《开国大典》读后感(汇集十九篇)
发布时间：2019-10-13《开国大典》读后感(汇集十九篇)。
■ 《开国大典》读后感 ■
1949年10月1日，中华人民共和国成立。这个日子，是每个中国人灵魂上的烙印，它标志着一个民族的崛起，它代表着一个文明的再次复兴。
1949年10月1日下午2时，中央人民政府委员会第一次会议在北京召开，中央人民政府委员会主席、副主席、委员全体出席并宣布就职，宣告中华人民共和国中央人民政府成立。下午3时。首部北京30万人聚集在天安门广场。隆重举行开国大典。刚刚就职的中华人民共和国中央人民政府主席XXX等领导人登上天安门城楼。大司会仪，中央人民政府秘书长林伯渠宣开会。XXX主席庄严宣布：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！他在《义勇军进行曲》声中亲自按下电钮，升起第一面五星红旗。
战争还没有结束，新中国是在炮火中建立的。当毛主席庄严的宣布在天安门广场上久久回荡，那声音仿佛穿越了时间与空间，到今天仍在我们每个中国人心底震颤，那震颤的力量就如一道闪电劈开了阴郁的天空。
随着新中国的成立而欢欣鼓舞的人们看到了胜利的希望，看到了血与火背后的光明。已经60年了，我们的新中国经历了很多困难，终于有了今天的文明富强。让我们一起为了祖国的明天更加繁荣富强而努力吧！
■ 《开国大典》读后感 ■
从1949年到20xx年，中国经历了60年的风风雨雨。今年的十月一日是祖国母亲六十岁的生日了。
你一定记得1949年的那个开国大典吧!那是个难忘而又隆重的日子。那一天，XXX、朱德、XXX、周恩来等国家领导人站在天安门城楼上，XXX主席向全中国、全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了!那一句话，在那一刻，一定响彻了全世界的每一个角落。中国人民从此站起来了，这是多少中国人日盼夜想的事呀!当中国的国旗五星红旗冉冉上升时，中国也似这国旗一般，慢慢地成长起来了!
我的眼前又出现了20xx年10月1日国庆节的隆重场面。当xx站在天安门城楼上宣布国庆典礼正式开始后，护卫队和三军仪仗队迈着正步，登上了旗台，他们面容严肃，动作整齐。当国旗手把国旗升上去时，天安门广场里只有那雄壮的国歌声在回荡，军人、少先队员们都举起了手敬礼，群众们行注目礼。我也情不自禁地挂上红领巾，敬队礼。因为我们少先队员是祖国的未来，祖国的希望，是祖国的接班人呀!当XXX乘坐红旗轿车检阅军队时，我的眼前仿佛出现了许多为国捐躯的英雄人物：黄继光、董存瑞、杨静娟。是他们，用年轻的生命，换来了我们国家的安定、和谐与美好!是他们用滚烫的鲜血浇灌了中国的土地。他们应该感到骄傲，骄傲自己为祖国奉献的一切。
祖国经历了60年的风风雨雨，却越活越年轻，仿佛初升的太阳一般，必将散发出更加强烈的光芒。
中国，我引以为豪的祖国，我爱你!
■ 《开国大典》读后感 ■
今天，我们学习了《开国大典》这一课，深刻地了解了当时的情景。下午三点，嘹亮的《国歌》响起，当看到毛主席宣布新中国成立时，我的心也跳动起来。是啊！这是多么振奋人心的时刻，是多么激动人心的一句话呀！还有最后一句话两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城时，我知道，这光明不仅是指火笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得光明，这是人民群众心里的光明。是的！我们不再作奴隶了，可以自己当家作主了。这怎能不使人们高兴呢！可祖国的今天和人民的今天要归功于谁呢！要归功于我们的战士，是他们打倒了日本鬼子，打倒了蒋介石反动派。可他们有些人却英勇牺牲了！有小英雄王二小、雨来、张嘎子，谁不是我们学习的好榜样呢？我一定要好好学习，天天向上，为祖国贡献出自己的力量。
学了这一课，我可真是受益匪浅呀！
■ 《开国大典》读后感 ■
《开国大典读后感》——回顾历史，铭记感动
《开国大典读后感》是一本令人回味无穷的书籍。书中详细描述了中华人民共和国成立的那一天，1949年10月1日的开国大典的盛况和重要意义。通过阅读这本书，我深深被其中的情感所打动，仿佛亲临现场，亲历了那段伟大的历史。
一个国家的开国大典是一次庄重而庄严的仪式。书中描绘了天安门广场上万名广大群众的簇拥，他们亢奋的情绪与一片欢呼声响彻云霄，仿佛整个中国的希望在这一刻凝聚起来。书中所细致又生动地描绘了XXX主席宣告中华人民共和国成立时的仪式和寓意，使我感受到了中华民族的伟大，以及中国人民为了自由和独立所做的不懈奋斗。
这本书不仅仅讲述了开国大典的盛况，还揭示了这一历史事件对中国人民的意义。在书中，我看到了中国人民对旧中国的不满以及他们希望创造一个公平、富强和幸福的新国家的愿望。我看到了中国人民对于侵略者的抵抗精神以及他们为了国家的独立和尊严所做出的巨大牺牲。中国人民的伟大事业是在困难和艰苦中取得的，正是他们的奋斗才有了今天的中国。
通过阅读这本书，我不仅追忆了历史，更能够感受到了那些伟大历程背后的情感。我感受到了中国人民的团结与坚定，他们为了自己和下一代的幸福而奋斗。他们不惧压力和艰难，愿意为了国家的利益放下个人的私利。这种精神令我深感钦佩。
通过这本书，我还深刻认识到了中国人民与世界紧密相连的事实。开国大典是全世界注目的一天，许多国家的代表都出席了这个盛大的仪式。这证明了中国人民在追求民族独立和和平发展的事业中所取得的巨大成就。中国人民在国家建设中勇往直前，谱写出了令世界瞩目的伟大篇章。
读完《开国大典读后感》，我更加珍惜今天的幸福生活。书中揭示了当时中国人民所经历的外部环境的恶劣，以及他们为了改变这一状况所付出的努力。今天的中国已经取得了巨大的成就，我们应该铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活，并为了更好的未来而努力奋斗。
总之，通过阅读《开国大典读后感》，我深刻领悟到了中华民族的伟大历史和中华民族的不屈精神。这本书向我展示了一个庄严而庄重的开国大典，让我更加珍视今天的幸福生活，并为中国的未来而自豪。读完这本书，我更加坚信只要我们一起努力，中国的明天将会更加美好。
■ 《开国大典》读后感 ■
一九四九年十月一日是人们已经等待了多少年来的梦想，每一分，每一秒人们都在注视着主席台上，当XXX主席出现在主席台上时，乐队奏起了中华人民公和国国歌——《义勇军进行曲》。正是着雄伟的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而感到骄傲，自豪。它凝集着多少革命烈士的鲜血啊。
这一天终于到来了，当XXX主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”这庄严的宣告，这雄伟的声音使中国人民的心一齐欢跃起来。
你有没有想过，有多少战士付出了他们的心血，那些战士让人们永远敬佩，使我们望不了刘胡兰，王二小，毛岸英，赵尚志，赵一曼，杨二妮……这些战士所付出的代价才是最让我们敬佩的。
刘胡兰，她在十五岁的时候，在那天晚上，她在一个村庄里被敌人抓走当俘虏，敌人强迫她说出八路军的下落，她那坚强不屈的精神她那雄赳赳气昂昂的气势如此强大。你为了使我们过上今天幸福的好日子，可你们却离我们远去了，我最想对你说的是：“好样的，你永远是我们心目中的大英雄，刘胡兰你真棒，我不会忘记你的”。我永远忘不了扬二妮，他那机智灵活的头脑，勇敢无畏的精神，他是一个功无不克，战无不胜，勇往直前，不怕牺牲的战士。可是，他最后身负重伤没能彻底消灭敌人，实在是对不起人民！他那英勇行为使我感到难忘，他用他的气势把敌人吓倒了，可是，敌人还能重新站起来。但他的精神，包括他的英勇奋斗使我无比地敬佩他。
如今，新中国已经成立了，我们应该珍惜现在的好时光；我们应该珍惜现在幸福的生活；我们应该不辜负父母对我们的希望；我们应该不辜负祖国对我们的希望。
我们每一个人都是一颗希望的种子，祖国把我们播种下去，我们就要好好学习，不辜负祖国对我们的希望。正所谓：“少年强则国强，少年富则国富”，只有少年强大了，祖国也就强大起来。少年富裕了，祖国也就富有起来。祖国也就充满了希望。
台上十分钟，台下十年功只要你想下工夫去做，就没有做不成的事情。我们平常就要付出，自己所要付出的代价，上课的时候认真听讲，把老师说的每一句都要去细细的品读，老师留的每一张卷子都要认真，仔细的写，分析每一行，每一句的意思。自己不会的题在出几道类似的题去做，日复一日，年复一年。每一天，每一秒都在思考，每一天，每一秒都在注视着你，都在关注着你。
落后就要挨打，我们一定要记住这个沉痛的日子，以史为鉴才能知荣辱，以史为鉴才能知兴衰，只有努力学好文化知识，怀着对伟大理想的目标而拼搏，最终才能报效祖国，从而实现民族真正的强大。
有一句话是这么说的，我们不能辜负父母对我们的一片心意和希望；我们不能辜负祖国对我们的希望。只要你想关心父母，只要你想回报祖国，首先必须把学习放在第一位。德智体全面发展，做一个向革命烈士那样对祖国有用的人才。
■ 《开国大典》读后感 ■
在这个金秋十月，我有机会参加党课，进一步了解神圣光荣的中国共产党。其间，我满怀激情的看了《开国大典》这部让全国人民为之沸腾的影片。
抗日战争胜利后，蒋介石不顾全国人民的反对，挑起内战，大规模进攻中原，导致了内战的爆发。让刚刚走出日本侵略的中国人民再次陷入战争的阴影。为了解放人民和全国人民，在以XXX为首的党的领导下，红军和蒋家军的战士们进行了一场又一场的战斗。
历时四年，最终解放了全中国。1949年10月1日，多么伟大的日子！在历史上是多么不平常的一天！
当南京国民党**被逐出大陆之后，中国人民解放战争已取得基本的胜利，这时候中共方面认为成立中华人民共和国的时机到了，于是就有了《开国大典》这部影片。
电影中那几个片度让我印象深刻，伟大的领袖毛主席手拿开幕词，庄严地宣告：“中华人民共和国**人民**今天成立了！”之后，全国上下一片欢腾，特别是天安门广场上那一幕幕的场面让我激动的心久久不能平静。
然后是阅兵式。看着中国人民解放军经过天安门城楼，飞机编队飞过京城，各种装甲车齐整而来，毛主席笑了，城楼上的老革命者、老同志也笑了。看到这些，让我想起了很多。这是一支不平凡的部队，这是一支战无不胜，攻无不克的部队，在毛主席等伟大的革命家们的正确领导下，他们最终成为名副其实的人民军队。
这标志着中华人民共和国的成立和占世界人口四分之一的中国人民的崛起！仪式表达了中国人民对新中国诞生无比自豪和感慨，也展现了中华人民共和国缔造者特别是XXX的领袖风采。看完了电影，我的心情久久不能平静。
是啊！1949年10月1日，多么伟大的日子！在历史上是多么不平常的一天！
这标志着中华人民共和国的成立和占世界人口四分之一的中国人民的崛起！仪式表达了中国人民对新中国诞生无比自豪和感慨，也展现了中华人民共和国缔造者特别是XXX的领袖风采。让我们打开黄色的历史。我们看到了什么？
指针急速飞转，时间指向1840年，外国列强纷纷加入了掠夺中国财富的战争。鸦片战争使中国沦为半殖民地半封建社会。鸦片输入猛增，导致中国白银大量外流，并使吸食鸦片的人在精和生理上受到极大的摧残，不久，日本人登陆中国，并在南京大开杀戒，使我国30多万同胞葬身于地下，他们还举行了惨无人道的杀人比赛，顿时，遍地横尸，血流成河，毛主席领导的的红军经过了8年的艰苦抗战，终于把日本侵略者赶出了中国。
最后。。。最后。。。天安门广场升起了第一面五星红旗。东亚病夫那顶可耻的帽子终于被我们扔掉了。我们伟大的祖国开始实现江山重建的梦想！
电影最后，庆祝伟大祖国成立的晚会上，放起了漂亮而又盛大的烟花，同时镜头又切换到解放军战士们欲血奋战的战场上来，这对我的震撼特别的大，他在告诉我们之所以有今天的幸福生活，都是战士们用鲜血换回来的，看着战士们完全不顾自己的生命，全力冲锋，一排一排的倒下，我不禁为之落泪。
事实上，我们应该明白，作为一名学生，我们是未来强大祖国的建设者。总有一天，老人们会满怀期待地把手中的指挥棒交给我们，我们应该能够接受这项艰巨而光荣的任务。梁启超曾说过少年强，则国强；少年富；则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界！我们要像革命先辈学习。
学习XXX的丰富智慧，爱国爱民，学习周恩来的勇敢和聪慧，学习岳飞的精忠报国……虽然今天我们不需要经受战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是我们有责任，有义务，为祖国的建设出一份力。孩时，对许多的事物只是片面肤浅的接触，说有什么深入的思考和远大的抱负，似乎是不大可能的。今天，我已经是一名大学生了，站在更高的位置感受我们的祖国，不禁多了一份思考，多了一份关爱，多了一份责任。
我依稀记得，小时候，我以为党员是很神圣的话，但他们离我很远。但是现在它离我那么的近，那么的真实，我知道，能从几千名学生中脱颖而出获得这学期党课的这个名额实属不易，我定会更加的珍惜，我知道，要成为一名合格的党员，路还很长，但是我不会退缩，平淡的看待这条路上的艰辛，经过千锤百炼，成为一名合格的党员。总有一天，我将接过先辈们沉重的重担，为建设更加繁荣昌盛的祖国贡献我的一生。
■ 《开国大典》读后感 ■
今天我读完《开国大典》这篇课文，我的心情久久不能平静。一想到这些革命战士为我们今天的新中国付出了多少汗水和鲜血，我就深受感动。
今天的新中国不知是多少的革命战士的鲜血换来的——死的光荣的刘胡兰；有着钢铁般意志、在烈火中永生的邱少云；临危不惧的江姐；英勇顽强的王二小······是他们，我们才有了今天。让我们一起向这些英雄致敬！他们用鲜血染红了这个祖国——中国。
看到今天的高楼大厦，我们应该感谢这些革命战士。正是因为他们，我们才有今天的幸福生活。谢谢您，革命英雄！
他们的生活是辛苦的，可能他们有时连饭都吃不饱，觉也睡不好，可是他们每个人心中都有一颗为国家奉献的心。他们的生活是穷苦的；是吃不饱睡不好的。而且，不管他们怎么努力，甚至可能不会有一个人记住他们，可他们却时刻记着自己是中国人，要为国家奉献，是他们，新中国才在在1949年10月1日成立了。
可比起现在，我们差远了。以前的大学生出生在天堂，一直想为祖国做出贡献；现在的大学出生在天堂，甚至忘记了国家。我们现在有多幸福，但我们不关注这种来之不易的幸福。
科技改变历史，知识改变命运。我们已经跨入了21世纪，我们已经跨入了一个充满科技的时代。我们是21世纪的小主人。我们应该努力学习，成长为国家的栋梁。
指导教师：谢玉梅
■ 《开国大典》读后感 ■
提问：
1、同学们每年的10月1日是什么日子？（国庆节）。那1949年10月1日又是什么日子呢？(新中国成立的日子、中华人民共和国成立的日子。)从这一天起，在中国共产党的领导下我们推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的压迫。全中国人民翻身解放当家作主人过上了自由幸福的生活。可以说这一天对全中国人民来说都有非常重要的意义。这一天人们欢聚一堂，在天安门广场举行了隆重的开国大典。下面同学们就和老师一起去学习和感受一下当时开国大典的盛况。
2、播放开国大典的视频
3、好了同学们看了这样的场面你们有什么样的感受举手说一说？（非常壮观雄伟、十分自豪、非常振奋人心。。）有一位作者把当时庄重热闹喜庆的场面写成了一篇文章，这就是我们今天要学习的26课（（开国大典））。请同学们打开书本139页。
4、下面我请一位同学来解释一下这个课题“开国大典”是什么意思？（开创一个国家时举行的典礼）（开国：开创一个国家，大典：隆重的典礼。在本课就是中华人民共和国成立时举行的隆重典礼。）
5、下面我请同学们来说一说这篇课文是按什么顺序来写的？（事情发展的顺序、开国大典进行的顺序）播放课件。
6、下面我们一起看看开国大典前的场面。请同学们有感情的朗读文章的1—4自然段（播放课件）（抓住主要内容）。
7、下面老师检查一下同学们朗读时有没有抓住主要内容？（播放课件）
8、作者在写开国大典的场面时 除了告诉我们开国大典的时间、地点、参加的人员，还着重重写了从四面八方来的群众，其中有这么一句话（他们清早到了北京火车站，一下火车就直奔会场。）直奔和走向哪个更好？为什么？（直奔写出了人们激动急切的心情）
9、从大典前的场景我们可以看出这是一次不同寻常的大典，下面我们一起走进大典之中。
10、同学们想一想书本上着重写了开国大典的几个场景？（五个：XXX宣告中华人民共和国成立、升国旗、宣读中华人民共和国公告、阅兵、群众游行）11当XXX宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”全场30万人是怎么样的心情，全中国人民又是怎么样的心情？（欢呼，欢跃）
12、请同学们有感情的朗读这一段。播放课件。
13、毛主席的宣告完了以后紧接着新中国的第一面五星红旗徐徐升起，当看到这一幕时全场30万人又有什么表现？这里有两个词语需要注意（肃立：恭敬庄严的站着）（瞻仰：恭敬地看着）把瞻仰换成看着行不行？好不好？播放课件。
14、当升旗结束后XXX宣读了公告，当他读到“选举了XXX为中央人民政府主席”的时候全场30万人怎么样？（热爱、拥护领袖）。说一说人们为什么这么高兴？谈谈毛主席的形象。播放课件。
15、典礼的高潮一个接一个紧接着浩大的什么开始了？（阅兵）。播放课件
16、看完了画面我们回到课本再认真的朗读一遍同桌讨论一下那些句子是写阅兵的情况的好不好？播放课件
17、在写阅兵的情况时不但告诉了我们阅兵的情况还着重写了人们的心理，在书本上找一找。（找同学有感情的朗读）（全班齐读）
18阅兵式完毕的已经是傍晚的时候了，这时群众游行开始了我们来看一看（播放课件）19在写群众游行的活动当中有这么几句话，当毛主席经过主席台时下面的群众是这么高呼的？我们的毛主席在主席台前又是这么回应的呢？（分组朗读这两句话。）
20、从刚才开国大典的场面我们可以看出人民群众的心情始终这么样？（很激动）下面有
请同学们想一想群众的心情为什么这么激动？（今天的生活是用无数革命先烈的鲜血换来、因为我们以前是在各种压迫下生活，现在自由了可以当家作主人了。）播放课件
21、通过刚才的学习我们了解了开国大典的经过同时也理清了课文的顺序是按照事情发展的顺序来写的，我们还学习了描写人民群众心情的语句，这节课我们要学以自用仿照课文按照事情发展的顺序来写一个欢乐的场面或者是难忘的时刻。播放课件
■ 《开国大典》读后感 ■
《开国大典》这篇课文记叙了１９４９年１０月１日在首都北京举行开国大典的盛况。教学时，我们依据课文的叙述特点和学生的心理特征，运用自主学习，合作探究的学习方法，设计如下教学程序。
一、创设情境，乐曲激趣
１、播放中华人民共和国国歌──《义勇军进行曲》，激发学习兴趣。
２、启发渲染：
这是一首战斗的乐曲，它曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。那么，新中国诞生时是怎样的盛况呢？大家想知道吗？下面我们就来学习《开国大典》这篇课文。
３、如果把开国大典改成开国典礼可以吗？为什么？
（学生一时答不上来，教师旨在制造悬念，吸引学生读文。）
二、自主学习，提出问题
１、用你喜欢的读书习惯快速阅读课文。如可以大声读，可以小声读，可以默读等等。
２、运用工具书学习生字。想一想，你用什么方法记忆字形。
３、联系语境或查阅资料理解新词。
４、这篇课文记叙了哪几个场景？是按怎样的顺序记叙的。
５、给课文分段，并写出段意。
６、你最喜欢课文的哪几个自然段？为什么？
７、找出课文中含义深刻的句子。你能理解这些句子的意思吗？如果不能，在书上做上记号。
８、学生自主学习后，教师激励学生提出疑难问题。
三、合作讨论，释疑解难
１、以疑难问题为类别，让学生自由组合若干小组。
２、推荐各讨论小组讨论问题：
如，第一小组：学习６个生字的音、形、义，结合语境理解新词；第二小组：理清段落结构，归纳段意；第三小组：理解含义深刻的句子；第四小组：讨论记叙的顺序。
３、各个讨论小组在主持人的主持下，展开讨论：学生先汇报学习成果，然后就疑难问题展开讨论。讨论时，可以自由发言，相互提示，充分发表自己的见解。最后，主持人记下已解决的问题和不能解决的问题，做好咨询的准备。
４、各个小组在全班交流讨论成果。
５、问题咨询与小结。
四、探究领悟，升华情感
１、出示句子：
两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
２、引导学生围绕这句话提出探究的问题，如：
⑴ 作者把什么比作什么？
⑵ 如果把流去的流字换成走字，表达的效果一样吗？为什么？
⑶ 这句话表达了作者怎样的思想感情？
⑷ 你读了这句话，内心充满着怎样的激情。
教师引导学生逐一探究，领悟新中国的成立的确来之不易，从而更加珍惜今天的幸福生活。
３、总结探究的方法。
４、在课文中找出还需探究的句子，继续探究。
五、拓展延伸，积累运用
１、试一试，自己能找到有关开国大典的资料读一读，看一看吗？如果找到并读了，把篇名记下来。
２、写一写，依照课文的写法，记叙你喜欢的一个场面。
【设计特点】
本案例设计充分体现了《语文课程标准》倡导的自主、合作、探究的学习方式，采取现代教育传媒技术等手段，通过设疑、讨论、探究、释疑等步骤，激发学生的学习兴趣。在具体的导学过程中，抓住课文重点，紧扣含义深刻的句子，采用自读自悟、升华情感等方式，理解课文内容，完成了三维目标。
■ 《开国大典》读后感 ■
学了《开国大典》这一课后，我为全中国人民而感到无比的自豪!也为自己是中国人感到骄傲。
《开国大典》这一课，讲的是1949年10月1日，在首都北京举行开国大典的过程，主要写了会场盛况、大典盛况、阅兵式盛况和群众游行盛况，描写了中华人民共和国成立的那一辉煌时刻!
这一时刻，是那么的庄严，是那么的雄伟，是那么的激动人心!因为这是全中国人民翘首以盼的时刻，是多少英雄人物英勇奋斗和牺牲后才换来的时刻!
开国大典是庄严的，是雄伟的，是神圣的!因此，才会有那么多的郊区人民早上摸黑起床，步行四五十里路来看开国大典;才会有那么多的铁路工人清早就坐火车来看开国大典，我想：那场面肯定能和今年的北京奥运会相媲美吧!
当然，战斗的胜利也离不开我们敬爱的毛主席。
毛主席关爱群众，正确领导大家作斗争，使国民党的“围剿”不能成功，还进行了反“围剿”，打得蒋军落花流水，毛主席还带领红军进行万里长征，看看《七律·长征》这首充满豪言壮语的七律诗，让人十分敬佩。而且毛主席足智多谋，他肯定看了许多书，所以，才能多次灵活地运用三十六计里的计谋，使红军获得了胜利，迎来了中华人民共和国的成立，使我们站起来了，使每个人都可以当家作主人了!
所以，当群众游行的队伍经过天安门广场的时候，都高呼“中国共产党万岁!”“中华人民共和国万岁!”“毛主席万岁!”
我祝愿我们中华人民共和国永远繁荣昌盛!
■ 《开国大典》读后感 ■
教学目标
1．XXX在建国初期的几个生活细节，了解一代伟人朴实平凡的品格。
2．结合剧情展开合理想像。
重点难点
1．重点：了解XXX的朴实平凡的品格。
2．难点：描写人物言行对人物描写的作用。
教学时间
二课时
教学设想：
观看影片《开国大典》再对课文作简要分析
教学过程
一、观看影片
二、课文研读
1、剧中写了XXX的几个小故事？
讨论并归纳：主要写了四个小故事：
（1）观赏北平夜景
（2）吃羊肉泡馍
（3）会见程潜用湖南老乡
（4）与儿子交谈
2、从每一个故事中可以乍出生活中的XXX有哪些特点
讨论并归纳：建国初期，北平一片安居乐业的和平景象，主席要求司机慢点走，想尽情地享受这美好的时光、羊肉泡馍馆里人们轻松的风趣谈话深深吸引了他，令他忍俊不禁、这些都表现了他与民同乐的思想、反对标语表现了他反对个人崇拜、在圆明园的沉思，感到自己肩负着振兴中华的历史使命、在与程潜的交谈中，我们可以看到他的风度，不计前嫌、在对待自己的湖南老乡问题上，他热情招待，但决不迁就他们的要求、在与儿子的谈话中，可以看出他十分重感情，但对儿子要求严格，不搞特殊化。
作为一个国家领导人，他站得高，看得远、他不断地思考如何才能跳出同期率的支配，他要找出一条新路，那就是民主、
3、剧中的“九叔”非常有特点。找出文中的相关语句，分析作者写这个人物有什么作用
他是一个纯朴又带有封建思想的农民形像。他以XXX为骄傲。但又带有狭隘的小农思想。
4、剧中写XXX在圆明园像在思索什么，你认为他在想什么。
提示：可能回想中国的百年耻辱，想到中国在党的领导下，从此站起来了，历史将不会再重演，想到社会主义建设即将开始。
三、作业
■ 《开国大典》读后感 ■
1949年10月1日，这是多么重要的日子啊！是个多么值得纪念的日子啊！这是我们伟大祖国诞生的日子！是这一天，我们中国人民站起来了；是这一天，我们中国人民不再受到外人的压迫了；是这一天，我们的幸福生活开始了。
今天，我们学习了《开国大典》这一课，深刻地了解了当时的情景。下午三点，嘹亮的《国歌》响起，当看到毛主席宣布新中国成立时，我的心也跳动起来。是啊！这是多么振奋人心的时刻，是多么激动人心的一句话呀！还有最后一句话两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城时，我知道，这光明不仅是指火笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得光明，这是人民群众心里的光明。是的！我们不再作奴隶了，可以自己当家作主了。这怎能不使人们高兴呢！可祖国的今天和人民的今天要归功于谁呢！要归功于我们的战士，是他们打倒了日本鬼子，打倒了蒋介石反动派。可他们有些人却英勇牺牲了！有小英雄王二小、雨来、张嘎子，谁不是我们学习的好榜样呢？我一定要好好学习，天天向上，为祖国贡献出自己的力量。
学了这一课，我可真是受益匪浅呀！
■ 《开国大典》读后感 ■
读了《开国大典》这篇文章之后，文中那庄严，雄伟的景象让我感慨万分，久久不能忘怀。
这篇课文主要讲1949年10月1日，毛主席站在在天安门广场的主席台上宣布新中国成立的盛况。那天下午，嘹亮的国歌响起，当毛主席宣布新中国成立时，我的心也跳动起来。是啊，这是多么激动人心的一句话呀！那一刻是所有中国人民都无法忘怀的。因为，我们终于不再弱小，我们也是被世界所认可的人了，我们站起来了！
接着阅兵式开始了，有海军，陆军，空军等等，加上群众的欢呼声，那阵势如排山倒海般让人激动不已。我不禁为此而感到震撼我深深的感受到人民的力量是多么强大，我们祖国之所以能得到解放，都是靠这些伟大的力量，靠战士的奋勇抗战。由此我联想到抗美援朝时期，美帝国主义侵略朝鲜，把战火引向中国边境，中国人民志愿军响应XXX的号召，赴朝作战，为了世界的和平、祖国的安宁，战士们浴血奋战，迫使美帝国主义在朝鲜停战协议上签了字。中国志愿军成功地把美帝国主义赶了回去。我们人民的力量多强大啊！
我们之所以有现在的美好生活，都是靠战士们的流血牺牲才得来的。所以我更应该好好学习，长大成为有用之人，来报效祖国，报答那些曾为中国解放、富强而奋斗的战士！
■ 《开国大典》读后感 ■
1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队、总数达三十万人。观礼台上还有外宾。 会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸不给予中华门。三横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。 主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照规定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席XXX出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，XXX主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！” 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了XXX为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。 毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂荣臻将军任阅兵总指挥，朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师、野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成了一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马、“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和流动。 阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行一在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，一举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！” 晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
