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中队活动主持稿

中队活动主持稿(热门十一篇)

发布时间:2019-06-20

中队活动主持稿(热门十一篇)。

⬔ 中队活动主持稿 ⬔


尊敬的领导、亲爱的同事们:


大家好!我是今天的主持人,很荣幸能够为大家带来这次精彩纷呈的中队展示活动。请允许我代表全体中队成员,对各位领导的关心、支持表示衷心的感谢!同时,也感谢同事们的辛勤付出和努力,才让这次活动变得如此成功。


作为一个有着悠久历史和辉煌传统的中队,我们一直以来都以强大的战斗力和团结的精神面貌展现在大家面前。今天,我们有幸能够在这个舞台上向大家展示我们中队的军事质量、训练成果以及团队凝聚力。


这次中队展示活动的主题是“不畏艰险,勇敢无敌”。这个主题旨在强调中队成员不畏困难、勇往直前的精神品质,同时也代表着我们中队蓬勃向上的军事形象。我们将通过几个环节向大家展示我们中队在作战能力、装备状况、训练水平以及血性勇气方面的突出特点。


我们将进行作战能力展示。大家可以看到,我们中队的每一位成员都经过严格的训练,拥有出色的个人素质和专业知识。他们无论是在射击、格斗、战术运用还是危机处理等方面都展现出了出色的战斗力。同时,我们中队追求科技创新与实战结合,装备的现代化程度也得到了显著提升。这无疑是我们中队在军事实力方面的闪亮亮点!


我们将通过装备展示环节,向大家展现我们中队的装备状况。无论是武器装备还是通信设备,我们中队都严格按照军事标准进行配备,并不断进行更新和升级。这不仅提高了我们的执行力,更加保证了我们在作战中的稳定性和精确性。我们相信,在不远的将来,我们中队的装备品质将更上一层楼!


我们中队的训练水平也是我们最骄傲的地方。如今的军队已经不再是单一的行军打仗,而是更加强调全要素、立体化的多元军事行动。为此,我们中队进行着丰富多彩的军事训练,包括实弹射击、野外生存、体能训练等各个方面的综合性训练。通过严格的训练,我们的中队成员更加磨砺出了铁一般的意志和深厚的军事素养。


我们中队以血性勇气和无畏斗志为团队凝聚力的核心。无论是在国内还是国际的各种治安维护、反恐怖作战、人道主义援助等各个战场上,我们中队都以勇往直前的姿态出现。作为中队骨干,请允许我代表全体中队成员向英勇战斗在一线的同事们致以最崇高的敬意!


展示结束时,我相信大家已经对我们中队有了更加深入的了解。我们中队将继续发扬“不畏艰险,勇敢无敌”的优秀传统,始终保持高昂的士气,为实现党和国家的战略目标而努力奋斗!


让我们再次感谢各位领导、各位同事的到场,将这次高规格的中队展示活动推向了高潮。也希望通过这个活动的展示,我们的中队能够得到更多的支持和关注。小编感谢您的阅读!


以上是本次中队展示活动的主持稿,希望能够满足您的要求。如果还有其他需要,请随时告诉我。祝活动圆满成功!

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男:各位老师

女:各位同学

合:大家好!

男:这里有我的诗,我的笑,

女:这里有我的歌,我的乐,

男:这里,有我的原实的轻扬的感触。

女:这里,有我的厚实的沉甸的收获。

男:爱你,所以满心感恩,为你的雨露,为你的光明

女:爱你,所以满怀诗情,为你的胸怀,为你的笑意

男:感恩的尽头,正是诗的初页

女:感恩的表白,正是歌的飞跃

男:夏日阳光灿烂

女:今天激情飞扬

男:让我们用真挚的情感爱我校园

女:让我们满怀信心,从这里起航

合:建兴镇中"爱我校园,放飞梦想",演讲比赛,现在开始!

⬔ 中队活动主持稿 ⬔

尊敬的各位领导各位来宾各位同事

合:大家春节好!

Y昨夜寒风才逝去,今日又见东风暖;

歌声袅袅辞旧岁,舞姿翩翩贺新年。

J吉祥的春阳温暖明亮

丰厚的画卷神采飞扬

N在这春寒料峭,万象更新之际,

在这金猪欢退,聪鼠欲出之际,

Gxxxx全体职工在这里欢聚一堂,辞旧迎新,共同庆祝20*年春节,今晚,我们荣幸的邀请到了xxxxxxxxx等相关领导参加我们的联欢晚会,在过去的一年里,在市委、市政府及在坐各位领导的关心、帮助下,xxxx工作有了实质性的突破。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

接下来,请xxxx致辞。

J当我们满怀喜悦告别20*年,我们收获最多是鼓励和肯定;

Y我们以自己不尽的智慧和坚实的步伐,完成了xxxx工作历史性的跨越。

G我们用忠诚的誓言和不变的承诺,践行着为人民服务的宗旨,

N我们把执着和热情融进服务,献出一片真情,

J我们把信念融进责任,塑造廉洁公平的政府形象

Y当我们跨过时间的门槛,走进20*年春天的怀抱;

新的20*年,我们走向新的辉煌;

G让篝火点燃我们的激情,让我们的理想在这里放飞,让我们的情感在这里抒发。

(合)共同祝愿祖国的明天更美好,祝愿我们共同的事业更加成功,祝福大家伙的日子越过越开心!

N与熊熊篝火一样热情奔放的是拉丁音乐,与熊熊篝火一样热力四射的是拉丁舞蹈。今天,XXX和XXX小朋友前来为我们晚会助兴。让我们用热烈的掌声欢迎xxxx小朋友为我们带来的拉丁舞。

YJ一曲激情的舞蹈拉开了今晚文艺演出的序幕,今天我们相聚在一起,相聚便是缘分,同行便是朋友,让我们一生一起走,一起干杯一起欣赏XXX带给大家一首歌曲:朋友

NG京剧是我们的国粹,内容和形式都丰富多彩、博大精深,今天,xxx为我们带来了一曲现代京剧《智取威虎山》中的经典唱段《只盼着深山出太阳》,大家掌声有请xxx京剧演唱——《只盼着深山出太阳》

YJ有没有人曾告诉你我很在意,有没有人曾告诉你我很爱你……接下来请继续欣赏歌曲《有没有人告诉你》。演唱:xxx。

NG经典巴蕾舞剧《天鹅湖》里,齐格弗里德王子和奥杰塔公主在湖边互相表白爱情之后,四个小天鹅在湖面翩翩起舞,表达着它们的欢乐心情。天鹅们高贵、优雅的舞姿,合着柴科夫斯基精巧、别致《小天鹅舞曲》,把人带入如诗如画的意境。下面让我们用热烈的掌声请出xxxxx“四小天鹅”,他们是:XXXXXX,欢迎他们为大家倾情奉献的芭蕾舞《天鹅湖》选段四小天鹅

YJ草原有着辽阔的胸怀,那是诉说驰骋和豪迈的圣地,然而巍峨的雪山下也有涓涓细流,下面请欣赏来自草原的温柔:我和草原有个约定,表演者:xxx

G新疆舞蹈欢快、活泼,舞姿优美,总是伴着明快的音乐年轻的小伙打起手鼓,唱起欢歌。接下来让我们合着音乐,鼓起掌来,共同欣赏xxxx女同胞们自编自导的舞蹈——掀起你的盖头来

YJ在那美丽的西双版纳,高远的天空,奇秀的山川,还有熊熊燃烧的篝火;醇香的美酒,欢乐的舞蹈,多情的恋人啊!有诉说不完的誓言。下面请xxx和xxx为大家带来男女声二重唱:《婚誓》掌声有请。

NG爱如水晶般纯洁,爱如水晶般透明,爱亦如水晶般要经历千难万险方成正果,让我们静静聆听一曲由XXX和XXX带来的歌曲——《水晶》

NG月光如水如雾,总是让我们遥想嫦娥与吴刚在月桂树下轻轻摇曳,如云如烟,请欣赏歌舞表演:十五的月亮表演者:XXXX

YJ阳光、沙滩、美女和帅哥总是让人们津津乐道,就让我们在这隆冬的季节享受一下夏日的沫沫茶,以及海边的一朵朵浪花。请欣赏XXXXXX为大家献上的歌曲:《浪花一朵朵》

NG今天我们能围坐于此欢歌笑语,那是千百万解放区人民团结奋斗,千百万革命同志浴血奋战而换来的,为了纪念这来之不易的幸福,一小组的同志献上小合唱:解放区的天大刀向鬼子头上砍去

Y飞扬的歌声,呤唱难忘的岁月,凝聚心中不变的情节,

J熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切

N告别昨天,我们站在新的起点;

翻开新的一页,我们必将迎来美好的明天

G尊敬的各位领导,各位同事,迎新春联欢会到此结束,

合:愿我们的歌声给你带来吉祥和快乐!祝愿大家一切顺利!

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两位主持人手拉手上场,

(主持人男)童话,是真善美的化身,六一儿童节童话剧活动主持词。

(主持人女)童话,是你我他童年缤纷梦想的展现。

(主持人合)今天,让我们在一个个有趣的童话剧中,去感受童话带给我们的独特魅力吧!孟津县双语实验学校低段“大小书虫拉拉手童话剧”表演活动现在开始。(师生齐拍手,营造氛围。)

(主持人男)一群小蝌蚪从出生就没见过自己的妈妈,也不知道自己的妈妈长得什么样子,但是在大家的帮助下,最终找到了自己的妈妈。请欣赏一一班小朋友带来的童话剧表演《小蝌蚪找妈妈》

(主持人女)有播种就有收获,如果没有播种又如何呢?请欣赏二一班同学带来的童话剧表演《守株待兔》。

(主持人男)晨风吹,阳光照,两只小鸟来报道,快看啊,它们来了!请欣赏一二班带来的童话剧表演:《两只小鸟》

(主持人女)荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都来了,这不,小壁虎也来凑热闹了,可是他却一脸的着急,这是为什么呢?接下来就请欣赏一三班小朋友带来的表演《小壁虎借尾巴》

(主持人男)老虎的牙齿非常厉害,小动物们非常害怕,狐狸想出了一个好办法,把老虎的牙齿全部拔掉了,小动物们再也不怕老虎了,它们在美丽的'森林里快乐的生活着,主持稿《六一儿童节童话剧活动主持词》。接下来请欣赏二四班同学带来的童话剧《没有牙齿的大老虎》

(主持人女)《安徒生童话》中的卖火柴的小女孩,她的悲惨生活家喻户晓、人人皆知。下面请欣赏二三班同学的表演《卖火柴的小女孩》。大家掌声有请。

(主持人男)小朋友们,爸爸妈妈不在家的时候我们能给陌生人开门吗?话筒对台下观众(不能)下面请欣赏一四班小朋友带来的童话剧《小兔子乖乖》掌声欢迎。

(主持人女)呱呱呱,呱呱呱,两只小青蛙向我们走来,他们在说什么呢?请让我们共同欣赏二二班同学带来的课本剧《坐井观天》

(主持人男)樊XX,刚才看了这么多有趣的表演,你有什么感受吗?

(主持人女)我的感受可多了,没想到童话剧会这么有意思,不但好看,还让我从中明白了许多道理,真是受益匪浅呐!

(主持人男)我还想问问在座的同学们,你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?(互动,话筒对下面观众或挑人回答)对,是从我们看的书籍中找到的。读书可以让我们变得更加智慧。通过读书,我们可以增长许多见识,通过读书,我们可以懂得不少道理,通过读书,我们更可以发现生活中的真善美。

(主持人女)而且读书是不分时间的噢,我们每时每刻都可以读书,都可以汲取营养。书就是我们的精神营养。

(主持人男)樊XX说得非常对!我还有一个问题问大家,你们看了这么多的童话故事,又欣赏了同学们今天精彩的童话剧表演,发现童话有什么特点吗?

(学生举手发言,自由畅谈)

(主持人女)大家说的真好!童话不仅想象丰富,而且故事都很有趣!

(主持人男)还能让我们从中明白许多道理,给我们更多的启示呢!

(主持人女)是呀,通过这次的活动。我们对童话又有了更深入的了解了。

(主持人男)亲爱的同学们,让我们行动起来,做一个爱读书的人吧,你会发现,书中的世界是那么的广阔和神奇,读书多了,你也会发现,我们的生活是那样的多姿多彩!

(主持人女)今天,我们的《童话天地》主题活动到这里就要结束了。

(主持人男)希望大家都像我一样,多读书,增长智慧,做一个有智慧的人噢!

(主持人合)同学们,再见!《六一儿童节童话剧活动主持词》

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女:尊敬的各位领导、各位来宾,

男:青年朋友们,

男女:大家下午好!

男:我叫,站在我身边这位漂亮的女士她是谁呢?你自我介绍一下好吗?

女:好的,我是,非常荣幸能够主持今天的颁奖典礼。由共青团我县委举办的纪念"五四"运动系列活动之三--青年文明号20xx年成果展暨颁奖典礼就要开始了。首先,请允许我代表共青团我县委,对大家的光临表示热烈的欢迎!男:本次活动得到县党政领导和社会各界的共同关注,出席今天活动的领导有……

女:除此之外我们还邀请了社会各个层面、各条战线的嘉宾,他们是……,让我们对各位领导和各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

朋友们,我县是松花江畔一个美丽的地方,我的青年更是富有朝气、充满活力的群体。男:朋友们,20xx年前的4月1日,亲笔为"青年文明号" 题名。在各级党政部门的重视下,各级团组织纷纷行动,使"青年文明号"这一品牌活动深入开展,我县的"青年文明号"活动也从此拉开了帷幕。

女:20xx年来,"青年文明号"在全县机关、企业、事业单位的青年集体中蓬勃发展,活动形式不断深入,活动范围不断拓展,活动内容不断丰富五四颁奖典礼主持词。

男:"青年文明号"已经成为群众性精神文明建设的重要载体,成为引导职业青年岗位建功的一面旗帜。

女:20xx年中,我县的"青年文明号"结下了一个又一个丰硕的成果,"青年文明号"集体用实际行动谱写了一曲又一曲华彩的乐章。

男:这次"青年文明号"20xx年成果展暨颁奖活动得到了我县党政领导的高度重视和积极支持。今天,将代表县级领导向本次颁奖活动致词,下面让我们以热烈的掌声欢迎讲话。(讲话)

第一部分女:这次评选活动广泛征求了县委办、县人大办、县政府办、县政协办、县行风办公室、县软环境办公室、县精神文明建设办公室的意见,部分县人大代表、县政协委员、青年代表、群众代表、机关干部对参评的"青年文明号"集体进行了评分。根据测评结果评选出岗位奖、创效奖、信用奖、创建奖、公益奖、创业奖、风采奖共7个奖项,评选出优秀组织奖6个,这些奖项将花落谁家呢?一会儿我们将逐一给大家揭晓。男:这些年,我县在主要窗口服务行业的"青年文明号"集体中开展了"青年文明号"信用公约宣誓和优质服务展示等一系列活动。成立了便民服务小分队,为广大群众提供了优质、便捷、高效的服务。一件件感人的事迹在我大地涌现,一曲曲美妙的颂歌从这里飞腾。

下面,首先请大家欣赏由为我们带来的舞蹈---《飞腾》,掌声有请。(节目结束后,对上个节目进行评述,以下各部分相同)

女:好,非常感谢孩子们为我们带来的非常精彩的舞蹈。

男:刚才看了表演后,你有什么样的感想呢?

女:看到刚才的舞蹈,使我们看到我的明天和未来。

男:是啊!看到他们使我想到了辽阔的草原,想到了万马奔腾。看到我们我千千万万个青年屹立在改革开放的潮头一样。

女:是的,那么我们下面颁发的奖项是什么奖呢?

男:下面,我们颁发的是"青年文明号"岗位奖。让我们以热烈的掌声有请上台揭晓"青年文明号"岗位奖并为获奖单位颁发奖杯。

女:有请。(领导走上台时放音乐,领导宣布奖项时停放音乐,公布奖项后放音乐。音乐为运动员进行曲。主持人宣布请上台领奖。

获奖单位往台上走时,主持人宣读50字左右的事迹材料。由一名礼仪小姐引导获奖单位代表从台下左侧台口上台,另一名礼仪小姐手执奖杯,站在获奖代表前面,面向观众,送到有关领导手中,领导将奖杯颁发给获奖单位代表,获奖单位领奖后退场。

结束后,礼仪小姐引导领导退场,以下各部分相同)

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亲爱的同学们:

大家晚上好!

在春暖花开的美丽四月中,在武汉体育学院第十二次党代会即将胜利召开之际,我们迎来了体育信息技术系第x届“新时代—大学生”演讲比赛决赛的举行。体育信息技术系的创立是武汉体育学院“四六一”工程的实践,是对建设国内一流,国际知名的多科性体育大学目标的前瞻性把握。在过去风雨和快乐同步的半年里,我们一步步成长,而今天,我们体育信息技术系有着更足的干劲与希望。这成绩的取得,与院领导、系领导和老师的热切关心与关怀是密不可分的。今天,我们很荣幸地请到了一直关心我们的领导和老师,他们是:

苏义民院长、学工处赵健老师、我们的系主任郭健伟老师。担当本次比赛的评委是:学工处胡秋香老师、团委易三平老师、院办姜劲晖老师、我们系的王晓芬老师。今天到场的还有体育信息技术系的老师和我们的部分任课老师。

让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

青春是人生协奏曲中的华采乐章。人们留恋青春充满玫瑰色的希望,热爱青春的蓬勃生气,但其实,青春的意义不仅限于此,它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口,它需要我们鼓足勇气准备接受生活的历练,去挑战自我,展现自我,超越自我。

接下来,我们有请系主任郭建伟老师给我们谈谈开展此次活动的目的和意义。

感谢郭老师的精彩讲话。从郭老师的精彩讲话中我们体会到了家长式的语重心长和殷切希望。同学们都迫不及待的要说出自己的心声了。那好,11位选手即将炫酷登场了。

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旁白:地球是我们赖以生存的家园。6月5日是世界环境日。节约每一滴水,它就汇流入河流;节约每一千瓦时的电,保护环境免受我的伤害;拒绝污染,环保出行;改善环境质量,人人有责。从明天开始,让我们做环保小卫士,向环保宣战。

虽然,我们只是一棵幼苗,但我们生活在父母的怀里,在祖国;虽然我们只是一颗小星星,但我们快乐地闪耀在老师的身边,呼吸着新鲜的空气;是老师、爸爸妈妈和同学们的无私帮助,带给了我们新的希望在这美好的六月里,让我们满怀感激之情大声地对他们说:

谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

女:亲爱的老师和同学们,

男:大家下午好!

女人:六月是童年的摇篮,也是童年的梦乡。

男:六月,有童年的沃土,有童年的阳光。

女人:六月是一首歌,一首快乐的歌

男:六月是环保日。向污染宣战。

女:我是个小环保卫士。保护环境从我做起。

男:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日

合:“六一”儿童节!

男:走进了6月5日这个世界的节日。

女:世界环境日。

女:大家好,我们是柳州铁路职业技术学院的学生,

我们很高兴来到三门江中学附属小学,

和大家一起参与此次“我是环保小卫士暨欢度六一大手拉小手,共筑中国梦”主题活动,希望大家都能玩的开心,从中学有所获。

(男:我是***。

女:我是***。)

游戏一:好的,让我们开始今天的活动

女:现在我们要玩我们的游戏了。你觉得很兴奋吗!

男:那我就不卖关子了,它叫做《抢凳子》,请听游戏规则。

女:讲解游戏规则。)让我来谈谈游戏规则。参与者安排:

8人或多人参加(主持人负责喊开始或者停) 游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人喊开始时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动或者行走(注意不能插队),当主持人喊停时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后三个人为止,这三人就算赢了。赢的人给予奖励。

(参赛者奖奖励糖果、优胜者饼干、气球等)

好吧,说了这么多,我们三个人会给你演示的。简单明了。(弄好凳子)

好了,大家都懂了吗?(明白了)让我们开始选人

男:哇,看来大家都使足了劲,很是精彩啊!接下来请下一组组员做好准备。(玩三组左右)

女:刚才的游戏玩的开心么?你知道六月五日是什么节日吗?

男:让我们带着一些问题进入下一个环节

女:宣读游戏规则。(***)

男:游戏也玩了,知识抢答也结束了,大家说我们下面接下来改干什么呢?

女:那就让我来告诉大家把,接下来请欣赏街舞社为大家带来的精彩舞蹈表演。让我们以热烈的掌声有请他们。

男:刚才的表演精彩吗?

结束语:

新世纪的太阳是我们的,

新世纪的鲜花是我们的。

托起梦想,让她闪耀在未来的天空。

踏上大地,让童心在春风中飞翔。

在祖国的怀抱中成长,我们特别幸福,

我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。

每个人都有责任保护环境。让我们采取行动,

把我们赖以生存的家园建造的更加美丽。

衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!

幸福的时光却总是太短暂。

快乐的日子总是那样匆忙

我宣布活动结束。谢谢您。

请大家一起合影留念

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班级团日活动主持词

开场白

郑阳:尊敬的时老师、赵老师,亲爱的同学们,大家

郑姜:下午好

姜颖:青春是晨时初升的朝阳,她绚丽的色彩照耀了整个天际;青春是草原上奔驰的骏马,她饱满的活力,感染着每一个敢于拼搏的人

郑阳:有了青春,人们才有了“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”“少壮不努力老大徒伤悲”这样感叹韶华易逝,青春难再的千古良训。

姜颖:今天,我们在主609展开以“青春扬帆,给力行政”为主题的班级活动,为在属于我们自己的青春期留下一段美好的回忆

郑阳:是的,青春是美好的,我们行政是给力的,为了本次班级活动,我们每一位成员都精心准备着

姜颖:下面让我们一起欣赏每位成员的风采吧

《应聘》

郑阳:姜颖,问你一个小问题?

姜颖:什么问题,你说。

郑阳:就是每年这个时候毕业生正在进行的事情除了忙于论文外,还有什么? 姜颖:那当然是忙于找工作,忙于应聘啦。

郑阳:答对了,今天我们这里也要进行一场应聘。

姜颖:那还等什么呢,赶紧去看看吧。

郑阳:下面请欣赏由张红、周春刘等人带来的小品《应聘》。

《一战到底》

姜颖:大家说,她们演的好不好,(好)....... 接下来就是进入我们的游戏环节,相信大家对风靡大江南北,吸引众多智者参与挑战的江苏卫视《一战到底》栏目很熟悉吧,今天我们也把《一战到底》搬到了我们的舞台,来现场感受一下答题挑战的快感。

下面有请十位挑战者上场。(待十位选手站好后)下面由郑阳来宣读游戏规则:

郑阳:游戏规则:十个人进行抽签决定答题顺序,俩俩PK,获胜的人进入下一轮,经过俩俩PK剩下的五个人进入车轮战,按顺序开始答题,答错的人淘汰,从下一位开始继续答题,直到战到只剩最后一位,那位就是战神!!!

(然后现场分组,司仪拿出签让大家抽)

《歌曲串烧》

郑阳:刚才看完紧张激烈的答题,真是热血沸腾呀,让我们再次以热烈掌声恭喜XXX获得战神称号。接下来让我们听听歌放松一下,下面有请陈洁、夏思静等人为大家带来的歌曲串烧,大家欢迎。

《大路小事》

姜颖:歌曲让我们心情愉悦,让我们把这愉悦的心情继续下去,接下来请欣赏由郑阳、卢伟带来的相声《大路小事》,来看看大路上究竟有哪些事。

《谁是卧底》

姜颖:这路上果然小事不断呀,他也确实该打(哈哈哈.......)。看完相声,再次进入我们的游戏环节,这个游戏名字叫谁是卧底,大家看过快乐大本营,相信对此也不陌生,话不多说,接下来就让我共同来参与吧,看看谁才是最牛的卧底。 (选手上场)

姜颖:现在宣布游戏规则:

将踊跃报名的人员与随机抽取的人员,一轮共7位。发给他们其中5人一样的词语,1个人手中的词语与之近似却不相同,还有1人手中拿到的是空白。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),既不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。空白牌的人则是根据其他成员的描述和以自己所理解的意思来描述。每轮描述完毕,7人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,若有卧底撑到剩下最后三人,则卧底获胜,反之,则大部队获胜。输掉的那个人将会接受到惩罚。

姜颖:那将怎么处罚呢?下面由郑阳来说一下惩罚措施:

郑阳:如果卧底在前三轮投票中被揪出,在第几轮被揪出,就在腰间挂与剩下的人数相等的气球数,由剩下的人负责戳爆,如果卧底坚持到第四轮,则不处罚卧底,而是处罚前三个出局的人,如果最后剩下三个人中有卧底,则卧底获胜。

《白娘子后传》

郑阳:游戏大精彩了,真的是意犹未尽那,不过别急,下面还有游戏,有大家乐的。

有一场惊天动地的爱情故事发生在数百年前,但是由于某人不懂爱,而让这对恋人经历了生死离别。今天他们又要经受什么磨难呢?接下来请欣赏由唐斐、毛莉、张雪扬等为大家带来的情景剧《白娘子后传》,掌声有请。

《默契大考验》

姜颖:虽然法海不懂爱,但是有情人终成眷属,只要坚守心中的那份真善美,爱就能能战胜一切。当然爱也少不了默契,有默契的爱才能长久,接下来就进入我们的默契大考验的游戏环节。请各组选手依次上场。

(上场后)

郑阳:游戏规则:

需要甲乙两个人搭档参加,甲背对题板,乙只能通过肢体语言去表现题板上内容,甲根据乙表现的内容进行猜测,猜对后两人互换位置,互换角色,甲表演乙来猜,一分钟计时,答对题数多的获胜,如果两组答对题数一样,就进行加时赛,直到最后决出胜负。

《想把我唱给你听》

姜颖:此刻的我们完全沉浸在欢声笑语当中,我们心中的欢乐愉悦之情难以言说,只能用歌曲来传达我们此时的欢乐,下面请欣赏由夏雪梅、周妍等人带来的歌曲

《想把我唱给你听》,有请。

《我们》

郑阳:是南通大学让我们相识,是行政管理专业让我们相知,我们在一起共同学习过,共同生活过,共同娱乐过,也共同流泪过,当然也少不了二过。这些都加深了我们彼此之间的友谊,虽然不是兄弟姐妹但却胜似兄弟姐妹,这是我们人生的一笔宝贵财富,因为有你,因为有我。接下来有请周静雪和李娜为大家带来诗朗诵《我们》。

结束语

乙:这一刻是令人多么的难忘啊。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;

甲:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;

乙:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;

甲:梁启超曾说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由···”

乙;是啊,让我们把握住人生中最美好的时光,好好努力,向着明天看齐!

⬔ 中队活动主持稿 ⬔

①活动一:课前说明8:30

尊敬的各位领导、老师,大家好。在这样一个美好的季节,大家相聚我们偏店小学,共同研讨小学语文课堂教学,应该是一件愉快而有意义的事情。

今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节由百花学校杨勇老师给大家上公开课,杨勇老师参加湘潭县“杏坛之星”,是县小语专业委员会理事,镇级骨干教师,是百花学校青年语文教师。请全体语文老师进行听课观课,收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作;第二个环节进行评课议课活动。

活动二:课后学生离场9:40

刚才杨勇老师很用心地给我们上了一节公开课,在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。

活动三:进入评课、议课活动

组织发言顺序:

1、我们首先请杨勇老师就本节课的目标达成情况作一个自评。

2、“当局者迷,旁观者清”参加我们今天会议的代表,都是教育教学方面的行家里手,下面我们请省、市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖育林老师谈一谈自己观课的感受。

活动四:结束研讨活动。9:50

因为时间关系,我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。课堂教学有科学也有艺术,水平越高的课堂,艺术成分越多,创造性要求也越高,因此理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的是一个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。

②活动一:课前说明9:55

尊敬的各位领导、老师,大家好。在这样一个美好的季节,大家相聚我们云龙实验小学,共同研讨小学语文课堂教学,应该是一件愉快而有意义的事情。

今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节由花石中心小学刘俏梅老师给大家上公开课,刘俏梅老师是市优秀教师,湘潭县小语带头人,县小语专业委员会副秘书长,花石小学教科室主任,县“杏坛之星”获奖者。请全体语文老师进行听课观课,收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作;第二个环节进行评课、议课活动。

活动二:课后学生离场10:40

刚才刘俏梅老师很用心地给我们上了一节公开课,在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对刘老师的付出表示感谢。

活动三:进入评课、议课活动

组织发言顺序:

1、我们首先请刘俏梅老师就本节课的目标达成情况作一个自评。

2、“当局者迷,旁观者清”参加我们今天会议的代表,都是教育教学方面的行家里手,下面我们请市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事,花石中心小学教导主任,县“杏坛之星”获得者欧良娇老师谈一谈自己观课的感受。

活动四:结束评课、议课活动10:50—11:00

因为时间关系,我们今天的评课议、课活动暂时到此为止。请所有教师进入教学楼2栋3楼演出厅参加课题论坛,听取专家点评活动总结。

校本教研活动主持词

各位领导、各位老师:

大家上午好!欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。

今年暑假,在进修学校组织的骨干教师培训活动中,省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出:聚焦课堂教学,强化课前常态研究;重视课堂观察,搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神,我们今天的校本教研活动分三环节。

第一个环节:课前研讨。

首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。然后,大家就这一课的教学设计展开研讨,帮助她修改、完善。

下面,有请杨帆老师。

(杨帆说课)

主持人:老师们,对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的设计,你们有什么看法,请大家畅所欲言。

(与会教师发表意见)

主持人:刚才,大家各抒己见,针对这一课的设计谈了很多。通过讨论,我们对这篇课文理解得更深入,教学设计也更趋科学、合理。

第二个环节:公开课和课堂观察。

第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课,在杨帆老师上课的时候,我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察:教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中,每位老师可重点选择一两个方面侧重观察,这样更有利于课后研讨的深入、具体。

第三个环节:课后研讨。

主持人:下面,我们进行第三个环节课后研讨。首先请杨帆老师做课后反思。

(杨老师的课后反思)

主持人:刚才我们听了杨老师的课后反思,很实在。下面请各位老师根据我们的听课分工,有所侧重地畅所欲言。

(听课教师发言)

主持人:《课标》中要求“使学生具有适应实际需要的识字能力,阅读能力,学会运用多种阅读方法,能初步理解鉴赏文学作品。”杨老师在这节课中有很多地方都体现出来这一点。 中国有句古话“读书百遍,其义自现”。朗读是多种感官参与,以声释义的活动。

杨老师擅长运用电化教学手段,抓住语文教育教学特点,运用以读代讲的方法,让学学生动脑﹑动口、动手,充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势,设计了优美的情景等。但还有一些问题,我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力,一定会找到解决办法,获最后成功。

同时希望杨帆老师将各位老师的建议能在实践中消化,形成自己的,对课堂教学有帮助的有效的东西。

下面请各位老师写出本次教研活动的反思。

谢谢各位领导和老师。

尊敬的各位领导,各位老师,下午好!

很高兴在这个甜密的月份里,我们相聚在这里,共同探讨最小级别的教研活动-----校级教研组活动。首先我谨代表二小全体师生对大家的到来表示热情的欢迎。

今天的程序是这样安排的:首先让金老师为我们执教《轴对称图形》一课,后让执教老师说说自己的反思;后再互动评课(在此环节有本校老师,也有在座的每一位,到时希望每位都能参与),最后由我们的数学的专家----王益静老师作专业引领;下一个环节便是到二楼听一听我们陈主任的讲座;

在上课之前由我来讲一讲我们收集到的问题:在教学中,我们经常会遇到让学生观察、动手

操作啦、举生活中的例子等等,特别是图形与几何此举会更多,但究竟要达到什么目的?再比如,新增加的“图形与运动”中的“轴对称图形”,分开两个年级,我们又应该如何把握“度”、目标的制定该如何???细小的问题。今天我们就围绕着这些细小的问题开展教研活动。

下面有请我校的金薇薇老师给大家上研讨课。

展示课

课已展示完毕,请大家休息10分钟。于2:50在此互动评课。请“二小的老师”作好准备。 执教老师说课

刚才金薇薇老师很用心地给我们上了研讨课。我想请大家和我一起用掌声对金老师的付出表示感谢。

下面有请金老师就自己执教课的目标达成情况进行说课。

课互动:

听了金老师的课后反思,在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我们就进入评课互动环节,希望大家能畅所欲言!

谁愿为先!

这样吧,我先为大家抛砖引玉。

金老师有执教“判断题”时提到一点:你设计此题的意图是什么?你达到目的了吗?

常说“当局者迷,旁观者清”。 今天参加我们会议的代表都是数学教育教学方面的行家高手。希望各位能就自己的观课谈谈感受!为我们的研究提出宝贵的意见和建议。

专家点评:

这些问题一直是我校教师们的困惑。

今天借这个难得的机会,我们请在座的学校领导----政教处主任,王益静老师为我们指点迷津,给与现场指导。大家欢迎!

活动小结:

感谢专家们给了我们很好的引领,让我们获得启示,会后我们将进一步反思,努力去推进我校校本教研朝着纵深发展。

最后,再一次感谢各位领导、各位同仁、我校数学组全体老师!

谢谢大家!

⬔ 中队活动主持稿 ⬔

主持人a:听了熊的故事,我们要好好吃饭吗。让我们一起唱一首儿歌:

手拿小饭勺,小熊吃饭香。萝卜青菜我爱吃,鸡鸭鱼肉喷喷香。小熊长得棒,长得棒!文明就餐很重要,精神愉悦身体好。

主持人b:同学们,从今天开始,让我们持乙顿文明饭。接下来,让我们听听每个小组的承诺。

第一大组:

第二大组:

第三大组:

第四大组:

主持甲:同学们,一日三餐,每个人的生活都离不开吃饭,吃饭是大家生活的重要组成部分,如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境,不仅关系着每个人的生活,而且直接体现了我们学校师生的整体形象。为此,我们拟订了一份倡议书。

我们来看看具体的内容。

文明就餐倡议书

亲爱的同学们:

住在美丽的校园里,餐厅是我们每天参观的地方。当你在就餐高峰不耐心排队而“力争第一”;当你在餐厅里大声喧哗;当你在别人的碗里吐痰时,你知道你的所作所为会影响到每个人;你有没有想过文明的创造者应该是我们自己?作为学校小主人的我们,更应该从细节做起,营造一个更加温馨洁净的就餐环境,为此,我们倡议大家文明就餐,从我做起,从小事做起:

1,保持秩序良好,自觉排队吃饭。

2、 保持良好的个人卫生习惯,吃饭时不要踩大便和乱丢垃圾。

3、 饭后把餐具送到餐具处。

4、 餐厅内保持安静的就餐环境,不产生噪音。

主持乙:同意的请鼓掌通过。

主持人a:我们不仅要口头上同意,更要以实际行动成为文明就餐队伍。

主持乙:同学们,我们是一棵棵绿色的幼苗,扎根在“实小”芬芳的怀抱,我们是一朵朵美丽的花儿,生长在“实小”幸福的怀抱,“实小”,是我们可爱的家,让我们争做文明就餐的好孩子,使我们的家更美。

主持合:一(11)中队《文明就餐》主题队会到此结束,下面请辅导员讲话。

中队辅导员讲话。

队员们,你们中队今天的活动非常成功。文明就餐,应该从我做起,从身边的小事做起。

主持乙:谢谢马老师!

⬔ 中队活动主持稿 ⬔

A:尊敬的各位老师,同学们,欢迎参加由信计131班和物师131班共同举办的 梦回中国·成才华夏 主题团日活动。我是今天的主持人___。我是___。

A: 首先请允许我介绍出席本次团日活动的嘉宾 他们分别是。。让我们对他们的到来表示最衷心的感谢。下面我宣布 本次团日活动

(合:)正式开始

B: 你听过刚才那首歌吗 觉得怎么样呢

A: 我觉得很好听。这首歌用自己独特的`方式完美的诠释了现在最火热的三个字 中国梦。这次团日活动的主题也是 梦回中国 成才华夏。中国之梦,听起来就是一个伟大而又遥远的梦想,我们究竟该怎样去理解它呢?

B: 先别急,我想通过这次团日活动,你一定能找到你想要的答案。我们的祖国经历了唐宋时期的鼎盛,明清时期的衰败,再到如今的步步崛起,现在的新中国正值青春年纪,怀揣着复兴曾经辉煌的愿望,我想这就是中国梦最初的起点吧。

A:是的,中国梦是一个伟大而又遥远的梦想,那么对于大多数的我们来说,梦想又该怎样去定义呢。下面请欣赏我们同学带来的原创诗朗诵 《中国梦·成才梦》。与此同时有请 为我们现场进行书法展示。

【诗朗诵】

B:不知道大家听完这段声情并茂的诗朗诵,心中的感受是什么。反正我的感触是挺多的。现在的我们好像已经习惯了旭日东升,夕阳西落,习惯了等待下课,等待周末,习惯了这样一天又一天的过着平淡无味的生活。

A:是啊,什么样的日子,才叫生活,什么样的追逐,才叫梦想。什么样的大学生活,才能让我们真正得到成长,成熟呢

B:现在,就有着这样几位同学。他们在进入大学的时候就怀揣着不同的梦想。四年时光转瞬即逝,让我们来看看他们追梦的过程中遇到了什么问题,又是怎样去解决,从而最终取得成功的呢。

A:请欣赏信计131班与物师131班原创微电影 《逐梦在通大》

【微电影】

A:不知道大家看过这个微电影之后,心里有什么样的感想。也许在他们的身上,或多或少都能找到自己的影子。我很想听听,你们的梦想是什么,你们在逐梦的路上遇到挫折之后,又是怎样去解决的呢。首先我想问问,你的梦想是什么,现在实现了吗

………………

好了,接下来就请。

B:同学们的梦想有的平凡,有的高远,无论怎样,都是值得我们去不懈努力,从而最终实现的个人的人生目标的。接下来考验大家的时候到了。我们会玩一个游戏,名字叫一站到底。看看大家的知识范围有多广吧。

(另一个主持人宣布规则 并且选人 最好能带动气氛 )

【一站到底】

B:我想,看过了微电影,听过了大家的梦想,玩过了游戏,大家是不是对梦想有了不一样的感受和认识呢。其实,我们每一个人的成才梦跟祖国的中国梦,是紧紧联系在一起的。只有我们每个人紧握自己小小的成才梦,我们的国家才能紧握大大的中国梦,我们共同进步,共同走向辉煌。

A:没错,中国共青团是最能代表我们这个年纪的组织。还记得当时我们志愿加入中国共青团时所宣布的誓词吗,回想起来还是那么铿锵有力,壮志凌云。下面就让我们重温那一刻。由我们两个班的团支书带领大家宣读入团誓词。

【誓词】

B:随着同学们满含激情的声音慢慢消散,本次 梦回中国·成才华夏 主题团日活动已经接近尾声了。梦想,看起来是一个离自己现实的生活非常遥远的词,但实际上离我们是这么近。

A:我们这个年纪需要梦想,需要放手追逐梦想的勇气,需要坚持梦想永不放弃的毅力,需要长风破浪会有时的豪气壮志。

B:也许我们的梦想实现不了,也许我们为它付出了许多的代价却最终没有回报,但我们能够得到的是在追逐梦想的过程中那颗逐渐成熟逐渐完善的心灵。

A:挥洒过的汗水也许不能立刻浇灌出美丽的花朵,但是被太阳蒸发后变成雨滴,却能滋润出一片姹紫嫣红,鸟语花香。

B:只要相信,没有什么是不会实现的。下面就请大家跟着节奏,唱出心中的梦想。 (大合唱)

歌声充满着青春的激情,满怀斗志,而又正直青春的我们也需要如此精神。让我们将这个时刻永恒的记录下来。

(合照)

本次梦回中国·成才华夏 主题团日活动的内容已经全部结束,感谢大家的参与,请大家收拾好自己物品,清理身边的垃圾,

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