职场资料|有关谦虚的国学名句(汇集十九篇)_有关谦虚的国学名句
发布时间：2021-04-23有关谦虚的国学名句(汇集十九篇)。
▷ 有关谦虚的国学名句 ◁
1、爱心宽一寸，对人让一步。
2、骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。——斯宾诺莎
3、每个人都有自尊心，但也必须懂得谦虚和礼让，因为每个人在世间，绝对无法一手撑天。
4、你让步，我让步，条条是大路。
5、由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。——斯宾诺莎
6、的骄傲于的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
7、能埋头才能出头，能让人才能人让。
8、谁要是认为崇高的、遥远的目标对于人是没有必要的……那他就只有吃啊、喝啊，睡觉啊！而当厌倦了这些的时候，就只有跑过去，撞死在箱子角上。
9、遵守诺言的方式就是不要许诺。
10、人的通病是，膨胀自己容易，缩小自己却很难。
▷ 有关谦虚的国学名句 ◁
最近。我看了一部电视类经典诵读大赛——《国学小名士》，这个比赛从组织过许多公益活动，他们当中，有人获得了2013年感动淄博年度人物，有人曾经去过敬老院去帮助老人，当然，还有很多很多……
这个比赛分三个环节，第一个是我爱记诗词，对弈中华古诗词。在题中，会指定1-2个字，要打出哈有这个字的诗词。选手们个个倒背如流。就像是有准备一样。
第二个环节是名家对对碰，有身着古装的小朋友出题，提问了一些古代的成语和尝试，选手们对答如流，有些我好歹能答出几个，有些我完全不知道。
第三个环节是美德大考验，这是比赛的重要环节，这就可以真实的显示出选手平常是不是可以真正做到与人为善。有些，我有的时候还可以，而有些我确是做不到。
最终，潍坊选手刘康宁成功夺冠，他的国学知识，和他的中国传统美德值得我们敬佩。
注：国学内容博大精深，学国学，还能修身养性，知礼明义，大家平时可以多了解了解，说不定您会爱上国学呢。
▷ 有关谦虚的国学名句 ◁
1) 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
2) 做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前坚持到底。
3) 开始努力吧!在这个过程中你必须放弃很多东西，但你要明白它们都不是你最终想要的，你要相信在你成功以后，总有一天它们会再回来，而且比现在更美好!
4) 无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。
5) 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
6) 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
7) 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
8) 失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要;假如我要，我就一定能!
9) 为了向别人向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。
10) 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
11) 没有哪种教育能及得上逆境。
12) 漂亮只能为别人提供眼福，却不一定换到幸福。
13) 付出真心，才会得到真心，却可能伤的彻底;保持距离，才能保护自己，却注定永远寂寞。
14) 有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看的太重。
15) 人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。
▷ 有关谦虚的国学名句 ◁
91、国学中的人生哲学是什么？
92、国学中的音乐舞蹈是什么？
93、因为国学是中国传统文化的重要组成部分，掌握国学知识有助于了解和传承中华优秀文化，在今日社会的发展中也能起到积极的引领和作用。
94、译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
95、学而时习之，不亦说乎？
96、廉耻是立国之本。男人不懂廉耻为盗。女人不讲廉耻是娼！
97、家庭出现了纠纷，才能显示出孝与慈；
98、国家陷于混乱，才能见出忠臣。
99、国学中的学术刊物是什么？
100、对于经典的话实在太多，笔者这里列举几句特别喜爱的。
101、好学近乎智，力行近乎仁，知耻近乎勇。
102、国学的教育方式以经典为主，注重对经典的理解和领悟。
103、国学中的农业技术是什么？
104、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。--《论语》
105、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。--《论语》
106、大漠孤烟直，长河落日圆。(唐.王维.使至塞上)
107、译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
108、社会的不稳，由于家庭的不稳。
109、聪明智巧的现象出现了，伪诈才盛行一时；
110、民为贵，社稷次之，君为轻。
111、译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。
112、国学中的学术期刊是什么？
113、知人者智，自知者明。
114、译：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。
115、国学中的学术影响是什么？
116、“仁者爱人，智者晓理”，它告诉我们，要做一个仁慈的人，学会尊重他人，发展理性的思维，有利于拓宽眼界，增长知识。
117、哀哀父母，生我劬（qú）劳。
118、译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？
119、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
120、国学中的学术争议是什么？
▷ 有关谦虚的国学名句 ◁
1、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
3、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。——李吉林
4、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。——周一贯
5、问题是数学的心脏。
6、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。——谚语
7、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言对联》
8、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》
9、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯
10、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
11、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬
12、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
13、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
14、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。
15、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜
16、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
17、一个教师写一辈子教案不一定成为，如果一个教师写三年反思可能成为。——叶澜
18、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
19、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知
20、数子十过，不如奖子一长。——颜元
21、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
22、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
23、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
24、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
25、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。——朱敬本
26、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。——《语文课程标准》
27、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
28、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
29、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——XXX
30、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民
31、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
32、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯
33、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
34、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
35、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯
36、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
37、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
38、语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。——《语文课程标准》
39、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金
40、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。——《语文课程标准》
41、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
42、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
43、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
44、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
45、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
46、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
47、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——李吉林
48、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》
49、劳动的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
50、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
51、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基
52、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。——孙双金
53、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
54、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。——刘勰
▷ 有关谦虚的国学名句 ◁
1、自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近。——斯宾诺莎
2、机巧之人不标新立异。
3、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
4、无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯
5、欲为天下第一等人，须做天下第一等事。
6、有欲则不刚，刚者不屈于欲。
7、海上无鱼虾自大。
8、有智慧，才能分辨善恶邪正；能谦虚，则能建立美满人生。
9、谦恭纳百福，和气致千祥。
10、谦虚是保身第一法。
▷ 有关谦虚的国学名句 ◁
1
言忠信，行笃敬。选自：《论语》
意思：说话忠诚老实，行为厚道严肃。
2
一张一弛，文武之道。
选自《礼记》
意思：有时紧张，有时松弛，这是周文王、周武王处理政事的办法。
3
现在多指工作、学习和生活要劳逸结合。一树百获者，人也。选自《管子权修》
意思：培育一次而能得到百倍收获的，是培养人才。培育人才虽然费时、费力，但是收获很大。
4
士有百行，以德为首。
选自《三国志》
意思：志士有百种品行，把德看作是第一位。后来用来说明做人要把“美德”放在首位。
5
一鼓作气，再而衰，三而竭。选自《左传》
意思：击第一遍鼓，士气振奋；击第二遍鼓，士气开始低落；击第三遍鼓，士气就完全消失了。这句话鼓励大家趁情绪高涨时一口气将事情做下去。
6
人非生而知之者，孰能无惑？选自韩愈《师说》
意思：人不是生来就什么都知道的，谁能没有疑难问题呢？说明向他人求学的重要性。
7
万物之中，以人为贵。出处：范晔《后汉书周举传》
意思：在天下的万物之中，人是最宝贵的。
这些名言名句都是有利于孩子学习和成长的，而且也有利于孩子人格、品质等方面的精神培养，所以，身为家长，最好能够给孩子一些启示，让他们平时能够多多少少会背一两句国学名言名句哦。
▷ 有关谦虚的国学名句 ◁
1、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。
2、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
3、读书如行路，历险毋惶恐。
4、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
5、针越用越明，脑越用越灵。
6、学问不是上帝恩赐的，而是靠你平时一点一滴积累的。
7、光阴易逝，岂容我待。
8、因为有利可图才与你结为朋友的人，也会因为有利可图而与你绝交。
9、太阳既不会夸大，也不会缩小，有什么就照出什么，是什么样子就照什么样子。
只要功夫深，铁杵磨成针。
有了朋友，生活才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。
凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。
人生生活的真谛，是做一些有用的事。
爱情是理想的一致，是意志的融合；而不是物质的代名词、金钱的奴仆。
乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。
书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
选择自己所爱的，爱自己所选择的。
书籍是培植智慧的工具。
无需做作和谎言的朋友中间，你才会感到愉快。
大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。
造烛求明，读书求理。
当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的'时候。
失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。
朋友是什么？朋友是一种真诚互动，是种心有灵犀一点通的感应。
友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。
人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。
我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。
立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。
没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。
我们必须有恒心，尤其要有自信！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。
没有做不成的事情，只有做不成事情的人。
诚无老幼，有诚可嘉；信无大小，有信则誉。
吃得苦中苦，方为人上人。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
学习是快乐的来源，即使你不在意自己将来有没有成就，单以目前的生活来说，学习也一定使你觉得满足。
虚伪的迎合是友谊的毒剂，诚恳的批评是友爱的厚礼。
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
抱负是高尚行为成长的萌牙。
没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到很理想的老师。
聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。
对话就是在敌手之间，而决不会是在朋友之间进行。
不怕路长，只怕志短。
诚信是心灵与心灵间最默契的对话。
时间对每个人是公平的。我们应抓紧时间，努力把握住每一个今天，在今天尽量多做实事，使今天的工作效率大大提高。
新想法常常瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时捕获。
欲穷千里目，更上一层楼。
诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。
人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。
把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇！
人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。
当信用消失的时候，肉体就没有生命。
我想揭示大自然的秘密，用来造福人类。我认为，在我们的短暂一生中，最好的贡献莫过于此了。
道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。
好正道则正人至，好邪道则邪人至。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
读书数万卷，胸中无适主，便如暴。
学习必须与实干相结合。
世上只有想不通的人，没有走不通的路。
勇者临敌而不怀生。
无论哪一件事，只要从头到尾彻底做成功，便是大事。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。
任何业绩的质变都来自于量变的积累。
书到用时方恨少、事非经过不知难。
我们要像海绵一样吸收有用的知识。
▷ 有关谦虚的国学名句 ◁
1、谦逊吧！它是一种最不会冒犯别人。
2、无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。
3、大勇若怯，大智若愚。——苏轼
4、我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。——王进喜
5、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！——巴甫洛夫
6、当自我不被研究到时，便没有骄傲或谦卑的余地。——休谟
7、不能低头的人，是因为一再回顾过去的成就。
8、能虚心接受人家的意见，能虚心去请教他人，才能集思广益。——松下幸之助
9、我从不怜悯自负的人们，因为我认为他们一定从自负中得到了安慰（乔治·爱特略）
10、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
11、谦逊可以使一个战士更美丽。
12、不要在荣誉的源泉边孤芳自赏（苏联）
13、绪儒斯：谦虚这种品质是教不会的，而是与生俱来的。
14、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
15、“骄”字不倒，前进不了
16、虚假的谦让一出现，真正的谦让就及时消亡。——马克·吐温
17、能夸耀自己的人，总说人家没用；能叫唤的驴子，总是横蹦乱踢
18、勇敢的最重要的成分是谨慎。
19、谦虚是的克己功夫。——莎士比亚
20、当所有人都没有站出来，而你却站了出来，不代表你能力好，而是你忘了谦虚与缩小。
21、不骄方能师人之长，而自成其学。
22、一个人如果不愿意受人鄙视，就不要做任何骗人的事。
23、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——亨利·柏格森
24、知识贮藏在谦虚的大海中。
25、谦虚，如果是卑己而尊人，就非常要不得。谦虚应该建立在自尊而尊人上面。
26、在上不骄，高而不危
27、对骄傲的人不要谦虚，对谦虚的人不要骄傲。——杰弗逊
28、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。
29、谦让别人就是处世之道。——野口英世
30、骄傲自负是愚人的特征
31、谦让别人就是处世之道。
32、文质彬彬，然后君子。
33、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
34、我打人还，自打几下；我骂人还，换口自骂。
35、小人自大，小水声大
36、做人别太傻，否则迟早被人砸；做人别太滑，否则迟早被人耍；做人别太坏，否则迟早被人踹；做人别太奸，否则迟早被人陷；做人应该真善美，谦虚谨慎能吃苦，才能一帆风顺和幸福！
37、切斯特菲尔德：谦虚是沽名钓誉的诱饵。
38、谨慎的人眼睛也许永不闭上。——爱默生
39、与人交往：团结同学，尊敬师长，平易近人，乐于助人。为人处事：为人谦虚，做人诚实。在学习中：努力学习，不懂就问，品学兼优。
40、最憎恶骄傲者的正是那些骄傲的人（欧洲）
41、切莫自以为是，地球离开了谁都会转，古往今来，恃才放肆的人都没有好下场。所以，即便再能干，也一定要保持谦虚谨慎，做好自己的事情，是金子总会发光。
42、清茶一盏情无限，温馨一语抵万金。
43、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
44、谦虚使人提高，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。XXX
45、懂得自己无知，说明已有收获。
46、峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。——范晔
47、谦和的态度，常会使别人难以拒绝你的要求。这也是一个人无往不利的要诀。——松下幸之助谨慎是勇敢的一部分。——佚名
48、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓
49、用慷慨激昂的言语攻击傲慢并不是谦虚的标志。
50、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
51、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
52、君子可招而不可诱，可弃而不可诱。———————王通
53、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
54、不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边，缺点往往被虚伪所掩盖。——拉布吕耶尔
55、不骄方能师人之长，而自成其学。——谭嗣同
56、强辩者饰非，谦恭者无争。——林逋
57、笑脸迎送八方客，真心诚待四海人。
58、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知
59、气吞万里的海洋，何等浩潮壮阔！但它总是那么谦虚，始终把自我放得很低，因而能容纳百川的水流，吸收地球的雪雨。——中国锦言
▷ 有关谦虚的国学名句 ◁
国学，犹如浩瀚沙漠中一朵艳丽的鲜花，犹如湛蓝天空中耀眼的太阳，犹如漆黑夜里熠熠生辉的烛光……古人用惊人的智慧，为我们的文化艺术发展铺好了道路。我们新一代年轻人，就应该要把它继承发扬下去，这也是我们的使命。我们的国家是礼仪之邦，山东更是孔孟之乡，泉城名士多，所以我们要更加认真地学习中国文化，践行传统美德。孔子曰：“敏而好学，不耻下问”。在我们学习知识中，难免会遇到不懂的问题，只要勇敢地去提问，在问题中学习，才会明白真正问题所在，就会一点一点地提升自身的修养，领悟论语的内涵，成为一名优秀的人才。
▷ 有关谦虚的国学名句 ◁
1) 宽阔的河平静，博学的人谦虚。
2) 山不厌高，水不厌深。
3) 骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。
4) 说大话的人像爆竹，响一声就完了。
5) 谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
6) 赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
7) 讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
8) 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。泰戈尔
9) 真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。柏格森
10) 骄傲是跌跤的前奏。
11) 知识愈浅，自信愈深。
12) 骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
13) 不自是者博闻，不自满者受益。
14) 我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。冯雪峰
15) 我们不能一有成绩，就像皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。王进喜
16) 一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。莎士比亚
17) 凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。培根
18) 自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。季米特洛夫
19) 无论在什麽时候，永远不要以为自己已知道了一切。巴甫洛夫
20) 我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那么难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。富兰克林
21) 有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。安徒生
22) 大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。贝弗里奇
23) 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳
24) 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是愚蠢。高尔基
25) 伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。卢梭
26) 我们的骄傲多半是基于我们的无知!莱辛
27) 当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。伽利略
28) 要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。约翰洛克
29) 不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。富兰克林
30) 一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。别林斯基
31) 自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。季米特洛夫
32) 真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。柏格森
33) 将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。黄石公
34) 不傲才以骄人，不以宠而作威。诸葛亮
35) 一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。黑格尔
36) 自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近。斯宾诺莎
▷ 有关谦虚的国学名句 ◁
老师在组织观看《山东省第三届国学小名士经典诵读电视大赛》，zzz刚看了三集，我也特意去看了下决赛，有道题“八月湖水平，涵虚混太清”，讲的是哪里的湖。如果知道诗名，望洞庭湖赠张丞相，当然就简单多了，但是记得诗名往往比记得诗本身更难，如果记得后面两句，气蒸云梦泽，波撼岳阳城，再加上点地理知识，稍作推断也可以得出答案。诗的前面四句我一概不知。
记不清是在哪里看到过的，孟浩然是食鲜疾动而死，与老友相聚，觥筹交错，相谈甚欢，本来孟浩然抱病在身，虽无大碍，但需忌口，但孟浩然看到鲜鱼，食欲大动，结果吃了鱼，也就跟着鱼去了。纳兰容若的死，情况也大抵类似，与好友相聚，然后一病不起，几日后便撒手人寰，这俩人的离去都是那么洒脱。但是在世的时候却是截然不同的。以我有限的了解，也不知是否理解正确，以前我一直以为孟浩然是个隐士，而且是心甘情愿地做个隐士的，他久欲追尚子，况兹怀远公，想隐逸却限于役，只能说“寄言岩栖者，毕趣当来同”，以后会跟岩栖者殊途同归做个隐士的，但是看到洞庭湖那首诗的后面几句：欲济无舟楫，端居耻圣明，坐观垂钓者，徒有羡鱼情，我觉得他还是有点纠结的，这是一首有点毛遂自荐意思的诗，不甘心端居在家，写诗赠给张九龄丞相，希望可以引荐做官。一会想做隐士，一会想入仕途，不过后来终于明白自己不是做官的料，于是回家安心做起了隐士。而纳兰容若貌似一直都郁郁寡欢，不够洒脱，我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生，已是十年踪迹十年心，可就跟孟浩然不一样多了。
李白是很欣赏孟浩然的，吾爱孟夫子，高山安可仰。多有意思的，诗人的诗跟他的际遇是分不开的，据说杜甫也是好多天挨饿，没有饭吃，所以杜甫写朱门酒肉臭，路有冻死骨，李白可以写出千金散尽还复来，因为李白好像从来不用愁这些，达的人尤其是一生都达的人，让他体会穷的人的情景，大抵也是奢望吧，那个时候也不兴下乡锻炼啥的，虽然到处游历，但还是不缺呀。
一大早被成文学长批：只有一张嘴是长在自己头上，脑子都长到别人头上去了。确实是，自从成文学长回来之后，我的体重一直稳居三位数，真的是心宽体胖呀，只能上不能下，而成文学长体重却减了不少。春风又吹红了花蕊，要健身了，自然不是因为我的体重，只是因为成文学长急急地爬了青城后山，体力不济，跟那些爬了下来还想再爬一次的相比，真的是弱爆了。
▷ 有关谦虚的国学名句 ◁
1、颉滑有实，古今不代，而不可以亏。
2、大惑者，终身不解。
3、知者之为，故动以百姓，不违其度。
4、以其终不自为大，故能成其大。
5、性之动，谓之为;为之伪，谓之失。
6、人无远虑，必有近忧。
7、士不可以不弘毅，任重而道远。
8、势物之徒乐变，遭时有所用，不能无为也。
9、德者，成和之修也。德不形者，物不能离也。
10、道者，德之钦也;生者，德之光也。
11、动以不得已之谓德，动无非我之谓治。
12、道不同，不相为谋。
13、廉贪之实，非以迫外也，反监之度。
14、君子以文会友，以友辅仁。
15、真在内者，神动于外，是所以贵真也。
16、学而不思则罔，思而不学则殆。
17、执古之道，以御今之有。
18、不能法天而恤于人，不知贵真。
19、故知足不辱，知止不殆，可以长久。
20、能尊生者，虽贵富不以养伤身。
21、无所可用，安所困苦哉?
22、人而无以先人，无人道也。
23、弃事则形不劳，遗生则精不亏。
24、非以其无私邪，故能“成其私”。
25、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
26、无入而藏，无出而阳，柴立其中央。
27、夫小惑易方，大惑易性。
28、必服恭检，拔出公忠之属而无阿私。
29、来世不可待，往世不可追也。
30、所谓明者，非谓其见彼，自见而已。
31、至礼有不人，至义不物，至知不谋。
33、天地有大美而不言，四时有明法而不议。
34、无赴而富，无殉而成，将弃其天。
35、强怒者虽严不威，强亲者虽笑不和。
36、人之于知也少，恃其所不知而後知天之所谓也。
37、三人行而一人惑，所适者犹可致也。
38、胜人者有力，自胜者强。
39、真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。
40、不累不俗，不饰于物，不苟于人。
41、堕肢体，黜聪明，离形去知。
42、芴乎若亡，寂乎若清。同焉者和，得焉者失。
43、君子之过也，如日月之食焉……
44、入则孝，出则悌，谨而信……
45、君子不可小知而可大受也。
46、吾生也有涯，而知也无涯。
47、持而盈之，不如其已。
48、学而时习之，不亦说乎……
49、发乎天光者，人见其人，物见其物。
50、君子耻其言而过其行。
51、故德有所长，而形有所忘。
52、古之得道者，穷亦乐，通亦乐。
53、静居则溺，体泽则冯，可谓疾矣。
54、不义而富且贵，于我如浮云。
55、放于利而行，多怨。
56、轩冕在身，非性命也，物之傥来，寄者也。
57、行乎无名者，唯庸有光。
58、且夫博之不必知，辩之不必慧，圣人以断之矣。
59、圣人处无为之事，行不言之教。
60、养志者忘形，养形者忘利，致道者忘心矣。
61、吾於人也，听其言而观其行。
62、贤贤易色;事父母，能竭其力。
63、君子上达，小人下达。
64、同类相从，同声相应，固天之理也。
65、大丈夫处其厚不处其薄，居其实不居其华。
66、鱼相忘乎江湖，人相忘乎道术。
67、圣人将游于物之所不得遁而皆存。
69、同则无好也，化则无常也。
70、居之无倦，行之以忠。
72、无行则不信，不信则不任，不任则不利。
73、君子矜而不争，群而不党。
74、忘年忘义，振于无竟，故寓诸无竟。
75、达生之情者傀，达于知者肖。
76、知其愚者，非大愚也。
77、以不惑解惑，复于不惑，是尚大不惑。
78、知之者不如好之者……
79、达生之情者，不务生之所无以为。
80、君子周而不比，小人比而不周。
81、旧国旧都，望之畅然。
82、今世之仁人，蒿目而忧世之患。
83、敏于事而慎于言，就有道而正焉……
84、后生可畏，焉知来者之不如今也?
85、士而怀居，不足以为士矣。
86、曲则全，枉则正;洼则盈，弊则新。
87、唯无以天下为者，可以托天下也。
88、吾於人也，听其言而观其行。
89、知士无思虑之变则不乐。
90、知不知，尚矣;不知知，病矣。
91、用心若镜，不将不迎，应而不藏。
92、谋稽乎t，知出乎争，柴生乎守，官事果乎众宜。
93、同于德者，道亦德之。
94、审乎无假而不与物迁，命物之化而守其宗也。
95、君子有勇而无义为乱。
96、不以人之卑自高也，不以遭时自利也。
97、君子欲讷于言而敏于行。
98、于事无与亲，雕琢复朴。
99、不言之教，无为之益，天下希及之。
100、不忘其所始，不求其所终。
▷ 有关谦虚的国学名句 ◁
1、人有不为也，而后可以有为。（孟子·离娄下）
2、外举不弃仇，内举不失亲
3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
5、是可忍，孰不可忍。（论语·八佾）
6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（论语·子路）
7、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
8、十年磨一剑，霜刃未曾试。(唐贾岛剑客)
9、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！（论语·季氏）
10、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（宋苏轼冬景）
11、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。
12、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
13、疾风知劲草，岁寒见后凋。
14、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
15、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
16、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明
17、己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。（论语·颜渊）
18、得道多助，失道寡助。
19、历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。
20、一年之计在于春，一日之计在于晨。
21、他山之石，可以攻玉。（诗经·小雅·鹤鸣）
22、和乐，道之端乎！和则可大，乐则可久，天地之性，久大而已矣。——张载《正蒙》
23、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋陆游游山西村）
24、上德无德，是以有德；下德不失德，是以无德。
25、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）
26、盈盈一水间，脉脉不得语。《迢迢牵牛星》
27、过而不改，是谓过矣。（论语·卫灵公）
28、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。(唐李绅悯农)
29、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（论语·子罕）
30、玉不琢，不成器；人不学，不知道。（礼记·学记）
▷ 有关谦虚的国学名句 ◁
31、国学有哪些主要内容和研究领域？
32、译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语"当仁不让"。
33、宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞，强而义。
34、其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
35、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。(唐.杜牧.秋夕)
36、国学中的学术传统是什么？
37、译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。
38、知足不辱，知止不殆。
39、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。--《韩非子》译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。
40、皮之不存，毛将焉附。
41、学而不思则罔，思而不学则殆。--《论语》
42、先发制人，后发制于人。
43、善恶随人作，祸福自己招，--《增广贤文》
44、——《尚书》
45、是存在的。
46、其他著名的国学名句还包括：“知之为知之，不知为不知，是知也”（《礼记》），“天行健，君子以自强不息”（《周易》），“不以成败论英雄，只看颜如玉”（《红楼梦》）等等。
47、言之者无罪，闻之者足以戒。
48、国学中的心理学是什么？
49、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。(后汉书)
50、国学中的学术成果转化是什么？
51、国学中的经义是什么？
52、国学中的地理学是什么？
53、千经万典，孝悌为先。--《增广贤文》
54、多行不义必自毙。--《左传》
55、译：学习是不可以停止的。
56、同时，掌握国学常识也有助于我们在生活、学术、工作等多方面的表现和发挥。因此，学习和掌握国学常识是我们每个人应该具备的文化素养和修养之一。
57、译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语"怨天尤人"。
58、图穷而匕首现。
59、君子求诸己，小人求诸人。--《论语》
60、国学是中华文化中的重要组成部分，包括经典、哲学、历史、文学等方面的学问，其涵盖广泛、历史悠久，是中华文化的精髓所在。国学常识100题包括了中国古代文化、历史、文学、哲学等各方面的知识点，是对中国传统文化的全面了解和体验。
▷ 有关谦虚的国学名句 ◁
1、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)
2、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。(左传)
3、知人者智，自知者明。(老子)
4、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(老子)
5、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)
6、敏而好学，不耻下问。(论语公冶长)
7、己所不欲，勿施于人。(论语颜渊)
8、工欲善其事，必先利其器。(论语卫灵公)
9、君子坦荡荡，小人长戚戚。(论语述而)
10、岁寒，然后知松柏之后凋也。(论语子罕)
11、学而不思则罔，思而不学则殆。(论语为政)
12、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语子罕)
13、人谁无过?过而能改，善莫大焉。(左传宣公二年)
14、知之为知之，不知为不知，是知也。(论语为政)
15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(论语雍也)
16、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(论语子路)
17、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。(论语述而)
18、大道之行，天下为公。(礼记礼运)
19、凡事预则立，不预则废。(礼记中庸)
20、学然后知不足，教然后知困。(礼记学记)
21、玉不琢，不成器;人不学，不知道。(礼记学记)
22、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原离骚)
23、生于忧患，死于安乐。(孟子告子下)
24、得道多助，失道寡助。(孟子公孙丑)
25、民为贵，社稷次之，君为轻。(孟子尽心上)
26、穷则独善其身，达则兼济天下。(孟子尽心上)
27、天时不如地利，地利不如人和。(孟子公孙丑)
28、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子滕文公)
29、锲而不舍，金石可镂。(荀子劝学)
30、吾生也有涯，而知也无涯。(庄子养生主)
31、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。(庄子)
32、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(中庸)
33、临渊羡鱼，不如退而结网。(淮南子说林训)
34、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(战国策荆轲刺秦王)
35、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。(史记留侯世家)
36、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(史记报任少卿书)
37、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。(史记淮阴侯列传)
38、绳锯木断，水滴石穿。(汉书枚乘传)
39、若要人不知，除非己莫为。(汉枚乘上书谏吴王)
40、少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府长歌行)
41、疾风知劲草，岁寒见后凋。(后汉书王霸传)
42、失之东隅，收之桑榆。(后汉书冯异传)
43、夜场论坛，金石为开。(我们正在努力)
44、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。(后汉书宋弘传)
45、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。(后汉书)
46、一年之计在于春，一日之计在于晨。(南朝萧铎)
47、宁为玉碎，不为瓦全。(北齐书元景安传)
48、当局者迷，旁观者清。(新唐书元行冲传)
49、疾风知劲草，板荡识诚臣。(唐太宗赠萧禹)
50、海内存知己，天涯若比邻。(唐王勃送杜少府之任蜀川)
51、欲穷千里目，更上一层楼。(唐王之涣登鹳雀楼)
52、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(唐王昌龄从军行)
53、清水出芙蓉，天然去雕饰。(唐李白论诗)
54、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。(唐李白上李邕)
55、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。(唐李白宣州谢朓饯别校书叔)
56、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(唐杜甫寄本十二白二十)
57、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。(元高明琵琶记)
58、十年窗下无人问，一举成名天下知。(元高明琵琶记)
59、常将冷眼看螃蟹，看你横行到几时。(元杨显之)
60、男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。(元李开先宝剑记)
61、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。(元未明初施耐庵水浒传)
62、山高自有客行路，水深自有渡船人。(明吴承恩西游记)
63、一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。(明吴承恩西游记)
64、只要功夫深，铁杵磨成针。(元虞韶)
65、路遥知马力，日久见人心。(元无名氏)
66、人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。(明冯梦龙古今小说)
67、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(明于谦石灰吟)
68、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。(明顾宪成)
69、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(明于谦石灰吟)
70、天下兴亡，匹夫有责。(清顾炎武日知录)
71、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。(清曹雪芹红楼梦)
72、假作真时真亦假，无为有处有还无。(清曹雪芹红楼梦)
73、心病终须心药医，解铃还须系铃人。(清曹雪芹红楼梦)
74、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(清龚自珍己亥杂诗)
75、江山代有才人出，各领风骚数百年。(清赵翼论诗)
76、书痴者文必工，艺痴者技必良。(清蒲松龄聊斋志异)
77、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。(清谭嗣同狱中题壁)
78、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(鲁迅自嘲)
79、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。(鲁迅)
80、只要功夫深，铁杵磨成针。(元虞韶)
81、为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。(XXX到韶山)
82、踏遍青山人未老，风景这边独好。(XXX清平乐)
83、红军不怕远征难，万水千山只等闲。(XXX长征)
84、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。(XXX忆秦娥)
85、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?(XXX菩萨蛮大柏地)
86、不到长城非好汉，屈指行程二万。(XXX清平乐六盘山)
▷ 有关谦虚的国学名句 ◁
301、欲加之罪，何患无辞。
302、译：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
303、天作孽，犹可违；自作孽，不可活。
304、山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。(三国.曹操.短歌行)
305、家庭的不稳，由于女德的缺失。
306、国学中的历史学是什么？
307、国学中的诗词歌赋是什么？
308、五论语是儒家的重要典籍。
309、知而好问，然后能才。
310、国学中的学术传承是什么？
311、学而不厌，诲人不倦。--《论语》
312、——《诗序》
313、国学中的学术贡献是什么？
314、关于这个问题，1.国学是什么？
315、一生二，二生三，三生万物。
316、君子坦荡荡，小人长戚戚。--《论语》
317、国学是指中国传统文化中的经典、文化、道德等方面的知识。
318、不怨天，不尤人。--《论语》
319、攻其不备，出其不意。
320、译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
321、以戏弄他人为乐，是道德败坏的表现。太过沉迷于某一事物，就会丧失斗志。
322、言之者无罪，闻之者足以戒。--《诗序》
323、国学中的名言警句是什么？
324、国学中的学术交流平台是什么？
325、国学中的军事学是什么？
326、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。--《周易》
327、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。--《三国志》刘备语
328、国学研究的目的是为了传承和弘扬传统文化，培养人们的道德修养和文化素质。
329、因为喜欢的缘故，笔者的座右铭，就是思无邪，温如玉。
330、国学中的人文精神是什么？
▷ 有关谦虚的国学名句 ◁
1、不要在荣誉的源泉边孤芳自赏（苏联）
2、由于痛苦而将自我看得太低就是自卑。——斯宾诺莎
3、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——XXX
4、蜜蜂从花中啜蜜离开时营营地道谢，浮夸的蝴蝶却是相信花是应当向他道谢的。——泰戈尔
5、君子泰而不骄，小人骄而不泰。——《论语·子路》
6、伟大的人是绝对不会滥用他们自己的优点的，他们看到了自己超过别人的地方，并且意识到了这一点，但是他们却绝对不会因为这个就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越是能够认识到自己的不足。
7、大勇若怯，大智若愚。——苏轼
8、人生大病，只是一“傲”字。
9、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅
10、无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价得多么高，但你们永远要有勇气对自己说，我是个毫无所知的人。 —— 《给青年们的一封信》《巴甫洛夫选集》
11、自谦则人愈服，自夸则人必疑。
12、大凡人不可恃，有所恃，必败于所恃。善泅者溺，善骑者堕，理所必然（清·东鲁古狂生）
13、固然我有某些优点，而我自我最重视的优点，却是我的谦虚。——孟德斯鸠
14、放荡功不遂，满盈身必灾。
15、攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。——安徒生
16、如果顺着自大的胡同走，就会进入无知的庭院。——佚名
17、为了彻底防止和克服思想上不一样程度的主观主义成分，我们惟有要求自我，遇事都必须要坚持真正的虚心。——邓拓
18、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。——巴甫洛夫
19、只有大意吃亏，没有小心上当。
20、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
21、自负出于天性，谦逊出于需要（皮埃尔·勒韦尔迪）
22、骄傲可能会潜藏在穿旧的斗篷下（英国）
23、说你胖，你就喘
24、给人微笑，心留花香。
25、谦虚日久人人爱，骄傲日久成孤人。——谚语
26、啊！夸奖的话，出于自己口中，那是多麽乏味！——孟德斯鸠
27、虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的提高。——华罗庚
28、谨慎的人眼睛也许永不闭上。——爱默生
29、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那么难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。——富兰克林
30、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
31、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。
32、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖的。—————老舍
33、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。
34、我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶。 ——鲁迅
35、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的提高。——华罗庚
36、盛满易为灾，谦冲恒受福。——张廷玉
37、谦逊能够使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基
38、微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。故，空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的谷穗，则低头向着大地，向着它的母亲。
39、愚蠢与骄傲是一树之果（德国）
40、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。——魏徵
41、谦虚，如果是卑己而尊人，就非常要不得。谦虚应该建立在自尊而尊人上面。
42、不实心不成事，不虚心不知事。
43、礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢；要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。——约翰洛克
44、无知的人就跟猪一样的盲目，他们嘲笑知识，讥笑学问，鄙夷地把学术的成就一脚踢开，却不知道自我正享受着学术上的一切成果。——《克雷洛夫寓言》
45、一个人真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——约翰·保罗
46、构成我们学习障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
47、任何人的信用，如果要把它断送了都不需要多长时间。就算你是一个极谨慎的人，仅须偶尔忽略，偶尔因循，那么好的名誉，便可立刻毁损。所以养成小心谨慎的习惯，实在重要极了。
48、那种对于自己的德行似乎不胜惊叹的人，常常拿自已的善举作为奇迹讲给人听（法国）
49、凡斗者自以为是，而以人为非也〈荀子〉
▷ 有关谦虚的国学名句 ◁
今天我看了《国学小名士经典诵读大赛》。以前在家里，我总自以为是地把自己当做是皇上、国王，观看以后才发现，自己还没有奴婢做的好呢。
在背古诗那一环节，我认识了一个字。其中一个大姐姐背诵的古诗中有一个字，那就是劲，我又知道了它的另一个读音是静。唉，小小汉字可不能小瞧呀!
我从中还认识了一个福到的意思。就是有个人把福字贴倒了，谐音就是福到了。这个视频作用可真大呀!
在第三环节中，我懂得了要做勤俭节约的光盘族，而我却是邋邋遢遢的剩饭族。我应该把每一次的饭菜吃完才对，正因为我没有做到，所以我很惭愧。
国学国学，引领我成长!
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