董贝父子读后感(合集20篇)_董贝父子读后感
发布时间：2021-03-23董贝父子读后感(合集20篇)。
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居里和亨利·贝克勒尔获得了诺贝尔物理学奖。1911年，他们因在放射化学方面的成就而获得诺贝尔化学奖。雨，来去萧萧，恰似你有你的方向，原谅我这颗因刹那交集，沦陷古城旧梦的心，在这个秋季，又将梦境织起，又将杨柳如烟下，那抹绚烂，情景几番重现。”姑妈“义正辞严”道。
此情，次此景，依稀感到自己正被这一切慢慢的吞噬着。孤独催生了他的深刻思想。我还想听你们说许多度过的故事。
都是七八千字的文章，虽然结尾都不圆满，可是让人实在太难忘太感动。我高兴地喊奶奶来看，奶奶惊讶地看着我手中的砖头，问我：“你平时见到一只蟑螂都要绕路走，怎么敢打死蜈蚣啦？
不怕被咬啊！”我骄傲地挥了挥手里的砖头，说：“奶奶，我这是给你报仇啊，我不怕。
因此，明天的创新人才正是从今天的学生身上培养出来的。小女孩原来患上了一种怪病。渴望告别昨天的今天，就这样摆到了我的面前，然而，长期的积***刁难于我，昨天懒病又开始发作：
在家电视放了一整天，看了这套又换那套节目，遥控器按得不亦乐乎，可作业呢，一个字儿也没写。肆．矗立岁月如歌，我们却似在打着哑谜。夜总是来的这么突然，不经意，又是到睡觉的时候了，数羊数到几十万几百万，可是这夜却如此不留恋，我该怎么办，也只有在这寂寞中，不停的，反省我的领悟，是对是错。
苍白的脸，清冷的忧郁。第二天，阿奇睁开眼睛，发现四周都是黄沙。昨晚，绿洲消失了，阿迹里斯也消失得无影无踪。他身边的水袋里装满了水，干粮袋里装满了食物。姚远爹妈又开始为他的吃喝操劳，每天都给姚远准备好饭好菜，只等他回家，吃完饭立马开始学习。
最后，我明白真正的痛苦不是大声喊怎么受伤，也不是大声哭，而是在你的眼睛里大声哭。在青海人民的共同努力下，藏羚羊以更高、更快、更强的精神，顺应了人民奥运的理念。因此，2005年11月11日，申吉成功成为2008年奥运会的吉祥物。好比鸟失去翅膀。
夜来总多梦，人老岁催残。在我顿悟的时候，我又想起了古时孔子不耻不问，活到老，学到老；伽俐略的“我们的知识是有限的。现在呢？
要的有老师问我们的理想是什么，总没有多少人愿意回答，当回答的人说“考个好大学，找个好工作，娶个好老婆”的时候总会有人笑。生亦何欢？死亦何愁？
牛生在世最希望的是得一知己。但我还是喜欢安静，像苔藓一样，***栖息在角落里。当我们注视感情时也切记：
莫把情云遮慧眼。烧饼，比萨“开心时刻必胜客”，一则广告，两代情结。而一些复杂的人，认为复杂的世界才世是界的本源，会因为人世而活得很累，整天吵架，甚至轻生。
我知道他一直身体不好。刚工作时，为了多攒点钱送回家，他吃了两年方便面。他知道胃出血才肯进医院。但随着年龄的增长，阅读和阅读，我们总是感到有点矛盾。江南的雨绵绵不绝。一年中大部分时间都下雨。
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我刚看了一本书，书里有一个让我印象深刻的小丫头，她非常有个性，这本书吸引着很多人的眼球，这本书的名字就叫作《贝丝丫头》。贝丝是一个心地很善良很勇敢的女孩儿。由于家里饲养的火鸡时常平白无故地失踪，而贝丝的爸爸也没有什么好办法来解决这个问题，所以贝丝毅然决定在半夜里用蹲守的方式找出这个火鸡大盗。在好友菲利普的协作下，贝丝以一把玩具枪擒住了火鸡大盗，为家里挽回了损失。你们看，贝丝多勇敢呀！本来在这个时候，大家都早已进入了梦乡，而贝丝却为了她的家而在晚上奋斗，可见贝丝是一个多勇敢的小丫头呀！我想虽然我们是同龄人，但我的胆子可没有这么大，看样子我要向贝丝学习哦！有一次，布伦纳医生说贝丝很有才华，贝丝就说要当一名兽医，为了筹备学费，她就想可以去卖菜。所以，贝丝就和朋友菲利普一起去卖蔬菜，可是，那些蔬菜都被牛群踩得稀巴烂。但是，贝丝并没有气馁哦，她又重建了菜摊。我们大家也要向贝丝学习，面对不顺利的事情要勇敢要坚持哦！贝丝和她的朋友们还成立了一个少女队，这个少女队对人们的贡献可大啦！她们一群人小小年纪，就帮自己和大人在商店里退回了伪劣商品的钱。最后，少女队有了一个新名字，叫少女纠察队。而贝丝丫头真是一个活力四射的女孩，看了这本书，我觉得贝丝丫头好像活生生地站在我的面前，和我说着那些发生在她身上有趣的故事。我真希望我们的生活也像贝丝丫头一样丰富多彩，我也希望贝丝丫头能这样一直开心快乐地长大！
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《贝姨》是张爱玲的最后一部小说，也是她的遗著之一。作品以“小人物”的形象，展现了一个家族的荣辱兴衰和内部的矛盾，同时也揭示了那个时代内心的迷茫和无奈。读完这部小说，我感受到了张爱玲心灵深处的真挚与宽厚。
《贝姨》让我对于一个女人的命运有了更深刻的认识。小说的主人公贝姨，是一个贞节牺牲的女性形象。她曾经有过自主的选择，但是最终却选择了嫁入贵族家庭。在这个家庭里，她摆脱了赤贫的生活，可以穿好衣服、吃好饭，却也被这个家庭和这个文化所束缚，无法挣脱。一次次的婚姻带给她的不是自由和独立，而是蒙头转向和陷入更深的泥潭。作为一个女性，她一生都在寻找某种温度，却始终得不到满足。
小说中的男性形象也很鲜明。他们大多是文化人，受过良好教育，但是他们都没有实际的能力和决策的能力。他们缺乏果敢和刚毅，性格中放任自流的倾向十分明显。他们的生活只是在某种社交场合中的滥交、闲聊和狂欢，他们没有为自己和别人做出过任何实质性的贡献。
小说亦展现了两个世界之间的反差。一个世界是那个时代的传统文化和风俗习惯，另一个世界是那个时代的现代化文明。这两个世界之间的冲突和对抗，让人感受到了一个时代对于未来的疑虑和担忧，也反映了作者对于那个时代的深刻理解和思考。
《贝姨》这部小说不仅仅是人物关系的展现，同时也受到了传统文化的影响，其中不乏琴棋书画的描写以及家族规定、婚姻观念、人情世故等等传承自古代先贤的思想和文化。“出来混，迟早要还的”这句话也深刻的反映了人生中该有的底线和规则。
这部小说让我看到了一个女性的选择和生命，有我们自己无限的选择和自由，可我们并不知道自己想要什么，人生也慢慢的被时间推着向前。我也感受到了张爱玲对于历史和时代的思考和对于人性和人生意义的思考。她深深的理解了现代人的复杂和迷茫，同时也为后来人提出了许多值得思考和启示的问题。读完这部小说，我更加理解了张爱玲常被人提起的那句话：“我最敬爱张爱玲，但不会写张爱玲式的小说。”。张爱玲的写作风格及文学成就仅有张爱玲自己独有。
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小贝流浪记主要讲的是一个叫小贝的小猫的故事。
猫妈妈要生小宝宝了。在生小宝宝之前，她已经想好了宝宝的名字，大的叫“小宝”，小的叫“小贝”。她看中了一个小木屋，就在木屋里面生下了两个小宝宝。没过多久，猫妈妈发现小贝比小宝明显瘦得多。而且小宝已经可以站稳了，小贝还不能站稳。所以猫妈妈决定给两个宝宝增加营养食品。
一次，一个小男孩把足球踢进了小木屋，猫妈妈忙带着孩子们逃跑。由于猫妈妈一次只能带一个孩子跑，当小男孩进木屋找足球时，发现了留下来的小贝。小男孩抱起小贝，高高兴兴地跑回家。小男孩和他的妹妹玩起了小贝。当妹妹回乡下去的时候，男孩把小贝送给了妹妹。因为小猫在公共汽车上很吵，妹妹的奶奶就把小贝丢到了草原上。
小贝撕开了纸箱子，钻了出来，来到了草原。这里一只蚂蚱也没有，它在草原上走了三天三夜。第四天它发现了一个小砖屋，小砖屋里有一个带着三只小狗的狗妈妈，狗妈妈喂狗奶给小贝喝。小贝喝饱了，继续向前走，第二天发现了小兔的蘑菇屋，小兔给它端来了它最喜欢的鱼。小兔告诉小贝，山顶很高，可能可以看到小贝的家。小贝向山顶走去，自己学习了抓蚂蚱，慢慢地还学会了抓老鼠。
有一天，小贝看见一只大灰狼在追一只小兔，它咬了一口大灰狼的尾巴，救下了小兔。它发现这就是给它鱼吃的小兔，小兔带着小贝去了自己的新家。小贝爬上了屋顶，发现一个小男孩在欺负一只小猫，它救下了这只小猫，原来是它的哥哥小宝。
猫妈妈看见两个孩子都回来了，开心极了。小宝现在比小贝瘦多了。猫妈妈就问小贝，吃了什么长得这么壮？小贝说的东西，猫妈妈都给小宝吃过。猫妈妈就放弃研究这个问题了。现在他们一家幸福地生活在一起了。
我喜欢这本书，小贝的故事很有趣。小贝自己学会给自己找吃的，还自己学会交朋友。这本书告诉我们经过锻炼会变得强壮和勇敢。
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我读了这篇《父子情深》后，非常感动。仿佛朱里奥正在我眼前一心一意的朝着抄写着，笔在纸上发出的沙—沙——沙的声音，一直萦绕在我耳边。
这个黑发少年名叫朱里奥，他的学习很好，可他的家庭并不富裕。父亲是个铁路工人，每月只有很少的收入，为了赚多点的钱帮补家用，就帮朋友抄写东西。为了家庭和孩子们，父亲在铁路上劳累了一天后，晚上还要在昏暗的灯光下做着抄写的工作。父亲太累了。所以在吃饭的时候忍不住向家人诉苦。
朱里奥很爱他的父亲，也想为这个家尽一些长子的责任。他请求父亲，让他来帮忙。但父亲却说：“你认真学习才是最重要的，哪怕用你一分钟的时间都不行！”朱里奥没办法，只好在晚上十二点，父亲睡下的时候，悄悄的替父亲抄写。
几个月过去了，朱里奥很疲倦，上课也不专心了，他甚至在桌子上写作业的时候睡着了。父亲对朱里奥很失望。在忍不住责备他几次后，开始变得有些冷漠。可朱里奥还是继续抄写着。他希望有一天父亲能明白真相，重新疼爱他。
终于，一天夜里，朱里奥正在抄写，一不小心把一本书掉了下去。父亲听到响声，偷偷地进来了。朱里奥毫无察觉，还在那里奋笔疾书。白发苍苍的父亲看着儿子，他真的很懊悔自己对儿子的冷漠。他把儿子紧紧地的抱在自己的怀里。这一幕是多么令人感动啊！
父亲为了儿子，拼命的工作。朱里奥为了帮助父亲，不让父亲那么劳累，他瞒着父亲在深夜替父亲抄写了一天又一天。哪怕父亲误会，对他失望。
所以，爱是不会因为误解而消失的。在我们每个人的心里，都藏有一份真挚的爱。在需要的时候，我们是不会吝啬的！
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今天我来给大家讲一个勇敢、坚强、不怕困难的小男孩，他叫孙家宝。
故事的开头是孙家宝的父亲为了能和兰姨结婚，决定出去挣钱办婚事，可孙家宝家里还有一个一条随腐的姑姑和一个瘫疾的奶奶，但过了许久，兰姨知孙家宝的爸爸遇矿难了，也瘫疾了，兰姨没有办法，就走了，去远方挣钱给我孙家宝往回寄学费，
给他交学费和饭费，从此以后，孙家宝每天照倾他的爸爸，没钱了，孙家宝就捡瓶子卖钱买菜做饭。
有一次，他把热饭酒到了脸上和手上，他却勇敢地对爸爸说：“爸爸，我不怕，捡起来还能吃。”
这个小男孩的举动太感人了，他为了父亲，为了这个家，他用自己那颗坚强不屈的心去扛起一个家，他一边照顾父亲，一边做自己的事，他在捡垃圾时，别人在休息，他即便忙成这样，也没有错过学习，墙上贴满了三好学生的奖状。他不怕困难，因为他有一颗顽强的心。和一股使人心潮澎湃奋进的力量和勇气。
在想我们自己平常很多事都要家长帮我们干，可孙家宝他却自己干，我们有这么好的家庭和环境来生活，我们却不好好珍惜，而孙家宝在那么贫困的家庭环境中勇敢地战胜困难，活了下去，这一点值得我们佩服。
电影最后，孙家宝受到了很多人的关注，大家也给他捐了很多钱，他在主席台上讲了一篇他自己写的文章：“我有一个幸福的家，我爱我的爸爸，我爱蓝天，我爱大地，我爱小鸟……”他是一个热爱生活，自立自强的孩子。
我应该像孙佳宝这种勇敢、坚强，自强、自立、阳光的男孩学习。
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《包氏父子》是我在第八届校信通获得阅读之星的奖品张天翼作品精选里的另一个故事。读后换位思考，收益匪浅。
一个忠厚老实的勤劳中年男子老包，把自己一生的期望全都寄托在了儿子小包身上！虽然自己生活艰苦，清贫，却从没让自己的儿子吃过苦！忠厚的他居然去偷也一定要让他儿子体面。老包把儿子奉若少爷，百依百顺，以为儿子能够有出息，好让他下半辈子可以享清福。自己省吃俭用没关系！可是，小包又把父亲当奴隶。认为这样无能的父亲耽误了他。最后换来的是什么？不过是一个个梦想的破灭罢了，当小包因为做了太多违反校规的事被开除时，老包被吓傻了，富于幻想的父亲老包的支柱倒了
故事没有离奇的情节，平平淡淡的。可对人物形象的刻画却入木三分。老包一件穿了几年的旧棉袍，一双破棉鞋。小包一件青布棉袍，一双锃亮的皮鞋，油亮的头发。反差极大的衣着，把包氏父子俩的形象刻画的入木三分。
是一种什么样的爱让一个人为另一个人无私奉献？也许只有亲情才能有这样的力量。同样的望子成龙永远是当今父母对子女的期盼。已经记不清爸爸妈妈为我付出了多少，只记得他们那同样沉甸甸的期盼！我不是一个好儿子，因为爸爸妈妈对我的期盼和付出总是比得到的回报要多的多，至少现在是！每当看到爸爸妈妈为我操心，我后悔以前的不懂事。未来的日子，我总是希望能多做一些让你们高兴的事，多做一件，你们就少为我操一份心！
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今天，我读了《父子骑驴》这篇课文，它深深启发了我。
这篇课文主要讲的是爸爸和儿子在骑驴问题上听了老先生对他们两人的嘲笑放着好好的驴子不骑，还听了老太太批评儿子的不孝，听了一位年轻的母亲对爸爸指责对儿子的狠心，还听了一群爱护小动物的小孩子批评他们二人欺负驴子，爸爸决定还是按照以前的方法，还是骑着驴子走，谁累了就坐上去休息一下，最后，他们高高兴兴地回家了。
做事情要有自己的主见，认为对的就应该坚持做下去，不要盲目的别人的意见而改变自己的做法，以后，我们不能盲目地听从别人的意见，要有自己的主见。
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父子骑驴读后感
篇一：父子骑驴读后感[父子骑驴读后感]从这篇文章中知道了做事不能盲目听从别人的想法，有可能他们的想法是错的，要判断别人的想法是对是错，要吸取别人的经验总结自己的经验，父子骑驴读后感，读后感《父子骑驴读后感》。
篇二：《父子骑驴》说课稿西师版小学语文三年级上册《父子骑驴》说课稿土场中心小学唐艳红
一、教材与学情1．教材简析《父子骑驴》是西师版小学语文三年级上册第六单元的课文，本单元以“智慧人生”为主题，选取一些充满思辨的故事，让学生学***证的观点来认识事物，学会思考与选择，提高他们的认识水平与思想水平。
《父子骑驴》是一则寓言故事，它是在民间传说《抬驴》的基础上改编的，讲的是一对父子，不管是儿子骑驴，还是父亲骑驴，甚至父子一起骑驴，都遭到了不同路人的指责，最终父亲懂得了“我们应该有自己的主见”的道理。
故事的情节虽然简单，却反映了生活中一个深刻的哲理：不要盲目听从别人的意见，在生活中应当学会自主，做事要有自己的主见。
否则，我们不但不会满意，反而会让自己不知所措。
2．学情分析三年级的学生具有很强的好奇心，极富童心童趣。
虽然他们已经具备了初步的独立识字能力，但他们刚刚进入初中阶段的阅读学习，在理解文章所揭示的真相方面还存在困难。
所以，教学时，我注重在字词教学的基础上，激发他们的阅读兴趣，教给阅读方法，培养阅读习惯，引导他们通过多种形式的“读”，初步把握课文的主要内容，体会文章表达的思想感情。
二、教学设计（一）教学目标结合教材特点和学生实际，在第一课时初读课文，学***词语，理清文章脉络的基础上，我确立了本课时的教学目标：１．理解重点词语，体会文中不同的人对父子俩不同做法的评论。
2。动情地读课文；能用自己的话讲故事。
３．能结合生活实际，理解“我们应该有自己的主见”这句话的意思，初步培养自主意识。
（二）教学重难点１．把“体会文中不同的人对父子俩不同做法的评论和用自己的话讲这个故事”作为本课时的教学重点；２．把“明白‘我们应该有自己的主见’的道理，初步培养自主意识”作为本课时的教学难点。
（3） 我的教学策略是通过师生、学生与学生、学生与课文的对话与交流，引导、指导学生，为学生创造一个开放的课堂。
根据寓言故事的特点及本课的语言特色，教学中主要采用默读、自由读、分角色读、齐读等朗读形式，以读代讲，以读促学，让学生在读中悟情明理；同时采用谈话法、讨论法、表演法等手段，激励学生合作**，全面参与，充分体现学生的主体地位。
（四）教学过程１．复***，引入新课三年级是识字学***读学***渡，因此上课前对本文的生词掌握情况进行检查是很有必要的，我利用听写的方式，对生字进行巩固，先指名学生上黑板写，其他学生在草稿本上写。
接着让学生回忆课文围绕“骑驴”讲了一件什么事。
这样做既将新旧知识衔接，又为突破难点做准备。
2。引导课文，阅读并理解爱因斯坦所说的兴趣是最好的老师。
因此，我采用设问的方式激发学生的学习兴趣，让学生默读课文2的自然段落，勾勒出老人所说的话；然后师生交流。
根据第二学段阅读教学要求学生“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用”这一目标。
我用小黑板出示写老先生的话，指导学生读句子，抓住重点词“竟然”、“笨”体会人物的情感，我择机板书“牵驴”“笨”。
最后，让学生们自由阅读3段自然段落，了解到听了老人的话，父亲决定让儿子骑驴。
老子说：“授人以鱼，不如授人以渔。
”学完第２、３自然段，我与学生一起总结学***。
再让学生分小组合作学***４～９自然段，我深入课堂，及时点拨。
本设计采用自主、合作和**学习，更容易调动学生的学习积极性。
合作研究结束后，小组建议成员进行汇报和沟通。其他小组的学生仔细听，相互评价，相互补充，然后阅读相关句子。
我择机板书“子骑”“不孝”“父骑”“狠心”“父子骑”“狠心”。
通过这种方式，学生可以体会到复述成功的快乐，培养认真倾听的习惯，提高自己的评价能力。
三。了解事实，升华情感，培养学生的思维能力和语言表达能力。
我以“这么多的人都有各自不同的看法，你认为他们说得对不对？”引导学生进行思考，并以“听了路人的话后，父亲说：‘今天的事，左也不对，右也不对。
’”组织学生讨论这是为什么？然后引导学生齐读课文最后一个自然段，抓住“主见”一词理解父亲的话。
我板书“有主见”“快乐”。
我以“如果你听了路人的话，你会怎么做呢？”引导学生联系实际谈谈自己的理解，让学生充分发表自己的见解，并把它写在书上。
“认真写好汉字”是语文教学的基本要求，我会提醒学生注意写字姿势，书写做到工整美观。
四。阅读表演，加深理解。当学生理解课文所揭示的真理时，我要求他们以不同的角色重新阅读课文，然后自由选择同伴表演故事，及时做出鼓励性的评价。
本设计旨在向学生展示自我的机会，同是利用角色扮演加深学生对文本的感知和理解。
５．总结全文，拓展学***用板书，采取引导学生填空的方式总结全文，让他们再次感受“我们应该有自己的主见”的道理。
根据第二学段“能复述故事性作品大意”的目标，我让学生借助板书讲这个故事。
为了体现语文教学课外阅读延伸，我让学生拓展阅读《小马过河》；然后与同学交流生活中有没有拿不定主意的事情，通过今天的学习，今后再遇上类似的事情你打算怎么办？
3、 黑板设计我的黑板设计注重文章的组织，突出重点，也反映难点。
根据教学进度，我对黑板写作有不同的方法和不同的评价，简单明了，便于学生总结全文，揭示真相，使黑板写作具有概括性、完整性和教育性。
篇三：好《父子骑驴》教学反思[1]《父子骑驴》教学反思在《父子骑驴》这一课的教学中，看着学生童趣盎然的表演，听着学生琅琅的读书声，我感受到了学生发自内心的快乐。
反思这门课的教学，我认为这门课体现了课程改革的新理念。
具体表现如下：
一、激发情感，调动学生学***性在这堂课中，我以自己饱满的教学激情有效地激发学生的情感，调动起学生学***动性，学生在整堂课中始终保持积极参与的热情。
因此有了学生争先恐后自主学***现。
2、 在教室里，我改变了自己的角色，成为了学生的领袖。我与学生合作阅读，表演，实现师生零距离。
我还抓住各种机会培养学生互相交往的意识和能力，发展合作精神，如引导学生邀请伙伴一起读书，创设导演导戏的情境，开展“最佳合作小组奖”评比活动等。
三、开放拓展，让快乐走出课本，飞身课外本课节改变传统的语文课只凭教材进行教与学的现象，在教学中创造性地使用教材，对教材进行自我调节，变封闭为开放，让学生的阅读快乐从课本延伸到想象的空间，从课堂飞到课外，多形式多渠道地发展了学生的语文能力。
不足之处：这节课中我感到小组合作学***尚欠到位，小组的作用没有充分发挥出来，今后要加强这方面的培养训练。
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好***定成就
我最近读了一本书，书名是《妈妈不是我的佣人》，作者是韩昌旭。这本书告诉我们：持之以恒的好***以帮助我们一辈子。
这本书主要讲了阿章原来是一个标准的城市小孩，因为他爸爸去了国外工作，妈妈住在医院里要生小宝宝了，所以暂时转学到了乡下外婆那儿读书。他每天都很开心地在田野里玩耍，但不久就表现出了很多很多的缺点：上课忘记带作业去学校，也不记得带颜料去学校上美术课，翻开书就想睡觉，并且不喜欢在学校打扫卫生，见到外婆摔倒了也不去扶起来反觉得好笑……有孝心的表妹对阿章充满了敌意，有一天，两人再度发起了争执，表妹对着阿章大声地**：
“请不要再把我的妈妈当作你的佣人！”阿章这才恍然大悟，自己也从来没有注意过自己妈妈辛苦的劳动。他想起以前在家里什么事情都是妈妈帮着他做，有一次妈妈病倒了，做不了饭，他回到家里还对妈妈大发脾气……，他终于知道自己错了，他并决定改正。
后来，在同桌韵如和表弟小金的鼓励和帮助下，他逐渐改掉了坏习惯，更加爱母亲，关心他人。
读了这本书，我觉得阿章这种知错能改有决心做好每一件事的精神值得我们学习，但是，我们不要学***的坏习惯，我们也不要学阿章没有父母就不懂得独立，没有父母就不懂收拾自己的房间和自己的学***的坏习惯，我们要学会关心别人，学会省零花钱，体会父母的辛苦，并热爱学习。我对好性有不同的看法：好性是一本完美的好书，读书的过程可能很辛苦。
持之以恒的好***以帮助你一辈子。
集贤小学五（1）班董宇涵
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暑假里，我读了孙幼军的童话《小贝流浪记》这本书，它讲的是这样一个故事：猫妈妈生了两只小猫，哥哥叫小宝，弟弟叫小贝，小宝能站起来的时候，小贝的四条腿还软绵绵的呢；等小贝能勉勉强强站起来的时候，小宝已经能在妈妈身边蹦蹦跳跳了，小贝流浪记读后感。总之，小宝比小贝强壮的多。可是屋漏偏逢连夜雨，一天，瘦弱的小贝被一个淘气的小男孩抓去当作玩具玩。后来，小贝阴差阳错地逃了出来，四处流浪。期间，它遇到了许多困难和危险，可是他并没有放弃，而是勇敢地和困难做斗争。在克服困难的过程中，它发现了爪子的用途，学会了爬树，捉蚂蚱和蝈蝈，甚至还试着捉田鼠和灰鼠，还救了小兔子，交到了好朋友。最后，在经历了重重磨难后，它终于回到了家。这时，小贝因为经历了重重磨难，已经长成了一只独立勇敢、矫健强壮的大猫了。而小宝却因为一直在妈妈的呵护下，过着衣来伸手饭来张口的生活，不但仍然是一只没长大的小猫，而且什么本领没学会，甚至连耗子都怕呢。
为什么小贝能从那么弱小变得如此强壮呢？而小宝却从比小贝强壮变得比小贝弱小呢？因为小宝在过着舒服安逸的生活时，小贝却在寻找回家的方法；妈妈什么都替小宝做，小宝什么也没学会，而小贝什么都自己做，因此它学会了很多本领，变得强壮起来。由此可见，独立和自强是多么重要啊！
读了这篇童话故事，我想我要学习小贝，遇到困难，要勇敢地去克服，在困难中锻炼自己；还有，自己能做的事就自己做，不会做的也要慢慢学着做，不能学小宝那样，什么都依赖父母，因为温室的花朵是经不起风雨的。
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在《奇怪的老人》一书中，我最喜欢小贝流浪的有趣而生动的故事。
猫妈妈生了两只小猫，一只叫小宝，另一只叫小贝。一天，一个淘气的男孩偶然抓住了小贝，把猫给了妹妹。后来，小贝逃跑了，遇到了大灰狼、母狗和小白兔。最后，他找到了妈妈和弟弟，我觉得小宝和小贝就像生活中的两种人。一个是依靠父母，让别人为他做任何事；一个坚强的，找到属于自己的人。小宝是第一个。不仅要看猫妈妈，还说小贝不会叫，他自己也会叫，挑出别人的缺点来突出记住的优点；小贝是第二种。在路上，狗妈妈说她可以留下来帮主人抓老鼠，但她拒绝了，因为她想回家，这突出了小贝坚强和倔强的性格。找到真实自我的亮点是什么？小贝小时候叫“吉”，但被小男孩抓获后，他一直在探索和成长。在他的努力下，他变成了一只强壮的大白猫。
在文章的最后，猫妈妈提出了一个问题：“小贝吃了什么才长得这么大这么壮？”你认为是什么？我想正是小贝被小男孩俘虏后所经历的磨难，让小贝顽强而执着，最终坚强而健康。
看完这篇文献，我得出结论：只有独立自强，不依赖别人，我才能变得坚强。
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《小贝流浪记》主要向我们讲述了小猫小贝历经磨难，终于成长成一只健壮的大猫；而他的兄弟小宝，整天沉浸在猫妈妈的溺爱里，却一直是那么瘦弱，整天都被老鼠欺负的故事。
猫妈妈有了两个孩子，一个叫小宝，一个叫小贝。小贝先天身子就弱，叫的时候只能发出轻微的叽叽的声音。猫妈妈对它俩都非常疼爱。可是，好景不长，没多久，小贝被一个调皮的小男孩抓走了。猫妈妈只好用加倍的爱疼爱小宝，小宝整天都过着快活的日子，可是什么本领都没有学会，到头来反被老鼠欺负。小贝被小男孩抓走后，有被送给了他的妹妹，小妹妹回乡下的路上，小贝从装着他它的鞋盒里逃了出来，来到草原上，遇见了一只大狼，聪明的小贝就用爪子爬到树上过了一夜，后来遇上一只大黑狗，饱吃了一顿狗奶后，接着上路找妈妈。找呀找，在饿得又走不动单位时候，偏又碰上一只老鹰，多亏一只小兔子的救助，好心的小兔子给它吃了美味的鱼虾后，小贝又上路了，这时候的小贝已经学会了去自己找寻食物了。后来，它又反救了小兔子的性命。最后，小贝不小心落入动物学家的陷阱，动物学家将其误以为是珍稀动物，运到了小贝出生的城市，小贝寻找机会，不但自己逃了出来，还救了小宝，找到了妈妈，一家历经千辛万苦，终于团聚了。
小贝是经过森林的大环境种种的磨练下，才最终成为一只矫健的大猫。我要像小贝一样，不断磨练自己，将来才有可能成为栋梁之才！
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前几天我在网上看了《拉贝日记》这部电影。
《拉贝日记》中的主人公是当时的德国纳粹党员约翰拉贝，作为当时西门子中国区的主管，拉贝加入纳粹党只是顺应潮流，他本人甚至根本不了解希特勒，他原以为希特勒是一个英明的领导者，在安全区受到日军威胁期间，拉贝还写信给希特勒希望得到他的帮助，这封求救信自然是石沉大海。
当日本战机开始轰炸南京时，拉贝张开纳粹大旗，让大家躲在下面的时候，我是被震撼了。潮水般的人群聚集在下面祈求保命，忐忑不安，那面巨大的纳粹旗霎时成了拯救生命的护身符，那一幕躲在旗下的人们和硕大的纳粹旗，非常有视觉冲击力。其所带来的感受十分复杂，但毋庸置疑，生命的存活在那时是最为重要的，不论采取何种手段。
拉贝的司机被砍头后，日军军官答应赔偿损失。拉贝提出用20位中国战俘来弥补自己的损失。这样的做法无疑是为了多挽救几条生命。当拉贝走向那一群充满恐惧以及期待的战俘时，空气彷佛都凝结了。站在眼前的都是活生生的人，但自己却只能挑选带走20个人，每一个名额的选择都是艰难的，也足以让心流血。拉贝用自己的勇气与智慧尽量多挽救那些已经走投无路的生命们。
影片中没有过多杀戮，暴力等场景，相对平缓的叙述了日本人在南京的屠城。重点突出了拉贝这位国际友人如何挽救20万南京百姓。日本鬼子轰炸西门子的南京分公司的时候，西门子公司的中国员工躲到公司院子里来，日本轰炸机还是炸个不停，但后来拉贝把德国国旗拿了出来，中国员工们都躲在了德国国旗下，结果日本轰炸机就停止轰炸回去了。看到这里，深刻的明白了毛主席那句：落后就要挨打的真正意思了。N条的生命竟然连一面德国纳粹国旗都不如，真的很悲哀。
电影往往只是一个有局限性的载体，它不能完全反映真实的历史。这部电影让我们知道，我们不能忘记这些曾经在那段特殊的日子里给予我们帮助的人，更不能忘记那段历史。勿忘先烈，勿忘国耻！
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今天闲聊之际把孙睿的《路上父子》阅读完了，此书分为上路、又上路、回家三个部分，解剖了父子成长之路！
上路这个篇节中儿子对父亲充满了敬仰和依赖，让我印象最深刻的就是儿子问妈妈去哪里了，父亲思索再三回答到妈妈去外星球了，儿子听完没有疑问而是自豪。
又上路篇节中父亲对儿子产生了依赖，但是儿子却相反的对父亲产生了烦躁和排斥的心里。儿子被当下的现实社会洗礼着，父亲守旧的带着70年代的那股淳朴风味，现实的污浊和守旧的淳朴相撞比然会擦出火花，终于淳朴的父亲被一个装哑的骗子把全部的积蓄骗走了，儿子也终于爆发了他那最后的理解也把跟女朋友的分手归结到了父亲身上。父亲为了不甘自己的思想被儿子否决，决定骑着自己的自行车带着行囊开始了北京至唐山的旅程。就这样开启了又上路之篇。
父亲带着自责和忧虑跟自行车相依前往唐山，儿子带着担忧和对父亲气愤开着用信用卡刷的小车在后面追逐着，儿子对父亲的固执性格的了解让儿子很快追上了父亲。被现实社会洗礼的儿子知道劝服不了父亲放弃寻找骗子跟他一起返回只好陪着父亲一起前行。前行中父子二人在撞黑狗、看手相、救助老奶奶事件中慢慢的由误解到理解，父亲淳朴中也不会那么固执了，也越发的知道了这个社会真的是现实多了，明明儿子没有撞到大黑狗是另外一个火车司机撞的，村长为了让父亲支付两万的赔偿愣是把村里的人问了个遍我们村里真的只有一个黑狗，儿子在现实的洗礼中也被父亲感染这个社会还是会有热心人存在的，还是会有人载着父亲去加油站购油，还是会有人把带着汽油的父亲载回的！
打算开启返回之路时父亲背着而且固执的联系了一遍又一遍与儿子相恋七年的准儿媳，在最终准儿媳的沉默声中老人选择了邮件的方式讲诉了初见准儿媳和七年中与准儿媳相处的点点滴滴。或许是巧合或许是上天注定，那一天准儿媳的一个朋友需要她用QQ帮忙办理一件事情，准儿媳用了烦躁的心情看了一遍邮件之后又用平静的心情看了一遍邮件，然后又用感激的心情看了一遍邮件。在邮件一遍遍阅读和往事的回忆中准儿媳决定请假前往已分手的男友休息的宾馆。
在看到唯美结局的我还真是盼到了，准儿媳和儿子在老人青霉素过敏事件中明白了感情的不易和家的温暖，准儿媳在老人的期望中成为了儿媳，骗子也绳之于法，被骗的八万元让设立照相馆的想法真正落实了！
此篇文章最让我感悟就是：孩子真的要跟父母多交流，多问候！父母的思想我们未必能够全部接受和消化，但是父母总是会为我们想为我们考虑，换言之父母的出发点对我们总是好的！作为被现代社会脚步抛弃的老一辈父母们也不能太守旧与固执了，落后就要挨打可是您那个时代的流行语哦。
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最近，我阅读了《中国经典童话》，书中的故事给了我许多感触，其中《小贝流浪记》给我的印象最深。文中主要写了一种叫小贝的猫找妈妈的经历。
一天，小贝被一个淘气的小男孩抓走了，离开了妈妈，后来又流浪到了草原、大森林里。在流浪中它遇到了许多困难和危险，它慢慢地一件件的克服了，也正是在克服困难的过程中，它知道了自己爪子的用途，学会了爬树。最终，小贝用自己的勇敢和自信，克服了重重困难险阻，找到了自己的妈妈，也成为了一只独立、勇敢的猫。
小贝在孤独的流浪中获得了生存的本领，拥有了生活的财富。而我们呢？现在我们都是爸爸妈妈的上帝，都过着衣来伸手、饭来张口的生活，缺乏锻炼，太依懒父母，以至于我们不会做饭，不会整理自己的东西……在学习上、生活中遇到一点点困难与挫折，我们就请父母帮忙。真是不敢想象，如果有一天我们离开了父母，我们该怎样生活？遇到了困难，自己能否勇敢面对，克服困难？
我们应该多找一些锻炼自己的机会，在家里多帮父母做一些力所能及的家务。这样我们在面对困难的时候才能够自己去克服，面对挫折时才能够坚忍不拔，拥有自己的本领与财富。
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《拉贝日记》读后感
《拉贝日记》是法国作家拉贝在上世纪三十年代撰写的一本日记。这本日记不仅记录了当时的历史事件，还深入地揭示了人性的复杂和伟大。读完这本书，我深受触动。它让我更加了解了人类在严酷条件下所表现出的各种不同的人性，同时也引发了我对现实世界的深思。
这本日记中的主人公拉贝是法国籍的犹太人，他是一个具有良知和善良的人。他在中国的南京担任法国领事馆秘书期间，目睹了日本侵略者对南京的残暴行为。他忠诚地记录下了一切发生在他身边的事情，包括几个月内数万名中国人的被杀，强奸和摧残，以及整个城市的被日本人屠杀的情景。面对这些残酷的景象，拉贝没有选择沉默，而是毅然决然地和他的妻子一起创建了一个新的国际安全区，为无辜的中国人提供了庇护所。
通过阅读拉贝的日记，我深深地感受到了他内心的挣扎和困惑。他作为一个犹太人，也是一个法国公民，他既要面对日本侵略者的残暴行为，又要对自己的家庭和国家负责。他必须在保护自己和保护他人之间做出抉择。尽管他面临着极大的风险和艰难的抉择，但他选择了同情和帮助那些需要帮助的人。他为自己的信仰而战斗，成为了这些被迫害者的保护神。
拉贝的善行和勇气给我留下了深刻的印象。尽管他知道自己的行动可能会带来危险和牺牲，但他依然坚定地做出了选择。他的行为让我想到了伟大的人物如马丁·路德·金恩和圣雄甘地。他们也是在严酷的环境下，为了正义和真理而不顾一切地努力奋斗。拉贝在日记中记录了他的思考和心灵的变化，以及他如何克服困难和恐惧。他的勇气和信仰给了我很大的启示，让我意识到我们每个人都有责任去关注和帮助那些需要帮助的人。
读完《拉贝日记》，我对人性的理解有了更加深入的认识。这本日记向我展示了人类的复杂性和多样性。在严峻的情况下，人们可以表现出极大的残忍和自私，但他们也可以表现出伟大的勇气和慈悲。在这个世界上，我们每个人都有机会选择成为一个善良和勇敢的人。我们可以选择为他人的幸福和利益而行动，而不只是追求个人的利益。
《拉贝日记》也引发了我对现实世界的思考。拉贝的故事发生在上世纪，但是在今天的世界上，依然存在着许多类似的冲突和不公平现象。这本书让我想到了当前的人道主义危机，如战争、贫困和难民。我们应该从拉贝的故事中汲取力量，去关注并帮助那些在困境中的人们。正如拉贝为中国百姓提供了庇护所一样，我们每个人都有责任去为他人的幸福和安全做出贡献。
《拉贝日记》是一本引人深思的书籍。它向读者展示了人性的各个方面，从黑暗中表现出的残忍和自私，到光明中呈现出的善良和勇气。通过读这本书，我更加明白了自己的责任和使命。我希望自己能够学习拉贝的坚韧和勇气，为他人和社会做出更多的贡献。
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贝奥武夫是一部经典的小说，它以讽刺的笔调揭示了当时社会存在的问题，从而引起了读者的关注和反思。作为一名读者，我深深地被这本书所吸引，下面我将就我对贝奥武夫的读后感进行分享。贝奥武夫的故事发生在19世纪的法国，主人公贝奥武夫是一个小市民，喜欢攀比耍虚荣，为了证明自己的高尚身份，他不断借债生活奢华的生活，甚至诈骗、偷盗等不法手段都不可惜。贝奥武夫是一个典型的市井小人，他毫不关心国家、社会的大事，只为达到自己的目的。
作者在小说中用极其生动形象的手法，把贝奥武夫塑造为道德败坏、良心枯竭的人物，让读者对他产生极其强烈的憎恶和反感。而贝奥武夫贪婪、自私、无耻的品性并不是一种孤立的存在，如今我们的社会中，在各个领域都存在这样的贝奥武夫，以及类似贝奥武夫的黑暗势力，他们利用权力，玷污公仆人民的信任，这给人们造成了深重的伤害，使得社会风气日益腐朽。
此外，小说中也有一些真正的英雄人物，他们是以“正义”、“善良”、“公平”为信仰，他们口罩着贝奥武夫的劣迹，纯粹的个人力量所做出的贡献，正是当时社会所需要的。
贝奥武夫中的主题是深刻的，它让我想起周恩来总理说的一句话：“廉洁奉公，是每个人最基本的职责”。借助小说这种形式，我们可以轻松看懂贝奥武夫中的寓言，也可以反思当下社会中存在的问题。
总的来说，贝奥武夫是一部深入人心、影响深远的作品，它揭示了人性的丑恶面，以及贪婪、自私等现代社会的病根。同时，它也让我们反思自己的品质和行为，我们应该树立正确的价值观，践行“廉洁奉公”的原则，在实践中让自己不断提高，让社会更加稳定和进步。
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一个忠厚老实的勤劳中年男子，把自己一生的期望全都寄托在了儿子小包身上！虽然自己生活艰苦，清贫，却从没让自己的儿子吃过苦！忠厚的他居然去偷也一定要让他儿子体面。自己省吃简用没关系，只要儿子有出息！可是，换来的是什么？不过是一个个梦想的破灭罢了当小包因为做了太多违反校规的事而被开除时，老包被吓傻了
是一种什么样的爱让一个人为另一个人无私奉献？也许只有亲情才能有这样的力量同样的，望子成龙，望女成凤永远是当今父母对子女的期盼。已经记不清母亲为我付出了多少，只记得她那同样沉甸甸的期盼！我不是一个好女儿，因为母亲对我的期盼和付出总是比得到的回报要多的多，至少现在是！每当看到母亲渐渐渗白的发丝，我总是希望能多做一些让她高兴的事，多做一件，也许就有一根白发可以变黑妈，请原谅我以前的不懂事，未来的日子，如果我做了什么错事，你可以教育我，但请记得不要让自己不高兴，我不想看到你紧锁的眉头
妈，下次买衣服的时候还带我一起去，我再给你挑一些适合你的！还有，别买了几件就舍不得！你为女儿花钱的时候，很少听到你有抱怨过什么记住，女儿以后一定给你买很多很多衣服还有，我不在你身边时，请注意照顾自己的身体！
故事没有离奇的情节。平平淡淡的。可对人物形象的刻画却入木三分。这主要是通过几组对比来实现的：第一组对比是包氏父子，且来看看他的衣着：父亲：一件穿了几年的旧棉袍：一双破棉鞋：儿子：一件青布棉袍：一双锃亮的皮鞋：油亮的头发这反差极大的衣着。便可以把父子俩的形象烙入guan者的脑海中当然，他们的不同不仅仅是衣着，更重要的。是他们的思想。
父亲把儿子奉若少爷。百依百顺，以为儿子能够有出息，好让他下半辈子可以享清福；而另一方面。儿子又把父亲当奴隶。认为这样无能的父亲耽误了他。他包国维怎能有这样的父亲呢？两者比较之下，父亲的期盼是炽热的。可儿子去抛开自己的实际，追求奢靡的都市生活。当这个天真的儿子被学校开除时，富于幻想的父亲的支柱倒了，他也在寻找铺保的路上倒了。
包国维父子最终并没有美梦成真。造成他的命运悲剧的看起来是他的人性格所致。但透过现象。我们便能看到本质。帝国主义不仅在政治上、经济上进行掠夺，使老包失去了基本的生活资料。更要命的是，还进行了文化渗透。使包国维身上的奴性带有半殖民地历史环境的深刻时代印证从这个意义上说，张天翼所披露的，不仅是旧中国平民的艰辛，还有资产阶级对青少年一代的腐蚀。
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一个忠厚老实的勤劳中年男子老包,把自己一生的期望全都寄托在了儿子小包身上!虽然自己生活艰苦,清贫,却从没让自己的儿子吃过苦!忠厚的他居然去偷也一定要让他儿子体面。老包把儿子奉若少爷,百依百顺,以为儿子能够有出息,好让他下半辈子可以享清福。自己省吃俭用没关系!可是,小包又把父亲当奴隶。认为这样无能的父亲耽误了他。最后换来的是什么?不过是一个个梦想的破灭罢了,当小包因为做了太多违反校规的事被开除时,老包被吓傻了,富于幻想的父亲老包的支柱倒了……
故事没有离奇的情节,平平淡淡的。可对人物形象的刻画却入木三分。老包一件穿了几年的旧棉袍,一双破棉鞋。小包一件青布棉袍,一双锃亮的皮鞋,油亮的头发。反差极大的衣着,把包氏父子俩的形象刻画的入木三分。
是一种什么样的爱让一个人为另一个人无私奉献?也许只有亲情才能有这样的力量。同样的望子成龙永远是当今父母对子女的期盼。已经记不清爸爸妈妈为我付出了多少,只记得他们那同样沉甸甸的期盼!我不是一个好儿子,因为爸爸妈妈对我的期盼和付出总是比得到的回报要多的多,至少现在是!每当看到爸爸妈妈为我操心,我后悔以前的不懂事。未来的日子,我总是希望能多做一些让你们高兴的事,多做一件,你们就少为我操一份心!
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