幼师师德师风演讲稿(范文13篇)_幼师师德师风演讲稿

发布时间：2023-04-07

幼师师德师风演讲稿(范文13篇)。

◈ 幼师师德师风演讲稿

恭敬的列位向导、先生:

大家好！

本日很庆幸,能有如许的机遇,和人人欢聚,向人人进修。我是陈翠玉,演讲的标题是《真挚关爱每一位幼儿》。

记得读初中的时间,下学回家还爱好跟街坊的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样,我怀着牛皮筋弹起的妄想,入读职专幼师班。

邻近毕业了,我在海滨幼儿园练习,偶然为了次日能上好课,带好一天的举止,前一天晚上要“开夜车”预备教具、备教案,。眼皮打架了,头也痛了,还要频频查抄教案、教具是不是都准备好,每天云云,每天给本人加油鼓劲：我毫不能上一堂失败的课。

当我看到孩子们脸上的笑容,当我的练习问题失掉指示先生的充沛肯准时,我感觉一种从未有过的欢跃和自大：我能够当先生了！

我记得刚踏进幼儿园的第一天，我看到一群无辜的孩子，一张陌生的脸，我有点困惑。幸运的是，我遇到了黄先生，我的助手。是她给了我赞助和鼓励，教会了我很多东西，甚么是爱，甚么是责任。

“爱孩子,真挚看待每个孩子”这是教员最基本的职业素养,是否真挚看待每个幼儿,并非件简略轻易的事。有些幼儿智慧、英俊、清洁,很讨先生的爱好；有些幼儿油滑、穿着不整洁,不讨先生爱好。

从教半年，让我明白甚么才是真正的幼儿园老师。闻名作家雨果曾说过:“花的奇迹是高贵的,果实的奇迹是甜蜜的,让我们做叶的奇迹吧,由于叶的奇迹是普通而谦厚的。”

百年大计以教为本，教师以教为本，师德以教为本。幼儿教员不但要拥有常识与才能的素养,更应该拥有精良的师德教养。作为一名幼儿园教师，合格的幼儿园教师首先应该具备什么？

大概有人会说：是踏实的基本功,但我认为更应该具有的是猛烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有猛烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。

由于我是幼儿教员,我就要对孩子担任。我要平等真诚地感谢和对待身边的每一个孩子。咱们使用“爱满人世”的襟怀去关爱统统,对幼儿就像看待本人的孩子,像看待鲜花上的露水普通庇护他们,像看待本人的佳构普通赞赏他们,像看待本人的谬误普通宽容他们。

仁爱自私，让每一个孩子在真诚的呵护下健康成长！

让我们用慈祥庇护纯粹、用聪明孕育生长、用真挚开启心灵、用期望放飞现实,我愿用本人的双手和人人一道默默耕耘,配合托起来日诰日的太阳！

感谢人人！

演讲稿二：幼师师德师风演讲稿

列位家长,先生,朋友们,大家好：

每当提到“幼儿教员”这个称说,有人不认为然,淡淡一笑,觉得幼儿教员便是带领着小朋友一路做游戏,进修一些简略的常识。有人夸不闭嘴，竖起大拇指，认为幼儿园老师对孩子有爱心，对事情有责任感。

实在幼儿教导是一项一般、普通而又巨大的事情,有必定的难度和挑衅,要做好它,确凿不易。

身为一位幼儿教员,首先要酷爱幼教奇迹,酷爱幼儿。教员要听从向导的事情部署,以踊跃的心态投入到事情当中。看待事情有满腔的热忱,来完成幼儿教导的目的：让每个幼儿都能康健快乐地生长。

我觉得幼儿教员在幼儿园的事情便是实行保育与教导。教员在工作中除了教书教人以外,还要体贴、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能健壮生长。

自从踏进幼儿园的大门，我就知道当一名幼儿园教师并不容易。你应该爱，体贴，尊重和相信每一个孩子。看待每一位孩子无论是活跃的、顽皮的、宁静的、忸怩的......都一视同仁,起劲做到不偏幸,让每一个家长都放心肠把孩子交给先生。

有人曾说过这么一句话“有爱才有教导”。子细琢磨,确凿云云。先生的诚意，孩子们都能感受到。

在平常举止中,先生需求不时存眷幼儿,多多发明孩子的好处,并实时赋予评估,树立孩子的自信心。当孩子接受了先生,就能以自动的立场接收先生的教导。

作为一名幼儿园教师，我认为教师必须有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要体贴、爱护,在工作中也要做到效忠职守。清晨来园时,热忱地从家长手中接过孩子,让家长能安心肠离开去事情；早操举止后,要催促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿实时催促换汗巾；教授教养举止中,要因人而宜,因材施教。

关于能力强的幼儿要赋予褒扬和确定,关于才能弱的幼儿要举行指点和鼓动勉励；户外举止后,要根据气象变迁适量给孩子添减衣服；如果有缺席的孩子，老师应及时打**给家长问候，询问孩子的健康状况；昼寝过程当中,先生要做好巡视事情,为幼儿盖好被子,保障每位孩子都是仰着昼寝的；幼儿离园时,先生要实时向家长反馈孩子一天在园的体现和进展情形。

作为一位幼儿教员,其次我觉得先生要有事情的上进心和踊跃心。由于跟着社会进展,人们对幼儿教员的请求、程度、本身素养也越来越高。因此在事情时期,先生需求加倍客气进修、实际,在教导失败后,能自我深思,吸收经验,逐步积存、总结教训,进步教授教养技艺,使本人不息前进。

作为一名幼儿园教师，一开始，我觉得我们在幼儿园教学中应该有恒心。假如没有一颗爱岗敬业、一直如一的心,就很难在幼儿教导奇迹上安身,从而半途而废。不克不及专注、激情亲切看待这项事情。

以是幼儿教员更需求一颗一直如一的恒心,不畏脏、不惧累、不怕苦。（特别是带托班宝宝的先生）惟独如许,先生能力真正在幼教奇迹中干出一番有果效的事迹。

实在咱们在幼儿教导中所遇到的艰苦和题目都是暂时的,只需咱们怀着大胆、热忱的心去挑衅,难关肯定会已往的。所谓“一分耕耘,一分劳绩。”,如果有一天,你发明本人的支出失掉确定或回报时,你会认为再苦再累也值得。

孩子们的小城市给我们带来了巨大的刺激和鼓励。

在新的一学期里,我的幼儿教导目的便是：在幼儿园里凡事为光荣天主而做,让每位幼儿都能康健快乐地生长！

演讲稿三：幼师师德师风演讲稿

恭敬的列位向导、先生：

大家好！

小时候,我最敬重、最崇敬的人是先生。在我眼里，先生是常识的青鸟，是爱的化身。我记得那是我上小学的时候。我的手指不小心被门缝弄伤了，这使我哭了。

班主任***看见了匆促找来酒精为我消毒,小心肠给我包上纱布,轻轻地摸着我的头说：“还疼吗？下次当心。

”望着先生那疼爱的眼神,一种幸福感涌上我的心头。当时，我在想，今后，我也要做一个好绅士，照顾好每一个孩子。就这样，我怀着童年的美好愿望，走上了幼儿园教师的岗位。

作为一名幼儿园教师，我经常问自己这样一个问题：做一名优秀的幼儿园教师，最重要的是什么？是幽美的语言，丰富的常识，还是扎实的教学？

在实际过程当中我才发明：作为一位优异的幼儿教员,不但要有幽美的言语、汜博的常识、厚实的教授教养教训,最首要的是要有爱心。爱是一团燃烧的火，点燃了孩子们美妙的幻想；爱心是指路的明灯,照亮着孩子辉煌的前途！

高尔基说得好“谁爱孩子,孩子就爱他,惟独爱孩子的人,他能力教导孩子。”是呀,幼儿教导奇迹是心灵与心灵交换的奇迹。孩子们的心是最真、最纯的,一句关心的话语、一个饱含爱心的笑容、以至是布满爱意的谴责,都将使孩子向你洞开心坎的天下。

记得走上幼儿教导岗亭的第一天,我微笑着站在课堂门口,期待着孩子们的到来,设想着他们欢蹦乱跳地围绕在我身旁的景象。然而，我在等一群哭泣的孩子。他们,有的抱着本人的洋娃娃坐在一旁单独垂泪；有的又哭又闹、又抓又跳,以至对我又打又踢,弄得我伯仲无措......

但我没有朝气、没有畏缩,只是想尽统统设施哄着他们,亲热的抱一抱呜咽的孩子,亲亲他们的面庞,摸摸他们的脑壳,给他们唱歌、讲故事......直到他们挂满泪花的小脸蛋显露高兴的笑颜。

岁月急忙,转瞬,我在幼教岗亭上曾经工作了17个岁首。十七年来,数不清多少次,被不愿脱离怙恃的孩子“拳打脚踢”；无数次，哭泣的孩子吐出脏衣服；数不清多少次,为孩子擦屎洗尿换上清洁的衣裤；数不清多少次为酣睡的孩子拭去额角的汗水......日复一日,年复一年,岁月在这些繁琐的大事中悄悄地溜走。

一起走来,留下了几何酸甜苦辣的故事,而让我最快慰的是——我用爱心铺就的路途越来越长,我用爱心培育长大的孩子越来越多。

有位教育家说过：“心疼本人的孩子是本能,而酷爱他人的孩子是神圣”我深深地爱着班内的每一位孩子,也拥有着班里每一位孩子深深的爱,由于有爱,以是幸运。记得有一次,我们班的涛涛妈妈,送孩子的时间给我带来了一盒小膏药,我其时愣住了,他的妈妈接着对我说：

“张老师,我们家涛涛告诉我,昨天你的手臂被蚊子叮了好几个包,非要逼我去买这份盒小药膏给你,他说他被蚊子叮了以后奶奶给他涂上这小药膏很快就好了,张老师涂上也一定会很快好的！”那一刻,我的心一会儿被诧异和欢跃充盈,激动的泪,顷刻漫过眼眶。”爱便是云云简略,简略得用一两元钱的小膏药来暗示,却又那末繁重贵重,贵重的让我心甘宁愿的支出终身的时间去做好一位一般的幼儿教员。

世上有不少货色,赋予他人时,往往是越分越少,而有同样货色是越分越多。你或许会问：“那是甚么呢？

”我将绝不踌躇地回覆：“那就是爱！”幼儿教导是爱的教导,幼儿教员的职业是贡献的职业。

咱们幼儿教员用本人的爱诠释着对师德师风的懂得。

亲爱的先生们：爱是阳光，它能熔化冰；爱是春雨,滋养孩子的心坎。让我们携起手来，用我们的爱，诚意和耐心来交换孩子们的快乐，父母的慰藉和家乡的复兴；让我们沉溺于播下爱的种子，让爱的旋律随风飘荡！

让我们用爱燃烧永恒的火焰，和我们的孩子一起走！

演讲稿四：幼师师德师风演讲稿

恭敬的列位向导、先生：

大家好！

雨果已经说过：“世界上最辽阔的是陆地,比陆地更辽阔的是天空,比天空更辽阔的是人的心灵。”我已经有过许许多多的俊丽“妄想”：

小时候,想当小杂货店的雇主,那样便能够天天领有享之不尽,“吃”之不竭的花花绿绿的零食；再大一些,又想当书店的老板天天都可以置身书海纵情游览常识陆地起初,我却带着一个当“孩子王俊丽妄想,踏入了××市幼儿师范黉舍的大门。17岁布满向往岁数,我幻想在铺满鲜花的道路上描写心灵的美景；我幻想我能在充满爱的童真中品尝桃李。就这样,我怀着将来生存美妙向往,怀着对孩子有限酷爱,走出了校门,满怀向往境地入了一个全新天下成为了一位荣耀的幼儿教员！

从那时起，每天凌晨驱赶我出门的不再是校园里的青草、书声，而是孩子们的笑语和歌声；我也不再是璀璨的教室里一位用心苦读门生,而是孩子们尊严先生亲热火伴不但要对幼儿悉心眷注、不避其脏、不厌其烦、释疑解惑、塑造行动培植本性,还要以本人的童心、童情、童真、童趣与孩子们亲热相随；不仅在课堂上、游戏中并且用饭、睡觉、穿衣、盥洗时,对孩子们的一言一行、一举一动举行细心通知真挚看待：谁的辫子散了身材不舒服了,谁和小朋友闹意见了,都要看在眼里记在心上。

苏霍姆林斯基教授说，技术的全部奥秘在于教师如何爱孩子。”幼儿教导奇迹是心灵与心灵交换奇迹,孩子们的心灵是最真最纯的,一句关心的话语、一个饱含爱心笑容以至布满爱意谴责,都将使孩子向你洞开心坎天下。记得卒业那一年,开学的第一天笑容的站在活动室门口,期待着孩子们的到来设想着他们一定会蹦蹦跳跳的走进宽阔璀璨的活动室。

然而倒是一群哭哭啼啼的孩子。他们有的看也不看我为他们经心预备的玩具,只是一味的抱着妈妈的大腿,含着泪珠的双眼防备的看着我；有的只顾玩弄玩具亲热的问话笑貌毫无反映；有的抱着本人的洋娃娃坐在一旁单独垂泪；更有甚者,又哭又闹、又叫以至对我又踢又咬。这一切,我没有朝气,也没有畏缩,只是想尽统统设施和他们搭话亲热的抱一抱呜咽的孩子,摸摸他们面庞,给他们唱歌、讲故事,直到他们挂着泪水的小脸上显露高兴笑颜。

◈ 幼师师德师风演讲稿

学习雷锋做诚信教师

尊敬的家长、老师、同学们、大家好！

我今天演讲的题目是《学习雷锋做诚信教师》！

雷锋这个名字家喻户晓，雷锋精神已经成为中华民族精神的一部分。今天，我们应该怎样发扬光大雷锋精神呢?

学习雷锋，就要像雷锋那样，与时俱进，发奋学习；学习雷锋，就要像雷锋那样，以实际行动克己奉公、团结友爱、诚实守信、助人为乐。

今天我们怎样向雷锋学习呢？

向雷锋学习、首先要做一名诚信教师。

什么是诚信?顾名思义，就是诚实守信。

大家坐在这里听我演讲，是诚信;商家合法经营，是诚信;人们之间相互平等交往，是诚信;教师传道受业解惑,也是诚信。诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日，我们为何又重提诚信?是的，这是因为有许多的事令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、假的文凭、假职称??不胜枚举。“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。有一名德国留学生，成绩优异。毕业后，到处求职，屡屡受挫。这是为什么?原因很简单，因为他的档案记录表明，他曾经逃避公共汽车票被抓三次。在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机,因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见，诚信对于每个人至关重要。诚信，公司才能聘用你;诚信，银行才能借钱给你;诚信，才能得到别人的信任。同样，有诚信的教师，才能赢得学生、家长的拥护和社会的支持。诚信，是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。

阿依汗：一位普通的教师80年代以优异的成绩毕业后，本来可以找一份收入可观或地位更高的工作，但是她却毅然选择了教师这个工作。很多人都劝她说：“你一个老师整天这么繁忙，就没想换个工作？”她总是说：“既然选择了就要坚持，我要对学生、学校负责，要讲求诚信。”在黄田学校教学的20年里，哪里有需要她就被调往到哪里，从来没有提出过意见，总是服从学校的安排，任劳任怨，踏踏实实工作。参加工作之初，在八大石分校那段艰苦的日子里，亲戚朋友都劝她离开那里，调回场部，但她却没有那样做。她总是反劝大家说：“学校派我来这里是对我的信任，我不能不讲原则，不讲诚信，既来之则安之。”

在她执教的20年里，她一直担任小学低年级的班主任。大家都知道，小学低年级的老师是最为辛苦的，由于低年级小学生有很多事情自己还做不了，一切都需要老师帮助。阿依汗老师总是早早的把教室卫生打扫好，希望给学生们一个好的学习环境。多少个日夜，始终如一，从未间断过。一年两年或许可以，但是一干20年，这让很多人不得不佩服。她从未说过调到高年级，在她看来，这是学校对自己能力的认可，她应该去做的更好。

朴实光可鉴，诚信亮人生。阿依汗老师说，她愿意像灯泡一样，毫无保留的发光，给人照亮！她虽然过着知足者常乐的朴实生活，但是却用“尽本分、守信用”的人生信念照亮着自己人生的道路，也温暖着身边的每一个人。就是这样的一个老师，执着教育事业二十载，把诚信之心、诚信之爱、诚信之名洒满天山脚下，激励着每一个教育人。

在我们学校，有一个我尊敬的老师，他就是我们学校的吉祥辉老师。吉老师克己奉公、团结友爱、诚实守信、助人为乐。

因为离家远，初来学校时，他吃住都在学校，半年会一次家，周末都放假了，他自己还坚守在学校，食堂不开火就自己做点，整个宿舍楼就他一个人，我问他，夜声人静时，害怕不？她说：“害怕时我就想，门卫还有人呢！抛家舍业并不影响她的工作，相反住校让他有了更多的时间学习、备课。他说“我既然选择了教师这一职业，就要把我的人生，我的热情，我的生命奉献给它，只有这样我才能够问心无愧，才能对得起自己。”

他团结同志，爱护学生，助人为乐。他喜种“善因”，愿积“善果”，有求必应，他常住学校，睡晚自习谁有特殊情况，都去帮忙，我班学生办画展，他出谋划策，忙前忙后，指导学生，让人感动！

他带病工作，不顾身体，直到累倒在岗位上------------救护车巴塔拉走的时候，领导、老师，好多好多的人都来送她?? 让我们祝愿，吉老师早日康复！

诚信，对于我们小学教师来说，更是至关重要的。教师是立校之本，师德是教育之魂。人们常说：学高为师，身正为范。小学教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响学生。在家里，父母是孩子的启蒙者;在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。因为我们无意识的一个行为或许就伤害了孩子的自尊，随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离??只有树立高尚的师德，做诚信的教师，才能永远成为孩子们的良师益友。

记得在刚步入教师岗位时，为了博得孩子们的“欢心”，我也有过失信的举动，那是在五一放假前夕，我告诉孩子们我会去游玩，并会带礼物给表现最好的孩子。可是假期里旅途的愉快让我忘记了对孩子们的承诺，假后的一大早，班上一个叫（）的男孩第一个冲到了我的面前，他说：“赵老师，上次你说我表现好，有进步，答应要给我礼物的呢。”“是啊，是啊，还有我!”一群孩子围了上来，哎呀，可我哪有什么礼物啊，只好告诉孩子我忘记了，看着他们失望的眼神和惋惜的表情，我觉得很内疚，孩子对于老师说的话总是坚信不移、满怀希望的。而我所说的不负责任的鼓励对孩子来说更是一个无言伤害。

在一则寓言故事里，一位商人在上帝给他礼物时，选择了金钱、地位、家庭??唯独扔下了诚信，结果他下了地狱。虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事，说过的仅仅是几句谎言，而在现实利益与诚信发生矛盾是，还是请您选择诚信吧，因为守住诚信，就是守住了做人的根本;守住诚信，就守住了成功!

最后，允许我引用莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”让我们的教师都行动起来，让诚信伴随新世纪的每一分钟，让诚信遍布校园的每一个角落!

我的演讲完毕，谢谢大家!

记得在刚步入幼教岗位时，为了博得孩子们的“欢心”，我也有过失信的举动，那是在五一放假前夕，我告诉孩子们我会去苏州游玩，并会带礼物给表现最好的孩子。可是假期里旅途的愉快让我忘记了对孩子们的承诺，假后的一大早，班上一个叫子其的男孩第一个冲到了我的面前，他说：“杨老师，上次你说我表现好，有进步，答应要给我礼物的呢。”“是啊，是啊，还有我!”一群孩子围了上来，哎呀，可我哪有什么礼物啊，只好告诉孩子我忘记了，看着他们失望的眼神和惋惜的表情，我觉得很内疚，孩子对于老师说的话总是坚信不移、满怀希望的。而我所说的不负责任的鼓励对孩子来说更是一个无言伤害。

最后，允许我引用莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”让我们的教师都行动起来，让诚信伴随新世纪的每一分钟，让诚信遍布幼儿园的每一个角落!

我的演讲完毕，谢谢大家!

◈ 幼师师德师风演讲稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”我曾经有过许许多多的美丽“梦想”：小时候，想当小杂货店的店主，那样便可以每天拥有享之不尽，“吃”之不竭的花花绿绿的零食；再大一些，又想当书店的老板，每天都可以置身书海，尽情遨游知识的海洋…后来，我却带着一个当“孩子王”的美丽梦想，踏入了泉州市幼儿师范学校的大门。17岁是充满憧憬的年龄，我幻想在铺满鲜花的道路上，描绘心灵的美景；我幻想在充满爱的童心中品尝桃李满天下的幸福。就这样，我怀着对未来生活的美好憧憬，怀着对孩子的无限热爱，走出了校门，满怀憧憬地步入了一个全新的世界——我，成了一名光荣的幼儿教师！

从此，每天清晨迎接我的，不再是校园的茵茵绿草，朗朗书声，而是孩子们如花的笑脸，如歌的话语；我也不再是明亮的教室里一名埋头苦读的学生，而是孩子们“威严”的老师和亲密的伙伴。我不仅要对幼儿悉心关怀、不避其脏、不厌其烦、释疑解惑、塑造行为、培养个性，还要以自己的童心、童情、童真、童趣与孩子们亲密相随；不仅在课堂上、游戏中、而且在吃饭、睡觉、穿衣、盥洗时，对孩子们的一言一行、一举一动进行细心关照、真诚对待：谁的辫子散了，谁的身体不舒服了，谁和小朋友闹意见了，都要看在眼里记在心上。

苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘在于教师如何爱孩子。”幼儿教育事业是心灵与心灵交流的事业，孩子们的心灵是最真最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备，都将使孩子向你敞开内心的世界。记得刚毕业那一年，开学的第一天，我微笑的站在活动室门口，期待着孩子们的到来，想象着他们一定会蹦蹦跳跳的走进这宽敞明亮的活动室。然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们有的看也不看我为他们精心准备的玩具，只是一味的抱着妈妈的大腿，含着泪珠的双眼，戒备的看着我；有的只顾摆弄玩具，对我亲切的问话和笑脸毫无反应；有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪；更有甚者，又哭又闹、又叫又跳，甚至对我又踢又咬。这一切，我没有生气，也没有退缩，只是想尽一切办法和他们搭话，亲切的抱一抱哭泣的孩子，摸摸他们的脸蛋，给他们唱歌、讲故事，直到他们挂着泪水的小脸上露出开心的笑容。

屈指数来，工作至今已经十年有余了，数不清多少次，被不肯离开父母的孩子“”；数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣物；数不清多少次，为了喂那些不会自己吃饭的孩子饿了肚子；数不清多少次，为那些不懂事的孩子处理尿湿的裤子。日复一日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中悄悄溜走，而我就在这漫长的日子中不厌其烦的重复劳作。我时而是勇敢的大力士；时而是弱小的小兔子；时而是温柔慈祥的好妈妈；时而是和蔼可亲的大姐姐。当孩子取得成绩时，我会对他露出赞许的微笑；当孩子碰到困难时，我会为他伸出援助的双手；当孩子体验到成功的快乐时，我会与他们一起开心大笑；当孩子为不幸夭折的小金鱼而伤心时，我会和他们一块黯然心伤。

经常有人问我：“你天天和孩子在一起，一定很快乐吧？”其实，在幼教岗位工作多年的老师们都会有一种共同的感受——太累！工作和家庭的双重压力，常常使我们觉得身心疲惫，甚至情绪烦躁。想想吧！当你用尽办法劝说，他还是照哭不误“我要妈妈”；当你忍饥挨饿给他喂饭，他却把一口饭含在嘴里半天也不咽下；当你苦口婆心，鼓励加示范，他仍然握着笔对着张白纸一动也不动；当你经过数十次的耐心

教育，他仍然还是调皮捣蛋时，你能不烦吗？每当这时，我总是告诉自己：“记住，你是一个老师！”我深深地体会到，对一个幼儿教师来说，“爱”，是多么的不容易！

如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好护花的绿叶；如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是辛苦的，我们的工作是快乐的，让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任，对自己的信心；用创新培养新一代的创造性人才，护送他们到达成功的彼岸。

◈ 幼师师德师风演讲稿

还记得,小的时候,\老师与学生\的游戏是我的最爱.还记得,上学以后,能歌善舞的老师就是我心目中的天使.

我还记得，中学毕业时，我毫不犹豫地在志愿者栏里写下了往事

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在那里,严谨的校风,严格的基本功训练,让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：\学高为师,身正为范\.18岁,我带着一脸稚气走进这所学校,满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中.

望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖清风,我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：\捧着一颗心来,不带半根草去\,\春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干\.我深深地知道：

作为教师,光有奉献是不够的,振兴民族的希望是教育,振兴教育的希望在教师,特别是世纪之交的青年教师,我们要有一种紧迫感、使命感,必须不断学习,与时俱进,开拓创新,学习新知识,掌握新技能,以适应社会对我们提出的越来越高的要求,从***x年至今,我走过了我人生不平凡的五年.

曾两次获得县英语交流教育二等奖，并获得全国高等教育自学考试大专文凭

20xx年5月，我被选为全县模范团员。去年，我参加了全国高考，考上了xx大学英语系

最重要的是去年8月,我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师.我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：20***年10月,第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外.

我失望,彷徨,一度想,要离开,想去看看外面的精彩世界,但最终我选择留下来了,我离不开我心爱的讲台,我离不开我心爱的学生,这里有我儿时的梦,这里有我一生的追求.\一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾\,我无悔我的选择.

\撑一支长篇,向青草更青处漫溯\,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会\满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌\.最新师德演讲稿精选范文3篇一提到\感动\二字,我们不由得会联想到\感动中国\.

也许我今天所说的人或事感动不了中国,因为她们太平凡,太平凡了,但是,她们却真真切切地感动着我,日复一日,年复一年,用汗水浇灌,用言语播种,用心血滋润,从青春的笑容直致双鬓斑白,带着对教育事业的憧憬与挚爱,在日月的穿梭轮回中奉献自己,成就孩子,她们平凡而伟大,她们就是我那平平凡凡的同事们.最新师德演讲稿精选范文3篇文章最新师德演讲稿精选范文3篇出自wk-78500000595572.html,此链接!.

有这么一位老师,她不仅有丰富的教育教学经验令我羡幕,她那严谨求实,精益求精,持之以恒的态度更让我佩服得五体投地.她就是我的同事张老师.

有这么个事例,深深感动着我.有一回,张老师班上转入了一名与众不同的女孩-----亮亮.

据说，不同之处在于孩子衣衫褴褛，面色苍白，忧郁，从不与人交流。这孩子引起了张老师的注意

原来，孩子一岁多的时候，妈妈就离家出走了。她父亲和哥哥靠做临时工为生，每月几百元

不幸的是，他的兄弟也死于一场事故。没有母爱，失去亲人的痛苦让亮亮越来越沉默

了解了这些情况后,张老师什么都没有说.亮亮每天来到幼儿园,张老师总是不经意地为孩子整理好头发和衣服,时不时地摸摸孩子的头,拉拉孩子的手这一切,都是那么的不经意.

渐渐的,孩子.

开始与老师有了目光上的交流.有一次,别的小朋友笑话亮亮没有妈妈,张老师伤心急了,她立刻在班级里严肃地对小朋友说：\谁说亮亮没有妈妈,老师就是她的妈妈呀.

在这个大家庭里,老师就是你们的妈妈,你们就是我的孩子.\那一天,亮亮怯生生地问张老师：\老师,您真的能当我的妈妈吗老师,我能叫您一声妈妈吗您能跟我过生日吗\听着这一连串的问题,作为一名老师,张老师心疼无比;作为一个妈妈,她更是为这个可怜的孩子揪心.

生日聚会上,张老师给亮亮买了一件漂亮的公主裙.亮亮穿上平生从未穿过的裙子,怀抱从未摸过的布娃娃,在老师、小朋友的祝福声中开心地笑了,笑得那么的灿烂,那么的甜.

何谓师德何谓师爱看她,你就找到了答案.像这样感人的事情,在张老师班级里还有很多很多,像张老师这样爱孩子的老师在幼儿园这个战线里也还有很多很多.

最新师德演讲稿精选范文3篇演讲稿.比如我们幼儿园的行政领导们,她们的忙碌是可想而知的,但她们坚持在一线开展教育教学活动,常常牺牲自己的休息时间,利用周末精心设计教案,尝试各种新型的教学模式.

我常常在想：我一天应付正常的教学工作,就已经忙得不可开交了,她们哪来的那么多精力呢张老师博客里的一段话回答了我的疑惑,也让我的心久久不能平静：\开学了,又开始了忙碌而疲惫的生活.

我早上8点来到幼儿园，全身心投入到紧张的工作中。我下午6点才回家

一步、一步累了,真的累了.累得饭也不想吃了,累得觉也睡不着了,累得腰也直不起来,累得脚也酸了,腿也肿了,嗓子也哑了.

累了,真的累了,常常告诫自己,不用那么拼命,那么拼命干什么,身体要紧.可是,一看见孩子们,就什么也忘了.

其实不是自己有多么的高尚,只是自己的一种本能,一种教师的良心罢了听了这些,也许有人会说做的这些太平常,太普通了,可正因为有了这样的老师,小朋友才有了一年年的成长;正因为有了这样的老师,幼儿园才有了一份份的荣誉;正因为有了这样的老师,社会才有了一次次的进步.我怎能不为这样的老师而感动这样的平凡难道不足以让我们感动吗各位老师、各位同仁,让我们为自己是一名教师而骄傲吧!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

用双手托起明天的太阳.

◈ 幼师师德师风演讲稿

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问;“那是什么呢？”我会毫不迟疑的回答：“那就是爱！”

爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心。更细心地对待孩子。怎样才能做一名好教师呢？我认为：

首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！

◈ 幼师师德师风演讲稿

各位领导、各位教师：

大家好！

我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的教师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。

说无私吧，太老套了，用他们自我的话说就是对得起自我的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应当是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，仅有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对自我提出更高要求。

做学生最喜欢的教师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的教师。那么，如何成为学生最喜欢的教师呢？

我觉得，首先，一位教师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一齐建造大厦，教他建筑。”

大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自我的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。

平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一齐扫；有的同学提高了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体此刻这样一件件小事上。

其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，可是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们必须会喜欢。

我班有一位调皮，注意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。

有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么？他轻声的说了声，不明白，我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧，根据他此刻的学习成绩所能到达的学历，我和他一齐思考，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚定，最终我对他说：你是一个有期望的孩子，这也是我今日对你说这些话的原因，我期望你继续努力别再消沉。

临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下头，还说了一声“多谢教师。”在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的提高。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，的愿望是受教师的关心和喜爱，当我们应对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的期望和信心，鼓励他们奋发向上。

我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小提高。

再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应当是一位心理学专家，及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基以往说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的欢乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自我也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。

教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、本事等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着十分大的作用，一个教师，仅有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自我的价值。

我的演讲结束，多谢大家！

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◈ 幼师师德师风演讲稿

两年多前，我从事啦幼教事业。不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出啦多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。

说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢，

每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

自己知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。

苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。在一次集体课外活动中，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流血啦，我的心一下子揪啦起来，赶紧抱起他跑到教室。为他做啦检查和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈啦，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。

比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成啦家，放在啦第一位。赵婷婷老师我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为啦工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是为

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或许蔚蓝的天空是你心中的一道风景，或许清脆的鸟鸣声是你心中的一道风景，又或许父母对你无言的爱是你心中的一道风景。可是，对我而言最美的一道风景是每一位教师无私奉献的身影。

有这么一位教师被这么评价——“为了孩子四处奔走，眼角有了皱纹，双手不再细腻，但是她把爱与温暖带进了农村学校，她是让全国人民尊敬的“80后最美乡村女校长”—李灵。

20xx年李灵大学毕业。她回家后看到有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下，她拿出家里20多万元的积蓄办起了希望小学。在学校，她是校长兼思品老师。在她的辛勤操劳下，7年来学校不断扩大，学生人数达到300多人。由于学校学生的学费全免，李灵已经欠了8万元的外债，已无力购买教辅资料和课外读物。她为了能够让孩子们能坐在宽敞的图书室里看书阅读，李灵趁着暑假，向父亲要了200元只身来到郑州。她买了一辆破旧三轮车，顶的烈日，沿街拿着秤一斤斤地回收旧书本，用一滴滴汗水载回了孩子们的“精神食粮”。其实，在我们的教师队伍中，又何止一个“李灵”呢？在祖国的教育事业最前线，多少教师正在孜孜不倦地奉献着，他们为了学生们的未来不辞劳苦。不分昼夜的批改堆积如山的作业，不耐其烦的培优补差，他们是这样的关心爱护着学生们，甚至为了和学生在一起而疏忽了自己的年迈的父母和幼小的孩子。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……老师就是学生人生道路上的指明灯，点亮自己成就学生的未来。这是多么让人为之动容的场景。

当20xx年我怀着无限的憧憬踏上教育这方热土时，我觉得我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。我坚信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树。正因如此，虽累，却乐在其中。我们应当以身边“最美教师”为榜样，学习他们无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习他们爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习他们对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，在平凡的岗位上，贡献出自我的光和热，为自我的教师生涯书写美丽的华章！

◈ 幼师师德师风演讲稿

小时候，我最敬佩的人是老师。在我看来，老师是知识的使者，是爱的化身。那是上小学时的一次大扫除，我爬上花坛搬砖头，一不小心，砖块掉下来，砸伤了我的脚趾头，疼得我眼泪直淌。

我的班主任老师急忙找来酒精为我消毒，小心地给我包上纱布，轻轻地摸着我的头，说：还疼吗?望着老师那心疼的眼神，一种幸福感涌上我的心头。

当时，我在想，今后，我也要做一名好老师，照顾好每一个孩子。

今天，我终于如愿以偿，成为了一名人民教师。此时此刻，我深深地体会到，做一名教师不容易，做一名好教师也不容易。这意味着你会无私地付出很多。

记得刚走上讲台的那一刻，我的心中踌躇满志。可是，几天之后，孩子们的表现却让我的心凉了半截：作业本上，一个个歪歪扭扭的字，一个个鲜红的叉;课堂上，做小动作的，打瞌睡的，小声讲话的还有那些被我视为差生的孩子，一道简单的算术题，给他讲几遍他还是做不好时，我终于火冒三丈而大声训斥他：

你为什么这么蠢？然而，我忽视了这一训斥会给孩子们幼小心灵带来的阴影。几天后，语文老师递给我一本作文本。是那个可怜的学生还是那个歪字：

老师，我想对代您说，请您不要再骂我笨了，好吗?我不是不想把题做好，可我一看您生气，我就心慌，我越心慌就越怕做不好，怕您再骂我看着看着，我的心颤抖了。我不禁扪心自问：

你不是要立志做热爱学生的好老师吗?可你的爱心哪去了?于是，每当孩子调皮时，退步时，违纪时，我总是告诉自己：

对孩子多一分理解，少一分责备，多一分宽容，少一分苛求。用老师的爱引领他们，用老师的爱谱写他们心中最美的歌。

这个世界上有很多人赞美的爱。我们的世界因爱而美好而美丽。母爱是伟大的，师爱是无私的。作为一个孩子，我多么希望有这样伟大的母爱和无私的老师爱的同时！

我曾教过的一个学生在作文中这样写道：妈妈，我觉得您不爱我，您到底是不是我的妈妈?也许，你会谴责这位母亲，对孩子是如此不负责任。

然而，正是这位母亲赢得了无数学生的尊敬和爱戴。她，就是我们学校的教师。每天清晨，她总是来不及叮嘱儿子就匆匆走进教室，开始辅导，学生已记不得有多少个静静的下午。

儿子从宿舍走到操场，然后从操场走到宿舍，看着妈妈的教室，希望她早点回家。但是老师还在教室里工作。他忘了他儿子在等她。对学生们，她总是一遍又一遍地耐心地说，但儿子问她时，她总是说自己太忙了，回来找学生们。

为此，老师经常满怀愧疚。是的，老师面对学生时是个好老师，但面对儿子时可能不是个好妈妈。她的心中，时刻装着的是学生。

这就是我们的老师。她把一颗爱心献给了学生，把一腔热血奉献给了教育事业。

◈ 幼师师德师风演讲稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!当我站在这里和大家表白我的心情时，我坦白的说：“在我语言文字颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，经过反复考虑：我只能把我的讲稿取名为”追求“!同时表白我的渴望!

我由一名代课教师成长成为今天的我，是我人生的一大转折!

在20xx年8月，我怀着无比激动的心情，由新坡小学来到了中心校，从那一刻起，我真正领略到我进入了教师队伍高手如云的行列，我实感自己力不从心，但是，在许多教师年轻有为、精明强干、团结进取、热情交流……的帮助下，我终于找到一点感觉，他们的作为，无不给我留下了深刻的印象!

20xx年9月，我带着一颗赤诚的心踏上了轮教的队伍，来到了美丽的三合小学，在这个全新的环境里，又一次让我深深的感受到教师们身上那种可贵的精神!正是他们的热情，让我又一次感受到了家的温馨;正是因为他们团结协作的精神，让我感受到了集体的力量。虽然他们年纪稍大，但他们执着的追求，丰富的经验，不屈的精神，给我增添了一股向上的冲劲!我虚心地向老教师们学习，很快地适应新的环境，通过和很多聪明、可爱、纯朴的学生接触，又和很有经验的老教师们交流，我感觉收获很大，更重要的是：我也接受了一个全新的教育!

在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，我得到了他们的关心和鼓励，使我能在轻松愉快的环境里工作，为了让我在今后的教学工作中，更加适应时代的要求，领导和老师们让我到了县城听课。一节节出色教师的讲课，使我受益匪浅。他们真正的让我懂得了什么叫”合作“;什么叫”民主“;什么叫”个性“;什么叫”创新“……是啊，作为教师，把

课上好是我们每个教师义不容辞的责任和义务，对于我这样年纪的教师而言，要取得令人满意的教学效果，我必须付出比其他老师更多的时间和精力，但是，因为有了教师们的关心和鼓励，才让我的教学成绩取得了事半功倍的效果。

俗话说：《教书、育人》是教师的天职，它们就象一对密不可分的孪生姐妹。的确，在这里教书和学习，不但给我的头脑充实了许多新知识，而且，我的心灵也得到了进一步净化!老教师们那种兢兢业业，勤于奉献的精神更为我感动!

我们都知道：教师不一定是伟人，不能象伟人一样成为人们偶像，受人崇拜;教师不一定是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古;我们更明白，教师很难成为明星，不能象明星一样戴着美丽的光环;变成人们追逐的对象……相比之下，教师所做的一切，是那么平凡、那么普通、那么锁碎!但是，我们仍然是如此执着：当那下班的铃声敲响时，好象那就是正常的下课铃声一样，老师们仍然寄扶在桌上，各自忙着自己的工作，有的认真批改作业，有的继续辅导学生……有的老师甚至经常加班到晚上了9点、10点还没有回家!就说覃克壮老师吧，已是临近退休年龄，满头银发，每天从赶到三合小学上课，绕了半个大才，可他从不迟到。象他这样的年纪还担任两个主科，四年级数学和一年级语文，每周28节课，可他毫无怨言。欧爱姣老师还有三年就退休了，在她几十年的教书生涯中，所任科目教学成绩始名列前茅。究竟是什么力量让他们如此敬业呢?那就是教师对事业的这份执着的追求!是啊!所以我们要有不断的追求，才能与时俱进，古人云：”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“我一直没有忘记我在高中的班主任对我的寄语，那是：”勤奋，进取，不断的追求，你就总有成功的一天!“大家都知道一句名言：那就是”浪花永不凋萎的秘诀，是因为永远追求不安闲的生活“。今天我建议：让我们也留下16字宣言：这就是”热情工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌!“

我们要活到老就学到老，”追求“!永无止境!”奋斗“永无穷期!我们坚信，在科学发展观的指引下，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支持下，通过我们大家的共同努力，我们一定能创造出属于自己的舞台，让夕阳永远灿烂!更加美丽!

◈ 幼师师德师风演讲稿

记得还是在上学的.时候，我就读到过印度诗圣泰戈尔那句令人怦然心动的名言，他说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我做叶的事业吧！因为叶子总是谦逊地垂着她的绿荫的。”从那以后，为了心中那片绿叶，我一直孜孜以求，不懈探索。如今我真的成了一片绿叶——一名光荣的小学语文教师。

15年的教学生涯命名我深深领悟到做一名真正的人民满意的教师应“智如泉涌”；更应“人品高尚”！

为了“智如泉涌”，我曾如饥似渴地钻时书的殿堂，老教师的课听了一节又一节；名师经典读了一套又一套；专业笔记更是记了一本又一本……

师长，牵挂我的学生，惦念我的亲人。谁知天有不测风云，我挚爱的母亲却突然患上了绝症。一向刚强的母亲知道我要参赛，竟然瞒着我。我知道消息后，她又坚决不让我请假看护，我含着眼泪准备课件……

有时候这事总往一块儿凑，我那时是班主任还带着毕业班，离毕业考试也仅剩十四天，偏巧这时有个很有希望考上重点的叫刘洁的学生病到了，高烧不退，无法上课。怎么办？在家里，母亲就是我的天！我绝不能扔下母亲不管；要比赛，省会城市的荣誉系于我肩；上重点，是孩子和家长六年的期盼……和母亲说过此事，母亲说：“去吧，人家孩子一辈子的事，要补课你就去，就十几天，妈这儿没事的！犹豫再三，我决定下班后给刘洁补课。

有段时间，灯光下常有我们交流的身影；夜色浓了，我才赶回母亲那儿陪待一晚；比赛的事就在学校抽空挤时间……终于，刘洁顺利通过毕业考试，进入了市重点中学。一天，她拉着我的手说：“李老师，我真想喊您一声妈妈！”“妈妈！”我的眼泪夺眶而出，不上为孩子这声发自内心的呼唤，更因为我的妈妈……

当我忙完学生，忙完比赛，捧着四项一等奖和荣立省二等功、市一等功的证书回家给妈妈看时，妈妈已经……我没来得及和妈妈说上最后一句话，只看到了她老人家最后一缕游丝般的气息。我一句话也说不出来，任由眼泪奔涌肆虐……娘走儿想念啊，妈妈！您怎么连一句话都不给女儿留下？

直到今天，直到我在键盘上打出这些话；直到现在，只要谈起妈妈，我依然忍不住泪如泉涌。愧疚啊！但，也是直到现在，我才明白了妈妈其实和我“说”了很多话，她把最宝贵的“遗产”——勤奋与爱留给了她的女儿，是“它”使我与学生用心沟通，是“它”使我在她老人家病重期间未落一节课，未向学校多提一个要求，不仅圆满完成毕业班任务，还获得了省技能赛的最高奖。

也正是这一段刻骨铭心的经历，才使我对神圣的讲台更加倾注心血，更加魂牵梦萦，更加流连忘返。

当所有这些经历化做每一堂课，并吸引了孩子们所有的目光；当师生常有思维碰撞，并有智慧的火花闪亮时，我好像忽然明白了，何谓——“和谐课堂”！何谓“人民满意”的教师榜样。

◈ 幼师师德师风演讲稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!记得在读幼师的时候，我曾用少女特有的浪漫去设计自己美好的未来，用自己火样的热情和赤诚去描绘自己未来的事业。

毕业的时候，我将玫瑰色的梦幻捆进简单的行囊，带到工作岗位上去寻找梦幻的人生，然而现实并不像伊甸园里的菩提果那般完满和甜蜜，当一个个嚣闹不停、不谙世事、淘气调皮的孩子在我面前扮鬼脸，耍滑头时，我才真正体验到了做教师的平凡滋味，体验到了其中的艰辛和压力，但我却丝毫都没有后悔过。几年的实践告诉我：只要你有一颗热爱孩子和事业的心，你就可以从能够变为幸福，从痛苦变为幸福，从平凡变为高尚。

成为一个孩子王，便与孩子们结下了不解之缘，每天与那些天真可爱的孩子们在一起，我都会把自己融进孩子的世界里，他们的调皮，他们的任性，他们的幼稚……许许多多，让我深深地爱着这些孩子们，看到他们有一点点进步，看到他们一天天长大、长高，我感到无比欣慰，爱是奉献的，爱是不需要任何回报的。

不知不觉，在幼儿园工作近九年，回想过去的工作和孩子们的每一次活动，每一次交流，每一次沟通，我都用心体会，将自己的爱心奉献给每一位孩子。在我付出心血的同时获得了更多：我收获了一颗颗天真的童心，收获了一个个灿烂的微笑，收获了一串串信任的目光，他们让我在这个喧嚣的都市里仍能感受到一缕至真至纯的气息。

有人也许会说“教小孩子能有什么出息?没有一点成就感。”可当你看到一个个哭喊着要 “妈妈”的小家伙在您的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的幼儿园毕业生时，我坚信，你会相信这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是幼儿教师高尚、细腻的爱心。

在操场上，我和孩子们一起玩鸡找妈妈的游戏；在活动室里，我让孩子们围坐在一起听我讲小熊的故事。当悦耳的琴声从教室里传出，优美的歌声在这里回旋事故时;当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时，我正用一颗真诚、火热的爱心，悄悄地开启着他们的天真、无私的心扉。是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力。

久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我在孩子身上时劲出汗时，当我在脸颊和背部出汗时，当我口干时，我发现孩子们突然长大了，懂事又聪明。猛然间，我找到了自身的价值：

幼儿教师的工作是塑造人。它是神圣而伟大的。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”，用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多。

丰子恺先生说过：“圆满的人格，就像一个鼎，真、善、美好比鼎的三足。”我将会在自己的人生道路上求真、求善、求美。

用爱点燃永恒的火焰，照亮孩子们的心。学前教育是爱的教育，幼儿教师的职业是奉献。是爱让我如此美丽。愿爱让我们更美丽！愿我们的幼儿园老师永愿爱您！