唯一的听众读后感|唯一的听众读后感(精品19篇)
发布时间:2018-08-22唯一的听众读后感(精品19篇)。
● 唯一的听众读后感 ●
今天我们学习了一篇课文叫《唯一的听众》,主要讲的是“我”在家拉小提琴。大家都说像锯腿,我就在树林里练。“我”突然看到了老太太。后来“我”天天给老太太玩。在老妇人的指导下,我恢复了信心,成为了一名小提琴手。
当我读到“‘那太好了。我的心已经感受到了。“谢谢你,年轻人,””,我的心不由得颤抖了一下,这个老头居然是“我”这个窝囊废演的一个聋子老头!是的,老人不仅仅是在扮演一个失聪的老人,而是在努力鼓励我,让我感受到成功的滋味,成为赢家,重拾信心。其实我跟作者也有过类似的案例:当时刚到广东的时候,粤语不好,出错的时候经常被人取笑。因为不会说粤语,所以一直不敢在人多的地方说话。后来上课连话都不敢说了。就在我不知所措的时候,是邻居阿姨帮我找回了自信。她善良的脸上总有几分笑容。她对我说:“我来教你粤语!”我怯生生地开心地点点头,阿姨教我:“你好吗?”我试着说出我姑姑听不懂的发音。我觉得很惭愧。阿姨说:“没关系,我们继续练,好不好?”就这样,阿姨天天教我说普通话。渐渐意识到自己的发音变了,人多了也敢说话了。不知不觉半年过去了,我的粤语已经可以自如运用了。在未来的岁月里,当我在课堂上说一口流利的粤语或者用流利的粤语与人交流时,阿姨慈祥的笑容和鼓励的眼神总会出现在我面前。就是这样的微笑和鼓励的眼神,陪伴我一天天长大,让我重拾信心。
看了正文《唯一的听众》,我明白了一个道理:善意的谎言是美好的,这样的谎言不是欺骗,不是居心不良。当我们为了他人的幸福而适当地撒一些小谎时,谎言瞬间变成了理解。尊重和包容,并有神奇的力量,没有任何杂质。
● 唯一的听众读后感 ●
今天,我读了《唯一的听众》这篇文章,让我感动万分。
文章讲述了一位小提琴练习者,刚开始只能拉出“锯木头”的声音,在一位“耳聋”老人的鼓励下,最后竟然能登台演出!原来老人是音乐学院最有声望的教授,她以善意的谎言,给了“我”鼓励与信心。
这个“耳聋”的老教授是多么伟大啊!她不仅甘心做初学者的听众,帮助“我”树立信心;而且用善意的谎言说自己耳聋,让“我”放开练琴,还用温柔的话语鼓励"我":“我想你拉的挺不错。是真的,小伙子。”后来老人的鼓励,成为“我”成功的指明灯。
其实,每个人都需要鼓励。就说我学书法这件事吧!刚开始有时候,我觉得特别难,怎么也写不好。这个时候奶奶做了我最强大的支持者:“你不要灰心,要相信自己,只要努力和坚持下去,胜利绝对属于你。”在奶奶的鼓励下,我很快有了明显的进步。现在,老师经常表扬我,同学们也向我投来羡慕的目光。我越来越喜欢书法了。这个明显的进步,与奶奶的鼓励是分不开的。
鼓励,给我以勇气,给我以信心,给我以力量。鼓励,使我们走上成功的道路。
● 唯一的听众读后感 ●
我们学习了《唯一的听众》这篇课文,通过读了这篇《唯一的听众》,我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大,同时也感受到了一位老人美好的心灵。
文章主要说了一个这样的故事:作者以前刚刚学习拉小提琴的时候,总是很难听,一段时间后仍是如此,令他又沮丧又灰心。可是,一位“耳聋”的老太太走入了作者的生活中,每当作者拉琴的时候,她就在一旁认真地“听”并鼓励他,是她用心灵的倾听和鼓励让作者感受到真正的音乐的内涵,激励他认真练习,使他拉出的曲子越来越优美动听,让作者在心灵上得到了鼓舞,最终成为一名著名的小提琴家。
我也有这种体会:一次硬笔比赛中,我根本没有信心能获得一个好成绩,因爸爸的鼓励:“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字,其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增,在比赛时我调整好自己紧张的心情,想著描字本里的结构、形状,把字认真地写下来。最后,我得了三等奖,我高兴、兴奋不已,我知道我要感谢的人是爸爸,才有今天的成绩。
从这篇文章中,我看到:一位慈祥、和蔼的老人静静地坐在木椅上,面带微笑的指点著。阳光透过茂盛的树叶,照在她灰白色的头发上,显得她格外苍老。额头上的皱纹,记载著多年来的风风雨雨。我了解到:老人让小男孩走出了自卑的阴影,对他关心、支持和帮助,使他自信的对待每件事。同时,我也“听”到:一支优美的曲。在林间流淌,美妙的音符从你我身旁闪过,它就像太阳,温暖著他俩,它也像潺潺的溪水滋润著大地。此刻的沉默,胜过千言万语。最后,小男孩还是以平静的心情拉奏一支优美的曲。,他感到了什么是真正的音乐:音乐能沟通人与人间的感情,使双方的心灵得到交流。
● 唯一的听众读后感 ●
这是一篇让我思潮起伏,心情久久不能平静的文章:本文的作者起初是一个音乐白痴,但后来,他遇到了他的知音——老人,她帮助他,鼓励他,夸奖他,最后,他成为了一位非常优秀的小提琴手。
在他第一次遇到老人时,心里十分羞愧,生怕自己”锯床腿“般的琴声打扰了老人。但老人却平静地望着他,告诉他,”我“是一个聋子,有了这个善良、美好的谎言,使他又重新树立起了信心。同时,小男孩执着、坚持不懈、永不放弃的精神也深深打动了我。然而,他妹妹和父亲又给他一个沉重的打击——小男孩拉小提琴简直是在锯床腿,难听极了。
但这其中最令我不能忘怀的是老教授对晚辈,对小男孩那真诚无私的帮助。换作是别人,一定都无法忍受这刺耳的琴声,这也使他变得十分沮丧、缺乏自信。而老教授却鼓励他,编了一个美丽的谎言,说自己是聋子,让小男孩能够心安理得的在小树林里练琴,而老人,也每天早晨做他唯一的听众,还经常说小男孩的琴声能带给老人快乐和幸福,正是因为这一番鼓励、这一翻夸奖,才让小男孩变得自信起来。而老人,总是跟他用心相互交流情感,成为了他的知音,也是唯一一个听众。同时,在他们共同的努力下,小男孩有了极大的进步,而老人呢,则对他给予了更高的要求,使他一步步走向了成功,铺设了属于自己的一条崭新的道路。
我低年级时,拼音也十分差劲,经常把一个字的字母错当成另一个字……这点使我感到十分头疼,甚至有一点沮丧,但爸爸妈妈却一直支持我、鼓励我、帮助我,他们把字写在报纸上,然后我来注音,他们再批改,最后把的改正。经过一遍又一遍的练习,一次又一次的努力,我终于成功了,现在,我可是一个拼音小能手呢!我懂得了:一个人只有坚持不懈、执着、永不放弃才能取得成功。当然,你的成功也源于别人对你的帮助与鼓励。我也要向文中的作者看齐,为自己铺设一条属于我自己的崭新道路!
● 唯一的听众读后感 ●
《唯一的听众》讲啦作者罗雪在经受拉我数次折磨下之后,不敢在家里练琴啦,之后他找了拉一个练琴的好地方,地上铺满啦落叶。
他蹑手蹑脚的走到森林,可马上又失去信心,突然他看到拉一位极瘦极瘦的老人,他想一定打扰到拉老人,准备溜走,那位老人说:“我想你一定辣的很好,可以我是个聋子”。我能当你的听众吗?作者知道啦老人当他的听众,有啦信心。
每天早晨,作者都到小树林里面对唯一的听众。 有一天,我的一首曲子让专修曲子的妹妹大吃一惊。
从此,拉提请成啦作者无法割舍的爱好,我有机会面对成百上千地观众拉提琴。 告诉拉我们,做什莫事都要有恒心不能遇到挫折就后退,一定要有信心,就能成功。
● 唯一的听众读后感 ●
当我读完《唯一的听众》时,眼眶不觉湿润了。
这篇文章说:一个小男孩非常喜欢**,但是他的亲戚认为他是个**白痴。当人们演奏小夜曲时,听起来像是在锯桌子的腿。但他并不沮丧,于是他找到了一片森林,悄悄地练习。一开始,他拉得不好,甚至骂自己是个白痴。
后来一位极瘦的老人来到这片安静的树林。小男孩为扰乱老人平静的生活而感到难过。老人似乎看到了这一点,撒了一个美丽的谎。
说自己是聋子,不会介意。于是他便放下心来拉起了曲子。面对唯一的观众,这个小男孩似乎很努力、很投入。拉动后,老人对他说:
“真不错,我的心感受到了,谢谢你,小伙子。”
书中素有“**白痴”之称的“我”竟然一夜之间成了一位小提琴手。是谁改变了“我”?是姐姐认为他哥哥永远不会成为**家吗?
不是!是那对自己儿子没有任何希望的父亲?也不是!
事实上,就是那位“聋”奶奶----**学院的老教授!读到这里,我被作者美妙的思想和美妙的语言所吸引。同时,我更由衷地敬佩“我”的那位良师……
我敬佩“聋”教授,是因为老教授不仅是“我”拉小提琴时的听众,更是“我”心灵的听众!听着“我”拉的“锯床脚”般的小提琴声,她不光装作聋子一般,还用温柔的话鼓励“我”:“我猜想你一定拉的不错,真不错!
我的心已经感受到了,谢谢你,小伙子。”多么善良的谎言,多么美丽的心灵!一个“聋”字拯救了“我”那颗受伤的、脆弱的心!
也造就了一个伟大的小提琴手。
这使我想起了另一个故事:一个孩子来到一个卖金鱼的小店,兴致勃勃地选出本店最名贵的金鱼和最精美的鱼缸,从口袋里掏出一把五光十色的雨花石,放在店主手里,老板短暂地犹豫了一下,不仅愉快地收下了孩子的“货币”,还说:“孩子,你给得太多了,我应该再给你一条金鱼。
”孩子心满意足地走了……
这是个神圣而又动人的故事。主人的慷慨保证了纯真的童心不会受到打击,让童心继续充满信心
我,同样有着心灵的听众。那就是我的父母、老师和朋友。(心得体会 )每当我遇到挫折、遭受不如意,不正是你们在默默地陪伴着我、倾听着我的抱怨?
在我由于不懂事而酿成了错误时,还是你们耐心亲切地开导着我,引领者我在人生的道路上不断前进。
呵!心灵的听众。因为你的倾听,因为你的存在,我将学会做一个坚强的人,在你的期待下我会做得更好!
呵!心灵的观众,你是沮丧时的微笑,你是沮丧时的鼓励,你是沮丧时的期待,你是闪耀在人们心中的灵感之星!
呵!观众的心,你是沉默中的微笑,你是烈日下的微风,你是我摆脱困境的勇气!
唯一的听众读后感二
重庆市渝中区中山小学彭永麟
《11.唯一的听众》是人教版六年级语文上册的一篇精读课文,教学完这课后,我思绪万千,为文中的“我”感到庆幸,为“我”能遇到这样一位关心、爱护下一代的老妇人——她是**学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手!——而倍感高兴。
从文中看来,“我”的琴技实在是不敢恭维,“用父亲和妹妹的话来说,我在**方面简直就是一个白痴。”在家里“我”已经失去了坐在木椅上练琴的信心了,因而躲到一个僻静的林子里去拉琴,在那里“我”遇到了一个老妇人,一个自称耳聋的老妇人,她肯做我唯一的听众,并且每天都来。正是由于这个老妇人的鼓励、坚持和督促,才让“我”重拾信心,重新回到家里,敢站着来练琴了,而且琴技也有了极大的进步,“能熟练地拉许多曲子”。
到了后来“我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲”。由这件事可见,“一个**白痴”在这个老妇人的鼓励坚持下,再加上自己的刻苦训练,终于敢面“成百上千的观众演奏小提琴曲”了,这是一个多么了不起的转变啊!
通过教学这课文,我触动很大,想起了班级里的那些学***谓的“学困生”“差生”来,对于这几个基础相对较弱的同学,不就是像文中的“我”吗?一个被父亲和妹妹认为的“**白痴”尚能转变,难道我们手底下的所谓“学困生”“差生”就任其一差到底?不,不能!
我要向文中的那位老妇人——**最有声望的教授学习,学***下一代的鼓励、关心。我想,从她身上我们可以学到:
1、赏识鼓励
这位老妇人在林中听到了“我”蹩脚的小提琴声,故意假装自己耳聋,什么都听不见,还不忘对“我”说:“我想你拉得一定非常好……”“真不错。我的心已经感受到了。
谢谢你,小伙子。”多么宽容的一个老人啊!她的赞赏、鼓励,激发了“我”的信心。
作为老师,我们不应该吝啬那句对学生的赞美的语言,特别是对于那些“差生”“学困生”,善于发现他们身上的“闪光点”,在全班同学面前竖起大拇指夸奖,说一句温馨的话语,就能让他们重拾信心。就是那么几句“真不错!”“你进步了!
”“写字漂亮啦”……老师短短的话语,他们听了会很受用,就会燃起对学***心。
2、坚持不懈
那位老妇人说:“……我能做你的听众,每天早晨?”在以后的每天早晨里,这位老妇人都是“我”唯一的听众……正是由于这位老妇人的坚持,“我”才能继续练下去,是“我”练琴的动力。
在教学中我们知道“差生”“学困生”行为***易反复,对于他们老师要以多一度热情来感染,用心去和他们交流,每时每刻倾听他们的诉求
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● 唯一的听众读后感 ●
我们学习了《唯一的听众》这篇课文,经过读了这篇《唯一的听众》,我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大,同时也感受到了一位老人完美的心灵。
文章主要说了一个这样的故事:作者以前刚刚学习拉小提琴的时候,总是很难听,一段时间后仍是如此,令他又沮丧又灰心。可是,一位“耳聋”的老太太走入了作者的生活中,每当作者拉琴的时候,她就在一旁认真地“听”并鼓励他,是她用心灵的倾听和鼓励让作者感受到真正的音乐的内涵,激励他认真练习,使他拉出的曲子越来越优美动听,让作者在心灵上得到了鼓舞,最终成为一名著名的小提琴家。
我也有这种体会:一次硬笔比赛中,我根本没有信心能获得一个好成绩,因爸爸的鼓励:“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字,其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增,在比赛时我调整好自我紧张的心境,想着描字本里的结构、形状,把字认真地写下来。最终,我得了三等奖,我高兴、兴奋不已,我明白我要感激的人是爸爸,才有今日的成绩。
从这篇文章中,我看到:一位慈祥、和蔼的老人静静地坐在木椅上,面带微笑的指点着。阳光透过茂盛的树叶,照在她灰白色的头发上,显得她格外苍老。额头上的皱纹,记载着多年来的风风雨雨。我了解到:老人让小男孩走出了自卑的阴影,对他关心、支持和帮忙,使他自信的对待每件事。同时,我也“听”到:一支优美的曲。在林间流淌,美妙的音符从你我身旁闪过,它就像太阳,温暖着他俩,它也像潺潺的溪水滋润着大地。此刻的沉默,胜过千言万语。最终,小男孩还是以平静的心境拉奏一支优美的曲。,他感到了什么是真正的音乐:音乐能沟通人与人间的感情,使双方的心灵得到交流。
作为教师,我想到自我不正是能够做一个这样的倾听者吗?不吝啬自我的'鼓励和微笑,让我的学生们从我那里得到满足和自信,让他们欢乐健康的长大!
● 唯一的听众读后感 ●
在我们六年级下册的课本中,其中有一篇让我感受到了鼓励的力量是多么的强大,同时也让我感受到了一位老人的美好心灵。这篇课文就是——《唯一的听众》。
文章主要讲了一个这样的故事:作者以前刚刚学习拉小提琴的时候,拉的就像是锯床腿,过了一段时间仍是如此,这令他又沮丧又灰心。可是,一位“耳聋”的老太太走入了作者的生活中,每当作者在拉小提琴的时候,她就在一旁认真地“听”并鼓励他,是她用心灵的倾听和鼓励让作者感受到真正的音乐的内涵,并激励他认真练习,使他拉出的曲子越来越动听,让作者在心灵上受到了鼓舞,最终成为了一名著名的小提琴家。
啊!多么好的老太太。我想虽然她听不到作者成名后小提琴优美的乐曲,但是她却用心灵的倾听激发了一个小提琴家的成长,她是多么的'伟大。是啊,有的人是真的看不到,真的听不到,但只要我们拥有一颗美好的心灵,那么他们会听到看到世界的美好。
读了这篇课文,让我明白了:在生活中,我们也要像那个老太太一样,有着美好的心灵。同时,在别人处于逆境时,我们要多鼓励他,使他觉得自信的力量在推着他前进!
● 唯一的听众读后感 ●
鼓励无处不在,有时它是一个微不起眼的鼓掌;有时它是一个轻轻地一拍肩;有时它是一个默默的眼神。我读了《唯一的听众》之后,我明白了,鼓励是无声的。
作者从前是一个音乐白痴,自从被家里人骂了一顿之后,整天精神不振。他便到树林中练琴,偶然碰到了一位“耳聋”的老人。那位“耳聋”的老人用自我无声的鼓励,改变了作者的命运。此后,作者发愤练琴,最后最后成功的成为了一名小提琴家。但是,老人那谆谆的鼓励,时时刻刻都在他心中。
作者之所以以一个音乐白痴,摇身一变成为一名颇有声望的音乐家,是因为那位“耳聋的老人”,也就是那音乐教授,那无声的鼓励。鼓励往往会被人遗忘,其实你拍一拍手为他人卖力喝彩也是一种鼓励。鼓励如同春风能滋润你的心田;如同浆帆帮忙你漂游;如同一双手呵护你成长。你的一个鼓励也许能改变他人的命运,也许就能让他人从倒数第一成为NO。1。无声鼓励的力量是强大的!
无声的鼓励不仅仅仅在课文中有这样的事,在我们身边这样的的事例也有许多。我曾在xx上看到这样一篇文章。一位高三的学生,高考前心神不定,心里总是忐忑不安,结果没有考成功,不幸落榜。复考的前一个晚上,他又开始感到惊恐。这时他的爸爸对他进行鼓励。第二天爸爸一个默默的眼神使他从失魂落魄到信心倍增。最终他最后考上了重点大学。
鼓励,是人类最好的一种行为之一。
● 唯一的听众读后感 ●
今天,我读了课文《唯一的听众》之后,感受很深。
《唯一的听众》这篇课文给了我启发,所以,我要简单的为大家概括一下这篇课文的主要内容吧:作者喜爱小提琴,但拉的却十分难听。作者找了一片森林作为练习地,可遇见了一位老太太,那太太声称自己是聋子,便天天听作者拉琴。渐渐地,作者的琴术进步了许多,可回头给妹妹一说才知道,那个“聋子听众”却是一个音乐界非常有名望的大师……
读完了课文《唯一的听众》,我想到:我们每个人其实都是大师,一个十全十美的大师。只要我们努力,并且有信心和耐心,就一定会成功的!!
● 唯一的听众读后感 ●
唯一的听众读后感(一):
我在语文书里读到了落雪的《唯一的听众》,这篇文章说的是,作者在家人不支持自我练琴的状况下,独自一人跑到树林练琴,遇到了耳聋的老太太,得到鼓励,最后作者拥有了高超的琴技。
那位老太太因为听不进去而成了作者的听众。她用自己的行动赞扬了作者的坚忍不拔和勤奋,这使得作者的钢琴声从锯桌子腿变成了优美。而这之间的联系却是两人的秘密老太太的秘密是:第一,她并不聋;第二,她对作者琴声的赞美是假的;第三,她是以为**教师,而不是她自我所说的不懂**。
作者还有三个秘密:一是背着家人练习;二是有秘密听众;三是听众是聋子。最后,作者明白了老太太的秘密。他之所以不**,是因为他受不了,害怕失去唯一的观众,更是因为他愿意和老太太分享这个秘密。
通过阅读这篇文章,我了解到赞美的力量是无穷的。我希望能成为别人理想的指路明灯,也希望通过努力获得表扬。想要获得赞美,首先,在学***们要勤奋,勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。其次,要敢于表扬别人,鼓励自己。
这样才能赢得更多听众的赞美。
唯一的听众读后感(二):
当我读完《唯一的听众》的时候,眼睛不觉湿润了。素有**白痴之称的我竟在一夜之间成了一名有名的小提琴手。谁改变了我呢?
是对自我儿子没有一点期望的父亲?不是。是说哥哥是**白痴的妹妹吗?
不是。是一位耳聋的**家。
我也有自我内心的听众。
我的听众是我父亲。每当我遇到困难,父亲都会鼓励我说:困难不是逃避,而是坚持。
我的听众是妈妈,每次我和小伙伴闹矛盾的时候,妈妈说:宝贝,要学会宽容别人。
我渴望当别人唯一的听众!
唯一的听众读后感(三):
这天,我读了《唯一的听众》这篇课文。它让我陷入沉思:无论是在生活中还是在学习中,我们都应该有信心、毅力和毅力,最终取得成功。
这篇课文主要讲了我在学小提琴的时候,拉的十分难听,声音就像锯床腿一样,自我都听不下去,更何况别人呢?我很沮丧,但我没有灰心。我跑到树林里练习,遇到了**学院的教授。为了激发我的自信心,她谎称自己是一个每天听我讲话的聋子。
最后,我最后写出了着名的《月光奏鸣曲》。
这段文字让我知道,在人生的道路上,不会一帆风顺、一帆风顺,总会有风雨,总会有荆棘。当困难和挫折来临时,我们要勇于面对,不要退缩,要充满信心,坚持就一定要成功。
我从小就喜欢画画,但每次画画不好,对自己不满意,我就气馁,不想画画。这时,妈妈对我说:遇到小问题不要气馁。在通往成功的道路上会有许多困难,但你不能退缩,勇敢地战胜他们,这样你才能成功。
听了妈妈的话,我平静下来,继续认真地画画。
六年的绘画学习中,我遇到了很多的困难,刮风下雨,严寒酷暑,头疼脑热,我都坚持了下来。功夫不比有心的人差。我的努力得到了小小的回报,也获得了很多成功和幸福。我的绘画水平越来越高,受到老师和学生的好评。
在各项绘画比赛中获得了很多奖项。素描考级已经到了6级。姥爷十分欣赏我的画,精心挑选了几张挂在他家的墙上,逢人就炫耀外孙的杰作。
小学毕业前夕,我煞费苦心地画了一张**字的**,送给我的好朋友邓英杰作为纪念品。他一遍又一遍地翻,一遍又一遍地看,不愿意放下,说这是最好的礼物。我听了感到无比快乐。
阳光总在风雨后。风雨过后见彩虹。我知道在未来的生活中一定会遇到很多痛苦,我知道如何去迎接它,克服它。
唯一的听众读后感(四):
这天,我读了《唯一的听众》这篇文章。本文叙述了一位小提琴教练和学院里最著名的教授之间的动人故事。为了支持和鼓励锻炼勇气,老人说他是个聋子。在老人的鼓励下,老人终于使白痴成功了。
可见老人心灵之完美,鼓励的力量之伟大!
自信是成功的重要条件,因此鼓励和支持对人们的成功非常重要。本文中的老人们不断地支持和鼓励着从业者。他们有信心、勇气和成功。若是老人不断地斥责他的错误,说他那里拉错了,拉的不好了。
练***就灰心丧气,悄悄地溜走了,又**来得今日的成功?
科学家发现:人一旦受到鼓励与支持,脑部某神经线受到刺激,,人对某事物的兴趣会**,兴趣提升,做事的动力也就提升,自然是走上了成功之路。所以,家长要多鼓励孩子。
鼓励人才之花常开,人才之树常绿,人才之河常清,成功之路常走。所以,老师,家长,我们一定要多鼓励孩子!
唯一的听众读后感(五):
这透过读了这篇《唯一的听众》,我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大,同时也感受到了一位老人完美的心灵。
文章主要讲述:由于我的小提琴演奏水平很差,家人认为我是个白痴,所以我不敢在家里演奏,只能在山林无人时才敢演奏。一位耳聋的老人给予我微不足道的鼓励使我找回了自信有声望的**教授撒了一个善意的谎言,说自我是个聋子,使青年有勇气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。
老人给予青年微不足道的鼓励使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微不足道的鼓励是无比强大的。一个动作、一种表情,看起来是微不足道的鼓励,实际上能使一个失败者成为成功者,能使一个没有信心的人重拾信心。
我也有这种体会:一次硬笔比赛中,我根本没有信心能获得一个好成绩,因爸爸的鼓励:拿不了奖没什么大不了的!
只要认真地去写好你的每一个字,其它的不重要。爸爸的话语使我信心倍增,在比赛时我调整好自我紧张的情绪,想着描字本里的结构、形状,把字认真地写下来。最后,我得了三等奖,我高兴、兴奋不已,我明白我要感谢的人是爸爸,才有这天的成绩。
读了《唯一的听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的力量,也是信心的泉源。是给予没有信心的人的鼓励,是使有信心的人更是信心倍增。心灵的听众,你是沮丧时的微笑,你是气馁时的鼓励,你是灰心时的期盼,你是闪烁在人们心灵深处的启明星!
唯一的听众读后感(六):
鼓励无处不在,有时它是一个微不起眼的鼓掌;有时它是一个轻轻地一拍肩;有时它是一个默默的眼神。我读了《唯一的听众》之后,我明白了,鼓励是无声的。
作者从前是一个**白痴,自从被家里人骂了一顿之后,整天精神不振。他便到树林中练琴,偶然碰到了一位耳聋的老人。那位耳聋的老人用自我无声的鼓励,改变了作者的命运。
此后,作者发愤练琴,最后最后成功的成为了一名小提琴家。但是,老人那谆谆的鼓励,时时刻刻都在他心中。
作者之所以以一个**白痴,摇身一变成为一名颇有声望的**家,是因为那位耳聋的老人,也就是那**教授,那无声的鼓励。鼓励往往会被人遗忘,其实你拍一拍手为他人卖力喝彩也是一种鼓励。鼓励如同春风能滋润你的心田;如同浆帆帮忙你漂游;如同一双手呵护你成长。
你的一个鼓励也许能改变他人的命运,也许就能让他人从倒数第一成为no。1。无声鼓励的力量是强大的!
无声的鼓励不仅仅仅在课文中有这样的事,在我们身边这样的的事例也有许多。我曾在出国留学网上看到这样一篇文章。一位高三的学生,高考前心神不定,心里总是忐忑不安,结果没有考成功,不幸落榜。
复考的前一个晚上,他又开始感到惊恐。这时他的爸爸对他进行鼓励。第二天爸爸一个默默的眼神使他从失魂落魄到信心倍增。
最终他最后考上了重点大学。
鼓励,是人类最好的一种行为之一。
唯一的听众读后感(七):
这透过读了这篇《唯一的听众》,我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大,同时也感受到了一位老人完美的心灵。
篇文章讲了妹妹觉得我拉小提琴夜曲就像在据床腿,他很沮丧,之后去森林里练***琴。在一天有一位很有声望的教授指点,使我重新拾起期望,最后我竟然去文艺晚会上表演
是什么让我这个**白痴变成了一位小提琴手?是认为我没有任何天赋的妹妹??不,是那位聋老人那个**学院最有声望的教授。
如果不是她这个有意的聋,我能重新获得期望吗?一个聋字拯救了我那颗受伤的,沮丧的心灵。
我敬佩那位聋教授,是因为教授不仅仅是我唯一的听众,更是我心灵的听众!听着我拉着据床腿般的小提琴声,她不光装作聋子一般,还有十分温柔的话语来鼓励我:我才想你必须拉的很不错,真不错。
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我的心已经感受到了,谢谢你,小伙子。多么善良的谎言,多么美丽的心灵呀!
心灵的听众,你是沮丧时的微笑,你是气馁时的鼓励,你是灰心时的期盼,你是闪烁在人们心灵深处的启明星!
唯一的听众读后感(八):
这天,我怀着无比激动的情绪读了《唯一的听众》这篇文章,文中老人微不足道的鼓励给予青年人信心,使我深有感触。
文章主要讲述:由于我的小提琴演奏水平很差,家人认为我是个白痴,所以我不敢在家里演奏,只能在山林无人时才敢演奏。一位耳聋的老人给予我微不足道的鼓励使我找回了自信。
从不敢在家练琴到应对成百上千的观众演奏使我感到鼓励这强大的力量。
有声望的**教授撒了一个善意的谎言,说自我是个聋子,使青年有勇气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人给予青年微不足道的鼓励使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微不足道的鼓励是无比强大的。
一个动作、一种表情,看起来是微不足道的鼓励,实际上能使一个失败者成为成功者,能使一个没有信心的人重拾信心。
我也有这种体会:一次硬笔比赛中,我根本没有信心能获得一个好成绩,因爸爸的鼓励:拿不了奖没什么大不了的!
只要认真地去写好你的每一个字,其它的不重要。爸爸的话语使我信心倍增,在比赛时我调整好自我紧张的情绪,想着描字本里的结构、形状,把字认真地写下来。最后,我得了三等奖,我高兴、兴奋不已,我明白我要感谢的人是爸爸,才有这天的成绩。
读了《唯一的听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的力量,也是信心的泉源。是给予没有信心的人的鼓励,是使有信心的人更是信心倍增。
唯一的听众读后感(九):
而我每一天都要应对那清晨里我唯一的听众,一位耳聋的老人尽心尽力的演奏当读完这篇文章时,一阵阵感动与温暖油然而生,使我深思了许久。
这篇文章讲的只是一位**教师谎称自我是聋子,帮忙作者从一个**白痴到一位著名的小提琴手的事,却引来同学们无限的思考
作者成功之路少不了那位老妇人的关切与鼓励,她或许就是作者一生中难遇的伯乐,但我认为最重要的是作者那一份恒心。学***坚持,没有那一份坚持之心,我们怎能成为大器?生活中,伯乐很少出现,就好像神灯一样,只在你最想要是才能出现。
而当伯乐千辛万苦的寻找到你这批千里马时,你令他失望过吗?
其实,每个人的伯乐就是你自我。就像文中的我,当他失去勇气时,遇到了他的伯乐,但最多的是他坚持不懈的恒心。如果他不坚持,怎样成就他完美的未来?
● 唯一的听众读后感 ●
“而我每天都要面对那清晨里我唯一的听众,一位耳聋的老人尽心尽力的演奏……”当读完这篇文章时,一阵阵感动与温暖油然而生,使我深思了许久。
这篇文章讲的只是一位音乐教师谎称自己是聋子,帮助作者从一个音乐白痴到一位著名的小提琴手的事,却引来同学们无限的思考……
作者成功之路少不了那位老妇人的关切与鼓励,她或许就是作者一生中难遇的伯乐,但我认为最重要的是作者那一份恒心。学习贵在坚持,没有那一份坚持之心,我们怎能成为大器?生活中,伯乐很少出现,就好像神灯一样,只在你最想要是才能出现。而当伯乐千辛万苦的寻找到你这批千里马时,你令他失望过吗?
其实,每个人的伯乐就是你自己。就像文中的“我”,当他失去勇气时,遇到了他的伯乐,但最多的是他坚持不懈的恒心。如果他不坚持,怎么成就他美好的未来?
他要是不坚持,将始终是一个音乐白痴。那颗坚持的心,不就是他永在的伯乐吗?
因此,我们应该用一颗挑战的心去面对种种困难,用一颗永恒的心去挑战困难。使你的那位伯乐寻找到你这批千里马,让你这匹千里马成为对社会有用的人!
● 唯一的听众读后感 ●
最新唯一的听众读后感今天,我学习了《唯一的听众》,本文的作者是落雪。记叙的是‘我’在家中练琴遭冷遇,父亲和妹妹说‘我’是‘**白痴’,我丧失了信心。于是,我悄悄来到林中练琴。
遇到了一位耳聋的老人,她鼓励‘我’,树立了‘我’的信心。我每天都要面对一个耳聋的老人,才能全身心地去玩耍。当我停下来时,她总不忘说上一句:
“真不错,我的心已经感受到了,谢谢你,小伙子。”‘我’的一曲《月光》奏鸣曲让妹妹大吃一惊。最后,我能在各种聚会上为数百名观众拉小提琴。
本文赞扬了老教授珍惜和鼓励青年成才的美德,表达了作者对老教授的敬佩和感激之情。
老教授说他是个聋子,这是老人在鼓励作者。不管他拉什么,老人都听不见,但他能感受到心中**的美丽。为了建励作者的自信心,她愿意每天都成为作者的唯一听众。
老人善意的谎言鼓励作者努力练习。他的功夫不亚于故意的。
唯一的听众,我们不也有自己的听众吗?当我和朋友吵架了,闹别扭了,妈妈便会对我说:“对别人宽容点儿,就不会吵架了朋友的友谊也会更好。
”当我考试的不好时,垂头丧气是,妈妈会对我说:“女儿,没关系,这次考不好,下次继续努力,要对自己有信心,加油!加油!
”人间有真情,也许你的一个微笑、一句赞许、一次肯定,就能让别人感到温暖的关怀,就能让别人充满自信地迎接生活的挑战。请多给别人鼓励和关心,这样我们每天都会充满希望和激情。
最新唯一的听众读后感当我读完《唯一的听众》的时候,眼睛不觉湿润了。素有“**白痴”之称的“我”竟在一夜之间成了一名有名的小提琴手。谁改变了“我”呢?
是对自己儿子没有一点希望的父亲?不是。是说哥哥是“**白痴”的妹妹吗?
不是。是一位耳聋的**家。
我也有自己内心的听众。
我的听众是爸爸,每当我遇到困难时,爸爸就会鼓励我说:“遇到困难不是逃避,而是坚持不懈的努力。”
我的听众是妈妈,每次我和小伙伴闹矛盾的时候,妈妈说:“宝贝,要学会宽容别人。”
我渴望当别人唯一的听众!
● 唯一的听众读后感 ●
唯一“只有一个。”听众“只听别人讲的人,一般来讲听众有很多人,但对一个音乐”白痴“来说,有音乐学院最有声望的教授聆听自己的表演。这份鼓励与爱护是多么珍贵!
因为作者拉小提琴,就像在“锯床腿”。父亲和妹妹总是笑话他,可是那唯一的听众,不但给了作者勇气,更给了作者成功的信心。其实那一位教授他是这样想的:每一的人都有天分,每一个人都可以成功。但是,成功的道路从来都不是一帆风顺的,总会遇到挫折和打击,这时,就需要一些自信和鼓励,才能让前进的脚步迈得更大,与成功的距离更近。我想:作者听到老人的鼓励,每天都刻苦的练习。因为他要给耳聋的人带来快乐和幸福。总算功夫不负有心人!
虽然坐着后来才知道老人并不是真的耳聋,是想给他自信与鼓励。作者几年后仍然记得那唯一的听众。
我要感激那些将自信与鼓励给予我们的人,我也要将自信与鼓励给予他人。
● 唯一的听众读后感 ●
阅读了落雪所著的《唯一的听众》之后我不仅为作者热爱音乐,对音乐的追求坚持不懈,持之以恒的精神所感动,更为老音乐家的人格魅力所吸引。
文章叙述了一个感人的故事,“我”开始拉琴像锯木头,被人嘲笑。在老音乐家的关怀下,“我”的自信心增强了,坚持天天练琴,迅速地成为各种文艺晚会上的演奏小提琴手。从这个小提琴手的成长故事,可以看出关怀、帮助、和鼓励,能够帮助一个孩子树立起自信心,而自信心正是一个人成功不可缺少的条件。
多么忠诚而伟大的听众,她不仅给了作者巨大的勇气,更给了作者成功的信心。其实,每个人都有天分,每个人都可以成功,但是,成功的道路从来不会一帆风顺,作为一名老师,当学生没有把课文读正确,没有把作文写生动,我们又是什么态度?我们能否静下心来听一听,看一看孩子面对老师那惊慌无助的神情? 如果换一个角度去思考,也许你会发现,他已经比上一次读得流利了,他已经比上次的作文有进步了。我们不能用一个标准来要求每一个学生,毕竟人与人之间是有差异的,但我相信,每个孩子都是可以塑造的。
我们不仅要做学生的听众,更要做学生的观众。尤其是现在这种高效课堂下的课堂教学,我们更要学会倾听,学会欣赏,让课堂真正成为学生的大舞台,使学生在这个平台上得到充分展示,使他们的才智得以充分发挥。
让我们走进学生中间去,做孩子们最忠实的听众,用我们的爱心去给于他们足够的自信,这样才能使他们前进的步伐迈得更大,使他们距离成功越来越近。
● 唯一的听众读后感 ●
文章主要说了一个这样的故事:作者以前刚刚学习拉小提琴的时候,总是很难听,一段时间后仍是如此,令他又沮丧又灰心。可是,一位“耳聋”的老太太走入了作者的生活中,每当作者拉琴的时候,她就在一旁认真地“听”并鼓励他,是她用心灵的倾听和鼓励让作者感受到真正的音乐的内涵,激励他认真练习,使他拉出的曲子越来越优美动听,让作者在心灵上得到了鼓舞,最终成为一名著名的小提琴家。
啊!多么好的老太太。我想虽然她听不到小提琴那优美动听的乐曲,但是她却用心灵的倾听激发了一个小提琴家的成长,她是多么的伟大。是啊,有的人听不到,有的人看不到,但只要我们应有一颗美好的心灵,那么他们会听到会看到世界的美好。
● 唯一的听众读后感 ●
暑假里,我读了“唯一的听众”这篇文章,让我懂得了不少道理,受益匪浅。
本文主要讲了父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”十分沮丧,不敢在家中练琴。于是,“我”到林中练琴,遇到一位自称耳聋的老妇人,她猜想“我”拉得很好,并愿意天天做“我”的听众;每次“我”停下练琴,她总夸奖“真不错”。在她的鼓励下,“我”找回了自信,又回到家中练琴。同时,每天清晨,她仍然靠在木椅上听“我”练琴。后来“我”从妹妹那知道老妇人的真实身份——一位音乐教授,让“我”心灵受到极大的震撼,怎么也忘不了这位德高望重的老人。
为什么文中的老妇人要谎称自己耳聋,而不直接说出自己是音乐教授呢?这是因为老教授发现“我”缺乏自信,出于对年轻人的爱护,老人才谎称自己耳聋的,使“我”有面对老人拉琴的勇气。从这里看出,老教授爱护鼓励年轻人成才的美德。正因为老人的谎言和一直以来的鼓励,让“我”由没有信心学会拉小提琴,到能在各种文艺晚会上演奏。其实谎言不一定是坏的,除了文中的老妇人还有许多事例。例如:有一个人不踏踏实实劳动,而用全部精力钱财去探索黄金。他的岳父决定要帮助他改掉陋习。对他说:“我已经掌握了炼黄金术的秘密,只差3公斤从自己种的香蕉树上搜集下来的白绒毛。十年后,他终于搜集了3公斤的白绒毛,岳父真的让他看到了金子。妻子告诉他,这些金子是十年来卖香蕉挣的,他才恍然大悟,以后踏踏实实地劳动了。谎言帮助这个人醒过来了。
读了《唯一的听众》这篇文章,让我感受到了老教授爱护、鼓励年轻人的美德更让我明白了:谎言不一定是坏的,还可以是善意。
● 唯一的听众读后感 ●
这透过读了这篇《唯一的听众》,我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大,同时也感受到了一位老人完美的心灵。
篇文章讲了妹妹觉得“我”拉小提琴夜曲就像在据床腿,他很沮丧,之后去森林里练习小提琴。在一天有一位很有声望的教授“指点”,使“我”重新拾起期望,最后“我”竟然去文艺晚会上表演……
是什么让“我”这个“音乐白痴”变成了一位小提琴手?是认为“我”没有任何天赋的妹妹??不,是那位“聋”老人——那个音乐学院最有声望的教授。如果不是她这个有意的“聋”,“我”能重新获得期望吗?一个“聋”字拯救了“我”那颗受伤的,沮丧的心灵。
我敬佩那位“聋”教授,是因为教授不仅仅是“我”唯一的听众,更是“我”“心灵的听众”!听着“我”拉着“据床腿”般的小提琴声,她不光装作聋子一般,还有十分温柔的话语来鼓励“我”:我才想你必须拉的很不错,真不错。我的心已经感受到了,谢谢你,小伙子。”多么善良的谎言,多么美丽的心灵呀!
心灵的听众,你是沮丧时的微笑,你是气馁时的鼓励,你是灰心时的期盼,你是闪烁在人们心灵深处的启明星!
● 唯一的听众读后感 ●
今天,我学习了,《唯一的听众》这篇课文给我的启发很大。
这篇课文主要讲的是:父亲和妹妹都说“我”是一个音乐白痴,所以“我”只好到树林里练琴。在那里,“我”遇到了一位“耳聋”的老人,她是“我”每天早晨唯一的听众,是这位老人不断地给“我”鼓励,让“我”有了信心,而“我”的曲子也拉的越来越好,让家里人大吃一惊。后来,“我”从妹妹口中得知,这位老人不是聋子,而是音乐学院最有声望的教授,是音乐的首席小提琴手,是一位了不起的音乐家……
为什么“我”会从一个音乐白痴到能面对成百上千的观众演奏小提琴曲呢?这是值得我们去认真思考的。我想,是因为我是真正热爱小提琴的,对音乐坚持不懈,持之以恒,才有了今天的成功,也因为老人的鼓励和认可。我们难道不可以这样做吗?可以。只要我真正的热爱一件事,努力地去追求,不怕困难,即使没有老人的支持与鼓励,我也可以成功。只要我时时刻刻对自己充满信心,永不沮丧。但我认为最重要的一点就是不放弃,坚持不懈,勇敢地去追求。只要你做到这一点,你就会成功的,
为了我们的理想,为了我们的目标,勇敢的追求吧!
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