公共事业管理专业毕业生自我鉴定（精品17篇）

公共事业管理专业毕业生自我鉴定（精品17篇）。

■ 公共事业管理专业毕业生自我鉴定

■ 公共事业管理专业毕业生自我鉴定

尊敬的领导：

您好！

感谢您浏览我的自荐信，我是一名公共事业管理专业的应届本科毕业生。

经过大学四年的学习和磨练，我以一名合格大学生的身份毕业，虽然大学的学习生活结束了，但学习的生涯还没有结束，在今后的日子里我也要不断的学习和实践，以完善自身。

大学一直是我向往的地方，来到这里后，面对浩瀚的图书资源，优秀的同窗，丰富多彩的社团活动，我感到非常的兴奋，我积极投身到这全新的学习和生活中，虽然遇到了很多困难，也曾失败沮丧过，但我一直没有放弃，我学会了坚强，独立，合作。风风雨雨的大学四年教会了我很多知识，有很多都是书本上学不到的，这是我一生的财富，只有大学这个特别的环境才能给予我。

大学四年，我每天都过得很充实，除了在学校里学习和参加集体活动，我还尝试过兼职，做小本生意，获得一定的经济利益让我很有成就感，但我觉得更为重要的是我在这些事情背后学到的东西，它让我提高了与人交往的能力，还明白了如何才能做成一笔能取得双赢效果的交易，我觉得这些经验对我想做贵公司的零售助理这一职务非常有用。

我对贵公司的零售助理这一职务非常有兴趣，虽然只招几名，但我有信心一定会成功。当今的就业形势十分严峻，能找到一份自己感兴趣的职业非常困难。大学时，我选修过一门零售管理，当时就对零售业非常感兴趣，也觉得自己有能力干好这一行，所以当我看到贵公司的招聘信息时，我非常欣喜。人们常说兴趣是最好的老师，爱一行干一行，有了兴趣后才会踏实肯干，而且贵公司的招人要求我也都具备，希望能获得贵公司的零售助理这一职务，我一定会努力工作，积极学习相关知识，使自己尽快成为对公司有力的一员。

此致

敬礼！

自荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

■ 公共事业管理专业毕业生自我鉴定

公共管理是一种客观存在的社会活动，它是以政府为核心的公共部门运用管理学、政治学、法学、社会学、系统科学等多学科理论与方法对国家和公共事务进行有效治理的管理活动；它是一门经过科际整合而形成的交叉性学科，是以解决社会公共问题为宗旨的应用性学科。管理是人类各种活动中最普通和最重要的一种活动。近百年来，人们把研究管理活动规律所形成的管理基本理论与方法，统称为管理学。自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来，管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大，管理人员的任务也就愈发重要了。因此，管理者必须具有敬业精神和服务意识，还要有解决突发性事件的能力，最重要的是要靠得住，会办事，能共事，不出事等各方面的素质。通过这半年来对这门课程的学习，谈一下自己的心得体会。

一、学到了前沿的管理学知识和理论，提高了对公共管理的认识水平。

管理学潜藏于人类生活的各个角落，在日常的学习和生活中，我们经常看到或听到“计划”这个词。大到美国政府的火星探测计划，小到我们身边的一次周末旅游计划。由此可见，计划几乎无处不在。首先就一个学生而言，他在学习中为了提高学习成绩，必须通过制定一份计划（或长期或短期）。然后通过这份计划控制自己，并且有效的分配自己的时间，还要有效的选择合适的信息，从而达到自己的计划目标，取得成功。又或者一个人的一生必须经过自己的规划、组织；要不然这一辈子将碌碌无为。计划是任何一个组织成功的核心，它存在于组织各个层次的管理活动中。一个组织适应未来技术或竞争方面变化能力的大小与它的计划息息相关。

在为群体中一起工作的人们设计环境，使每个人有效地完成任务时，管理人员最主要的任务，就是努力使每个人理解群体的使命和目标以及实现目标的方法。如果要使群体的努力有成效，其成员一定要明白期望他们完成的是什么，这就是计划工作的职能，而这项职能在所有管理职能中是最基本的。然而许多管理者总是强调日常的经营活动而忽略做计划，这是造成他们日后到处“救火”的主要原因。现在有很多人认为“计划赶不上变化”，做了计划也只是在做无用工而已，所以他们都不愿意做计划。其实不然，我认为计划是为了有备无患。做了总比没做好。计划包括确定使命和目标以及完成使命和目标的行动；这需要指定决策，即从各种可供选择的方案中确定行动步骤。作为计划的一种——战略则是意指确定企业的使命和企业的长期基本目标，并制定行动方案，配置相应的资源以实现这些目标。在这里需要说明的是我们所制定的目标应有其明确的衡量标准，不能含糊不清。

二、增强了对具体事物的分析和把握能力。

彼亦一是非，此亦一是非。意思是：事物的这一面也就是事物的那一面，事物的那一面也就是事物的这一面。通过对国学知识、人治与法治等知识的学习，聆听了大师们的教诲。特别是有的倡导道家，认为道家思想是当代领导必修之学问，有的又否定它，而独尊儒学。在儒家与道家、依法治国和以德治国、人治与法治上，如何理解它们之间的联系和关系？是的选择和正确的吗？如何把握一个事物好的方面和不利的影响，从而做出选择。通过学习，我更加深入地理解到事物的两个方面是相互并存和相互依赖的关系，认识到在一些问题是和非的判断上并不一定有明确的标准，为自己全面的理解公共政策，正确把握问题实质，更好的做好工作，稳妥处理各种问题提供了借鉴。

三、增强了对科学发展观和构建和谐社会的理解。

老师讲到：中国农业为了应对加入WTO的挑战，大规模调整种植结构，从而造成了粮食种植面积的萎缩，为了粮食安全，又再一次调整了种植结构。她说：“调整种植结构有助于农业应对WTO挑战，但关键要把握好一个度。”度的解释就是合适、适度。在发展中，如何理解适度？在学习了《当前世界经济形势与科技革命》、《中国宏观经济走势分析》和《管理经济学》等课程后，认识到科学的发展必须是和谐和可持续的发展，在发展过程中要尊重客观规律，避免急功近利。

四、对当前经济社会发展面临的问题有了冷静的认识。

在学习中，通过专家、学者对国情的分析和我国当前面临的经济体制、政治体制社会结构层面面临的问题与矛盾、机遇与挑战有了较为清醒的认识。

五、提升了自己的思想境界。

通过学习使自己认识到，中国作为一个有几千年历史的文明古国，在政府管理领域有着丰富的经验，这些经验对世界很多国家产生过重要影响。从这个意义上说，中国是公共管理理论与实践的发源地之一。现代公共行政与公共管理的研究和教育始于19世纪的西方国家，迄今为止已有一百多年的历史。20世纪90年代以来，随着中国经济和社会改革的不断深化，社会公共事业的内容迅速增加，“公共”领域不断扩展，旧有的行政管理模式越来越难以适应新形势对公共管理的要求。特别是中国加入世界贸易组织后，中国需要从更多方面融入全世界的政治、文化、社会和军事关系中，这对中国政府及其他公共组织的公共管理活动提出许多未曾遇到的重大复杂的问题和挑战。未来我国的社会主义市场经济、现代化建设、和谐社会的构建能否顺利健康向前发展，很大程度上取决于中国政府及其他公共组织公共管理能力。因此，研究和学习公共管理学对于认识和提高我国的公共管理水平和增强体制竞争力有着重要的意义和作用。

通过学习使自己还认识到：要想做好事，先要做好人。一个人的思想境界，是做好工作的基础。通过对中国传统文化的学习，深刻理解了加强个人修养的重要性和必要性。《论语》讲：仁、义、礼、智、信，给我们讲出了做人的标准。但有时为什么在特定的条件下，会出现错误和不应有的失误，通过对国学等知识的学习，找到了答案。归根结底，就是缺乏境界和定力。《道德经》讲：致虚极，守静督。就是说达到无限的境界，要切实保守定力。要作到有定力，就要树立良好的心态，抵住诱惑，经受考验，宠辱不惊。有了定力，才会有境界和智慧，做事情，干工作才能做出正确的判断，正确的做事和做正确的事，才能不偏不倚，符合中庸之道。如果把定和境界看作是内在的，那么智慧就是外在的表现，同为一体，互相依存，如同心口，内外一致。这也是加强个人修养的根本。

六、掌握了有效处理问题的工作方法。

通过学习，掌握了诸多处理实际问题的方法和技巧。特别是对危机管理的学习，对自己分管的宣传工作起到了很大的帮助。基层宣传工作中，最难处理的就是负面新闻造成的影响。它影响面大，破坏力强，持续时间长，往往一篇负面新闻造成的影响会超过所有的正面报道，一旦影响形成，各种媒体会潮水般跟进，直到象最牛钉子户一样演变成一场公共危机。

总之，通过学习公共管理学，使我不仅获得了许多公共管理、创新思维、区域经济发展等领域方面的理论知识和前沿信息，更学到了教授们认真调查研究、发现问题、分析问题、解决问题的研究精神和思维方法，极大的激活了自己的思维，开阔了胸襟和眼光，提高了履行公共职责、从事公共服务的认识水平，同时也树立了新的管理理念，认识了公共管理在树立科学发展观和构建和谐社会中的重大意义，做到了在一些问题的分析上既知其然又知所以然。通过这段时间的学习也使我认识到了自己很多管理方面的不足，我会再接再厉，争取为进一步深造和以后的工作积累更全面的知识。

■ 公共事业管理专业毕业生自我鉴定

公共事业管理专业(卫生事业管理方向)：

培养既懂医学基础理论又懂管理知识的'新型高级专门人才

学校创建于1909年，始为甘肃法政学堂，1928年扩建为兰州中山大学，1945年定名为国立兰州大学。学校坐落在黄河之滨的甘肃省省会兰州市，校园面积3828亩，建有6个校区，有3所附属医院。

兰州医学院先后并入兰州大学。有6个国家级人才培养基地，3个国家级实验教学示范中心，2个人才培养模式创新试验区，8个部省级基础科学研究和教学人才培养基地。

经教育部批准建有研究生院。据SCI统计，兰州大学是中国在国际学术刊物上发表论文最多、引用率最高的大学之一。据SCI统计，兰州大学是中国在国际学术刊物上发表论文最多、引用率最高的大学之一。已先后获得国家、部委和省级科技成果奖教材、译著900多部。

主要课程有：

解剖组织学、生理学、病理生理学、医学免疫学、医学微生物学、药理学、临床医学概论、公共卫生概论，流行病学、社会学、现代管理学、组织行为学、卫生经济学、卫生统计学、卫生事业管理学、医院管理学、逻辑学、社会医学等

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公共事业管理专业实践教学过程中遇到的问题

我们在日常的专业教学过程中强调理论与实践的结合,充分的认识到文科同学普遍存在的问题即相关的阅读和文字、写作能力较强,而动手、实践能力较弱。积极引导和帮助学生参与专业实践,在公共事业管理专业物业管理方向专业实践教学的过程中强调“以学生为中心”的理念,充分体现“教师指导下的以学生为主”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生实践能力的培养。帮助学生认识、了解物业管理的概况和发展,使学生清楚作为物业管理专业人士应该掌握的基本知识和操作技能,从而明确今后的学习方向。

由于现有公共事业管理专业实践教学体系的落后和学生在实践过程中的参与度和重视度不高等问题,导致了专业实践教学效果较差,比较多的学生不能很好的掌握实践技能。分析公共事业管理专业物业管理方向实践教学效果差的原因,具体表现在以下几个方面。

(1)实践形式比较单一。实践比较多的形式为带领学生参观物业小区,了解相关规章制度,学生处于被动的实践状态,没有主动参与的机会。这种形式很难真正激发学生的实践热情,培养物业管理实践兴趣。

(2)企业实践形式化。学生只是简单的到一些物业小区走访,不能深入了解企业物业管理流程,实践往往流于形式。实践内容与理论教学对应性不强,很难达到理论联系实际。实践过程往往走形式,在开动员会,学生简单分组,大家稀稀朗朗了解物业小区,简单和业负责人座谈中敷衍了事。

(3)实践考核能力制度不健全。过去在专业实践过程中出现了学生不重视实践过程而缺勤,依靠和老师的私人关系或其他方面的表现得到实践成绩。学生表现往往只由带队教师主观评判,学生会忽视实践过程。有些学生在实践过程中忽视和实践单位的联系和沟通,认为只需要对带队老师负责就好。

公共事业管理专业实践教学改革研究

我们在公共事业管理专业实践教学改革中,应本着“以学生为中心”的基本理念。提出为学生提供符合自己的自主学习氛围、为学生量身定做适合他们的实践方式。通过发现他们的学习特点,设置“以学生为中心”的实践环节,真正的激发学生的专业实践热情。针对上述实践教学过程中出现的问题,我们有特点的研究了以下改革方案。

(1)开设新的实践教学项目。通过信息化技术的引入,我们在物业管理实践环节增设智能小区物业管理实践项目,智能小区物业管理实践项目主要是为了通过对现实生活中智能物业社区管理系统流程的模拟和具体设备操作情况的介绍,使物业管理专业学生对智能社区管理有感性的认识,能够熟悉智能物业社区管理操作以及熟练使用设备,增强学生的.动手能力,理论联系实际,提高学生的综合素质。该实践教学环节设有楼宇可视对讲、门禁系统(包括报警系统)、闭路电视监控系统(包括周边安全防范系统)、停车场智能化管理系统、巡更系统、消费系统等五大部分。让学生分组亲自动手操作信息化设备来实践物业管理活动。该实践内容实践环节的设置是与本专业教学需求紧密结合的,而且在其他本科高校物业管理专业实践教学环节中是没有的。一方面让学生了解物业管理行业的信息化发展趋势,另一方面让学生主动参与实践,激发学生的实践热情。

(2)加强校企联系,形成产、学合作。校企合作教育是物业管理专业实践教学中极具活力的手段,是一种实践教学改革的创新。通过学校、企业的合作,可以实现学校企业之间的双赢。我们探索开展校企合作模式,一方面是让学生参与物业管理企业运营管理服务的具体实践活动,为学生提供实践岗位,开辟产、学结合的新途径,使学生真正的了解物业企业的工作流程,管理模式、工作方式、财务、人事制度等,真正的实现理论联系实际;另一方面建立校企合作的教学体系,聘请物业企业的负责人走进校园,给予一定的报酬、课时,参与物业管理实践教学,为学生提供学校里面学习不到的社会工作经验。而且我们还提出在学校里面也开设校企合作的模式,即让本高校的物业管理企业参与进来,即实现了学生不用走出校门就可以方便的开展社会实践,节省了人力,节约了时间。

(3)完善实践教学考核体系。评价主体多元化。在公共事业管理专业物业管理方向实践教学改革中,我们提出可以采用双导师制,即企业教师为第一指导教师,学校教师为第二指导教师。学生实践期间,采用企业教师负责制,实践结束,企业指导人员出具实践表现和意见,由学校教师进行实践考核,还可以参考同组的其他同学的意见,强调实践团队意识培养,保证实践考评的多样性和客观公正性。鼓励和激励每位同学亲身参与实践环节,真正的实现“以学生为中心”的实践教学理念。

结语

本文研究了我校公共事业管理专业物业管理方向专业实践教学改革的一些可行方案,提出了一些已经进行并取得部分成果的实践项目,为今后公共事业管理专业发展和物业管理专业学生的培养思路抛砖引玉。当然也希望借鉴其他高校的相关专业培养模式和教学体系,对本专业的教学内容设置和实践改革研究进行指导,为更好地培养我校卓越型、复合型公共事业管理专业人才起到绵薄的力量。

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公共事业管理简历在求职应聘时个人简历是很重要的但你知道要怎样才能写好求职简历呢!大学生个人简历网提供一篇公共事业管理个人简历模板为参考，专业与职位的不同那么个人求职简历又是怎样写，这里是一份财务管理求职简历为模板。希望在你阅读这篇文章时对你有所帮助,更详细内容如下。

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尊敬的领导：

您好！首先感谢您能在百忙之中查阅我的个人资料，在此我谨以一名应届毕业生真实的一面接受您的甄选。

我叫，就读于西安文理学院商学院公共事业管理专业，将于20xx年7月毕业。生长在一个竞争与挑战，机遇与发展并存的年代，我深知一个合格的人才应该是专业知识与实践经验并备，博与专并济，激情与沉稳兼有，道德与健康双休的`人。

在校期间我担任班级干部，同时在校学生会组织策划过多项文体活动，工作积极主动，认真负责，学习成绩优异，被评为校级优秀团干部和校级优秀班干部，获得过国家励志奖学金。通过不断学习，我积累了很多管理方面的知识，提高了英语听说读写能力，能熟练运用Word，Excel，PowerPoint等办公软件，并积极考取相关证书。

学习及工作之余，我参加过一些社会实践活动，在大街上发过传单，做过李阳疯狂英语杂志的校园代理，做过脉动饮料及大亨果茶的促销员，在烧烤店做过服务员，在超市做过售货员…寒暑几载，我始终坚信生命如执铁铸剑，磨砺以待，因而我珍惜并把握着每一个提升自我的机会。

作为应届毕业生，虽然工作经验欠缺，但我已具备了扎实的专业基础知识和迎接各种挑战的心理准备，我一定会虚心学习，积极努力，尽忠尽责做好本职工作。

值此机会来临之际，特向贵单位自荐。一颗真诚的心在期盼您的信任，一个有志青年的人生在等待您的改变，一封简单而质朴的求职信并不能体现太多，恳请您给我一个机会，我将会以实际行动来证明。

期盼得到您的回音！

此致

敬礼

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公共事业管理专业毕业论文选题方向

1、我国第三部门的现状及发展趋势

2、第三部门(ngo)对构建“和谐社会”的影响

3、激励理论在学校管理中的。应用研究

4、提高公共事业管理效率的措施

5、我国现阶段教育财政拨款的现状与分析

6、中国民办教育的地位与作用

7、我国公共事业管理体制改革的途径

8、电子政务的内涵及对行政管理的影响

9、我国公共事业组织的监督机制

10、加强公共事业管理伦理建设的途径

11、“公共事业管理”定义研究

12、公共事业管理专业教育研究

13、公共事业管理专业教育的核心研究

14、公共事业组织与社会结构创新

15、公共事业组织与科学发展观

16、公共事业组织职能研究

17、公共事业组织环境研究

18、公共事业组织治理结构研究

19、公共事业组织管理原则研究

20、拯救“志愿失灵“

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尊敬的领导：

您好!感谢您在百忙之中审视我的自荐书。

我叫，毕业于湖南湘潭大学，本科学中共-党史，获法学学士学位。大学毕业直接考上研究生，攻读中国历史文化，获硕士学位。20xx年8月来浙江湖州师范学院党委宣传部工作。

大学、读研期间，本人是校报通讯员、校历史学会会员、校风华文学社社员，学院宣传干部，在湖南永州日报实习，参加过湖南省第23届成人自考校对员。是校优秀通讯员、校三好学生、校优秀干部，校乙等奖学金获得者、校研究生会优秀青年志愿者。曾获全国文学作品汇展优胜奖，全国“芳草杯”文学大赛三等奖、《长江文艺》黄鹤杯优胜奖、全国“书山杯”书法竞赛三等奖、全国“麓山杯”书法大赛二等奖。

大学、读研期间，本人较系统地学习了“三个代表”重要思想、党史文献学、马克思主义哲学、统一战线、秘书学、领导科学、公文写作等本科课程，中西文化比较、中国近现代文化史、中国古代文化史、古代汉语、中国政治思想史、古代名著选读等专业课程。本人还系统学习了政治学基础、公共管理学、公共政策学导论、西方政治学说史、西方行政学说史、当代中国政治制度史、管理思想的演变、人力资源管理、中国政府与政治导论等政治行政学书籍，在20xx年复旦大学行政学博士考试中，我已上线，具有一定的行政学专业知识。

读研期间，发表论文多篇。其中《党史文苑》20xx年第6期;《论〈政要〉中唐太宗的法律思想》载《华夏文化》20xx年第1期;《从“两难”境地看乔峰悲剧精神》载《安顺师专学报》20xx年2期;《论<政要>中唐太宗的人才思想》，载《安顺师专学报》20xx年第2期;《论隋朝大运河对唐朝经济文化的影响》载《云梦学刊》20xx年1期;《论执政党领导方式的改进》，《湘潭大学研究生论丛》20xx年1期，有一定的写作水平与科研能力。

在湖州师范学院党委宣传部工作期间，本人担任《湖州师范学院报》的采访、编辑工作，发表各种稿件几十篇，通过了浙江省计算机等级考试，在20xx年教育部本科教学评估期间，与部门同事勤奋工作，取得了不俗的成绩，获得浙江省高校“宣传文化工作创新单位”荣誉称号，受到了浙江省教育厅的表奖。20xx年12月，由于对书法的爱好，本人又获得了由香港中国国际交流出版社牵头，世界华人交流协会、世界文化艺术研究中心、世界艺术家协会社联合主办，国际经济文化中心等协办的第九届世界华人艺术大会硬笔书法国际优秀奖，并享有世界杰出艺术家荣誉称号。

古人云：良禽择木而栖。对于一个工作了两年的求职者，我十分感谢湖州师范学院对我的教育与培养，我跟同事们的友谊将永远留在我记忆的深处。但我也知道，找一个适合自己的工作岗位，对自己的进一步发展十分重要。贵单位是成才的沃土、立业的良田。兹慎重向贵单位提出申请，希望能成为贵单位同事中的一员，我将以自己的服务意识、创新精神与争先斗志，尽职尽责、兢兢业业，为贵单位的发展、兴旺做出自己应有的贡献。

此致

敬礼

日期

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公共事业管理专业 介绍

专业概述公共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。

随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展，政府和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。

公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，加强公共政策与管理的深入研究，以促进国家的改革与发展。

本专业具有研究性、实用性和综合性的特点。

研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究，加强中国社会与国际社会历史与现状的比较研究，并对当前国内公共管理的热点、重点问题与对策加以研究;实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力;综合性即以政治学和经济学为主，以法学、社会学、管理学以及工程科学等学科为辅，培养学生参与决策和管理的综合素质。

公共事业管理学是研究公共事业管理活动、制度、体制及其运行机制的学科。

它主要反映政府管理公共事业的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究，掌握公共事业管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。

本专业要求学生具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力;具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和计算机技能;熟悉国内外有关法律法规，党和国家的方针政策;具有较强的社会调查技能和写作能力。

课程设置该专业除开设社会学、管理学、政治经济学等公共基础课外，主要讲授的课程有管理经济学、管理信息系统、公共部门人力资源开发与管理、公共组织学、公共部门危机管理、社会保障与社会福利、非盈利组织管理、管理心理学、公共事业管理概论、运筹学、会计学、应用统计学、财务管理、市场营销、行政学原理、行政法学、公共关系学、管理伦理学、市政管理学、管理定量分析、宏观经济学、公共经济学、公共政策与分析等。

公共事业管理专业 就业方向

就业方向：除了政府之外的许多公共组织，科，教，文，卫，体~~~等等。但是政府部门也行，现在都是看能力，专业不怎么重要，进政府部门秘书证还是要的，或者进学校，面较广。

公共事业管理专业 就业前景

公共管理类专业对应职业规划与职业分析

本学科包括专业：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、商品学、审计学、电子商务、物流管理、国际商务、物业管理、特许经营管理

职业方向一会计、审计或财务管理人员

1、对应专业：会计学、财务管理、审计学

2、职业说明：在各类企事业单位中从事会计核算、财务分析与管理、审计等事务的专业技术人员

3、市场趋势：本类专业都有一定的知识及技术含量。主要从事具体业务工作。并且该专业就业面非常广泛，量大面广。但要找到更好的职位及待遇，就必须在本专业领域处于优秀的领域，比如获得注册会计师、高级会计师的资格或职称，这样一来就可以比较好地实现自身的发展。

4、办公地点：室内

5、初始职位：会计员或审计员

6、职业利弊：工作稳定、待遇较高，责任重大，工作压力大，长期与数字打交道，比较枯燥。

7、职业人格：事务型

8、学业规划：要保持不断学习的精神，继续向更高地层次奋斗，一直到会计工作的最高级比如高级会计师或注册会计师

9、职业发展：高级会计师或注册会计师

职业方向二经营管理人员

1、对应专业：工商管理、市场营销、特许经营管理、国际商务、人力资源管理、旅游管理、电子商务

2、职业说明：在各类企业事业单位中从事业务开拓及经营管理的专业人员

3、市场趋势：改革开放以来，我们就强调以经济建设为中心，要将我国的各类资源以最有效率的方式组合起来，创造财富，这就有赖于经营管理人员的创造性工作。目前我国的经营管理人才是非常缺乏的。由于经营管理工作是非常具有创造性的工作，工作压力很大。许多毕业生是无法胜任此类工作的。因此就造成了人才市场上出现的怪现象：一方面是管理类毕业的大学生找不到工作，一方面是广大企业找不到合格的管理人才。

4、办公地点：室内、外

5、初始职位：业务员

6、职业利弊：工作变动大，收入因个人的天赋及劳动而变化。最能体现多劳多得的职业。

7、职业人格：管理型、服务型

8、学业规划：本类专业更多的是与人打交道，通过一定的方法和技巧来提高说服别人。因此这类管理学是一门应用之学、实践之学。我们一直主张在用中学，在学中用。那么最好的方式是初中毕业后上中职类学校时就可以报考此类专业比如市场营销。毕业后在具体业务工作中不断学习并提高。这种成长方式最为有效和迅速。因此要在这类管理学上有所成就，必然是要多与实践相结合，在运用中总结和体会。当然这与个人的天赋及兴趣志向紧密相联的。

9、职业发展：企业家、创业家

■ 公共事业管理专业毕业生自我鉴定

公共事业管理是一个就业广泛的职业，从事公共事业管理的人员可以在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政部门从事管理工作。暨南大学自学考试公共事业管理专业本科课程学习旨在培养更多掌握公共事业管理专业知识技能的人才，为社会各个领域贡献更多力量。

就业方向

本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、其它公益事业等公共事业管理单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。主要课程：管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、宏观经济学、微观经济学、公共关系学、公共财务、应用统计、管理信息系统、管理文秘、行政法等。学生毕业后，可在国家机关、企事业单位、社会团体等管理部门工作，也可在高等院校、科研单位从事教学与科研工作。

■ 公共事业管理专业毕业生自我鉴定

尊敬的XX公司人事经理：

您们好!

感谢您浏览我的自荐书，我是一名XXX届公共事业管理应届本科毕业生。

经过大学四年的学习和磨练，我于以一名合格大学生的身份毕业，虽然大学的学习生活结束了，但学习的生涯还没有结束，在今后的日子里我也要不断的学习和实践，以完善自身。

大学一直是我向往的地方，来到这里后，面对浩瀚的图书资源，优秀的同窗，丰富多彩的社团活动，我感到非常的兴奋，我积极投身到这全新的学习和生活中，虽然遇到了很多困难，也曾失败沮丧过，但我一直没有放弃，我学会了坚强，独立，合作。风风雨雨的大学四年教会了很多知识，有很多都是书本上学不到的，这是我一生的财富，只有大学这个特别的环境才能给予我的。

大学四年，我每天都过得很充实，除了在学校里学习和参加集体活动，我还尝试过兼职，做小本生意，一定的经济利益的获得让我很有成就感，但我觉得更为重要的是我在这些事情背后学到的东西，它让我提高了与人交往的能力，还明白了如何做成一笔能取得双赢效果的交易，我觉得这些经验对我想做贵公司的零售助理这一职务非常有用。

在大学里我学过计算机办公软件的应用，VisualBasic，VisualFoxpro，并取得了合格的成绩。所以我具备计算机的使用和学习能力，相信可以很快适应贵公司要求的办公环境，达到贵公司的要求标准。在大三上半学期我获得了英语四级证书并达到国家级普通话二甲水平，这些证书证明我有一定的语言交际水平，和一定的阅读能力。

我对贵公司的零售助理这一职务非常有兴趣，虽然只招几名，但我有信心一定会成功。当今的就业形势十分严峻，能找到一份自己感兴趣的职业非常困难。大学时，我选修过一门零售管理，当时就对零售业非常有兴趣，也觉得自己有能力干好这一行，所以当我看到贵公司的招聘书时，我非常欣喜。人们常说兴趣是最好的老师，爱一行干一行，有了兴趣后才会踏实肯干，而且贵公司的招人要求我也都具备，希望能获得贵公司的零售助理这一职务，我一定会努力工作，积极学习相关知识，使自己尽快成为公司有力的一员。

此致

敬礼!

自荐人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

■ 公共事业管理专业毕业生自我鉴定

公共关系是指社会组织为了生存发展，利用各种传播手段，来塑造形象、协调关系的一种活动或职能。

人力资源管理，是指运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。

公共关系是一个比较大的范畴，它包括人力资源管理，我们运用相关的公关知识和方法开展人力资源工作吸引优秀的人才、激发员工的工作热情，保留住人才。

公共关系传播是一种有组织、有计划、有一定规模的资讯交流活动。

它的目的是沟通传播者与公众之间的资讯联系，使组织在公众中树立良好的形象。

但是在今天的社会里，要想与公众取得广泛的资讯交流，最有利的手段莫过于大众传播媒介了。

这是由大众传播媒介本身的特点决定的。

首先，它具有普遍性的特点。

大众传播媒介几乎家家必备，人人必听、必看，影响面非常广，可以满足不同职业、不同年龄，不同文化程度的受众的需要。

因此，借助于大众传播媒介，能够达到与理想的传播物件接近的目的。

其次，它具有迅速、及时的特点。

由于科学技术的发展以及交通、通讯条件的改善，今天的大众传播媒介能够以最快的速度向公众传递资讯。

在这方面，电子传媒的作用更加明显。

因此，只有借助于大众传播媒介，资讯传播才能不失时效。

公共关系传播的客体是公众。

公众一般由两部分组成，一部分是组织内部公众，另一部分是同组织有著某种特定联系的外部公众。

内部公众是构成组织的基本因素。

它对于组织，犹如人民对于国家一样，是不可或缺的。

公共关系传播的目的之一，就是沟通、疏导组织内部上下之间、成员之间的资讯联系，消除各种不利因素，为组织发展创造有利的条件。

外部公众是公共关系传播的主要物件，对于政府机构来说，它是自己所面向的那一部分群众;对于工商企业来说，它是与组织密切相关的协作者、竞争者、用户和消费者。

公共关系传播的一个重要任务，就是影响这一部分公众，改变他们的态度，引起与组织期望相应的行为。

公共关系传播是组织通过网络、报纸、广播、电视等大众传播媒介，辅之以人际传播的手段，向其内部及外部公众传递有关组织各方面资讯的过程。

将优秀的人员招聘到公司，是每一个企业都希望的。

员工的招聘，其实是企业和员工彼此的一个相互选择的过程。

即优秀的'人才会得到企业的争宠，形象良好的企业也是优秀人才所向往的。

所以企业为了能够招聘到更优秀的人才，首先应该树立好自己的形象，这就需要运用公关策略。

在对外发布招聘信息时，应该做好有关企业形象的宣传工作。

可以强调一下员工所关心的，如工作环境、福利制度、企业的信念、精神等，这些方面在很大程度上能够左右应聘者，影响应聘者对企业的态度，同时也能够促使应聘者为进入该企业而不断提高自己。

在面试过程中，应聘者最先接触到的是企业人力资源部门的人员，他们的形象和素质代表着整个的形象，因此人力资源部门应该树立良好的部门形象。

新员工入职时，由于他们对企业的环境和人员构成不熟悉，人力资源部门应做好相应的指引，引导员工把个人利益和企业利益结合起来，为实现其个人利益而更好地服务企业，让新员工能够在组织中找到归属感。

■ 公共事业管理专业毕业生自我鉴定

培养目标

本专业培养具有现代化管理理论、公共经济理论、技术与方法等方面的知识及其应用能力、现代社会需要的高素质专门人才。要求学生接受管理学、公共行政学的系统训练，兼具政治学、经济学、法学等方面知识，具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力，毕业后适合到电信等公共企业部门、一般企事业单位、各级党政机关、社会组织从事管理规划、政策研究与分析、外事交流、宣传策划、机关管理、人力资源管理、高级文秘等工作。

培养技能

本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。

■ 公共事业管理专业毕业生自我鉴定

公共事业管理专业求职简历模板

职位名称：人事专员 ; 人事经理 ; 工作地区：湛江市 ; 待遇要求：元/月 需要提供住房 到职时间：一周内 ? 技能专长? 语言能力：英语 良好 ; 普通话 一般 计算机能力：? ? 教育培训? 教育经历： 时间所在学校学历 9月 - 207月江西农业大学本科 8月 - 207月湛江市振兴中学高中 培训经历： 时间培训机构证书 年9月 - 2007年10月中德安联保险股份有限公司保险代理人员从业资格证书 ? 工作经历? ? 所在公司：深圳市龙岗区天华纸品厂 时间范围：2007年7月 - 2007年9月 公司性质：民营企业 所属行业：印刷、包装、造纸 担任职位：员工 工作描述：从事基层流水线的工作 离职原因：? ? 所在公司：湛江市国诚饲料有限公司 时间范围：10月 - 年3月 公司性质：国有企业 所属行业：农、林、牧、副、渔业 担任职位：人力资源管理（人事专员） 工作描述：现在的职位是人力资源管理（人事专员）主要的工作就是负责公司的招聘，包括发布招聘信息、简历筛选、安排面试、员工入职手续的'办理、培训。此外还负责公司员工的考核，以及公司其他日常的行政工作。 离职原因：? ? 其他信息? 自我介绍：本人性格开朗，为人友善！上进心强。在学校担任学生会干部。曾经做过仓库主管。现在就业中！现在的职位是人力资源管理（人事专员）主要的工作就是负责公司的招聘，包括发布招聘信息、简历筛选、安排面试、员工入职手续的办理、培训。此外还负责公司员工的考核，以及公司其他日常的行政工作。 发展方向：? 其他要求：? ? 联系方式? ??

■ 公共事业管理专业毕业生自我鉴定

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