体育自我鉴定

体育自我鉴定（必备20篇）。

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时光过的太快了，不知不觉已经在小学体育教学有1年了，我觉得教学真的不简单，所要应对的事情太多了，但从中也学到一些东西和一些经验，借此上学期上过的“一课三上”鉴定一下。

我上课的资料是《30米快速跑》，借着这堂课，以下的几点，虽然只是从本课中鉴定出来的经验，可是确是整个教学课堂过程中的一个缩影。

一、利用游戏比赛形式培养健康心态。

游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，透过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱群众和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育带给了良机。例如，在本课的游戏比赛中，我采用了踩影子这个竞争性很强的游戏。一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执，甚至拳脚相向，也有失利的组同学之间互相埋怨，导致受指责的学生产生怯场心理而退出比赛。这样一来，不仅仅影响了游戏教学的正常进行，并且还伤了同学之间的和气。这时，我抓住这一契机，耐心地教导学生个性是有倾向性的使学生认识游戏比赛的好处，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。同时还要与学生一道分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素。最终使学生化“沮丧”为“振奋”，以用心的心态迎接新的挑战。

二、培养善于理解意外事件的潜力。

任何人从事任何事情都不可能一帆风顺，事事如意。同样，学生在体育学习中，也难免会遇到一些困难和挫折，可是，当遇到困难和挫折时候的心态，则决定了学生在应对困难时的各种不一样的潜力。有的学生在应对困难时往往能够及时地自我分析问题，鉴定问题，然后自我想办法解决问题；可是也有学生往往应对突如其来的困难时表现的十分茫然，完全不知所措，第一反映就是期望得到别人或者教师的帮忙。这就是学生理解意外事实时候的潜力差异。而前者的学生正是一个优秀的人所具备潜力。我所采用的教学资料是30米快速跑，很多同学在接触这个项目的时候都能够表现出极大的热情，十分愿意参加到这个项目的学习中去，可是当我采用听哨声变方向快速跑的时候，有很多学生不能及时变换方向，并且只能跟着其他学生进行游戏。这样不仅仅有的同学对游戏失去了信心，并且反映慢的同学在变换方向的时候很容易和其他同学发生冲撞，造成必须的伤害。这样，我将反映相对较慢的学生进行了针对性的练习，让学生在不一样的刺激下进行不一样决定的练习。最终透过强化练习，学生在必须程度上对理解意外事件的潜力都有了必须程度的提高。

三、灵活运用各种教法和学法。

新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养潜力的关系，注意培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在自主学习中培养独立思考潜力，探究学习中培养解决问题潜力，合作学习中提高合作交流的潜力。《30米快速跑》一课，过去教师一般采用传授式教学法和学生反复练习的方法来完成教学任务。目前，在教法上我改用激趣法和鼓励法进行教学尝试，取得了较好的效果。课前，激发学生模仿小兔跳，然后，比一比谁学得快的任务，让学生自由练习。练习过程中，一些基础好的学生很快就完成教师布置的任务，为了持续学生的练习兴趣，一方面，引导学生学习花样跳绳，一方面，让学生当小教师教不会的同学。每当发现学生微小的提高，我都会不失时机地给予表扬，有时作出惊呀的表情，有时有意输给学生，在我的激发和鼓励下，学生对跳绳充满了兴趣，不仅仅体育课上跳，回家跳，课间十分钟也在跳，学生只要一见到我，就拿着跳绳跑到我跟前，让我数数，应对学生的提高，我深感成功的欢乐。体育教学方法层出不穷，有情景教学法、愉快教学法、游戏竞赛法、动机迁移法、成功教学法、创造思维法、兴趣教学法等，从而改变单一的传授式教学方法，在教学实践中在灵活运用各种教法和学法，是新课改对教师的基本要求。

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尊敬的评定委员会：

您好！我是一名热爱体育的学子，有幸能够选择函授体育本科作为我的学业方向，我将在此向大家展示我在这个领域的成就和成长。

在进入大学之前，我对体育有着深厚的热爱，并积极参与各种运动。参加跑步、足球、篮球等项目，不仅锻炼了我的身体，也培养了我的团队合作精神和领导才能。我参加过学校的田径队，曾代表学校参加省级比赛，连续三年获得百米短跑冠军。这些比赛经历不仅让我增强了自信心，也将其中的失败转化为动力，不断进步。

在函授体育本科的学习过程中，我更深入地了解了体育这一领域的理论知识和实践技能。我积极参加各种讲座、研讨会和实践课程，不断提高自己的专业素养和实践能力。我曾参与体育与健康教育的研究，撰写了与学校体育教育相关的论文，并在全国青年学术研究论坛上做过专题报告。这些经历不仅拓宽了我的专业视野，也培养了我的创新思维和科研能力。

除了理论知识的学习，我还注重实践能力的培养。我曾担任学校田径队队长一职，带领队员们参加校内外比赛。在队长的岗位上，我学会了如何管理团队，如何调动队员的积极性和向心力，也锻炼了我的领导能力和沟通协调能力。我还积极参与学校体育活动的策划和组织工作，如担任运动会开幕式表演的导演等。这些实践经历让我在实际操作中更好地掌握了体育知识和技能，并且激发了我对体育事业的热情。

在我未来发展的规划中，我希望利用我所学的知识和技能，为体育事业做出贡献。我有信心成为一名优秀的体育教师，将我的专业知识和经验传递给更多的学生，培养他们的体育兴趣和运动能力。我也希望能够深入研究体育科学，为解决体育健康问题提供专业意见和解决方案。

通过函授体育本科的学习，我不仅掌握了丰富的专业理论知识和实践技能，也培养了我的团队合作、领导才能以及科学研究能力。我相信，我将以我的热情和才华，为体育事业做出积极的贡献，并让更多人意识到体育的重要性和乐趣。

真诚期待能够获得评定委员会的认可和支持，希望我的函授体育本科自评能够让您对我有更全面的了解。再次感谢评定委员会给予我的机会，我期待着大家的回复。

谨致

敬礼

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六周的实习马上就要结束了，静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。

教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中所暴露出来的不足之处

教训之一，备课重点不明确突出。上第一节课时，本着认真负责、战战兢兢的心态，我仔细阅读教材以及一些参考资料，考虑了好多时间，备了7页的详细教案，力求每个知识点都讲透彻一点，使学生理解清楚。结果上台一讲，方知不对，每个知识点都讲地很详细，固然能使学生容易理解掌握知识点，但时间有限，于是第一节课好多内容都来不及讲，指导老师给我提出了宝贵的批评意见：教学的目标是要在45分钟内完成教学任务，所以备课时一定要明确重点、突出重点，详略得当，不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲清

教训之二，上机课的讲法问题。以前不知道，以为上机课就是让学生自己练习练习，其实不然，现在我觉得真的要上好上机课也不是那么简单，需要自己备课时仔细的考虑，特别是屏幕控制和时间分配需要好好斟酌。第一次上上机课求圆的周长和面积时，我先给学生讲了一下注意点，然后即放手给学生做，结果由于大家初次接触VB编程，动作速度不一，导致一部分同学做的很快，做完之后没事干。另一部分学生则是做的很慢甚至不知道如何来做

实习虽然很辛苦忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。最后我想衷心感谢我的母校昆山中学让我有了这样一段实习经历，同时也衷心感谢我的学科和班主任指导老师李然老师，她给了我很多的指导和帮助

一个多月的'实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点——敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。

当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力;备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流……

从年前的准备阶段，到三月份的正式讲课，这一过程的收获体会是很多的。让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说：兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。正如实习开始，杏坛副校长所说的“备学生”，怎样体会到学生的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。不能因为一时的冲动，而破坏了整个活动。当我第二次课效果不好时，当时实在难以接受，尔后的两天为下次的备课则没了兴趣，没有了热情，自己前两次作了充足的准备为什么会这样?我在思考这些，思虑再三，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有预计学生的反应，又没有考虑可能发生的情况，比如第二次课的板书问题，这都是没有预计到的。而当我在第三次课时，心情平淡而又有热情，坦然面对一切。这样就好了许多，语速较前两次慢了一些，课堂中出现的错误少了许多。总的说来，实习让我收获许多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情。我抵制住了第三次课前的不良反应，作了充分的准备。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。

体育教育实习自我鉴定范文

XXXX年XXX月XX日，我抵达XX市第XX中学进行为期六周的教育实习工作，我非常感谢学校给予我这次实习的机会。在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定。

首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学。 见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。

在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了!

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在xxxx实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。

我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。

实习自我鉴定范文：首先，在体育课教学工作计划方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础。期间，我组织了“勿忘国耻，振兴中华”的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的人生观和世界观。除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力。

总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。

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体育课学习的重要资料。本课的教学设计主要想体现"让学生在体育课中玩起来"的指导思想，让学生在玩中学，玩中创。下面就谈谈本人上完课后的反思：

一，玩中练

玩是小学生的天性，小学体育课中如果没有"玩"，那么这节体育课肯定不能吸引学生，不能体现"寓欢乐于体育教学之中"的教学目标。所以，我在课的一开始就设计了一个"玩开心纸棒"的小游戏，使学生一下就进入了上课主角，玩得十分开心，并且在不知不觉中完成了上课的热身准备活动。在下头的教学中，我始终在贯彻执行这种教学思想，无论是学习投掷技能，还是知识延伸，或是放松身心，我都设计了各种各样的游戏，如："甩纸炮""打纸牌""投弹练习"等让学生始终在玩中开展技能的练习，获取更多的知识，进行创新实践，愉悦身心。从整节课的情景来看，学生还是十分喜欢这种练习方式，整节课几乎每个人都表现出一种进取的学习态度，乐于参加各种教学实践活动，并敢于在活动中表现自我。如冷航，孙潇，李明等同学都表现十分特出。

二，玩中学

新课改的体育课，我觉得并不是简单的玩或者是做游戏。所以无论教师设计了怎样的课，其目的都是让学生能在玩中有所收获，即玩中学。

本课的教学重点和难点是让学生掌握原地侧向投掷的技术方法，即掌握投掷的出手角度和出手速度。为此我专门设计了两个小游戏：一个是弹射纸火箭，一个是甩小球。经过组织让学生玩这两个游戏，让学生在玩中明白了"投掷的角度是前上方，出手的速度要快"这两个重要技术的原理，并能在实践练习中运用，到达了较好的效果，许多平时体育不是太好的学生也轻意的学会了这个技术动作，如于涵，王琪等。这种教学方法要比教师直接讲解示范的效果要好，并且在这种教学实践中，学生理解技术不是经过教师的直接传授获取的，而是经过自我的亲身体验获得，较好的体现了新课标的强调探究性学习的思想。我在课的结束部分设计了一个"合作创新，愉悦身心"的教学环节，组织学生在小队长的带领下自创"庆功舞蹈"，学生表现出来的创造力是我没有想到了。有跳交谊舞的，也有跳民族舞的，还有健身舞，搏击动作，小动物舞蹈等等五花八门。这些即兴表演都是学生经过合作完成的，真实的就是完美的。发挥孩子的创造力也是体育课中的一道美丽的风景。

以上是这节体育课上完后的一个教学心得，当然还存在着许多不足之处，如课堂密度的掌控，学生掌握技术的反馈鉴定的及时性等方面还有待进一步完善。

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作为一名学校体育专业的学生，我深刻认识到这个专业的独特之处以及对我个人的影响。体育专业不仅仅是一门学科，更是一种生活态度和一种追求卓越的精神。在这篇文章中，我将详细介绍我对学校体育专业的自我鉴定。

学校体育专业培养了我坚强的意志力和毅力。每天早晨，我都会坚持进行体育锻炼，不管天气如何，也不管自己是否感到疲惫。每一次训练都是一个机会，一个机会去超越自己，去挑战极限。学校体育专业教会了我如何面对困难并不屈不挠地克服，这种强大的意志力贯穿了我的生活的方方面面。

学校体育专业培养了我团队合作的精神。在体育比赛中，个人的努力和技巧只是成功的一部分，团队合作才是取胜的关键。学校体育专业提供了很多机会让我参与团队项目，这让我懂得了彼此合作的重要性。我学会了倾听和沟通，学会了适应和包容，这些都是成为一个出色的团队成员所必备的素质。

学校体育专业使我更加注重健康生活方式。健康是一种财富，而体育是维持健康的重要途径。学校体育专业教会了我如何正确地进行锻炼和保持身体健康。我学到了不同运动项目的技巧和规则，也了解了正确饮食和休息方式对于身体的重要性。这些知识和习惯已经渗透到了我的日常生活中，使我成为了一个注重健康的人。

另外，学校体育专业让我具备了领导才能和组织能力。作为一名体育专业的学生，我经常参与组织和策划各种体育活动和赛事。这让我学会了如何协调资源和人力，以及如何在团队中担任领导角色。这种领导才能和组织能力不仅在体育领域中得到锻炼，也逐渐影响到了我的其他方面。

学校体育专业激发了我的激情和对体育的热爱。通过学习体育的理论知识和实际运动训练，我越来越深刻地理解到体育的重要性和价值。体育不仅仅是一种运动和娱乐，更是一种文化和社会现象。学校体育专业让我投入到了这个世界中，我希望通过我的努力和热情，能够传递体育的力量，激励更多人追求健康和快乐的生活。

小编认为，学校体育专业对我的个人成长和发展产生了深远的影响。它培养了我的意志力和毅力，教会了我团队合作和领导能力，让我注重健康生活方式，并激发了我的激情和热爱。我自豪地选择了学校体育专业，并将不断努力成为这个领域中的优秀人才。我相信，通过我的努力和坚持，我能够为体育事业做出自己的贡献，并成为一个引领他人的典范。

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第1篇：电大自我鉴定

本人就读于电大20xx年春季会计专业。工作至今，使我充分认识到之前在校所学的`知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，即将毕业。

电大业余学习以自学为主，条件艰苦，我统筹安排，以工作为主，学习为工作服务，正确处理工作与学习的关系，做到工作学习两不误；同时，正确处理好学习与家庭的关系，积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成就我的学业。业余学习条件虽然艰苦，但也有它有利的一面，它为我提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的专业理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。

三年的电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，积极参加辅导，按时完成课程作业，及时通过各种渠道与老师交流，获取知识。顺利通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学专业知识运用于工作实践中去；同时，争取创造更多的条件，继续参与更高层次的学习深造。

电大自我鉴定的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。

五年制的电大生活即将消逝，在这五年的校园生活中，感受颇多，迷茫，无助，快乐，难过，都在不同的阶段涌现。回顾这五年的学习历程，还是沥沥在目。

在几年的学习中，使我充分认识到在校所学的知识及工作经验，是为了满足今后的工作需要，需补充相关理论、专业技能知识。所以进入电大学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我能够全身心投入上课阶段的学习。

学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业;通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，

使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服了，我用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习；由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜学习的机会。我能正确处理好与学习，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进我自身的动力。在课外之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复习巩固。

在整个学习过程中，我能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到尊敬教师和同学。经过五年的电大学习，起到事半功倍的效果。五年的电大学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

纵然，在校学习期间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。也使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论知识，学会了更多操作技能等等。

毕业后，我定会一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，争取做一个有科学文化知识，又有实践经验的称职的人材。

电大自我鉴定范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。

光阴如箭，两年的电大学习生活悄然间从指间悄悄滑过，在这两年的学习与生活中，我在思想上、学习上和生活中一直都严格要求自己。回首过去的那些个日子，不由得让我感慨万分：这一段时光不但充实了自我，而且也让我结交了很多的良师益友;这段岁月不仅仅只是难以忘记，而是让我一辈子都刻苦铭心。年华虽逝去，带不走的那些记忆却历历在目。

思想上

我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。

学习上

通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用法律知识进行工作，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的法律应用能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提高！

生活上

我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。两年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕！

♛ 体育自我鉴定 ♛

经过不到三周的体育实践，我对小学体育有了一定的了解，对学生也有一定的了解。我知道我现有的知识不能满足学生的需要。学生喜欢新奇，但没有硬性的体育课。

首先，我上六年级。面对三级学生，还是要有一点勇气的。学生要哄他们，可不像哄低年级的学生那么容易。 .他们有自己的想法，会反复指责你班级的坏事或他们认为不好的事情。所以上课前需要做好心理准备。此外，由于学生对实习教师有一定的好奇心，课堂纪律也不是那么好管理的。如果对不遵守纪律的学生有不小的惩罚，他们是无法安抚的。在上课的过程中，我觉得自己的声音还是很大，但缺乏穿透力。

其次，在学生方面，在Level 3的学生面前，学生的差异非常突出，身体素质的差异非常明显。有时候一个功法真的要分层教，否则教不好。学生也对过于简单或超出能力范围的习题感到反感，导致课堂气氛冷淡。 3级的学生已经不那么活跃了，尤其是女生，所以想要上好体育课，就得抓住学生的心。

总的来说：实习是圆满成功的。在课堂上感觉自己的适应能力和语言能力都有所提高，但是理论与实践的结合并不完美。

在实习期间，我了解到“上好课不容易，很难上好课”。

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体育委员的自我鉴定

作为学校体育委员，我深感自身职责的重大性以及对同学们身心健康的促进作用。在担任这一职务的一年中，我不断努力提升个人专业素养，并积极参与学校体育活动的组织与管理。下面我将从三个方面详细介绍我在体育委员一职中的表现。

我积极投入到体育活动的组织与策划中，以确保活动的顺利展开。在每一项活动开始前，我都会仔细制定详尽的计划，并与指导老师一起商讨细节。我会与其他体育委员团队成员进行有效的协作，分工合作，确保活动的各项工作得以顺利完成。在组织校级运动会时，我担任礼仪接待团队的负责人，负责安排学校相关部门的协调，同时指导队员们做好礼仪接待工作。我在这个过程中学到了如何有效组织人员，收集信息，制定详细的工作计划，这些经验将对我未来的发展具有极大的帮助。

作为体育委员，我注重对同学们的身心健康教育，积极倡导健康的生活方式。我在班级会议上向同学们介绍了维持健康、锻炼身体的重要性，并分享了一些简单易行的锻炼方法。我鼓励同学们积极参与体育活动，建立健康的生活习惯。我还组织了一些体育健身俱乐部的活动，并邀请有专业知识的教师来指导，以提高同学们的运动水平和养成运动的习惯。通过这些努力，我希望能够在全校范围内推动体育运动的普及，让更多同学能够享受运动的快乐，增强身体素质。

我在体育委员的角色中还注重改善体育设施与器材的使用和管理。我认为良好的体育场地和器材是同学们锻炼身体、享受运动的基础条件。因此，我和其他委员一起进行了一次校园体育设施的调查，以了解同学们对体育设施和器材的需求和意见。我们与学校管理部门合作，争取到了一些预算，购置了一些新的体育器材，并进行了一系列的改善工作，以提升同学们的体育活动体验。在器材的管理方面，我组织委员队伍对体育器材进行了清点、维护和妥善存放，确保器材的完好和安全使用。

通过这一年的工作，我意识到作为体育委员，我需要继续加强自己的专业知识和能力，不断提高自己的组织和管理水平。同时，我也明白体育委员的角色并不仅仅是组织活动，还需要关心同学们的身心健康，积极改善体育设施与器材的使用和管理。我将会继续努力，以更好地履行体育委员的职责，为同学们的发展贡献力量。

♛ 体育自我鉴定 ♛

本人在工作中遵守《教师职业道德规范》。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。能认真学习马列主义、XXX思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，并积极向党组织靠拢。自觉遵守宪法、教师法等有关法律、校纪校规、职业道德。忠于党的教育事业，尤其热爱自己现在所从事的小学教育事业。能够做到为人师表，时刻谨记奉献精神。热爱学生，关心学生，与学生进行积极地交流，成为他们眼中可以信赖的长者；认真执行学校的教学规定，按时完成教学任务。

在这一年当中，为了不断提高工作质量，出好成绩，本人在本职工作中不断研究教材，探究教法，并能勇于改革，与时俱进；对待工作一贯认真负责，终能出色地完成本岗位的工作任务和工作目标。受到了学校领导的表扬和同事的好评，也得到了学区领导的肯定。

同时也取得了可喜的成绩：

20xx年下半年组织并完满地举办了校第四届田径运动会；

20xx年瑞安市首届青年体育教师基本功操作大赛创编操第一名；

20xx学年学区小学生田径运动会第四名；

20xx学年学区小学生篮球赛第一名，并代表飞云学区参加市里小学生篮球赛；

20xx学年学区小学生田径运动会第二名，并被评为优秀指导师；

本年度被推荐为学区体育教研组副组长。

俗话说：要想教给学生一杯水，自己必须有一桶水，甚至更多。所以为了能提高自己的业务水平，我认真参加由教师进修学校组织的新教师上岗培训，同时还参加了新课程培训，在学习中我认真做好笔记，遇到不懂之处虚心想老师请教。在平时的教学中，我努力上好互听互评课，虚心向指导老师求教，接受指导老师的指导。学校还经常委派我外出听课，在听课中我认真做好记录，并写下听课心得，回来及时汇报体会，与其他老师进行深入交流，以便总结更多的经验。

总之，这一年来我学到了很多，也取得了很多的成绩，但是我知道这还远远不够。我想只有不断地学习、进取，再学习，再进取，才能不辜负这份太阳底下最光辉的神圣职业的使命。我相信在以后的工作中我会做得更好。

我为自己是位体育教师而自豪。

♛ 体育自我鉴定 ♛

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体育教师自我鉴定范文

体育教师自我鉴定（一）

作为一名体育教师，我深刻认识到体育人不怕辛苦不怕累，体育人做事胆大心细，体育人为人直爽、简单、豪放，体育人有拼搏奋斗的精神，下面是简短自我评价。

我作为体育人，除了有以上特点外，思维敏捷，点子新意多，善于思考总结经验和吸取教训，有很强的创新思维。在校期间，担任年级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长，做事认真，责任心重，有很好的应变能力和办事效率，能及时按要求完成任务。是同学眼中的“万事通”，乐于助人，有很好的人缘关系。

在教育方法上我有自己的观点“两个新”。一是创新，二是更新。创新则是在原有的基础上总结成功的经验，吸取失败的教训，然后创造出更好的教学方法；更新则是要更新教学内容和教学方法，及时更新教学课件、教案，多听取学生的意见和建议，根据他们的要求结合教学计划实施最科学有效的教学方法，保证教学质量。

体育教师自我鉴定（二）

进入大学以来，我首先积极端正思想态度，改变学习方法，调整生活规律，较快较好的适应了大学的学习生活氛围和环境，使自己的大学充实而有意义。

学生的天职就是学习，作为大学生，更应时刻牢记自己的目标和责任。在本学年中，我认真完成了学校和学员安排的所有课业任务，课上踊跃配合老师，课下做好对课程的.预、复习工作，自我感觉良好。

大学作为一个“亚社会”，我们生活在其中不仅要学习，更要学做人。在寝室、班级、年级、学院、学校等不同的生活环境中，我都能严格要求自己，尊敬师长同学，乐于奉献助人，不仅树立了良好的个人形象，扩大了交际面，还为学院学校增光添彩！

作为班上的体育委员，我尽力做好自己的工作。并且协助班委做好各方面的工作。还有和班上同学共同探讨体育方面的问题，而且和同学们一起切磋球艺，交流心得；以便达成同学团结，班级同心！

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转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结社会体育岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

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在社会体育岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合社会体育岗位工作的实际情况，认真学习的社会体育岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在社会体育岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在社会体育岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对社会体育岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据社会体育岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难

点， 尽心尽力完成社会体育岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到社会体育岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对社会体育岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点

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体育教育是一门有着悠久历史的学科，通过体育活动和训练，培养学生的身体素质和心理素质，提高其综合能力。作为一名体育教育专业的学生，在大专期间，我深刻认识到了体育教育的重要性和自身的成长。在这篇文章中，我将从自己的学习、实践和成长方面，详细具体且生动地写一下体育教育专业的自我鉴定。

首先，在学习方面，我积极参与各类课程和学科的学习，包括体育教育理论、体育训练、运动解剖学等。通过系统的学习，我掌握了体育教育的基本理论和知识，并能够灵活运用于实践。例如，在体育训练课程中，我学习到了训练计划的制定和实施，通过对不同运动项目的训练方法的学习和研究，我能够设计出科学合理的训练方案，提高运动员的竞技水平。同时，在运动解剖学的学习中，我了解到了人体构造和肌肉、骨骼的功能，这些知识对于指导运动员的运动技巧和防止运动损伤起到了重要作用。

其次，在实践方面，我积极参与体育教育实践活动，与学校和社区的体育组织合作，开展体育训练和比赛。通过实践，我能够将学到的理论知识与实际操作相结合，加深对体育教育的理解和掌握。例如，我曾参与学校的足球教练团队，担任助理教练的角色。在与主教练和队员们的合作中，我学到了如何管理团队和协调队员之间的关系，提高了自己的沟通和领导能力。在一次重要比赛中，我担任主教练的角色，通过团队的努力，我们赢得了比赛的冠军。这次经历让我深刻体会到了体育教育的重要性和自身的成长。

最后，在成长方面，我不断提升自己的专业素养和综合能力。通过参加各种学术研讨会和培训课程，我与其他专业人士交流思想，学习他们的经验和方法。同时，我也积极参与社会实践和志愿者工作，担任体育志愿者的角色，为社区和学校举办的体育活动提供帮助。通过这些实践和成长，我深感到体育教育专业的重要性和自身的责任。

总结起来，体育教育专业是一份既有挑战性又有成就感的职业。通过大专期间的学习、实践和成长，我在体育教育领域取得了一定的成绩和进步。我相信，在今后的工作和学习中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和综合能力，为体育教育事业的发展做出贡献。

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生活上，我一直都坚持父母教育的勤俭节约、吃苦耐劳精神，珍惜每一份来之不易的生活费、奖学金、助学金。作为一名体育生，我始终坚持体育锻炼，增强体质、促进健康，因为身体是革命的本钱。

工作上，在担任信息宣传委员期间，做好日常工作，时刻关注校园里的各种相关信息，并及时的通知到班上的各位同学。在这年的工作中，自我得到了很多的锻炼，处理问题也更加的成熟、稳重，动手动脑、管理能力也得到了提高。

作为一名大学应届毕业生，我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。我相信我一定可以的。

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自我鉴定是每个组织中必不可少的一环，体育委也不例外。作为学校的体育组织，体育委的自我鉴定十分重要，它不仅是对自身工作的评估，更是为了找出自身存在的问题并制定改进计划，为更好地服务师生做出努力。以下将从多个角度来详细、具体且生动地描述体育委的自我鉴定。

首先，就体育委的组织情况进行自我鉴定。作为一个学生组织，体育委的组织架构是否合理，协调性是否良好，是对自身运行效率的重要评估。体育委可以通过调查和反馈意见等方式，来了解每位成员的工作状况和角色分工是否合理。此外，体育委的组织文化和团队精神也是需要评估的内容，如是否有紧密的团结和激励成员的机制，是否充分发挥每一位成员的能力等。通过这样的自我鉴定，体育委可以更好地优化组织结构和运作模式。

其次，体育委的工作落实也是自我鉴定的重点。体育委的主要职责是组织和策划学校的体育活动，如运动会、比赛和课外体育活动等。在自我鉴定中，体育委可以从活动的规模、质量和效益等方面进行评估。是否有足够的参与人数和确保安全的措施，是否有周密的活动计划和良好的组织管理，以及活动形式和内容是否能满足师生的需求等，都是需要体育委认真分析和总结的内容。通过这样的自我鉴定，体育委可以更好地调整和改进工作方法，为师生提供更好的体育活动体验。

此外，体育委的宣传和推广工作也是不可忽视的。体育活动可以促进学生的身心健康发展，但如何让更多的师生了解并参与其中，就需要体育委开展宣传和推广工作。在自我鉴定中，体育委可以评估自己的宣传手段是否多样化和有效，如校内海报、社交媒体宣传和班级宣传等，以及宣传内容的吸引力和信息准确性。同时，体育委还可以通过调查和反馈意见等方式了解师生对体育活动的态度和期待，以便更好地定位宣传重点和制定推广策略。通过这样的自我鉴定，体育委可以提高宣传和推广的效果，吸引更多的师生参与体育活动。

总之，体育委的自我鉴定是对自身组织、工作和宣传等方面的全面评估，旨在发现问题、改进方法，从而更好地为学校师生服务。通过对组织情况、工作落实和宣传推广等方面的自我鉴定，体育委可以找出自身的不足，制定改进计划，并不断完善自己的工作，为师生提供更好的体育服务和活动体验。只有不断进行自我鉴定，体育委才能不断提高自身的组织能力和运作效率，为学校体育事业的发展做出积极贡献。

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转眼间我一个学期的练习工作已经竣事，这段时间里我们从学生一下酿成了老师，曾经觉得非常不顺应，可是经过一段时间的练习熬炼，使我完成了由学生到老师的脚色变化。回想这一学期的练习工作还念念不忘。回想我刚到我的练习学校林口中学时，看着生疏的校园，操场，教学楼以及生疏的面孔，我既告急又高兴。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，同时劳绩了更多。十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的良好体育教师为目的，全面严格要求本身，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的练习，使我真正体会到做为一位老师的兴趣，同时，也使我的讲授理论酿成了实际，使虚拟教学变为真正的面对面的讲授。回想这一学期的练习生存，每一秒都满盈了汗水和冲动。当我闲步在练习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委曲，最后剩下的只有数不清的欣喜。我在实习期间正好遇上学校的广播体操，而我从未打仗过这套体操，必须从头开始学习，为了尽快顺应讲授，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时

比力匆匆，但是我还是逐步的顺应过来了。来到学校经过短暂的观摩后uo;精神，还通过报纸，电脑关注国内外形势及有关政治动向。使自己的政治、思想程度有了很大的进步。在学习方面，严格要求自己，凭着对个人目标和知识的猛烈寻求，牢固地掌握了一些专业知识。随着技能的更新，工艺流程的不断完善，要求我们不断增强自身本领设置装备摆设。我抱着不断进取的求知信心，从没有放弃学习理论知识和业务知识。在提高专业知识的同时也努力进步自身的本质修养。我还使用工作之余时间，报考了天下成人高成，参加函授学习。在学习和掌握选矿专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的拓展延伸，为成为一名优秀的技术人员而不懈搏斗。在工作中，我严格遵守厂纪厂规，认真履行自动化控制室一名操纵职员的职责。尊敬领导，团结同事。不迟到，不早退，不旷工。蹋实工作，努力做到操纵规范化，技能熟练化、基础办法干净维护经常化。将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，实践操纵有步伐，有记录。工作期间始终以“热心、细心”为准则，接洽现场现实勤视察，勤思考，勤学习。工作实践让我的业务不停增长，工作能力和思想了解都有了很大进步。我的生活准则是：认认真真做人，蹋蹋实实工作。为人真诚热情，乐于助人。坚持着自我反身且努力美满本身品德的意念，时刻以品行至上来要求本身，一贯奉行严于律已的信信条并确切遵行它。积极参加单元构造的各项运动，在“爱我百花”职工风彩演讲大赛中，取得了精良结果。不但富厚了本身的阅历，还锻炼了自己能力!当然，我另有许多不足之处，语言办事粗枝大叶。与人交流相同有待进一步美满。我喜欢本身的专业和工作，所以有信心革新不良习惯。一年练习工作的检验，培养了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神，树立了猛烈的责任

心，高度的责任感和团队精神。生产实践让我学会离开暴躁和不切实际，生理上越发成熟刚强。为走向工作岗亭做好充分准备，在以后的工作中，我将继承和发扬本身的上风，学习改进不足。顺应企业发展要求，努力把本身的工作做得更好。

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作为一名学校体育专业的学生，我深深地意识到，这是一个充满挑战与机遇的专业。通过对自己的自我鉴定，我希望能更好地了解自己的优势与不足，并不断完善自我，成为一名出色的体育专业人才。

第一部分：我的优势

作为一名学校体育专业的学生，我具有以下优势。

我热爱体育运动。自小我就对各种体育项目充满了浓厚的兴趣，每当看到别人在运动场上奔跑、挥洒汗水，我总是羡慕不已。因此，选择学校体育专业就成为了我心中一个长久的追求。热爱使我在学习和实践中更有动力，更有耐心，不畏挑战，勇于迎接困难。

我具备较好的身体素质和运动潜力。正因为热爱体育，我坚持每天锻炼，注重塑造自己的体态。在学习体育理论与实践时，我展现了出色的身体协调能力和灵敏的反应速度。这些优秀的素质与潜力为我未来的发展提供了良好的基础。

第二部分：我的不足

作为一名学校体育专业的学生，我也存在着一些不足之处。

我在某些体育项目的技术上相对薄弱。在学校的特定体育项目中，如篮球或足球等，我没有形成自己的专长。这意味着，我需要更多的时间和精力去突破自己的局限性，并取得进一步的突破。

目前我对体育理论知识的掌握还不够全面。学校体育专业要求学生同时掌握理论知识和实践技能，并将二者相互结合。尽管我对实践技能有一定的了解和把握，但在理论方面仍然有待提升。这需要我积极主动地去学习和研究，提高自己的专业素养。

第三部分：自我改进计划

为了更好地成长与发展，我制定了以下自我改进计划。

我决定加强对技术的训练。通过参加校内外相应项目的训练课程，我将不断提升自己在特定项目中的技术水平。同时，我还会积极寻求教练和老师的指导，在实践中不断总结经验，提高自己的技术能力。

我计划深入学习体育理论知识。通过阅读专业书籍、参加专业的课程和讲座，我将扩大自己的知识面，并结合实践中的体验和问题进行深入的思考与学习。同时，我还会积极参与专业研讨会，与同行交流，进一步提高自己的专业素养。

第四部分：总结

通过这次对自己的自我鉴定，我明确了自己的优势与不足，并制定了改进计划。我相信，只要我坚持不懈地努力，充分发挥自己的优势，不断完善自己的不足，我一定能成为一名出色的体育专业人才。对学校体育专业充满热情与信心，我期待未来的成长与发展。

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我是一个性格开朗、极富耐心和责任心，并且有较强的亲和力和组织能力。

开朗的性格使我布满活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活。

我具有爱心和强烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。

在校期间，我不断地完善自己，进步自身素质。在专业课上以连续获得五次特等奖学金名列本专业前茅，并获得了多项专业课单科奖。我利用业余时间阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野，打下了坚实的专业基矗不仅如此，我还努力学习外语和计算机，通过英语四级，学习了计算机基础知识，我初步把握了计算机多媒体课件制作，并以优异的成绩通过了普通话考试，为以后的工作奠定了基矗

在大学四年中，我担任系里的社团部部长这个职务，组织了多次大型的`活动，并积极参加院系举办的活动，培养了我一定的组织能力与社交能力。我还积极参加院系举行的篮球赛、运动会等各种比赛，均取得了较好的成绩。在XX年9月，我参加了院里组织的三下乡社会实践活动，到朝阳市昌隆中学往讲课。而且，在XX年暑假到母校进行社会调查活动，了解中学生的学习、生活情况。这些活动进步了我的社会适应能力，扩展了我的知识面。更重要的是通过这些活动，塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点，让我在挫折衷成长，接受困难的挑战。

我深信凭着我坚韧不拔的毅力和勇于创新与挑战自我的勇气，加之贵单位提供给的机会，我一定会在工作岗位上实现人生的价值。我衷心地希看，贵单位能给我一次发挥才华的机会！

学校培养的是人的能力，我相信我会给贵单位带来更大的效益！

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在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。

我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基矗由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见 ， 改了又改 ， 才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录

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