

在学习过程中，可能会遇到瓶颈或挫折，甚至带来一些困难和失落。但是，我们应该保持良好的心态和积极的心境，坚持学习。

2. 避免焦虑和压力

焦虑和压力是很常见的问题，特别是在考试即将来临之前。我们可以通过进行体育锻炼、听音乐、看电影等方式来缓解我们内心的压力。

3. 养成好的学习习惯

在执行计划时，我们应该养成好的学习习惯，如每日计划、复习、做练习题和总结。

结论

综上所述，制定国考学习计划的目的是为了让我们有针对性的复习，并按时保质完成考试。一个制定得好的学习计划不仅可以为我们节约时间和精力，提高学习效率，还可以帮助我们实现梦想。通过以上的介绍，相信大家对于如何制定国考学习计划，有了更深入的了解。只要遵循学习计划，保持足够的学习时间和信心，相信考试不难成为一件轻松的事情。

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随着国家公务员考试的临近，越来越多的考生开始积极备考，为了能够在这场竞争激烈的考试中脱颖而出，制定一份合理的国考学习计划是非常有必要的。本文将从制定学习计划的意义、制定学习计划的步骤以及学习计划的执行上述三个方面，来为广大考生提供一些建议。

一、制定国考学习计划的意义

1.合理规划时间

在制定学习计划时，要根据自己的实际情况，合理规划时间，从而保证在考试之前能够充分地掌握所需的知识和技能。如果没有好的学习计划，有的人可能会盲目地学习，时间分配不当，浪费了大量时间，所以千万不能轻视学习计划。

2.提高效率

学习计划可以帮助考生有条不紊地学习，有效地利用时间，从而提高学习效率。如果没有学习计划，考生可能会抄起书看，或者到处寻找学习资料，效率极低。而制定好了学习计划，考生可以根据计划安排学习内容、时间和方法，使学习更加有针对性和系统性。

3.提高考试成功率

制定好的学习计划可以帮助考生提高考试成功率。当考生在学习中遇到了一些难题和瓶颈，可以通过学习计划来查漏补缺，发现自己的不足之处，进而有针对性地提高自己的水平，从而更好地应对考试。

二、制定国考学习计划的步骤

1.了解考试内容

考生在制定学习计划之前，要先了解考试的具体内容，包括考试科目、考试形式、考试时间和考试难度等方面的情况，从而明确自己的学习目标和方向。

2.制定学习计划

制定学习计划时一定要根据自己的实际情况来，不要盲目跟随别人，要根据自己的特点和时间制定自己的学习计划。学习计划的制定可以自己动手，也可以请教经验丰富的老师或者其他考生，选择一种最适合自己的方法。

3.执行学习计划

制定好学习计划后，最重要的就是要坚持执行。考生可以将学习计划制定为表格，并且每学习一个科目就把完成的情况打勾。这样不仅可以监督自己的学习情况，还有助于鼓励自己不断前进。

三、学习计划执行的方法

1.合理分配时间

在执行学习计划时，要合理地分配自己的学习时间。每天的时间分配应该根据自己的学习任务而来，不能因为《破晓智商》、《延禧攻略》看的迷迷糊糊，耽误了实际应当用来学习的时间。

2.掌握学习方法

只有掌握了好的学习方法，才能在有限的时间内提高学习效率。学习方法可以是看书、做题、听课、交流、总结、复习等等，考生可以根据自己的特点和需要选择不同的学习方法。

3.注重实效

在学习的过程中，只有注重实效，才能够在有限的时间内取得更好的成绩。考生应该有一个清晰的学习目标，结合自己的情况来进行分析并制定计划，在学习过程中要及时调整自己的学习方法和时间分配。

总之，制定和执行国考学习计划是考生备考过程中非常重要的一环。考生应该充分利用好这一环节，多加思考、认真制定和坚持执行计划，从而提高自己的学习效率和考试成绩。只要有一个好的学习计划，没有什么考试是无法应对的！

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1、高考备考复习的总原则

使学生熟练掌握语、数、英及选考科目的基本知识，并能运用这些基本知识去分析问题解决问题，形成较强的分析问题和解决问题的能力，对综合科应坚持“掌握主干(知识)、抓住热点、突出应用、注重综合”的原则。

2、高考复习四个阶段

针对20xx年高考提前一个月进行的情况，高考备考要早抓、抓实。结合我校实际，高考备考分以下四阶段进行。

①第一阶段：全面复习。这一阶段要求各学科对必考内容进行系统梳理，把知识点纵横拓展，教师要揭示知识结构的规律，教给学法，使学生能触类旁通。另外要做好单元过关检测。这一阶段要在三月中旬前结束。

②第二阶段;专题复习。各学科根据本学科教材的知识结构和重点、难点以及前一阶段的教学情况，把相关的知识点作群体综合(小综合)，每一个专题都要揭示每一部分知识的内在联系。这一阶段要求在四月中旬结束。

③第三阶段：综合训练。这一阶段主要是搞综合测试，为考前大练兵系列。这一阶段的测试，要从试卷结构、题型、份量、覆盖面、难度、区分度等方面向高考试题靠拢。各科备课组要认真做好试题的编写工作。考试按高考要求严格进行。评完卷要做好试卷分析工作，评讲时要结合试卷分析的资料，指出失误原因，总结教训，提高学生的应试能力，使每个学生都能在考前具有较坚实的文化素质和良好的应试状态。这一阶段在五月二十日前结束。综合科不搞专题复习，第二、三阶段为知识应用和能力训练时间，即进行每周一次测试。

④第四阶段：学生自学。这一阶段要求学生重温教材，侧重识记，查漏补缺，重复做测试题中自己做错的题目。

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1、英语

英语的学习不仅要有知识的积累和语法的运用，还要有良好的英语语感，语法的学习不是一时的，但是语感的训练可以很快就练成，但是必须坚持，到了高考最后两个月，考生需要的就是积累和语感，每天背记十个单词，背20个短语句子，背一篇英语作文。一个月后会发现有很大提高。

2、语文

语文首先就要训练基础知识，基础知识尽量不要丢分，所以每天做点基础知识，熟能生巧，考试的时候就有把握了，语文还要保证古诗文背诵不要丢分，这样就要求考生在背诵古诗文的时候，要背一遍默写一遍，这样才能确保过关。

3、数学

数学对于基础不好的人来说最为困难，这样的考生就需要突击基础的知识点，抓重点学习，按照考试大纲来复习，及时训练并向老师求助;而对于基础相对比较好的考生就可以进行专题训练了，可以适当的做套题，规定自己时间，并及时分析自己的试卷。

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第一周：本周，第二次摸底考试之后，做一个科学合理定位和后期评估的明确目标，以及在完成特定任务后的全面评估。作为总结，高中三年级后，我们开始系统地组织主要考试题和错题，仔细计划未来的时间，并在以后阶段开始确定关键知识。基础知识测试和回答问题，表达的正确性和标准化以及一些其他问题中未经证实的常见错误是以后需要注意的重点。

第二周：进行重要的内容复习和练习。主要问题是明确基本问题，中间问题，重要问题的`种类和创新性问题。当然不要问随机问题，因为模拟问题是在后期。

第三周：专注于解决过去的错误和重复题。检查错误的问题以更新旧问题。准备考试的重要策略是减少损失点。在检查室中，分数低的人会增加分数。

第四周：平稳过渡调整身体时钟以进行适当的体温测试，并在高考期间进行最佳调整。我们本周需要避免两种极端情况。一种是完全休息，另一种是完全学习。前者很舒适，而后者则不宜，因为它太紧了。正确的态度是要适度紧张，并在一天中的适当时间进入状态，以保持一定的测试感觉。

挪出一定的时间做运动：不要因为考试临近而把所有的时间全部用来学习，相反的，在这段时间每天要花一个小时时间运动，即是放松大脑，又是增强体质。

饮食要平常：不要因为要考试而每日进补，这样反而容易造成食物问题引发的身体问题，因此在高考前，保持普通的饮食习惯就可以了。

适度听一些轻音乐：在每日睡前听一首至两首轻音乐，能够促进睡眠质量，并且有助于缓和压力。固定的作息时间：临时抱佛脚可能有用，但是风险也十分大，良好的作息时间会让你进入一个良性的复习状态，因此如果一天的内容没有复习完，宁愿放到明天也不要加班加点。

不和同学攀比：要这样想，你和对方又不考同一个学校，那么互相攀比有什么用处呢?还是安心下来看自己的书吧。

不上网：在高考最后一个月里，最好不要上网，网上有太多关于高考的新闻，看了无疑是给自己增加压力，造成情绪波动。

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一、距GRE考试6个月以上时

A.关于GRE单词

由于拥有充足的备考时间，单词这一中国学生的传统弱项可以得到充分的培养。由于要在短期内大量识记词汇，一般建议背诵专门针对考试的词汇书。如果之前没有考过托福或四六级，可酌情考虑再背诵一些四级词汇。

单词记忆应该重点利用琐碎的时间，饭后睡前，课间休息，排队等候都是背单词的好时段。尽管俞老师一书之中提供了丰富的记忆方式，但由于GRE词汇量较大，并且考查单词的精确含义，“坚持”二字依旧应该作为单词识记的主题。

B.关于GRE作文

由于GRE作文有完整的题库，我们练习时就应该以题库为准，建议在单词背到一定程度(50%左右是一个很好的参考值)开始准备作文，每天至少写一篇或列一篇提纲，前期写作时可以不限制时间。如果有可以找到老师或者其他牛人给你批改作文最好，也可以考虑和其他GRE考生一起备考，不仅可以互相鼓劲，还可以互相批改作文。

C.关于GRE阅读

老GRE阅读文章真题在网络上可以很容易找到，由于新GRE考试的官方题目不多，这部分老GRE的文章仍然是最好的阅读训练材料，在上强化班之前，建议先看50篇，并且将不懂的句型和生单词全部弄懂，这就要求每篇文章要至少精读3遍，一般建议是5-7遍，阅读功力将大幅提升。可根据自己的距离考试的时间具体安排，一般来讲1-2天看1篇比较合适。

D.关于GRE填空

考虑到填空题官方题目数量有限，题目中单词和句式都比较复杂，在GRE单词没有背到一定程度(70%是一个很好的参考值)，阅读量没有到达一定程度(25篇是一个很好的参考值)时，不建议做填空题，否则做题基本上是一个查字典的过程。建议在开始上GRE强化班以后，根据老师的建议，再开始做这部分题目。

E.关于GRE辅导班

这个时期一般可以考虑参加GRE基础的课程和一些单词速记类课程(课程只能告诉你一些快速的背单词方法，但背单词永远靠自己)。当然，如果底子特别好的同学，可以直接参加GRE强化班级。

二、距GRE考试3-6个月时

A.关于GRE单词

毫无疑问，单词依旧是需要背诵的，但随着自己对单词的熟悉，可以每天少花一点时间。

B.关于GRE作文

这个时间应该开始作文分类练习。建议每天写一篇，要把不同分类的题目都涉及到。每天一篇的练习量也会显著提高自己的'英文打字速度。值得一提的是，打字的速度在这个时期也是一个必练的科目。

C.关于GRE阅读

GRE阅读真题还是不二选择，可以考虑在阅读第一遍时进行一定时间限制，并做题。然后再阅读几遍看看自己错题的原因，顺便积累生单词。同时，可以参阅一些GRE阅读单项的参考书籍。

D.关于GRE填空

可以根据老师讲授的或参考书介绍的解题方法开始有计划的系统性的做一些GRE填空的题目。做填空时，注意多总结错误原因，这样才能得到本质的提高。在不保证正确率的情况下盲目的追求做题速度是不可取的。

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1.根据课程安排，安排好每天的学习时间和内容，并在一张纸上写明早上看什么书，中午午睡，晚上体育活动或阅读，学习哪些科目，每科安排多少时间，休息几分钟，睡和起得清楚。每天安排的时间和内容既要考虑当天的课堂学习内容，又要考虑第二天的新内容，这样才能保证每一个科目都有一个有保障的学习时间，避免出现偏心的现象。设定学习时间和学习计划后，可以不受任何外界影响的实施，不受学习成绩波动的影响。当你在学习中遇到不可避免的外界干扰时(比如偶尔邀请别人喝酒、拜访朋友)，如果你把某一门学科的学习时间都冲走了，就应该挤出一些时间来弥补这两天的时间。

2.安排好休息时间。早上6点起床就够了。一般先锻炼十分钟，然后安排阅读和背诵两个科目(重点是语文和英语，其他科目的阅读也可以安排)。如果中午想午睡，家里睡不着，可以早点上学，看一会书，再睡半个小时(冬天睡觉要注意防寒)。中午不午睡，下午3点左右上课容易分心，人容易处于半昏睡状态，感受性差，浪费45分钟上课时间。然而，找出老师在课堂上教了什么需要大约2个小时。在这个对比中，别人掌握老师教的东西需要45分钟，而自学通常需要三次以上，知识应用不熟练，效率不到别人的1/3。同时，人在下午6: 00到8: 00这段时间经常昏昏沉沉，中午不午睡，不得不睡着，很容易冲掉另外两门学科的学习时间。如果晚上睡着了，晚上十一点以后很难入睡，时间长了很容易出现恶性循环。每天晚上，我们可以学习三四门学科，每门学科安排40到60分钟就足够了。我们不能在一个问题上花太多时间。一个晚上专攻一个科目似乎效果很大，但是其他科目的学习时间被挤出来了，会影响其他科目的学习。表面上看起来是六七科兼顾，但学习一定很浅，思考一定不深，等于浪费时间。晚上十一点以后不要睡觉。如果随着时间的推移，人们不睡觉，他们的头脑会变得越来越兴奋，以后很难入睡。虽然那天可以接受更多的内容，但第二天我会筋疲力尽，想睡一整天。这一天不仅是徒劳的，而且可能需要很多天来弥补。可以说，睡懒觉不会得不偿失，身体也会垮。

每天晚上学完一门学科(尤其是脑容量大的学科)后，要安排十分钟左右的休息时间。这段时间不要呆在教室或房间里。你最好在安静的校园或房子外面的路上散步。这样做不仅可以趁机休息一下，还能帮你理清学习头绪。很多新奇的想法和方法往往能在这个时候冒出来(你不妨在平时遇到问题的时候也用同样的方式散散步，想想通过散步来解决问题)。坐在教室里一动不动，连续看书做作业，表面上看时间紧，但学的东西很容易被后来学的东西冲淡，吸收性极差。

在晚上的学习时间安排上，要注意思维科目(数理化)和记忆科目(语文、英语、历史、地理、健康)的分离，不要安排思维科目在睡前练习和阅读，而只适合阅读一些课外内容，这样容易睡着。

如果上课经常打瞌睡，说明课表肯定有问题，学习效率绝对低。很多基础好的学生高考失利，是因为没有重视。如果出现这种情况，最好重新调整学习时间和休息时间。

如果学习一周觉得累了，就要在周六晚上或者周日安排好休息，在家看电视或者看电影，或者出去走走，爬山或者逛街。这样做，你不仅可以得到足够的休息，还可以借此机会观察外面的世界，亲近自然，从中汲取灵感，找到一些文章素材，得到一些启示，写出有血有肉、有真情实感的文章。这个时候最好不要有激烈的活动。

3.当天有疑问的问题最好问学生或老师，尽量不要拖到第二天。如果当时没人问，可以折书做个记号，或者写在专门的问题记录本上，另找时间问老师和同学。一个人只有有了打破后患的精神，才能比别人懂得更多的知识，最终超越别人。

4.学会把别人的知识转化为自己的知识。有不懂的地方，问清楚同学，自己掌握，在这一点上可以和同学平起平坐；如果你掌握了某一种方法，然后学习别人更巧妙的方法，你的思维会更开阔。当别人遇到以后解决不了的问题时，你可以从多方面去解决，你的思维能力会远远优于别人。所以平时做完一道题后，让其他同学看看有没有想出其他更巧妙的方法和技巧来解决问题，并尝试向他们学习。即使你的成绩比别人好，也要放下架子，虚心向别人学习。毕竟每个人都有自己的长处。虚心求教往往能赢得别人的尊重。

5.每天尽量抽出一点时间，阅读一两本包含数学、科学、文化、语文、英语等各种内容的参考报刊或杂志(如《中学生学习报》、《读者》、《随笔》、《中学生数学物理化学》等)。).如果没有预约，晚上可以抽时间去学生阅览室看看。一方面，看看别人是如何在报纸上分析和评论一个问题的，想想别人是从哪些方面分析和评论这个问题的。主要观点有哪些，优缺点有哪些？不知不觉中，你会发现自己的分析能力和表达能力在一天天提高，有了自己的见解和特点。另一方面，看别人是如何熟练运用公式和图像解决问题的，想想别人是怎么开始的。想清楚了，晚上找个练习册，试试对应章节的一些题目，看看有没有用，想想问题出在哪里。方法用好了，别人的方法就会变成自己的有效方法。这样，在解决问题时，思维就不容易受到限制，头脑也远比别人灵活。

6.当你学习某一章的时候，你会觉得不是很清楚。可以找一些参考书看一下对应的章节，自然比不看清楚多了。如果有不清楚的地方，也可以问老师。不要害怕问老师。看完参考书，还有一些你不懂的地方，往往是比较难的地方，老师会很乐意给你解答。参考书最方便，随时可以找到。如果没有参考书，可以向同学甚至老师借。借的话只能看相关章节(没必要全部看完，因为时间不允许)。看完之后可以还给别人。不要耽搁太久。这样，别人如果相信你，以后还可以再借。

7.通过阅读许多参考书，我们努力比老师更了解一些知识点，努力在知识和能力上超越他人。

8.争取深造。通过参考书提前学习一个或多个章节。如果你什么都不懂，先问老师。当老师看到你提前学习时，他会很乐意给你指路。老师教这一章的时候，你自然会比别人学得更深，理解得更透彻，也可以通过对比来弥补自己超前学习的不足。

9.俗话说:“好记性不如烂笔头”哪个科目感觉难学，哪个科目就要花更多的时间做相应的笔记。课后花点时间把笔记整理好，老师当天上课的情况就会重新浮现，对当天所学知识的理解也会更深，不知道在哪里就清楚了。另外，每天做作业之前，最好先翻翻笔记。如果你不明白什么卡住了，立即问你的同学或老师。如果当时不能问老师，第二天就尽量问老师，不要把问题堆积太久。不要害怕问老师。如果学生有难题，他们自然会问老师。如果他们不懂，他们永远不会超越别人。基础好的同学也要适当记录一些新问题、难题，最后一两天讲清楚。他们绝不能自以为是。

否则，问题的长期积累会限制一个人能力的发展。基础差的同学需要做详细的笔记作为参考资料，以便随时查看。

10.在解决问题的过程中，永远不要满足一个答案。关键是要清楚知道答案是怎么来的。一本练习册要努力发挥它的十重功效，努力把它变成参考书、新公式、新方法应用的实验场、解题方法的记录册。选择题除了要注明正确答案外，还要力求把错误的选项改成正确的选项，并注明错误原因，标出具体例题。要做一个问题，我们应该尽最大努力多方向思考，多方面解决。做一道题相当于别人做几道题，他们的记忆会更深，思维也不会轻易受到限制，能力也会远超别人。以后别人不熟悉的时候，还得花时间再做这道题，但你可以把时间投入到其他知识点上，永远走在别人前面。

11.在学习数学、科学和化学的过程中，我们应该养成归纳的习惯，努力读薄书。为了达到这个目的，学了一章之后，要总结出这一章的一些典型问题，高考有哪些热点问题，解决典型问题应用了哪些方法和技巧，使用这些方法和技巧容易出错的地方。通过归纳，才能真正掌握各种解题方法和技巧，最大限度地避免错误。

12、掌握每一科的学习方法，通过平时的练习和试卷分析，确定每一科要学什么，确定应该记住什么，然后有目的有方向地看，并选择题目进行训练，以免漫无目的，在高考中一败涂地。

13.如果你想高效、永久地记住一些知识，并努力记住几年甚至几十年，就必须断断续续地背诵(也可以相应地采用一些有助于加深记忆的方法)。比如你要背一篇文章，可以今天看一遍，明天看一遍，一周看一遍，两周看一遍，一两个月后再看一遍。如果每隔一年甚至两年有时间再读一遍，坐车或者走路无聊的时候可以背诵，但是以后很难忘记。学习汉语和英语是必要的。但是政治和历史的内容是随着时间变化的，所以没有必要采用这种记忆方法，但是可以考虑用简化记忆法或者公式记忆法来帮助进行知识记忆。

背诵语文名篇、名著时，两个学生可以背背或以情境的方式互相背诵，加深记忆，而英语单词不宜单独背诵，而应在课文中朗读，营造语感。

14.保持浓厚的兴趣，尽量参加对学习有帮助的兴趣小组，尽量听课。无论如何，你所学的永远是有用的。暑假很长。可以用一个月的时间专攻一两门比较难的科目，提前完成。以后这两科别人都比不上你。你至少可以抓住机会提前弥补或者学习其他科目。

15、写作业、写论文时，尽量每篇后复习几次，看看有没有错的地方，如果有用词或写错的地方，描述是否有不恰当或多余的地方，立即改正或删除。如有多处错误，立即撕掉纸张，再抄一遍。似乎做这件事要花很多时间。其实你的知识已经在不知不觉中巩固了，养成了认真的习惯。以后做题的时候，你会无懈可击。当你参加考试时，你将能够获得可用的分数，你将受益于你一生的坚持和认真。基础差的学生更应该这样做。

16、多读名著，多读有益身心的课外读物，妥善记录背诵，一点一滴积累素材，向沉默的老师——书本学习。品味名著，了解作者生平和文章评论，吸取精华自用。

17、要能够跳出老师的圈子，找一些不熟悉、知识薄弱的题目去做，以免以后遇到新的问题而束手无策。

18.出去走走玩的时候，不妨观察一下身边的事物，马上写下自己的感受，适当的评论一下(评论可以长也可以短，不受字数限制)。渐渐地，你的观察能力会远超他人，可以领略轻松行走和玩耍的美妙。

19.多实践动手，把实验室当成提高动手能力的地方，永远不要做旁观者。通过动手实验让自己拥有一双灵巧的手，通过实践过程获得灵感，让自己在未来遇到难题时保持冷静，想出各种办法解决，从而成为一个全面发展的人。

20.你可以调整一下各科的学习，发现这几个月学的不多。如果没有一天学很多东西的感觉，就要反思问题出在哪里，然后改变学习计划或者学习方法，再尝试一两个月。最终，你会发现某个方法会非常适合你。遇到一点困难千万不要退缩。如果你擅长某一门科学，你绝不能把几乎所有的时间都花在它上面。学会把一些时间转移到薄弱学科。这样做，虽然你感兴趣的科目的分数会降低(但你永远不会降低很多，很大程度上你会保持优势)，但其他科目会增加更多。总的来说是值得做的，对于临近高考的高三学生来说更重要。

▣ 高中自考学习计划 ▣

2018高考学习计划

1.方案要有清晰的意图。

或者说按照意图拟定方案。例如或人数学根底较差，他就拟定数学温习方案，意图就在于加强数学根底，进步教学成果。或人英语单词记不牢，他就要拟定一个意图在于把握单词的温习默写方案。方案的意图是依据各人自个的学习情况断定的。

2.要有学习内容和完结时刻，也就是自个规则自个在某段时刻内要做哪些事情。例如或人在自个的数学温习方案中，规则自个在初一升初二的`暑假中，把小学数学和初一数学全部温习一遍，所以他就要把温习的内容排成序列，假日的时刻也排成序列，然后再把这两个序列组成一张温习进度表。

3.要有确保完结学习使命的办法和办法。

例如怎么确保时刻和精力的运用，怎么防止搅扰和克服困难等等。要想订好方案，还应留意以下疑问。

(班级的大方案。

两个方案的意图是共同的，在时刻组织上也许有矛盾，自个方案活动时刻只能在团体活动以外的时刻组织。

(2)坚决确保惯例学习时刻，充分利用自在时刻。

惯例学习时刻首要用来完结教师当天安置的学习使命，“消化”当天所学的新知识，在这部分时的内，因为使命唆使，通常同学基本上是能确保完结使命的，自在学习时刻是指完结了教师安置的学习使命后所剩余的归自个分配的学习时刻。在自在学习时刻内，通常能够做两件事：补课和进步。补课，指补偿自个学习中的缺乏;进步，指深化研究，开展自个学习的优势和特长。对学习较差的学生来讲，开始自在学习时刻几乎没有或很少，今后跟着学习水平的进步，惯例学习时刻会逐渐减少，自在学习时刻会逐渐添加。因为开始时自在学习时刻比较少，同学们通常不容易捉住它，这也恰是他们学习被动局面难以改动的缘由。一旦捉住并体会到自在学习时刻给学习带来的优点，他们就会努力进步惯例学习时刻的功率，来添加自在学习时刻，使自个把握学习的主动权。

(3)长方案和短组织。

因为实践的学习日子千变万化，通常欠好预测，所以久远方案不能订得太详细，不也许这个月就把下个月每天干什么全都列出来。可是，下个月在学习上应处理哪几个首要疑问，心中应当稀有。而本月的第一个星期要处理什么疑问，第一个星期每天干什么，就应当详细些。这样组织今后，在每天学习时，心中就会明白今日的学习使命在学习大局中的位置，有了详细的短组织，久远方案中的使命能够逐渐得到完结;有了久远方案，又能够在完结详细学习使命时，具有清晰的学习意图。

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