图书馆占位检讨书(范文17篇)

发布时间：2023-08-10

图书馆占位检讨书(范文17篇)。

图书馆占位检讨书【一】

今天我起床去吃早饭，吃完早饭妈跟我说。你们赶快写作业写完作业啦去图书馆读书。好，我们答应了，我哥哥就开始写他的每天要写的一本书。我就开始数学老师让我们填的表格。我们做完了妈妈就对我们说让我们去图书馆，我们就坐着电动车去了图书馆刚一进图书馆的门哇，好凉快呀，到了二楼发现人很多。连坐的地方都没有，我们等了很久，终于有人走了，我们就赶紧跑过去做之后，我们又找到了三本书两本是膜法酷族一本是小霸王龙，还有一本是老鼠三兄弟。我们见了膜法酷族和小霸王龙。因为家里有两本，所以只能借三本了。之后就下楼坐车回家了。

图书馆占位检讨书【二】

作为一群从小在中国乡村里长大，然后通过上大学进入城市生活的大学生，我们对中国农村有着一份更为独特也更为浓烈的感情，这是一种“爱”与“痛”交织在一起的感情。当我们感受现代城市文明的愉悦与冲击之时，我们忘不了自己在田野上度过的五彩缤纷的童年，忘记不了那些美丽的田园山水，忘记不了生活在这片土地上父老乡亲的勤劳与朴实，因为我们深深地爱着自己成长的地方。但同时我们也痛，我们痛人的生存和发展的正常需求都无法保障的贫穷，我们痛那些被贫困的生活和有限资源困扰的祖国未来的花朵:她们没有明亮的教室，她们缺少基本的教科书，她们缺乏简单的课外读物，更没有科学合理的指导……

而与此同时，我们的教科书却被当做废纸成斤成斤的卖掉，我们的课外读物也早已尘封在某个角落……

作为大学生的我们能做些什么，又该做些什么呢？

为此,外国语学院青年志愿者协会特举办“流动图书馆”活动，号召更多的学生和家长加入我们的行列，为农村的孩子们提供一个更好的生活学习环境。我们相信一个图书馆虽然小, 也许只能影响数千人, 甚至只能影响到几个孩子，而这背后的思想传播是大, 大到影响所有当代大学生, 影响一个民族。

1．把书籍带到乡村，既使农家孩子开阔了眼界，感受到来自城市的关怀；又把城市志愿者带到乡村去，给他们深切体会农村生活的机会，丰富他们的精神世界，使他们更加珍视当前的幸福生活；

2、帮助农村贫困家庭解决一部分教材的问题；

3．提倡循环使用书本的方法，提高书籍使用价值，节省学生开支，树立节约风尚，保护森林资源；

4．活动以书籍为桥梁，通过建立城乡捐书平台，传递爱心，传播环保理念，促进城乡交流；

5. 当代大学生要树立承担社会责任、奉献爱心的'意识，号召全民共同传递公益的火种焰，让一颗颗公益的心温暖社会；

6. 知识改变命运,掀起一股爱读书,重知识的思潮。

在服务站点放置一个小本记录捐赠信息及感言，将温暖传递给农村儿童；

4、图书整理及归类：

活动前期与小学方面联系，确定活动启动时间和地点；届时由青协成员和流动图书馆所在小学的校长和老师共同参加仪式。仪式应简单而隆重。

由图书馆所在学校老师作为图书管理员和负责人，活动结束时要与青协做好交接工作。定期在小学循环流动开放图书馆，让小学生按要求借阅及归还图书

9、与支教相结合：

1、由相关负责人员定期交一份报告，将活动中的问题及困难及时传达到青协内部；

2、在每个参与该活动的小学征集小学生的读书报告或感想；

3、定期将学生的报告及感想张贴于春秋大道及图书捐赠地点，让大家看到自己捐赠的成果，并呼吁更多人参与到活动中

图书馆占位检讨书【三】

1．10月30日请广告部设计制做宣传海报。

2．10月31日在金瀚林2栋，琴湖4、6栋，南苑8栋张贴招募志愿者的通知，并于当天晚上10点之前将通知发至12级各班班长处。

3．11月5日公布志愿者名单并选出每班的代表。

4．11月5日晚组织各班志愿者代表进行有关方面的培训。

5．实践部干事每个人负责一个班，带领他们在所安排的时间段进行图书馆整理活动。（详见附件）进馆之前负责人要强调注意事项，出馆之前要和老师沟通，询问老师对我们工作的一些建议和要求，并及时做好记录。每次活动之后，志愿者可以写出自己的感受与大家分享。

6．图书馆大厅东边的LED显示屏会在活动中期公布各个院志愿者名单。

7．后期要搜集图书馆整理活动的照片、感言、总结等材料，配合学校青年志愿者服务部做好后期的宣传活动。

8．后期实践部会根据每个志愿者的表现情况筛选出7至8名优秀志愿者上报到校里。

1．要求每个志愿者有爱心，积极向上，能吃苦耐劳。

2．所有入选的志愿者要服从实践部的统一管理，按时到岗，积极主动的完成老师所安排的任务。

3．活动前志愿者要配合实践部干事做好签到工作。

4．活动中不迟到、早退，有事要提前一天请假。

5．志愿者可在任何时候向我们反映活动中所存在的一些问题和宝贵的意见。我们会在活动中不断改进，努力做到最好。

图书馆占位检讨书【四】

1、轻轻我走了，不带走一本书。

2、别因有意思就有意“撕”。

3、只有爱护，才能真正拥有。

4、“净与竞”提高成绩，修身养性。

5、珍异书，就是珍惜知识。

6、只带走满腹知识，留下一架好书。

7、我轻轻的来，正如我轻轻的飘。

8、带走满腹知识，留下一架好书。

9、书籍是我们情感的良医。

10、书籍是人类进步的阶梯。

11、认认真真读书，堂堂正正做人。

12、郁郁学习气息，描绘美好未来。

13、看书该是云淡风清，平湖秋月。

14、心灵的沟通不需要过多的言语。

15、东边拿书西边看，道是无情却有情。

16、明兴替规律，察今是昨非。

17、修身可以养性，读书可以养心。

18、读书心需静，请大家保持安静。

19、爱护图书创文明，热爱校园建和谐。

20、多读书，读多书。

21、学以知道，教以成德。

22、好学，求问；书海探宝。

23、智者，用书与先贤古人对话。

24、安静益无尽，读书乐无穷。

25、成功起于知识，知识源于书本。

26、有时间没时间，常过来看看。

27、读好书，好读书。

28、书，是智慧的结晶。

29、眼观古今中外，耳需一时清静。

30、知识的源泉，智慧的根源。

31、如果你想进步，就去读书吧。

32、人们需要安静，需要思考。

33、给自己一个踏入成功阶梯的机会。

34、埋头静读，书中自有黄金屋。

35、雄辩是银，沉默是金。

36、宁“静”致远。

37、千年文献汇津澜，百岁盛典溯渊源。

38、带走该带走的，留下该留下的。

39、书是人类的益友。

40、思考是智慧花蕾待放的前夜。

41、沉默是金，宁静是德。

42、"静"字高悬，知识乐园。

43、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。

44、做文明学生，从此时此刻做起。

45、通晓千古事，尽在不言中。

46、悄悄的你走了，正如你悄悄的来。

47、人到才行，书到无效。

48、带走的是知识，留下的是文明。

49、读书勿用口，用口需深思。

50、公共场所有文明，文明就在你我中。

51、沉默在这里升华为一种品德。

52、因为你的参与，公共秩序更有信心。

53、智者不博，博者不智。

54、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

55、好借好还，再借不难。

56、你的文明，大家的需求。

57、天行健，君子以自强不息。

58、在此读书勿用口，在外行事方显才。

59、气有浩然，学无止境。

60、莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。

61、树同济新风，做文明读者。

62、文明学习，文明阅读。

63、教室、图书馆文明类。

64、留意点儿，书儿也有生命。

65、没有艰辛，便无收获。

66、书籍是医治心灵创伤的良药。

67、开卷有益晓百年大事。

68、随时借书，按时还书。

69、善待图书，保护图书。

70、嘘！此时无声胜有声。

71、知识静地，不留一片废纸。

72、知识使人变得文雅。

73、爱护书籍，人人有责。

74、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

75、今天不走，明天要跑。

76、静读万卷书，稳走千里路。

77、徜徉知识海洋埋下梦想种子。

78、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。

79、吾生而有涯，而知也无涯。

80、让文明留下，把喧哗带走。

81、文明的去借书，礼貌的去还书。

82、别因有意思，而有意“撕”。

83、保护图书千万册，从你我做起。

84、好书，书好，好书好读好护。

85、良书是挚友，是老师。

86、书籍与智慧同在，读书与获取同行。

87、“静、净、亮”，学海无涯苦作舟。

88、书是人类的灵魂。

89、请书回原处，让文明归队。

90、用心领悟知识，用心爱护图书。

91、静是知之始，知是静之成。

92、不要觉得有意思就有意“撕”。

93、读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。

94、轻取轻放，爱护书籍。

95、万般皆下品，唯有读书高。

96、轻轻地我走了，不留下一片纸屑。

97、静以修身，学以养德。

98、不是一切真情，都需要用语言表达。

99、投资未来的人是忠于现实的人。

100、眼不留情，手下要留情。

101、静中求知，维护靠大家。

102、读书破万卷，下笔如有神。

103、与人方便，给己方便。

104、一代园丁乐，四时桃李荣。

105、静以修身，学以育德。

106、书籍——净化心灵的宝库。

107、记好时间，送“它”回家。

108、腹有诗书气自华。

109、书为未来，未来为书。

110、想得到知识和乐趣，来图书馆吧。

111、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。

112、与人方便，自己方便。

113、一馆藏天下，智慧千万家。

114、爱护图书，人人有责。

115、给每一位“书”朋友做好保养。

116、书是一条船，在漂泊中有了境界。

117、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

118、带走的是知识，留下的是安静。

119、你是安静的，我是平静的。

120、进步的人就喜欢读书。

121、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

122、心灵的沟通，不需要过多的语言。

123、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

124、静字高悬，读书乐园。

125、勿让人偷听你与思想的对话。

126、光阴易逝，岂容我待。

127、爱惜书本是读书人的良好开端。

128、“静”字高悬，知识乐园。

129、厚积方能薄发，静读才可沉思。

130、沉默在这里已升华为一种品德。

131、理想的书籍是智慧的钥匙。

图书馆占位检讨书【五】

第四十二条本单位承诺按照国家法律法规和事业单位登记管理机关的规定，真实、完整、及时地披露以下信息：

(一)图书馆章程;

▲66职场网编辑桌边常备系列:

图书馆总结 | 图书馆活动方案 | 图书馆述职报告 | 图书馆年度考核 | 图书馆占位检讨书 | 图书馆占位检讨书

(二)图书馆发展规划、重大决策等事项;

(三)图书馆年度计划、年度工作报告;

(四)图书馆年度法人报告;

(五)图书馆年度服务数据统计资料;

(六)图书馆年度公共服务经费使用情况;

(七)馆藏及读者服务信息;

(八)理事会认为需要公开的其他信息。

第八章终止和剩余资产处理

第四十三条本单位有以下情形之一，应当终止：

(一)经审批机关决定撤销;

(二)因合并、分立解散;

(三)因其他原因依法应当终止的。

第四十四条本单位自行决定解散，应由理事会表决通过，理事会的终止决议应报举办单位、编制管理部门审查同意。

第四十五条本单位在申请注销登记前，理事会在举办单位和有关机关的指导下，成立清算组织，开展清算工作。清算期间不开展清算以外的活动。

第四十六条清算工作结束，形成清算报告，经理事会通过，报举办单位审查同意，向事业单位登记管理机关申请注销登记。

第四十七条本单位终止后的剩余资产，在举办单位和有关机关的监督下，按照有关法律法规和本单位章程进行处置。

图书馆占位检讨书【六】

今天，天气晴朗，我和妈妈一同来到新华书店看书。走进书店，里面看书的人可真多呀！但是每个人都非常安静，默默地看着自己手中的书。

我和妈妈来到四楼儿童书刊区域，书架上摆满了各种各样的书，有《十万个为什么》、《爱的教育》看得我眼花缭乱。最后我选了一本《鲁滨逊漂流记》，这本书主要讲述了鲁滨逊他在一次出海时不幸遇难，独自一人被困于孤岛，但是他凭着自己的机智、勇敢、乐观的精神，顽强地在孤岛上生活了28年。这本书实在太有趣了，看得我津津有味。

今天我非常开心，在图书馆里收获了许多知识。

图书馆占位检讨书【七】

院图书馆：

六月，既是离别的季节，也是一个为理想而奋斗的季节。她的到来，意味着这一年中无数的精彩文艺活动的结束，也意味着我们学生紧张的学业考试复习的开始。我系将在这美丽的季节举行我们一年一度的会计系总结晚会。

此活动将于六月九日，在我院图书馆外举行，为此需向院图书馆申请活动所需的道具，以下列表：

1．桌子10张；

2．屏风10个；

3．红桌布一套。

恳请院图书馆领导考虑，借出活动道具。我们将不辜负期望，圆满完成此次总结晚会。

特此请示，请予批准！

会计系学生会

20xx.06.03

图书馆占位检讨书【八】

中国一向只有藏书楼。不管是官家的还是私家的，重点都在“藏”，看，是其次的。天一阁大大有名，不要说外人，就是范家的人，要上楼也不容易。据说一位女子因歆羡其藏书，嫁到了范家，结果也未能登楼入室、一饱眼福，终于饮恨而终。这样把书藏起来，与无书何异？

大概受了藏书楼式管理的影响，中国有了公共图书馆之后，在管理方法上也大体是主藏。“馆藏”若干，“善本”若干，是炫耀的资本。至于借阅，手续之繁复，条件之苛刻，几乎是一贯的。更有甚者，把公共的资源当成了单位牟利的手段。

那年去旧金山，因为逗留时间稍长，办了一张市图书馆的阅览证。办证极简单，拿着护照，到借阅处一登记，那里输入电脑，随即就递过了借阅证。这证可以在旧金山市的.十几个社区图书馆通用，每次可以借阅一二十本书，借阅时间也很宽裕，从容看完，无人催索。图书完全开架，任你自选。还书更为方便，每家图书馆门外都有一个大方桶，略似邮筒而体积更大，投口也大。不论在哪家借的书，还的时候只要投入你最为方便的一个还书筒中即可，无需再办什么手续。图书馆每天有车收罗还书，分送各馆。残疾人和年老行动不便的老人，需要借阅盲文或音像资料，打一个电话就有人送上门来。还的时候只需丢在邮筒里自会有邮递员送回。

我很少听到美国人说什么几条便民利民措施之类的话，但他们的各种公共事业似乎都明白一个道理：他们是为公众服务的，无论定什么制度，立什么规矩，都是为了公众方便，而不是为了自己方便。比如图书馆，就要便利于读者借书和看书，而不是相反。令我诧异的是，为什么几乎天天把公众利益挂在嘴上的国人，一到办事的时候，似乎首先想到的是自己和小团体的利益与方便。公众呢？让他们麻烦去吧——这就不独图书馆了。

图书馆占位检讨书【九】

书籍是全世界的营养品，我喜欢读书，遨游在知识的海洋里。在我房间的书架上放有琳琅满目的图书，可是这么多书满足不了我读书的欲望。

我在跟妈妈散步时，看到了在政府大楼西侧新建的图书馆。从外观上看这是一座共有五层的大楼。今年暑假，新馆终于开馆了，我迫不及待去图书馆狠狠地看一下书！

进入图书馆，我眼前一亮，那敞亮和温馨的环境，非常适合静静地看书。我顺着书香走，来到了儿童阅读区。进入这块宝地，一眼望去，书架上是满满的儿童阅读书籍。我兴奋地从这个书架走到那个书架，然后挑了一本喜欢的书，找了个空位坐了下来，沉醉书中。不知不觉，到了关门的时间，我才恋恋不舍地离开。

在我离开图书馆时，发现地上有一张撕毁的书页，我赶紧捡起报告给了图书管理员。管理员心疼不已，拿着书页，嘴里一边念叨着什么，一边一个书架一个书架的找。我看着管理员的背影，感到无比的难受。我深刻的明白：书能让我们增长知识，要爱惜才对。

同学们，书是人类进步的阶段，我们要爱护图书，文明看书，不要破坏公共纪律，做个爱护公共财产的好孩子。

图书馆占位检讨书【十】

首先请让我为大家介绍今天我们的领队。图书馆的唐馆长和图书馆期刊阅览室的吕老师，感谢两位老师，大家掌声欢迎！

安徽机电职业技术学院图书馆现有馆舍总面积7500平方米，阅览座位1000余座，馆藏文献58万余册，其中纸质文献35万余册，电子图书28万册，另有电子期刊供读者阅览。图书馆下设办公室、采编部、阅览部、流通部、信息技术部等部门，现有工作人员24名。学院图书馆作为为教学和科研服务的学术性文献信息中心，担负着为全院师生获取知识、信息的重任，是广大学生读者的第二课堂。

下面为大家介绍图书馆的整体分布情况，4号楼是在2007年1月份投入使用，我们图书馆功能区大多集中在4号楼北。小部分在4号楼南，大家先随我们到4号楼一楼南，这里右边存放的是见证我们学校历史的老书，有七万余册，已经不能外借。旁边是我们的理科书库，存放的是我们学校14与15年购买的书籍。

好了，接下来我们一起到一楼北的文科书库，这里为大家提供帮助的是邢老师和丁老师。文科书库的图书是学校在06年到14年所购买。这里原藏书九万册，不过有很多下架的旧书都放在书架的尽头。在进门我们可以看到一台新机器，这是去年图书馆才引进的歌德机，提供电子书阅读，只要简单的扫一扫，就可以网上阅读。

登上二楼(北)，是存放最新图书的综合书库，在这里为大家提供帮助的分别是袁老师，董老师，和孙老师。书籍摆放先文后理，书架上贴的有书籍分类，按字母排序。书库长50多米，有新书3万多册。书架最后两排摆放的是专业工具书，不外借，供同学们毕业论文设计的参考。对面是学校的网络中心和三只松鼠培训教室。

三楼是期刊阅览室，正由我们吕老师所负责。这里有在册期刊700多种，报纸64种，每天更新，不过不能外借，可在阅览室内阅读，阅览室提供12桌90座，周一至周日全天开放，集休闲娱乐于一体，是同学们拓宽知识面，丰富文化素养的好地方。期刊阅览室隔壁是经贸系物流专业的实训室。对面(三楼南)是人文系办公中心。

四楼是大家常来的地方，自修阅览室，简称自修室。大家想必已经有所了解了。虽然这里有学习用桌七十多张，400多座位。不过高峰期，比如期末考试前，也是很紧张的。自修室老师管理比较少，全靠大家自觉。但如果有问题，也可以像三楼的老师们反映，比如向我们的领队的吕老师反映。因为这里也是期刊阅览室兼管的。对面(四楼南)是经贸系办公中心。

来到五楼，这些教室里存放的是已经下架的过期期刊、早期样本书(87年～)、报纸(04年～)。老师们已经将它们打包好，准备搬到新科技楼。这里还存放有一些独本书籍。一般不对外开放。对面(五楼南)是我们的电子阅览室，我们协会这届的第一个活动就在这里。阅览室的电脑可以使用学校的一些公用资源。比如我们图书馆的管内资源:中国知网、龙源期刊网、读秀、51CT学院等。

六楼，离我们最近的是图书馆的办公室，馆长和指导老师办公的地方。接着是会议室，开会的地方。对，老师们也经常把这里借给我们协会开会。旁边的仓库存放的是光盘等资源。对面…… 至此，同学们，我们的图书馆之旅就要告一段落了。让我们一起再一次感谢唐馆长、吕老师的带领和指导。最后请老师与我们一起合影留念！

图书馆占位检讨书【十一】

今天爸爸带我去了河南省少年儿童图书馆,虽然以前来过很多次,但是每次来我都很期盼,我们到时还有点早,图书馆上午9点30分开门,老远就看见高高的大楼前的广场上停留了好多人,很多小朋友在父母的陪伴下在广场上游戏.还有好多辅导班,兴趣班的老师在给大家发宣传页,讲解活动,真热闹。

终于等到了开门时间,我们随着人流过了安检,来到了一楼,这里非常宽敞,大厅里有听书吧、游戏场还有阅览室，里面有好多书。二楼是综合阅览室可以借阅，有各种诗集、散文、小说还有各国名著。三楼是我最爱的自由少年阅读室，里面很安静，大家都在进入前自觉的把手机调成静音模式并且保持安静。里面有舒适的座位让大家坐下来看书，我拿了几本漫画认真的看起来。

时间过的真快，转眼一上午就过去了，临走时爸爸挑了几本书办了借阅手续，可以借走看20多天再来归还。我对爸爸说：下次还书时我还要一起来!

图书馆占位检讨书【十二】

20xx年x月x日，星期x，晴。

和图书馆暂别了三个月后，我们今天终于又见面了。我甚至一大清早就跟妈妈说，我要在图书馆里待一天！妈妈见我如此想念图书馆，还特意为我准备了午餐的便当，好让我在图书馆的一天也是营养健康的一天。

大概早上九点半，我已经背着装了爱心便当的书包出现在了我心爱的图书馆里。三个月了，我已经和图书馆三个月没见了！这一次的相见，像是第一次见面，充满了期待和向往。在图书馆门口过安检的时候，我的心情更像是接受洗礼一般虔诚，一边将书包放在安检机器上，一边将自己交给测量体温的工作人员，生怕自己一不小心给天堂带去了病毒，带去了绝望。

因为疫情的影响，图书馆已经闭馆两个多月了。在这两个多月里，我把家里可以看的书都看完了，把以前看过的书，许多也重看了一遍，已经在家里快要待不住了。好在图书馆终于还是开门了，为了让想要回到天堂的孩子重新回到天堂，天堂重新对所有人敞开了大门。

我在阅览室里选好了一个自己既可以去书架上取书来看，又可以拿出自己的笔记本在那里尽情书写的位置，一待就是一天。期间只出去接了几次开水，跑了几趟洗手间。

哦，忘了说了，在中午闻到楼下咖啡厅传来的食物味道的时候，我拿着便当去了阅览室外面。妈妈是用保温饭盒给我盛的午餐，打开保温盒，里面还是热气腾腾的饭菜。有鱼，有青菜，还有我最爱吃的小虾米。瞬间我就肯定，可以吃上妈妈为我准备的便当的图书馆，是我真正向往的天堂。

图书馆今天的人没有很多，但还是有几个像我一样，戴着口罩也要在此待上一整天的人。大家都在各自的精神海洋里，徜徉了一整天。

图书馆占位检讨书【十三】

今天，我们去了图书馆，我们既是为了我写作业，还是为了准备我妈两星期后的考试。

我们先去了四楼，看看有没有位置。看了一会儿，一个座位也没有。于是我们去了五楼，五楼位置比较多，我们找了一个坐了下来。

写了一会作业之后，我准备去下面转悠转悠，我从一楼开始走。

一楼，我看见了那个指示牌“音乐厅”，指示牌被一些东西盖着，显得破旧不堪。接着，我看到了那个专供那些学前儿童的游乐场，我曾经也在那里面，那时还年幼无知，不懂那些道理，那时我快乐又无忧无虑，到这里也如此。那里也更先进了，它为什么要升级呢？快乐就好了，科技的先进并不能更快乐，更先进，人们的要求也更多，那些不知未来的时间，不是更快乐吗？

二楼的那些中间的大空位呢？都变成展示的东西，展示的都十分好看，它可以展示任何东西，除了从前现在和未来。

三楼，即使和以前没有什么变化，可人们，也向苍老迈进了一步，与死神更接近了。还有一些呢，已是曾经的孩子了。拥有了一些，也失去了一些，拥有了财富和荣誉，失去了曾经。

四楼，在曾经，并没有那么多人，一切都那么宁静。后来，它改造了，更现代化了，人们总是争抢四楼的座位，为什么要抢呢？何不去看看那些时间留下的痕迹？

时间每次都不留痕迹，即使东西还在，但它已有了一点点，哪怕是几乎没有的变化。

图书馆占位检讨书【十四】

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。妈妈有空的时候我喜欢让她带着我和弟弟去书店看书。

书店里面的书架上摆放着各种各样的的图书，有我喜欢看的漫画书，有我们平时用的学习资料，还有许多文学历史等，那里面有许多学生，有爸爸妈妈陪着去的，还有自己一个人在里面学习的。在这个知识的海洋里我能学到很多有用的知识，我和弟弟能安安静静的呆两个小时，在这里有永远学不完的知识。

我觉得这样的时光是最快乐的。

图书馆占位检讨书【十五】

今天下午三点半，我和妈妈去市图书馆。图书馆在昆吾一期东门旁。我先下了楼，看了看雨还在下着呢，我就站在楼下喊妈妈，我对妈妈说：“还下着雨呢！”妈妈说：“我拿两把伞吧！”我说：“行，快点下楼！”我在楼下等了一会儿，妈妈终于下来了。

我和妈妈就向图书馆的方向进发。在路上，我和妈妈还在“老磨坊”里买了两个烤肠。妈妈一会儿就吃完了，我还在旁边津津有味的吃着，妈妈馋的直流口水。不一会儿，我的也吃完了。我们又走了十分钟左右，终于到了昆吾花园一期的南门。

进去以后，我看到了很多积水。花、草上面有很多雨滴，像颗颗珍珠闪闪发光。又走了大概两、三分钟，出了东门就到了图书馆。在门口，我们碰到了我的一个朋友。她在里面办了一个借书卡，妈妈问她：“借书卡怎么办的？一次能借几本？”她说：“在二楼少儿图书馆办卡，一次只能借两本，需要交100元的.押金。”我和妈妈立刻上了二楼，妈妈看了看墙上的开放时间表，我和妈妈就进去了。旁边有一位阿姨，妈妈问阿姨：“星期几办卡？”阿姨说：“星期三到星期五办卡，你们先去看看书吧！”我先在综合书架里面看了看、找了找，没有我喜欢看的。我就去了文学类里面，也没有找到我喜欢看的。我又去了新书架里面，这才有了我喜欢看的。我找了一本《老人与海》看了看，不太好看。我就又左找右找，找到了五、六本《神奇的校车》。看了一本关于龙卷风的内容，我知道了龙卷风是怎么形成的。我又看来一本漫画书，里面是有关网络游戏的。妈妈看了一本《福尔摩斯侦探》。我和妈妈看了一个多小时，就高高兴兴的回家了。

书给我带来了很多乐趣，我以后要多看书！

图书馆占位检讨书【十六】

中午吃完饭休息了一会儿，我和爸爸妹妹一起去河南省少儿图书馆，我们骑着电动车，一路向图书馆驶去，因为路还不是很熟悉，有些迷路。

好不容易到了图书馆，我们先去了绘本区里面的书本全部放置在精美的木架上，上面的书本有大有小，色彩丰富，结合起来就像一张五颜六色的油彩画，书中有精美的插图，还有许多生动的故事，这些故事有的生动有趣，有的令人伤心，有的搞笑幽默，有的自然真实。

之后我们去了儿童文学，阅读是那里有许多张桌子，许多人都在那里看书写作业，这里的书架是铅笔造型的，书架上的书就像沙漠中的沙子一样，永远也数不清，我选了几本不错的书，找了个空座位开始看书，书中的内容实在是太有趣了，使我的眼睛在书上贪婪地扫着，终于第一本书看完了，我放回第一本书，拿起第二本，又开始津津有味的看了起来，我看的正起劲儿，爸爸突然来了，告诉我还没干正事儿呢，我突然想起我是来见《名人传》的。

于是我放下书本去找《名人传》，我在阅读室里找啊，找啊，转了一圈又一圈，就是没发现《名人传》，直到我找累了才罢休，我在查出电脑上查了一下发现这本书根本不在这个阅读室，而在第二儿童文学阅览室，难怪我刚才一直没得找到，我们一起找到这本书，把他借了之后高高兴兴的回家了。

今天真是紧张又充实的一天啊！