班会活动策划案怎么写(精选5篇)。

为了顺利的完成各项指标，我们不得不提前写好一份策划书。好的策划书，能让我们不断完善自己的能力。怎样才能成功地撰写一份优秀的策划书呢？由此，有请你读一下以下的“班会活动策划案怎么写(精选5篇)”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班会活动策划案怎么写(篇1)

为庆祝中华人民共和国成立63周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下：

一、 活动主题：庆国庆

二、 活动时间：9月28日---10月10日

三、 活动对象：全校师生

四、 活动内容：

1、“热爱祖国，放飞理想”主题班会

时间：10月8日上午第一节课

2、庆国庆主题墙报评比

时间：9月25日---10月12日

内容：学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。

评比时间：10月16日下午

3、“庆国庆，迎奥运，树新风”健康文体活动

时间：9月30日下午第一节

以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

具体安排：

各班负责人：正副班主任

活动场地的安排：一年级（中厅）； 二① 二②（跑道）；二③（大厅）；三年级（校门口走道）；四年级（校道）；五六年级（操场）。

注意事项：提醒学生带简单的体育用具（羽毛球、毽子、跳绳、呼拉圈、棋子等）回校活动，当天学生第一节课后就直接放学，放学前做好假前安全教育，请正副班主任组织好学生放学。

4、手抄报制作

学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

注意事项：学生利用国庆假期制作手抄报，10月8日交给班主任，10月9日班主任选出5份交到大队部。大队部再展示在校园内（一年级可以不参加）。

五、 活动要求：

1、希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。

2活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。

3、在活动中，各班主任要做好活动安全教育，保证活动安全进行。另外，三年级在校门口走道活动，一定要在老师指定的位置活动，不许随意走动，负责老师要管理好班级。

班会活动策划案怎么写(篇2)

规则：一个男人和一个女人坐成一排，彼此分开。他们用肩膀抱住气球，一个一个地过去。不管谁掉了橘子都会受到惩罚。谁最先到达预定的终点就可**一次。

>游戏五、**车

>用具：无

>人数：两人以上，多多益善

>方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，另一个人来自上海，你必须说：“开车，开车，开车，开车，开车，开车，开车，开车，开车，开车，开车，开车，开车，开车，开车，开车，开车，开车，开车，开车，开车，开车，开车，开车，开车，开车，

>北京的火车就要开。"大家一起问："往哪开？

"你说："上海开"。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：

"上海的火车就要开。"然后大家一起问："往哪开？

然后这个人选择另一个游戏对象，然后说，“去某个某某个地方。“如果对方稍有迟疑，没有反应，他就输了。

输了就得受惩罚咯！

>兴奋点：可以增进人与人的感情。>

>游戏六、衔纸杯传水

>目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

>要求：人员选五名一组，男女交替配合。共选出16名员工，分成两组同时参赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人

>的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

闭幕游戏：

大家肯定是想分班之际想留下昔日共同学习同学的**，手机话吗，写写留言表。等等，现在给我们足够的时间互动！老师也一样可以噢！

结束语：

也许大家还在对今天的这个班会意犹未尽，希望这次的班会给同学们留下一个美好的回忆，在自己功成名就的时候会想想今天我们一起度过的美好夜晚。华丽的语言不对说了。总之能在繁琐的学业中轻松的玩一玩是我们最开心的，你们说是吗？

现在，让我们邀请亲爱的老班子给我们写个祝贺的消息，鼓掌和欢迎...。

班会活动策划案怎么写(篇3)

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过组织观看禁毒教育__及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：

借助多媒体辅助教学。

教学形式：

师生互动，讨论、交流。

教学过程：

一、导入

教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题

出示课题：珍爱生命远离毒品

教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。

据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“__”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。

二、什么是毒品及毒品的种类

1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)

2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定

3.组织观看禁毒教育__及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。)

三、介绍毒品的危害(结合图片)

问：毒品有那些危害呢?

1.毒品毁人毁健康。

(1)毒品摧毁人的消化功能。

(2)摧毁人的神经系统。

(3)摧毁人的呼吸及循环系统。

(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

(1)丧失工作能力。

(2)倾家荡产。

(3)给家人带来无尽的折磨。

3.吸毒导致堕落、犯罪。

4.吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育

五、讨论，交流体会

1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2.让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法

1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)

2.防毒有五种措施：

一是直接拒绝;

二是找借口溜走;

三是提出反意见或转移话题;

四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);

五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

七、总结

毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。

班会活动策划案怎么写(篇4)

一、比赛目的

为提高我校主题班会课质量，提升班主任班级管理水平，为班主任提供展示才华、锻炼能力的机会。根据学校工作计划安排，开展本次主题班会课比赛活动。

二、比赛组织机构

1、领导小组成员及职责

组 长：白 沙

副组长：文万刚（负责总体规划组织）

喻 千（负责高中组协调工作）

涂礼有（负责初中组协调工作）

成 员：王 诚、郭永生、成忠师、杜永金、任祥华、李 勇（负责本年级初赛工作，决赛时会场纪律）

2、会务组成员及职责

（1）赛场服务：李秋柒、陈 静（参赛选手抽签、会场服务和会前准备等）

（2）分数统计：吴邦银、杨天福（主要职责：负责收送评委打分表，得分为去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出最后平均得分）

（3）奖品、奖状准备：陈忠富

（4）摄影摄像：宋承荣、张 克

3、评委组成员及职责

白 沙、刘永贵、舒兴琪、唐 镭、黄才明、喻 千、涂礼有 主要职责：根据评分规则及标准进行客观公正的打分，比赛结束进行点评总结。

三、比赛主题和内容

围绕“弘扬主旋律，培养好风气”为大主题，在文明礼仪、法制安全、情感思想疏导、改进学习方法、班级文化建设等方面内容中，任选其一作为参赛主题。

四、参赛人员

全校班主任

五、比赛时间及程序要求

（一）初赛

1、时间：

2、要求：

（1）以年级为单位进行分组初赛，先在各年级所有班主任中开展比赛，年级组负责组织实施。

（2）参赛选手自定班级上课，各年级初赛推优尽量实验班、平行班兼顾。

（3）决赛名额：高中每个年级2名，初中每个年级1名。

（4）参加决赛的.人员名单及参赛课题与教案于20xx年11月16日以电子档的形式报政教处喻千老师处。

（二）决赛

1、时间：20xx年11月20－21日

2、地点：综合楼多媒体教室

3、参赛选手自定班级上课。

六、比赛细则

1、抽签： 11月19日抽签，确定参赛班主任比赛次序。

2、形式：主题班会形式多样，可根据比赛要求自行确定班会形式，创意新颖者将酌情加分，自行准备需要的相关器具。

3、评分办法：总分由主题班会设计方案和班会实施效果两部分组成，方案由评委小组进行评分，方案占20%；班会实施过程由评委小组现场评分，班会实施效果占80%，二者的总分为班主任的最后得分。

4、主题班会课设计按40分钟时间设计，一定是班主任主讲，学生互动，不能本末倒置。

5、所有参赛班主任交主题班会书面设计方案，内容包括主题班会目的、形式、时间、地点、过程等。

6、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。颁发相应的证书和奖品。

班会活动策划案怎么写(篇5)

一．活动目的、时间和地点

旨在明确同学考研方向，提高同学们对于未来的明确度，加强班级同学学习风气和班级凝聚力。

举办地点：三教401室

时间：3月30日星期三下午13:00

（放于3.30举办。是因为考虑到3.26为止都要进行计算机二级考试的复习）

二．活动流程

①邀请13化师班张杰学长给我们讲述一些考研的相关信息等。

②游戏双人挤爆气球（每组派出两名同学）

③ 游戏你画我猜（每组派4名学生）

④ 游戏笔记（每组两名学生）

⑤团体游戏心有千千结（团体赛）

保证每位同学都能参与到游戏中

三．比赛规则

全班64人自由分成8组，每个小游戏采取积分制。最后，根据组之间的分数确定选择奖品的顺序。组内通过抓阄来决定选择奖品的顺序。

四．游戏道具和奖品

便签一包、气球一小袋、

零食、文具、生活用品等。

耳机一副用于赠送给我们讲解考研的学长

（注：每个人都有奖品，大大小小的奖品加起来有64个

五、活动预算

大奖8*20=160中奖16*10=160小奖40*2=80小米耳机：30元

两个班总共约450元左右，可能略微有浮动，以实际情况为准。