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留观室消毒管理制度

发布时间:2023-02-04

留观室消毒管理制度模板10篇。

在我们平时的工作生活中,范文可以运用的场合越来越多了。有的范文在内容方面会被要求限制住,为了写好内容我们就可以寻找类似的范文进行参考。那么内容我们究竟该如何才能写好它呢?经过搜索和整理,小编为大家呈上留观室消毒管理制度模板10篇,希望对大家有所帮助。

留观室消毒管理制度模板(篇1)

学校留观室,又称观察室,是供传染病高发期体温异常者及疑似病人排查期间使用,本室只接待发热患者,其余患者及健康者一律不得入内。每日中午和晚上卫生老师必须用含氯消毒泡腾片等消毒药(剂)进行规范喷洒消毒,平时保持通风。

隔离观察室的`一般要求是:

相对独立、应选择距人口密集区较远(原则上大于 500 米)、采光和通风良好的场所,不得紧靠教室、食堂以及学生易到达的场所;

隔离分区、内部根据需要分为生活区、物质保障供应区和医学观察区等,分区标识要明确;

设施齐全、提供单间居住环境,并配备洗手设施,最好有单独使用的卫生间和洗手设施,只有共用卫生间时须分时段使用;

提醒标识、挂有“学校隔离观察室”标识,门前有“闲 人免进”等提醒标识,避免其他人员误入隔离区域;

独立粪池、隔离场所污水在进入市政排水管网前进行消毒处理;

通风要求、避免使用集中空调通风系统,通风良好。

留观室消毒管理制度模板(篇2)

为贯彻上级主管领导指示精神,加强卫生消毒管理工作,改善幼儿园卫生条件,防治疾病传播,保障儿童身体健康,特制定本制度。

1、设立由园长负责的消毒工作领导小组,定期检查督促消毒工作。

2、在园教师应身体健康,具有一定卫生知识,每年体检一次,急慢性传染病(包括疑似病人)及病源携带者,均不得从事幼教工作。

3、入园儿童必须持有《儿童预防保健手册》检查免疫接种情况,入园前均要检查健康,防止传染病人或病源携带者和近期急性传染病密切接触者入园。

4、加强对儿童日常活动的健康观察,保健老师认真做好晨、午间的检查工作,发现病情及时报告处理。

5、教师要做到个人卫生,勤洗澡、勤剪指甲、勤换洗衣服。

6、室内要做到经常通风换气,保持空气新鲜。在传染病流行季节每天要进行消毒。

7、桌椅、把手、墙壁、地面等每日消毒一次,再用清水擦洗干净,加大消毒力度。

8、每人一杯一巾,每天高温消毒一次,坚持用流水洗手洗脸。

9、厨房餐具每日消毒一次,做到伙食每日留样。

10、厕所、活动场地坚持每天喷洒消毒水

留观室消毒管理制度模板(篇3)

1、按照北京市朝阳区建委及相关政府单位的相关要求,项目设置封闭式隔离区,隔离区内布置两间隔离房间,房间外张贴“人员入住信息表”、“消毒、通风记录表”,并按照要求配置厕所、盥洗池等设备。

2、专职卫生员一旦发现现场人员出现发热(间隔两次测温温度均≧37.3℃)、乏力、干咳等可疑症状时,安排于场内隔离室进行隔离,并按照相关管理规定上报相关部门。

3、隔离区由项目专职卫生员进行观察区内人员测温、室内、公共区域消毒、通风及送饭相关事宜,并填写相关记录表。

4、专职卫生员进入隔离区前由隔离区责任人对其防护服、护目镜及一次性手套穿戴情况进行检查符合要求后方可进入隔离区,专职卫生员进入隔离区前后必须进行全身消毒。

5、专职卫生员每天对公共区域、隔离房间进行消毒,消毒时间分别为早8:00,晚17:00各1次(其中公共区域,每2小时消毒一次);每天对房间内进行通风,1天两次,每次不小于30分钟,并填写相关记录表。

6、专职卫生员每天将隔离区内消毒、通风、人员测温等相关记录表于每天下午17:00前以微信形式上报项目卫生管理员。

7、专职卫生员负责对隔离区人员进行防疫知识培训和心理疏导,及时解释政策和辟谣,保证隔离人员的身心健康。

8、隔离期间人员出现明显发热、乏力、干咳等可疑症状时,项目负责人立即安排将疑似人员送往发热门诊,并对施工现场进行全面封闭。

留观室消毒管理制度模板(篇4)

为切实作好我园传染病防治工作,把传染病防治工作落到实处,做好消毒工作,结合我园实际,特制定本制度:

1、每天有充足时间打开门窗,保持室内空气流通。???

2、园保洁员按照负责进行每天的公共卫生环境打扫工作,定期做好灭“四害”工作。

3、如发现园外有类似传染病病例,按照传染病时期幼儿园消毒制度进行责任区内的消毒工作。???

4、如发现班内类似传染病的现象,则园卫生室负责监控,并做好相应的消毒措施。

5、各班、各组室饮水机每天由专人进行保洁工作,由供水部门进行定期消毒工作。???

6、消毒人员一定要认真学习消毒常识,特别是消毒液的配比,作到消毒既节约又效果好。?

7、每次作好消毒记录。

留观室消毒管理制度模板(篇5)

1.隔离室位置应相对远离人员密集的地方,通风、采光、保暖设施齐全。

2.开窗通风,以保证室内的`空气流通。

3.对隔离室的空气、环境物体表面实施常规的消灭菌工作,并做好消毒记录。

4.建立《隔离登记册》并做好记录。

5.室内不能同时隔离两个以上病种的患病或疑似人员。

6.隔高室物品专用,医务人员负责对隔离室进行消毒、保洁,做到物品摆放整齐,无杂物、无污染、无安全隐患。

7.隔离室消毒药物由医务人员负责管理。

8.防控应急隔离小组成员进入隔离室前必须做好个人防护,不能穿便服进入隔离室,离开时脱下防护衣物,在隔离室门口封存,并做好衣物和手部的消毒。

9.用有效氯500-1000mg/l消毒液消毒地面和墙壁擦拭床、桌椅和患病者接触密切的物件。

10.临时隔离观察患者在患病期间必须住院或居家隔离治疗;隔离治愈后,须有医院证明,方可解除隔离。

留观室消毒管理制度模板(篇6)

一、加强学生健康情况检查工作

1、开展每日学生晨检工作,掌握学生传染病发病信息,及时发现传染病病人或疑似病人,建立晨检工作登记专册,做好每日晨检记录并执行相关工作制度。

2、每周一次由卫生老师对全校师生健康、传染病发病及出勤情况进行巡查,并做好定期巡查记录。

二、传染病预防检查工作

1、建立师生健康管理制度。定期组织师生进行体检,开展以季节性传染病为重点的预防知识宣传教育活动。

2、在传染病流行季节,采取相应的排查措施。

3、根据国家和地方法规为学生实施计划免疫。

4、建立食品、饮用水卫生安全制度,定期对食堂、二次供水设施进行卫生监督和检查。

5、定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行消毒

三、检查工作,落实“四早”措施,确保疫情预防和控制无漏洞、无死角。

1、早发现。坚持晨检制度并保持经常化。由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,特别是请病假的学生应及时查明病因。对可疑者应及时通知家长带到医院做进一步检查、确认。

2、早隔离。建立留观室,对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者,应立即采取隔离措施,确保其他学生不与之接触。

3、早报告。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育主管部门,并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。

4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者,应根据不同类型传染病,协助家长及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗,同时在当地疾病控制中心的指导下,对病人所在场所进行终末消毒。并做好病因追踪报告。

四、防治措施

发现学生出现发热、感冒、麻疹、水痘、风疹等状况的学生要及时就医,对实行家庭医学观察病愈后的学生要凭当地卫生院以上医疗单位健康证明返校上课,防止学生交叉感染。对出现数量较多的传染病,要在控制中心医师的指导下,采取相应的控制措施,必要时可报教育局批准采取停课措施。

留观室消毒管理制度模板(篇7)

一、临时隔离场所设置

学院在卫生所设立临时隔离观察室,用于出现发热、干咳、气促等呼吸道症状的教职工和学生的临时安置观察。

二、防护物资储备

配备诊察床、手持式测温仪、体温计、一次性医用口罩、一次性医用乳胶手套,一次性医用帽、消毒剂(过氧乙酸、84消毒剂)、75%度酒精、碘伏等必要的防控物资。

三、处置流程

1、接收出现发热、干咳、气促等呼吸道症状的教职工和学生。

2、测量体温、了解身体健康状况、进行个人防护和消毒指导。

3、询问流行病学史。询问师生是否有其他不适症状,前14天内是否有流行病学史(包括疫区旅行史、生活史,与疫区人员、疑似或确诊病例密切接触史)等情况。

4、做好个人信息登记。

5、协助家长、班主任或疾控中心人员将临时观察师生送往定点医院进行就诊。

四、防护及消毒

1、临时隔离观察室应加强通风,每天保证通风2-3次,每次至少30分钟,保持环境卫生清洁。

2、对房间、走廊、卫生间和公共区域用消毒剂一天一次进行喷洒消毒。

3、对房间内的床椅、物品、家具等可能被污染的表面每天消毒2次,受到唾液、痰液等污染,应随时消毒。消毒时可用75%酒精或消毒剂擦拭消毒,作用30分钟后清水擦拭干净。

4、临时留观人员随时保持手部卫生,减少接触留观场所内的.公共物品和部位。从公共场所返回、咳嗽用手捂之后、饭前便后,用肥皂或者使用含酒精成分的免洗洗手液进行手部清洗消毒。

留观室消毒管理制度模板(篇8)

1、对有发热、发烧、咳嗽等症状,疑似有新型冠状病毒肺炎感染的师生,自发现时起至家长或医疗机构接走前,须在留观室留观,留观室病人需戴口罩。

2、留观人员必须服从学校的安排,有事外出,必须征得到老师同意。

3、除留观人员外,其他任何人不得在留观室内滞留或休息。

4、对留观人员要及时给予关心,稳定其情绪。

5、留观室管理人员严格按照消杀制度,对留观室室内外及所有物品进行定期消毒处理。

6、留观人员离开后,清洁人员在严格做好自我保护的情况下,使用含有效氯2000mg/L消毒液对内外及所有物品进行彻底消毒并开窗通风。

7、确需留观隔离的人员,必须服从学校(园)新冠肺炎领导小组做出的留观决定,对不服从管理者,将作出严肃处理。

留观室消毒管理制度模板(篇9)

为切实预防学校传染病发生与流行,把传染病防控工作落到实处,特制定本制度。

一、隔离场所设置

分别用于发热、乏力、千咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染教职工和学生,以及其他患病教职工和学生的临时安置。隔离室门口设立醒目的标识,门前有“闲人免进”等提醒标识,避免其他人员误入隔离场所。

二、校医负责对接受集中医学观察人员进行每天体温检测登记及随访。

1、配备适量的安全防护用品和工作人员,专人负责职责明确,工作人员做好个人防护。

2、严格对观察场所的场所、物品进行消毒,加强个人防护。

3、发现有发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染者,应由专用车转运至辖区指定定点医疗机构。

4、被隔离者随时保持手卫生,减少接触医学观察区内的公共场所的公共物品和部位;

5、从公共场所返回、咳嗽用手捂之后、饭前便后,用洗手液或香皂流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液;

6、不确定手是否清洁时,避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时用手肘衣服遮住口鼻。

7、被隔离者应保持良好卫生和健康习惯。不随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好,弃置于有盖垃圾箱内,注意营养,勤运动。

三、消毒隔离措施

1、加强通风,保持环境卫生。

2、房间内设卫生间,隔离区域相对独立。

3、被隔离者须戴医用外科口罩,禁止离开房间和相互探访。

4、不得使用空调系统。

5、对隔离场所每天进行常规消毒处理。如若有可疑病例或发热人员进入,需在专业部门指导下,对隔离场所进行规范消毒处理,被观察人员的呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理或接触过的所有物品都应经严格消毒处理后方可排放或继续使用,患者离开后,卫生保健人员需对区域进行彻底消毒。同一室内不能同时安排不同病种的病例。

四、工作人员个人防护和隔离环境的消毒要求

个人防护要求

1、进入集中医学观察场所的工作人员,戴医用外科口罩,每4小时更换1次或感潮湿时更换;戴一次性工作帽。

2、接触从隔离者身上采集的标本和处理其分泌物、排泄物、使用过的物品的工作人员,转运隔离者的医务人员和司机,需佩戴医用防护口罩、穿工作服、隔离衣、鞋套,戴手套,如实施近距离操作时需加戴护目镜或防护面屏。

3、每次接触隔离者后立即进行手卫生(流动水七步法洗手和手消毒)。

留观室消毒管理制度模板(篇10)

一、对隔离室实施严格管理,校长为第一责任人,分管领导、校医(或保健教师)为直接责任人。

二、隔离室为临时隔离有发热症状的师生员工专用房间,非工作人员不得擅自进入。

三、隔离室在疫情未解除之前,不得临时挪作他用。

四、工作人员进出隔离室前必须按规定做好个人防护,不得穿便服出入隔离室。

五、隔离室设施、设备与物品必须由专人负责保管,每日做好登记验收。

六、隔离室必须按规定进行消毒,医疗废弃物和生活垃圾必须按有害垃圾正确处理,不得随意丢弃。

七、工作人员在下班前必须检查各项设施设备是否正常,门窗是否关锁好。

八、对隔离室的使用和管理情况,及时记载、留档备查。