职场资料|慢速号初中作文(热门15篇)
发布时间：2019-07-19慢速号初中作文(热门15篇)。
♥️ 慢速号初中作文 ♥️
著名大提琴家帕布罗·卡萨尔斯曾说: “弦乐器的技巧练习,，是世界上最难见成效的事情之一。”然而，惟其困难，才促使人们想方设法去探索它，总结方法解决问题。目前我们都知道慢速练习就是其中一个很有成效的方法。下面是小编分享的的相关内容，欢迎阅读，仅供参考!
1什么是慢速练习
首先要知道为什么要慢练? 慢速练习的目的就是要解决存在的基本技术问题和技巧上的困难，最终达到能够精彩地演奏音乐作品。通奏的练法往往事倍功半，许多障碍得不到解决，还会有不良后果。如对作品的练习感到厌倦，无数细节被忽略、被匆匆带过等。这种练琴过程中,极难获得长进。而采用慢速练习，正是给练琴者以充分的世界，使头脑和身体细胞积极活跃起来，从而有效地克服和解决各种技术障碍。
有的学生期望靠遍数来达到目的，以为经常快练就能使手指灵活、进度加快，因此，不假思索，一遍又一遍地快练, “ 所谓功到自然成” 。其实，这种拿时间堆的方法是在浪费时间，练习的效果正相反，用错了功，则会“ 劳而无获”，长时间不假思索地练琴，指挥系统长期处于不积极的状态，形成习惯，头脑将不再反应，而是机械的运动，最终导致对音乐失去了兴致，失去了感觉，这就是严重的后果。
有人曾经出过一个辩论的题目“7 +l 大于8 ”，世界著名钢琴家李斯特也曾经说过，思考10 次，练习1 遍，这种练习事半功倍。我想这就是大师在一音乐生涯中给我们的所感所悟，也是毕生总结的精华之一。这样，也许效果会不一样。
2慢练的目的
通过慢练要达到极度的音准。精确的音准主要建立在由耳朵知道的触指感觉上，要达到手指准确的位置和准确的距离感、伸张感,、同耳朵听到的大脑要求的声音和谐一致，必须通过相当一段时间的慢速练习才能实现。
良好的音准能力是在耐心的、不间断的慢练中逐渐获得。学生的不同阶段，有不同的音准标准,慢速练习可以将音准从初级到中级、高级程度逐渐提高。慢速联系是达到提高音准能力、落指即准、把握性强这一目标的捷径。
3如何进入速练习
进行慢速练习，首先要求练习者要安静下来，克服内心的浮躁，静心静气地投人练习。控制好自己的身体和心理，提高练习效率。手慢脑快。头脑要走在动作前面,这是教师们常说的话。在整个练习的过程种, 头脑好比是乐队的指}挥, 练琴中的一招一式必须在头脑的指挥下进行, 通过这种训练,使头脑这个指挥系统越来越健全、有力。更有力量支配左右手的演奏状态和相互间的协调配合。如果头脑落在动作之后, 这种练习效率则会很低。练习的顺序应当是, 眼睛看到乐谱后反映到头脑, 头脑发出指令, 两手作出准确反映, 这个顺序不能颠倒。头脑是指挥, 手指是乐手, 二者是指挥和被指挥的关系。
有的学生眼睛看到乐谱后, 两手就下意识地去招架, 没有通过统一支配,音符没有错误的, 但如果任由这种练习状态长期下去, 他掌握的技术就不保险,可靠性极差。在公开演奏时可能会出现熟练地背谱、临场心理状态等情况。
虽说慢练的好处多多, 但因为学生年龄不同, 他们的理解有所不同, 能够维持慢练时间的长短也不同, 那么就应因人而异。慢练时，假如注意力比较分散,容易形成头脑徘徊的现象, 长时间练也难有好的效果。
世界著名大提琴家马友友小的时候好动，不能长时间坚持练琴,他的老师就要求他10 分钟只练一小节, 只要达到要求的标准就可以休息一次。这是在提醒我们，用脑筋高度集中的练琴，远比头脑空空长时间机械练习的效果好得多。这里强调的仍然是用头脑练琴的重要性。
4慢速练习的具体剖析
具体说来, 小提琴的练习要分左右手, 左手如音准、换把、手指独立性、双音、速度等, 右手如各种弓法的衔接、跳弓、换弓及各种中弓法。
我们要求学生在每一次练琴之前, 先静心思考, 给自己定位, 分析自己存在哪些具体问题, 要求自己明确将要解决哪些事项, 然后全神贯注,把高度自我观察、自我批评的意识投人进去。比如练习一串连续三十二分音符,要用分弓慢速的拉准每个音,同时脑子里要提前反映出下一个音的`具体音高是什么,内心提前听到准确的音高是什么,并且预感到自己落指后会出现什么音高,是否准确。不论高低,哪怕是极其细小的偏差,也不要放过,反复的抬指落指,直到达到自己预料中的音准程度,完全准确才可以。
提琴中许许多多的问题，困难之处都应依次在用心慢练中排除，把各种要求加进去。缺少这种重要的内心环节，单纯为了慢而慢，则失去慢练的意义。
5选择怎样的速度
慢练固然重要，可慢与快是相对的，慢的底线是多少，极限是多少，是因人而易的，去根据自己的情况，找到适合自己的不盲目的有效的速度。快慢是有比例划分的，头脑机敏、反应快的人，让他过分放慢速度来练，比如把16 分音符非要降到一拍一个音或2 拍一个音的速度，是没有任何意义的，只是在浪费宝贵的时间与精力。
总之，选取的速度应能做到保持头脑永远走在动作的前面，能够支配动作的状态，达不到时，必须毫不犹豫地把速度降下来。
♥️ 慢速号初中作文 ♥️
20xx年4月18日，“和谐号”横空出世，给了全世界一个惊喜，同时也告诉全世界中国铁路第六次大提速！20xx年2月7日我和妈妈乘“和谐号”动车组列车踏上了前往天津的旅程。
我坐在自己的位置上等待“和谐号”开始行驶。等了好几分钟，也不见行驶的迹象。我便问妈妈：“怎么还不行驶呀？”妈妈说：“已经行驶了，你看看外面。”真的已经行驶了！那怎么如此平稳，又听不到声音呢？
我坐在舒适的沙发座椅上，惬意极了。正在我浏览“和谐号”中的杂志时，“和谐号”又给了我一个惊喜！沙发座椅竟然可以旋转。这样可以满足有些乘客对面聊天，游戏的需求。不仅如此，还专门设计残疾人残疾人卫生间，车厢中还设有吧台，连玻璃都是减速玻璃呢！在乘坐过程中，还免费为旅客准备矿泉水，每人一瓶。为着急进入车厢而没时间买水的乘客提供了便利。人性化的服务呀。
“和谐号”时速在行驶中一直保持在300公里以上。仅仅用了20多分钟，我和妈妈就到了天津。“和谐号”是不是有一双翅膀，能带我们飞翔呢？要不然怎么这么快？
“和谐号”是无与伦比的。低污染，低噪音，高服务，高水准。“和谐号”满载中国铁路前进创新的希望，不懈的追求。“和谐号”告诉了所有人，舒适，快速，低噪音可以实现！“和谐号”是一种力量，鞭策我们继续发展。“和谐号”是一种进步，标志我们国家的沧桑巨变。“和谐号”更是一种水平，意味着中国正在向高水平不断的努力，奋斗。让我们向更快、更好的方向努力发展，在创造新的辉煌！
♥️ 慢速号初中作文 ♥️
已确定电脑派位录取资格的适龄儿童，其父母或其他法定监护人在规定时间内在“广州市义务教育学校招生报名系统”进行录取确认，并按要求到确认录取学校进行注册。逾期未注册的学生，视为放弃录取资格。任何民办学校不得拒绝接收经电脑派位确定录取资格且在规定时间内报到注册的学生。
♥️ 慢速号初中作文 ♥️
“十！九！八！七！六！五！四！三！二！一！”激昂声调响彻耳边，冲天巨响喷涌而出。神舟十三号，出征！星辰大海，神舟勇士们来啦！
几十年前，一曲雄心壮志《东方红》响彻寰宇，现在，一抹又一抹鲜艳的中国红点亮了太空。从原先钱学森，邓稼先等科学家的“两弹一星”到如今大放异彩的载人航天，是一位位伟大的中国人贡献出自己的全部，才给世界科技史上添上了浓墨重彩的一笔。
“嫦娥奔月”，“天问”问天，“北斗”指路，“天宫”揽胜，“玉兔”探月“羲和”望日……一个个蕴含着中华民族传统文化以及绝美的诗情画意的名字，一个个艰巨无比的任务，但再怎样又能比得上中国精神呢？“九天揽月浮云上，不畏浮云遮望眼”，又一载金秋十月，“神州”的三位勇士跨进了“神舟”十三号。他们将在天和核心航中完成一项又一项任务，我们更能与他们一起过春节呢！
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”没错，让我们开始努力，因为，我们有同祖国和时代共同发展的机会。用我们自己的汗水与智慧打造属于自己的梦想飞船，飞向我们的浩瀚星空。
♥️ 慢速号初中作文 ♥️
哎，虫虫好不容易才从快速时代逃出来，他本想去慢速时代好好休息一下，可是在慢速时代的虫虫却被搞的头昏脑涨。
飞机进人了慢速时代。咦，飞机失控了吗？为什么一下子飞的这么慢？每小时才以
0。00000000000000000001米的速度飞行，天呢，就这，还是飞的最快的速度呢!
终于，十天十夜后，虫虫到达了慢速时。由于虫虫想快一点下飞机，便跑了起来，可他哪里
知道他已经被维速警察盯上了……
在慢速时代里，维速警察可是全时代中跑的最快的人了，他以每小时0。0000000000000001
米的速度在奔跑，终于，在七天七夜后来到了虫虫身边。
在慢速时代罚金可不少，是1000000元。虫虫大吃一惊。罚款后虫虫终于下了飞机，他吸取
了教训，再也不敢走快了，可又在四天四夜后被维速警察抓到。维速警察给虫虫看了时代居民
守则，虫虫一看，大吃了二惊，原来每位居民必须以每分钟0。00000000000000000000000001米
的速度走，天啊。
虫虫来到了大街上。哇，人们就像蠕虫似的，慢慢，慢慢，慢慢……地在蠕动，本想赶快休
息的虫虫没了法子。过了一个星期，虫虫来到旅馆，虫虫需要马上休息，便要买票，我的天，一直
用了一天的时间才买好。
又过了一个星期，虫虫到了他的房间，虫虫躺在床上舒服的翻了一个身，没想到又被维速
警察在两天两夜后抓到，原来，在慢速时代里需以每秒0。000000000001毫米的速度翻身。
虫虫不敢睡了，突然觉得有点饿，想去吃饭。几天后，虫虫看到了饭菜，这时，已经饥饿无比
的虫虫拿起来就吃，可依然被维速警察抓到，维速警察又拿出时代居民守则给虫虫看，虫虫又吃了第三惊，每位居民必须以每分钟0。0000000000000001毫米的速度进餐，虫虫当场昏迷。
虫虫再也不敢来了。
♥️ 慢速号初中作文 ♥️
赛尔号--闪光皮皮的故事（二）
接上文。
我陷入一片黑暗之中，心里十分惶恐，直恨自己没有听爸爸的话。想着想着，突然听见隐隐约约的说话声：“主人，你回来了。”“恩。我还给你们带来了新伙伴。”“谁？是谁？”外面响起急切的声音。“看。”说完，那个叫马超的人就拿起了我。紧接着，一道光亮袭来，刺得我睁不开眼睛。一会儿，我适应了，睁开眼睛。
“你好，我叫巴鲁斯/烈焰猩猩。”巴鲁斯哥哥和烈焰猩猩哥哥异口同声地对我做了自我介绍。“你好，我叫波克尔。以后你就叫我波克尔姐姐吧。”紧接着，主人的其它精灵也作了自我介绍。我疑惑道：“为什么？”这时，“马超”走过来说（因为那是我还没认他这个主人）：“闪光皮皮，今后我就是你的主人了，你可要听话哦。”“那我什么时候能回去？”我问道。“这个……等你一百级的时候。”“啊？不不，那要等到什么时候？在低点，不然我就不认你这个主人。50级吧。”我耍起了小孩子脾气。“好好好，50级，行了吧？”“行，主人。”我笑嘻嘻地叫道。“那现在就带你去练级吧。”主人说道，“巴鲁斯，烈焰猩猩，波克尔，走吧。”说完，我有重新回到黑暗。
一阵颠簸之后，主人终于把我放了出来。我一看，这里充满了水，还长了几个大大的蘑菇，不远处还有许多沙子，几只缩头乌龟也在附近。我见了，立即充满了好奇，央求主人：“主人，可不可以让我和这些缩头乌龟打？”“他们等级低，经验少。”主人回答道。“please。”我对着主人释放可怜可怜的光波。“受不了你，去吧。”说完我就第二次进入了对战系统。
我一看，呀！对方六级，我才一级！我是用了撞击，那只缩头乌龟也使用了撞击。眼看就要打到我了，突然，一个庞大的身躯挡在了我的面前。是巴鲁斯哥哥！只听他大叫一声：“打我弟弟，不想活啦！”说这是用了水流喷射，那只缩头乌龟立即over。我再看看我，发现我升了一级，高兴得合不拢嘴。
接着，我们又来到了更深的地方。只见这里暗礁重重，还有水母自由穿梭在其中，不远处也有几条鱼和黄金矿。我的好奇心又上来了，主人也答应了我。进入对战系统后，我才发现他是16级，我才2级。那条鱼冲了过来，又是巴鲁斯哥哥挡在了我的面前，使用了水流喷射，那条鱼也挂了，我呢，也升到了4级。
这是，主人正要带我去更深的地方，船长却说要睡觉，我们不得不回家。
♥️ 慢速号初中作文 ♥️
001段落
我在人生的初中站下车了，捧着六个苹果。
父亲默默地站在一旁，不时瞟向那六个苹果，眼神里溢满了欣慰。母亲向我张开双臂，急切地、微笑着迎接我。
再见了，我的初中；再见了，我的朋友们；再见了，我曾经的美好回忆。
你好，我的高中。
002启程
母亲为我准备好行装，父亲为我准备了一张纸、一根棍子，还有一些米。我笑着接过他们准备好的一切，全部锁进了旅行箱。旅行箱里面躺着另一个包裹我为自己准备的行装。然后我上了一趟长途客车，行驶时间是三年，目的地是大学。
车子启动时，有点轻微的轰鸣。父亲在笑，母亲在笑，我也在笑。只是泪水都淌在心底，一种言不尽的忧伤。有个初中的同学和我上了同一辆车，调侃着我的表情：你这笑，怎么比哭还难看。我掐她的腰，然后两个人一起没心没肺地大笑。笑够了，就静静地坐着，看着对方的脸上滑下温热的液体。
没过多久，第一站到了。我的同学在这一站下了，换了另一辆车。我看见前门上来了两个人，一个热血沸腾，一个正气凛然，他们都选择了我身边的空位。其中一个人说：让我们来场比赛吧，谁赢了，谁就坐这个位置！另一个人反对了他的提议：不，你在我前面上车，按照排队的顺序，你应该坐这个位置。就这样，他们争执了许久。我只好站起来，让他们两人都坐着。他们觉得有些不好意思，停止了争执。后来，我知道了他们的名字，热血沸腾的那个人叫李竞争，正气凛然的那个人叫赵排队。
我很没礼貌地放声大笑，突然想起了一句话：竞争、排队当今社会二人转。
003远方
由于客车的行驶时间过长，必须对乘客进行统一安排。客车小姐将我们分成了19个小组，每组50-60人。
我被分在了15小组，大家都很友善地向我问好。后来我参加了组内的组长竞选，不知道以多少票的差距落选，退到了副组长。组长是个很有喜感的人，也很和善。
客车开始走山路，摇摇晃晃的，惊起数声尖叫。15组的人们却在颠簸的客车里唱起了《打靶归来》，窗外的夕阳红得格外美好。
我高兴地拿出父亲准备的东西，熬出了纸浆，折断了棍子，制成了一个简单的纸鸢。尝到在客车里放风筝的感觉，新奇而喜悦。我拽着手中的线，看纸鸢一点点飞远，我知道，我放飞的是希望，等待的是明天
♥️ 慢速号初中作文 ♥️
鸡蛋号机器人
最近，我发现地球污染越来越重，几乎每条河里都有垃圾，每条街上都有污水，臭气熏天。所以，我发明了一个机器人，命名为“鸡蛋号”。
它长得很像个鸡蛋，呈椭圆形，平常有一张课桌那么大，可以变大、缩小。内部空心，外壳坚硬，上面有一个绿色按钮和一个开关。
它有一个特技：可以吧旧物或废品变成新物。当你要回收废品时，把它调到，然后按绿色按钮，就会开启一个口子，把废物装起来。装满后一天，就会变成崭新的物品，大功告成了！
可麻烦的是这“鸡蛋号”如果没电了可是要罢工的，总不能让它拖着个电线满街滚吧？于是，我在壳上改装了一下，在上面开了很多小孔，吸进二氧化碳呼出氧气来充电，这样就方便多了！如果你把它放在家里一整天，一进家门，就会和在外面的感觉完全不一样，感到空气清新、怡人。
这就是我的机器人，你想试试吗？
♥️ 慢速号初中作文 ♥️
我现在是一名五年级学生，在学校听朋友说7K7K网上有一款很好玩的游戏，叫做赛尔号。我也成为了一名赛尔。赛尔号的确是一款非常好玩的游戏。他告诉了我们要团结一心，用智慧战胜困难，完成任务，得到奖励，可以让你可爱的精灵升级变得厉害。在赛尔号中，我们还可以学到很多知识，如：氢和氧的比例是50%才能充分燃烧，我们才可以得到火焰喷射器，才能去完成打败蘑菇怪的任务。记得有一次，我做的是打败钢牙鲨的任务，要在海洋星的底处去打钢牙鲨，但是我没有潜水装，不能去海洋星的底处，所以我先去获得潜水装。我按照指示来到机械室，去领取潜水装，谁知还要做一个任务，那就是给你一个潜水装模型，让你学会安装和使用电路，我不懂电路，于是我就在百度上查询了安装电路的方法，终于我领到了潜水装。这个任务教会我们要自主学习，查阅资料。接下来，我就要去海洋星底处打击钢牙鲨。来到了海洋星底处，我见到了钢牙鲨，这时我的主战精灵鲁斯王91级，而钢牙鲨只有25级了。第一次和它对战时，我的一个绝招瑞流龙击打，就把它打死了。我当时非常开心，于是，我又加紧训练，终于升到了99级，
赛尔号每五天更新一次，就会有新的任务，新的目标，新的挑战，让我们无穷无尽的动力，迎接新的挑战，战胜很强的BOS，成为令人注目的赛尔，让我们在一次次挑战中战胜对手，走上更高的台阶。
♥️ 慢速号初中作文 ♥️
“真是不甘心，不晓得啊！”
“唉，雷伊，你发烧了吗？”
“小希，雷伊坏掉了吗？还是……”
5555555555555555555555555555555555555555这是雷伊的情人小希非常非常痛苦的泪水，和阿克希亚超级悲愤的呐喊。
依卡莱恩：“雷伊，你可不要死呀，你死了就我一个会很寂寞的！”
阿克希亚：“哦？是吗？可雷伊那天晚上明明对我说……”
“是的，小依，小希…说的没错。”雷伊说。
雷伊：“对不起，我已有爱的对象了。”“什么？”小依。
（小依现已经和失恋的人差不多了，明知道女生不该吸烟喝酒，可依卡莱恩却这样做了，因为她以为英勇帅气的雷伊喜欢的人不是她自己，而是小希）
依卡莱恩正在唱：“爱情不是你想买，想买就能买……”就是爱情买卖。
依卡莱恩双眼变红，身体变褐，慢慢的变成了电系的克星——地系精灵。原来，是可恶的猛虎王偷听了这件事，所以才利用小依的。
卡卡卡卡卡卡卡卡，雷伊及时赶到了现场，净化了小依。
在从从猛虎王的手中夺回被痛苦折磨后的小依以后，幸福的KISS了一下。
（已完）
♥️ 慢速号初中作文 ♥️
中国学校教育大体上分为小学、中学、大学三个阶段。其中，中学又分为初级中学和高级中学。初级中学就是初中，高级中学就是高中。接下来由小编为大家整理出私立初中需要摇号吗，希望能够帮助到大家！
私立初中需要摇号吗
不需要。
初中教育目的
1、独立思考
对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养进入初中以后，学生在学习上的.独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题；侧重课堂教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。
2、自学能力
自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯。
3、意志培养
快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。
4、非智培养
初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养，虽然智力在学习中的作用日益明显，但非智力因素依然发挥着十分重要的作用，
5、其它因素
影响初中生学习的非智力因素主要有学习的习惯、兴趣、动机、情感、意志等。
♥️ 慢速号初中作文 ♥️
我今天折了一只纸飞机，它像一架战斗机，我为它起名冲刺号。
冲刺号飞出去，如同离弦的箭一样。它大约一小时可以飞一千米，以喷气为动力，我在它的尾部画了一个喷气装置。
我希望以后它可以成为科学家无人机的模板。我希望以后它可以一直飞，飞到其他国家成为隐形飞机，为我的祖国收集情报，并且还不会被发现。我希望以后它能带着我的视野去北京，通过它的视频传递看北京冬奥会，去杭州看西湖。最后，我希望冲刺号的技术能越来越先进，它能飞向太空，探索宇宙。
（编辑：丹丹）
♥️ 慢速号初中作文 ♥️
摇号招生的意思是当民办学校报名人数超过招生计划数时实行电脑随机录取。以下是小编为大家整理珠海民办初中招生电脑怎么摇号相关内容，文章希望大家喜欢！
珠海民办初中招生电脑怎么摇号？
电脑随机摇号由各区教育部门组织实施。各区根据各区实际，研究设立电脑随机派位摇号系统。电脑摇号录取工作要做到全程录像，并邀请公证机构人员、纪检人员、人大代表、政协委员、新闻媒体代表和学生家长代表全程监督。
电脑随机摇号可参照如下程序：
1、导入报名信息。现场将所有学生的报名信息导入至派位专用电脑。
2、赋予随机号码。对每个报名编号赋予一个唯一的`随机号码。随机号码的产生，电脑程序设计员和操作员无法控制。
3、产生排位序号。随机号码自动生成后，电脑将填报某所民办义务教育学校志愿的所有学生的随机号码，按从小到大顺序排列，随机产生排位序号。
4、按照序号录取。按照排位序号从小到大依次录取，直至完成民办义务教育学校招生任务。
♥️ 慢速号初中作文 ♥️
速度感是非常奇妙的事情。从最早的步行到现在的电动车，汽车，火车，飞机出现，我们看到人们的速度越来越快。
其实，慢速，才能感觉美。
美是一种选择，甚至是一种放弃，而不是贪婪。
快速，美，将在不知不觉中流失，将在你眼前飘走。只有慢，只有慢，才能将世界上所有的美尽收眼底。只有慢，才能享受美好的日子!有时候，美感，反而是在大家都快的时候，你慢下来了。
在平日的生活里，家长对我们的要求就是快，而在快中又要求字漂亮，质量高，这是不可能的，而只有把速度放慢再慢，才可能做到这些。
慢，譬如说步行，如果你匆匆走过这条街你就错过了街上的一景一物，然而如果你漫步在这条街上，就连一棵小树你都可以发现美处，只要你放慢脚步，世界上，眼前就只有美------
慢，同样一口饭，如果你慢慢吃，嚼三十口，你可以在米饭中感受甜香味。
如果你一口饭只嚼二口，不仅你不能感受美味，而且也不对身体有好处。
只要你放慢脚步，过慢生活，世界就是美的!
慢，譬如在钓鱼，同样两人在一样钓鱼，如果，一个上午都坐在那，没有一条鱼，那又有什么关系呢，只有慢，只要慢，如果是个急性子，坐二十分钟都会坐不住，那么，在他的眼里只有丑!
让自己慢下来，生活才变得有意义，生活才变得美。
♥️ 慢速号初中作文 ♥️
当今社会，办什么事都讲究个速度。出门奔高速公路，吃饭吃快餐，送信要快递……快，就一定是最好的吗？这点我不敢苟同。
俗话说得好，尺有所短，寸有所长。慢并非是差也，慢也有其诱人的地方，我们欣赏沿途的风景得慢走，品味一篇佳作得细品，吃饭要香得细嚼慢咽……如此说来，慢，也非一无是处。
对于我们这年纪的人来说，青春是一种活力的象征，是奔跑而并非散步的年龄。有首歌叫《加速度》，我们是翔飞于蓝天的雏鹰，只有不断飞翔，不断博击风雨，不断加速才可使我们的双翼更加丰满，更加坚韧有力。是啊，快对我们来说更是一种企求。进入高三，我们只有不断积累知识，不断加速学习，才能更好更快地提升自己的实力。迎风直上，站在前列，才有可能获得胜利，慢一步，你会永远被落下；慢一拍，你就很难跟上集体的节奏。一百一十米跨栏奥运冠军刘翔正因他快速飞跑而使外国人惊叹。
诚然，快是一种挑战极限，那么慢则是一种稳抓稳打。就拿这会来说，离考试结束也不过只剩下短短几十分钟的时间，就我所在考场中，已经有一大部分人做完了试卷，坐在座位上无所事事，甚至有的在睡觉。相比而言，我承认他们速度比我快多了，但这样真的是好的吗？如果能做既快又好也就罢了，如果不能呢，与其错误一大堆等到后来复查，还不如做的时候细心认真呢！慢一点，你或许可以更仔细一点，避免一些无谓的失误，那样不也是赢得成功的方法之一吗！有句话叫：追着鹿的人是看不见山的。记得一篇文章里写到一个博士生出来工作，他没有选择一步登天，直升高级职位，而是让从基层慢慢做起，让老板一步步地发现了他的超常的能力。他也因此更加熟实业务，更加能够了解工作，使日后的管理更加得心应手，最终稳稳地坐上副总的职位。
有人喜欢骑摩托，追求风一般的感觉；
有的人喜欢散步，向往安逸闲适的心境……
其实，快与慢，只在于你的选择。生活中的事情谁也说不准，当快则快，该慢则慢。我们不可一味追求速度，却也不可以一味地散慢拖拉！
我们应当拥有一个有快亦有慢，快慢适度的人生，那才是一个完美的人生。
-
需要更多的慢速号初中作文网内容，请访问至：慢速号初中作文
