研学游方案
发布时间:2025-06-06研学游方案(精品十七篇)。
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一、活动目的:
为了让学生亲近大自然,开拓视野,感受生活的多姿多彩;培养学生团队意识,合作精神,开展丰富多彩的综合实践活动,学校决定带领学生去银杏湖春游踏青。
二、活动地点:
银杏湖乐园
三、活动时间:
1、考勤要求:
所有护导老师7:40之前到校,并且到岗巡视,其他老师正常时间到校上班,正常到食堂就餐,早上保证班上有老师在。
班主任通知学生8:00到校(尽量不要提前到校,如果学生提前来,请班主任进班保证学生安全);通知家长15:00左右到学校接孩子。
2、重要提示:弹性离校正常值班,但是如果有家长提前打招呼接走,是允许的,这天孩子没有作业写,值班老师多想办法,稳住纪律,保障安全。
3、具体流程分解:
8:00 学生到校,各班进行教育(老师7:50之前到校,护导老师7:40到岗值班护导)班级教育主题:安全文明,团结谦让。
8:15 在各自校区大操场集中,进行安全教育。(吴芳芳、汪震军)
8:35——8:45,分流上洗手间,整队有序出发
9:50——10:00 抵达银杏湖乐园停车场,整队步行进园(左边为游乐区)。10:00——11:40 排队游玩各项设施(根据年龄不同安排大约四个项目)
11:45 在草坪用午餐。
12:20——13:40 继续游玩或者参观生态园区,拍照留念。
14:00 学生集合,统一乘车返回学校。
15:00 抵达学校,结束活动
四、活动要求:
活动前:
班主任宣讲活动内容,各班制定活动公约。
1、一切活动均要集体活动,不得让学生单独活动。一定要注意孩子的安全问题,保证孩子们开开心心出门,平平安安回来。
2、做文明游客,爱护花草树木,树立树人附小文明的形象。
3、讲文明、讲谦让,发扬团队精神、体现小学生素质。
4、保持场地整洁,不乱扔垃圾,做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋,把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。
5、活动中要注意安全,学生不脱离集体,不做危险动作。
6、正副班主任必须全程跟班,副班主任不得随意离开班级。
活动时:
1、班主任和配班老师要配合导游,各尽其职,引导学生观察欣赏。
2、适当组织学生开展游戏活动。
3、教师要随时关注学生的安全表现,并及时作具体指导。
4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。
活动后:
在各班评比的基础上,学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。
五、活动注意事项:
1、上下车班主任要清点人数,确保学生不掉队。
上下车时,班主任要站在车门口,帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备垃圾袋,以免影响他人。
2、参观时,导游应在班队的前方,教师应在班队的中间和后方,带队行进,确保整个队伍的安静和安全。
3、活动过程中,导游和教师应要求学生不擅自离开队伍,不得相互推嚷打闹,确保队伍的安然有序。
4、中午进餐时,教师要教育学生饮食文明,吃时不高声喧哗,要谦和礼让,保证既吃饱又吃好。
学生要求:
1、不带小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。
2、一律背双肩书包,不手提东西。
3、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过10元,并注意不要丢失。
4、分小组,选派组长负责小组活动,在进行小组活动时,不准小组的成员擅自离开。
5、需要离开队伍或上洗手间的同学,必须向所在班级的教师请假,经得同意后,要和一、两位同学一起离开队伍或自己的小组。
6、在选定休息地点时,尽量选择环境宽敞的地点,教育学生文明处世,礼貌待人。离开时,要把丢弃垃圾整理干净,培养良好的公共道德。
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分组 : 一、二年级组;三、四年级组;五年级组;六年级组;幼儿园组。(安稳、行政后勤、村小等人加入年级组中)
1、各班发动学生带柴、带农家特产(红薯、洋芋),交伙食团王道恩处,并作好登记。
2、各组准备并上报节目,每组至少2 个(一个集体,一个单人或小组合)。
3、需采购物品 :啤酒、瓜子、花生、矿泉水、水果、气球、活动奖品
活动内容:
6 个简单、有趣的游戏(如猜谜、击鼓传气球等),在每个游戏中适时发奖。其中穿插各年级组节目,中途进行一次抽奖活动。
1、猜谜。
准备各种颜色的气球,每个气球里面装一个谜语,进行猜谜活动,如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。
2、击鼓传气球 。
进行5 次。现场以激昂的鼓点开始,在观众中手拍传递气球,鼓点突然停止,气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了,谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中,形成死球时,则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意,否则可能会说不清楚)。最后由这5 人单独表演节目。
如果个人不愿意表演节目,主持人可以事先准备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等),唱一首流行歌曲,声情并茂的朗诵一首诗,大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等,让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其他的暗示提示观众,最后由他所属的组来猜,直到猜出来为止。
3、对歌赛:
四次比赛结束以后,获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列,可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多,则没有奖惩措施,五个组都没有奖品。
现场抽奖 :
各组选一个代表前来抽奖,奖项分一、二、三等奖,按抽得的奖项每人都有一份奖品。
答错问题, 报纸对叠 继续,答对问题, 问下一道。男女在回答问题时, 身体不能接触报纸以外的事物。总共5 道问题, 问完时, 男女还能符合上一条规则时, 游戏结束发奖品。
各组推荐选手,每组一男一女。步骤:抽出一男一女的四对选手,每对选手要配合用脸夹着气球从起点走到终点线,倘若气球在途中掉下了就要从头开始,不能用手扶。
各队六人,成纵队蹲下,后一人双手搭着前一人的双肩,发令后从起点出发,同时喊“一二、一二!……”一起伸左脚再伸右脚作矮子步前进,规则是不准站起来,先到终点不散架的队为胜。
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暖春四月,百花竞艳,草长莺飞,为了让全体师生走进春天,亲近大自然,学校拟定开展“我和春天有个约会”春游实践活动,带领学生走向大自然,培养欣赏、热爱大自然的感情, 以春游为平台,培养学生互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好行为习惯,进一步增进师生感情。
二、活动时间和地点:20xx年4月17日,大王镇万亩生态林场
三、活动对象:六年级全体师生
四、人员安排:
1、级部责任人:付会波
五、交通工具:由刘长国副校长协调安排。
六、具体安排:
1、下午1:30师生集合;
2、级部主任开简短学生会;
3、下午2:00乘车到林场西门;
4、林场内有序游览(约2个小时),中间休息30分钟。
5、下午4:00林场南门集合,结束游览,乘车返校。
6、召开班会,对春游活动进行总结。
七、活动要求
1、各位班主任将本班学生编为6个组,每组选拔一名工作得力,认真负责的班干部作为组长,负责协助老师管理本组学生。调皮不守纪律的学生由班主任亲自带组。分组名单在4月16日上午放学前交政教处。
2、准备文艺活动:
①在林场游览行进途中,要求各班组织班内拉歌活动,或个人,或小组,以便边浏览边活跃气氛。(拉歌内容班主任组织学生提前商定)
②在林场中途休息期间,各班组织小联欢活动,要求班主任组织好内容形式(歌曲、游戏、相声、笑话、讲故事等)、节目,确保活动紧凑,有意义。
3、学生携带物品:建议学生用太空杯带足饮用水(必带);可以带小食品;可以在家长允许的前提下,携带相机(要叮嘱带相机的学生上午到校后存班主任处),相关物品用背包携带。
4、班主任要对本班学生做好细致调查,对有特殊情况的学生,如患有疾病、有身体残疾等,有针对性做好心理疏导和解释说明;不能参加春游活动的学生,由级部安排具体教师负责照应。
5、活动前1-2天召开跟队领导、班主任和相关老师会议,布臵活动内容及要求。班主任进一步做好学生相关教育和安排。政教处给班主任和带队老师下发“做好春游活动的几个教育建议”(另附一)和“班级责任人和学生分组表(见“人员安排”)”,会后分到各班的带队老师与该班班主任共同做好该班学生春游活动的管理工作具体分工安排。带队老师要求在整个春游活动过程中与所带班学生在一起,确保安全、有序地开展活动。班主任进一步根据学校要求做好本班学生的春游活动的详细教育。
6、考虑到学校已有很长一段时间没有组织春游活动,负责这次春游的带队老师在思想上、行动上务必引起十分重视,确保春游活动安全、有序、有趣、有效。
7、结束后还要分年级开展最佳团队、最佳摄影作品等评比(每班以电子稿形式发到荣庆敏老师信箱)。
8、学生返校后,利用周末,每人写一篇春游感悟,每班评选3篇优秀作品,交学校政教处。
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研学旅行课程方案:让学生体验与学习融为一体
研学旅行是一种有益于学生成长的旅行方式,它是一种结合了学习和探索的活动,让学生在旅行中体验到学习与生活的结合。在研学旅行中,学生可以了解不同的文化、历史、地理、天文等方面的知识,同时也可以提高学习兴趣和自主学习能力。随着时代的变迁,研学旅行逐渐受到人们的重视,许多学校和机构都周期性地组织研学旅行,为学生提供更为丰富的学习机会。
那么,在研学旅行中,如何制定一个合适的课程方案呢?以下是我总结出来的一些经验和建议:
一、根据旅行的目的和主题确定课程内容
任何一次旅行都必须有一个目的和主题,旅行的主题可以依据学生所学的知识或者是学校的教育理念来确定。例如,如果是一次历史学的研学旅行,那么在选择旅行地点时可以挑选一些历史上著名的景点、古迹或者博物馆,让学生通过观察现场、探索古迹、阅读历史文献等方式来掌握历史事件和历史人物等知识。
二、注重多元化的教学方法
为了让学生更好地理解所学知识,研学旅行中注重多元化的教学方法也是很重要的。例如,可以安排导游讲解、DIY手工制作、小组讨论、实地调研等等方式,来让学生在实践中学习知识。
三、合理分配师生比例
在研学旅行中,师生比例是很重要的一个因素,因为这关系到师生之间的互动、学习效果和行程的安全。通常建议是每6名学生需要1名老师或者领队,这样可以保证老师有足够的时间去关注每个学生,也可以提供更好的安全保障。
四、合理安排行程
在制定研学旅行方案时,行程的安排也是不可忽视的。应该根据旅行的目的和主题安排合适的行程,还要考虑到学生的身体和心理承受能力,不断地调整行程安排。同时还应预留充足的时间,以便学生在旅途中有时间休息、自主探索和参与各种活动。
五、考虑到经费的问题
研学旅行通常需要一定的经费,包括路费、住宿费、餐费、景点门票费等,学校或者机构需要提前制定详细的经费计划,并规划好相关的财务流程,以保证研学旅行的顺利进行,并确保经费的使用透明和合法。
六、注重反思和总结
研学旅行不是一次单纯的旅行,它是一次与学习和思考结合的过程,学生在旅途中会不断地学习新知识,同时也会感受到学习的快乐。旅途结束后,应该对学生进行反思和总结,以便更好地巩固所学知识,同时为下一次的研学旅行做好准备。
总之,研学旅行课程方案需要依据旅行的目的和主题、掌握多种教学方法、合理分配师生比例、妥善安排行程和注重反思总结等方面进行制定。通过这些举措,可以更好的促进学生的成长和发展,提高学生的学习兴趣和自我探索能力,让学生在旅行中获得更多的收获。
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随着旅游的日益普及和人们对旅游品质的要求越来越高,定制游方案逐渐成为了一种新的旅游方式。与传统的跟团游相比,定制游能够根据游客个人的需求和兴趣来安排旅游行程,使旅游活动更加个性化、灵活性更高。在定制游方案中,为游客提供了更多的自由选择,让旅游成为更有趣、更难忘的经历。
定制游方案的第一步是了解游客的需求和偏好。旅行社或定制游平台会通过问卷调查、面谈或在线交流等方式,详细了解游客希望在旅途中体验的内容和活动。游客可以表达自己对旅游的期望,比如是否喜欢冒险和刺激的活动,是否偏爱文化和历史遗迹的游览,或者是否更倾向于自然风光和户外探险。旅行社还会了解游客的出行时间、预算和行程安排的要求,以便制定出最合适的定制游方案。
根据游客的需求和偏好,旅行社和定制游平台会制定出针对性的行程安排。如果游客喜欢冒险和刺激,他们可能会被带到一个险峻的山岳地带,尝试攀登最高的峰顶或者进行激流勇进的漂流活动。如果游客对文化和历史感兴趣,他们可能会被带到一个充满古老建筑和博物馆的城市,游览历史悠久的遗迹,参观当地的传统艺术展览。对于喜欢自然风光和户外探险的游客,他们可能会被带到一个迷人的海滩或原始森林,进行浮潜、徒步或野营等活动。定制游方案旨在让游客在旅途中获得最大的满足和快乐。
除了行程安排,定制游方案还可以提供更多的个性化选择。例如,游客可以选择自己喜欢的酒店住宿方式,可以是高端的豪华酒店、当地特色的客栈,或者是接近大自然的露营地。游客还可以选择自己喜欢的交通方式,可以是舒适的高铁或飞机,也可以是具有特色的当地交通工具,比如坐着坦克车穿越沙漠或者骑自行车游览名胜古迹。游客还可以根据自己的口味和喜好选择餐厅和美食,尝试当地特色菜肴或者享受高级的国际美食。
定制游方案的另一个特点是灵活性。与跟团游有着固定行程和时间表不同,定制游允许游客根据自己的需求和意愿随时调整行程。如果游客在某个地方觉得兴趣不大,他们可以随时选择跳过,或者逗留更长时间在自己感兴趣的地方。游客还可以随时更改行程中的活动内容,比如取消预订的冒险活动,改为参观当地的艺术展览。这种灵活性使得定制游更加符合游客的个人需求和兴趣,让旅行不再成为一种紧张、繁琐的任务,而是一次舒适、自由的体验。
定制游方案为游客带来了更多的自由选择和个性化服务。通过了解游客的需求和偏好,制定出针对性的行程安排,提供个性化的选择和灵活的调整,定制游方案使得旅行变得更加丰富有趣、难忘而个性化。这种旅游方式正逐渐受到越来越多人的青睐,成为了一种新的旅游潮流。无论是背包客、家庭游还是商务差旅,定制游方案都能够满足游客不同的需求,让旅行成为一次真正属于自己的独特体验。
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for personal use only in study and research; not for ***mercial use
马村镇中心小学
研学旅行活动实施方案
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面推进素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》,结合我校实际情况,经广泛征求意见,制定如下方案:
一、指导思想:坚持德育为首,以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标,实施主体性德育,推进学生自主管理,提高学生综合素质,建设自主、自律的学生文化。树立安全第
一、以学生为本、服务学生、发展学生的宗旨,提高学生的综合能力,培养学生爱祖国、爱生活的意识,树立他们的团队精神,为他们的终生发展打下坚实的基础。
二、发展目标:组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力。
三、活动原则
1、坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案,确保每次活动立意高、目的明,活动前提前做好具体活动方案,带着目标开展活动。
2、坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前,对目标地点进行考察,根据考察情况,制定详细的活动方案和安全应急预案,确保交通、饮食的安全。根据实际情况,合理安排学生人数,并根据活动内容对学生进行必要的安全教育。
这些活动是由信誉良好的旅行社组织的。学校领导、教师和家长志愿者全程参与管理。
3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准,以班级为单位,由学生自愿报名参加,并且由学校和家长签订自愿报名参加协议,活动内容、活动时间及费用收支公开、透明,接受家长监督。
4坚持吃、住、学的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然,在体验中学习和锻炼,培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动,保证卫生、安全、适用、节约,防止追求豪华、舒适,杜绝铺张浪费。
5、坚持长效性原则。研究型旅游是学生体验教育的重要组成部分,对提高学生综合素质具有重要意义。学校将不断丰富研究型旅游目的地,形成系列化,实现研究型旅游活动的持续性和长期有效性。
6、坚持全员参与原则。本次活动面向全体学生,设计了切实可行的活动计划,确保每个学生都能参与到研究型旅游活动中来。学校应该对贫困家庭的学生给予适当的照顾。
学校领导和老师一起参加活动,鼓励家长和志愿者积极参与活动。
四、活动步骤
1、宣传发动阶段(4月份)
(1) 马村镇中心小学研究、学习、出行领导小组成立。领导小组成员如下:
组长:黄义海
副组长:常春灿、邓焕珍、倪晓、丁瑞青、任现伟
成员:楚秀平、胡彦彦、靳南、马秋杰、胡慧敏、胡龙翔、索焕云、韩小星
(2) 举办家长、师生座谈会,征求意见。
2、考察调研阶段(4月份)
2017年研学旅行活动在高年级组织开展,采取分散开展活动的方式,确立五到六个活动目标地,建立专人负责联络制,必要时通过实地考察和调研,确定该点的详细计划及活动方案,经领导小组审核通过,确定研学旅行目标地及方案。
三。活动策划阶段(5月)
根据学校确定的研学旅行活动目标地及方案,由目标地负责人组织制定详细的活动计划,计划包括活动名称、立意、行程安排、活动项目、主要负责人、参加人员分组等各项内容,为每一名参加活动的学生、老师和家长志愿者提供一份全面的活动指南,确保活动顺利有序开展。
4、活动实施阶段
第一批5月29—5月31日
第二批6月19日—21日
5总结交流阶段(9月、10月)
(1) 游学活动结束后,参加活动的各班要进行总结,并通过专题班会等形式进行总结和交流。学校把学生的成绩汇编成册,与所有学生和家长分享。
(2)每个目标地的负责人总结成果,分析成功的经验和存在的问题,对师生反响不好的研学旅行目标地,服务质量跟不上的旅行社实行淘汰制,确保研学旅行活动的高品质。
马村镇中心小学
2017年3月24日
仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。
for personal use only in study and research; not for ***mercial use.
nur für den persnlichen für studien, forschung, zu kommerziellen zwecken verwendet werden.
pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins ***merciales.
以下无正文
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随着社会的发展,研学旅行已经逐渐成为小学教育的一部分。为了加强小学生们的实践能力和综合素质,校方决定组织一次精彩而有意义的小学研学活动。
为了让小学生对历史有更直观的了解,我们决定选择一座具有丰富历史文化底蕴的城市作为研学目的地。在这个城市中,有许多古老的建筑和传统工艺,它们都能够激发小学生们的学习兴趣。当然,为了能够更好地领略到这座城市的历史韵味,我们还计划了一次深入了解传统工艺的活动。
我们将参观这座城市最古老的建筑物——一座建于古代的城堡。在这里,学生们将亲自参观城堡的各个部分,并通过导游的讲解了解城堡的历史背景和相关故事。他们还将有机会触摸古代的武器和战具,亲自体验一番古代勇士的感觉。接着,我们还将组织小学生们进行一场寻宝游戏,让他们在城堡中体验当年儿童生活的乐趣,并在游戏中学习一些历史知识。
我们将安排一次传统工艺活动,比如民间剪纸和蜡染。通过亲自动手制作,小学生们能够深入了解这些传统工艺的过程和技巧,并培养他们的动手能力和创造力。我们还会邀请当地的工匠前来现场指导,让孩子们能够亲眼见证传统工艺的繁琐与精湛,从而增加他们对传统文化的尊重和热爱。
我们还计划组织一次参观博物馆的活动。在博物馆中,小学生们将能够观看到丰富多样的历史文物和珍贵文化遗产。通过参观博物馆,学生们将对历史有更加深入的了解,并且通过展品的互动展示,增加他们对历史知识的记忆和理解。我们还计划组织一次小学生们亲自参与创作历史展览的活动,通过设计展板和布置展区的方式,让他们在游戏中记忆历史,体会历史。
我们还将安排一次生态考察活动。我们将带领小学生们走进大自然,探寻其中的奥秘。通过观察植物和动物的生长环境,小学生们将学习到大自然的美景和生态保护的重要性。关于这个主题,我们还会组织一次小学生们种植植物的活动,让他们亲自动手参与到环境保护中来。
此次小学研学活动不仅将带给小学生们一次愉快的旅行经历,更将对他们的学习和成长产生深远的影响。通过亲身参与,小学生们将能够加深对历史和传统文化的了解,培养实践能力和团队协作精神。希望通过这次小学研学活动,能够为小学生们打开一扇通向知识和智慧的大门。
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一、活动目的:
1.借春游活动的契机,让同学们走向美丽的大自然,开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
2.通过活动,引导学生欣赏春景,感悟春意,懂得欣赏自然之美。在活动中自我管理、自我教育,增强班别凝聚力,提高学生公民素养。
二、参加人员:
组长:张瑞平
副组长:姜丽君、崔素琴、王丽丽
组员:赵建枝、王玉珍、王 莹
摄影摄像:王莹
三、活动时间:
4月10日 上午8:00——11:30
四、活动地点:
田间地头
五、活动安排:
1.早上8点四年级全体师生在操场上集中,由组长做动员、提要求。
2.8点10分,师生有序出发。
3.中午11:30,有序返回学校。若家长在校门口接孩子。下午,学生上学,整理春游感受。
4.各班要根据活动的时间和场地,事先制定计划,开展一些适当的活动,如:在草坪上做做游戏;唱歌;诗词诵读;放风筝等。
5.结合本次活动,班别可开展摄影、绘画比赛。教师要引导学生仔细观察,留心记忆,用相机和画笔把自己看到的景色记录下来,参加比赛。
六、注意事项:
各中队在教师协调下,分成8—10个活动小组,确定小组长,构思、准备好可操作的娱乐性、趣味性或实践活动。队员在整个活动中要勤观察、善发现、有收获,并要从某一侧面写出一篇有意义的习作或日记。要严肃制止一些队员破坏设施、绿化等行为,小组长做好监管工作。带班教师勤巡视,保安全。
1、注重安全:出发和返回时必须清点人数,队员不能骑自行车,要注意来往车辆安全,不推不挤,不乱跑,不换位。在活动处,一定要注意水、陡坡等场所存在的安全隐患,文明活动。返回时,要早准备、不走散。若就近到家的务必向老师打好招呼,并及时回家;若确定要在同学或亲戚家逗留的,必须事先与家人打好招呼或在电话中说明。
2、讲究卫生:食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处理,或在教师统一安排下,在目的地处理,杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。另外要管好自己的衣物,以免遗失。
3、活动有序:行进途中队伍要整齐,在目的地应安排30分钟左右有组织可操作的活动,集中活动与分散活动相结合。
特别提醒:在活动期间,教师必须有始有终地带好学生,不离开学生;带队老师由各班班主任和搭班老师组成;活动前后各班组织好安全、卫生、文明教育;各班安排好活动,自带卫生用具;中午班别所有学生离校后,老师方能离开,下午,学生在家休息,整理春游感受,作好安全教育。活动过程服从统一领导和安排。若遇异常情况,请迅速向工作领导小组报告。愿全体人员真正拥有互相关心,互相爱护,互相帮助,共同欢乐。
七、教师班别管理安排:
班 级;四一班
管理教师:崔素琴 王玉珍
班别:四二班
管理教师:王丽丽 赵建枝
班别:四三班
管理教师:张瑞平 姜丽君
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为认真贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求,根据20__年11月30日教育部等11部门发布的教基一[20__]8号《关于推进中小学生研学旅行的意见》和三明市教育局等8部门《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》精神,深化基础教育课程改革,由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,制定相关研学旅行课程,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升高中学生综合素养,勇于担当,始终做一个有责任感的人。我校作为三明市研学旅行试点校先行校,结合我校实际,从本学年高一年段开始,将先行先试积极组织学生参加以“启梦京华砺志笃行”为主题的研学旅行活动,特制定如下方案:
一、指导思想:
坚持德育为首,把立德树人作为教育的根本任务,以培养德智体美全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律,有特长的合格公民为目标,树立让每一位学生生命都绽放精彩的宗旨,提高学生的综合素质,让学生成为自己成长的力量,从而为他们的终生发展奠基。
二、研学目标:
1.通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,亲近自然、热爱自然,走进社会、走访社区,感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁;
2.通过在游中学,学中研,研中思,思中行,研学并举,知行合一,在此过程中提高学习兴趣,拓展视野、丰富知识,增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识;
3.通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、专家点评、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动,培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、调查研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。
三、研学主题:
启梦京华,砺志笃行。
四、研学组织领导机构:
总领队:黄__
领队:纪__
第一分队队长:王__
带队老师:高一⑴李__、高一⑵蒋__、高一⑶陈__、高一⑷傅__
第二分队队长:黄__
带队老师:高一⑸余__、高一⑹王__、高一⑺林__、高一⑻陈__
第三分队队长:纪__
带队老师:高一⑼林__、高一⑽郑__、高一⑾陈__、高一⑿谢__
第四分队队长:朱__
带队老师:高一⒀刘__、高一⒁黄__、高一⒂张__、高一⒃卓__
职责与分工:
(一)总领队:全面负责研学活动的各项事务。
(二)领队职责:全面负责研学各项活动的实施及有关事务的协调处理。
(三)分队长职责:负责完成领队交待的各项事务并协助所负责的带队老师完成研学活动的各项事务,副队长全力协助队长。
(四)带队老师职责:(带队老师均为第一责任人)
1.各班学生人数由各班主任(带队老师)负责,每次上车前和下车后、就餐前后、每次抵达新的研学点集中时和研学结束集中时都要清点学生人数并签到,并逐一询问学生有无身体不适,确保人员齐整和研学愉快,并把结果上报各分队长,各分队长上报领队;
2.乘车与交通:班主任(带队老师)统一保管车票和发放车票、组织学生排队按座位号有序乘车、上下车、提醒同学途中注意事项,保障行车研学途中安全;
3.就餐与食品:班主任(带队老师)组织学生排队按餐桌号有序就餐,负责食品安全工作,积极应对各种突发的食品安全问题,提醒同学们注意饮食卫生;
4.学生住宿:班主任(带队老师)组织学生就寝,准时查铺并让学生本人签到,同时提醒学生关闭手机并充电,保证手机第二天全程电量充足;早晨应督促学生起床;
5.学生活动:班主任(带队老师)组织学生准时到达指定地点进行研学活动,并及时发现不安全隐患,防止学生体验活动中受到意外伤害。
(五)车长职责:维持全车秩序与安全,两车长必须认真核实务必确保该车乘员全员上车,并提醒是否已带齐随身物品;下车时未经司机同意和总领队批准任何人不得逗留车上,两车长必须认真核查每个角落,避免因晕车、因困、因睡、因身体不适等各种其他原因滞留车上,造成不必要的麻烦。
(六)宣传组组长职责:负责研学过程照像、摄影等;主动大力实时报到宣传积极健康向上阳光的研学旅行活动风采;严格把关审核各班的宣传内容;汇总展示研学成果。
五、工作布署:
(一)6月01日:前期考察、宣传;
(二)6月19日:召开班主任会议安排部署;发放《研学旅行致学生家长的一封信》;
(三)6月24日:回收统计确定研学家长和学生研学意愿情况;
(四)7月07日:召开动员大会,强调注意事项;
(五)7月11日:研学工作再安排,再布置;
(六)7月11日:校长召开暑期安全专题会议,重要布置安全等重要注意事项;
(七)7月31日:学生集中,由班主任再召开学生动员大会,做好研学的准备工作;
(八)8月01日:组织实施。
六、活动时间:
20__年8月1日——8月7日
七、研学地点:
北京,研学路线:【故宫博物院】→【中国国家博物馆】→【北京国子监、孔庙国学体验】→【首都博物馆】和【老北京杂技】→【天安门广场观升旗】和【登长城】→【非物质文化遗产——京剧】→【天坛】→【中国科技技术馆】→【鸟巢】和【水立方】→【清华】→【颐和园】
八、参加对象:
高一年段师生
九、协作单位:
北京__国际旅游股份有限公司
十、活动原则:
(一)坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案,确保每次活动立意高、目的明,活动前提前做好具体活动方案,带着目标开展活动。
(二)坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前,对目标地点进行考察,根据考察情况,制定详细的活动方案和安全应急预案,确保交通、饮食的安全。根据实际情况合理安排学生数量,针对活动内容对学生进行必要安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办,学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。
(三)坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准,以班级为单位,由学生自愿报名参加,并且由学校和家长签订自愿报名参加协议,活动内容、活动时间及费用收支公开、透明,接受家长监督。
(四)坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然,在体验中学习和锻炼,培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动,保证卫生、安全、适用、节约,防止追求豪华、舒适,杜绝铺张浪费。
十一、研学课题:
课题01:眼观宫殿建筑,耳听皇家文化
课题02:辉煌时刻与落后被挨打的印记
课题03:国博探秘
课题04:品儒家文化,鉴国学之风
课题05:赏汉风神韵,感传统礼仪
课题06:带着任务逛首博——首博探宝
课题07:“台上一分钟,台下十年功”
课题8:爱国主义教育,我是中国人我骄傲!
课题09:少年强则国强,少年独立则国独立!
课题10:描绘京剧脸谱
课题11:京剧的舞台演绎艺术
课程12:三大声学现象的存在和解析
课程13:拼装模型,领悟建筑精华
课题14:古代科技的杰作
课题15:未来的科技发展和应用
课题16:百年老校的沧桑历程
课题17:学子交流,立志名校
课题18:追寻古都历史,共赏皇家园林
课题19:“长廊”上的故事汇
十二、行前准备:
1.参加研学活动的同学签订《北京研学旅行安全责任协议书》;
2.身体健康:出发前几天,请多吃清淡食物,注意休息,保持充沛的体力和精力;
3.出行物品:出发时携带有效期限的身份证或户口本、学生证、教师证(限教师)、手机(含充电线和充电器)、钥匙、相机、阅读的书籍(1本)、研学手册、随身双肩背包、水杯、晒衣架(至少5个)、校服(至少2套)、其他换洗衣物(如内衣等至少3套)、牙刷、牙膏、漱口杯、毛巾、洗发水、沐浴液、防晒霜、手纸、肥皂、火车便餐和8月2日早餐(禁止携带方便面)、太阳眼镜、凉拖鞋、笔记本、笔、雨伞、部分零钱(原则上不超过200元)等,禁止带其他贵重物品(学生不得携带火柴、打火机、刀具等危险物品,避免安全隐患);
4.药品准备:正气水、人丹、清凉油、创可贴、晕车药、感冒药等;如其它病史,请家长交待写好用药时间和用量等其他用药事宜;随行医务人员应备齐备足各种常用药品;
5.有晕车者提前半个小时服用晕车药;
6.出发前由带队老师备好队旗,条幅等、组织学生交待有关出行事宜,检查学生物品准备情况,特别要了解学生身体健康状况,如有身体不适的,应主动提出申请,退出本次研学旅行活动。
十三、研学纪律制度:
1.本着“安全、文明、愉快、责任、收获”的原则,全体研学人员除了严格遵守各项法律法规校纪校规外,更应严格遵守各研学点的纪律和特殊规章制度,研学北京文化,铸就一中责任人的精神,服从管理,一切行动听从导游和带队老师的统一安排,统一着装、统一活动,统一乘车,统一饮食,统一就餐,统一作息,不得单独行动,不允许未经批准的任何私自活动;如遇特殊情况(如上厕所等)必须经所属带队老师允许后,确认贵重物品有人看管后,带上手机由二名以上同学陪同速去速回。
2.时间纪律:任何人都应严格遵守活动时间,准时到达指定的地点集中,不得迟到;
3.带队纪律:带队老师(班主任)必须全程跟随陪同指导学生研学,认真做好各时间点的签到点名工作,不脱队,不离队,不饮酒;
4.着装纪律:全体人员,统一穿校服或研学服装:
5.乘车纪律:上下车时由带队老师提前组织好本班学生“快齐静”排好队,签到点名(严禁代签),依次对应车号有序上下车,并逐一询问学生的身体健康情况,上车后按固定的座位就座,不得私自调换;下车时应立即排好队,车长将准确结果实时向所属的分队长反馈;等所有师生上车或下车后统一活动,任何老师或班级不得提前出发或迟到;
6.就餐纪律:严格按指定的餐桌就餐;
7.住宿纪律:严格按指定的宿舍床位住宿,不得私自调换床位,严格执行研学基地作息制度,未经总领队的批准,禁止一切人员外出;
8.请假纪律:研学期间学生因身体状况,先需要与家长联系,若需要请假的必须由学生本人写好请假条一式三份,交分队长,分队长统一交领队批准,统一汇报总领队,请假条一份由学生保留,一份由带队老师保管,一份由领队保存,;
9.卫生纪律:不得随意乱扔垃圾,垃圾必须扔入垃圾桶或自带的垃圾袋带回研学基地处理;
10.汇报纪律:研学期间每次上下车时,各带队老师都应向各分队长报告学生到场的准确人数和学生的身体健康和安全状况,并由分队长向领队汇报,领队向总领队汇报。
十四、研学安全:
1.出发前进行外出安全培训;
2.研学过程中,牢记带队老师或导游交代的集中地点、时间、所乘游览巴士车号。牢记带队老师电话号码。万一走失一定要在原地等候等待老师返回寻找,或拨打老师电话,也可拨打110把你的具体位置告诉110值班人员。要有自我保护意识,时刻注意周边环境;要以研学课题小组为单位,结伴活动,集体行动;不与不明身份的陌生人交谈交流;未经带队老师允许的情况下,不得留任何的通讯方式;发现不安全因素或可疑人员应立刻远离,并及时向任何带队老师反馈,危险时刻可报警;
3.做文明学生,尊重他人,与他人友好相处,不与他人争执,要做到互相帮助,有团队合作精神,女士优先原则;他人若与同学不友好,其他同学应及时向带队老师汇报;
4.每到新的研学点前后和上下车时均应确定物品和行李的位置数量,特别是贵重物品;贵重物品要随身携带;背包最好背在胸前,并拉好拉链;休息时物品时刻应在自己的视线范围内,睡觉时贵重物品应放在身旁;
5.出行时要遵守交通规则,行走时靠右走人行道、横跨马路时走斑马线、公路上不要追逐打闹。乘车时,按座位或铺位就坐,有安全带的应系好安全带,未经带队老师同意不得私自调换座位或铺位,更不能私自换车或进入其他车厢;不得在车上开玩笑吵闹喧哗,不得把头、手伸向窗外;不得在车内或向车外抛物品;无故禁止在车上或车厢内走动;在列车上应小心取水避免烫伤、洗漱时,应注意水温,文明排队有序完成,不得拥挤、拥堵通道,避免踩踏事故,服从带队老师指导;
6.多饮水防暑降温,不购买零食、冷饮,不吃陌生人给的食物;用餐时,遵守秩序,不挑食、不偏食,注意营养均衡,用餐时不要着急,以免热菜热汤烫伤自己;
7.晚上按时就寝,查房后,锁好房间门,不要让陌生人进入房间,不得擅自离开营地。洗澡时要有序洗澡(公共卫生间),注意防滑,不要嬉戏,调好水温,防止烫伤。不得触摸电器线路板、插座等带电设施;
8.遵守研学点的各项规章制度,不给他人增加麻烦,不做不雅动作,不做危险动作,文明研学,不破坏景区设施;
9.注意保管好自己的财物,大额现金超200元以上部分交由老师保管。不得随意乱花钱,从现在起,学做一个理财家;
10.研学旅行过程中,遇到任何问题,同学们要第一时间寻找导游或带队老师解决。
十五、研学总结成果:
研学过程中由学生多观察、多感受、多记录,研学旅行返校后,通过三个活动进行成果展示:
1.每位学生从出发的那天开始,每天都要上交一篇研学感悟(题材、体裁不限,如:诗歌、散文等),小结不少于500字,(总数不低于7篇);
2.每位学生必须上交至少一份研学成果;
3.开展征文活动,编纂论文集;
4.开展摄影展,展示精彩瞬间,汇编影集;
5.研学课题汇编。
⬙ 研学游方案 ⬙
五月的春风是温暖的,阳光是和煦的。春意盎然,正是踏青春游的好时节,在这春暖花开的时刻,让我们一起走进春天,欣赏百花争妍的美丽,让我们聆听花开花落的声音。通过本次春游活动,在领略优美的景色的同时,促进公司员工间的交流,营造和谐融洽的团队氛围,提升公司品质,扩大影响力,特组织本次春季游玩活动,达到鼓励员工士气、振奋人心的作用。
一、活动时间:xxxx年x月x日(视天气情况调整时间)。
二、活动地点: A.京东大峡谷 、B.龙庆峡、C.红星集体农庄
三、活动费用:
A.京东大峡谷:
京东大峡谷自然风景区距市区85公里,南与盘山、东与黄崖关长城、独乐寺、清乐陵、雾灵山等景区毗邻,成为镶嵌在京、津、唐金三角地区上的一颗光彩夺目的明珠。京东大峡谷又名五龙潭大峡谷,景区总面积6平方公里,集青山绿水、虎洞龙潭、险峰峡谷、瀑布灵泉等数十处自然景观于一地。这些景观分布在高峰深潭幽谷之中,被一条从峡谷顶峰天池上垂落下来的蜿蜒溪流连接起来。大峡谷内的万亩松林,设茅屋草舍,备旅游帐篷及各色吊床,可供游客休息。景区内水上游乐场所龙潭湖坝高30米,水深30米,水上备摩托快艇供游人游乐消遣。
1、门票60元/人,47人共计2820元;
2、餐费350元/桌(13人),4桌共计1400元;
3、租车1400元/辆(往返),2次共计:2800元;
4、矿泉水25元/箱,共计;8箱共计:200元;
5、条幅:
6、药品:160元
费用合计:7220元。
备注:如果参加旅行社费用为155元/人,共计7285元。(含门票及车资)
B.龙庆峡:
国家4A级景区、北京市风景名胜区,位于延庆县城北部,距市区约80公里。景区全长14华里,水面宽30至50米,两侧陡崖峭壁高耸,山形奇特险峻,谷口以大坝拦截,是一处水绕山环、风光秀丽的天然峡谷,是京郊三大峡谷之一,被誉为“小三峡”、“小漓江”。主要景观有古城烟树、大坝雄立、镇山如来、千佛神龛、仙人对弈、磨腰古树、金刚古刹、凤冠岛、玉皇顶、神仙院、百花洞等40多个。龙庆峡盛夏气候凉爽,空气清新,气温比北京城区低6摄氏度,比承德避暑山庄还低0。8摄氏度。冬季寒冷,结冰期较长,从1987年以来,每年1月至2月末,都举办冰灯艺术节,至今已经连续成功举办20届。
1、首道门票40元/人(含腾龙电梯),47人共计1880元;
2、乘船船票60元/人,47人共计2820元;
3、餐费300元/桌(13人),4桌共计1200元;
4、租车1400元/辆(往返),2次共计:2800元;
5、矿泉水25元/箱,共计;8箱共计:200元;
6、条幅:
7、药品:160元
费用合计:8900元。
备注:如果参加旅行社费用为210元/人,共计9870元。(含门票及车资)
C.红星集体农庄
红星集体农庄是中心发展都市农业的品牌项目,是集旅游观光、餐饮娱乐、农事体验、科普教育、水培花卉、果品采摘、有机农产品等多功能为一体的“绿色生态庄园”。此外,中心还经营小麦、玉米良种繁育、农资、销售,园林绿化工程设计、施工,园林、果树、盆景苗木销售,水培花卉、绿植租摆销售等。
1、门票免费;
2、采摘樱桃120元/人(2斤),47人共计5640元;
3、餐费450元/桌(13人),4桌共计1800元;
4、租车900元/辆(往返),2次共计:1800元;
5、矿泉水25元/箱,共计;8箱共计:200元;
6、条幅:
7、药品:160元
费用合计:9440元。
四、参加人员:XX 项目、XX 项目
五、活动管理:
1、总负责人:XX
2、安全负责人:XX
主要负责春游线路、休息用餐时间、乘车船安排,保证人员春游安全、有序、有趣;
3、后勤负责人:XX
主要负责活动的组织协调,物品订购、车辆预订、饮食安排、摄影游戏等。
六、活动准备:
1、中巴车一台;
2、横幅:主题构想;
3、饮用水;
4、小药箱(晕车、中暑、扭伤药及创可贴等)
5、对讲机。
6、照相机。
七、活动安排:
上午9:00统一集合,准备乘车
9:30准时启程前往
11:30左右到XX风景区
12:00在农家院就餐
13:00游览XX景区
15:00团队活动(详见附件)
16:00集合乘车返回公司。
八、春游人员注意事项:
1、参与活动人员名单由各项目负责人统筹安排;
2、所有春游人员尽量着宽松的服装和运动鞋或易于登山的鞋子,根据天气情况佩带防晒帽参加活动;
3、天气炎热,有身体不适或晕车现象的人员应提前告知负责人;
4、春游人员在开展游览活动中应分小组开展活动,组长由领班担任。注意游览途中人员安全,出现突发事件请拨打相关工作人员的电话;
5、所有参与出游的员工在外出活动中应听从各环节负责人安排,不得擅自行动;
6、应注意个人言行,自觉维护企业形象和声誉。
篇四:
1、活动背景:
三月的春风吹来了又一个逐梦的花季,风华正茂的我们在烂漫的人生路上持续寻觅,寻觅我们生命的亮点。三月的春风是温暖的,三月的阳光是和煦的。开学后短暂而又繁忙一个月过去了。俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”可见一个好的起头对我们的生活是多么的首要。这次是以xx电信x班为单位组织一次春游踏青运动。现在是暖春的起头,在学习之余,我们有必要组织这样一次活,让我们的生活更加阳光灿烂。
2、活动目标:
1、我们特地在这个充溢幻想的春天,盛邀大家一起参加春游运动。这次春游,我们不仅仅是让想大家感受到春天的气味,更首要的是,盼望每个人都能玩得开心,玩得尽兴。
2、为了丰厚大学生的校园文化生活,加强班级成员之间的交换与友谊,展现当代大学生的风采,培植班级成员之间的团结协作能力和团队意识,使班级成员能够充沛认识到团结互助的意义,特举办本次春游运动。
3、活动时间:20xx年x月x日活动地点:华农农家乐场所
活动对象:xx电信x班全体成员组织单位:xx电信x班全体班委成员
活动负责人:班长副班长组织委员
经费预算:车费(200)+食物(700)+每人6。5元+其他=约1200元(具体的在回来时结算)(集体活动,希望大家玩得开心,钱也用得舒心)
交通安排:校门口集合——乘面包车——去华农
到华农后——乘电瓶车——去农家乐的地点
4、活动内容
1、前期准备:
1)组织委员为参加成员分组,每组选出一个组长,负责本组人员。学习委员和团支书负责各组长。正(副)班长负责全局的安排和调动,组织委员听从一切成员的需要,服务于每一个大众。
2)生活委员联系场地和乘车安排,并负责购物(注意安全/质量/价格)。
3)文体委员选择一些到时将要进行的团队游戏和娱乐节目(如有必要和时间允许则进行,若无时间,则不进行)
4)选出几个熟悉路线的人,负责领路。
5)所需物品:各种食物、调味品和大米(统一由班委和组长集体购买)、水(多带点)、应急药品(创可贴和及治烧,烫伤的药及泻药)。
2、活动进程
早上7:30校门口集合;
7:40点名;各自检查随身物品;
8:00出发到达乘车点。在去目的地的路上,可体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。
8:30,到达目的地,全体成员按事先分好的组队开始进行由华农校门步行至农家乐活动区,大家结伴同行,先熟悉一下目的地的环境。
9:40,开始准备做饭做菜。
11:30,全班同学共同分享劳动成果,每组推荐出自己的特色菜供大家品评。
13:30,开始自由活动,利用当地KTV等设施由文体委员组织娱乐活动,每组由组长带领进行活动,不得脱离农家乐活动区。
16:30,清场点人,原路返回
四、注意事项
各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示本班学子的风采,具体要求做到:
(1)步行时不随意打闹,做到安全第一,并注意集体形象。
(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木,不采摘水果。
(3)一切行动听指挥,如有事情必须先向组长报告,手机保持开机,便于找人。
(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏。
(5)做菜时注意安全,小心烫到自己,更不能伸手进炉灶,不往灶内添加其他东西。做菜时不打闹,尽力做好每道菜。
(6)竹签,刀叉等不用了及时收好,不乱丢,不当玩具,以免伤到身体。
(7)不暴饮暴食,注意饮食卫生。
(8)关于本次活动的未尽事宜,班委将另行通知。
(9)请求每个同学积极参与,如有特别情况确凿不能参加者需要负责人请示,经批准后方可;若有个人问题需要离开集体,请务必向所在组的组请假。
(10)全班成员分成6组,每组选出组长,且各组长必须将自己手机号码奉告每一个组员。游玩时,以组为单位举动,组长必须切实负责,如有紧急情况,必须及时向负责人报告;
11、在活动期间,各位同学应特别注意安全,一切行动听人指挥,严峻阻挠到河中戏水,严峻阻挠脱离组织擅自举动;
12、注意言行,作为湖工电院的学生,外出运动就代表着湖工电院。严禁与人产生不必要的冲突。
13、租借的用品盼望大家警惕珍爱,毁坏由个人赔偿;
14、每组各位成员务必团结协作,相互赞助,共同进退;
15、建议各位同学身上不要带太多的钱物,贵重物品最好不要随身携带,以免丧失。身份证和银行卡等不要同时携带;
16、保护环境,除了笑声什么也别留下,除了回顾什么也别带走。
此次运动的首要目标是为了加强班级成员的团结意识,体现本班的精力风貌,展现本班的特有风采,盼望各成员做事以大局为重,为集体利益着想,积极配合09信1班班委会做好各项工作,让运动期间留下我们的欢笑!
应急及安全措施:
1。成立一个安全小组,为每个小组分派一位强壮的男生进行安全防卫及为女生背些较重物品(每位男生应积极主动帮助女生)。
2。各小组组长均选一名细心的女生来当,尽量考虑到一切所需物品,突发情况。
3。带好创可贴及治烧,烫伤的药及泻药,最好多带点水。
4。在路上反复强调在农家乐小心路窄不慎掉入池塘,严禁逗狗!
5。男生禁止玩火(玩煤气罐),一定要万分小心,都注意安全!
6。不要摘取华农试验田内的胜利果实。
男生安全负责人:劳保委员女生安全负责人:女生委员转载请著名来自
5,具体娱乐活动安排
1。十点在提前预订的农家乐地点开始做饭,责任到每个小组,每组至少出四个菜,最后再吃饭过程中大家评审,饭做好的一组有小奖品,差点的就为大家演一个节目,具体表演内容由大家确定(简单&&有趣)。
2。一点左右大家收拾餐具,进入下一游戏环节,K歌之王,每个寝室至少唱一首歌,几人合唱亦可,也可表演其它娱乐节目,由大众评选出各种奖项的获得者(eg:最幽默奖;最具人气奖;最佳风采奖;最佳团体奖;最天籁之音奖)-并颁奖。
3。三半左右大家来到户外,坐在草地上畅谈心事,每小组也都出一个节目,大家一起娱乐(越是内向的人越应积极主动)
运动游戏:
例如:游戏道具:气球3袋,小细绳游戏规矩:吹气球比赛各组所有人均要参加,每人吹三个气球,然后将气球系好,请求吹到标准气球大小而且要维持不漏气,以最先吹完一组胜出。获“最能吹”荣誉称号并颁奖。
6、后续工作:
1,由宣传委员将活动照片收拾后放到QQ群上,供每一个班级成员拷贝留念。
2,班长开会总结:各班委根据组长的意见及自己的观察,讨论总结此次活动的经验教训,提高本班组织能力,团结力,实践能力、自主活动能力。
⬙ 研学游方案 ⬙
一、活动目标:
1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,密切家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,初步建立孩子的环境保护意识。
3、让家长进一步了解孩子,了解幼儿园教育,促进家园同步教育。
二、活动地点:
新区公园
三、活动时间:
4月12号上午8点半(星期五)
四、活动准备:
1、横幅、班牌、统一服装(4月11号到位)
2、教师事先考察,确定参观路线。出发前带上点名册、照相机。
3、教师准备游戏及道具。带好孩子用品,如:卫生纸、垃圾袋等。
4、提前一天通知家长春游的地点,让家长了解本次活动的目的及要配合的相关事项,出游当天由家长带小朋友到本班老师指定的地点集合。
五、注意事项
1、外出活动时注意安全、给幼儿检查书包和衣服、鞋子。
2、幼儿和家长大手牵小手,眼睛看前面,不东张西望。
3、在活动中,不能单独离开集体,应与老师和小朋友在一起。
4、在公园里不随便采摘花草,寻找春天的花、草、树等。
5、在公共场所不大声喧哗。
六、活动过程
8:10—8:30在政府新区广场集合(教师8点到达广场集合)。
8:30—8:50各班在教师的引导下整队,家长和小朋友大手牵小手。 8:50—9:10组织各班级幼儿集体照相。
9:10—9:30观察公园里的树木、花草,感受春天的美丽景色。 教师有目的、有计划地引导幼儿进行观察和探究活动:摸一摸路边的小草、看看柳树发出了绿绿的嫩芽,踩一踩松软的泥土、观看河边钓鱼的人们,闻一闻花儿的清香……
9:30—10:30各班游戏活动
⬙ 研学游方案 ⬙
调动工会干部参与“我运动 我健康 我快乐”健身活动积极性,强化工会干队伍伍带头作用,丰富工会干部业余体育生活,顺义区教育工会决定举行区直单位工会干部趣味运动会,为保证此项活动顺利实施,特制定本方案。
一、活动目:
1、增强工会干部健身意识,带头参与各项体育活动。
2、愉悦心情,缓解工作压力,增强体质。
二、比赛时间:20xx年9月23日(8:00签到,8:30比赛)
三、比赛地点:双兴小学田径场
四、参赛人员:区直单位工会主席及一名工会干部,保证身体健康,无任何疾病。
五、项目设置:托球跑、双腿夹球走、摸石过河、定点投篮、一分钟跳绳、踢毽子、金豆搬家
六、报名办法:
每人限报3项,其中必选一项带*项目(1-3项)参加。
七、奖项设置:根据报名情况录取相应名次;获奖选手取最好名次给予奖励;参赛选手均有纪念奖。
八、报名日期:请各单位于9月18日前将参赛队员电话报送教育工会。
工会干部趣味运动会项目设置
1、托球跑
项目说明:比赛距离20米;乒乓球必须放在乒乓球拍中间,不能固定,球不掉在地上为有效,如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到起点重新开始;在规定赛程内用时最少者名次最好
2、双腿夹球走
项目说明:比赛距离20米;将皮球放在两膝上方用劲夹住,从起点线后起步,走到对面终点处,时间最短者为胜;中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛;双手必须放至身体两侧,不可用手扶球。
3、摸石过河
项目说明:比赛距离20米;每个运动员二块泡沫板,放在起点线后沿;听到裁判员发出“各就位”口令后,运动员两脚站在两块板上,当裁判员鸣枪后,运动员即可起动,提起左脚(左右脚可自定),用手拿起原左脚踏泡沫板,并放置前方(距离自定),左脚踏上前方泡沫板,提起右脚,用手拿起原右脚踏泡沫
板并放至到前方,右脚踏上前方泡沫板,这样依此前进,直至最后一块泡沫板用手拿起人出终点线。途中如有脚落地,判为犯规,不记成绩。
4、定点投篮
项目说明:运动员比赛时站在罚球线后投篮(单、双手均可);每人投篮10次,以进球个数多少计算成绩;如成绩相等,以先投中者名次列前。
5、一分钟跳绳
项目说明:一分钟记数跳绳,固定时间内个数多者名次列前。
6、踢毽子(小鸡毛毽)
项目说明:在直径2米圆圈内,用一脚内侧或两脚内侧互相踢毽,踢毽脚每踢一次要落地一次,不得悬踢;以一分钟成功次数多者名次列前。
7、金豆搬家
项目说明:参赛选手面前放置两个塑料筐,一筐中放置若干乒乓球,一筐为空,两筐间距离3米;比赛时选手用筷子从盛有乒乓球筐中往空筐中夹球;2分钟内以夹球多少计算成绩。
⬙ 研学游方案 ⬙
xx小学
2019年秋研学旅行活动方案
一、研学主题
渗透红色文化**海洋世界培养合作精神
二、时间安排
2019年11月19日至21日。
三、服务单位
四、组织机构
1.领导小组
组长:副组长:
成员:2.安全领导小组
组长:副组长:
成员:3.宣传报道小组
组长:成员:
五、经费预算
全程所有费用合计180元。其中:xx服务费5元(含解说、花篮、横幅等),xx票价80元,午餐费20元,往返票价75元。
六、目的意义
1利用参观xx,对学生进行爱国主义教育和革命传统教育,缅怀先烈丰功伟绩,进一步激发学生的爱国情怀。
2.xx总面积达1.2万平方米,投资1亿多元,是集观赏、科普教育、欣赏娱乐、游乐体验为一体的城市海洋主题公园,有上千种达2万余尾海洋生物。
通过引导孩子们了解海洋生物,激发他们探索深海的兴趣。博物馆还可免费接受中华传统文化礼仪教育、感恩教育、亲子互动、工艺美术等特色课程。
七、工作要求
1学生穿校服,戴统一标志帽,由班主任和教职员工管理。
2禁止学生携带火柴、打火机、刀具等危险物品进入博物馆。
三。学生应随时爱护环境,不得乱扔垃圾。
4学生要认真听讲解员讲解和海洋生物科普短片。学生返校后,应完成各班在研究型旅游活动中布置的专题作业。
2019年11月4日
⬙ 研学游方案 ⬙
2018年春季研学活动
方案一
一、XXXXXX中小学生研学基地简介
XXXXXX青少年现代农业体验中心位于美丽的汊河岸边,拥有8500平方米的现代化智能光伏连栋温室,通过农耕文明发展、农作物品种认知、现代农业智能化生产管理、农事体验操作、青少年互动游戏课堂等多种展示形式,有机融合农业科技元素,进一步推动青少年认识农业、熟知农业,激发青少年探索农业科技的奥秘为XXXXXX市中小学生搭建了一个集农业知识普及、科学教育、素质教育、社会综合实践活动为一体的现代化农业课堂。
二、活动主题
【研学·春游记】走进植物,探索农耕
三、项目价格设置
门票
28元/人 荷塘鱼儿互动
28元/人 农业、植物知识认知
58元/人 大巴车
28元/人 营养午餐
18元/人
总计
160元/人
4月1日前预约,享团体七折优惠!!
四、行程安排
8:30
大巴车到达指定地点 9:00
集合整队出发 9:30
到达园区
9:30-10:00
工作人员讲解相关注意事项及行程安排 10:00-10:30
入园仪式、合影
10:30-11:30
农业知识、植物知识认知科普 11:30-12:00
荷塘鱼儿互动 12:00-13:00
午餐、休息时间 13:00-16:00
自由活动
16:00-16:30
农业相关知识有奖问答 16:30
集合整队返回
五、注意事项
1、患有心脏病、高血压、哮喘及其他心理疾病与受伤的学生不适合参加此次课程。
2、参加此次活动的学生尽量统一着装、穿运动鞋。
3、学生需要自带水杯。
六、园区基本信息
1、园区地址:XXXXXX市长安区胜利北大街与翠屏东路交叉路口东行100米路北(神农庄园东侧)
2、咨询电话:0311-
3、附近站点:1
12、1
18、1
31、1
32、16
4、7
7、旅游10路到市武警支队下车
4、自驾游路线:高德地图导航:XXXXXX青少年现代农业体验中心
方案二
一、XXXXXX中小学生研学基地简介 XXXXXX青少年现代农业体验中心位于美丽的汊河岸边,拥有8500平方米的现代化智能光伏连栋温室,通过农耕文明发展、农作物品种认知、现代农业智能化生产管理、农事体验操作、青少年互动游戏课堂等多种展示形式,有机融合农业科技元素,进一步推动青少年认识农业、熟知农业,激发青少年探索农业科技的奥秘为XXXXXX市中小学生搭建了一个集农业知识普及、科学教育、素质教育、社会综合实践活动为一体的现代化农业课堂。
二、活动主题
【研学·春游记】传承豆腐工艺,弘扬民俗文化
三、项目价格设置
门票
28元/人 荷塘鱼儿互动体验
28元/人 农业、植物知识认知
58元/人 传承古坊·古法豆腐
68元/人 大巴车
28元/人 营养午餐
18元/人
总计
228元/人
4月1日前预约,享团体七折优惠!!
四、行程安排
8:30
大巴车到达指定地点 9:00
集合整队出发 9:30
到达园区
9:30-9:50
工作人员讲解相关注意事项及行程安排 9:50-10:20
入园仪式、合影
10:30-11:30
农业知识、植物知识认知科普 11:30-12:00
荷塘鱼儿互动 12:00-13:00
午餐、休息时间
13:00-14:30
传承古坊·古法豆腐课程 14:30-16:00
自由活动
16:00-16:30
农业、豆腐课程相关知识有奖问答 16:30
集合整队返回
五、注意事项
1、患有心脏病、高血压、哮喘及其他心理疾病与受伤的学生不适合参加此次课程。
2、参加此次活动的学生尽量统一着装、穿运动鞋。
3、学生需要自带水杯。
六、园区基本信息
1、园区地址:XXXXXX市长安区胜利北大街与翠屏东路交叉路口东行100米路北(神农庄园东侧)
2、咨询电话:0311-/***
3、附近站点:1
12、1
18、1
31、1
32、16
4、7
7、旅游10路到市武警支队下车
4、自驾游路线:高德地图导航:XXXXXX青少年现代农业体验中心
方案三
一、XXXXXX中小学生研学基地简介
XXXXXX青少年现代农业体验中心位于美丽的汊河岸边,拥有8500平方米的现代化智能光伏连栋温室,通过农耕文明发展、农作物品种认知、现代农业智能化生产管理、农事体验操作、青少年互动游戏课堂等多种展示形式,有机融合农业科技元素,进一步推动青少年认识农业、熟知农业,激发青少年探索农业科技的奥秘为XXXXXX市中小学生搭建了一个集农业知识普及、科学教育、素质教育、社会综合实践活动为一体的现代化农业课堂。
二、活动主题
【研学·春游记】“小小神农”,学辨百草
三、项目价格设置
门票
28元/人 荷塘鱼儿互动
28元/人 农业、植物知识认知
58元/人 中医国粹·本草药堂
59元/人 大巴车
28元/人 营养午餐
18元/人
总计
219元/人
4月1日前预约,享团体七折优惠!!
四、行程安排
8:30
大巴车到达指定地点 9:00
集合整队出发 9:30
到达园区
9:30-9:50
工作人员讲解相关注意事项及行程安排 9:50-10:20
入园仪式、合影
10:30-11:30
农业知识、植物知识认知科普 11:30-12:00
荷塘鱼儿互动 12:00-13:00
午餐、休息时间
13:00-14:30
中医国粹·本草药堂课程 14:30-16:00
自由活动
16:00-16:30
农业、中药课程相关知识有奖问答 16:30
集合整队返回
五、注意事项
1、患有心脏病、高血压、哮喘及其他心理疾病与受伤的学生不适合参加此次课程。
2、参加此次活动的学生尽量统一着装、穿运动鞋。
3、学生需要自带水杯。
六、园区基本信息
1、园区地址:XXXXXX市长安区胜利北大街与翠屏东路交叉路口东行100米路北(神农庄园东侧)
2、咨询电话:0311-/***
3、附近站点:1
12、1
18、1
31、1
32、16
4、7
7、旅游10路到市武警支队下车
4、自驾游路线:高德地图导航:XXXXXX青少年现代农业体验中心
方案四
一、XXXXXX中小学生研学基地简介
XXXXXX青少年现代农业体验中心位于美丽的汊河岸边,拥有8500平方米的现代化智能光伏连栋温室,通过农耕文明发展、农作物品种认知、现代农业智能化生产管理、农事体验操作、青少年互动游戏课堂等多种展示形式,有机融合农业科技元素,进一步推动青少年认识农业、熟知农业,激发青少年探索农业科技的奥秘为XXXXXX市中小学生搭建了一个集农业知识普及、科学教育、素质教育、社会综合实践活动为一体的现代化农业课堂。
二、活动主题
【研学·春游记】体验园艺,玩味多肉,把“大自然”带回家
三、项目价格设置
门票
28元/人 荷塘鱼儿互动
28元/人 农业、植物知识认知
58元/人 园艺学堂·多肉植物拼盘
58元/人 大巴车
28元/人 营养午餐
18元/人
总计
218元/人
4月1日前预约,享团体七折优惠!!
四、行程安排
8:30
大巴车到达指定地点 9:00
集合整队出发 9:30
到达园区
9:30-9:50
工作人员讲解相关注意事项及行程安排 9:50-10:20
入园仪式、合影
10:30-11:30
农业知识、植物知识认知科普 11:30-12:00
荷塘鱼儿互动 12:00-13:00
午餐、休息时间
13:00-14:30
园艺学堂·多肉植物拼盘课程 14:30-16:00
自由活动
16:00-16:30
农业、园艺课程相关知识有奖问答 16:30
集合整队返回
五、注意事项
1、患有心脏病、高血压、哮喘及其他心理疾病与受伤的学生不适合参加此次课程。
2、参加此次活动的学生尽量统一着装、穿运动鞋。
3、学生需要自带水杯。
六、园区基本信息
1、园区地址:XXXXXX市长安区胜利北大街与翠屏东路交叉路口东行100米路北(神农庄园东侧)
2、咨询电话:0311-/***
3、附近站点:1
12、1
18、1
31、1
32、16
4、7
7、旅游10路到市武警支队下车
1、自驾游路线:高德地图导航:XXXXXX青少年现代农业体验中心
方案五
一、XXXXXX中小学生研学基地简介
XXXXXX青少年现代农业体验中心位于美丽的汊河岸边,拥有8500平方米的现代化智能光伏连栋温室,通过农耕文明发展、农作物品种认知、现代农业智能化生产管理、农事体验操作、青少年互动游戏课堂等多种展示形式,有机融合农业科技元素,进一步推动青少年认识农业、熟知农业,激发青少年探索农业科技的奥秘为XXXXXX市中小学生搭建了一个集农业知识普及、科学教育、素质教育、社会综合实践活动为一体的现代化农业课堂。
二、活动主题
【研学·春游记】神奇的五谷手工艺术
三、项目价格设置
门票
28元/人 荷塘鱼儿互动
28元/人 农业、植物知识认知
58元/人 五谷艺术·百米图
68元/人 大巴车
28元/人 营养午餐
18元/人
总计
228元/人
4月1日前预约,享团体七折优惠!!
四、行程安排
8:30
大巴车到达指定地点 9:00
集合整队出发 9:30
到达园区
9:30-9:50
工作人员讲解相关注意事项及行程安排 9:50-10:20
入园仪式、合影
10:30-11:30
农业知识、植物知识认知科普 11:30-12:00
荷塘鱼儿互动 12:00-13:00
午餐、休息时间
13:00-14:30
五谷艺术·百米图课程 14:30-16:00
自由活动
16:00-16:30
农业、五谷课程相关知识有奖问答 16:30
集合整队返回
五、注意事项
1、患有心脏病、高血压、哮喘及其他心理疾病与受伤的学生不适合参加此次课程。
2、参加此次活动的学生尽量统一着装、穿运动鞋。
3、学生需要自带水杯。
六、园区基本信息
1、园区地址:XXXXXX市长安区胜利北大街与翠屏东路交叉路口东行100米路北(神农庄园东侧)
2、咨询电话:0311-/***
3、附近站点:1
12、1
18、1
31、1
32、16
4、7
7、旅游10路到市武警支队下车
4、自驾游路线:高德地图导航:XXXXXX青少年现代农业体验中心
方案六
一、XXXXXX中小学生现代农业体验中心简介
XXXXXX青少年现代农业体验中心位于美丽的汊河岸边,拥有8500平方米的现代化智能光伏连栋温室,通过农耕文明发展、农作物品种认知、现代农业智能化生产管理、农事体验操作、青少年互动游戏课堂等多种展示形式,有机融合农业科技元素,进一步推动青少年认识农业、熟知农业,激发青少年探索农业科技的奥秘为XXXXXX市中小学生搭建了一个集农业知识普及、科学教育、素质教育、社会综合实践活动为一体的现代化农业课堂。
二、套票价格设置
畅玩票
288元/人 所含项目(任选):
1、荷塘鱼儿互动
2、古法豆浆制作
3、古法豆腐制作
4、VR场景参观
5、VR虚拟游戏交互
6、本草药堂
7、小镇警局
8、综合科技中心
9、魔法巧克力
10、儿童手工制作
11、五谷艺术
12、石头画
13、趣味古法造纸
4月1日前预约,可享受优惠折扣,仅需198元/人!!
三、注意事项
1、患有心脏病、高血压、哮喘及其他心理疾病与受伤的学生不适合参加此次课程。
2、参加此次活动的学生尽量统一着装、穿运动鞋。
3、学生需要自带水杯。
四、园区基本信息
1、园区地址:XXXXXX市长安区胜利北大街与翠屏东路交叉路口东行100米路北(神农庄园东侧)
2、咨询电话:0311-/***
3、附近站点:1
12、1
18、1
31、1
32、16
4、7
7、旅游10路到市武警支队下车
4、自驾游路线:高德地图导航:XXXXXX青少年现代农业体验中心
⬙ 研学游方案 ⬙
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面推进素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》,结合我校实际情况,经广泛征求意见,制定如下方案:
一、指导思想
坚持德育为首,以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标,实施主体性德育,推进学生自主管理,提高学生综合素质,建设自主、自律的学生文化。树立安全第一、以学生为本、服务学生、发展学生的宗旨,提高学生的综合能力,培养学生爱祖国、爱生活的意识,树立他们的团队精神,为他们的终生发展打下坚实的基础。
二、发展目标
组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力。
三、活动原则
1、坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案,确保每次活动立意高、目的明,活动前提前做好具体活动方案,带着目标开展活动。
2、坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前,对目标地点进行考察,根据考察情况,制定详细的活动方案和安全应急预案,确保交通、饮食的安全。根据实际情况合理安排学生数量,针对活动内容对学生进行必要安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办,学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。
3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准,以班级为单位,由学生自愿报名参加,并且由学校和家长签订自愿报名参加协议,活动内容、活动时间及费用收支公开、透明,接受家长监督。
4、坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然,在体验中学习和锻炼,培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动,保证卫生、安全、适用、节约,防止追求豪华、舒适,杜绝铺张浪费。
5、坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教育的重要内容,对提高学生综合素养意义重大。学校将不断充实研学旅行目的地,形成序列化,以达到研学旅行活动的连续性,长效性。
6、坚持全员参与原则。活动面向全体学生,设计切实可行的活动方案,确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾。学校领导、老师共同参与活动,鼓励家长志愿者积极参加活动。
四、活动步骤
1、宣传发动阶段(4月份)
(1)成立马村镇中心小学研学旅行领导小组,领导小组成员如下:
组长:黄义海
副组长:常春灿、邓焕珍、倪晓、丁瑞青、任现伟
成员:楚秀平、胡彦彦、靳南、马秋杰、胡慧敏、胡龙翔、索焕云、韩小兴
(2)召开家长座谈会、师生座谈会,广泛征求意见。
2、考察调研阶段(4月份)
2017年研学旅行活动在高年级组织开展,采取分散开展活动的方式,确立五到六个活动目标地,建立专人负责联络制,必要时通过实地考察和调研,确定该点的详细计划及活动方案,经领导小组审核通过,确定研学旅行目标地及方案。
3、制定活动计划阶段(5月份)
根据学校确定的研学旅行活动目标地及方案,由目标地负责人组织制定详细的活动计划,计划包括活动名称、立意、行程安排、活动项目、主要负责人、参加人员分组等各项内容,为每一名参加活动的学生、老师和家长志愿者提供一份全面的活动指南,确保活动顺利有序开展。
4、活动实施阶段
第一批5月29—5月31日
第二批6月19日—21日
5、总结交流阶段(9、10月份)
(1)结束研学旅行活动,参加活动的各班级要做好总结,并通过主题班会等形式进行总结交流。学校把学生的成果汇编成册,与全体学生及全体家长分享。
(2)每个目标地的负责人总结成果,分析成功的经验和存在的问题,对师生反响不好的研学旅行目标地,服务质量跟不上的旅行社实行淘汰制,确保研学旅行活动的高品质。
⬙ 研学游方案 ⬙
为了开拓幼儿的视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然的和谐的重要,增强环保意识,萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感,我园特地决定举行一次“大手牵小手,一起去春游”的活动。
一、活动目标:
1.亲近自然、感受春天,让幼儿在大自然的接触中感受人与自然的和谐的重要,增强环保意识。
2.感受集体外出活动的乐趣,并知道外出活动的一些安全知识。
3.让幼儿感受春天的变化以及春天的美。
二、活动时间:
20xx年3月3日(周五)
三、活动地点:
周家大院
四、活动准备:
邀请函、校车2台、风筝、药品、纸巾、音响、话筒、签到册、各班幼儿名单及电话、班牌、横幅、音乐
五、活动流程:
8:30 家长在园签到
8:45 家长集合园长发言
9:00各班教师组织幼儿及家长乘车(班主任在车上点名清点人数)
9:30周家大院门口集合拍照(班主任清点人数)
9:35-9:50发放风筝幼儿与家长作画。
10:00组织家长拍照
10:00—11:00幼儿与家长放风筝、欣赏油菜花
11:05集合坐车返园(班主任在车上点名清点人数)
11:20幼儿园集合(班主任清点人数)
六、安全保障措施:
1、 加强管理和监督措施。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员和家长委员会成员,保障出游的安全工作。
2、增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、携带好急救用品,以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返园。
5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
6、参观。 不能大声暄哗、打闹。
7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
⬙ 研学游方案 ⬙
一、指导思想
以学校总体工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识,充分发挥业务职能的作用。以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组的工作水平。始终围绕着“营造英语氛围,激发学生的学习兴趣;注重课堂实效性”的教研主题,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,认真分析现有状况,总结提升现有经验,在目前的基础上,使英语教学研究工作再上一个新的台阶。
二、基本状况
本校共有三名英语教师,各年级英语教师团结协作相互学习督促,五年级的郭凤香老师是一名年轻的优秀教师,教学形式多样方法灵活;四年级的焦爱玉老师有丰富的小学英语教学经验,上课幽默风趣能充分调动学生的用心性;三年级的栾雨霞老师有三年的小学英语教学经验,曾任教音乐学科,能把英语与音乐教学相结合,寓教于乐,能吸引学生的注意力,教学效率高。
三、工作目标
1、加强教育理论学习,提高教师理论素养。
落实教研组各种计划及本学期的教研重点,以“理论学习、群众备课、主题教研、反思交流”的基本形式开展英语教研。
2、提高学生的英语实际应用潜力
以发展性评价研究为突破口,在教导处的指导下优化课堂教学,从传统的教学中吸取他人先进的教学方法,使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以主体的教学,在课堂中完全释放学生的能量,使学生的语言交际潜力得到更好的提升。
3、做好群众备课,认真处理好目前难度较大的教材。
集中各组员进行群众商讨,对一些不太好处理的教材进行讨论,各抒己见,以求最佳方法处理教材。每次上教研课前一周把自己的教案发表在自己的博客网上,组内成员认真阅读,并提出修改意见与推荐,进一步完善教案设计。
4、用心反思交流
透过组内讨论构成的教案在实际教学中碰到的问题及不足之处,进行点评,构成互动、互助的氛围。进行“以老带新,以强带弱”的结对活动,促进教师间的共同提高。
5、以科研带动学科发展。
三、四年级的英语教学要多运用英语拼读规则和儿歌教学法,帮忙学生有规律地记忆单词,减轻学生学习英语的难度;五、六年级的教学要帮忙学生在情景中进行语言现象的教学,采用重比较、勤归纳、多运用的原则,使学生熟练掌握较复杂的语言现象。同时,高年级也要注重阅读教学,要有计划有步骤地提高学生的英语阅读速度和潜力。
四、工作措施
1.继续以新课程理念为指导,以课堂教学研究为切入口,深入开展教学方法、学习方法和评价方式的研究与培训,促进学生语言素质的迅速提高。
2.加强学校英语教研组的建设,进一步加强对教研组长的培训和指导,以组长的发展来带动其他教师的发展,使英语校本教研规范化,制度化,更具实效性;倡导教研组成员合作互助,养成良好的研究氛围,用心开展群众备课,相互听课评课,坚持教师自我反思自主成长。
3.发挥骨干教师的作用,透过师徒结对等方式,使青年教师迅速成长;重点加强对新教师的培训与指导,个性要提高新教师的语言素质和教学技能,透过学习思考,实践探索研讨交流,总结反思等途径来提高教师学科素养;鼓励教师用心撰写教学心得案例或论文。
4.加强教学常规管理,促进小学英语教学和谐发展
(1)本学期在以往几轮教材培训的基础上,各校要根据自己的实际状况,开展扎实、有效的教材分析与研究,不断改善教学行为,提高教学效率。
(2)要加强校际间交流,互相学习,共同提高;公开课、观摩课教学要注重教学过程的展开,要具有真实性与有效性。
(3)教学研讨活动做到精心组织、主题明确、研讨氛围浓郁。
(4)三、四年级的英语教学要多运用英语拼读规则和儿歌教学法,帮忙学生有规律地记忆单词,减轻学生学习英语的难度;五年级的教学要帮忙学生在情景中进行语言现象的教学,采用重比较、勤归纳、多运用的原则,使学生熟练掌握较复杂的语言现象。同时,高年级也要注重阅读教学,要有计划有步骤地提高学生的英语阅读速度和潜力。
(5)加强学校校园英语文化环境的创设,使学生在良好的语言环境中,开展丰富多彩的语言实践活动,从而进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生运用语言的潜力。
(6)坚持多元评价,促进教师与学生的和谐成长。采取多种多样的教学研究方式,使教师获得多方面的教改信息与评价,鼓励教师对自己的教学行为进行分析与反思,从而提高其教学水平。改变只关注学生学业成绩的单一总结性考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮忙学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求。
5.加强专题或课题研究
本学期将开展“小学英语教与学方式”的专题研究,使教师能设计高效的课堂教学环节同时,更加关注学生学习语言方式的改善,从而使学生乐学、善学;各校要根据实际,进行扎实的专题或课题研究,从而加强教师的研究意识,提高其研究潜力;研究要立足于课堂教学,分析课堂教学中遇到的问题,研究解决问题的方法;专题或课题研究活动要紧紧围绕主题,开展有效的研究活动,及时总结反思、积累研究资料,撰写研究论文。
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