我们的节日中秋主题活动(5篇)。

怎样写出一份全面的策划书呢？策划书有利于提高大众的关注力和影响力，你不可错过这篇丰富的“我们的节日中秋主题活动”它会让你受益匪浅。以下内容仅供参考欢迎大家阅读！

我们的节日中秋主题活动(篇1)

为切实贯彻落实“我们的节日·中秋节”主题活动的精神，引导广大市民增强对传统文化的了解和热爱，展示南京历史文化名城的城市形象，营造喜庆、团圆、文明的节日氛围，营造庆祝传统节日的良好氛围，xx区结合工作实际，在辖区开展了形式多样的中秋节庆祝活动，现将活动情况总结如下：

1、 精心组织策划，积极开展宣传

xx区高度重视“我们的节节日·中秋”主题活动，将将此次活动作为充分挖掘中中秋节的深厚文化内涵，引引导广大居民群众进一步了了解传统节日、认同传统节节日、喜爱传统节日、过好好传统节日、营造文明、进进步、和谐的文化氛围。节节前，xx区召开专题会议议，对节日活动进行了周密密的安排和部署，确保责任任落实，保证活动顺利开展展。并通过微博、微信和宣传传单等广泛宣传，广泛宣传，提高了当地群众的参与度。

二、开展的主要要活动

一是举办“一路相相伴与爱同行”计生政策策老人中秋团聚会。中秋来来临之际，为了让xx区失失独家庭度过一个温暖祥和和的中秋佳节，9月13日日，xx区举办“一路相伴伴与爱同行”计生政策老老人中秋团聚会，向失独老老人表达了党和**的关心心。

二是开展“和谐邻里里情，欢乐中秋月”传统文文化演出活动。为了弘扬中中秋的传统文化，增进社区区居民的邻里情，9月122日，xx区举办了“和谐谐邻里情欢乐中秋月”的的演出活动。此次活动的主主题是“中秋月饼内藏乾坤坤”，“月饼”暗藏玄机，，内里有很多个小格，每个个小格里都有需要居民回答答的问题，这种活动形式新新颖，居民们很感兴趣，踊踊跃答题，场上居民认真参参与，场外居民加油鼓气，，欢笑声迭起。

活动结束，，参与者不仅收获了提前到到来的节日喜悦，还获得工工作人员送上的精美礼品，，活动气氛欢快而喜悦。

三是突出志愿服务，积极赴访。中秋节前，***区各级领导深入基层走访访困难群众，了解他们的生生活情况并发放慰问金，祝祝愿他们过个祥和快乐的中中秋节。同时，我们还充分关注老年人、贫困家庭、留守妇女儿童、残疾人的生活，在节日期间积极服务。

此外，辖区以以开学为契机，为困难学生生送去了爱心补助金，帮帮助贫困家庭子女解决读书书资金困难，切实关心孩子子们的健康成长。让辖区群众在节日里充分感受到组织的关怀。

我们的节日中秋主题活动(篇2)

中秋节将至，为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，让学生学会感受社会和谐文明进步的浓厚节日氛围。我校开展了“中秋节”主题教育活动，让孩子们在团圆节里既感受团圆之福，又感恩父母亲人的养育之情，努力践行中华民族优秀传统美德。

一、活动时间

2015年9月22日到25日

二、活动内容

1中秋节期间，你是在异国他乡看家乡的明月，还是与家人团聚共享满月？面对如诗如画的风景，你是否有很多感情可以表达？结合实际情况，让学生开展“月光下的诗情画意”征文活动。

2、以“中秋的月亮最美丽”为题画一画中秋节美丽景色。

3、我的小调查—“中秋节的传统”，以中秋节为主题，通过调查走访，了解中秋民风民俗，加深学生对传统节日和传统文化的情感。

三、活动要求

各班认真组织，利用好本周晨读时间让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，将传统美德教育及社会主义核心价值观教育落实到学生的日常生活中。

******

2015年9月21日

我们的节日中秋主题活动(篇3)

格尔木市环境监理所开展

为进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强职工思想道德建设中的载体作用，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，现制定格尔木市环境监理所2013年“我们的节日·中秋节”系列主题活动，具体方案如下：

一、活动目的

社会主义核心价值观为根本，利用中秋节这个具有深厚文化底蕴的传统节日，广泛开展爱国主义、家庭美德教育、志愿服务、经典诵读、文艺演出等群众性文化活动，让人们在欢度传统节日中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进团圆、美满、和谐、富裕和安康的美好情感，营造文明、祥和、喜庆的节日氛围。

二、活动内容

（一）开展中秋节宣传活动。局属各单位要在中秋节到来之际，通过标语、板报、手机短信、宣传栏、led电子屏等多种形式大力宣传中秋节的文化内涵。

牵头单位：

责任单位：

（2） 开展志愿服务活动。积极组织各类志愿者进社区、进乡村开展“送温暖”活动，为留守儿童、孤寡老人、贫困户、空巢老人、残疾人士、道德模范，陪他们共度中秋佳节。各单位要结合基层活动，开展以群众为支点的中秋活动，在欢乐祥和的气氛中度过中秋节。

牵头单位：

责任单位：

（三）开展中华经典诵读活动。积极组织机关干部、共青团员、企业职工，以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会等方式，吸引群众参与到活动中来，让广大群众在亲身感受中体验和弘扬中华传统文化。

牵头单位：

责任单位：

（四）开展讲文明树新风活动。组织各种形式的文明礼仪、文明交通、文明劝导、文明餐桌等宣传教育活动，大力弘扬文明和谐、喜庆节俭的过节理念，积极引导广大市民践行行为规范、争做文明使者。

牵头单位：DM566.COM

责任单位：

（五）开展净化美化环境活动。组织发动广大干部群众、志愿者清除公共场所、背街小巷和城乡结合部的卫生死角，对随地吐痰、乱扔废弃物等有损市容环境卫生的不文明行为进行劝阻和教育，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的城乡环境。

牵头单位：

责任单位：

三、活动要求

1、各责任单位要高度重视，精心组织，尽早谋划，根据分工制定详细的落实方案，责任到人，确保各项活动扎实有效开展，为人民群众欢度中秋节营造良好的节日氛围。

2、局法制宣教信息中心、我所要做好节日氛围的营造，利用横幅、展板、led电子屏滚动式**中秋节相关标语。

3、中秋节后，各单位要将开展“我们的节日·中秋节”主题活动的情况和宣传报道情况进行及时总结，并将通知、方案、**、信息、小结等资料纸质版和电子版于月日前报我所办公室。

格尔木市环境监理所

2013年9月27日

我们的节日中秋主题活动(篇4)

中秋节即将来临，为了进一步宏扬中华民族优秀传统文化、培育民族情感和爱国情怀，努力营造民族团结、社会和谐、文明健康、家庭幸福的深厚节日氛围，我校师生开展了丰富多彩的迎中秋主题活动。

一、 发动广大师生通过查询资料、上网搜索、同长辈交谈等不同方式，充分了解我国传统节日——中秋节的各种习俗和文字资料，使广大师生充分感受我国传统佳节的魅力、增加对中秋节的了解，增强对传统节日的认同和喜爱。

二、 在我校三至六年级举办一次中华经典诵读活动，通过诵读经典，挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，宏扬中华民族优秀传统文化。在

一、二年级鼓励学生向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶了解我们的家乡是如何过中秋节的。让师生在活动中接受爱国主义教育。

三、 让学生把自己在班会、队会中搜集到的资料，把自己认为在中秋佳节中最有意义的故事和习俗抄写在黑板报上进行宣传。

四、 在我校师生中组织自愿者进行送温暖活动，对孤寡老人、残疾人、贫困户和留守儿童等送去慰问金和一些月饼，在广大师生中营造了一种孝敬父母、关爱老人的良好的氛围。

五、 结合我校及当地实际情况，在师生中组织学生讨论如何让中秋佳节过得节约、简朴而且更有意义。

通过这次活动使我校师生追求高尚境界、健康的生活情趣，大兴读书之风、学习之风，培育文明新风，让师生在活动中感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。

2015年9月30日

我们的节日中秋主题活动(篇5)

为大力弘扬中华优秀传统文化、深化“我们的节日”主题活动，根据省、市文明办有关要求，我区以欢度中秋节为契机，精心组织开展“我们的节日·中秋”主题活动。我区各项活动的总体发展情况如下：

1.区级主场活动。9月24日下午，我区文明委联合区纪工委和区妇联共同开展“情满聚中秋，邀月话家风”——合巢经开区家训家风道德讲堂总堂活动。

为营造关心关爱老人和儿童，团团圆圆过中秋的良好氛围，活动邀请了辖区内道德模范、身边好人以及部分孤寡老人、留守儿童代表。此次活动由全体大合唱《公民道德歌》拉开序幕，紧接着幼儿园小朋友们带来表演《诵经典》，随后由市最美女村官获得者讲述好家风故事，邀请几位合肥好人讲述心中感受，再由志愿者表演快板《半汤好人赞》，最后在送吉祥环节，大家共同品尝团圆月饼，并为孤寡老人和留守儿童送上节日礼物和问候。整个活动气氛热烈、喜庆、文明、祥和。在活动的过程中，我们可以欣赏到道德力量，升华自己的状态，

2.社区主题活动。中秋期间，各村（居）广泛开展“社区邻里情共赏中秋月”主题活动。

温泉社区前往敬老院慰问孤寡老人，送去月饼、牛奶等慰问品，并组织志愿者为老人免费理发、修指甲，表达了浓浓的节日祝福和关怀。汤卞山村组织节庆文艺演出，由辖区居民和流动人口自编。有舞蹈、歌曲和小品，它们精彩多彩。让老人、留守儿童、流入人口聚集在一起，共度双节。

半汤社区、鼓山村分别为辖区五保户送去月饼、食用油等节日礼物和节日祝福，并陪伴他们一起度过欢乐祥和的中秋佳节，让其感受大家庭的温暖。西山社区、力寺村开展“爱心手牵手，圆梦微心愿”和“中秋送关爱，点亮微心愿”主题活动。双节节前，要深入社区，了解困难群众的生活状况，倾听民声，收集群众意愿，通过一对一对精心安排

1、 帮助困难群众多对一实现愿望。

“推普周”活动工作总结

目录第一篇：“推普周”活动工作总结

第二篇：推普周活动工作总结

第三章：推普周中学活动概述

第四篇：(沙田中心小学)xx推普周活动工作总结

第五篇：xx年推普周活动总结

正文第一篇：“推普周”活动工作总结

我镇小学根据《**关于开展第十二届全国“推普周”活动的通知》（惠阳语字[xx]1号）文件精神，结合学校实际情况，于9月13日至19日期间，认真开展了推广普通话和语言文字规范化的宣传、实践活动。主要做法是“开好一个会，落实两个三”，具体情况如下：

一、统一思想，提高认识

我中心小学于9月9日通过电子邮件**了区、市语委办文件，要求各小学认真学习文件精神，以学校为单位召开了“推普周”活动专项工作会议。明确要求，各校都能把“推普”活动与迎接中华人民共和国成立60周年活动结合起来，以“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为活动主题。

二、主要做法

（一）开好“推普周”工作会。在各小学教导处的组织下，广大教师认真学习、宣传了《国家通用语言文字法》，并能把学习《国家通用语言文字法》与教育、教学工作紧密结合起来，在师生中广泛宣传语言文字规范化知识，学习语言文字的规范和标准。

（二）举办了三项赛事。一是小学生“颂中华”朗诵比赛。二是小学生“祖国发展我成长”征文活动。全镇还收集了30件优秀作品进行评比。三是教师“为人师表”书法比赛。

（三）开展了三项活动。一是开展传唱优秀童谣活动。主要作品为我省推荐的四部优秀作品：

《小鸟，你咋飞走了》、《智勇真英雄》、《小花猫》和《小金鱼》。二是开展读书笔记展示活动。三是开展“啄木鸟”活动。

组织学生上街，寻找商店和招牌，在社区推广普通话。

通过本次“推普周”活动，进一步提升了我镇小学推广普通话、推行规范字的工作成效，让更多的师生讲好普通话，写好规范字。

第二篇：推普周活动工作总结

推普周活动工作总结

xx年9月14日至20日是第十一届全国推普周,根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》的精神，我校对活动开展要求进行了布置, 这次活动的主题是:“构建和谐语言生活营造共有精神家园”。

为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都积极地加入到推广普通话的行列中来，不但使“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，而且通过普通话的宣传和推广的过程中，让队员们更亲密地接触中华经典文化，继承民族精神。我校紧紧围绕本届推普周活动的主题，结合实际情况，对本校的推普周活动精心安排，周密部署，制定出切实可行的活动工作方案并组织实施。

1．9月16日，我校利用早上国旗下讲话的时间向全校师生对推普周活动作了动员，宣传了本届推普周的指导思想和活动主题。通过动员，我们每一位师生清楚了推普周活动的主题，对《国家通用语言文字法》和在学校开展推普工作的重要性和意义有了更深刻的认识，提高了每位师生的语言文字规范意识和参与推普的意识。

2．在校门口悬挂“构建和谐语言生活营造共有精神家园”的宣传标语。并在校园窗口张贴宣传标语、海报，营造气氛。制作宣传牌，向学生展示学校语言文字工作的丰硕成果。

参观结束后，师生们为学校的语言文字工作感到骄傲和自豪。

3．全校各班刊出了以推广普通话为主题的黑板报，通过黑板报活动，让每一位队员参与到推广普通话的活动中来，尽情地展示他们的活动风采。

4．全校各年级开展以“传诵中华经典继承民族精神”为主题的班队会活动 ，如五年级利用队活动课围绕着推普的主题开展演讲、表演、朗诵、背诵等多种多样的比赛，把我校的推普周宣传活动推向了高潮。学生们从各种途径获取了多样的信息，大家在一起交流、畅谈推普的意义。通过寻找材料，表演有关的节目，学生们的推普参与意识更强了，真正地在学生心里播下了推普的种子。

同时，学校精心为队员们打造的校园文化，通过**并茂的形式，让学校的文化为队员揭开神秘的面纱，中华经典、名人警句、诚信故事、学校名人给大家带来了视觉的冲击、心灵的震撼，更激发了大家爱校爱国爱中华民族之情。

5学生推总要加强对全校师生的监督，及时纠正个别师生不规范用词和不讲普通话的现象。现在的校园，听到的都是标准的普通话，看见的都是规范字。

6．为了提高学生的语言文字水平，各班还在本班内开展“找错别字”的比赛，同学之间互相的指出对方在作业，练习上面不规范的字，给予改正，学生的错别字正在逐渐走向消亡。

7．学校召集本校语文教学名师，历时多年呕心沥血开发的经典诵读校本教程，本学期在一直六年级全面开展了。对这门新开设的课程，学生们非常感兴趣，学习的积极性空前的高涨。中华经典的诵读，让我们美丽的校园上空飘荡着充满童稚的朗朗书声，同学们在感受经典魅力的同时，也受到了普通话基本功的扎实训练。

8．学生还走上街头开展“啄木鸟”行动，五年级部分的学生参加了本次活动。同学们利用双休日的时间对单位名称、路牌、店牌、宣传品等社会用字的规范状况进行了调查记录，并当场建议店家改正，现在学校周边的店家基本上都能自觉地使用规范字了。

在本次推普宣传活动中，学校主要通过宣传周拉开序幕，通过各种形式的活动，进一步提高广大师生的语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展，使普通话在校园内的普及程度进一步得到提高。实践证明，经过全体教师的共同努力，本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。一个空前的推普氛围已经形成，所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。

使全体教师变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。

虽然推盘周已经过去，但我们的推广推广工作才刚刚开始。我们会将这一项工作作为重点来抓，不仅仅在学校内形成一个很好的氛围，更要走出学校，走进社区，将这一项活动真正做实，做好。

第三章：推普周中学活动概述

中学推普周活动总结

我校广大师生认真学习推普精神，全面贯彻实施《中华人民共和国通用语言文字法》，积极推动我校书香校园、绿色课堂建设，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进学校语言文字规范化工作不断深入，努力营造良好的语言文字环境。我校结合实际开展了多种形式的群众宣传活动。现对推普周活动情况总结如下：

1、为了使全国“第十五届届推普活动”深入开展，我校制定了学校推普周活动实施方案，学校“推普周”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。

2、校长室、教务处、政教处、教研室协同利用短信平台和宣传画向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动安排，掀起“推普活动周”的序幕。

3、向广大师生发放《中华人民共和国通用语言文字法》和《学习普通话的方法》、《最容易读错的500个字音》等材料，让广大师生学习国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，向同学进行推广普通话宣传，督促、带动本班同学“说准普通话，写好规范字”。

4、号召各班召开了以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普主题班会，通过板报评比活动进一步向学生推广语言文字规范化在日常学习生活中的落实。

5全校举办以古典作品为内容的硬笔书法作品征集活动，提高学生规范汉字书写水平。

学生们在这些活动中既忙碌又充实，提高了他们运用汉语和写作的意识。在短短一周的时间里，推广推广活动的开展，丰富了校园文化氛围，营造了和谐的语言环境，弘扬了中华优秀文化！但我们知道，推广普通话是一项长期的系统工程，今后，我们将继续做好宣传发动工作，以课堂为阵地，以校园为战场，进一步加强普通话的推广力度，争取使我校的推普活动再上一个新台阶。

第四篇：(沙田中心小学)xx推普周活动工作总结

沙田中心小学xx推普活动总结

根据教育局关于“认真做好全国第16届推普周活动工作的通知精神”，我校积极行动，务实推普周活动的工作，形式多样，营造了良好的推普氛围，师生推普意识广泛提高，学习普通话，讲好普通话，写好规范字，做文明人的良好风气逐渐形成。

一、领导重视，抓推普工作

我校接到教育局有关做好推普周活动的文件通知，认真组织教师学习文件精神，使每一位教师提高对推普工作的认识，自觉地投身到推普周活动中去，起表率作用，为营造推普良好氛围，扩大影响面，学校悬挂推普横额，人人参与，讲普通话，写好规范字，做文明人。同时，学校要求班主任利用班会动员学生积极参与推举和一般周活动。为使推普周活动有序有效开展，学校还成立第16届推普周活动领导小组，制定了推普周活动方案，各班也制定了推普周活动计划。

围绕“推广普通话，共筑中国梦”的主题广泛开展推普活动。