常青树作文（必备十一篇）

常青树作文（必备十一篇）。

◈ 常青树作文 ◈

加拿大作为留学热门的国家，一直有教育程度高，就业前景好的美誉。本篇主要介绍加拿大3门有常青树之称的专业，仅供参考。

精算和会计专业

近几年，会计就业形势大好。北美会计专业应届大学毕业生平均年薪都比较高。在国内，财会专业的海归也具有较大的就业优势，尤其是外资企业和跨国公司更倾向于选择有海外留学背景或持有国际执业资格证书的人才。需要提醒的是，拥有会计学本科以上学历，且具备专业资质的人才更吃香。因此，留加时应尽量选择职业型会计课程，既拿到学位证书，又赢取专业资质。同时会计专业的毕业生也是加拿大移民申请速度比较快的一类专业。

在国外，精算师平均年薪不低于西蒙菲莎大学、西安大略大学等在该学科领域均有很强的实力。

工程类专业

读工程专业是中国学生留学加拿大的传统方向。而随着高科技的迅猛发展，拥有环保工程、生物工程、材料工程、化学工程等专业教育背景的人才开始吃香，尤其是那些既能解决技术问题又懂得国际商业操作规则的复合型工程师，身价不断看涨。由于工科人才相对短缺，针对工科留学生的优惠政策也层出不穷，在加拿大，材料、化工等工程专业的留学生非常好就业，而在临近的美国，电子工程、机械工程等工科专业近年也一直排在毕业生就业起薪排行榜的前列。

在加拿大，一些老牌的工程类名校培养出了多位诺贝尔奖获得者。在个别地区，留学生毕业后可申请最长为期三年的工作签证，为学生获得移民身份，在当地安居乐业带来了方便。可选择的.加拿大院校有英属哥伦比亚大学、阿尔伯塔大学、纪念大学、麦克马斯特大学等。

教育专业

在留学拟读专业中，选择教育专业的学生并不多，而在加拿大，教育专业较好的学校并非很多，但教育质量都是非常优秀的，比如布鲁克大学的教育硕士专业，在加拿大公认最成熟的教育专业。对于国内本科为文科，特别是英语专业的学生，留学加拿大选择专业并不是特别有利，而教育硕士专业就成了这些学生最佳的选择。

◈ 常青树作文 ◈

忘不了的周长冬老师：

您好！

您还记得五年级的时候，我凭着一手好文章演讲，最终成功竞选当上全班之长！是您，为我高兴！为我鼓励！那时，我们班学习成绩全年组倒数第二！打篮球也不行，踢足球更白费！是您！在关键时刻，告诉我不要悲观，要乐观！我们就凭着这精神上的乐观苦练篮球！猛踢足球！终于在毕业前的全市篮球赛上，拿下冠军的不可思议的成绩！小升初的时候，我们成绩又是全校桂冠。当我们现如今成为别人的榜样的时候，却听到了您躺在病床上的消息！我们多想看望您，可快临近高考了，我们只好写信给您……

您是我们的常青树，我们一生不会忘记您陪伴我们美好的时光！

敬祝：

身体健康，开心快乐！

你的学生：郭大玮

20xx年4月25日

◈ 常青树作文 ◈

记忆，穿越岁月的风尘而历久弥新;记忆，趟过历史的长河而亘古不变。时间所带走的，只是表盘上的分分秒秒，长存于人类心中的记忆，就像那久经风霜[注: 比喻经过长期艰难困苦的磨练。的常青之树，永不老去。

记忆，不会随时间而逝。披发行吟、形容枯槁的屈原，因不堪忍受国破之痛而自沉江中。其心扶持社稷，其志光照千秋。凯尔泰斯，一位经历过纳粹集中营生活的犹太人。他忘不了倒在毒气中的同胞，忘不了皮鞭抽来引发的尖叫，他拿起笔，把当年的经历撰写成回忆录，并由此摘得20xx年诺贝尔文学奖桂冠。无论光明还是黑暗，都必将以其真实面目载入史册，万代不腐，并将成为明鉴，以指引后人生活得更好，少走以前的弯路。

记忆，会随时间的推移而变得更深入。1985年，身患癌症的邓稼先被人扶上天安门城楼，他望着车水马龙[注: 车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。人来人往的长安街，感慨地问：二十年后，还会有人记得我们吗?二十年转瞬即逝，历史给出了响亮的回答：会!邓稼先被追授两弹一星功勋奖章。他的事迹逐渐被解密而为人所知，他无私奉献勇于攻关的精神更是长久激励后人，受到越来越多的人的崇敬。为人民做过贡献的人，人们永远不会忘记他。在我们的记忆深处，孔子目光如炬[注: 目光发亮象火炬。形容愤怒地注视着。也形容见识远大。的眼神，鲁迅荷戟独彷徨的背影，谭嗣同我自横刀向天笑的豪迈以及千万革命者甘洒热血的英勇，已经筑起一座座永远的丰碑。记忆历久变鲜明，光辉长照后人心。

时间的长河还在日夜东流，我们今天的所作所为。

◈ 常青树作文 ◈

诚信犹如一棵树，它枝繁叶茂，蓬勃生春，峻拔参天，浓浓的绿浸透每一颗火热的心。

诚信，是我们每一位学生所应该具备的，而且是必须具备的。清代的名人潭嗣同曾说：意诚而心正，心正而身修，身修而家齐，家齐而国治，国治而天下平可见，一个人是否讲诚信并不是他个人的事，而关乎到一个家，一个国。它是我们为人处事的原则，更始振兴中华的秘方。

《论语》中说知之为知之，不知为不知，是知也。是教我们要在学习中讲诚信，不能死要面子或不善言问。在这方面，有一个我们再熟悉不过的人了。那就是宋濂。

宋濂小时候家境贫困，常常食不饱，力不足。但他为了充实自己的头脑，常常向邻里借书以观。并且亲自手录，不敢有丝毫怠慢。这是怎样的品质？难道不值得我们学习吗？

宋濂长大后更是如此，一有不明白的地方就向老师请教。有时甚至会遭到老师的批评。但他从来不介意，因为他懂得自己不明白的地方就该虚心求教。

宋濂的学习环境不好。但尽管身边的同学衣着华贵，生活潇洒，他也没有丝毫羡慕。因为他自始至终都保持着一颗诚实，守信的心。这使得他的整颗心安静如初，目标坚定，不至于随波逐流。这是一种怎样的精神？难道不值得我们汲取吗？

宋濂最终是一位成功者，他实现了自己的人生价值，付出了无尽的心血，创造了一片辉煌成就。然而，若一个人言而无信，想必是没有好下场的。

《论语》说人而无信，不知其可也！意思是说一个人如果不守信用，不知他怎么可以做人！可想而知，诚信是我们做人的基本。如果一个人不讲诚信，那他也只会空活百岁。

有一个故事相信大家都能倒背入流了《狼来了》。但故事不是让我们去背的，而是要我们去领悟的。

那个孩子原本天真，善良。就算说谎也绝非有恶意。然而，就是因为他一次又一次的欺骗，一次次不守信用，终于没人相信他，食下了恶果。

这个故事是简单的，通俗易懂。因此，我们更应该吸取教训，争取做一个诚实守信的人。只有诚信可以静心，惟有诚信可以致远。

但是，光是在思想上认识是不够的，我们要落实到行动中去。

校园生活真可谓是丰富多彩，天真无暇的。我们每天与同学相处，能够和睦，团结，应当是建立在诚信彼此的基础上的。

若我们对同学一诚相待，他们也会还我们以最真诚的微笑。若我们与同学许诺，请记得这个美好约定；若我们与同学竞赛，请展现自己的真实风采。

当我们讲诚信是，会有一棵才天古树拔地而起。我们站在树下吮吸浓阴，顿时整颗心都静了。

朋友，把诚信当作自己的座右铭吧！你会发现惟诚信罪尤崇高，惟诚信可以致远。

◈ 常青树作文 ◈

中华美德会在这片土地上留下足迹；中华美德会在这个人间流芳百世；中华美德会影响千秋万代的中华儿女。五千圈的年轮，茁壮了中华民族的文明美德。

让道德之树扎根，自觉行善。

道德是源自内心对善的自觉的追求。但随着市场经济迅速发展，很多人在追求自身的利益同时，却将道德弃之一边。自觉把痰包进餐巾纸，把垃圾丢进垃圾桶，公共场合放低音调。在一件件小事上，警示自己，为他人着想，进而在大事上，自觉行善。丛飞，这位身患重病的歌手，丝毫没有保留地现身于慈善事业，不为任何利益驱动，救助儿童，关心弱势群体。直至生命的最后一刻，他还保持着这种对道德追求的高度自觉性。如果人人都这样，我们不妨想想社会会演变成什么样？作为一个有道德的人，我们应该扬起善的风帆，畅游在人性之美的海洋里，体味幸福。

让道德之树茁壮成长，竭尽所能。

有道德的人，总是倾尽自己的力量，不给自己的生命留下任何的遗憾。2012年5月29日11时40分左右，杭州长运公司司机吴斌驾驶的大客车正行驶在沪宜高速公路上。突然，一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后，刺入吴斌的腹部致肝脏破裂。他临危不惧，忍痛，刹车，靠边，打开车门。车安全了，乘客安其了，行人安全了，可最终他因抢救无效而逝。但英雄最后一刻的坚持感动了所有人的心灵，我相信他临死的最后一刻是带着微笑的，整个社会因他的道德之举而充满温暖。作为一个道德的人，唱响生命的咏叹调，让人性之美的光辉熔铸于精神的丰碑之上。

让道德之树开花，布施清香。

道德是一缕缕清香，它让社会芬芳四溢，它让他人在艰难之中看到希望的灯会。佛山一女子跳进珠江欲自尽，周围二十余名群众一筹莫展。河堤高3。2米，堤下有半米宽的台阶，台阶一侧是水下乱石。若是跳入河中救人，很可能头摔在石头上当场丧命。此时，一位佛山的流浪汉果断跳下河堤，将女子拉回岸边。这个见义勇为的流浪汉是之前佛山一家餐馆侍用快餐的受益者之一，他称是老板娘的善举感染了他。流浪汉平凡中的真实才是最可贵的美德，美德似一缕缕清香，溢满了整个社会，从餐馆老板娘到最美流浪汉，我们看到了道德之树正在开花，人类世界终有一天成为万紫千红的花园。

道德是一个人的美，一个社会的美，更是一个民族的美。让我们一起共同努力让道德之树常青吧！

◈ 常青树作文 ◈

一、说教材

《让友谊之树常青》是人教版道德与法制七年级上册第五课第一节的内容。本框题重在帮助学生了解建立友谊需要主动，呵护友谊需要掌握技巧和方法。学好本节课对于学生拥有融洽的朋友圈，快乐的生活和学习具有重要的意义。

【情感态度价值观目标】

树立正确的友谊观；

【能力目标】

学会与同学、朋友建立和呵护友谊的方法；

【知识目标】

掌握建立友谊的方法；

懂得呵护友谊的技巧。

【教学重点】

呵护友谊

【教学难点】

呵护友谊

二、说学情

七年级的学生刚刚开始初中生活，由于外界环境的变化，周边有很多陌生的新面孔，这时候交友可能存在一定的困惑。对于建立和呵护友谊比较关注，但是又缺少方法，因此本节课应从学生的实际情况出发，从学生生活取景，帮助学生解决交友的实际问题。

三、说教法和学法

从本班级学生的学情出发，我主要采取了采访法、情景模拟法、小组讨论法等教学方法和自主探究与小组合作相结合的学习方法。

四、说教学过程

环节一：导入新课

教师播放周华健的《朋友》，采访学生听后感受，学生从歌词解读，感悟朋友在我们生活中的巨大作用。教师追问，友谊如何建立，在与朋友相处的过程中又应该如何来呵护友谊呢？帮助学生带着疑问走进新课学习。

音频的形式帮助学生快速集中精力，有利于本节课的顺利开展。学生对歌曲十分熟悉，打开了学生参与课堂的积极性。

环节二：新课讲授

(一)建立友谊

活动一交友大采访

教师提问学生如何与朋友建立的友谊，学生从共同的兴趣爱好、住的比较近，因为是同学，彼此父母都认识等各个角度进行分享。教师总结建立友谊需要开放自己，并预设情境如果自己主动交往，但是对方不理睬，你会如何处理。帮助学生感悟建立友谊还需要持续的行动，需要不气馁，要真诚。

课程标准明确指出，要以学生逐步拓展的生活为基础，采访的形式落脚到学生的实际生活，唤起学生日常交友的体验，同时教师创设情境，学生发言也充分践行了教师为主导，学生为主体的新课改理念。

活动二生活直播间

教师播放小青生活中的交友困惑，邀请学生结合自身体验续写故事。

镜头1：小青的朋友最近病了，请了很多天的假

镜头2：体育自助餐上，小青想让好朋友小迪选排球，但是小迪坚持选乒乓球，小青再也不想和小迪说话了

镜头3：小青把自己喜欢小军的秘密告诉好朋友小红，可是小红转身就告诉了其他同学

学生通过续写故事懂得友谊需要呵护。呵护友谊需要用心去关怀对方，也需要尊重他人的意愿，留有空间，不能替朋友做决定；还要恰当的处理冲突；正确对待朋友对自己的伤害等。

本部分内容是本节课的重点也是本节课的难点，所以在设计课程时候从学生日常生活取景，学生通过续写故事加深体验，在帮助小青解决交友困惑的同时能够反思自己，感悟友谊的可贵，友谊需要呵护。

环节三：巩固提升

本节课请学生结合本节课所学，绘制思维导图，并上台交流分享。

通过思维导图的形式可以加强学生对本节课的整体感知，上台交流分享提高学生语言表达能力。

环节四：布置作业

为了加强学生对于知识的学以致用，本节课我布置的任务是课后制作属于自己的交友小锦囊，下节课交流分享。

五、说板书设计

板书是课程的浓缩，即使在科技发展的现在，板书仍然起到提纲挈领的作用，本节课的板书设计如下：

让友谊之树常青

一、建立友谊

1.开放自己

2.持续行动

二、呵护友谊

1.用心关怀

2.尊重

3.处理冲突

4.对待伤害

◈ 常青树作文 ◈