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思语初中作文

思语初中作文(范本10篇)_思语初中作文

发布时间:2017-05-18

思语初中作文(范本10篇)。

⬔ 思语初中作文 ⬔

说起一年四季相比之下,我更喜欢秋天。它没有春天的温暖;没有夏天的酷热;没有冬天的严寒。有的只是凉爽,可也正是因为度过了炎热的夏天,迎来了凉爽的秋天,使我的心情舒畅不少的缘故。才会对它情有独钟吧!

秋天是一个收获的季节,瞧瞧那金灿灿的田野,看看在田野里辛勤工作的园丁他们经历了春耕夏种的季节终于迎来了收获的季节,他们脸上充满了汗水但他们还是辛勤的去工作,当然了我家也不例外。

秋天到来了,这是麦子成熟的季节,这不我们就要去收割麦子了。早上我就跟随着父母亲到地来干活,拿着镰刀弯着腰一点一点地去割。这份看似容易的工作做起来却是那么的难,没过一会儿,我就累的停了下来。心想:早知道就不那么好事跟着来了躺在被窝里玩手机多美啊!后悔莫及呀!歇了一会儿,太阳慢慢的升了起来天越来越热了可是再看看我的父母真有‘足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长’的意象,我也要开始了这次我干一会儿,停一会儿接着干可是劳逸结合啊!终于快完了我父母都提起一鼓作气,把这块地给搞定了,我真的体会到了劳动的艰苦真的感受到了‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’蕴含的感情。

其实喜欢秋天还有另一个原因,那就是瓜果蔬菜都成熟了,在这个果实累累的季节里瓜果飘香看着那红彤彤的苹果水灵灵的梨真的有让人垂涎三尺哦,我特别喜爱水果,水果中富含多种维生素,有利于我们的身体健康哦。

唯一美中不足的就是到了深秋树木和花朵就凋零了,我非常喜欢花啊,各种各样的花,可是在秋天,它们都凋谢了,树叶也都回去渐渐的脱落。可是我应该感到高兴,因为他们落到土地中可以作为肥料啊,所以就有了龚自珍的‘落红不是无情物,化作春泥更护花’这千古佳句。

如果没有春天的播种夏天的劳作能有秋天的果实吗?,一分耕耘一分收获,只要付出了也会有收获在学习上我们当然要如此努力去学习中考就是收获的季节,努力去耕种吧,让自己度过一个收获的季节!

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“思语”是什么意思?

【释义】:“思”为想法,考虑,“语”为语言,话语的意思。表示要有自己的思想还要会说话。

【拼音】:sī yǔ 

【造句】:

1、温哥华和列治文两所人文学校,以说静思语的方式举办有奖徵答,把礼物及春联送给大家。

2、挽得白梅香染衣,衣上血痕稀;雕刻朱颜相思语,语罢无人应。江山犹将多情记,记她风华极,遁隐往梦甘入局,局中迷。

3、听到大个子的称呼韩武还是很不爽的,但是看到思语的面容后,这个头脑简单的家伙露出了一副比酷还难看的笑容。

4、此时的卢南思语跟楚风流,经过海洋地乳的洗礼,气息越加淳厚,两人都隐隐的感觉到快要突破的迹象,所以立马选择了闭关冲击瓶颈。

5、独坐相思椅,手握相思笔,望着相思月,写着相思信,句句相思语,滴滴相思泪,全部相思你。

思语的含义(名字含义)?

静的意思!好思默语,静闲养慧!是希望她以后是一个贤良淑德,有智慧的人!

“思语”是什么意思?

静的意思,好思默语,静闲养慧,是希望以后是一个贤良淑德,有智慧的人。

“思语”比较好。因为“思语”表示思考和表达,字性一样,代表既善于思考又善于表达,有种兼具内向和外向性格的特质,显得人性格很健全完美。

“思韵”显得太梦幻了,有种不知所云的感觉,只是听起来好像很好听。而且感觉太柔弱了,不太舒服。

“思诗”和“思韵”一样不知所云,而且“思诗”两字的音是一样的,显得很累赘,太矫揉造作了,不好听。

“思璐”感觉太突兀了,字义相差太大了。“思”是很抽象的字,“璐”表示一种玉,是很具象的字,这两字组合在一起,真不知道到底要表达什么,听起来还好,但真没什么意义。

扩展资料:

【释义】:“思”为想法,考虑,“语”为语言,话语的意思。表示要有自己的思想还要会说话。

【拼音】:sī yǔ

【造句】:

1、温哥华和列治文两所人文学校,以说静思语的方式举办有奖徵答,把礼物及春联送给大家。

2、挽得白梅香染衣,衣上血痕稀;雕刻朱颜相思语,语罢无人应。江山犹将多情记,记她风华极,遁隐往梦甘入局,局中迷。

3、听到大个子的称呼韩武还是很不爽的,但是看到思语的面容后,这个头脑简单的家伙露出了一副比酷还难看的笑容。

4、此时的卢南思语跟楚风流,经过海洋地乳的洗礼,气息越加淳厚,两人都隐隐的感觉到快要突破的迹象,所以立马选择了闭关冲击瓶颈。

5、独坐相思椅,手握相思笔,望着相思月,写着相思信,句句相思语,滴滴相思泪,全部相思你。

⬔ 思语初中作文 ⬔

人生在世短短数春秋,在这几度年华中有什么收获?生来时惟有生命,死去时只有一身的肌肉和后辈的“施舍”。难道这就是人生?也许不是吧?

“修身,养性,齐家,治国,平天下”这就是人一生中的奋斗目标吗?也许不是吧?那人的一生应该做什么?

上帝创造了人类,那上帝为何创造人类?难道上帝创造人类是一个玩笑,还是一个游戏?有从何而知?

人身,地球,太阳系,宇宙,有是什么?怎么的呢?史前文明?人类单一吗?哎!太迷惑?

这一切的一切,就能从书中解答。书不是单调的名词,人更多是关心他人——奉献。

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篇1:春天思语抒情散文<\/h2>

“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。”窗外一阵清丽的鸟鸣声,使我在梦境中清醒过来。打开窗门,随着一股清凉的晨风,我的眼前便呈现蒹葭虬枝的那盆梅花,只见在它的疏枝间正涌出含苞待放的点点红蕊,透出一股迫不及待的暗香。香气隐藏在郁郁葱葱的嫩叶后面,红蕊爬满了枝头,好像是在有意提醒我,新的一春已经到来,应该趁早勤思勤作。

今年的冬季走得特别快,几经冬的寂静,忍耐和默默守候,静静地积蓄了很久的春的气息,掀开那厚厚的雪被,凄冷的寒风,飞舞着的春雪,带着满心欢喜和欢乐来到人间。此时的我,在初春的早晨,敞开阳台的门窗,用双手虔诚地捧起那束明媚的阳光,让它抚慰起自己紧闭多时的心灵窗户,让带着清新泥土芬芳的春风和着五彩斑斓的温暖闯进书房,飞进心田。静静地坐在有些生疏的书桌旁,闻着久违的书香,聆听着小鸟的脆鸣,欣赏着天籁之音,虔诚地许下在心里积淀已久的心愿。沿着早春充满生机、多姿多彩的'生活曲线快乐前行,这是多么令人惬意的事情。

这几天,年关已过,我沉醉于周围那片绿意浓浓的憧憬之中,有事无事,常到朋友那里坐坐,与朋友聊聊天,相互交流一下不太远的将来。在闲谈中朋友问我最近忙什么,我笑着回答:“想事情。”是的,人享受春天,享受人生的乐趣,全在于心态调节得好。要保持一个好的心态,就要在岁末年初时回头,好好看看走过来的岁月,才能清楚地明白“现在”对自己的意义,才能更加清楚地知道,应该去追求一个什么样的未来。

人生往往是这样,有时候自己认为应该得到、应该拥有却迟迟未能得到的东西,心里总是觉得别人对不住我,心里总觉得好像丢了什么,未受其利,先受其害。有时候心情苦闷了,又说不上缘由,也就是“为赋新词强说愁”里所谓的“愁”字吧,只觉得淡淡的哀愁像轻烟一样,缠绕交织在一起,久久挥之不去。

其实春天是一种心情,现实生活中的我,每当遇到世俗缠身,生活、工作不开心、不惬意的时候,总是有一种莫名其妙的想逃离现实的感觉,总会想到清静一点的江海河流、名山大川走一走。可又不现实,于是乎每当自己心情不佳、浮躁之时,经常跑去冰山寺那座小山。爬到山顶,吹吹风,尤其是沐浴着春天那万物复苏的清风,使人突发出一种豁然开朗的心情。那山上的春风是清新醉人的,不带一丝嘈杂,随着一阵春风拂起,那虬枝树叶也随之翩翩而动,像妙龄女子随着悠扬的乐曲在轻歌曼舞,清  新宜人。再仰头看舞动着的松涛,一波紧随一波,一个音符紧接另一个音符,流畅、自然。松枝大的、疏的,发出的声响就大一些,空鸣感就更强些,松枝小的、密的,声响就小些,声调急些。黏合在一起,声调缓急,错落有致,仿佛在鸣奏一支小夜曲,舒缓柔和,飘荡于天地之间,沉浸于春的绚烂之中,我不禁忘乎所以手舞足蹈起来。在春光明媚的山顶,在蓝天白云下,此时只觉得这个世界已离你远去,不如意的事情也远离你而去了。

春天是美好的季节,其实更是人的心情,春意是在人的内心里所发生的。春天不仅是万物复苏的标志,更是人们心灵的一种感悟,如果没有人们心灵的感应,即使身处在春意盎然的春光里,也永远无法感觉到自然春天的来临。此时此刻,在和煦的春风中,我已感受到日子每天都是新的,茁壮向上的,使人产生那种难以抑制的勃勃生机。

春天是浪漫的季节,是让人心飞翔的季节,生命的春天是生活坚实起步,让事业走向辉煌的季节。和着早春的韵律放飞理想,用积攒已久的潜力,感受春天,把握春天,让我们的身心与自然和谐相依、相互交融。在这五彩缤纷的世界里,让每一个勤奋者绽放出更加绚丽的花蕾和嫩芽,并汇聚成生命之放歌,生活之涌流,飞向那理想的彼岸。

篇2:秋日思语抒情散文<\/h2>

金黄炎炎的夏日退出了季节的舞台,唯美悲凉的秋天便摇曳而来,承载的悠然的凄凉,迈着匆匆的脚步,带着急急的西风,落叶纷纷,白草黄陨,掀开了秋日凄美的容颜。

不觉之间,又踏过了许许许多多的岁月,不知这一路走来得到和失去了什么;生活中遇到与错过了什么。或许那些都是不重要的',错过便错过了,所以也没有太过执念的去追寻。

那些不堪回首的往事,已深埋心底,渐渐的尘封在岁月的长河里,像风那样缥缈,如云那般轻淡,若过眼云烟在西风里渐渐飘散。

在岁月的征程中,时常踽踽独行,既不知何处可以停留;何处是终点,虽然生活中从不缺朋友,可那只是相识而非相知。

不知从何时起,竟被一种叫做“纯音乐”的东西所吸引,不管是古筝的清翠典雅,笛子的轻盈飘扬,还是二胡的凄凉婉转,都让我迷醉于中,难以自拔。总喜欢在熄灭了寝室里那盏昏黄的灯之后,带上耳机,伴随着悲凉与不舍的妙韵,与令人落泪的优美曲调同行,一起走进纯音乐的殿堂,去聆听它的故事,它诉说的每一个故事都是纯粹的凄美,如秋日晶莹的雨点,轻盈的落在脸上,冰冷彻骨,慢慢地噬入骨髓。一丝淡淡的忧伤,一缕隐隐的苍凉,在耳际徘徊流转,席卷着绵延无尽的惆怅将我紧紧包裹。只到夜深人静、同室之人早已入眠,才黯然发现,又一个日夜在指缝间悄然流逝。

这静默的清秋、繁花落尽、孤月当空,天地一片苍凉、迷蒙,永远也看不清前方的路。

篇3:黑夜的思语抒情散文<\/h2>

许多人怕黑夜,而我却热爱黑夜。许多人的黑夜是幽暗寂寞的,而我的黑夜却是明亮灿烂的。黑夜是我思想的花园,我是那园子里绽放的花朵。

有时黑夜像一棵枝叶茂密的大树,我的目光和思绪就是它的枝杈。夜风轻抚着我的枝枝叶叶,带我进入一种自然的萌发与伸展的生存状态,

有时黑夜像一泓清澈明静的溪水,我是漂在那水波上的一方小手绢,抚平所有的绉折,在潺潺的流水里,感受一份柔美和详和。

而更多的时候,黑夜像一片宁谧的海,像一个幽静的森林。我在这样丰美的静夜里安顿我的灵魂。人的灵魂在,他的心就在。所以我的灵魂需要这样一个净美的领地。在我的时光里,有很多的白天太过伧促,太过粗糙,我根本无法找到属于自己的那份宁静与快乐,而在这精致宁谧的夜色里,我就可以找到。

当你独坐黑夜,你就会感到黑夜恬淡而柔软,你会感到你被白天忙碌的鞭子抽打驱赶的那种急促已轻轻地被夜的静谧所舒缓。这时你还会发现你被白天折皱了的思想也慢慢地展开了,和往日一样要和你做一次对话。

人的思想,在寂静中是最透明的。人的思想,在夜色里常常会垂挂成一条青翠葱郁的紫萝,展示出心灵里许多纤细的脉络。所以,黑夜是我储蓄自己思想的一个精致陶罐。

在夜里,你可以坐在你的方寸书屋,静静地观览书海的风涛浪涌,用笔尖捡一朵雪白的浪花,滋润心野,给心灵一份甜美。你也可以走向河边的芦苇与水草,用心田去抚摸这些美好的植物,吮吸一缕反璞归真的气息。你还可以去聆听那一片起伏的虫鸣或蛙声,那是生命为黑夜在歌唱。站在夜的水边,微闪的波光,溶溶的月影,会为你轻轻卸下往日勒在你心中的那些沉重的行囊,让你的心独得一份莹润。那一刻,夜色会把你融成一滴清纯的露水,轻轻放在一朵花或叶上,让你淡淡地闪耀。

淡雅的夜色是无堤的江河,平静的回忆便是你心中明澈的流水,漫过你的思绪,让你轻盈地回望曾经的记忆,哪怕是一个令你曾心动的细节,也会使你无比欣悦。这时你毫无羁绊,缓缓地把自己的目光展成一把尺子,去丈量心灵的更远处,一直延伸到遥远的未来。

这时你会想,并不是所有的黑夜都是黯淡的,并不是所有人的黑夜都是寂寞的,只要心灵的旷野有温暖的花朵在开放,黑夜就是灿烂明媚的。这时你信手过去,轻轻挽住从窗子或阳台透来的一缕光,那缥缈柔和的光芒,便是送给你的万家灯火。在刹那间,它会融化你,围裹你,亲近你,把的你的目光也幻成一片温馨,随着那些光线,送到远处人家的窗口。这时你会想,黑夜使所有的门都会渐渐的紧闭,而所有美丽的心窗却又都会纷纷打开。你看,一扇窗在与另一扇窗相互美丽的遥望……。是啊,这是夜的广阔和宁静给你敞开的胸怀。

在黑夜里,人的性情才似乎是最无忌的。如果这时你放一曲你最喜欢的轻音乐,那灵动的音符,会像纯澈的瀑流涤滤尽白天落在你心畔的那些灰尘,使心变得又一次纯净。白天,你很多时候是在为别人的目光活着,黑夜里你才完全是为你自己活着。活得像一朵幽静的花,离开喧嚣,在静静地开放。

这时,你不再像白天那么零乱,那么局促,而在领受一种安然,一种踏实。好像曾经你无法放下的许多事,你都彻底地放下了,它们与你无关了。

“人的精神就是一个园子,你让它开满鲜花,那么它便少长一些杂草。”在黑夜,你就是一座美丽静寂的园子。你如一只倦鸟,如一片落叶,如一叶扁舟,给自己的心终于找到一个停泊的岸。

我不爱太过噪杂的白天,许多白天被炽烈的日光被匆匆的'人群挤成了碎片,纷纷碰撞,到处洒落。时常人会在这忙乱纷落的坚硬的碎片里迷失。而当你一脚回到家,你就会静下心,慢慢地把迷失在白天的你摇醒,找回自己。所以,黑夜是我美丽的家园。

有时夜色像一把粉刷,轻轻的覆盖了一切,暗淡了一切,沉淀了一切。这时你的灵魂如一片恬静地草原,那么沉稳而厚实,有了一种昂首挺胸的力量。那时面对详和的月光,心灵的溪畔就会芬芳四溢。那时你根本无须去想要趋附于谁,谄媚于谁,或去逢迎谁。那时你就是你,以高峻的尊严的姿势向自己的灵魂站立。

这时夜色也凝望着你,审视着你,也依偎着你。它要给你白天一度迷失的心一个平衡的力量。它要知诉你,人是一颗飘飞的埃尘,一定要回到自己灵魂的家里。然而,在很多黑夜里,还有无数的埃尘在大街上疲备地飘,还有一些最终忘记了回家的路。

黑夜很深了,如一捧温柔的绵土,轻轻地从头到脚覆盖了我。我恬静的如一粒种子,在一种醇厚里安眠。我把自己开放成无人关注的杨絮,质朴地在自己的深夜飘舞。

在黑夜里,我是一只轻盈的蝴蝶,以静默的方式静靠在一棵树上或是花上,以内省的方式燃烧着我的思想,用平和的光芒削掉曾经的那些偏激的枝蔓,停泊在我心灵的故乡。

而这时我突然又想到了另一类人。

他们是一群极尽骄傲与癫狂的人,他们的灵魂没有家园,他们不敢独处,不敢正视心中的自己,他们在一种荒凉中生活,为找到一种“不可一世”的感觉而放荡无度,他们想用这种恣肆之举来证明自己的灵魂还有一点微弱的呼吸,他们想用这种玩世不羁的姿势来掩饰他们挥霍贱踏自己真实生命所带来的那份恐惧。他们从癫狂中找到的那一丝浅薄的快慰,又在不停地驱赶摧促他们去以生命的代价去进行另一次更大的癫狂。疯狂与挥霍成了他们唯一可以用来炫耀的东西。其实越是如此,他们便越远离生命的宁静与纯善,越被忽略或是鄙视。假如他们想复苏自己仅存的那点人性,唯一能拯救他们的,就是这强大无比的夜的宁静。黑夜的纯静会给他们一把尺子,来衡量一下他们自己,然后本份地做一个人。

夜更深更沉了,而双目微合,态如止水,宠辱不惊,独坐黑夜,对我来说是极为平常的事。我相信最纯净最明亮的灵魂在黑夜深处等我,它要交给我一种力量,使生命变得无畏。

有一种精神引领我进入黑夜,而后又慈爱地带我走出黑夜。我崇敬这黑夜,为它的温厚丰富和坚韧。我热爱黑夜,它是我的生命与思想交接一起的链条。我情愿把自己又一次交付给黑夜,让它把我浸润得更纯粹更透明。

篇4:夜思经典抒情散文<\/h2>

夜,花一样地绽放。华灯散漫,灯光撒在了这个宁谧的小城,我打开窗户,遥望月色映照一方的晶莹剔透的天空,思绪顿时被拉得很长。

诗人说,生活是一张网。我说,生活是一张网上的褶子,而夜就是褶子的最深处。它深而不凌乱,静而不忧闷,默默地送走天边最后一抹暮阳,牵来缕缕皎洁的月光。在这招摇的春天里,她安慰着干涸的城市,抚摸着躁动的心灵。

夜是朝阳的序曲,繁星音符般跳跃在夜空的弦上,为我生活的这个县城平添了一份灵秀和温暖的韵味。我卸下一天的疲惫,尽情地享受着夜色烘托出的美丽。透明的路灯闪烁在并不滚烫的夜色里,贴住每个路人的心,那不是窥探,而是对心灵躯壳的敲叩,让心宁静地舒展。零星过往的车辆,疾驰在回家的路上,沉浸在奔家的温暖中。

托尔斯泰说,幸福的家庭都是相同的,不幸的家庭各有各的不幸。我想,纵使再经历过万般的'磨难,在这苍茫而静谧的夜色中,也能将伤痛沉淀,继续憧憬另一个明天。在夜里,你可以泡一壶暖暖的茶和家人围坐在沙发上,讲着喜闻乐道的事,心田的汩汩流水便随着家人的欢声笑语溢满了厅堂。也可以和爱人相拥而坐,畅想未来的荆棘与阳光。还可坐在炉火旁,听孩子给你讲校园里的故事,在孩童的世界里你放开绷紧了一天的神经,尽情呼吸……

篇5:离思抒情散文<\/h2>

离别属于他多年的那方天地,那个留下同事情意,留下爱人足迹的小城。此时的心境,该是如何?

虽说自古人如月般有悲欢离合阴晴圆缺,可是,即将离别之时,可曾知道留与祝福自己的人儿的那份不舍?

人生就是如此,分分合合,伤感离别,如若前程似锦,祝福祝福祝福。

祈祷祈祷,祈求天恩福造,赐予该有该得的!

若说木然如风,做不到!最想给予你所有祝福的人,唯有送上千万叮咛于祝福,愿那片天空的艳丽渲染不了你那份曾经的真诚!最大最重的'愿,平安健康幸福如意时时陪伴身旁,开启事业新天地,加油,为你祝福!

永远不忘,那小城故事。

一同走过的风雨,望将所有收拾于心的行囊,记住那份难能可贵,一辈子。

人生如戏,世事无常,离别再即,思绪万千,可曾知道,那份思忆要么追随无情的人一生,要么纠结多情的人一世,如一切淡然如过往云烟,请放下所有,如同当年未曾相识,莞尔一笑,淡淡的飘渺如烟,风吹云散,淡的什么也不曾有过。

篇6:静夜思抒情散文<\/h2>

很多人说,喜欢文字的人,他们的灵魂大多都是孤寂的。

对于这种说辞,我想,我是应该给予肯定的。

虽然,我对文字的了解并不是很深,甚至非常肤浅。但是,心灵上的那份孤独,我确实感同身受过,因为——文字,我曾经是那样热衷地喜欢过它……

随着时间的推移,文字二字在我的脑海,早已变得模糊不清,就像黄河的水一样,汹涌地流失了,由当初的清晰变得越来越浑浊。如果说,灵魂上的孤寂也随之消失了的话,这就未免显得太矫情了。所以,文字——我胸口永远的痛,我深刻地体会到了这一点。现在,剩下的只是对文字无尽的`落寞与空虚。

但是,灵魂上寂寞的人,他们在现实生活中并不孤单,这两者在实质上的是有区别的。就像现在的自己这样,有一个幸福美满的家庭,尽管物质生活不是很富裕,却很满足、很欣慰。

喜欢黑夜的人,他们的灵魂深处到底是怎样的呢?

在白天紧张的工作和匆忙的生活过后,到了晚上,一切喧嚣又归于平静,心灵也慢慢回归到大自然殷切的怀抱,冷也好,暖也罢,黑夜每天总会如期而至。

而唯独我,喜欢上了这样的黑夜,喜欢尽情享受这份安宁、详和、静默。没有世俗的争吵;没有汽车鸣笛的噪音;没有大街上来来往往、形形色色、川流不息的人群。只有万籁寂静,静得几乎可以听到自己的心跳声,和脉搏一起一伏的跃动声;均匀的呼吸声。感受着这些,便觉得自己是个幸福的人、自由的人。

深夜,喜欢一个人安静地坐在书桌前,傻傻地看着台灯,想我所想,想诗人戴望舒的那两句:“翻开的书页,寂寞;合上的书页,寂寞”,“寂寞已如我一般高”。思我所思,因为自己不是诗人,所以没有那么多的寂寞。只是偶尔用这粗浅散乱的文字来发泄和抒发一下自己的真情实感。喜欢一个人站在阳台上,痴痴地仰望天空,看那弯清澈澄明的新月,想着嫦娥一个人在冷冷的月宫里守护着、盼望着,等待一个永远也不会到来的梦中人,似乎又多了一份伤感,便情不自禁地生起一丝惋惜和怜爱之情,同时,也让我想起了出门在外,远在他乡的亲人和朋友。于是,思念占据了我的整个脑海,泪花也湿润了我的双眸。再抬起朦胧的泪眼,数天上的星星,找寻最亮的一颗,幻想着有流星划过,又天真得像个小女孩。

更多的时候,喜欢就像现在这样,泡一杯不浓不淡的——“铁观音”,默默地坐在电脑前,静静地听一曲纯纯的,由乐器古筝弹奏的轻音乐——“高山流水”,那时而清新淡雅,时而轻松灵动,时而激情奔放的旋律,仿佛身心都接受一次全新的洗礼,令人心旷神愉;也喜欢周杰伦的“七里香”、“兰亭序”;还有迈克尔·杰克逊的“Beat It”,虽然听不懂英文,但杰克逊高亢、激昂的嗓音,总给人一种奋发向上的无穷力量。听着这些不同风格、不同曲调的音乐,好像自己到了另一世界,也好像自己是个另类的人。

常言道:“物以类聚,人以群分”,是不无道理的。

夜,既然选择了黑暗,就注定了它只能是孤独的宿命,寂寞也长得如它一般黑、一般沉了。但是,它又是幸运的,至少还有我在无怨无悔地陪伴它,以及我的灵魂,我粗陋的文字。

又想起了顾城的诗,“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”

夜,悲壮地沉睡着;我,混沌地清醒着。听夜哀怨的呼吸声,等待香梦的到来。

黎明前的黑夜,静悄悄。

静悄悄的黑夜,正在迎接曙光的到来……

篇7:春思抒情散文<\/h2>

今年的春天和往年一点也不一样,没有柔风,少有暖阳,一整个春天倒像是在雨中泡过来的。

天空整日里布满阴云,云层好像海绵一样吸满了水,看起来沉甸甸的,一下也懒得动,仿佛路人一个喷嚏便能使它顷刻间洒下雨来。因为雨水浸润的缘故,空气倒是比平日里清新了许多,到处弥漫着草木发芽、百花绽放的清香。那些刚刚在树枝上探头探脑的叶丫似乎更加喜爱这温柔的春雨,一眨眼,便由星星点点长成满眼放绿,被雨水冲洗得玲珑剔透,比翠绿的美玉还漂亮千万倍。

不知何故,我于今年的春天里一则失眠,二则多梦。失眠之夜,常常辗转反侧,听床头的钟声嘀嗒嘀嗒,听屋外的雨声淅淅沥沥。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”也许自古的春天大都这样吧!于是,思绪便又天马行空的飞转起来,越睡越睡不着,越睡不着越心急,直至急出一身汗来。若不是怕惊醒了熟睡中的孩子,就索性起床,去听雨声了。及至深夜,恍恍惚惚中方才进入梦乡,大脑中便有演电影般的做起各种稀奇古怪的梦来,有时猛然惊醒。人常说,日有所思,夜有所梦,可这梦中出现的人和事,压根儿却是我从来也不曾想过的。问问医生,说是神经衰弱。究其原因,如果说是因为工作压力大呢,我倒从不觉得,一辈子就从事了一种简单的工作,轻车熟路,闭着眼睛也能把工作做完;如果说是生活不幸福呢,也好像不存在,平常的生活虽然清贫而有单调,但有勤劳的父母,能干的妻子,懂事的孩子,团结和谐的同事,飞黄腾达从不曾想,温饱日子总还能过,似乎并无多少忧愁可言,细细思量而不知其因。

清晨起来,跑步在新修成的体育广场的鲜红跑道上,人的心情似乎也开朗了许多。青青的草坪、舒缓的轻音乐,都一股脑儿地被我甩到身后。细细的雨丝像浸润枝头的叶丫般浸润着我的头发,等我疾速的跑步把它升华成一股蒸汽。一身大汗淋漓后,漫步在广场中央的天桥上,悠悠的微风吹来,让人感到无限的惬意与轻松。不远处的山峰,被轻歌曼舞般的雾岚包围着、掩映着,忽隐忽现,山与天粘连在一起,仿佛天空便是由那些山峰支撑和承载着。近处花园里粉的荆花、杏花、桃花,还有那雪白的樱桃花,落英缤纷,把碧绿的草地也染成了一圈儿粉的一圈儿白的。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在绵绵春雨中,那些花瓣儿静静地躺着,想必真是要化作春泥吧。

这连绵的春雨,把土地浸泡得松松软软,倒是欢喜了庄稼汉们。趁着雨停住的空儿,玉米、葵花还有瓜儿豆儿的籽粒,都被欢快的植入泥土的芬芳,不出几日,金黄的颜色便被一整片嫩绿所覆盖。已经八十多岁的外婆拿着耙子,翻打地里的胡几,我笑着问她:“您还能轮得动耙子吗?”她说:“看着你们播种,我也手痒痒,让我也种上几粒种子吧,为活着留点期盼和念想!”

隔壁邻居家的小姑娘正在上幼儿园,中午,只见她和几个小朋友,用纸折成轮船,漂浮在院子里那一汪积水里,细雨淋湿了她的头发和脸颊,但调皮的脸上依然眉飞色舞,围在纸船旁手舞足蹈。

就在下午,隔壁办公室的同事,说起自己勤奋好学的女儿,满脸洋溢着幸福和自豪。说她本科刚毕业,签到地级城市的`一个机关单位,可她依旧不满足,终于努力考上了兰大的研究生,准备深造三年毕业后期望到一二线城市工作。她的这种青春拼搏的精神使我想到了当代诗人郭小川的名言“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙,在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化做黄金;青春的所有者,也不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云;青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林;大胆的想望,不倦的思索,一往直前的行进,这才是青春的美,青春的快乐,青春的本分!”这不正是春之美么?

一个人的自然之春可能会很快过去,但一个人的精神之春却永无止境。就让我们跟着春天的溪水欢快向前,跟着春天的百灵欢声歌唱,跟着春天的惊雷欢欣鼓舞,为生命的精彩而欢呼雀跃吧!

篇8:春思抒情散文<\/h2>

一壶茶,一个人,一本自己喜爱的书;雀舌,龙井,飘雪,碧螺春…一苒淡淡的时光。

一个下午,我向茶肆老板要了一杯价钱不贵的飘雪,我喜欢它浮在上面的沫沫,总带着些冬天里飘雪碧潭的痕迹;我喜欢它有如初夏茉莉花刚盛开时的气息,不浓,不淡,在嘴里回味时唇齿生香的味儿。

时光就这么淡了,捧一本书,呷一口茶,任由悠悠春水冲起的泡泡打发着时间,我真的无聊得可爱;打几天牌,钓两天鱼,写几篇日记,约个知己过情人节,风干了的玫瑰花还散发着那股香浓的气息。

任那一丝丝还含着柳意的春风袅娜,空气里是拥挤的花香,我沐浴着阳光的氤氲,在静谧的.时光里不言不语;就这几天,悄悄地杨柳的枝头绿了,我知道是春雨把它一遍遍梳洗。

我住在川中一个知名的小城,这里没有太别致的风景,我想一个人,就这样一个人看一看身边的桃花和被桃花雨染红了的那条小溪,又任凭盈盈的春水轻轻地流去,风儿轻轻地吻我,带着桃花?满满的心事。

而时间总是在不经意间静静地流淌,春风顾我,不知不觉地夕阳就快落幕了;顺着我来时的方向望去,梨花儿白了,玉兰花儿谢了,海棠花儿长出了油亮亮的新叶,一只只小鸟儿忙碌着,雀跃着,吵嚷着,总有一些暧昧的情儿,沸腾着。

专心致致地读我的书,感受着春的惬意和宁静,品尝着这春水煮泡的香茗,偶尔有风翻动我的书页,我便觉的有些微凉,我轻飘飘地,任由轻薄的风儿一次次地解我的衣襟,我不轻佻。

这样的水岸时光,放眼可见旖旎的风景,闭目便是花瓣落地的声音,侧耳就听的见微微的风声和自己的呼吸,你不心醉么?我好想跟风儿去放纵,去流浪,去真切地品味花香,聆听鸟语。

夕阳醉了,我合上书,有些忧伤地回想着书中的故事和故事里的那些人,三月的故事很多,而春天竟然这样的短暂,就如此刻的酡红和空中淡淡的云彩!

慵懒地,我把这样的春思泡在茶里,花香落下,花落了去,我如那孤零零的没有落去的花儿在枝头摇曳,我把最美的时光煎熬于茶里。

天已黄昏,此刻,我才知道这并不是在享受生活;此刻,我才知道我依然停留在我生活的那个街区;此刻,我才知道这是我的春思,带着忧伤;此刻,我的心已充满惆怅!这样的日子,也许明天还会继续!

篇9:思梅抒情散文<\/h2>

我喜欢梅,是真真正正地喜欢,是那种发自心灵深处地喜欢。

闲来无事时,总是想起她,想她身上散发出的淡淡香气,想她含苞欲放的样子。心中不免有些激动。想这庸俗世间竟也会有如此美妙的生命。或许是想得太多的缘故吧,每每记起她时,眼前总是会浮现出其身影,在凛冽的寒风,鹅毛般的大雪中,默默无闻地站立在冰冷的大地上。不时地挥洒几朵花瓣,似翩翩起舞的蝴蝶,时而升高,时而下低,最终落在雪上,显出那么几点红,像是来自天堂的仙女作的图画,生动,又不失沉静。

我坚信梅是一定有灵性的,严冬之时,别的生命要么入眠,要么消亡,只有她还在悄然绽放,为此时的人间增添了几份情调,她的枝节指向苍穹,可能是用某种无声的语言,作着心灵地倾诉。

有时侯,我很想知道她是怎样一种情怀,为何是如何的坚韧顽强,难道是上苍在创造她的时侯给予的么?看来,我永远都不能彻底地读懂她。

中国人大多喜欢梅,可以赠与亲朋好友,代表你的.深情厚谊。如果在案头插上一枝梅,当作一种精神上的寄托。应该是一种享受。但她,爱把自己的魅力隐藏起来,让人感觉多少有些神秘。

人生是否也如梅那样,时刻保持沉默冷静,是一个值得探讨的问题。

我生活在城市里,每日日出而出,日落而归,想看一眼真实的梅难之又难,还好,一有空,到了晚上便到附近的乡村去一睹起容,虽然有些劳累,但一想到还有她,一切烦恼都化解成风四散了。站在她的身旁,有种说不出的亲切与温馨。偶然的几回,在欣赏他的时侯下起了雪,我没有想回去的念头,我不愿意放弃这人世间的美景,她开得更加绚丽,花瓣红似鲜血,曾多次有意摘下几朵,而手刚刚触及就心软了,我不忍心去破坏的她的躯体,那怕是小小的,那一刻,我的生命仿佛生华了。

梅,是可以醉人的,也是可以引人深思的,醉人的时侯她是一杯心酒,一杯让你心灵摆脱束缚的心酒。引人深思的时侯,她是一位智者,严肃,真诚,让你明白人生存在的意义和真谛。

无论何时何地,我对梅的热爱是永远也不会改变的,永远永远。

篇10:夜思抒情散文<\/h2>

没事的时候,一个人静静的坐在客厅里,或读一本闲书,或品一杯清茶,或什么都不做,望着窗外发呆。如此,岁月静好。

当孤独成为一种习惯,也许我们还可以和它成为很好的朋友。曾几何时,我是那样的惧怕孤独,恨不得让全世界的人都陪我一起快乐,一起悲伤。时光荏苒,我已不再是那个轻狂的少年,虽然还是孩子气,但是却长大。

也许夜的漫长是为了孕育更美的黎明,风的狂烈是为了吹开最艳的花朵,浪的躁动是为了洗刷最险的山峰。也许追求完美的人的世界注定是孤独的。也许我一直在等,等那个赶来人,或是那个归来的人。

等待风的归去,等待你的到来。可是,风儿来了又去,可你却一直都未出现。时间久了,我便在这漫长的等待中渐渐的模糊了你的模样,可心中的.那份执念却一直没有放弃。到最后,我都分不清楚是等待让我变的孤独,还是孤独让我习惯了等待。

深夜,于庭院中摘下眼镜看着这个模糊的世界,仿佛觉得它的此时此刻才更加真实一些。最痛苦的事情也许是身在红尘,心却不食人间烟火。这也许才是我孤独的根源吧!伏尔泰曾说过:“使人感到疲惫的不是远方的高山,往往是鞋里的一粒沙子。”也许当我找出了那粒沙子,远方的高山才是属于我的吧!

篇11:春天抒情散文<\/h2>

“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”每当听到这首歌,我的眼前就浮现出那如诗如画的春天。

在花园里,那黄色的迎春花在微风中摇曳着;那粉红的桃花笑得无比灿挺直了腰杆,开出了美丽的“笑脸”……那一片片嫩绿的叶子,似乎有了新生命,长出了一点细小的.嫩芽……在春天的感召下,蜜蜂提着“小桶”,来这里吸食蜂蜜,蝴蝶穿上了花衣裳,来这里唱歌跳舞……

在池塘里,那荡漾的碧波,轻抚着河畔的小草,清澈见底的碧波下。有着一群群小鱼……他们在池塘里尽情地玩耍,小蝌蚪在池塘里使劲地游,我仿佛听到了“加油!加油!”的呐喊声……

在田野里,只见一棵棵可爱的柳树在春风的轻拂下,摇动着纤细的腰肢……,我想起了“不知细叶谁栽出,二月春风似剪刀”这句诗,从那无边无际的田野里一眼望去,农民伯伯在那黑色的沃土上种下了一颗颗种子。

真是无处没有春天啊!

在春天的感召下,儿童在田野上奔跑着,跳跃着……此时,我的耳边仿佛又响起了那首熟悉的老歌“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”

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夏,静悄悄地离去;秋,又静悄悄地来了。尽管现在秋的痕迹不是很明显,但我依然可以感觉的到。

一到秋天,我就会联想到满地落叶。秋风阵阵吹起了片一又一片的落叶,身处其境必有一种诗情话意之感,烦恼随着那飘飘扬扬的落叶离去的很远很远。

秋日,是丰收的季节。在农田上,农民们挥汗如雨地收割着粮食,我们在学习上不也是应该收割了吗?那么,就让我们在金色的秋天也开始收获知识的硕果吧!

也许,有人见到满地的落叶,心中不免会有一种伤感,和必呢?不是说落红不是无情物,化着春泥更护花吗?这落叶,是秋的使者,它预示着金秋的到来,预示着丰收的喜迅,它不是悲哀的,它是兴奋的。不信,请看一看田间的金色,若没有秋的使者??落叶,农民们一年的辛劳岂不白费?!

秋日,请细听《秋日的思语》,你会从中感悟甚多。这秋啊,能带给我多少回忆,多少喜悦啊!

秋去了春天还会远吗?

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3、依法维护自己的人格尊严,能够自觉地尊重他人;学会保护自己的个人隐私,增强尊重别人隐私的法律意识。

4、认识我国公民的合法财产所有权受法律保护,提高依法维护他人和自己的经济权利的自觉性。

5、加深对依法保护智力成果的认识,努力增强依法保护智力成果的法律意识,积极参与社会对智力成果的保护。

6、增强自我保护意识,善于同侵害消费者权益的行为作斗争,提高运用法律维护自己作为消费者的权利的能力。

7、珍视集体的团结,能以集体的利益为重,自觉维护集体的荣誉和利益。

8、关注社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感。

9、积极融入社会,自觉养成亲社会行为。

10、感受大自然之美,增进亲近大自然、爱护大自然的情感,树立正确的自然观,与大自然和谐相处。

四、教学的措施:

1、认真落实教学常规,做好自身工作,精心备课,认真上课,努力提高课堂教学效益,决战课堂。

2、紧跟时代脉搏,认清教学形势,努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平,提高思想政治课的趣味性、思想性和人文性。

3、继续实行分层教学法,抓两头、促中间,促进教学质量的大面积提高。

4、强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高,加强学法指导,继续培养和提高学生规范答题,严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。

5、加强集体备课和教学研究,学他人之长,补自己之短,共同进步。

6、重视学生自主学习,注意学生的接受性,注重学生的互动合作,强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验,用活动激发和提升学生的体验,在亲身体验中发展。

7、根据学生实际和教学条件,加强学生的道德实践,讨论社会现实与自我成长的问题。

认真贯彻新课改精神,不断优化课堂教学,以课堂教材改革为核心,进一步深化课堂教学的改革。通过九年级《思想品德》的学习,使学生学会对自己负责,对集体负责,对国家和社会负责;在了解我国基本国情和基本国策的基础上,进一步了解我国的基本经济制度、基本政治制度、社会主义精神文明等内容,了解全面建设小康社会的奋斗目标,增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感,立志报效祖国。

九年级《思想品德》教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容,可以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实基础;第二单元是对第一单元内容的深化,又是学生更好地学习第三单元内容的基础;第三单元的内容是对第二单元内容的具体化,更好地了解第三单元的内容,有利于更深刻地理解第二单元的内容,本单元的教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石;第四单元以学生成长中的问题作为全书的落脚点,体现了对学生的关注。

1.教学理念新教学理念新在当今这个科学技术信息化、信息传播渠道多元化的形势下,教材早已不是学生知识来源的唯一途径。因此,新教材的编写体现了知识来源的多元化特点。教材一方面为教师创造性地展示教学才能提供了平台,另一方面也为学生创造性地自主学习和多渠道获取知识提供了空间。关注人是新课程的核心理念,一切为了每一位学生的发展,让学生成为学习的主人,同时也是教材的主人。教材十分关注教师与学生交往、互动,为师生相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充提供了时间与空间,从而使教师和学生实现知识共享、教学相长,达到共同发展。

2.内容结构新内容结构新《思想品德》九年级教材突破学科化倾向,根据学生发展的需要,对九年级这一年龄段学生所需知识进行了整合,将心理、道德、法律、国情知识进行有机的交融,形成一个新的贴近学生实际需要的结构体系。

由于呈现方式发生了新的变化,必然带来信息材料及信息材料选择的意义及指向的变化。教材在信息材料的选择上,突出了时代性、国际性、民族性的特色。为遵循课程改革的新理念,利于学生体验、感悟,在选择材料时,注重贴近学生、贴近生活、贴近时代,让学生学起来亲切。为实现新课程关于培养具有现代科学文化素养与人文素养的人才目标,教材提供的都是具有前瞻性,充满现代气息的、鲜活的信息材料,让学生的思想活跃在新世纪的现实生活中。

4、全新的内容结构、

《思想品德》九年级教材突破学科化倾向,根据学生发展的需要,将心理、道德、法律、国情等方面的内容进行有机整合,形成一个贴近学生实际的教材体系。新教材分单元、课题、框题和目题四个层次。

德行教育是一个人的灵魂,有德无才是半成品,有才无德是毒品;无德无才是废品。首先从思想意识上重视学生的思品教育。在教学过程中始终融入一种爱的教学理念。首先要爱自己的父母、才有可能爱自己的祖国;同时要爱自己。采用多媒体教学手段,从网上找到适合学生口味的课外知识。人物故事,来激励学生一种原始的爱国爱人民的动力,然后发愤学习,迎接未来的挑战。

在课堂中一改以往的以知识传授为主的教学方法,代之以案例法,活动法,实践探究法等一些先进的教育教学方法来使学生提高他们的分析问题解决问题的能力,增强学生的生活体验能力,把教条的东西转化为学生的感同身受。提高学生的思想道德水平。

针对学生的实际情况,从每个学生的特点出发,让每个学生都制定符合自己的思想、学习等人生目标。利用本地的人文资源对学生进行镇情教育,如家乡的情况让学生以建设家乡为己任,利用家乡的先进人物,身边的在校大学生等对学生进行人生目标的教育。

有计划、有目的的逐步提高学生的学习政治课的学习兴趣,学习的成就感,学习能力的提高促进学生学习风气的提高。

做好复习工作,本学期是学生升学最关键的一学期教师能否做好复习决定着学生的升学、就业。因此教师要制定符合学生实际的复习计划有计划、有目的,分期、分批的逐步提高学生的成绩。制定学期、单元、每个月的复习目标。

全面提高教学质量,教学质量的提高是在课堂教学中全面的反映出来,针对上学期学生的实际情况,优秀生较少,同时各项能力较弱,学困生偏多,以及观察、分析生活的能力欠缺等,针对此教师首先要加强备课,备教材教法及备好例题和练习提前备课2节。教案的设计力争设计成学生的学案,才能更好的实施新的教育教学理念。以及培养学生的能力,备教学的生活化,逐步的增强学生的体验感悟生活的能力。

为更好的上课,本学期要做到一周一次的自学业务理论知识并做好笔记,严格要求自己,并思考如何运用并做好笔记本来设计教学,力争做到学有所用,同时认真学习学校的集中业务学习和本教研组组织的业务理论学习,从兄弟教师身上学习先进的教学理论与经验。

为了使我校的“两级三关”能够达标,教师在加强理论业务学习的同时也要积极的参加各级各类的培训活动学习相关学校同行教师的先进的教育教学经验理论,不断的提高自身的业务理论素质。本学期由于学生考试加入了时事政治。因此,教师要学习国内国际时政,做好学习并与学生及时的沟通,使自己始终了解国家的大政方针,及时的在课堂上与学生共同探讨分析,更好的服务于社会,服务于学生,服务于教学,保持政治教学的先进性。

4、面向全体提高“学优生”的各项能力,不断提高“学困生”的成绩使每个学生都有所提高。

教师先充分的了解学生,建立学优生和学困生档案进行辅导并做好辅导记录全面提高教育教学质量。

1、本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作,缩小两头差距,充实中间力量。

3、本学期由于学校统筹安排,所教班级将有进一步调整,老师应争取在最短时间内掌握不同学生的详细情况,使教学工作更有针对性,增强实效性。

通过探讨个人与国家、社会的关系,在了解基本国情、基本国策的基础上,进一步了解全面建设小康社会的奋斗目标,增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感,认识到应承担的社会责任,树立中国特色社会主义共同理想,立志报效祖国。旨在结合学生的亲身体验,培养学生爱国、爱党的情感,培养学生艰苦奋斗和开拓创新精神。

六、改进教学的措施及教学中应注意的问题:

1、加强集体备课和教学研究,学他人之长,补自己之短,共同进步。加强理论学习,深入研究新课程理念,新课程标准和新课程方法,跟上时代步伐,并把所学及时融入日常课堂教学。

2、紧跟时代脉搏,认清教学形势,以课改的精神统领一切,彻底改变传统教学模式,培养学生自主学习能力。

3、继续实行分层教学法,抓两头、促中间,促进教学质量的大面积提高。

4、强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高,加强学法指导,继续培养和提高学生规范答题,严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。

5、强情感教学,多与学生进行情感交流,发现学生思想问题,进行正确的帮助、指导,培养良好的师生关系,提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。

6、加强课外辅导,做好培优转后工作,促进成绩全面提高。

7、及时进行阶段反馈,及时查漏补缺。

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我从事了多年的思想品德课的教学工作,我一直在思考:当学生在学习、生活中遇到困难时,针对不同的学生,教师应采取什么样的方式予以帮助,并能收到实效。同时自己在教育教学中的行为究竟可能会给学生带来什么样的影响。

通过不断的教学反思,我认为面对现在的学生,教师需要投入和付出的不仅仅是时间、精力和脑力,还要给学生付出更多的爱。爱学生就是要尊重学生、信任学生、关心学生。学生需要老师的抚慰,盼望老师的理解和宽容,自己的言行不要伤害学生的自尊心。所以和学生相处,必须用真心去接纳学生,用真情去投入,并且对象要全体学生。我相信教师扎实的基本功、高尚的敬业精神和自身的人格魅力,一定会被学生所承认,一定会受学生爱戴。我相信,只要教师在教学中不断反思,就能在反思中逐步成长并走向成熟。

美国学者波斯纳曾提出过这样一个公式:教师的成长=经验+反思。试想一下,如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么即使具有20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复。因此,作为教师必须着眼于自己教学行为的改进,通过自己对教育教学活动的自我觉察,来达到或提高自己的教育教学效能。在从教的20当中,本人就一直在进行教学反思,以求促进自己的教育教学工作。

有人说:再好的教学总有它不足的地方,总有须待进一步改进、进一步优化的地方。因此在课堂教学中,我们“不追求平平淡淡的完美,而追求有突破性的遗憾 ”就是这个道理。平时在教案书写中,除了符合学校要求外,我力求形成自己的特色。每份教过的教案,我都会认真的回顾并进行诊断,开出教与学的“病历”,并且对这些“病理”进行分析、交流,最后发现并提出解决这些教学“病理”的对策。平时我还非常珍惜并利用进修等渠道观摩其他教师的课,并争取与他们进行对话交流,学习他们的先进的教学方法,分析他们是怎样组织课堂教学的,他们为什么要这样组织课堂教学。同时与自己的课进行比较。通过这样的反思分析,从名师的教学艺术中得到启发,得到教益。

时代呼唤创新教育。传统的政治课堂存在许多弊端,如:教师讲授多,学生思考少;师生一问一答多,学生探讨研究少;教师启动问题多,学生启动问题少;强求一致多,发展个性少等等。这些倾向妨害和限制了学生与生俱来的个性和潜能,不利于创新人才的培养。作为教师,应该充分地正视和严肃地对待这一问题,要在课堂教学中突出创新意识和创新精神。

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早起晚归,成了我们的日程旅途。读书写字,成了我们的精神食粮。老师口中时时刻刻念着手里那本永远也教不完的教科书。家长心中日日夜夜盼着自己的孩子能够望子成龙。

也许我们的心事总是没有读者,也许路开始已错,结果还是错。也许我们点起一个个灯笼,又被大风一个个吹灭。也许燃尽生命烛照别人,身边却没有取暖之火。

在社会的巨大琴弦上,我不自卑自己的渺小和枯燥的单调。我以执着的信念去追逐着时代的旋律。可学习这个精神食粮重重的落在我们的肩头,我们却以长大后的自由飞翔来灌溉这无滋无味的精神食粮。

人生的旅途五彩斑斓,处处生机着宇宙的小空洞。偶有几处不尽人意,却换不来永久的幸福。活在这珍贵的人间,太阳强烈,水波温柔。一层层白云覆盖着。活在着珍贵的人间,人类如植物一样幸福,爱情如雨水一样幸福。

少年,轻装带械去上学。成人,紧张忙碌去工作。老者,安详快乐的享着轻福。我说少年好,可他会为自己的将来奔波不停。我说成人好,可他会为自己的家庭无限的工作。我说老人好,可他会为自己的儿女思前想后。所以,我说一切都在衍变,一切以不是从前。

毕竟,只有一个世界,为我们准备了成熟的夏天。可我们这群不懂事的孩子,却按成年人的规则,继续着孩子的游戏,不在乎倒在路旁的人,也不在乎搁浅的船。夜思梦语,醒来,崆砼一切…………

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我爱书,爱那清澈的文字,爱那诗意的韵律,爱那淡雅的意境,爱那纯真的幻想……是她,给予我一颗灵净的心,让我插上轻盈的翅膀,发现每一处细小的美丽。漫步在童话的乐园里,我被那甜美精致的故事所吸引。

那深居在丛林里的精灵,那小巧灵动的银狐,那俊秀脱俗的高贵女神,那许愿池边的洁衣少女……是我心底最初的梦。遨游在科普知识的天地里,我被那丰富神奇的知识所吸引。那有趣的生活小常识,那令人惊悚的古墓之谜,那原始社会的种种疑团,那宇宙星辰的无穷奥秘……让我充满了奇特的想象。陶醉在诗歌的王国里,我被那种恬静瑰丽的语言所折服。那“草长莺飞二月天”的美丽春景,那“留取丹心照汗青”的赤胆忠心,那镶满珍珠的红色蕾丝,那花开时的美妙声音……

使我沉醉其中。流连在散文的殿堂里,我被那飘逸清淡的意境所感染。那随风即逝的樱花,那碎银般流动的阳光,那灯下纷乱的剪影,那冰冷晶莹的清辉……陶冶了我的情操。徜徉在小说的世界里,我被那一波三折的情节所打动。那执着追梦的少男少女,那赶海嬉戏的童年回忆,那山涧探险的难忘经历,那成长过程中的阵阵涟漪……

让我回味无穷。鲜花、明月、流水、鸣筝,让我充满浪漫的遐想;蓝天、碧海、青鸟、白帆,让我的思绪遨游四方;智慧、理想、才情、志向,让我的胸怀无限宽广;纯真、自信、欢愉、执著,让我的人生分外辉煌。我爱书,爱在温暖的阅读中发现心中的世外桃源!

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1、下期期末考试,五年级品德与社会由教育局组织,统一命题、制卷,统一考试时间和考试要求,具有严肃性和客观性。

2、我校参加五年级品德与社会考试的有137人,人均成绩 82.05,及格率96 %,优秀率 45%,最高分为97分,最低分 51分,从考试成绩来看,我校的品德成绩较上一年有些提高。

3、试卷分为选择题、填空题、判断题、连线题和我的竞选誓言五个大题。题型比较多,有利于考查学生多方面的能力,培养学生的知识应用能力和分析问题能力。

4、试题考查的内容面较广,比较全面的考查了各个知识点。能够检验学生的学习情况,试题切合学生的实际,反映了这门学科的特点。强化了教育意义。

5、对于学生识记能力考查的较多,而品德课对于学生的思想素质的教育意义体现的不够充分。

试卷以五年级品德与社会现行教材为依据,体现了学生知识技能、过程与方法、情感态度与价值观的基本要求,注重考查学生对一些基本生活常识和世界各地风景、文化的考查。在基础知识上,强调学生对各文化时期发展的重要任务或重大时间的考查,增强学生的社会责任感和开阔学生的眼界。在能力训练上,要求学生掌握获取信息的基本方法,能够正确的看待网络给他们带来的利弊,很有实际意义。

1、试卷注重考查学生的基础知识,对于学生识记的要求较高。部分同学都是因为识记不牢而出现填空题的失误,没能能到高分。

3、简答题的第二题有的同学粗心答得是世界各地的民情风俗。从以上两点来看学生审题不仔细也是失分的重要原因。

4、平时教学过程中,对于同学们的书写格式的训练力度不够,所以在简答题的部分有的.同学书写比较混乱,没有条理。

1、本学期的教材只是量大,需要识记的内容较多,教师在上课时可结合每个单元的特点开展主题活动,例如世界文化遗产、世界之最,各地民俗风情讨论和世界著名的文化名人、名画、建筑等等。借助多媒体使课堂更生动、提高学生的兴趣。

2、注重培养学生分析问题,辨别是非的能力,例如如何看待网络的利与弊,我们该如何对待电脑。 3、增强学生的知识应用能力,学会主动获得知识的方 报告执笔人 王春菊

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