职场资料|好习惯伴我成长广播稿(精选11篇)
发布时间：2021-05-19好习惯伴我成长广播稿(精选11篇)。
⍟ 好习惯伴我成长广播稿 ⍟
自嘲是个好习惯
古往今来，有哪个人认为自嘲是个好习惯呢？自嘲只是自懦弱和自卑的代名词，可我却认为自嘲是一个好习惯。
自嘲，顾名思义便是自己嘲笑自己，这是简单的不能再简单的问题。那它更深的意义有事什么，我认为是自己嘲笑自己，也就是勉强自己的“警示牌”，自嘲让我们明白与别人的差距，时刻提醒自己应该努力奋斗。
在考试失意时，许多人选择羡慕、嫉妒、恨，总是纠结苦恼愤怒别人为啥比自己做得好，或许在一时你想通了，想透了，并且以超过别人为目标，但是可以坚持几天呢？时间一长，你渐渐忘记过去的大彻大悟、痛改前非，逐渐懒散起来，在这时候自嘲往往是刺激你的不二法门，使你再次醒悟。
自嘲，是一种好习惯。
如果你过度自嘲呢，那就是自卑，效果恰恰相反。举个例子，当你和另一个同学同时被叫进办公室时同学受到表扬，而你却受老师“批斗”“讨伐”，这种时候心里便会觉得自己永远都比不上别人，无论怎样都无法赶不上别人。过度自嘲会使人失去生活的希望，一再贬低自己，会反而使自己更加做不好事。
自嘲既是自信的表现，也是自卑的代言词，做到自嘲不需要任何证明，不用去添加繁琐的辅助线，自嘲只是同函数般，你把握好，你强，它使你更强；你弱，它使你更弱。
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男：我不是你的影子，但我和你最亲密。
女：我不是你的手脚，但我最听你的话。
男：对成功的人来说，我是功臣。
女：对失败的人来说，我是坏蛋。
咀：我到底是谁
合：我就是习惯。
合：老师们，同学们，大家中午好!六年五班智慧窗广播站《培养好习惯，做个好少年》特别节目现在开始。
男：我是主持人XX。
女：我是主持人XX。
男：XX，那你知道什么是习惯吗
女：我来告诉大家，习惯就是在长期的生活实践中逐渐养成的行为，如，每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种习惯。习惯就是一种经常的被重复的行为。如，我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种习惯。
男：讲得真棒!我认为习惯是一种无意识的，不自觉的行为。如，我写作业时总爱趴在桌子上，有时自己也想改，可总是管不住自己。女：但是我认为习惯是一种自觉的行为，老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。我们说得都不错，其实每个人都有习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯，吴磊，你能说说你有哪些好习惯
男：我做完作业就帮爸爸妈妈做家务。这是爱劳动的好习惯。我一有空就看课外书。这是爱读书的好习惯。我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。这是爱运动的好习惯。我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。这是勤俭节约的好习惯。女：你的好习惯还真多，习惯不是一天、两天养成的，一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。坚持的时间越长，习惯的力量就越强。那你有哪些坏习惯呢
男：我走路队时爱说话。我睡觉前爱躺着看书。有时候我还随便乱扔垃圾。
女：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。
男：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。
这一期的节目就到这里了，感谢同学们的收听，我们在下一期节目等你们，我们下周一不见不散。
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记得有一个老师说过：性格决定命运，习惯决定未来。好习惯能使人终生受益。从小，我就养成了两个好习惯。
我的第一个好习惯要属晨读了。老师经常教导我们说：一日之计在于晨。早晨往往是我最忙碌的时候，但又是我一天中最快乐的时候！看着第一缕霞光从海平线上升起，我会对着镜子微笑着说：“早上好！”然后，开始我一天的晨读。固然有时候我还有点模模糊糊，但是一闻声复读机里那流利的普通话，就会使我精力充沛。不论是语文仍是英语或者数学，我都大声地晨读。晨读使我的读书流利，使我爽朗有自信。上课的时候我常常被老师指名带读语文课文，同学们都向我投以羡慕的眼光。这就是好习惯带给我的好处吧！
温习是我的第二大好习惯。天天背着书包回到家时，我第一件事情不是急着打开书包写功课，而是悄悄地坐在书桌前回忆老师今天所教的内收留。孔圣人说：“温故而知新，不亦乐乎？”碰到迷惑的地方我会再打开课本温习一下。假如有时间，我还会把有关的标题问题再做一遍。要是不这样做，我心里就觉得不踏实，总觉得少了些什么，空空的。做完这些我才会拿出功课本当真地答题。就这样，我久而久之就养成了这个好习惯，使我的成绩在班中名列前茅。
好习惯伴我成长，好习惯使我终生受益，学习别人的好习惯，改正自己的不足，你就会更加精彩、优秀。
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在日常生活中，我们经常看到一些不好的习惯，而且自己也有这种行为，比如上课做小动作，精神没在教室里，不注意上课认真听讲；有的同学们在一起交谈，说一些脏话。这些不文明的现象，严重损害了我们小学生的形象，也许有的同学可能会说：小小事情，不必放在心上。
通过对《文明美德伴我成长》的阅读，我明白了一个道理，只有从生活的小事做起，才能养成良好的生活习惯，做一个真正的文明好少年。我们如何培养良好的习惯的呢？通过阅读好书使我懂得，阅读是增长知识的最佳途径；阅读可以使人开阔眼界，每天阅读一篇好的文章，虽然不能全部记住，但是里边感人的故事和精美的句子，会使自己懂得很多道理；阅读更可以帮你消磨时光，还可以帮助自己陶冶性情。
除此之外，通过阅读，慢慢的让自己进入故事情节，让思维插上想象的翅膀飞翔，犹如身临其境……所以我们应该每天抽点时间，养成阅读的好习惯。好习惯使从小培养成的，知识是一点点积累的。就像建筑工人叔叔一样，每天的一砖一瓦堆砌，不久的将来，就会有一幢美丽的大厦矗立在眼前，每天记住一句好的句子，积少成多，当我们写作文的时候，也许就会用上，受益的一定是自己。做一个文明好少年，要像书中描写的那样，在家里尊老爱幼，热爱劳动：在学校尊敬老师，团结友爱；讲究卫生，遵守公共秩序。只有这样，我们才能做个讲文明懂礼仪的好少年。
从生活的小事做起，远离不良的习惯，树立远大理想，养成优良品德，争取做一个文明好少年。爱看书是一个好习惯，它带给我的好处太多太多，让我们一起拥有这个好习惯，并让好习惯伴我们成长吧！好习惯可以改变我们的一生。
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我有良多好习惯。有一次老师叫我们下战书一定要带《黄冈小状元》，中午一回到家，我首先把《黄冈小状元》装在书包里，然后才吃饭。下战书到学校，好多同学都忘带，受到老师的批评，而我却得到了表扬。糊口方面，我的习惯也很好，有天天吃完饭，我都主动收拾碗筷，打扫卫生。我自己的小屋老是物品摆放整洁，打扫得干干净净。
我也有良多坏习惯。上课总是说话，被老师批评。实在这个习惯不仅受老师批评，还使自己学不好知识，最令人讨厌的是，还影响了别人的听讲。
因此，我一定要改掉不良习惯，让好习惯伴我成长。
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今天在教室里老师给我们发了一本名叫《好习惯伴我一生》的书，我迫不及待的打开那本书，书里有许许多多的好习惯和十六点儿，我想假如按照这本书里讲的来做的话我就会是一个很有礼貌、爱干净、爱劳动、会感恩的小学生啦！
回家我给爸爸妈妈看这本书，爸爸妈妈说：“要好好的看那本书”，我不但看还要学习！
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从小，我就喜欢善于思索，每当大家碰到什么困难，我都会第一时间泛起，来帮他们解答。
有一次，在家中，妈妈提出了一个困难：晚上放那么多植物而感觉不到氧气充足，而有点窒息，为什么呢？好奇心强的我从书厨找出一大堆有关生物学的书翻了起来。我盘着腿坐下，找出姥爷看书用的放大镜对着植物思索起来。忽然，脑子里灵光一现，想起了生物学的有关知识，植物白天制造氧气多是由于白天光合作用强。晚上光合作用少，制造的氧气也少。那为什么感到窒息呢？原来植物和人一样，也要吸收氧气呼出二氧化碳，氧气都被植物吸收没了，只能感到缺氧了。我飞快地跑到妈妈跟前把我所想的讲给妈妈听了，妈妈兴奋的笑了。
善于思索，使我纯熟把握课本知识，举一反三，巧妙帮妈妈解决心中的困惑。
一到下雨天，伞既给同学们带来利便，又给我们班带来麻烦。五颜六色的伞横七竖八的躺在地上，这时就有许多同学诉苦了：”也没个挂伞的地方。“”地上全都是水，怎么走啊？“还有的同学由于没挂伞的地方连伞都不带了。为了解决这个困难，善于思索的我用我的千里眼快速把全班扫视了一遍，明察秋毫的我毫不肯遗漏一点蛛丝马迹，我眸子子一转，一个设法主意在我脑海中诞生了！两张课桌中间留个小缝，既可以挂住雨伞的把手，又节省了空间，一举两得。我向老师提出了这个建议，老师夸我是个善于思索的好孩子。
善于思索，使我当真对待每一件小事，帮同学解决糊口中的困难，从而感到助人的快乐。
善于思索，给我增添广阔的知识；善于思索，让我帮助落难的同学；善于思索，为我树立起人生的导向标……
习惯是绳子，带我攀上胜利的顶峰；习惯是雨露，润泽津润成功的花朵；习惯是翅膀，带我飞翔知识的天空……习惯决定命运，我将终生与这些好习惯为伴。
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自从上了四年级的下半学期后，我就有了更多的好习惯，这些好习惯，让我得到了更多人的赞赏，让我变成了更好的孩子。
第一点：完成功课更及时了。在以前的时候，我总会想偷奸耍滑一点，尽量少完成一点功课，可现在我不一样了，老师给的功课当真对待，当真完成。
第二点：学习当真了良多。以前的时候，我老是心不在焉的听课，所以回家以后老是不会写这些功课，会泛起良多的问题，老是需要“劳驾”老爸老妈，他们老是对我说：上课当真听讲一些！可现在不一样了，现在我开始认当真听讲，不放过老师说过的每一句话，积极回答老师提的问题。
第三点：下课当真思索。以前的时候碰到困难，老师总会说下课大家讨论一下XX题，讨论一下它有什么样的解法，可我老是一下课就开始和大家一起玩，现在我不一样了，碰到了困难，会和几个伙伴一起讨论它的解题方法。
第四点：快乐的学习。假如你以为学习是痛苦的、枯燥的，那就真的学不好了，但是你只要快乐学习，就一定会学习很好，以前的时候，一听说学习我就浑身发麻，但是现在，我显著的不是那么讨厌学习了，我以为学习是为了我们自己好。
第五点：用“正心态”面对考试。以前的时候，一听到“考试”这两个字我就心里面发毛，我多么恐惊考试啊，可是现在不一样了，现在只要是考试，我就放平心态，预备迎接考试的到来。
……
就是这些好的习惯，让我等到了良多人的赞赏，让我爱上了学习，我要继承保持我的好习惯，然后学习别人的好习惯，来增补我的坏习惯，让我自己变得更出彩！
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在我们的糊口中，有许多习惯。有的同学一回家就写功课；有的同学在墙上乱涂乱画；有的同学乱扔垃圾；有的同学勤俭节约……这些行为，久而久之就行成了习惯。在这其中，有的是好习惯，有的是坏习惯。好习惯让我们受益一生，坏习惯会毁掉一个人。巴金曾经说过：“孩子的教育成功，从好习惯培养开始。”
在我的成长过程中，我养成的好习惯就是读书。高尔基说过：“书籍是人类提高的门路，读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。”所以，从我上幼儿园起，我就喜欢听故事。天天晚上睡觉前，我都要缠着妈妈给我讲故事。上大班的时候，我已经熟悉了一些字，不外，那时候我熟悉的字还不多，只能读一些配着图片的书，通过那时候妈妈的讲解，我知道了：白雪公主的锦绣﹑善良；知道了王后的阴险﹑可恶；知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛摇身一变，变成了童话里锦绣﹑可爱的小公主。
上了小学，我跟着识字的增多，读书的范围也广了。我的书橱里有各种各样的书：有科学性的108个异景；有趣味性强的漫画版三毛；有校园风格的调皮包马小跳……每当我写完功课或有空的时候就坐在书桌旁，打开台灯，看起书来。而我不是一会儿就翻一页，是仔细﹑当真的看。这些书仿佛带我走进了梦幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把书当作我的好朋友，当作我的好老师。
好习惯是一点一滴积累的，这样，它才能成为你终生受益的好朋友。坏习惯会影响我们的学习，会让我们退步。我一定会把读书这个好习惯持之以恒的坚持下去。让我们一同努力去培养好的习惯，让好的习惯伴我们成长。
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好习惯伴我成长400字
好习惯伴我成长400字一：
我一年级种下的“习惯树”，现在已经开花结果了。这些果子，有的甜，有的苦，有的酸，有的辣。但是最好吃的那颗，是“守时”。
一年级时，我不爱上学，能在家磨蹭一会是一会，能晚去就晚去。记得有一次，我竟然迟到了十五分钟，老师狠狠地训斥了我一通，同学们都在一旁幸灾乐祸，当着这么多人的面被老师批评，我感到无地自容。从那次以后，我痛改前非，不断提醒自己要有时间概念。在自己的努力下，渐渐养成了早睡早起的好习惯，到了二年级，我或多或少迟到几次，可到了三年级我每天都能按时到校。受到老师的表扬，心里暖暖地。现在我上四年级了，我现在每天都是第一个到校，到学校以后，我帮同学放凳子，拿出书提前做课前预习等，因为这个老师给我加过很多分。
现在，有时和同学聚会，我会非常准时的到达，看见同学高兴地样子，我也很开心。到这时我才深深地明白：“做事要守时，守时，是对别人的尊重。”
哗哗哗，一阵微风拂过，我种下的“习惯树”唱起了春天的歌。茂密的叶子在阳光的照耀下闪着金色的光，挺拔的身姿站在那里，仿佛在悄悄地告诉我们：十年或者二十年后，也就是在不久的将来，它就会长成一棵高大的、粗壮的参天大树。
好习惯伴我成长400字二：
说到习惯这两的字，我们就特别敏感。他一直伴随真我们，在生活中他又处处可见。有人说我的习惯特别好。那么从现在开始我们会在现实生活中看行动。
下午学校召开了《好习惯伴我成长》的活动仪式。虽然是在烈日炎炎的阳光下站着，但听老师滔滔不绝地讲着，认真指导我们如何做一个有好习惯的孩子时,我已不累了。许校长细细讲到：”现在你是习惯不好，但是,如果你将好习惯实行12天,你就想坚持下去，若你讲好习惯做到90天,你就累积成月,一定会成为一个拥有好习惯的孩子。何不让我们赞叹?我十分清晰地听着这一句简短而别有深意的话，我已经把他铭记在心中，永存心中。毛主任也说了一句十分有益的话：“《好习惯伴我成长》这个主题可不是说做到就能做到的，得一步一步实施，进行。对呀!谁会那么容易改变自己呢?没有，当然没有，彻底的没有。我们的好习惯就如爬山一样，不可能一步登高山，而是一步一步举办爬上去。终于到印手印的时刻。我沾上一手颜料，重重地按下那个手印，保留在了上面。我亲眼看到百米被手印所按得字，那是多么有创新，多么色彩斑斓，多么值得保留啊!
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《 好习惯伴我成长》活动已开始，我一定要努力成为一个拥有好习惯的孩子。
好习惯伴我成长400字三：
“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”好习惯需要慢慢养成。有一位文学家曾说：“是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。”可见他是非常注重好习惯的。
对许多成功人士来说，好习惯在人的生活当中是不可缺少的。对我们来说，好习惯是我们迈向成功的阶梯。
就是说：一个人是否成功，就在于他养成的习惯好不好。今时今日，好习惯就决定了事情、战役、人生的成功与失败。
中华上下五千年来，凡是出类拔萃的前辈们，就像汉高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等，他们哪一个没有养成好习惯?
现在养成好习惯已经成为了我们每个人的追求目标。有了好习惯，就可以干出一番事业、造福百姓，至少也可以做个人人称赞的好公民。
好习惯是“成功之母。”好习惯往往可以助人从困难中挣脱。同学们，还犹豫什么呢?赶快携起手来，共同养成好习惯，才能更好的做人、生活、学习!
好习惯伴我成长400字四：
在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我...
在我心中有一个信念认真做好每一件事，写作业时一个字没写好就重新写，记得在一年级时我刚学会写字，总是写不好，我为这件事曾经哭过，我就不信我写不好，于是我就每天放学回家就练字，果然，在一年级期末的操行评语上我被老师喻为“小书法家”，直到五年级，我这个好习惯一直坚持着，每次刘老师留组词的作业时，让每个字组至少两个词，而我却组二十个，在组词的过程中不知不觉地积累了词汇量。就因为这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩。
我的'书包什么时候都很整齐，记得在一年级时，我总是找不着东西，而且有时的作业，因为书包太乱找不着，然后妈妈就教给了我一个方法，各种书籍分类放置，大书和大书放在一个地方，小书和小书放在一个地方，文具放在一个地方等等，自从妈妈教了我这个方法以后，我一直坚持在现在，所以找什么东西都得心应手。
我所有的东西都都非常爱惜，不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都非常爱惜，有一次我过新新的，看着心里都舒服。
我有早睡早起的好习惯，所以从来都没有迟到过，而且在一年级时班主任赵老师还把我们班里的钥匙交给了我，因为我每次都来的很早，所以直到三年级我一直担任着我们班开门的任务。
我希望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作…
好习惯伴我成长400字五：
好习惯是我的良师，它陪伴着我度过了无知的童年。我渐渐长大了，也步入了小学的殿堂，好习惯变成了我的益友.
每当我向老师问好时，它总是向我投来鼓励与赞许的目光.我从不懂事的小孩，变成手捧奖状的学生.好习惯伴我走过即将结束的童年时光。
比如说我刚读小学的时候，考试总是不检查，其实数字搬错，语文写个错别字都可以检查出来。可正是因为我不检查，而扣这些冤枉分。随着功课的难度，再扣这些冤枉分，想得到高分可难了。所以我努力得改，现在考试这种情况越来越少，我渐渐把这个坏习惯变成好习惯。
我的身上还有一些果实长得还不够健壮，比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色。
妈妈常常告诫我：“注意你的思想，它们会变成你的言语;注意你的言语，它们会变成你的行动;注意你的行动，它们会变成你的习惯;注意你的性格，它会决定你的命运。”
⍟ 好习惯伴我成长广播稿 ⍟
学生甲：老师们、同学们，大家好！今天的好习惯广播开始了，我是XX班的XX。
学生乙：大家好！我是XX班的XX。我们刚刚搬入新校园，不得不接触一个必要的话题，就是校园公物的爱护与珍惜。爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现。校园里的一切设施, 都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护公物，那么我们的校园将不是我们学习的乐园，也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。所以，爱护公物是全体同学生活和学习的需要。
学生甲：爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识, 更是学会做人的关键时期。这一时期, 良好习惯的形成, 对于今后步入社会, 立足于社会都不无裨益, 成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切, 均是为将来夯实基础的。所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。
学生乙：同学们，勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大；一个人做一件好事容易， 做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。
学生甲：爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折！爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上留下痕迹；不要让无辜的水管歪七扭八，更不要让教室门在你和同学的追逐中撞得砰砰乱响！
学生乙：爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止；对于亵渎文明的一切行为，应该敢于批评指正！
学生甲：爱护公物，要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木；爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！
学生乙：老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。让我们厉行节约，爱护公物，积极行动起来，共建我们美丽的校园！让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯。
学生甲：让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！
学生乙：好，今天的广播到此结束，谢谢大家，再见！
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