总工讲堂工作计划

发布时间：2026-01-11

总工讲堂工作计划（精华十五篇）。

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项目总工年度工作计划是制定在项目管理的初期阶段，主要用于规划和指导项目参与者的工作，帮助项目总工将项目的各项任务、计划和质量要求清晰地规定出来，确保项目的有序推进和有效实施。本文将根据标题详细、具体、生动地阐述项目总工年度工作计划。

一、制定项目总工年度工作计划的必要性

项目总工年度工作计划是项目管理的重要组成部分，帮助项目参与者清晰地了解项目的各项任务、计划和质量要求，提高项目推进的效率。制定年度工作计划有以下几点益处。

1.明确项目目标：通过年度工作计划的规划，明确项目目标和时间节点，有助于各个参与者理解项目的目标和任务，并积极参与到实施过程中来。

2.统筹资源：年度工作计划的制定需要考虑项目的预算、人力、物资和技术等资源的分配使用。适当合理地规划资源，可以提高项目的效率，降低管理成本。

3.降低风险：项目总工在制定年度工作计划时，应考虑项目实施过程中可能出现的风险，并制定相应的应对策略。这有助于降低项目实施中的风险和不确定性。

二、年度工作计划的内容

年度工作计划的内容应该具体、清晰、生动，包括以下几个方面。

1.项目概况介绍。项目总工年度工作计划首先需要介绍项目的概况，包括项目名称、目标、任务、时间节点、预算和人员组织等信息。这有助于各个参与者对项目的全面了解。

2.年度计划目标。年度计划目标应该包括项目的主要目标和任务，可以用SMART原则来进行规划。即目标具有唯一性、可度量、实现性、相关性和时限性。

3.年度计划分解。将年度计划分解成具体的阶段性目标和任务，逐步细化到每个细节的任务，有助于全面掌握项目的进展情况。

4.年度计划资源分配。年度计划资源分配需要考虑各种资源的分配向度、方式和优先级，以及项目推进过程中各环节的主要产出和贡献，以确保资源的合理匹配。

5.年度风险管理。在年度计划中，还要考虑可能存在的风险和难点，以及相应的应对策略，保证项目推进的稳定性。

三、年度工作计划的制定步骤

制定项目总工年度工作计划需要准备和执行的步骤有以下几个。

1.明确项目目标和任务。项目总工应该与参与者一起明确项目的目标和任务，并考虑在时间和资源限制下实现项目目标的可行性和可实现性。

2.细化目标任务。将项目的目标和任务细化为可执行的小步骤，以便监控细节并支持项目管理。

3.收集信息和分析数据。获取任务执行过程中所需的、可用的数据，并对这些数据进行分析和比较，制定实施方案。

4.规划资源。在制定年度工作计划时，必须考虑预算、人力、技术和物资等方面的资源需求，并进行合理分配。

5.识别风险和制定应对策略。在制定年度计划时，必须考虑可能发生的风险和不确定性，并制定相应的应对策略，以确保项目推进的稳定性和可持续性。

6.制定及表达计划。年度工作计划制定完毕后，需要进行表达和传达，并与团队成员一起讨论和修改，使计划尽可能地清晰、具体、准确，以便更好地实施。

四、年度工作计划的实现和监督

实现年度工作计划是整个项目管理的核心环节，团队成员和项目总工必须密切地合作和协同，设计和实施各项任务，以保证实际情况与计划情况相一致。监督和评估年度工作计划的实施过程，有助于发现和纠正团队实施过程中的问题，实现团队目标。

总之，项目总工年度工作计划的制定和实施，是项目管理中不可或缺的环节。年度计划能够为团队成员提供具体而清晰的任务指导，促进团队协作和资源分配，减少项目的风险和不确定性，以及实现和监测项目的整体目标。

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一、指导思想与工作目标

以马列主义、XXX思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导居民“在家中为长辈尽孝心，在单位为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建居民道德建设新载体，促进所有居民成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大居民群众的道德修养和文明程度，为深化规范化社区的创建，打造一流的文明社区提供思想道德保障。

二、“社区道德讲堂”工作原则

1、实践性与实效性原则。以社区工作人员亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性、针对性和实效性。

2、整合与互补原则。将“社区道德讲堂”与社区各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合社区长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3、全体性与主体性原则。面向全社区居民开展活动，培养健康的心理品质和健全人格;尊重长辈的主体地位，鼓励居民主动参与、独立思考，自助自立自强，促进居民健康教育整体氛围的形成。

三、活动版块

社区将根据社区特有的群体，分成两大版块开展相关活动，居民将着重开展“居民道德讲堂”活动，工作人员将开展“工作人员道德讲堂”活动。

第一版块：“居民道德讲堂”

1、选树道德典型。紧密结合本社区实际，以道德标兵、道德模范、道德先进个人等评选为载体，开展“身边的榜样”道德报告会，在我社区形成学习道德典型、崇尚道德典型、关爱道德典型、争当道德典型的良好风尚。

2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支专兼职结合的“道德讲堂”宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，组织宣讲人员讲、道德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的道德故事，使人人都成为“道德讲堂”的实践主体。

3、创设多样载体。充分利用学习日、中心组学习等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“道德讲堂”，开展廉政格言、廉政短信的征集评比活动，让提升道德素养成为广大居民群众的自觉行动。

4、定期交流研讨。开展“道德讲堂”建设交流研讨活动，通过听取其他“行业道德讲堂”的先进经验，与其他单位交流观摩，及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果，进一步开阔建设思路，提升建设成效。

5、注重考核评估。把“道德讲堂”建设情况与团队评比、年度考核等结合起来。定期择优表彰 “道德讲堂”建设先进团队和“优秀道德讲堂宣讲员”。

第二版块：”工作人员道德讲堂”

1、我选——通过学期初的习惯养成月活动中评选出的好习惯之星，固定成为专业道德宣讲员，并不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

2、我听——组织全体工作人员共同聆听道德故事宣讲活动。利用例会、国旗下讲话、座谈会等一系列的主阵地，让工作人员细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。

3、我看——围绕主题，组织工作人员观看社区办公用房的楼道文化、宣传栏、陈列区等一系列道德建设的社区文化。

4、我讲——利用道德讲堂的阵地，在例会、国旗下讲话、座谈会讲述一个个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分居民和工作人员篇分别汇编成册。

5、我唱——学唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲(学习雷锋好榜样)。

6、我议——听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

四、保障机制

1、成立社区“道德讲堂”建设领导小组：

组长：朱培娟

副组长：杨复超、夏迪亚

组员：王宇、赵静静、艾力亚、阿依夏木、阿尼瓦尔

2.成立社区“道德讲堂”宣讲组：

居民宣讲组：

联系员、组长：张瑞星

组员：张玲芳、陈明亮、王世奇、文桂芳、刘乃旺

工作人员宣讲组：组长：赵燕

3、建立考核激励机制。将道德讲堂建设情况与创建“团结、廉洁、开拓”好班子活动结合起来，与全体工人员精神文明创建活动结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评优树先的重要条件，作为社区先进荣誉的考量内容。

4、建立宣传推广机制。在社区宣传栏上开辟专题专栏，及时报道开展道德讲堂建设的情况。通过大力宣传我社区道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。力争举办一到两次道德讲堂建设的交流研讨活动，总结交流开展道德讲堂建设的实践经验，为下一步建设工作提供理论和实践指导。

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20xx年，街道总工会将全面按照建设创新型、服务型、实力型工会的工作要求，牢记宗旨，积极发挥工会组织的作用，将工会工作做得扎实有效，真正做到职工有需求，工会有回应，职工有困难，工会在身边。

一、夯实基层基础，加强企业工会规范化建设。

积极推进基层工会直选工作和会员评家工会工作活动，大力推进“双亮双强双争”活动。不断完善考核机制，着力提升基层工会的工作水平和工作效率。坚持“促进企业发展、维护职工权益”的企业工会工作原则，将“星级基层工会”的创建作为工作的重点，切实把工会组织建设成为组织健全、维权到位、工作规范、作用明显、职工信赖的职工之家。

二、抓好服务建设，全方位服务辖区职工。

一是对基层工会主席进行各项知识重点培训，创建劳动关系和谐企业。二是着力推进集体合同的签订工作，在单建工会重点抓好工资集体协议、职业安全卫生协议和女职工权益保护协议。三是开展好扶贫帮困、送温暖活动，把救助、帮扶、送温暖活动融为一体，推动社区工会组织深入开展。同时全力做好2016年元旦春节期间外来务工人员“平安返乡”活动的准备工作。

三、发挥调解作用，创建和谐劳资关系。

继续积极发挥社区、村、企业劳动调解中心，调解员的作用，把矛盾解决在基层萌芽状态。认真履行好工会主席的第一知情人，第一报告人，第一责任人的职责，倾听一线职工的呼声。做到信息上下贯通。积极协调有关部门做好外来务工人员的欠薪追讨工作。切实做好信息报送和网络舆情监控工作。加强信访接待、劳动争议调处工作，创建和谐劳动氛围，稳定职工队伍。

四、开展文体活动，丰富职工业余生活。

职工文化建设是助推企业发展的重要内容，在做好“技能竞赛”、“金点子”、“留守职工迎春晚会”等原有常规的活动中，不断契合新的时机主题，以微博、微信等新媒体为载体，因地制宜、因时制宜开展多种形式，多种内容，职工喜闻乐见、与时俱进的文化体育活动，探索推进企业职工业余生活、互动联系的新模式。

五、深入自身建设，再创工会工作新业绩。

加强学习，提高自身素质，深入学习《劳动法》、《劳动合同法》、《职代会》、《工会普法》等工会相关业务、法律知识，力求在思想上有新的提高，工作上有新的举措，特别要坚持立足当前，着眼未来，同当前的工作紧密结合，整合资源，统筹推进其他各项工作，再创工会工作新业绩，为经济创新发展做出新的更大的贡献。

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总工程师是一个组织或公司中的核心职位，他们负责规划、组织和监督所有的工程项目，并确保项目按时完成、符合质量标准和预算要求。总工程师通常需要制定详细的工作计划，以确保团队的高效运作和项目的成功实施。

总工程师需要对项目进行全面分析和评估。这包括对项目的目标、范围、时间和资源要求的综合评估，以及可能的风险和挑战的识别。在这个阶段，总工程师还需要与其他相关团队成员和利益相关方进行沟通和讨论，以确保对项目的理解和共识。

总工程师需要制定详细的项目计划。这个计划应该包括项目的关键里程碑、任务分解、资源分配和时间表。总工程师需要与项目团队共同制定这个计划，并确保每个成员都理解并同意其职责和工作时间表。这个计划应该是可追踪和可调整的，以便适应项目变更和新的需求。

在项目执行的过程中，总工程师需要密切监督工作进展，并确保项目按计划进行。这包括与团队成员进行定期会议和沟通，以了解他们的进展情况、解决问题和提供支持。总工程师还需要与其他部门和利益相关方进行协调和沟通，以确保项目在各个方面的顺利进行。

总工程师还需要对项目进行质量管理。这包括监督和评估工作质量，并确保项目符合质量标准和客户要求。如果发现任何问题或不符合要求的地方，总工程师需要及时采取纠正措施并进行调整，以避免影响项目的整体进展和质量。

另外，总工程师还需要进行项目的风险管理。这包括识别和评估项目可能面临的风险，制定相应的风险应对计划，并监督和控制这些风险。总工程师需要与项目团队和利益相关方合作，确保他们对风险的认识和理解，并依据风险的严重性和概率制定相应的措施。

总工程师还需要进行项目的总结和评估。这包括对项目的绩效进行评估，并从中汲取经验教训。总工程师需要与项目团队进行反馈和讨论，以确定项目的成功和不足之处，并提出改进的建议。这个过程是一个持续改进的过程，旨在提高项目管理能力和工作效率。

总工程师的工作计划涵盖了项目分析、项目计划、项目执行、质量管理、风险管理和项目总结等方面。通过制定详细具体且生动的工作计划，总工程师可以确保项目的顺利进行，达到预期的目标和结果。这不仅提升了团队和组织的工作效率，还增强了其在市场竞争中的竞争力。

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摘要：现阶段，我国大量的民间矛盾依然无法通过诉讼调解就实现案结事了。调解作为重要的诉讼机制，具有解决纠纷的独特优势。

关键词：诉讼调解人民调解纠纷探索

调解植根于中国的司法实践，并因为它有诸多优势被国际调解界称为“东方经验”。人民法院调解结案的比例一直处于较高水平，调解让诉讼更加人性化，更符合诉讼效益的要求，更符合司法公正的实体要求。然而，在我国现阶段，单凭诉讼调解是远远不够的，大量的民间矛盾依然无法通过诉讼调解就实现案结事了，诉讼调解有其不足之处，需要与人民调解等纠纷解决方式相结合，才能实现良性互动。

一、“诉调对接”的含义

所谓“诉调对接”是指：诉讼调解与人民调解的优势互补互动，最大化的化解矛盾的对接，本质是“以灵活的方式，积极参与社会大调解，促进矛盾纠纷的彻底解决，发挥调解对于化解社会矛盾、构建和谐社会的作用”。

研究“诉调对接”，不可不将其置于调解的大背景下，调解、诉讼调解、诉讼和解及adr（指解决争议替代方式）都应该称为裁判外纠纷解决方式。它们是一种以解决纠纷为目的，以合意为基础的具有程序上的非正式性、纠纷解决基准上的非法律化，运作方式民间化等特征的大调解的组成部分。调解是一个综合概念，内涵外延较广，强调广泛性。诉讼调解则侧重于主持调解主体职业性和结果的强制性。诉讼和解侧重于意思的双方高度自治性。而adr则侧重于纠纷解决方式的替代性。

二、从个案角度看“诉调对接”的优点

这是一个实践中真实的婚姻案例，以此展示“诉调对接”应用实践，挖掘其优势。

陈某梅（女）与王某亮（男）离婚案。原告陈某梅以王某亮赌博不负家庭责任而与其发生纠纷，带婚生一子一女回老家居住一月有余并起诉离婚，要求分割房屋，婚生一子一女要求由被告抚养。

这一普通案件在法院是这样运作的：

1.立案（因陈某梅系农村妇女，现带一子一女，无经济来源，靠朋友接济）经申请法院减免诉讼费用，并采取简易程序审理。

3.答辩前调解由独任法官主持。调解中，被告不同意离婚并提出房屋系婚前父母对个人赠予，原告则主张房屋系婚后共同投资购买，因基本权利义务无法确定，调解不成。被告继续答辩。

4.开庭庭审。法庭调查后，对双方房屋问题系被告父母赠予事实基本查清，原告也无异议。法院就是否离婚调解进一步征求双方当事人意见，双方当事人并未反对，法院进行庭上调解。

5.庭审中，由于被告坚持不同意离婚，提出感情尚未破裂，而原告坚决要求离婚，法官在宣讲法律后中止调解。法庭休庭。

6.休庭后，法庭邀请双方所在地居委会就地对双方当事人进行调解，居委会调解人员积极介入。由于双方未持异议，在调解中了解到原被告离婚的主要原因系家庭生活困难。原告无经济来源，被告也因所在企业改制下岗，加之患有癫痫症，无生活来源，赌博以发泄。

7.继续开庭审理。邀请居委会调解人员到场协助调解。当事人双方提出不公开审理，法庭同意。在不公开调解中，双方均认识到婚姻无法挽回，同意离婚，但对子女抚养无法达成协议。原告还表示，应由被告抚养，如果法院不判，就将孩子扔在法院，被告也表示法院如判决不公，人就不走了。

8.利用调解网络和社会资源。法官认识到如果从法律关系角度讲，双方均同意离婚，法院仅对抚养问题判决很容易审结，但所涉及矛盾不可能从根本上化解。于是协调居委会、民政、镇政府，依法为双方的一子一女申请办理了低保补助。

9.双方自愿调解离婚，对子女抚养达成协议，并为法庭送上锦旗。

针对以上案件，笔者着重从调解与审判的关系探析其特点。可以看出：

（1）调解着眼于纠纷解决的结果，重视双方当事人的感受而追求实质正义，审判着眼于通过程序进程而追求法律正义，重视证据证明的事实。

本案中，如果不运用社会阅历和调解经验，就无法发现当事人双方离婚的真正原因，或仅依据感情破裂的事实简单分割财产和子女，势必激化矛盾。

（2）调解可以通过积极介入和引导，了解纠纷潜在因素而呈现积极解决的主动性，而审判受不告不理原则的束缚呈现出被动性。

本案中法庭基于双方法律意识较差的情况，主动协调了居委会调解人员、民政部门、镇政府及相关部门，在审判的每个阶段贯彻了调解。

（3）调解可以遵循常理、风俗、道德等多种社会现范和习惯，更呈现亲和性，而审判受严格依法限制，以法律为最终上司，呈现严肃性。

（4）调解有双方当事人保密利益选择的灵活性，而审判奉行的是直接言词、公开、透明的法律原则，具有公开性。

本案在继续开庭审理中，双方提出不公开调解，法院考虑到虽不涉及隐私，但双方均要求不公开调解，支持了双方请求。

三、“诉调对接”的现状分析

（一）实践中“诉调对接”的主要运行模式

目前，我国南京、深圳、长沙及西安等地的法院已开展了“诉调对接”工作新机制的实践探索，结合各地区具体实际情况，体现了“诉调对接”的效果。考察当前情况，“诉调对接”在实践中主要有以下几种运行模式：一是合一调解模式，即将调审分离，法院的诉讼调解与审判程序分开运行，同时建立法院诉讼调解与社会调解合一的大调解模式；二是辅助调解模式，即在各司其职的基础上，法院及社会调解结合互动，典型的做法是在法院设置巡回审判庭，深入到纠纷频发地区进行巡回调解，并在调解过程中积极邀请当地社会人员进行辅助调解；三是引入调解，即在法院内部开辟固定的办公场所设置调解室，通过委托、邀请等方式将社会调解力量纳入法院解决纠纷的过程，并最终通过司法确认的方式确认纠纷的解决；四是指导调解，即法院指定专门的法官对基层调解组织进行业务指导，以及时化解基层纠纷。

（二）“诉调对接”机制的运行成效

“诉调对接”机制作为我国构建多元化纠纷解决机制最直接的探索与尝试，在实际运行中取得了一定的司法与社会效果。

第一，“诉调对接”机制紧密地将诉讼程序与人民调解、行业调解等非诉程序衔接在一起，充分融合和发挥了诉讼与非诉程序的整合优势，有效化解大量矛盾纠纷，缓解法院的案件压力。在“诉调对接”机制中，调解等非诉程序延伸至案件审理的各个环节，在案件立案后，法院可依据实际情况告知当事人可采用的民间调解渠道，或是直接进行立案调解；在开庭答辩前，法院在征得双方当事人同意的情况下，在进行证据交换时进行调解；在庭审中，在证据事实基本清楚的基础上进行调解。诉讼程序与调解深度紧密结合，强化了纠纷解决的力度，有利于诉讼压力的缓解。

第二，“诉调对接”机制重视调解制度内在和谐价值的发挥，同时强调法院的指导培训，并通过司法确认的方式增强了民间调解机构调解结果的公信力与稳定性。调解制度重视营造双方之间的和谐气氛，调解方法灵活多样，比如因时因地制宜探索了巡回法庭、调解网络等方法，针对离婚案件的冷处理法，对家庭案件的情景交融法，对侵权案件的利弊对比分析法等。

（三）诉调对接机制存在的问题

尽管机制在实践中发挥了不可小觑的作用，但其暴露出的问题也值得重视。

第一，立法缺失，法律依据不足。我国现阶段的“诉调对接”机制正处于由探索向成熟迈进的阶段，实践中各地相继出台了规范性文件，但显而易见，这些地方性的规范性文件仅在本地区内发挥指导作用，法律位阶低，效力范围十分有限。

第二，制度保障不健全，缺乏长效机制。“诉调对接”机制的运行离不开各职能部门及社会组织的配合，由于缺乏规范依据，对各职能部门及社会组织的调动大多依靠联席会议、联动机制等，而此类联动机制具有强烈的人治色彩，使得职能部门及社会组织的配合缺乏稳定性，法院亦不存在防止职能部门任意退出的保障机制。

四、“诉调对接”的改革路径探索

尊重当事人意思自治、适应社会多元需求的调解制度，必须符合时代精神并不断改革完善。因此，对于“诉调对接”的改革路径，笔者总的观点是：作为与审判相互补偿，相互协调发挥作用的“诉调对接”机制发展必须处理好与改革的关系、与法制现代化的关系、与西方adr的关系，并立足于我国现实基础构建。

（一）把握实现“诉调对接”的目的

充分发挥诉讼调解和人民调解的优势，减少和分流矛盾纠纷的诉讼量，增加人民调解委员会的调解量和职能，提高纠纷的解决效率。诉讼程序与非诉程序衔接互动、相互配合，丰富纠纷解决方法，优化当事人利益，力争在一定程度上缓和法院判决非黑即白模式下社会正义不能完全实现的僵局。

（二）完善“诉调对接”的措施建议

第一，加快立法步伐，实现“诉调对接”规范化。就如何实现“诉调对接”、构建多元化纠纷解决机制这一问题，出台专门的立法有利于统一指导思想与基本原则，整合各种纠纷解决方式的优势。“诉调对接”机制的规范化构建主要集中在程序设置上，具体可从以下几方面进行完善：1.法院履行诉讼告知义务。在立案阶段，权利义务关系明确、存在调解可能的家庭纠纷、小额债务纠纷等，立案庭可以通过发出告知书的方式，告知当事人可以到有管辖权的基层调解委员会请求调解，当事人同意调解的，法院暂不立案；同时，对于那些存在信访苗头、在辖区内具有一定影响的案件，通知各调解组织人员配合法院做好人员疏导教育工作，避免激化矛盾发生群体性事件。2.重视基层调解组织功能发挥。在案件审判阶段，法院可以要求案件所在辖区内的基层调解组织对案件进行独立调解，当事人达成协议的，法院记录在案并对该协议进行司法确认或是由当事人申请撤诉；双方当事人申请庭外和解的，法院可以要求基层调解组织人员参与庭外协调工作。

第二，建立长效“诉调对接”保障制度。成立地方“诉调对接”工作领导小组，负责本地区的“诉调对接”工作，加强各职能部门之间的协调与配合。健全“诉调对接”工作的考核评价及激励机制，将职能部门工作人员在“诉调对接”工作中的表现纳入绩效考核范畴，对工作突出的予以表彰奖励，对工作不力、不配合甚至严重影响调解工作开展的人员，追究相应的纪律责任。同时，还应将开展“诉调对接”工作所需的经费纳入地方政府的财政预算，专款专项对“诉调对接”工作予以财力上的支持，给基层调解人员提供财政补助，提高基层调解人员的工作积极性。

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一、

近年来，我县工会组织在党和政府的正确领导下，紧紧围绕县委县政府的中心工作，坚持以人民为中心的思想，积极推进工会改革创新，为广大职工群众提供了优质服务和有力保障。为了更好地发挥工会组织在维护职工权益和促进社会和谐稳定中的作用，县总工会制定了具体的工作计划，旨在充分发挥工会组织的作用，促进县域内经济社会持续健康发展。

二、职工权益保障

1. 维护职工合法权益。加强与企事业单位对接，及时了解职工的实际困难和需求，通过开展职工权益维护教育和法律援助等活动，帮助职工解决工资拖欠、劳动合同纠纷等问题，确保职工的合法权益不受侵害。

2. 加强职工福利保障。根据县级财政拨款和企事业单位的实际情况，合理调整职工福利待遇，提高职工的生活水平。组织开展各类文化体育活动，丰富职工的业余生活，增进职工与家庭之间的感情。

3. 推进职工职业培训。与企事业单位密切合作，积极争取省市教育部门的职业培训资源，组织开展各类培训班，提升职工的专业技能，提高其就业能力和竞争力。

三、工会组织建设

1. 提升工会组织能力。加强工会组织干部的培训和能力建设，提高工会组织的凝聚力和战斗力。定期举办干部培训班和座谈会，提供学习交流的机会，激励工会干部不断学习和进步。

2. 完善工会组织网络。加强与企事业单位的联系，建立工会组织网络，方便及时传递信息和发布活动通知。注重利用互联网和新媒体平台，开展在线活动和互动交流，提升组织形象和形成良好的工作氛围。

3. 创新工会组织形式。积极发挥工会在基层社区中的作用，组织开展劳模评选、技能大赛、才艺展示等各类活动，丰富职工的文化生活。同时，加强与青年职工的联系，建立青年工会组织，培养和选拔青年干部。

四、社会和谐稳定

1. 维护劳动关系稳定。加强劳动关系协调和调解工作，促进企事业单位与职工之间的和谐关系。建立健全劳资纠纷调解机制，及时处理和解决劳动争议，维护职工合法权益，推动劳动关系和谐稳定。

2. 加强与社会组织的合作。深化与妇联、共青团等社会组织的合作，积极参与社会公益事业，推动社会的和谐发展。共同开展社会服务活动，关注和帮助困难群体，促进社会的团结和稳定。

3. 完善维权投诉机制。建立健全职工维权和投诉处理机制，鼓励职工主动参与维权活动，保护职工的合法权益。加大对恶意拖欠工资等违法行为的监督力度，维护职工的正当权益，维护社会的公平正义。

五、总结

通过制定以上的工作计划，县总工会将在维护职工权益、加强工会组织建设和促进社会和谐稳定等方面取得更大的成绩。全体工会干部将紧密团结在县委的周围，全力以赴地推进工会工作，为广大职工群众提供更好的服务和更强的保障，为县域经济社会的持续健康发展贡献自己的力量。

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一、指导思想为扎实推进社会主义核心价值体系建设，在学校建立“道德讲堂”，以此搭建新的思想道德建设平台，使全体师生成为思想道德建设主体，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，广泛普及社会主义核心价值理念，为纵深推进全国文明城市建设，构建和谐校园奠定强大的思想道德基础。二、准备阶段：1.(1.27)成立“学校道德讲堂”建设领导小组，确保活动组织建设。“学校道德讲堂”组长：王昌夕副组长：林晓凤米绍德成员：朱斌李勇刘玉国余云爱2.（1.27—3.2）制定“学校道德讲堂”的实施方案和活动开展的具体计划，制定活动开展的具体目标。3.(3.4—3.10)选拔“学校道德讲堂”宣讲员，宣讲员：林晓凤欧阳军刘玉国余云爱校团委成员各班主任。三、展开阶段：1.(3.17—3.22)学校召开“学校道德讲堂”建设动员大会，宣传“学校道德讲堂”建设的意义，提高全体师生对“学校道德讲堂”的认识。2.(3.22-3.26)“学校道德讲堂”设立固定讲堂，采取“3+N”工作流程，以“我唱、我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，学唱一首道德歌，听身边道德故事，看一部道德短片，讲一则道德故事等。5.21日召开启动仪式并开讲，在全校上下形成人人学道德，人人讲道德的氛围。3.（5月）开展“第二届十佳班级”评选活动，引导广大师生发现身边的道德模范，充分参与“学校道德讲堂”建设。4.（6月-12月）开展“第三届校园文明之星”评选活动，经过推选，全校师生投票，选出20xx年度学校“十佳校园文明之星”四、阶段总结反馈：1.（7月底）学校对活动开展情况进行阶段性总结，在发扬自身优势的同时，积极学习兄弟学校的先进做法，完善“学校道德讲堂”建设，为下一步“学校道德讲堂”常态化运行做好准备。2.（7月初）通过校报、校园广播、板报、橱窗、学校网站，加大对前一阶段涌现的典型人物的宣传力度，进一步扩大“学校道德讲堂”的影响力。五、常态运行阶段：1.（12月后）学校针对“学校道德讲堂”阶段总结反馈情况进一步完善工作机制，把“学校道德讲堂”引入常态运行阶段，使“学校道德讲堂”成为全校未成年人思想道德建设的重要阵地和精神文明建设的重要载体。六、总结表彰阶段20xx年12月，学校对“道德讲堂”开展情况进行年度总结，表彰优秀宣讲员、“十佳道德模范”、“学校道德讲堂”建设先进班级及个人等。

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一、指导思想

以科学发展观为指导，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以培养德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人为宗旨，巩固学校发展成果，进一步深化改革、提高教育教学质量、走可持续发展的道路。

二、学校工作目标

1、加强安全管理，树立“安全第一”思想。

2、加强教师职业道德教育。

3、抓好常规教学工作，强化教育科研，提高教学质量。

4、加强对留守儿童的管理教育。

5、开展好少先队工作。

6、落实好教育民生工程，做好学生蛋奶、营养午餐工作。

7、提高教师信息化水平，让班班通更好的服务于教学。

三、具体工作重点与措施

（一）加强学校安全工作，努力创建平安和谐校园。

建立健全各项安全制度、职责，层层签订《安全目标责任书》，落实责任追究。树立“安全第一”思想，做到安全人人有责任，岗位处处有职责。注重安全工作的细节化。切实落实晨检及各种安全检查，发现问题及时处理，重大问题及时上报。切实开展学生安全教育工作。利用每周国旗下讲话、宣传栏、黑板报、班会等形式，对学生进行多层次的安全教育。

（二）加强教师的师德师风建设，重视教师队伍建设。

1、加强教师职业道德教育。以《中小学教师职业道德规范》为标准，促进师德教育常态化、制度化。通过政治业务学习，增强师德教育的针对性和实效性。同时注重师德评价，把师德表现作为教师考核的重要内容和聘奖惩的重要依据。

2、加强教师的政治业务学习，努力做到教师的业务学习培训与时俱进。在学习时学校要求每一位教师认真作好记录，把教师学习列入教学常规检查的一项内容。

3、注重教师的专业成长。重视骨干教师和中青年教师的培养，让骨干教师不管在教学理论上还是在课堂教学上脱颖而出。

（三）加强常规教学管理，全面提高教学质量。

学校要求教师平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识与能力两方面精心设计教案，并积极地使用多媒体，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。重点抓好语文、数学常规教学，明确各年级语文、数学科教学质量目标，完善教师学习培训制度，推进素质教育进程，逐步提高教学质量。

抓好语文、数学、常识科的集体教研活动，并将每次的活动情况作好记录。任课教师每学年至少写一篇论文、按时完成工作计划和教学总结，按规定时间上交学校。各学科教师要养成撰写课后反思的习惯，教案中要有教学反思。

（四）努力抓好德育教育工作，推进思想道德建设

1、加强对班主任工作的管理和指导。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真对学生进行鼓励和引导。

2、加强少先队工作的开展。通过国旗下讲话，让学生在潜移默化中受到教育，让学生在活动中开阔视野，增长知识，培养能力，陶冶情操，接受爱国主义、民族主义、集体主义教育。

3、狠抓留守儿童、后进生的教育管理。从精神上、物质上对留守儿童、后进生进行全方位关爱。做好学生尤其是留守儿童心理健康教育和心理咨询工作，重点抓好“问题学生”的管理和帮扶工作，建全档案，形成制度。

4、注重德育教育学科渗透。深化以思品课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动。

5、对学生开展法制教育、禁毒教育、反邪教教育、防溺水教育、疾病预防等教育。

（五）加强校园文化建设，引领学校发展。

1、学生良好习惯的养成教育。学生只有从小养成全面的、良好的学习习惯，才能为今后的学习和将来的工作打下坚实的、深厚的基础。

2、学生学习兴趣的培养。培养学生学习的兴趣，可提高教学效果，减轻教师的负担，达到了事半功倍的可喜效果。教师要不断丰富自己的知识，讲究教学艺术，积极投身课改研究，鼓励学生创新学习、自主学习，让学生体验到学习的快乐。

3、开展多彩的文化娱乐。学校利用教学资源开展小学生经典古诗文诵读，歌声校园，小学生才艺展示，讲故事等系列活动，丰富学生的课余文化生活，调动学生的学习积极性。

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一、背景概述

国内经济增速逐渐趋缓，企业面临的生存和发展压力日益增大。其中，工业企业面临着市场竞争、人才短缺、技术创新等问题。那么，如何解决这些问题呢？管理者们应该明确企业当前的形势和发展方向，以科学的计划，协调的调度，统筹的安排，使企业实现有效的增长。

二、目标制定

制定公司总工年度工作计划，主要目标是：以市场为导向，以技术创新为核心，加强技术研究，完善管理体系，提高关键技术水平，拓展新产品业务，提升产品市场占有率，增强企业核心竞争力。

三、计划内容

（一）加强技术研究

1. 科研开发：加强对未来市场需求的预测和研究，制定符合自身发展方向的科研计划，加大科研投入，提高科技成果转化率和应用效益。

2. 技术培训：建立健全技术培训体系，培养员工的专业技能和实践能力，努力提高技术团队素质，为企业科技创新和发展提供一流的人才支撑。

（二）完善管理体系

1. 质量管理：建立完善的质量管理体系，实行全员质量管理，优化质量流程，提高产品质量，提高用户满意度。

2. 人才管理：建立人才成长体系，推动公司人才储备和知识管理，发掘和激发员工的潜力和创造力，提高企业的核心竞争力。

3. 生产管理：采用现代化管理手段，改进加工技术，提高生产效率，提高工艺工程水平，推进生产工艺创新和优化，提高综合竞争力。

（三）拓展新产品业务

1. 市场调查：加强市场调查，全面分析市场现状和前景，准确捕捉市场需求，为开发新产品提供有力的支持。

2. 新产品研发：加强研发投入，加速新产品研发进程，提高新产品开发成功率；同时，优化产品结构，提高产品质量和用户体验。

（四）提升产品市场占有率

1. 营销策略：建立市场营销机制，深入了解客户需求，采取差异化营销策略，提高产品的市场占有率。

2. 客户服务：建立健全售后服务体系，提供优质的客户服务，提高客户满意度，增强客户忠诚度。

四、实施方案

（一）加强技术研究

1. 科研开发：加强对市场需求的了解，制定贴合企业自身发展的科研计划；建立科研开发项目流程，对高风险项目进行重点支持，提高成功率；加强各部门之间的协调配合，使科研成果的应用效益得到最大化发挥。

2. 技术培训：对员工进行针对性培训，提高员工的专业技能和实践能力；适时安排员工到外部企业、院校等实验室交流学习，为企业提供最新的技术信息；建立培训后的总结评估机制，将培训效果纳入绩效考核。

（二）完善管理体系

1. 质量管理：与市场营销部门建立良好的沟通合作机制，准确把握客户需求，加强产品质量控制；加强对生产流程的管理，对历史数据进行分析，为下一步改进提供数据支持。

2. 人才管理：定期进行绩效考核，将考核结果转化为员工的工作计划和目标；加强中高层管理干部能力培养，提高中级领导干部的管理素质；定期通过内部竞聘等方式选拔人才，为企业后续发展奠定人才基础。

3. 生产管理：部门之间建立协调机制，解决生产管理中遇到的问题；建立生产信息化管理系统，提高生产效率、提高工艺科技水平。

（三）拓展新产品业务

1. 市场调查：通过市场调查、客户需求收集等方式，了解市场需求趋势，制定科学合理的产品开发计划。

2. 新产品研发：拓展产品研发领域，推进新产品研发工作，有计划地培育产品研发人才；建立高效协作机制，提高研发效率。

（四）提升产品市场占有率

1. 营销策略：制定营销策略，加强产品宣传和品牌建设，提高产品的美誉度和市场占有率；与销售部门密切配合，完善销售网络，开拓新销售渠道；提高品质，以用户需求为导向，保持产品的市场竞争优势。

2. 客户服务：加强对客户的服务意识，提高客户满意度，并加强对潜在客户的服务，增加客户数量；完善售后服务体系，采取快速、有效的服务措施，捍卫企业的声誉，增长品牌影响力。

五、预期效果

通过本次公司总工年度工作计划,能使公司实现如下目标：

1. 加强企业科技创新和发展，提高核心竞争力，增强企业在市场中的地位；

2. 建立完善的管理制度，提高企业运行效率，降低企业成本，增强企业经济实力；

3. 优化产品结构，提高产品质量，提升产品市场占有率；

4. 建立良好的客户服务体系，提升服务质量，增强经济回报能力。

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幼儿园作为教育机构，有责任做好引领、示范、指导家长科学育儿理念提升的责任，为了我园社区早教工作顺利开展，更好地服务于社区家长及婴幼儿，特制定本学期早教工作计划：

一、加强专业理论学习，提升早教老师工作能力

1、为了提高早教老师专业理论水平及工作能力，了解2至3岁婴幼儿发展特点，本学期重点学习《宝宝心语》一书，从宝宝的内心、身心发展特点、人际关系表现、心智、性格以及教养难题方面进行系统学习，帮助教师准确把握宝宝心理，丰富早教老师的专业理论知识，提升专业水平，更好地指导社区家长做好科学育儿。

2、积极参加市、区教委、计生等机构组织的早教人员培训学习，提高专业化水平，持证上岗，更好地胜任早教工作。

二、规范整理过程性资料，迎接区督导

1、继续修订和完善早教工作的各项规章制度，使早教老师和相关工作人员以及社区各部门明确各自职责和义务，形成良性工作机制。

2、整理早教活动的各种过程性记录，做到规范、全面，迎接区督导工作。

三、深入社区及家庭，做好调研工作

三月份，早教组将深入新家园社区进行调研，了解0至3岁婴幼儿的育儿需求，除了开展问卷调查之外，重点走进5个家庭，了解0至3岁婴幼儿的家庭结构、婴幼儿教养情况、家长对婴幼儿早教的需求等，根据调查结果制定适宜的早教指导和服务计划，使早教工作更加具有针对性和时效性。

同时开学初向社区家长发放“问卷调查”，了解家长的育儿需求，听取家长的意见及建议，使早教指导工作更加有效。

四、通过多种活动提升家长科学育儿理念

开展多种形式的早期教育模式，形成多样化、专业化、网络化的早期教育服务，科学指导家长对婴幼儿实施家庭教育是幼儿园义不容辞的职责，本学期，我们将根据社区家长不同的育儿需求，继续开展多种形式的早教指导与服务，促进家长科学育儿理念提升。

▲66职场网编辑们的工作灵感来源:

总工讲堂工作计划 | 精华工作计划 | 年总工作计划 | 总工室工作计划 | 总工讲堂工作计划 | 总工讲堂工作计划

（一）早教沙龙：

依据问卷调查，以小组“互动式”研讨方式，邀请社区家长来园与老师共研育儿方法及策略，针对幼儿易发生的认知、情感、生活与交往等方面的问题展开研讨，发掘深层次的原因，找到解决问题的方法，给予家长最实际的帮助。

四月份：透视宝宝社交及习惯中隐藏的心理障碍。

五月份：揭示宝宝性格及行为背后的内心世界。

（二）亲子体验：

根据季节、节日开展不同年龄段婴幼儿的亲子游戏活动，突出个性化指导，为家庭育儿更加科学，促进宝宝健康快乐成长搭建平台。

四月份：结合春季开展亲子种植活动。

五月份：结合“母亲节”开展亲子制作活动。

六月份：结合“六一”开展大型游园活动。

（三）专题讲座：

本学期发挥早教志愿者的自身优势，为社区家长开展专题讲座。

三月份：让国学伴随宝宝健康快乐成长——《浅谈传统文化中的蒙学教育》

新的学期，我们将一如既往地努力工作，为社区0至3岁婴幼儿家庭提供科学指导与服务，更好地发挥幼儿园的教育职能作用而努力！

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一、背景信息

建筑总工是企业建筑项目的技术负责人，他负责组织实施项目的设计、施工和交付工作，确保项目按时、按质、按量完成。为了更好地完成年度工作任务，建筑总工需要制定一个详细具体、生动有效的年度工作计划。

二、年度工作计划的制定

1. 信息收集：建筑总工首先需要与相关部门进行沟通，收集项目的需求和建设目标，了解项目的时间进度和工作考核要求。同时，通过调研市场和学习行业发展动态，掌握最新的建筑技术和标准。

2. 目标制定：根据收集到的信息，建筑总工需要制定年度工作目标。目标应当是具体可行的，具有挑战性和指导性。一般包括项目的质量要求、工期要求、成本控制、安全生产等方面的目标。

3. 计划制定：在制定计划时，建筑总工需要根据目标确定具体的工作内容，并制定详细的工作任务和时间表。计划要合理安排各项工作的先后顺序，保证各个环节之间的衔接和协调。

三、年度工作计划的具体内容

1. 技术研究：作为建筑总工，技术研究是重要的工作内容。在年度工作计划中，建筑总工应当列出具体的技术研究项目，包括新材料的应用、新工艺的试验和应用、装配式建筑的推广等。通过技术研究，提高企业的技术水平，提升项目的质量和效益。

2. 施工组织：建筑总工需要制定详细的施工组织方案，包括人员配备、施工流程、施工安排等。同时，还需要对项目进行全面的风险评估，制定相应的风险控制措施。通过合理的施工组织，确保项目的顺利进行。

3. 质量控制：质量是建筑工程的核心要素，建筑总工需要制定详细的质量控制方案，包括施工质量的把关点、质量验收标准、质量检测的方法和过程等。通过严格的质量控制，确保项目的质量符合要求。

4. 安全生产：安全是建筑工程的首要任务，建筑总工需要制定完善的安全生产管理方案，包括施工安全教育的开展、安全责任的分工、安全监督的要求等。通过安全生产管理，确保项目的施工安全，降低事故风险。

5. 成本控制：成本控制是企业的重要问题，建筑总工需要制定详细的成本控制方案，包括各项费用的预算、资金使用的监督和管理等。通过合理的成本控制，确保项目的成本符合预算要求。

四、年度工作计划的实施

1. 责任分工：建筑总工需要明确各个工作任务的责任人，并建立绩效考核机制，对各个责任人的工作进行评估。

2. 进度控制：建筑总工需要根据制定的时间表和计划，对工作进展进行跟踪和控制，确保项目的进度按时达到预期目标。

3. 问题处理：在项目实施过程中，建筑总工需要及时发现和解决各种问题，确保项目的顺利进行。

4. 汇报与建筑总工需要定期向上级汇报工作进展情况，并对年度工作进行总结和评估。同时，还要与相关部门进行沟通和交流，不断完善年度工作计划。

五、结语

建筑总工年度工作计划是建筑企业进行有效管理和顺利推进项目的重要工具。通过详细具体、生动有效的年度工作计划，建筑总工能够更好地管理项目，提升企业的竞争力，并实现项目的高质量、高效率完成。

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一、以构建和谐医院为主题，充分发挥广大职工的主力军作用。

在市总工会、县工会，院党总支的领导下，我院工会将动员全院职工明确目标和要求，认真做好各项准备工作。在今年“三好一满意”活动中，院工会将配合院行政狠抓医疗质量医疗安全，扎实做好各项工作，圆满完成任务。充分激发广大职工创造活力。以“三好一满意”为目标，动员广大职工积极投入系列互动，凝聚职工的智慧和力量，发挥职工主力军作用。进一步健全制度，突出主题，强化考核，开展各类竞赛活动，强化医疗安全、职工人身安全、环境安全。全面提高职工队伍整体素质。倡导职工努力学习业务知识，强化技能培训，继续推行医院各项活动。以良好的服务态度，精湛业务技术为病人解除痛苦恢复健康，确保医疗质量及医疗安全，杜绝医疗事故的发生。

二、以协调劳动关系为主线，切实维护职工合法权益。

劳动关系和谐是社会和谐的基础。今年医院的工作主题是“创建和谐”医院。工会必须牢固树立中国特色社会主义工会维权观，以推动《劳动合同法》、《劳动法》、《工会法》及《劳动争议调解仲裁法》的贯彻实施为重点，进一步健全维权机制，加大维权力度，提高维权成效，团结动员广大职工切实做到在共建中共享，在共享中共建。努力做好院党委、院行政与职工的桥梁和纽带，营造和谐的氛围，促进医院的发展。

三、以竭诚服务职工为宗旨，努力为职工办实事。

工会是职工的“娘家“，为职工排忧解难是工会义不容辞的责任，也是“创建和谐医院”的基础之一。

1、继续做好送温暖工作。多到职工中去了解职工的生活及困难，热情接待职工的来信来访，并给予及时答复，慰问住院职工及离退休老同志，吊唁去世的职工及职工家属，帮助生活遇到困难的职工解决困难。同时发扬中华民族“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的优良传统，积极响应上级号召向贫困、困难户及受灾同胞伸出援助之手，献出真诚爱心。

2、继续开展健康有关的文体活动。为了活跃职工业余文化生活，增进职工之间的友谊，增强集体荣誉感，工会将举行迎新年扑克比赛，抓彩活动。以庆三八“五?一”“五?四”“五?一二” “七一”“八一”“国庆”等节日，结合医院实际工作开展演讲比赛，书法比赛，知识竞赛，大型联欢活动，体育活动。配合卫生局组队参加县政府部门举行各项文体活动。组织一次离退休老同志文体活动，丰富老前辈的生活，健康其身心。聘请专家来院给全院职工讲课，进行政治思想培训，专业知识培训，使职工进一步树立自信、自强、自立、自爱意识，加强学习，提高自身素质，成为合格的医疗工作者。开展一次以“消防安全”为主题的大型宣传教育活动。

3、继续做“健康体检”及“低保职工”义诊工作。工会将继续做好“健康体检”的宣传，联系接待工作，把我院良好的服务，精湛的技术通过“体检”这个窗口宣传到各单位、各部门、各社区。继续开展“低保职工”义诊工作，把医药送到需要帮助的相对贫困的老百姓手中，为解决老百姓“看病贵、看病难”作出贡献，在服务人民的同时宣传医药，在为医院创社会效益的同时创造经济效益。

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一、指导思想

以建设居民自治、管理有序、服务完善、治安良好、环境优美、文明祥和的和谐社区为目标，以贯彻实施《公民道德建设实施纲要》为主线，建立覆盖全区的社区道德讲堂，营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围，为我区文明城镇创建打造新亮点、树立新品牌。

二、工作目标

以全体社区居民为对象。以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，以“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为核心，以诚实守信、遵章守纪、助人为乐、邻里友好、孝老爱亲、家庭和睦、移风易俗、文明礼貌、讲究卫生等为内容，强化宣传教育，通过身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人，在全区社区营造团结友爱、扶贫济困、融洽和谐的良好风尚。

三、主要任务

1、成立一支宣讲队伍。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，每个社区成立一支5-8人组成的社区道德宣讲队，使群众成为“道德讲堂”的主人。

2、建立一个宣讲专栏。收集并筛选社会上的各类讲座，将优秀的讲座纳入社区道德宣讲专栏内容，作为日常道德讲堂的补充与充实，使大讲堂生机盎然。

3、开辟一个社区论坛。以社区论坛为载体，引导社区居民积极参与社区事务管理。对社区内居民关注的热点，焦点问题发表自己的观点、意见，对社区内各种不和谐行为展开讨论、批评，促进社区风正气顺。

4、开展一次实践活动。组织社区志愿者为社区老、弱、病、残等服务，让弱势群体再次感觉到邻里亲情，人人争做道德建设的参与者、先行者，使“讲道德、做好人”蔚然成风。

5、开办一个“道德讲堂”。通过举办道德专题讲座，统一使用社区“道德讲堂”标识，邀请学者、党政领导、道德先进人物，与社区居民交流、研讨，使群众在参与中认知、感悟、接受、提高。

6、选树一批道德模范。组织开展“我推荐我评议身边好人”活动，通过评议会、点评会等形式，实行群众评、评群众，群众学、学群众，选树一批可见可亲、可信可学的身边好人和道德模范，形成“拨亮一盏灯，照亮一大片”的良好效应。

7、为先进人物办一件实事。充分体现社区以人为本、为民服务的工作理念，研究制定关爱帮扶道德先进人物的措施办法，通过发放便民服务卡、实行居民事务代理、办惠民实事等途径，在政治上、生活上、工作上切实给予帮助扶持，形成“好人好报”的社会共识。

8、举办一场社区“道德讲堂”成果展示活动。以镇(开发区、街道)为单位，结合实际情况，采取摄影展示、征文活动等方式，举办社区“道德讲堂”成果展示活动，全面展示社区道德建设活动成效。

四、实施步骤

社区“道德讲堂”分三个阶段进行。

1、先行试点阶段(20__年10月-12月)。制定全区社区“道德讲堂”实施方案，组建区级宣讲队，召开动员会议，广泛宣传发动。建成5个以上的示范点，为面上推开发挥典型示范作用。各镇(开发区、街道)有30%的社区建立“道德讲堂”。

2、全面推开阶段(20__年全年)。进一步建立健全社区道德讲堂建设和运行机制，扩大宣讲队伍，丰富宣讲素材，拓展道德讲堂，全区所有社区均建成社区道德讲堂。

3、常态运行阶段(20__年开始)。认真总结前两个阶段工作经验，完善工作机制，持之以恒加以推进。真正使社区道德讲堂成为公民思想道德建设的重要阵地和社区建设的靓丽品牌。

五、工作要求

1、提高认识，精心组织。社区道德讲堂建设是提升市民素质的有效载体，是和谐社区建设重要内容。各镇(开发区、街道)、社区必须进一步统一思想，提高认识，把社区“道德讲堂”建设摆上重要位置。要结合本地实际，制定切实可行的工作方案和措施，有计划、有步骤地推进。要建立社区“道德讲堂”工作台帐，收集整理本社区身边人的道德故事，精选道德故事宣讲题材，确保“道德讲堂”每月开讲1次。

2、创新形式，强化宣传。坚持群众主体原则，尊重群众意愿，创新宣讲形式，积极拓展机动灵活的流动讲堂。充分利用社区宣传栏、小区楼道、社区网站、社区QQ群等载体，通过张贴宣传画报、发放宣传手册、建立网络平台等方式，大力宣讲道德先进人物的优秀事迹和崇高品质，推动先进道德理念入脑入心。

3、加强考核，总结完善。各镇(开发区、街道)要把社区“道德讲堂”建设同和谐社区、“阳湖之星”社区创建活动结合起来，充分发挥组织、协调、督促作用，组织开展“文明楼道”、“文明家庭”、“道德之星”、“贤媳孝子”等评选活动，认真抓好落实，确保社区“道德讲堂”建设贴近实际、体现特色、扎实推进。各镇(开发区、街道)于每年11月30日前将各地社区“道德讲堂”建设情况报区民政局基层政权和社区建设科。

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一、学情分析：

上学期我也是教12级3班的数学，从初二上学期接手来看，这个班基础差，比校平均低9.4分，上学期末有一定进步，比校平均只少6分左右，上学期末考试的成绩平均分为64.5分，在学生所学知识的掌握程度上，班级已经出现两极分化了，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，相关知识学得不很透彻。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力较差，学生自主拓展知识面，向深处学习知识的能力没有得到培养。在以后的教学中，对有条件的孩子应鼓励他们买课外参考书，不一定是教辅参考书，有趣的课外数学读物更好，培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生素质;在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，少数几个学生对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成的质量要打折扣;学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的'习惯，主动纠正错误的习惯，比较多的学生不具有，需要教师的督促才能做。

二、教学思路与方法：

1、教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。

2、抓好两头。进入初三，要强化优生培养，增加优生的学习深度;对班上部分考分特别低的学生来说，也要认真关注，让他们能够尽量多学。

三、教学注重抓好的关键：

1、认真备课。认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节。

2、抓住课堂45分钟。严格按照教学计划，备课统一进度，统一练习，进行教学，精心设计每一节课的每一个环节，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，及时反馈信息提高课堂效益。

3、课后反馈。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。

四、提高质量的工作措施：

1、认真学习钻研新课标，掌握教材。

2、认真备课，争取充分掌握学生动态。

3、认真上好每一堂课。

4、落实每一堂课后辅助，查漏补缺。

5、以“两头”带“中间”战略思想不变。

五、教学进度安排：