幼儿园老师检讨书|幼儿园老师检讨书(汇编20篇)
发布时间：2017-04-26幼儿园老师检讨书(汇编20篇)。
幼儿园老师检讨书 (一)
我决定展开主题活动，让幼儿想出更好的办法，既能满足自己的需要，又不伤害别人。在我的启发下，幼儿提出，可两个人一起玩、轮流玩，也可用交换、竞赛等方法确定玩者。我鼓励幼儿大胆地把这些经验运用于实践。
一次偶然的机会，我看到张钊想用赵-岩手里的水彩笔，就拿了自己的书去跟他交换。赵-岩当时正画得起劲，没有答应。张钊不死心，耐心的把自己的书一页页翻给赵-岩看，还不停地介绍自己的书怎么有意思。终于，赵-岩被吸引住了，同意了交换。
看着满心欢喜的两张小脸，我忽然觉得，教育不就是培养一种生活智慧吗?当我们的孩子运用这些智慧轻松自如的面对生活时，他们肯定会更快乐、更自信。我想，这也是教育对多元化世界的一种应答。
教学反思。
这是一个很好的随即教育机会，活动结束后，我就让孩子们一起讨论这个问题。
首先，我在黑板上大大地写了两个字“节约”，我问：“小朋友，你们认识这两个字宝宝吗?”大家齐声说：“知道，是节约。”我又问：“节约是什么意思呢?”这下象打开了话匣子，有的说：“节约用水，就是用水省一些。”有的说:“节约用电，就是要随手关灯、关电器。”又有的说:“节约用纸，就是不要浪费白白的纸，也就保护大树了，因为纸是用大树做的。”我又问：“那又为什么要节约用水、用电、用纸呢?”这时马昕宇脸上非常严肃地说：“昨天，我在电视里看见，有一个地方没有草地、大树，不下雨，好久没有水了，大家快要干死了，他们就派了五个人去寻找水，结果四个人干死饿死了四个人，回来了一个人，而且也没有找到水，幸亏科学家来到那里考察后，用一架大机器钻开地面，才在很深很深的地下找到一点水，后来他们每天用水非常节约，一个小孩不小心打翻了半碗水，大家都狠狠地批评了他一顿。”这个故事一讲马上引起了大家的共鸣。周棱说：“刚才，沈一成就用手指摁住水龙头，浪费了很多水。”周之惠说：“赵玲今天画画用了六张纸，每张纸上都画了几笔。”就这样你一言我一语的，小朋友把平时看到的不节约的行为都一一例举，说着说着，小朋友们还意识到时间也应该节约，节约(珍惜)时间会学到更多本领。
可是当孩子们分散活动时，王志伟又轻轻地跟我说：“老师，妈妈就是跟爸爸说---你再这样下去，你就去‘节约’吧。”我听了马上意识到刚才理解错了，王志伟妈妈指的是“节育”而不是“节约”(可能他妈妈普通话不太准)。这该怎样给孩子解释呢?我随手拿起一本《袋鼠妈妈的故事》书，跟孩子说：“你看袋鼠妈妈的袋子里装了几只小袋鼠呀?”“一只。”“对呀，多生了宝宝妈妈的袋子就装不下了，你妈妈生了哥哥和你，要好好照顾你们，他们也感觉很累了，所以妈妈认为生孩子也要节约，不能再生了，你懂了吗?”王志伟歪着小脑袋想了一会儿，点点头说：“老师，我懂了。”虽然看上去，有些似懂非懂，但是我相信有了一个大概的轮廓这个难题随着时间的推移，孩子慢慢会清楚的。
评析与反思：
1、创设环境，激发思维。幼儿思维的活跃程度有赖于所处的环境状态，孩子在轻松状态下思维的空间会很大，向老师提出各种问题也显得很自然。以上案例就说明了这一点，王志伟小朋友平时比较内向，而他提出的问题也许困扰了他一段时间，当教师在与幼儿一起愉快建构时，他的心理处于放松状态，所以提出问题显得很自然，而幼儿在讨论问题时思维是非常活跃的，他们会联想到平时所获得的信息、观察到的情景和所看到的电视新闻。因此教师要注意创设宽松、自然的活动环境，同时也要敏锐地观察孩子的注意点和感兴趣的话题。
幼儿园老师检讨书 (二)
以《白鹤日记》为例
《白鹤日记》讲述的是一个非常有趣、温馨、感人的故事。故事情节简洁、登场角色单纯，借一只白鹤宝宝的自我独白，表达着爱与理解的深刻内涵。在幼儿的生活经验中，他们并不知道自己是怎样一步步成长起来，逐渐和爸爸妈妈分开而变得独立的，故事书用精心设计的图画展现出白鹤们从北方飞到南方过冬最终又返回北方的过程，完美地勾画了白鹤爸爸和白鹤妈妈对白鹤宝宝放手去独立生活的场景，非常温馨和谐。对于孩子来说，什么是爱，什么是成长，就在这样的画面中，他们看到了。而且是在愉快的心情下看到，变成了愉快的吸收，变成了身体的一部分。
在故事里，爱不但诉说了满怀期待，更意味着放手的自由。最终的最终，爱的轨迹将牢牢印在手心，彷佛一条隐形丝线，将我们爱的人牵引回我们身旁，并且把自己心中的爱大声的告诉身边爱的人。我将故事内容制作成PPT，配上优美的音乐，为孩子们创造了宽松的阅读环境，利用猜故事，说故事，编故事等多种形式引起孩子的阅读动力。
对于《白鹤日记》这本绘本，我发现幼儿还是比较喜欢的。我觉得幼儿的潜力是无限的，他们学习的能力相当强，读图的能力超出了我的估计。《白鹤日记》是一本很感动的绘本，通过让孩子读图，感受故事中白鹤爸爸和白鹤妈妈对白鹤宝宝的爱，让孩子体验爱，感受温馨，并且把自己心中的爱化作了一种期待和一份希冀，活动这里达到了高潮。
幼儿通过感知绘本作品，学习了成熟的语言，并得到创造性运用语言的启示。特别是提升了语言的表述能力，使幼儿想说、敢说、会说，且说得非常的好。通过读图获得更多的感知,使幼儿情感、想象力、灵敏度以及审美感得到提升，成为幼儿的成长经验，成为他们成功与快乐生活的源泉。通过本次的教学，能够给孩子心灵带来一些触动，爱的触动，我想我做到了。
幼儿园指导《纲要》中明确指出幼儿的语言发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关。因此，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。活动中注重引导孩子们仔细观察画面，发现文字中没有叙述出的细节，启发孩子用自己的语言大胆、连贯地讲述猫和小鱼间的爱，尝试着把自己的爱说出口。教了一年的绘本阅读后，我发现了绘本中蕴藏的无限能量。
一、绘本的魅力
经典的绘本都是大师的手绘之作。有时候，一本绘本的出炉需要很长的时间，从最初的构思到写很长的脚本，然后再找画者合作。绘本的图并不仅仅是插图，它还要表达文字之外的意义，需要花很多的心思去表现，也不是一个画家拿来一个故事就可以画的。绘本是要用一张张的图呈现一部电影、一个故事，一种艺术，而文字就是不多不少、恰到好处的解说词。每一本好的绘本，必须由画家、作家和编辑共同讨论研究，最终才能完成。它不单是一本读物，还是一件艺术品，把一个故事演绎得充满想象力和视觉美感，包括节奏的起伏、情节的衔接、翻页效果、画面的结架，版面的设计，是由这些大师们彼此思想的碰撞。他们的目的吸引着孩子一页一页地看下去，紧张下去，又期待下去。绘本的主要读者是孩子，以及陪伴孩子共读的成年人，当演绎故事的角色具备了与孩子贴近的气质和神情时，孩子便对角色产生认同感。
二、如何阅读绘本?
作为老师，我们不能象部分父母信手拈来一本图画书讲给孩子听。真正适合幼儿的图画书，其实文字很少，更多用独特的绘画语言描绘着孩子百看不厌的画面，孩子天生就是一个最好的欣赏者、发现者，他能敏感地感受到画家传递给他的信息，捕捉到大人不易察觉的精彩画面。以往我看图画书常常是翻开一页，首先用眼睛瞟以下一下图，然后立刻用眼睛看文章，看完文章后，再一边翻页一边用眼睛扫一下图。如果这样看图书就与孩子一起共读图书就会缺失与孩子一起读书的趣味，不能顾及孩子特有的思维方式。在《各种各样的房子》的绘本版图书中有许多各种风格迥异的房子，琳琅满目，图像、文字有机地融合在一起，声情并茂，图文结合，再去引导幼儿仔细观察画面，将相互联系、变化无穷的文化知识形象地深入浅出地传递给幼儿，可以在扩展经验的同时激发他们进一步探索文化的兴趣。
三、把握绘本阅读指导
1、正确阅读绘本的方法要从封面读起，而不是从故事的开始读起，因为绘本是一个整体，无论封面，蝴蝶页，还是扉页，它们的缺失必然会有损于故事的完整性;同时应该读出作者，画者和译者的姓名及出版社，因为通过阅读让孩子感受到一本图画书，是很多人的共同劳动凝聚成的，是具有专业性的;
2、提问技巧。抓住故事情节线索，紧扣人物心理活动设计提问;根据儿童年龄特点和个体差异设计提问由浅入深地设计提问;开放式提问：提问要活，可让儿童根据自己的认识，从各个角度作出不同回答，从儿童思维现状出发，顺着儿童思路启发引导而不是按教师的意图要求儿童回答，不局限于一幅画，而是着眼于整个故事的理解。
3、原则、方式。
在引导儿童阅读绘本时，不应急着说教，不断地提问、说明，犹如应试教育一般，而应把看书、思考的空间留给儿童，让他们有足够的时间来品味故事，让他们的体验和感受经过时间沉淀，再慢慢地转化为知识和智能。绘本快乐阅读课的基本原则是：自主、开放、互动、发展，与之相应的教学方式有：
a.参与式
首先，在阅读的过程中应尊重每个孩子的不同感受，并积极鼓励他们边读边猜想后面将要发生的事，鼓励他们参与到编写故事中，想出与作者不同的更有意思的情节或续编结尾;鼓励他们将自己比拟成故事中的角色，例如，读《白鹤日记》可以让儿童将自己想象成一只白鹤，然后他们就会很自然的以我的身份进入故事，同时也把自己也想象成是白鹤妈妈，把孩子都带入故事，让孩子就把自己当成故事的主人公，身临其境的想象如果当爸爸妈妈真的不再照顾我的那一天时，这种情况下我该怎样做?激发思维的火花。
b.开放式。
教学地点开放：阅读绘本也需讲究氛围和意境，可以根据需要在教室，在阅览室，在学校的花园或别的地方，营造一种积极的阅读氛围，拉近书与孩子的心之间的距离。
以上就是我教绘本阅读这一年来，从中领悟的一点点经验，我始终认为一个活动的设计和活动真正的操作结果之间有着很多的变异和未知数，这需要教师扎实的基本功，对活动的把握程度以及对幼儿的了解上。我觉得师幼之间的互动是非常重要的，要仔细地观察到每一个幼儿，抓住其中的亮点，将其放大，再反馈给幼儿，获得经验的提升，这是我需要学习的地方。
幼儿园老师检讨书 (三)
尊敬的领导：
您好！
周一我早上上课，居然还迟到了，作为老师，这样的行为特别的不应该，并且我的迟到也是让孩子们等待了一会，还是其他的老师帮我照顾了孩子们，我也是要对自己反省，做好检讨。
其实之前领导也是说过，我们老师要比学生早很多来到学校里面，也是要为了上课而做好准备，而我昨晚也是和朋友宵夜，玩的开心，虽然自己知道第二天是周一，但是考虑到朋友相聚在一起不是那么的容易，所以也是很晚才回到家里，虽然调好了闹钟，但是睡得晚，早上也是起不来，等我意识到的时候，也是比较晚了，再匆忙的赶到我们园里，也是到了上课的时间，虽然迟到的时间不多，但是我也是很尴尬，孩子们口直心快的说我迟到了，我也是跟孩子们去道歉了，但是我知道并不仅仅如此，更是我的工作态度上要对自己警醒，作为老师，迟到这样的事情，是特别不好的。影响工作是一回事，同时也是会让家长们觉得这个老师是不够负责任的。
我经过领导批评之后，自己也是在办公室思考了，对于自己迟到的事情，我知道真的很抱歉，也是让同事操心了，我自己也是特别的懊恼，昨天怎么就不克制下自己，其实和朋友说下，也是没关系的，毕竟大家都是要上班，成年人了，不再像是以前在学校里面，错过了一堂课后面补就好了，而工作，却是要认真对待，既然作为了老师，该有的责任也是要去担当，如果还做错事情，那么就不好，虽然说是人都是会犯错的，但是其实有些错误是可以去避免的，那么就不要犯，以前虽然我也是知道老师的责任是比较的重，但是可能也是自己工作的时间较久了点，有些松懈，对于这件事情，我重视程度是不够的，以后也是不能再如此了，该休息的时候，得休息好，该来上课工作的时候，得对孩子们去负责。
错误已经产生，我也是知道这个无法弥补，但是今后的工作确是可以去做好的，不会再迟到了，而且对于孩子们，我也是要教好，负起一个做老师的责任来，经过了这次迟到事情，我也是看到不但是这个问题，其实自身也是还有其他的一些问题，可能以前也是没有那么的关注，不过今后还是要去改正，去做的更好才行。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
幼儿园老师检讨书 (四)
一、指导思想
通过这次教育活动，坚持以马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，按照与时俱进的要求，对照自身党性分析材料，按照边整改边完善逐步提高的整改要求，针对个人存在的问题和不足，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，创新发展的目的，争做新时期共产党员的先进模范。
二、存在的问题
1、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。平时虽对党的路线、方针有一定的了解，对“三个代表”的重要思想也略知一二，但只是为了完成任务而学习，在理论学习上只限于参加领导组织的活动，缺乏自觉性、主动性。自认为自己是有一定经验的老教师了，对承担班主任工作是绰绰有余的，因而在思想上放松了学习，时常出现一种只求过得去的想法，不愿更深入地去钻研。
2、工作有顾虑，联系群众、带动群众不够。自己认为是新调入这个单位，对周围的环境、人员不熟悉，群众对自己也不了解，怕做了太多或管的太多会引起别人的误会，怕得罪人，怕群众不理解，所以影响了工作积极性的更大发挥。平时认为只要做好自己的本职工作管好自己就可以了，而忽视了党员的先锋模范作用，要带动群众共同进步。
3、在传承自己工作经验中，缺乏创新精神，工作中胆子小，无冲劲。
工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据幼儿园布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯的精神。缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试。业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。
三、整改目标
1、树立牢固的理想信念和宗旨观念，提高个人党性觉悟，树立良好的个人党员形象，充分发挥先锋模范带头作用。
2、加强理论学习，学习党的方针政策，提高自己的理论水平，理论联系实际，促进自身的全面素质。
3、思想进一步解放，能够与时俱进地工作，致力于探索改革和创新。
4、增强工作热情，自我加压，自我鼓劲，查找工作中的问题和不足，不断完善自己，提高自己。始终保持先进性，走在时代的前列，体现一个共产党员应有的风范。
四、整改措施
1、加强政治学习，树立牢固的理想信念和宗旨观念。认真学习马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟。
2、坚持解放思想，与时俱进，创造性地开展工作。在今后业务工作中，加强业务学习，勤于思考，不断提高业务工作能力。认真学习“纲要”和指南，紧跟时代的步伐，能大胆去闯、大胆去干。
3、自觉按照党员先进性的标准要求，刻苦努力，勤奋工作，做到爱岗敬业，工作中发挥共产党员模范带头作用，在本职工作岗位上，展现新时期共产党员的风貌，为党增辉。工作中，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，坚决执行党的决定。充分发挥自身的主观能动性，确实在工作中做榜样、当表率。
4、发挥好教研组作用，调动每个人的积极性，切实形成团结协调，富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。加强教研组建设，管好自己，带好队伍，树好形象，带动组员共同发展。
以上整改措施，从现在起马上执行，立即实践，见诸行动，坚持一贯，坚持长期不懈。我将严格按照以上方案努力整改，努力实践诺言，力争成效早见，真正做新时期共产党员的先进表率，并请组织和同志们在今后给予帮助和监督。
幼儿园老师检讨书 (五)
敬爱的领导：
您好！
关于我本次未申请而旷工事件，在此我表示深深的愧歉之意，主要还是因为我的愧疚和歉意，通过这次深刻的教训和反省，让我明白了：错误必须勇于担当，才能防患于未然。
作为一名教师，这也是我踏入社会的第一站，更是我从高校毕业后进入社会的价值体现地，而我不但没有好好珍惜这千载难逢的机遇而奋勇向前，却是因为家里人人之间的琐事和矛盾而选择旷工这一蠢事，并且还没在第一时间通过任一方式申请补假，贸然的不来上班，这是严重地违反劳动组织纪律，严重的犯错误。
此时此刻，我的脑海里充斥着愧疚，悔不当初的一念成魔，家里的纷纷扰扰不应该成为我犯错的致命原因，我彻彻底底醒悟，并深刻的认识到我的错误，这样的行为是对领导的不敬爱，是对劳动组织的无视，是对自己工作岗位的不负责，更是对自己、前途和人生理想的不负责。 对于此次的旷工，我身为一名教职工在没有事先请示就旷工确实是一项重大过错，今后我承诺不再犯此类错误，即使有天大的原因也应该提前跟领导请示。
愿学校其他人员为戒，努力做好本职工作，遵守劳动纪律：无规矩不成方圆！
至上这份深刻的检查，希望争得您的谅解！
检讨人：xx
20xx年x月x日
幼儿园老师检讨书 (六)
近日，我因为迟到参加幼儿园的一次重要会议，深感愧疚和自责，特写下这篇检讨书，向全体老师和同学们道歉，并且反思自己的错误。
那天，我收到了幼儿园的通知，要求全体家长参加一次重要的会议，会议的主题是幼儿教育和家长合作。那是我作为一名母亲在幼儿园工作中十分重要的一次会议，而我却因为不小心拖延了时间，导致迟到了。
那天早上，我并没有早起准备会议。我在床上赖着，觉得时间还有很多。忽然，我看了一眼表，吃惊地发现已经迟到了。我急忙站起来，剩下的时间匆匆忙忙地穿衣洗漱。尽管我以最快的速度赶到幼儿园，但已经迟到了整整半小时。
当我进入会议室时，看到所有的家长和老师们都在严肃地安静等待着。我觉得自己羞愧难当，连忙道歉。然而，辛辛苦苦准备的开场发言我错过了，错过了交流和分享的机会。这让我非常懊悔，因为作为一名教师，我应该时刻以身作则，做好榜样。
我深刻反思了这次迟到的原因，发现自己平日里对时间管理的不重视是导致今天情况的主要原因。我经常以为时间充足，总是拖延做事情，这给自己留下了太多的应付而忽略了做好准备的时间。
为了改正这个错误，我决定从现在开始，树立正确的时间观念和自律习惯。首先，我会每晚制定好隔天的行动计划，然后按时睡觉，早晨早起，争取出门前能做好一切准备。同时，我也会充分利用自己的余暇时间，提前准备好所需材料和资料，避免最后时刻的冲动。
我还决心向同事们学习，向他们请教他们是如何有效地进行时间管理的。我相信，通过学习他们的方法和经验，我能够改掉自己的拖延习惯，提高自己的效率。
最后，我再次向所有的老师和同学们诚恳道歉。我的迟到不仅影响了会议的顺利进行，也给大家增加了麻烦。我深感愧疚，也向大家保证，以后我会更加珍惜时间，以身作则，确保不再犯同样的错误。
在今后的工作中，我会更加专心、严谨、负责任地对待每个任务，确保再没有类似的迟到事件发生。我要用自己的行动证明，我是一名值得信赖的教师，同时也是一个良好的榜样。
幼儿园开会迟到，对我来说是一个深刻的教训。我将铭记于心，时刻警醒自己，永远不要忽视时间的重要性。通过这次检讨，我坚信我会改正错误，并以更好的状态投入到未来的工作中，为幼儿园的发展贡献更多的力量。
幼儿园老师检讨书 (七)
尊敬的幼儿家长：
对不起啊您，我没有尽到一个当幼儿老师的义务，没有照看好您的孩子，以至于他在中午睡觉的时候因为没有盖好被子感冒了。我觉得这个事情，是我的过错，我没有及时地照看孩子，当孩子睡觉踢被子的时候，我没有及时地给孩子盖好被子。
唉，这个事情要从昨天说起。昨天刚好幼儿园园长下发通知，要我们做好幼儿中午午睡照顾工作。可是我思想上放松了对于幼儿午睡事情的关注，导致了我这个错误的发生。
回顾错误，我的责任是显而易见的，我的工作没有做到位，我难辞其咎。现如今，可怎么办呢，你的孩子感冒发烧，我也觉得非常难过。看到您的焦虑表情，看到你们两位家长为了这个事情来幼儿园反应情况，我也感到很自责。
虽然当天我因为心情不好反驳了几句，但是我对于这个事情，肯定地讲，我肯定是没有照顾好孩子。现在看来，只有一篇幼儿园检讨书能够恳求你们家长原谅了。
此致！
幼儿园老师检讨书 (八)
尊敬的幼儿家长：
对不起啊您，我没有尽到一个当幼儿老师的义务，没有照看好您的孩子，以至于他在中午睡觉的时候因为没有盖好被子感冒了。我觉得这个事情，是我的过错，我没有及时地照看孩子，当孩子睡觉踢被子的时候，我没有及时地给孩子盖好被子。
唉，这个事情要从昨天说起。昨天刚好幼儿园园长下发通知，要我们做好幼儿中午午睡照顾工作。可是我思想上放松了对于幼儿午睡事情的关注，导致了我这个错误的发生。
古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我并未能及时地进行自我反省。古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后，归结原因如下：
作为犯错误的我,我觉得有必要对我的行为作出检讨,自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
回顾错误，我的责任是显而易见的，我的工作没有做到位，我难辞其咎。现如今，可怎么办呢，你的孩子感冒发烧，我也觉得非常难过。看到您的焦虑表情，看到你们两位家长为了这个事情来幼儿园反应情况，我也感到很自责。
虽然当天我因为心情不好反驳了几句，但是我对于这个事情，肯定地讲，我肯定是没有照顾好孩子。现在看来，只有一篇幼儿园检讨书能够恳求你们家长原谅了。
有些错误，可以修改，有如橡皮擦铅笔，修补之后可以没有痕迹;有些错误，可以修改，但有如手术后的疤痕，修补之后会留下不可磨灭的痕迹;有些错误，有如碎了的玻璃，连修补的机会都没有了。错误也是可以积累的，一个环节出错，就如多米诺骨牌。错了，就要担戴，不能找借口，要找出解决问题的方法，要总结错误的经验。
此致!
幼儿园老师检讨书 (九)
尊敬的领导：
您好！
对于幼儿园工作中出现的管理失职问题让我感到很惭愧，身为幼儿园副园长却没能做好自己的工作自然是需要进行反思的，重要的还是找出管理失职的原因并加强自身综合素质，我也不希望在被领导批评以后依旧在工作中出现失职的问题，所以我认真检讨了管理失职的过失并决心更加努力地进行工作。
之所以出现管理失职的状况还是因为我对待工作不如以往那么用心，低估了这次工作的难度以至于出现了这样的状况，须知每次工作的完成都很重要又怎能如此不负责，面对幼儿园孩子们的成长应该要承担起相应的责任才行，然而我却没能管理好幼儿园的各项工作，无论是日常事务的安排还是教学工作的落实也没有进行监管，现如今因为这类问题而被批评只能说是自作自受吧，明明作为幼儿园副园长却没能通过工作中的努力履行好自己的职责，现在看来这种不负责的态度想要做好幼儿园的各项工作是比较困难的。
虽然我也经常针对工作中的问题要求教师们教好幼儿园的孩子，然而这次我却没能起到表率作用从而造成了负面的影响，在家长们看来这样的副园长也是难以得到信任的，不得不说思想方面的错误导致自身的工作也受到了严重的影响，重要的是我没能及时发现管理失职的问题以至于损失变得更大，虽然后来得到了弥补却也暴露出我对待工作不够负责的问题，这次失职虽然能够得到弥补却无法保证每次都能够得到及时解决，关键还是要改变思想上的错误观念并以更严格的标准要求自己。
即便工作的内容早已熟记在心却也不能够存在任何疏忽，家长们愿意将孩子送到我们幼儿园就读也是种信任，因为管理失职的问题导致幼儿园的整体声誉受到影响也是得不偿失的，在对过去的做法感到后悔的同时也让我坚定了努力工作的决心，至少不能够继续沉沦下去以至于给幼儿园的发展造成不良的影响，所以我也会在行动上证明自己的决心并努力做好管理方面的工作，对于失职的问题也会认真检讨并保证以后的工作中不会再犯。
能够在工作中担任幼儿园副园长的职务多亏了领导对自己的信任，现如今我却因为管理失职的问题让领导感到失望着实有些不应该，因此我会牢记教训并通过努力工作的方式不断鞭策自己，我也会针对管理失职的问题进行道歉并以坚决的态度表明自己努力工作的决心。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
幼儿园老师检讨书 (十)
幼儿的结构游戏的表现大多来源于周围生活。孩子的生活经验和知识经验越多，游戏的内容就越丰富，充实与新颖。结构活动需要有一定的知识和技能技巧。如雪花片就具有方向性，多变化性的特点。如何使幼儿用不同材料拼搭出千姿百态美丽的造型，老师们就有计划地从单个物体着手，并有意识的搭些物体放在室内供孩子们观察，玩，激发他们想学的愿望，然后从易到难，从分解到组合，从单一主题到复杂主题，引导孩子们进行有目的，有计划的结构活动。
在本次游戏中教师能够观察幼儿，了解幼儿的兴趣、需要、能力、情感等，抓住教育锲机，教师及时地介入，指导幼儿探索。把游戏活动的权力还给孩子，走进幼儿的游戏，改善调控幼儿的行为、关注幼儿的活动需要，给幼儿提供更大的生成空间，让幼儿充分的表现表达。如在游戏初，幼儿只会随意用纸箱垒高。游戏反复重复，没有新意。教师以角色的身份介入游戏，并提出问题：“高楼没等建好就倒塌了，太可惜了。”在接下来的实践中孩子们尽量把纸箱垒齐或用手扶住快要倒塌的高楼。孩子们观察到纸箱的大小和秩序问题，并在实践中证实他们的想法。在教师的参与下使游戏有了新的进展。
在游戏中，老师随时观察孩子并根据孩子的不同差异，提出不同要求，使孩子们在游戏中都能人人参与获得成功，从而调动孩子积极性，培养孩子自信心。如在搭建过程中，匈牙利馆有两次倒塌，出现了重复搭建，孩子们自己找到了原因后，大家合作自己动手重新搭建成功，孩子们体会到了成功的喜悦，非常有成就感!幼儿在游戏中会遇到各种各样的问题，教师营造开放式游戏环境，促进幼儿养成积极的思维方式，遇到问题要自己寻求帮助的办法，提高幼儿解决问题的能力。如在搭建高楼游戏时，幼儿遇到了建筑物倒塌、搭高够不着等问题。教师就引发幼儿讨论和再实践的探索兴趣。孩子们想出站在椅子上可以搭得高，自己能力达不到时可以请老师帮忙等多种解决问题的方法。
为了使游戏更进一步深入下去，我们组织了不同形式的系统活动。如平时班中相互参观学习，全园性的展示交流活动，老师们的结构技能技巧交流活动等。在实际活动中我们的结构游戏活动得到了深化，发展，曾多次为县，为家长开放过结构观摩活动，得到了好评。
总之，通过结构游戏，孩子们学到了许多，既培养了孩子善于交往，爱好合作的良好品德，又发展了孩子们各方面的能力。结构游戏使孩子们更快乐，聪明。
幼儿园老师检讨书 (十一)
尊敬的领导：
您好!我已深深的认识到自己的错误.
我的错误来源于意识上的淡薄和思想上的麻痹，确切的说还是自己不够认真，才会导致这件事情的发生。由于我的失误给公司带来了损失我深表歉意，通过这件事情我真正领悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改进，因为做事不认真，自己尝到了自己种下的苦果还连累到公司，使公司在经济和名誉上受到严重的损坏，这是用金钱赔偿不来的，但是事因我起，我愿承担责任，凭我一人的力量不能给公司带来明显的受益，但是在这个集体中每个人都起到重要的作用，我现在明白了，一个人的力量的渺小的，但是一个人因为不认真导致的事故，是重大的，因为以前意识不够，做事马虎，今后我会认认真真做好工作上的每一件事，尽到我自己应有的责任，为公司贡献我的力量。
通过这件事让我深刻的理解到安全来自警惕、事故处于麻痹的含义，我深刻的检讨自己，这件事虽然不是安全上的事故，却也是自己麻痹造成的;这件事由我造成的我愿接受领导的处罚!同时我深表决心会更加的严谨、认真热爱、立足本职岗位、爱岗敬业为美好的明天做出自己应有的贡献!!
裉煸缟嫌指一位家长投诉了!原因是昨天下午时分观察到有个孩子的右眼角给硬物撞到了，很明显的出现了淤青。看到了孩子的这种情况，我和班上的黄老师马上叫了在医务室的医生来。由于是接近放学的时刻(大概是四点二十五分)，医生和心急如焚的我们都非常急切的想知道事情的来龙去脉，可孩子想了半天，只说了几个字：在桌上，在家，玩游戏。面对这样突然的情况，我们和医生都傻眼了：怎么办?根据孩子的说法，我们就很主观的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出现淤青的情况呢?但是早上在接孩子时，观察了他的脸是没有任何异样的。于是自己也慌了神!询问了医生是否需要搽药，她说离眼睛太近了，不能搽。
就这样，一直到家长来接我才对爸爸讲了一下事情的经过;告诉家长：孩子说可能是在家里弄到的，需要注意一下。谁知到了晚上，孩子竟对家长说：是某老师教我这样说的。这就变成了是我在说谎了!到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，质问我是如何教孩子说谎话的?如果我真的有这样做，那我就不是一名合格的教师，我早就该进监狱里反省一辈子了!
我是做错了，错在没有坚持自己的观点，明知道孩子早上是完好的回来，就要坚持问出孩子是在那里碰到的;要真实可信的告诉家长事情的经过，而不能任自己胡乱猜测。
我错了，错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故，应该想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等急救方法。
我错了，错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。
我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路;看见孩子做出危险行为时没能即使制止。
请家长们原谅我，这是我的责任;与幼儿园无关。我园上到宋院长下至清洁阿姨都很认真负责，是我不好;请你们继续支持我园的各项活动与计划。我可以消失，但幼儿园绝对不可以没有生源!
学初，由于我园对校车的忽视管理，造成校车闽c于20xx年9月19日、闽cxxxx于9月23日违规超载各1人。在此事件发生后，董事会、园长高度重视，作为举办者和园领导没有做到应有的职责，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我们认真反思，深刻自剖，认识到自己所犯违规超载行为的严重性，为此感到了深深地愧疚和不安。校车安全上级领导三令五申，一再强调规纪，提醒不得违规，可我们却没有把话放在心上，没有重视，这些都是不应该的。在此，我们谨向各位领导做出深刻检讨。
董事会及领导当即召开校车安全例会，要求各教职工举一反三，认真反思，提高安全责任意识，加强校车安全管理，保证今后绝不再有超载及其它违规事件的发生。以后，我们必须做到时刻绷紧安全管理这根弦，始终将校车管理工作放在重要地位，确保校车运行安全、规范、有序。生命安全是一切教育的前提!幼儿园安全工作关系着广大师生员工的生命和国家财产安全，关系着幼儿园和社会的发展稳定，校车安全是我们必须当作一项长期的主要任务。为了孩子们的生命安全，我们必须主动出击，加强校车的监管力度，及时排查安全隐患。在校车安全的规范管理上，尽好我们的应有职责，真正为我们的孩子们提供一条安全可靠的上学之路。最后，对于你们及时给予的批评，让我们及时反省的机会，深表感谢!
眷讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
幼儿园老师检讨书 (十二)
尊敬的园长：
您好！
我是一名大班的教师，来到这所幼儿园已经快一年的时间了，在这近一年的工作时间里，我对自己严格要求，一直以来，我都遵守着教师的职业道德，也从来没有违反幼儿园的每一天规章制度。但是在今天，我犯了一个很严重的错误，上午上大班的美术课，我迟到了15分钟，让大班的小朋友们都在等我，导致班上一直在嬉笑打闹，让其他班的小朋友的注意里都在外面，这很影响其他班的小朋友正常上课。我对自己这么严重的失职，感到非常的抱歉，不仅没有尽到身为一名教师的责任，更让自己班上的学生影响到其他老师教课，给其他老师带来了麻烦。
这次迟到的原因是这样的，昨天晚上一直在给今天的美术课备课，在计划今天上课要教学的内容，做这个教学内容我想了很久，以至于完成备课的时间很晚，但是，上课的材料却没有时间昨天晚上解决，所以只能等到今天才能准备好。昨天晚上睡觉前本来讲今天的闹钟设定好了，可是因为精神状态实在不好，所以，闹钟响后我没能成功起床。就这样导致今天准备上课要用到的材料没有充足的时间，但是上课为了达到预期的效果又必须要用到这些材料，所以只能选择耽误了上课的时间。我知道，这不是我迟到的借口，因为，这件事我完完全全可以避免，但是我却没做到，这还是我自己的职业道德问题，没有将自己的工作摆在首要的位置，更将自己的学生放任不管，这都不应该在一名教师的身上出现。
作为一名合格的教师，应该要以身作则，为自己的学生树立好一个榜样，给学生留下一个良好的教师形象。迟到这一现象本来就是不尊重他人的行为，迟到让别人等待，就会浪费别人的很多宝贵的时间，虽然，这短短的十五分钟不算什么，但是真正地利用起来，可以完成很多的事情，时间就是金钱，我的迟到，就是在让别人的金钱在流失。
作为一名教师，通过这件事，我知道自己还有很多需要加强的，发现了自己工作上的缺点，我就应该要将其改正，成为一名优秀的幼儿教师，是我的最终的目标，今后，一定不会在出现上课迟到的现象，为学生做一个良好的榜样。也请园长能够相信我的觉悟，给我机会来改正自己。
此致
敬礼！
辞职人
20xx年xx月xx日
幼儿园老师检讨书 (十三)
尊敬的领导：
您好！
我是小（x）班的班主任，我很抱歉，我最近出现了非常重大的工作失职，我也知道这非常有悖我班主任的身份，我对幼儿园的安排，视而不见了，没有落实到位，这次的事情在我们幼儿园反响很大，许多老师都对我的工作能力存在了质疑，真的非常的抱歉，我现在也是对自己的行为感到万分后悔。
本来这几天是需要我在放学之后，我去每个学生的家里面，进行家访的，这是学校给我的任务，也是我作为班主任应该要做到的事情，这样有助于我熟悉班上的学生，更是可以借此加深跟各位家长们的关系，方便日后的沟通，这是非常有必要的，但是我这次却是想偷懒，我个人都做了一份家访记录书了，都是自己伪造的，这样既可以向幼儿园交代，又可以让自己不到处家访了，主要还是我男朋友给我出的这个馊主意，说这几天好不容易他休假，想好好的要我陪他，但是正好就跟我家访的时间冲突了，就出此下策，但是没想到就我这点小把戏，还是一下子就被您识破了，更是打电话向家长们询问了，更加证实了我没有进行家访工作。
我现在面临这什么？家长们的怀疑，他们会觉得自己孩子的这个班主任怎么这么不负责任啊，家访工作都不来做，会不会工作能力不行啊，要不要给孩子换班？同事们质疑我的工作能力，他们会想，为什么一个对待工作这么不尽职尽责的老师也可以当班主任，都会觉得自己比我强多了，会觉得幼儿园不公平。再然后就是幼儿园领导层对我的失望，让我站在了班主任的职位上，但是我却做出这么令人失望的事情来，我真的觉得很惭愧。但是我真的希望您能再相信我一次，我要因为这件事让别人来接替我班主任的工作，我会在今后的工作里面，证明自己的工作能力，并且绝对做到恪尽职守，请您监督。这件事总得有一个解决的方案，以下就是我自己的想法：
首先就是要老老实实的把幼儿园的工作安排落实下去，自己抽时间去对孩子进行家访，您放心，我不会耽误自己的工作，我会选择自己的放假时间去。
其次就是认真诚恳的跟家长们道个歉，只有得到了他们的原谅，我的教学工作才好开展，要是他们都觉得我不行，要把自己的孩子换班，我这个班主任还有什么意义。
最后就是给家长以及幼儿园写一份保证书。
这次的事情的确是非常的大，差点就发展到不可控的情况了，您放心，我也是在这个职位上干了有一年的人了，我知道犯一次错的惩罚有多重，所以我一定不会再犯了。
此致
敬礼
检讨人：xx
20xx年x月x日
幼儿园老师检讨书 (十四)
尊敬的领导：
您好！
我是幼儿园中（x）班的班主任xx，作为一个在幼儿园工作了两三年的资深班主任，在开学之际发生这样的工作失职实在是太不应该，我也知道我犯得这个错误非常的低级，并且也是十分的严重，我竟然把这学期的学费价格报错了，导致家长们都按照我说的数目来缴费，我说的价格比幼儿园规定的价格少了好几百，导致了现在我们要向学生家长一个个的解释，要他们二次缴费，把缺少的补上，这在我们幼儿园是前所未见的一件事，对于这次犯错我无话可说，幼儿园对我的任何处分我都接受，还请您不要因为此事就质疑我的工作能力。
回顾错误：
现在临近开学，也是到了学生家长们开始交学费的时候了，我们班主任群里也是接到了园长您的通知，明确的说了本学期的学费是多少，但是到我通知到我班上家长群的时候却是另外一个价格了，我记得当时我在编辑价格的发给家长们的时候我正在有事，可能就疏忽大意了，并且我也没有进一步的审核一下我编辑的话有没有问题，就这样等到他们在网上缴费的时候，价格是跟学校规定的学费是有出入的，其实在您质问我为什么会出现这样的情况的时候，我也是收到了一个家长的反应，说为什么这个学期的学费低了这么多，我就意识到问题的所在了，每个家长好几百，那可不是一笔小数目啊。毕竟是我的问题才出现这样的事情，所有理应也是我去解决和承担，所以家长们的思想工作也得我去做才行。我知道这无疑又是给幼儿园的财务部门添麻烦了，并且也是在家长的心里留下了不好的印象，在此我跟您道歉了，对不起！
解决问题：
1、我会一个个的给家长们打电话进行沟通，无论如何都要得到他们的理解，让他们配合工作，把剩下的学费交上。
2、我会亲自写一份对家长们的致歉信，这件事必须要得到平息，这样才能不让我们幼儿园受到不好的影响。
3、好好的审视自己，端正自己的工作态度，保证自己以后再也不会在工作中发生这么低级的错误。
4、这份检讨书也是给幼儿园各位教职员工们一个交代，因为我的失职，其他的班主任也是受到影响，其他班的家长得知此事之后也是在质疑为什么我的班为什么学费少那么多。
我对不起大家，我知道在一个学期的开始之际，发生这样的事让您非常的不愉快，希望您能看在我这么久以来兢兢业业的把教学工作完成很好的份上，对我的处分能够从轻处理。
此致
敬礼
检讨人：xx
20xx年x月x日
幼儿园老师检讨书 (十五)
尊敬的园长：
您好！
我是小班的老师xxx，今天早上很抱歉我上课迟到了，没有在上课之前准时到达幼儿园给孩子们上课。我作为老师，比小朋友们还晚到就已经不对了，我还迟到了，所以写此检讨书检讨我的过错。还望园长您能够原谅。
今天早上因为起晚了，在路上赶车时又遇到堵车，所以我是华丽丽的迟到了，迟到将近半小时，耽误了上课的时间。这次迟到也造成不良的影响了，我作为他们的老师，我都迟到，这以后给孩子们也带来不好的一个影响。昨天晚上做完教案之后，发觉没意思，就拿着手机看电视，本来是看一会就好的，结果看着上瘾了，就停不下来，一直看到凌晨1点去了，我算是熬夜了，早上本来也要早起的，我因为太晚睡，闹钟就忘记定点了，结果早上醒来就已经很晚了，本来是可以勉强踩点到的，至少不会迟到，但是我坐车的那个点，刚好又是高峰期，一路上都在堵车，路上全是车辆，根本就动不了，所以我在路上也堵车将近20分钟，我急也急不来，只能等前面的车动了，我才能动，结果就是我做老师的迟到了，这次真的是让我很无奈。
经过这次事情，我知道自己是一个老师，就应该充分考虑学生，不再是一个人了，是一个管理者，就应该负起所有的责任来。迟到是违反幼儿园的园规的，也不符合一个老师的行为准则。我以后再也不晚上看电视了，要求自己早点睡，以免又起晚了，然后就是定好闹钟，有可能的话就多设置几个，避免没听到而错过起床的时机。我上课迟到了，园里对我的.处分，我会接受的，愿意听从园里的安排。我已知自己没有做好一个老师的工作。通过自己的反省，对以后的行为一定严管，该做的事情就做好，不应该做的就一分都不沾，做好孩子们的榜样。我也真正意识到我这行为如果其他老师模仿，那幼儿园的工作就会全部都弄乱套了，希望我这次的处罚能够让其他老师引以为戒。
最后，望园长您原谅，我以后不会在上课时迟到了，自己的犯的错误我会承担，也会把自己的职责都做好的，希望再给一个机会去弥补，请相信我是真心悔过的。已经检讨过自己了，就不会再犯同样的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
幼儿园老师检讨书 (十六)
尊敬的领导：
您好！
非常抱歉让您失望了，我没有尽到一个老师的责任，没有做好自己的工作，犯下了失职的错误，但还是希望能够得到原谅。
因为我的失职让我们园的名誉遭到损坏，我不应该这么作的，做为老师知道很多的道理，也明白我的责任，我的任务就是教导孩子们健康成长，好好学习，工作失职的影响是非常严重的会损害的孩子们，我是教师我担负的责任是非常重要的，我们老师要给孩子传授知识，和教导他们道理，让他们成为合格的接班人，我的失职会严重影响到孩子们的健康成长，我应该对每一个孩子负责，把每一天的工作做好，不要因为我们知识教导幼儿园就放松怠慢，这些孩子正是处于起步阶段，是孩子们最重要的阶段，不能有任何的疏忽，就如同我们现在在雕刻一件艺术品，一旦我们走神或者手抖了一下，就会把这件艺术品破坏掉，孩子们的人生是让人憧憬的是需要我们去引导的，失职的后果对孩子的影响很大，很多东西孩子们都是向我们学习的，学习我们的一言一行，我的失职就会让孩子们去效仿，虽然现在看不出什么短时以后的影响谁又知道呢？
孩子的家长信任我们才把他们的宝贝送到幼儿园让我们来找看来教导，他们对我们幼儿园充满了期望，希望我们能够让这些小孩子能够健康快乐的成长，能够打下一个好基础，为未来的学习奠定根基，这样让他们学起来更快速，我失职对不起孩子们父母的嘱托，对不起园长的信任，我应该做好自己的工作，因为我是一个教师，失职这种事情是不准犯的。
我后悔我犯下失职的错误，我希望得到大家的原谅，我以这次失职为耻，会牢记这次的错误，我从今以后再也不会让领导让大家失望了，我会努力做好自己的工作，在教导孩子的时候多留心，每次都要认真的工作，不敷衍不去做任何与工作无关的事情，一心扑在工作上，照顾好孩子们，教导好他们，让他们在幼儿园期间能够学到知识，能够快乐成长，不让自己的错误影响到孩子们的成长，不让自己后悔，用心和会这些娇嫩的花朵，用汗水去浇灌，真心去辅导，做好一个老师应该做的一切，干好自己的工作职责，让孩子父母可以们确看到他们的进步，让他们放心把孩子交到我们幼儿园手上。
我会做好一个老师，不会再犯失职的错误了，希望园长相信我，我会努力做好的。
此致
敬礼！
检讨书：
日期：
幼儿园老师检讨书 (十七)
尊敬的领导：
您好！
作为一名幼儿园老师，我们应该向所有的学生做好带头的作用，更是在他们来到幼儿园的第一天，我们就告诉过他们要守信用，当然对于守信用来说，守时也是守信用的一种，所以对于自己今天上课的时候迟到了我感到非常的抱歉，不仅对不起幼儿园所有的领导和同事的信任，更加是对不起等待我上课的学生。
今天是周一，当我经过了一个愉快的双休周末之后，我在今天早上起床的时候稍微晚了一点，但是当自己知道自己起床起晚了之后，我就加快了自己洗漱准备出门的步骤，但是万万没有想到的是自己在去往幼儿园的路上又因为周一上班的早高峰给堵住了，所以导致自己来到学校的时候就已经迟到了，加上今天第一节课又刚好是我的，当自己马不停蹄的感到幼儿园的时候，上课的铃声早已响起了很久，又因为自己的疏忽，我忘记了打电话给幼儿园，也更加的忘记了找其他老师顶替我这一节课的教学工作，直到幼儿园的老师发现我上课很久之后，我们班的学生都还在作为上面等待着我的到来的时候，领导才打电话问我怎么回事，直至错误的彻底发生，等到自己感到学校才发现一切都已经晚了。
在自己深思熟虑的自我反省之后，我意识到了自己的错误，真的一度觉得自己枉为人师，我自己要学生不迟到不早退，按时到校，可是自己身为一个老师，一个要求他们做到准时守时的人，我居然在今天迟到了，我也知道因为自己的迟到耽误了学生的学习时间，也影响到了很多同事的正常的教学计划，更是因为自己的迟到，对自己在学生心目中的形象和信用造成了很大的影响，我也知道自己这次是真的做错了，这次真的是自己疏忽了，但是细细回想，究其根本，造成这个错误的主要的原因还是因为自己对待紧急事件的处理上面，不够熟练，不够利落，才会导致这样子的疏忽，更是因为自己对待工作的时间观念不是很强，所以这些一点一滴的原因都造成了我今天迟到，所以对于我迟到这件事也是因为工作态度的必然结果。
这件事情也提醒了我要更加审视自己的工作状态，我需要将自己的工作态度和一些思想改变过来，更应该为自己的学生负责任，为他们做出一个好的榜样。
此致
检讨人：XXX
20xx年X月X日
幼儿园老师检讨书 (十八)
尊敬的领导：
您好！
我是xxx，很抱歉我作为一名幼儿园教师却没有做出身为一名幼儿园教师该做的事情，我为此感到深深的抱歉。我想我不是一个合格的幼儿园教师，如果是一个合格的幼儿园教师一定是不会干出这种事情的，而是把每个孩子都当成自己的孩子那样对待，认真的教导他们，传授他们做人的道理和知识，让每位孩子都能够在幼儿园里发自内心的感受到快乐。而不是像我这样因为孩子的一些问题就对孩子动手，这种教育的方法是非常错误的。现在的我也知道了自己的错误，可惜在后悔也没有机会了，一切都已经发生了，我只能向您表达我的悔过的诚意，在以后的日子里好好的对待每一位孩子，真心的付出。可惜我醒悟的太晚了，但凡早一点点发现自己的错误也就不会出现这种事情的，希望领导您能够严厉的惩罚我，让我名记住自己的这次错误，在以后再有懈怠的时候能够及时回想起在这次的教训，及时的回头，阻止错误的发生，也让其他的老师知道做出这种错误有多么严重的错误，引以为戒，不犯和我一样的错误。
在事情发生之后我也感到了深深的后悔，也发现了之前自己的那些错误。我现在真的是感到十分的羞愧，我作为一名老师，在孩子犯下错误的时候应该做的是好好的引导他们，让他们知道什么是错的，什么是对的。而不是用强硬的手段让孩子们感到害怕，对孩子们进行体罚。我的这种行为会让孩子们在童年留下一定的阴影，想必孩子长大以后并不会像感激其他老师那样感激我，反而会怨恨我在他们童年时期做出了这种事情。孩子的童年是非常重要的，在这个阶段，他们正在疯狂的学习这外界的知识。而我应该做的是给孩子们做一个好的表率，而不是这样一个不好的形象。现在我也明白了领导您让我写这封检讨书的真谛，就是希望我能够在写检讨的过程中找到自己的那些错误，并且改正过来。我也是在这个过程中真正的醒悟了过来，也明白了自己最大的错误就是压抑不住自己的脾气，如果我能够控制住自己的情绪做出理智的思考，那么一定是不会出现这种事情的。而我这次处理问题的方式也有问题，我应该和颜悦色的去和孩子们沟通，而我的这种方式让孩子们感到了害怕。我现在真的知错了，希望领导您能够再给予我一个机会，让我能够改正过来自己的那些错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
幼儿园老师检讨书 (十九)
尊敬的老师：
您好！
作为老师，本来就应该以身作则，不能违反纪律，更是不能迟到，但是我却在前天的应该上课的时候迟到了，虽然有老师帮我打了圆场，同时孩子们也没觉得我是迟到了，而是因为有事情，所以才晚了点来，但是迟到的事实的确是发生了，我也要好好的反省。
幼儿园的孩子本来就是刚刚接受新东西的时候，一些习惯的养成更是重中之重，而作为老师的我们更是要带头教好孩子，从自己做起，如果我们老师做了坏的榜样，那么孩子们可就会有样学样的，如果孩子们知道我迟到了，那么也会觉得迟到是可以的事情，那么他们如果也这样做，也是会影响到他们今后的，而我的这次迟到还好有其他的老师帮忙，不然真的后果不堪设想。
我的这次迟到，虽然是因为路上塞车的原因，导致来到幼儿园迟了些，但是归根究底还是我对工作不够重视的原因，如果我足够的重视，那么我一定会早起，然后把时间预留好，尽量早一点的来到幼儿园，那么时间足够充裕，即使真的路上塞车了，也是能赶到幼儿园的，而且我早点出门，其实路上的车没那么多，塞车的概率也是小了很多，作为教师，我要重视起来我的工作，我们的工作不像其他的那样，可能你松懈一下没有什么太大的关系，但是我们是要教导小孩子的，更是要对他们负责的，工作更是不能松懈。
这次的事情也是给我的一个警醒，告诉我以后的工作当中，更是要努力认真的做好，而不是说把事情做了就行了，特别是我们老师是要以身作则，让孩子们学习的，迟到虽然是一件小事情，但是牵扯到教育，那么就是一个大事情，我更是要时刻的进行反省，看自己是不是有什么地方做的不好的，要及时的改正，要给孩子们做一个榜样，不能自己做的不好，那么也是不能把孩子们教育好的。
领导的批评，我真心的接受，同时我也会在以后的工作中更加的努力，更加的注意自己的言行，要让孩子们学个好的榜样，而不是一个坏榜样，那样也是辜负了家长们把孩子送到幼儿园来学习的期望，同时也是给我们的幼儿园抹黑。在教学上，我也是要多去学习，多去进步，让自己能做一个更加优秀的幼儿园老师，不再犯这种迟到的错误了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
幼儿园老师检讨书 (二十)
尊敬的及同事朋友：
今天在这里，我要做一次深刻的检讨：关于8月20日至9月30日这一个月零十天我离开深圳后的所作所为，在此向各位同仁解释并恳请社认真处理。
6月24日，我收到了由“xx世界摄影家眼中的宁夏”组委会寄发的邀请函件，邀请我赴宁夏参加这项大型的拍摄活动，之后我提请金总批准，金总本着支持员工事业向上的态度同意我去宁夏，本来事情至此是圆满和顺利的，但8月10日因为一个电话改变了我的行程计划，错误也就从此开始：那是一个我从未谋面的杭州友(女，22岁，是楼兰淑女)她在此之前也曾经和我通过一回电话，这次我谈到将去宁夏拍摄的事宜，她说为我高兴，我也戏称要绕路去杭州看她，谁知她真的邀请我去杭州了，于是我于8月20日直飞杭州，但那个衰人在我真的到达杭州后突然反悔，她在电话里只说了一句：“你不觉得这样是很荒唐的吗?”就挂了，被扔在那里的我完全丈二和尚摸不着头脑，我不明白她的心理如果认定这是一件荒唐的事情为什么不早告诉我?而一定要等我已经到达了杭州机场才说，我感觉自己被人耍了，有点恼羞成怒。
我不能接受一个在电话里活生生的女人楞不相信我这活生生的男人存在的现实，我也不能理解她们在上耗费了大量的时间其目的究竟是为了什么的原因?一气之下，我就地上，希望能够找回心理上失去的平衡，苍天不负，我去新浪的“城市联盟”里用了四个多小时又结识了一位杭州姑娘她的热情与真诚实在令我感动。晚上我们一起去吃西湖醋鱼这次经历让我不得不重新去理解“友”这个称呼，同样是一个人谈吐和一个人见识的流露，但有的人就认定是件“很荒唐”的事，而有的人会欣然请我去共享西湖佳肴，同样是在用络做为工具，为什么结果如此不同，从上的第一天开始我就不只一回的听到“小心啊!上的骗子太多!”“上无真情”之类等等等等的劝言，至今也不绝于耳，但在之后的经历中，我越来越多的感觉到：其实上真正的骗子就是那些喋喋不休劝导别人的“好心人”，大家都在诅咒着上的“虚假”，但同时每一个人又积极的能与着这种虚假，形成了一种新型意识形态上的“心理悖记”。大家你吹我鼓，好像人人都已识破了上的虚情，但实际上恰恰又是人人助纣为虐，推进着这种虚假晕环的不断扩大络只不过是一个工具，而关健是看在谁的手里用，至此，我突发奇想：既然这次来杭州是“荒唐”之举，那我为什么不能“荒唐”到底呢?很快我决定了一个城市挨着一个城市的流窜，就利用现成的络直接和这些城市里的绝对居民交朋友，就这样，我从杭州开始，一口气走完了，上海、苏州、无锡、南京、北京、哈尔滨、牡丹江、沈阳、银川、延安、咸阳、兰州、西宁、格尔木、拉萨、成都、昆胆、贵阳、重庆、宜昌、长沙、桂林、南宁等25座城市，让每一座城市在我的记忆中变得具体起来。沿途基本上是由各地刚刚认识的友带领着直接进入她们的城市，这一个多月里我几乎是乐昏了头，每天在这些城市里踽踽穿行，并时时陶醉在各个城市朋友的真情接待之中，在此期间我甚至一度对深圳产生了强烈的厌恶情绪(请恕我直言)，我觉得深圳就象一座巨大的甩干机，我们所有在这里工作和生活的人每天都被高速而且重复的旋转机械地掏空了时间、精力、热情，在旅行中每一天所感受到的(心理周期)是深圳一周的体验，过去在深圳时时感受到的那种麻木与迟钝现在荡然无存了!我觉得自己的生命被
延长——有效的延长了，在这种状态下，我已经派生出了极端的利已主义状态，当时的心理说粗点就是：只要不破坏不中断这趟旅程的感受，“管他妈妈嫁给谁!”我一路关机，只顾自己的感官享受，而把组织、集体、工作的概念完全抛到了九宵云外，我甚至在给金总的短信息里恳请他不要告诉我的家人我到了哪里
现在回想起来，我时时都能从自己投射到墙壁上的丑陋身影中看到“自私”两个大字，我不仅自私、而且丝毫不懂得尊重别人，在一个集体环境中缺乏一种起码的合作，我觉得这都是和自己长期不注意提高公德意识与公民义务感有关，连最起码的尊重他人的意识都不完全具备，认真思考，我意识到我涣散的集体意识给及同事们带来了多大的麻烦。
此致
敬礼!
检讨人：
20xx年x月x日
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