读好书好读书读好书的广播稿(必备13篇)

读好书好读书读好书的广播稿(必备13篇)。

⬮ 读好书好读书读好书的广播稿

大家好，今天我想和大家分享的主题是“读好书”。

阅读是人类再自然不过的活动之一。阅读不仅可以提高我们的知识水平，还可以拓展我们的思维和提高我们的语言表达能力。但是，随着电子产品的普及和娱乐方式的多样化，越来越多的人忽略了读书的重要性，甚至不再沉迷于书中世界的魅力。因此，今天我们要探讨的问题是，为什么读好书如此重要，以及如何鼓励自己多读书？

首先，让我们来看看读好书的优点。教育家约翰 · 杜威曾经说过，“我一直认为，最好的教育来源来自于好书。”他的这句话可以给我们一些启示，即读书在教育中的作用至关重要。通过阅读，我们可以学习到很多新的知识，而这些知识通常都是难以通过其他途径获取的。例如，我们可以在历史书籍中学习到过去的事件和人物，了解他们对今天的影响；在文学作品中，我们可以感受到作者对人生、自然和人性的深刻探索。此外，阅读还可以帮助我们扩大词汇量、提高语言表达能力、增强阅读理解能力和逻辑推理能力。

那么，如何鼓励自己多读书？这里有几个建议。首先，选择适合自己的读物。阅读从来都不是一项应尽的义务，相反，它应该是一种享受和愉悦。因此，选择适合自己的书籍是至关重要的，这样才能让自己在阅读中获得快乐和充实。其次，为自己制定阅读计划。阅读不应该是一种被动的行为，而是一个积极的决定。通过为自己制定阅读计划，我们可以更好地管理时间和精力，从而在繁忙的生活中找到时间读好书。最后，鼓励自己与他人分享读书体验。读书可以成为社交的一种形式，与家人、朋友和同事分享自己的阅读体验，不仅可以增进感情，还可以一起探讨书中的各种主题和观点。

在结束之前，我想引用美国作家海明威的一句话来鼓励大家多读好书：“最好的书籍应该给我们带来像一片冷静的海洋一样的寂静。”我希望大家能够从阅读中获得这样的宁静和力量，同时也能够感受到阅读带给自己的无尽乐趣。

谢谢大家收听。

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音乐:《 找朋友 》

【女】采撷一缕阳光，编织七彩的花环。

【男】留住一阵清风，播撒希望的明天。

【女】付出一份真诚，打造温馨的世界。

【男】带走一丝烦恼，让快乐与你同行。

【合】欢乐的时光，红领巾广播与您一齐分享。(音乐渐弱)

【女】老师们，同学们，大家好，我是主持人邢璐瑶。

【男】我是主持人程驰。

【男】今天为大家安排的栏目有新闻袋袋裤——第一时间了解校内校外的新闻,七彩星球——向你推荐一本好书。

(插播音乐《小鸟小鸟》)

【女】首先让我们进入新闻袋袋裤。

【男】 用心灵点击资讯，

【女】 用资讯点亮校园，

【合】这里是新闻袋袋裤时间。

【女】1、4月2日我校大队部成功组织四—六年级学生前往潘黄烈士陵园进行祭扫活动。

【男】2、我校青年教师微型课比赛成功举行。

【女】3、下面公布读书节之跳蚤书市活动中的获奖名单。

【男】让我们以热烈的掌声祝贺获奖的同学。

【女】新闻就为您播报到这儿。下面是七彩星球栏目。

(插播音乐《让我们荡起双桨》)

【男】打开我记忆的大门，书籍就向满天的繁星，那颗最亮的星星，就是我要向大家推荐的一本好书，《100个培养小学生情操的感人故事》。

【女】为什么我喜欢这本书呢?书中向我们讲述了100个培养小学生情操的感人故事。故事中有练字写完十八缸水的王献之、身残志坚的巴拉尼、还有把斧子推销给总统的乔治…… 其中我最喜欢一篇《不经历风雨怎能见彩虹》的文章。

【男】辛迪·克劳馥是美国名模，从小就热爱大自然。读小学时，她课余喜欢收集一种棕色蛾的茧，到了春天，克劳馥惊喜地看着小蛾从茧里面挣扎着出来，这些降临的小生命是那样的美丽动人。

【女】有一次，她不忍心看着一只小蛾从茧里出来时备受折磨而痛苦不堪的样子，用剪刀把连着它和茧的丝剪断了，她想自己热心的帮助使小蛾得到解脱，助了它一臂之力。不料，小蛾没多久就死去了。

【男】克劳馥伤心地大哭起来，她没有意识到结果会是如此可怕。

【女】母亲匆匆忙忙赶过来，弄清事情原委后，拍着克劳馥的肩膀说：“孩子，小蛾从茧里出来时要拼搏奋斗，不可能舒舒服服。因为只有这样，它才能使身体里面的废物排除干净。如果让其留在体内，小蛾就会变得先天不足而活不成。”

【男】”克劳馥认真地听着，并牢记在心。后来随着阅历的增加，她慢慢地体会到，人也要像小蛾一样，离开了努力奋斗，也会变得软弱无力，最终一事无成。克劳馥不敢懈怠勤学苦练，终于成为世界名模。

【女】七彩星球就为你播报到这儿。

【男】为庆祝中国共产党建党90周年，下面让我们一起高声歌唱《没有共产党就没有新中国》!

【女】每一次相聚都是那么短暂

【男】每一次怀想都是那么香甜

【女】让我们手牵手，肩并肩。

【男】一起在红领巾广播里快乐遨游!

【合】老师们，同学们，再见!

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冰心奶奶曾经说过“读书好，读好书，好读书。”是啊，在这个竟争的年代，读那些有较高评价的书，字字句句，都给予我们很好的启发。

我爱看书，小小的卧室里堆满书，然而比拟之下，我最喜欢的还要属《如果给我三天光明》。

《如果给我三天光明》是一本不算太厚的书，但每回品读，总能给我带来不一样的感觉。

文章主要讲述一位又聋又哑又瞎的名叫海伦—凯勒的女子，在安妮—沙利文老师的指导下，靠自己的努力，考入哈佛。

在这本里，我可以体会到这么一个幽闭在聋哑世界里的人的奋斗思惟。海伦接受了生命的挑战，以惊人的毅力面对难题，并终极走出黑暗，到达胜利的彼岸。

看到这里，想到自己，作为一个四肢健全的人，糊口中，碰到一点不顺心的事就大发脾气；学习上，碰到“拦路虎”就不思而过——————倘若有一天，我也像海伦—凯勒那样不幸，我会怎样？谜底不问可知。海伦—凯勒这位渡过了88个年龄，却熬过了87个无光、无声、无语的孤傲岁月的弱女子，却靠着一颗不屈不饶的心和一种顽强不屈的坚毅性格，创造了一个又一个奇迹。掩书而思，我的心久久不能平静，与海伦—凯勒比拟，我就差在梦想不费力气，不必耐劳努力，就能有所收成；就在于没有从内心深处真正熟悉到学习的重要性，没有“明知山有虎偏向虎山行”的大无畏精神。我不能虚度光阴，我要努力像海伦—凯勒一样开辟理想之路。

看来，读经典书本，不仅可以让我们的精神受到陶冶，还能让泛博中小学生树立准确的人生观，世界观——————让我们一起读好书，好读书吧。

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十六年前，我有幸结识了一位朋友，他的名字叫“书”。初次见面，他送给我这么几个字“读书好、好读书、读好书”。我一直不明白这几个字究竟什么含义，但经过这么多年的学习，也终有一些理解，愿在此可以和大家分享。

相信你一定会问我读书有什么好处？文学巨匠莎士比亚曾经说过“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书能让人获取知识，从而不断提高自己的修养，丰富自己的精神世界，与此同时，还能从中获取乐趣。如果没有书籍，我们如何站在科学的山巅与牛顿进行力学交流；如果没有书籍，我们如何能体会白居易在失落中无意听见“大珠小珠落玉盘”的丝竹之声，如何感同身受的写下《琵琶行》；如果没有书籍，我们如何能进行文化交流，让世界经典流芳百世。读书是一种最好的`提升。

既然读书有这么多的好处，那么我们为什么不养成好读书的习惯呢？就是要对读书持有孜孜不倦的态度，把读书当作生命中一件重要的事情对待，从心底喜欢读书，培养阅读的兴趣。以我们伟大的革命先驱孙中山先生来说，他就是一个不读书不能生活的人。她流落国外期间，虽然仍在为革命奔忙，但只要一有空暇时间，就一头钻进图书馆看书。他的生活费也常用于买书，以至于在伦敦时为了买急需的珍贵书物而到了衣食无着的地步。他说过在他的生命中除了革命就是读书。对于我们学生来说，年轻时读书就像迎着朝阳走路，最淡的墨水也胜过最强的记忆。我们应像饥饿的人扑在面包上一样吸吮营养。

读书固然好，但也应选择书的内容。最重要的是选择出适合自己的、有文化内涵的书籍，而不是随手拿来的一本书。一本好书能把我们带进浩瀚的大海、干旱的沙漠、贫苦的人家、流浪的生活与远古的时代。一本经典名著能提高我们的人生修养，在待人接物上显得彬彬有礼；一篇时世评论的优美散文，我们从中要学会借鉴，取其精华，取其糟粕，提高文学水平，让我们心灵始终沐浴书香，

在这个重知识、重人才时代，不读书的人是可悲的，不主动读书的人往往是愚昧的，不爱好读书的人是难以成功的。

朋友们！让我们去翻开那些被冷落在冰冷书架上的早已落满尘土的书籍，翻开它的每一页，让我们温暖激昂的文字，点让我们的热血青春，4月23日，也就是本周周五是世界读书日，愿“读书好、好读书、读好书”九字能在你我心中永远共勉！

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1、普通人只想到如何度过时间；有才能的人设法利用它。

2、内在环境不够好，成功的关键在于自己的努力。

3、生活的最高理想是追求真理。

4、没有失败的借口，只有找到成功的方法。

5、去学习，去怀疑，去进步。

6、为学习像母亲那样慈爱而要求额外的报酬可能是一种罪过，因为母亲用纯洁而温柔的喜悦喂养她的孩子。

7、生活在我们的世界里，不读书就不可能了解别人。

8、知识是宝石的结晶，文化是宝石的光泽。

9、一年之计在于春，一日之计在于晨。

10、和你在一起的一句话值得读十年。

11、经过大海的一番打磨，卵石变得更加美丽光滑。

12、黑头不知道早读书，白头方悔晚读书。

13、有一种快乐的学习方式，在痛苦中，难以读懂的人。

14、大自然没有跌宕起伏，大地就不会硕果累累。

15、不切伪亲雅，转更多老师是你的老师。

16、如果心不像海，怎么可能有和海一样的事。

17、人子降临，不过是几小时。老师和朋友，学会礼仪。

18、腹有诗书气自华，读万卷始通神。

19、立志宜思真品格，读书须下苦功。

20、学习不应懒惰，世界比人更忙碌。

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走进书香环绕的图书馆，拿起一本厚厚的《草房子》，翻开第一页，沉浸在书的海洋里……这是一个多么美好的画面啊，让翰墨的幽香，烘托咱们的心房。

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。巨大的唐代诗人杜甫从前说过：读书破万卷，下笔如有神。确实，书读的多了，写作时天然很轻松，就像有神仙协助相同。书的优点有许多，能够让咱们终身都受用不尽。但是，书也不是每一本都很好，有的书能够让咱们增加知识，学会一些日子知识和做人的道理。但是，读一些欠好的书，可能会让你误入歧途，堕入无底深渊。那么，咱们该怎样好读书，读好书呢？

不知道一些知名的名着，我们看过没有，例如外国著作《昆虫记》、《绿山墙的安妮》、《长袜子皮皮》、《隐秘花园》，我国著作《草房子》、《骆驼祥子》、《蛙》、《围城》等等，我们都能够看看。书，看上去很枯燥乏味，一点意思都没有。但是当你走进书中，你就会发现，书的国际仍是这么五光十色，多姿多彩啊！

读书，不能囫囵吞枣，蜻蜓点水的一概而过。要在读书时，遇到好语句，好词语，就要养成随时随地都摘录的好习气。这样，在自己写作文时，就能够把你所摘录的好词好句，运用上，这不是很好的一件事吗？并且，读书不能盲目的寻求速度。速度快，不见得便是一件功德。这样的话，一本书的意思和意义，就都了解的不行完全。要做到仔细读好书中所说的每一个字，读懂每一句话的意思。这才是真实的读书呀！

不要把读书看做是一种担负。多读书，读好书，让读书成为你必不可少的习气。走进书，你就会发现另一个全新的国际！

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【教学重点】

通过有指导的阅读活动，使学生关注生活热爱生活，获得审美体验，写作关于读书的作文。

【教学难点】

使学生能够自主组织活动，以多种方式交流展示读书体会，提高读书水平。

一、说教法

古希腊学者普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。”为了达到目标、突出重点、突破难点，根据素质教育和创新教育的精神，再结合本次活动课的实际特点，确定本节课教法的指导思想：

引导学生积极思维，热情参与，通过自主、合作、探究的学习方式进行读书心得的交流和展示。

具体做法如下：

1、情景设置法──激发感情，引起兴趣(利用多媒体)。

2、合作法──拓展资料，交流心得。

3、演示法──个别展示，丰富体验。

其中，演示法是本课最主要的方法。在课前大量资料积累准备的前提下，让学生以丰富的形式进行交流展示，来高质量的完成教学任务。

二、说学法

1、学情分析：

课标要求，在初中阶段，学生课外阅读总量不少于260万字。我们更多的时候是重视引导学生阅读名著，侧重经典。针对学生的实际情况，怎样使学生在平日学习任务重的情况下还能保持一种持续的阅读习惯，我选择了向学生推荐阅读刊物《读者》，并把它迁移到课堂上，其目的在于不仅要亲近文学大师，还要拓展视野，走近温情的生活。此种阅读习惯已经保持两年，借本次综合性学习“好读书，读好书”之东风，我把本课定位于《读者》交流课，力求让学生在关注生活热爱生活中对读书有更深刻的认识。

2、学力培养：

“一个差的老师只会奉献，而好的老师则教会学生发现真理。”在教学中我力求让学生主动参与和互相学习，调动学生的多种感官参与学习过程，强调一些学习习惯的养成，在兼容并举中力求最大限度地发挥学生的主动性、合作性、发展性、创造性，从而达到激发兴趣、理解陶情、启迪心智、感悟积淀的四重境界。

3、指导方法：

课前积累和准备是综合性学习的重要环节，每一次读书活动，我有序的指导学生：

⑴勾画圈点法──勤动笔墨，积极读书。

⑵讨论法──积极参与，总结规律。

⑶自主探究法──学生实践，巩固提高。

⑷悬念法──带着问题，积极思考。

⑸感悟法──撷取要点，阐发感受。

4、同时也注意指导训练学生：

⑴学写读后感。

⑵思维能力，养成当众说话的良好习惯，培养学生的口头表达能力。

三、教学思路

1、课前准备：

⑴确定选题：

请学生从《读者》杂志中精选出深受喜爱的六个栏目，并分别拟题。

“文苑”──人间的诗意；

“原创精品”──心灵的日出；

“书摘”──文学的影像；

“人物”──历史的脊骨；；

“人生”──成长的岁月；

“话题”──人类的声音。

拟题的过程也是一个陶冶文学情趣的过程。

⑵小组分工：

①组织全班学生分成六大组，每组选出一名负责的同学。

②抽签决定每个小组负责一个栏目的收集整理工作。

⑶活动内容：

①组长负责自己小组在收集整理中的合作协调情况和交流情况的记录。

②教师指导学生以多种方式向小组同学展示交流读书体会。

在文章形式上，可以写读书心得，改写，缩写，续写，仿写，剧本，精彩片段积累等等。

在展示形式上，可以朗读，朗诵，吟唱，表演等等。

③组员在讨论的基础上推荐好的作品参加课堂成果展示。

2、课堂内容：《读者》交流课。

⑴在选出一名主持人，和六名组长沟通合作的基础上，学生汇报成果进行展示。(学生自行设计形式，内容丰富多彩。)

⑵教师适时的提供建设性的意见，配合制作多媒体课件。

⑶教师总结评价：

读好书吧，和高尚的人对话；读好书吧，和平实的生活对话!

⑷布置作业：

整理读书心得。

四、总结

苏霍姆林斯基认为：“教给方法比教给知识更重要。”当然，我仅仅是针对自己学生长期以来养成的阅读习惯，有目的性的借这次综合性学习“好读书，读好书”做一次《读者》交流课，有不当之处，恳请得到各位老师的指正，以让它更趋系统化，更加完善!

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好读书，读好书

人从小都是在读书中度过的，如今数已经成为了人们生活中的一部分，大多数人都很喜欢读书，可很多人都不会读书，掌握不了书中的奥秘，只是没用的。那我们应找到读书的正确方法。要好读书，读好书。

所谓好读书，那便是要喜欢读书，乐于读书。孙中山曾说过：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。”课件孙中山对读书的热爱。

歌德也曾说过：“读一本好书就是和许多高尚的人说话。：”这也是热爱读书的人，它们就是找对了方法，才能获得书的精华。

然而读好书，孟子说过：“尽信书，不如无书。”可见读书的选择是十分重要的。我们应当选好书来读。别林斯基说过：“好的书籍是最贵重的珍宝。：足以证明，读好书的重要性。

在西汉，有一个叫匡衡的'人，他家里很穷，但为了读书，他只好白天干活，晚上学习。但家里没钱没灯油，于是在墙壁上凿了一个小洞，借用邻家的光来看书，终于学有所成。这就是凿壁偷光的故事。

通过这些名人事迹，告诉我们读好书，好读书的重要性，也告诉了方法。我们一定要热爱读书，多学知识，我们，祖国才有更好的明天！

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