安全培训教学能手事迹材料(精品17篇)_安全培训教学能手事迹材料
发布时间：2022-09-16安全培训教学能手事迹材料(精品17篇)。
「1」安全培训教学能手事迹材料
他是平安站区的“耕耘者”，在日复一日守护站区平安中履职尽责。他是执勤警务一队的“顶梁柱”，面对急难险重的任务时总是冲锋在前。他是同事眼中的“知心人”，大家在工作生活中遇到的困惑烦恼生活，都愿意与他聊一聊。从警8年来，他先后荣立个人一等功等荣誉。他就是北京铁路公安局石家庄公安处石家庄站派出所执勤警务一队队长小乔。
石家庄火车站西广场，公交、出租站点密集。日常客流量大，治安管理难度也大。小乔就盯守在这里，一干就是好几年。在站区广场上巡逻巡视，维护旅客出行场所秩序，这个看起来是最不需要什么“技术含量”的工作岗位，却被他做到了极致。他与班队民警团结协作，精诚配合，打击处理了一批违法犯罪嫌疑人。不到三年的时间内，他所在的执勤警务一队共抓获网上在逃人员119名，破获治安案件140余起。
千磨万击还坚韧。2018年7月1日下午，小乔在石家庄站西广场巡视时，发现多次被派出所依法处理的违法嫌疑人王某某正在与来往旅客交谈。小乔对王某某进行了警告。当天下午16时许，王某某突然从背后用锐器刺伤小乔的颈部。小乔带伤奋力将王某某制服。迅速赶来的同事将违法嫌疑人王某某带至派出所，同时将小乔送往医院救治。而在伤口愈合后，他又迅速重返岗位，像一堵风吹不倒、雨淋不透的坚实城墙，一如既往地守护着辖区安全。
作为一队之长，小乔总是默默地操持着队里的各种大事小情。无论是党建工作，还是日常业务、疫情防控、民警生活，他都安排的井井有条。同事生活中有困难，他总是记挂在心上，尽心竭力帮助他们解决，唯独从不提起自己生活上的困难。小乔是两个孩子的父亲，妻子工作单位离家较远，照顾孩子、上学接送成了大问题，为了不耽误工作，他把孩子交给年迈的父母照看。2021年春节前，小乔下班后突发面神经麻痹。他在医院治疗没几天，得知石家庄站因疫情采取临时性管制措施，不顾疾病尚未痊愈又返回到岗位上，投入到疫情防控工作中。大家劝他身体要紧，不要那么拼命。他却笑着摆摆手说“带着口罩，嘴歪眼斜不会吓到旅客的”。
四季轮回更迭，初心始终如一。盛夏的骄阳，寒冬的风雪，年复一年地陪伴小乔和他的战友们在这片人流如织的岗位上循环往复。这里，有他和战友们守护平安的共同誓言，也承载着他们护佑旅客的不变初心。
「2」安全培训教学能手事迹材料
30岁的是区街道村人，在党的富民政策引导下，经过几年的快速发展，已形成了公司+基地+农户的经营模式，年创产值达30余万元，为农民开阔出一条致富路，
看到农村的妇女一年到头的辛苦劳作，也赚到几个钱，吃穿不舍，生活拮据。不甘心面朝黄土背朝天，整天围着锅台转的她，一心想闯出一条发家致富的路子。一个偶然机会，她和村里的一位妇-
女到一家加工厂打工，打工期间，她发觉所干的工种是一赚钱的门路，她就有一个大胆的想法-——自已干。于是她辞去工作，回到家苦口婆心说服丈夫及父母帮助筹措资金，在家中给别人代加工薯片，起早贪黑半年下来净赚5000元。这在当时收入并不富裕的农村来讲很不简单，一个农村妇女半年赚这么多钱，乡亲们都夸她有心计、能干。可谁知她又做出一个大胆的决定，扩大规模。她要租赁村里一个大院，成立一个加工厂。原来发现给别人代加工，不但利润低，而且加工时间短，受天气影响大，原料产地又不在本村，小打小闹没有竞争力，所以决定自己成立加工厂。
，是一个奋斗之年，在村两委的支持下，她租赁了一处荒废的大院。夏日炎炎，院内杂草丛生，残墙断壁，她顶着烈日和家人拨草平地，同建筑队筛砂搬砖，劳累过度，曾一度虚脱，几次晕倒，历时三个月，硬是靠借贷来的六万元，修建起一处较标准的薯网片加工厂，开始了她艰难的创业之旅。
阳光灿烂，秋风习习，看着薯片象金叶一样金光灿烂，的心里惬意极了。然而天有不测风云，国际市场风云突变，价格大幅下滑，加之天公又不作美，阴雨连绵，致使薯片全部起了黑色的网印，成了废品干，仅此一项，损失高达万余元，并且因价格下滑每天还有二百余元的损失。突如其来的打击，蒙了，各种议论铺天盖地，压的她喘不过气来，不少人对她说：快停产、转产吧，干薯片加工业利润薄，制约因素多，特别天气、市场又是不可控因素，实在太难了，风险也太大了。到底该怎么办，深思起来。
痛定思痛，她认为做生意应该贵中看贱，贱中看贵，市场是波动起伏向前发展的，只要练好“内功”注重质量，会有好市场的。她又说服丈夫及家人外出取经，她让丈夫上胶南加工厂学习先进的加工技术，通过别人介绍自己三上青。岛，最后用真诚和执着打动了朝日食品有限公司的肖经理，答应让的加工厂成为一个基地，并以基地为点，四周延伸带动一个面，形成公司+基地+农户的经营模式，价格实行最低保户价，并签订回收合同，
这样一来，吃了定心丸。依靠科技，通过节能技术降低煤耗，用快速红薯糖化法缩短了加工时间，降低了生产成本，提高了经济效益。经过一年的奋斗，销售成本干60吨，产值20余万元，一年还清了家中的`全部借款。
加工薯片能致富，给村里人闯出一条致富的门路，仅加工厂解决劳动力达50余人，人均增收近3000元，成功的喜悦激励着向前进。这时发现，虽然加工厂能解决一部分人的就业问题，但是，不能从根本上解决村民的实际经济问题。于是，她就组织带动本村及周围村中的妇女在家搞加工业，原料由统一供应，产品统一回收，无偿提供技术。此招一出，顿时反应热烈。三庄镇台庄村民杨茂琴家庭贫困，听到这一好消息后，便找到向她陈述自己的困难，乐于助人的听了之后爽快的答应了她。
也许老天爷为了考验一下的承诺是否真实，杨茂琴加工薯片不到一个月，就发现薯片色泽发红、发暗，出成率低，并且有黑心，急的杨茂琴一家抓耳挠腮，紧急向求援，二话没说，急忙打车去了杨茂琴家。经过现场考察，分析原因，最后确定：一、蒸煮红薯后期火太猛，导致糖份大量流失，致使薯片色泽发红、发暗;二、蒸煮火候太小，是造成黑心的原因。现场讲解了加工中应注意的问题及解决方法，手把手的教这位憨厚的农村妇女。这一年，虚心好学的杨茂琴收入达7000余元，在她的带动下村里又发展了5位加工户，帮助她周围的乡亲脱贫致富。到目前为止，由她发展的加工户已覆盖3个乡，8个村，26户，其中10户已跨入小康水平，还有16户已摆脱贫困。使薯片加工业在山区快速发展起来。
成功，使受到了众人称赞;热心，使得到乡亲们的拥戴。一位普通的农民，通过自己的努力取得了成功，的切身体会是：改革开放的今天，只要有一番脚踏实地的闯劲，依靠科学技术，在农村也一样能大有所为。如今，信心更大了，她说：干，就得干出个样来，争取三年之内，在现有基础上规模扩大，利润翻番，让更多的父老乡亲共同走向富裕的大道。
「3」安全培训教学能手事迹材料
李楠楠，男，汉族，35岁，中共党员，在职研究生学历，7月参加工作，现任五建公司三十一处党委工作部部长兼团委书记。两年来，该同志认真钻研政工业务，工作能力显著提高，具备了较高的政工岗位技能，为推进企业科学发展做出了积极贡献，相继获得过公司优秀共青团干部、邯郸市优秀团干部、公司安全生产先进个人、公司优秀共产党员、公司优秀通讯员和处劳动模范等荣誉。
该同志坚持以学习提升自身政治素质和业务素质，重点学习了党的大政方针政策等，自觉加强对党的建设、党管安全、公文写作、企业文化和共青团工作等内容的学习，强化自身业务功底。主持起草制定了党建工作制度29项，举办党群工作培训班12期，培训党群工作人员380余人次，对17个项目部的党建工作进行蹲点帮扶指导，打造了“一报一讯一网站一微信”的全方位宣传格局。累计起草企业年度党委工作报告、党代会报告、领导讲话、专题民主生活会整改报告、群众路线教育实践活动总结和“三严三实”专题教育活动总结等重要文字材料40余篇，共计20余万字。该同志牢固树立廉政建设“高压线”意识，认真贯彻执行企业《廉洁从业若干规定》，严守党员干部操守。始终将基层的需要视作命令和硬性要求，对待基层同志热心热情，到基层工作时，更加注重解决问题和方法指导，努力为基层排忧解难。
「4」安全培训教学能手事迹材料
陈警卫，中共党员，陕西铜川人，1982年出生，7月至今在中煤西安设计工程有限责任公司工作。先后担任选煤工厂所室副主任、主任等职务，现任中煤西安设计工程有限责任公司海外业务部主任。
参加工作来，主要从事选煤厂设计及咨询工作，先后担任过30多个项目的负责人。由于能力出众，工作成绩突出，公司委任他担任公司首次设立的海外业务部主任工程师一职，负责开拓公司海外业务，海外部成立1年来，已经签订了5个海外项目的咨询合同，两个海外项目的设计合同。
曾担任“山西中煤华晋能源有限责任公司王家岭选煤厂”的项目负责人，该选煤厂规模为600万吨，是国内目前最大的炼焦煤选煤厂，该项目荣获“全国工程勘察设计行业第七届优秀工程项目管理和优秀工程总承包”铜奖，同时荣获煤炭行业（部级）第十七届优秀工程设计一等奖”。完成了平朔煤炭工业公司东露天选煤厂施工图设计，该选煤厂规模为万吨，是国内目前最大的动力煤选煤厂；原煤储存采用直径45米的圆筒仓，是国内目前最大的圆筒仓，于6月投产。完成了乌审旗蒙大矿业有限责任公司纳林河二号矿井选煤厂施工图设计，规模为1000万吨，该选煤厂于9月投产，是我公司EPC总承包的第一个千万吨选煤厂。
他用一点一滴的实际行动努力着、拼搏着，用自己的实际行动积极响应集团号召，为实现“行业旗舰”的伟大目标添砖增瓦，贡献自己的力量。
自大学毕业后来到正辰公司，在第一分公司任会计助理，协同项目会计管理分公司的财务工作，包括账目的录入、现金的发放及账本的'订制工作。逐步熟悉和掌握了企业财务的流程和管理办法，虽然工作基础，但是在前辈的帮助和自己的努力下，在短时间内熟练的掌握了ERP的录入、原始凭证的归纳等财务的基本工作。在制作账本的过程中，我能够从中了解到我公司的核心业务和工程的进展情况。使我的财务工作和实际相结合；
调入物业公司财务后，工作内容发生重大变化并且增加了每月报表的编制工作，包括物业费的收缴、发票的开退、水电费的计算收缴分发、工资的发放、各项税费的计算及缴纳等等，这些都是在强压之下靠自己的努力在极短的时间内学会并且在实际操作中没有出现纰漏。刚接手物业会计还没有两个月就开始独自面对年底的预算和决算，还有审计，面对繁杂的报表和数据，我没有慌张，而是积极的询问前辈们，准备材料，保证财务数据不出错的情况下将这些工作一个一个的完成，没有拖单位的后腿。
积极参与公司组织的各项活动，包括中煤建举办的奥林匹克公园跑步比赛；中煤正辰举办的演讲比赛等，并在这些活动中力争好成绩。
在今后的工作和生活中，我会继续发扬自己的优势，并不断提高自我，弥补不足的地方，不断进步。
「5」安全培训教学能手事迹材料
XXX是蓬莱分公司大辛店营业部一名普通的客户经理，负责大辛店遇驾夼片区20xx多用户的网络维护工作。多年来，老王勤勤恳恳、兢兢业业服务于这片土地上的广大用户。
在刚刚过去的春节放假期间，老王放弃休假，天天奔波在遇驾夼片区的大街小巷。正月初二，天气寒冷，冬雨中夹带着零星的雪花。晚上八点多钟，老王接到辖区大杨家一老年用户的报修电话，说是家中无信号。尽管电话沟通中，用户很是理解的说，这天气不好，还这么晚了，如果师傅太忙，就明天再整吧。但是老王依然能听到老人轻轻的叹息声，他深深的理解老人在过节期间更想及时收看到电视节目的心情。于是他二话没说，骑上摩托车赶到10多里地远的用户家中。到家中后，老王仔细排查，发现是用户窗外的线被风刮断了。于是，老王让用户帮着打着手电筒，站在瑟瑟的寒风中开始换线。风越刮越大，雪豆子也开始密集。手很快就冻木了，搓搓手，老王接着干，终于把新线换好，故障排除。看到电视上出现信号，老人不住的连声说：“想不到这么晚了，天还下着雪，你们还能上门服务啊，太谢谢了”。老王憨憨的笑着，跟老人说：“越是过年过节的时候，大家伙都聚在家里看电视的时候，我们越要好好服务，我们的工作就这样的呀。”
朴实的话语，真诚的服务，正是有千千万万象老王这样不畏风雪的广电人，我们的服务品牌才能擦亮，才有更多的用户认可我们的产品，满意我们的服务。
「6」安全培训教学能手事迹材料
小林同志是我校一名数学教师，中共党员，大专文化，小学高级教师，他忠诚党的教育事业，在二十多年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。深受学生、家长、同事、领导的好评。在我校乃至全县新一轮课程改革和校本培训中树立了一面旗帜，是我校优秀教师的代表。
一、他是一名思想进步的教师
“做一个合格的人民教师，首先要有一个健康进步的思想”。小林同志在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的路线、方针、政策，认真学习“三个代表”重要思想和关于“社会主义荣辱观”的重要论述。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生尊重学生。为了提高自己的思想觉悟，他认真学习《阜阳市师风建设读本》并认真做好笔记，按标准严格要求自己，处处以身作则，时时做到“教书育人，言传身教”以自己的人格去感染学生。工作中他积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校和上级主管部门布置的各项工作，任劳任怨。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快地提高。
二、他是一名创新型的教师
新一轮课程改革为我校的教育教学工作注入活力，也使他在工作中信心十足，干劲倍增。xx年学校派他到合肥参加新教材培训，在那里，他知道了xx年我国将进行新一轮课程改革，旧的传统的教学模式已不适应新时代的要求。教师要转变教学观念，我们的教学应以学生为主体，以自主探究，合作交流，动手操作为学生学习的最佳方式。《新课程标准》将代替《教学大纲》，教师要以新课程理念指导教学。什么是《新课程标准》?新课程理念是什么?作为一线教师他看到了希望也深感自己落后了，要跟上时代的步伐，必须努力学习。于是他订阅了有关教育教学方面的杂志(课改实验区省市为主)购买书籍，广泛阅读，学习新的教学理念和新的教学方法。从那以后，书店和图书室是他经常光顾的地方。只要有机会外出，带回来的不是给家人的礼物而是成捆的书籍。他还购买了电脑装上宽带，网上和实验区的同志一同学习《新课程标准》、交流实践新课程理念的心得体会。可以说从xx年至今他是伴随着新课程一起成长。
为了课改，小林同志力争不错过每次外出学习的`机会，只要知道有学习任务他都会积极向学校领导要求参加，并尽可能多地把学到的经验带回。去淮北听课，为了能抢到前排的座位，能和专家近距离接触，聆听专家的教诲，和专家有交流的机会。他每天都是早去晚归，早晨买些早点带到会场里吃，中午不回旅馆休息，随便吃点又回到会场等着，使和他一起去的几位年轻教师非常受感动。就是在那里他认识了苏州工业园区兴海实验小学副校长国家级特级教师徐斌同志，他经常登陆徐斌主持的苏教版教材论坛网站和徐斌工作室网站，虚心向特级教师学习请教;共同探讨、实践新课程理念;共同体验课改道路上的苦于乐。
九华山是我国古老的佛教圣地，是世界闻名的旅游风景区。许多人都向往着能到九华山一游，一睹九华风光了解古老的佛教文化。xx学校派小林同志到九华山脚下的清阳县学习，时间一周共28节课。当时他万分欣喜，一是能够欣赏到来自全省各地名师的精彩授课，感受到他们对新课程的理解，从中汲取经验。二是可以有机会登九华实现多年来的愿望。可是紧张的一周学习时间过去了，仅一步之遥的九华山他却没有登上。因为名师们的授课太精彩了，他舍不得离开，他觉得耽误一节课是最大遗憾。中间也有人放弃一天的听课时间去登山的，他们回到驻地谈论着登山的感受而他却丝毫没有动摇。他说：“耽误一节课可能无法弥补，而登九华山今后有的是机会”。
学习的目的在于为我所用，他在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，大胆尝试创新教育，积极探索有效的教学方法，并形成自己的教学风格。他的教学能够把教材内容与学生生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习环境。同时注重学生的探索发现，引导学生在学习活动中，学会交流，学会合作，提高学习能力。改变以往教师演示，学生模仿的传统的教学方式，在学生中开展探究式学习，课堂上实行“活动化”教学，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。同时也使学生的态度、情感和价值观得到体验。经过努力他在教学中取得了一定成绩，曾在阜阳市小学数学优质课评比中获一等奖。并荣获阜阳市教坛新星荣誉称号。
在探究新的教学方法的同时，他不忘努力使自己朝着科研型教师发展。xx年8月他带领学科组的同志，结合学校的实际情况和班级学生的特点，经过广泛搜集资料，反复讨论、论证，申报了市级科研课题《小学数学“活动化”课堂教学的研究》。在课研活动中，他组织课题组同志认真学习有关理论知识;研讨、拟订课研目标;设计“活动化”教学模式;分班组实验;积累资料;撰写论文等，做了大量工作。经过2年的努力，在县教研室的督导下经过专家鉴定已完成第一阶段目标。在课研的同时不忘把科研成果升华到理论高度。围绕课题所撰写论文《数学课堂教学中的“三化”》已在“阜阳职业技术学院学报”06第二期上发表，《活动化课堂教学要念好“三字经”》发表在“安徽教育论坛”06第六期上。
课改近几年来，小林同志多次为县课改活动提供研讨课、示范课，并撰写论文和教学案例在县市交流。在我县新一轮基础教育改革中起到了带头作用。xx年2月在城关镇中心校举办的教学开放周活动中所做的观摩课《循环小数》以及xx年12月在城关镇校本培训研讨会上所做的研讨课《面积和面积单位》受到了全县教师及专家的一致好评。
xx年5月在田家炳师范学校为毕业生做了长达三个小时的教育教学经验汇报，受到了师生们的一致好评。
为了提高自己，也为了带动别人，小林同志除了每学期在本校讲一节公开课外，还先后在全县做示范课二十余节，无私地把自己的先进教学经验传授给乡镇教师。跟随县教育局、教研室有关领导进行送教下乡活动，走乡到镇地进行新课程研讨课，无论是盛夏还是严冬，无论到条件多么艰苦的偏远乡镇他毫无怨言，受到县教育局，教研室领导的一致好评。先后被县教育局、城关镇中心校聘为校本培训业务指导组成员。
总之，在教学中，他不断努力学习、实践和完善新课程理论，吸收先进的教学方法，注重总结经验，提高自己理论水平和业务能力。随时记录自己教学中的体会，写教学反思、教学日记、教育叙事等。并尽量把自己教学中的体会升华到理论高度、并通过撰写论文的形式表现出来。所写论文《转换“角色”，让学生体现自我》、《活动化课堂教学要念好“三字经”》、《活动化课堂教学中的“玩、做、找”》分别在国家级、省级、市级获奖。
三、他是一个有爱心的教师
为了做好班主任工作，小林认真学习了《全国优秀班主任工作经验谈》用爱心塑造师魂。从教以来他几呼每年都担任班主任工作，他管理班级始终把热爱学生放到第一位，抱着一颗爱孩子爱工作的心情，精心呵护他的班级。与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们信任他们，理解他们，积极主动地与他们相处。在课上只要是对孩子有好处的他都会尊重。在课下与学生共同解决问题，只要学生提出的问题他都不厌其烦地回答他们。对于学困生和优等生他都是一视同仁。对性格孤僻的学生，更多地给以热情帮助使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相同的，教师的真诚学生是感受到的，只有当学生接受了你这个人，才能以主动的心态接受你的教育。他管理班级的方法是：生活上给点爱，关心体贴学生，学习上给点爱启发诱导学生，做到用爱心温暖学生，用童心去理解学生，用耐心去引导学生，对学生动之以情，晓之以理，使其乐于接受老师的教诲。所以他所带的的班级，班风正，学风浓，面貌新，多次被评为文明班级和先进集体，他个人也多次被市、县、镇评为优秀班主任。xx年10月被授予市“优秀少先队辅导员”称号，xx年8月被授予市优秀班主任荣誉称号。
四、他是一个能适应信息时代的教师
当前，以计算机和互联网为代表的信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式，计算机作为信息时代的载体在素质教育中占据了重要的地位。如今人们已不满足于用粉笔来教学了，而是把计算机和网络当作新的教学工具，进一步向课堂教学延伸。因此，学习计算机成了当今教师的必修课程。小林老师当时连鼠标都不会用，又不会外语想学习计算机谈何容易。他硬是凭着对教育事业的一腔热情，克服重重困难，从对计算机一无所知到现在的运用自如。
一、在学校挤出课间、课外时间到电脑室向计算机老师虚心学习。
二、购买有关资料自学。
三、在当时月工资仅有几百元的情况下他拿出4000多元购买了电脑，并每月付60元装上宽带。为了学会上网，在那段日子里他每晚都要抽出几个小时的时间泡在网吧，让网吧老板教他网络知识，或向邻座的网友请教。功夫不负有心人，经过一段的不懈努力他不但掌握了计算机技术，而且还能用powerpint制作课件，用flash制作简单的动画，服务于自己的教学。他所做的课件《直线、线段、射线》、《面积和面积单位》上传到县教育网达到资源共享。他并不满足现状。为使自己能够更加熟练地掌握计算机多媒体知识，达到游刃有余，今年暑期他积极要求参加了“英特尔”未来教育培训学习。当时正值炎热的暑假，气温高达30多度，学习任务又重，每天都要完成一件作品并且网上交送作业。为了出色地完成学习任务，在学习期间他不顾天气炎热，放弃了午休，每天晚上加班到10点多钟，直到培训结束。在培训过程中，小林同志虚心好学的精神感动了授课教师和教育局领导，而被评为优秀学员。通过学习使他的计算机水平又上升了一个高度，现在他不仅能够将常用软件应用到教学中，还能制作网页，建立网站，撰写论文。所写论文《巧用多媒体手段、提高课堂教学效率》获市级优秀电教论文三等奖。
小林老师就是这样在繁忙的工作中，忘我地工作，一心一意，尽职尽责。他事事一身作则，处处起模范带头作用，是一位高尚，有创新能力的科研型教师。
「7」安全培训教学能手事迹材料
12年来我一直在教学的第一线，忠诚于党的教育事业,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,热爱学生,团结同志,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、同事、领导的好评。
一、爱岗敬业，用心钻研
在工作中，我准确把握教学的重点和难点，坚持认真备课，精心授课，耐心辅导，及时批改作业，具有较强的组织教学能力，尤其注重教学重难点的突破，教法灵活，课堂教学气氛活跃，能够调动学生的学习积极性。我注重学法指导，着重对学生学习兴趣，学习方法的培养，对学生进行基础知识和基本技能的教育，努力改进传统授课方式，让学生由“学会”向“会学”转变，为更好实施素质教育，我还针对学生的个性特点，结合学生实际，分层组织教学，分层次布置作业，分类指导很好地贯彻了因人施教，因材施教的教学原则。
二、关爱学生，用心沟通
我从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。多年来，我以我的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。我明白教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，我始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的不同经历，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。
一份耕耘，一份收获，我的工作受到领导、同事、家长、学生的一致好评，我所教的班级在全校名列前茅，获得了一些奖励：
在全市举行的中学数学学科优质课评比中，《角》一课被评为市级一等奖；在现代教育技术应用优质课评选中获得市级二等奖；在漯河市教育教学综合知识竞赛中辅导的学生获得市级二等奖，被评为优秀辅导老师；在河南省初中数学竞赛辅导工作中，因学生成绩优异，荣获优秀辅导员；因为班级管理工作优异，被评为乡级模范班主任等。，执教的《反比例函数的图像和性质》一课在中小学远程教育优质课评比中获得市级一等奖；执教的《数学课题学习重心》在中学数学优质课评比活动中获得市级二等奖；制作的《反比例性质图像》课件在现代远程教育优秀课件评选中获得市级一等奖；在5月组织的第九届“学用杯”全国数学知识应用竞赛中辅导的学生荣获“铜奖”，被评为优秀辅导奖！
我只是一名普通而平凡的初中教师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、授业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；我的生活是精彩的，因为我将桃李满天下！我骄傲，我是一名优秀的人民教师。
「8」安全培训教学能手事迹材料
本人多年从事毕业班语文教学和综合实践活动课程教学工作。所教班级的语文成绩一直名列年级组第一。近年来，担任综合实践活动教研组长，承担六年级2个班的综合实践活动课程教学工作，现将综合实践活动课程的教学研究工作总结如下：
一、致力于综合实践活动课程资源的校本研究。在工作中，努力从学校层面构建综合实践活动课程的实施构想，使综合课程资源的开发具有明确的目标性；从实施层面挖掘和整合学校、家庭、社区这三方资源，使课程资源的开发更凸显立体性。挖掘本地乡土资源，如《陈堡在发展》《走进番茄基地》。挖掘学生资源，如《寒假“亲情作业”》《我的新家我做主》。挖掘社会资源，如《学双百，争三好》《送温暖，献爱心》《关注留守老人》等。经过了短线和长线的研究后，我们的综合实践活动取得了一定的成果。xx年5月市局举行的综合实践活动展牌评比活动中，我校的综合实践活动展牌获得第一名。安丰年会和戴南年会，我们的四个活动成果展牌受到好评。xx年，我撰写的29 个活动案例发表于兴化教育局主编的《真水集》。xx年和xx年，我的2篇综合实践活动案例发表于《师资建设》《班主任之友》。关于活动资源开发的学校总结刊发于《教师》期刊。
二．关注学情，有效生成，对综合实践活动的方法进行有效指导。注重学生的实际需要，让活动方法更具针对性；注重学生的真实体验，让活动更具科学性。如方法指导课《资料的整理》，在对“关于一次性用品的利弊的研究”中，我巧妙地引导学生筛选资料，用学到的资料整理方法，对自己小组的资料进行分析，并根据资料得出结论。在活动指导过程中坚持“扶、放、引”的策略，实现有效指导。如在《还我蓝天碧水》综合实践活动中，同学们第一次参观自来水厂，我们只注意到他们调查，活动都是按照老师的思路，结果同学们把握不住思路。返校后，我们及时调整思路，让他们选择自己感兴趣的去调查，通过“扶”，收效明显。在《我的新家我做主》一课中，放手让学生为新家“画一画”“量一量”“查一查”，达到了理想的效果。关于这些方面的指导案例《自主实践，和谐发展》和《秋叶的探究》获得泰州市二等奖。《陈堡在发展》
三、点亮学科主导类综合实践活动的研究，创造超越教材的精彩。在教学中着力探讨学科课程与综合实践活动课程的整合。即让学科领域的知识在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升；把综合实践活动的目标、内容、学习方式与评价迁移到学科教学中去。在语文教学中，我积极开展语文综合性学习活动的研究，努力培养学生的探究能力。如“二次开发教材” 在教学《清平乐﹡村居》时，在指导学生理解
诗意后，让学生边看图边想象由茅屋、小溪、青草组成的环境多么清新秀丽，一对正在聊天的.老人是多么悠闲自得。他们在聊了些什么？启发学生想象，然后同桌扮演角色进行交流。有同学说，学生既“演”又“导”，既激发了想象，又增强了体验。结合作文“介绍家乡一特产”，我设计题为“正是草莓飘香时”的综合性学习活动：①写草莓。组织学生到陈堡镇草莓种植地区观察。描述家乡草莓（写短文）。②画草莓。为家乡草莓写广告词，作广告画（广告策划，上街展示）。③访草莓。采访种植户，了解家乡草莓的生长周期及经济效益（口语交际，写采访稿）。④看草莓。实地察看种植家乡草莓的环境及土壤，提出合理化建议（调查访问，小组汇报）。⑤致信。为了家乡草莓更香甜──致种植户的公开信（应用文）。这方面的论文发表于《当代校园》《阅读（教学研究）》等刊物。
四、整合德育资，彰显综合实践活动的德育功能。生活中蕴涵着丰富的德育资源，在工作中我努力显化和整合德育资源，让它们和综合实践活动活动有机地融为一起，彰显了综合实践活动的德育功能。“学生厕后乱扔杂物”，是一种即时生成的资源，我及时利用这个资源，开发、设计系列教育活动，纠正了学生们的一些错误行为。再如《学双百、争三好》活动，我们让学生调查100个英雄人物，写写自己的感言，演演那壮怀激烈的故事，孩子们受到了极大的教育。这方面的两次市级汇报课收到好评。
以上是本人近年来对于综合实践活动课程研究的一些做法，尚不够成熟，还需努力。
「9」安全培训教学能手事迹材料
20xx年9月，她有幸踏进了教师的行业，更有幸的是迈入了xx小学的大门，从此开始了她教育人生的新起点，在这里实现了她儿时的梦想，给了她展示的舞台。
由于学的是计算机科学与技术专业，刚进xx小学，她担任计算机的教学任务，初上讲台她感到非常陌生，更有些茫然。报到的第一天，校长这样对她说：“学校会努力为你们搭建成长的平台，你们能走多远就会送你们走多远。”领导的重视与关心，让她如沐春风，倍感温暖，更没有了当初的陌生与茫然。对年轻教师的专业成长，学校领导真是煞费苦心。为了让他们早日成为专业教师，学校安排了一系列活动。“青蓝工程”师徒结对，让他们汲取老教师的宝贵经验，师傅经常指点评课，为他们开辟了一条捷径。从他们身上学到的不仅仅是教书的经验，更重要的是被他们那种孜孜不倦、任劳任怨的精神所折服！基本功培训，让他们受益匪浅，粉笔字、毛笔字、钢笔字练习，再到说课、讲课，让他们提升到一个新台阶。一有机会，学校会安排他们去参加相应的培训，到外地学习，接受新知识，拓宽新视野。
工作的第二年，学校给了她一个展现自她的平台，她有幸参加了x市小学信息技术优质课比赛。参赛之前，学校专门成立了学术指导小组，为她听课评课，让她茅塞顿开，一次比一次有进步。她潜心钻研教材，精心设计教法，广泛搜集素材，在电脑前一坐就是几个小时，夜里经常过12点才睡，努力把课件做到最好。甚至教案的每一句话都再三斟酌，教案写了一大摞。磨课的日子虽然煎熬，但很充实，让她学有所获。她也没有辜负学校领导的支持与帮助，在这次比赛中获得了x市一等奖的好成绩，她也因此有机会参加了省里的优质课比赛。既然机会垂青于她，她就要努力抓住。学校专门请来市里、区里的教研员给她指导，同事们也在每一个细节为她出谋划策，她也潜心钻研，争取达到极致。最终她获得了省级优质课比赛二等奖。
工作了四年，这一路走来，她衷心感谢xx小学，是这所美丽的学校，给了她一个平台，让她在这舞台上尽情地挥洒，展现自她。她已成家，为人母，虽然每天的工作很忙碌，晚上要等孩子熟睡之后，她才能备课、搜集资料，几乎每天都要熬夜到12点，但她却非常热爱这三尺讲台，她在这样一个平凡的岗位中，感受到了快乐，收获了成功，体味了每次辛勤的汗水换来的甜蜜果实。一次，学校领导通知她区里教研员第二天要来指导课，晚上把嗷嗷待哺的孩子哄睡后，她开始研究教材，设计教法，准备课件，准备完毕后已经凌晨一点半，第二天她讲的课受到了区教研员的好评。工作的点点滴滴让她认识到只有踏踏实实、扎扎实实，才能走好每一步。
回顾自己的成长，一路走来，离不开学校的细心栽培，耐心教导，同事的无私帮助。正是在xx这个大家庭的关心呵护下，让她做着幸福的xx人，有了一点成就感。20xx年3月，山东省第二届“教育叙事”征文评选活动荣获一等奖；20xx年9月，x市小学信息技术教学优质课评选活动一等奖；20xx年10月，山东省小学信息技术优质课评选活动荣获二等奖；20xx年12月，x区小学信息技术青年教师说课比赛活动中，荣获一等奖；20xx年12月，被评为x区电化教学能手。20xx年3月，x区“德胜杯”小学数学优质课比赛荣获一等奖。
荣誉，只代表过去，她将在今后的教学生涯中，继续努力，永攀高峰！
「10」安全培训教学能手事迹材料
姜x，男，1971年7月出生，大专学历，龙湾区海城中心医院院长助理，口腔科医师，龙湾区青年联合会委员。
姜x学习勤奋，医术日精。他自1990年10月参加工作以来，一直开创性投入医院的口腔临床医疗工作，为大量的口腔病患者解除了病痛，提供了优质服务，得到了院领导和周边乡镇群众的一致好评。为了更好地服务群众，他在1992年至期间分别赴杭州市口腔医院、省人民医院、浙医大等单位继续进修深造，知识面拓宽、医术更精，加上强烈的事业心和责任心，他成了医院得力的业务技术骨干，能系统熟练地掌握有关口腔常见并多发病的诊断和治疗，在当地和周边乡镇群众中建立起很高的信誉。
姜x深入科研，敢于创新。他在诊疗工作中善于理论联系实际，善于从实践中总结创造，利用工余撰写口腔医学论文及医生随笔二十余篇，分别发表在《口腔医学》和《钱江晚报》、《温州日报》、《温州晚报》等报刊上。他大胆接受医院领导布置改革试点，带头推出温州市第一家科室股份合作制，打破传统体制，实施社区卫生便民服务；结果6年间口腔科门诊量剧增10余倍，取得了很好的社会效益和经济效益。
姜x工作踏实，待人真诚。他自担任海城中心医院院长助理以来，一贯以身作则、高度负责、勤劳朴实、任劳任怨，敢于创新、敢于承担责任，积极配合院长团结带领全院100余职工，努力实施跨世纪青年文明工程和跨世纪青年人才工程；投身于医院改革开放和两个文明建设，广泛动员职工立足本职、立足社区，积极为社会、为社区群众提供医疗咨询、卫生保舰精神慰藉等服务，各项工作大力开展，呈现了思想教育生动活动，劳动创造热火朝天，自身建设扎实有效的良好局面。
姜x抗击非典，身先士率。海城医院是海城街道唯一承担全镇6万余人口防非典工作的医院，每天要处理大量的发热和非典疑似病人门诊，自4月21日接受任务以来，他积极协助院长，周密筹划、冷静布置，即当指挥员、又当战斗员，一直战斗在一线。口腔科本来就和病人口对口，而且人手少、危险性大，但他还是象平时一样，毫不犹豫地搞好口腔治疗；而且还尽职尽责、不知疲倦地奔走于发热门诊和病房之间，匆忙的.脚步告诉我们、他根本没有考虑个人安全；在抗击非典的日日夜夜里，他用自己的实践行动诠释了白衣天使的内涵——奉献。
姜x医德高尚，坚持义诊。他在担任团总支书记期间，坚持十余年持续开展青年志愿者“为您服务”义诊活动，团结带领全院50余名团员青年，每年春秋两季定期到离镇中心较远的东溪、埭头和相对欠发达的东门、中星等村开展巡回义诊活动。开设口腔、五官、内外科、心电图、b超等医疗服务；坚持十余年定期到镇敬老院为孤寡老人提供免费诊治服务，还为之设立健康药柜，建立定点服务基地。十余年以来，医院团总支共为全镇60岁以上老人义诊达45576人次，为200多位老人免费建立健康档案，为生活困难的老人、敬老院老人免费提供药品累计达6万元，从而得到上级领导的一致好评。盛市电视台多次为院团总支青年志愿者活动作了专题报道。
姜x无私奉献，带头示范。他领导过的医院团支部，还锤炼成为当地抗灾救难的生力军。1994年7月，百年未遇的17号台风正面袭击梅头镇、医院严重倒塌，姜x他们却牵挂着当地上百名的受伤群众，抢救诊治、通宵达旦，几天未曾合眼；1月，长江、松花江、嫩江流域普降暴雨，洪涝惨烈。他情系灾区，及时发出“为灾区、献爱心”的倡议书，得到了团员青年和全院职工的热烈响应。一方有难、八方支援，那次我院共捐集14400多元献给灾区。
为纪念《献血法》的颁布，姜x带头向全院职工医生发出了“献出我们殷红鲜血、挽救他人宝贵生命”的倡议书，并且第一个报名、第一个伸手献血。榜样的力量最为巨大，紧跟着全院职工都豪不犹豫地伸出了自己的手臂。在海城街道和周边乡镇的许多村庄，凡讲起医疗卫生、讲起牙科治疗，许多农民都常把姜x医师的名字挂在嘴上，称道他心中只有群众，只有救死扶伤。三十六行，行行出状元。姜x所做的点点滴滴，看似普通平凡，却并非一般人能做到的。他贵在长期坚持，贵在始终如一，贵在无私奉献，贵在关心农民。他以其良好的敬业精神，体现了全心全意为人民服务的崇高境界，以其较高的职业素质，完备了全心全意为病人服务的基本专业技能。他默默无闻地在平凡的工作岗位上作出不平凡的贡献。他的事迹为我们龙湾青年树立了爱岗敬业，勤奋学习，优质服务的好榜样。但是面对好评如潮，姜x却说：“我年轻，救死扶伤刚刚起步，没有什么值得宣传的”。
「11」安全培训教学能手事迹材料
唐xx，是我校五年级数学骨干教师。她工作勤勤恳恳，任劳任怨，教书育人，为人师表，各方面表现出色。
在政治上，该同志积极认真地参加政治学习，关心国家大事，了解国家政策，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，坚持四项基本原则。工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养。在思想上严于律己，处处以身作则，关心爱护每一位学生，是学生的良师益友。
在班主任工作方面，非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课等对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。因地制宜地开展丰富多彩的活动，《找优点》、《找缺点》、《环保家园》、《我最棒》等主题教育。积极参加公益劳动，带头清除厕所污垢。在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，所带班级去年被评为县优秀班级体。
作为一名教师，他不断钻研业务，认真研究教材教法，深究新课程标准，注重全方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生因材施教。坚持翻阅《小学语文教师》，学习《魏书生与民主教育》，《学会做一个偷懒的班主任》，联系实际，搞好班级各项工作。备好课，向课堂40分钟要质量。培优扶差，对后进生特殊照顾，屈膝谈心，真诚地与之交朋友，激发学习兴趣，树立信心。抓好四人小组的学习，选拔优秀小组长，带领小组成员共同进步。坚持让学生写日记，写真人真事，写心里话，表达真情实感。从日记中，了解学生的内心世界，及时给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。经常在学生中开展调查工作，了解学生的喜怒哀乐，想学生所想，竭诚为学生服务。
积极推行新课改，本学年承担了五年级的教研示范课，受到好评。
不断加强业务学习，提高业务能力。经常向有经验的老师学习。在会议室积极探讨先进的教学方法，积累了很多先进的教学经验，得到老师们的好评。他加入了多个全国教师QQ群，向全国优秀教师学习。他还注重培养学生独立人格，克服依赖性，学会自我管理。树立了终身学习的观念，活到老，学到老。他还经常学着写教学案例，争取在有关刊物上发表。
总之，一年来，该同志在学校领导的正确领导下，确实认真履行了教师职责，出色地完成了教育教学工作，不愧为一位出色的优秀老师。
「12」安全培训教学能手事迹材料
XXX老师自大学毕业以来一直在XXX一中担任地理教学和班主任工作，工作以来，他十几年如一日辛勤工作，无私奉献爱岗敬业，教育教学方式灵活，成绩突出，先后获得“全国优秀中学地理教育工作者、山东省优秀中学地理教育工作者、烟台市高中教学先进个人、烟台市教学能手、XXX区优秀教师、XXX区名师、XXX区高中教学先进个人、XXX区教育科研先进个人等荣誉称号。
一、课堂教学极具魅力
进入赵老师的课堂，学生们心情舒展、思维活跃，课堂气氛简单愉快，学生学习兴趣浓厚。他课前精心准备，查找资料，灵活创造性地使用教材，并结合学生已有的知识水平选取恰当有效的教学方法与手段，从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生，鼓励学生用心思考，大胆发言，及时予以肯定表扬。在教学中关注学生全面发展，将地理教学与德育教育相结合，把立德树人贯穿于整个教育教学工作中。
二、班级管理特色鲜明
赵老师是同学们十分喜爱的班主任，在管理上用自己的人格魅力感染学生，用高超的教育艺术引领学生。他的班级管理鲜明特色就是充分发挥全体同学的力量，全员参与管理。按照赵教师的话说，这叫做事事有人做，人人有事做，充分调动每位学生的积极性，在班级管理中把机械性的常规工作全部交给了学生，而他从这些琐碎的事情中“解脱”出来，全心投入到创造性的工作之中，如学习方法的引导、学习状态的调整、实践活动的组织、心灵成长的导航等等。
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三、教育科研成绩突出
在教育教学实践中，除了做好自己的教学工作外，赵老师还不断地学习和研究教育教学理论，不断地参加各级教师培训与学习，接受新知识、新观念，更新自己的知识结构，撰写论文，发表自己的教学见解。先后在《中学地理教学参考》《地理教育》等期刊上发表论文10余篇。先后参与和主持国家级、省级、市级课题10余项。并作为第二主编参与编写高三一轮复习资料《优化设计》，参与编写《班级管理与教育理论》等。
人们常说：“十年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡的工作，日复一日，年复一年。教师的工作就是奉献，只有这样，才能体现教师的自我价值，实现教师的自我价值，才能在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩。“孺牛自知夕阳晚、不用扬鞭自奋蹄”，如今，荣获“烟台市教学能手”殊荣的XXX老师将更加勤奋、踏实地工作，决心为教育事业做出自己应有的更大贡献。
「13」安全培训教学能手事迹材料
小华是采五区一名普通的生产组长，自从参加工作的那天起，他就立下了扎根矿上的决心。在工作中他认真负责，勇挑重担，事事处处以身作则，服从组织分配，从不计较个人得失，班班超额完成区队，班里交给的各项生产任务，并多次在打棚竞赛中获奖。
在实际工作中，他除了积极参加公司，区队组织的各项技术学习外，还利用工作之余反复钻研各项新技术，充分利用知识来武装自己的头脑。在井下他把自己所学和实际工作相结合，大胆更新技术，受到了区队领导的好评和工友们得人可。在今年10月份0105工作面由于采矸不利因素，给生产带来了极大不便。这时赵华提出用二次成巷的办法，加快了生产循环，提高了生产量。同时他积极配合区队搞好新员工的传帮带工作。他在今年新招员工时，主动请缨，要求带一名新工人。大家都知道带新工人，不仅要操心他们的安全，干活时比其他人出力也大。可他不在乎这些，在井下他手把手的把采煤、打柱、推槽、放顶等工序毫不保留的传授给他们，让他们尽快掌握过硬的技术。无论是他带的徒弟，还是其他新工人。正是因为这，班里的员工都称他一声“赵师傅”。
他是区队有名的老满勤，月月出勤都在25个以上。在工作中他时刻要求自己遵守《煤矿三大规程》，不违章作业，严格按照质量标准化施工，上标准岗、干放心活。同时他积极参加公司、区队举办的技术比武和劳动竞赛，并取得了好的成绩。在今年5月公司举办的采煤打棚竞赛中，他以876棚的优异成绩摘得了首冠。受到了受到了公司领导的表扬。
这就是赵华，一名普通的农民轮换工，他以辛勤的劳动，过硬的技术，为区队的安全生产工作默默地奉献着自己。
「14」安全培训教学能手事迹材料
青年岗位能手主要事迹
在平凡的岗位上守住一份职责，让短暂的青春因敬业而有价值。我叫××、０８年５月份带着一份新鲜感来到公司，成为工程技术部的一名电工，翻开了人生课本中新的一页。
入司之前我的电工经验主要是船舶电气方面，维修方向以电机为主。没接触过石化行业、转行为油库电工后，才更明白“山外有山、天外有天”。从业后我利用业余时间和夜班空闲阅读与本岗位相关的书籍，针对性地学习油库电气设备的理论知识。工作中遇到技术难题，主动向老师傅请教、不弄个水落石出决不罢休，听完师傅讲解完后自己再捋一遍思路，增强记忆。通过帮带和自身努力成长为独当一面的油库电工。
作为一名青年党员和老团干在思想上与党组织保持一致，在行动上积极参加公司组织的各项活动，在日常工作中始终以一颗诚挚的心，脚踏实地地开展工作。注重团结同事，谦和待人，遇工作中的特殊情况能共同分担，有次刚来的新同事第一次碰上两发电机组带负荷并网启高压电机，在我日班交接完成后，考虑到自己是个老员工、在操作和处理上总归有些经验，便主动留下来共同完成这次操作，结果由于启泵时间一延再延直到２０点多才回到寝室。
设备运行稳顺，是企业生产的重要保障。而设备出现故障一般是突发性的，有次双休日夜班刚要接班被通知５号泊位２号输油臂出现外臂不能伸缩故障，需尽快处理有船要装油作业。急匆匆地赶到泊位，问清情况，经营部也来问修好没，修不好要变更计划了。我知道大家都比较着急，留给我和我的搭档时间也不多。夜黑后液控箱那里光线很暗，搭档帮我去找手电筒。我按既定排故思路拆开该路电磁阀线圈的接线盒，拉了拉两根电源线，一根虚焊松脱了，搭接好后叫操作人员试了下，伸缩正常。然后用锡焊焊接，使原定计划没有受到影响。
有些设备出现故障后不能正常解决，需应急处理。比如前两年码头上的登船梯是老病号，而且脾气还较怪，喜欢半夜三更闹罢工。有次凌晨３点多涨潮时分主梯趴在外轮上起不来了。问清操作人员情况后，打开平台上的液控箱ＰＬＣ的盖板，按下主梯升的操作信号，观察ＰＬＣ主机的输入与输出指示灯，发现有输入无输出指示灯亮。而当时首要是想办法把主梯升起来挂到保险钩上，其它可待后考虑。通
过查看图纸找到该路主梯升电磁换向阀接中间继电器的位置，直接将动合触点短接。使主梯升电磁阀得电上升挂钩，水平左转、下降至码头上。
虽然没有修好故障但把可能存在的险情处理掉，也算是心里的石头落了地。
作为公司的一名老员工，我将一如既往的勤奋工作，不断进取，为加快企业发展奉献自己的青春智慧。在平凡的岗位中展现青春的风采，用激情释放美丽的火花，让青春在平凡中闪光。
篇三：岗位能手事迹材料(王凯)
岗位能手事迹材料
镜铁山矿技术质量科测量班班长
我叫王凯，现为镜铁山矿技术质量科测量班班长，从事测量工作16年,高级测量工,大专学历,中共党员。
自从参加工作以来，我爱岗敬业，认真钻研业务，先后学习了《矿山测量学》、《工程测量学》、《测绘学概论》、《控制测量学》、《数字测图原理与方法》《高级放线工》及《金属矿床开采》、《土木工程制图》等边缘学科，以扎实的理论知识来武装自己，在测量岗位上，我始终将学习作为一种信仰，从不放松对知识的强烈渴求，一个人只有不断的学习，才是取得不断进步和适应社会的法宝，才能满足企业发展对人才的要求，我相信一个人的能力才是“金饭碗”，始终把“知识改变命运，奋斗才有价值”作为人生信条。在工作实践中，我虚心向周围同事请教和交流测量知识及经验，使我的业务技能和理论水平不断得到提升，所带领的测量班分别在2004年和2009年获得镜铁山矿优秀班组。
在16年来的测量工作中，我不但注重理论知识的学习，还注重从工作实践中获取宝贵经验，提出了不少解决测量工作难题的见解和方法。
1、提出测量资料应用“四有”，即“有来源、有计算、有检查、有结果”在工作实际中得到了很好的应用和贯彻，资料的最初应用很
关键，是谁提供的，可用不可用，对资料的出处要寻根问底，再就是对资料要进行计算，并且要有其他人员的检查签字，最后形成结果，是否可用，这样就保证了资料应用的准确性，为后续工作提供了第一手可靠资料。
2、在工程管理中，提出的“跟踪服务，动态管理”8字原则，即放样给点要跟踪服务，工程质量要动态管理，也在实际工作中取得到了很好的效果，测量人员要做到为基层服务随叫随到，而且要不断地和施工队伍取得联系,及时沟通，关注工程进度和工程质量，管理上既要依章办事，又要随机应变，不死板教条，根据施工进展情况，适时调整我们的工作方法，以保证施工的顺利进行,使采准工程合格率达到100%。
3、制定了采掘工程质量整改表和重点工作记录台帐。以采准工序保证采矿工序，针对采准工程质量，我适时制定了采掘工程质量整改表，具体和细化了整改内容，落实和明确了责任人，以月初检查，月中监督，月底验收的方法，促进了工程质量的大幅提高。通过重点工作台帐的建立，加强了测量人员的责任心，近十几年来，没有发生一起较大的测量事故，比如：我们重点关注的采掘工程各矿体沿脉走向和巷道底板高低的控制，巷道与巷道之间的贯通，巷道与溜井之间的贯通，竖井的贯通等都实现了我们所期望的结果。
4、由我写的《正弦定理在标定弯道中腰线中的应用》一文，在工作实践中发挥了重要作用，提高了测量工作效率，缩短了40%的工作时间。
5、提出的《竖井掘进隐患排查表》和《竖井验收现场安全确认书》也在竖井掘进和竖井验收工作中发挥了重要作用。从2006年的8月以来，竖井掘进和竖井验收没有发生一起工亡和较大人身事故。
在测量工作岗位上，我始终严格要求自己，业务上向先进看齐，求真务实，严谨细致，精益求精。1998年至2000年，我连续3年被评为镜铁山矿优秀共产党员，1999年在酒钢报上以《青春之歌》为题进行了报到。先后取得了测量初级、中级和高级职业资格证书及计算机一级证、CAD培训和工商管理培训结业证。2009年在全矿举行的测量岗位技术比武中获得二等奖，同年被评为2009年度镜铁山矿“十佳技术工人”荣誉称号，在今年9月22日举行的镜铁山矿测量岗位技术比武中，以理论成绩第一，综合成绩第二的总成绩获得二等奖。
成绩属于过去，未来的路还很遥远，在测量这片田地里，我的这点成绩微不足道，百尺竿头更进一步，在今后我将仍然以饱满的工作热情投入到我所热爱的测量工作中，为测量工作发挥更大的光和热。
「15」安全培训教学能手事迹材料
x老师自20__年参加工作以来，始终坚守在教师岗位上，担任20__级工艺美术1班班主任期间，所带班级获市级“优秀班级”，个人获20__年市直属机关优秀党员、20__柳州市二职校“葫芦雕刻非遗传承人”等荣誉称号。常年培训指导学生参加课外技能竞赛及创新创业大赛，近3年指导学生在广西区中职生技能大赛、世界技能赛广西区选拔赛等多项赛事中获省级、市级荣誉多项；20__年她作为主要指导老师，指导葫芦雕刻工作室成员陈雨琪同学参加第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广西区选拔赛职教赛道获金奖，是艺术设计系青年专业教师中的佼佼者。
「16」安全培训教学能手事迹材料
和田分行网点较少，20xx年在总分行大力发展ETC业务时，小强同志作为和田分行ETC项目小组组长，每天早上九点就早早到岗，晚上九点后才下班，就这样早出晚归的生活持续了大半年，几乎没有休息过一天。但时常看到的小强都是一副干劲十足的模样，当别人问他为什么总是那么精力充沛时，他说：一份耕耘，一份收获，不要在最该奋斗的年纪选择了安逸。
自新疆区分行召开ETC推进会议以来，和田分行在人员和机构数都不占优势的情况下，主动出击，走出网点，深入小区、停车场、高速公路、车辆检测站等地，小强更是全行ETC营销管理推进的中坚力量，每天带领大家外出拓展市场，与同业展开时间赛跑。墨玉县作为和田建行的无机构县域地区，在营销ETC业务上无任何的竞争优势，小强同志结合“不忘初心牢记使命”主题教育，带领“张富清党员突击队”“青年营销先锋队”的成员们就直接奔向了县城、住在了村里。白天，小强逐一与各乡村对接，营销ETC业务，营销成功后，又协调各小分队到村里进行签约。早九点开始，到晚上九点，每天上演ETC十二时辰，小强带领小组不间断签约，晚上结完账，又将设备搬到下一个转场地，为第二天签约做准备，等到吃饭时往往是晚上临近12点，因为村里条件有限，很多时候都吃不上饭，小强就和同事们将就吃些泡面，这样的日子持续了近一个月，在这期间也创下了和田分行单台设备签约180户，单日签约490户，一周签约2400余户的最好成绩。20xx年和田分行ETC共计签约20205户，较年初新增17312户。在此期间，小强还带领“青年志愿者”结合雷锋月开展主题团日活动，为家中缺少劳动力的居民进行“家庭环境改造”，并向村民宣讲国家的各项优惠政策，受到了居民热情欢迎和高度赞扬。
作为一名党员、作为一名建行人，小强同志面对荣誉，面对领导和同事们的认可和赞许，从未停止奋斗的脚步，继续用自己一流的服务和一腔热情，在这个平凡的岗位上，展现着建行人灿烂的青春光芒，闪烁着无悔青春的人生追求。
「17」安全培训教学能手事迹材料
x老师自参加工作以来，一直在格迈纳尔中学从事高中物理教学工作和班主任工作。在多年的'教学实践中，他爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。
一、忠于职守，教书育人
作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，他一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，忘我工作，他乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。自工作以来，他一直担任班主任工作和2个班的高中物理教学工作，始终以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中，认真履行教书育人的神圣职责。
二、追求卓越，勇挑重担
随着时代的发展，全社会对教师的要求也越来越高。在教育教学中，他追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，他总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材内涵。x老师身为教坛新秀培养人选，在学校信息化教学中勇挑重担，担任PAD实验班班主任，并在课堂教学中努力培养和发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中，他每备一节课，都要经过深思熟虑，把现实生活中的事例与课堂相应的内容相结合，寄德育于日常的课堂教学之中。20__年，他所带的高二八班被福山区教体局评为福山区优秀班集体。
三、工作扎实，教学教研成绩显著
多年来，在其本人的努力工作下，所担任的物理学科教学成绩多次名列前茅，深得领导的认可和学生的喜爱。工作以来曾6次荣获福山区高中教学先进个人荣誉称号。先后被评为福山区优秀教育工作者、烟台市普通教育教学工作先进个人、烟台市师德标兵。
x老师能潜心钻研教学，不断追求更高效、科学的教学模式，他教法灵活，有独到之处，形成了自己的教学风格并率先以新课改的理念和要求，打破传统物理课堂的满堂灌，采用"情境模拟"、"合作抢答"等灵活多样的学生喜爱的教学方式，调动学生参与课堂教学的积极性，践行了高效课堂的理念。20__年他执教的《分子间的作用力》被评为烟台市优质课程资源一等奖；20__年执教的《理想气体状态方程》被评为福山区电教优质课；20__年执教的《单摆》被评为福山区优质课；20__年执教的《测量水的折射率》被评为烟台市实验教学优质课；20__年执教的《曲线运动》被评为烟台市公开课。
在教学中，禚老师不断进行反思每节课的得失，加强自身教育理论知识提高，参与主持了2两项省级课题，先后在《新课程》、《教育考试与评价》、《中学生报教研周刊》等期刊上发表了多篇教育教学论文并被知网收录。20__年禚老师所指导的学生先后获得全国物理奥林匹克三等奖、山东省首届科学实验比赛二等奖，禚老师被授予优秀指导教师荣誉称号。
怀揣一颗爱心，奉献三尺讲台。我们有理由相信，x老师在以后的教学生涯中，一定会继续用自己的学识给孩子以人生引航，帮助孩子成就更多的人生梦想。
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