竞选班长高中演讲稿(汇总十九篇)_竞选班长高中演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

我叫***。今天我要竞选班长一职。我的竞选宣言是：我渴望！我承担！我展望！我实干！

我曾经在初中做过三年班长和两年校学生会主席，在初中曾多次获得校优秀班干部称号，获得过一次市级班干部称号。

我喜欢微笑，因为微笑能把快乐传递给他人，我是一个充满激情、充满活力、充满自信的人，我做事情比较雷厉风行，风风火火所以还请大家多多配合我的工作。

我想在未来的高中生涯里，为大家服务，做老师的好帮手，我以前做班长的时候打下了良好的基础，对于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班长，我一定不会辜负同学们对我的期望，相信在我的带领下，大家一定会在学习中体验快乐，团结互助，成为一个优秀的班集体。因为我做过班长，所以我的经验比较丰富，能够在做班长的过程中为大家服务，和大家一起进步那是我的荣幸。

班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理各种班级事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。

其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。因为我平时喜欢和你交朋友，人际关系好，所以客观上减少了工作的阻力。

我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划。然后严格按计划执行，选派代表监督每一项执行的全过程，责任到人，奖惩分明。

如果我成为一名班长，我将通过以下方式管理我的班级：

一。以身作则，以身作则，起到表率和带头的作用，并有一定的影响力。

2。要有工作热情、服务热情和工作能力。我们要能当干部，能开展工作。

三。团结同学，与同学相处融洽，有良好的人际关系。

4.我们不能屏庇好朋友，并且要公正和严格。

5个。我们应该有能力以适当的方式管理学生和班级。

6。要搞好师生关系，使师生关系密切，有利于教师和班干部的管理。

7、要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。

8、要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。

9号。提醒班干部要做自己该做的事，要有责任心，要对学生负责，对自己负责。

10个。不要拿出显示器的架子。接受同学和老师的意见。

11号。在各个方面，我关心我的同学和集体。维护学生和班子的利益，维护教师的威信。

12、要及早发现问题，自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，早日让班主任解决。

13、注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。

14、要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。

15.掌握班级动态并在班级中发挥领导作用。争取每2-3周召开班委会例会，协调指导班委工作。

16岁。制定学期计划、总结等，及时发现课堂气氛中存在的问题并向老师汇报，思考并向老师提出班级发展的建议。

17岁。带领学校完成学校交办的各项任务，在老师不在的情况下处理突发事件。

18、为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。

19、协助体委做好“两操”，负责查看要求的落实。

20岁。适当时，组织学生进行一些课内或课外活动（必须有一定的安全等方面的保障）。

班级凝聚力是班级管理十分重要一个问题，较强的凝聚力是作好一切班级事务的重要条件，更有助于良好班风的建立，在这样的氛围中，才将更容易调动同学们的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

最后，请支持和配合我，谢谢！

同学们：

你们好！

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”——班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

我从来没有当过班干部，缺乏经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”。少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。

正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是老师和学生之间的桥梁。他能给老师提出合理的建议，把老师的关心转达给学生。

我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生发生冲突时，我必须分清是非，敢于坚持原则。尤其是当老师的说法或做法不正确时，我会积极为学生争取合法权益。

班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理各种班级事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。

其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为我平时和大家相处得很好，人际关系也很好，这在客观上减少了工作的阻力。

我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划。然后严格按计划执行，选派代表监督每一项执行的全过程，责任到人，奖惩分明。

我要和全班班委会一道，在任期内为大家做九件好事：

一。运用科学的安排方法，减少个人劳动卫生责任的总长度和强度，提高劳动效率。

2。联系相关商家定期送纯净水，解决饮用水问题。

三。建立团队互助图书馆，加强管理，提高利用率，初步解决阅读困难问题。

4、组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解。

5、在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动。

6。利用勤工俭学的收入购买三台加工计算机，建立计算机兴趣小组。

7、在班组报廊中开辟“新视野”栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子。

8、建立班级“**小组”，做好力所能及的**工作，为有困难的同学**物件，代寄邮件，代传讯息等等。

9号。设立班长意见箱，定期开箱，加快信息反馈，回答问题。

最后说我将是最民主的班长，日常工作应该由班委会决定，而不是我想谈的。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行**。

你可以放心，**当我在这里的时候，我不会死的。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。

同学们，请相信我，投我一票，给我一个锻炼的机会！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

记得拿破仑说过这样一句话“一个不想当将军的士兵不是好士兵”。因为我想成为一名好士兵，我今天要竞选班长。

我觉得我现在的学习成绩还不错，每门课都能拿到xx分或更好的成绩。只要有比赛，我几乎每次都能得奖，而且多次得一等奖。为此，也常常得到老师的表扬。

我具有良好的品质和行为习惯。我能和同学们相处得很好，很少给班上抹黑。我也是一个热心人。只要我的同学遇到困难，我就可以伸出援手帮助他们。

在这之前，在家里我曾经做过两天的家长，买菜、烧饭、做菜、洗衣、拖地，全部由我个人包揽。在学校，担任小组长一职期间，能尽心尽职的管理组员，我小组在我管理下，表现非常出色。

因此，我一定能成为一名名“”其实的班长。班长作为班级的核心，如果选举成功，我会以饱满的热情为同学们工作。

如果我成为一名班长，我会严格要求自己，让哭泣和慢节奏成为我的记忆，为同学们树立榜样。

如果我成为一名班长，我会做好教师助理的工作，帮助手发作业。

假如我当上了班长，我会做好同学的监督员，让同学们不要随意地乱丢垃圾、不在走廊上奔跑、不打架，还及时佩戴红领巾。

如果我成为班长，我会帮助那些爱吵架的学生劝和。总之，如果我成为班长，我会尽力使我们全班形成一个团结进步的团体。当然，如果我在选举中输了，我也不会灰心。

因为这说明我有很多不足之处，我会不断完善自己，努力成为一名更加完美的班长。

请相信我，支持我，我会的。谢谢您！

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

今天很高兴能够站在讲台上竞选班长，此时此刻我的心情非常激动，我叫***，大家肯定不了解我，我是一个爱笑的男孩，我遇事乐观，学习努力，待人热情，乐交朋友，但最重要的是我有强烈的责任心，我想大家在以后的学习生活中会慢慢了解我的，因为“路遥知马力，日久见人心”。激励我并站在这里的动力是自信。我深知担任班长的责任之重，尤其是像我们这样的大班，更需要一个责任心强的人来担任班长。

作为班长，我们需要一定的组织和决策能力，也需要更多的协调。我没有伟大诗人李白的豪迈。但尺有所短寸有所长，天生我材必有用，我有年轻作为资本，有自信提供动力，有能力作为保证。

我喜欢真心实意，厌恶勾心斗角，我崇尚高度与长度，鄙视懦弱与胆小，我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队精神于合作意识。这是我第一次竞选演讲，所以我觉得机会来之不易，我需要珍惜。正是因为这个原因，当我站在这里时，我感到更加自信。

单靠自信是不够的，还要有一定的能力。我想成为一个实干家。我不需要用华丽的语言来修饰它。我会用实践证明我的价值。首先，我认为作为一名合格的班长，我们需要对我们的班级、学生和我们自己负责。

班长是老师与咱班同学的桥梁，是老师了解咱班同学的首要途径。

我的演讲到此结束。谢谢大家！

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

今天，我很荣幸站在讲台上发言。我很自豪。当然，也离不开学生的支持和老师的关心和鼓励！

班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。

所以我相信我有能力担任这个职位。

首先，我有信心成为一名好的班长。我的学习成绩不错。我在集体中有一定的威望和影响。其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且，我性格好，不会轻易发脾气，绝对能满足班长平易近人的要求。

我热情开朗，热爱集体，团结同学，有爱心。

假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。

如果我竞选班长，我会以班级活动为场所，展示自己的场处和爱好，以学习为乐趣，在集体中互相帮助。

如果我竞选班长，我会精力充沛，头脑清醒，互相帮助，把工作做好。

如果我竞选班长，我将是同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用实际行动证明我的能力。

既然是花，我就要开放。既然是树，我就要长成栋梁。既然是石头，我就去铺路。

既然我是班干部，我就要成为一名优秀的航海家！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我觉得我们都应该是实干家，不需要那些漂亮的文字去修饰。如果我竞选失败，说明我有很多缺点，我会继续提高自己。

班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能十分出色，我们的班级一定能更上一层楼！

请相信我，支持我，投我一票，我会的，谢谢！

竞选班长高中演讲稿 篇3

尊敬的评委和亲爱的同学们：

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，参加广播员竞选的演讲。首先，我想向大家介绍一下自己。我是XX中学的一名高中生，平时积极参加学校的各项活动，喜欢与人交流和分享。我相信，作为一名广播员，我能够为学校和同学们做出更多的贡献。

作为广播员，我们有许多职责和使命。首先，广播员是学校与同学们之间的桥梁，是一个信息传递的纽带。我们要及时、准确地发布学校的各类通知和消息，让每一位同学了解到最新的动态。比如，体育赛事的结果、学习讲座的通知和提醒，还有社团活动的策划和推广等等。我有一个丰富的经验和良好的人际关系，相信我能在这方面做得相当不错。

其次，广播员是同学们的声音代表，我们要不断收集同学们的意见和建议，反映到学校管理层，争取更好的学习和生活环境。作为广播员，我愿意主动与同学们互动，倾听他们的声音，解决他们的问题。我相信，通过广播员与学生之间的沟通，我们能够促进学校与同学们之间更密切的联系。

再次，广播员还应具备良好的口头表达能力和语言组织能力。在广播台上，我们需要发表各种主题的演讲，传达出鼓舞人心的声音。这需要我们具备自信和清晰的逻辑思维。作为一名高中生，我参加过许多演讲比赛和辩论赛，这些经历锻炼了我的口才和组织能力。相信在这个岗位上，我能够胜任并发挥出最好的水平。

最后，我想强调的是广播员需要有责任心和团队合作精神。作为广播员，我们不仅是单纯地向同学们传播信息的机器，更是一个负责任的学生干部。我们要时刻明白自己的角色定位，积极承担起自己的职责。同时，广播员还要与音响组、前台接待等团队成员密切合作，共同确保广播工作的质量和效率。我有良好的团队合作经验，并且善于与人沟通和协调。相信在团队中，我能够与大家和睦相处，共同为学校和同学们服务。

亲爱的同学们，我相信自己有能力胜任这一职位。我不仅有热爱广播工作的热情，也有丰富的经验和优秀的能力。如果你们信任我，我会全力以赴地为学校服务，为同学们传递温暖和正能量。让我们一起努力，打造一个更加美好的校园。

最后，我想请各位同学们支持我，投下宝贵的一票，让我们共同见证广播事业的发展和繁荣。谢谢大家！

竞选班长高中演讲稿 篇4