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张氏帅府观后感

张氏帅府观后感(热门19篇)

发布时间:2023-01-26

张氏帅府观后感(热门19篇)。

✧ 张氏帅府观后感

久前,我张店全球通电影院观看了《赵氏孤儿》这部影片,颇有感触。至今,我的脑海中还时不时地浮现出影片中的一些精彩画面。

这部影片记叙的是晋国时期赵氏遭人陷害,三百人被诛,只剩下一个孤儿,被大夫程婴收养,将他抚养成人并报其杀父之仇的事。

这部影片,刻画了许多有血有肉的人物,其中有两个人物给我留下了深刻的印象。一个是程婴,另一个是屠岸贾。

程婴,晋国大夫。他是一个能以大局为重,以他人利益为重的人。当年,赵氏遭诛,庄姬夫人走投无路时,将其子托付于程婴,并以身殉夫。程婴将其子带回家,却在去公孙大人家时,赵氏孤儿被奉屠岸贾之命的官兵带走。但他却铭记着庄姬夫人临死前说的话,于是他便历尽千辛万苦最终救回了赵氏孤儿,却牺牲了自己的孩子和妻子。

痛心之余,他便一心想着要将孩子抚养大,为他报仇。于是,他将赵氏孤儿取名为“程勃”,并将他带到了屠岸贾的门下,做他的一位门客。试问,这需要多大的勇气啊。在屠岸贾的门下,他以超乎常人想象的毅力将程勃抚养成人。最终,“皇天不负有心人”,屠岸贾终于遭到报应,终于倒在了程勃,倒在了赵氏孤儿的刀下。但他为此付出了毕生的努力,付出了自己宝贵的生命。

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✧ 张氏帅府观后感

在看《赵氏孤儿》之前,我无意中在网上看了一个视频--《赵氏孤儿》首映式上张靓颖唱霸王别姬的主题曲《往事不要再提》。张靓颖精湛的唱功和这首歌本身的魅力,让我忍不住想到了《霸王别姬》的光辉,然后自然而然的开始期待凯歌的新作《赵氏孤儿》。

事隔几天之后,我如愿看了《赵氏孤儿》。不得不说,在程婴去做门客之前的剧情都是十分精彩的,容不得我分半点神。我也在内心暗暗佩服:凯歌到底还是凯哥!但之后的情节,难免让人提不起精神,尤其是不停的“干爹”、“干爹”之后,更让我十分不想再看,但还是坚持看到了最后,结果,还是失望了。

平心而论,这样的事情现实中很多。隐忍多年,不见得就能报仇雪恨。付出无数,不见得就会有回报。太多事情很想象中的完全不一样。也许当年的《无机》背负了太多骂名,但我还是想说,无极讲述的道理是现实生活中存在的,为什么大家不能接受满神那句“你将来会失去更多”,因为这可能不是我们想要的,我们想要的就是得到更多,但事实都会如此吗?

所以,好多事情,能趁早做就做了,能趁早把屠岸贾杀了就趁早杀了吧,等到小孩长大,结果喊“干爹”比喊“爹”还甜,早先的良会再也不会出现了。

所以,能不伤害人就不要伤害人吧,复仇是种很惊悚的行为。许多年的一部电视剧《陆小凤》至今还让我记忆深刻,那部片子就是讲陆小凤如何复仇,很给力的复仇。而赵勃小儿的复仇太ungelivable了。

所以,即便有人说陈凯歌这部新作是“基础很好的烂尾楼”,我们也还是要正视它说明的一个道理:生活,并不如理想那么给力!想复仇不一定会成功!想让屠岸贾痛不欲生,最终发现自己才是最痛不欲生的那个!

《赵氏孤儿》说明:理想很丰满,现实很骨感。

✧ 张氏帅府观后感

四集电视新闻纪实片《张丽莉》,以“壮举”、“生命”、“成长”、“师魂”四个主题展现了张丽莉老师临危不惧、舍己救人、敬业奉献、爱生善导、执着坚强的崇高精神。,为我们谱写了一支响亮的师德之歌!

年轻美丽的她,用自己纤细的身躯为孩子们撑起生命的天。对于自己落下的终身残疾坦然面对从不后悔,她热爱生命庆幸自己还能呼吸这新鲜的空气……要让自己今后的生命绽放更加美丽的光彩。这种伟大是无法用语言来形容的!

“事情要做就要努力做好”,看似平常的一句话,践行起来却不容易,正因为丽莉心中时时处处有这样坚定的信念,使得她无论在学生时代,还是走上工作岗位都表现的很出色。她坚持听课学习,创新教学,努力钻研业务,是当代教师学习的楷模!

丽莉爱生如子,她默默捐助困难学生,尊重关爱每一个学生的成长,率先垂范的崇高师德在她身上表现的淋漓尽致。在学生心中,她是受人尊敬的老师,更是一位贴心的大姐!

丽莉孝敬友善,用自己火热的心温暖着身边的每一个人。她的所作所为感动了知道她的每一个人,使人们得到了精神上的沐浴!

片中还让我感受到了社会主义大家庭的温暖,和谐社会爱心的传递。从张丽莉以及更多人身上我们学到了一种坚持、一种责任、一种担当。

教育是无私奉献的事业,教育是爱的事业;教师是人类灵魂的工程师。张丽莉老师正式践行着这样的信仰。藉此向铸就伟大师魂的张丽莉老师致敬!向那些感动过我们的人致敬!并祝愿天下好人一生平安!

✧ 张氏帅府观后感

那一座座的大山,山里那一条条的小溪,小溪旁那一棵棵大树,大树上那一只只可爱的鸟儿……

还有,在大山深处,那位活泼可爱的小姑娘——张穆然。她喜爱大山里那可爱的鸟儿,喜爱它们能自由地在天空中翱翔。一次偶然,穆然和她的父亲来到了北京,她在北京上了学,直到初中,好的成绩一直很优异。但,天有不测风云,人有旦夕祸福,邪恶的病魔狠狠地抓住了这个活泼的小女孩,她的父亲、母亲悲痛欲绝,可穆然是那么体贴父母,在生命的最后阶段,她能够坚强地说:“爸爸,我们不哭!”她还能够以坚强的毅力写书,写她短暂的一生,写她短暂一生中的重重关卡,“现在这一关,我一定要闯过去”!她坚强地对医生、护士说。人是有情感的,穆然不愿意离开这个世界,在她眼里,一切都是美好的;

还有许多许多东西等待着她去阅读,去学习、去发现、去思考。在这世界上,有那么疼爱她的爸爸和妈妈,她不愿离开。可死神和病魔是无情的,最终,死神还是叩响了她的家门,带着她的灵魂,飞走了……飞远了……一个坚强的生命,死神,病魔也为之惊叹!亲情、友情,换留不住那弱小却坚强的生命!尽管对世界依依不舍,可最终还是离去!天堂里,是否有一个坚强的灵魂,向往地上的人间?

✧ 张氏帅府观后感

电影简单介绍在春秋时期,晋灵公不喜权臣屠岸贾当道,且厌丞相赵盾专横.赵盾之子赵朔双喜临门,不仅战功卓著,而且妻子庄姬也身怀六甲.屠岸贾视之为心腹大患,设计在朝堂上投毒,借灵公之口,灭赵氏九族.

庄姬在大夫程婴诊脉时,目睹夫君赵朔身亡,悲痛中决定生下婴儿.庄姬将婴儿托付程婴,让他交给公孙杵臼,后拔剑自刎.韩厥因此被屠岸贾砍伤,后者下令封城,挨家挨户搜查婴儿.

情急之下,程妻把赵孤交上.程婴前去认领赵孤,程妻去见公孙杵臼.因封城,程妻母子被藏于影壁墙内.

屠岸贾设下苦肉计,逼程婴说出孩子的下落,然后杀了公孙杵臼和成的妻儿。程婴忍着悲痛独自抚养赵孤。韩厥求医时得知真相,与程婴结成生死同盟

程婴和赵孤到屠岸贾贾门口,让屠岸贾认出赵孤是他的儿子。从那时起,他开始了长达15年的复仇计划

程婴的精神让我们敬佩,屠岸贾的嘴脸却让我们厌恶俗话说得好:“好有好报,恶有恶报,不是不报,时辰未到”。果然,十五年后,他终于受到了惩罚,死在了赵氏孤儿的剑下。

真叫人怡然称快。像屠岸贾这种人,在当时,就是一个社会的败类。从他身上,我真正明白了三国时期刘备的一句话:

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”如今,我们做为一个公民,做为社会上的一员,更应该多为社会做贡献,为社会注入新的活力。相反,我们不应该盲目地做坏事,没有一颗善良的心,没有一颗爱心,没有一颗互助的心,没有一颗感恩的心。

那只会像屠岸贾一样,遭到人们的排斥,成为社会的败类。

每部影片都不同,每部影片也都发人深省。从《赵氏孤儿》中,我明白了做人的道理,他就像指路明灯,照亮了我前进的道路。看了这部电影,我的心情还是像汹涌的大海。我好久不能平静下来了。也许这就是这部电影的独特魅力!

✧ 张氏帅府观后感

欢迎大家来到这!我是你们的导游,我姓x,大家可以叫我小x。为了便于大家参观游玩,下面我首先大家介绍一下。

这里楼宇林立,庭院相连。放眼望去,雕梁画栋的四合院、水榭亭台的帅府花园、恢宏气派的大青楼、欧式风情的边业银行、帅府办事处、红楼群以及小巧雅致、中西合璧的小青楼、赵一荻故居,错落有致,交相辉映。充满浓郁民国文化特色的张氏帅府博物馆,以其恢宏的建筑、精湛的装饰艺术,丰富的历史人文内涵,赢得了东北第一名人故居的美誉。

张氏帅府博物馆自1988年对外开放以来,规模不断扩大,现已发展成为融张氏父子研究、金融研究展示为一体的综合博物馆。现有展出面积8000平方米,展线长达20xx米,对外展出文物七千余件,基本陈列百年张学良、张作霖与张氏家族展览,全面展示了张氏父子两代不同的人生经历;张作霖办公室、张学良办公室、东北政务委员会、老虎厅、小青楼、赵一荻等一系列复原陈列展览,记录了张氏父子鲜活的生活片断和跌宕起伏的传奇人生。

在原张氏父子私家银行边业银行基础上建立的沈阳金融博物馆,是全国同类博物馆中,规模最大、内容最丰富、展示形式与观众参与项目最多的专题博物馆。其主题陈列走近金融世界完美展现和诠释了金融历史的发展足迹和金融文化的博大精深,被评为20xx-20xx年度中国十大陈列展览精品奖。

经过20xx年的积极探索、锐意改革,张氏帅府博物馆在挖掘帅府独有文化内涵,打造文化品牌,搭建学术交流平台、提升展览讲解水平、扩大对外宣传等方面取得了多项可喜的成绩,已成为沈阳市著名的人文景观和独具民国历史特色的文化品牌,并向着打造一流博物馆的目标不断发展,日益前行。

十余年来,张氏帅府博物馆的各项工作取得了丰硕的成果,共举办各类型展览百余次,出版了以《张氏帅府》为代表的多部学术专著,已发展成为集东北近现代史、名人纪念性质为一体的综合性博物馆。如今,张氏帅府累计接待海内外观众达200余万人次,已成为沈阳市爱国主义教育基地和著名的旅游景观之一,每年都将以崭新的面貌迎接海内外广大游人。

张氏帅府是由东院、中院、西院和院外建筑等四个部分组成的庞大建筑群,其中既有中国传统风格的四合院、水榭亭台的帅府花园,又有欧式风情的大青楼、边业银行、红楼群,以及中西合璧式的小青楼和赵四小姐楼。1991年,张氏帅府被列为我国优秀近代建筑群。

张氏帅府内大量的石雕、木雕、砖雕和壁画作品饱含浓郁的东北民俗风情,它们取材广泛、寓意深远、制作精美,个个栩栩如生,是研究中国建筑艺术与民间习俗的珍贵艺术资料。

张氏帅府作为张氏父子两代的官邸和私宅,曾是东北的政治中心,期间历经两次直奉大战、武装调停中原大战、东北易帜、杨常事件、九一八事变以及新旧中国的巨大变迁,饱经沧桑的张氏帅府已成为东北近代历史的见证与缩影。

✧ 张氏帅府观后感

一位年仅29岁的女教师为救护身边的学生,被校车碾压,因伤势严重,流血过多,只能做高位截肢,她永远地失去了美丽的双腿。

张丽莉老师结婚才两年,为了带好毕业班,曾经流产,尚未生育。从此以后,她年轻的生命只能在轮椅上度过。她失去了用双腿行走的自由,她失去了孕育生命的机会,她失去了做贤妻良母的权利,她失去了孝敬父母的能力,她失去的太多太多。人生道路还很漫长,但是在漫漫人生路上,她比常人更多了一份艰辛和磨难。

是什么使得年轻的张老师奋不顾身地保护学生?

是爱,是她心中对学生的强大的爱。虽然她还未曾当过妈妈,但是这份大爱更甚母爱。

二十九岁的生命还很年轻,年轻的生命总是充满了青春的活力和甜美的笑容,她的生活里定是绽放着许许多多美好绚丽的鲜花的。但是为了她的学生们的将要开满鲜花的生命,她不惜放弃自己美丽的生命。

她不美了吗?不!她用自己美丽的双腿和鲜血挽救了别人,她变得更加地美丽,更加地完美。这份美丽已成永恒,永不会衰老,永不会磨灭!

她的美丽在学生们的眼睛里,在他们的眼里,张老师总是和蔼可亲的;她的美丽在家长们的口碑里,在他们的话里,张老师总是温柔善良的;她的美丽在同事们的心坎里,在他们的心里,张老师总是笑容可掬的,因为她每一天都在为着她身边的孩子们绽放着美丽的微笑。

再也不能站立的张老师,她永远是亭亭玉立,坚韧挺拔,美丽动人的。她感动着千千万万认识她和不认识她的人,她的事迹在一个人又一个人的嘴里传颂。

✧ 张氏帅府观后感

《赵氏孤儿》观后感影评(精选14篇)

1月24日在南京紫金大戏院演出的昆剧《赵氏孤儿》是北方昆曲剧院一次既是复古又是创新的试验。言其“复古”是因为这一版《赵氏孤儿》基本上复原了纪君祥的《赵氏孤儿大报仇》杂剧。此杂剧分一个楔子和五折,北昆《赵氏孤儿》也是如此,同时还基本保留了元杂剧一人主唱的特点。

言其“创新”是因为在**和音响的设计上可谓中西结合,同时在舞台空间的设计上,也体现出了中国传统戏曲朴素观念和西方戏剧观念的结合。

北昆《赵氏孤儿》的舞台上基本复原了元杂剧一人主唱的特点,其中看得出设计者的苦心,但同时也反映了复古从来就不是一件容易的事情。此剧每一折的曲牌都只能由一个脚色来唱,在此我们能看到第一折是由公主主唱,第二折韩厥主唱,第三折公孙杵臼主唱,第四折仍是公孙杵臼主唱,第五折赵氏孤儿程勃主唱。但北昆《赵氏孤儿》并非除了主唱外其他脚色一概不唱,实际上其他脚色在适当的情况下也曾唱。

从纪君祥的元杂剧《赵氏孤儿大报仇》中我们能看到,不论每一折主唱在剧中是何人,剧本总是标以“正末”主唱,这个一人主唱应该算作是一种脚色主唱,以表示这个剧本是“末本”,除了正末外,剧中其他演员几乎是没有脚色规定的,所以原剧作中的程婴也没有分配固定的脚色行当,这种一人主唱的形式是受限于当时的脚色体制的,已不再适用于今天。创作者在剧中多处打破一人主唱的做法就是最好的明证,而且舞台上的主唱脚色发生了变化,第一折可算是旦主唱,第二折武生主唱,第三折和第四折公孙杵臼算作外或老生主唱,第五折程勃则算作贴旦扮娃娃生或小生主唱。而不再是以前的正末一脚色主唱到底了,所以北昆《赵氏孤儿》的复古尝试应当说离原著还是有很大差异的。

而且,出于复古的考虑,舞台上的演员也有脱离脚色体系的意味。例如,公主装与传统的丹装相比有很大的变化。赵氏孤儿的伪装也是小生和娃娃生的结合。

由于每一折都有一个脚色主唱的缘故,程婴作为《赵氏孤儿》中最关键的人物在舞台上没有得到更充分的表现。且创作者对纪君祥的作品做了较大的删修,将原著楔子里公主托付赵氏孤儿给程婴后自缢而亡的情节扩充为第一折,删去了原著中第四折程婴通过手卷给赵氏孤儿讲述身世的情节,直接将其融合在了最后一折刺杀屠岸贾的情节之中。创作者的目的似乎在于着重描绘为保赵氏孤儿牺牲了许多人,突出赵氏孤儿的存留来之不易,其过程之艰险,因而更显得最后一折复仇显得尤为痛快。

《赵氏孤儿》这个极具悲剧性和争议性的故事其实曾被不断讨论,与之相关的戏剧作品也有许多,现代人的关注点慢慢从“复仇”转向了赵氏孤儿的个体意志。古代封建社会的忠义观念,在现代人看来是值得商榷的。因此,一些戏剧导演改编了这部戏,让赵氏孤儿长大后怀疑自己,了解真相,在复仇和忘恨中挣扎。毕竟在赵氏孤儿的有限的人生认知中,屠岸贾是像父亲一样的人,即便孤儿当时的存活背后有许多人的牺牲和付出,孤儿因年龄所限都是无法深刻体知的,他一路长大的生活是幸福平安的,他是否能够理解到这一点是复仇能否合理进行的关键。

这个思维翻转需要唯一知情人程婴告知,如何告知身世才能让赵氏孤儿感同身受并且让他心甘情愿担负起复仇的责任?这才应该是这部戏的一个情绪高潮,纪君祥专门用一整折去表现有其必然的道理。原著中为了让复仇显得合理化,程婴拿出绘制的手卷,上面描绘了赵盾家族三百余口被害,公主托付孩子给程婴后自缢,程婴献出亲子代替孤儿,公孙杵臼被害等整个故事的情节,程婴给程勃讲述手卷上的故事,先让程勃对故事有客观清醒的认识,并感慨于画中人的悲惨经历,激起了对屠岸贾的愤怒,对程婴献子的敬佩,最后再告诉他,画中孤儿就是你。

这时,程勃才如梦初醒,既愤怒却又惊讶悲伤。虽然这些情节对于观众来说,都曾在前几折鲜活地表演过了,但是这里的情节重复是必要的,让观众作为全知全能的上帝视角来**程婴和程勃,看程勃是如何从一张白纸变成胸中充满复仇火焰的赵氏孤儿是非常有趣的,这或许才是这个戏的精华所在。北昆《赵氏孤儿》在最后一折,刺杀屠岸贾的时候,也曾拿出手卷,说自己通过手卷知道了身世。

秦腔《赵氏孤儿》有关这一内容有专门的一折叫作《挂画》,是非常精彩的一折。与此同时,只有在程婴为孤儿讲述故事的时候,赵氏孤儿看似是看客的焦点,背后却更能体现出程婴在整件事情中所表现出的智慧、坚忍。

北昆版《赵氏孤儿》在表现程婴这个人物的时候,也做了非常细致的设计。公主托付孤儿给程婴时,程婴并非立即满口答应,而是一直处在犹豫和害怕的状态下,公主自缢,程婴仍然显出一副难当大任的样子,但在这个过程中能感受到他虽性格懦弱但本质善良,而后出府遇到韩厥,被查出夹带孤儿,韩厥为表示自己绝不告发便自刎而死,程婴亲眼目睹为保孤儿两条人命已去,这才完成了自己由胆小怕事到终当大任的性格蜕变。后来,当他和公孙杵臼讨论如何拯救孤儿时,他提议让自己的孩子代替孤儿去死。

这是程婴最伟大的时刻,北昆这版《赵氏孤儿》细致刻画了程婴一步一步由卑微走向伟大的过程。创作者独具匠心地在其中特写了程婴复杂的情感:在屠岸贾要杀死从公孙杵臼家中搜出的孤儿之时,程婴在一旁失声大叫,几乎就要露馅了,他还是强忍住自己的悲痛勉强应承屠岸贾,二人鲜明的对比在舞台上形成了很强的戏剧张力。

最后,北昆版《赵氏孤儿》的灯光和舞台设计非常别致新颖。屠岸贾在每折的开头上场交代事情的冲突点,说完之后灯光总是迅速灭去,另外赵氏孤儿刺杀屠岸贾时,灯光变红,这些技术性手段促进了戏剧舞台情感的宣泄,用得非常合适而且也不喧宾夺主。但**方面却有喧宾夺主的痕迹,每当人物唱段较为悲壮时,后几个字总是伴随交响乐之共振,用多了反而显得累赘,有时甚至盖过了人声。

“丝不如竹,竹不如肉”,其实剧中人物唱腔反而更能体现悲剧效果,有交响声所不能比的血泪情怀。该剧的舞台设计非常简单,但它体现了戏曲舞台写意理念与西方戏剧思想的结合。传统戏曲中的死亡人物有两种,一种是落在舞台上的,另一种是自己走的。《赵氏孤儿》里用一个升降板将舞台截为前后两部分,人物死去就走向舞台的后半部分,这种方式既没有打破传统戏曲的手法,又创造性地突破传统戏曲的表现手法。

而且在这个设计中,舞台后半部分灯光幽暗,最后赵家三百余口以及赵盾等人都站在舞台后方,像“景深镜头”一般在舞台上展示了这个悲壮故事的背景,衬托台前的在世者,以表现阴阳两隔,这就突破了传统戏曲朴素的舞台空间观念,有效利用舞台分割来表现戏剧深度。因此,这一版《赵氏孤儿》不仅仅是对元杂剧的复古,它还是面向现代的一次创新。

✧ 张氏帅府观后感

高中作文频道小编[纯净的眸子]今天给大家整理了《高二观后感:《赵氏孤儿》观后感》的优秀作文,这篇高二观后感:《赵氏孤儿》观后感共有1000字,是一篇很优秀的原创作文,这篇高二观后感:《赵氏孤儿》观后感很值得大家参考和学习。

经历从天上掉到地底下的惨痛失败后,现时的陈凯歌已经聪明了许多,肯低头示好,不过骨子里的高傲贵族气还在。这不,看他挑的,先是“一代完人”梅兰芳,再是中国古典悲剧,相当亲民,又不降格调。比之国师的偷工减料顺手拈来,他还是有认真做事的地方,一丝不苟。只是在《赵氏孤儿》里,当频频出现的女高配乐从背景飘荡而来,好似咏叹、好似悲泣,我就仿佛看到了陈凯歌抚胸长叹——他依然封闭在自我的世界里头,沉浸在自我营造的悲剧感当中,无法自拔。

纵观这些年的贺岁档片子,《赵氏孤儿》当然不是一部太坏的电影,但也绝对不是一些人吹捧的好电影,没有惊世更没有回归。陈凯歌能拍出动人心魄的大场面,像宫廷上赵氏蒙冤;能点上一两个很妖的配角,像晋王和谋士,而光有这些,他却还是只能拍出三分之一的好电影,就跟《梅兰芳》一样,让你享受一段直奔高潮而去的前戏,岂不料中途马上停下,说麻烦先生下次再来。该做的没做完,这就是《赵氏孤儿》的最大毛病。这必然到来的复仇没完,就好似断掉了一口气,它本该比开场还有画面感,更能感染人心。不说儿戏化的“三人连环刺”处理,整个复仇过程没有悬念,打得轻飘飘,简直毁掉了葛优在前面几十分钟的忍辱负重。即使除去这个,有那个灵魂出窍的超现实结尾,《赵氏孤儿》仍旧是一本烂尾戏,好似号召大家赶紧围观程婴的悲剧命运,家毁人亡好悲惨。我直接就联想到了《和你在一起》,一堆人围着看小孩拉提琴,看似煽情,实乃做作矫情。

再者几个人物立不起来,先不说既毁容又毁掉电影的黄晓明,他的韩厥角色基本起到了娱乐效果,大大冲淡了片子的悲剧色彩,真不知是陈凯歌开的玩笑还是黄晓明的自我发挥。真正立不起来的人物是程婴,影片把太多笔墨浪费在了生活琐细上。由于他的被动,《赵氏孤儿》始终无法交代出他的真实动机,更无法表现出人的崩溃。由于程婴受制,赵武也不停摇摆,他如何接受事实并向义父刺出剑,这些都表现得太想当然了。电影给出的逻辑是这样的,程婴跑到屠岸贾面前,赵武自然会帮程婴,没有为什么。影片有意不断强化赵武的矛盾遭遇,他一边是养父一边是义父,本该有一个精彩的内心斗争乃至于自我溃败,然而这些在《赵氏孤儿》里都是消失不见的,多了徒劳无益的外景打斗,基本可以说是功亏一篑。

说到底,《赵氏孤儿》还是一部典型的中国式大片。你会有相似的笑场经历,更会有片刻的穿越错觉。那些一望便知的影视基地搭景,那些灰头土脸的群众演员,那些践踏史实的各种漏洞。所以,《赵氏孤儿》并没有能让陈凯歌脱胎换骨,更无法在这个时代里脱颖而出。

这就是命。

✧ 张氏帅府观后感

最美教师张丽莉不平凡的瞬间感动了国人,她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。

张丽莉老师从教5年来用她全部的热情,点亮了无悔的从师之路。张老师总是在老教师身边虚心求教,听课成了她的一种习惯,事发当天张老师还连续听课两节,一天一月也许简单,但她一做便是5年。“要么不做,要做就做到最好”是她的座右铭。反思自己平时的教学,和张老师相比,在听课这方面,我自愧不如,每天还总是能给自己找到自认为合适的理由,“我要备课,我要批改作业等。”她这种认真钻研,好学上进的精神是值得我学习的。

张丽莉老师的美好的品行源于对学生的爱。在不放心学生课间跑操时,她毅然不顾自己已怀孕跟着学生跑,结果自己却流产了;在发现班里有一名学生家庭贫困时,工资并不高的她主动提出资助这位学生一100元;更甚者她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己等等都体现了一位平凡的老师对于学生的大爱,她的不朽的师魂是我学习的模,她的“不放弃每一位学生”思想也使我联想到自己在平时教学中,过早的放弃了一些不学习的孩子们,这就是教训,在今后的教学中,我一定要真正想学生所想,用心的对待每一位孩子,使他们在校的三年里,都能有所发展。

✧ 张氏帅府观后感

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✧ 张氏帅府观后感

昨天去看了场《赵氏孤儿》,至少从散场后观众的交谈中来看,这部电影起码在普通观影者应该是博得了还算不差的口碑,我也替老陈舒了一口气,总算没有像像《刺秦》那样叫好不叫座,《无极》那样惨遭影评人和普通观众的如潮恶评。

影片的开头气场很大,情结丝丝入扣,毫不拖沓,宫廷政变更是一个视觉上的小高潮,让观众产了较强的代入感(尽管这样的刺杀场景和十月围城一样,按照现实逻辑分析几乎不可能这么惊心动魄)。而大概出场十分钟左右就被秒杀的那个“王”虽然是一个没有多少戏份的配角,但却让我印象深刻,在凯歌的电影里,统治者往往是用荒诞手法塑造的集昏庸阴阳怪气于一身的角色,这和肤浅谄媚的张艺谋的形成鲜明对比,敢用隐晦的艺术形式去控诉极权主义政治,真实而不媚俗,是我最欣赏他的一点。

当然,依然不能否认这部电影里并没有完全褪去陈凯歌式的一些固有弊病,他对电影电影情节和结构的把握上,舞台化的痕迹还是比较浓重,讲故事的技巧和对全局的把握一直是他的弱点,尤其在人性刻画层面上总是缺乏一些贴近现实生活化的思考逻辑。

范冰冰在生产后看不出产后虚弱的状态,在自绝前也没有明显的内心挣扎的心理轨迹,依照常理起码应该苦情的眸视自己的孩子一眼;黄晓明放过赵氏孤儿的动机仅仅用良心发现来解释也太咸苍白无力,因为从之后的剧情推进中可以看出,这个角色的性格阴冷沉静,几乎不可能如此感情用事;葛优一直不让赵孤上学也未作交代。如果说以上都是些不痛不痒可以忽略的漏洞,那么以王学芹缜密诡诈的性格特点来分析,完全会在一开始杀掉真正的赵氏孤儿,更不可能有收留葛优作为门客的反常理行为;葛大叔在最后一刻突然放弃盘亘在内心十五年的复仇计划要带赵孤去过平淡的生活也显得突兀,莫名其妙;“三人连环刺”的结局处理太过于儿戏化,打得轻飘飘;葛优在被刺后倒下给了一个近五秒钟的面部特写镜头,一个常看电影的人应该有经验,这是给死人才运用的镜头手法,但没想到最后竟然葛大爷又支撑着残躯跑到大街市上兜了一圈(让我想到了《十面埋伏》里章子怡死了又活,活了又死直到把观众折磨到死的桥段。总之电影后半部分情节有些分散,不紧凑,复仇的高潮走的绵软无力。

总体来说,这部电影还是让我看到了陈凯歌电影中人文诉求的回归,也不像《无极》那样过于晦涩的隐喻和指涉,让不明就里的普通观众如坠云雾,外加糟糕的剧情架构,严重破坏了一根本来很有深度的故事主题。

再去看时光和豆瓣上的6分低评实在有失公允,我不明白为什么《生化危机》《敢死队》这样的电影都能得分比他高,如过我没记错的话,在时光网上,这部电影未上映前它已经是这个分数了。虽然陈凯歌一直力图将电影升华到成深层的人性探讨层面上,虽然他驾驭剧情和思想性融合的功底不够深厚,时常让这种追求把影片的逻辑弄得混乱,但我通过《赵氏孤儿》显然看到了陈凯歌在后者方面的努力改进。而这部电影受到的诟病显然超过了它本身所应该所承受的批评。我只能说中国观众没有批判力,没有理性,被少数舆论所控制,看了《无极》就心理扭曲的调侃,恶搞,咒骂别人的后继作品,不能不说是中国电影的一种悲哀。

✧ 张氏帅府观后感

今年寒假我在家里的电脑上观看了《赵氏孤儿》这部感人肺腑影片,看完之后我思绪万千,到现在我还在想着那一幅幅感人的画面。

这部影片主要讲了,在古代晋朝晋灵公的时候,奸臣屠岸贾不喜欢赵盾那么专横,又见赵盾的儿子赵朔双喜临门,不仅第一次打仗就胜利归来,而且他的妻子庄姬夫人也身怀六甲,便非常生气,要灭赵氏全家所有的人。他借晋灵公为赵朔庆功的酒席上,把晋灵公害死,然后再把赵家300多口杀害,这时晋国大夫程婴正为庄姬夫人诊脉,庄姬夫人听说自己丈夫被害,知道真相后,她把孩子生下来,可韩厥又来要孩子,庄姬夫人只好把孩子托付给程婴,让他把孩子交给公孙杵臼大人,然后自杀了。韩厥因此被砍伤,为了救赵家这个幼苗,公孙杵臼被屠岸贾杀死,而程婴的妻子被刺死和他自己的亲生骨肉也被屠岸贾摔死。程婴因此强忍悲痛,也被激怒,他立志要把赵氏孤儿独自抚养大,最后让他为自己的儿子、妻子以及他的家人报仇雪恨。程婴先投奔屠岸贾当他的门客,让他收赵氏孤儿为义子,然后展开了长达15年的复仇计划。

看完以后我的心久久不能平静,我被这两位老百姓以及公孙杵臼大人深深地感动了。为了救赵家的最后一根幼苗,程婴牺牲了它的妻子和亲生骨肉,公孙杵臼牺牲了他自己。从这里,我又体会到了,老百姓们爱戴和拥护忠臣,又对奸臣的憎恨和厌恶,体现出老百姓们善良和纯洁的心灵。我们要学习这部电影给我们的启示:要替别人着想,不要自私自利;要舍己救人,不要贪生怕死;要拥有一颗纯洁和善良的心灵,让人们敬仰,不要做一些令人厌烦的事,让人们非常讨厌你!我很佩服程婴的忍耐性格,母子俩都不在了,他还能忍下15年再让赵武(赵氏孤儿)杀屠岸贾,我也很佩服公孙杵臼,这本来不是他要管的事,他却也把自己给牺牲了。我在梦里有时也想到了《赵氏孤儿》的情节,我还想再多看几遍这部大片,再次深深地体会它。

✧ 张氏帅府观后感

近日,看了中国教育频道录制的纪录片《张丽莉》,颇有感触。再次重温这段感人的事迹让我潸然泪下,最美女教师张丽莉用她的大美大爱上演了一幕舍己救人的感人故事。20xx年5月8日晚,在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻,佳木斯市第十九中学教师张丽莉不顾生命安危,挺身而出,为抢救两名学生而被碾到车下。张丽莉用她的英雄壮举诠释了师德的伟大,用大爱谱写了一曲生命的赞歌,用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象,她的事迹传遍大江南北、全国上下。

在观看影片的过程中,我再次被她的事迹感动了。她心系学生、爱生如子,多年来细心呵护学生的成长,默默资助贫困学生,弘扬了新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神,她尊重他人,敬爱师长,如同亲人般悉心照料病患中的老师。用实际行动诠释了人民教师的道德风范。我要学习张丽莉同志,像她那样,勇于担当社会责任,不遗余力,甘于奉献,为他人谋利益,为社会创和谐,学习她乐于助人,甘于奉献的精神。

我决心以张丽莉老师为榜样,全身心投入到教育事业中,在平凡的工作岗位上,实现了自己的人生价值。

张丽莉今年只有28岁,是一名“80后”教师,却在关键时刻承担了比她的年龄沉重得多的担当。他的壮举体现了当代教师的爱心和责任,是新时代师德精神的灵魂。张丽莉之所以令人钦佩、让人感动,正在于她在一刹那,作出了超乎寻常、不同于一般人的选择——牺牲自己、保护学生。张丽莉的高尚行为,充分体现了人民教师始终以学生为本的无私精神,塑造了新时期人民教师的光辉形象,诠释了高尚师德和社会主义核心价值观。张丽莉无愧于人民满意的教育事业,是当代教师的优秀代表。

张丽莉的高尚行为向世人昭示:中国的年轻一代是值得信赖、堪当重任的一代,中国的年轻教育工作者更是充满希望和有崇高责任感的一代。优良传统和时代精神必将在他们的身上不断继续、发扬光大。张丽莉的英雄事迹和引发的社会反响也充分说明:师德是社会良心的重要标志,是社会道德的重要标杆。广大教师只要真正做到“学高为师,德高为范”、“学为人师、行为世范”,就一定能在老百姓心中树起一座令人景仰的丰碑。

高尚师德彰显在危急之时,却孕育在教育教学点滴之中。张丽莉对学生像妈妈一样的慈爱,纯洁无私的大美,并不只是闪现在救人的一瞬间。她从不请一天假,从不落一节课,从不放弃一个学生,为了学生健康成长,张丽莉甚至可以舍弃自己的一切。这种在教书育人岗位上平凡坚守、默默耕耘、无私奉献的可贵精神,是关键时刻舍身保护学生的力量源泉。我们相信,在日常的教育教学中,对学生的爱早已深深植入张丽莉的心灵深处。高尚师德,是广大教师长期历练、不断积累的结果。自从走上讲台那一刻起,人民教师就已经担起了一份沉甸甸的责任:不仅要教给学生知识,更要教会他们做人,还要以自己的责任甚至生命保障学生的安全。

张丽莉是我们的好教师、我们的好榜样。同样是80后的我要向张丽莉学习,学习她忠诚于教育事业的坚定信念;学习她临危不惧、舍生忘死、奋不顾身的崇高品德;学习她关爱学生、为人师表、爱岗敬业、无私奉献的高尚师德。

✧ 张氏帅府观后感

赵氏孤儿观后感作文

赵氏孤儿观后感

今天我看了一部电影——《赵氏孤儿》

       孩子的爸爸是一个大将军,他的母亲是皇上的姐姐。可是皇上的一个大臣,他的野心很大,有一次在皇上喝酒时,他用毒蚊子把皇上杀了,他决心杀掉赵家的人,孩子的.母亲有一个医生,就在那天她把孩子交给了医生。于是医生为了救赵家的孩子把自己的亲生儿子都为赵家的孩子牺牲了,但那个大将军却认为死的是赵家的孩子,于是他的“爹”决定杀掉那个将军,他假装为大将军干活,还让孩子认他做干爹,当那个孩子长大后他“爹”把事情都告诉了他,最后他“爹”被那个将军杀了,那个孩子也把将军杀了。

       看了这部电影,我觉得非常感动,因为那个“爹”竟然用自己的孩子去救其他人的孩子,我觉得他这样做很伟大。

✧ 张氏帅府观后感

这几天,观看了由中国教育电视台精心制作的四集电视新闻纪实片《张丽莉》,深深被她的行为感动。她就是令我们引以为自豪的最美教师。

她是用行动诠释了“真爱与无私”;她是用行动铸就了“师魂”。她是用行动谱写了和平时代不朽的篇章!人们亲切的称她为“最美教师”。让我们在为张丽莉教师祈祷的同时,我们更应该做的是用我们的行动来诠释她的舍己为人的精神,使我们的社会在收获物质文明的同时,精神文明也同步提高。

一名优秀的教师首先必须有奉献精神,要忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌,诲人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行潜移默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。

要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

我深知,我所做的一切与张丽莉老师的英雄事迹还差得很远。今后,我会加倍努力,以张丽莉老师为榜样,我要向张丽莉老师学习,学习她无私奉献的高尚情怀;学习她爱岗敬业的崇高品格。在平凡的岗位上,踏踏实实做好自己的本职工作,为教育事业奉献出自己的光和热,为学校美好的明天贡献自己的一份力量。

✧ 张氏帅府观后感

Welcome to here! I am your tour guide, my name is x, you can call me little For a fun filled visit to in order to facilitate everyone, let me first introduce

Chaoyang street less ShuaiFu shenhe district in shenyang lane at 48 on both sides of the door, hung "zhang xueliang former exhibition" and "the liaoning province museum of modern history of" two pieces of The high walls by blue bricks and the east, southeast of buildings, is the famous patriotic general zhang xueliang general's former residence - the provincial cultural relics protection units - zhang

Zhang ShuaiFu, also called "big ShuaiFu", or "little ShuaiFu". Is a warlord leader is "republic of China army and navy admiral thrawn" in Peiping and his eldest son, "eternal hero" general zhang xueliang's official residence and private Zhang ShuaiFu is so compelling, because celebrities once lived generation here, not just his building itself is also very spectacular, both traditional Chinese architectural features, also has the charm of the best structure of Europe, has the very high historical and artistic

Zhang ShuaiFu buildings, begin from 1914, by 1933, gradually formed by ShuaiFu then, eastern hospital, west of the courtyard and the courtyard outside the four parts of buildings with different architectural Zhang ShuaiFu total area 60000 square meters, a total construction area of 27600 square The complex of the property owned by general zhang xueliang Entrusted by the people's governments of shenyang in the custody of the housing In March 1985, shenyang municipal people's government named zhang ShuaiFu as the municipal cultural relics protection In December 1988, the liaoning province people's government announced for the provincial cultural relics protection In July 1991, the state construction ministry and state administration of cultural heritage, zhang ShuaiFu buildings as one of the excellent modern In August 1993, the government of liaoning province to the demanded by the country to declare, zhang ShuaiFu listed as national key cultural relics protection

In December, l988, the liaoning provincial government set up zhang xueliang lives The d to restore the original carefully, zhang ShuaiFu basic restores former And successively held a "dry ancient hero general zhang xueliang performance exhibition" and for general zhang eighty-eighth birthday, ninetieth birthday birthday, painting and calligraphy Partial recovery room exhibition, also in mid-september comprehensive opening to the outside


沈阳张氏帅府图片

✧ 张氏帅府观后感

张氏帅府位于沈阳市沈河区朝阳街少帅府巷46号,地处清沈阳故宫南侧,为一方形大院,是奉系军阀首领、东北军统帅张作霖及其长子张学良将军的官邸和私宅。张氏帅府是全国重点文物保护单位、国家4A 级旅游景区。

张氏帅府始建于,占地3.6万平方米,是集中西建筑风格于一体的庞大建筑群,也是迄今为止东北地区保存最完好的名人故居。张氏帅府又称“大帅府”、“少帅府”,为三进四合院,共有房舍74间。 在伪满时期,张氏帅府的建筑多被毁坏,园内杂草荒芜。建国后,政府曾多次进行重建和修葺,现以大青楼和小青楼向游客开放,可参观的有著名的老虎厅、豪华的宴会厅、东北政务委员会以及张作霖起居室、张学良夫妇卧室、张学良办公室等。由于张氏帅府曾是本世纪初东北地区的重要政治地区,在这里发生的许多事件都与我国的近代历史息息相关,因此这些房间都是我国近代历史上多个重大事件的“见证者”。

建筑特色——

张氏帅府按照建造的时间和使用可分为东院、西院两部分,二者之间以院内的青砖墙为界,东院是帅府的早期建筑,包括四合院、小青楼、大青楼、关帝庙以及东墙外的赵四小姐楼等,西院则是后期建筑,在“九·一八”事变前尚未竣工,后由日本人继续建造。

张氏帅府的四合院是建筑群的中心,为三进式院落,坐北朝南,依次分别是砖雕“寿”字影壁墙、正南门、门房、过道门、传达室、电话室、卫士房、东西厢房,此为第一进;仪门(垂花门)、正房、东西厢房(张作霖下属八大处的办公之地),这是第二进;第三进院子中有张作霖夫人、姨太以及小姐们的起居室,还有祖先房、东西厢房(分别是会客室和办公室)。

小青楼和大青楼均位于东院。小青楼楼高两层,为中国古式建筑风格;大青楼是张作霖议事和接待要员的地方,楼高三层,为欧洲哥特式建筑风格。

✧ 张氏帅府观后感

最近几天,我通过中国教育电视台观看了新闻纪实片《张丽莉》。关于张丽莉老师的事迹我已经看了很多遍,听了很多遍,也感动很多遍,然而新闻纪实片《张丽莉》的播出,让这个人民教师的光辉形象再次在我的心里泛起涟漪。这部纪实片以“壮举”、“生命”、“成长”、“师魂”四个主题展现了张丽莉老师临危不惧、舍己救人的崇高品质。

虽然仅仅两个小时还不足以涵盖整个故事,但我们从张丽莉和更多的人身上学到了一种坚持、一种责任和一种责任。

2012年5月8日,佳木斯市第十九中学学生第二天晚上走出校门回家。面对一辆公交车失控冲向学生的危急时刻,张丽莉不顾生命危险抢救了两名学生,但她却被压在车下,造成高位截肢。一时间,张丽莉救人的英雄事迹感动了中国黑龙江佳木斯,成为最美的老师。

通过剧情的展现,我们可以看出张小姐在关键时刻的推搡,并不是破天而来的奇迹。她每天都是一位敬业而充满爱心的老师。几年前的一个冬天,为了保护一个学生,她被一辆停不下来的自行车夹在裤子里。现在看来,那几乎就是这场灾难的预演。

从几年前开始,她每月补助一名家庭困难学生100元,并继续过暑假和寒假。同时,她关注学生的成绩和生活。张老师为学生付出了智慧、金钱和努力。爱学生已成为她的潜意识。根据张丽莉小姐生活的几张照片,她是一个热爱生活的美丽女孩。

从张老师的亲朋好友和学生的叙述来看,她是一个思想缜密、善于换位思考的女性。正是因为心中有爱,她在平常总是不声不响的奉献,而到了生死瞬间则是拼却性命的庇护。看完张小姐的成长历程,我们不难发现,这与她家庭对教育的影响密不可分。

爷爷和父亲都是教师影响了她的志愿也要做一名教师。虽然她是家里的独生女,但她的父亲从小就培养她独立,教育她的孩子表达感激之情。遇到什么事,首先要从检讨自己的错误开始。父亲希望孩子将来的生活靠自己去闯去拼搏。

母亲在生命的弥留之际也告诫她,女孩要坚强独立,不能依靠任何人,要用自己的双手创造财富·····正是这些让我看到一个先后经历了6次手术,忍受了常人无法承受的痛苦,经历了人生最艰难的时刻以后,仍然没有忘记去感谢这个社会,去感谢别人,还可以坚强乐观地告诉我们活着真好。

张丽莉老师用行动诠释了“真爱与无私”;用行动铸就了“师魂”;用行动谱写了和平时代不朽的篇章!人们亲切的称她为“最美教师”。我们在为张丽莉教师祈祷的同时,更应该做的是用我们的行动来诠释她的舍己为人的精神:

学习她在生死攸关的考验面前,义无反顾地挺直道德的风骨,以血染的风采诠释人性向善的壮美;学习她平日里爱生如子,尽管工资微薄,却月月资助困难学生,宁肯自己挨饿,也要把饭送给学生的慈母一般的大爱情怀;学习她不计个人得失,甘于奉献,即便缺少这样那样的待遇,仍无怨无悔地在工作岗位上埋头耕耘,时时想着争创一流业绩;学习她一贯注重个人和学生的品德修为,正如她给学生编写的班训中写到的那样:做一个品德高尚的人,做一个乐于助人的人,做一个温暖他人的人。使我们的社会在收获物质文明的同时,精神文明也得到了提高。

作为一名教师,张丽莉先生的同事,我应该学习她的感人事迹,人事到我工作的平凡和伟大。一个优秀的教师首先要有献身精神,忠于党的教育事业。因为我国的未来取决于人才的建设,人才的培养取决于教育和教师的兢业精神。

教师要有远大的理想、完善的道德情操、坚定的信念、顽强的意志和品质,用它们潜移默化地影响和熏陶学生;教师要用自己的行为影响学生,真正成为学生的楷模,让学生从教师那里了解应该做什么、不能做什么。因此,教师在教学、行为和行为上要严肃、稳重、规范、得体。他们不应该粗心、鲁莽、任性和不负责任。教师要通过自己的教学实践把知识传授给学生,培养学生的实践能力,使学生了解各种事物。这样才能培养出国家需要的、充分发展的、适应竞争形势的有用人才。

我知道我所做的与张丽莉小姐的英雄事迹相去甚远。今后,我将加倍努力,学习张丽莉小姐无私奉献的高尚情怀和奉献奉献的高尚品格。在一个平凡的岗位上,我将踏踏实实地做好本职工作,为教育事业奉献自己的光和热,为学校的美好未来贡献自己的力量。

哈尔滨市第四中学地理组宁丹

最近几天,我通过中国教育电视台观看了新闻纪实片《张丽莉》。关于张丽莉老师的事迹我已经看了很多遍,听了很多遍,也感动很多遍,然而新闻纪实片《张丽莉》的播出,让这个人民教师的光辉形象再次在我的心里泛起涟漪。这部纪实片以“壮举”、“生命”、“成长”、“师魂”四个主题展现了张丽莉老师临危不惧、舍己救人的崇高品质。

虽然仅仅两个小时还不足以涵盖整个故事,但我们从张丽莉和更多的人身上学到了一种坚持、一种责任和一种责任。

2012年5月8日,佳木斯市第十九中学学生第二天晚上走出校门回家。面对一辆公交车失控冲向学生的危急时刻,张丽莉不顾生命危险抢救了两名学生,但她却被压在车下,造成高位截肢。一时间,张丽莉救人的英雄事迹感动了中国黑龙江佳木斯,成为最美的老师。

通过剧情的展现,我们可以看出张小姐在关键时刻的推搡,并不是破天而来的奇迹。她每天都是一位敬业而充满爱心的老师。几年前的一个冬天,为了保护一个学生,她被一辆停不下来的自行车夹在裤子里。现在看来,那几乎就是这场灾难的预演。

从几年前开始,她每月补助一名家庭困难学生100元,并继续过暑假和寒假。同时,她关注学生的成绩和生活。张老师为学生付出了智慧、金钱和努力。爱学生已成为她的潜意识。根据张丽莉小姐生活的几张照片,她是一个热爱生活的美丽女孩。

从张老师的亲朋好友和学生的叙述来看,她是一个思想缜密、善于换位思考的女性。正是因为心中有爱,她在平常总是不声不响的奉献,而到了生死瞬间则是拼却性命的庇护。看完张小姐的成长历程,我们不难发现,这与她家庭对教育的影响密不可分。

爷爷和父亲都是教师影响了她的志愿也要做一名教师。虽然她是家里的独生女,但她的父亲从小就培养她独立,教育她的孩子表达感激之情。遇到什么事,首先要从检讨自己的错误开始。父亲希望孩子将来的生活靠自己去闯去拼搏。

母亲在生命的弥留之际也告诫她,女孩要坚强独立,不能依靠任何人,要用自己的双手创造财富·····正是这些让我看到一个先后经历了6次手术,忍受了常人无法承受的痛苦,经历了人生最艰难的时刻以后,仍然没有忘记去感谢这个社会,去感谢别人,还可以坚强乐观地告诉我们活着真好。

张丽莉老师用行动诠释了“真爱与无私”;用行动铸就了“师魂”;用行动谱写了和平时代不朽的篇章!人们亲切的称她为“最美教师”。我们在为张丽莉教师祈祷的同时,更应该做的是用我们的行动来诠释她的舍己为人的精神:

学习她在生死攸关的考验面前,义无反顾地挺直道德的风骨,以血染的风采诠释人性向善的壮美;学习她平日里爱生如子,尽管工资微薄,却月月资助困难学生,宁肯自己挨饿,也要把饭送给学生的慈母一般的大爱情怀;学习她不计个人得失,甘于奉献,即便缺少这样那样的待遇,仍无怨无悔地在工作岗位上埋头耕耘,时时想着争创一流业绩;学习她一贯注重个人和学生的品德修为,正如她给学生编写的班训中写到的那样:做一个品德高尚的人,做一个乐于助人的人,做一个温暖他人的人。使我们的社会在收获物质文明的同时,精神文明也得到了提高。

作为一名教师,张丽莉先生的同事,我应该学习她的感人事迹,人事到我工作的平凡和伟大。一个优秀的教师首先要有献身精神,忠于党的教育事业。因为我国的未来取决于人才的建设,人才的培养取决于教育和教师的兢业精神。

教师要有远大的理想、完善的道德情操、坚定的信念、顽强的意志和品质,用它们潜移默化地影响和熏陶学生;教师要用自己的行为影响学生,真正成为学生的楷模,让学生从教师那里了解应该做什么、不能做什么。因此,教师在教学、行为和行为上要严肃、稳重、规范、得体。他们不应该粗心、鲁莽、任性和不负责任。教师要通过自己的教学实践把知识传授给学生,培养学生的实践能力,使学生了解各种事物。这样才能培养出国家需要的、充分发展的、适应竞争形势的有用人才。

我知道我所做的与张丽莉小姐的英雄事迹相去甚远。今后,我将加倍努力,学习张丽莉小姐无私奉献的高尚情怀和奉献奉献的高尚品格。在一个平凡的岗位上,我将踏踏实实地做好本职工作,为教育事业奉献自己的光和热,为学校的美好未来贡献自己的力量。

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