化学老师竞聘演讲稿(汇编19篇)_化学老师竞聘演讲稿

化学老师竞聘演讲稿(汇编19篇)。

⬢ 化学老师竞聘演讲稿

尊敬的领导：

我竞聘的岗位是数学教师。我清楚地认识到，要成为一名合格的数学教师不容易，教给学生一种思维方式，一种数学概念，"人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。"这是新世纪数学课程的基本理念，这要求数学教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质，形成多层次、多元化的知识结构；有开阔的视野，善于分析和处理信息，有创新的数学模式，创新的教学方法，灵活的教学内容选择，以创新思维培养为核心的评价标准等。

回顾过去12年，我一直热爱教育事业，拥护党的领导，认真贯彻党的教育方针、政策，积极参加政治学习，严格遵守教师职业道德法，热爱本职工作，不迟到，不早退，团结同志，热爱学生，工作认真勤恳，积极上进，虚心好学，树立服务意识。积极参加业务进修和教研活动，不断提高教育教学水平。

我主要担任高年级数学教学，在数学教学上，我认真学习新课程标准，领会新课改精神，注重课堂改革，大胆探索，在老师们的指导下，每一次教研课，我认认真真准备，课后及时总结和反思，每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的兴趣。努力创新教学，立足新教材，充分优化和改革数学教学。

用精美教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得积极向上、活泼快乐的数学情感体验和数学思想方法，经过一次次的锻炼，我的教学水平和心理素质都有了一定的提高。认真做好后进生的辅导，研究评价方法，有效的激发后进生的学习兴趣。几年来，我所教的班级期末考平均分、优秀率均达到学校的要求，列居全镇前茅，及格率100%。

在担任教研组长工作时，我本着为老师们服务的意识，虚心向老教师请教，和老师们交流教学心得，尽我所能解决老师们遇到的问题。在担任教科室主任工作时，带领老师积极申报课题，自主研究，在研究中收获成功和快乐。教师这个特殊的职业，决定了我们要不断学习，获取新信息，接受新事物，读书让苏霍姆林斯基、华应龙、朱永新这些熟悉又陌生的人悄悄地走进了我的生活。相信在座的我的老师、同事们，你们在过去的一年里，在书的海洋里，多少也会认识了一些人，知道了一些事，开阔了一点视野，收获了一点知识。

数学教师的职业是我所热爱的，我不想发出“给我一个支点，我来撬动整个地球”等一类的豪言壮语，因为我知道，我的能力和水平有限。但是我想表达一个愿望，“给我一个舞台，让我来为学校的发展尽一份责任；给我一次机会，还你一个满意。”

⬢ 化学老师竞聘演讲稿

首先感谢各位领导为我们的青年教师搭建了一个展示自我、实现梦想的平台。我是一个外表大大咧咧，敢说敢做，内心却一丝不苟，一往无前，不安现状的年轻老师。今天，为了训练和提高，我走上了比赛的舞台。

有人说这样的公选活动是大博弈，我们一线幼儿园班主任就是充当考生人数大分母的一员，不可能是幸运儿。但是我感觉有成长的竞争，有动力的压力。关键是看参与者持什么样的心态！就算我充当分母，我也会是最接近分子的那个！我觉得参与的过程本身就是一种锻炼，体验也是一种财富。无论结果如何，我都会珍惜这次机会。我在竞争教学副主任的职位。如果成功，我会继续努力；如果不成功，我会加倍努力。

20xx年，我在管城区教师公开招聘考试中获得数学组第三名，有幸实现了教书育人的梦想。入职前两年在莆田乡东洲小学任教，担任六年级数学和副班主任。当时刚出生的小牛犊不怕虎，积极工作，虚心学习，在恶劣的环境中得到初步锻炼。

20xx年调到回民两个小时，才知道自己刚刚开始成长。四年的经历，在领导同事的关心和帮助下，在“蓝青工程”的帮助下，我迅速成长起来。从一个刚开始连多媒体都不会熟练操作的女生，轻松掌控课堂，逐渐形成一个有自己教学风格的“区级骨干教师”；从一个当初不重视你，被家长鄙视的年轻班主任，到一个受到学生、家长、领导好评的“区级优秀班主任”；从最初的困难和挫折，我纠结于自己的选择，现在我坚信自己的梦想，站在比赛的舞台上！

一路走来，在成绩和荣誉背后，我感恩：感谢领导对教学的肯定和重用，感谢同事的支持和帮助，更感谢冠城让我梦想成真。我始终坚信：“能力强是工作所迫；铁肩被担子压得喘不过气来！与其把希望寄托在客观条件的改变上，不如把希望寄托在挖掘自己的潜力上！年轻是我们编织梦想的时候！”

今天，机会再来，我不能放弃。我相信我能胜任这个职位。如果我有幸在比赛中取得成功，我设想在以下几个方面做出努力：

俗话说：“你若正直，就不做；他的身体不正，虽然他做不到。”“出洋相总比扯断喉咙好。”要求别人做，你必须先做；别人被禁止做，就不会去做。

首先要勤快，勤奋，不计得失，有很强的敬业精神和责任感。其次，要加强政治、文化、商业方面的学习，努力成为教育教学的带头人。第三，寻求教育教学改革的新途径，尤其是在新课程背景下，需要大胆探索，勤奋反思，积累经验，创新发展。树立新课程改革意识，用新思维、新方法进行教学改革。

二、适应岗位职能变化，充当好学校管理网络的骨干。

教学副主任既是学校工作的执行者，又是管理者。这需要很强的沟通能力。相对于校长，我是个得力干将，要敢于说话，大胆扮演参谋的角色。与老师相比，我是知己，我要善于发现问题，解决问题，与老师同甘共苦。做好感情的付出和感情的充分利用，成为校长和老师之间的桥梁和纽带。

三、不断加强师资队伍建设，努力提高教育教学质量。

在教学管理中，教学部门要以学生为本，以教师为本，严而不失人性，寓幽默于严肃，营造公平竞争和积极向上的工作氛围。

第一，立足校本，加强教研，提倡学习。

作为教学副主任，我必须用心挖掘学校的各种资源，根据学校的教学现状，围绕教学重点，积极引导全体教师参与校本教研和读书学习活动。我想把“在讨论中发展，在反思中成长”作为我对老师的目标。积极开展校本研究，组织各种活动：1。组织教学理论学习和经验交流、教学反思交流、教学案例分析、阶段测试质量分析交流等。2.开展课堂教学研究活动，形成“备课——、讲课——、上课——、反思课——、评课”的一站式教学研究过程，达到以教促研、以研促教、共同提高的目的。3.要注重专题研究，申请教研课题，成立实验组，带领教师走专业发展之路。4.致力于营造学习氛围，努力倡导“让阅读成为师生习惯”的活动，组织教师阅读教育作品，强化理论素养，不断更新观念，拓宽视野。

二是立足学校情况，努力提高教学质量。

关注一个中心：课堂教学。作为教学副主任，我们应该多倾听课堂，开展有目的、有针对性的倾听和交流活动，分析课堂教学情况，帮助教师发现和解决平时教学中存在的问题，保证课堂教学质量。

第三：以教师为基础，做好教师工作，不断加强师资队伍建设。

⬢ 化学老师竞聘演讲稿

一、 发扬刻苦钻研精神和团队合作精神，潜心科学研究工作，并取得一定成果。自05年以来，带动专业教师积极开展科学研究工作。主持省教育厅课题、市科技局课题各一项，参与国家高校教学研究中心课题、吉林省社会规划办项目各一项。撰写了四篇文章，其中一篇被ISTP收录;主编一本交通出版社教材。

二、 严格标准化建设原则，加强各类硬件建设，为师生提供优良的教学环境。一是在评估期间负责实验室工作，完成了实验室的标准化建设工作、实验室亮化工程、实验室教学资料的整理、归档工作以及实验室设备的清查和维修工作。二是组织完成道桥实验室、建材实验室及材料力学实验室的搬迁工作。三是把好办公设备、教学设备质量关，保证各种设备的及时到位。四是完成我院技术资料样本室的规划、建设及资料的收集工作。

三、 规范管理，加强制度化建设，日常工作有序进行。一是负责学生的学籍注册工作，由于工作认真细致，没有一位学生因为贫困而未被注册。二是为了规范管理，制定了教职工考核办法等多项管理制度，建立了教师的业务档案且每年进行归档、整理。三是协助院长完成职工的日常考勤和年终考核工作，能做到公开、公平及公正。四是负责学院教室环境卫生工作，始终坚持每天检查，每月评比，使我院教室卫生状况一致很好，得到老师和学校的好评。四是作为工会主席积极组织教职工参加各种工会活动。

本次竞聘，我的申报的是科技处副处长一职，经过认真分析岗位的要求和自身的特点，我认为自己有能力做好这项工作。

第一， 具有较高的专业素质，科研攻关能力强。在多次参与和组织教育厅、市科技局以及国家课题的研究过程中，我具备了较高的业务素质和专业水平。

第二， 具有较强的组织协调能力和吃苦耐劳的优秀品德。参加工作以来，始终保持刻苦努力、兢兢业业、任劳任怨的良好精神状态，曾担任*****等植物，都能在工作中独当一面，而且敢担责任，勇挑重担。

　第三善于学习，能准确把握教育发展和不同岗位的的新要求和不同岗位的特点，不断优化自身知识结构。分别于****参加了****培训，提高了***等能力。

如果领导和同志们能够认可我的工作能力和工作热忱，让我担任科技处副处长职务，我将恪尽职守，并从以下几个方面切入工作。

　一、积极主动开展工作，做好处长的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。

二、加强自身建设，严格要求自已，处处发挥表率作用。努力提高自身科研素养的同时，制定切实可行的学习计划和提高方案，不断提高全体人员的素质和能力，建设一支高素质的科研管理队伍。

三、结合自身科研工作经历和经验，开辟科学研究的新局面。针对我校科研工作面对良好的机遇。深入研究，加强指导，推广成果。努力使我校的科研工作上台阶，上层次，在全省有地位。

　四、加强课题治理与指导，对现有课题进行梳理，分类、分层进行治理和指导。提高课题治理的质量和层次。

五、重视和加强科研信息收集与处理工作。及时编发科研信息短讯，为领导决策当好参谋，为基层教师提供信息支撑和服务。

一直认为教师一种非常神圣的职业，在学校里，只有平凡的人，没有平凡的岗位，所以不管竞聘是否成功，我都将继续为教育事业奉献我的知识能力，奉献我的坚定执著，奉献我的青春和热情。

⬢ 化学老师竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

我是xx级数学与统计学院xx，我喜欢读书看报，因为它能丰富我的知识，拓宽我的视野；我喜欢跑步，因为它能磨砺我的意志，强健我的体魄；我喜欢的乐器是葫芦丝，它如生活中的一股清泉，是陶冶情操的熔炉，他改变了我的性情，升华了我的境界。

下面我将从三个方面来阐述我的职业分析：

第一，家庭影响。 我出生于农村家庭，父母都是残疾人，父母经常教导我要以淳朴的心看待别人，父母对我的要求很严厉，高中毕业就让我自己尝试办辅导班，朴实的父母带给我吃苦耐劳的精神，同时我也积累了大量的经验。

第二，学校影响。 对于一个人的发展，学校的环境也很重要，我庆幸我所遇到的都是高素质的老师，先进的设备和良好的学习环境，我感谢我的老师，是他们让我知道我的未来不是梦，有了他们的教导，我相信我也可以成为一名优秀的教师。

第三，专业影响。 一个国家的强盛与人才息息相关，而人才应具备强大的能力，正确的人生观和价值观等，学生是祖国的未来，而培养学生的重担与老师息息相关。选择数学师范专业不仅是我的梦想，而且服务于国家。 通过对家庭学校专业三个因素的阐述，我坚信我可以成为一名优秀的人民教师，今天站在这个舞台上，我应聘的岗位是xx五中数学教师。

大学期间，在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，连续三年，我举办了自己的辅导班，从招生到授课以及学生管理我都亲力亲为。 在此期间，我思索激励教法 课件制作和教具选择。在课堂上取得了学生主动要学的效果， 得到家长的一致好评。 每逢周末我就踩着自行车做家教，这份兼职经历，不仅提高我的社会交际能力，还提高了我的教师基本功。 从小我就对老师万分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老师那样，把自己的知识一代一代的传下去，把中国民族的文化和美德继续传播给子孙后代。

我期望：有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。 我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择！ 我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功! 我的演讲结束，谢谢大家!

⬢ 化学老师竞聘演讲稿

尊敬的各位领导：

大家好！

感谢能给予我这次的机会，来到学校参与此次语文老师的竞聘，作为一名刚毕业没多久的学生，虽然我没有太多丰富的经验，但是我有一颗敢闯敢拼的心，愿意去做，愿意吃苦做好工作，而之前的自己也是有过一段代课的经历，可以说让我也是更有信心来到这里竞聘这个岗位了。

我也是有了很大的优势，在校期间我学习的也是师范专业，对于未来也是有自己的规划希望自己能做一名小学的老师，同时对于教育这一份工作也是有着热爱，愿意去干，理论学习方面自己也是基础扎实，每年的成绩都是名列在班级前茅的。而在代课的期间，自己也是认真的去学习，了解一堂课该如何的上，同时积极的请教同事，去让自己有更多的收获明白一份教师的工作该如何的做好，积累了经验，同时也是相信自己而今能做好，虽然说我不想其他的老师那样，有丰富的经验，但我的年轻，我的学习态度也是我的优势，我相信我如果来到小学教书，自己也是可以去带好学生们的，去让他们把语文学好，去对学习语文是感兴趣的。

如果我在岗位上，我首要的工作，我觉得并不是仅仅把知识教给他们，更多的是应该把他们对于语文的兴趣给激发出发，更多的去引导学生，去让学生感受到课堂的乐趣，愿意去学习语文，在语文之中找到快乐，我觉得这比简单的把知识教给他们，会有更大的用处，而学生们能主动积极的来学，那么也是可以让我们的工作做好，成绩也是会提升更快，得到更多的一个收获。其次，我也是要在不断的教学里面去积累经验，改进教学的方法和技巧，同时多和同事交流，继续的学习，不断的完善自己教学的方式从而让自己做的更好，而学生们也是能去教好。每一次的努力都是要去思考，去珍惜，做好每一堂课，这样才能更好的去把自己的教学做好。

领导们，我知道我的年轻，我的学习能力是我的优势，同时我也是不掩盖我经验不够丰富的问题，但是这都不会成为我成为优秀老师的阻碍，反而是会激励着我继续的前行，去让自己做的更出色，也是希望我能得到这个机会。来到小学去为学生服务，让我在这个岗位上去教好语文。谢谢！

⬢ 化学老师竞聘演讲稿

你们好！非常感激你们为我竞聘而来，放弃了自己的休息时间。下面我从以下三个方面向你们报告。

一、本人的情况

自年7月教学至今，家住吴门，为人忠贞，教学三十年来，我曾经有过“忠诚党的教育事业的优秀教师”的荣誉，有过区级“优秀班主任”的荣誉，有过区级“优秀任课教师”的证书，有过国家级、省市区级的“优秀辅导教师”的证书，还有过市级优秀的科技制作品，也曾被市教育局评为“送毕业班的优胜教师”，个人的教学成绩中考曾列全区第一、第三的好成绩，中考化学实验操作考试曾列全区第一的好名次，教学三十年来。曾受过多种层次的荣誉和奖励，也享受过一千元的教学奖，本人的教学论文和个人写作曾在省市级乃至国家级的刊物或报纸上与读者见过面，本人指导学生化学实验的照片曾在山东教育刊物或有关的报刊上与浏览者见过面。

三任校长曾叫我干教导主任工作，可我因家庭中母老子小等原因没有选择，年校长让我干总务主任工作，我曾以愿意教学，做学生喜欢的'老师为由也放弃了，年，校长要我入党，我认为自己的党性不强我也没有申请。不管怎么说，心念旧思的功和名，至今已经成为尘与土。就在今天，我也不后悔，也不气馁。为了学校的发展，我甘愿从头再来，相信“人生自有命”要看夕阳红，我甘愿做齐都教育舞台上的幕后工作，那就是我今天要竞聘的学校第68号岗位，初一、初二的地方课程和化学实验员等工作。

二、竞聘的原因

本人已过了知天命的年头了，人也体弱有病了，眼也更花了，陈旧的教学模式和经验也不新鲜了，更不适合于今天的素质教育的发展了，在上一学年中，历来教学要强的我，却一下子丢了脸，使自己以彻底失败而告终，原因是我年老工作量少，学生没教好学好，由此，我独自走进了洋思中学，真实地学到了洋思中学教育的真谛，使我明白了“得失之道”，但我没有怨恨，只好等待以后改进。

三、竞争的优势

本人有成熟的教育教学理念和经验，有较强的团结协作精神，有较热心的敬业专一性，有任教初三地方课程的经过，有过兼管化学实验室的工作经验，有化学实验管理的上岗证书，有监考化学实验操作考试的资格，近几年来，区督导评估的化学实验工作，对学校都很满意，这与我平时的工作努力是分不开的，总之，今天我要竞聘的岗位，对53岁的我来说比较合适，敬请各位领导给以支持。

⬢ 化学老师竞聘演讲稿