职场资料|展开想象力作文(汇编10篇)
发布时间：2017-10-02展开想象力作文(汇编10篇)。
展开想象力作文 篇1
在某一个夜晚，我在看电视，看的是动画片，那时的我还不知道即将发生在我身上的一件可怕的工作。那是我在看电视时，我突发奇想，自己在脑海中幻想了一个由我自己发明的动画片，我在想，能够自己做一个动画片。让他人看。
那时，我想的是。早年，有一个奥秘莫测的小岛，在哪里住着人类还不知道的生物，这个生物的才能十分的强，一会儿能够跨过一条5米宽的小河，其时我吓到了，在这个国际里一切的生物都具有难以想象的力气。可是在这里却只有一个人没有。
具那里的人讲或许他有着难以想象的力气，也有的人说他没有任何力气。
在哪个小岛里有着这样一个远古的传说，便是600年后会有灾祸来临在这个小岛，一起也会有一个人出来解救这个小岛，这个人是素日里不怎么高兴，在这个小岛上很少有人知道这个传说，可是一起，这个小岛上有着一个奇特的当地，听说能够让一个生物免除封印一起取得强壮的力气。
过了7天，这个生物去玩不知不觉走失了，走着走着来到了这个奥秘的当地，他走了进去，可是这个当地好像不想让生物进去，可是这个生物把手放上去，忽然他进入了这个当地，可是这个当地好像是在天空，这个生物进去后。忽然他身上的封印好像免除了，封印免除后他得到了力气，他的力气既然是小岛上一切人的才能，以及他不知道的才能。
在这一会儿，他用了他不知道的修正回忆的才能，修正了那个小岛上的人回忆。
从此，他过上了高兴的日子，他不在是没有才能的人，而是一个凶猛的人。
我的幻想力远远不止这样。
展开想象力作文 篇2
你看，风是个爱生气的孩子
大树说，风老是考80分
风大叫，哪有！
它很生气
把树叶全都吹走
当云朵被风吹着在天上慢慢行走时
想像力的湖泊就漾起了波纹
蓝天妈妈抱着云朵宝宝
云朵妈妈抱着雨点儿宝宝
雨点儿宝宝说天上好寂寞
要下来和树叶宝宝说话呢
当树叶铺撒在大地上时
想象力的湖泊就翻起大浪了
你看，树叶是小毛虫的摇篮
花朵是蝴蝶的棉床
歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的窝
辛勤的蚂蚁和蜜蜂都住着漂亮的大宿舍
绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家
展开想象力作文 篇3
正常成年人的信息大部分来自视觉，我们已经习惯于将看到的画面马上与脑海中常年储存的.信息做比较，于是立即认出画面所表现的事物是什么东西，这画了一棵树，那是一座房子……这种阅读方法几乎成为不自觉的，下意识的习惯了。但对于儿童画欣赏却不适用。
作为绘画艺术中描写记录现实物象的功能，已经在历史上被摄影替代，写实只是绘画中的一种艺术形式而已，那么儿童画最显著的特征是什么呢?其实是稚拙的童趣!不合乎比例、透视，却合乎表达的需要。天真无邪，歪歪扭扭，粗粗细细，曲曲直直，这正是任何成人作品无法比拟、无法替代的，也正是儿童画特有的美感。
艺术有各种各样的风格。不同规范的人，有不同的美学观念。站在不同的角度，会发现不同的美。所以，完整是一种美，残缺也是一种美;整齐是一种美，潇洒、杂乱也是一种美。每一种画都是一种心态和风格的表现。我们能引导孩子的是能用各种风格画画儿。
儿童画不要花得太规整，太规整意味着画得死板。好的儿童画要符合儿童的特点，它自由潇洒，无拘无束，这样的画才活得起来。
宝宝们的世界与成人的不一样，他们没有对事物的既定思维。画画是他们对所观察到一种表现，有时这种表现是抽象的与我们所以为的相距甚远。宝宝这种神奇的想象力是一种宝贵的财富，父母应该帮助他们加强这种能力。
展开想象力作文 篇4
小时候，妈妈给我讲童话，有一天，她讲到了在水下王国里，那人鱼很苦，每天都要劳动，还没饭吃……
听到这里，我的小脑瓜就开始转了：“原来人鱼这么苦，连饭都吃不上，我一定要帮帮他们。”
于是，我那一天便偷偷跑了出去，把我最喜欢吃的饼干往水里扔了一块。我看着我的饼干沉了下去，便想象着人鱼兴奋地收下了我的饼干，高高兴兴地回家去了。想到这里，我更开心了，也蹦蹦跳跳地回家了。
于是，我每天都会来到这里，或是一块饼干，或是半块巧克力，都往水里扔。就这样日复一日，终于，我被妈妈发现了。
妈妈问我：“你在干吗？”我说：“我在给人鱼食物呢。”妈妈一听，哈哈大笑：“哈，童话人物都是不存在于现实的，都是假的。”我一听，呆了，然后就大哭：“我的饼干！哇！我的巧克力！哇……”
现在，我如果想起因为我当时的超强想象力而做出的傻事，还会哈哈大笑呢。
展开想象力作文 篇5
1
一个风和日丽的，一个身披大黑衣，脚穿着黑鞋子，头戴着黑帽子的怪人来到了这座城市。一边推着一个白色透明的机器，一边喊：收购想象力！收购想象力！
他的这一声声呼喊引来了许许多多围观的人。
一位中年男子说：我要卖掉我的想象力！那怪人马上喜形于色，将仪器接到那位中年男子的大脑。机器开始紧张的工作起来，不一会儿，屏幕上显示：30克。只见机器里喷出一颗3克拉的钻石。男子便得到了一个3克拉的钻石。人们像炸开了锅！大家争先恐后的要卖掉自己的想象力：小朋友得到了一台游戏机，小伙子得到了一台笔记本电脑，老爷爷抱着一堆钱笑得合不拢嘴。很快这个怪人便名扬四周。
不幸的事情发生了：妈妈给孩子讲童话故事时，孩子问：为什么熊会说话？为什么扫帚会飞？为什么王子会变成青蛙？妈妈也一问三不知；每一个作家写的稿子全被丢进了垃圾桶，因为实在太没创意了；科学家每天待在实验室里发呆，不久便辞职了
联合国发布指令全球搜索怪人，如果找不到怪人，地球将面临巨大危机！只有将我们的想象力夺回来，才可以解除危机！
大家在地球上大海捞针地找了起来，终于在一片人迹罕至的沙漠找到了怪人，他正站在一艘外星飞船面前，准备离开地球。
怪人件事情已败露，只好全盘托出：原来怪人是EC星球的人，他们星球上的人全都染上了一种病毒，使他们丧失了想象力。一位科学家将自己最后的一点想象力用在了发明这台机器上，让他去地球收集想象力。
但是就算我们的想象力到了那，也会被感染啊！
可我们的星球真的没救了吗？
联合国决定派出地球上最优秀的三名科学家帮助EC星球，让两星球关系促进。
十天后，飞船带着地球的爱心飞走了。
2
在经历的种种磨难后，科学家罗楫，丁一，AA来到EC。
EC样貌和地球差不多，就像EC人一样。进入星球后，三名科学家惊呆了。EC人根本无需走路，只要脚踩飞行器便可移动。但是EC环境明显被严重污染，街道旁没有一颗植被。城市也属于十分混乱：坏人街头作案，车祸随处可见，发疯的人满街跑！
罗楫抓住一个人问：你们跑啥？那人说：没了想象力，我们如何活呀？我们的生活全靠想象力，工资是想象力，食物是想象力，我们星球最昂贵的就是想象力呀！
来地球的外星人说：我叫山，我们星球十分重视想象力。因为它，才有了我们今天的科技成果。一旦我们失去想象力，我们便会属于失控，抓狂的状态。这个事例在我星的r市发生过。
你是说之前也发生过这一种病毒？
是的，当时除了r市，其他城市都是正常状态，所以发明出了解药。可这次毒性增强了，而且是全球一夜之间丧失了想象力。
r市在哪里，我们要去侦查！
3
4人来到r市，这里已经成了一片废墟，好像刚刚发生那一次轰炸。当地寸草不生，可十里外的那像盖着白娃娃的白背乳的雪山脚下，可是杂草丛生。两地之间像分了一条国界一样，让他们形成了明显的对比。
据警卫所说，当天早上，街上除了疯狂的人们，地上还有着大小不一的巨型玻璃碎片。不久，大多数人都应丧失想象力自尽了。山说。
有监控吗？
有，不过在病毒发生的前一天，全部电脑都瘫痪了！
没关系，这事儿我最擅长！丁一胸有成竹的说。
AA，你来提取巨型玻璃中的残留物。罗楫说。
两天后，结果出来了。玻璃上有一种细胞，使实验室里一种叫众的生物发狂！原因和EC人一模一样!分析后，这种细胞来自一个对三位科学家陌生的星球ES星球，病毒之星。
4
r市和这次病毒有着密切关系
10年前，r市暴动，目标是王市长。王市长出动军队才平息了暴动。因此，和自己的市民结下了深渊大仇。后来呀，这件事情一传十，十传百传到了ES上任总统华不斯的耳朵里面，当时两个星球的关系是敌对的。总统便用离间计，收买王市长，用r市的市民来当ES的小白鼠。
7年前，第1次实验:
第1次小白鼠是一家四口，使用的是气体传送，从2000公里外的ES传到EC。以光速向EC前进。可到达的只是一丝烟，其他都被太空中的杂物冲击走了。因此实验失败。
5年前，第2次实验：
第2次小白鼠是整个r市!发出的是一个堪比陨石的冰球，进入大气层后融化变成水。散落到河中。使所有接触了水的市民突然丧失想象力。引起中级轰动。
3年前，第3次实验:
第3次的小白鼠本来是r市，可却感染了整个EC!这一次用了一个巨型瓶子，里面装了一种，每分钟可以复制10个自己的细胞，名叫T病毒。使EC一夜之间全部丧失了想象力!变成了现在的样子。
但这件事现在只有一个人知道了ES的军事指挥官。其他人都因此丧命:上任总统应听到消息兴奋过度而死，王市长被杀害
展开想象力作文 篇6
收购想象力：打开未知世界的大门
想象力，这是一个神奇而又神秘的能力。它让我们能够创造出无限的可能性，让我们超越现实的束缚，去探索未知的世界。如今，我们正面临着一个充满挑战和变革的时代，而收购想象力，无疑是我们应对这一新时代需要保持的重要优势。
想象力的融入，不仅能带给我们振奋和激情，更重要的是，它是推动社会发展和创新的重要推动力。无论是科技创新、艺术创作还是商业创业，想象力都扮演着不可或缺的角色。正如阿尔伯特·爱因斯坦所说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步和创新。”通过收购想象力，我们可以把握未来的机遇，引领潮流，创造更多的可能性。
那么，如何收购想象力呢？我们需要通过学习和探索，拓宽我们的知识视野。知识是想象力的基础，只有丰富的知识储备，才能够为我们的想象力提供更多的资源和素材。通过书籍、课程、讲座等形式，我们可以了解不同领域的知识，从而为我们的想象力提供更多的灵感和创作的材料。同时，我们还可以利用现代科技，通过互联网、社交媒体等渠道获取更多的信息和观点，与他人进行交流和互动，激发我们的思维和想象力。
我们需要培养和锤炼我们的创造力和思维方式。想象力需要不断的锻炼和实践，只有通过持续的努力，才能让我们的想象力越来越强大。我们可以运用各种创意思维方法，如头脑风暴、侧边思考、模仿等，寻找不同的解决方案和观点。同时，我们也需要勇于挑战和突破传统思维的框架，敢于提出不同的想法和观点，并勇于实践和创新。只有不断地尝试和实践，我们才能不断地提高我们的想象力和创造能力。
我们需要营造一个积极和创造性的环境。想象力不是孤立存在的，它需要一个培养和发展的土壤。我们需要营造一个积极的氛围，鼓励和支持创造性的想法和行动。这可以通过各种形式的支持和激励来实现，如奖励机制、创新项目等。同时，我们也需要与那些具有想象力和创造力的人们建立合作和交流的机制，互相启发和借鉴，共同创造更多的可能性。
收购想象力，意味着我们要打开未知世界的大门，去探索未知的领域和未来的可能性。通过拓宽知识视野，培养创造性思维，营造创新环境，我们可以将想象力发挥到极致，推动社会的进步和发展。让我们共同努力，收购想象力，开启创新的时代！
展开想象力作文 篇7
天上为什么会“飞着牛？”天上为什么会“下着狗？”答案是什么？
是天马行空的想象。一天，我坐在桌前发呆，突然外面一阵响动，我想：会不会有小偷？我蹑手蹑脚的走出去（当时我自己在家），走到门口才发现原来是滴水观音在发响。“唉”“吓我一跳”当我回屋的时候，就开始了我天马行空的想象。（1我是校长）边写作业边发现作业越写越多，似乎永远写不完，我就梦想我要是校长就好了，哼！我要是校长我就下达一道“圣旨”凡是给学生留得作业必须自己先写两遍，我看老师在留那么多作业！
（虽然这个百分之九十九不可能但我还是希望这是可能的）（2我是外星人）我小的时候就想，我肯定不是普通人，最起码是一个外星人，会分身，可我知道我是一个普通人的时候，我绝望了。晚上我用我迷人的眼睛看真更加迷人的月亮，通过意念赶走了一直要在我手上图谋不轨的蚊子，天呀，我要是外星人就好了！“咣”爸爸回来了我赶紧回了回神又开始写那永远写不完的作业。
展开想象力作文 篇8
小猪花花整天懒洋洋地躺在墙根下晒太阳，做着各种奇奇怪怪的梦。这不，他又幻想自己变成了一架飞机，在空中飞来飞去
小猪花花来到一个沙漠的上空。他放眼望去哇，好多的金子啊！小猪花花看呆了，可飞机上的乘客可等不及了：我要迟到了！一位乘客叫道。空姐连忙告诉小猪花花：快走啊！飞机！
这时，小猪花花行了，他打算去找那个大沙漠里的金子。可是妈妈告诉小猪花花：花花啊，那儿没有金子，那只是你的想象力！
小猪花花生气极了，他一个人离家出走，去寻找沙漠里的金子。他走了一天一夜，终于看见了沙漠，他兴奋极了，急忙开始挖沙，可挖了半天，除了沙还是沙！这时，时间老人来了，对他说：花花啊，你不能只这样幻想，你幻想里的东西都是不存在的啊！
展开想象力作文 篇9
想象力是人类独有的心智活动能力，在人类的认知发展中起到至关重要的作用。它不仅有助于我们创造与发明，还能丰富我们的生活与人际交往。因此，在现代教育中，培养学生的想象力十分重要。为了帮助学生更好地发展他们的想象力，学校引入了一款名为「想象力课件」的学习工具。
「想象力课件」是一种创新的教育软件，它通过引导学生进行想象与创造，提高他们的思维能力和创造力。这款课件拥有丰富的素材资源，包括图片、视频、声音等，以激发学生的感官与认知。课件中设有各种挑战性的问题与活动，旨在激发学生的想象力，培养他们的创造思维与解决问题的能力。
在「想象力课件」的课程中，学生将接触到各种与现实世界有关的图像与视频资源。通过观察这些真实的事物，学生可以触及到现实世界的美与奇迹，从而激发他们更进一步的想象力。例如，课件中展示了一张美丽的森林图片，学生可以想象自己置身其中，感受到清新的空气与树木的岁月流转。这样的体验可以激发学生对自然的热爱与保护环境的意识。
「想象力课件」中的问题与活动可以有效地激发学生的创造思维与解决问题的能力。课件提供了各种复杂的问题，学生需要通过动手实践与合作，用自己的想象力与创造力解决。例如，课件中设有一个关于建造桥梁的挑战，学生需要运用他们所学的物理知识和想象力，设计出一个结实稳定的桥梁。通过这样的活动，学生不仅可以巩固学习到的知识，更能培养他们的团队合作精神与创新思维。
除了问题与活动，「想象力课件」还充分运用了声音资源。通过播放各种不同的声音，如自然声、乐器声和机器声等，学生可以通过听觉感受到不同音调与节奏的美。这种音乐的想象能力训练有助于培养学生的审美情趣与情感表达能力。学生可以通过模仿与创造自己的音乐，体验自身能力的提升，还可以发展出独特的音乐风格与创作。
小编认为，「想象力课件」是一款极具创新性与实用性的教育工具。它通过提供丰富的图像、视频、声音资源，引导学生进行想象与创作，培养他们的创造思维与解决问题的能力。这款课件不仅拓宽了学生的想象空间，还提供了多样化的交互与实践机会，让学生能够更好地发展他们的想象力。相信通过「想象力课件」的引导，学生能够在学校中展示出自己的想象力与创造力，并将其运用到未来的生活与工作中。
展开想象力作文 篇10
20年后，大业已成的我打算乘着我发明的“瞬间移动机”去美国逛逛。
我首到了看完女神像，我就马上来到白宫。白宫是美国总统的官邸。位于美国华盛顿宾夕法尼亚大街，是一座白色的三层楼房。始建于1792年，后多次改建和扩充。从1800年美国第2位总统亚当斯起，李任总统都以此为官邸。1902年美国第26届总统罗斯福在他的通信中首先使用白宫这一名词。后成为美国政府的代称。看到这里，我想，这白宫也不如中国的故宫嘛。
看完白宫，我又去了美国的科罗拉多大峡谷。
这下顾大体呈东西走向，东起科罗拉多河汇入处，西岛内华达州的格兰德瓦升崖附近，形状极不规则。峡谷顶宽6000到13000米，往下收缩成V字形，两岸北高南底，平均谷深1600米，谷底水面最宽处越过2千米，最窄处为120米峡谷山石多为红色，从谷底到顶部分布着从寒武纪到新生代各个时期的岩层，色调各异，并且含有各个地质年代优表性的生物化石，记录了北美大陆的沧桑巨变和生物演化的进程，俨然一部“活的地质史教科书”。
朋友们，美国是一个发达的国家，我希望大家都能去美国逛一逛，了解一下美国的历史。到那时，千万不要忘记购买我的“瞬间移动机”哦。
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