小学五年级作文观察日记(通用10篇)_小学五年级作文观察日记
发布时间：2018-01-30小学五年级作文观察日记(通用10篇)。
「1」小学五年级作文观察日记
唉，最近无论是网络上啊，还是我们的现实生活中，都出现了很多的模仿事件。模仿这种事情其实也在我们的生活当中并不少见了吧。就提提网络上的一些例子吧，网红和明星大家都知道吧？是的，明星和网红一般都是长得比较好看的啦，或许脸上都有一些很好看的地方。
是的，很多人都是喜欢他们的颜值才会喜欢上他们的了。可是，不少人也开始动起了歪脑筋了。没错，就是模仿，很多人把自己化成一些明星啊，相像的甚至有百分之八十那么像。昨天我更是在网上面看到，有一个主播，因为化妆之后太像杨洋了，涨粉丝十万多。唉，真是不知道说什么好了。甚至有些人模仿更甚的，专门去整容！整容的相像程度那么就更加多了。以前的我也经常看到这样的情况。可那个时候的我，还不懂他们为什么要这样做，只是很好奇。可如今随着年龄的增长，我也渐渐明白了，说白了就是想红，无非就是模仿其实为什么大家都喜欢模仿呀？因为心里多少会有些不平衡吧，希望自己可以变得和那个人差不多，这样就可以获得他的名誉了什么。可真是可笑，就算皮囊都是一样的，可是内里都是不一样的。因为每个人都是不一样的，所以这个世界才如此有趣啊，一模一样的人，长相一样，内里一样，什么都不一样，那么这个世界还真是枯燥又无聊啊。记得自己曾经听过的一句话，有趣的灵魂太少，好看的皮囊太多了。是的皮囊我们可以和别人一样，可是内里呢？性格呢？脾气呢？难道我们也能照样的模仿吗？那是不可能的事情了。
很多时候，我们都需要活在自己最真实的世界里啊，有自己喜欢的人，有喜欢自己的人，那就足够了。干嘛要让自己变成另外一个人呢？另外一个你，或许不是你最想要的啊。勿忘初心啊，少点模仿，多点真实的自己，世界或许会更美吧！
「2」小学五年级作文观察日记
今天早上同学端着一盆花进来了，我看着像一个小喇叭似的花，心想：这是什么花，开的这样艳？
不一会儿，张老师向我们介绍说这种花——朱顶红。它花期很短，请同学们注意观察。我仔细观察着这盆朱顶红，只有一朵花完全开放了，中间紫色的花蕊像几个小棒槌。花朵鲜艳夺目，花瓣柔中带着刚强，花边向外翻着。这样一朵花被好似葱管的莛支撑着，有种摇摇欲坠的感觉。和这朵花住在一起的“妹妹”就比它晚“出生”几天，这个花苞含羞待放，好像一个含羞的少女，迟迟不肯向人们展现它的容颜。朱顶红的叶子和水仙相似，不过比她显得青翠欲滴、粗实。瞧！这里又抽出一根青莛，青莛的顶上还孕育着绽放几个“小宝宝”，正等待出生呢！
只过了一天，我还在想着那盆朱顶红，走进教室，呵！一天不见，这盆花发生了巨大的变化。那位花姐姐比以前成熟了许多，而且花蕊中又长出了一个雌蕊，也许是天气渐渐变热的缘故吧，花蕊总想凉快凉快，它从自己身体的一侧拉开了一条拉锁，把紫外衣脱掉了，透出了里面黄色的T恤衫。而那位矜持的花妹妹也耐不住寂寞，透出了自己美丽的容颜，好似在和自己的姐姐比美。我又看了看其他的，叶子没有什么变化，还是那样的绿，只是绿的有些深沉；而那个孕育着“小宝宝”的花苞更加饱胀了，花莛也长高了许多，我好似已经听到了那些“小宝宝”们“我要长大、我要长大！”的叫喊声。这时，朱顶红的花香也比以前浓，香了很多，淡淡的，那样的醉人。
我爱那朱顶红迷人的芳香，花的红、艳，叶的青、绿，更爱她那顽强、积极向上的精神！
「3」小学五年级作文观察日记
Day 1:
今天，我们五年级的同学开始了一项有趣的任务：观察植物。老师让我们每个人选择一种植物，记录它的生长过程，从种子发芽到开花结果。我选择了一颗向日葵种子，它看起来非常小巧可爱。
Day 2:
今天，我仔细地把向日葵种子埋在了土里，然后轻轻地浇水。老师告诉我们要保证土壤湿润，但不要过度浇水。我会每天都来检查，确保它有足够的光线和水分。
Day 5:
五天过去了，向日葵的生长速度真是令人惊讶！我看到了一根细细的嫩芽冒了出来。这么小的向日葵，竟然有如此强大的生命力，真是不可思议！
Day 10:
向日葵长大了很多，已经有5片叶子了。叶子呈现出了深绿色，光滑而有光泽。我观察到，向日葵每天都会向太阳那边倾斜，这就是太阳向日葵的奥秘啊！
Day 15:
向日葵长高了，它离地面有50厘米了。我开始担心它是否能够继续坚持下去，毕竟它还要长到一米多高呢！我会更加用心地照顾它，让它茁壮成长。
Day 20:
我发现向日葵的茎变得越来越粗壮，它的花苞也逐渐成型。我在根部放置了一个支架，以帮助它稳定生长。向日葵真的很坚强，它没有放弃的意思。
Day 25:
今天是一个特别的日子！向日葵终于开花了！它的花朵大而黄，就像一只太阳盛开在花园里。我感到非常骄傲，因为这是我用心照顾的成果。
Day 30:
向日葵开了许多花，花团锦簇，远远望去，就像一片金黄色的海洋。花朵散发出浓郁的花香，吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。我感受到了大自然的神奇与美丽。
Day 35:
向日葵的花朵渐渐凋谢了，它的花瓣一个个地往下掉落。我发现花朵下面有很多小小的绿色果实。向日葵正在结籽，希望能有更多的向日葵种子。
Day 40:
向日葵的果实已经成熟了，里面有很多圆圆的小黑种子。我小心地把它们摘下来，准备保存起来，或者将它们送给朋友作为礼物。
Day 45:
观察植物的任务圆满完成了，我挺自豪地向同学们展示了我的观察日记。每个人都兴奋地分享着各自植物的成长故事。通过这个任务，我们不仅学到了很多关于植物的知识，也培养了耐心和爱心。
观察植物的过程不仅让我们见证了生命的奇迹，也让我们更加热爱大自然。我们会继续用心去观察植物的生长过程，感受到生命的美好和不可思议。
「4」小学五年级作文观察日记
我们全家都爱养花。听说南门口种了一种像小闹钟一样的报时花——七点半花，在我们济宁市很罕见，爸爸决定领我和弟弟去看看。
傍晚，我们穿过车水马龙的大街，来到南门口。只见观花的人们把街道旁的花栏围了个水泄不通，议论纷纷，滔滔不绝地谈论粉七点半花的情况，热闹极了，好像在开名花座谈会。我拉着弟弟好不容易从大人的路膊下钻了进去。
已经是7点27分了，花仍紧裹着身上的彩衣，像个害羞的小姑娘。人们脸上开始流尽出焦急的神色，但还是伸着脖子，瞪着眼睛，屏息凝视，紧张地盯着每个杏黄色的花骨朵儿。
“动了。动了。”弟弟兴奋地指着一个米黄的花骨朵儿叫了起来。顿时，所有人的目光立刻集中在那朵颤抖的花骨朵儿上，只见那黑褐色的花枝徽微地倾动着，花骨朵儿随着颤动有节奏地一鼓一鼓，似乎有谁在给它打气，越来越大，这时裹得紧紧的花骨朵儿已经成了回溜溜的小皮球。花枝也摇晃得更厉害了，突然，翠绿的粤片猛地向下一垂，像有人触动了报时花的开关似的，它露出了“庐山真面目”。米黄色的花朵呈五瓣形，侧看像一个玲珑的.小喇叭；那鹅黄的雌蕊像蜗牛的触角一样，和雄蕊组成了一个椭圆；金黄的圈，像给花朵裁上了一条金项链，把花朵打扮得更加漂亮。
同时，其他的花骨朵像在进行冠军争夺赛似的，竞相开放，晃人的眼睛。看清了这朵，又错过了那朵。花全部盛开了，我一看爸爸的表，啊，真准呀。刚好七点半。我不禁赞扬道：“真是个遵守时间的模范。”
一阵清爽的微风吹来，每朵米黄的花吐着芬芳，骄傲地摇摆着，向人们报告准确的时间。
「5」小学五年级作文观察日记
Day 1:
今天，我开始了我的植物观察日记。我在学校的花坛旁边发现了一株奇妙的植物。它有长长的茎，上面布满了茂盛的绿叶，叶子的边缘呈现出波浪状，非常漂亮。我发现这株植物的名字叫做吊兰。它是热带植物，很适合在温暖湿润的环境中生长。我决定每天都来观察吊兰的生长变化。
Day 2:
今天的吊兰茎变得更长了，它几乎触到了花坛上方的篱笆。叶子也更加茂密了，看起来像一把绿色的雨伞。我很好奇，为什么植物的茎可以这么长呢？于是我去找了一本植物书，得知原来茎可以让植物向阳光生长。这真是太神奇了！
Day 3:
今天早上，我发现吊兰上开出了小白花。花朵非常小巧玲珑，散发出一股清香。我觉得吊兰真是美丽极了！我也知道，只有当花朵受精之后，才会结出果实。所以我决定继续观察，看看吊兰会不会结出果实来。
Day 4:
今天，妈妈告诉我吊兰不容易结出果实，需要鸟类或昆虫的帮助。于是我决定在花坛上放一些鸟食和水，以吸引鸟儿来访。希望它们可以帮助吊兰结出美味的果实。
Day 5:
今天早上，我发现花坛上出现了几只小鸟。它们在花坛上跳来跳去，似乎对吊兰感兴趣。我远远地观察着它们，希望它们能够帮助吊兰。过了一会儿，其中一只小鸟停在了吊兰上方，我看见它兴奋地扇动了一下翅膀，我想它是吓走了一只害虫。小鸟可能来帮助吊兰清除害虫，这真是太棒了！
Day 6:
今天，我看到吊兰的叶子上有几个小小的绿色胚胎果。这意味着吊兰即将结出果实了！我非常兴奋，但也有些担心。果实能够成功成熟吗？我还是决定继续观察，并保持对植物的照料。
Day 7:
终于，今天，吊兰结出了蓝色的果实！它们像小蓝莓一样，非常可口。我小心翼翼地摘下了一只果实，仔细观察。果实表面光滑，非常诱人。我拿出了放大镜，发现果实上有很多小颗粒，这应该就是种子。我决定将种子保留起来，等着下次开展种植实验时使用。
Day 8:
今天，我在花坛上重新种植了几粒吊兰的种子。我用土壤轻轻地盖住它们，并浇上了适量的水。我知道，只要给予足够的阳光和水，这些小种子就会发芽生长，变成美丽的吊兰植物。我已经迫不及待地期待着结果了！
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Day 9:
今天，我发现新种植的吊兰种子在土壤中发芽了。我看到一根小小的绿色茎儿冒出土壤，它是如此的柔弱和纤细。我知道只要继续给予关怀和照料，这些小苗会茁壮成长，变成美丽的吊兰植物。
Day 10:
这十天里，我深深感受到了植物的生命力和魅力。吊兰的成长过程让我明白，植物与有着千丝万缕的联系。需要照顾它们，保护它们，让美丽的自然世界与和谐共生。
写这篇日记的过程中，我不仅观察到植物的生长变化，也了解了植物的繁衍过程。这个过程让我更加爱惜大自然的恩赐，并激发了我对植物的热爱。我决定以后要种更多不同的植物，让它们在我的身边生长，同时也好好照顾它们。
「6」小学五年级作文观察日记
张树恒家那只小狗真是可爱。瞧那楚楚可怜的大眼睛，真是惹人怜爱;一张樱桃小嘴，威力可不小，一眨眼，狗粮就消失在喉咙深处;那小巧玲珑的鼻子可灵着呢!简直就是一台微型雷达;一对招风耳，不放过任何风吹草动。嘘，别吵到它午睡哦!
几月不见，它长大了不少。看那金光闪闪的油亮毛皮，可真是威风凛凛。这个家伙，可爱的简直要让人对它心生妒忌。我亲昵的爱抚它，起身去厨房取肉。它似乎嗅到了肉香，鼻孔一翕一张，那双水汪汪的大眼睛，立刻象探照灯一样亮了起来，真是个小馋鬼!
大街上，张树恒领着小灰灰，一副神气活现的样貌，那根七彩的项圈更添几分姿色。突然，小灰灰象触电似的一阵抽搐，是不是受凉了?刚才还活蹦乱跳的呀!小狗的脸一下又舒展开来，嗬，证据确凿，好一坨辉煌战绩呀。
咳，真是一只可爱的小狗。
咳，真是一只令人头疼的小家伙!
「7」小学五年级作文观察日记
第一集：爱吃糖果
你可别看她现在有着白白的牙齿，以前的她可是有着一副满是黑洞的破齿烂牙，那都是糖果惹的祸，谁让她与糖果结下了不解之缘呢？她从小跟糖果有仇似的，看见了就非把它吃到肚子才甘心，她说话时嘴里含着糖，写作业看书也不例外。我想要是有一个拿着糖骗小孩的人贩子哄她，她一定毫不犹豫地跟过去，呵呵！她呀，不喷香水，可全身上下都散发出一种甜味，她可真是一个名副其实从小在蜜坛子里长大的女孩啊!
第二集：心太软
她这人呐，就是心太软，去街上玩时一看到乞丐，就总是用可怜巴巴的眼神看着他，当她正要过去捐钱救助他们时，我就总说：“唉，万一要是骗子怎么办？总是这样，这么心软，到时看你怎么办！”可她不管，又把自己仅剩的一点零花钱毫不吝啬地全给了他，有时钱不够了，又来向我借，我也没办法，把钱借给了她，难道跟她在一起“心软”也会传染?可真让我发愁啊！
第三集：她的外貌
你瞧，她那白云般皎洁的脸庞流露出一副从容的态度和可爱的气质，黑亮的眼睛炯炯有神，细溜溜的弯眉毛挂在额下。俊俏笔挺的鼻子显出她文静的温柔的性格，下面长者一张50％是用来微笑的小嘴唇，蓬松的长发乌黑透亮，至于为什么被称作“圣洁玛丽”呢?大概是因为她有一种冰清玉洁的味道吧！
「8」小学五年级作文观察日记
1. 查资料 2.仔细观察 3.感受 4.修辞手法
始篇五年级下语文观察日记
从这个星期，我要写观察十几个蒜瓣的日记，我要知道蒜瓣的生长过程，这一天我兴奋到了极点，这几个蒜瓣将要在我们的陪伴下长大，拭目以待吧！
「9」小学五年级作文观察日记
有时候的我特别喜欢傻笑，自己也不知道傻笑个什么劲儿，或许我就是这样一个人吧，喜欢为了一些莫名其妙地事情而笑，并且觉得自己也没笑错啊。别人觉得很烦躁很不舒服的生活，我却能活出自己的滋味来。或许是心态还不错吧，那么多年了，我也遭遇不过不少艰难的事情，但我咬牙坚持到底还是过来了呀。
所以生活当中，本就没有那么多的困难，没有理想是小的，没有困难是大的，永远要相信这句话。傻笑也并不是一件坏事，总能在有些时候温暖自己的心，一个人又何妨，自己也能走得很好，关心自己是我们自己要学会的事情之一，人生也才能更好，傻笑，反而说明了一个人的简单和幸福啊！做自己就最好！努力了那么你就是最好的！
「10」小学五年级作文观察日记
我表姐家里养了一只吉娃娃，它活泼机灵，喜欢让人抱着睡觉。它每天一大早就起来了，然后在表姐的卧室里不停地叫，直到把表姐叫起床为止。它也喜欢咬东西，一次，它把三天的打火机给咬碎了。
今天我又到表姐家玩了，我一进门，那只小狗就欢快地向我扑来，它的身体很瘦小，颜色就像木头色。不一会儿，它就和我熟悉起来，一起追逐打闹，我的手放在拖鞋旁边，感觉湿乎乎的，我这才醒悟过来，原来这是小狗的尿哇!我赶紧去卫生间把手洗干净了，我洗完手后，就想报复一下小狗，于是我把小狗关了“禁闭”，小狗以为我在和它玩呢，就目不转睛地盯着我，一看我上沙发了，就嗖地一下子跑到我这边了。
玩到八点多，小狗困了，我就想在这个时候吓一吓它，看它有什么反应，结果它一头钻进了沙发底下，然后从另一头钻出来，我又跑到另一头吓唬它，我反复地吓它，它就反复地在沙发底下串来串去，最后我把它抱出来，放在楼梯口的拐角处，看它怎么下楼梯，可它就待在那不走了，我唤了好几次，它才下来。我又抱起小狗放在沙发上，它最喜欢在沙发上玩了，蹦蹦跳跳的，真讨人喜欢，表姐说这只狗是在大连花了一百元钱买的，别人出六百元钱都没舍得给卖掉，我听了更加喜欢这只小狗了。
从表姐家出来的时候，我问妈妈：“咱家也买一条狗呗!”妈妈说：“那你有时间就过来玩呗!”我心里有一点点不高兴，什么时候我能有一只属于自己的小狗呀!
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