职场资料|精髓感悟心得（精品10篇）
发布时间：2018-10-26精髓感悟心得（精品10篇）。
◉ 精髓感悟心得
家长评语10条
1、希望这本书带去我对你的祝福，带给你知识与希望。
2、孩子这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性。
3、妈妈希望你在今后的人生道路中，要脚踏实地，不贪图虚荣，不要活在别人的世界里，不要为了他人一个不满意的眼神而落落寡欢，要活出真正的自我，任何时候都不要放弃自己。
4、时间就是财富，时间就是生命，这已是人所公认的。的确，生命就是由这叫做时间的材料组成的，浪费时间的人，就是在浪费生命。谁用最短的时间，完成最多的事，谁就赢得了更多。
5、家有乖乖初长成，精灵古怪又添萌。琴棋歌舞全无趣，麻辣酸甜独有情。诗词果奶一杯饮，字画香肠同碗盛。分数佳肴成正比，读书美味巧平行。不辞辛涩尝甘苦，但愿学识也共赢。
6、告别幼儿园意味着你们已长大，是你们成长岁月中的一个标志，真的好舍不得你们每一个小朋友。和你们在一起的点点滴滴是我人生中最珍贵和美好的回忆，我将如同珍宝一样深藏在心底。
7、乖儿子，妈妈现在很欣慰你长大了，真的长大了，知道干净了，也爱刷牙了，但是乖儿子可以晚上在刷一次牙吗？牙齿是身体上至关重要的部位，有一副好牙齿，吃啥都香。只有吃的好了胃口好了，才会吸收的更好，身体才会更健康。
8、在阳光的照耀下，你将仿佛身临世外桃源一般；在阳光的照耀下；你会感受到无尽的力量与舒适，并且保持着敏捷的思维；在阳光的照耀下，你会得到无限的财富。愿你在阳光下快乐的成长。
9、脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功就在不远处。
10、愿你时时刻刻有快乐相伴，分分秒秒与好运缠绵，日日夜夜与安康为伴，年年岁岁有幸福开颜，朝朝暮暮有如意携腕，愿你常与开心做伴。
更多家长评语
1、感谢你的老师和学校对你的关心和教育，同时也为你自己的努力和付出感到骄傲。
2、希望你在学习上多下点功夫，我相信你定能取得好成绩，你说对吗？
3、只要你有梦想，只要你肯努力，你人生的舞台必将有属于自己的专属色彩。
4、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
5、希望在人生新阶段里，努力，奋斗前进。我们相信会做到更好！
6、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
7、只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
8、儿子请你记住，无论你走到哪里，我们都在你身边。不管你将来做什么，是否成功，我们企盼的始终是你能健康成长。永远爱你的爸爸妈妈。
9、亲爱的孩子，愿你如春草蓬勃生长，如夏阳热情奔放，在秋日收获硕果，在冬天描绘梦想。人生勇于攀高远航，生命之火炫目明亮。
10、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
11、海纳百川，有容乃大，这道理深刻，其中恐怕就有宽容待人之意。不能宽容，多是性格所致，可见憨诚淳朴的性格很是可贵。但我们理想的境界是既有灵透的性格，又有容人的雅量。
12、希望你一如既往地塑造乐观向上、与人为善、正直勤勉、懂得感恩的优良品质，在生活中逐步学会拎清是非曲直、辨别黑白忠奸，不沾戾气，因为拥有向善的品质而过得心安理得、活得坦荡自由。
13、儿子，你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈希望你能多自觉学习，自觉做功课。自己的房间收拾整洁；你已经是个大孩子了，做任何事情都认真去做得最好，不要马马虎虎，多点耐心。
14、为了梦想，努力不到最后，永远不要说放弃。坚持，再坚持。生活的道路，还在你脚下延伸。
15、期望未来的日子，你都能欢乐的成长，有个欢乐完美的童年！
16、总有一天你会离开我们，我们现在能做的就是尽我们一切努力把你培养成人，健康快乐最重要，我们会做好老师将我们精华的部分全部传授给你，但我们不会把我们所有的期望强加给你，我们会尊重你，帮助你。我们也会做你的好朋友去陪你一起玩耍一起长大，聆听你成长的烦恼，也会为你长大成功而高兴。
17、希望你勇敢，因为这是一种高贵的品质，代表着人类探索未知的精神。如果你喜欢尝试未知的事物，但请一定明白无论产生什么样的结果，都要自己承担，而不是推卸责任、止步不前。
18、无论在学校里，还是在家里，一直有老师、同学、家长在激励你、鼓励你。学生当以学习为重，只要好好学习，努力学习，拿出你该有的成绩，那就是你交给父母和老师最完美的答卷。振作精神，鼓起勇气，加油吧！孩子，你行的。
19、让奋斗之花遍地盛开；让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出；让奋斗的雄鹰在蓝天下翱翔；让奋斗的果实丰硕地结满大树下吧！奋斗就是路，世上本没有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奋斗，去开辟属天你的那条新航路吧！
20、亲爱的孩子，当你在幼儿园毕业后，这标志着你幼年的生活告一段落，也标志着你已长大，第四幼儿园的所有老师都希望你们能健康茁壮的成长，自信地迈入小学的校门，成为一名优秀的小学生。
21、星星还是那个星星，心情却是好奇的心情。月亮还是那个月亮，状态依然兴奋非常。魂牵梦绕多少天，翘首企盼多少日。
22、永驻青春活力的五大法宝：笑口常开天天乐，放松心情自然得，茶饭清淡精神爽，早睡早起好习惯，强身健体也不错！祝你幸福美满，年年都是18岁！
23、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
24、希望你永远做一个善良正直、热爱生命的人，拥有内心的淳朴与真诚，不要误入歧途，让自己心灵蒙尘。
25、你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，热爱生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，爸爸感到十分欣慰！
26、“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
27、生活在这个世界里，每一天都是那么的精彩，你要学会珍惜和善待，别等“白发三千丈”时，再去“追悔莫及”，人生最怕的就是一个“等”字，一等“万事成蹉跎”，所以你想做什么，只要认为是对的就尽管去做，哪怕没有成功，至少努力了，也不会留有遗憾。
28、我满眼是你们飒爽的英姿，是你们青春的笑颜，是你们眸中的憧憬。
29、xxx能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。
30、有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
31、谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她（他）继续努力，争取更大的进步。
32、勤奋学习，在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的理解，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成；面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。
33、谦虚是一种美德，一个人要成功，要荣耀，这都是精神需求，无可厚非，但无论多大成就，都不可仰头看天般做人，这首先，别人已看不清我们的脸，这是太吃亏的事。
34、希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。
35、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
36、做该做的事是智慧，做不该做的事是愚蠢。你那样的聪明，能辨别事情的是与非，即使一时不能也希望你找老师和家长来帮你，远离毒害你身心的东西，做学习的勇者，做生活的智者。你能行！
37、亲爱的宝贝，我们应该拥有一颗感恩的心，要知道世上没有一种给予是理所当然的，当我们得到别人的帮助时要懂得感恩，偌大的世界，能伴你左右有缘而行的有几人？事事感恩，会让你活得更快乐！
38、亲爱的孩子，人生的长跑不是一场定输赢。没有固定的跑道，没有指定的重点，每个人都可以用自己的方式找到属于自己的方向。无论走在哪条路上，你都会遇到困难与挫折、成功与荣誉，如何面对，都取决于你自己。
39、很高兴看见升到大班的你进步了！吃饭快了，学本领认真了，还喜欢交朋友呢。正因如此，你的性格也变得开朗了。看到你的点滴成长，老师感到欣慰。亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
40、妈妈做了很多的努力，都是希望你能够有个无忧无虑的童年，妈妈也确实做到了，但是妈妈不可能一直都陪着你，我现在的愿望就是你以后的另一半也要是能够让你无忧无虑的，这样妈妈才会更放心！
41、希望在新的学期里，好好学习，上课时认真听讲，要尊重老师，和同学友好相处。
42、你的小手真能干，不仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒！就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你一定会更棒的。
43、孩子，生活很复杂，长大的过程很漫长，但是，请保持心灵的纯洁与善良；保持即使失败，永不放弃的坚强；保持自信的力量，即使全世界不相信你，也要相信自己，这往往是成功的方向。
44、把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事风做好，就是不平凡！
45、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
46、我希望你好好学习，堂堂正正做人，认认真真做事，好好学习，天天向上。
47、记得老师的细心照顾，记得老师的细心呵护。记得同学们的可爱热情，记得我们团结的小班级。要毕业了，心里的不舍涌上心头。进入小学后一定会努力用功，不让老师、小伙伴失望。拉拉小手，我们说好的，一起成长。
48、你的起点才刚刚开始，你的舞台如何让它更为之灿烂，都需要你自己去经营去创造，要相信你是最棒的，不许认输，任何事情只要努力去做，都会成功，爸爸妈妈会永远站在你的身后支持你。
49、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。
50、在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩！
51、希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！
52、希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。
53、我相信，你心里一定有取得好成绩的愿望，有为爸爸妈妈争光的想法。因此，我们都应该高度重视这次期末考试。只有思想上重视了，并且全力以赴地去搞好复习，才能取得好的成绩。
54、你很乖，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，父母为你高兴，继续努力吧孩子，你会更棒哦。
55、无尽的知识宝藏，早就在我们四周，只要我们去发掘，随时都可能有新的收获！
56、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。
57、亲爱的孩子们，我们想对你们说：昨天的你已经长大，不久，你们将去当一名光荣的小学生。希望你们努力、努力、再努力，因为只有不断努力，才会成为一名出色的少先队员，再见了，孩子们，我们会想念你们的。
58、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
59、我要你做的，是一个贵族，而不是暴发户，所以无论你多么富有，无论你在什么地方，都要谦逊，礼貌，不卑不亢，虚心学习自己不会的，不懂得，只有这样，你才能不断进步，爬上巅峰。
60、孩子，世界上可靠的东西很多，但永远可靠的只有自己。自己的舞台还得自己去建造，自己的生命还得靠自己去主宰！父母亲人是无私于儿女的，但父母亲人只是你人生一段路程的朋友。伴随你自己最可靠的人只有你自己，所以你要学会不断地完善自己。
61、孩子的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
62、生活上不够自立，学习不够主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！
63、孩子希望你能做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！
64、来吧，孩子！我愿意和你风雨同舟，让我来助你一臂之力，我站在上学的路上等你们！
65、毕业是孩子们成长过程中一个重要的里程碑，幼儿园希望通过充满仪式感的毕业典礼，唤醒孩子内心对成长的尊重、敬畏和感恩之情，让孩子们能够和自己的过去做一个正式的告别，给自己的未来赋予新的意义。
66、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
67、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，韬漫则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
68、你们在这三年时光里变得坚强，自信，再也不是刚来幼儿园时经常哭泣的小宝宝。你们学会了和小朋友在一起共享，学会了解决问题的方法，有着较高的学习能力，今天的你们离开，飞向远方。
69、你的那一手刚劲有力的字，简直就像出自书法家的手，老师已经看到了你的前途一片光明。但是，在优秀的语文基础上，为什么你的数学成绩不太理想呢？你遇到什么麻烦了吗？可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！
70、你是一个聪明、懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了！课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了！
71、孩子，今天是你从幼儿园毕业的日子，无忧的孩童就要成为勤奋的读书郎。我为你高兴，为你祝福，可心里不舍的思绪在缓缓流淌……三年前，你拼命挣脱我的怀抱，委屈的泪流满了脸庞。
72、儿子，请你记住，无论你走在哪里，我们都在你身边，不管你将来做什么，是否成功，我们祈盼的始终是你能健康地成长，永远保持积极乐观的态度和快乐的心情，爸爸妈妈愿成为你最好的朋友。
73、你是一个天真可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。平时你喜欢画画，还特别爱看图书。就要上小学了，如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢！
74、你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，”只要功夫深，铁棒磨成针“，你一定会成功的！
75、你要明白，路还需要自已走的，世上没有平坦的路可走，你一定会遇到坎坷崎岖，甚至遇到难以逾越的沟壑，你要学会坚强，相信自己一定能走过去。人生的路还很漫长，当你走到十字路口时，你一定要冷静，因为有些事还需要由你自己做出那些重要的决定。
76、不忘初心，才能更好地出发，在成长的路上，我们都会遇到太多太多挑战，会有可以刺破皮囊的荆棘，也会有让人迷离的花朵。
77、孩子，爸爸妈妈最爱的宝贝儿，当你还藏在妈妈肚子里时，你就已经成为爸爸妈妈最美好的憧憬和希望；当你来到人世间，来到我们身边时，你就更成为我们生活中快乐、幸福与爱的源泉。
78、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
79、今后的道路应当是光明的，未来在自己手里，好好把握！人的成长过程中不是别人毁了自己，往往是自己毁了自己，毁于自己的无知，毁于自己的立场不坚定，毁于自己的不思进取。
80、我望着窗外的风景，与树枝的鸟儿对话，聆听风的歌声，看云展云舒。孩子，我的爱女，我们一起在积木宝贝学习成长，她是你的启蒙老师，也是你成长路上的朋友，一本书，一首歌，一段舞蹈，父母与老师陪伴你快乐成长。
81、学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。
82、愿每一个孩子快乐！愿每一个孩子自信！愿每一个孩子成功！愿孩子们健康成长！
83、有笑有泪，有花有果，这就是人生；有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长！
84、宝贝，此刻的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容万像，但务必美不胜收，是绚丽的晨曦。也许有风有雨，但务必会有灿烂的阳光迎接，愿你健康愉悦聪明纯真善良……你愉悦因此咱们愉悦！
85、你精力充沛，心直口快毫无拘束，声音响亮，为人和善，开口必笑，性格开朗，所以得到大家的欢迎；在全班学生中，你属于很有潜力的那种；你自信，心态阳光，认定的事情坚持到底，不轻易妥协。
86、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
87、对于现在的你来说，学习可能很苦，很累，毫无快乐可言。但学习从来都不是快乐的，我们学习不是为了开心，而是为了成长。小时候，我们最大的责任就是学习，长大后，就能用知识支撑起自己的人生。
88、持积极的学习心态，能自觉主动地学习，会合理安排自己的学习、娱乐时间，能按时、按质量完成作业，不懂就问，有正义感、同情心，会自己调控情绪，保持乐观的心态，和父母沟通有一定的技巧，能明辨是非，对生活中的人和事学会用自己的知识去思考辨别。能正确面对挫折，不自卑、不气馁，有自信心。
89、有了你，我的生活发生了翻天覆地的变化。谢谢你带给我的一切，在以后的日子里，让我们继续共同成长！
90、孩子一定要好好学习，长大做一个有出息的人，你要学会自强、自立，认真读书，不要让老师和我们失望，在学校里不要和别人打架，要尊重老师，不要惹老师生气，不要让我们和老师操心，好好学习呀！
91、你是个天真活泼、聪明懂事的好学生，能认真完成老师交给你的各项任务，尤其是每天的纪律工作，你都要费心。望你继续努力，争做班内最出色的学生，做一个人见人爱的小班长。
92、古人云，策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。我们会树立做未来主人的远大理想，多做实事，持之以恒，透过自身的不懈追求和努力，在学业上取得更大的进步，为将来的成功和成才打下基础。
93、读书考试，是人生难以绕道而行的路，如果顺序错了，路就更远了。
94、十年风雪雨霜，你受的伤不少，吃了很多苦，但这些磨练了你幼稚的思想，坚强的意志。十年的风风雨雨，变化是你成长与进步，不变的是我们浓的化不开的爱。希望我们永恒不变的爱能化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。
95、其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。
96、你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
97、你是一个可爱又聪明的小朋友，平时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。就要上小学了，老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。
98、因为你，这个平凡的日子从此变得不再平凡。自从有了你，妈妈活在这个世上的每一天都是美好的，每天都是充满幸福和快乐的。每天的每天都希望能再活久一点，每天都祈祷自己祈祷你，祈祷我的家人都平平安安，因为你们才是我幸福的源泉。
99、在初中短短三年生活学习，获益良多。从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了。在学习上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良习惯。在家长心中是个听话的好孩子。如果能更合理安排学习，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴。希望在人生新阶段里，努力，奋斗前进。我们相信会做到更好！
100、希望未来成人的你能遇到一个你爱的人和爱你的人，希望你们能共度一生，哪怕过程不那么完美或者不那么顺利，只要最终能走到一起，一切都是美好的，你的生活就会很幸福，一生都会很长。
101、宝贝，你已经10岁了，知道吗？爸爸妈妈是多么为你高兴和骄傲！你会在以后的十年，二十年，还有更久的日子里变得更加勇敢和懂事的。爸爸妈妈会用这一生去爱你，照顾你！
102、好好学习，天天向上，拥有知识和智慧，就拥有强大的力量！
103、你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩！
104、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向！
105、你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁，紧记！
106、一个人只要体验一次成功的欢乐，胜利的欣慰，即使是一个小小的成绩，也会激发起奋斗的志趣。
107、儿子，在你今后成长的道路上，我们依然是你最坚强的精神依靠，并愿意做你最贴心的朋友和最亲密的伙伴。不论你走到哪里，不论你遇到成功或失败，顺利和挫折，我们都永远爱你，我们的心永远陪伴你、支持你、信任你。
108、希望你在下学期更加合理地安排好自己的时间，妈妈相信你完全有能力独立做好自己的事情！
109、在你的成长路上，也一定遇到很多的烦恼吧！在我的成长路上，我遇到了很多烦恼，可被我解决了。在我的成长道路中，我的烦恼越来越少了，也学会了自立，也懂得了怎样克服困难。
110、成功是一步一步积累而成，过去的你已累积了小小的成绩，但离你的目标还很远对不？你是一个有梦想的人，那就努力去拼搏吧！
111、未来的世界是一个优胜劣汰的时代，而你又处于一个非常时期，今后的考验会越来越严峻，只有付出努力，才能够得到回报。机会，对每个人都是平等的，但它只留给勇于吃苦敢于拼搏善于舍弃的人，留给已经准备好的人们。
112、想在你心中埋下一颗种子，不断生长，有朝一日能成为让你们蓬勃奋发的力量。
113、饭菜要一口一口吃，日子要一天一天过，成长要一点一点积累，幸福要一点一点感悟。孩子，希望你能够在平凡的生活中收获不平凡的幸福！
114、每一节课你总能坐那么直，每一个问题你都会认真思考，尤其是这学期你是班上进步最大的一名同学，黑板上的表扬栏常会见到你的名字，妈妈为你高兴，相信你会有光明的前程。
115、妈妈知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃。
116、希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油！
117、爱之歌永远是蓝天的音符，愿以那动人的旋律叩响孩子们的心灵。
118、空的快乐是万里无云，阳光的快乐时沐浴大地，我的快乐是你收到我的温馨祝福：愿宝宝健康快乐地成长，美好的童年、快乐的少年、有为的青年、成功之后的中年、舒适的晚年！
119、希望在若干年后，你们依然还能记得我，还能记得你对滑滑梯说的悄悄话。你们每个人都有深爱你们的爸爸妈妈，将有幸福的人生和美好的未来。此时，我想对你们说：“孩子们，海阔天空任你翱翔”！
120、孩子们准备好了吗？做一个快乐、勇敢、自信的天使，在知识的天空中翱翔。
121、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
122、孩子，当你翻开人生新的一页是，正值豆蔻年华，是人生的黄金时期。如果顺利圆满的度过这一时期，作为母亲，对你寄予很多希望，你要勤奋好学，乐观向上。今天的学习是明天的欢笑，懒惰的人是不可能成功的。同时，遇到困难时，不要让烦恼淹没自己，要想办法尽快摆脱困境。妈妈相信你可以的。
123、三年，挥洒了汗水，要的是丰硕的果实；三年，抚平了伤痛，要的是美好的明天。时间给了我们考验，梦想给了我们动力，纵然前方的路依旧凹凸，但只要一颗心不灭，一双脚不停，我们总会发现，成功就在阴霾之后。
◉ 精髓感悟心得
主要思想详细介绍：
道枢说
庄子是道家学派的代表人,思想精髓是主张"道德"。庄子继承和发展了老子思想，故历史上老庄并称，道家思想又称为老庄思想。道家认为为人处事应取道枢之理，将大道比为圆的圆心，像是转动着的车轮的车轴，所有阴阳的道理像车的辐条一样，与车轴相连；因此所有的车条都有道理，是轮流沉重的，那就该阴则阴，该阳则阳，物来则应，物去不留。
“自然人”与“社会人”
庄子用大鹏和蜩、学鸠的比喻来说明“自然人”和“社会人”的区别。“自然人”，就是肯定人性、解放人性、反对任何对人性的束缚。按马克思主义观点：“自然人”就是没有受社会异化的人。而“社会人”奉行的是儒家思想中的“仁礼说”，即每个人都要学会克制，使自己的`行为符合礼，以达到君子的标准。
庄子继承和发展了老子的思想，他们提倡的淡泊名利、旷达超脱、清心寡欲，以及崇尚人与自然的和谐、追求人性本真的观点，都有利于人的理想人格的塑造和道德思想境界的提升。
◉ 精髓感悟心得
万科企业文化
让建筑赞美生命
让建筑赞美生命”是万科企业的核心理念，也是万科坚持的产品核心价值观。万科始终不懈地致力于为不同消费者提供展现自我、和谐共生的理想生活空间，保护环境、改善环境，促进人与自然的可持续展。
万科之道
客户是最稀缺的资源，是万科存在的全部理由。万科理念
万科相信，住宅建筑是一种与各种形态的生命息息相关的事业。作为住宅的建设者，满怀尊重之心，为人们建设安全、安心的绿色住宅，并创造和谐、健康丰盛的阳光生活。
万科愿景
成为中国房地产行业持续领跑者，卓越的绿色企业。万科使命
努力推动行业规则的建设，不断完善生产方式、技术和管理，提高行业规范化程度，实现“有质量增长”并推动行业技术进步。
系统地理解不同消费者对居住生活的需要，创造性地运用设计、技术和服务提供展现自我、和谐共生的理想生活空间.不断深化研究，因地制宜地保护环境、改善环境，形成人与自然的可持续发展.万科的方法论： 做简单而不是复杂：简单降低了企业运行的成本，能够说清楚的企业才是好企业。
做透明而不是封闭：成功源于持续的学习和合作，透明度为组织赢得信赖。
做规范而不是权谋：只有遵守规则才能培养组织内在的市场化竞争优势。
做责任而不是暴利：追求公平回报的同时，不忘记自己身上的责任。万科的经营原则：
追求卓越: 持续领跑，敢为天下先 客户导向: 懂得客户生活 报效股东: 创造优异回报
与员工和伙伴共同成长: 尊重员工与伙伴 效率优先: 珍惜资源，快速周转，向能力要效益 可持续发展: 稳健经营，与社会、自然和谐相处
◉ 精髓感悟心得
人格哲学精髓是什么意思
1、哲学是一门比较深奥的学问，是聪明人的学问。善于学习哲学的人常常具备以下特质，要么是有超强的自我意识，往往都独来独往，喜欢钻牛角，性质或偏执或疯狂或还近人情。
2、品格有千絲万娄的关联，也有社会及环境因素影响，人品也有以生居来，《红灯记》有歌词是，，栽什么树苗结什么果，撒什么种子，开什么花，，但人格，，后天因素人自身领悟而变，如汉奸，走狗，偷，抢，骗，贪，杀人，放火，流氓，，，，等等，茫茫人海，四处存在，表面谁看透?，以前有偏散文，最后二句说，，整个世界社会基本存在着禽兽出没盗贼横行的丛林，，
3、③志趣:与自己的理想相关立志要在自己感兴趣的具体领域获得成就
4、人品差，不是优质之人了
5、这两方面的有机结合，使个性成为一个整体结构，由于各人的遗传素质尤其是社会实践活动各不相同，使各人在人格倾向性和人格心理特征方面各不相同，形成不同的人格，即个别差异，这种个别差异不仅表现在人们是否具有某种特征上，而且还表现在同一特点的不同水平上。
6、优秀传统文化的"人性"，就是要讲"人道"、"讲道德"，要尊老敬贤，尊老爱幼，尊敬师长，要孝敬老人，要讲真话，说实话，不损人利己，不能干不仁义，不道德的事，不能没有廉耻等等，这些都应该是"人性"的体现。
7、常常用人品来形容一个人的好坏，人品是一个人的道德品质，我们常常会说某人的人品不错，是指这个人有良好的道德修养，优秀的人品会提升一个人的魅力。优秀的人品包括勇敢、正直、善良、宽容、坦荡等等，而虚伪、不正直、不忠诚等等类似的品质都反应一个人人品的低劣
8、人格是指个人的尊严，价值和道德品质的总和，是人在一定的社会中的地位和作用的统一。伦理学意义上的人格，常称为道德人格。马克思主义认为，人格不是超历史、超现实的抽象，本质上是人的一种社会特质；在人格主义哲学中，指具有自我意识与自我控制能力，即具有感觉、情感，意志等机能的主体。
9、需要足够强就会形成推动人进行某种活动的内部驱力
10、学哲学的人是比较遵守规章制度的，他们对这些人类共性的问题有着比较正确的看法，三观都是正确的。
11、随着生产力的发展，人类和人类社会在不断的发展过程中，在这个漫长的过程中，人们就要继承传统的文化、美德和道德，又要有展示自我价值和才华的舞台。在社会大舞台上，用自己的聪慧、智慧、学识、才华和实干精神，推进生产力的发展，推进社会物质和精神财富的发展，推进社会的进步，推进人的全面发展。
12、人品是人性、人格，人在社会的形象、是社会地位、公众形象的体现，它向社会、向人们展示了一个人的品位、品格、品质。你的品位越高，在公众的心目中地位越高，他们会以敬慕、敬仰的眼光看待你，你的言谈、举止、号召力、感召力就越大，名望越高。
13、一般而言哲学的人格特征是：性格比较稳定、不好动、喜欢沉思、做事情比较理性，谨慎、有大智慧，考虑问题深远而且有远见等良好的性格。但大多重视理论而缺乏实践。
14、兴趣又分三种
15、又称极端主义。采取极端手段达到目的的处事哲学。如一件事情要么做得最好，要么最差。是一种挖掘人性极端的个人原则和思想主张。类似于“不做唯一，就做第一”。主张个性的高度发挥。认为单层面原则不可能长久的；人的心理是不断变化的；一切事物没有绝对且无所谓真实，人看不到事物的本质现象；任何事物都具有两面性，人只能去倾向于某一面而不能否定另一面的存在。具有这种人格的人对待事物比较偏激，是典型的唯我论思想，所以不是科学的思想主张。
16、心理倾向有如下结构:
17、要推进人的全面发展，就要促进人与自然的协调与和谐，使人们在优美的生态环境中工作、学习和生活。要改善生态条件、环境条件、人们的生活条件，改善公共设施和社会福利设施，提高人们的生活质量，开创生产力发展，生活富裕和生态良好的文明发展道路。
18、INFP型人格的人被描述为富有同情心、理解力和创造力的人。他们通常非常关心他人的感受和需求，并且善于理解他人的感受。他们在艺术、文学和哲学等领域有特殊的才能和创新的想法。
19、对某种理论或者对某些观念深信不疑，并力图让这些信念指导自己生活和言行
20、人内心某种缺失引起的想要恢复平衡的状态
21、然而，请注意，每个人都是独一无二的，性格类型只是一个帮助我们理解自己和他人的工具，而不应被视为"定义"或"限制"我们的标签。MBTI类型只是提供了一个理解我们自己和他人的方式，而不能定义我们的行为或决定我们的人生。
22、①有趣:仅针对领域表面的吸引
23、多疑，谦虚，孤僻，冲满好奇心
24、哲学知识是比较复杂深奥的，因为它基本上是被社会实践证明了的，正确的道理，所以它体现的是共性的东西，也就是说从，万象表现中凝结出来的规律性的东西，需要有一定的理解里会一定的实践能力才能够弄懂。他要求的是比较全面的知识，大部分时间都用来做研究，所以总体来说就有点呆板。
25、人的心理倾向是驱动人进行活动的动态结构，好比人这辆汽车的动力系统，是人格最活跃的部分。
26、对世界的认识以及自己与世界关系的认识，世界观是前面所有要素系统化，结构化的综合体现
27、它是唯一真实的存在，是一切其他存在的基础。将人归结为能进行各种精神活动的统一体，并认为"人"、"我"与"人格"是同义词，主张建立以上帝为主宰的人格世界体系，认为上帝是最高的人格，宇宙间的一切都是由上帝创造的；在心理学上亦称"个性"，指个人的稳定的心理"品质"，包括两个方面，即人格倾向性和人格心理特征，前者包括需要、动机，举止和信念等，决定着人对现实的态度，趋向和选择，后者包括人的能力，气质和性格，决定着人的行为方式上的个人特征。
28、自己对外界事物和自身要素的评价标准
29、学哲学的人一般都比较严谨，给人的感觉就是严肃认真，一丝不苟，非常有威慑力。性格上应该是比较成熟的，而且脾气的控制是非常平稳的，主要的缺点应该是有点呆板无趣吧，当然，这只是指一小部分人，有的学哲学的人反而对各种知识都融会贯通，讲什么知识都生动形象，这就是因人而异的情况。
30、哲学和心理学有一定的相通性，所以学哲学的人都是比较自信的，对他人的理解也比别人更胜一筹。
人格哲学精髓是什么意思
31、人品是指人的品质、品格。人品是人性、人格的升华，也就是说，它是人的比较高的境界，人品主要指人的品质，人的品质是作人的最起码的准则，也是作人的最高准则。没有好的人品，就无法做人。人的品格，是指人的品质的定位，品格高尚，人品就越好。
32、大千世界，人来人往，有很多拥有相似人格的人但人品却有好有坏，有很多人品优秀的人却是不同的人格。不同的人对待事情有不同的处理方式，而看人品要看他的心，日久见人心。
33、比信念更强，且更具感情色彩，自己要成为什么样的人的感悟
34、你的品质越好，社会的信誉度越高，品质好，人们心里有话敢同你说，知道你不会出卖灵魂，就信赖你、敬佩你。你的品格越高，在社会的人与人的交往中，越会便于沟通，在社会中有一定的地位，有种无形的亲合力和向心力。
35、人格主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格，人格是和一个人的自我有关，这是心理学常用的词语，人格通常用来表示个体的差异，不同的人格有不同的性格与个性，主要分为九种人格，被称为九型人格。包括：完美型、全爱型、成就型、艺术性、智慧思想、忠诚型、活跃开朗、领袖能力、和平和谐。
36、而且考虑问题会比较客观、全面、对人生观、价值观、世界观有着更深刻的独特理解。
37、人品是一个人内心品质的体现，主要体现在人生观上，
38、人性、人格、尊严、道德、人品都是个体所具有的精神特质,它们都是由个体的行为表达出来,但它们表达的是个体不同区域的精神面貌.就个体行为而言,人性是驱动个体行为的内在因素之一,它指导着个体的行为方向；人格则是个体行为过程中所表达出的个体应具备的自我精神价值.例如：人格有高尚和低下之分,那就是说不同个体在自我行为过程中表现出的自我精神价值的高尚和低下；尊严则是个体具备维护自我人格价值的标度,一旦个体的行为不能很好地维护自我人格价值,那么此人的尊严就要受到挑战；道德则是相对于社会机制而言,它是对个体行为表达出的社会责任的美称.如若说某人的行为从不负社会责任,那么此人就是不道德的人；人品则是个体的道德上升到自我人格高度而形成的精神特质.
39、要么非常严谨，具有强烈的好奇心和逻辑性，十分善于反思，常问为什么，心胸豁达，喜欢看书，热爱生活，善于反驳权威。总之是异于常人矣！
40、如企业家的人格魅力，是靠企业家的人格和行为影响逐步建立起来的。卓越企业家的人格化，是靠企业家的德才，创造精神、事业心、敬业精神，责任感，协调精神、职工的认同、信任感逐步建立起来的，企业靠企业家的人格形象，企业文化这面镜子实行准确定位，使社会有认同感，才能取得胜利。
41、人性是人区别于其他动物的共性。马克思主义认为，人性是人的自然属性和社会属性的统一，它不是抽象的，而是现实的、具体的。一定的社会关系是形成人性的决定性因素，它在历史上是不断演变的。
42、推行人的全面发展，同推进经济文化的发展和改善人民的物质文化生活，是互为前提和基础的。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高的，是永无止境的历史过程，这个历史过程是相互结合，相互促进，向前发展的。
43、人格有限意思是指人的品格有限度。
44、这种类型的人也被描述为内向、直觉、情感和感知。他们通常在做决定时，更多依赖他们的直觉而非逻辑，更多依赖他们的情感而非事实，更多依赖他们的感知而非计划。
45、兴趣是从动机产生并附带上了积极情绪色彩的指向性驱力，人对自己感兴趣的事物会优先关注
46、"INFP型人格"是一种心理学类型，源自卡尔·荣格的理论，他是一种迈尔斯-布里格斯类型指示器（Myers-BriggsTypeIndicator，简称MBTI）的16种性格类型之一。这16种性格类型基于荣格的理论，包括4种基本的"心理类型"，每种类型都有两种可能的"变体"，因此总共有16种可能的性格类型。
47、人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造的越多，人们的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又促进入的全面发展。
48、有限人格名词解释：人格主义哲学用语。指作为无限人格的上帝的产物和表现的每一个特殊的个人的人格。
49、哲学的趣味性也不强，很难引起人们的共鸣，喜欢哲学的人不多。
50、②乐趣:从被吸引的领域更进一步更优先关注的部分
51、品格越高，社会上公众越关注你，社会上的朋友越多，靠自己的人格、品格的魅力征服社会上的人们。
52、自己对自己的人生和他人的人生的看法和认识
53、需要是倾向系统的基础，而人的世界观是统合所有倾向系统要素的最高指挥。世界观的理论形式就是哲学
◉ 精髓感悟心得
成功的互联网产品多抓住了“d丝群体”、“草根一族”的需求。这是一个人人自称“d丝”而骨子里认为自己是“高富帅”和“白富美”的时代。当你的产品不能让用户成为产品的一部分，不能和他们连接在一起，你的`产品必然是失败的。QQ、百度、淘宝、微信、YY、小米，无一不是携“d丝”以成霸业。
一种情况是按需定制，厂商提供满足用户个性化需求的产品即可，如海尔的定制化冰箱;另一种情况是在用户的参与中去优化产品，如淘品牌“七格格”，每次的新品上市，都会把设计的款式放到其管理的粉丝群组里，让粉丝投票，这些粉丝决定了最终的潮流趋势，自然也会为这些产品买单。
让用户参与品牌传播，便是粉丝经济。我们的品牌需要的是粉丝，而不只是用户，因为用户远没有粉丝那么忠诚。粉丝是最优质
的目标消费者，一旦注入感情因素，有缺陷的产品也会被接受。未来，没有粉丝的品牌都会消亡。
电影《小时代》豆瓣评分不到5分，但这个电影观影人群的平均年龄只有22岁，这些粉丝正是郭敬明的富矿。正因为有大量的粉丝“护法”，《小时代1》《小时代2》才创造出累计超过7亿的票房神话。
好的用户体验应该从细节开始，并贯穿于每一个细节，能够让用户有所感知，并且这种感知要超出用户预期，给用户带来惊喜，贯穿品牌与消费者沟通的整个链条，说白了，就是让消费者一直爽。微信新版本对公众账号的折叠处理，就是很典型的“用户体验至上”的选择。
用户思维体系涵盖了最经典的品牌营销的Who-What-How模型，Who，目标消费者--“d丝”;What，消费者需求--兜售参与感;How，怎样实现--全程用户体验至上。
◉ 精髓感悟心得
弘扬国学经典，传承民族优秀文化
—郑州师专中原国学讲坛纪实
郑州师范高等专科学
改革开放以来，由于市场经济、全球化浪潮的影响、互联网的普及和独生子女的增多，在我国青年大学生中出现了人文素养下降，道德滑坡的现象。为改变这一现象，促进大学生全面成长，迫切需要对广大青年学生进行优秀传统文化和传统美德教育。
2006年11月，我校开办“郑州师专中原国学讲坛”，以弘扬“弘扬国学经典，传承优秀民族文化，提升人文精神、丰富校园文化，缔造师专英才。”其目的是为了充分发挥优秀传统文化的育人功能，以服务于人才培养，全面提高大学生综合素质，成为国家建设的有用人才。
经过两年多的艰苦工作，我校国学讲坛在提升我校师生的人文素养、校园文化建设、良好学风的形成等方面都发挥了积极而有效的作用，成为我校一块重要的学术阵地和对外学术交流的窗口。
中华传统文化是中华民族傲立于世界民族之林的根。国学经典是中国传统文化中最重要、最具活力的部分，是中华传统文化的精华。在大学生中进行“弘扬国学经典，传承民族优秀文化”的教育活动，对于提升广大青年学生人文素养、道德修养，促进大学生全面成才；对于继承发扬中华民族的优秀文化传统，增强民族自豪感自信心，营造构建和谐社会的良好氛围具有重大而深远的意义。
一、工作目标与思路
江泽民同志指出，21世纪国与国的竞争，归根到底是人才的竞争。大学生是青少年中的皎皎者，是祖国建设的主力军，是民族的脊梁和国家的希望，他们的精神状态直接关系到中华民族的未来走向。
（一）背景
改革开放以来，我国文化教育事业特别是高等教育随着国家的重视和投入的增加而迅速发展，目前我国高校无论是招生规模或是在校生人数均居世界前列。高等教育日益成为我国经济和社会发展的助推器。与此同时，我们也看到随着市场经济的发展和全球化浪潮的冲击，互联网的日益普及和独生子女的增多，在我国青年大学生中出现了人文素养下降，道德意识滑坡等现象，一些大学生缺乏社会责任感和使命感，个人中心主义不断膨胀，缺乏远大的理想抱负，缺乏责任感和使命感。人文精神的缺失将直接导致大学生价值判断的失衡和人格的异化,一些人明显呈现出 “有知识没文化”的现象。如为了“验证熊的嗅觉敏感程度”，清华学子刘海洋竟然先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料和食品投喂北京动物园饲养的狗熊的等，这些现象的出现，说明我们的教育在人文素养的培养方面确实还存在着很大的缺憾。
拉拍雷说：“没有良知的科学只会是灵魂的废墟。” 爱因斯坦也说：“仅凭知识和技巧并不能给人类的生活带来幸福和尊严。”中科院院士杨叔子先生也说道：“一个国家，一个民族，没有先进技术，毫无疑问一打就垮，然而，一个国家，一个民族，没有优秀传统，没有崇高人文精神，必定就是不打自垮。”由此看来，仅靠现代科学知识武装起来而缺乏深厚人文素养的“瘸腿”大学生是无法承担起国家和民族未来发展重任的。
鉴于这种形势，2006年11月，我校以中原文化研究所为依托，在校宣传部的统筹下，联合有关系、处等相关部门共同筹备开办“郑州师专中原国学讲坛”，以弘扬“国学经典、宣传中原文化”为核心，开展一系列讲座，构建高品位的校园文化。使广大学子更好地了解、传承中华经典，接受人文精神的熏陶，进而提高学生的自我修养、陶冶学生的性情，提升学生的人格品质，最终实现学生的自我完善和自我发展。
（二）工作目标
国学经典是中国传统文化中最重要、最具活力的部分，作为传统文化主要载体的古代典籍，其中很多优秀作品，历久而弥新，全面而独到地揭示出中华民族特有的文化心理结构，成为中国文化精神最主要而深刻的体现，也成为传统文化中最易为现代人理解和接受的一种形态，是沟通现代人与传统文化最直接的精神桥梁，是认识中国国情、领略中国文化的最佳窗口。具有高度思想性和艺术水平的经典作品，不仅可以提高我们的思想文化素养，培养我们的民族自豪感和爱国情操，而且还可以从中得到高尚的美学享受。正是有感于此，郑州师专将中原国学讲坛的宗旨确定为：“弘扬国学经典，传承优秀民族文化，提升人文精神、丰富校园文化，缔造师专英才。”其目的是为了充分发挥优秀传统文化的育人功
能，以服务于人才培养，全面提高大学生综合素质，成为国家建设的有用人才。
（三）工作思路
郑州师专中原国学讲坛采用学术论坛、学生社团辅导、颂经读典、诗朗颂、知识竟赛、书法比赛等多种形式，吸引不同兴趣和爱好的师生共同参与，同时还通过校园网、校园广播等大力宣传，在全校营造出浓厚的国学氛围，使全校师生在潜移默化中受到传统文化的熏陶和影响，加深对传统文化的理解与认识，进而提高学生的自我修养、陶冶学生的性情，提升学生的人格品质，最终实现学生的自我完善和自我发展。
二、实施方法与过程
郑州师专中原国学讲坛采用开放式学术讲座，采用每月一位名师讲一个主题的方式面向全校师生举行开放式学术讲座。由校内外学术见解深邃、授课艺术高超的著名专家学者担任主讲嘉宾。力争做到主题鲜明、内容丰富，形式活泼，观点新颖。内容涉及文学、艺术、历史、哲学、教育、法律、政治、经济等诸多领域，内容丰富多彩。在形式方面采取以专家讲座、论坛、学生社团辅导、颂经读典、诗朗颂、知识竟赛、书法比赛等多种形式，吸引不同兴趣和爱好的师生共同参与，同时还通过校园网、校园广播等大力宣传，在全校营造出浓厚的国学氛围。我校“国学讲坛”除由我校在某一领域的研究中具有建树的教师担任主讲嘉宾以外，并请当代著名学者和专家到学校指导交流。国内外著名学者如范曾、李学勤、朱绍侯、沈伯俊、冯天瑜、谷振诣、张德水、张维华、张新斌及韩国学者孙兴策等，都曾先后到我校国学讲坛讲学。这些名师高水平的学术讲座不仅使广大师生人文精神和学术素养得到很大提高，开阔了学术视野，而且对校园文化的建设也起到了很好的推动作用。
郑州师专中原国学讲坛自2006年11月开办以来，经过两年多的运作，共举办二十多场以国学经典、中原文化为核心的高品位的学术讲座，在提升全校师生人文素养和校园文化建设方面养取得了明显的成效，受到上级有关部门的重视和多家新闻媒体的关注，省文化厅授予我校“中原国学讲坛郑州师专分会场”的匾牌，新华网、郑州日报、郑州晚报、河南商报、东方今报、河南电视台、郑州电视台、河南文化网等多家媒体纷纷报道。在河南省高校产生了广泛的影响，目前“郑州师专中原国学讲坛”已成我校一块重要的学术阵地和对外交流的窗口。
三、工作成效与经验
（一）中原国学讲坛的效果与影响
“弘扬国学经典，传承优秀民族文化”活动实施以来，在校党委的关怀支持下，在国学讲坛参与单位的共同努力下，在提升我校学生人文素养、校园文化建设、良好学风的形成等方面都发挥了积极而有效的作用，其主要表现有以下几个方面：
1、促进高品味校园文化的形成与发展
通过国学讲坛的开放式学术讲座和读经颂典活动，加深了广大师生对优秀传统文化所蕴含的人文精神的理解与接受，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“天下为公”、“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”、“天行健，君子自强不息”等观念深入人心，大大提升广大师生的人文精神、责任感和使命感。他们团结协作，积极进取、勇于开拓、勇于创新。一个有利于广大师生身心健康和全面发展的高品味的校园文化正在形成和发展。
2、人才培养质量不断提高
通过对传统文化的学习与了解，在中华先民光辉成就的激励下，同学们的民族自豪感油然而生，激发了同学为祖国美好明天而奋斗的决心和斗志，大大增强了学生学习的自觉性、积极性和主动性，激发他们的创造力和创新能力，培育了良好学风，从而使学校的人才培养质量不断提高。
（二）我校国学讲坛动作特色
“郑州师专中原国学讲坛”自成立以来，在具体运作过程中，逐步形成自己的特色，突出表现在以下四个方面：
1、校内校外相结合，为了使讲坛既具有更高的水平和质量，又能紧贴教学，服务人才培养，讲坛开办以来始终坚持校内校外相结合的运行方式。一方面立足本校，面向全校师生公开征集选题，并将征集所有选题放在学校网页上，以便全校教师充分了解情况，根据自己的研究专长报名应聘，从中选择那些内涵深刻，主题新颖，理论前沿的课题，安排具体时间，面对全校师生演讲。同时还积极邀请国内外著名学者到讲坛开展学术讲座，提升讲坛的理论深度和学术知名度。如著名学者李学勤先生所作《中华文明与中原文化》；河南著名史学专家朱绍侯先生所作《汉民族的形成与发展》；三国文化专家沈伯俊先生所作《刘备的领导艺术》；著名学者冯天瑜先生所作《张之洞与中国早期现代化》；韩国学者孙兴策先生所作《韩国的儒学研究》；《郑州大学学报》主编辛世俊先生所作《中国传统仁学的形成与发展》；《河南文物》主编张德水先生所作《中原文明的历史进程》；郑州师专中原文化研究所所长刘玉娥教授所作《中原诗词鉴赏》、《中原文化华与中华文化》等20多场次高水平的学术讲座，使广大师生加深对国学以及中原文化的了解，增强热爱祖国、热爱家乡的感情。
2、开放式学术讲座与课堂教学相结合中华民族是一个有着悠久历史和灿烂文化的文明古国，在长期的发展中积累了丰富的文化典籍。如何保存、传承我们的国学经典，并使之发扬光大，更好地服务于当代社会，这是作为文化、教育工作者应该认真思考的问题。郑州师专是一所以师范教育为主的地方院校，培养的主要对象是中小学教师，他们走出校门后担负着全省乃至更多地区的中小学生的培养任务，中小学生关系着祖国的未来，因此对中小学教师的培养，尤其是在国学素养和传承民族精神方面比非师院校更要加注重。中原国学讲坛自觉地将国学讲座与课堂教学相结合，加强师生对国学经典及传统文化的学习与了解，使学校的人才培养质量不断提高。
中原国学讲坛始终致力于将学术讲座与全校语文课堂教学紧密结合，以《大学语文》中国学经典名篇的学习为契机，在相关系部掀起读经颂典活动。我们选择了一些特别优秀的文学经典，利用现代传媒方式，将文学作品的朗诵和视频传输到各个教室，让师生结合《大学语文》、《口语》、《书法》等课堂教学，反复聆听、濡染、感悟，于潜移默化中受到鼓舞。通过这种讲座与课堂结合的读经颂典活动，不仅让学生切身感悟到祖国优秀传统文化的魅力，培育学生的人文精神，增强学生阅读经典的自觉性和积极性，而且提高了学生的语文能力，培育了良好的学风和学养，切实做到了 “以优秀作品鼓舞人、以高尚的精神塑造人”，使师生的精神文明得到较大提升。
3、讲座与学生社团密切结合，有效指导学生社团活动
学生社团是大学生中最活跃的一个团体，在学生社团中聚集了一大批朝气蓬勃，观念新、组织管理协调能力强，思想活跃的优秀青年。他们在校园文化建设中有着不可忽视的重要作用。因此中原国学讲坛充分利用名师来校进行学术讲座的机会，对相关学生社团进行指导，如与中文系寒钟国学社和初等教育部剪纸社的同学们建立联络机制，抓住一切机会，为他们答疑解难，提建议，指导活动。通过这一有效活动，不仅使我校社团工作的文化内涵更加厚重，内容丰富多彩，形式灵活多变，更重要的是通过学生社团影响了一大批学生探索国学奥秘的积极性和浓厚兴趣，推动了对优秀传统文化在我校的宣传和普及。
4、传承、普及经典与校园文化建设相结合校园文化是一所大学赖以生存和发展的重要根基，是大学个性特征的重要标志，是大学的精神和灵魂。优秀的校园文化环境是学生健康成长、成才的沃土和摇篮，直接影响着大学生人生观、世界观和优良个性品格的形成和塑造，也关系着学校人才培养目标的全面实施。因此，学校领导非常重视校园文化建设。几年来，学校不仅投入了很大的人力、物力和财力，在绿化、净化、美化上狠下功夫，天鹅湖、牡丹园、奇石、绿树、青草，春有花，夏有萌，秋有果，冬有青，自然景色优美，而且注重文化内涵，在校园文化建设方面，紧密配合中原国学讲坛系列文化讲座和“颂经读典”的课堂活动，在校内开展各种宣传活动，对校园内主干道路的命名，充分体现出学校重国学经典的特色，如“弘毅”路，是取自《论语》：“士不可以不弘毅，任重而道远。”“明德”路则是取自《大学》：“大学之道，在明明德。”这些校园道路命名多取国学经典，旨在校园中营造出浓重的国学文化氛围，这些饱含中华先贤无穷智慧的路名犹如无声的春雨时时滋润师专每一位师生的心田，激励着他们为祖国更加灿烂、更加美好的明天而努力地奋斗!
总之，自从我校国学讲坛开讲以来，随着优秀传统文化在校园的普及，进一步提升了人文精神，丰富了校园文化的内涵，我校师生的文化素养、精神面貌和综合素质都有了明显的转变和提高，有效地促进了和谐校园的建设。
◉ 精髓感悟心得
随着互联网技术作为工具的逐步发展，越来越多的商业形态不断受到互联网的冲击。当这种冲击不断加深和变革不断加剧的时候，互联网就不再仅仅是一种技术，而是逐渐演变成为一种思维范式，也就是当前各行业热衷探讨的“互联网思维”。
最早提出互联网思维的是百度公司创始人李彦宏。在百度的一个大型活动上，李彦宏与传统产业的老板、企业家探讨发展问题时，李彦宏首次提到“互联网思维” 这个词。他说，我们这些企业家们今后要有互联网思维，可能你做的事情不是互联网，但你的思维方式要逐渐像互联网的方式去想问题。现在几年过去了，这种观念已经逐步被越来越多的企业家、甚至企业以外的各行各业、各个领域的人所认可了。但“互联网思维”这个词也演变成多个不同的解释。
一、何为互联网思维?
随着互联网技术作为工具的逐步发展，越来越多的商业形态不断受到互联网的冲击。当这种冲击不断加深和变革不断加剧的时候，互联网就不再仅仅是一种技术，而是逐渐演变成为一种思维范式，也就是当前各行业热衷探讨的“互联网思维”。
我们认为，互联网思维是指在(移动)互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景下，对市场、用户、产品、企业价值链乃至对整个商业生态进行重新审视的思考方式。互联网思维就是互联网时代的思考方式，不局限在互联网产品，也不局限于互联网企业。当然，这里指的互联网也不单指桌面互联网或者移动互联网，而是泛互联网，因为未来的网络形态一定是跨越各种终端设备的，台式机、笔记本、平板、手机、手表、眼镜、家用设备、安防设施等等。这个时代我们叫做“大互联”时代，这个时代也会给安防企业带来巨大的产业升级机会。
互联网思维不仅仅是对传统营销和产品开发方式的改造，更是对传统组织和商业模式的改造，它将对传统企业价值链做一个系统的重构，其主要包括以下几个方面。
(一)用户思维。指对经营理念和消费者的理解。用户思维贯穿企业运营的始终，用户思维也是互联网思维的核心，没有用户思维也就不可能领悟好其他思维。为什么在互联网蓬勃发展的今天，用户思维是格外的重要?因为互联网消除了信息不对称，使得消费者掌握了更多的产品、价格、品牌方面的信息，互联网的存在使得市场竞争更为充分，市场由厂商主导转变为消费者主导，消费者“用脚投票”的作用更为明显，消费者主权时代真正到来。作为厂商，必须从市场定位、产品研发、生产销售乃至售后服务整个价值链的各个环节，建立起“以用户为中心”的企业文化，不能只是理解用户，而是要深度理解用户，只有深度理解用户才能生存。
(二)简约思维。指对品牌和产品规划的理解。在用户思维的指导下，品牌和产品该如何规划?以往品牌厂商多习惯大而全，产品线显得冗长，产品包装也恨不得列上全部产品卖点。而苹果、小米这类互联网思维下的企业给人的感受往往是极简元素。简约思维就是指在产品规划和品牌定位上力求专注、简单，在产品设计上力求简洁、简约。安防的民用以及智能家居产品在这方面都可以进行改观。
(三)极致思维。指对产品和服务体验的理解。互联网时代的竞争非常残酷，只有产品和服务给消费者带来的体验足够好才可能真正地抓住用户，真正赢得人心，过剩的年代做不到极致，就很难在市场立足。
(四)迭代思维。指对创新流程的理解。传统企业推出新品多有一个长达2-3年的新品上市周期，而互联网企业的产品开发采用迭代方式，在与用户不断地碰撞中把握用户需求，进而完善产品，让产品在用户参与中得以完善。安防企业做行业应用，厂商和用户最头疼的就是定制开发，所有的接入、功能的升级都在无休止地更改。都说每一个优秀的互联网产品背后都有一个优秀的产品经理。安防行业里面每一个优秀的产品都有一个失败的产品经理，因为他已经离职了，他会被无休止的定制开发给做死，因为在移动互联网里面，产品经理和用户是没有必然的接触的，接触少，交流信息越少，迭代就慢，如何改变这种现状是很值得思考的问题。
(五)流量思维。指对业务运营的理解。互联网企业都有很典型的流量思维，“流量即入口”、“流量就是金钱”等理念推动着互联网企业流量为先的策略。
(六)社会化思维。指对传播链、关系链的理解。社会化商业时代已经到来，企业面对的员工和用户都是以“网”的形式存在，所以企业经营必须要融入社会化思维。除了营销环节的社会化媒体营销，还有众包、众筹、社会化招聘等很多方式值得探索。
(七)大数据思维。指对企业资产、核心竞争力的理解。大数据成为企业的核心资产，数据挖掘与分析成了企业的关键竞争力乃至核心竞争力。大数据思维同样贯穿在企业经营的整个价值链条。未来，安防企业的核心资产将变成安防大数据系统。
(八)平台思维。指对商业模式、组织模式的理解。互联网三大巨头分别构建了搜索、社交、商务三个领域的生态体系，分别成为各自领域的平台组织。对传统安防企业而言，如何思考自身商业模式的设计?互联网影响下，如何完成组织层面的调整和文化方面的创新?都是这场互联网转型攻坚战中的重要命题。
(九)跨界思维。指的是对产业边界、创新的理解。互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，掌握了用户和数据资产，将可以参与到跨界竞争中。
互联网的信息传递和获取比传统方式快了很多也更加丰富了。这也是为什么PC取代了传统的报纸电视而手机即将取代PC--信息获取更便捷。
互联网让人们表达、表现自己成为可能。每个人都有表达自己的愿望，都有参与到一件事情的创建过程中的愿望。让一个人付出比给予他更能让他有参与感。
从没有哪个时代让我们享受如此之多的免费服务，所以免费必然是互联网思维里面的一个。
互联网让数据的搜集和获取更加便捷了，并且随着大数据时代的到来，数据分析预测对于提升用户体验有非常重要的价值。
用户体验就是让用户感觉爽，精神物质方面，也就是说，任何商业模式的根本都是用户，都是让用户满意。
◉ 精髓感悟心得
一颗对传统文化爱得深沉的心， 我选的是第一个题目，关于中国传统文化的精髓。落点在精髓二字，精髓的基本解释为精气真髓，比喻事物的精华部分，我个人不太赞同这种解释，对于我们的传统文化来说，经历了几千年的吸收和沉淀，到现在糟粕其实已经很少，我更愿意将其理解为灵魂，也即我们传统文化的灵魂所在。那么，灵魂在哪里?我们可以把文化分为有形和无形两个部分，有形的物质和无形的思想，而文化的灵魂则在于其无形的思想层面，换一个词，哲学。并不是我一人这么想，在《中国传统文化》一书中文化的灵魂直接指的就是中国古代的哲学，包括儒家、道家、法家、阴阳家还有后来传进来的佛家等等，这些在现代都被笼统地称为哲学。
再论述到中国哲学的鼻祖，是哪里?可以比较东西方的不同，西方的东西好像就是在不断地创新然后推翻前面的结论，但是中国不一样，我们国家的文化就像金字塔一样，从上到下，不断增加;从古到今，不断扩充。而金字塔的顶端应该算哪里?我想，当之无愧的当属《易经》，或名《周易》。可能至今还有很多人都认为《周易》更多的是一本卜筮之学，是迷信。但显然不是这样的。以其第一卦乾卦来说(也许没有背下来的必要，只是我背下来了，这里不管了)，这一卦属于大吉的卦，好像其中的利见大人啊，无咎啊，吉啊等等讲的就是卜筮，你会遇到什么，你要怎样面对，结果会是怎么样的，跟算命差不多;但是不能忽略的是它更多的讲的是安身立命出世处世的道理，比如君子终日乾乾，夕惕若，厉，无咎，这句话就会被人拿来当座右铭或者拿来教训晚辈，因为这是实实在在的道理。而且，这里面有很多都讲的是象，系词里面说，圣人是：仰观于天文，俯察于地理，乃始作八卦，彖言乎象，爻言乎变，所以六十四卦里面有很多关于象的描述也是暗含着处世之道。
我想要强调的一点是，中国传统文化是值得我们传承和发扬的，之前有一些国学朗诵活动的.普及就是很好啊，虽然说美国那些地方的教育是多么多么好，但我依旧认为教育应该从娃娃抓起，抓起的重点是要从小给他树立正确的人生观和价值观，现在的人有好有坏，为什么我们会有好坏的概念，就是因为我们是有一个根深蒂固的准绳的，如果什么时候这个准绳没有了，我们的民族文化也就不复存在了。为什么现在没有以前那么多的大家，一是环境所致，二，还是环境所致，现在应该抓紧的还是精英教育，但是可惜上下不同体，社会太浮躁，但，大乱之世必有伟人出，也许是现在还不够乱，也许，伟人还在成长。
对于某位菇凉提的问题，为什么四大文明古国只有中国还在?用一句文言回答。我实在不知道你想要的答案是什么，我想说的是，文化的传承和延续必然是以人为载体的，如果人都不在了，再牛掰的东西也只是个东西，没有了创始者赋予它灵魂，就只是死物，死物如何延续?不才认为这就应该归于中国医学的作用，没有中医都活不下来!当然，真相不是这么诡异耍流氓的，只是我现在能想到的也只有一句：修身，齐家，治国，平天下。正因为代代人都有这样的抱负，灵魂不死，故而永存!
◉ 精髓感悟心得
茶，作为中国的传统饮品，早在4200年前就被人发现。随着时间的推移，周边的一切与几千年前早已大相径庭，但茶，却依旧保持着那份淡泊宁静。一壶简单的开水，一小撮晒干的茶叶，茶叶在水中慢慢舒展，茶杯上空烟雾袅袅升起，沉浸其中便是最好的心灵洗礼。
茶道，顾名思义就是喝茶、泡茶的道理。泡茶其实很简单，说白了就是放茶叶，倒水。所以，茶道中的种种复杂要求和各种不同动作，总有人表示不屑，其实不然。中国作为礼仪之邦，喝茶也有相应的礼仪。茶道是一种以生活为媒的礼仪，是一种陶冶情操的雅致享受。况且每一片茶叶从生长到被饮用都是自然的结晶，充满生命的活力。每一片茶叶也值得被尊重，值得通过恰当的工序来展现它最甘醇的美味。
茶道，不仅仅需要泡茶的技巧，更重要的其实是喝茶者的内心。唐代刘贞亮在《饮茶十德》中提出：“以茶可行道，以茶可雅志。”喝茶能静养人心，在纷繁乱世中能够心如止水，让心沉淀下来。倘若内心烦躁，甘醇的茶水进入口中也会寡然无味。
以茶养心，涵养淡定的心态。中国茶文化的内涵其实就是中国文化内涵的一种具体表现，茶道也揉入了道家、儒家、佛家的思想。这种文化的包含注定了茶道是温文尔雅，涵养人心的。而“勤和简静”作为茶道的思想，更是强调了茶温和淡雅的特点。
想象一下，坐在格调典雅的茶室里，手里捧着一杯茶，香醇的茶香充斥着鼻腔，抿一口浓郁的茶水，温润的甘甜从口腔流入胃里，回味一下口中淡淡的香甜，仿佛心中的浮躁都被净化了，整个人都卸下了一身的担子，好不惬意啊！
一杯浓茶，代表的又怎会是简单的一杯茶呢！它是中国文化的折射，是温文尔雅，淡雅宁静的代表。茶作为我国数千年来被大家所推崇的传统饮品，不仅仅因为它味美甘醇，更是因为喝茶代表了一种人生态度。
茶般的人生态度，不仅仅是淡定清雅，更是在成为茶叶前经受高温的考验。茶叶在成为成品可以饮用前要经过高温的消毒，也叫做杀青。对于生长在十几摄氏度的茶叶来说，几百度的温度对它来说是一场磨练。真火烘焙，高温历练，为了除去身上的细菌，为了使体内的茶多酚更加丰富，在高温的磨练中它们宛如铮铮铁骨。这种忍耐，是成为淡雅香茗的磨砺，就像每一个光鲜表面下不为人知的努力。茶，不仅有着如君子般的儒雅，更具备战士般的坚韧。
一杯香茗在手，一份儒雅在心，一股坚韧在骨，以茶道简静的思想，去品味茶之精髓，一丝甘醇在舌尖，一抹温热在心尖。
◉ 精髓感悟心得
思维导图的精髓在于“自然”：我们要遵循大脑自然的思维方式，而不是强迫我们违反天性。可以说思维导图本身并不具有魔力，它的优点在于与思维模式的契合。
不在于你是用手绘还是用软件，也不在于你是用哪种思维导图软件进行思维导图进行作品的制作，而它真正的根本在于把自己的大脑的思维过程进行可视化的展示，在于提高自己的思维水平，把自己的心门打开，改变自己的思维方式和思考模式，让自己用一个开放的头脑接受新鲜的事物，使自己的思维模式呈“网络化”。
思维导图的诞生初期，人们在应用它时是不需要计算机软件来制作的，它完全是手绘作品。计算机的作用在于可以更好的帮助我们进行作品的整理、保存和复制传播，无论计算机技术的发展如何它都不能代替人的思考。
而且通过用手绘思维导图作品可以促进大脑左脑和右脑的合理应用，促进大脑的潜能开发，在提高记忆力，促进知识的整理消化和吸收等等诸多方面，效果卓著。
同时，通过不断的手绘作品可以创造出属于自己的独特风格，创造出独具特色的作品，不断的锤炼自己的制作技能、技巧和手法。它的价值绝不低于世界上的任何一幅价值连城的名画，因为那是你的无穷创造天分的杰作。
简单用一句话概括思维导图的精髓：促进人类大脑左脑和右脑的合理应用，促进大脑的潜能开发，将大脑的思维过程进行可视化的展示，提高自己的思维水平，改变自己的学习、生活更轻松
思维导图训练的好处：
随着人们对思维导图的认识和掌握，思维导图可以应用于生活和工作的各个方面，包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等，运用思维导图带来的学习能力和清晰的思维方式会改善人的诸多行为表现：
①成倍提高您的学习速度和效率，更快地学习新知识与复习整合旧知识。
②激发您的联想与创意，将各种零散的智慧、资源等融会贯通成为一个系统。
③让您形成系统的学习和思维的习惯，并使您将能够达到众多您想达到的目标，包括：快速的记笔记，顺 利通过考试，轻松的表达、沟通、演讲、写作、管理等等。
④让您具有超人的学习能力，向您喜欢的优秀人物学习，并超越您的偶像和对手。
⑤让您尽快掌握思维导图这个能打开大脑潜能的强有力的图解工具。它能同时让您运用大脑皮层的所有智 能，包括词汇，图象，数字，逻辑，韵律，颜色和空间感知。 它可以运用于生活的各个层面，帮助您更 有效地学习，更清晰地思维，让您的大脑最佳表现。
思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图也有20多年时间了。
自上世纪八十年代思维导图传入中国内地。最初是用来帮助“学习困难学生”克服学习障碍的，但后来主要被工商界(特别是企业培训领域)用来提升个人及组织的学习效能及创新思维能力，在学科教学方面，历经52年的发展，也没在学校广泛应用，后经华东师大刘濯源带领的思维可视化研究团队十五年的研究及实践，得出的结论是“思维导图”并不适合直接应用于学科教学，因为“思维导图”过于强调“图像记忆”和“自由发散联想”而非“理解性记忆”和“结构化思考”。对于抽象思维能力较差的学生，“图像记忆”的确可以帮助学生提高“把知识记住”的效率，但却无法加深学生对知识的理解，属于一种浅层的学习;另外“自由发散联想”具有天马行空，对思维不加控制的特点，更适合用于“头脑
风暴”式的创意活动，而不适合用于学科知识教学，因为任何学科知识都是有其内在逻辑及固定结构的，由不得胡思乱想。基于学科知识的特性，学科教学必须强调“理解性记忆”和“结构化思考”，随着学段的升高，知识越来越抽象和复杂，就更加要强调“理解的深度”而非“记住的速度”。也正是基于这些原因，思维可视化研究团队把概念图(由美国康奈尔大学的诺瓦克博士提出)、知识树、问题树等图示方法的优势特性嫁接过来，同时将结构化思考、逻辑思考、辩证思考、追问意识等思维方式融合进来，把“思维导图”转化为“学科思维导图” 。“学科思维导图”作为一种“基于系统思考的知识建构策略”已被全国五百多所课题实验学校引入应用。
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