信息工程系学生自我鉴定(推荐十二篇)
发布时间:2021-06-24信息工程系学生自我鉴定(推荐十二篇)。
⧈ 信息工程系学生自我鉴定
旧的一学期已经过去,新的学期也已到来。在上级领导、老师的指导下,在校学生会的帮助下,我系学生会在上半学年取得了不少的成绩;虽然也现了部分失误,但这些失误将随着旧学期的过去成为教训,而成功也会伴着新学期的到来而变成经验。
这学期我们将结合上学期的经验和教训,努力自我完善,迎接新的挑战。下面是我们建筑工程系学生会XX-XX第二学年工作计划:
一、工作目标
建筑工程系学生会在本学期将认真开展我系学生工作,协助老师推进系风和文化建设,提高我系学生的综合素质,争创烟台大学文经学院优秀系学生会团体!
二、指导思想
本学期,我系学生会将在院党组织的领导和院团委的指导下,围绕学生成长、成才,努力在教育、管理、服务中发挥作用,使学生进一步形成正确的世界观、人生观和价值观。
我系学生会成员将本着:自我服务、自我管理、自我教育为宗旨,加强自我管理、锻炼自身、为全体同学服务为目的,以全心全意为全校师生服务为目标,发挥学生会的桥梁作用。配合学校中心工作,组织实施各项有益于学生身心健康的活动,丰富校园文化生活,引导广大同学以主人翁的姿态,共同关心、参与学校的建设发展,努力开创学生会工作的新局面。
三、制度建立与完善
根据上半年的工作情况,我系学生会将在本学年对学生会的章程制度进一步完善。对已有的建筑工程系学生会管理制度、奖惩制度、例会制度方面进行分数制管理,及时记录各部门、各部位的表现,随时根据记录分数及时进行谈话引导。其次,我系学生会还将根据院里要求,建立系学生会财务管理制度、档案管理制度、人事管理制度以及应预案制度,进一步促进学生会管理的合理化。
四、学风建设
在本学期,我系学生会将充分发挥学生会的桥梁作用,开展切实可行的促进党建工作的活动,引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩,努力形成刻苦、勤奋、求实的学风和积极向上、团结合作的工作态度。
五、活动安排
1、党建促就业、党建进社区活动
我系从二月底开始,由团总支老师带头、学生会协助开展党建促就业活动,此次活动将以讲座、党建进社区、主题班会的形式开展,由学生会负责责任区制度进行宣传实施,进一步推动我系就业工作。
2、“汉字英雄谁与争锋”活动
四月份(第八周)由我系学生会宣传部、秘书处主办“汉字英雄谁与争锋”活动,本活动旨在激发同学们对汉字的兴趣,增进人们对汉字的感情,带动汉字书写教育的推进。希望通过此活动,让璀璨的中华文明不断的发扬光大,让悠久的中华文化永世传承。
3、“做自信女生,从微笑开始”礼仪讲座
四月份(第七周)我系女生部响应院里的号召,将举办“做自信女生,从微笑开始”讲座,本次讲座以同学们在各种场所的礼仪举止是否自信、大方得体为主要内容,讲授一些大家在生活中应当注意的问题,并介绍多种方法调整调整同学们的行为习惯,以便更好的建立自信本次讲座直面教导当今大学生在课堂、人际交流、面试等各方面的礼仪举止。
4、学习经验交流会(考研、四六级、就业、专升本、专业课学习等系列)
三月份至五月份预计由我系学习部举办考研、专升本、四六级、就业等经验交流会。此次考研交流会,主要针对XX年考研的同学进行复习方法指导,解决准备考研中的迷茫问题。四六级交流会,将邀请我系及外语系四六级成绩突出的同学进行言传身教,主要是对参今年上半年参加加四六级考试的同学进行学习技巧和考试方法的经验交流。就业交流会,主要针对XX年毕业生,邀请就业负责老师,为同学们解答就业方面的困惑,帮助同学们提早确定就业方向,坚持自己的理想,更加努力学习。各类交流会的时间根据需要进行适当调节。
5、“建筑工程系党带团工作展”晚会
五月份(第十周)由我系学生会文艺部主办、各部门协助举办“建筑工程系党带团工作展”晚会,本次晚会将对我系近期开展的一系列党带团工作以晚会的形式向领导、老师、同学们进行汇报演出。
6、校挑战杯辩论赛
五月份(时间配合院里)我系由学习部带领我系辩论队参加文经学院挑战杯辩论赛。学习部与辩论队将提前一个月进行参赛队员的筛选,最终预计在挑战杯前两周挑出参赛队员,进行有针对性、专业的训练,争取此次活动中我系能再创佳绩。
7、图书漂流活动
在我系提出“411”工程后,我系预计在今年四月份举办图书漂流活动,此次活动由我系学生会宣传部和学习部配合主办,通过走访宿舍、主题班会等方式,进一步推进同学们读书兴趣,使书籍得到共享。
⧈ 信息工程系学生自我鉴定
一、加强学习,转变思想,积极参加示范校专业建设
1.本学期初开始,学校召开国家中职改革发展示范校建设工作会,院领导xx、xx等同志带领国家中职示范校各项目组负责人及骨干教师一步一步推进,课程体系建设、工学一体化示范专业建设以及示范校建设的内生性需求等建设思路和理念逐步深入人心。与xx院长签署了建设项目责任书,各项目量化指标,提出了调研日程、人员需求、专业名称、建设目标等方面的问题和困难,并逐个展开了讨论。全国示范校建设为我院有效提升办学规范化、信息化、现代化水平提供重要契机。项目组成员及全院师生应本着自我提升、增强学校竞争力的内在需求,把示范校建设不仅作为一份工作,而且作为一桩事业来做,并提出了调研、工学一体化、教学模式创新等指导方针,各项目组注意工作节奏、充分发挥教师团队力量。专业建设应从课程体系建设入手,并从专业定位、课程设置、教学活动、职业技能训练等角度,提出了各项目组课程结构建设所需的基本要素,取得了阶段性可喜成果。
2.xx院长带领大家赴天津职业大学学习示范校专业建设,上宿迁“淮海技师学院”学习。为了更好地实施“以市场需求为导向”的人才培养模式,及时掌握当今社会对职业院校所设置专业的需求和对人才培养状况(知识、能力、素质)的要求,走进苏州蜗牛数字科技股份有限公司和苏州市纳鑫电子科技有限公司进行调研。制定了调查问卷,以明确职业院校人才培养定位、方式,促进职业院校专业课程体系建设,实现教育教学与市场无缝接轨的人才培养机制,组织专业教师学习,走访经贸等兄弟院校及网络通讯企业,学信息系开展了示范专业建设中教研、论文、课题的申请问题和教师进企业研修问题交流探讨。
3.计算机网络应用专业建设及时召开“工学一体化”实践专家访谈会会议。来自企业的实践专家及计算机网络教研组全体教师参加会议。实践专家多年从事网络综合布线、路由器和交换机设置以及计算机网络规划工作,具有丰富的实践经验。专家详细介绍了工作过程中典型工作任务的特点,如何获取典型工作任务,并从自己经历出发,强调了典型工作任务对从业者职业生涯的重要性。为信息工程系编写以职业生涯为背景、以岗位需求为依据、以工作任务为线索、以工作过程为基础、以能力为本位、以学习者为中心的一体化课程校本教材打下基础。六次召开了校企合作编写校本教材会议。专家构建统一的框架,制定有关标准,明确细则要求。我系专业教师与企业人员围绕如何构建框架的问题进行激烈的探讨,凝聚了不少宝贵意见,并取得了阶段性成果。
4.通过走访调研、方案论证等多个环节,新媒体教学系统建设、融合通讯校内实训基地建设和监控系统建设等国家示范院校中央财政资金支持项目完成了政府招标,签定了政府招标合同,正从组织上时间上物资上技术上作了充分准备,几周后暑期开工运行。
5.计算机专业教师学习前瞻性课程“交换与路由技术、网络综合布线技术、数据库技术、动漫技术、多媒体技术和影视后期制作技术”。邀请企业来校为教师学生举办了“动画专业市场分析及课程介绍”、“网络前沿物联网技术”等专题讲座,激发教师和学生的学习积极性。
二、狠抓内涵,精细管理,努力追求一体化教学质量
1.以贯标文件规范教学工作,为学生提供优质的服务。按照学校质量管理体系程序文件、作业指导书规定和要求,按时做好质量记录、教学资料的整理管理工作。完成“质量管理内审”工作。每月制定详细的工作计划和计划实施评估过程,确保工作有条不紊地进行。今年学院正常教学、多项申报工作、基本实训项目建设并行。我们能够坚决执行学院领导的指示,与兄弟科室加强配合,在困难面前团结一致,做到志相同,心相连,力相聚,情相融,创造一个和谐的工作环境。通过培训信息工程系全体教职工统一了认识,将严格执行教学管理规范,用实际行动积极配合示范校创建工作。
2.认真学习江苏省技工院校教学管理规范,对《江苏省技工院校教学管理规范》8章36条84点详细理解。及时召开了“学习贯彻江苏省技工院校教学管理规范”专题培训会议。结合本系工作实际,重点对教学文件与教材管理、教学行政管理、教学过程管理、教学质量管理、教学人员业务管理、教改与教研管理、教学设施管理七部分内容进行讲授。
3.信息工程系全体教师形成共识,坚决执行学校有关规章制度,严守职业道德,按照廉政建设和作风效能建设责任书上要求执行。坚持每天对本部门教学区进行巡视检查,督促教师避免出现上课迟到、提前下课等现象。进行教学常规检查,发现问题及时和教师沟通及时解决,确保教学工作按计划、有秩序地进行。根据学校的要求和系内的实际情况,工作中还有哪些问题,如何改进,怎样推动工作进程等问题进行了讨论座谈,以制度规范工作人员的行为和处事,充分调动大家的积极性、主动性和创造性,提高工作质量和工作效率,提高教学水平和管理水平,做到人尽其用,物尽其用。严格执行学校工作制度和考勤制度,加强工作责任心,强化岗位工作职责和考核机制,进一步规范教学工作,完善教学过程,强化师德教育,提倡奉献精神。通过校风、教风、学风建设,激发内在动力,营造良好的工作作风和精神风貌。
4.认真组织15个班级的职业技能鉴定考前集训和模考、统考工作,及时进行数据分析,针对考试结果及时组织相关教师召开考试分析会,总结经验、查找原因、及时整改。组织第三期职业教育计算机教师进行江苏省计算机网络管理二级(技师)考试,并当场阅卷打包刻盘上传。组织了1380名高职学生参加省高校计算机统考,组织了10大1班和10大2班参加江苏省计算机网络管理三级(高级工)网络考试,组织了10大5班、10大6班和10大7班参加市计算机系统操作三级(高级工)网络统考,组织了0815班、0816班和0817班参加市计算机系统操作三级(高级工)考工。6月份共组织38个班参加省高校计算机网络统考,9个班参加市计算机系统操作考工,1个班参加南京理工大学本科学位c++统考,11个班提交毕业设计论文,取得了喜人的成绩。
⧈ 信息工程系学生自我鉴定
1、认真宣传和执行党的路线、方针、政策,全面贯党的教育方针,按学院的整体教学计划,主持学科建设、专业建设和课程建设,全面完成本系各项教学任务。
2、负责制订系属专业实施性教学计划,并根据学院批准的教学计划实施本系各专业的教学工作。
3、贯彻执行学院教学管理的各项制度,组织全系的教学检查工作,会同有关部门按教学计划和授课计划考核、检查教师的备课、授课、辅导等各个教学环节的执行情况。
4、组织教育、教学研究工作,组织教师积极参与各种学术活动,了解社会经济发展和最新的人才需求情况,向学院提出专业发展规划和发展方向的建议。
5、指导指导教研室开展各项教学工作,布置落实教学任务,审核各任课教师授课计划、试卷等情况。
6、负责系所属专业课程的实验、课程设计、实习计划的编制、安排、实施等工作,制订实验室的发展规划,负责实验室的建设,做好实验设备的日常维护和保管工作。
7、会同有关部门做好全系学生成绩考核、学籍管理、新生入学、教材选定等工作,做好毕业班的毕业实习、毕业设计、毕业答辩、毕业证书的发放等工作,并做好有关资料的收集和保存工作。
8、负责提出本系教师的进修、培训计划,做好新进教师的业务能力的培养指导和考核工作。
9、做好本系的工作计划、检查实施、工作总结,对教学工作进行统计分析,向学院提出改进教学工作的意见和建议。
10、抓好政治学习、结合实际,做好教职工和学生的思想教育工作、学生管理工作和毕业生就业指导工作,定期对师生员工的思想状况进行分析研究,发现问题,解决问题。
11、围绕学院学风建设工作的目标任务和重点,扎实抓好学风建设。
12、完成本系其他行政和教学工作。
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一、活动背景
清明节是中国的传统节日。一天不仅是二十四节气中的一天,而且反映了对逝者的记忆。
二、活动目的
1.以扫墓的形式,使学生进一步了解中国的传统节日,增强学生的爱国意识,继承和发扬中国传统文化;
2、通过参观新四军纪念馆,瞻仰纪念碑,让同学们缅怀先烈,珍惜今天来之不易的幸福生活,学习先烈们的奉献精神,不断提高个人先进性,积极向党组织靠拢。
三、活动时间
8: 2014年4月4日00-12:00
四、活动地点
茅山新四军纪念馆、新四军纪念碑
五、活动对象
江苏省农林职业技术信息工程系部分学生代表
六、活动主题
缅怀先烈励志成才
七、活动内容
(一)前期准备
1海报准备:学校设计制作并张贴2张海报
2横幅准备:1幅带有标语的横幅
3、其余物品:白花30只;花圈1个;相机2个;礼炮1个;
(二)活动流程
1早上8点在学校门口集合,然后上车
2播音员带领学生参观新四军纪念馆,缅怀先烈的光辉历程;
3. 向纪念碑敬献花圈;
4. 鸣放礼炮,在礼炮及纪念碑的号角声中为牺牲的先烈们默哀;
5. 瞻仰英雄纪念碑
6. 登车返校
八、活动经费预算
1横幅产量:1*=元
2、花圈: 1元
3、车费:30元
4、礼炮: 1元
十、注意事项:
1参赛者要注意自身形象,衣着整齐,举止得体;遵守交通规则,服从负责人安排,不得离队;
2注意物品的借阅、报护和及时归还。物品的使用责任应归个人所有,分配要明确,以报复公共财产;
三。做好宣传工作,及时上报**、总结、新闻稿等文件。
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1. 实习报告的课题类型
实习报告的课题主要类型有调研型与设计型,一般要求与生产实际及专业关联。调研型课题是对已有的系统进行调查研究,以实习报告的形式表述对一个完整系统的理解与认识,为接下来的毕业设计提供思路;设计型的课题则是结合专业与生产实际,进行一小型系统的设计,最好与毕业设计的方向一致,以便为毕业设计做好准备。
2.实习报告主要内容
如下所列为实习报告必选内容,可根据具体实习的方式以及毕业设计相关内容适当添加新的内容。
(1)课题研究的目的和意义
通过资料搜集,给出课题的研究背景与现状,用300字进行实习内容概述,即对所实习课题的核心内容进行高度概括性描述,提炼出中心思想,关键技术等。此概述不分段落。
(2)课题总体设计方案
要求给出调研或设计的课题的总体设计框图,主要部分给出比较详细的介绍。
(3)若干关键技术及实验
对课题的3~5个关键技术进行表述,有实验的给出部分实验数据与结果。1500字左右。
(4)实习总结
对照实习的目的和意义对实习的结果进行全面总结,主要写实习的体会、专业方面的收获,以及爱岗敬业、吃苦耐劳等思想收获。400字左右。
(5)参考文献
实习报告的参考文献并非设计报告的参考文献,一般围绕实习课题和实习过程中用到的参考文献列出。按正文中引用的先后顺序列出,文献篇数以5~7篇为宜。
3.规范格式
(1)装订格式
用2个装订针在左侧竖装订, 次序为封面、评语页、报告正文、参考文献。
(2)页面设置
纸张:标准a4打印纸
页边距:上、下页边距各2.5厘米,左页边距2.5厘米,右页边距2厘米。
(3)体例格式
实习课题名称:二号黑体,加粗,居中。
正文部分一般控制在二层标题内,一般不出现三级标题。其中:
一级标题顶格、四号黑体、加粗,一级标题编号用“1.”、“2.”…,设置段落格式中的段前和段后各0.5行。
二级标题顶格、小四号宋体、加粗,二级标题编号用“1.1”、“1.2” …,设置段落格式中的段前和段后各0.3行。
正文内容一律用宋体、小四号、不加粗,设置段落格式中的段前和段后均为0行,行间距设置为多倍间距1.5。
正文后紧跟实习总结, “实习总结”四个字按一级标题格式,总结内容按正文格式,可分段落。
实习报告正文部分的内容不得少于6页,一般控制在6~8页范围内。
(4)参考文献
参考文献中著作和期刊的格式严格按照如下规范列出:
[1] 赵雪岩等. 微机原理与接口技术[m].北京:清华大学出版社,20xx
[2] 熊光愣. 面向并行工程的知识管理研究[j]. 高技术通信,20xx,(6):34-42
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中专三年即将结束,学院为了使我们更多了解产品、设备,提高对数控制造技术的认识,加深数控在工业各领域应用的感性认识,开阔视野了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到拥有较多类型的数控机床设备,生产技术较先进的工厂进行生产操作实习
为以后的工作打下基础,在最后的几个月里开始了我们的实习。为期一个多月的生产实习,我们来到了邢台曙光轧辊有限公司进行了实习
一、单位介绍
邢台曙光轧辊有限公司始建于20xx年7月,是一家股份制民营企业,主要从事大中小铸铁轧辊生产的专业厂家。
公司现拥有两个生产厂区,东厂区位于邢台市开发区兴达路,西厂区位于中兴西大街与西三环交叉口。有职工340人,其中:高级工程师8人,中级职称10人。主要产品有:铬钼球无,铬钼球复,珠光体,半钢的常法轧辊;中镍铬,高镍铬,高铬铁,贝氏体。半钢,高速钢等离心轧辊;各类辊环。年生产能力15000吨。除与国内多条轧机配套外并批量出口国外。现拥有中频炉6台,卧式离心机5台,轧辊车床23台,立式铣床2台,刨床6台,磨床3台,龙门铣3台,天车多部及完善的理化检测设备。
公司自成立以来严格按照现代化企业管理制度进行运作,坚持“质量第一,顾客满意,科技兴企,持续改进”的质量方针,并于20xx年取得了北京方圆认证中心颁发的ISO9001认证资格证书,其产品质量和服务质量得到了用户广泛信赖和赞誉。
二、实习目的
毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后,综合运用知识的重要的实践性教学环节,是机电专业必修的实践课程,在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识,通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。加强对企业及其管理业务的了解,将学到的知识与实际相结合,运用已学的专业理论知识对实习单位的各项业务进行初步分析,善于观察和分析对比,找到其合理和不足之处。灵活运用所学专业知识,在实践中发现并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的能力。
三、实习内容
在这短短的几个星期内,大家每天都要学习一项新的技术,并在很短的实习时间里,完成从对各项具体操做的一无所知到制作出一件成品的过程,我们在老师们耐心细致地指导下,很顺利的完成各自的实习内容,并且基本上都达到了老师预期的实习要求,圆满地完成了实习。在实习期间,通过学习车工、钳工的操作,我们做出了自己的工件,虽然这几个星期的实习是对我们的一个很大的考验,但是看到自己平生第一次在车间中做出的工件,我们都喜不自禁,感到很有成就感。
来到工厂,首先工人师父给我们上安全课,告诉我们什么可以弄什么不可以弄,一定要服从厂里还有老师的管理,并且要自己注意安全,不要到处乱跑等,还给我们说了一些活生生的事件,加强我们对安全的认识,并且还给我们说了一些厂子里的优秀业绩等,还给我们介绍了一些分厂的各种不同的地方。
接下来几天实习老师带领我们来到各分厂熟悉一下车工、锻工、磨工,铣工等机械设备的构造、工作原理、基本操作和基本功能,等以后实习的时候再让我们实际操作。通过老师的讲解,我们熟悉了普通车刀的组成、安装与刃磨,了解了车刀的主要角度及作用,刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,车削时常用的工件装夹方法、特点和应用,常用量具的种类和方法,了解了车外圆、车端面、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法,了解了常用铣床、刨床、磨床的加工方法和测量方法。
比如在使用磨床机床工作时,头不能太靠近砂轮,以防止切屑飞入眼睛,磨铸铁时要戴上防护眼镜,不要用手摸或测量正在切削的工件,不要用手直接清除切屑,应用刷子或专用工具清除,严禁用手去刹住转动着的`砂轮及工件,开机前必须检查砂轮是否正常,有无裂痕,检查工件是否安装牢固,各手柄位置是否正确。开动铣床机床前,要检查铣床传动部件和润滑系统是否正常,各操作手柄是否正确,工件、夹具及刀具是否已夹持牢固等,检查周围有无障碍物,才可正常使用,变速、更换铣刀、装卸工件、变更进给量或测量工件时,都必须停车。更换铣刀时,要仔细检查刀具是否夹持牢固,同时注意不要被铣刀刃口割伤。铣削时,要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向,切削速度、切削深度、进给量选择要适当,要用铁勾或毛刷清理铁屑,不能用手拉或用嘴吹铁屑,工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用锉刀锉削,小心毛刺割手。铣齿轮时,必须等铣刀完全离开工件后,方可转动分度头手柄。
车工要求较高的手工操作能力。通过老师的讲解,我们了解了车刀的种类,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,车刀的组成和主要几何角度,车床的功能和构造,老师最后给我们示范了车床的操作方法,并示范加工了一个木模,然后就让我们开始自己独立实习,虽然操作技术不怎么熟练,经过几天的车工实习,最后还是各自独立的完成了实习。
车床运转时,不能用手去摸工件表面,严禁用棉纱擦抹转动的工件,更不能用手去刹住转动的卡盘。当用顶尖装夹工件时,顶尖与中心孔应完全一致,不能用破损或歪斜的顶尖,使用前应将顶尖和中心孔擦净,后尾座顶尖要顶牢,用砂布打磨工件表面时,应把刀具移动到安全位置,不要让衣服和手接触工件表面。加工内孔时,不可用手指支持砂布,应用木棍代替,同时速度不宜太快。禁止把工具、夹具或工件放直接在车床床身上和主轴变速箱上。工作时,必须集中精力,注意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件,如工件、带轮、皮带、齿轮等。
四、实习收获
通过车工实习,我们熟悉了有关车工及车工工艺方面的基本知识,掌握了一定的基本操作技能,已经会初步正确使用和操作车床,而且还增强我们的实践动手能力,以及分析问题和解决问题的能力。
数控车床的操作,就是通过编程来控制车床进行加工。数控机床是综合应用计算机、自动控制、自动检测及精密机械等高新技术的产物,是技术密集度及自动化程度很高的典型机电一体化加工设备,它与普通机床相比,其优越性是显而易见的,不仅零件加工精度高,产品质量稳定,且自动化程度极高,可减轻工人的体力劳动强度,大大提高了生产效率。只要输入正确的程序,车床就会执行相应的操作,通过数控车床的操作及编程,深深地感受到了数字化控制的方便、准确、快捷。通过数控实习,我们了解了数控机床及数控加工概念,掌握了数控机床程序编制内容,数控实习使我们具备了一定的数控加工基础知识,我们基本上可以能阅读并且编制简单数控操作加工程序,初步掌握了数控机床的操作与维护。
车工、锻工、磨工,铣工实习是切削加工技术的必要途径之一,可以培养我们的观察能力、动手能力,开拓我们的视野,使我们平时学习的理论知识和操作实践得到有效的结合。
⧈ 信息工程系学生自我鉴定
北京大学能源与资源工程系专业介绍
北京大学工学院能源与资源工程系于2006年成立了我国首个“能源与资源工程”本科专业。北大工学院能源与资源工程系定位于能源与资源科学与工程的学术前沿,进行中国能源与资源工程的基础理论、先进技术与发展战略研究。本系拥有硕士、博士点为:能源动力与资源工程。
本科专业:能源与资源工程
研究方向:
01 资源循环科学与工程
02 水资源科学与工程
03 清洁能源科学与工程
硕士、博士点为:能源动力与资源工程
研究方向:
01 资源循环科学与工程
主要研究内容包括:
可再生能源(生物质能、太阳能、风能)
非常规化石能源(煤层气、地热、油砂、油页岩)
二氧化碳的地质埋存
该研究方向针对我国传统矿物能源紧缺,而且严重污染环境的问题,系统研究典型新型清洁能源开发与利用过程的新理论、工艺与技术,为解决制约我国社会可持续发展的能源、环境瓶颈问题奠定理论
与技术基础。
02 水资源科学与工程
主要研究内容包括:
煤炭及其副产物的高效、清洁利用新工艺与理论
非常规矿物资源(包括三废)高效利用新工艺与理论
资源利用中的节能减排关键技术
该研究方向综合运用现代矿物学、物理学、化学、环境科学、信息学、系统工程等学科的理论与方法,以矿产资源高效、循环利用、能量减量消耗与环境保护为目标与突破口,在理论和方法的源头上有所创新,突破传统资源利用工程与环境末端治理各学科分割的局限,形成矿物资源生态化高效利用新的科学体系。
03 清洁能源科学与工程
主要研究内容包括:
水资源模拟
流域水环境模拟与管理
废水资源化
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湿地保护
该研究方向针对我国水资源紧缺及地表水和地下水污染日趋严重的问题,研究水资源模拟和管理、水污染防治与水资源持续利用等问题,为我国水资源高效与可持续利用奠定理论与技术基础。
04 能源与资源生物工程
主要研究内容包括:
微藻生物工程(包括微藻生物能源)生物资源工程
功能食品
生化工程
⧈ 信息工程系学生自我鉴定
时光飞逝,大学四年的学习生涯就这样匆匆过去了,过去的点滴在毕业生自我鉴定中逐一体现。高速发展的房地产业需要新型营销人才,需要具有创新意识、专业知识和富有团队作业能力的房地产市场营销新人。四年的市场营销专业知识学习和丰富的房地产市场兼职实践经历,使我对房地产营销职业的兴趣和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过,脱离了幼稚、浮躁和不切实际,心理上更加成熟、坚定,专业功底更加扎实。
专业:掌握了大量营销专业理论和房地产营销技能,同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高;
素质:吃苦耐劳,工作积极主动,能够独立工作、独立思考,勤奋诚实,具备团队协作精神,身体健康、精力充沛,可适应高强度工作。
四年的大学学习和一年有余的房地产公司营销岗位见习工作磨练,培养了我良好的工作作风和团队意识,比如多角度了解和觉察客户的购买需求,关注留守儿童实践报告,全方位进行房产客户服务工作,埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销能力等。相信在今后的工作中,大学生职业规划,我会紧密配合公司销售需要,任劳任怨的工作,成为一名称职的房地产营销能手。
另外,,我也有我的生活准则:就认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。
⧈ 信息工程系学生自我鉴定
我是东莞理工大学电气工程系应届毕业生,自进入大学之后,因为我得从新开始,继续努力奋斗,迎接新的挑战.大学是我思想、知识结构及心理、生长成熟的时间.惠于学校雄厚的学习、创新氛围,熔融其中的我成为了一名复合型人才.时光飞逝,我将怀着我童年的梦想、青年的理想离开我的母校,走上工作岗位。
在校期间,我严格要求自己,努力在各方面提高、完善自己,学习、工作踏实认真,吃苦耐劳,富有合作精神,学习上,认真系统地掌握了工业电气自动化及仪表自动化的相关课程,取得了良好的成绩。
当今是一个机遇与挑战并存,知识与能力齐驱的时代,只有不断地完善自我,才能成为激烈竞争中的弄潮儿,而几年的大学生活正提供了这一契机,让我受益菲浅,在良好的环境中进行学习与磨练,塑造一个全新的自我.最重要的是培养了我吃苦耐劳的精神,脚踏实地的作风,较强的社会工作能力.为了使自己能够全方位的发展,更好的适应这个日新月异的社会.几年的学习中,我广泛涉猎了《电力电子》,《计算机应用基础》,《C语言》,《电工基础》,《工厂电气设备控制》,《电力及电机拖动》,《单片机原理与应用》,《传感器技术》,《工厂供电技术》,《电力电子技术》,《可编程逻辑控制器》,《可编程控制器应用技术》,《组态》,等方面的知识。
学院师生中一直流传着这样一句话“今天你以学校为荣,明天学校以你为荣”,从入学以来,我一直把它铭记在心,立志要在大学里全面发展自己,从适应社会发展的角度提高个人素质.将来真正能在本职工作上做出成绩,为母校争光。
在即将走上社会岗位的时候,我毛遂自荐,企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司,领略您公司文化之魅力,一倾文思韬略,才赋禀质为您效力。
⧈ 信息工程系学生自我鉴定
衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!
我是XX电职业学院电工程系电气专业,大学生个人简历网。自从进入大学之后,高考后的轻松、获知被录取的.喜悦随风而逝,因为我得从新开始,继续努力奋斗,迎接新的挑战。大学是我思想、知识结构及心理、生长成熟的时间。(本文由()大学生个人简历网提供)惠于学校雄厚的学习、创新氛围,熔融其中的我成为了一名复合型人才。时光飞逝,我将怀着我童年的梦想、青年的理想离开我的母校,走上工作岗位。
学院师生中一直流传着这样一句话“今天你以中华为荣,明天中华以你为荣”,从入学以来,我一直把它铭记在心,立志要在大学里全面发展自己,从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩,为母校争光。
我以“严”字当头,在学习上勤奋严谨,对课堂知识不懂就问,力求深刻理解。在掌握了专业知识的基础上,不忘拓展自己的知识面,对课外知识也有比较广泛的涉猎。我还很重视英语的学习,不断努力扩大词汇量,英语交际能力也有了长足的进步。同时,为了全面提升个人素质,我积极参加各种活动,这些经历使我认识到团结合作的重要性,也学到了很多社交方面的知识,增加了阅历,相信这对我今后投身社会将起重要作用。
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为了使同学们更好的适应大学生活,提高同学们的积极参与能力和团结合作能力,也为了全面落实安全第一,预防为主方针,在学校内形成“人人讲安全,事事讲安全”的良学习生活环境,信息工程系学生会纪检部、生活部特举办安全知识竞赛,以此来提高同学们的安全知识,使同学们有一个安全、舒适的学习生活环境。
一、 活动主题
关爱生命,关注安全
二、 活动目的
为了增强学生的安全意识,提高我校的安全管理水平,为学生创造一个安全舒适的学习生活环境。
三、 活动范围
信息工程系各班
四、 活动组织策划
主办单位:信息工程部共青团支部学生会
承办单位:信息工程系学生会纪检部
五、 活动前期准备
1活动申请:制定计划和计划,并向相关教师提出申请
2经费申请:制定详细的经费申请表,向有关部门申请经费:场地布置、嘉宾用水等20元,奖金240元
三。活动宣传:走出宣传栏并到各班进行宣传,吸引学生的注意力。
4活动项目准备:准备好活动所需的一切物品,包括笔、纸、奖品、现场用品等。
5场地准备:决赛期间申请教室或投影仪的老师(活动需要)
六、 活动过程安排
1时间:2011年3月中旬至3月下旬
2、 比赛规则:
(1) 各班自由组队(三人),观众不得给选手提供任何答案提示,选手如不能再规定的时间内安全回答完毕,由评委决定所得分数
(2) 比赛分为判断题、单选题、问答题和挑战题四种类型。
(3) 判断题要求:
首先主持人介绍答题规则,其次,答案必须在主持人看完问题后10秒钟内给出。如果间隔超过10秒,则无效。每个玩家回答一个问题,而其他玩家不能给出任何提示。1分钟内完成答题,答对得10分,答错不扣分。
(4) 单选题要求:
首先主持人介绍答题规则,其次,答案必须在主持人看完问题后10秒钟内给出。如果间隔超过10秒,则无效。每个玩家回答一个问题,而其他玩家不能给出任何提示。1分钟内完成答题,答对得10分,答错不扣分。
(5) 问答题要求:
首先,主持人介绍答题规则,答对一个加分10分,按分打分,答错不扣分。其次,答案必须在主持人看完问题后10秒钟内给出。如果间隔超过10秒,则无效。每个玩家回答一个问题,而其他玩家不能给出任何提示。1分钟内完成答题,答对得10分,答错不扣分。
(6) 挑战题要求:
首先主持人介绍答题规则,挑战题的分值分为5分,10分,15分,20分,四种分值题,分值由各代表队自由抽取,选手讨论后选一名代表作答,单选题10秒内答题完毕填空题20秒内回答完毕,问答题2分钟内回答完毕,答对加上相应分值,答错扣去相应分值。
(7) 提供两种求助方式(仅一此有效):
方式一:求助现场观众。(可根据现场观众选择答案的啦啦队、空号或指定某位观众为你答题)
方式二:要求去掉一个正确答案
(8) 比赛结束。如前两队或两队以上有分值相同的,则加试3道问答题来分出胜负。
(9) 本次比赛采用累计计分的形式,基本分为100分,累计得分最高者获胜
3、工作安排:
(1) 比赛现场秩序:纪检部门、体育部门
(2) 嘉宾和评委茶:妇女部
(3) 分发和整理材料:秘书处
(4)分数的核对和记录:学习部
(5) 主持人:一男一女主持人,职责是营造现场气氛,把握比赛时间,公布选手成绩。
(6)嘉宾和评委:邀请5名评委参加比赛的评选工作,其中最好的一两个精通语言文学,同时嘉宾也为获奖学生颁发证书及讲评。
4、赛后的收尾工作:
(1) 比赛结束后,将记录并报告所选结果
(2)把比赛时所用的东西归还。
(3)比赛结束后,将赛场清理干净。
5、注意事项:
(1) 参赛者必须提前到达现场,并坐在指定区域。
(2) 观众应提前到达,坐在指定区域,注意现场纪律。
(3)做好赛后总结工作。
七、 奖项设置
1奖项:团体一等奖、二等奖、三等奖
2、奖励方式:张贴喜报
颁发奖品
为获奖同学加综合素质分
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从20XX年进入xx师范大学小教专业就读以来,一直投身于大学学习和生活中,有成功的微笑,也有失败的泪水,日益激烈的竟争也使我充分地认识到成为一名优秀大学生的重要性。过去的我不断奋斗、不断完善。
思想上,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度。积极向党组织靠拢,递交入党申请书,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。
学习上,严格要求自己,对知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,牢固的掌握了专业知识和技能,除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,提高了自身的思想文化素质。在上期荣获学校一等奖学金。
生活上,在担任团委宣传部部长期间,任劳任怨,责任心强,多次出色的完成了院团委的宣传活动。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共产党员”,得到老师和同学们的一致好评。
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