生长与发育教案(汇编18篇)
发布时间：2021-01-27生长与发育教案(汇编18篇)。
【1】生长与发育教案
什么是幼儿期？ 在幼儿期，个体的生理不断地发展变化，身高、体重在增长，身体各部分的比例逐渐接近于成人，肌肉、骨骼越来越结实有力；更主要的是神经系统特别是大脑皮层的结构和功能不断成熟和发展。幼儿大脑重量在继续增加，3岁时为1011克，到6、7岁时能达到1280克。这时皮层细胞的纤维继续增长，分枝增多，并不断地髓鞘化； 皮层细胞之间的联系增多，分析综合活动日益完善，皮层各叶相继成熟，皮层抑制功能迅速发展。这些，为幼儿的心理发展提供了条件。 幼儿头颅的发育与其它部位相比，处于领先地位。 1--3岁内头围全年增长2厘米；以后直到15岁，仅增4--5厘米，达到成人的头围。出生时新生儿的胸围比头围小1--2厘米；1岁左右小儿的胸围赶上头围；1岁后只12岁胸围超过头围。牙齿的发育可以反映骨骼的发育情况。1岁时婴儿应出6--8颗乳牙；2岁半时20颗乳牙应全部出齐。颅囟的变化反映了颅骨发育情况。一般1岁半的幼儿颅囟都应闭合。 体格生长速度减慢仍稳定增长：体重稳定在每年增长2kg左右，身高稳定在每年5--7cm左右。比婴儿时期旺盛的食欲相对略为下降。从会走、会跳、会跑开始，接触外界环境相对增多。神经心里发展迅速：语言、记忆及思维想象力、精细运动等发展增快，对外界环境产生好奇心，好模仿，趋向智能发展过渡。 随着年龄的增长与周围交往增多，对客观事物的认识与情感多样化，易产生同情感、荣誉感、信任感，正确引导下，可逐步区别好与坏，喜欢与不喜欢。 笔者希望广大的女性朋友们要了解的就是这方面的相关知识，一旦出现身体的不适就要马上进行治疗，避免一些不必要的伤害。 1周岁生长发育曲线的7个“猛长期”： 1、出生后7—10天 婴儿出生后，需要排出体内的垃圾，表现就是拉胎便，体重会在这几天内稍稍下降。 但别担心，一般第七天，宝宝的体重就会渐渐升上来，第十天就恢复得差不多了，并开始迅速增长。 2、出生后第2—3周 婴儿的体重增加飞快，一个月内能增长两、三斤左右，变化会让你惊讶的哦~ 3、出生后第4—6周 体重的.增加速度，相比上一个时期要稍微降低一些。 4、出生后第3个月 进入第三个月，婴儿的体重增加幅度又会迅猛起来，可不要被吓到！ 5、出生后第4个月 婴儿体重的增加量，开始慢慢放缓。 6、出生后第6个月 前段时间的迅速增长期，已经过一阶段，婴儿的体重渐趋稳定，需要一段时间休息。 7、出生后第9个月 上个时期已过去两个月，本阶段是婴儿满1岁前，最后一个猛长期了。 婴儿生长曲线怎么看 一般在宝宝出生后，就可以测量好宝宝的身高，体重和头围后，并记录下来。首先在横坐标轴上标定年龄，再从纵坐标轴上选测量后的数值，并在两条线的交会处画下一个点做记号。不过要注意，生长曲线为连续性的纪录，不能只以一次的测量结果就断定宝宝的生长发展走势。 宝宝在正常的生长情况下都是可以根据生长曲线作参考的。妈妈们在这个阶段，就必须特别留意和追踪宝宝的生长情况。一般而言，落在第97百分位到第3百分位之间，均属正常范围。 假如宝宝的身高和体重指数达不到正常水平，可能有先天的内分泌问题，多半与后天的营养摄取有关，比如过于挑食或是胃口太差。如果体重小于3%，可能是因子宫内胎儿生长迟滞，导致生长方面有问题。早产儿也可能因为本身疾病因素，容易落在3%以下的范围；至于体重大于97%的宝宝，有可能是过度喂食，必须要适当调整喂食习惯。 一、生长发育贯穿卵细胞受精到人的发育成熟。 人体的生长发育是快慢交替的.发有速度曲线呈波浪式上升。这期间有两次生长突增高峰，第一次在胎儿期，第二次在青春发育初期。 身体各部分的生长速度并不完全相同，因此，各部分的增长幅度也不一样。如在出生后的整个生长发育过程中，头颅增加1倍，躯干增加2倍，上肢增加3倍，下肢增加4倍。身体形态从出生时的头颅特大、躯干较长和四肢短小，发育到成人时的头颅较小、躯干较短和四肢较长。 身体各系统的发育也不均衡，呈现出不同的发育趋势。如神经系统发育得最早，儿童在6岁时脑重已达成人的90%;淋巴系统的发育也较早，但到10岁以后就逐渐退化；而生殖系统在出生头10年里几乎没有什么发育，到青春期迅速发育，并很快达到成人水平；呼吸、循环、消化等系统发育与体格生长平行。 二、生长发育的相互关联性 学前儿童身体各系统的发育时间和速度虽然各有不同，但人体是一个完整的统一体，各个系统的发育是彼此密切关联的，某一器官的发育可以促进另一器官的发育。 如适当的体育锻炼不仅能促进骨骼肌肉的发育，也能促进呼吸系统、循环系统和神经系统的发育。 同时，儿童的生理发育与心理发育密切相关。生理发育是心理发育的载体，是物质基础；反过来心理的发展也会影响生理功能。 三、生长发育的个体差异性 俗话说，世界上没有两片完全相同的树叶。儿童的生长发育存在着明显的差异，无论是身体的形态还是机体的功能都存在着明显的个体差异，表现出高矮胖瘦、智愚强弱之别。儿童的生长发育受到先天因素和后天因素的影响，没有两个幼儿的发育水平和发育过程是完全一样的。 因此，在评价一个儿童的生长发育时，不能简单地将其指标数据同标准平均数进行比较，而应该全面考虑各种因素，将他们以往的情况与现在的情况进行比较，只要他在原有的基础上按正常的速度长高增重，即使没有达到所谓的平均标准，也不能说是不正常。 1、遗传因素。 遗传是人体生长发育产生变化的主要原因，是人类和其他生物体共同具有的生物特征之一，各种生物都是通过生殖产生子代。子代和亲代之间，在外貌、体态、性格、气质和生理机能等方面都很相似，这种现象叫遗传。 2、自然环境。 指人类生态系统周围的各种因素，如阳光、空气、水、山川、气候及各种生物等。自然环境对人体也有很大的影响。人体的生存离不开日光、空气和水，优美的白然环境会使人振奋精神、呼吸通畅，内分泌协调，对人体产生良好的生理影响。 3、体育锻炼。 根据“生命在于运动”这一科学原理，进一步明确了体育锻炼对维持和增强人体活力的重要性。进行经常的、全面的体育锻炼，可以使机体在运动中消耗的能量得到超量恢复，增加体内的能量储备，提高机体内各组织、器官、系统的功能。 应该如何避免 随着生活水平的提高，我们都希望自己的孩子能够吃好，穿好，生活过得快快乐乐，但是如果孩子长期吃得过饱，也会影响智力的发育，因为孩子吃得太饱后，会造成头部的血液流到胃部，长期这样，会影响孩子智力的发育。另外如果发现孩子用被子蒙着头睡觉的习惯，要及时给孩子更正，因为被子中的空气很浑浊，我们人体需要不断地呼出二氧化碳，吸进氧气，如果我们的`大脑得不到新鲜的氧气，长期下去，对智力的发育造成一定的影响。 一、孩子生长发育具有连续性与阶段性 孩子的生长发育是一个连续不断的过程，但是孩子生长发育又有一个阶段性，有的时候快，有的时候慢。如刚出生小婴儿身长平均约为50厘米，生后第一年身高增长最快，约为25厘米;第二年身高增长速度减慢，一年约增加10厘米;两岁以后身高增长速度趋于平稳，平均每年增长5-7厘米。当然每个宝宝的身高会受到胎龄、性别、母亲营养状况、宫内发育情况、遗传等因素的影响而有所差异。 二、身长中心随着年龄的增长而下移 孩子身长的增长主要是下肢长股的增长。刚出生时，婴儿的身体比列不协调，下肢很短，小儿身长的中点位于肚脐以上。随着年龄的增长，下肢生长的速度加快，身长的中点逐渐下移，直到青春期身体中点移到近于耻骨联合的上缘。 三、各个系统发育迅速且不平衡 孩子各个系统的发育快慢不同，各有先后。比如，神经系统发育是先快后慢，神经系统的发育最为迅速尤其是大脑，因此各种生理机能、语言和动作发育较快;生殖系统先慢后快，到孩子青春期时是发展最快的。 另外，心脏、肺脏、肌肉及骨骼的发育速度与体重、身高较为接近。婴儿出生后的几个月内，心脏大小基本维持原状;2～3岁时，它的重量迅速增加到初生时的3倍，以后生长速度减慢，到青春期又激增到出生时的10倍;肺的发育要在青春期才完全成熟;儿童肌肉的发育有两个高峰，一个是在五六岁以后，一个是成熟期以后。 一、1岁宝宝体格发育迟缓怎么办 首先通过病史、体格和化验检查，根据详细的资料和化验结果，综合分析，判断引起儿童体格发育迟缓的原因，最后确定治疗原则。原因不同，处理方法也不同： 1、营养不足：应合理饮食、全面均衡营养，培养良好的饮食习惯，促进食欲等； 2、全身疾病引起的矮小：应积极治疗原发疾病； 3、家族性矮小和体质性生长发育迟缓：通过各种调养，充分发挥生长潜力，可酌情使用生长激素； 4、精神因素引起：改善生活环境，使儿童得到精神上的安慰和生活上的照顾。 5、先天性遗传、代谢性疾病：根据情况进行特殊治疗。 二、1岁宝宝智力发育迟缓怎么办 首先把宝宝带到保健部门做正式的智力测验，医生会判断其属于哪个智力等级（轻度落后、中度落后等），也会给宝爸宝妈们一些教育建议。 对这类宝宝，相比于医疗，教育、训练会更有效果。条件允许的话，最好把孩子送到专门训练的幼儿园或机构去，辅之以专业老师的教育，进步会很大。 (1)生长发育是一连续过程，又有阶段性 生长发育在整个儿童期不断进行，但不是等速进行的，各年龄阶段生长发育有一定的特点。所谓阶段性是指每个发育阶段都有鲜明的特点，而连续性则是指前后发育阶段间规律地交替衔接，前一阶段为后一阶段奠定基础，后一阶段是前一阶段的必然趋势。 (2)各系统器官发育不平衡 儿童各器官、脏器的发展速度是不均衡的，遵循一定的规律。发育最早的是神经系统，脑在生后2年内发育较快；发育最晚的是生殖系统，淋巴系统在儿童期生长迅速，于青春期前达高峰，以后降达成人水平；心、肝、肾、肌肉等系统的增长基本与体格生长相平行。 (3)生长发育的一般规律 生长发育遵循由上而下、由远而近、由粗糙到精细、由简单到复杂、由低级到高级的规律。比如，孩子出生后运动发育规律是先抬头、后抬胸，再会坐、立、行走，这是由上到下；先会挥动手臂，然后才会做手指的运动，这是由近而远。 先会抓东西，然后才会用拇指和食指捏取东西，这是由粗糙到精细；先会发单音，后是词组、句子，这是由简单到复杂；先会看、听、感觉事物，认识事物，再发展到有记忆、思维、分析和判断，这是由低级到高级。 (4)每个儿童的生长发育有其自身的特点 儿童生长发育有许多共性，但由于先天遗传以及先天、后天环境条件的差异，个体发育不可能一致，必然呈现高矮、胖瘦、强弱以及智力高低的不同。有些孩子是先会说话，后会走，有些孩子刚好相反，先会走，后会说；有些孩子生性活泼，好动，有些孩子则比较内向；有些孩子生来和别人好相处，有些孩子则比较难接近，存在相当大的差异，每个人生长的“轨道”不会完全相同。 因此儿童的生长发育水平有一定的正常范围，所谓的正常值不是绝对的，评价时必须考虑个体的不同影响因素，才能作出做正确的判断。 扩展资料： 生长是指身体各器官、系统的长大和形态变化，是量的改变；发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟，是质的改变。两者密切相关，生长是发育的物质基础，而发育成熟状况又反映在生长的量的变化。 人的生长发育是指从受精卵到成人的成熟过程。生长和发育是儿童不同于成人的重要特点。生长是指儿童身体各器官、系统的长大，可有相应的测量值来表示其的量的变化；发育是指细胞、组织、器官的分化与功能成熟。生长和发育两者紧密相关，生长是发育的物质基础，生长的量的变化可在一定程度上反映身体器官、系统的成熟状况。 营养是保证小儿正常生长发育、身心健康的物质基础。儿童期对营养物质的需要高于成人，这是因为必须满足两个要求，即生长发育与活动的需要，尤其是婴幼儿期生长发育最为迅速，需要大量的蛋白质及其他营养素，因此必须给以重视。 小儿从断奶后，就需要做到平衡膳食，尽量多吃各种食物，以保证对热能与营养素的需要以及保持营养素之间的平衡，不致因营养素的缺乏造成营养不良或营养过剩而导致肥胖，影响孩子的正常生长，因此从小培养孩子良好的饮食习惯不挑食偏食和乱吃零食非常重要。 另外除了使孩子保持良好的食欲外，还要培养孩子有规律的生活，睡眠要充足，应该经常参加户外活动，这样就能有利于防止疾病，促进摄入的营养消化吸收而使儿童健康的成长。 微量元素硒对儿童生长发育的影响 我国是一个缺硒大国，72%的地区都是缺硒地区。硒是人体必需的一种微量元素，是绝不可或缺的。尤其是儿童这一特殊群体，正处于生长发育的关键时期，对微量元素硒的需求也相对比较旺盛。一旦缺乏了微量元素硒，将会对儿童的生长发育造成不可挽回的影响。 营养是影响小儿生长发育的重要因素之一。充足和调配合理的营养是小儿生长发育的物质基础，如营养不足则首先导致小儿体重不增甚至下降，最终也会影响身高的'增长和身体其它各系统的功能，如免疫功能、内分泌功能、神经调节功能等。而且年龄越小，受营养的影响越大。 疾病对小儿生长发育的影响也十分明显，急性感染常使体重不增或减轻，慢性感染则同时影响体重和身高的增长。内分泌疾病(如甲状腺功能减退症)对生长发育的影响更为突出，常引起骨骼生长和神经系统发育迟缓。先天性疾病(如先天愚型)对小儿体格发育和智力发育都会产生明显影响。 另外，良好的居住环境和卫生条件如阳光充足、空气新鲜、水源清洁等有利于小儿生长发育，反之则带来不利影响。合理的生活制度、护理、教养、锻炼等对小儿体格生长和智力发育也起着重要的促进作用。家庭的温暖、父母的关爱和良好的榜样作用、良好的学校教育和社会教育等，对小儿性格和品德的形成、情绪的稳定和神经精神的发育都有深远的影响。 胎儿期 胎儿期是从卵和精子结合到小儿出生这个阶段，在母体子宫内约经过280天（40周），总称为胎儿期。最初2周为胚卵期，受精卵细胞不断分裂长大。胎龄2～12周为胚胎期，各系统组织器官迅速分化发育，基本形成，是小儿生长发育十分重要的时期，如受内外各种因素影响发育受阻，可以导致各种先天畸形。12周后至出生为胎儿期，各器官进一步增大，发育逐渐完善，胎儿迅速长大。胎龄满37周出生的小儿为足月儿。这一时期胎儿完全依靠母体生存。孕母的健康、营养、工作、环境、疾病等对胎儿的生长发育影响极大，当孕母受到不利因素侵扰（如理化创伤、营养缺乏、感染、药物等）时，可使胎儿正常生长发育发生障碍。而引起死胎、流产、早产或先天畸形等不良结果。因此，加强孕期保健和胎儿保健是十分重要的 新生儿期 新生儿是自出生后脐带结扎时起至生后足28天，称新生儿期（胎龄满28周至出生后足7天又称围产期）。这一时期新生儿脱离母体开始独立生活，内外环境发生巨大变化，而新生儿的生理调节和适应能力又不够成熟，易发生体温不稳定、体重下降及各种疾病如产伤、窒息、出血、溶血、感染、先天畸形等，不仅发病率高。死亡率也高。根据这些特点，新生儿时期保健特别强调护理，如保温、喂养、清洁卫生、消毒隔离等 婴儿期 婴儿期出生后28天到满1周岁为婴儿期，又称乳儿期。这个时期为小儿出生后生长发育最迅速的时期。各系统器官继续发育和完善，因此需要摄入的热量和营养素。尤其是蛋白质特别高，如不能满足，易引起营养不良症，最突出的是营养不良性贫血。婴儿期为什么要强调加辅食，特别是4～5个月时要加鸡蛋黄。就是为了增加铁元素的摄入量。孩子由母亲体内储存下来的铁质只够使用5～6个月，如不及时加辅食，孩子就会发生营养性缺铁性贫血，血液中的红细胞因为缺乏血红蛋白而中空。如果补充铁质或增加辅食，贫血会很快消失 婴儿期是婴儿由乳食向饭食过渡的时期。婴儿的消化吸收功能尚不够完善，易发生消化与营养的紊乱，很容易发生腹泻，这种腹泻往往伴有脱水及酸中毒等水及电解质紊乱，严重的也会危及生命，与年长儿的肠炎、痢疾有明显的区别。另外，乳儿肝炎也是婴儿期特有的疾病。乳儿肝炎实际上是乳儿黄疸的代名词，并非我们平常说的甲型肝炎、乙型肝炎，而是一组疾病的笼统诊断。这其中包括中毒性肝炎、胆道梗阻、胆道闭锁畸形等多种疾病，只是短时间内无法分辨清楚，又无有效的特殊检查方法查清楚。所以才做出这样不明确的称呼。婴儿期抗病能力较弱。来自母亲的免疫抗体逐渐消失，自身免疫力又尚未发育成熟，易患传染病和感染性疾病，需要有计划地接受预防接种，并应重视卫生习惯的培养和注意消毒隔离 幼儿期 周岁后到满3周岁为幼儿期。生长发育较前稍减慢，尤其在体格发育方面。活动范围渐广，接触周围事物的机会增多，智能发育较突出，语言、思维和应人应物方面的能力增强，是早期教育及培养好习惯的时机。但识别危险的能力尚不足，故应该注意防止发生意外创伤和中毒。饮食已经从乳汁转换成饭{菜。逐渐过渡到成人饮食，仍然需要注意营养，防止营养缺乏和消化紊乱。此时接触外界较广，感染病原微生物及各种寄生虫的机会增加，加之孩子的先天免疫力已开始下降，孩子得传染病的发生率达到高峰，水痘、麻疹、腮腺炎、猩红热、百日咳、风疹、幼儿急疹、白喉、痢疾、乙脑、流脑、脊髓灰质炎等大多数传染病都在这个年龄段内发生。计划免疫的各种防疫针都在这个时期接种也就是这个道理 学龄前期 周岁以后（第4年）到入小学前（6～7岁）为学龄前期。体格发育速度已经减慢，达到稳步增长。而智能发育更趋完善。求知欲强、好奇、爱问、喜模仿、知识面迅速扩大。能做较复杂的动作，学会照顾自 己，比如穿衣、吃饭和洗漱等。语言和思维能力进一步发展，学会讲故事、背儿歌、跳舞蹈。应根据这个时期具有高度可塑性的特点，从小养成良好的卫生、学习和劳动的习惯，为入小学做好准备。学龄前期小儿防病能力有所增强，但孩子活动范围进一步扩大，是传染病继续发生的年龄，父母应经常注意孩子活动的环境中是否有某种传染病发生，应经常检查孩子有没有各种传染病的征象，如腮腺部位肿不肿，皮肤有无红疹及水疮。这样才能做到早发现、早隔离、早治疗，防止合并症发生。这一时期小儿喜模仿而叉无经验。故发生意外事故也多。应多加注意这些特点，做好预防工作 学龄期 学龄期即7~14岁。孩子已经进入接受教育训练的学习阶段，智力发育日臻成熟，除加强营养外，锻炼身体十分重要。根据骨骼肌肉发育的特点培养良好的姿势，防止脊椎变形，防止近视及保护牙齿。一些婴幼儿少见的慢性疾病，如风湿、肾炎、结核、贫血发病率上升 青春发育期 青春发育期即14 ~20岁。此期是人生体格发育的第二次飞跃，并由于内分泌发育而出现了性发育，由此出现一系列的生理变化，如月经、遗【精】、变声、痤疮、性格变化等，这些本来是生理性改变。如果处理不当也会导致疾病。不少疾病，如结核、哮喘、结缔组织病，在这一阶段均经历着严重的考验，有的会自然痊愈，有的则急剧恶化，甚至危及生命。由于锻炼和游泳等出现的溺水、骨折、外伤等意外事故也增多，应注意预防 宝宝长高的规律 婴儿出生时：平均身高约为50厘米； 出生第一年内：身高增长速度最快，平均增长约20—25厘米； 1—3岁：平均每年增长约8—10厘米，至一岁时身高约为75厘米，2岁时约为85厘米，3岁时约为95厘米； 3岁后：增长速度逐渐递减，每年约增长5—7厘米； 进入青春期：男孩子可长20—30厘米，女孩子长15—25厘米； 青春期后：身高增长逐渐减缓至停止。 各位爸爸妈妈有概念了吗？赶紧对照看看自家宝宝长个子的速度是否在正常范围内吧！跟不上长个子节奏的就要想想办法了哦！ 宝宝长高的方法 处在发育黄金时期的宝宝对于各种营养的吸收都会比较容易，但是，想要宝宝正常长个子，那么还要掌握一下能够帮助宝宝长高的方法，而不是盲目进补哦。怎么做才能使宝宝不输在起跑线上呢？一起来瞧瞧。 1、补充蛋白质 蛋白质是生命的基础，骨细胞的增生和肌肉、脏器的发育都离不开蛋白质。人体生长发育越快，则越需要补充蛋白质，鱼、虾、瘦肉、禽蛋、花生、豆制品中都富含优质蛋白质，应注意多补充。 2、补充维生素和纤维素 维生素是维持生命的要素，其中最重要的是维生素A、B、C，是人体生长发育所必不可少的。动物肝、肾、鸡蛋特别是蔬菜中含有多种维生素、纤维素和矿物质，应多食用一些新鲜蔬菜。 3、补充矿物质 人体的长高，决定于骨骼的生长发育，其中下肢长骨的增长与身高最为密切。也就是说，只有长骨中骺软骨细胞的不断生长，人体才会长高，钙、磷是骨骼的主要成分，所以，5—10月份要多补充牛奶、虾皮、豆制品、排骨、骨头汤、海带、紫菜等含钙、磷丰富的食物。 4、多晒太阳 另外，要带宝宝多到户外多晒太阳，增加紫外线照射机会，以利于体内合成维生素D，促使胃肠对钙、磷的吸收，从而保证骨骼的健康成长。 5、保证充足的睡眠 睡眠也是使人体长高的营养素。常言说：人在睡中长。由于睡眠不仅可消除疲劳，而且在人体入睡后，生长激素分泌比平时旺盛，并且持续时间较长，有利于长高。因此养成规律的生活习惯，保证充足的睡眠。 6、适当进行体育锻炼 经常参加适宜长高和健脑的体育锻炼，能促使全身血液循环，保障骨骼肌肉和脑细胞得到充足的营养，促使骨骼变粗、骨质密度增厚、抗压抗折能力加强。如跳绳、踢毽、跳皮筋、艺术体操和各种球类活动等都能帮助长个子哦！ 宝宝长高吃什么 1、牛奶 牛奶营养丰富、容易消化吸收、物美价廉、食用方便，是最“接近完美的食品”，人称“白色血液”，是最理想的天然食品，它所具有的原生营养性是其它任何人造营养品都无法比拟的。 2、菠菜 菠菜中含有大量的β胡萝卜素和铁，也是维生素B6、叶酸、铁和钾的极佳来源。其中丰富的铁对缺铁性贫血有改善作用。 3、胡萝卜 胡萝卜是一种质脆味美、营养丰富的家常蔬菜，素有“小人参”之称。胡萝卜富含糖类、脂肪、挥发油、胡萝卜素、维生素A、维生素B1、维生素B2、花青素、钙、铁等营养成分。 4、橘子 柑橘果实营养丰富，色香味兼优，既可鲜食，又可加工成以果汁为主的各种加工制品。柑橘产量居百果之首，柑橘汁占果汁的3/4，广受消费者的青睐。 宝宝长高会发烧吗 很多老人家可能都会告诉你说，宝宝发烧是在发骨节，发热之后很快就能长高的，这是真的吗？显然也是不科学的说法。想要知道这到底为何不科学，大家首先要了解发热是怎么回事。发热就是体温异常升高。发热分为生理性发热和病理性发热，小儿的正常体温通常在36℃～37℃间，如婴幼儿吮乳后、饭后、哭闹、衣被过厚、室温过高均可使小儿体温暂时性升高。但是这些很多时候都是正常的发热，如果是病理性发热，那么大多是感冒或者其他因素导致。发热和长高没有直接关系，所以不管是长高会发烧还是发烧了就会长高都是不可信的哦！ 宝宝长高的注意事项 1、科学长高是争取让孩子尽可能达到身高上限，达到上限的，父母再矮孩子也不会矮。要想达到上限必须讲究科学，定期到生长发育医院检查，监测孩子的生长发育，让孩子不偏离正常的生长发育轨迹。 2、营养是孩子科学增高的基础，必须保障均衡的营养，才能为孩子生长发育提供基础。注意一日三餐营养均衡化、多样化，让宝宝不挑食，更利于成长发育。 3、要适量运动和保持充足的睡眠。运动和睡眠都能够帮助孩子更好地吸收成长所需的营养物质，所以，这两者是缺一不可的。 4、疾病是孩子增高的最大的障碍，父母在孩子长高过程中应该多注意孩子发育情况，以防性早熟、矮小症、儿童肥胖症等影响孩子增高，对于孩子发育过快、身高与同性别、同年龄孩子相差超多5厘米的孩子应及时带孩子到正规的生长发育医院检查治疗。 怎么促进1岁宝宝发育 1、喂养：要合理地安排断奶后的饮食，保证热能和蛋白质的.供应。给孩子吃的膳食要营养均衡，训练孩子不挑食偏食，样样都吃。菜肴要切碎煮烂，专为孩子制作。 2、护理：要给宝宝穿轻便的衣服，以便活动。天气暖和的季节，要给他穿贴身吸汗的衣服，并要勤换洗；天气冷的时候，多给孩子穿两件薄布料的衣服。 3、习惯的培养：要注意培养孩子良好的生活规律以及睡眠、饮食、活动和大小便等生活习惯。多给孩子与同龄人接触的机会，教他礼貌文明动作和语言，如“谢谢”、“再见”，摔跤了自己爬起来，分水果自己拿小的等。 4、游戏：多与宝宝玩游戏。例如宝宝睡觉前，给宝宝朗读1-2则故事。最好选择有彩图、有情节和一两句话的故事书。通过讲故事增加宝宝的记忆素材，让宝宝在不知不觉中记住很多东西。 1岁宝宝体格发育迟缓怎么办 首先通过病史、体格和化验检查，根据详细的资料和化验结果，综合分析，判断引起儿童体格发育迟缓的原因，最后确定治疗原则。原因不同，处理方法也不同： 1、营养不足：应合理饮食、全面均衡营养，培养良好的饮食习惯，促进食欲等； 2、全身疾病引起的矮小：应积极治疗原发疾病； 3、家族性矮小和体质性生长发育迟缓：通过各种调养，充分发挥生长潜力，可酌情使用生长激素； 4、精神因素引起：改善生活环境，使儿童得到精神上的安慰和生活上的照顾。 5、先天性遗传、代谢性疾病：根据情况进行特殊治疗。 1岁宝宝智力发育迟缓怎么办 首先把宝宝带到保健部门做正式的智力测验，医生会判断其属于哪个智力等级（轻度落后、中度落后等），也会给宝爸宝妈们一些教育建议。 对这类宝宝，相比于医疗，教育、训练会更有效果。条件允许的话，最好把孩子送到专门训练的幼儿园或机构去，辅之以专业老师的教育，进步会很大。 何谓猛生长期 宝宝的生长通常不是一成不变的，绝大多数是在某一段时间内生长发育特别快，而在其它时间段里则相对比较缓慢。生长发育相对很快的这段时间即是猛生长期。因此，宝宝的生长发育呈现的是跳跃性的生长特点。 猛生长期的特点 在进入猛生长期之前，宝宝一般会显得比较安静，睡的比平时好，吃得也少，他（她)正在为生长蓄积能量。一两天之后，宝宝饿得更快，就会吃得很多，妈妈们感觉到喂奶的频率明显增加，这时不必太惊讶，应该为宝宝提供充足的营养。不久之后，宝宝又会回到原来的就餐频率。等到下个星期或下个月，宝宝还会重复同样的生长周期，具体的时间则取决于宝宝自己的节奏，并不是恒定的。所以，在宝宝猛生长期的时候，一定要注意保证宝宝充足的营养。 猛生长期的间隔 每个宝宝的猛生长期并不一样，有些宝宝每隔4天就会有一个猛生长期，而有的宝宝则是每隔4个星期。在猛生长期，家长可以明显的发现孩子每天的生长发育特别的快。一旦猛生长期过去，孩子的生长发育就会逐渐慢下来。 婴儿运动系统怎么样？ （一)骨骼肌肉生长发育特点 骨骼肌肉的迅速增长。周岁以内小儿体重、身长增加约50%，主要是骨骼和肌肉的加速生长。骨骼的率先迅速增长和钙化，为婴儿整个躯体的发育生长奠定了“支架”基础，婴儿躯体各部位肌肉的快速发育生长，使婴儿很快就有了各种动作能力。 婴儿骨骼和肌肉的迅速增长需要大量的营养，尤其是骨骼对钙的需要量更大。有人粗略估计，一年婴儿需要400-500克钙，相当于800-1000片钙片，除此之外还需要大量的磷和维生素D。 （二)脊柱三个生理变曲逐步形成 2-3个月时，小儿会抬头，开始出现颈椎的前凸，称为颈曲；6-7个月小儿会坐时，才出现胸椎的后凸，称为胸曲；1岁左右会站、会走时、才出现腰椎的前凸，称为腰曲；只有这时，婴儿的脊椎才形成真正的人体曲线美，才具有一定的支撑能力。 （三)躯体与四肢生长比例的变化 躯体与四肢的长度比例逐步发生变化。出生时的指距 （为两臂向两侧平伸，两手指尖之间的距离)短于身长，1-2岁时两者相等。出生时上部（为头顶至尾脊之间的距离)占身长的60%，下部（尾骨至脚跟的长度)仅占身长的40%，到了十二岁，上下部就相等，各占身长的50%。这说明身长的增长主要靠腿的增长。 总的来说，成熟程度、刺激物的支持、环境提供动作活动的机会、成人激发婴儿掌握操作事物的技能、探究环境的愿望、母亲的抚养方式等。 2个月宝宝身心发育标准 一、2个月宝宝生长指标： ２个月的婴儿体重每周增加180～200克，身高１个月内增长３～３.5厘米。满2个月时体重几乎是出生时的近一倍，如果母亲奶水质高量足，这时婴儿可能长得更快，对此要早期预防肥胖症。2个月婴儿的头围较出生时增长了5.2公分，显然超出了应增长平均值(1.5-2.0公分)。宝宝初生时胸围较头围小，但胸围增长速率较头围快，到 2 个月时两者的测量值已基本持平，但胸围在个体间的标准差较头围大。 二、2个月宝宝视觉发育： 2个月的宝宝已经能够调节眼睛的焦距，两只眼睛能够共同看一个物体。他的目光也开始逐步固定、集中，主要是集中在活动的物体上和颜色发亮以及立体的物体上，集中的时间也越来越长，满两个月时，宝宝已经能够较好地用眼睛注视周围的一切了。 三、2个月宝宝听觉发育： 2个月的宝宝听觉敏感性明显增强，喜欢听悦耳的声音、说话的声音和其它的一些响声。他对人的声音很感兴趣，能分辨出声音的高低，能听出母亲及其他经常照顾他的人的声音。 四、2个月宝宝味觉发育： 2个月的宝宝味觉更敏感，如果给吃母乳的宝宝喝牛奶，他会拒绝食用。同样，父母在给宝宝喂水时要注意，从宝宝出生起就应该给宝宝喂白开水，如果一开始喂的是糖水，以后宝宝就会拒绝喝白开水。 五、2个月宝宝的情绪： 2个月的宝宝在高兴时，会用一系列的反应表示自己的快乐：他的脸上会出现笑容，发出“咯咯”的声音，两只小手向上举，两脚来回蹬。 六、2个月宝宝动作发育： 宝宝仰卧时，大人稍拉其手，头可以自己稍用力。他的双手从握拳姿势逐渐松开。如果给他小玩具，他可无意识地抓握片刻。要给他喂奶时，他会立即做出吸吮动作。会用小脚踢东西。俯卧时可抬头片刻，垂直位时抬起头来，但不平衡。 七、2个月宝宝语言发育： 宝宝在有人逗他时，会发笑，并能发出“啊”、“呀”的语声。如发起脾气来，哭声也会比平常大得多。 八、2个月宝宝的睡眠情况： 2个月的宝宝睡眠较1个月的宝宝要短些，一般在18小时左右。白天宝宝一般睡觉3～4次，每次睡1.5～2小时左右，夜晚睡10～12小时。白天睡醒一觉后可持续活动1.5～2小时 六个月宝宝身体发育 身长平均增长1、7- 2、0 厘米左右。户外运动对宝宝身长的增长有很大的促进作用，同时，还能让宝宝沐浴阳光，促进钙质吸收，使骨骼强壮，促进宝宝的智能发育。 体重可以增长450-650 克。食量大、食欲好的宝宝，体重增长可能比上个月还大。如果每日体重增长超过30 克，或10 天体重增长超过了300 克，就应该适当减少哺乳量，并连续监测体重增长情况。 头围可增长1、0厘米。头围的增长从外观上难以看出，增长的数值也不大，头围的大小也不是所有的宝宝都一样的，存在着个体差异。 六个月的宝宝发育标准 1、身体机能 半岁的小宝宝眼神已经非常的灵活，如果他们的玩具掉了，就会立刻转着头到处寻找，而且他们已经能够伸手来从父母手里接东西。不过这时候的宝宝仍旧什么东西都喜欢放进嘴里，家人一定要多关注他们。 另外，宝宝肢体活动的能力也都明显的增强，腿和脚的力量也越来越大，这个时期比较活跃的宝宝会很喜欢在大人身上蹦来跳去。而且在宝宝躺着的.过程中，还会将可爱的小脚丫送进自己的嘴巴里面。 2、认知状态 同时，半岁的小宝宝们特别喜欢照镜子。一旦他们第一次发现镜子里面的自己，之后就会自己常常去镜子中寻找小伙伴。而且他们特别喜欢和这个小伙伴聊天，还会用肉肉的小手来摸摸镜子里面的那个小宝宝。 还有，这个时候的宝宝已经知道自己的名字，若是听到有人叫他们，会马上就转过头去寻找。除吃之外，这时候的宝宝很喜欢一些有趣的声音，喜欢丢掉东西之后，看着家人为他们捡起来，并且乐此不疲。 3、情绪发育 现在的宝宝高兴时会笑，受惊或心情不好时会哭，而且情绪变化特别快，刚才还哭得极其投入，转眼间又笑得忘乎所以。 4、宝宝智力发育 宝宝6 个月大的时候，对周围的事物有了自己的观察力和理解力，似乎也会看父母的脸色了。宝宝对外人亲切的微笑和话语也能报以微笑，看到严肃的表情时，就会不安地扎在妈妈的怀里不敢看。 听到别人在谈话中提到他的名字，就会把头转向谈话者。当妈妈两手一拍，伸向宝宝时，宝宝就知道妈妈是想抱他，也就欢快地张开自己的胳膊。 当妈妈拿起奶瓶朝宝宝晃晃，宝宝就知道妈妈要喂奶，于是就迫不及待地张开小嘴。有时妈妈假装板起脸呵斥，宝宝的神情也会大变甚至不安或哭闹。对一些经常反复使用的词语，比如“妈妈”、“爸爸”、“吃奶”和“上床睡觉”等，宝宝也能理解。 宝宝正常体重参考值 正常情况下，出生时，男宝宝3.3KG，女宝宝3.2KG。 第一个月增加1-1.5KG。 3月龄的宝宝体重在6KG，应该约为出生时的2倍。 1周岁的宝宝体重在9KG，应该约为出生时的3倍。 2周岁的宝宝体重在12KG，应该约为出生时的4倍。 2-12周岁，宝宝平均每年增长约2KG。 宝宝正常身高参考值 正常情况下，出生时宝宝的'平均身长为50CM。 出生后第1年的身高增长最快。 1-6月龄每月平均增长0.5cm； 7-12月龄每月平均增长1.5cm； 1周岁以后身高比出生时增长25cm，大概是出生时的1.5倍。 出生第2年开始，宝宝身高增长的速度开始变慢，全年平均增长10cm-12cm； 之后从2岁到青春期身高平均每年增长6cm-7cm。 所以宝宝的身高2岁以后每年增高要大于5cm才正常。 影响宝宝身高体重增长的因素 1、睡眠因素 睡眠与宝宝的体重增长、个子增长关系密切，因此尽量让宝宝9点前入睡。 正常情况下，刚出生的宝宝睡眠时间是20小时/天； 2-6月龄的宝宝睡眠时间是15-18小时/天； 7-18月龄的宝宝睡眠时间是13-15小时/天； 19-36月龄的宝宝睡眠时间是12-13小时/天。 2、运动因素 适当的运动有利于宝宝身高体重的增长。不同年龄的运动项目不一样。 俗话说的：一举头、二举胸、三抬、四翻、六坐、七滚、八爬、九扶立、周岁会走，虽然会因为每个宝宝的体质不同，发育也有所不同；但大致上还是可以衡量宝宝的发育是否达标的。 总之，让宝宝运动起来，就会有利于他的生长发育；久抱、久坐不可取。 3、营养因素 若孩子出现营养不良，体重身高增长肯定是会受到影响的。有人会觉得奇怪，现在的生活条件，还会出现宝宝的营养不良情况？答案是肯定的，这与宝宝的饮食不无关系。 挑食、吃饭不应时，都是不对的。 合适的年龄段，根据孩子的发育情况进行母乳喂养、合理的添加辅食。 当钙、铁、锌等缺乏时，体重身高增长缓慢也是正常的啊。对于宝宝来讲，食疗永远胜过药补，因此营养均衡摄入，是需要妈妈蕙质兰心的安排。 4、疾病因素 排除上面的各种情况之后，宝宝的身高体重增加一直处在生长曲线的下游，就需要及时带着宝宝去医院查找原因了。发现问题及时查找原因，根据实际情况及时解决问题就好。 第一阶段：0至1 岁信任与不信任 肚饿--被喂食物 受惊--被拥抱 哭泣--被拥抱 让孩子知道他的重要性及家长多么需要他。 孩子会觉得生长在一个安全的地方。 长大后，会是一个开朗及信任别人的人。 孩子会觉得生长在一个不安全的地方。 1、表现出一种异乎寻常及极度害怕被遗弃的表现； 2、拼命地寻找一个依赖的对象； 3、需要别人照顾； 4、深信不能信任任何人。 竭力维持毁灭性的感情关系，而且展示偏执狂症的倾向，如暴饮暴食，或过分地需要别人的夸奖。 第二阶段：2至3 岁自主与羞愧 孩子开始学习如何控制自己的生理机能及注意到身体的能力及限制(如控制大小便)。 如果有家长支持及受到尊重的对待，他会获得充满自主能力的感觉及觉得他自己对这个世界有一份影响力。 若孩子在这成长阶段中得不到鼓励，或受到恶意的批评及嘲笑，尤其是在他尝试学习如何控制大小便的过程中，他很容易会产生害羞及惭愧的感觉。 1、经常觉得自卑、无用及不可爱； 2、不相信自己在世界上有存在的理由； 3、把自己塑造成一个必须依靠别人的人； 4、觉得自己生存的权利取决于对别人的重要性； 5、经常作出不恰当的道歉。 不知道自己真正需要些什么，不能拒绝别人的要求，害怕有新的经验，害怕面对别人的愤怒。 第三阶段：4至5岁主动性与内疚 1、喜欢幻想，创造及按照自己的主意行事； 2、发展出主动性。 如果在这阶段受到家长的支持，他会说出他的想法及表达他的情绪，并且他会发展出一份健康的好奇心。 如果在这阶段，家长不支持他，反而因他作出新的尝试而处罚他，他会觉得内疚、有犯罪感，因而停止他的主动性，或会秘密地做。 1、害怕犯错； 2、感到无助及内疚； 3、只懂得安慰别人； 4、回避风险； 5、隐瞒错误。 6、不能认识或表达内心的感受； 7、害怕说出内心的事情； 8、对感情关系负上过分的责任； 9、不断地去讨好别人。 第四阶段：6至11岁勤勉与自卑 这一阶段的孩子，会开始与别人竞争及比较。 如果老师和家长鼓励孩子学习及表示孩子与其他孩子一样有同样的能力，孩子将会受到激励而变得有活力。 如果老师和家长经常严厉地批评或忽略了孩子，孩子会不信任自己，或者不会自觉地做事。他会产生不配做某件事或不及别人的感觉。 1、避免参与任何的竞赛或极度喜欢与别人竞争； 2、觉得不安全及不如别人； 3、对自己或别人吹毛求疵。 4、凡事要求完美； 5、经常拖延及耽搁； 6、不知如何达到目标。 第五阶段：12至21岁身份与对角色的困惑 青春期： 1、找出他自己怎样去适合这世界； 2、接受自己身体生理上的变化； 3、界定自己对异性的身份； 4、界定在同性和同辈里的身份； 5、找出人生应怎样过 若这阶段容许他去探索他自己的梦想及感觉、改变想法及尝试新的方向，他会发展成为一个接受自己的人。 若家长及身边的成人不支持他，又不引导他去探索，而只是过早地强逼他进入某一个角色，他会形成反叛的个性或者变成一个轻浮的人。 1、不正确地表现出青春期的行为； 2、对自己人生角色感到矛盾； 3、不能订立人生目标； 4、依靠情感关系或事业成就去肯定自己的身份。 5、需要不断地谈恋爱； 6、需要凭拥有的东西、认识多少人及工作成就去确定自己的人生角色。 一、胎儿期从受孕到娩出前的这一阶段称胎儿期 在正常情况下约为280天（约9个月）。 特点：胚胎成长迅速，根据其发育情况大致可分三个过程。受孕初8个月为形体的形成，在这期间最易因各种原因而发生畸形；中间8个月为内脏发育期；后8个月为形体增长，此时胎儿体重增加更快，一切管养均需依靠母体获得。故孕妇应注意孕期保健。孕妇的生活应有规律，避免情绪激动；多摄富有营养的食品；防止各种疾病尤其是病毒性疾病的感染，防止接触各种有毒气体和化学物品，以预防各种先天性畸形、胎儿发育不全、早产或由于母体缺乏某种营养素而引起的胎儿营养缺乏症等。 二、新生儿期胎儿娩出至生后28天内为新生儿期 特点：胎儿在母体内依赖母体生存，新生儿脱离母体开始逐渐发展到独立生活，是一个重要的转折时期。 1、大脑皮层发育不全，机体抵抗力弱，体温调节中枢、呼吸中枢等调节机能尤差。特别容易发生细菌性感染，如肺炎等，且常易发展为败血症；物质代谢不完善，消化能力差，酶的活力不足，因而容易得消化道疾病。 2、生命力弱，死亡率高。新生儿因出生后生活环境发生显著变化，适应环境还需要有一定的时间，因此在护理中稍一疏忽，即威胁生命。所以在这一时期死亡率特别高，约占婴儿死亡率中的60-70％。其中又有大半在出生后24小时内死亡。死亡原因主要是：未成熟、先天畸形、产伤、先天与后天感染等。在此期内，除应注意分娩过程中的各项注意事项外，还应加强新生儿护理，严密观察及时发现各种反常现象，并认真处理，如脐炎、口腔炎、红臀、黄疸等都不可忽视。 三、乳儿期或婴儿期从出生后28天至1足岁为乳儿期 特点：生长发育快，营养需求高，免疫能力差，疾病易扩散。 1、生长发育最迅速和最旺盛的阶段。体重比出生时增加2倍以上，身长增加出生时的一半。脑部发育也很迅速。由只会仰卧哭叫，到能起立行走，到会认亲人，会说简单语言；从吸吮乳汁，到会吃成人膳食。此时如摄入不足就容易引起营养不良、贫血，佝偻病等营养缺乏症。因此，在此时期更应细心保育，注意喂养，多让小儿在户外接触阳光和空气，进行体格锻炼。 2、对营养需求高，但胃肠道消化机能弱，易引起消化功能紊乱或营养障碍。因此在哺乳期，尤其是人工喂养儿和断奶前后，蛋白质、钙质、铁质很容易缺乏，更应注意辅助食品的添加； 3、先天免疫力逐渐消失，后天免疫力尚未完善，所以容易感染各种急性传-染病。而且疾病的'局限能力差，容易扩散至全身，出现中毒症状。因此必须按期做好各项预防接种，以防止急性传-染病的发生； 4、大脑皮层迅速发育，皮层调节中枢逐渐占主要地位，但大脑的兴奋与抑制过程容易扩散，一旦患病，便容易出现昏迷或惊厥等症状。 四、幼儿期1-3足岁为幼儿期 特点：智能发育快，接触外界环境机会增多，易得传染病。 1、体格发育速度相对缓慢，而动作和语言发育特别迅速；消化机能进一步发展，故应有足够的营养供应。早期教育应在这一阶段开始。 2、大脑皮层活动增强，开始能与成人成小朋友进行交往。行动模仿性大，性格可塑性高，因此更应注意对他们进行适合年龄特点的早期教育。 3、容易发生营养紊乱和急性传-染病。由于开始学步，活动范围显著扩大，故接触传染的机会增多，容易发生菌痢、百日咳、猩红热和流行性脑膜炎等传染病，及肠虫症、尿路感染和意外损伤。 五、学龄前期从4-6足岁为学龄前儿童 特点：思维、模仿能力丰富，并开始形成记忆和一些习惯。 肠虫症与龋齿发病率渐增高。同时因与外界接触面进一步广泛，猩红热、流行性腮腺炎等类传染病亦较多发，故在传染病流行季节尤其要注意预防。 六、学龄期7周岁以后是学龄儿童期 在7-12足岁为小学儿童；12-17足岁为中学儿童期。 特点：大脑皮层功能更加发达，社会活动渐增加，体格及智力发育旺盛。中学儿童正处在青春发育期，性发育逐渐开始以至成熟，体格的生长逐渐接近于成人。性格易变，情绪不稳定。 儿童生长发育的规律 一、各系统器官发育的不平衡性各系统器官的发育顺序遵循一定规律，有各自的生长特点，与其在不同年龄的.生理功能有关。如神经系统发育较早，脑在生后2年内发育较快；淋巴系统在儿童期迅速生长，于青春期前达高峰，以后逐渐下降到成人水平；生殖系统发育最晚，在青春期前处于幼稚期，青春期迅速发育；其他系统如呼吸、循环、消化、泌尿、肌肉等的发育基本与体格生长平行。各系统生长发育的不平衡使生长发育速度曲线呈波浪式。重点强调：神经系统发育最早，生殖系统发育最晚。 二、生长发育的连续性和阶段性在整个儿童时期，生长发育不断进行，呈一连续的过程，但生长速度呈阶段式。例如，体重和身长的增长在生后第1年，尤其是前3个月最快，第1年为生后的第一个生长高峰；第2年以后生长速度逐渐减慢，至青春期又迅速加快，出现第二个生长高峰。重点强调：两个生长发育的高峰期。 三、生长发育的个体差异儿童生长发育虽按上述一般规律发展，但在一定范围内由于受遗传、环境的影响而存在着较大的个体差异，每个人生长的“轨迹”不完全相同。体格上的个体差异一般随年龄增长而越来越显著，青春期差异更大。因此，儿童的生长发育水平有一定的正常范围，所谓正常值不是绝对的，评价时必须考虑各种因素对个体的影响，并应作连续动态的观察，才能作出正确的判断。 四、生长发育的顺序性生长发育通常遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的顺序或规律。如出生后运动发育的规律是：先抬头、后抬胸，再会坐、立、行从上到下、；先抬肩、伸臂，再双手握物；先会控制腿，再控制脚的活动由近到远、；先会用全手掌抓握物品，再发展到能以手指端摘取从粗到细、；先会画直线，进而能画图形、画人由简单到复杂、；先会看、听和感觉事物、认识事物，再发展到记忆、思维、分析、判断事物由低级到高级。【2】生长与发育教案
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