职场资料|校园精神发言稿（必备14篇）

校园精神发言稿（必备14篇）。

一）校园精神发言稿

各位老师、同学们：

今天我演讲的题目是爱国荣校从我做起。祖国是一个庄严的称呼是一种伟大力量的凝聚是一种伟大感情的凝聚他超越了时空凝聚了人类最高层次的爱中华民族是一个伟大的民族爱国主义精神是我们这个民族之所以生生不息而盛开的最美的花朵。在我们祖国历史发展曲折过程中爱国历来是人民所推崇的最高精神。进入二十一世纪的现在我们祖国日益繁荣昌盛爱国主义更应该是这个时代最强的最令世人震撼的音符。

但是怎样做才是爱国呢，“爱国”绝不是空洞的口号而应立足于我们身边的具体行为。对我们每个人来说就是从点点滴滴小事做起，从日常行为起，把爱国化为具体的行动。爱国首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。试想一个连对自己养育之恩的父母都不爱的人又如何去爱他的老师，去爱周围的人，一个不爱家的人又怎会去爱自己的班集体，爱自己的学校，一个不爱集体不爱学校不爱周围环境的人又怎么可能去爱自己的祖国呢，。

每天当你悄然走进这校园你的自豪之感怎能不油然而生，但你是否想到这累累硕果凝聚着多少年来我们卢家小学每位师生的辛劳、智慧和汗水。同学们面对着这样的学校你是否想为我们的学校做些什么呢，你想以怎样的行动来为学校增光添彩呢，擦亮一块玻璃，拾起地上的一张废纸，认真完成每一次作业，学好每一门功课，对公共财务爱惜有加，对班规班纪认真遵守，这就是我们爱校爱班的有力见证。学校的成绩就是你们的成绩学校的荣誉就是你们的荣誉。热爱学校的一草一木一砖一瓦爱我们身边的老师、同学。上课认真听讲是爱校，课后认真完成作业是爱校，尊重老师是爱校，团结同学是爱校，看见水管滴水主动上前关闭又何尝不是爱校的表现。

同学们作为卢家小学的学子我们没有理由不爱我们的班级不爱我们的学校。我们的每一位学生都应该在日常行为上像爱护自己明亮的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉。就让我们从我做起，从现在做起，让我们真心实意地尊重我们老师，让我们像对待自己亲兄弟亲姐妹一样去爱我的同学，互爱、互学、互助，让我们积极去参加各种健康有益的活动，热爱集体为集体争荣誉，为学校争光彩，让我们去关注周围的环境，去自觉保护周围的一草一木，制止乱扔乱丢，保护我们周围的生态环境，让我们去关心周围的人、待人处事文明礼貌助人为乐团结向上，发挥中华民族传统美德弘扬民族精神。

同学们人无完人，每个人都是在克服不足、战胜错误的过程中成长起来的，不同的只是你是否敢于面对现实，勇敢地去挑战自己身上的陋习。如果今天我们过于厚待自己的不足，明天必将为此付出惨痛的代价。因此今天我们只有不断克服、不断战胜自己并努力树立自我的美丽形象，才能做一个文明的少先队员，也才能做一个自豪的中国人。同学们我们是五千年文明古国的传人是美丽卢小的骄子。爱我祖国爱我卢小，让我们从身边小事做起，现在让我们在庄严的国旗下许下承诺：爱国爱校爱自己，告别陋习从今起。从小立志做小事，有朝一日成大器。最后我想送一段话给大家并与你们共勉：播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。

二）校园精神发言稿

学校安全工作关系到广大师学生的根本利益，关系到社会的稳定和家庭的幸福。因此，我校从讲政治、促稳定、保平安、创和谐的高度，充分认识安全工作的重要性和必要性，本着“安全第一，预防为主”的原则，时刻绷紧安全这根弦，坚持校内校外全动，师生上下齐动，制度与落实联动的方针，自查不足，真抓实干，为师生营造了安全、文明、健康的育人环境，我校连续六年被评为“滕州市安全工作先进单位”。下面，向各位领导和同志们简单汇报一下我校安全工作的一些做法，不足之处，敬请批评指正。

一、提高认识，迅速启动，把安全工作放到政治高度

频发的校园安全事件，牵动着家长、社会和各级党政领导的心，压抑着学校全体教师的心情，使我们紧张的神经绷得更紧了。为落实好学校安全保卫工作，我们于5月3日晚上，就召开了全体领导班子会议，统一思想，提高认识，专题研究下一步的学校安全工作，率先启动安全应急预案，以一级战备状态抓好安全工作。1、加大资金投入购买了电警棍、头盔、木棒等保安器械，并依据学校实际，在学校大门口加了一道安全门，形成一个安全保护带，更能保护到校学生的安全。在此基础上，我们立即辞退了年龄偏大的传达室人员，率先在设立了中心小学警务室，每年花费4万元，配备了2名专职保安，实行24小时全天候值班，确保了学生到校就有人进行保护。针对我校地处文昌路，过往车辆较多的实际，为保护学生安全过马路，我们又在资金十分紧张的情况下，与交警大队积极联系，每年又投入资金2万多元，聘请了2名交通协管员，白天全天上岗，身穿交警制服全天护送学生过马路，彻底扭转了困扰我校多年的交通安全隐患，受到家长和社会的一致好评。2、健全制度，严格管理。为切实保护好学生安全，把好校门口安全，严防不法分子入校，我们及时制定了保安、安全职责，并纳入了动态考核，实行教师凭卡进校，外单位人员一律凭介绍信或工作证进校，家长不准进校，确有急事找班主任需在警务室谈话，不准和学生接触，杜绝了社会人员接触学生，为全校师生筑牢了第一道防线，营造了安全的校园环境。

二、明确职责，师生齐动，精心打造平安校园

为打造安全、舒适的校园环境，我们坚持“人人都是安全员，师生齐动抓安全”的工作思路，1、强化责任意识，按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责；谁在场，谁负责”的原则，从小处着眼，从细节入手，落实工作责任制，分层签订安全责任状，进一步明确学校领导、班主任、任课教师、门卫人员、安全保卫人员的安全责任，做到各项工作职责到人、责任上墙、责任到位，把学校安全工作内容细化分解，严格实行一岗双责，把全校分成若干安全责任区，每个区域都明确1-2名教师负责，明确职责，全天候管理，并在校园进行公示，接受师生的监督，从而增强了教师抓安全的责任感、压力感。同时，针对我校楼层较高，易出现安全事件的实际，我们又实行了楼层安全警戒线和课间教师巡查制度，发现隐患及时整改，把隐患消灭在萌芽状态。在此基础上，我们在每个班又选出10名安全小卫士，统一佩戴标志，轮流上岗，监督并制止同学的不安全行为，在全校构建了立体的安全管理网络，为安全校园的打造奠定了基矗2、强化校内安全管理和治安防范，按照“立足内部，内外联动，全面设防，确保安全”的要求，切实加大对校内重点要害部位和贵重物品的管理，完善“三防”措施，严格落实夜晚值班和领导值班巡查制度，切实重视和加强学校治安防范设施建设，我校共安装监控器10个，基本实现了全方位监控。3、在对学生进行科学文化知识教育的同时，大力加强思想道德教育、法制教育和心理健康教育，帮助学生增强法制观念，提高遵纪守法的自觉性，树立严谨的校风校纪，有效预防和减少在校学生违法犯罪。

三、查找不足，自我完善，健全长效安全机制。

保护师生安全，不是一朝一夕之事，必须立足学校实际，从小事抓起，从细微处抓起，不断探索新机制、新办法，建立健全校园安全的长效机制，从多方面、多角度、多层次来加强校园安全管理。下一步我们将1、完善学习制度，及时落实上级有关指示精神，增强工作的主动性和自觉性。2、完善警校联系制度，通过配备法制副校长、交警联系学校的形式，达到警校共建平安校园的目的，确保学校师生生命和学校财产安全。3、完善安全值周制度，每天安排学校领导、老师和学生值周，维护学校日常秩序和路队安全，及时发现并处理偶发事件，对学生上下楼、课间活动等各个环节实行全方位、全时段的跟踪管理，确保有学生在的地方就有学校领导和教师在，有管理在，有责任在。4、完善家长联络制度，进一步加强与学生家长的沟通与联系，对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。5、落实安全教育制度，坚持安全教育工作经常化、制度化、社会化，积极探索有效的法制教育和安全教育方式，将安全教育渗透到教学、社会实践、日常活动、节假日及各种大型活动中，通过安全知识、安全技能的教育和训练，不断提高师生员工的安全意识和自救自护能力；提高青少年遵纪守法意识和心理承受能力，避免校园暴力的发生；加强防火、防电、防煤气中毒、防雷击、防匪、防盗、防交通事故等方面的教育，进一步增强学生的安全意识及突发事件中自救自护能力。

各位领导、同志们，学校安全工作是一项长期的系统性工程，不能有丝毫松懈和半点马虎，我们将以本次会议为契机，不断加大学校安全工作力度，扎扎实实地落实各项安全防范措施,全面提高维护校园安全工作的能力，确保学校安全，确保广大师生生命安全，为龙泉街道教育事业的健康协调发展做出积极贡献。

三）校园精神发言稿

尊敬的老师、可爱的孩子们：

大家好！文明一词最早出自《易经》。曰“见龙在田，天下文明。”在现代汉语中是这样解释文明的：文明是一种社会进步状态，与“野蛮”相对。自古我们中华民族就有“文明古国、礼仪之邦”的美誉。文明是衡量一个国家、一个民族国民素质的重要标准。而学校正是传承文明，发扬文明的地方。所以我们创建文明单位是有其深远的重大意义的。

校兴我荣，校衰我耻。我相信在场的每一个湘江人都真诚地、热切地期望，湘江小学这个大家庭能成就辉煌、放飞梦想。

在此，我代表二年级全体教师向全校师生发出倡议：从我做起，积极参与；从现在做起，付诸行动，为我校创建省级文明单位贡献自己全部的力量！

当六月荷花盛满池塘之时，当孩子彬彬有礼、勃勃朝气之日，我们再把酒临风！

四）校园精神发言稿

五）校园精神发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的主题是《廉政校园建设》。近年来，我校积极推动廉政教育，加强校园廉政建设，倡导廉洁自律的校风，培育高尚的道德品质。下面，我将就此题目进行更为详尽的阐述。

廉政校园建设是推进学校全面发展的重要一环。作为学习和成长的地方，校园是培养社会主义核心价值观和培养学生成为担当民族复兴大任的时代新人的重要阵地。我们应该牢记廉政是我们建设校园和学习的基石，自觉树立廉洁守法意识，加强廉政建设，为实现民族复兴的中国梦做出自己的贡献。

首先，廉政校园建设要重视廉洁意识的培养。学生是校园中最宝贵的资源，他们决定着学校的未来。校园廉政意识的培养应该从小学开始，通过多种形式的课堂教育和社会实践活动，让学生从小养成良好的廉洁自律的意识。同时，学校要加强与家庭的互动，建立良好的家庭教育平台，营造廉洁家风，使廉洁意识真正融入学生的日常生活。

其次，廉政校园建设要营造廉洁的学习环境。学习是学生校园生活的重要组成部分，为了培养学生的优秀品质和良好行为，我们必须营造和谐、廉洁、公正的学风。学校要加强师德建设，教师要做到亲身示范、言传身教，引导学生积极参与集体活动，加强班级守则、校规校纪的教育，使学生自觉遵守各项规章制度，塑造良好的学习氛围，让整个校园充满正能量。

第三，廉政校园建设要倡导廉洁社交行为。学生们在校园中度过大部分时间，他们的交往与沟通方式对廉洁校园建设有着至关重要的影响。学校应加强对学生社交行为的引导，鼓励同学们互相尊重、团结友爱，并充分利用校园文化活动、社团和社会公益活动的机会，培养学生诚实守信、正直坦荡的品质，使学生用实际行动走向廉洁的校园。

最后，廉政校园建设要推动廉洁文化的传播。宣传是一种无形力量，我们要抓住机会，切实加强对校园廉政建设的宣传工作。通过各种宣传渠道，如横幅、海报、校报、微信公众号等，向学生传递廉政理念和校园廉政建设的重要性，引导学生运用廉洁的标准衡量自己的行为，树立追求卓越、品质高尚的价值观。

尊敬的领导，亲爱的同学们，廉政校园建设关系到学校的发展，关系到学生的成长，关系到民族的未来。只有建设廉洁的校园，才能培养品行端正的学生，为构建和谐社会做出贡献。让我们共同努力，倡导良好的校风，争做廉洁自律的示范者，在实现中国梦的征程中展现青春风采！

谢谢大家！

六）校园精神发言稿

按照自治区党委、政府和地委、行署的统一安排部署，xx局驻xx村工作队一行三人于10月18日准时到达xx村，开始了为期一年的“强基惠民活动”驻村工作，工作期间，工作队积极走访党员、干部、群众，通过汇报、座谈、走访、勘察、调研、慰问等方式，认真、扎实地开展驻村工作。

xx村地处怒江流域，位于xx县西北部，距xx县城300公里，海拔3130米，气候温和，属于半农半牧村;全村有33户249人，有学生34人、党员20名、僧尼34人、残疾人8人;总耕地面积517.7亩;农民人均年纯收入2550.00元。

总体现状是：人口相对较多，土地、牲畜相对较少，手工业、企业等基本没有，经济社会发展相对滞后;不通电，交通条件差(物资运输主要靠拖拉机和摩托车)，人蓄饮水困难(全村人畜饮水、生产用水依靠山泉水引渠满足)，家庭年人均收入低;大部分群众温饱问题能基本解决(粮食生产、外出打工)，少数群众生活十分贫困，靠各级党委、政府救济维持。

工作队一行在驻村后，采取与乡党委政府领导座谈、听取村两委班子汇报、召开村党支部会议与村民大会、逐户走访村民、现场勘察、全面调研等工作方式，迅速开展相关工作。

(一)积极座谈，主动汇报。为做好与xx乡党委、政府和村两委的衔接、沟通与协调，工作队与乡党委、政府领导座谈，汇报工作队相关情况，了解xx村村情概况、经济发展、特色产品、村民生产生活等基本情况，同时，就下一步驻村的工作思路、工作方法与乡党委、政府负责人交换意见。

(二)召开村党支部会议，听取村两委班子汇报。为力求工作上的互相支持、配合，形成合力，推动驻村各项工作的有序开展，工作队与村两委干部进行座谈，认真听取他们对xx村发展经济的设想以及提出的意见和建议。

(三)召开村民大会，摸清基层实情。组织召开村民代表大会，广泛征求群众意见，认真听取群众反映的问题，深入了解群众实际困难，把群众的所需、所急、所想、所盼进行整理汇总，对群众关心的难点、热点问题进行热心解答，始终坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，真正做到群众的“知心人”，真正成为群众的“贴心人”。大会上共收集群众实际困难109件。

(四)逐户走访，掌握真实数据。深入33家农户，逐一开展走访，对每户的家庭人口、生产生活、耕地种植、牲畜牧养、住房搬迁、经济收入、儿童上学、看病就业等情况进行了全面调查、了解，认真核实、登记，并详细询问生活上存在的困难和今后的打算，对全村村民的基本情况有了详细的、真实的了解，掌握了第一手资料。

(五)实地环境勘察，了解资源优势。为了解掌握xx村的环境状况、资源优势等，工作队一行在乡党组书记嘎亚、乡长次成多吉及村支部书记、村委主任罗布次仁的陪同下，对全村的耕地、道路、水力、电力、泥石流地段进行了察看，对德曲河、增扎山泉水源头进行了勘查，发现了xx村水资源丰富及气候适合种植果木、蔬菜和饲养鸡、猪等家禽的优势。

(六)加强宣传，营造工作氛围。驻村期间，工作队还以入户宣传、集中学习等方式，积极宣传党的方针政策，大力宣传党的xx大、中央第五次工作座谈会、自治区“”、地委(扩大)会议以及自治区第八次党代会精神，突出中央关于工作的指导思想和党的富民惠民政策，让群众真正明白惠在何处、惠从何来，不断增强党的感召力、祖国的向心力和中华民族的凝聚力，为活动营造了浓厚的工作氛围。

(七)深入调研，理清思路。利用近一个月的时间对xx村经济发展、社会稳定、教育卫生等方面开展深入调研，，摸清了xx村的基本情况，发现了存在的问题，提出了建议和意见，理清了促进村经济发展及促进村民增收致富的经济发展思路，为下一步驻村工作的开展奠定了很好基础。

(八)以身作则，为民解忧。在调研期间，当了解到村民断粮食、住房搬迁资金短缺等实际困难后，工作队自掏腰包20xx元，看望慰问了生活十分困难的低保户及八十岁老人，表示了驻村干部的一点心意，解决了部分贫困群众的燃眉之急。

(九)集体讨论研究，落实为民办实事。以集体研究、民主讨论的方式，组织村两委干部就10万元为民办实事经费的实施进行研究讨论，制定了《xx局驻xx村工作队为民办实事实施方案》，明确了以开展慰问活动(“三大”节日、老党员、五保户、贫困户、八十岁老人、在校学生)、解决群众生产生活实际困难(购买耕牛、购买床垫棉絮、购买水力发电机、房屋拆迁帮扶)、帮助群众解决看病难等方面予以落实的工作内容，遵循了为民办实事经费使用原则，结合了xx村实际情况，体现了公开、民主，为下一步为民办实事工作的具体实施提供了有力保障。

(十)扎实有序开展驻村工作，及时准确汇报工作进展。采取“制定工作计划、落实工作责任、定期核查进度、认真讨论总结”的方法，扎实、有序开展每一项驻村工作任务，并以简报、专题汇报的形式及时上报工作情况，工作做到了安排有序、落实到位、汇报及时。

(一)“统一思想，提高认识”是做好驻村工作的根本。

要充分认识“强基惠民活动”的重大意义，自觉把思想和行动统一到区党委、政府和地委、行署的决策部署上来，切实增强自身的政治责任感和历史使命感。

(二)“转换角色，融入基层”是做好驻村工作的前提。

要有谦虚、谨慎、好学、上进的精神，不管自己是单位领导还是办事员，既然现在是驻村干部，就要找准位置，不摆架子，俯下身子，扎实工作，认真做好学员、设计员、宣传员、调研员与服务员，要真正融入到村干部之中，真正融入到群众之中，真正融入到基层之中。

(三)“明确职责，主动工作”是做好驻村工作的途径。

要始终按照陈全国书记提出的“五个明确”的要求，明确自己驻村的工作职责，要带着责任去工作，要带着感情去工作，坚持在学中干、在干中学，用心谋事，主动作为。

(四)“搞好协调，寻求合力”是做好驻村工作的支撑。

“强基惠民”工作是一项系统工程、民心工程，牵涉许多部门，工作中必须要做好如农牧、交通、水利、通讯等有关部门的联系、协调，争取相关部门的支持、配合。

(五)“深入调研，掌握实情”是做好驻村工作的突破口。

毛主席说过：“没有调研就没有发言权”，毋庸置疑，这道明了调研的极端重要性。如果不去调研，只是看看上报的一些文字材料等表面文章，是不可能了解和掌握到事情的真实情况的。作为驻村工作队，是去办实事的，必须得开展调查研究，调查研究必须得深入，才能掌握真实的情况，才能对症下药，有的放矢。

(六)“真抓实干，强基惠民” 是驻村工作的要求、目的。

工作中要坚持深入到群众中去，把群众当亲人，倾听群众声心声，了解社情民意，摸清问题，提出对策，做到“想群众之所想、忧群众之所忧”，同时，在充分调研的基础上，帮助群众理清发展思路，解决群众的实际问题，以求真务实、真抓实干的工作作风，有序推进活动的开展，真正体现强基础惠民生。

针对xx村存在的“基础设施建设滞后、生产力水平低下、农牧民收入结构单一、贫困人口比重偏大、农村劳动力素质较低、等靠要思想严重、基层组织建设薄弱”等困难和问题，按照强基惠民“五项任务”和“一个目标”的要求，工作队确定了“制定一个规划、实施四大工程、办好五件实事”的“145”的工作思路：

按照强基惠民活动总体要求并结合xx村实际情况，帮助xx村制定一个中长期的经济和社会发展规划，明确目标和措施，同时，使这个规划家喻户晓，启发和提高群众参与的主动性、积极性，使群众切切实实感受到“强基惠民”活动带来的实惠。

1、建设一套班子，培养致富“领头人”。 一是加强村级党组织建设，帮助村两委建立健全各项规章制度，规范村两委议事、办事程序，提高村级党组织的创造力、凝聚力和战斗力;二是加强村干伍建设，突出抓好党员干部教育，营造和谐、团结、进取的村班子队伍;三是采取多种形式，通过多种渠道，帮助村党员干部转变观念、拓宽思路，克服等、靠、要思想，引导党员干部办实事、办好事，增强基层党组织带领群众发展致富的能力，培养能带领群众脱贫致富的领头人。

2、开展劳务输出，增加群众收入。联系或是xx县的相关企业或使用人单位，组织一批xx村青年外出务工，帮助开眼界、换思想、学技术、长本领，以解决xx村剩余劳动力，增加群众现金收入。

3、打好农牧业发展基础，解决群众“吃饭”与“收入”问题。一是加强农业技术培训，提高农牧民种植、养殖水平。积极与地区农牧局、xx县农牧局取得联系，邀请农业专家、技术人员进行授课，多渠道、多层次、多形式地开展农牧民科技知识讲座，不断提高农牧民的科技文化素质。二是进行产业结构调整，培育新的经济增长点。充分利用xx村气候优势，组织村民种植果树、蔬菜，养殖藏鸡、藏猪，拓宽经济收入渠道。三是对xx乡有特色、有市场的种植业、养殖业进行发展壮大，千方百计为有市场潜力的经济发展项目开拓市场，组织销售，增强群众自我发展的信心与能力。

4、加大农牧民安居工作力度，完善基础设施建设。一是把实施农牧民安居工程、基础设施建设和转变xx村生产方式有机结合起来，着力改善群众居住条件，按照社会主义新农村建设的要求，全面推进农牧民安居工作;二是积极协调、联系，加大对交通、教育、卫生、水力、电力、通讯等基础设施建设投入力度，以“公路的拓宽、水力的改造、电站及学校的修建、医疗条件的改善以及拉乌草场的建设”为重点，逐步完善基础设施建设，提高公共设施的服务质量和水平;三是积极协调民政、农牧等部门，帮助部分贫困户解决危房修缮、粮食及生活物品短缺、耕牛及农资农机缺乏等具体问题。

一是开展好扶贫济困送温暖活动，包括看望在校学生、慰问“三老”人员和贫困群众，让他们感受到党的温暖和组织的关怀;二是为困难群众解决实际生产、生活困难，抓紧解决好群众缺耕牛、缺生活用品、房屋拆迁缺资金等困难;三是积极联系、协调地区人民医院，做好群众到治病相关事宜;四是开展单位募捐活动，组织单位干部职工为xx村捐赠物品、资金;五是做好强基惠民项目的申报工作，结合xx村经济发展的实际和群众急需解决的一些问题，积极申报50万元的短、平、快项目。

七）校园精神发言稿

各位老师、同学们：

今天我讲话的题目是《雷锋精神，新时期学生思想素质中亮丽的火花》

阳春三月，神州大地草长莺飞，生机无限，真可谓是“风景三月独好”；而在雷锋精神的激励之下，涌动于大江南北的学雷锋为民服务的活动正掀起高潮，织就着另一幅社会生活中的窗光画卷。放眼我校，我们高兴地看到，以学校为单位，开展的学雷锋活动有组织有成果，以班级为单位的做好事活动有实效、有意义。３月１７日，由实习处季飞老师组织的我校烹饪专业为民服务队在港区菜场开展了很好的为民服务活动，他们以任劳任怨的工作作风，文明礼貌的精神状态，精巧娴熟的专业技能不仅为众多的居民提供了一次实实在在的服务，而且，在社会上富有成效地宣传了我校的办学特色和水平；同一天，由团委王惠新老师组织的入团积极分子志愿服务队数十人一早来到中兴敬老院，对老人们的起居，卫生环境等作了全方位的服务，两支志愿者队伍都展现了学校学生整体队伍好的文明素质和精神风貌，取得了良好的社会效益。

在校内，以班级为单位的学雷锋活动也正方兴未艾；99商储班学生在班主任何红珍老师的组织下，成立学雷锋活动小分队，定期持续地开展了系列服务活动；XX计大班戴辉3月3日，组织带领小分队在港务局开展服务活动，由于组织得法，服务彻底，受到港务局领导及员工的高度评价；99家电班刘春燕老师除组织学生前往敬老院奉献爱心之外，还立足校

内，将全校的灯箱广告的灰尘逐一擦拭；99计大班的同学把目光瞄准了地面上的口香糖残垢，凡此等等，都只是我校学雷锋活动的某些花絮，统计是不完全的，未被表扬的已经开展活动的班级可能很多，这一切充分说明：雷锋精神，这一新时期的学生思想素质中的亮丽火花，在我校是有根底、有源泉、有市场、有地位的。

各位同学，学习雷锋除了学习他无私奉献的为人民服务的精神之外，作为学生，我们更要学习他对待学习的钉子精神，学业是我们实现理想的阶梯，今年的这一学期，压在我们肩上的学习压力都不轻；攸关前途的对口成人高考倒计时已显示于高复班的黑板；综合高中的分六考试正使一百余名综合高中学生众志成城，摩拳擦掌，承担技能大赛任务的同学们正厉兵秣马，志在必得；还要求全体高二、高一学生必须为付出努力的苏州市语文、数学、英语会考正一步一步逼近，三个大专班的的同学们：期末省级、苏州市级又将使我们面临新的考验！各位同学，任务如此繁多，若非发扬雷锋的钉子精神，盯紧目标，毫不松懈，那么，学业难成，理想难就的苦涩的的滋味岂不要降在你我心头？！同学们中间传唱着一首歌“人间自有公道，付出总有回报”，是的，上一学期期末考试，我校XX商大和XX级计大在苏州县市16个班级中分别列第一和第三，99计大在苏州县市平行班级中列第一，我想这个成绩，这个荣誉是对这歌词的印证。“若非一番寒澈骨，哪得梅花扑鼻香”？我希望同学们真的能够象钉子一样，钉在学习上，顺利地完成学业。其实完成学业的过程就是自我人生价值实现的过程；也是你们对学校教育工作、对社会教育事业奉献行为，为自我，为父母，为学校，为社会。

八）校园精神发言稿

书香校园发言稿 西彭三小—李静

敬爱的老师 亲爱的同学们：

大家好！我非常荣幸地站在这里，为我校书香校园的启动，和大家分享“书香”。那么究竟什么是书香呢？

古人为防止蠹虫咬食书籍，便在书中放置一种芸香草，这种草有一种清香之气，夹有这种草的书籍打开之后清香袭人，故而称之为“书香”。书香亦可认为是指书中文字的内容，而不仅仅是图书纸张、油墨及装帧中惨进的有形成分。

我想问同学们：为什么要读书呢？有些同学会回答：“为了应付语文老师的作业。”那就错了，其实读书是一种非常快乐的事情，只是自己没有去做而已。

有这样一则小故事：犹太人在《圣经》上滴几滴蜂蜜，让孩子去吻《圣经》，同时去启发孩子，书的滋味儿像蜂蜜一样甜。而我读书品到的滋味儿则是多种多样的。读书的滋味儿是甜的。从第一次捧起《安徒生童话》，那一个个生灵活泼的文字，使我感觉到了人间的真、善、美、丑。

读书的滋味儿是令人如痴如醉的。特别是唐诗宋词，虽然有的一知半解，有的还是不大懂，但是随着押韵，那琅琅上口的感觉令我仿佛在神秘的大自然中遨游。

读书的滋味儿是清淡的，和冰心的散文一样。故事虽平常，但描写得非常爽心。好似春风柔柔地一吹，在你心里留下一圈淡淡的涟漪。

读书的滋味儿很复杂。读《三国演义》，你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”，会为刘备的憨厚而感动，也会为他的“三顾茅庐”而赞叹„„那种“自古出英雄”的感受荡气回肠般地萦绕心间。

捧起书，千万种滋味涌上心头。那沉浸在浓浓书香中的我，此时只有一种滋味儿：读书的感觉，真的很好！

读书的感觉真好。读书是一种享受，无论是随意浏览，还是书海畅游；无论是翻阅消遣，还是静坐捧读、托腮沉思，都会使你进入一种兴趣盎然、不克言状的绝妙境界。

读书能陶冶情操，净化我们的心灵；读书能丰富我们的大脑，使我们的知识能力更加广阔，古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这话说得没错；读书还能开阔我们的眼界，从书中，我们可以了解得各国的优美景色：例如，我们可以从书中知道古埃及奇妙的金字塔，认识音乐之都维也纳，了解西安的秦始皇兵马俑„„总的来说，就是读书的感觉真好，所以我喜欢读书。

读书的感觉真好，能读书的孩子就是幸福的孩子！

你想拥有丰富的只是吗？你想拥有开阔的视野吗？你想拥有活跃的思维吗？你想具备高尚的情操吗？请加入读书活动吧！我们一起走进博大精深的书香世界，全面提升自己的人文素养，培养“爱读书，读好书”的习惯，共建西彭三小书香校园的美好明天！谢谢大家。

九）校园精神发言稿

尊敬的校长，亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸能够在今天的校园之星活动上发言。本次活动是我们学校一年一度的盛会，是展现校园文化和优秀学生的舞台。我相信，在座的每一位同学都是拥有自己特长和梦想的人，都值得在这里展现自己的才艺和气质。今天，我也想与大家分享一些我的看法和体会。

首先，我想说的是，校园之星不仅仅是一个评选活动，更是一个倡导热爱生活，追求卓越的平台。在我们的学校，不仅要求学业成绩优异，还要培养全面发展的学生。因此，校园之星这样的活动能够激发同学们全面展示自己的热情和才华，并且为他们提供更广阔的未来选择和机会。

其次，我想感慨一下校园之星带给我自己的变化和影响。在我参加这个活动之前，我并不是一个喜欢表达自己的人，也没有什么特别的才艺或者优势。但是，我想尝试着参加这个活动，因为我认为这是一个展示自己、拓展自己的机会。经过一段时间的备战和准备，我终于迈出了自己的舞台，向大家展示了我自己的唱歌和舞蹈。这种经历不仅让我更加自信和勇敢，也让我更懂得了如何发现自己的优势和特长，如何在公众面前冷静自信地表达自己。我想，这对我们每一个人来说都是一种宝贵的经历和财富。

最后，我想谈一谈我对校园之星的期待和建议。我希望，这个活动不仅仅是一个评选，而是成为我们学校文化建设的核心，能够将各种文艺和体育表现形式融入到学校日常生活中，让更多的人有机会参与其中、展现自己。同时，我也建议学校在评选方面更加注重学生的综合素质，而不仅仅看重某一个方面的优势或表现。只有这样，才能更全面地反映我们学校的精神风貌和学生的潜力和能力。

感谢各位的聆听！我相信，在未来的日子里，我们一定会更加努力，更加勇敢，更加充实地展现自己的才华和价值。愿我们都能成为灿烂的校园之星，为学校的荣誉和未来创造更美好的明天！

十）校园精神发言稿

校园文明的演讲稿（一）

在一个国家中本人是行为主体。针对本人而言什么最重要呢？我觉得最先应该是具有文明素养，仅有当每一个人都具有了文明素养，那麼这一国家的能力素质能够提升。

前不久，曾见到那样一则报导，说的是马来西亚，新加坡是一个通用英语的国家，这一国家的公共场合的各种各样宣传语大多数是用英语书写。但这其中的一些文明文明礼貌的宣传语，如“禁止随意吐痰、“禁止吸烟、“禁止进到草地等却用汉语撰写。为什么呢？人家回应：“由于有这种不文明个人行为的绝大部分是中国内地的游人。因此，到新加坡调查的一位中学校长意味深长地说：“不文明个人行为也是屈辱的历史。不知道大伙儿是不是还记得，央视以前报导，十一国庆后的城市广场，经常可以看到泡泡糖残迹，40万平方的城市广场上竟有60万元泡泡糖沉渣，有的地区不上一平方米的路面上，竟有9块泡泡糖污渍，密麻麻的斑印与城市广场的崇高和庄重产生了明显差距。

校园内沒有优良的习惯养成的同学就很有可能目无纪律，不讲究卫生，搅乱班集体的学习环境。反过来，如果我们培养了文明的习惯养成，学习环境就一定是较好的、井然有序的。我们知道：一个大学的学员拥有较好的文明习惯养成，才可以搭建出优质的学习环境，构建出优质的学习氛围。如今，大家正处在人生道路中最重要的发展阶段，我们在这一阶段的行为，将耳濡目染的不良影响到大家本身的个人心理素质，而文明的个人行为就在协助大家增强自己的个人心理素质，与此同时也健全了本身的品德修养，如果我们没有在这时搞好本身道德修养的塑造，那大家即使有着了充足的科学研究文化知识，于人于己于社会发展又有什么用呢？因此，大家最先应当做一个光明磊落的人，一个懂文明、有礼貌的温润如玉，随后才算是成材，不可以做一部纯粹把握知识与技能的设备，而要变成一个心身融洽发展趋势的人。文明便是大家素养的前端，有着文明，那咱们就有着了全世界极其可贵的精神食粮。

还记得一位知名人士曾说：道德修养的完成是由个人行为组成的，而不是由文本。成千上万案例说明，迈向事业辉煌、开辟成功人生的关键是崇高的品性。意味着中华民族未来的我们，必须了解和承继的東西有好多好多，殊不知最主要的问题是：大家到底要以怎样的精神面貌，怎样的思维质量和怎样的道德水准去接到人们文明的接棒。

南开大学校长在浴室镜子上写了一句人生箴言：“面寸土必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气候勿傲勿怠，色调宜和宜静宜装。做为一个中小学生，大家需要搞清楚自身的仪表盘至少务必合乎大学的氛围和同学的真实身份，维持大气、得当的仪表盘，是对教师同学的一种尊要培养优良的文明习惯性，做文明中小学生。那麼请让我们每一个人管好大家的口，不用说粗语、不随地吐痰；管好大家的手，不乱扔垃圾、不聚众斗殴；管好大家的脚，不践踏草坪。我坚信，通过大家全校师生共同奋斗，一定会构建出一个文明幸福的校园。设想倘若全国各地每一个校园都一同建立文明校园，那麼大家中华民族的能力素质将进一步提高，国家的整体实力可能大大的加强，中华民族的将来一定是兴旺发达、辉煌灿烂！

文明礼仪知识是大家学习培训、日常生活的基石，是大家健康快乐成长的臂弯。没了文明，就没有了基本上的做人的底线。千学万学习做真人版，说的便是学习培训应先学会做人，学习文明人，学做社会人士，清理自然环境，文明校园，人人有责，从每一件小事开始做起，让文明礼仪知识之树在校园随处绽放。

校园文明的发言稿（二）

校园因哪些而文明？校园因为你、我的文明而文明。大家的校园要是没有与之相匹配的精神面貌、自然环境气氛和文明个人行为，就不可能有校园的文明，文明校园既包括化学物质的校园，更包含精神实质的校园，精神的校园必须大家全校师生一同、长期性的勤奋。

文明是一种发展，是观念的科学合理，个人行为的摆正，习惯性的改进，涵养的提升，质量的提高；是人性的解放、随意、健全和超过。从文化教育发展的视角，文明是道别作日的愚昧和低俗，是主动的操纵，是人的本性击败，战胜不符社会发展、法律法规、组织纪律性、公德的本能反应冲动，是把自己从互相敌对、互相预防中解放出来，从内心的战役中解放出来，从狭小的片面性的和凡俗的牵绊中解放出来……

大家同学发展发展趋势的实际，必须召唤文明的重归、复建和发展趋势，环顾四周四同不文明的问题依然经常地发生大家身旁。

例如：语言表达不文明，有一些同学出口成脏，打架斗殴(mà)脏话的情况还偶有产生；

例如：自然环境脏乱，随着着值日工作的是一些同学对自然环境的毁坏，饮品杯、纸巾、包装袋、碎纸到处丢掉，乃至不辞辛劳将这种物品四处藏，四处塞，废弃物不立即清除并倒进垃圾房，有的将废弃物悄悄扫近床下边，有的将成袋废弃物放到公共性楼梯道上，有的将废弃物由2楼作“高处投掷，大家都还没

例如：财产毁坏许多，在假期中，大家的宿舍门被踢倒许多；男寝过道上的许多护栏被踢断；极少数同学洁面洗床单后自来水龙头忘记关，成吨的水短期内被放干，严重影响社会生活，这不只是消耗的问题，反而是人的本性的缺少；

例如有同学盲目消费，总在没有应当的時间进小商店……

由此可见，文明与丑恶的矛盾比较严重存有，要造成全体师生的高度重视，必须各位的行为。

文明的学员，一定是爱读书的人。他总是对常识满是期盼，在语文课课余全是一个积极的受教育者，爱提出问题、不畏艰难。

文明的学员，一定是讲礼貌的人。文明用语在他嘴上，避开粗言秽语，他明白要想他人尊重自己，自身最先要尊重他人，由于尊重别人与尊重自己一样关键。

文明的学员，一定是拥有优良生活习惯的人。他会主动维护保养校园自然环境，不容易随意买零食吃，由于他明白随意买零食既耗费又不利身心健康，他更不易乱丢饮品杯、纸巾、包装袋、纸条，并且会动手能力拾捡纸条等，由于他明白自然环境是我们的自然环境，把幸福交给别人和自身。

文明的学员，一定是爱惜公与私财产的人。他爱院校的一草一木，不容易践踏草坪，不会乱画，更不容易踢门、消耗水电工程……并且会劝说、劝阻毁坏个人行为，立即汇报。

文明的学员，一定是遵规守纪的人。他会将自身的东西放置整齐，会主动排长队用餐，不容易大声喧哗危害他人的学习培训，会遵循院校的管理制度。

文明的学员，一定是一个有爱心和使命感的人。他会尊师重道和友好同学，关怀身旁的人和事，不容易与同学争吵、搞不团结一致，他会学会感恩，感恩父母老人的抚养，感恩老师的教育……

“恰同学青少年，意气风发，大家怀着期待，大家充斥着热情，大家追求完美发展和成长，在这个环节中，使我们亲密文明，主要表现文明，实践活动文明，做文明学员，创文明校园。

校园文明的发言稿（三）

古代人说，“没学礼，何以立。也就是说，你没学“礼，就无法在社会发展中立身处世。

那麼，什么是礼仪呢？简易地说，礼仪知识便是严格自律、敬人的一种行为准则，是主要表现对别人重视和明白的流程和方式。

文明礼仪知识，不但是个人修养、修养的反映，也是本人社会道德和社会公德的反映。也是大城市的颜面，也是国家的颜面。

因此，学习礼仪不但可以内强个人修养、外塑企业更可以润化和改进人际交往。

做为具备5000年文明史的“中国礼仪，讲文明、用礼仪知识，也是传承民俗文化、展现中华民族精神的有效途径。

大家身处社会发展中，真实身份、人物角色在不断地转变当中。大家这一刻反感他人，(下一刻通常变成他人反感的目标。这种无非全是“豁达大度的个人行为而致。

在我们作为游人的情况下，一直依着自身的兴趣，随意吐痰、吐泡泡糖、践踏草地、在珍贵文物上写假乱涂；当我们都是群众的情况下，又是对随意吐痰、写假乱涂乱画的状况深恶痛疾。

在我们和同学共处的情况下，总是会抱怨同学的“豁达大度，不论是工作中或是生活上的讲话、借东西；而我们自己又通常不想去理这些“小标题。

在我们搭乘公交车的情况下，一直为能抢上坐位而得意忘形，挤到、碰到他人的情况下从不屑说真的对不起；在我们被别人压到或碰到的情况下，一直对另一方不用说声抱歉的话而难以释怀乃至劈头盖脑；当我们都是老年人的情况下，立在摇摇晃晃的车里，一直期盼能有些人为站起不了的自身让个座。

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伴随着时代的快速发展和发展，大家的精神实质需求层次和自我认识使用价值的越发高，就愈来愈期待获得了解、遭受重视。不容置疑，在现阶段的趋势下，礼仪知识已并不是某些领域、某些社会发展层级的要求，反而是全员所需。

列车跑的快，全靠车前带。在家里，假如父母可以带开好局；校园内，假如师长可以带开好局；在企业，领导干部假如可以带开好局；在窗口单位，对话框工作员假如可以带开好局……推而广之，要在全中国营销推广、普及化文明礼仪知识，假如北京首都一千多万人民可以带上这一头；如果我们每个人能人人有责，从如今开始做起……

一点也不疑惑，大家的文明礼仪知识营销推广和普及化工作中，便会更为非常容易。那麼咱们的精神实质文明基本建设，便会和化学物质文明基本建设一样，获得迅猛发展。大家十三亿人民的精神风貌，必定会焕然一新，大家都是会生话在友善、包容、关怀、温暖的时代气氛中！

文明礼仪知识，注重的是“重视为本。

想让他人尊重你，最先就得尊重人。

这些恶习，图的是一时之快，丢的是自身的人格和自尊。一个连自身也不重视的人，他人还会继续重视你不？

我的发言完后，谢谢你们！

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十一）校园精神发言稿

亲爱的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

首先我很荣幸能够作为学生代表在此发言。"才者，德之资也，德者，才之帅也"，文明行为是一个人德行的具体体现。作为当代大学生，我们是文明的践行者与传播者。鲁迅先生曾经说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立后而凡事举。”鲁迅先生说的“立人”就有要完善个人的道德修养。做文明之人，再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。讲文明、用礼仪，既体现了个人素质，反映出社会公德，更弘扬了民族文化。作为当代大学生，我们心中是否做到做文明之人、行文明之事、践文明之行？

文化知识的学习固然是我们当前重要的任务，但却不能忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，以及符合学生身份、健康向上、大方得体的形象的塑造。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础，习惯造就性格，性格影响命运！现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了我们自身的道德品质。一个不讲文明的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。因为文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

文明和谐的校园，就是当老师和同学从你身边经过时，你点头致以微笑与问候；当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解；文明

和谐的校园，就是当你看见校园内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻；文明和谐的校园，就是当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起；当你在用餐、用水、用电时，少一些浪费、多一点节约。是的，这些能够轻而易举就做到的细节，就是构成文明和谐校园的要素。做好这些，不需要智慧，不需要勇气，不需要体力，不需要钱财，它唯一需要的，是你要有心。它是一种品质、一种修养、一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

其实，文明离我们很近，正如濮存昕所说的：“文明离我们很近，只是一张纸的厚度。”文明就在我们的举手投足间，就在我们的日常细节中，文明就在我们的身边，就在我们的心中。做好文明礼仪要从生活的点滴做起，从我们的日常行为规范做起：讲究卫生，不扔纸屑；遵守纪律、不搞破坏；着装得体、不求前卫；说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊敬师长、关爱他人，等等。

老师们，同学们，我们要知道“顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的心灵；有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。”我们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！希望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。修身立德，文明就餐，从现在做起，从你我做起，从身边的小事做起，说文明话，行文明事，做文明人，倡文明之风，践文明之行。让我们高呼“除陋习、树新风、争做文明大学生”的口号，为建设文明和谐的校园、绣出自己的完美人生而努力奋斗！

谢谢！

十二）校园精神发言稿

尊敬各位领导、亲爱的同志们：

你们好！

有一位青年，他乘火车出差，在车上，他看到一位老人没有座位，就主动将自己的座位让给了那位老人；他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢、拖地、擦玻璃；还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位。”这个青年是谁呢？对了，他就是乐于助人、无私奉献的`雷锋同志。

雷锋同志一生非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元津贴，为全班战友购买了许多书籍。他不仅自己认真学习，而s且还经常帮助战友，共同提高。无数次，雷锋同志路过工地，都主动地参加起那里的义务劳动来；雷雨来临之际，他还用自己的被子去盖水泥……雷锋同志的事迹多得数不胜数，作为新时代的青年，我们一定要学习雷锋精神。学习雷锋同志乐于助人、无私奉献的精神，学习雷锋同志全心全意为人民服务的精神。让我们携起手来，做新世纪的活雷锋，为建设和谐社会、和谐校园尽一份自己的力量吧！

十三）校园精神发言稿

让读书成为习惯

淮海路小学徐华

（二〇一二年五月七日）

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天，我非常荣幸站在这里，代表淮海路小学向大会做交流发言，我发言的主题是《让读书成为习惯》。“让读书成为习惯”这句话镶嵌在我们西教学楼上已经有五年时间了，是对全体师生提出的要求，鼓励全体师生时刻共勉。

一、加强组织领导，健全“让读书成为习惯”的制度

学校成立了“书香校园” 活动领导小组，把促进师生读书列入学校长期规划和每年工作计划，与学校其它工作同安排、同布置，并制定了《淮海路小学创建“书香校园”实施方案》、《淮海路小学创建“书香校园”实施五年规划》。

二、改善学校环境，营造 “让读书成为习惯”的氛围。

1、营造浓厚的校园书香氛围。为营造浓厚的校园书香氛围，学校利用教学楼结构设计了“二十四孝文化柱”，利用学校后操场围墙设计了由《三字经》《弟子规》《劝学》等组成的励志园文化墙，同时利用宣传栏的“我读书我快乐”专刊对学生进行阅读情趣的熏陶，增添了阅览室、国学经典诵读室，在少年宫楼楼梯、走廊布置关于读书的名言以及专题宣传板。

2、创设良好的班级书香氛围。每口教室墙壁上随处可见学生自己

书写的关于读书的格言；后墙“晒晒我的作品”专栏常有图文并茂的读书手抄报、习作，另外班级还开辟了 “新书推介”“读书真快乐”“我和好书交朋友”“经典诗文赏析”等主题活动。同时另外我校各班的课程表也安排了经典导读。我们这样做主要是想通过课内带动课外，让读书成为习惯，让师生终生受益。

三、组织多种活动，使“让读书成为习惯”真正“动”起来。我校开展读书活动的策略主要有以下三种，而这三种正好和人民教育出版社小语部的徐轶主任以及安徽省教育科学研究院的张守祥院长所持的观点正好有相似之处。

（1）推荐与自选相结合根据小学生年龄特点我们帮助学生选择合适的课外读物，同时还引导他们读喜欢的书，因为适合他们的就是最好的。

（2）课内与课外相结合叶圣陶老先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三。”课外拓展如何有效地拓展？我们的共识是课内激发学生的阅读兴趣，教给阅读的方法，课外阅读相关的书目。

（3）布置与检查相结合落实最有力的方式就是检查，对于低年级学生我们只是要求他们大声朗读拓展的读物，对于中年级的学生我们就布置一些摘抄作业，对于高年级学生我们布置一些出题作业。我校还有很多老师的做法也不错，让班内每个同学都准备一本读书本，要求学生每天把自己所读文章的题目记录在本子上，在篇名后面写上几个这篇文章中的关键词，写下一点读后的感受。每星期至少给教师检查一次，检查的方式是说

说指定的文章的主要内容和读后想法，根据检查的情况写上相应的评价符号。月末，根据教师的评价符号进行评比，奖励做得好的同学。

刚才我说到我们学校每周开设两节课外阅读课，怎样上好这两节课呢？我们经过摸索形成了这样几种课型：阅读指导课，也就是教师指导孩子如何进行阅读，交给孩子阅读方法；阅读推介课，也就是学生把自己独到的好书、好文章推介给班级中的其他同学；阅读积累课，也就是学生交流回报自己的读书收获，交流学习自己的额阅读本等。

为了更好地开展读书活动，让孩子学习巩固到更多的读书方法，并从中收到更多的美文的熏陶和感染，从而在潜移默化中提高语文素养，我们还结合我校参与研究的省级课题“构建语文教科书与《同步阅读》一体化阅读教学模式”的研究开展了形式多样的读书活动。

（1）开展故事大讲堂与优秀故事展播活动。学校鼓励各班利用每天下午上课前的时间，由学生自己查找一些健康有益的故事进行宣讲，这样既锻炼了学生的语言表达能力，又从故事中感悟道理。你想，每名学生讲故事前须做好准备，从选故事、背故事到讲故事，都是一个自我发展、成熟的过程，更是一个促进大家共同成长的过程。同时从各班“故事大讲堂”中选出优秀的小故事，再通过“红领巾广播站”进行展播，使这些优秀小故事再从班级走向学校。

（2）举行各类读书竞赛活动。针对学生读书情况，在学生中开展了讲故事比赛、演讲比赛、读书手抄报比赛、黑板报比赛、读书作文比赛、经典诗文诵读比赛等活动。

（3）开展“书香伴我度假期”读书活动。假期前，学校下发告家长通知书，取得家长的支持与配合。各班老师根据本班情况向学生推

荐书目，提出读书要求。开学后进行读书评比，以此激发学生读书热情，提升学生读书质量。

（4）开展亲子诵读活动。校园文化渗透到家庭也是我们的目的。我们就鼓励家长天天能抽出时间和孩子一起读书。

（5）开展网络阅读活动。我们把学校微机室上升为电子阅览室，学生可以轻松地在网上进行阅读了。这一做法和人民教育出版社小语部的陈先云主任所期待的“一主三翼”中的第三翼---鼓励学生进行网络阅读正好不谋而合。

（6）招募校园小记者，开展读书写作活动。写作必然伴随着阅读。几年来，我校的《安徽青年报》《淮北日报》的校园小记者累计达三百人左右，在老师的指导下，孩子们积极读书、踊跃投稿。据不完全统计仅2011年的时间在《淮北日报》《淮北广播电视报》发表习作近300篇，有的还发表在《作文周刊》《作文大王》《我爱写作文》《读书与作文》等国家级刊物上。随着加入校园小记者以及发表习作的人数越来越多，一种无形的力量推动着校园读书的气氛越来越浓。

（7）开展路队诵读活动。我们学校放学时各班都是整队有序地走出校门，我们准备利用这个时段，在不给学生增加学习负担的前提下，感悟经典古诗的魅力，每个班确定一个诵读主题，一月一更新。

（8）开展图书捐赠活动。为了让更多的农村孩子也能读到喜欢的课外书，我们还鼓励学生将自己读过的书籍捐赠出来。去年六一节我校学生代表就走进我市濉溪县杨庄小学参加的图书捐赠活动。

（9）开展读“生活”之书活动。生活处处皆语文，为了让孩子们能主动阅读生活之书，我们学校利用春游、秋游的机会带孩子走进我市相山公园、刘开渠纪念馆、时代公园、文化馆等场所参加活动，了解更多的书本上读不到的知识。

（10）开展书香班级、书香少年的评选活动。为了调动学生课外阅读的积极性，我校还举行书香班级和书香少年的评比活动。以此引领学生热爱读书，让他们享受成功的喜悦。

努力就有收获，我校在“创建书香校园”的活动中，就涌现出了像巩洁、侯霁轩、陈慧颖、李楚媛等多名同学参加省、市级读书演讲比赛并获奖，胡妍妍、乔莉等老师参加省、市级诵读比赛并获奖，另外我校的经典诵读社团多次参加市区级诵读比赛并获奖，上百名同学在国家、省、市级读书征文比赛中获奖。

读书，为人生奠基。我校“让读书成为习惯”活动为孩子们打开了一扇扇窗，开启了一道道门，让学生在读书中品位书香，在读书中学会启迪，在读书中学会思考，在读书中学会做人。我们也有理由相信我校开展的“书香校园”活动一定会“读”树一帜，“读”领风骚。非常感谢领导给我这次交流的机会，感谢莅临我校指导工作的每一位领导，在发言中有不到之处，敬请批评指正，再次谢谢大家。

十四）校园精神发言稿

尊敬的各位领导，老师们：

大家晚上好！我是刚踏入南__这所百年名校的地理教师——孙__。今晚，我有幸作为新教师代表在此发言，感觉无比的兴奋和激动！

这几天来，有领导亲自开车接我的场面，有领导和老师们的一句句亲切的问候和一束束温暖的目光，有办公室同事们的主动的关心和真诚的帮助。所有这些都让我处在深深的感动之中！

而在感动之余，我的心中又是充满了紧张和压力。因为我们南__是一所英才辈出的学校，是为国家民族“塑造未来强者”的苏南中学中的精华！南__的老师和学生又是那么的出类拔萃。所以，我们新教师在抓住机遇的同时，更多的是迎接着无数的挑战。

但是我们不惧怕这种挑战，因为我们南__有这么多优秀的老师，他们会以深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，创新的精神，给我们非常厚实的滋养，会让我们更快、更好的成长！

我们也一定会严格要求自己，全力提升自身水平，时刻铭记自己的责任所在，真诚的为每一位学生的发展服务，为南__的发展奉献我们所有的光和热！

我的发言到此结束，谢谢大家！

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