中秋节介绍(通用10篇)。
中秋节介绍 篇1
今天是中秋节，是中秋国庆八天长假的第一天。真是奇怪，上学的每天早晨我都起不来床，可是一放假，早上六点一过我就醒了。姥姥说我上学时喊半天都不起，怎么不上学了起得这么早。
下午，我们一家去四海公园游玩，我们带了风筝、小单车。到了公园门口，我骑着我的小单车，一溜烟地进了公园。四海公园里绿草成茵，游人如织，湖面上小船推开波浪，树林里传来阵阵歌声。我来到最喜欢的小卖部，里面有好多好玩的东西，爸爸给我买了愤怒的小鸟气球和泡泡机。
草地上，妈妈正准备放风筝时，却发现带来的风筝没有骨架，飞不起来。这可怎么办，我是非常非常想放风筝啊。这时，姥爷突然想到一个好办法，他把小鸟气球系在风筝的线轱辘上，气球就好像风筝一样。我高兴的接过线轱辘，把小鸟放飞，气球风筝越放越高，直飞蓝天。我的小鸟飞呀飞，突然它旁边也出现了一只小鸟气球，是谁也在放气球风筝呢？我正奇怪，却发现它越飞越远，慢慢变得越来越小，后来就看不见了。原来是一个小朋友没拽住他的小鸟气球，气球飞跑了。放了会儿气球风筝，我把线轱辘交给妈妈，拿出泡泡开始吹泡泡。泡泡一串一串的在空中飞舞，五颜六色，真好看。好多小朋友都被我的泡泡吸引过来，追着泡泡跑，真开心！
离开四海公园，我们一家就去吃中秋团圆晚饭。吃完饭出来后，我发现一轮明月已经冉冉升起。回到家姥爷架起了天文望远镜，对准了地球的亲密伴侣——月球，月球上的环形山、漂亮的月海尽收眼底。我突然想到学校让我们在长假里制作一件科技作品，我可以制作一个月球模型啊！我把想法告诉妈妈，妈妈夸我很有创意。于是，我决定，制作月球模型，这就是我这个长假的任务。
中秋节介绍 篇2
教学目的：
1、在观察与交流中，知道中秋节的来历，学习用图画、数字、符号等方式进行记录，体验成功的快乐。
2、了解各种不同的月饼，能大胆地向他人提问，了解他人的.想法，提高与人交往的能力。
教学准备：
1、月亮、各种月饼图片、照片、广告
2、幼儿记录用品：笔、记录本
教学流程：
引发主题——学会采访——尝试采访——交流讨论
一、引发主题
出示文字：中秋节
1、老师提问：图片上写的是什么字？中秋节是什么节日？
2、幼儿讨论：你知道中秋是那一天吗？这天可以做什么？
3、教师述说来历，并请幼儿介绍月饼不同的味道，说说自己最喜欢吃什么味道的月饼。
4、引发问题：你们知道中秋节这天其他小朋友喜欢吃什么味道月饼吗？
老师：今天我们一起做小记者，学学采访吧！
二、学会采访
1、教师采访一名幼儿。
2、说说采访时可以问什么问题？
中秋节你想和谁一起过？
中秋节你喜欢吃什么味道的月饼？
3、怎样把问的话记录下来？（引导幼儿使用绘画、符号等方式进行记录）
三、尝试采访
幼儿间相互进行采访。
四、交流讨论
1、展示幼儿的记录本。
2、幼儿根据自己的记录介绍采访情况。
3、引发幼儿下次采访的意愿。
中秋节介绍 篇3
Mid-Autumn Festival is coming. My parents plan to take me to xx for Mid-Autumn Festival. Mom has already bought the train ticket. After getting on the train, my mother took out the water she had just bought from the store in her bag and gave it to my sister and me to quench our thirst.
How time flies! In less than an hour, we arrived at xx. In the evening, Grandmas house was very busy. The eldest aunt, the second aunt, the third aunt uncle, etc. My fathers seven brothers and sisters took my cousins back to Grandmas house. We spent the night before Mid-Autumn Festival happily.
Finally, it was the night of Mid-Autumn Festival. After our family had dinner in my uncles restaurant, my sister and brothers and I looked at the moon with astronomical telescopes. The moon was so big and round! I see a tree and a little white rabbit on the moon! My mother told me that it was the mythological Wu Gang and his osmanthus tree. Later on, we went to barbecue, played cards, rode bicycles, and ate mooncakes together.
Ah。 This is really a happy Mid-Autumn Festival.
中秋节介绍 篇4
Mid-Autumn Festival is a traditional festival of China. It used to be as important as Spring Festival .It is usually celebrated in September or October. This festival is to celebrate the harvest and to enjoy the beautiful moon light. On this day, people usually get together with their families and have a nice meal. After that, people always eat delicious mooncakes, and watch the moon. The moon is always very round on that day, and makes people think of their relatives and friends. It is a day of pleasure and happiness. Hope you have a wonderful Mid-Autumn festival!
中秋节是中国传统的节日。它过去和春节是一样重要的`。通常在每年的九月或者十月，我们庆祝中秋节。中秋节只要来庆祝收获，以及赏月。在这一天，人们通常和家人一起团聚，吃一顿丰盛的食物。吃完饭后，人们开始吃月饼，赏月。那天，月亮总是圆的，它让人们想起亲人和朋友。这是一个愉快的日子。希望你有一个美好的中秋节！
中秋节介绍 篇5
今天是中秋节，是合家团圆的日子，我们一家人聚在一起吃了顿团圆饭。饭后，妈妈就带着我去广场上玩。
一开始我们看不见月亮，我还直纳闷：中秋节是要赏月的，月亮跑哪儿去啦?再仔细一看，原来是被楼房挡住了。只见又大又圆的月亮好像一个玉盘一样晶莹剔透，皎洁的月光洒在地面上，仿佛铺了一层银霜似的，稀稀落落的星星眨着明亮的眼睛，好像在对我微笑，真漂亮呀!突然南面飞来几颗移动的“星星”，有的小朋友说那是遥控飞机，我感觉不太像，因为它飞得实在很高。妈妈说那叫孔明灯，也叫许愿灯，是人们用来许愿的，灯点着后，许上自己的心愿，让它带着我们的愿望越飞越高，越飞越远。瞧，那边正好有人在放孔明灯，我赶紧跑过去看个究竟，原来这是一个灯笼一样的东西，底部有几根钢丝，钢丝上有一块沾有燃料的木板，往木板上点了火，等到里面的热气膨胀起来以后，它就会慢慢上升，向高空飞去，直到火熄灭。
欣赏完孔明灯，我又继续和小朋友们一起玩游戏，最后才在妈妈的催促声中依依不舍地回家了。
中秋节介绍 篇6
活动目标：
1、理解故事的主要情节，知道每年的农历八月十五是中秋节。
2、了解中国的传统文化
活动准备：
故事磁带图片
活动过程：
1、谈话引入
2、感知理解
为什么八月十五的月亮又圆又亮？
3、欣赏故事，并根据故事的内容提问。
4、你还知道有哪些中国传统节日？
活动建议：
孩子们对什么是传统的'节日了解不了，但知道中秋节是要吃月饼等，对《嫦娥奔月》的故事了解很少，通过学习了这节课，孩子们加深了认识。如果有碟片动画就更加吸引孩子了。
中秋节介绍 篇7
在我们家，每年的中秋都很热闹，因为爷爷奶奶每次都会从乡下赶过来和我们团圆。可是今年的中秋节却很冷清，因为奶奶生病了不能来，而爷爷必须在家里照顾奶奶。我看着美丽的夜空，群星闪耀，弯弯的月亮对我微笑。这一切迷人的景象，使我想起了远在他乡的爷爷、奶奶。
我从小在爷爷奶奶家长大，与他们的关系很是亲密。自从七岁那年我跟着爸爸妈妈来到城市后，只能在每年的中秋节时才能见得到他们。“爷爷”、“奶奶”，在我的生活中不再是一个简简单单的称呼，而是跟我很亲很亲的人。
就在今年，奶奶得病了，病得很重，可是爸爸妈妈又没时间回家照顾爷爷奶奶，他们急得团团转，这使我更担心奶奶，怕她永远地离开了我。我的心好忐忑，我好害怕，好害怕。我真想马上回到了老家，看到奶奶，对她说：“奶奶，我来看你了，你一定要快点好起来哦。”但这是不可能的。我只能一个人呆呆地站在窗台边，望着一轮皎洁的明月在天空中向我微笑，就好像奶奶在向我徐徐走来对我说：“莉莉，奶奶来看你了。”但在刚要碰到奶奶时，奶奶不见了。我真想对奶奶说：“奶奶，我爱你，我真的好想你啊！。
我一辈子也不会忘记爷爷奶奶对我的疼爱，是你们教会我要懂得勇敢；是你们教会我要懂得自信地去面对困难；更是你们教会我要懂得去感恩！
中秋节介绍 篇8
活动目标：
通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
活动准备：
小组号牌 自带水果 一次性塑料 刀具 盘子等
活动过程：
一、教师介绍活动的'意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
二、介绍游戏规则：
今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：
1、以三个家庭为一小组，发放号牌。
2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。
4、奖项有：配合默契大奖和造型奖。
三、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖。
四、评选与品尝活动颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。
五、教师进行今天活动的小结
你们今天这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉）你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜欢过这些节么？
中秋节介绍 篇9
每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕，八月节。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称团圆节。
我国人民在古代就有秋暮夕月的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。
相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿貌似嫦娥，面如皓月。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人千里共婵娟。
中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
中秋节介绍 篇10
“但愿人长久，千里共婵娟。”自古以来，天空中那轮皎洁的月亮，披着一层神秘的面纱，被诗人吟诵，被人们拜舞，人们一直对月亮充满敬畏与幻想，认为月亮是团圆的象征。
今年的中秋节，我们一家团聚在山西大同姥姥家。中秋之夜，因为姥爷要值班，所以我和姥姥、妈妈、舅舅，还有爸爸都围坐在姥爷的办公室，观赏文艺晚会，突然，窗外一道亮光闪起，哦！是烟花，我乐得合不拢嘴了，红的，蓝的，紫的……五彩缤纷，万紫千红。“哇！”真好看啊！今晚烟花连续绽放了近30分钟，一会儿如天女散花，一会儿又有繁花似锦的“菊花”布满夜空，一会儿晶莹透亮的“星星”向你扑来，一会儿又见“五彩蘑菇云”向上升腾……
烟花结束了，姥爷所在的医院开起了篝火晚会，在院子中央点起熊熊的火焰，大家围着篝火一起唱啊、跳啊，好不热闹！ 我也跟着姥爷后面跳起了“兔子舞”……今晚我实在是太高兴了！
今晚的节目真是令我大饱眼福，流连忘返。当我们怀着愉快的心情走在回宾馆的路上时，圆圆的月亮也悄悄地跟在我们的后面。
