海滩玩沙作文（精品十八篇）_海滩玩沙作文

小班科学活动：玩沙子（物体和材料）

【活动目标】

1初步了解沙子的特性，知道如何安全地玩沙子。

2愿意参加活动，体验玩沙的乐趣。

【活动准备】

（一）材料投放：幼儿人手一套玩沙工具（小铲子、镂空的小塑料筐、小桶、印模等）、搅拌棒、水、一次性塑料杯等。（印象可以通过收集日常生活中的废物来代替，如小杯、小碗、果冻壳等。)

【活动过程】

1、 引入玩沙子可以激发孩子们参与活动的兴趣。

（1） 带孩子去沙坑，介绍活动材料，提出活动任务。

（2） 导语：孩子们，你喜欢玩沙子吗？今天我们玩沙子吧。

（3） 提出活动要求：打球前卷起袖子和裤腿；打球时，不要扬沙，不要用手揉眼睛。

2、 看一看、摸一摸、踩一踩，初步感知沙的主要特征。

（1） 讨论：沙子是什么颜色的？触摸和踩上去的感觉是什么？团团的发现是什么？

（2） 小结：砂呈浅棕黄色，逐粒；踩在上面软软的，很舒服；沙子是松散的，不能团成团。

3、 将沙子分别放入掏空的塑料筐和水中，分别感测沙子的厚度及其水不溶性。

（1） 引导孩子们把沙子放进空心的塑料篮子里，看看他们会发现什么；把沙子放在水里，用桨搅动，看看你发现了什么。

（2） 讨论：当你把沙子放进一个空心的塑料篮子里，你会发现什么？当你把沙子放进水里，你会发现什么？

（三）小结：把沙子放进钱空塑料筐时，比较细的沙子就会漏下来，沙子有的细、有的粗：把沙子放进水里，发现沙子在水里不会溶解。

四、游戏“印蛋糕”，体验玩沙的乐趣。

（1）指导儿童在沙子上加水，并用干沙子和湿沙子做蛋糕，并比较干沙子和湿沙子的可塑性。

（二）讨论：干的沙子与湿的沙子哪一种更容易做成蛋糕？为什么？

（3） 小结：湿砂比干砂更容易做蛋糕，因为干砂没有粘性，湿砂有粘性。

【活动延伸】

❂ 海滩玩沙作文 ❂

目标:

1、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。

2、培养幼儿初步的环保意识。

3、在玩沙中让幼儿自由结伴,培养幼儿合作游戏的能力。

重点:

目标1

难点:

想出各种办法堆沙山。

准备:

l、幼儿每人一顶帽子,一双拖鞋。

2、玩沙工具(铲子、小桶)

3、每人自制插塑小树若干。

过程:

(一)引题

1、师讲故事:小鸟住在树木林里很快活……,后来树林被人砍光

了。

2、提问:树被砍完了,小鸟能生活在树林里吗?

3、激发幼儿再造树林的愿望。

(二)交待玩沙要求

1、使用铲子要小心,顾前又顾后,铲子别举太高,以免沙子扬起,

落到小朋友身上。

2、沙子若丢入眼睛中,不要用手揉,要请老师帮忙。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。

(三)幼儿玩沙,教师 指导

1、鼓励幼儿自由结伴,用不同的工具玩。

2、想出各种堆沙山的办法,如铲沙,用手捧沙,用手兜沙,再把

沙拍得紧紧的,不会塌下来。

3、在造好的山上种树木,变成树林。

(四)结柬部分

1、表扬幼儿的造树林行为,体验为小鸟做好事的自豪情感。

2、整理衣着回教室。

❂ 海滩玩沙作文 ❂

1、换洗衣物：要尽量带容易干的换洗衣物，因为在海边游玩难免会不小心弄湿衣物。最好各位备件长袖衣服；晚上的海风是很厉害的。为了方便在海滩、海中戏水，请各位自备（帐篷、手电）浴巾、干发帽、气筒可是必带品。

2、 鞋：运动鞋或沙滩鞋1双，带一双凉鞋或拖鞋一定要带耐水、耐滑的，最好是平跟的，拖鞋似的更好，在海边穿拖鞋会比较轻松。

3、防晒物品：要记得带防晒霜、墨镜，阳伞，海边的太阳可是很厉害的。

4、洗漱用品：洗面奶、浴液、洗发液、香皂、毛巾、牙膏、牙刷、梳子。

5、药品：到了海边不能不吃海鲜，所以一定要带止泻药和治疗过敏的药物，以防吃海鲜后会有不适。还有要带上蚊不叮、清凉油及创可贴呀，最好带电蚊香。希望采纳。

6、游泳装备：泳镜、还有游泳圈，泳衣泳裤，以及游泳帽等等，如果是初学游泳的人，还可以带上游泳安全带，要与浮安臂圈配合使用。而且鼻子、耳朵可能会进水，可以带上鼻夹、耳塞。

❂ 海滩玩沙作文 ❂

玩沙安全教案

一、教案概述

玩沙是孩子们喜欢的一项活动，它能够培养孩子的动手能力、想象力和创造力。然而，玩沙也存在一定的安全隐患。本教案旨在教导孩子们正确而安全地玩沙，以避免意外发生。

二、教学目标

1. 了解玩沙的基本规则；

2. 掌握正确的玩沙姿势和动作；

3. 学习如何正确使用玩沙工具；

4. 掌握玩沙时需要注意的安全事项。

三、教学内容

1. 玩沙的基本规则

a. 打开玩沙前，先检查沙箱的底部是否有尖锐物品；

b. 玩沙时尽量不带手表、项链等容易掉落的物品，以免丢失；

c. 不要将沙子扔向他人；

d. 不要向自己或他人脸部、眼睛等敏感部位泼沙；

e. 不要吃沙或拿沙尝试一些危险的动作。

2. 正确的玩沙姿势和动作

a. 坐在沙箱中心，保持身体平衡；

b. 使用双手来玩沙，不要用脚或身体去踩踏沙子；

c. 不要直接用手抓沙，避免划破皮肤；

d. 使用小铲子或模具等工具时，要轻轻盖住模具，不要用力震动沙子。

3. 正确使用玩沙工具

a. 使用小铲子时要握稳，不要抡起并保持安全距离；

b. 使用模具时要注意角度和力度，避免伤到自己或他人；

c. 不要将玩具粘到身上，以免沙子沾染衣物或被卡住；

4. 玩沙时的安全事项

a. 玩沙时需要盖上沙箱的盖子，以避免附近的宠物或动物进入；

b. 玩沙后要清理干净双手和身体，避免误入口；

c. 避免在沙箱旁边奔跑或窜进窜出，以免摔倒或碰伤；

d. 若发现有尖锐物或其他危险物品在沙箱中，及时告诉成人。

四、教学方法

1. 讲解法：通过口头讲解的方式，向孩子们介绍玩沙的基本规则和注意事项。

2. 演示法：示范正确的玩沙姿势和动作，并让孩子们模仿。

3. 游戏法：设计一些与玩沙相关的游戏和活动，让孩子们在游戏中学习玩沙的安全知识。

五、教学流程

1. 热身活动：与孩子们进行简单的拉伸运动，准备玩沙前的身体。

2. 讲解玩沙的基本规则和注意事项。

3. 示范正确的玩沙姿势和动作，并让孩子们模仿。

4. 设计一些与玩沙相关的游戏和活动，让孩子们在游戏中学习玩沙的安全知识。

5. 总结和回顾：与孩子们一起回顾所学的玩沙安全知识，并进行简单的小测验。

六、教学评估

1. 观察孩子们在玩沙时的姿势和动作是否正确；

2. 通过与孩子们的讨论，了解他们对玩沙安全知识的掌握程度；

3. 设计小测验，测试孩子们对玩沙安全知识的理解。

七、教学资源和材料准备

1. 沙箱和沙子；

2. 小铲子和模具等玩沙工具；

3. 拉伸运动示范视频；

4. 玩沙安全知识卡片；

5. 游戏和活动所需要的道具。

八、教学延伸

1. 家庭亲子活动：鼓励家长与孩子共同玩沙，加强家庭成员之间的互动；

2. 玩沙小分队：组织孩子们成立玩沙小分队，定期进行玩沙安全知识的复习和巩固；

3. 增加玩沙活动的难度和创造性，鼓励孩子们在玩沙中发挥想象力和创造力。

通过本教案的教导，孩子们将掌握玩沙的基本规则和正确的玩沙姿势，能够安全地享受玩沙的乐趣，并避免意外事件的发生。同时，这也是一项培养孩子动手能力、想象力和创造力的有益活动，对于孩子的全面发展具有积极的促进作用。

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玩沙安全教案

一、教案目标

1. 了解玩沙的乐趣和好处；

2. 了解玩沙时可能遇到的危险；

3. 学会采取正确的安全措施，确保玩沙的安全性。

二、教学过程

1. 导入环节（10分钟）

引导学生回忆他们的玩沙经历，并向他们展示一些玩沙活动的照片或视频，激发他们的兴趣。

2. 了解玩沙的乐趣和好处（20分钟）

介绍玩沙的好处，如培养孩子的动手能力、触觉感知能力和想象力等。提醒学生在玩沙时要注意一些基本的安全要求。

3. 了解玩沙时可能遇到的危险（20分钟）

向学生展示一些玩沙时可能发生的危险情况，如细菌感染、晒伤、被砂浆或玩沙工具划伤等。让学生了解这些危险的后果，并引导他们思考如何避免这些危险。

4. 学习正确的安全措施（30分钟）

介绍一些常见的玩沙安全措施，如：

a. 在玩沙之前，先检查沙质是否安全无害；

b. 在玩沙之前，先向家长报告，得到许可；

c. 穿着适当的衣服和鞋子，避免被细沙划伤；

d. 在玩沙时要保持手卫生，勿将沙子放入嘴巴；

e. 避免暴露在强烈的阳光下，可以戴上帽子和太阳镜保护皮肤和眼睛；

f. 玩沙结束后，要彻底清洁自己的身体和玩具等。

5. 小结与总结（10分钟）

回顾教学内容，再次强调玩沙的乐趣和好处，以及玩沙时需要注意的安全事项。

三、教学评估

1. 教师观察学生的参与程度和发言情况，评估学生对玩沙的兴趣和理解程度；

2. 要求学生完成一个小练习或问卷调查，检查他们对玩沙安全措施的掌握情况。

四、教学延伸

1. 探究更多关于玩沙的知识，如玩沙的历史、不同种类的沙子等；

2. 鼓励学生做一个玩沙安全小册子或海报，向其他同学宣传玩沙的乐趣和正确的安全措施；

3. 组织一个小型玩沙活动，让学生实践并巩固他们所学的玩沙安全知识。

玩沙是儿童时代的乐趣，但安全同样重要。通过本节课的学习，学生将了解到玩沙的好处和乐趣，同时也能掌握正确的玩沙安全知识，确保他们在玩沙时远离危险。

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玩沙安全教案

一、教学内容

(一) 玩沙的基本技能和规则

(二) 儿童沙堆交通安全

(三) 玩沙时的防护措施

(四) 意外事故的应急处理

二、教学目标

(一) 理解玩沙的基本技能和规则

(二) 了解儿童沙堆交通安全的重要性

(三) 掌握玩沙时的防护措施

(四) 学会应对意外事故的应急处理

三、教学步骤

1. 玩沙的基本技能和规则

(一) 介绍玩沙的基本技能和规则

(二) 示范正确的玩沙动作和姿势

(三) 学生跟随示范，练习玩沙的基本技能和规则

2. 儿童沙堆交通安全

(一) 引导学生思考在沙堆上的交通安全问题

(二) 介绍儿童沙堆交通安全知识，包括遵守交通规则、注意观察周围环境、避免与其他玩沙者相撞等

(三) 角色扮演活动，让学生在模拟的沙堆交通场景中应用所学知识

3. 玩沙时的防护措施

(一) 介绍玩沙时的防护措施，包括穿戴适合的衣物和鞋子、避免直接接触沙子等

(二) 学生讨论探讨玩沙时的其他防护措施，并列出清单

(三) 学生分组进行小组讨论和展示，让他们互相学习和借鉴

4. 意外事故的应急处理

(一) 引导学生思考玩沙过程中可能发生的意外事故

(二) 介绍常见的玩沙意外事故及应急处理方法，如流沙、被埋、沙塔倒塌等

(三) 角色扮演活动，让学生在模拟的意外事故场景中应用所学知识和处理方法

四、教学设计

1. 创设情境，让学生在实际操作中学习。如在课堂上搭建一个小型沙堆，并让学生穿戴适合的衣物和鞋子，进行模拟玩沙活动。

2. 设置小组合作活动，让学生在小组中讨论和展示防护措施，促进合作和学习。

3. 配备相关素材和工具，如沙子、沙堆工具等，以便学生实践操作。

4. 强化应急处理部分的教学，通过真实案例和模拟演练提高学生的应急处理能力。

五、教学评价

1. 观察学生实际操作和表现，评估他们是否理解和掌握了玩沙的基本技能和规则。

2. 通过小组讨论和展示，评价学生对于玩沙时的防护措施的理解和运用能力。

3. 角色扮演活动中的表现和反馈，评估学生应对意外事故的应急处理能力。

4. 学生通过问答和小结等方式，对所学内容进行总结和回顾，检测知识掌握情况。

六、教学反思

通过以上的教学设计和实施，学生将能够了解和掌握玩沙的基本技能和规则、儿童沙堆交通安全知识、玩沙时的防护措施以及应对意外事故的应急处理方法。教学内容既注重理论知识的传授，又强调实践操作和角色扮演，帮助学生充分理解和应用所学知识。通过评估和反思，教师可以及时调整和改进教学方法，提高教学效果。最终，学生将能够在玩沙活动中更加安全和愉快地享受乐趣。

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❂ 海滩玩沙作文 ❂

妈妈说我从小就喜欢玩沙和水。这次去新疆，我最开心的事就是到处都是沙。有一天我们来到灌溉果园的大渠边，发现那儿有一个很高的沙坡。

我不顾甘一超，兴奋地朝沙坡跑去。沙坡上到处都是骆驼刺，我左躲右闪，上蹿下跳，跑上坡顶，又从坡顶冲下来。脚后扬起一片沙尘，风从耳边呼呼地吹过，真爽！有一次我冲得太快，一脚踩到了刺萝卜，疼得我嗷嗷直叫。这种植物太恐怖了！第二次碰到它，我急忙一跳，一不小心，脚下没站稳，就连滚带爬地下了坡。我们不停地爬上去冲下来。真过瘾啊！爬累了，就躺在沙上，有时干脆把身子埋在热乎乎的沙子里，只把头露出来，我们把这叫做沙疗。沉甸甸的沙子压在身上，感觉像是压了一个热水袋，真舒服啊！我们还把沙子压紧，然后再打隧道、修楼梯、修城堡……新疆的沙子太好玩了。回到成都，我的心却还在新疆。

不知道我们修的楼梯、城堡还在不在？

❂ 海滩玩沙作文 ❂

今天天气晴朗，阳光明媚，是一个适合户外活动的好日子。我决定去海滩玩沙，度过一个愉快的周末。整理好行囊，我带上防晒霜、泳衣和毛巾，迫不及待地踏上了旅程。

抵达目的地，一片金黄沙滩展现在眼前。沙滩宽广而洁净，细软的沙粒被微风吹拂，发出沙沙的声音，仿佛在向我诉说着快乐的故事。提起准备充气的沙滩玩具，我在沙滩上找了个适合的位置，开始了我的玩沙活动。

首先，我决定建起一个沙堡。我用铲子挖出一些湿润的湿沙，慢慢地堆积成一个小小的山丘。然后，我利用铲子和桶子，将湿沙放入桶子中，使其保持形状。一次、两次、三次的重复，我成功地建起了一个坚固的沙堡。我用壳片和海藻装饰沙堡，使其更加美观。看着自己亲手建造的沙堡，我感到非常满足。

随后，我又开始挖沙洞。我挥舞着铲子，专注地将湿润的湿沙挖出，直到洞穴足够深入。我坐进洞里，享受清凉的感觉，沙子轻轻地包裹着我的身体。这个沙洞成为了我的私人天地，我安静地坐在里面，感受着微风吹过沙漠的美妙。

为了增加乐趣，我决定开展一个沙滩排球比赛。我邀请了几个玩伴，我们分成两组，开始了激烈的对抗。沙滩上的柔软沙粒使得跑动变得更加吃力，但也增加了比赛的挑战性。大家协作默契，弹射着沙滩排球，时而发出欢呼声，时而爆发笑声。身心愉悦的感觉在沙滩上荡漾。

玩了一上午，我觉得有些饿了。于是，我找了一个舒适的地方坐下，准备享受自带的野餐。我打开提前准备好的便当，里面有我最喜欢的三明治、水果和点心。我品尝着美食，边吃边欣赏着壮丽的海景，心情无比舒畅。午后的阳光透过树枝洒在我身上，微风轻拂着我的脸颊，我感到一阵幸福涌上心头。

吃完午饭，我又回到了沙滩上。在海浪的帮助下，我决定尝试冲浪。穿上合适的泳衣，我提着冲浪板跑向海边。我跳上冲浪板，迎着波浪的冲击，略带紧张地站稳。随着一股巨大力量的推动，我感受到了速度和激情。几次的跌倒并没有让我气馁，我继续尝试，渐渐地掌握了冲浪的技巧。

日落时分，夕阳映照在海滩上，形成一条金色的道路。我沉浸在美丽的景色中，心情愉悦。玩了一天的沙滩，我的身心得到了充分的放松和愉悦，我觉得这是一次难忘的经历。我收拾好行李，离开了这个充满回忆的地方，满心期待下次再来玩沙。

玩沙日记就此结束。我在沙滩上度过了一个美好的时光，收获了无穷的快乐和回忆。玩沙不仅是一种娱乐活动，更是一种与自然亲近的方式。在与沙子的互动中，我感受到了大自然的美妙和宁静。我希望以后还能有机会再去玩沙，留下更多美好的记忆。

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教学目标

用简单的手法学会画海滩。

通过学习了解沙画的知识。

教学准备

沙盘、沙子、投影仪

教学过程

一、谈话导入

1、孩子们平常在家都玩过沙子吗？

2、那沙子好玩吗？

3、你们在家都怎么玩沙子啊？能跟老师说一说吗？

4、原来沙子这么多玩法那！孩子们你们看过用沙子画的画吗？

5、那老师画给你们看，孩子们用沙子画的好看吗？

6、孩子们你们想不想学啊？我们先来了解沙画，在学习画好不？

二、了解沙画

1、说说沙画的起源。

2、沙画的制作和工具。

3、给幼儿讲讲沙画这门艺术。

三、学画沙画

1、沙画原来有这么多知识，孩子们都听明白了吗？

2、那下面老师来教你们用沙子画画好不？

3、你们刚接触沙画，我们先来学个简单的就来学画沙滩。

4、那我们来说说沙滩上都有什么啊？

5、在炎热的夏天里有大大的太阳、有遮阳伞、带靠背椅子，还有海浪

6、老师选几样教你们画上好不？孩子们要跟着老师画画的顺序哦！

7、孩子们跟上老师画的没，注意听老师说怎么画的。

8、老师的画好了，小朋友们画好没？

9、我们来欣赏每位小朋友画的，评一评谁画的最好。

10、你们都很聪明，画的都非常棒，要继续努力哦！

教学结束

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《玩沙日记》

今天是个阳光明媚的日子，我和爸爸妈妈来到了沙滩，准备度过一个愉快的玩沙日。沙滩上，五颜六色的沙子洒满了整个海岸线，远处的大海波光粼粼，美丽极了。

在碧蓝的海水和金黄的沙滩上，摊开一条沙滩毯，我迫不及待地拿起一把铲子，开始挖沙子了。一块块湿润而细腻的沙子从我的铲子中滑落下来，掉在沙滩上发出咯咯的声音，仿佛在欢迎我，这款待是多么的平凡和宽容。

我慢慢挖出一片洞穴，这里是我的“家”，我躲在洞穴里享受着自己私密的空间。太阳透过树梢洒在沙滩上，像一把金色的柔光，温暖而舒服。我闭上眼睛，听着海浪拍打沙滩的声音，感受着海风拂过脸颊的清凉，我仿佛已经置身于一个无忧无虑的世界。

看着爸爸妈妈在不远处建造他们的沙堡，我心生了竞争的念头。我拿起小铲子，用力地挖沙，把一大堆湿沙放在沙堆上。然后，我小心翼翼地在上面雕塑出一座宫殿，再用贝壳装饰，整个宫殿变得华丽无比。我得意地看着自己的杰作，觉得自己就像是一个小小的建筑师。

湿沙很好塑性，我变幻出了一个个想象中的动物，有爱心、小熊、小猫等等，它们活灵活现地站在沙滩上。这些活动的沙雕成为了我和爸爸妈妈之间交流的媒介，不再只是简单的挖沙，而是用这些沙雕作为话题，分享着彼此的快乐。这真是人生中一次难忘的经历。

沙滩上还有许多其他的小朋友们，他们也在开心地玩耍着。有的小朋友在沙滩上奔跑，让大自然成为他们的游乐场；有的小朋友在沙滩上堆积城堡，化身为创造家；有的小朋友在沙滩上捧着小桶，拿着小铲子，挖出了一个个他们喜爱的形状。在沙滩上结交了许多玩伴，一起欢笑、一起探索，无拘无束地享受着孩子们特有的纯真和快乐。

时间过得飞快，夕阳渐渐西沉，天边的云彩染上了一抹橙红。爸爸妈妈拍了拍手上的沙子，示意该收拾行李离开了。我依依不舍地离开了这片属于我的沙滩，眼睛里充满了对沙滩玩耍的留恋。

这次的玩沙日记，让我学到了很多。我学会了为自己创造一个属于自己的世界，学会了用想象和创造来丰富自己的生活；我还学会了分享和合作，和小伙伴们一起度过美好的时光。沙滩玩耍的经历，让我感受到了大自然的魅力和孩童们天性的纯真，让我更加珍惜每一个阳光明媚的日子。

玩沙，不仅仅是儿童的游戏，也是一种心灵的愉悦。沙滩上的沙子是最温暖的，用它捧着的想象力，在无穷无尽的海滩上随心所欲地创造吧。沙滩上的每一片细沙，都是童年的宝藏，带给无尽的欢笑和美好的回忆。沙滩游戏，不论年龄大小，都会给带来无穷的快乐和满足。

❂ 海滩玩沙作文 ❂

❂ 海滩玩沙作文 ❂

今天，我和家人一起去海边度假，天气晴朗，阳光明媚。当我踏入细软的沙滩时，心里充满了兴奋和期待。我立刻脱下鞋子，光着脚丫踩在柔软细腻的沙滩上，感受到了一种无比舒适的感觉。

开始玩沙的第一步是挖坑堆沙堡。我迫不及待地跑到沙滩上，拿起一个铲子，不停地挖着沙子。在我不断地努力下，一个小小的坑已经被我挖得很深了。接着，我将手中的沙子倒入坑里，用力压实，使它们黏在一起。渐渐地，一个小小的沙堡出现在我的面前。我又用铲子挖了一些坑，做了一道道沟壑，让我的沙堡看上去更加立体。我感觉自己仿佛是一个小小的建筑师，专注而认真地打造着我的杰作。

玩沙的乐趣绝不止于此，我还尝试了做沙画。我找到一块平滑的石板，用湿沙子涂抹在上面。然后，我用手指在湿沙子上画出各种形状，画出了花朵、蝴蝶、太阳等等。每当我的手指轻触湿沙，勾勒出美丽的图案时，我都不禁陶醉其中。而当我的沙画逐渐干燥固定在石板上时，我感到一种成就感油然而生。

除了沙堡和沙画，我还陶醉于沙滩足球的世界。我和弟弟带着充气足球在沙滩上奔跑、传球、射门。阳光下，我们的身影在沙滩上交错，留下了一道道美丽的弧线。时而跌倒，时而笑着爬起，我们像是一对无敌的足球战士，为了进球拼尽全力。沙滩上的沙土也被我们的活动搅拌得飞扬四散，弥漫着一股沙土的芬芳气息。

玩沙的乐趣没有尽头，我还发现了许多有趣的海洋生物。我仔细观察着沙滩上的贝壳和海螺，它们形状各异，色彩斑斓。我还在沙滩上发现了一只小螃蟹，它似乎吓坏了，一下子就躲进了沙子下面。我小心翼翼地把它挖出来，放在手心里观察，然后又轻轻地放回了原处。这些海洋生物给沙滩增添了一份神秘和活力，让这个小小的沙滩变得更加生动。

玩沙的日子过得飞快，不知不觉间已经天色渐暗。夕阳西下，海滩上弥漫起一片温馨的橙色。我踩在已经凉爽起来的沙滩上，回味着今天的玩沙经历。玩沙不仅仅是一种游戏，更是一种享受，一种对自然的亲近和体验。在沙滩上，我不仅放松了身心，还锻炼了自己的想象力和动手能力。我深深地感受到了沙子的美妙，它们是大自然独特的礼物。这次玩沙的日子，我将永远珍藏在我的记忆中。

通过一天的沙滩度假，我明白了一点：沙子不仅仅是一个孩子们嬉戏玩乐的地方，更是大人们追求快乐和自由的天堂。玩沙可以带给我们欢声笑语，更能让我们感受到沙的温柔与沉稳。无论什么时候，只要我到沙滩上，我都能找到属于自己的乐园。

❂ 海滩玩沙作文 ❂

活动目标：

让幼儿感知沙子的特性，比较干沙与湿沙的不同，学习用沙土造型，充分享受玩沙的乐趣。

活动准备：小铲、小桶、筛子、模子、水等。 活动过程：

一、干沙游戏

1、让幼儿在沙地里自由自在地玩沙子。可以光着脚在沙子上走一走、跳一跳；可以用手摸一摸、抓一抓；可以用铲子、小桶、筛子等玩具玩沙子。

教师启发幼儿：在沙子上跳一跳，有什么感觉？用脚踩过干沙子后，看看留下的脚印什么样？用手捏一把干沙子，试试能不能捏成一个球？用铲子挖洞、挖井、造房子，试一试能不能成功？用筛子筛过的沙子什么样？摸一摸这些沙子有什么感觉？

二、湿沙游戏

1、在沙箱或沙池中喷洒适量的水，放上一些玩具和模型。让幼儿自由地玩沙。教师可以引导幼儿： 用脚踩一踩，看看湿沙子上留下的脚印什么样？用手捏一捏，试试湿沙子能捏成球吗？用容器、模子扣一扣，看看湿沙子能变成什么样？ 用筛子筛一筛，仔细观察会出现什么现象？用小棍或手指在沙子上画画、按手印、按各种图型印，比一比，谁的图案最美？用湿沙子筑长城、建城堡……比一比谁建的最牢固？谁造的最有趣？

2、讨论：干沙子与湿沙子有什么不同？(附着图片让幼儿比较)

三、小实验

让幼儿比较沙子和泥土的含水量。

让他们感知了解泥土的特征，通过摸、压等方法，区别不同的土质，观察他们的颜色，感知柔软度。拓展孩子的探索空间，培养孩子的观察能力。

1.看一看、摸一摸、抓一抓。（沙子粗粗的，有点磨手。泥土软软的，黏黏的）。

2.同样多的水倒进去试试看。（沙子里的水多，泥土里的水少）。

3.让幼儿自己说哪个是沙子哪个是泥土。

活动延伸：

让幼儿去公园沙堆上玩耍，用沙子盖小房子等.

❂ 海滩玩沙作文 ❂

夏天来了，家长们带着孩子去沙滩、公园玩耍的场景随处可见。紧接着，家长们的安全警钟也随之而鸣。玩沙，对于孩子们来说是一种乐趣，但是如果不注意安全，轻则发生皮肤过敏、化学烧伤等，重则会有生命危险。怎样才能让岛主们在这个夏天玩的愉快又安全呢？接下来，本文将就玩沙安全教案进行详细探讨。

1、选择场地

首先家长们在选择沙滩或者公园时需特别注意，选择那些有检查认证的场地玩耍，更加安全和卫生。购买玩具时也要选择有生产厂家信息和使用说明书的玩具。

2、穿着防护

夏天的阳光很强烈，建议孩子们穿上轻便透气的衣服，同时擦上防晒霜保护皮肤，避免中暑和皮肤曝晒。在玩沙时，孩子也应该穿鞋子和托底袜，以免脚底受伤。上岸后，注意在脚上拍一拍沙子，以防带回家。

3、避免食用

沙子里常常有虫卵、尿里有毒素和垃圾等，这些对于孩子们的健康威胁极大，因此家长要禁止孩子们食用沙子。如果不幸误食，要及时到医院咨询和治疗。

4、防止呼吸道感染

孩子的呼吸道比成人更加脆弱，沙子中的尘土和微生物可能会对孩子的呼吸道造成伤害，家长们可以通过购买沙滩帐篷或者遮阳伞来避免孩子的呼吸道被危险细菌感染。

5、清洗沙子玩具

在沙滩上玩久了沙子玩具、游泳圈等都会变得非常脏，建议家长们每天彻底清洗沙子玩具，避免孩子的健康受到影响。可以先将沙子透过筛子筛出来，再将玩具用清水清洗干净，晾干后即可。

6、注意消毒

沙滩上由于大家都会在沙子上玩耍，易造成不同人的呼吸道、皮肤病菌等，建议家长们可以在沙子里添加消毒水或者漂粉，注意要选择对人体无害的材料，并且要充分兑现，保证消毒效果。

玩沙，对于孩子来说是一种愉快的体验，家长们在监护孩子的同时也要注意安全问题。让孩子们在安全、卫生的环境下玩沙，保护好孩子的身体，享受快乐的夏天。

❂ 海滩玩沙作文 ❂

今天是一个晴朗的夏日，我和家人决定去海滩度假放松一下。一大早，我们收拾好行李，开车启程。路上，我们兴致勃勃地讨论着要在海滩上做些什么。

终于到达目的地，海滩的美景让我们惊叹不已。蓝天白云下，金黄的沙滩延伸到无边无际的大海，波浪轻轻拍打着海岸。我们找了个舒适的位置搭起遮阳伞，拿出沙滩椅坐下来，享受阳光的洗礼。

第一件事当然是玩水。我换上泳装，迫不及待地冲进海浪中。那冰凉的海水让我全身舒畅，撒欢地在海浪中嬉戏。我与家人一起玩起水枪大战，欢乐的笑声回荡在海滩上。我们还尝试了冲浪，站在冲浪板上，感受着浩渺的海浪推动着我们向岸边冲去，仿佛与大自然融为一体。

中午时分，我们在沙滩上搭起了简易的烧烤架。家人们忙碌地准备食材，炭火旁散发出香气。我们烤起了新鲜的海鲜、肉串和蔬菜，吃得津津有味。美食与海风的交融，让人们的心情变得愉悦。餐后，我们在舒适的遮阳伞下休息片刻，欣赏着大海的美景。

下午，我们决定进行一些更刺激的活动。我和爸爸一起选择了浮潜，将面具戴上，躺在上面漂浮在海水中。透过面具，我看到了五彩斑斓的珊瑚礁和各种鱼类，心情不禁愉悦起来。

接着，我们还尝试了帆船运动。在帆船的拉扯下，我们迎着微风在海面上飞驰而过。海风拂过面庞，给人一种宽广的自由感。

傍晚时分，夜幕悄悄降临，天空中点亮了点点星光。我们在沙滩上点燃篝火，围坐在一起，讲述着鲜为人知的故事。大家时而开怀大笑，时而沉默倾听，享受着这份友谊的温暖和家人的陪伴。

最后，我们在海滩上看着绚丽的日落。太阳渐渐下沉，大地被金黄色的光芒所染。海面上泛起一片片波光，如同黄金大道。这一刻，我感受到了大自然的魅力和它给予我们的宁静与美好。

回到酒店的路上，我注视着海滩渐行渐远，心中充满了感激。这一天的海滩之旅，让我感受到自然的力量、友谊的温暖、家庭的幸福。我发誓以后还会再来，再次和家人一起沐浴在碧海蓝天之下，留下更多美好的回忆。

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