职场资料|寄李道夫读后感（实用15篇）_寄李道夫读后感
发布时间：2024-08-20寄李道夫读后感（实用15篇）。
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李尔王读后感
篇一：《李尔王》读书笔记《李尔王》读书笔记《李尔王》是莎士比亚著名的四大悲剧之一，是英国的一个古老传说，故事本身大约发生在公元前8世纪左右。
《李尔王》描写一个****的昏君，由于刚愎自用，遭受到一场悲惨的结局。
“父亲，我爱您胜过自己的眼睛，整个空间和广大自由，超越一切可以估价的贵重稀有的事物;大女儿高纳里尔的表述。
“我厌弃一切凡是敏锐的知觉所能感觉到的快乐，只有爱您才是我的无上幸福……”这是二女儿里根的表述。
多么娓娓动人的口才，说得李尔王心花怒放，将财产给了她们，然而她们真有如此爱她们的父亲吗?不，她们对爱的告白其实是对金钱的渴求，她们对亲情的表述其实是对财富的欲望，她们对父女情的理解其实是被利益蒙蔽双眼的表现。
而李尔王最珍爱的小女儿考狄利娅的回答却是“父亲，我没有话说，我是个笨拙的人，不会把我的心涌上嘴里;我爱您只是按照我的名分，一分不多，一分不少。
”对啊!亲情的爱只是因为您是“我”的父亲，而对您的感激与孝敬，不会因为言语的诱人而变得更加崇高，不会因为金钱的“万能”而变得更加伟大，更不会由于私欲的“渴望”而变得更加至高无上光彩夺目;相反它们会因为言语的花俏而变得低下，会因为金钱的伪装而变得卑贱，会因为私欲的愚昧而失去光彩。
所有这些变化都是由于人类可耻的虚荣心。
考狄利娅那普通的“名分”、简单的话语道出了亲情的“真实”——普通而平凡，然而李尔王却因此大怒，与她断绝父女关系，难道他这个高高在上的君王竟不***间最平凡的亲情吗?难道他这个父亲对亲情的理解也只是语言的动人、表面的华丽、不断满足虚荣心的奢侈，毫无真情实感吗?考狄利娅“只是缺少娓娓动人的口才，一些违心的言语，凡是心里想到的事，总不愿在没有把它实行以前就放在嘴里宣扬。
”她所以失去欢心的原因“并不是什么丑恶的污点淫邪的行为，或是不名誉的举止，而是她“缺少像人家那样的一双献媚求恩的眼睛。
一条她所认为可耻的善于逢迎的舌头。
”人们的虚荣心是多么奇怪而可耻!只喜欢别人把你当贵重稀有的物品而捧得高高，却不知道别人已把自己当作无用易碎的玻璃花瓶，不知道自己的短处，还一味地挑剔别人的毛病与错误。
当一个人不断希望得到别人的奉承与讨好时，那么这就是他“毁灭”的开始。
时间证明了一切，两个女儿排挤他，冷落他，只有被他遗弃仇视的小女儿考狄利娅来关心爱护他，最后用她的生命换回了她“真正”的父亲，弥天大谎破灭了，此时美丽诱人的言语成了万恶的根源。
言语的诱人，言语的“伪装”，言语的“虚假”历历在目，痛之入骨。
回想当时肯特公爵的劝阻是正确的，他甚至用生命作为代价对他说道：“有人不会口若悬河，说得天花乱坠，可并不是无情无义!”而现在已回天乏术了。
这是虚荣心“导演”的一部愚昧父亲害死自己善良女儿的可悲电影。
这不正说明了我们平时的一句话“忠言逆耳”，而且也证实了人们的虚荣心有多么强烈，对于平时普通的言语都要求美丽动听，对于不需要舌头，只要行动的事却要天天宣扬于嘴边，然而紧随着的将是幻觉、泡影与虚伪。
篇二：李尔王读后感**《李尔王》读后感莎士比亚著有四大悲剧，有人认为《李尔王》是其中最为出色的一部，我也认同，《李尔王》的确写得更发人深省。
鲁迅曾说过：“悲剧就是把美好的东西毁灭了给人看。
”《李尔王》中那么多被扭曲的人物性格正加强了此剧的悲剧性。
一位高高在上、拥有无上权力的君主，竟然被自己的女儿**，沦落到无家可归，街头行乞的地步，真是可悲可叹。
李尔王无疑是整个悲剧的主角。
他是一个暴君，任性的统治者；他拥有至高无上的权力，可以享受世界上所有的荣华富贵。
然而，一个致命的错误使他的悲剧暴露了人性的弱点之一，即虚荣心。
人都喜欢听好话，都喜欢被奉承，尤其是人到了老年，总喜欢居功自傲，也因此总被遮蔽了耳目。
作为一个长期处于统治地位的国王，虚荣心比普通人强。他习惯于赞美和甜言蜜语，所以他不会诚实和笨拙的言语。
可以说，小女儿考狄利娅的诚实是对他虚荣心的极大挑战与讽刺，而长期生活在虚荣中的他正是由于不***女儿的诚实，所以他才会如此恼怒，以至于把小女儿赶出家门。
中国有句古话，良药有助于病，善言有助于行。
这位不列颠国王却恰恰不明白这个道理。
平日里，大女儿和二女儿竭尽所能地奉承与渲染，令这位国王陶醉了，醉得飘飘然，醉得忘乎所以，醉得一塌糊涂，于是那个讲真话，说实情，对父亲真诚坦白的小女儿成了悲剧。
同样的，格罗斯特也是这样一个角色，他听信私生子的谗言，而不相信言辞木讷，真诚善良的长子的为人。
他与李尔王的相似之处在于，他身居高位，听信诽谤，这注定了他们的悲剧结局是一样的。
其次的主角就是小女儿考狄利娅了。
她是完美与正义的化身，是真诚与善良的象征。
当被父王问及有多爱父亲时，她诚实地表达出了内心的想法，由于语言表达不合父亲的心意，却被逐出家门;但当她得知父亲被姐姐抛弃时，又毅然为自己深爱的父亲讨回公道。
正是她在父亲颠沛流离、穷困潦倒之际出兵讨伐两个忘恩负义的姐姐，但是，悲剧总是这样，把美好的事物毁灭给人看，让本应有圆满结局的人物不得善终。
考狄利娅最终自缢而死，老国王也郁郁而终。
她的诚实可以说是虚荣的警钟。事实上，她是最爱她父亲的女儿。她因言于不善而被父亲误解，最终导致了悲剧的结局。
然而，科狄利娅又高兴了起来。她嫁给了一位懂得欣赏她的真诚和善良的法国国王，避开了那些喜欢潮流的人，在这方面她很开心。
然后是考狄利娅的两个姐姐，虚伪，虚荣，自私而又残忍，养尊处优，只懂享受，极端个人主义，是“假、恶、丑”的典型。
与他们相似的是爱德蒙，他是个十恶不赦的叛徒，他设计让父亲和哥哥爱德加遭受苦难，又勾引高纳里尔和里根使她们姐妹反目，自相残杀，他是“恶”的代表。
环境造就性格，性格决定命运。
他是格罗斯特的私生子，这种不光明正大的地位，使他受到了不一样的待遇，表面上可能与哥哥没有什么不同，但背后肯定受人指指点点，在这种环境下成长的爱德蒙，成为了一个性格扭曲的复仇者，也正是因为如此歪曲的人格，造就了他悲惨的命运。
恰恰相反，他的哥哥爱德加，性格纯正，一度被父亲误解，被追杀。
他死里逃生，仍然以德报怨，即使危险重重，也绝不放弃父亲，一直在保护他。
其实在《李尔王》这部剧中，国王身边的那个弄人倒是个有趣的人物。
他的戏份很少，跳梁小丑一般，似乎每次出现都在插科打诨，好像没有他这部作品仍然完整。
但是，他又仿佛是剧中唯一一个冷静的人，唯一一个理智的人，唯一一个身在剧中又超脱剧外的人，一个“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒”的人物，仿佛一个不食人间烟火又洞察世间万物的神明。
他的每一句话都有深刻的哲学意义。他是李尔王性格变化的推动者，也是情节发展的推动者。
他的每一句话都是对李尔王的启迪，也是对社会人性的极大讽刺和反思。
正是小丑的出现，使人们在不断的欢笑和谩骂中进入了更深层次的思考，这也使得作品对现实的反映更加强烈和尖锐，并在不经意间提高了作品的水平。
这个小丑，看似多余，实则至关重要。
悲剧，就是要把美好的东西毁灭给人看。
在《李尔王》中，不仅是美好的东西被毁灭了，连丑恶的东西也被毁灭了，而且是毁于“恶”本身。
高纳里尔和里根的自相残杀以及爱德蒙之死，不仅仅在于加重了作品的悲剧色彩，更在于向人们传达了一种希望。
正如中国那句老话：“恶有恶报”，他们的下场恰恰验证了“自作孽，不可活”的道理，这也是他们应得的结局。
丑与恶终将被美与善撕裂，世界终将是美丽的。
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作为传世百年的经典剧目，其内容无需重复。
一个英勇有为的贤君，竟被自己的亲生女儿**，沦落到如此地步，实在是可悲可叹!故事的起初，就指出了人性的一大弱点：人都喜欢听好话，都喜欢被奉承。
尤其是人到了老年，总喜欢居功自傲，也因此总被遮蔽了耳目。
正如大清帝国的乾隆皇帝在一片奉承和盛赞中自封为“十全老人”一样，大女儿和二女儿竭尽所能地渲染，令这位不列颠国王陶醉了，醉得飘飘然，醉得一塌糊涂，醉得忘乎所以。
中国有句老话：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，不列颠与我国相去甚远，大概很难懂得这个道理。
所以说真话、说真话、向父亲坦白的小女儿成了悲剧。
这似乎和我国的一个小故事有些相似：某人得子，大喜，众人探望，皆以“此子富贵”“此子长寿”“必有大才”谓之。
唯一人曰：“此子终为死焉。
”众皆愕然，鄙视之。
说了实话而惨遭厌弃，而那些虚情假意、口沫横飞、恨不得将所有溢美之词基于此子一身的人却广受欢迎，甚至以高尚者自居，而讲真话赶出门外。
这与考狄利亚惨遭两位姐姐的鄙视和父亲的厌弃如出一辙。
人性的弱点在于：人们喜欢被赞扬和赞美。
但人们还希望这些话都是真诚的。
于是乎，就又形成了悖论：美言绚烂而多虚假，真话逆耳而多诚意。
正如饮料和白开水之于人，饮料尽管味美如饴，但真正解渴的还得是白开水。
李尔王最后总还是依靠着自己的小女儿，不正是如此吗?接下来的故事便是“孝义”和“贪婪”的问题了。
身为中国人，在看待子女对待父母的问题时，自然而然地要从“孝”的角度出发去**——好像在我们眼里也只有这一个角度。
当然，李尔王的两个女儿高纳里尔和里根在用花言巧语骗得了李尔的国土之后，对待自己的父亲就不仅仅是“孝”与“不孝”的问题了，而是忤逆与大逆不道了。
从大女儿高纳里尔要求裁减父亲的侍卫，到二女儿里根对父亲避而不见，一直到最后李尔在暴风雨之夜冲出宫廷，终至疯狂。
这中间两个女儿的冷酷与无情表现的可谓淋漓尽致，在这些情节中，还穿插着一个“小李尔王”的故事：爱德蒙为了夺取继承权，诬陷兄长，陷害父亲，终至父亲流亡的故事。
这两个故事交织在一起，将利益世界中人的贪婪本性表露无疑，狠狠地鞭挞了利益世界中权利和利益的争夺和人性的冷漠。
正如爱德蒙为了继承权不择手段一样，两个已婚的女人为了争夺爱德蒙而自相残杀，更是给予这种人性的泯灭、道德的沦丧以极大的讽刺：这三个臭味相投沆瀣一气的人聚在一起，最终“恶有恶报”，这些都是后话。
作品中暴风雨的出现，恰到好处。
连天的狂风暴雨，营造出一种黑暗的、恐怖的气氛——人性泯灭了，道德沦丧了，世界成了地狱······当然，光明终究还是会到来的，考狄利亚就是光明，就是“善”与“美”的化身。
其实从一开始，考狄利亚就表现出了她真诚善良的一面。
虽然父亲对他有些无情，但当她得知父亲的悲剧，还是兴兵讨伐。
还有爱德伽对自己的父亲葛罗斯特，虽然自身惨遭诬陷，被父亲通缉，当葛罗斯特也被流放，他还是去暗中保护，这样的情节与李尔王和考狄利亚似乎是雷同的。
同前边“恶”的重复一样，这种“善”和“美”的重复也将人们心灵的震撼最大化，“善”和“美”依然还在，在考狄利亚和爱德伽身上就体现着这种“善”和“美”。
对于父亲李尔来说，考狄利亚的出现，带着“雪中送炭”的意味，让已经疯狂了的李尔内心有了一丝安慰。
但我觉得，在这种安慰的背后还应该有一层矛盾的心理。
毕竟他曾经厌弃她，他曾经剥夺了她继承国土的权利。
不论如何，父女和好如初。
有什么能比亲情更加宝贵呢?即使在那个为了争权夺利而自相戕杀的恐怖时代，亲情依然是一缕阳光。
但这种幸福感终究还是短暂的，随着考狄利亚被缢死，李尔也在这种悲痛之中离开了人世。
这样的结局虽然曾遭到人们的非议，但，这就是世界，这就是现实，在那样一个人性被泯灭、良知被泯灭的黑暗**的世界中，怎么能允许“美”和“善”全身而退呢?关于李尔王的形象问题，有人评价他是一份昏聩**的暴君，我实在不敢苟同。
作品一开始不就点出了他年轻时的英勇有为吗?另外，像肯特、葛罗斯特这样既仁义又富有智慧的贵族对他忠心不二，特别是肯特，即使被流放还要乔装打扮一番留在李尔身边当仆从。
奥本尼公爵对李尔也是极其尊重的。
倒是像爱德蒙这样的野心家对李尔及其忌惮——这样一对比本身就说明了李尔是一位贤明的、极富有个人魅力的君王。
如果说李尔王的悲剧是性格悲剧(在一定程度上也的确如此)，那么剧情的起承转合正是随着李尔性格的变化而变化的。
作为君王的李尔，深受臣民的爱戴，也因此而自负。
正因如此，他才会看不到考狄利亚真挚而朴素的感情，错信高纳里尔和里根的花言巧语。
君王大抵都是如此，功成名就之后就开始了自我崇拜和自我膨胀，被奉承遮蔽了眼睛。
于是他的悲剧也因此开始。
然而两个女儿对自己的冷酷和无情，瞬间的变化，巨大的心理落差，从根本上打击了他的内心，将他的自我膨胀和自我崇拜摔得粉碎!他从前所信的一切：大臣们的敬畏与奉承，脚下的土地，甚至他的价值观对他来说都是陌生的。
大臣们敬畏的，不是他，而是他手中的权力，此刻他什么都不是了。
世道即是如此。
可变为一介草民或者说是阶下囚的他，摆脱了所谓的君王的身份与权力的羁绊，他的心反倒变得澄澈起来。
于是，他看清了自己，看清了自己的小女儿——可爱的考狄利亚，也重新认识了世界的本质。
这时候他的心灵应该是宁静祥和的吧——抛却了世俗的纷争拂去了心灵上的尘埃，这不正是佛家所言“禅”的境界吗?就在这时候，李尔死了，与其说李尔因悲痛而死倒不如说李尔是带着微笑死去的。
像李尔那样一个看透了世事、大彻大悟之人，是不适合活在那样一个虚伪的、被权力和利益异化了的世界上的。
所以，他必须死。
于是，他羽化了，成了**的天使，成了佛。
其实在《李尔王》中，那个小丑到是个很有趣的人物。
他的戏份很少，似乎每次出现都是在插科打诨，好像没有他这部作品仍然完整。
但他却是作品中唯一一个冷静的人，唯一一个既身在剧中又超脱剧外的人，一个“举世皆浊我独清。
举世皆醉我独醒”的人物。
仿佛一个不食人间烟火又洞察世间万物的神明。
他的每一句话都带有深深的哲学意味，他是李尔性格变化的推动着，是剧情的推动着。
他的每一句话都在启迪着李尔，同时也是对社会对人性的极大嘲讽与反思。
正是这个小丑的出现，在不断地嬉笑怒骂中将人们引向了更深层次的思考，也是的作品反映现实的意味更加强烈和犀利，在不经意间，作品的深度又进了一层。
鲁迅曾说过，悲剧就是把美好的东西毁灭给人看。
而在《李尔王》中，不仅美好的东西被毁灭了，连恶的东西也被毁灭了，而且还毁于“恶”本身。
高纳里尔和里根的自相残杀不仅仅在于加重作品的悲剧色彩，更在于向人们传达一种希望，正如中国那句老话：恶有恶报。
他们自身的下场正验证了“自作孽，不可活”的道理——这是他们应有的下场：恶终将会被美和善撕得粉碎，世界终究还是美的。
篇三：《李尔王》读后感《李尔王》读后感暑假，我精读了莎士比亚的四大悲剧之一的《李尔王》，从中学到了很多，我觉得比起文学本身的东西，《李尔王》给我的更多是人性，理性的思考。
首先，我先简单地介绍一下它。
《李尔王》这部作品取材于英国民间一个古老的家喻户晓的传说故事，讲的是年老昏聩、刚愎自用、目光无识的李尔王把国土分给了虚伪的大女儿吕甘、二女儿贡纳莉，却把诚实率直善良，不会取悦父王的小女儿科第丽霞驱逐到国外。
科第丽霞被迫离家出走，与爱她的法兰西国王去了法国。
李尔王自己仅保留国王的尊号和一百名侍从，准备轮流住在两个女儿家中安享晚年。
谁料两个大女儿达到目的后却原形毕露，把老父赶出家门，从此李尔王饱受颠沛流离之苦。
小女儿得知李尔王的凄惨遭遇，起兵讨伐两个姐姐，不幸失败，最后被俘含恨自刎，李尔王也在悲痛疯癫中死去。
当然，两个坏女儿的下场也是可悲的。
故事曲折而又悲惨，给了我很多很多的启示和感悟。
现在我们简单剖析下书中的人物和内容吧。
李尔王这个糊涂虚伪的老国王，因为自己的虚荣之心，害了自己，更害了那个善良天真的小女儿科第丽霞，在我们看来他遭到这样的后果是活该、是自食其果，话又说回来，人到老年遭受到如此的待遇应该说是他一生中最苦的果子了，更悲惨的是最善良的女儿又死在了自己的前头。
可是我们有没有想过他是一个平常人，是和我们一样的平常人，如果他在年轻的时候没有听别人的劝言和真话的时候又怎么能够在自己的王位上做到现在，又怎么能够把自己的国家治理得如此呢？可是，由于他平时身居高位，长期生活在一呼百诺的宫廷之中，周围都是争先恐后向他邀功献媚之人，所有的人或事都围绕着他转动，以他的好恶为好恶，以他的是非为是非。
年月深久，他就像一个上了瘾的吸毒者，奉承和献媚成了他生活中必不可少的必需品，每一刻都离不开****。
当他失去了王位、权势，历尽磨难，却因而恢复了人性，他临终的悲鸣不是为当初他迷恋的宣赫的声势、帝王的威严，而是为了当初被他驱逐出宫，受到他诅咒的小女儿，但他却不能从她的长眠中唤回她那颗洋溢着仁爱的热心了，正因为这种种的遭遇他懂得了最宝贵的是不能用金钱、权势收买的人间真情。
可是，正当两个女儿都向他献媚花言巧语，哄得他兴高采烈的时候，偏偏小女儿科第丽霞没有摇尾乞怜似的向他奉承，不怕和他顶撞，大大扫了他的兴，一怒之下把小女儿赶出了自己的国家。
小女儿科第丽霞是善良的、天真孝顺的，同时她也是固执冲动的，如果只有自己知道自己的善良、孝顺又有什么用，既然知道自己的两个姐姐是什么样子的又为何不能在此争得一地之位，以此来为自己为老父铺好一条后路呢？保持自己的尊严和作风是没错，可是人有的时候是需要用言语向他人表白说明的，有的时候言语比行动的作用要大得多。
她也是幸福的，因为自己的一无所有而得到了一个真心爱她的郎君，这是她的两个姐姐不曾也不可能拥有的，她是一直活在爱与被爱之中的。
但同时她也是冲动的，因为父王受到了两个姐姐的狼心狗肺的对待而出兵讨伐她们，到最后失败受辱而死于狱中，这难道不是她的冲动吗？自己心善不忍，那也要在有把握之时做有把握之事呀，可她在自己没有准备完善的时候冒然地出兵又起有不败之理。
李尔王的大女儿吕甘和二女儿贡纳莉更不用说了，是一个狠毒、不忠、不孝、不贞、无知的女人，为了各自的利益驱赶自己年迈的老父，为了自己心中喜欢的浪人而毁灭自己的家，更是相互残害生命，直到死都不知道她们喜欢的那个男人也同样是一个狠毒的男人，而他只是在不断地利用她们罢了，或许是因为她们是国土的拥有都而对待依附她们的丈夫不屑一顾，甚至骂自己的丈夫是懦夫，可怜的两个男人，因为权利而葬送了自己的幸福一生。
她们根本就没有一个为人妻、为人女的样子，可能她们直到死都没有明白一个为人的道理吧！这里最坏的、用谋最高一筹的应该说是葛罗斯脱的私生子爱特门了，为了家产、为了更高的地位同样是**自己同父异母的哥哥，更是害了一直把他当作孝子的父亲，这些对他来说还不够，居然用自己的相貌和花言巧语把所有的人哄得团团转，最终有两个女人因为他的虚情假意而死于自己的手中，而他自己到最后一无所有，还葬送了自己。
说真小人可恶，可像他这样的带着假面具的伪君子更是比真小人可恶得太多太多。
其实，话又说回来，这种伪善并不是他的个人原因所造成的，也不是他当初想要的，是周围的环境把他造就成了这样的一个人，正因为他是个私生子，所以周围的人才会对他有种种不礼貌的称呼和对待，他和埃特加同为葛罗斯脱之子，可是他们的待遇却截然不同，这就对伪善的他造成了一种很深很重的影响和内心的创伤，这难道是他的错吗？并不完全是，只不过是别人和社会对他有所不公罢了。
葛罗斯脱和遭遇与李尔王有相似之处，他是因为轻信了爱特门的话，遇到爱特门的告密而失去了自己的双眼，他虽然失去了双眼，可他找回了自己的孝顺忠心的儿子埃特加；他虽然失去了双眼，但他心中的那双眼亮了，不会因别人的外表而再轻易地想念他人了。
这个故事中最忠诚、忠心耿耿的人应该属肯脱这位老臣了，他因为自己的真言而被李尔王放逐，可他没有因为李尔王的昏慵而怀恨在心，更没有因此而离开这位可怜的老国王，他知道李尔王是一位好君主，只是太容易被花言巧语所迷惑罢了，所以他要不辞辛苦地陪伴在他的身边，就在李尔王最艰难饱受颠沛流离之苦的时候都没有离开过他一步，甚至为这个从前的老国王而奔波，为他向善良的科第丽霞求救。
应该说肯脱是一个聪明灵活的人，他知道自己该如何改变自己，最后李尔王的得救与小女儿的相识都是多亏了他。
读罢这本书，我的心不能平静，我想说，正如之前我们读过的莎士比亚的一部经典《哈莫雷特》一样，故事是悲的，可是明知道是故事，我还是深深得被感染了，说不出的滋味。
联想到的只有几个词语，社会，人性···口蜜腹剑是对《李尔王》最确切的注释，这个社会这样的现象这样的人太多了，就像书中的人物，有昏庸的诸如老国王，有善良的诸如小女儿，有虚伪恶毒的，诸如大女儿，二女儿和她们的爱人，太多了，不过殊途同归，几乎所有人的下场都很悲惨。
深究之，都是社会造就的人性。
从中，我感慨很多，面对以后的生活，坏的东西总会有，当然也会有好的东西，而且我坚信，积极的方面还是主流，我们要做的，就是完善自己，做个好人，然后善待他人，构造一个和谐的社会，在这样的环境里生活，与人相处。
⬢ 寄李道夫读后感
冰心奶奶想必大家都不陌生，她是我国著名的诗人、现代作家、儿童文学家，还是一位出色的翻译家。暑假里，我有幸读了她写的《寄小读者》一书。
其中，最让我记忆深刻的还是通讯五。事情发生在火车上：冰心奶奶在火车上遇到了一对母女，那女儿缠着母亲撒娇，要这要那。母亲面目蔼然，与孩子说话的态度好似在训斥，但其中又带着一丝爱怜。这让冰心奶奶回忆起了一段往事：她自己临走前，姨妈问：“你舍得你的母亲吗？”冰心从容一笑，回答道：“怎么会呢！日子这么短，而且还有人照顾。”这时，冰心奶奶的眼眶湿润了，眼泪不停地往下流。其实，冰心奶奶的内心一点儿也不舍得母亲和那浓浓的爱。
读了《寄小读者》通讯五，我体会到了：母亲像是一艘大船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘，去探索世界的神奇；母亲像是一座高山，蕴藏着万物，哺育我们成长，强壮我们的身心；母亲像是丝丝细雨，滋润着大地万物……让我们一起向冰心奶奶学习，来回报母亲献给我们的爱吧！
⬢ 寄李道夫读后感
1《寄小读者“通讯十”》读后感
本通讯是继作者在有病期间写给父亲的家书之后，写给小朋友的；作者通篇回忆妈妈讲她小时候的一些事情，使她感到母爱是伟大的，母亲对她的爱是无私的爱，“小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！
她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字！她的爱是无条件的。唯一的原因是我是她的女儿。总之，她的爱，是屏除一切，拂拭一切，层层的麾开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接的来爱我的自身！
”母爱是伟大的，无论你用什么去度量，天下所有母亲的爱都是一样的，“她们的爱是一般的长阔高深，分毫都不差减。”
读了这篇文章，我对母亲养育我所付出的艰辛有了更多的体会。作者的感受也是我的感受。母爱是无私的爱，无与伦比的爱。让我们都享受母爱，珍惜母爱。
2《寄小读者》读书笔记
再次读起世纪老人冰心奶奶的文章时我已是快40岁的人了，依稀记得在念小学的时候读过她的《小桔灯》、《再寄小读者》，孩子毕竟是孩子，加上我是偏理科的脑袋，对于她老人家的那些作品记得不是很深刻，脑海中最深的记忆仅仅是“冰心，原名谢婉莹”。（别笑我啊，我是实话实说。）
若不是四年级孩子学校布置的家庭作业“家长与孩子共读一本书”，若不是孩子她妈买回了一本《寄小读者》，我是断然不会重看这本书的。35岁以后，读书的机会越来越少了！但今年春节期间，我可以翻阅冰心奶奶写的充满温暖、温暖和爱的书，这其实是一种享受。所谓旧书重读有不同的味道！
在**后读起儿时的书，感受也是颇多。
比较打动我的是《通讯二》关于小老鼠的那篇。这篇文章写于1923年，作者那是还是一位活波可爱的姑娘，在新文化后，白话文兴起不久，作者视小朋友为知己，怀着一颗童心，用如此清新的笔墨，和小朋友作通讯交流，是一件多么美好的事情啊！
从字里行间可以看出，作者写的是一只可爱的老鼠，仿佛他想悄悄地把它握在手掌里，仔细观察。如果在平时，当我们看到老鼠，我们将永远不会有一丝怜悯。但是那只老鼠是多么地小。
我想象：面对这只老鼠，我的心跳加速，老鼠在我的观念里并不好，但它是那么的小，它只是一个小小的生命才来到这个世界上。读着冰心的文章，我感受到了生命的美好。
我似乎看到生活在字里行间快乐地跳动。“出到门外，只听得它在虎儿口里微弱凄苦的啾啾的叫了几声，此后便没有了声息。--前后不到一分钟，这个温柔的小家伙就让我的心一箭而过！
”作者流露出对小生命的怜悯之心，只要有童心，必然会对生命如此的珍视，不仅仅针对人类。
一个有爱心的女孩，用童真和孩子们做了如此真诚的交流，也让我想起了教育的理念。小学生的心灵需要用爱心去洗礼，去疏导。就像北大附中武汉为民学校提倡的那样：
教育的灵魂是爱！孩子的心灵是一片空白，只有把爱写得满满的，才能让我们的世界充满爱！
前几天，我阅读了冰心奶奶的《寄小读者》，有感而发。
她曾经三寄小读者：第一部：《寄小读者》第二部：《再寄小读者》第三部：《三寄小读者》。
他用三部跨年代的著作，用亲切的笔调，温和的语言，编写三部书籍寄与小读者的回复。
书中写到作者在欧洲游览，书中有许多值得去读的外国诗，冰心奶奶一一翻译中文。呈现在我们眼前。并为我们解释透彻。
冰心奶奶在书中多次提到，她是孩子们最忠实的朋友。可见她已经把自己当做是小朋友。虽然年龄不同，但有了孩子，就有了一颗纯洁、乐观的心。
她用温暖的心融化了冰雪。每当她做了什么自己觉得不能容忍的东西。就会在书信中对小朋友们表示忏悔和羞愧。
看起来就与小朋友的心融为一体一样。
文中多次提到冰心奶奶的母亲生病。而冰心奶奶更是身在外国，心在国内。时时刻刻都关心的母亲。
这本书大部分是散文，用优美的语言表达她想说的话，用书信的形式表达她对我们的爱。她告诉了我们人生的一些道理。当她写到母亲时：
“母亲的爱，都是一般，竟不能使我在人前有丝毫的得意和骄傲。又试问鸿蒙初辟时，又**有贫富贵贱，这些人造的制度等级、遂令当时人类在母亲的爱光之下，个个自由，个个平等！”当她写到做人时：
“在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶，也有它自己的使命……
冰心奶奶的爱，让我感动……
4读《寄小读者》有感
我偶然从家里翻找出一本书，是一本蒙着一层灰尘的黑色外壳的书，书的封面正上方有一幅图画，画中有一位小姑娘正躺在一片云朵中，有许多的荷叶。图下方写着书的名字——《寄小读者》，题目下方是作者，我一看，嘴巴立刻张成了“o”字形。原来这是冰心奶奶的散文集，所以我饶有兴趣地读了下来。
经过几个星期阅读，我忽然发现冰心奶奶是一位有着童心的大孩子。她和孩子们一起游戏，一起玩耍，和孩子们一起谈论心事，她的一切事情都和孩子有关系。她是一个热爱孩子、关心孩子的人。
她将一生全都奉献给了儿童事业。
我认为冰心奶奶不仅是一个爱孩子的作家，也是一个关心家庭的人。在日本留学时，她还写信给父母，报告自己的身体状况，不让父母担心。她还给家中的弟弟妹妹们写信，提醒他们要好好学习，保证身体健康，照顾好父亲、母亲。
在《寄小读者》中，我还有一个重要的发现，那就是冰心奶奶不仅儿童描写得形象生动，而且冰心奶奶写风景也写得惟妙惟肖，水平堪称是一流的。
我最喜欢的是冰心奶奶在约克逊号上写的信，因为冰心奶奶在这几封信中用了大量的篇幅描写海上的景色，其中用了许多比喻，拟人等修辞手法，让我读完文章之后有一种恍如身临其境的感觉。我还学习了冰心奶奶的优秀写作方法和优美的句子。
此时此刻，我又将此书重新浏览了一遍，当我合上最后一页时，我将所有的思绪全部整理起来，列出了满满一张纸，所有写好作文的要点。我最后将它们全都归纳起来，总结出了两点：
一是要留心身边的点点滴滴事情。
第二，平时要注意积累，运用各种修辞手法和好的言词句式。
所以我觉得冰心奶奶能写一篇好文章。
...读《寄小读者》有感
如城实验小学六（8）班倪子彦
今天我在尚书网看到了《寄小读者》这本书，仔细看了几遍，被其中的内容吸引，喜欢上了这本书。
这本书的作者是冰心奶奶，她是一个童心未泯的大人，非常喜爱小孩子，她曾说过一句话：“除了宇宙，最可爱的就是孩子。”
《寄小读者》是冰心奶奶在赴美途中写给小读者们的通讯。她在威尔斯利、青山、沙壤土、默特弗、白岭、伍岛等地写下自己的感受。给小读者的信有29封。
在开宗明义的第一封信里，冰心就介绍自己是天真队中的落伍者，让小读者们心中的亲切感油然而生。
大部分内容都是关于你在国外的感受。她出国时表达了对祖国的关心和深切的怀念。她甚至赞美北方蔚蓝的天，赞叹这种云影天光，因为这是国外所少见的。
在美国的三年里，冰心奶奶的怀旧之情，我们这些一直生活在祖国的人是感受不到的。在异国时，看到家乡的特产都激动万分。回到祖国，她流下了感动与欢欣的泪水。
祖国的云彩看起来是那么的可爱和美丽。即使他们回来后又憔悴又困倦，她仍然很高兴。
冰心奶奶在美国的时候，她非常想念祖国和祖国的花朵。她希望我们能成为好孩子。我们是否也应该不负众望，做一个好孩子？
读《寄小读者》，我感受到冰心奶奶对我们儿童的喜爱和期望，以及对祖国的热切关怀。
⬢ 寄李道夫读后感
在寒假里，我读了一本叫《寄小读者》的书。相信大家对这本书应该不陌生，对了！其实这就是冰心写的一篇十分有名的书。
书中的内容只要看一下书名就可以知道了，就是把冰心从小到大的生活用写信的格式给我们看。这本书记录了冰心一生中发生的种种事情，如走在意大利的京城——罗马、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母亲去世等等。
然而，就是这么多的事情，让我明白了一些人生的哲理。我们亲爱的祖国，在短短几十年的时间里发生了巨大的变化，这变化是翻天覆地的从一开始的腐败到现在的国泰民安，都是用无数战士的鲜血换来的！我们是幸福的，有多少美好的日子等着我们来过，更有多少伟大的事业等着我们去做啊！
外面的世界是广阔的，哪儿有美丽的鲜花、挺拔的大树、强大的部队所以，我们不能做井底之蛙！应该勇敢得去面对每一个困难，心中还得有一个远大的目标，然后脚踏实地一步一步地走。我们一定要坚持不懈，长大以后做一个对祖国有用的人，让我们的祖国变得更加强大！
⬢ 寄李道夫读后感
李寄除妖读后感这一辑精选国画大师杨永青先生的作品，包含《李寄除妖》《区寄杀贼》《曹冲称象》《司马光砸缸》《荀灌讨救兵》《诸葛恪得驴》《外黄小儿说服楚霸王》七本。我非常有幸收到了这一辑的第一本--《李寄除妖》。一起来读读这本充满着中国味道的故事。
一拿到书，就被洋溢着浓重的传统中国风。看那精装的封面，还有红色绸缎做的书变！非常的精致，让人爱不释手。
书的封面是一个穿着中国古代服装的女孩和一条大蛇搏斗。你可以看到她在舞动一把长剑，而且非常勇敢。书名《李寄除妖》还是竖体的，书名的右边还写了"大师中国绘"五个大字。形状类似于中国结或一串灯笼。
整个封面是那种浅紫色，夹杂着浅灰色。每一处透着中国的气息！《李寄除妖》是由杨永青大师编绘的，杨永青被成为绘画大师可不是浪得虚名啊。
这一系列的传统故事都是杨老编的。让我们看看故事后面的评论。"大师功力童书珍品"，"和孩子一起，欣赏养老的话，享受国画艺术的盛宴"，"和孩子一起，跟随杨老的话，步入传统文化的'博物馆'"，"和孩子一起，分享英雄少年的传奇故事，与他们共成长"还有杨老的简介，和纂章。本书由天真出版社传媒集团、新蕾出版社出版。
这个故事是关于**的，发生在福建。确实福建是丘陵地带，深山老林也特别多。以前人们很穷。许多孩子从小就得上山去砍柴割草。
因为山上的孩子经常失踪，他们知道有大蛇会伤害人。大家都惊慌失措，不敢上山。这件事被当地巫婆利用了。据说蛇妖已经成了一种精华，需要派**做他的妻子。所以发生了一件可怕的事情。家里十二三岁的女儿都被依次送到山上喂蛇妖。
记得以前的年代都很迷信，而且特别相信巫婆。所谓的巫婆也就是装神弄鬼的，以前的洪灾也是说河神想要娶亲，也白白葬送了很多女子。巫婆对孩子来说，真是恐怖啊。
我记得小时候，我很担心我们村里的女巫。身为百姓官的官府确是与巫婆联手的搭档，一起同流合污啊。真是气愤啊。
原来，让老百姓信得过、爱得过的文官也是为老虎工作的人。不但没有严惩巫婆，没有粉碎巫婆的谎言而且还帮忙征集童女，搞得有模有样的，其实都是变相的获利。有钱人可以把钱拿出来买别人的女儿，让她们为自己而死，避免孩子受苦。
看着那个年代的百姓，真是苦不堪言啊。很心痛可是也无力反驳，以前就那么重视钱，以前的人们无知也无可奈何，钱怎么可以购买生命呢。有的人只要背井离乡，趁黑偷偷的逃离。
()没办法躲过的人，只要眼睁睁的看着自己的骨肉去受死。巫婆和官府串通了，还举办了大型的"蛇妖娶亲"搞得很很隆重很正式，是想让蛇妖收手吗？你不祈祷今天或明年不用送孩子。
这是自欺欺人。这些都是骗钱的手段。女主角出现了。李寄，李的第六个女儿，12岁。因为出生在贫穷百姓家，没办法只要被点名拉去送死。
但聪明的李寄一点也不害怕，尽管他的家人在哭。她提出了要三个宝贝作为嫁妆。一篮子面饼，三条强壮的狗，一把宝剑。
临走的李寄还是很镇定，不慌不乱的。那个年代的12岁的小女孩，竟然有如此的胆识，真让人佩服不已。送亲仪式结束后，设洞口就剩李寄和三条狗，深山老林的山风还呼呼作响。
李寄把煎饼放在蛇洞里，和三条狗藏在一起。面饼的香味引蛇出洞的，打折一口气吞下面饼，可惜李寄在饼里放毒药，因此大蛇中毒了。但当他看到人类还在攻击时，三条狗和蛇开始咬人。最后，蛇没有力气了。李寄果砍下舌头，将其杀死。
李寄和三条狗安全回家了。他们还向村民们透露了大蛇的神秘传说，当然还破解了巫婆和**的把戏。真是壮举啊，一个12岁的小姑娘，竟然能把人人害怕的大蛇给杀死了，真是让人难以置信的。不过确是因为这样才更能体现李寄的英勇果断。
故事讲完了，我们来看看这本书的风格吧。中国画是我们的国画，生动饱满。大师不愧是大师，杨永青着名大画家，可惜我对他认识晚了。
据说杨画家更喜欢年轻英雄的故事。可见，这个系都是传统的少侠故事。读着杨画家的画，感觉就是浏览了一次传统文化的博物馆。确实是大师的功力，展现在童书，童书的真品，"让我们和孩子一起，欣赏杨老的话，享受中国艺术的盛宴"。
这样的画风和人物对小孩子来说有点难，对我不懂艺术的人来说也有点难。不过后面又赏析哦，让我觉得出版社很贴心，我也很欣慰，从别人的眼里重新认识了杨画家的作品，也重新审视了一遍传统故事。你应该有这样的印象，中国水墨画最常画的就是人物和荷花。
这本书的扉页是一幅栩栩如生的荷花图。这是一种浮雕效果，很立体，摸起来很有感觉，能感觉到一丝丝的细腻，一丝丝的细腻。相信孩子可以摸到和感觉到的，这幅画不禁让我想起"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"一派生机勃勃的景象。
我在这个位置的角落里，签下了孩子的名字，希望能得到一些光明。在第二页，你可以看到荷花已经开花了，但也有一朵带骨头的花。隐约能看到了莲蓬了。
这一次，蝴蝶不再是白灰相间的荷花，而是有点金黄，有点飞扬的气势，而且很立体很生动。孩子一眼就能认出蜻蜓。我们都知道蜻蜓喜欢在水里玩耍。事实上，蜻蜓也追求美，它们也喜欢玩弄莲花。为什么是单一的，独一无二的呢？
荷叶荷花都是成双的，显得蜻蜓格外的轻盈，轻巧的飞翔犹如围绕着荷花翩翩起舞。再次看下我们这个故事，这本书。一个小姑娘梳子双发髻，豆蔻样的，竟然不是拿绣花针，而且拿着一把宝剑，有点长，宝剑还佩戴者红缎和流苏。
旁边一篮子面饼倒在地上，让不知到故事的人联想都想不到的，这些饼是放毒药的，为了毒害大蛇的，宝剑是要和大蛇搏斗的，这样一个看似弱女子的人，却有着这样一份钢韧。让人忍不住喜欢上这样一个孩子。故事的缩影图，其实是钱老师的赏析。
从中让我温故而知新啊。我没发现的遗落的部分，都让老师点破了，真是受益匪浅的，老师一语点醒梦中人啊。故事的回顾，类似放映带。
我觉得这样的处理方法很好，我很喜欢。当然这本书也深深被我儿子喜欢上，他说以后也要练***，要杀了那个臭巫婆的。对了，故事没有点名**场和巫婆的下场啊，不过我觉得应该是被揭发受到惩罚了。
传递正义啊，所以不用说我们也可以明白的。以上是对《李寄除妖》的观后感，希望大家都都指导。
⬢ 寄李道夫读后感
今天，我读完了《寄小读者》这本书后，不禁心潮澎湃。
冰心奶奶为写这本《寄小读者》，出国旅游去了。
在冰心奶奶出国前，她杀害了一只可爱的小老鼠。后来，冰心奶奶才知道，那是一件针尖大的事，可她还是很忏悔。
冰心奶奶出国时，遇上了不幸：冰心奶奶得了和她母亲一样的病，住进了圣卜生疗养院。
几十来天后，冰心奶奶康复了，出院了。
冰心奶奶记得，有一天，她的母亲已经逝世13年了。那天，冰心奶奶觉得很悲哀，还有一种无法用语言表达的空虚。
有一年夏天，冰心奶奶带两个小孩子去参观北京动物园。这两个孩子回去后，都写了日记。可是，一个孩子只写了四十五个字。而另一个孩子呢，居然写了一千多个字。
这本书告诉我们：有爱才有一切。我们要多多关心身边的人，不让他们孤单。父母有时候会批评我们，其实他们是爱我们的。我们要懂得他们的用心良苦。
⬢ 寄李道夫读后感
在暑假中，我阅读了中国现代著名作家冰心奶奶的《寄小读者》。这篇文章主要是以日记的形式来写的，它讲述了冰心奶奶在海外的奇闻异事。抒发了冰心对祖国、对故乡的思念之情。
刚开始，我觉得书中的有些句子很深奥，渐渐地我被书中的精彩片段吸引住了，从书中，我感受到了冰心奶奶有一颗不泯童心，她说：“除了宇宙，最可爱的只有孩子！”
在《通讯二》中，冰心奶奶写到：因为她的幼稚。使一只可爱的的老鼠丧命在小狗虎儿的口中，还为一只折足的蟋蟀泪流满面，为一只受伤的黄雀呜咽……这些事在我心中留下深刻的印象，我也要像冰心奶奶学习做一个善良有爱心的人。
冰心热爱大自然，在她笔下的大自然美不胜收，美轮美奂。她写到海的动，山的静；壮丽的海风，蓬蓬的吹来，带着腥咸的气味……使人仿佛身临其境，美如仙境！
冰心奶奶很倔强、坚定。她在书中写过这样一句话：我虽是弱者，我还有我自己的傲岸，我还不肯在不相干的大人前，披露我的弱点。我很喜欢这句话，因为它写出了每一个孩子的性格、特点。
在冰心奶奶所有的文章里，字里行间都透漏着一个字：爱。——爱父母、爱孩子、爱小动物，爱大自然的一切……唯有爱，才能使我们的生活充满阳光、充满乐趣、充满幸福的感觉；所以，爱是人人不可缺少的一种美德，让我们每个人都在爱的世界中幸福地徜徉！
⬢ 寄李道夫读后感
今天，我们学习了《刷子李》这篇课文，使我受益匪浅。
《刷子李》这篇课文主要讲了：刷子李专干粉刷这一行，他刷的房子十分没，而且他干活时必穿一身黑衣服，干完活，身上绝没白点!有一年，刷子李收了个徒弟，刷子李带他去干活，身上绝没白点!有一年，刷子李收了个徒弟，刷子李带他去干活。徒弟趁师傅刷完一面墙休息的时候，仔细搜索他全身，竟然
这篇课文告诉我们一个道理：只要肯努力、刻苦地学习，就会得到回报，这不禁使我想起了我以前学英语的情景：那时我第一次接触英语，“英语”对我来很陌生，所以，我除了二十六个字母外什么都不会，第一次英语考试，结果可想而知。从那次后，我发奋学习英语，每天坚持听磁带、背单词，成绩终于上去了，现在，我的英语成绩在班上名列前茅。
“冰冻三尺，非一日之寒。”只要肯坚持、努力，就一定会成功。
⬢ 寄李道夫读后感
《再寄小读者通讯十七》主要讲了一个曹加的藏族妇女因为一场大为，右臂被燎伤得很厉害。李贡给她办理了好几天的药，还没有好转，于是便把自己腿上的肉与曹加移植，李贡为了治好病人的病而割下自己腿上的肉，曹加很感动。
比起李贡来，现在的医生都显得微不足道，这么高端的机器也会“救治无效”，许多病人不做手术往往比做了手术活的时间长一些。那天，妈妈给讲了一个笑话：一天，一个人第一个脚指绿了，医生把他的第一个脚指砍了。第二天，第二个脚指也绿了，医生把他第二个脚指给砍了。第三天，整个脚都绿了，医生把他的脚给砍了。第四天，他另一个脚绿了，那个人上了另一家去看，医生说：“你的袜子掉色了。”现在人们的生命，都掌握在医生的手里。
愿天下每个手术都能成功。
⬢ 寄李道夫读后感
2011年山东省高考考试说明》读后感
高三生物组李冬冬
与 2010年高考说明相比，今年的说明整体保持稳定，但为高考生减负的苗头已经显现，生物学科的内容有大量删减，其他学科虽然在考查知识点、目标能力等方面保持稳定，但给出的考试样题却发生了变化，也给考生带来了新的信息。
根据新出台的2011年山东省高考说明，2011年山东省仍将采用“3+x+1”的模式，总分为750分，语文 、数学、英语(听力除外)、文科综合、理科综合和基本能力测试科目的试题 ，仍由山东省组织专家自行命制。《考试说明》在2010年高考的基础上，力求保持相对稳定，体现新课程的理念和要求，体现我省的教育教学实践。因此，2011年高考考试内容将继续与高中新课程内容相衔接，进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，考试更加注重考查考生运用所学知识发现问题 、分析问题 、解决问题的能力。
据悉，山东省自 2011届起高中新生不再文理分科，2014年高考将有很大改革，所以，有关专家表示，在2014年“大变”之前，山东省高考命题会保持相对稳定，不会有大的调整。
变化生物学科
今年变化较大的另外一科是理综中的生物学科。与2010年相比，所需生物检测的内容和要求极为稳定，而所选检测的内容大大减少，特别是生物技术实践模块。在微生物的利用中，“利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用”被删除，在酶的应用中，“酶的存在与简单制作方法”“酶活力测定的一般原理与方法”两点被删除，在生物技术在食品加工以及其他方面的应用中，“测定食品加工中可能产生的有害物质”被删除。
这样的删除不仅澄轻了考试内容，减少了考生的回答，而且使这部分的呈现形式与其他选修模块一致，降低了这一模块的实验难度，进一步体现了生物技术在实践中的重要性。现代生物技术将删除所有的生态工程。
生物考查方向
它需要理解能力、获取信息的能力、综合应用能力、实验能力和**能力。其中,实验与**能力指能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;能具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理;能具有对一些生物学问题进行初步**的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法;能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订。
理科综合
理科综合考试形式为闭卷、笔试。考试限定用时为150分钟。试卷分为第一卷和第二卷，满分240分。
第ⅰ卷为必做题，全部为选择题。命题范围为物理、化学、生物三个学科的必考内容，生物8个题，化学、物理各7个题，共22个小题，每小题4分，共计88分。其中，生物和化学是单选题，物理是不定选择题。
第ⅱ卷分必做题和选做题两部分。必做题部分命题范围为物理、化学、生物三个学科的必考内容，选做题部分针对物理、化学、生物三个学科共8个选考模块，对应命制8个试题，每题8分。考生选择2道物理题、1道化学题和1道生物题作答，总分32分。
读完2011年山东高考考试说明，我们全组已经认清了继续努力、奋斗的方向，我们将把考试说明的思想贯穿于平时的集体备课、授课过程以及定时检测过程中，力争在这67天的时间里有大的突破，取得好成绩。
⬢ 寄李道夫读后感
《三寄小读者》曾经让我十分感动，而我现在也深切地感受到，爱，就是生活中坚定的信念。同时也深刻地体会到了冰心的这一句名言：“心是冷的，泪是热的；心，凝固了世界，泪，温柔了世界。”在生活中，我们每个人都需要爱，需要被爱。爱就想是生活的必需。没有爱，天空是灰暗的；没有爱，生命是枯萎的。每当我们看见那一只只珍贵的野生动物被捕、被杀害、被关进冷冰冰的笼子里，从心底发出愤愤不平的怒火；每当我们忽略了脚下的生灵，在它们兴奋地搬运食物的时候，将它们踩于脚下，心底所涌起的一丝波澜。我想，这就是一个人所拥有的爱。爱，可以让一个软弱的人变得坚强；爱，也可以让一个蛮横无理的人变得善良。当我看完了冰心的《寄小读者》，那第二篇通讯始终使我难忘——
“……一只小鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的饼屑。这鼠小得很，它无猜的，坦然的，一边吃着，一边抬头看看我——我惊悦地唤起来，母亲和父亲都向下注视了。四面眼光中，它仍是怡然不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。”
从冰心写的字里行间中，我们不难看出，这是一只很可爱的小鼠，仿佛要忍不住想去静静地将它捧在手心，细细地去观赏。若在平时，我们看到老鼠的时候，绝对不会起一丝的怜悯之心。但是那只老鼠是多么地小。我想象着：在面对这一只小鼠的时候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，这还只是一个刚到世界不久的小生命。读着冰心的文章，我感受到了生命的美好。我仿佛看见了生命在字里行间欢快地跳动着。
⬢ 寄李道夫读后感
身为一个学生，我们应该爱学习，真正去体会学习的真谛，冰心带病也坚持学习，而我呢？身体健康，的却没有真正的去感悟学习。
记得那时，老师给我们布置了一些作业，其中，有许多难理解的问题。回到家，我尽情的放松，眼看时间流逝，转眼就到五点了，我才开始慢悠悠的写作业，很快，我就发现，这些题如果不认真理解是做不出来的，可我一心想着玩，那肯浪费在这上面时间哪？可是，我是班里的好学生，这样做行吗？这岂不是辜负老师与家长的一片苦心吗？但最后，我选择了前者。于是，我便粗粗看了一遍问题，看了几眼书。就大功告成了。
第二天，老师检查作业，看到我的作业的时候，老师稍稍皱了一下眉，没有说什么，我心里暗暗自喜，谁知，上课时，老师开始点评作业，“这次作业大家都完成的很好，我很欣慰，可就是个别同学，没有依照我的意思，好好地、仔细的完成这次作业，作业是学习的一部分，它并不是一种负担、一种拖累，而是一个让你走向更高境界的阶梯，对于学习，我们应该爱上它，让它真正成为，每个同学心里的一部分，对于什么，我们都应该怀有一颗爱心，不仅仅是对事物、对人，更应该是对于世界万物的每一处，爱上学习，是一件很好的事，但想要真正为做到它却很难。”
听了老师的话，我简直抬不起头了，老师虽然没有点名批评我，但是，我却对这些词、句，铭刻在心。
是啊，爱，本来就不是一件容易的事情，要想爱上学习，简直比登天还难，但是，冰心奶奶却做到了，即使她身患疾病，也坚持继续学习，心中拥有爱。
冰心奶奶曾经说过的一句话：有爱就有了一切。如今，冰心奶奶已经成为了爱的关联词，她那带病坚持学习的精神，心中充满爱的品质，已经深深刻在我们大家的心中！
⬢ 寄李道夫读后感
内容简介：李敖之子李戡处女作 两大名嘴一把年轻快刀 共戡台湾教育乱象。李戡的新书《李戡戡乱记》，内容痛骂台湾教育制度的黑暗面，辛辣程度颇有其父之风。本书讨论的不是繁杂的升学体制，或是恼人的考试模式，而是学生究竟在学些什么。全书分为三个大方向探讨－－教科书、联考与学校。教科书分为历史、国文、公民三科，探讨其内容的荒谬。联考的内容变化，也颇值得探究。最后在学校部分，则反映了学校为外界所不知的教学情况。
李戡戡乱记读后感，来自淘宝网的网友：李戡叫板韩寒，这事儿也只有他那个善于游戏媒体的亲爹李敖才干得出来。读了这孩子的这本书之后，我觉得电视上李戡显得有那么点儿木讷倒未必是我的一厢情愿——这孩子是块做学者的料子，他老爸适合当神棍，完全也都是他推儿子走上神坛，想要创造个父子二代双双惊世骇俗的神话。 书呢，本身还可以，四平八稳。但这四平八稳中，值得注意......
李戡戡乱记读后感，来自淘宝网的网友：从已有访谈中看到，李戡其实是个木纳、老实的孩子。当然，从家庭背景而言，是有那么一点优越感，但这个东西，还不至于提升到他对社会的反抗与叛逆。虽然他做的事情开始有那么一点与众不同。他生长在父亲强大的背景下面，生活优裕，很有条理，耳闻目染，是他父亲的张狂与风光，一般来说，男孩都有一点逆父情节，但李戡很听父亲的话，如他......
⬢ 寄李道夫读后感
1.作品简介：《寄小读者》，是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。
上世纪六十年代和七十年代，冰心女士又分别发表了通讯集《再寄小读者》和《三寄小读者》。虽然这三份通讯发表的时间不同，但它们的主题都是自然和纯真。这样的主题恰恰显示了冰心女士创作的思想核心：
爱的哲学。
读《寄小读者》有感
在读《寄小读者》时，我时刻感受到冰心奶奶有着一颗不泯的童心。她老人家说：“可爱的，除了宇宙，最可爱的只有孩子。”
在《通讯二》中写到由于自己的幼稚，导致了一只小老鼠命丧在小狗虎儿的口中，为此她一直感到伤心，不容自己在纯洁的小朋友面前忏悔。在《通讯五》中写到她出国临行之前，虽然心里难过但对大人却没说什么，而当她面对小表妹时眼泪却流了下来。由此可见，冰心奶奶在孩子们面前流露出真情，不需要掩饰眼泪。
冰心奶奶对母亲有着浓浓的感情，她说：“我要尽在世的光阴，来讴歌这种无边无际的爱。”在《通讯十》中冰心奶奶用纯真的感情讲述着点点滴滴的母爱故事，深深地打动了我的心。
她形容母亲对于她的爱时说：“不因万物毁灭而变更!”她的爱不但包围着我，而且普遍土地包围着一切爱我的人。
冰心奶奶爱天下的儿女，更爱天下的母亲。
《寄小读者》如天上的点点繁星，照耀着我的心灵，引领我向更广阔的空间翱翔。
《寄小读者》读后感
冰心是我最喜爱的作家之一。她的作品不仅数量众多，而且都是真实的、经典的。她最爱孩童了，她曾在她的第一首诗中写到：“除了宇宙，最可爱的就只有孩子了”而她何尝不是拥有一颗纯真的童心呢?
她一直在关心我们的学习、生活和成长。
她喜爱孩子究竟到什么程度呢?《寄小读者》这部长达 262 页的书(其中的一部)就是她身在国外，不停地将自己的所见所闻写成信，然后寄回国内，与小朋友们分享，而这些信就编织成了这本书。
在冰心，孩子是最天真的，因为他们有一颗纯洁的心；在冰心，孩子是最可爱的，因为他们的笑容总是那么灿烂。我读了这本书，仿佛也参与了冰心的海外生活。冰心到过国外很多地方，欣赏过许多美丽的风景。她回家后做的第一件事就是写一封信，写下她所看到的，和孩子们分享她的快乐。
读冰心的书，我能从字里行间感受到冰心对孩子们博大而深厚的爱。读了这本书，我明白了生活就是生活，生活是记录现实的，生活是一幅多彩的画。。。记录下一瞬间的生活那就是最美好的真实。
寄小读者读后感
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暑假期间，闲来无事，从桌上随手拿来一本《冰心散文》，翻开书，不经意读起了《寄小读者》中的通讯五。读着读着，心中竟有一丝丝酸楚。冰心奶奶在火车上遇到了一对母女。女儿不停地撒娇，要了汤和水。
母亲面目蔼然，和她谈话的态度，似爱怜，又似斥责。这不禁让冰心奶奶想起了母亲，她在风前偷偷地流了几滴眼泪。回忆起临行时，姨母问她舍得母亲么？
她从容一笑，回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那边还有人照应。
”可其实内心舍不得母亲，更舍不得母亲对自己的爱。
读啊读啊，我的眼睛都湿了，一种莫名的情感涌上心头。是呀，有谁能扯断这浓厚的母子情呢？母亲给了我们生命，养育了我们，给了我们爱。这种爱是永恒的，温柔的，细腻的。
然而，正是这种爱包围着我们，它太小，我们无法珍惜，又是甚至感到无聊。那时候，我们希望得到像火山一样炽热，像瀑布一样壮观的爱。
记得暑假的一天，我在家里觉得太无聊了，便要去姥姥家玩几天，出发前的一天晚上，妈妈千叮万嘱：“到了那儿先打个**过来，千万别在马路上乱跑，不要去山上玩，更不要喝生水……”我不在意的听着听着，竟迷迷糊糊地睡着了。临行时，妈妈追到门外，又把昨晚的话重复了一遍，我边听边说：
“嗯。”（妈妈的话我是左耳进，右耳出）到了姥姥家，我便进入了“快乐自由天堂”。要玩就玩，要吃就吃，要是渴了就对着水龙头一顿“猛饮”，早把妈妈的话抛之脑后，真爽！
一到晚上，我的肚子疼了起来，抬头看看姥姥已经睡熟了，哎，忍吧！可不争气的肚子越来越疼，好像一把刀子在我的肚子乱捅，痛得我几乎叫出了声。这时，我想起了我的母亲，但愿她在身边！
又想起了妈妈的叮嘱，对我来说是多么重要啊，母爱是多么珍贵啊！
⬢ 寄李道夫读后感
冰心奶奶是现时代着名作家，在她的眼中，一切事物都值得用文字去描述，她曾经说过一句话：“在这个世界上，除了宇宙，最可爱的只有孩子。”的确，冰心也真正做到了爱孩子、去感悟孩子的世界，《寄小读者》一书，便是最好的证明。
冰心奶奶还爱大自然，其中，她最爱的便是大海，为什么大海这么令她着迷？因为它宽阔拥有一颗可以容纳世界万物的心灵，这一点，不正是与冰心一样吗？
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