职场资料|单位优秀团小组事迹材料(优选11篇)

我们幼儿园活动室空间比较狭小，特别是区域活动中受活动空间的限制，孩子们总是玩得不能尽兴，结合这一问题我们进行了多次研讨，能否有一种活动既能让孩子们尽兴的在自己喜欢的活动中快乐徜徉，又能解决我们目前的困境呢？

我们幼儿园活动室空间比较狭小，特别是区域活动中受活动空间的限制，孩子们总是玩得不能尽兴，结合这一问题我们进行了多次研讨，能否有一种活动既能让孩子们尽兴的在自己喜欢的活动中快乐徜徉，又能解决我们目前的困境呢？于是社团小组活动应然而生。多种形式的“社团小组”活动，不仅创新了幼儿园原有的活动形式，更好地体现了幼儿的自主性，同时也使孩子们的爱好有所展示与发挥，使幼儿园活动更加多姿多彩。

经过近两年的探索和实践，教师和孩子们在社区团体的实践活动中成长起来。

一、什么是社团小组活动

“社团小组活动”是幼儿园根据幼儿的兴趣与发展特点、结合课程实施的需要，由幼儿自主选择、主动参与的，以幼儿为主体、教师为引导者、合作者、支持者的自主实践活动组织，通过幼儿自主选择、**、决策、合作、创造、展示，促使幼儿个性发展、潜能开发、能力提高。

二、社团小组活动的开展流程

1.选定“社团小组”活动内容

学期初，老师们坐在一起进行了研?，结合本学期课程实施的内容、幼儿园园本教研主题（民间游戏的开展）以及幼儿个性发展需求来确定小组活动的内容。如（舞龙组、花棍组、时装创意组、手工坊、生活馆、创意社等小组内容）这些内容各具特色，可以满足幼儿更高的活动需要，激发幼儿交往、建构、**、绘画、观赏等方面的兴趣，注重幼儿想象创造，动手操作，艺术表现，大胆表达，创新自信各种能力的发展，使幼儿在自然愉快的活动中得到提高。

2.“社团小组”的组建及活动计划的制定

小组活动内容选定后，教师们根据自己的特长来组建社团活动，如我们的苏老师比较喜欢美术而且还学过裁剪，结合自身资源她组建了创意社：姜老师平时十分爱好烹饪，因此她组建了生活馆：王老师的手比较巧，因此她组建了手工坊：

另外舞龙是我们港东社区的传承节目，每年的舞龙大赛港东社区总是名列前茅，而我们幼儿园孩子们的保安叔叔又是社区舞龙队的领队，因此我们借助这一优势资源，聘请他作为我们舞龙组的技术指导，组建了舞龙组，在计划的制定过程中，老师们在分析孩子年龄特点的基础上结合课程的实施来制定详细的计划安排，使活动能更好的开展。

3.社团小组成员的招募

在各个“小社团”的组建过程中，“小团员”的招募我们打破年龄界限，进行混班小组活动。我们从孩子的实际年龄出发，进行不同的形式。同时人员名单的制定，以幼儿的最近发展区作为参照原则，注重幼儿不同个体的发展，让孩子们在自己的兴趣或者特长上更好的发展，力求为每个孩子后续的学习、成长产生积极影响。

4.丰富多彩的社团小组活动

（1）创设与“小社团”内容相关的活动环境

幼儿的兴趣与活动的参与，易受所处环境的影响，为了让幼儿有更好的情绪参与活动，我们开辟不同的活动室，如：手工坊：我们从大环境上采用吊网挂饰，将幼儿的作品予以呈现，吊网上悬挂上幼儿装饰的草帽、脸谱、马勺以及竹篦子上的剪纸作品等，为孩子们营造了一个丰富的制作环境，同时为幼儿创设了刺绣、编织、剪纸、香包制作、瓶子装饰等内容的场区，激发了幼儿的活动兴趣。

生活馆：我们以蓝印花布为背景创设了茶艺、面点制作、打果汁、磨豆腐等内容的活动场区，墙面设计依据不同的场区进行美化，使孩子们置身于富有情趣的生活馆中，亲身体验，感受快乐。创艺社：

我们为孩子们投放了各种蔬菜、水果、印章、石头、乒乓球、太空泥等，另外我们提供了幼儿展示作品的展示架，周围都是用废旧材料制成的作品，小工具。为幼儿提供制作diy的灵感，也能通过作品的保留展示，增加幼儿参与的热情与信心。

（2） 发挥家长教育资源的作用，促**体活动的开展

在小组活动中，我们充分利用家长资源开展活动。我们的幼儿园靠近海边，有许多小朋友的爷爷奶奶还经常出海捕鱼，闭海的时间里渔民们便开始休船补网，孩子们耳濡目染对织鱼网非常感兴趣，于是我们把家长请到我们幼儿园来教孩子们织渔网的技能，孩子们学得非常投入，大班几个小朋友能比较熟练的进行织网。（出示课件）生活馆里的磨豆腐、面点制作、茶艺等我们都邀请到家长来园给孩子们进行技术指导。

家长们的热心参与，不仅了解了幼儿园的社团小组活动，而且家园的这种互动交流促进了孩子社会性的发展与技能的提高，使家园教育更加和谐统一。

（3） 教师的正确引导给了孩子更广阔的自主空间

只有自主的教师才能培养出自主的幼儿，为了充分发挥教师的自主性和创造性，我们要求教师站在孩子的立场对社团活动成果进行预想、对每次活动先做预设，活动中听取孩子的想法后，再从引导孩子学习的角度去修改和设计活动方案，方案设计没有样板、没有规定，隐含的是社团开展的理念，让孩子在活动中变得“会学”“会想”“会做”。

三、社团小组活动的成效与反思

以儿童为主体的社区小组活动深受儿童的欢迎，每周四下午的社区小组活动也成为他们最期待的活动。在这里，可以做自己想做的事、学习自己感兴趣的知识和技能、结交到新朋友、体会与他人合作的快乐、体验着心想事成的满足感。每月一次的社团小组――大舞台展演活动就像孩子们的节日，他们身着充满着自己和伙伴智慧的盛装，有的担任导游引领家长参观幼儿园、有的派发和宣传当天的展演节目单……总之，孩子们的自信写在了脸上，孩子们的自主体现在行为中。

这时刻的老师是幸福和满足的，这时的家长是兴奋和感动的。

社团小组活动取得了一定的成效，但是，由于我们**的时间比较短，研讨活动中，教师在指导策略上还需要进一步的完善，如何将自主发展的理念渗透于幼儿一日生活的各个环节及幼儿园课程中，这些问题都有待我们进一步开展实践和研究。

我们幼儿园活动室空间比较狭小，特别是区域活动中受活动空间的限制，孩子们总是玩得不能尽兴，结合这一问题我们进行了多次研讨，能否有一种活动既能让孩子们尽兴的在自己喜欢的活动中快乐徜徉，又能解决我们目前的困境呢？

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多年来，木兰县教育局在县委、县政府的有力领导和上级主管部门的正确指挥下，始终坚持以“三个代表”重要思想为指针，严格按照科学发展观和构建和谐社会主义社会的要求,不断强化稳定意识，狠抓落实，致力于形成平安校园的长效机制，为建设一个政治稳定、社会秩序良好、生活工作安全、精神文明更加进步的校园环境而不懈奋斗。

一、统一思想、形成共识

为深入贯彻中央、省、市政府安全工作会议精神，进一步统一思想，明确形势，突出重点，扎实推进创建平安校园工作，木兰县教育局高度重视校园安全工作，以培养“四有”新人为目标，认真学习关于加强青少年保护教育工作的文件指示精神和法律法规，坚持预防为主，重在防范的原则，从强化领导责任，健全、完善工作机制入手，积极采取有效措施，加强基础设施建设，强化校园内部管理，提高师生安全意识。在各级党政主管部门的统一领导下，动员全社会的力量参与，把争创“平安学校”活动与精神文明建设相结合，形成一个维护稳定，群防群控的管理局面。

二、宣传普及、着重落实

“平安校园”建设是落实科学发展观的迫切需要，是创造和谐稳定的社会环境、全面建设小康社会的必然要求，是促进教育事业发展的重要保证。木兰县教育局通过书记校长读书会、安全工作专题会议、安全工作简报、等途径加强安全工作宣传，切实提高学校领导的思想认识，要求各校从维护社会稳定、促进教育发展的认识出发，从创造良好的育人环境的认识出发，从教育系统拥有未成年人多、未成年人身心好动的特点出发，把“平安校园”的创建工作摆到更加重要的位置上;各校通过校园广播、校报、宣传橱窗等宣传阵地，以及开展讲座、主题班会、学生社团活动等多种形式的广泛宣传，积极营造人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚氛围。切实加强对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、有毒物品危害等多方面教育.积极营造全社会齐抓共管的安全工作氛围。

三、突出重点、兼顾统筹

“平安校园”的平安，涵盖了学校生活的个个领域、是大范围、多层面的广义“平安”。木兰县教育局要求各校要确立大平安的观念，按照确保大稳定、大安全的要求，对带有普遍性、全局性的热点问题予以高度重视，统筹考虑，既注重全面抓，更注重结合实际突出重点抓。始终把师生生命和财产安全作为建设“平安校园”的重中之重。

加强对校舍的安全检查，消除隐患，严防意外事件的发生，确保学生的生命安全;切实加强消防安全检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好;切实抓好学校饮食卫生安全，严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关。做好食品留样工作，严防群体性中毒事件的发生。同时，坚决停办学校自办服务部，去年共停办学校服务部9家;加强与有关部门的协调，对校园周边环境进行综合整治，打击侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区治安秩序，确保校园稳定;利用木兰县教育局教文体职能合一的优势，加大了对校园周围互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所、图书报刊音像制品、电子出版物经营点的检查力度。

四、务本求实、常抓不懈

“平安校园”建设是一项长期性的任务，需要长期抓、经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。木兰县教育局始终把“平安校园”建设作为一项经常性的工作来抓，通过政治的、经济的、行政的、教育的等多种手段，把“平安校园”建设的各项工作任务落到实处。

围绕我省“增强交通安全意识，提高自我保护能力”的主题，切实加强交通安全意识，坚持和完善学生上下学和外出途中戴“小黄帽”制度、放学途中的路队制度和幼儿园的家长接送制度。积极探索和建立“家校共建”等保障学生交通安全的各种制度，有效预防交通事故的发生;对群体性上访事件、群体性中毒事件、意外伤亡事件和不可预测的事件等，局、校两级还制订了相应的应急处置预案，并根据情况的不断变化及时修订完善。认真做好和妥善处置因统筹教育资源、部分学校搬迁、合并牵涉到师生利益带来的各种矛盾事件。把不稳定隐患消除在萌芽状态，化解在基层，拦截于校内;通过建立帮教档案，实行“多帮一”、“导师制”等多种方法途径，做好“后进学生”转化工作;积极开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力;加强对师生心理健康的指导与服务。把心理健康教育列为“必修课”，建立心理健康咨询中心，开通心理热线，开设电子信箱，对未成年人心理健康进行多渠道、多层次、全方位的跟踪指导。

五、建章立制、适时监督

只有依据规章制度规范管理，才能使我们的安全工作有法可依、有章有循，才能使我们的.安全工作步入规范化、制度化的轨道。木兰县教育局按照“管好自家门、看好自己人”的原则，层层落实职责，与各直属学校签订了安全工作责任状，建立健全监查考核机制和安全管理制度。许多学校认真研究和部署安全工作，与各班级签订学校安全工作责任书，落实了责任制，建立了家庭与学校之间，学校与部门之间层层负责的安全责任网和具体的责任范围。出台了包括师生外出报批制、安全隐患告知制、责任事故追究制等一系列管理制度;切实抓好学校安全的常规工作，做到有计划、有布置、有专题、有落实、有效果。日常视导和督查工作中，做到常规教育教学工作与安全工作相结合;定时检查与随机抽查相结合;日常安全教育与专题安全教育相结合;校园与社会、家庭的安全教育相结合;表扬与批评相结合。

强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使学校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安学校”创建活动的深入开展，为建设平安社会做出应有的贡献。

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遵义市播州区平正仡佬族乡原草王坝村党支部书记黄大发的事迹，从中央到地方的许多媒体都做过报道。黄大发也因此被誉为“当代愚公”。

黄大发先后获得“时代楷模”、全国脱贫攻坚奖奋进奖、第六届全国道德模范、感动中国20xx年度人物、最美奋斗者和“xx”等荣誉。根据他的事迹改编的电视连续剧《高山清渠》于20xx年7月16日起每晚8：00在央视一套播出，每天两集，笔者写此稿时，一共看了四集，很受感动，有些话真的是不吐不快。

黄大发带领村民开凿人工“天渠”的故事，虽然很多媒体都作过报道，也出现过一些相关的文艺作品。但拍成电视剧，这还是第一次。从刚刚播出的这四集来看，该剧结构紧凑，矛盾冲突集中，人物性格鲜明。故事从上世纪五十年代开始，第一集的主要情节，是黄大发与巧玲的婚事、张村与草王坝争水而发生械斗、黄大发与德保叔围绕找水还是拜山神求水发生激烈争论。这个开篇，一上来就很吸引人。第二集主要是围绕黄大发独自一人进山找水遇险等情节展开。由于许二伯在进山寻找黄大发的过程中不幸遇难，第三集主要的戏剧冲突，是因许二伯的去世，其子许怀春及部分村民对黄大发产生误解，德保爷甚至为此要将黄大发逐出草王坝。在化解一个个危机时，黄大发他们终于找到了水源。从第四集开始，剧情转到如何将天河水引入草王坝上来，找水的情节告一段落，剧情转入引水的环节。如果说前三集的矛盾冲突与人物性格刻画，都是围绕缺水、求水、找水来展开的，那么从第四集开始，如何引水显然就是全剧的一个转折点了。

从已经播出的四集来看，黄大发的智慧以及坚毅刚强、机智果断的性格，得到了初步的刻画和表现，不仅为剧情的发展作了很好的铺垫，也给观众留下了深刻印象。其他人物，如二伯、巧玲父女、许怀春和许茂春兄弟、德保大爷等，也都称得上形象生动、个性鲜明，对推动剧情的发展起着十分重要的作用。同时乡里陈副主任的官僚作风，村民中围绕黄大发大手大脚花钱产生的误解等，也让剧情的发展充满了悬念。四集之后，相信《高山清渠》后面的剧情也不会辜负观众。

虽然刚播出四集，但《高山清渠》一上来就把草王坝村严重缺水的现实，放在了剧情推进和人物形象塑造的突出位置，“只有找到水，草王坝村的乡亲们才能找到真正的幸福”这一主题，已经得到了很好的烘托。当然，后面的故事还很长，但大起大落的开局，已经让剧情有了足够的吸引力，人物形象也已经立了起来。尤其是青年黄大发，既有刚毅果断的一面，又有对亲人、对妻子的温馨体贴。包括他对德保爷的尊重，对许怀春兄弟的真诚等，也都可圈可点。可以肯定，这是近年来出现的又一部很好看的现实题材电视连续剧。

?高山清渠》是根据作家何建明的纪实之作《山神》改编的。在此之前，中央电视总台《读书》栏目已连续向全国读者推荐过《山神》。《人民日报》“逐梦”专栏则以《黄大发和乡亲们筑渠的故事》为题，刊登过《山神》的节选。此番改编为电视连续剧，黄大发的事迹将再一次走进千家万户。

多年以前，笔者和贵州省作家协会的朋友们曾慕名去过草王坝村，到过黄大发家，也走过黄大发带领村民历时三十六年、绕过三座大山、穿过三道绝壁开凿出的那一条近十公里长的人工“天渠”。在观看《高山清渠》过程中，笔者脑海里时时浮现出来的，就是那令人生畏的悬崖峭壁，还有那条弯弯曲曲水渠。当时黄大发就走在我们前面，而他的脚下，就是那股涓涓清流。《高山清渠》这个剧名取得真的很好，在很多观众心中，黄大发的精神、人品和情操，其实就是那一股清流。

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引言：

在现代社会中，团队合作已经成为一种常见的工作方式。在各种组织和公司中，常常会出现由一小群人组成的团队，他们共同致力于实现共同的目标和任务。然而，要使这样的团队在工作中取得良好的表现，需要有一份详细、具体且生动的团小组工作计划。本文将详细介绍一个团小组的工作计划，以期能够给读者提供一些组织和管理团队工作的启示。

一、团队背景

在开始制定团队工作计划之前，首先需要对团队的背景和成员有一个全面的了解。在这个部分里，应包含团队的名称、成立目的、成员构成、团队优势和弱点等信息。更进一步，为了更好地发挥团队的优势，还需要对每个成员的技能和责任进行详细说明。

二、团队目标和任务

团队工作计划的核心是团队的目标和任务。在这一部分中，需要明确阐述团队将要实现的目标和任务，并给出一个具体的时间表。这些目标和任务应该符合团队的背景和成员的能力，并且需要具体、可衡量和可达成。此外，在制定团队目标和任务时，还需要考虑到环境和资源的限制。

三、团队角色和责任

一个成功的团队需要明确团队成员的角色和责任。在工作计划中，应详细列出每个成员的工作职责和所负责的任务。这样不仅有助于明确分工，还能避免任务重叠和责任推卸。同时，成员应该根据自己的能力和特长来承担相应的职责，以确保团队的工作高效运转。

四、团队沟通和协作

在团队工作计划中还需要详细说明团队的沟通方式和协作方式。团队成员应清楚地了解如何与其他成员进行有效的沟通，包括会议、邮件、电话等方式。此外，团队还可以通过使用项目管理工具和社交平台来促进协作和信息共享。这些方法都可以帮助团队成员更好地协调工作，及时解决问题。

五、团队评估和改进

团队工作计划的最后一部分是关于团队评估和改进的内容。在团队工作计划中，应设定评估的时间节点和具体的评估标准。通过定期的团队评估，可以及时发现团队工作中的不足和问题，并采取相应的改进措施。此外，应该鼓励团队成员提出改进建议，以促进团队工作的不断提高。

结论：

一个详细、具体且生动的团小组工作计划对于团队的协调运作和任务完成至关重要。在制定团队工作计划时，需要考虑团队的背景、目标和任务，明确团队成员的角色和责任，并确定团队的沟通和协作方式。同时，团队应该定期进行评估和改进，以不断提高团队的工作效率和成果。只有通过科学的规划和有效的执行，团队才能在竞争激烈的环境中取得成功。

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某某某，男，岁，党员，现为环卫工人。该同志19__年复员分配到环卫处工作，为我县创建“国家卫生县城”和“全国文明县城”做出了很大贡献。其间曾多次被评为先进个人，和年先后荣立二等功各一次。

一、政治过硬，服从意识强

该同志是一名复转军人，在部队里锻炼多年，有较高的思想觉悟和品质，在政治思想上始终能与上级保持一致，能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要论述，积极参加各级组织举办的培训班，并写出了多篇读书笔记和学习心得，思想认识得到较大提升。在工作中能正确对待组织分工，不讲价钱，不计较个人得失，工作任劳任怨，敢于吃苦，乐于奉献，对上级领导安排的各项工作任务能出色完成。充分体现了共产党员信念坚定，服从大局的优秀品质。

二、勤奋学习，业务技术精

该同志在部队就是一个工作责任心强、技术精湛的驾驶员，回到地方在环卫处工作以来，更是将部队上的优良传统和作风带到了清运队。由于车队的工作除了要不怕脏、不怕苦、不怕累外，更要有过硬的技术支撑。为此，他在努力提高自身文化素质的同时，更是刻苦钻研技术，对车辆技术的学习他一刻也不放松，熟练地掌握了各种环卫车辆的驾驶、操作技术。正是凭着过硬的专业技能，在多年的工作中，没有发生大的交通安全事故，确保了单位的安全稳定。

三、爱岗敬业、无私奉献多

在清运队工作以来，他始终以一名党员的标准为准绳，严格要求自己，工作中走在前，关键时刻更是冲在前，处处以身作则，爱岗敬业，充分发挥了一名党员的模范带头作用。

每天凌晨3到4点,当人们还在睡梦中,他已经悄悄地起床,静静地走上了自己的工作岗位。在黑暗中，他和同事穿梭在城区大街小巷之间，停留在一个个垃圾中转站旁，对自己的工作任务进行仔细的查看，然后根据需要再进行垃圾清运。在工作过程中，由于市民扔、倒垃圾不到位，致使垃圾桶上的垃圾较多，无法实施吊桶。这个时候，他就挥动自己手中的铁锹，一锹一锹，有时一干就是半个小时，直到所有垃圾全部入桶为止，一个桶铲下来，汗流浃背，全身湿透，可他顾不上休息，又去忙着吊桶，就这样一个桶吊下来已经是气喘吁吁，疲惫不堪，可这丝毫没有影响到他的工作，因为365天日复一日的坚持让他练就了过硬的岗位技能，也让他胜任了这个工作，更让他爱上了环卫事业。二oo八年底，发生了一场特大雪灾，当时为顺利清运城区滞留垃圾，以及为保持县城区道路交通畅通，打通澧水大桥和垃圾场道路，他冒着严寒，和同事们一起撒盐除冰，道路畅通以后又顾不上休息，直赴清运工作岗位，直到垃圾清运完毕为止;每次在迎检期间，清除中转站地坑泥污水，他也是毫不犹豫地勇敢承担，不怕脏、不怕臭、不怕累，圆满完成任务。

没有壮举，没有惊天动地的业绩，只是平凡的点滴，他凭着对自己钟爱事业的追求，任劳任怨，埋头苦干，不怕脏和累，默默无闻的奉献着，把美好年华无私地奉献给了挚着追求的环卫事业，用真情实意、言传身教引导人们热爱自己的家园，用自己的工作在大街上谱写了一曲以艰苦的劳作和辛勤的汗水给市民群众创造一个整洁舒适环境的爱岗敬业、无私奉献者之歌。

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经过前一阶段的努力，xx区第一次全国经济普查工作正在顺利推进。现在离普查标准时点月日只有两天时间了，全区经济普查己进入了关键阶段。区经普办和统计专业全体人员面对这次新中国成立以来规模最大、难度最高的区情区力调查精心布署，周密安排，从容应对，可以说在普查每个阶段都打了漂亮的攻坚战。

一、清查摸底细致扎实显特色

清查摸底是搞好经济普查的基础，通过逐一摸清、登记、核实普查对象的基本情况，确保普查对象不重不漏，才能真正全面掌握二、三产全部法人单位和产业活动单位以及个体工商户的数量等基本情况。

（一）高度重视，精心准备

面对此次普查的重要性和艰巨性，xx区委、区政府给予了高度重视。今年６月起，就将经济普查列入每月政府主要工作安排，强调“认识到位、组织到位、责任到位”，共同努力，抓紧做好普查各项前期准备工作，并切实关心普查机构组建、人员配备、经费落实等。各有关部门也积极配合，协同做好普查人员的招聘及单位名录、代码清理等清查前准备工作。６月初我区建成了覆盖全区的经济普查工作网络。

（二）认真试点，总结经验

区经普办认真选择具有较强代表性的白鹤街道贺丞社区作为区级试点单位。该社区既有楼宇经济，又有专业市场，且个体和产业活动单位比重大，较符合xx区试点要求。经过试点，全区普查员较好地掌握了普查填表的技巧，并总结出几点行之有效的经验：

一是“分块进行”，分为道路、市场和楼宇三块；

二是“礼字当头“，加大宣传解释力度；

三是“对症下药”，对不同调查对象采用不同方式。

（三）有序清查，交叉核实

月８日起，我区清查工作全面铺开。普查员结合试点工作中的经验及本普查区实际情况，采取地毯式清查方法挨家挨户上门登记。区经普办层层落实普查指导员和普查员责任制，街道经普办成员每日到清查一线，现场对清查工作进行业务指导，督促工作进度，还定期集合普查指导员和普查员，交流探讨清查中的经验和问题。街道之间还经常对交叉地段进行核对，避免重复或漏查，保证清查顺利进行。

（四）质量控制，成效显著

为贯彻经济普查清查实施方案，确保清查质量，xx区于月至日对全区清查工作进行了质量抽查。此次抽查共分三组，在普查区内根据工作表路线，地毯式核查单位是否遗漏，并随机抽取单位和个体经营户核查有无差错。抽查结果显示，单位遗漏率及差错率均控制在以内。抽查结束后，各街道普查机构纷纷采取措施弥补自身不足。如东胜街道召开了社区普查机构负责人会议，开展新一轮的查漏补缺工作，截至月日己补表近张；白鹤街道提前组织街道及社区普查人员业务培训，致力提高普查表质量。

二、业务培训有条不紊打基础

提高普查人员的业务水平、单位填表人专业能力是做好经济普查工作的基础，也是保证数据质量的关键。我区采取自上而下逐级培训的方式，精心准备资料，确保参加培训人数与效果。

（一）结合年报，层层到位

清查工作结束后，为确保经济普查的数据质量，区经普办开始紧锣密鼓地组织业务培训工作。第一批月日至月日，共举办业务培训场，人次。培训对象主要有规模以上工业、限额以上批零、房地产、建筑业企业及各街道业务骨干及社区普查员，同时对需要报送年报的单位布置xx年年报及xx年定报。第二批月下旬至１月日前，由各街道对规模以下或限额以下企业进行培训。

（二）注重实际，分批上报

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根据我区经济普查表的上报时限，同时结合各街道实际工作量，我区普查表上报采取分批上报形式。即按各街道工作量的多少确定上报时间的迟早，每个街道上报时间间隔三天，以保证录入审核以及返回核实。

三、宣传工作有声有色有成效

加大宣传力度是使广大普查对象明确意义，提高认识，主动配合的基础。为此xx区自普查准备阶段以来，一直把宣传发动作为主要内容列入普查议事日程。

（一）舆论先行，贯穿始终

在每一项普查工作开始时，宣传攻势必定先行疏通渠道。区经普办在中山广场及金光中心开展了两场普查宣传活动，介绍经济普查的概念、意义、时点等，将经济普查这个名词传递给社会。之后，在经济普查试点、清查摸底、普查表培训等阶段，始终不忘发挥宣传动员的作用。

（二）形式多样，广泛深入

除了继续抓好几大块宣传阵地——大型固定户外广告牌、固定标语、横幅、社区墙报、板报外，各街道还设置一个经济普查宣传咨询处，并开展社区文体小分队表演；区经普查联合区团委组织学生上街宣传，发放经普宣传品，利用扩音器广播宣传资料；在每一次业务培训时，结合国务院令的宣传和发放《致调查户的一封信》；在区统计局内外网站及时更新经普工作动态；继续办好经济普查简报；对普查中涌现出来的先进人物和事迹进行报道等。多种形式的宣传活动使社会能从多方面了解到我区经济普查工作。

（三）营造氛围，成效显著

前阶段的宣传工作，在全区上下营造了开展经济普查工作的社会氛围；进一步增强了配合意识和支持程度，经营户由原来的顾虑重重到开始热情接受调查，主动提供资料，如实填报；同时加快了普查推进速度，确保了质量，为高标准高质量地完成各阶段工作提供了有力保障。

随着此次经济普查标准时点的临近，新一轮战役的号角已经吹响。我们在前一阶段工作中积极参与、扎实工作，掌握了一些好的方式、方法，但也存在一些不足。下一阶段有更多的东西需要我们去探索、去发现。新的一年，我们将全力以赴、迎接挑战，确保高标准高质量完成此次经济普查任务。

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徐同麒，男，1999年10月24日出生，目前就读于上海市卢湾区海华小学，是二年级(4)班的学生，儿童团员。

我是一个非常阳光的男孩子，神气的眼睛，圆圆的脸庞，总是挂着甜甜的微笑。我热爱学习，爱看书，爱思考，总有提不完的问题。我的兴趣广泛：画画、溜冰、游泳、国际象棋、打羽毛球、踢足球……样样都喜欢。

作为一名儿童团员，也作为一名班长，我关心国家大事，热心参加迎接奥运等公益活动。热爱集体，关心他人，尊敬师长，团结友爱，乐于奉献。多次为有苦难和贫困地区小朋友,捐出自己省吃俭用攒下来的零用钱。乐于服务助人，积极主动帮助学习上有困难的同学，为他们解决学习上遇到的困难。我认真遵守学生行为规范，诚实守信，对自己要求严格,有错必改，说到就做，严谨认真。我是一个非常独立懂事的孩子，能把自己的事情处理得井井有条，坚持自己的事情自己做，叠被、浇花、拖地、整理房间，养成了良好的自觉性、独立性和自理能力。

对待学习严谨认真，态度端正，勤奋刻苦，各门课程成绩都始终保持名列前茅，深受各位授课老师的喜爱和好评。坚持快乐学习方法，养成良好的学习习惯，上课时能全神贯注听讲，抓紧课堂上的理解和记忆，遇到疑问积极向老师和同学请教，真正把知识学懂弄透。每天坚持预习复习，对待作业态度认真，从不拖延，一丝不苟，独立完成。具有较强的创新精神，对不好理解的问题注意举一反三，从多个角度思考，增强学习的趣味性。有强烈的求知欲望和上进心，抓紧业余时间阅读科普读物、文学作品等课外书籍，不断塑造完善自己。

作为班级的一员，我一直努力为班集体和同学们服务，经常协助老师做一些力所能及的工作，是老师的好帮手;热情为同学服务，是同学们心中的好榜样。

我酷爱运动，游泳，溜冰，打羽毛球，踢足球，跑步，等等项目练起来都有模有样。从幼儿园大班开始爸爸妈妈就坚持让我练习游泳，暑期班每周三次，春季班，秋季班，冬季班每周一次，不管刮风，下雨，从不间断，现在我已经熟练掌握了自由泳，仰泳，蛙泳，蝶泳四种泳姿。并且练就了健强的体质，同时在今年20__“徐家汇杯”上海游泳馆E组50米仰泳比赛中获得了冠军，E组50米自由泳比赛中获得了季军。

相信在学校和老师的教育下，在众多方面的鼓励和关怀下，我会不断进步。我是一个平凡的“雏鹰”，非常希望你们愿意认识我，你们会发现我是特别的一个“雏鹰”。大家能给予我肯定与鼓励，相信我不会辜负你们，我将在蓝天中展翅翱翔!

▣ 单位优秀团小组事迹材料 ▣

市路小学是一所集“青岛市规范化学校”、“青岛市依法治校示范学校”、“青岛市交通安全示范校”、《市依法治校示范学校》、“市养成教育示范学校”、《市办学水平优秀等级学校》、“市城市文明交通三让活动先进单位”、“市教育教学工作先进单位”等多项荣誉于一体的先进单位。它位于城区，南靠海王路，北靠珠海路，东靠黄山路。现有学生620名，学生入学路线都要横穿车辆繁多的交通要道，交通安全形势不容乐观。因此，搞好小学生的交通安全教育，是学校安全教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要举措。做好小学生的交通安全教育，对于国家和民族的兴旺，维护社会的稳定，维护人民群众的利益，确保社会正常的交通秩序都具有十分重要的意义。为了努力提高学生的交通安全意识和交通法制观念，保障学生的交通安全，我校于在市交警大队、珠海路派出所等各级领导的大力支持下，成立了市第一家“路小学小交警学校”。我们以小交警学校为依托，充分发挥小交警的作用，真正创建了“平安学校”。

一、领导高度重视，交通安全工作组织健全

按照公安部、教育部《关于加强中小学校安全工作的通知》文件精神及市委、市府创建“文明城市，平安”的方针。我校将交通安全教育工作作为大事来抓，通过小手拉大手，将安全教育向家庭、社区辐射，逐步形成学校、家庭、社区齐抓共管的格局。

学校建立了安全管理网络，成立了以校长为组长，以交警队队长和分管副校长为副组长的学生交通安全领导小组，负责指导、指挥学校交通安全工作。成立了由少先队辅导员为组长，相关责任人为成员的交通安全工作小组。设立了专门的小交警活动室。制订了《小交警培训制度》、《交通安全专题学习教育制度》等各项制度，学校有健全、周密的少年儿童意外伤害应急预案和工作机制。并由学校交通安全工作小组负责落实，确保了制度落实，收到很好的效果。

在学校、市交警大队交警同志的统一组织协调下，在领导、教师、学生、家长中层层签订了各项安全工作责任书，把“遵守三让、平安出行”的宣传、教育和管理纳入了我校小学生文明素质教育中，并作为学期末班级考核内容之一，开辟了交通安全教育工作的新局面。

二、加大资金投入，营造交通安全宣传教育氛围

为进一步搞好交通安全教育工作，安排专人负责学校交通安全工作。

在办学村的大力支持下，先后投资为学生制作了统一的小交警服装，有英姿飒爽的夏季警服，有庄重威严的秋季警服。在心理上提高了学生自觉遵守交通安全的意识，更提高了学生文明礼仪等各方面思想道德素质的自觉性。

学校设立了“小交警活动室”，在“小交警活动室”摆放了交通安全知识教育图画宣传牌，购买了与交通安全教育有关的vcd碟，定期组织教师、学生进“小交警活动室”参观、看宣传片，知晓交通知识，为全体师生敲响安全意识的警钟。

学校投资在教学二楼走廊设立了高档次的《小交警万花筒》长廊。长廊的宣传牌中有“人人都是小交警，警校共建谱华章”小交警交通安全宣传教育活动场景，有“道路交通标志和标线”知识图解，有“常有交通指挥手势”小交警图解等栏目，大大提高了师生及家长学校全体成员的交通安全知识的知晓率。

设立了专门的以宣传交通安全知识为主的《小交警专栏》宣传栏，定期更换栏目内容供学生课间学习。

校园围墙醒目的位置专门绘制了“个个都是小交警”交通安全宣传彩画。成立了小交警广播站，成立了小交警广播站，隔两周一次播放安全教育内容、小交警活动、小交警好人好事等内容。

大量的投入，精心的设计，一系列交通安全的宣传，营造了浓厚的文明交通安全教育的氛围，让学生在耳濡目染中受到了安全教育。保证了师生的交通安全教育工作的落实。

三、广泛开展宣传教育活动，提高学生交通安全意识。

1、学校每学期开展“安全教育周”活动。

“安全教育周”活动期间，学校通过悬挂横幅、在宣传栏张贴“关爱生命、安全出行”宣传画、小交警广播及刊出以法制安全教育为主题的黑板报、手抄报、举行“安全的承诺”国旗下讲话等形式，大大的宣扬和营造学校交通安全教育氛围，提高了学生的安全意识，为向家庭、社区群众宣传新的《交通法》奠定了基础。各班召开主题班会，认真学习交通法律法规，提高学生遵守交通规则的主动性和自觉性。进一步深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。

2、我校每学期聘请交警大队的警官（校外辅导员）在学校多媒体教室为全体学生们做交通安全知识讲座。

3、每年秋季，聘请交警大队的警官队小交警进行军训。小交警队员们跟随教官学习了大量交通安全常识、交通法规和标准的交警指挥手势等。每年春、秋季，我校都聘请交警大队的六名警官对三至六中队的小交警进行军训。小交警队员们跟随教官学习了大量交通安全常识、交通法规和标准的交警指挥手势等。

学生们人人都会交警指挥手势，都会小交警韵律操。小交警执勤生在校园内指挥课间秩序，保障学生课间行走安全。上学、放学时在大门口等位置协助教师指挥交通，即规范了学生纪律，又增强了学生自觉遵守交通规则的自觉性。

我校成立了70人的小交警方队。今秋，他们在交警叔叔的指导下，积极训练，准备参加“青岛市交警校检阅式”大赛。

4、每位中、高年级的学生每学期至少办两份以宣传“交通安全知识”为主的《小交警报》手抄报，今年9月初，又组织4-6年级的小交警们开展了交通安全漫画赛，小交警手抄报大赛，进一步深化了安全教育的防范意识。9月份，交警队的王科长、齐科长亲自到我校给小交警们做安全知识讲座，并向小交警们发放了“安全知识书签”。

学校还以“小手拉大手”的交通安全宣传教育模式，组织“家庭一带二”手抄报比赛。此次“家庭一带二”活动在宣传了新的《交通法》的同时，也提高了群众的'交通安全意识。许多家长比赛过后感慨地说：“通过帮助孩子参加这次竞赛，我们也了解了新的《交通法》，受益真是不浅”。

5、定期组织师生到小交警活动室观看《关爱生命、安全出行》等系列片，真实生动的案例让学生们体验到了生命的宝贵，学会了珍爱生命。观看后，在4-6年级的学生中组织安全教育征文竞赛活动，组织1-6年级的队员参加“‘交通安全是大事’演讲活动”。通过丰富多彩的交通安全宣传教育活动，提高了学生自护、自救的能力。

6、积极参加交通安全社会实践宣传活动。

我校的小交警积极学习“三让”知识，他们在学校，是活的宣传牌，积极参与学校的交通安全教育展示活动和校内秩序的维护。在校外，他们定期走上社会做治安宣传。

近几年来，我校的小交警们跟随交警大队的叔叔们参加了新的《中华人民共和国交通安全法》、《治安处罚管理条例》、《交通三让宣传》等《市12.2交通安全宣传专场文艺演出》宣传活动，向行人发放“致机动车驾驶员一封信”等宣传材料，受到了群众评价。在活动中，小交警们掌握了一定的安全技能。10月份，我校部分小交警受市交警大队邀请，参观了交警大队的交通电子监控中心、安全知识展区、交通事故实物展区等，小交警们惊叹我市交通设施的先进性，更感受到遵章守法的重要性。

7、加强学生心理健康安全教育，我校成立了“心理咨询室”，举办了《心理健康小报》展等。努力营造一个安全稳定的育人环境，保证学生的身心健康发展。

8、“小手拉大手”，安全你我他

我们充分发挥学生小手拉大手的作用，在学生中开展了“小手拉大手，安全你我他”活动，鼓励学生将交通安全教育带给父母，带给邻居，与他们共同学习交通法规，真正将交通安全教育延伸到了家庭。少先队大队部在组织3——6年级学生学习新《交通法规》之后，又组织了家长学生共同参与的“安全知识竞赛”活动，以此来影响家长的交通守法意识，提高成人的素质。

9、广泛开展“自护章”争章活动

我校组织队员开展了“自护章”“交通安全章”争章活动，我们结合实际，把争章标准细化以后，通过把队员、家长、教师评定结合起来颁章，大大调动了队员们学习宣传安全知识和学习自救自护技能的积极性。假日小队的队员们在村庄街道观察走访安全隐患问题，及时记录，及时提醒有关单位、住户，并为他们突出合理化建议等，受到群众好评。

10、我校定期对硬件设施安全进行检查。学校周边环境良好，没有重大的交通安全隐患。

11、以《阳光宝典》为指导，共创和谐校园

我校订了《阳光宝典》等刊物，我们在积极开展安全教育工作的基础上，又积极参与了全国“共创和谐校园”安全知识竞赛活动。我校发动全校队员认真学习安全知识，进行了全校学生安全知识竞赛，中队安全知识抢答赛，400多名队员参加了全国安全知识竞赛。

四、强化措施，保障学生交通安全

1、学校与共建单位交警大队签订共建协议，实行定期进行安全教育讲座制度，定期进行小交警指导、培训活动。

2、学校在三个交通要道路口设立交通安全岗。每天上学、放学时由两名教师协助交警队工作人员在路口值勤，指挥学生安全过马路，处理突发事件，保证了学生过路安全，受到学生家长及社会的广泛赞誉。

3、监督责任人充分发挥宣传教育阵地的作用。坚持进行定期更换交通安全知识的制度。

4、严格实行小交警军训制度，人人都会交警指挥手势、人人认识30种以上的交通标志。学习使用小交警韵律操。小交警执勤生在校园内指挥课间秩序，保障学生课间行走安全。上学、放学时在大门口等位置协助教师指挥交通，即规范了学生纪律，又增强了学生自觉遵守交通规则的自觉性。

5、成立交通安全小组，建立安全联络网，建立了小交警个人电子信息档案。使班主任及时了解本班学生交通安全信息，密切了家庭和学校共同关注学生交通安全的联系。

总之，我们路小学将进一步发挥“青岛市依法治校示范学校”“青岛市交通安全示范学校”“小交警学校”的优势，结合创建“山东省交通安全示范学校”工作，加强对学生的交通安全教育，努力营造一个安全稳定的育人环境。保证学生的身心健康发展

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