职场资料|我的百草园作文（分享十七篇）
发布时间：2018-05-01我的百草园作文（分享十七篇）。
◆ 我的百草园作文
在我老家的山上，春风习习。夏天时，在山顶上，清爽的风吹在你的脸上，能令你彻底放松。秋天时，还能在这看到一片美景。这里的植物也有不少，而且都很茂盛。
就在这有茂盛植被的小山顶上，我动手圈起了一块肥沃的田地，我叫它“小丁园”。每当植树节，我会在这里种下一棵小树，现在也有六、七棵了吧。里面不仅有树，还有花花草草。在前些年，妈妈买了些花的种子，让我把其中的吊兰和含羞草种子种在小丁园里，我将他们种下后，期待着它们赶紧发芽，开出美丽的花。
我就这样静静的等了一个多月，在双休日时，我去看它们有没有发芽，结果令我比较失望，在我种下种子的地方，都分布着大大小小的洞，有蚂蚁留下的、山鸡留下的、还有蚯蚓留下的。但值得欣慰的是，有几个没遭到“天灾”的种子幸存了下来，并且长出了稚嫩的幼芽。
回到家后，我思索着怎样才能不让种子遭到天敌的践踏和啄食呢？妈妈见我十分苦恼，就给我出了一个主意，并且既不污染环境，又不会伤害动物。
这办法是什么呢？就是在小丁园外部围一圈篱笆。
又过了一段时间，我把一棵快要凋谢的长寿花栽在这里，我本以为它活不成了，但它却在小丁园里活了下来，并且越长越茂盛，这令我十分惊喜，因此我更加相信我的小丁园能够更多的种植花花草草，于是，我把小丁园里的植物变得更加丰富了，小丁园也因此生机勃勃，日益壮大。
小丁园已伴随我很多年了，里面的一花一草一木我都悉心照料过，它们伴随我长大，我每次去小丁园时，我都会很自豪地说：“看！那是我的百草园！”
◆ 我的百草园作文
我的百草园
童年的快乐在何方？我有时质问自己。在飞驰的过山车上吗？在精致的旋转木马上吗？不，那不过是快乐匆匆掠过少顷罢了。而唯独在农家一园之中，藏下了我永久快乐的因子。
此是一片不大的园子，本是爷爷的后院。因年老体衰，搁置起数年无用。园子紧靠着村耕地，一望无际肥沃的黄土，托着远山，负着深林，应蓝天白云之环抱，接远山近水之衬托。在春之时，土地上绿芽萌发，河水解冻，山间增绿，地蕴生机。为夏之际，黄毯上麦秆摇曳，溪流奔腾，翠覆苍山，万千生意。当秋之至，田地中金黄灿灿，水载黄叶，萧瑟秋山，尽皆入目。而冬是时，黄土上千里凄凉，冰封大河，雪盖群山，满目银装。园外之景即如此。
转视园内，另是一番风景。虽土坯围墙，却严严夯实。以木为门，桃符尽有，流露的'乃中华文明传统。从大门入，西为草棚，满负秸秆，是为牲畜之“主食”。至于东侧，那就是农民的帮手们的家了。并不宽敞，而对他们来说，已就是一个温馨的家了。园子虽已搁置了数年，但本应有的家伙什一应俱全，农家气息跃然四围。
园深处，便是行行大树，排排盛绿。从边上到中间，排排紧靠，布置均匀，实有整齐之感。树群中，有苹果树、李子树、桃树，各为艳丽。苹果树总是害羞的娃娃，长得愈大，脸就由绿愈发地红。不过我就是喜欢这红，所以常与它玩闹，在枝枝丫丫之间，与红共舞。而那李子树，高高在上，把那些鲜亮的果子也吊得高高的，我这小童，又如何攀得上去呢？这又如何难得到我？找了个铁网子，弯折成碗形，找了些铁丝胡乱绑在木棍上，迫不及待地去摘取那些“胖娃娃”。可这技艺不佳，损多得少，加之做工粗劣，那工具早就坏掉了。也怪我意志不坚，见此状，也就罢手了。闹桃树的一番，也就不必再说了，但也就是我童年天真的乡村乐趣，落在了这朴实的农园中。
这就是我的百草园，虽无百草，却藏着我永生难忘的快乐的记忆。
◆ 我的百草园作文
在我家对面，有一座小山，顺着小山平缓的小坡走到山顶，就豁然见到一个小“草”场，这里是小区居民闲暇小憩的好去处，是我和伙伴们放飞风筝抢占的“最高点”，这里也是我记忆中的百草园。
不必说“草”场上零星地点缀着的小野花引得蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，单是隐藏在草丛间那些凹凸不平的小怪石，也能把追逐玩耍的伙伴绊倒在小草的怀里直打滚儿，让你体味其中无穷的乐趣：就势扒开石块，碰到青蜈蚣和“土甲虫”是常事。听姥姥说“土甲虫”是一种名贵的药材，我和伙伴们便放松了对蚂蚱的警觉，加紧了对“土甲虫”搜寻，有时能收获一大方便袋。为了让“土甲虫”过上安适的日子，我们会在方便袋里用潮湿的泥土给它絮窝，倘若用手去碰这些“土甲虫”，它会立刻以最快的速度往土里钻，一会儿便没了踪影……有时用脚去踩软绵绵的野草堆，只听“噗”地一声，又遇见了躲在这里的蝈蝈和蚂蚱，我们又和它们玩起了跳远比赛和捉迷藏，总是会有一些不幸的“小家伙”成为我们的战利品。当然，我们也有不幸的时候，如果碰到了大蝈蝈那钳子似的牙简直连手指甲都能被它咬碎……也不知什么时候，手竞被苍耳划破了皮，腿也被山棘划出了小血痕，我们只有望着小山顶上攒成球儿的山枣咂口水，灰溜溜地回家等妈妈数落……
这就是我儿时的“百草园”。
◆ 我的百草园作文
奶奶家前有一块小园子，常年没人管它。它就杂草成片。它原来的主人，曾在这种过一大片一大片的香椿树，但自从这家主人过世之后，它就自行败落了。
在这家主人去世前几年，香椿树年年长出嫩芽的时候，我和我的小伙伴们经常去那里玩。
园子里还有一棵高达两层楼的大树，叶子比我的手掌还大，却一直不知它的名字。树的旁边有好几块裂开了的大理石块，又冰又滑。我不记得它们是什么时候就在这了，反正我经常不怕脏地爬到上面当滑梯玩。
到了夏天，还经常看到大理石上布满绿色的葎草，我们习惯叫它“拉拉秧”，它的茎枝和叶柄都长着密密麻麻的倒钩刺，乍一看是看不到什么的，但一不小心就会被它拉破皮。小孩子们实在厌恶这种草，大人们就帮着揪断它的茎枝，可它实在长得太快太密，人们也就不管它了，任它随意生长。
时常，我们还会找到几朵小花它虽然没有玫瑰、蔷薇那么鲜丽，却也是满心欣喜的拿着它。“无刺的蔷薇是没有的。——然而没有蔷薇的刺却很多。”至少，我的园子里的花花草草都没有刺啊！有时，我们还会找到几个鸡窝，拿着几朵花就往上面插。
到了春天，香椿树就长出嫩叶了，我们看看就眼馋了。趁着黄昏，偷偷去摘。有时被这家主人发现了，撒腿就跑，远远地回头一看，那家主人正拿着扫把，大声咒骂着。不用猜也知道，他在骂我们“小兔崽子”。
冬天的到了，限制了我们许多活动，最要命的是，不能再到大理石上去玩了——太滑了，特别是下雪后。当然，还有别的可玩的，我们不但可以玩雪；香椿树的枝条上还挂满了雪花，用手指轻轻一弹，雪花就蹦到天上，随后又落到我们头上，好不快活。
自从这家主人逝世后，自从香椿树自行败落后，自从拉拉秧满地生长后，以前的“百草园”，似乎再也回不来了吧……
◆ 我的百草园作文
我的老家在汉中勉县，那里都还是乡村，我奶奶家就在那儿。以前，我常常缠着爸爸妈妈去看奶奶，其实，我只是为了在奶奶家屋后的那片土地撒野罢了。
五年级时，无意间读到鲁迅先生的从《百草园到三味书屋》，我幼小的心灵便把奶奶屋后的那片土地亲切地称为“百草园”。
每年的春天，“百草园”里便是一副茂腾腾的景象——各行各色的牵牛花，鲜艳夺目的杜鹃花，亭亭玉立的玉兰花，还有几多芍药以及一些我不知名的小杂花，在春光的沐浴下，一朵朵争先恐后地怒放着。好一副“百花争艳图”！如此，便会有几只飞舞的彩蝶前来欣赏。这是，我便会慢慢靠近它们中的一只，悄悄伸出双手，待靠近后，猛地一罩，它便会在我手中了。它拼命挣扎，当扑打的翅膀把我的手心弄得奇痒难忍时，我便把手松开，放走它。这是，我又会去逮另一只。
“百草园”的夏天，秋天，冬天在我的记忆中是枯燥乏味的的。夏天我还能在树林间寻找蝉蜕，在水沟里“扑腾，扑腾”捣鼓一会儿水，秋天与冬天就只是荒芜了。只在个别冬天，会下一层薄薄的雪，即便如此，我也很兴奋了。东抓一把雪，西捋一把雪，待收集多了，便一股脑地倒进奶奶家烧饭的锅里，不等奶奶骂我，我又一蹦一跳积雪去了。
正如文章所说，我也该告别“百草园”去我的“三味书屋”了，但我依稀看见，昔日的“百草园”里印下了我如痴如醉的身影。
我爱那片土地，我爱“百草园”。
◆ 我的百草园作文
绍兴是世界文化名城，从新石器时代中期有8000年的历史了，绍兴的著名景点有鲁迅故里、东湖、兰亭、沈园等等。今天是五一节，我和妈妈还有姐姐一起去了鲁迅故里，一到那里，人山人海、熙熙攘攘，非常热闹。我们参观了鲁迅祖居、三味书屋、鲁迅纪念馆、鲁迅故居、鲁迅故居里面含有百草园、笔下风情园，是我印象最深的是百草园。
百草园是鲁迅童年的乐园，百草园里有大园和小园，小园在西面积较小。大园在南，面积较大，现在园子里还种着菜呢。西边是一垛长约40多米，高一米的短短泥墙。百草园里有一棵高大的皂荚树，长得郁郁葱葱。菜园的旁边还有一块尖尖的石头，上面刻着百草园三字，整个菜园显得非常神气，还有许多游客喜欢在这儿拍照呢！
百草园不愧为是鲁迅儿时和他的小伙伴们经常玩耍的地方，读过鲁迅先生《从百草园到三味书屋》的人，都知道：百草园不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了
◆ 我的百草园作文
从我记事起，我就是跟着爷爷奶奶生活。我们住在山上，爸爸妈妈住在楼房。
我不知道他们为什么不把我接到楼房里去住，也许是因为他们白天要上班，没时间陪我吧，也许是怕我爷爷奶奶孤单而让我陪他们吧。
虽然是住在山上的，但当时也非常快乐，因为我家右边有一大片菜地。
那菜地里，不过就只有一些菜、一些杂草而已，也并没有什么稀奇的玩意儿，但那时却是我的乐园。我经常跑到那里去玩，一玩就是大半天，也不知自己在玩什么，而且是自己一个人在玩。也许是用一些石子在地上画画吧，也许是拿一根比较硬的草，把捉来的蚂蚱插上去吧，也许是在芝麻林里找最大的一片叶子当“伞”吧……
春天，是个耕种的季节，大人们都下地种菜、播种……而我也常跟他们一起去，拿个锄头，扛不动，就拖着，而真的到了地里，我就扔下锄头，不知跑哪儿玩去了。有时候，怕大人责罚，也会玩一会儿，再跑去干活，比如：帮他们浇浇水了、把他们挖的坑填好了等等。
夏天，山上蚊子是很多的，不过这些蚊子并不能打消我去玩的念头。但这并不代表我不怕被蚊子咬，而且我还经常被蚊子咬，被蚊子咬了，就回家找奶奶，奶奶就会给我摘片“神奇的叶子”，然后，给挤出水来，涂在疙瘩上，然后我就又去玩了。
秋天，是个丰收的季节，我们忙得不得了，摘像一颗颗紫宝石似的的葡萄，摘像小娃娃一样咧开了嘴的石榴，摘一个个小巧玲珑的山楂……这时候，我是最高兴的了，因为每当这时候，我就可以大饱口福了！秋天一般是不去地里的，因为那里没有什么好玩的。
虽然现在不去山上了，但我会永远记得有那么一个地方，有那么一个“百草园”！
◆ 我的百草园作文
大家好!欢迎大家光临我们藏龙百瀑景区。景区内山石峥嵘、林木葱茏、流泉飞瀑、涧深壑幽，有一种原始古朴，钟灵敏秀的韵味。我相信，大家游玩之后，一定会留下深刻的印象。下面请大家随我一同去细细领略她的迷人风采吧!我们藏龙百瀑景区是原始生态与人文景观相结合的景区，占地3平方公里，最高海拔861米，是江南最壮观的'瀑布之地，浙江境内最大的瀑布群。由于瀑布众多，故名“百瀑”。俗话说深山藏宝，景区内有多种野生动植物和珍贵的中药材，近百种国家保护树种，两岸千米高山对峙，奇石碧潭，古树参天，空气清新堪称“天下一绝”。
好，现在我们已经来到了长龙飞瀑的脚下了，你们看这条瀑布犹如长龙横空出世，飞流直下，一波三折，又如长龙腾飞，气势磅礴，声振峡谷。这条瀑布全长60米，夏天雨水充沛，水势浩大，十分壮观。冬天，冰凌叠挂，冰柱悬空，晶莹璀璨，分外妖娆。上面的索道，走上去悠悠荡荡，叫人心惊肉跳，很是刺激!大家有兴趣的话去试试看吧，但要注意安全哦!
我们走过了这条索道，上面梯陡路滑，请大家小心，不要拥挤。待会儿我们先后看到：龙跃瀑、双龙瀑、玉龙瀑、乌龙瀑、英龙瀑等大小不一的众多瀑布。不过大家不要以为我们藏龙百瀑景区只有瀑布可看。这里由于山高林密，气候温和，雨量充沛四季分明，适合于各种植物的生长，这里除了竹子外，常绿乔木和落叶乔木漫山遍野，有许多属国家保护的珍稀品种，如金钱松、红豆杉、银杏等。还有多种珍贵的药材，像野白菊、何首乌、竹鞭三七、灵芝等。更广为人知的是大溪的白茶，虽然现在白茶已遍及全县，而大溪则是白茶的原产地。由于山高林密，很适宜各种野生动物栖息，野生动物也有几百种。
现在我们来到了藏龙潭，这是传说中的神龙戏水之处。这本是自然大潭，现在是我们景区建的一个小蓄水池，可蓄水一千多立方米，主要是不让泉水在此流失，以备日后枯水期放水之用，其下面是水帘洞，不知当年悟空可来过这里!而上面便是龙现瀑了。
藏龙百瀑有着大竹海般的高山竹海，有龙王山的生态公园，有中南百草园的太平田，还有江南独特的瀑布之地。好了，对于藏龙百瀑景区，我就介绍到这儿，在你充分领略藏龙百瀑那清新迷人的风光后，想必它的“真山真水”一定给各位留下了深刻难忘的印象吧!
◆ 我的百草园作文
通过我学习了《百草园到三味书屋》我发现，我也有自己独特的百草园，但是在这个百草园的时间很短，这就是我以前的学校，这个地方虽然不如鲁迅小时候的百草园。在这个学校里两边都有茂密的花和小树，而且还有很多飞舞的蜜蜂徘徊在花上。不过也有不速之客，就比如马蜂来捣乱还到处蜇人不过，马蜂对我不怎么感兴趣因为我身上没有特别的气味，不过我还是害怕的跑回来了班级里。在这里玩别提有多开心了。
这就是我的“百草园”。
——晁文韬
◆ 我的百草园作文
安吉是竹之乡，白茶之乡，也是干货之乡。
前天中午吃完了中饭，我们和导游，一起区了“长龙百瀑。”我们来到瀑布的山脚往上爬，好不容易看见了那座山上最大的瀑布长龙百瀑。
瀑布从两山的松间桂下，就像一条大江从半空中坠落，落在岩石上，发出震耳的响声。溅出的水花落到了我的脸上，一种清新、惬意的感觉。瀑布背后是一座座高峰，瀑布显得更加壮丽了，我情不自禁的吟起了：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
从长龙百瀑往上走就来到了龟瀑。瀑布下有一只石头龟，传说很久很久以前这只龟其实是一个人，他的母亲生病了，可他就像没事一样，不久他的母亲就去世了，这件事被生死仙知道了，就把他变了一只石龟。
第二天下午我们一起去了漂流，我们穿上救生衣，买好水枪，准备开战了！我们9人一条竹筏。出发！一场激烈的水上交战开始了！对方先射出几枚“子弹”，我们不甘示弱，射了一枚“子弹”，不偏不歪，正好射中对方竹筏上的一位阿姨的额头，射得她眉毛鼻子都是水。这时对方向我“射击”来，正好射中我得衣服，射的衣服都是水……
时间老人很快就走了，我们带快乐和欢笑回来了！
◆ 我的百草园作文
百草园的美丽，我不在乎天长地久，而我唯一庆幸的是曾经拥有。
每个人都有自己的百草园，当然，我也是一样。走进鲁迅先生的百草园，我看到了旧社会的封建以及鲁迅先生的年轻时代的求学之路；走进我儿时的百草园，我看到了我儿时的稚幼以及欢乐美好的时光；走近我如今的百草园，犹如畅游在海洋一般，满是书的世界，在这儿，我快乐、我放松、我自由……
如今，我回想儿时的百草园，我实在是充满了无穷的自由、快乐，不仅畅游在爱的海洋，而且荡涤在欢乐的园地。整天与我的小伙伴玩耍，真的有趣。我们捉迷藏、过家家、玩老鼠头油……这些都使我们玩的汗流浃背，但仍有一个宗旨：不亦乐乎。就那老鼠偷油这一游戏而且来说，尽管老鼠长时间偷不着油，而且猫也抓不住老鼠，长时间一直在耗，跑来跑去，对于现在的我来说，真是无聊，而那时就是天真，对于这，十分钟情。无论怎样，都会不亦乐乎。
多少年过去了，如今我已搬上新居十年，回想起在旧家度过的六年，我实在充满了回忆，那儿时的百草园，我实是庆幸曾经拥有，我不后悔。回首今朝，走进这时的百草园，我有充满了多少遐想。
如今，我再次畅游在我的百草园，而这时，我已不像儿时，在快乐的时光里享受快乐；这时的我，改变了许多，我在茫茫的书海中寻求快乐，挖掘宝藏，充实我的百草园。在平时，我这人喜欢看一些关于战争的书。因为这些书，我可以体味到打仗人的作战方法、计谋以及思想，同样，其中也蕴含着做人处事的道理，如：对待朋友要坦诚、面对挫折要勇敢、说话要注意角度、与对方谈判应和颜悦色……是的，在书海中，我无时无刻不在充实自己的百草园。在这儿，我不愿意回忆，也不愿意憧憬，我唯独愿意珍惜、爱护。
我爱你，我那书海的乐园！
我爱你，我那儿时的园地！
我爱你，我那亲爱的百草园！
◆ 我的百草园作文
春风吹开了树枝上含苞待放的花朵，让它们迎接火红的朝阳。在宿城一初中这个美丽的“百草园”中，我们就像那生机勃发的花朵，用自己的青春与汗水去赢得最终的绽放。
“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”。春色满园，“百草园”拥有生机盎然的景色。
“百草园”的奇石、假山美。一块块奇石有的规规矩矩，稳如泰山；有的奇形怪状，奇特无比。看，那块名叫“待翔”的奇石，如鹰一般微微展翅，跃跃欲飞，那不正代表着准备翱翔天空的我们吗？再看那隐在草丛中的一块不起眼的奇石“润物”。“随风潜入夜，润物细无声”。赞颂了老师们教书育人、默默奉献的精神。而那奇石旁的一抹草色，使那奇石显得更加安静、祥和。瞧，那假山连绵起伏，远远一看便知道它的突兀凶险，近看，更是险峻，竟有一种断崖绝壁的味道了。这是对我们的告诫：未知的路并不是平坦的，你需要用勤奋与汗水跨过一个个障碍后，才能体会到成功的快乐。
在假山的一旁有一条小溪，清澈见底。常常有鱼儿结伴游来游去，使水面微微颤动，就像碧玉上微微荡漾的花纹，显得格外动人。黄昏时的小溪，静得像一面镜子，映出美丽的晚霞与火红的夕阳。“咚。”不知是哪个调皮鬼投下一粒石子，水面上形成了一圈圈波纹，夕阳不见了，晚霞也不见了，它们的颜色融为一体，变成了斑驳的调色板。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。万紫千红，“百草园”的花草树木不仅种类繁多，色彩搭配得也使人眼前一亮。
紫得发亮的是走廊上的紫藤萝。从里向外看，就像清新淡雅的窗帘；从外向里看，就像是飞泻而下的瀑布，不断地向外面散发出豪放的魅力。炎炎夏日，我们可以在紫藤萝的庇护下乘凉。清香四溢，可以放松心情。
红得似火的是枫叶。透过枫叶，校园的一角呈现在我们眼前。一片片红枫，边界模糊了，像流动的火焰。
翠色欲滴的是芭蕉。朦胧的雨中，芭蕉悠闲地吐着舌头，散发出生命的活力。芬芳的气息在雨中弥漫，沁人心脾。
“百草园”不仅拥有美丽的景色，更有令人感动的人情。运动场上，我们团结协作，秉承着“友谊第一，比赛第二”的精神，在赛场上尽情挥撒汗水，整齐的呐喊声响彻天宇。
静悄悄的教室中，同学们认真地写着题目。突然，静寂的空气流动起来。老师缓缓地走向讲台，洪亮的声音立马充斥整个教室：“上课！”同学们齐刷刷地望向老师，老师像看着自己的孩子一样望着同学们。和煦的阳光照在老师与同学们身上，照在我们的心中。这一刻不需言语，很美，很好。
我的“百草园”，我心中五彩斑斓的家园。翠绿欲滴的树儿，娇羞欲语的花儿，清风拂面，花香扑鼻，令人陶醉；互尊互爱的师生情，团结友爱的同窗情，真诚，纯洁，令人感动。
◆ 我的百草园作文
我们的学校，就像一座大花园，每一处都那么美丽。我最爱的是校园一角的“百草园”，哪里有翠绿的竹子、坚韧的棕榈树，还有洁白的垂丝海棠。
百草园位于学校的东北角。百草园有两个园子，左边是草园，右边是竹园。相比之下，我更喜爱竹园，因为那里的竹子翠绿、笔直。竹园里面很凉快，是同学们思考、游玩的好去处。竹子长得很高，有两层楼那么高，繁茂的竹叶形成一道天然的绿色幔布，几乎挡住了所有的阳光。微风拂过，竹子摇摇摆摆，好像在向我们招手。这时，我想到了《生命生命》这一课，正是因为竹子有顽强的生命力，上帝才会让它不屈向上、茁壮成长！竹园里还种着几棵棕榈树。远看，棕榈树像一把巨大的伞；近看，它的主干上长了许多棕皮，一层一层，包紧整个树干。棕榈树十分顽强，即使经历狂风暴雨，依然一动不动地站着。我突然发现这种树有一种美好的品格——坚韧。
一出竹园，映入眼帘的便是草园。草园里有铁树、紫薇、含羞草……我最喜爱的是那高大挺立的垂丝海棠。
三四月间，百花争艳，柳树萌芽。你看，园内那片绚丽夺目的纯洁小花是什么花？是海棠花！只见海棠挨挨挤挤，似乎是在争着向人们展现自己的美丽。从远处看，像一片雪的海洋；在近处看，怒放的海棠压得柔软的枝条都垂了下来，可谓是“千朵万朵压枝低”呀！怪不得叫“垂丝海棠”呢！低头看，地上满是海棠的花瓣；抬头看，海棠花由四篇小花瓣组成，花瓣的根都是白色的，再往上越变越白。海棠花自古以来就是雅俗共赏的名花，素有“花中神仙”和“花中贵妃”之称呢！百草园里还有一条小河。河里虽然没有水，但因为河底是用青蓝色的大理石做的，看上去很像水。河上有座石桥，石桥很小，只能站两个人。站在石桥上往下看，能看见河里的一些零零星星的石头。咦？好像不是石头。仔细一看，原来是一副石象棋呀。百草园的一切都是那么美妙！我们一定要好好爱护它。
◆ 我的百草园作文
汽车在宽敞的路面上行驶，我透过明亮的车窗，一路上金色的油菜花，晃得耀眼；一片片草木，绿的没有一点瑕疵；五颜六色的花朵争奇斗艳。爸爸特意停下车让我去摘了两束油菜花，朵朵菜花像小星星似的跳跃着，眨着大眼睛，闪烁着迷离的光点。
一踏进奶奶家，太阳就露出了灿烂的笑脸。爸爸坐不住了，拿起镰刀带着我奔向绿油油的田野。我们迎着风在麦田间穿梭，耳边听到麦苗的动听歌声，像在为我们开一场演唱会。芳香的油菜花为我们建起金色的长廊。我们在田间小径上呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，感受着春天带给我们一切美好的幸福的时光。
田野间植物与我们相伴，路边，水边，屋前屋后和田间地头一片生机。我用手轻轻的\'触摸着屋前铺满地面的一朵朵翠绿的车前草，像绿色的地毯松软舒适；“哗哗”的水边一棵棵肥壮的水芹菜，迎风飘来阵阵清香让我更加睿智；长在路边奇妙的五朵云，像齐天大圣的筋斗云一般神奇，他为我戴上绿色皇冠；田间那一簇簇夺人眼球的紫云茵，开出淡紫色的花朵，像一只只可爱的小精灵一般在为我翩翩起舞；屋后，一丛丛艾草长得郁郁葱葱在微风中摇曳，似乎在向我招手，欢迎我的到来。地头上的野菜开出洁白的小花，马兰头，枸杞藤长的蒸蒸日上……还有许许多多的植物焕发出自己生命中最精彩的一刻。
春天，有了你，百草的生命生生不息，倍添活力，焕发光彩。
◆ 我的百草园作文
我家的后面有一个很大的园子，相传叫作百草园。现在是早已并、屋子一起卖给朱文公子的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿、只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜哇，光滑的石井栏，高大的皂荚树、紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶唱歌，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷、的叫天子、云鹏忽然从草间直向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉、在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥、倘若用手指按在它的脊梁，便会啪的一声，从后窍、喷出一连烟雾。何首乌藤和不连、藤缠络着，木连有莲房、一般的果实，何首乌有臃肿、的根有人说，何首乌根是有像人行的，吃了便可以成仙，我于是常常拨它起来，不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没见过有一快根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠、攒、成小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好的远。长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
长妈妈、给我讲过一个故事听；先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头，向她一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有妖气，一定遇见美女蛇了；这是人手蛇身的怪物，能换人名尚一答应，夜间便要来吃这人的肉。他自然吓得要死而老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙门外像是风雨声
◆ 我的百草园作文
记得小时候，最喜欢和小伙伴们到我家后面的田野里玩耍。那里是我的百草园。
那里的春天是多姿多彩，花姿招展的。走在田野里，蝴蝶四处飞舞。各种颜色的，红色的，黄色的，蓝色的，白色的……它们时而翩翩起舞，时而停留在绿叶繁华间，构成了一道靓丽的风景线。当人们走在这里，不仅陶醉其中，流连忘返。再往田野深处走一点可就要注意了。有时，你会一不小心踩到别人家的菜地，要是被主人发现了，你就会像过街老鼠一样，被臭骂一通。一到那时候，我们就得“三十六计，走为上策”了。这时候，我突然想起了【爱莲说】中的一句话，“只可远观而不可亵玩焉。”
一到夏天，田野里犹如一幅幅漂亮的水彩画。七尺高的玉米像和房子比身高。田里的油菜花也是竞相开放，我的眼睛被这一片片金黄闪的睁不开。但夏天的田野也是我们最主要的娱乐场所。夜晚，几个小伙伴约在一起，决定来玩捉迷藏。等开始了时候，我们一个个逗炸了锅似的奔向玉米地，藏在里面。这样，害的外面的人总是找不到我们。我们一个个都捂着嘴笑他傻。不一会儿，轮到我们倒霉了。那些种玉米的人可能听到了我们的动静，都纷纷赶来，把我们臭骂一顿，跑的慢的可能还会尝到“竹片焖肉”。我们当时都吓傻了，纷纷表示再也不敢去那玩了。可是，过不了三五天，我们又开始了我们的”破坏行动“。农村的孩子就是这么调皮。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经成了一名初中生。再也没有时间去田野里玩捉迷藏了。但是我不会忘记这个带给我无限欢乐的百草园。我不会忘却那里的沟沟坎坎，多少次我差点从那里掉进去；我不会忘记那里的油菜花，它们奉献一生，只为展示它们最美的一面给我们欣赏；我更不会忘记和我一起玩闹嬉戏的小伙伴们，他们的笑声伴我成长。
再见了，童年！再见了，我的百草园！你的美，你的一花一木，将永远定格在我的心里。
◆ 我的百草园作文
1、教材分析：
(1)《从百草园到三味书屋》选自人教版七年级下册第一单元。作为第一单元的第一课，这篇课文无疑起着重要的作用。这一单元同时入选的还有《爸爸的花儿落了》，《丑小鸭》，《外国诗两首》以及《伤仲永》，纵观全单元，虽然各篇文章文体不同，其中有散文，小说，童话，诗歌，还有古文，但都有一个共同的主题，那就是“成长”。因此，本单元的学习应整体感知，总体把握，用心品味，感悟所写之情，所言之理。此外，着眼于学生未来发展的需要，启发他们有意识地培养成长过程中所应具备的品质。
(2)《从百草园到三味书屋》是一篇散文，选自《朝花夕拾》，写作此文时，鲁迅时年45岁，全文语言一改鲁迅杂文式的晦涩激扬，取而代之的是平易，清丽，富有韵味的话语。全文描写了作者童年看似几个毫无关联的生活片段，但字里行间都洋溢着的一种天真的童趣。全文意旨紧扣，因此，要指导学生正确理解散文形与神的关系，并培养学生鉴赏散文的能力。
(4)掌握散文的阅读方法，陶冶性情，提高审美能力由于作者所处的年代久远，加上七年级的学生还不具备高级的鉴赏能力，因此，很难把握作者的心境，也很难领悟所描写景物之下笼罩着的主观心理色彩。所以“一切景语皆情语”应是教学的重点。
课前准备：
要求学生通读整单元的课文，并通过书籍或网络的途径选读鲁迅的生平。
此环节的目的在于以点带面，拓宽学生的知识面。
导语：同学们，你们了解鲁迅先生吗?你知道他的家乡在哪儿吗?每一个人都有自己的童年，下面让我们来感受一下鲁迅先生成长的足迹吧。
“同学们，你们的童年是怎样的呢?觉得开心吗?小时候都做了些什么，有什么趣事可以和大家分享吗?”之类的问题。目的在于激发起学生对美好童年的回忆，寻找到学生情感的爆发点。此讨论预期的效果为热烈，自由，但教师要注意控制时间
使用录音机，播放一首《童年的回忆》，并对这首曲子作简短的介绍。音乐也是一种审美。此环节的目的是让学生了解不同的人使用不同的手段和途径表达情感的方法，陶冶心灵。
再次使用录音机，放课文录音，使学生初步感知文章的内容和情感。
接着教师可以提问：同学们，我们已经初步了解了文章，那么鲁迅先生的这篇文章为什么叫《从百草园到三味书屋》呢?学生会回答说是因为主要描写了鲁迅先生童年生活的两个地方，教师闻言可在“百草园”和“三味书屋”下面画上下划线。那么教师可以接着提问：那这两个地方各自的特点是什么呀?假如你是作者，你会比较喜欢哪一个地方呢?为什么?鲁迅先生经历过的事情比如说捉蟋蟀，听鬼故事等等，你们有没有经历过呢?还记得那时候的心情吗?
因为都是与学生情感，生活经验相似的问题，这样可以激发学生思考问题的积极性。
教师在黑板上给出一个初步的提纲。接着可以说：经过同学们刚才热烈的讨论，相信大家已经把握到了两个不同地方的特点，那么，下面请同学们上来用最简练的语言把这个提纲补充完整。
此环节还可以采用分组的方法，激发学生的竞争和团结合作共存的心理，然后让全班学生评价各个提纲的优点和不足之处。此环节使学生对课文有了一个系统和完整的印象。
在这一环节教师可以要求学生选取一个自己最为喜欢的描写片断并融入自己的情感朗读，并告诉大家为什么喜欢这个片断。教师可以从表达技巧语言的遣词造句等方面教会学生初步鉴赏散文的方法。
比如学生会问“为什么私塾里的先生不回答我关于怪哉虫的问题?”老师的这种做法好不好呢?为什么等等。在一环节中老师不要急着回答学生提出的问题，而应该问学生“你们有人可以回答这个问题吗?”这样可以避免传统的教师“一言堂”的弊端，真正把学习的主动权交还给学生，此时教师扮演的角色是点拨和引导学生拓展眼界的引路人。
A、前面已经说过，此文作于鲁迅45岁时，选自《朝花夕拾》，鉴于七年级学生的思想水平，教师可以直接告诉学生这个时期鲁迅先生的生活状况，并指出《朝花夕拾》是他在辗转流徙，心情苦闷之时为了“在纷扰中寻出一点闲静来”，借旧时的美好事物来排遣目前的苦闷，寻一点闲静，寄一些安慰而写的，可以说《朝花夕拾》是作者童年时代的一曲恋歌。
B.教师可以启发学生联系自己的生活经验，思考一个人在成长的过程中遇到苦闷或是挫折时应该如何排遣和调整自己的心情，并有意识地开始学会构建自己的精神家园。
C、全文洋溢着天真的童趣，全文取胜的最大的一个原因就是“童心”两个字。
写一篇文章，回忆自己的童年时代，篇幅可长可短，提倡“我手写我心”的作文思想。
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